第一篇：節(jié)水征文通知

淮安市富士康實驗小學(xué)

節(jié)水征文競賽通知

2013年3月22日市第二十三屆“世界水日”，3月22-28日是第二十六屆“中國水周?！睘榱颂岣邔W(xué)生節(jié)水意識，特此開展以“節(jié)約用水、從我做起”為主題的征文活動。具體征文活動如下：

一、征文要求

1.不準(zhǔn)抄襲作品，指導(dǎo)老師要嚴(yán)格把關(guān)。

2.字?jǐn)?shù)不少于300字。

3.3-6年級的學(xué)生參加此活動，每班不超過5篇作文。

二、獎項設(shè)置

1．各年級 一等獎3名

二等獎6名

2．一名優(yōu)秀指導(dǎo)老師

3．一個優(yōu)秀組織獎

三、評委老師

三年級 李國鴻張素琴

四年級 張國順劉開玉

五年級 嚴(yán)建志胡成鑾

六年級 應(yīng)云志王利華

各班級語文老師認(rèn)真指導(dǎo)，部分優(yōu)秀作品將交德育處參加全區(qū)“節(jié)水教育，從我做起”的主題征文活動，其余獲獎作品將陸續(xù)在我們的校報上登載。請于3月26日前將作文交回德育處。

淮安市富士康實驗小學(xué)德育處 大隊部

2013年3月11日

淮安市富士康實驗小學(xué)

節(jié)水征文競賽結(jié)果

2013年3月22日第二十三屆“世界水日”，為了提高學(xué)生節(jié)水意識，我校開展以“節(jié)約用水、從我做起”為主題的征文活動。經(jīng)過各班級語文老師認(rèn)真指導(dǎo)，同學(xué)們的不斷努力本次活動圓滿結(jié)束。現(xiàn)將比賽結(jié)果通知如下：

一等獎：

三（1）朱智蕊四（1）王梓云五（1）揚州意六（1）劉傳賢

二等獎：

三（1）李雨芳三（3）楊子賢四（1）夏翔四（2）夏伏威五（1）范雅琴五（2）莊潔六（1）姜俊馳六（2）時光宇

三（2）郁鮮四（2）韓新怡五（2）魏穎六（1）陳夢三（1）趙梓琳三（3）徐嘉琪四（1）崔濤四（3）吳妍五（1）張?zhí)K豫五（2）徐嘉樂六（1）田爽六（2）吳宇軒三（3）張慧燕 四（3）趙文熙 五（2）張可 六（2）姜鵬 三（2）范明星 三（3）張旭 四（2）李家輝 四（3）楊子晨 五（2）楊如萌 五（1）吳雨澤 六（1）朱朝雷 六（2）李貴傲 淮安市富士康實驗小學(xué)德育處2013年3月28日

第二篇：關(guān)于節(jié)水征文比賽的通知

關(guān)于節(jié)水征文比賽的通知

各系部、各班級：

為了培養(yǎng)同學(xué)們的節(jié)水習(xí)慣，增強節(jié)水意識。根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作計劃的安排，經(jīng)研究決定，在全校舉行節(jié)約用水、從我做起征文比賽。具體事宜通知如下：

（一）、征文時間：3月10日——3月20日

（二）、參賽對象：全體同學(xué)

（三）、征文要求：文章主題圍繞愛水、惜水、節(jié)水等內(nèi)容健康，積極向上。字?jǐn)?shù)在1200字左右。

（四）、比賽辦法：擇優(yōu)評為一、二、三等獎。

請各班主任認(rèn)真組織落實，擇優(yōu)精選10篇文章參加市節(jié)水征文比賽。

2012年3月9日

第三篇：節(jié)水征文

建設(shè)節(jié)水型城市征文

節(jié)約用水，人人有責(zé)

水是人類生命的源泉。沒有水，人無法生存，萬物將不能生長，世界將不會如此多姿多彩。因此，要珍惜水、愛護(hù)水、節(jié)約水，從我做起。

“節(jié)約用水，人人有責(zé)”這句話時時掛在母親的嘴邊。每當(dāng)我們誰浪費水資源的時候，母親都會不由自主的上前跟我們講起一水多用。“你看，你看，這么干凈的水怎么能倒掉呢？這洗完臉的水還可以洗腳、洗抹布、洗拖布……這水要是浪給了多可惜?。∧阆胂?，那些水要是給那些缺水的地區(qū)的人們，你知道他們會是怎么樣的珍惜這水嗎？你再想想啊，要是沒有了水，萬物將會滅絕、人類將會死亡、世界將會……”一直沒完沒了的對我們說起了一水都用的的道理。要是有人來我家住，這位同志肯定倒霉。因為媽媽會把這位同志當(dāng)成不懂事的小孩子一樣來看待，保證少不了聽我母親那嘮叨的話語：洗澡的時候，盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂沐浴露，最后一次沖干凈。不要單獨洗頭、洗上身、洗下身和腳。千萬不要用洗澡的機(jī)會“順便”洗衣服啊、褲子啊、裙子啊……洗澡要是時候就是洗澡，抓緊時間，不要悠然自得，或邊玩邊洗。要記住：時間就是水啊，小朋友們……一直講到你能遵守這些原則為止。

雖然媽媽的話很多，但是媽媽的嘮叨還幫了不少人的忙呢！例如：鄰居的阿姨把洗衣服的水剛想倒掉，卻聽到媽媽狼般（我這么比喻只是想體現(xiàn)以下媽媽當(dāng)時喊的尖的聲音而已）的一喊，阿姨停下了手，先是一楞，還不知媽媽的用意。媽媽卻在那里一

本正經(jīng)的說到：“哎——別倒??！這水還可以洗一下拖布呢！要

不然你洗拖布還要重新放水，多浪費啊！”鄰居的阿姨一想，也

對啊！這樣也算節(jié)約用水?。?/p>

“恩！這個方法不錯啊，既養(yǎng)成了節(jié)水的好習(xí)慣，又節(jié)約了

水資源！真是一個一舉兩得的好辦法??！我也得幫著宣傳宣傳！”

阿姨自言自語的說道。我聽了心中暗暗自喜，有個好媽媽的感覺

真好啊！

……

節(jié)約能源，人人有責(zé)。

節(jié)約用水，珍愛生命。

請珍惜每一滴水。

節(jié)約用水就是珍惜生命。

節(jié)約水資源，是我們的責(zé)任。

請珍惜、愛護(hù)每一滴生命的源泉。

節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)

離我們而去，生活才會安定和諧，環(huán)境才會優(yōu)美舒適。我們小學(xué)

生明白這些道理以后，不但要自己要遵守，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來節(jié)水。這也是我們力所能及為社會做

貢獻(xiàn)啊。

如果地球上只剩下最后一滴水，那就是我們的眼淚?！泵慨?dāng)

看到這句為人們及時敲響警鐘的經(jīng)典語句，又讓我想起了一件

事。

兩年前的一天，我和同學(xué)在踢毽子，累了，我就朝學(xué)校洗手間跑

去。擰開水龍頭，我將臟乎乎的手伸了過去，那清澈的水流在我的臟手上，我的手很快就干凈了。我不禁來了興趣，用手堵住了

水龍頭，水就像噴泉一樣向外射起來，很快就流了滿地，我這才

心滿意足地走了出去。

當(dāng)我再踏進(jìn)洗手間時，看見墻上貼了一張紙條，上面歪歪扭

扭的寫著“節(jié)約用水”。我毫不猶豫地將它撕了下來，又在水龍

頭前玩了個夠。

可是很奇怪，當(dāng)我再次看到美麗的“噴泉”時，那張節(jié)約用

水的紙條又出現(xiàn)在我眼前。我像個小偵探似的躲在門后。

一個小姑娘進(jìn)來了，看起來她像個一年級的學(xué)生，她很吃力

地把寫有“節(jié)約用水”的紙條貼在墻上，然后洗完小手走了出去。

我震撼了，一個低年級的小姑娘都知道為節(jié)約用水盡自己的力量，而我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，頭腦里還絲毫沒有節(jié)水的意

識。后來隨著年齡的增長，我逐漸知道了有限的水資源是經(jīng)不起

浪費的，中國在世界上屬于嚴(yán)重缺水國家，許多大城市已經(jīng)限制

用水，而我們要做節(jié)水型城市。我們張掖地處黑河流域，背靠祁連雪山，表面上看起來暫時不缺

水，但是每年肆虐的沙塵暴，給人們生產(chǎn)生活帶來的不便，又說

明了什么呢？我們的生態(tài)環(huán)境需要水。我們只有從小樹立節(jié)水意識，并向周圍的人們宣傳節(jié)約用水的重要性，從小做起，從我做起，才能真正為保護(hù)水資源，保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一點努力，不然的話，我們的子孫后代吃什么喝什么呢？

節(jié)約用水不是一句空話，而是要從每件具體的小事做起，養(yǎng)

成良好的用水習(xí)慣。只要人人都節(jié)約用水，建設(shè)節(jié)水型社會的目

標(biāo)一定會實現(xiàn)。

陰若欣

中心小學(xué)

6.3

第四篇：節(jié)水征文

征文活動通知

2012年3月22日市第十二屆“世界水日”，3月22-28日是第二十五屆“中國水周?！蔽覈o(jì)念2012年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“大力加強農(nóng)田實力，保障國家糧食安全”為了響應(yīng)國家以及旗里的宣傳活動，特此開展以“節(jié)約用水、從我做起”為主題的有獎?wù)魑幕顒?。具體征文活動如下：

一、征文要求

1.不準(zhǔn)抄襲作品，指導(dǎo)老師要嚴(yán)格把關(guān)。

2.不要求統(tǒng)一打印，手寫稿件要字跡清晰。

3.字?jǐn)?shù)不少于500字。

4.3-6年級的學(xué)生參加此活動，每班不超過10篇作文。

二、獎項設(shè)置

1、各年級 一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

2、一名優(yōu)秀指導(dǎo)老師

3、一個優(yōu)秀組織獎

三、評委老師

三年級 段 宇高凡越

四年級 宋娟娟武冬梅

五年級 趙 慧周 麗

六年級 代昕鷺薛慧

各班級語文老師認(rèn)真指導(dǎo)，部分優(yōu)秀作品將交回基教辦參加全旗“節(jié)水教育，從我做起”的主題征文活動，其余獲獎作品將陸續(xù)在我們的校報上登載。請于3月26日前將作文交回教導(dǎo)辦。

展旦召蘇木中心小學(xué)2012年3月20日

第五篇：節(jié)水征文

水

水，是一個我們?nèi)粘３Ｒ姷臇|西，我們早已習(xí)慣了擁有水的日子，而無法想象沒有誰的日子。在我們身邊，有許多人在浪費著水，使水資源迅速減少，可同樣，也有一些人認(rèn)識到了錯誤，開始節(jié)約用水，這些小細(xì)節(jié)，就在我們身旁發(fā)生。一次，我去一個朋友家里做客。我發(fā)現(xiàn)朋友家的每一個水槽里都擺放著一個臉盆，我十分不解，于是問朋友：“你在水槽里擺個盆干什么呀？”朋友輕松地回答：“這你還不知道嗎？節(jié)約水嘛！”我依然不懂，又問道：“怎么個節(jié)約法呀？”朋友絲毫不耐煩，耐心地為我解釋，她指了指臉盆，說：“看，洗手啊、洗蘋果啊，都會有水沖下來吧？這些水如果就這么流掉了，不是很可惜嗎？所以，在下面擺個盆，接著這些水，保留下來，拿來澆花，不是很節(jié)約嗎？”我恍然大悟。

節(jié)約水的方法不止一種，如果細(xì)心發(fā)現(xiàn)，節(jié)水的方法可多了。那次，我去外婆家，看見外婆浴缸中的水滿滿的，沒放掉，我很奇怪：為什么不放掉？不會是外婆忘了吧？于是我去問外婆，外婆笑呵呵地說：“這還不簡單！留著澆花，沖馬桶，拖地，都可以呀！節(jié)約點水！”

節(jié)約水的范圍也不只是居民，公共場所也有提倡節(jié)約水的廣告詞，像飯店的洗手間，洗手的水池旁，都會有貼上一個關(guān)于節(jié)水的宣傳語。

任何一個大推廣，都是從一個小動作，一個小行動開始的。節(jié)約用水，節(jié)約地球資源，這件大事也同樣是需要我們從我做起，從身邊做起，一步一個腳印，一點一點去積累，去努力的。不要無視我們自己的一個小貢獻(xiàn)，如果你堅持做了，日積月累，那將是一個節(jié)水工程中的大功勞。