第一篇：寫建議書的作文

篇一：六年級(jí)作文：建議書 建議書

1、建議書是一種什么文體？

建議書是建議者將對(duì)某事或某物所持的意見或觀點(diǎn)以書面形式向有關(guān)人員、部門、領(lǐng)導(dǎo)或組織加以表達(dá)，以取得對(duì)方（可以是個(gè)人、團(tuán)體、領(lǐng)導(dǎo)、組織或全社會(huì)）的采納或支持的一種文體。

2、寫建議書要注意什么？

寫建議書時(shí)，要圍繞一個(gè)中心寫，內(nèi)容要具體，語句耍過順、簡明，格式要正確。

3、建議書的內(nèi)容包括： ⑴ 說出存在的問題；（2）說明產(chǎn)生問題的原因；（3）提出解決問題的建議。

4、建議書有一定的格式：根據(jù)建議書的內(nèi)容先寫上標(biāo)題，再寫稱呼（就是寫清楚建議書是寫給誰的），然后寫建議的具體內(nèi)容，最后寫上建議人（或提出建議的團(tuán)體的名稱）的姓名和日期。

5、“習(xí)作”中提出可以針對(duì)什么問題寫建議書；你打算針對(duì)什么問題寫，為什么要提出自己的建議？

（1）周圍的環(huán)境被污染，社區(qū)購物不方便，供少年兒童活動(dòng)場所太少。

（2）小商販亂設(shè)攤點(diǎn)做買賣，堵塞交通；網(wǎng)吧存在的問題；有人在學(xué)校附近劫小學(xué)生錢??（3）我們是社會(huì)的小主人，協(xié)助政府治理首都環(huán)境，是我們的責(zé)任和義務(wù)。講究衛(wèi)生、注意安全、講文明講禮貌、保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)地球 珍惜資源的建議書 廣大群眾們：

常言說得好：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！爆F(xiàn)在人們生活水平提高了，但是，人們卻因?yàn)榇死速M(fèi)資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國50％江河水流量減少，受污染；1/3土地面臨沙漠化；80個(gè)國家嚴(yán)重缺水；我國大面積森林被砍伐??在我們?nèi)粘Ｉ钪?，水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不知去向；開著點(diǎn)燈、電視，房間里長時(shí)間空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁??你是否想過，自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會(huì)給人類帶來嚴(yán)重的后果。為此，我想向大家提出以下幾點(diǎn)建議：

一、盡量少用塑料袋，習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。

二、節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關(guān)，要意識(shí)到“不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。

三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費(fèi)資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木，我們要意識(shí)到森林是鳥類、動(dòng)物的家園。

四、保護(hù)資源。不浪費(fèi)電、愛護(hù)草地。

五、組織植樹活動(dòng)，讓大家一起來植樹造林。

廣大群眾們，團(tuán)結(jié)起來力量大，讓我們行動(dòng)起來，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量吧！

六年級(jí)：**** 2013年7月20日 珍惜水資源的建議書

對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象和更多的一些存在的問題，我們要注意并改正。平時(shí)在用水時(shí)水不要開太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費(fèi)水的問題。我們要互相監(jiān)督，珍惜水資源！讓我們的地球更加美好！六（3）班**** 2009年10月27日 珍惜資源的建議 各位同學(xué)：

你們好！我們只有一個(gè)地球，現(xiàn)在能夠預(yù)知的生命賴以生存的星球只有一個(gè)地球。由于溫室氣體的大量排放，科學(xué)家悲觀地估計(jì)，到2100年海平面將升高0。59米，很多城市將變成一片澤國。

水是人類永遠(yuǎn)緊缺的資源，同樣由于環(huán)境污染，在未來的百年間，全球?qū)⒂?/5的人口生活在缺水的環(huán)境中。

近年來，我國的資源可花費(fèi)不少，比如說：水資源，人們平時(shí)用來洗衣服，做飯，已花費(fèi)不少?？上?，我們隨處可見的依然是對(duì)資源的浪費(fèi)和對(duì)環(huán)境的污染。你們看，在平時(shí)洗手的時(shí)候沒有關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水資源大量浪費(fèi)。我們再說森林資源，森林中的花草樹木，原本可以像人類大量繁植、生長，但我們的大量砍伐破壞，拿來建設(shè)和生產(chǎn)，導(dǎo)致樹林逐漸減少，并不能快速繁植。還有生物資源，動(dòng)物在近年來也逐漸減少，是什么原因呢？是因?yàn)槿祟惔罅坎蹲?，再加上被敵人追捕或生病，?dǎo)致生物不斷減少。最后還有大氣資源，這是最重要的，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都在呼吸空氣，然而，某些工廠卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來越差。我們知道，有些植物能夠給我們提供空氣，但是樹林被砍掉了，我們又如何生存呢？所以我呼吁人們珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，那就要從我們自己做起。保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做，做小事做起，改掉不好的習(xí)慣，要關(guān)好水龍頭等。愛護(hù)大自然，愛護(hù)資源，千萬不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡，不要讓地球毀在我們的手中，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)。愛護(hù)資源的小學(xué)生 2008年11月11日

保護(hù)地球，珍惜資源的建議書 各位市民：

地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上！所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：

1．珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。

2．不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水??如果這些資源被無止境的開采，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒有資源時(shí)，我們就無法生存了。

3．水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。六年級(jí)：**** 2013年7月20日 保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的建議書 全體少先隊(duì)員們：

你們好！我國改革六十年，生活越來越富裕了。然而，我們的環(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴(yán)重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐??這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟?。地球雖然無言，但是，因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境的惡化給人們帶來的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。在各種災(zāi)難面前，我們不得不承認(rèn)，在大自然面前，人類極其渺小，當(dāng)我們在追究原因時(shí)，往往忘記了這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。所有的災(zāi)難都在向人類提示：人類在破壞地球的同進(jìn)，也在毀滅自己。人類只有一個(gè)地球，我們也無法移居到別的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來，所以，善待自然資源就是善待自己。因此，我提出一些建議：

1、不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹后，也要植樹，那樣，才能使生態(tài)平衡。

2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來的都不容易，是大豆粒的汗珠換來的，優(yōu)秀的兒童一定要愛惜它。

3、不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。

4、多種樹，春天，我種下一棵小樹，我永遠(yuǎn)也忘不了它，因?yàn)樗臀乙黄痖L大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹苗，卻年年有回報(bào)，所以我們要多植樹。

5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。

6、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時(shí)間騎車還可以煅煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也小。

7、節(jié)約用水，如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。

8、節(jié)約用電。如果沒有電，人們在夜晚就會(huì)生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習(xí)呀。

9、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道，做木質(zhì)的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍后又不植樹，最后使樹木大量被砍。

10、護(hù)花草?；ú菘梢詢艋諝?，美化環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，讓我們一起來保護(hù)地球吧！為了我們的未來，一定要保護(hù)好地球。曾彩霞

2009年11月6日

保護(hù)環(huán)保建議書 同學(xué)們：

你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

我給大家舉個(gè)例子?，F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩?。可如今我們現(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)；

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；

三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電；

四、寫字時(shí)不得有幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為；

五、不隨地吐痰，不制造噪音；

六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；

七、要植樹造林，愛護(hù)樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會(huì)成為悔恨的淚！建議書——珍惜水資源 水，滋潤萬物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的；水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災(zāi)；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇??面對(duì)我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳匆?水，我們知道的到底有多少？，你也可以投稿

中國的水資源雖然比較豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)重。一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚蝦生活在這樣的水中，就會(huì)慢慢中毒，死去；人類喝了這樣的水，就會(huì)生病，嚴(yán)重影響身體健康。聽后，我覺得真是可怕！為什么人類只知道賺錢，不知道保護(hù)水資源，這樣下去，我們就很難喝到干凈的水，到那時(shí)，人類該怎么生存呢？

很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴，然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費(fèi)的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口！，你也可以投稿 在此，特地向廣大市民提出以下建議：

1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；

2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

3、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5千克；

4、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50千克；

5、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380千克。

珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛??希望你們能研究并采納我的建議。篇二：寫建議書的教案小學(xué)作文

建議書教案 教學(xué)目標(biāo)

1.掌握寫建議書要注意的問題和格式，會(huì)寫一份正確的建議書。2.結(jié)合身邊的事例，交流如何解決一些社會(huì)問題。教學(xué)重點(diǎn)

針對(duì)生活中浪費(fèi)資源、污染環(huán)境、貧困山區(qū)孩子等一些社會(huì)問題，提出自己 的寶貴建議。教學(xué)難點(diǎn)

學(xué)會(huì)用正確的格式寫一份建議書。教學(xué)準(zhǔn)備 動(dòng)漫課件 教學(xué)過程

一、導(dǎo)入（3 分鐘）

師：同學(xué)們，你們在樓道，或是一些小區(qū)的墻上，有沒有看到過一些大大小小的 廣告？有的是租房廣告，有的是搬家廣告，各種小廣告甚至在樓梯欄桿上也可以 看見。生：是的。

師：咦，亂貼小廣告，非常影響市容市貌。那怎么解決呢？ 生：我們可以去當(dāng)志愿者，把它清理掉。生：可以裝攝像頭?? 師：同學(xué)們的想法都特別棒，可是光靠我們的力量還是不夠的。怎樣才能更好地 解決這個(gè)問題呢？

生：讓更多的人行動(dòng)起來。師：對(duì)的，那怎么呼吁他們也行動(dòng)起來呢？我們可以通過寫一篇建議書，讓更多 的人看到它，然后行動(dòng)起來。那么到底該怎樣去寫建議書呢？就讓我們一起走進(jìn) 今天的課堂。出示課題：第六課建議書

二、體驗(yàn)（26分鐘）師：同學(xué)們，你是吃貨嗎？ 生：是。生：不是。

師：現(xiàn)在啊，我?guī)銈內(nèi)フJ(rèn)識(shí)一個(gè)小吃貨，他是誰呢？ 播放動(dòng)漫。

問題一：動(dòng)漫發(fā)生了什么事？它反映了什么社會(huì)現(xiàn)象？

提示：一諾和爸爸媽媽去吃自助餐，貪吃的一諾，拿了很多好吃的。一諾津津有 味地吃著，不一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)吃撐了，再也吃不下了，可是桌上還剩下 很多好吃的。一諾這才發(fā)現(xiàn)自己拿得太多了，還好爸爸幫他把剩下的都吃完了。這時(shí)候一諾也認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了，不應(yīng)該因?yàn)樨澏喽斐墒澄锢速M(fèi)。一諾一家 準(zhǔn)備離開的時(shí)候，一諾看到別的桌子上，盤子上都或多或少有食物剩下來，真是 浪費(fèi)呀！

動(dòng)漫揭示了社會(huì)上食物嚴(yán)重浪費(fèi)的問題。問題二：針對(duì)“浪費(fèi)”，你有什么好建議呢？ 提示：

1．不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。

2.盛飯要適量，吃多少盛多少，把碗里的飯吃干凈，做到不隨便剩飯剩菜。3.提倡飲食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食。

4.到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要打包帶回家。

5.看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費(fèi)。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

問題三：你是生活的有心人嗎？你發(fā)現(xiàn)社會(huì)上存在哪些問題或是不良現(xiàn)象？ 提示：略（讓學(xué)生暢所欲言）魔方星球 師：在快樂起航中我們看到了浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，接下來的動(dòng)漫會(huì)向我們展示社會(huì)中 的哪種不良行為呢？讓我們拭目以待。播放動(dòng)漫

問題一：動(dòng)漫中，你發(fā)現(xiàn)了哪些社會(huì)問題？ 提示：有關(guān)垃圾的問題。垃圾隨地亂扔。垃圾不分類。

垃圾桶旁邊垃圾滿地。

問題二：針對(duì)這一不良現(xiàn)象，我們可以從哪些方面去改進(jìn)？提出你的寶貴建議。提示：略（本問題為開放性問題，老師引導(dǎo)孩子說出自己的看法。）問題三：建議書的格式是怎樣的？需要注意什么？ 建議書的正確格式

1.標(biāo)題，要用較大的字體寫“建議書”三個(gè)字，或?qū)憽瓣P(guān)于??的建議書”。

2.標(biāo)題下空一行頂格寫明發(fā)”建議書“的對(duì)象，也就是文中的稱謂，這稱謂要寫 接受建議書的單位名稱或人的姓名。

3.正文，在稱謂的下一行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格寫，要寫清建議的內(nèi)容、目的、意義和具體做法，一般要分行寫明，重點(diǎn)是寫建議的具體內(nèi)容和要求做到的具體 事項(xiàng)。4.結(jié)尾?？偨Y(jié)全文，或表明自己的態(tài)度，或發(fā)出號(hào)召。5.署名和日期，在結(jié)尾下一行的后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。建議書要注意語氣委婉。

三、佳作印象（5 分鐘）欣賞佳作 提問：1.本篇建議書討論的是什么社會(huì)問題？ 2.你還有其他好的建議嗎？

四、練筆過招（2 分鐘）

五、指導(dǎo)（3 分鐘）寫作方法

建議書的正確格式

1.標(biāo)題，要用較大的字體寫“建議書”三個(gè)字，或?qū)憽瓣P(guān)于??的建議書”。

2.標(biāo)題下空一行頂格寫明發(fā)”建議書“的對(duì)象，也就是文中的稱謂，這稱謂要寫接受建議書的單位名稱或人的姓名。

3.正文，在稱謂的下一行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格寫，要寫清建議的內(nèi)容、目的、意義和具體做法，一般要分行寫明，重點(diǎn)是寫建議的具體內(nèi)容和要求做到的具體 事項(xiàng)。4.結(jié)尾?？偨Y(jié)全文，或表明自己的態(tài)度，或發(fā)出號(hào)召。

5.署名和日期，在結(jié)尾下一行的后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。寫作指南 1.掌握建議書這一種應(yīng)用文體，并運(yùn)用它來解決一些不良現(xiàn)象。

2.建議書的內(nèi)容很廣泛。如開展文明活動(dòng)、援助貧困山區(qū)、環(huán)境污染、浪費(fèi)資源 等方面。寫作要求

1.選擇生活中存在的某一問題，寫一篇建議書。2.350 字左右。

六、詞語（3 分鐘）

美麗潔凈 肆無忌憚生態(tài)平衡 郁郁蔥蔥 功在千秋刻不容緩勤儉節(jié)約 清澈見底 綠樹成蔭唇寒齒亡 樹木成行遮天蔽日 萬木爭榮 烏煙瘴氣寸草不生臭氣熏天

1.今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血，沒有地球的健康就沒有人類的健康，善待 地球就是善待自己，拯救地球，一起動(dòng)手，保護(hù)環(huán)境，從我做起。2.地球是我家，人人愛護(hù)它。每人做一點(diǎn)，造福千萬家。3.請人類像愛惜自己的生命一樣愛護(hù)環(huán)境吧！

4.誰在平日節(jié)衣縮食，在窮困時(shí)就容易渡過難關(guān)；誰在富足時(shí)豪華奢侈，在窮困 時(shí)就會(huì)死于饑寒。篇三：作文建議書 建議書

（標(biāo)題：一般只寫三個(gè)字，有時(shí)為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫“關(guān)于@@@的建議書”題目要寫在第一行中間，字體要大些）親愛的時(shí)代小學(xué)同學(xué)：

（稱呼：提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就是寫哪些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號(hào)）

（正文：就是建議的內(nèi)容，從第三

行空兩格開始寫，先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內(nèi)容，如果建議較多，可分條寫。）你們好！我在學(xué)校里經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一

些玩水、浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，而且有時(shí)候廁所中的水籠頭也時(shí)常在流淚。（理由）有一次，我看見幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)，把洗拖把的水開得很大，一滴滴晶瑩的水珠都濺了出來，而低年級(jí)的同學(xué)，有的洗完拖把，水沒關(guān)，就在發(fā)上把拖把

踩干，而有的人，水沒關(guān)就走了。除此，有些甚至不僅忘關(guān)水籠頭，還用拖把在

水池邊打來打去，這樣，既浪費(fèi)水資源，又容易傷到人，還浪費(fèi)中午午自修的時(shí)間，真是百害無一利?。。ìF(xiàn)象）

還有一次，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校廁所中總

有那么一些，在洗好手后，沒有把水籠頭關(guān)緊，（理由）所以我提出以下幾點(diǎn)建議：

一、我建議如果有同學(xué)看見廁所中的水

籠頭沒有關(guān)緊的話，要把水籠頭給關(guān)緊，免得水資源繼續(xù)被浪費(fèi)。

二、同學(xué)們上好廁所，在洗手洗好后，動(dòng)作慢幾秒，這樣可以減少水的浪費(fèi)。

三、如果看見有同學(xué)在水池邊沒關(guān)水就在旁邊玩，一定要提醒他。

張雪祺 2011年10月31日 署名：在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體或個(gè)人的名字。

日期：寫在建議人姓名的下方

小提示：1.摸清事實(shí)，講明道理。

2.建議好合理、可行。如果建議較多，可分條陳述。3．把建議提供給有關(guān)方面，盡量讓這些建議變成現(xiàn)實(shí)。環(huán)保建議書 親愛的同學(xué)們：

大家好！地球，人類的母親，生命 的搖籃。她有著蔚藍(lán)無垠的海洋，郁郁蔥蔥的森林，碧草如絲的原野；她還有著清新的空氣，滋潤的雨水，溫柔的清風(fēng)??是那樣壯觀，那樣可親。但是，人類卻是不孝順的孩子，肆

無忌憚地對(duì)待自己的母親。他們砍伐樹木，無節(jié)制地?fù)尳儆邢薜牡V產(chǎn)資源，讓清澈見底的河流魚蝦絕跡，讓甜美自然的空氣渾濁不堪；但是人類的欲望還不能滿足，他們獵殺許多珍稀動(dòng)物，讓動(dòng)物的皮毛成為大衣，讓動(dòng)物的肉成為食品，讓動(dòng)物的骨骼成為工藝品，我們?nèi)祟惓蔀閯?dòng)物死亡的最大的墳?zāi)埂Ｕ侨祟惖臒o情換來了地球母親的

報(bào)復(fù)。全球不停地變暖，許多城市將被淹沒，許多動(dòng)物正在滅絕，那么人類難道不會(huì)走向末路嗎？更糟糕的是，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡乃氖f億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球，最近我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校和社區(qū)周圍環(huán)境變差，這很多都是我們 隨意破壞造成的。在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，我們?nèi)祟惒荒苈槟?，為了自己，也為了其他?dòng)物，我們要行動(dòng)起來，我建議每個(gè)人都要做到這幾點(diǎn)建議： 1：使用無磷洗滌劑。2：將再生資源分類回收。3：少用一次性制品，如：一次性筷 子、杯子、碗等。

4：選用環(huán)保建材修裝居室。

5：保護(hù)野生動(dòng)物，禁食野生動(dòng)物。6：提倡選購綠色食品。讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來，為了 新的明天！為了母親的明天！署名 日期

第二篇：寫建議書作文

建議書教案

教學(xué)目標(biāo)

1.掌握寫建議書要注意的問題和格式，會(huì)寫一份正確的建議書。2.結(jié)合身邊的事例，交流如何解決一些社會(huì)問題。

教學(xué)重點(diǎn)

針對(duì)生活中浪費(fèi)資源、污染環(huán)境、貧困山區(qū)孩子等一些社會(huì)問題，提出自己 的寶貴建議。

教學(xué)難點(diǎn)

學(xué)會(huì)用正確的格式寫一份建議書。

教學(xué)準(zhǔn)備

動(dòng)漫課件

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入（3 分鐘）

師：同學(xué)們，你們在樓道，或是一些小區(qū)的墻上，有沒有看到過一些大大小小的 廣告？有的是租房廣告，有的是搬家廣告，各種小廣告甚至在樓梯欄桿上也可以 看見。

生：是的。

師：咦，亂貼小廣告，非常影響市容市貌。那怎么解決呢？

生：我們可以去當(dāng)志愿者，把它清理掉。

生：可以裝攝像頭?? 師：同學(xué)們的想法都特別棒，可是光靠我們的力量還是不夠的。怎樣才能更好地 解決這個(gè)問題呢？

生：讓更多的人行動(dòng)起來。

師：對(duì)的，那怎么呼吁他們也行動(dòng)起來呢？我們可以通過寫一篇建議書，讓更多 的人看到它，然后行動(dòng)起來。那么到底該怎樣去寫建議書呢？就讓我們一起走進(jìn) 今天的課堂。

出示課題：第六課建議書

二、體驗(yàn)（26分鐘）師：同學(xué)們，你是吃貨嗎？

生：是。

生：不是。

師：現(xiàn)在啊，我?guī)銈內(nèi)フJ(rèn)識(shí)一個(gè)小吃貨，他是誰呢？

播放動(dòng)漫。

問題一：動(dòng)漫發(fā)生了什么事？它反映了什么社會(huì)現(xiàn)象？

提示：一諾和爸爸媽媽去吃自助餐，貪吃的一諾，拿了很多好吃的。一諾津津有 味地吃著，不一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)吃撐了，再也吃不下了，可是桌上還剩下 很多好吃的。一諾這才發(fā)現(xiàn)自己拿得太多了，還好爸爸幫他把剩下的都吃完了。這時(shí)候一諾也認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了，不應(yīng)該因?yàn)樨澏喽斐墒澄锢速M(fèi)。一諾一家 準(zhǔn)備離開的時(shí)候，一諾看到別的桌子上，盤子上都或多或少有食物剩下來，真是 浪費(fèi)呀！

動(dòng)漫揭示了社會(huì)上食物嚴(yán)重浪費(fèi)的問題。

問題二：針對(duì)“浪費(fèi)”，你有什么好建議呢？

提示：

1．不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。2.盛飯要適量，吃多少盛多少，把碗里的飯吃干凈，做到不隨便剩飯剩菜。3.提倡飲食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食。4.到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要打包帶回家。5.看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費(fèi)。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

問題三：你是生活的有心人嗎？你發(fā)現(xiàn)社會(huì)上存在哪些問題或是不良現(xiàn)象？ 提示：略（讓學(xué)生暢所欲言）

魔方星球

師：在快樂起航中我們看到了浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，接下來的動(dòng)漫會(huì)向我們展示社會(huì)中 的哪種不良行為呢？讓我們拭目以待。

播放動(dòng)漫

問題一：動(dòng)漫中，你發(fā)現(xiàn)了哪些社會(huì)問題？

提示：有關(guān)垃圾的問題。

垃圾隨地亂扔。

垃圾不分類。

垃圾桶旁邊垃圾滿地。

問題二：針對(duì)這一不良現(xiàn)象，我們可以從哪些方面去改進(jìn)？提出你的寶貴建議。提示：略

（本問題為開放性問題，老師引導(dǎo)孩子說出自己的看法。）

問題三：建議書的格式是怎樣的？需要注意什么？

建議書的正確格式 1.標(biāo)題，要用較大的字體寫“建議書”三個(gè)字，或?qū)憽瓣P(guān)于??的建議書”。2.標(biāo)題下空一行頂格寫明發(fā)”建議書“的對(duì)象，也就是文中的稱謂，這稱謂要寫 接受建議書的單位名稱或人的姓名。3.正文，在稱謂的下一行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格寫，要寫清建議的內(nèi)容、目的、意義和具體做法，一般要分行寫明，重點(diǎn)是寫建議的具體內(nèi)容和要求做到的具體 事項(xiàng)。4.結(jié)尾?？偨Y(jié)全文，或表明自己的態(tài)度，或發(fā)出號(hào)召。5.署名和日期，在結(jié)尾下一行的后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。建議書要注意語氣委婉。

三、佳作印象（5 分鐘）

欣賞佳作

提問：1.本篇建議書討論的是什么社會(huì)問題？ 2.你還有其他好的建議嗎？

四、練筆過招（2 分鐘）

五、指導(dǎo)（3 分鐘）

寫作方法

建議書的正確格式 1.標(biāo)題，要用較大的字體寫“建議書”三個(gè)字，或?qū)憽瓣P(guān)于??的建議書”。2.標(biāo)題下空一行頂格寫明發(fā)”建議書“的對(duì)象，也就是文中的稱謂，這稱謂要寫

接受建議書的單位名稱或人的姓名。3.正文，在稱謂的下一行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格寫，要寫清建議的內(nèi)容、目的、意義和具體做法，一般要分行寫明，重點(diǎn)是寫建議的具體內(nèi)容和要求做到的具體 事項(xiàng)。4.結(jié)尾。總結(jié)全文，或表明自己的態(tài)度，或發(fā)出號(hào)召。5.署名和日期，在結(jié)尾下一行的后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。寫作指南 1.掌握建議書這一種應(yīng)用文體，并運(yùn)用它來解決一些不良現(xiàn)象。2.建議書的內(nèi)容很廣泛。如開展文明活動(dòng)、援助貧困山區(qū)、環(huán)境污染、浪費(fèi)資源 等方面。寫作要求

1.選擇生活中存在的某一問題，寫一篇建議書。2.350 字左右。

六、詞語（3 分鐘）

美麗潔凈 肆無忌憚 生態(tài)平衡 郁郁蔥蔥

功在千秋 刻不容緩 勤儉節(jié)約 清澈見底

綠樹成蔭 唇寒齒亡 樹木成行 遮天蔽日

萬木爭榮 烏煙瘴氣 寸草不生 臭氣熏天 1.今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血，沒有地球的健康就沒有人類的健康，善待 地球就是善待自己，拯救地球，一起動(dòng)手，保護(hù)環(huán)境，從我做起。2.地球是我家，人人愛護(hù)它。每人做一點(diǎn)，造福千萬家。3.請人類像愛惜自己的生命一樣愛護(hù)環(huán)境吧！4.誰在平日節(jié)衣縮食，在窮困時(shí)就容易渡過難關(guān)；誰在富足時(shí)豪華奢侈，在窮困 時(shí)就會(huì)死于饑寒。篇二：作文建議書

建議書

（標(biāo)題：一般只寫三個(gè)字，有時(shí)為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫“關(guān)于@@@的建議書”題目要寫在第一行中間，字體要大些）

親愛的時(shí)代小學(xué)同學(xué)：

（稱呼：提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就是寫哪些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號(hào)）

（正文：就是建議的內(nèi)容，從第三

行空兩格開始寫，先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內(nèi)容，如果建議較多，可分條寫。）

你們好！我在學(xué)校里經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一

些玩水、浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，而且有時(shí)候廁所中的水籠頭也時(shí)常在流淚。（理由）有一次，我看見幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)，把洗拖把的水開得很大，一滴滴晶瑩的水珠都濺了出來，而低年級(jí)的同學(xué)，有的洗完拖把，水沒關(guān)，就在發(fā)上把拖把

踩干，而有的人，水沒關(guān)就走了。除此，有些甚至不僅忘關(guān)水籠頭，還用拖把在水池邊打來打去，這樣，既浪費(fèi)水資源，又容易傷到人，還浪費(fèi)中午午自修的時(shí)間，真是百害無一利?。。ìF(xiàn)象）

還有一次，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校廁所中總

有那么一些，在洗好手后，沒有把水籠頭關(guān)緊，（理由）所以我提出以下幾點(diǎn)建議：

一、我建議如果有同學(xué)看見廁所中的水

籠頭沒有關(guān)緊的話，要把水籠頭給關(guān)緊，免得水資源繼續(xù)被浪費(fèi)。

二、同學(xué)們上好廁所，在洗手洗好后，動(dòng)作慢幾秒，這樣可以減少水的浪費(fèi)。

三、如果看見有同學(xué)在水池邊沒關(guān)水就在旁邊玩，一定要提醒他。

張雪祺 2011年10月31日

署名：在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體或個(gè)人的名字。

日期：寫在建議人姓名的下方

小提示：1.摸清事實(shí)，講明道理。2.建議好合理、可行。如果建議較多，可分條陳述。3．把建議提供給有關(guān)方面，盡量讓這些建議變成現(xiàn)實(shí)。

環(huán)保建議書

親愛的同學(xué)們：

大家好！地球，人類的母親，生命 的搖籃。她有著蔚藍(lán)無垠的海洋，郁郁蔥蔥的森林，碧草如絲的原野；她還有著清新的空氣，滋潤的雨水，溫柔的清風(fēng)??是那樣壯觀，那樣可親。

但是，人類卻是不孝順的孩子，肆

無忌憚地對(duì)待自己的母親。他們砍伐樹木，無節(jié)制地?fù)尳儆邢薜牡V產(chǎn)資源，讓清澈見底的河流魚蝦絕跡，讓甜美自然的空氣渾濁不堪；但是人類的欲望還不能滿足，他們獵殺許多珍稀動(dòng)物，讓動(dòng)物的皮毛成為大衣，讓動(dòng)物的肉成為食品，讓動(dòng)物的骨骼成為工藝品，我們?nèi)祟惓蔀閯?dòng)物死亡的最大的墳?zāi)埂?/p>

正是人類的無情換來了地球母親的報(bào)復(fù)。全球不停地變暖，許多城市將被淹沒，許多動(dòng)物正在滅絕，那么人類難道不會(huì)走向末路嗎？更糟糕的是，科學(xué)

家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡乃氖f億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球，最近我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校和社區(qū)周圍環(huán)境變差，這很多都是我們

隨意破壞造成的。在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，我們?nèi)祟惒荒苈槟荆瑸榱俗约?，也為了其他?dòng)物，我們要行動(dòng)起來，我建議每個(gè)人都要做到這幾點(diǎn)建議： 1：使用無磷洗滌劑。2：將再生資源分類回收。3：少用一次性制品，如：一次性筷

子、杯子、碗等。

4：選用環(huán)保建材修裝居室。5：保護(hù)野生動(dòng)物，禁食野生動(dòng)物。6：提倡選購綠色食品。

讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來，為了

新的明天！為了母親的明天！

署名

日期篇三：如何寫建議書與漫畫作文

如何寫建議書與漫畫作文

知識(shí)點(diǎn)一：如何寫建議書

一、什么是建議書：

建議書是指個(gè)人、單位或集體向有關(guān)單位或上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)，就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信。建議書也是指個(gè)人、單位、和有關(guān)方面，為了開展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做的事情，或提出合理化的意見。

二、建議書的格式：

（1）標(biāo)題：一般在第一行中間寫上“建議書”。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容。

（2）稱呼：注明受文單位的名稱或個(gè)人的姓名，換行頂格寫，后面加冒號(hào)。

（3）正文：正文 就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫。

第一：闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法；

第二：建議的具體內(nèi)容；

第三：提出自己希望采納的想法。

（4）結(jié)尾：一般是表示敬意或祝愿的話（與一般書信相同）。

（5）落款：在右下角寫上建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體的名稱或個(gè)人的名字。并署上成文日期。

例文賞析：

讓我們的校園更迷人

敬愛的校長：

我是咱們學(xué)校的一名六年級(jí)學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)我們的校園缺少綠色植物的裝飾與映襯，體育器械也太少，這樣的校園，怎能吸引同學(xué)到校園中玩耍、運(yùn)動(dòng)呢？

記得我們的校園原來不是這樣的。二年級(jí)時(shí)，我們班在花壇里種下了一顆顆花籽，后來它們發(fā)芽、長葉、開花，可美了！可沒過多久都讓旁邊中學(xué)的學(xué)生給毀壞了。

以前，咱們有乒乓球臺(tái)和雙杠。后來，學(xué)校說為了同學(xué)們的安全，把雙杠拆了，只留下幾個(gè)兵乓球臺(tái)孤零零地留在操場上。

我建議：把花壇好好整理一下，種上花草；各班輪流負(fù)責(zé)，要保證按時(shí)澆水，還要負(fù)責(zé)安全，不允許有人破壞。另外雙杠應(yīng)該重新安裝，一方面要求學(xué)生玩耍時(shí)注意自我保護(hù)，另一方面在雙杠下面鋪上體操墊，保證學(xué)生的安全。

請校長考慮我的建議。

建議人 六年級(jí)三班 王玥

2013年9月23日

【練一練】

一、改正下面的建議書錯(cuò)誤的地方。

建議書

親愛的同學(xué)們：

如果朋友有了困難，你會(huì)袖手旁觀嗎？如果朋友遇到危機(jī)，你會(huì)見死不救嗎？我想你當(dāng)然會(huì)說：“不會(huì)！” 現(xiàn)在我們?nèi)祟惖呐笥选獎(jiǎng)游?，有的已瀕臨滅絕，有的數(shù)量急劇減少，很難想象：如果有一天，人們生活在一個(gè)沒有動(dòng)物，沒有植物的城市沙漠中，生命將逐漸枯萎，色彩將消失。

同學(xué)們?yōu)檎葎?dòng)物，拯救人類，拯救唯一的地球趕快行動(dòng)起來吧！因此我提出以下幾點(diǎn)建議： 1．我們小學(xué)生要積極學(xué)習(xí)和大力宣傳《野生動(dòng)物保護(hù)法》，讓更多的人了解并遵守這個(gè)法律。2．現(xiàn)在有許多賣田雞的。田雞又叫“青蛙”，它可是人類的老朋友了，所以我們不僅不應(yīng)吃它，還應(yīng)告訴大家愛護(hù)它。3．目前，傷害鳥類的事時(shí)有發(fā)生，致使許多小鳥無家可歸，我們應(yīng)該給小鳥做些巢，讓它們安家落戶，為人類做更大的貢獻(xiàn)。4．如果我們在路上遇到了小動(dòng)物，我們應(yīng)該做到“三不”：不恐嚇、不打擊、不捕捉。5．如果我們撿到或發(fā)現(xiàn)了珍貴的野生動(dòng)物，應(yīng)及時(shí)向居委會(huì)、學(xué)校及有關(guān)部門報(bào)告。我想：只要大家自覺遵守《野生動(dòng)物保護(hù)法》，自覺維護(hù)生態(tài)環(huán)境，那么我們的祖國，我們的未來會(huì)更加美麗富饒。

光明小學(xué)六〃4班王蕭 2008年10月8日

三、把握四個(gè)步驟：

1.標(biāo)題：根據(jù)建議書的內(nèi)容擬定標(biāo)題。2.稱呼：寫清楚建議書是寫給誰或?qū)懡o哪個(gè)單位的。3.正文：具體的建議內(nèi)容。4.落款：寫清建議人的姓名及日期。

四、寫建議書應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（1）從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是

提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實(shí)際需要和可能的條件。（2）說話得體，有分寸

首先，所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。其次，要使意見和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通，不應(yīng)該說過頭話，也不應(yīng)該提過高的要求。

（3）內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在 建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此，寫建議書應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。（4）語言準(zhǔn)確、精練

建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。

【練一練】

二、創(chuàng)新思維訓(xùn)練。

1、“我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)資源?！爆F(xiàn)在，你想對(duì)地球、人類或?qū)ψ约赫f些什么呢？

2、你知道哪些保持生態(tài)平衡的故事？

3、你還知道哪些改造山林、綠化家園的事跡？

知識(shí)點(diǎn)二：如何寫漫畫作文

漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫。畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，來諷刺、批評(píng)或表揚(yáng)某些人或事。

漫畫作文的要點(diǎn)

例：珍惜資源 保護(hù)環(huán)境── 看圖作文

1、看懂漫畫圖意，理解作者的用意

漫畫與故事性的圖畫有些區(qū)別：畫家是從生活中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，來批評(píng)、諷刺或揭露生活中的一些不良現(xiàn)象。因此，認(rèn)真看漫畫，看懂圖意，體會(huì)出作者的用意是寫好本次作文的關(guān)鍵。畫面上的東西不多，但要注意它們之間的關(guān)系。

注意問題：這個(gè)砍樹人的腦袋為什么畫成木頭似的？“啄木鳥為什么會(huì)站在砍樹的人的肩上？它會(huì)想些什么？這樣就很容易理解作者的畫意，是在諷刺那些不懂愛護(hù)樹木，不懂得環(huán)境保護(hù)的“腦袋有蟲”的人。

2、根據(jù)畫意展開合理想象。

題目中提示了兩種寫法：一是在看懂漫畫內(nèi)容的基礎(chǔ)上，寫出你的理解和感受；二是借助漫畫寫一個(gè)故事。無論采用哪一種寫法，都必須展開合理的想象，先要描述出畫面內(nèi)容，這就需要對(duì)人物的神情、動(dòng)作、語言、啄木鳥的神情等展開想象，使人物、動(dòng)物“活”起來。然后針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象談自己的看法、理解和感受，突出珍惜資源，保護(hù)環(huán)境的意義。采用第二種寫法，要編一個(gè)小故事，也要根據(jù)圖意想象故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，再把故事完整地寫出來。

【習(xí)作例文1】 請手下留情

我是一個(gè)漫畫迷，每當(dāng)看到精彩的漫畫作品時(shí)，總會(huì)忍不住笑出聲來?？山裉煳铱吹揭环翱硺洹钡穆嫊r(shí)，卻怎么也笑不出聲來。

圖上畫的是在一個(gè)茂密的森林里，長著一棵棵枝葉繁茂的樹木。在一棵大樹旁，一個(gè)人頭戴壓舌帽，嘴里叼著煙，手里拿著一把斧頭，左看看，右看看，好像發(fā)現(xiàn)了什么目標(biāo)，大模大樣地走近一棵大樹，二話沒說，朝右掌心吐了口唾沫，掄起利斧，對(duì)準(zhǔn)大樹的底部，用力砍去。一邊砍，一邊說：“這段木頭里一定有蟲??”只可憐那生長了近百年的老樹，沒過多久，就發(fā)出“嘎吱”一聲巨響，轟然倒地。一只啄木鳥看到這情景，啪”的一聲落在那個(gè)人的肩膀上，憤怒地看著他的木頭腦袋，那神情似乎是說：你的頭腦里才有蟲呢！看了這幅漫畫，我的心異常沉重。“這段木頭里有蟲”這是個(gè)多么好的借口??！這哪里是在保護(hù)樹木？分明在濫砍樹木，糟蹋資源，破壞環(huán)境。這是何等的罪過啊！在我們的現(xiàn)實(shí)中，類似這種沒有理性的、掠奪性使用資源的事件太多太多了。比如，有人為了找到某種藥材破壞了整片的草地；有人為了挖幾塊石頭，開發(fā)礦山，卻把整座山都翻了個(gè)遍，破壞了森林植被不說，還污染了河水，損毀了農(nóng)田，糟蹋莊稼??當(dāng)我們看到那一棵棵樹木被砍伐，一片片森林在消亡，一塊塊土地被踐踏，一條條河流被污染，一種種物種在漸漸消失，看到我們賴以生存的有限資源遭到無情的破壞，全球的氣候因此變得異常，各種災(zāi)害應(yīng)運(yùn)而生，我們的內(nèi)心怎能平靜？難道我們一定要等到地球毀滅了才懂得珍惜嗎？

人類啊，請手下留情！救救那些被破壞的森林！救救那些被污染的河流！救救地球！救救自己！這是我們發(fā)自內(nèi)心的呼喚！

【習(xí)作例文3】 由一幅圖畫所想到的今天，我看見一則幽默的漫畫，大概意思是：一個(gè)長著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹，人們都說他“榆木腦瓜不開竅”，因?yàn)樗恢辣Ｗo(hù)環(huán)境，也不知道珍惜資源。這時(shí)，一只啄木鳥飛到了這個(gè)森林里。它看見了這個(gè)人在砍樹，并且長著一個(gè)木頭腦袋，于是便說：“這段木頭里一定有蟲！”這個(gè)啄木鳥便開始啄這個(gè)人的頭，要懲罰他，所以一直啄到天黑為止。

唉！人類為了搞好建設(shè)，不斷地破壞環(huán)境。現(xiàn)在我們很難看不到綠色的樹木，美麗的鮮花，聽不到鳥兒快樂的歌聲??一幢幢高樓大廈拔地而起，人類滿以為建設(shè)搞好了就行，還在自鳴得意。沒有可愛的動(dòng)物陪伴，沒有綠樹報(bào)春，地球還會(huì)是美麗的？

我的家鄉(xiāng)也建起了一些房子，周圍是光禿禿的山，這樣才是美麗？這時(shí)的我既高興有傷心，高興家鄉(xiāng)終于能過上好日子了，但環(huán)保不是更重要嗎？又是砍樹，砍樹，為什么要沒完沒了啊？綠樹它不求回報(bào)，只是默默地想人類作出貢獻(xiàn)。是它第一個(gè)向人類報(bào)春，夏天，人類在它腳下乘涼，秋天，雖然黃葉紛紛飄落，但葉子埋在土地下化為肥料，樹木不都是為人類作出貢獻(xiàn)嗎？樹還能調(diào)節(jié)空氣的干濕，制造二氧化碳，抵制狂風(fēng)暴雨和洪水，造福人類。是它給大地增添了無限的生機(jī)，才會(huì)使地球變得更美麗！

人類你們知道嗎？樹木一見到砍樹的工具都害怕了，每當(dāng)一棵樹被砍下來時(shí)，都有一陣慘叫聲，是樹木在哭泣，他門悲痛欲絕??！本來地球上的資源可以不斷再生的，是誰讓它們不但不能不再生，還帶來了一系列的災(zāi)難呢？是誰給人類帶來嚴(yán)重的威脅呢？是人類自己，是你門自己害了自己啊！

但愿這不是未來！人類你們不要亂砍濫伐了，你們醒醒吧！讓我們的地球媽媽變得和以前一樣美麗！

點(diǎn)評(píng)：這篇作文的小作者用第一人稱的口氣，細(xì)節(jié)描述看圖之后的感受和聯(lián)想，寫情真意切，十分具體。特別是介紹綠樹的作用一節(jié)，寫十分詳細(xì)。結(jié)尾直接抒情，發(fā)出號(hào)召，突出了保護(hù)環(huán)境資源的主題。

【練一練】

【漫畫評(píng)論】這幅漫畫的創(chuàng)作是從哪則熟語獲得啟發(fā)的？它批評(píng)了現(xiàn)實(shí)中的什么現(xiàn)象？請你對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)論。要求：觀點(diǎn)明確，言之成理，評(píng)論字?jǐn)?shù)在40字左右。篇四：六年級(jí)作文：建議書

建議書

1、建議書是一種什么文體？

建議書是建議者將對(duì)某事或某物所持的意見或觀點(diǎn)以書面形式向有關(guān)人員、部門、領(lǐng)導(dǎo)或組織加以表達(dá)，以取得對(duì)方（可以是個(gè)人、團(tuán)體、領(lǐng)導(dǎo)、組織或全社會(huì)）的采納或支持的一種文體。

2、寫建議書要注意什么？

寫建議書時(shí)，要圍繞一個(gè)中心寫，內(nèi)容要具體，語句耍過順、簡明，格式要正確。

3、建議書的內(nèi)容包括：

⑴ 說出存在的問題；（2）說明產(chǎn)生問題的原因；（3）提出解決問題的建議。

4、建議書有一定的格式：根據(jù)建議書的內(nèi)容先寫上標(biāo)題，再寫稱呼（就是寫清楚建議書是寫給誰的），然后寫建議的具體內(nèi)容，最后寫上建議人（或提出建議的團(tuán)體的名稱）的姓名和日期。

5、“習(xí)作”中提出可以針對(duì)什么問題寫建議書；你打算針對(duì)什么問題寫，為什么要提出自己的建議？

（1）周圍的環(huán)境被污染，社區(qū)購物不方便，供少年兒童活動(dòng)場所太少。（2）小商販亂設(shè)攤點(diǎn)做買賣，堵塞交通；網(wǎng)吧存在的問題；有人在學(xué)校附近劫小學(xué)生錢??（3）我們是社會(huì)的小主人，協(xié)助政府治理首都環(huán)境，是我們的責(zé)任和義務(wù)。

講究衛(wèi)生、注意安全、講文明講禮貌、保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)地球 珍惜資源的建議書

廣大群眾們：

常言說得好：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！爆F(xiàn)在人們生活水平提高了，但是，人們卻因?yàn)榇死速M(fèi)資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國50％江河水流量減少，受污染；1/3土地面臨沙漠化；80個(gè)國家嚴(yán)重缺水；我國大面積森林被砍伐??在我們?nèi)粘Ｉ钪?，水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不知去向；開著點(diǎn)燈、電視，房間里長時(shí)間空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁??你是否想過，自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會(huì)給人類帶來嚴(yán)重的后果。為此，我想向大家提出以下幾點(diǎn)建議：

一、盡量少用塑料袋，習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。

二、節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關(guān)，要意識(shí)到“不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。

三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費(fèi)資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木，我們要意識(shí)到森林是鳥類、動(dòng)物的家園。

四、保護(hù)資源。不浪費(fèi)電、愛護(hù)草地。

五、組織植樹活動(dòng)，讓大家一起來植樹造林。廣大群眾們，團(tuán)結(jié)起來力量大，讓我們行動(dòng)起來，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量吧！

六年級(jí)：**** 2013年7月20日

珍惜水資源的建議書

尊敬的水管局的叔叔阿姨們： 水是生命之本，任何生物都離不開水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達(dá)斯大瀑布就是一個(gè)典型的事例。許多人都覺得地球上的水還很多，多用一些沒關(guān)系，這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占極小的一部分，后果不堪設(shè)想，所以我們要節(jié)約用水珍惜資源。雖然世界上已有許多人呼吁我們要節(jié)約用水，并行動(dòng)起來。但是浪費(fèi)水的問題依然十分普遍。就拿我們身邊的小事來說，在衛(wèi)生間里空無一人而水龍頭卻嘩嘩流個(gè)不停的事已屢見不鮮，我們有的人平時(shí)不節(jié)約用水，用完的水就倒掉了，再用時(shí)就繼續(xù)接，浪費(fèi)了許多水，不知道循環(huán)使用。更有甚者，有些小朋友接了水潑著玩或用“尖叫”飲料瓶擠著玩，那么清澈的水資源在幾秒鐘就化為烏有了，難道他們不知道我們沒有了誰會(huì)怎樣嗎？

對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象和更多的一些存在的問題，我們要注意并改正。平時(shí)在用水時(shí)水不要開太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費(fèi)水的問題。我們要互相監(jiān)督，珍惜水資源！讓我們的地球更加美好！

六（3）班**** 2009年10月27日

珍惜資源的建議

各位同學(xué)：

你們好！我們只有一個(gè)地球，現(xiàn)在能夠預(yù)知的生命賴以生存的星球只有一個(gè)地球。由于溫室氣體的大量排放，科學(xué)家悲觀地估計(jì)，到2100年海平面將升高0。59米，很多城市將變成一片澤國。

水是人類永遠(yuǎn)緊缺的資源，同樣由于環(huán)境污染，在未來的百年間，全球?qū)⒂?/5的人口生活在缺水的環(huán)境中。

近年來，我國的資源可花費(fèi)不少，比如說：水資源，人們平時(shí)用來洗衣服，做飯，已花費(fèi)不少?？上В覀冸S處可見的依然是對(duì)資源的浪費(fèi)和對(duì)環(huán)境的污染。你們看，在平時(shí)洗手的時(shí)候沒有關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水資源大量浪費(fèi)。我們再說森林資源，森林中的花草樹木，原本可以像人類大量繁植、生長，但我們的大量砍伐破壞，拿來建設(shè)和生產(chǎn)，導(dǎo)致樹林逐漸減少，并不能快速繁植。還有生物資源，動(dòng)物在近年來也逐漸減少，是什么原因呢？是因?yàn)槿祟惔罅坎蹲?，再加上被敵人追捕或生病，?dǎo)致生物不斷減少。最后還有大氣資源，這是最重要的，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都在呼吸空氣，然而，某些工廠卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來越差。我們知道，有些植物能夠給我們提供空氣，但是樹林被砍掉了，我們又如何生存呢？ 所以我呼吁人們珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，那就要從我們自己做起。保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做，做小事做起，改掉不好的習(xí)慣，要關(guān)好水龍頭等。愛護(hù)大自然，愛護(hù)資源，千萬不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡，不要讓地球毀在我們的手中，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)。愛護(hù)資源的小學(xué)生 2008年11月11日

保護(hù)地球，珍惜資源的建議書

各位市民：

地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上！所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)： 1．珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。2．不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水??如果這些資源被無止境的開采，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒有資源時(shí)，我們就無法生存了。3．水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。

六年級(jí)：**** 2013年7月20日

保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的建議書

全體少先隊(duì)員們：

你們好！我國改革六十年，生活越來越富裕了。然而，我們的環(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴(yán)重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐??這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟?。地球雖然無言，但是，因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境的惡化給人們帶來的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。在各種災(zāi)難面前，我們不得不承認(rèn)，在大自然面前，人類極其渺小，當(dāng)我們在追究原因時(shí)，往往忘記了這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。所有的災(zāi)難都在向人類提示：人類在破壞地球的同進(jìn)，也在毀滅自己。人類只有一個(gè)地球，我們也無法移居到別的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來，所以，善待自然資源就是善待自己。因此，我提出一些建議：

1、不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹后，也要植樹，那樣，才能使生態(tài)平衡。

2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來的都不容易，是大豆粒的汗珠換來的，優(yōu)秀的兒童一定要愛惜它。

3、不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。

4、多種樹，春天，我種下一棵小樹，我永遠(yuǎn)也忘不了它，因?yàn)樗臀乙黄痖L大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹苗，卻年年有回報(bào)，所以我們要多植樹。

5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。

6、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時(shí)間騎車還可以煅煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也小。

7、節(jié)約用水，如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。

8、節(jié)約用電。如果沒有電，人們在夜晚就會(huì)生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習(xí)呀。

9、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道，做木質(zhì)的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍后又不植樹，最后使樹木大量被砍。

10、護(hù)花草?；ú菘梢詢艋諝猓阑h(huán)境。

保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，讓我們一起來保護(hù)地球吧！為了我們的未來，一定要保護(hù)好地球。

曾彩霞

2009年11月6日

保護(hù)環(huán)保建議書

同學(xué)們： 你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

我給大家舉個(gè)例子?，F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。

由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)；

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；

三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電；

四、寫字時(shí)不得有幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為；

五、不隨地吐痰，不制造噪音；

六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；

七、要植樹造林，愛護(hù)樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！

讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會(huì)成為悔恨的淚！

建議書——珍惜水資源

水，滋潤萬物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的；水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災(zāi)；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇??面對(duì)我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳匆?水，我們知道的到底有多少？，你也可以投稿

中國的水資源雖然比較豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)重。

一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚蝦生活在這樣的水中，就會(huì)慢慢中毒，死去；人類喝了這樣的水，就會(huì)生病，嚴(yán)重影響身體健康。聽后，我覺得真是可怕！為什么人類只知道賺錢，不知道保護(hù)水資源，這樣下去，我們就很難喝到干凈的水，到那時(shí)，人類該怎么生存呢？ 很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴，然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費(fèi)的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口！，你也可以投稿

在此，特地向廣大市民提出以下建議：

1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；

2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

3、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5千克；

4、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50千克；

5、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380千克。

珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛?? 希望你們能研究并采納我的建議。篇五：建議書作文500字

建議書作文500字

篇一：建議書作文500字

尊敬的校長和老師：

最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：

（1）在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！（2）學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們在課間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！

尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！

篇二：建議書作文500字

尊敬的校長：

您好！

我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的校園學(xué)習(xí)，生活已經(jīng)有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情。但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如，校園的生物角，有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見。學(xué)校走廊上，操場里，我們常常都能見到一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字；一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。有些同學(xué)，他們寫錯(cuò)字經(jīng)常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁紙，像這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的校長，為了能讓我們學(xué)校更加美麗，我向?qū)W校提出以下的建議； 1.在學(xué)校加強(qiáng)管理。對(duì)不良行為做出合理的批評(píng)。2.收集學(xué)校的白色污染物，集中起來這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心。

希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。

祝福學(xué)校的明天更加美好

六年二班 xxx 2008年10月22日

篇三：建議書作文500字

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，即將小學(xué)畢業(yè)，離開母校。心中有些戀戀不舍，但是為了使母校的明天更美好，我希望您在百忙之中能抽時(shí)間看看我的建議：

一、增加電腦課

現(xiàn)在是科技突飛的信息時(shí)代，在電腦上我們可以學(xué)到課本上沒有的知識(shí)，從互聯(lián)網(wǎng)上可以更多地了解社會(huì)，了解世界。所以我建議母校把一周一節(jié)改為一周兩節(jié)。

二、保護(hù)綠色，反對(duì)破壞綠色的不文明行為

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國現(xiàn)在水土流失面積達(dá)40%，沙漠和沙化面積達(dá)160萬平方公里，每年損失土壤大5.5億噸！這些數(shù)字告戒人們要保護(hù)綠色。為此，我向母校建議：

每年植樹節(jié)開展一次植樹活動(dòng)； 開展“保護(hù)綠色”的主題隊(duì)會(huì)，評(píng)出“綠色小衛(wèi)士”。這樣促進(jìn)小學(xué)生環(huán)保意識(shí)！

三、黑板改成白板

多年來學(xué)校使用粉筆寫字，在擦黑板的時(shí)候，粉筆灰在空中翩翩起舞，對(duì)老師同學(xué)的身體造成傷害。使用白板，用水彩筆在上面寫字，一點(diǎn)灰塵也沒有。可以減少粉筆灰對(duì)我們的傷害，所以我建議校長您能把黑板改成白板。

以上是我對(duì)母校的幾點(diǎn)建議，衷心希望母校能考慮并采納我的建議。

篇四：建議書作文500字

六年級(jí)的同學(xué)們：

你們好！

你們可能還不認(rèn)識(shí)我吧，我也是一名六年級(jí)的學(xué)生，叫何亭芝。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了朱自清的一篇蘊(yùn)含了深刻道理的文章——《匆匆》。你們是否知道，我們的時(shí)間一去不復(fù)返呢？就因?yàn)檫@樣，我們應(yīng)該把時(shí)間牢牢的抓住。但是現(xiàn)在你們的腦袋里面卻只有一個(gè)想法，那就是玩！

所以，我想向你們提出一些建議，如下：

第一點(diǎn)：放學(xué)按時(shí)回家，不在路上逗留，不到同學(xué)家里玩耍。

第二點(diǎn)：在課堂上要認(rèn)真聽講，并積極舉手回答問題，還要認(rèn)真做筆記。

第三點(diǎn)：作業(yè)要認(rèn)真完成，完成后要認(rèn)真的檢查并及時(shí)改正錯(cuò)誤。

第四點(diǎn)：遇到不懂的問題要多問幾個(gè)為什么，也要自己多想一下，實(shí)在不懂的問題也可以去請教老師或同學(xué)解答。

第五點(diǎn)：下課以后也不要只想著玩?？梢院屯瑢W(xué)來一個(gè)“你問我答”得小游戲。第六點(diǎn)：也可以和幾個(gè)很要好的朋友成立一個(gè)學(xué)習(xí)互幫小組，不懂的問題就可相互探討。第七點(diǎn)：早上要起床讀書，下午放學(xué)做好了老師布置的作業(yè)后要多看一些對(duì)成長有好處的課外書。第八點(diǎn)：需要個(gè)自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。再向那個(gè)目標(biāo)而奮斗努力。第九點(diǎn)：要合理安排和利用時(shí)間，多做一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的事情。

第三篇：寫建議書

寫建議書

實(shí)驗(yàn)小學(xué)

肖玲

課前準(zhǔn)備：通過書本、雜志及走訪了解現(xiàn)在浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，并作好相關(guān)資料的搜集。

一、談話導(dǎo)入，引起思考

1．回顧本單元的幾篇課文，它們都有一個(gè)共同的主題，是什么？

2．談話：是呀，我們賴以生存的地球只有一個(gè)，它多么需要我們的保護(hù)呀！可生活中，浪費(fèi)資源，污染環(huán)境的現(xiàn)象卻屢見不鮮?；貞浺幌?，你聽到過、看到過或親身經(jīng)歷的這樣的事。

全班交流。可以結(jié)合自己的資料進(jìn)行展示。

3．小結(jié)并交代任務(wù)：這樣的現(xiàn)象真是讓人觸目驚心，面對(duì)滿目瘡痍的地球媽媽，我們應(yīng)該做的很多很多。那么，今天就讓我們拿起手中的筆，寫一寫這些不良的現(xiàn)象，向有關(guān)部門呼吁環(huán)保吧！板書：建議書

二、明確要求，交流建議

1．學(xué)生自己讀題，明確要求。2．建議書有內(nèi)容是什么？

（針對(duì)浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的不良現(xiàn)象，向有關(guān)部門提出改進(jìn)建議。）

3．書中告訴我們寫建議書有哪些步驟？

1）先寫清楚存在的問題

2）再說明產(chǎn)生的原因

3）最后提出解決的問題的建議

4．針對(duì)剛才同學(xué)們說的那些現(xiàn)象，你有什么建議？有什么好的辦法？提出來大家交流。

5．咱們來看一下幾篇例文：學(xué)生快速讀文章。

大家看了這幾篇文章，覺得對(duì)寫建議書有什么需要注意的地方？（引導(dǎo)學(xué)生著重從格式上談）

建議書格式：標(biāo)題；稱呼；正文；建議人姓名或建議團(tuán)體名稱；日期。

三、試寫初稿，進(jìn)行修改

（1）學(xué)生進(jìn)行習(xí)作，教師巡回指導(dǎo)，并對(duì)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

（2）學(xué)生完成初稿，進(jìn)行自我修改。

第四篇：寫建議書

寫關(guān)于建議書

寫關(guān)于建議書1

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。我實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的理想，成為世界聞名的環(huán)保專家，因?yàn)槲野l(fā)明了一種環(huán)保機(jī)器動(dòng)物———環(huán)保清潔鳥。

環(huán)保清潔鳥具有一身光亮的綠色“皮膚”，和大雁差不多的個(gè)頭，有像機(jī)翼一樣的翅膀，能飛，能下水，也能在陸地上行走。它的.“工作”范圍很廣。第一個(gè)功能是清除垃圾。在陸地上，它只要看到一丁點(diǎn)垃圾，吸塵管就會(huì)自動(dòng)將垃圾“吃”到肚子里，經(jīng)過機(jī)器胃的加工和化學(xué)作用，馬上就變成肥料，然后它就會(huì)飛到農(nóng)田、花叢或森林，把肥料投放下去。

清潔鳥的第二個(gè)功能是凈化空氣。它會(huì)憑自己靈敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空氣并吸進(jìn)肚子里，經(jīng)過濾管的過濾和化學(xué)反應(yīng)，就變成了新鮮的空氣，重新排放出來。清潔鳥的第三個(gè)功能是凈化水。它那雙具有顯微鏡功能的眼睛，一發(fā)現(xiàn)江河的水被污染，便會(huì)親口嘗一嘗，然后自動(dòng)計(jì)算出水的污染程度有多高，根據(jù)數(shù)據(jù)處理，清潔鳥便會(huì)投放出相應(yīng)數(shù)量的“河水凈化液”，一兩天后，水就會(huì)變得清澈見底了。

此致

敬禮!

建議人：

日期： 年 月 日

寫關(guān)于建議書2

同學(xué)們：

請問你們是否看到過垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾?，F(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境？在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：

1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰；

2、讓同學(xué)們每次洗手后記得關(guān)水龍頭。

3 、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；

4 、不要向長江或黃河亂扔?xùn)|西。

5、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻。

同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園。讓我們立即行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊的`小事做起，保護(hù)我們賴以生存的地球吧！

寫關(guān)于建議書3

常言說得好“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。保護(hù)環(huán)境確是一個(gè)值得大家關(guān)注問題。現(xiàn)在人們生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境意識(shí)卻越來越淡薄。

我們經(jīng)?？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾，隨地吐痰，使原來美麗小河，碧綠草地變得為了世人所討厭。我們仿佛聽到它們在哭泣著“我們原本是美麗，現(xiàn)在大家為了什么那樣厭惡我們呢 ”為了此，有關(guān)部門也采取了一定措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因?yàn)榱讼舆h(yuǎn)，覺得麻煩，仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒，特別是塑料，人們聞久了就會(huì)得癌癥；一節(jié)廢電池能讓五百平方米土地寸草不生；在看看我們今天生活環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生洪水，沙塵暴，它們給地球上居住人們帶來多少災(zāi)難啊，這都是那些不愛保護(hù)環(huán)境，隨意砍伐樹木人們造成結(jié)果……可見保護(hù)環(huán)境是多么重要啊。為了此，我建議：

1。從現(xiàn)在做起，我們每一個(gè)人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2。愛護(hù)樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地。

3。愛花鳥類，保護(hù)鳥類，保護(hù)動(dòng)物。

4。節(jié)約用水，愛護(hù)資源。

同學(xué)們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同為了保護(hù)我們家園出一點(diǎn)力吧！

寫關(guān)于建議書4

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

我的媽媽在西城區(qū)環(huán)保局工作，是職業(yè)原因吧，她總是告訴我，要從身邊小事做起，愛護(hù)環(huán)境，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

我真的挺講環(huán)保的，媽媽那些關(guān)于治理和保護(hù)環(huán)境的書我沒少看，知道了在奧運(yùn)北京時(shí)，大興呀、順義呀、豐臺(tái)呀、整個(gè)北京，為了藍(lán)天綠地清水——在那美麗的背后付出的辛苦……因此我在家從來都是把用過的`廢電池單獨(dú)放好，送到指定的地點(diǎn);不亂扔垃圾，假期還自覺地參加社區(qū)組織的垃圾分類活動(dòng)，我的支持老媽的工作呀!

記得是一個(gè)星期天，陽光燦爛，輕風(fēng)佛面，我們一家三口去日潭公園釣魚，我還帶了一個(gè)長長的魚桿，很有興致。走在林蔭路上，就覺得頭頂上有不明飛行物，還發(fā)出嚓嚓的響聲，我仰頭一看，是垃圾袋飄浮著，被風(fēng)吹來吹去，我蹦起來就抓，沒抓著，風(fēng)又把它吹高吹遠(yuǎn)了，我跟著跑，試圖把它拿下，最終它還是掛在高高的樹枝上——我回頭看爸爸媽媽，他們瞅著我笑，我心想：笑，有什么好笑的，這時(shí)我才看清了大個(gè)子爸爸手里正舉著釣魚桿呢。我明白了，向他們跑過去，他們又向我這邊跑，我們一同來到樹下，老爸抱起我，我拿著魚桿，媽媽喊：“兒子，左邊點(diǎn)，再往左”。終于勾下來了，我三步并做兩步，把它塞進(jìn)垃圾箱。

此致

敬禮!

建議人：

日期： 年 月 日

寫關(guān)于建議書5

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

外婆家在美好鄉(xiāng)村——同心村。同心村可美啦!外婆家的對(duì)面是一座很大很大的水庫，旁邊是大片大片的森林，到處都是綠油油的。

外婆家可好玩啦!有許多和我一樣大的小朋友，在門前水泥地上用粉筆畫畫、跳繩、跳橡皮筋，還有玩紙飛機(jī)，大家玩得真開心啊!在村莊里，我看見有許多綠顏色的'垃圾桶，桶上面寫著“垃圾入桶，環(huán)境更美”。爸爸對(duì)我說：“不可以隨手亂扔垃圾，要扔進(jìn)垃圾桶里面。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“爸爸，我要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。”爸爸聽了，摸摸我的頭，高興地笑了。

爸爸還告訴我許多保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，我都記在心里了。當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士，讓外婆家的同心村變得更加美麗。

此致

敬禮!

建議人：

日期： 年 月 日

寫關(guān)于建議書6

各位老師,同學(xué)們:

各位老師,同學(xué)們,你們肯定也注意到了,中午在學(xué)校午休吃飯的時(shí)候,經(jīng)常有同學(xué)把飯到進(jìn)桶里,浪費(fèi)了糧食不說,而且還弄到飯桶外邊圍了一圈飯菜.其實(shí)同學(xué)們也有自己的.苦衷.每次桶外都有飯菜,讓同學(xué)們不能接近桶,只能從外面“遠(yuǎn)射”.我也親身經(jīng)歷過,但老師丟不準(zhǔn),丟到外面去,以致形成一個(gè)惡性循環(huán).

其實(shí)解決的方法也不是沒有.老師可以讓同學(xué)們排成一隊(duì),或者幾隊(duì),這樣就不會(huì)造成混亂,也保證了衛(wèi)生,甚至還提高了效率.因?yàn)橥瑢W(xué)們倒飯也花不了多少時(shí)間,只是每次都在等某個(gè)地方人少才去倒.

同學(xué)們,讓我們一起為美化校園,愛護(hù)校園,環(huán)抱校園,獻(xiàn)上一份力量吧!讓西日的倒飯桶不在臟亂.

建議人：楊xx

寫關(guān)于建議書7

親愛的同學(xué)們：

你們好!

如果你們的朋友有了困難，你會(huì)袖手旁觀嗎?如果你們的朋友出了事你會(huì)不聞不問嗎?你一定會(huì)說：“不會(huì)!”

現(xiàn)在我們?nèi)祟惖膭?dòng)物朋友，有的'已經(jīng)滅絕，有的急劇減少。很難想象，如果有一天，我們?nèi)祟惿钤跊]有動(dòng)物，沒有植物的地球中，那么我們將會(huì)怎樣?

所以，我真心希望大家能保護(hù)好環(huán)境和動(dòng)物，為了拯救他們，同時(shí)也為了拯救我們自己，我向同學(xué)們提出以下建議：

1。我們大家要積極學(xué)習(xí)和大力宣傳《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》，讓更多的人了解并遵守這個(gè)法律。

2。從小事做起，改掉不良習(xí)慣，盡量不浪費(fèi)一滴水、一粒飯、一張紙。

3。如果我們在路上或森林里看到了小動(dòng)物，我們應(yīng)該做到“四不”：不傷害、不打擊、不捕捉、不恐嚇。

4。目前，有一部分人喜歡吃野味，導(dǎo)致許多野生動(dòng)物大量減少。因此我們應(yīng)該給小鳥做一些巢，讓他們安家。并大力宣傳，讓野生動(dòng)物走下人們的餐桌。

我想，只要大家愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物。那么我們的地球會(huì)變得更加美麗富饒。

寫關(guān)于建議書8

同學(xué)們：

地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親!她無私的.為我們提供各種資源.但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來嚴(yán)重威脅.作為地球村的小公民，我們有責(zé)任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園!因此我建議：

(1)我們要愛護(hù)花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草皮，保護(hù)大地上的一花一草.

(2)不用一次性快餐筷，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠?

(3)提醒爸爸媽媽買菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾.

(4)愛護(hù)野生動(dòng)物。全體少先隊(duì)員，利用課后、課余時(shí)間開展“愛鳥護(hù)蛙”活動(dòng)。

(5)珍惜水源，不浪費(fèi)水。我們要從自己做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水， 生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水.

(6)不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。地上有紙隨手撿起來，能做到的事就要做。

(7)我們要植樹造林，多種一些花草樹木，既美化環(huán)境，又凈化空氣，真是一舉兩得。每年春天我們親手種植一棵小樹.讓我們小朋友和小樹一起茁壯成長.

同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來吧.地球只有一個(gè)，我們要好好愛護(hù)它，保護(hù)它.從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約各種資源，將使我們的生活更美好，更健康!

寫關(guān)于建議書9

尊敬的老師：

您好！感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來看這封建議書。我是本校六年級(jí)一班的學(xué)生。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師六年來對(duì)我的教育培養(yǎng)。在即將離開母校之際，我想留下一點(diǎn)建議，算是對(duì)母校的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧。

學(xué)校教學(xué)大樓東邊的那個(gè)廢棄的水泥池子，每當(dāng)下雨的時(shí)候，里面總是積著許多水。其他的時(shí)候還好些，一到夏天秋天，水里落進(jìn)許多樹葉，樹葉變成腐殖質(zhì)滋生出大量的孑孓。五、六年級(jí)的教室離水池最近，上課的四十分鐘里，不知什么時(shí)候，同學(xué)們就被蚊子叮了。這是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮著的`地方，總是鼓起一個(gè)好大好大的包，非常癢。這個(gè)水池歸我們六年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)打掃。但打掃池里的樹葉很麻煩，每周一下午六年級(jí)的全體同學(xué)一起打掃，也要用一節(jié)課的時(shí)間。所以，我建議將這個(gè)水池用土填滿，種上花草。這樣，既美化了環(huán)境又減少了同學(xué)們打掃衛(wèi)生的辛苦，豈不是一舉兩得？為了母校的明天更加美好，請您接受我的建議吧！

寫關(guān)于建議書10

親愛的同學(xué)們：

國慶節(jié)長假過后，我們搬到了新的xxx小學(xué)。

一走進(jìn)校門，映入眼前的是：兩棟嶄新的教學(xué)樓、莊重典雅的綜合辦公大樓，碧綠的草地，干凈的`走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵…我們生活在可愛美麗的校園里，學(xué)習(xí)在這寬敞的教室里，怎能不愛護(hù)學(xué)校的一草一木，怎舍得去破壞學(xué)校的公共設(shè)施，怎能不認(rèn)真讀書呢…

美麗的校園離不開花草樹木的裝點(diǎn)，可愛的學(xué)校離不開學(xué)校教學(xué)設(shè)施，我們要像對(duì)待好朋友一樣對(duì)待它，就像對(duì)待我們自己一樣愛護(hù)它、尊重它、保護(hù)它，不讓它受到傷害。這是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)，那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？①樹立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛護(hù)它。

②在校園中行為要規(guī)范，見到老師、同學(xué)要問好。

③改正不良行為，不亂扔紙塊，自覺提高環(huán)保意識(shí)。

④從小事做起，不亂踏草坪，愛護(hù)花草。

⑤遵守學(xué)校規(guī)章制度，一切從學(xué)校的利益出發(fā)。

⑥用實(shí)際行動(dòng)，愛護(hù)并保護(hù)我們的校園環(huán)境。

從今天開始，從愛護(hù)學(xué)校的一草一木做起，成為學(xué)校的小主人，愛華一切公共設(shè)施，熱愛大自然，文明守紀(jì)，希望同學(xué)相互監(jiān)督，敢于和破壞行為作斗爭，爭做花草保護(hù)者，愛護(hù)公物的小衛(wèi)士，攜起手來，共同建設(shè)我們美麗的xxx小學(xué)。

xxx

20xx年x月x日

寫關(guān)于建議書11

要向建設(shè)一個(gè)衛(wèi)生、文明社區(qū)，就必須保護(hù)我們地球，是她不再受到傷害，而環(huán)保就是一種切實(shí)可行且實(shí)行簡單保護(hù)環(huán)境方法。

現(xiàn)在人類為了了自身利益，將地球折磨得傷痕累累。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀榱耸澜绺鲊嗣褡顝?qiáng)烈呼聲。

“節(jié)能環(huán)保，共建文明”我相信，這八個(gè)字在每一個(gè)人內(nèi)心深處都一定有著或深或淺印象，也許還會(huì)掛在嘴邊上。節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”，真正能做到這四點(diǎn)人卻很少很少！

“節(jié)能環(huán)保，共建文明”活動(dòng)，正默默無聲地在各區(qū)各地不同組織中如火如荼地開展著。許多小學(xué)生也來到這里悄悄地奉獻(xiàn)著！越來越多少先隊(duì)員也開始有意識(shí)地兩面用紙、自訂草稿本、隨手?jǐn)Q緊水龍頭、一水多用、隨手關(guān)燈、不剩飯菜……少先隊(duì)員們從身邊點(diǎn)滴小事做起，在家庭、在學(xué)校和在社會(huì)生活實(shí)際體驗(yàn)中，明白了“節(jié)能環(huán)保，共建文明”重要性，養(yǎng)成了這樣好習(xí)慣。人類還進(jìn)入社區(qū)、家庭，宣傳節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”活動(dòng)，使家長和其他社會(huì)成員為了了文明而環(huán)保起來！

要想讓社區(qū)更加文明，減少水污染，節(jié)約洗菜用水時(shí)間，縮短洗澡時(shí)間，保護(hù)我們身邊每一滴水！盡量減少甚至不使用一次性紙杯、木筷、餐盒和白色塑料袋這樣物品，保護(hù)社區(qū)每一方凈土。

一個(gè)人環(huán)保行動(dòng)就像是一盞燈，當(dāng)大家都點(diǎn)燃自己那盞燈，整個(gè)世界就會(huì)一片光明！讓我們行動(dòng)起來吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！讓我們地球更加美麗！

寫關(guān)于建議書12

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好！

我是本校的一名小學(xué)生，我想給你們提幾個(gè)建議。學(xué)校少年宮里有一個(gè)小賣部，每天都會(huì)有數(shù)不勝數(shù)的人進(jìn)去購買物品，可以說一下課，這里的人是最多的。特別是在早晨，有許多人會(huì)有不吃早餐就來學(xué)校的惡習(xí)，然后就到小賣部里買早餐，可大多數(shù)人買的早餐不是有營養(yǎng)的面包，而是選擇了既不衛(wèi)生，又會(huì)產(chǎn)生疾病的垃圾食品。這小小的.食物里，卻關(guān)乎著每個(gè)人的生命，如果本校校隊(duì)的人吃了這些垃圾食品，他們的體質(zhì)就會(huì)變差，打比賽的時(shí)候不就會(huì)輸?shù)靡凰繂?。所以我建議把小賣部里的垃圾食品全給退了，再進(jìn)一些有營養(yǎng)的食品，這樣學(xué)生們就能吃到營養(yǎng)美味的食物了。還有一個(gè)問題就是：夏天天氣炎熱，太陽光又很強(qiáng)烈，弄得我們上課的時(shí)候，老師一講到重要的知識(shí)時(shí)，突然有一道調(diào)皮的光線照到你的眼睛，你就分了神，來擋住陽光，雖然陽光是擋住了，但卻損失了這節(jié)課重要的知識(shí)，這一點(diǎn)都不值得！所以我希望學(xué)校破點(diǎn)費(fèi)，來為我們安裝窗簾，這樣陽光就不會(huì)滲透進(jìn)來了，我們也就可以專心聽課了。

我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們的快速解決這些說大不大，說小不小的問題，讓校園變得跟美好吧！

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

寫關(guān)于建議書13

敬愛的校長：

您好！

我是六年級(jí)一班的一名普通學(xué)生。每天清晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；傍晚，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

我們的校園好似一座美麗的大花園，這里有百花盛開的花池；有郁郁蔥蔥的樹木；有莊嚴(yán)的升旗臺(tái)和迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。在這里生活了六年之久的我，在即將小學(xué)畢業(yè)之際，出于對(duì)母校的熱愛和感激，特向?qū)W校提出幾點(diǎn)建議如下：

（1）將老師用的黑板改成白板。擦黑板的時(shí)候，粉筆灰在空中翩翩起舞，會(huì)對(duì)老師和同學(xué)們的身體造成一定的傷害。如果使用白板，用水彩筆在上面寫字，就一點(diǎn)灰塵也沒有了。

（2）在樓道里和校園里多設(shè)一些垃圾桶。一些同學(xué)本不想污染環(huán)境，但剛吃完了東西，手里拿著食品包裝袋，準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶，但一看垃圾桶在離這兒至少還有500米的地方，也就望而卻步，隨手將塑料袋扔在了地上。

（3）不要在學(xué)校大會(huì)上，集體教育愛護(hù)校園環(huán)境，像這類事情應(yīng)該放到班會(huì)課上來講，在大會(huì)上，至少有40%的同學(xué)沒有集中精力，在這樣的狀態(tài)下講如何保護(hù)環(huán)境，起不到什么作用，但在班會(huì)課上講就不一樣了，每一個(gè)班60人左右，大家的精力相對(duì)來說比較集中，效果就肯定會(huì)比在大會(huì)上宣傳效果好了。

（4）愛護(hù)環(huán)境方面，希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn)：

1、不要隨便撕毀本子，浪費(fèi)紙張，這樣可以節(jié)約森林資源。

2、出門時(shí)不要忘記關(guān)燈，每天節(jié)約一度電。

3、洗完手以后請立即關(guān)閉水龍頭。

4、愛護(hù)樹木花草、不要隨便采摘花草樹枝玩。

5、少用塑料袋，減輕白色污染。

6、少用一次性筷子，減輕森林資源匱乏。

（5）紀(jì)律方面。沒有規(guī)矩，不成方園“，對(duì)遵守紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)；可以建立一個(gè)“紀(jì)律表”，如果同學(xué)們一個(gè)星期內(nèi)都遵守課堂紀(jì)律的話，就可以獎(jiǎng)勵(lì)一顆星星貼在上面，鼓勵(lì)其它沒有貼到星星的同學(xué)繼續(xù)努力。

（6）開放學(xué)校圖書館。什么時(shí)候借書都行，這樣我們就能在書的海洋里遨游了。倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識(shí)，又能養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣，兩全其美。

（7）在校園里多栽樹種草養(yǎng)花。最好在每個(gè)教室、辦公室都放置幾盆鮮花，這樣不僅可以美化環(huán)境，讓師生呼吸到清新的空氣，還便于師生愉快的工作學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)校更“年輕漂亮”。

（8）多開展一些豐富多彩的`課外活動(dòng)。同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，是靠豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。比如：“演講比賽、作文比賽、辯論會(huì)，唱歌、跳舞、輪滑、打球、跑步、彈琴、畫畫……等”，讓同學(xué)們玩得高興，學(xué)的快樂，使整個(gè)校園沉浸在一片歡樂的海洋之中。

（9）在升旗、做操、放學(xué)等上下樓，學(xué)生較多時(shí)，有專人維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì)寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。

（10）在學(xué)校設(shè)置校長信箱，這樣就能隨時(shí)聽到老師和同學(xué)們的真正聲音了。

這就是我的建議，或許它可能那么地不成熟，幼稚，但這都是我在六年的小學(xué)生活中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)個(gè)漏洞，望校長您能從百忙之中抽出時(shí)間來，看一看，讀一讀，采納好的建議，這就是我寫下它們的意義和初衷了。

建議人：

時(shí)間：

寫關(guān)于建議書14

敬愛的校長：

你好！

在小學(xué)生活六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生，想為母校做的更好，有更多的學(xué)生充分的教育和享受，又讓為了家長更加歡迎，我想給您提幾點(diǎn)有利于學(xué)校發(fā)展的建議。

我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書卡，這樣每天中午當(dāng)圖書室開放的時(shí)候可以有同學(xué)借書看，而且是用自己的圖書卡借的。這樣一來，可以讓許多圖熱愛讀書的同學(xué)能夠讀到更多的書本，閱讀到更多的知識(shí)。如果要看書的同學(xué)要辦借書卡的話，可以去班上的班主任那里辦卡。當(dāng)然，利用借書卡借書的同學(xué)不是拿到書就可以把書本撕破或不還的'，①如果這位同學(xué)撕破書的這頁書抄下來，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學(xué)期的借書卡。以為借書卡是有效期的，一卡一學(xué)期，這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋，不能破壞學(xué)校的財(cái)產(chǎn)了。②為了讓同學(xué)們更好地看書，我建議：每年進(jìn)一百冊圖書，③而且，讓兩個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)打理好圖書室，清潔、檢查書本之類的。而且，還讓一位老師負(fù)責(zé)看圖書室，看好借書的同學(xué)，讓同學(xué)們的借書日期、借書名稱，還書日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫好。這樣，愛看書的同學(xué)越來越多，讓同學(xué)們的知識(shí)也越來越豐富，課內(nèi)課外的知識(shí)這樣的提升，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)是又幫助的。

以上就是我的建議，望校長能夠考慮、受納。

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

寫關(guān)于建議書15

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

隨著社會(huì)的發(fā)展，平房沒了，高樓大廈有了;人多了，花草樹木沒了;美麗的大自然環(huán)境也消失了。

為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，讓我們學(xué)會(huì)從小樹立環(huán)保意識(shí)，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，我們開展了一系列教育活動(dòng)。除了學(xué)習(xí)環(huán)保小常識(shí)，了解環(huán)保的意義，我們還開展了“從身邊小事做起，堅(jiān)持環(huán)?！钡恼n外活動(dòng)。我是班級(jí)的班干部，當(dāng)然義不容辭的率先投入到活動(dòng)中來。

星期六的中午，媽媽從菜市場買菜回來，我看見媽媽正要把洗過菜的水倒掉，我上前攔住了媽媽，并告訴媽媽，我覺得這樣太浪費(fèi)水了，如果人人都這樣，那么一天會(huì)浪費(fèi)很多噸的水呀!于是，我就建議媽媽把洗菜用的誰來洗抹布、拖地，然后，再用拖地的水來沖洗馬桶或者用抹布的水用來澆花、草、樹木。媽媽對(duì)我說：“我的`寶貝女兒什么時(shí)候變成了環(huán)保小衛(wèi)士呀?！蔽艺{(diào)皮的眨了眨眼說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嘛!”

我從這點(diǎn)滴小事中獲得了啟示：“地球”，是我們大家唯一的家園，保護(hù)自然環(huán)境，萬物共存。讓我們從現(xiàn)在坐起，保護(hù)樹木，共同來美化我們的家園吧!

此致

敬禮!

建議人：

日期： 年 月 日

第五篇：建議書怎么寫

建議書怎么寫1

1、希望多一些活動(dòng)增進(jìn)各同事之間的交流，個(gè)人感覺秘書部各同事互相不是很了解，個(gè)人建議可以組織部門參加一些有意義的活動(dòng)，不要局限于跟工作有關(guān)或是只是簡單的唱歌吃飯。

2、個(gè)人感覺大伙干勁不是很足，可能感覺秘書部工作枯燥無味，需要調(diào)動(dòng)大家的積極性，讓大家覺得我們的工作不是負(fù)擔(dān)，我們反而能從中獲得樂趣。

3、個(gè)人覺得部門存在懶散行為【包括本人在內(nèi)】，個(gè)人建議也許可以采用任務(wù)分配制度，強(qiáng)制分配任務(wù)，當(dāng)然任務(wù)應(yīng)該適量以及人性化，盡量做到公平，讓每個(gè)人都能參與到工作中來。

4、個(gè)人希望秘書部干部可以多跟秘書部干事交流，了解干事的最真實(shí)想法，了解干事的需求。

5、個(gè)人希望可以打造我們秘書部自己的文化，讓我們部門成為與眾不同的部門，只有擁有我們自己的文化，才能增進(jìn)我們的凝聚力，讓大家覺得我們部門是與眾不同的`而不是千篇一律的部門中的毫無生氣的部門。個(gè)人建議可以舉辦一些部門內(nèi)的活動(dòng)或是一些比賽，讓大家玩的開心快樂同時(shí)增進(jìn)我們的凝聚力。

建議書怎么寫2

1、目前學(xué)生活動(dòng)越來越多，學(xué)生會(huì)各部新干事也剛剛上崗，對(duì)于自己本部門工作以及學(xué)生會(huì)工作模糊不清，我建議各部在例會(huì)中要著重強(qiáng)調(diào)態(tài)度問題，有些學(xué)生進(jìn)入學(xué)生會(huì)純粹就是為了好玩或者有面子，對(duì)于這樣的學(xué)生態(tài)度要責(zé)令其改正，態(tài)度不端正者，開除學(xué)生會(huì)。定期召開學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)會(huì)，由各部部長或者副部講述自己一年來的心得體會(huì)，為新干事做好表率。

2、當(dāng)前學(xué)生會(huì)各部都開始運(yùn)轉(zhuǎn)，各部都定期開展活動(dòng)，尤其是十一月份，更是活動(dòng)月，活動(dòng)越多占用學(xué)習(xí)時(shí)間就越多，很多學(xué)生對(duì)此非常反感，對(duì)于此，我認(rèn)為，同學(xué)們之所以產(chǎn)生反感是因?yàn)樗麄儗?duì)活動(dòng)提不起積極性，所以就認(rèn)為學(xué)習(xí)時(shí)間與活動(dòng)時(shí)間產(chǎn)生了沖突，因此我認(rèn)為首先學(xué)生會(huì)各部要盡心竭力，打造高質(zhì)量的學(xué)生活動(dòng)，加大學(xué)生宣傳，提高同學(xué)們的積極性。

3、學(xué)生會(huì)各部門之間一定要權(quán)責(zé)分明，各部門恪盡職守，努力完成自己的'工作，不能推卸，同時(shí)各部門之間也要互幫互助，其他各部有困難的時(shí)候，各部要積極伸出援手。

對(duì)于怎樣完善秘書處的建議

1、秘書處主要任務(wù)是寫新聞稿，新干事上崗，最主要的問題就是新聞稿質(zhì)量不行，所以，我部要定期召開培訓(xùn)會(huì)，將近期新聞稿中出現(xiàn)的問題集中解決。

2、寫新聞稿枯燥乏味，且占用大量課余時(shí)間，干事不免產(chǎn)生消極懈怠的情緒，所以要在每周一次的例會(huì)上，鼓舞士氣，防止他們產(chǎn)生消極的情緒，增強(qiáng)他們的責(zé)任心。

3、完善例會(huì)，每次例會(huì)召開都說一些無關(guān)緊要的話題，以后要積極利用起例會(huì)這一平臺(tái)，讓干事發(fā)言，說出自己近期的想法或者感悟等，讓例會(huì)更有意義。

建議書怎么寫3

某個(gè)投資項(xiàng)目要獲得政府有關(guān)扶持，常見的審批程序是首先必須要有項(xiàng)目投資建議書，項(xiàng)目投資建議書通過篩選通過后，再進(jìn)行項(xiàng)目的可行性報(bào)告 58jihua.com/研究，經(jīng)專家論證后，才最后審定。這是列入備選項(xiàng)目和建設(shè)前期工作計(jì)劃決策的依據(jù)。

1、項(xiàng)目投資建議書總論

重點(diǎn)說明項(xiàng)目概況，項(xiàng)目建議書的編制內(nèi)容和原則，項(xiàng)目建議書的`主要結(jié)論。

2、項(xiàng)目的意義及必要性

重點(diǎn)闡述項(xiàng)目應(yīng)用領(lǐng)域及符合國家及地方相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基本情況。

3、市場分析

項(xiàng)目的市場需求情況(定量分析);發(fā)展趨勢及本企業(yè)所處的地位。

4、建設(shè)內(nèi)容，規(guī)模，地點(diǎn)和期限

項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容部分重點(diǎn)闡述：需要新建或改造的內(nèi)容和面積;

項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)部分請闡述：項(xiàng)目投資發(fā)生的地點(diǎn)，如果不止一處場址(門店)發(fā)生投資，請分別說明;

建設(shè)期限請注意：原則上建設(shè)期在3年以內(nèi)，一般不超過5年，如確需5年以上建設(shè)期，請?jiān)敿?xì)說明原因。

5、項(xiàng)目承擔(dān)單位概況

單位簡介：包括主營業(yè)務(wù)，資本構(gòu)成，所屬行業(yè)及行業(yè)地位，上年銷售額，上年銷售量，利潤，總資產(chǎn)，資產(chǎn)負(fù)債率，銀行信用等級(jí)等;

單位所有制性質(zhì)：國有及國有控股企業(yè)請簡介主管單位，非國有有限公司請簡介絕對(duì)或相對(duì)控股股東情況;

6、投資估算與資金籌措

總投資主要包括新增固定資產(chǎn)投資，建設(shè)期利息，轉(zhuǎn)移原有部分固定資產(chǎn)投資，無形資產(chǎn)投資，新增鋪底流動(dòng)資金等5個(gè)部分，鋪底流動(dòng)資金可按新增全部流動(dòng)資金的30%估算;

資金籌措方案包括企業(yè)自有資金投入(包括部分現(xiàn)有資產(chǎn)的投入)，銀行貸款(還貸的初步方案)，申請國家資本金投入及其它來源，其中企業(yè)自有資金不得低于總投資的30%。

7、市場前景及經(jīng)濟(jì)效益初步分析

需說明項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益分析材料：一般按照為計(jì)算期，項(xiàng)目建成后每年市場占有率情況預(yù)測及依據(jù)，預(yù)計(jì)每年銷售額，銷售量，銷售收入，利率及財(cái)務(wù)費(fèi)用。

經(jīng)濟(jì)效益的主要財(cái)務(wù)指標(biāo)：年新增銷售收入，年稅后利潤，年上繳稅收，盈虧平衡點(diǎn)，投資收益率，貸款償還期，投資回收期等。

總投資超過1億元的項(xiàng)目需進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析并提供相應(yīng)附表。

建議書怎么寫4

尊敬的校長：

您好!

我是本校一名六年級(jí)的學(xué)生，在這所學(xué)校已經(jīng)生了六年了。我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人?？墒牵€有許多美中不足的地方。

學(xué)校教學(xué)樓的樓梯上，隨處都可以看見許多廢紙啊，零食袋啊，甚至還會(huì)有一次性塑料杯。許多同學(xué)還會(huì)從樓梯上往下扔廢紙。讓經(jīng)過的人看得也很不舒服。

學(xué)校操場上的垃圾也隨處可見。放眼一望，有許多白色的紙，使原本美麗干凈的操場變得又臟又難看。而且還給清潔阿姨帶來了負(fù)擔(dān)。

做為本校的一名小學(xué)生，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：

1?？梢栽谥芤坏某繒?huì)以“保護(hù)壞境”為主題，開展一次活動(dòng)。

2.可以在班級(jí)里讓班主任以“保護(hù)環(huán)境”為主題，開展一次班會(huì)并讓同學(xué)們搜集一些保護(hù)環(huán)境的'資料。

3。可以在學(xué)校里開展一次“保護(hù)環(huán)境”的名言標(biāo)語征集活動(dòng)。

4。可以讓同學(xué)們?yōu)槟銖U物利用，自己動(dòng)手制作一些環(huán)保小制作。

學(xué)校是我們大家的，保護(hù)環(huán)境需要我們每個(gè)人自己去努力。從身邊的小事做起，保護(hù)我們校園的環(huán)境。

建議書怎么寫5

少先隊(duì)隊(duì)員們：

地球是人類共同的家園。

保護(hù)地球，人人有責(zé)!我們是祖國的未來和希望，是21世紀(jì)的'小主人，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。

為此，我們向全校的少先隊(duì)員倡議一人人爭當(dāng)“環(huán)保小天使”。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，關(guān)心社會(huì)環(huán)境問題。

2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境問題。

3、從我做起，從小事做起一愛護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾。

4、節(jié)約能源，隨時(shí)關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。

親愛的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來吧!用小行動(dòng)保護(hù)大地球!

xxxx

xxxxxx

建議書怎么寫6

敬愛的市民：

你們好！

我是一名普普通通的學(xué)生。

我們生長在這個(gè)美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家。然而，在此同時(shí)，我們卻不顧后果的`破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開來，使人膽戰(zhàn)心驚。沈家門近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶都開著空調(diào)，雖然解決了一時(shí)危機(jī)，但給許多人都造成了危害。來到大海邊，海面上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了，見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時(shí)留下來的汽油。嘿，這是可憐了這海水！

為此，我向您誠懇地提出了以下建議：

1、請讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環(huán)境，請市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。

2、建議市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進(jìn)行教育和提醒。

3、市民們要在馬路周圍多多植樹，樹會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳，時(shí)空氣更清新。

4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會(huì)漏到海里去。

如今，創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的，可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛護(hù)珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。

建議人：xxx

20xx年x月x日

建議書怎么寫7

尊敬的環(huán)保所所長：

您好!

想必你的工作很忙吧。我是就是中央小學(xué)六(1)班的一位學(xué)生。我要向您反映一件事，然而這件事關(guān)系到環(huán)境的變化。

跟著人類物質(zhì)文明的不中斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來越嚴(yán)峻了，因此，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善。為此，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：

一、節(jié)約用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤傲地流淚。

二、不要濫砍濫伐，要多種樹木，由于樹木可以吸收二氧化碳，排出氧氣，使空氣變得更加清新。

三、不燒樹葉。每次打掃完衛(wèi)生之后，應(yīng)把樹葉裝起來，然后倒入垃圾桶，由清潔職員處理，以防污染空氣。

四、穩(wěn)定扔垃圾。清潔工人應(yīng)天天都搞一次小清潔，一周后進(jìn)行一次大清潔，保持社會(huì)環(huán)境的衛(wèi)生。

五、禁止抽煙。抽煙不但危害身體健康，還有一定的.程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻抽煙人民不要抽煙。

六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細(xì)菌，披發(fā)發(fā)以后收留易傳播疾病，因此，我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。

只有一個(gè)地球，假如它被破壞了，我們就別無去處，假如地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到增補(bǔ)。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫昆裔吧!

建議書怎么寫8

廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司研發(fā)并生產(chǎn)了易博士電子書，全面負(fù)責(zé)易博士有聲電子書的市場、銷售和技術(shù)支持等服務(wù)；同時(shí)也是電子書內(nèi)容資源的合作開發(fā)商，公司總經(jīng)理?xiàng)詈橄壬黄笧殡娮訒袠I(yè)發(fā)展高級(jí)顧問。 易博士有聲電子書的問世，是金蟾公司涉足、進(jìn)軍電子書產(chǎn)業(yè)的重要舉措, 金蟾公司決心在未來電子書時(shí)代來臨之際，與各合作伙伴共同打造一個(gè)繁榮的市場，開創(chuàng)一個(gè)美好的電子書年代。到目前為止, 金蟾公司己斥資千萬元投身于有聲電子書產(chǎn)業(yè)，就產(chǎn)品有聲資源的投入己達(dá)兩百萬元。金蟾公司憑借著優(yōu)秀的營銷理念和隊(duì)伍，豐富的市場營銷管理經(jīng)驗(yàn), 對(duì)電子書市場的準(zhǔn)確定位、有效的營銷策略和誠信的合作精神，與渠道經(jīng)銷商聯(lián)手拓展電子書市場。我們期待著有共同理念的商家與我們攜手共創(chuàng)電子書的美好明天！

一、產(chǎn)品介紹 在當(dāng)今科技日新月異、經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的社會(huì)里，書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人們?nèi)粘Ｉ钪刑岣咦陨硭刭|(zhì)修養(yǎng)的必不可少的工具。目前，剛剛在市場上出現(xiàn)的重量僅為365克的易博士有聲電子書，實(shí)際上就是一座擁有巨大信息量的電子圖書館。新款電子書既可以將網(wǎng)上的數(shù)萬冊書籍下載進(jìn)行閱讀，又同時(shí)擁有價(jià)值數(shù)百萬的正版有聲資源，現(xiàn)與英語大世界合作開發(fā)了大量的有聲資源，其中包括豐富的有聲教材，內(nèi)容有：初中、高中、大學(xué)和研究生各年級(jí)英語聽力教材，在職英語培訓(xùn)教材，學(xué)習(xí)廣東話和普通話的有聲教材等，這樣，它既可以作為mp3播放器使用，也可以閱讀有聲讀物和教材，更可以在閱讀普通書籍（無聲讀物）時(shí)設(shè)置背景音樂，邊看邊聽；是一款真正的電子數(shù)字圖書館。

易博士有聲電子書具有以下特性： 萬冊個(gè)人書庫----可擁有數(shù)萬冊書籍，所有注冊的成員可通過專有的軟件進(jìn)行選書、下載；

超值有聲資源----隨機(jī)配置價(jià)值超過3000元數(shù)百小時(shí)的正版有聲讀物，包括高考類英語、在職英語訓(xùn)練、初中至研究生課程的英語學(xué)習(xí)資料，還有普通話和粵語的學(xué)習(xí)資料等；

先進(jìn)節(jié)能技術(shù)----閱讀不耗電，兩節(jié)7號(hào)普通電池可用3-6個(gè)月，節(jié)能環(huán)保；

巨量移動(dòng)存儲(chǔ)----有聲電子書一機(jī)多卡，標(biāo)配書卡可存1600萬漢字，可以構(gòu)成一個(gè)真正的掌上圖書館；

隨身護(hù)眼閱讀----32開書大小，6.4寸顯示屏環(huán)保無輻射，不閃爍，閱讀時(shí)護(hù)眼不疲勞，是理想的隨身閱讀工具；

高效無紙辦公---可將個(gè)人電腦上各類文檔制作成書籍內(nèi)容隨身閱讀，真正實(shí)現(xiàn)高效無紙化辦公。

二、最有“前途”和“錢途”的產(chǎn)品------電子書市場前景與行業(yè)展望 有聲電子書的出現(xiàn)，正在引發(fā)一場史無前例的閱讀革命。金蟾公司總經(jīng)理?xiàng)詈橄壬J(rèn)為：電子書的出現(xiàn)是第三次的閱讀革命，人類最早的閱讀載體是羊皮和竹簡，第二次閱讀革命是紙張和印刷的出現(xiàn)，而從紙張閱讀變成電子閱讀又是一次質(zhì)的飛躍。電子書的'推廣和應(yīng)用還將為人類節(jié)省大量的資源、空間和時(shí)間，一是紙張的節(jié)省，不僅是節(jié)省人力物力這些寶貴資源，更重要的是增強(qiáng)環(huán)保、減少污染；二是空間和時(shí)間的節(jié)省，傳統(tǒng)書籍的存放和查閱需占用大量空間和時(shí)間，而電子書的出現(xiàn)可以滿足現(xiàn)代人的生活節(jié)奏快的需求，節(jié)省大量的時(shí)間和空間，使人類“學(xué)富五車”和“學(xué)貫中西”的愿望、理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。而且，易博士有聲電子書是一種基于網(wǎng)絡(luò)和電子技術(shù)結(jié)合的新型閱讀方式的載體，這種e-book的問世可以使電子書像紙書一樣方便地走進(jìn)人們的工作、學(xué)習(xí)與生活。易博士有聲電子書不僅是一種具有劃時(shí)代意義的高科技產(chǎn)品，而且這一產(chǎn)品所運(yùn)用世界首創(chuàng)的閱讀不耗電、顯示無閃爍的技術(shù)發(fā)明，甚至可以被稱做是中國的“第五大發(fā)明”。因?yàn)橐撞┦坑新曤娮訒鴮㈤_辟嶄新的閱讀時(shí)代，將徹底改變?nèi)藗儌鹘y(tǒng)的閱讀方式，使人們的工作、學(xué)習(xí)和生活發(fā)生巨大變化。

廣泛而深入的市場調(diào)研結(jié)果顯示，目前電子書已成為高品位的時(shí)尚產(chǎn)品，并正在逐步啟動(dòng)大眾化市場，由此將引發(fā)出一個(gè)極具規(guī)模和市場前景的產(chǎn)業(yè)。展望不久的將來，易博士有聲電子書必將從目前的時(shí)尚型產(chǎn)品逐漸普及成為大眾型的閱讀工具。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前國內(nèi)圖書交易量每年大約400多億元，即使其中僅有十分之一電子化，也能形成40億元的市場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于目前電子書行業(yè)的市場規(guī)模。電子書自XX年面世以來，在北京、上海、廣州、深圳、成都、重慶、沈陽、天津、福建、廣西等城市、地區(qū)掀起了一股電子書的消費(fèi)熱潮，目前銷量已突破十萬大關(guān)。隨著大眾級(jí)市場的起步，電子書的整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈也正在逐步凝聚和形成。市場對(duì)實(shí)用型高科技產(chǎn)品、文化產(chǎn)品、時(shí)尚產(chǎn)品、電子閱讀器、電子讀物有著急切的需求，因此電子書產(chǎn)業(yè)相對(duì)于手機(jī)、家電、pda等傳統(tǒng)行業(yè)而言，其市場前景和利潤空間都比較大，勢必可以成為一個(gè)高增長、高利潤的產(chǎn)業(yè)，市場規(guī)模每年以指數(shù)式的速度遞進(jìn)，其市場前景和行業(yè)前景是無可限量的。

三、營造良好的經(jīng)商環(huán)境

根據(jù)我們的測算和統(tǒng)計(jì)，XX年電子書銷售額高高達(dá)1.3億，按經(jīng)營利潤率40%推算，行業(yè)的經(jīng)營利潤達(dá)5千萬元，其中絕大部分利潤在銷售環(huán)節(jié)產(chǎn)生。以華南地區(qū)一個(gè)經(jīng)銷商的業(yè)績?yōu)槔摻?jīng)銷商XX年才開始經(jīng)銷電子書，第一季度投入推廣有聲電子書的資金近九萬多元，卻獲得了高達(dá)逾十五萬元的經(jīng)營利潤，投資回報(bào)率超過160%。

XX年金蟾公司在推廣電子書過程中創(chuàng)造了驕人的成績，XX年伴隨著易博士有聲電子書的誕生和面市，金蟾公司又進(jìn)一步發(fā)展成為易博士有聲電子書的全國唯一總代理。金蟾公司的發(fā)展經(jīng)歷，使其特別注重經(jīng)銷代理網(wǎng)絡(luò)的建立、管理和維護(hù)。在經(jīng)銷和代理渠道管理方面，金蟾公司的主要職能就是維護(hù)市場秩序,以保護(hù)經(jīng)銷商和代理商的利益不受損害為根；“象愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)自己的經(jīng)銷商和代理商”，是金蟾公司經(jīng)銷代理管理體系的宗旨。因?yàn)榻痼腹厩宄匾庾R(shí)到：只有經(jīng)銷商、代理商成功，才有金蟾公司的成功。憑借著自身在市場營銷、技術(shù)、管理上的優(yōu)勢，在配合有聲電子書的經(jīng)銷推廣方面，金蟾公司采用了全新的渠道策略和管理理念，目的是為廣大的經(jīng)銷商、代理商營造一個(gè)穩(wěn)定而良性發(fā)展的經(jīng)商環(huán)境。

（一）價(jià)格管理政策

1、實(shí)行全國市場統(tǒng)一零售價(jià)制度，同時(shí)制定嚴(yán)格的價(jià)格監(jiān)管體系，配套相應(yīng)的執(zhí)行制度和機(jī)制，以確保價(jià)格體系的執(zhí)行；

2、實(shí)行經(jīng)銷代理商監(jiān)督制度，各地經(jīng)銷商、代理商均享有互相監(jiān)督的權(quán)利，對(duì)舉報(bào)違反價(jià)格體系現(xiàn)象的經(jīng)銷商和代理商，金蟾公司給予一定獎(jiǎng)勵(lì)；

3、建立市場巡查員制度，由金蟾公司派出市場巡查員在全國范圍內(nèi)監(jiān)督價(jià)格體系的執(zhí)行情況。

（二）渠道管理政策

制訂和建立嚴(yán)格的區(qū)域銷售管理體系，對(duì)經(jīng)銷商和代理商的銷售區(qū)域通過簽定協(xié)議的方式進(jìn)行界定和劃分，嚴(yán)禁沖貨、竄貨等違規(guī)行為發(fā)生，把對(duì)渠道利潤的保障措施落到實(shí)處。配套相應(yīng)的執(zhí)行制度和機(jī)制,確保各地代理商的產(chǎn)品利益。

四、經(jīng)銷代理商準(zhǔn)入政策作為易博士有聲電子書市場拓展中的重要戰(zhàn)略合作伙伴，經(jīng)銷代理商必須具備以下的條件，以確保產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展：

1、必須具備一定的資金實(shí)力；

2、具有良好的渠道銷售能力和渠道或終端開發(fā)能力；

3、擁有一定規(guī)模和素質(zhì)的營銷隊(duì)伍；

4、具有良好的市場拓展能力。

五、金蟾公司對(duì)渠道的支持作為易博士有聲電子書在國內(nèi)的唯一總代理，金蟾公司本著誠信合作、互利共贏的原則，對(duì)經(jīng)銷代理商提供有力的支持，主要體現(xiàn)在：

（一）市場支持政策

1、協(xié)助經(jīng)銷商建立零售終端，建立銷售和宣傳的窗口；

2、定期在全國性及地區(qū)媒體上投放廣告、軟文進(jìn)行產(chǎn)品宣傳；

3、為區(qū)域代理商提供促銷和宣傳推廣活動(dòng)的策劃方案；

4、根據(jù)策劃方案和合同規(guī)定提供促銷用宣傳物品的支持；

5、增加有聲電子書的內(nèi)容資源，分階段優(yōu)化產(chǎn)品功能和結(jié)構(gòu)；

6、為區(qū)域經(jīng)銷商、代理商提供經(jīng)營管理咨詢服務(wù)。

（二）銷售支持政策

1、金蟾公司將市場動(dòng)態(tài)信息及時(shí)提供給經(jīng)銷代理商，以指導(dǎo)、協(xié)調(diào)電子書的市場策劃及銷售活動(dòng)，協(xié)助經(jīng)銷代理商最大限度地開拓、占領(lǐng)市場；

2、金蟾公司以各種形式向經(jīng)銷代理商推介分享成功營銷方案，協(xié)助經(jīng)銷代理商積累成功經(jīng)驗(yàn)；

3、金蟾公司根據(jù)經(jīng)銷代理商提供的客戶信息，例如行業(yè)用戶、特殊用戶，為經(jīng)銷代理商制定個(gè)性化銷售方案，必要時(shí)派出代表協(xié)助經(jīng)銷代理商，促進(jìn)銷售。

（三）技術(shù)支持政策

金蟾公司以傳真、郵件、面對(duì)面授課、現(xiàn)場指導(dǎo)等方式為經(jīng)銷代理商進(jìn)行相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)。

（四）售后服務(wù)政策

金蟾公司提供產(chǎn)品維修手冊和免費(fèi)咨詢服務(wù)，協(xié)助經(jīng)銷商對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行維修和售后服務(wù)。

綜上所述，我們認(rèn)為擁有易博士有聲電子書這樣一種有著巨大的市場潛力和商業(yè)價(jià)值的產(chǎn)品，又有良好的營商環(huán)境和制度保障，只要營銷方法得當(dāng)、市場定位準(zhǔn)確，并且形成一個(gè)最佳的經(jīng)銷商、代理商和開發(fā)商戰(zhàn)略合作伙伴的網(wǎng)絡(luò)和陣營，就一定可以收到巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司

XX年6月10日

建議書怎么寫9

環(huán)保局的各位叔叔們：

你們好！

我是山西省陽泉市上站小學(xué)的一名六年級(jí)的小學(xué)生，今天，我給你們寫了一封信。我看到了我們陽泉的市容有些差勁，每一次，我都看到了一大堆的垃圾在垃圾桶旁邊，許多人卻都置之不理，這怎么可以呢？所以，在今天，我給您們寫了一封信，希望能接受我的意見，接受我的.這封信。

現(xiàn)在，城市生活繁榮了，好多的人每天都扯高氣揚(yáng)的，好像自己是一個(gè)十分偉大的人。比如那一次：我正走在人行道上，哼著小調(diào)，散著步，前面有一個(gè)大男人，隨地扔了一個(gè)粘粘的冰糕包裝，就走了?？墒?，在他前面10米的地方，就有一個(gè)垃圾桶擺在那里，可他卻就是隨點(diǎn)的亂扔，一個(gè)先生過去，告訴他不應(yīng)該隨地亂扔垃圾，而他卻說：“我想扔就扔，你管不著，再說，一個(gè)紙團(tuán)能對(duì)環(huán)境有多大影響？”可是他為什么不想想：如果每一個(gè)人都是這種想法的話，一人扔一個(gè)，那紙團(tuán)豈不是遍布了大街嗎？

現(xiàn)在，我就想您提出幾點(diǎn),希望您能接受：

1. 充電后及時(shí)拔掉充電器，減少對(duì)電的浪費(fèi)。

2.采用節(jié)能燈，夏天將空調(diào)調(diào)到26攝氏度，這樣可以大大節(jié)約能源。

3.用便攜環(huán)保餐具自帶午餐，不用一次性餐具。

4.在刷牙時(shí)把水龍頭關(guān)上，即使是漏滴，10天就能漏掉一噸水。

5.用自備的菜籃子或布袋買菜購物，一個(gè)一次性塑料袋需要6才能腐爛。

6.自制果汁，不僅健康還能減少工業(yè)用水和用電。

7.多用微波爐加熱和烹調(diào)食物，用電比煤氣污染少也更省錢，對(duì)健康和環(huán)保都好。8.用完紙的兩面，用手絹代替面巾紙，少砍樹木，造福子孫。

9.使用可降解、用量少的洗滌用品，減少對(duì)江河和海洋的污染。

10.無論外出和工作，攜帶自己的水杯，方便又衛(wèi)生。

希望接受。

祝

工作順利

20xx年5月1日

****66中隊(duì)

建議書怎么寫10

親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我要說的是關(guān)于環(huán)保的話題，環(huán)保是我們一直都在說的.一個(gè)話題，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境已經(jīng)迫在眉睫了。人類只有一個(gè)地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。環(huán)境污染與生態(tài)破壞，已經(jīng)對(duì)人類的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。愛護(hù)環(huán)境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責(zé)任。為了牢固樹立同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)新思想、新道德、新風(fēng)尚，保護(hù)我們美好的家園，我們發(fā)出如下倡議：

一、提高環(huán)保意識(shí)，自覺、認(rèn)真學(xué)習(xí)課內(nèi)外環(huán)保知識(shí);

二、奉獻(xiàn)環(huán)保愛心，加入環(huán)保行列，保護(hù)水源愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫;

四、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流;

五、節(jié)約用紙;珍惜森林資源;

六、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄;

七、珍惜資源，物盡其用，一物多用;

八、推動(dòng)垃圾分類回收，讓垃圾變成資源;

九、要使用環(huán)保產(chǎn)品，減少環(huán)境污染;

十、舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命;

十一、愛護(hù)綠化，不摧殘花草樹木;

十二、人人盡力，避免噪音，共創(chuàng)寧靜環(huán)境;

十三、認(rèn)“環(huán)境標(biāo)志”、“綠色食品標(biāo)志”，保障自身健康;

十四、買無公害食品，維護(hù)生態(tài)環(huán)境;

十五、自備餐具、購物袋，減少白色污染;

十六、拒吃野生動(dòng)物，不買野生動(dòng)物制品，善待生命;

十七、關(guān)心大氣質(zhì)數(shù)，倡步行，騎單車，支持公共交通;

十八、做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳及其活動(dòng);

十九、維護(hù)綠化，認(rèn)養(yǎng)花樹，爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士;

二十、積極行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，讓綠色永駐大地。

心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，積極行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，珍惜生命，讓綠色永駐地球!

建議書怎么寫11

親愛的同學(xué)們：

如果朋友有了困難，你會(huì)袖手旁觀嗎?如果朋友遇到危機(jī)，你會(huì)見死不救嗎?我想你當(dāng)然會(huì)說：“不會(huì)!”

現(xiàn)在我們?nèi)祟惖呐笥选獎(jiǎng)游?，有的已瀕臨滅絕，有的數(shù)量急劇減少，很難想象：如果有一天，人們生活在一個(gè)沒有動(dòng)物，沒有植物的城市沙漠中，生命將逐漸枯萎，色彩將消失。

同學(xué)們?yōu)檎葎?dòng)物，拯救人類，拯救唯一的地球趕快行動(dòng)起來吧!因此我提出以下幾點(diǎn)建議：

1.我們小學(xué)生要積極學(xué)習(xí)和大力宣傳《野生動(dòng)物保護(hù)法》，讓更多的人了解并遵守這個(gè)法律。

2.現(xiàn)在有許多賣田雞的。田雞又叫“青蛙”，它可是人類的老朋友了，所以我們不僅不應(yīng)吃它，還應(yīng)告訴大家愛護(hù)它。

3.目前，傷害鳥類的.事時(shí)有發(fā)生，致使許多小鳥無家可歸，我們應(yīng)該給小鳥做些巢，讓它們安家落戶，為人類做更大的貢獻(xiàn)。

4.如果我們在路上遇到了小動(dòng)物，我們應(yīng)該做到“三不”：不恐嚇、不打擊、不捕捉。

5.如果我們撿到或發(fā)現(xiàn)了珍貴的野生動(dòng)物，應(yīng)及時(shí)向居委會(huì)、學(xué)校及有關(guān)部門報(bào)告。

我想：只要大家自覺遵守《野生動(dòng)物保護(hù)法》，自覺維護(hù)生態(tài)環(huán)境，那么我們的祖國，我們的未來會(huì)更加美麗富饒。

6·4班xx

XX年10月8日

建議書怎么寫12

1、開發(fā)區(qū)現(xiàn)有道路基本情況

我區(qū)共有14條道路。本方案涉及其中三條，道路總長度約8000米，共有600盞路燈。LED光源1000顆。

2、LED照明介紹

LED（LightingEmittingDiode）即是發(fā)光二極管，是一種半導(dǎo)體固體發(fā)光器件。它是利用固體半導(dǎo)體芯片作為發(fā)光材料，在半導(dǎo)體中通過載流子發(fā)生復(fù)合放出過剩的能量而引起光子發(fā)射，直接發(fā)出紅、黃、藍(lán)、綠、青、橙、紫、白色的光。LED照明產(chǎn)品就是利用LED作為光源制造出來的照明器具。

LED照明產(chǎn)品特點(diǎn)： 1、環(huán)保

光譜中沒有紫外線和紅外線，沒有輻射，眩光小，沒有污染不含汞、鉛元素，冷光源，可以安全觸摸，屬于典型的綠色照明光源。LED日光燈公認(rèn)為二十一世紀(jì)的綠色照明。

2、高節(jié)能

比白熾燈節(jié)電90%，比熒光燈節(jié)電50%以上。 3、壽命長

LED照明燈具的壽命為一般光源的幾倍甚至幾十倍，可以長期使用而無需更換，減少人工費(fèi)用。更適合于難于更換的場合。

4、沒有噪音

5、光線柔和，保護(hù)眼睛

傳統(tǒng)的日光燈使用的是交流電，所以每秒鐘會(huì)產(chǎn)生100－120次的頻閃。LED燈具是把交流電直接轉(zhuǎn)換為直流電，不會(huì)產(chǎn)生閃爍現(xiàn)象，保護(hù)眼睛。

6、無紫外線，沒有蚊蟲

LED燈具不會(huì)產(chǎn)生紫外線，因此不會(huì)象傳統(tǒng)的燈具那樣，有很多蚊蟲圍繞在燈源旁。

7、固體發(fā)光，抗震性能好，牢固可靠。

8、LED有很強(qiáng)的發(fā)光方向性，光通量利用率高，且體積小，易于LED燈具的`外觀設(shè)計(jì)和光強(qiáng)分布的控制。

9、LED不受啟動(dòng)溫度限制，可暫態(tài)啟動(dòng)，一般為幾個(gè)ms，且能暫態(tài)達(dá)到全光通量輸出。

10、高新尖

LED光源是低壓微電子產(chǎn)品，成功融合了計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、圖像處理技術(shù)、嵌入式控制技術(shù)等，所以亦是數(shù)字信息化產(chǎn)品，是半導(dǎo)體光電器件“高新尖”技術(shù)。

LED被稱為第四代照明光源或綠色光源。

當(dāng)前全球能源短缺的憂慮再度升高的背景下，節(jié)約能源是我們未來面臨的重要的問題，LED作為一種新型的綠色光源產(chǎn)品，必然是未來發(fā)展的趨勢，二十一世紀(jì)將進(jìn)入以LED為代表的新型照明光源時(shí)代

3、LED路燈照明費(fèi)用分析

3.1 材料費(fèi)用

4

3.2 電纜鋪設(shè)及安裝費(fèi)用

3.3 維護(hù)費(fèi)用

日常維護(hù)工作主要包含巡檢、清洗、油漆翻新、線路維護(hù)等，年維護(hù)費(fèi)按150000元計(jì)。

3.4 電費(fèi)

路燈年使用電費(fèi)如下：

3.5 合計(jì)

清華同方LED路燈質(zhì)保五年，壽命按照五年計(jì)算（可能實(shí)際使用壽命綜上：開發(fā)區(qū)使用清華同方LED路燈，年使用成本為158萬元。

建議書怎么寫13

提案人：淮陽教育集團(tuán)董事長 彭治權(quán)

一、案由：

在江口縣委、政府及教育主管部門的大力支持下，在江口百姓人民的精心呵護(hù)下，江口淮陽中學(xué)近幾年來迅速發(fā)展，取得了較為喜人的辦學(xué)業(yè)績和社會(huì)反響。學(xué)校規(guī)模迅速增長，現(xiàn)全校在校師生共約3000人；學(xué)校影響不斷擴(kuò)大，現(xiàn)已成為銅仁市示范性普通高中；學(xué)校質(zhì)量不斷提升，已連續(xù)三年獲得銅仁市教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。20xx年經(jīng)江口縣委、政府研究，受托管理江口縣凱德中學(xué)，現(xiàn)管理團(tuán)隊(duì)已進(jìn)駐江口縣凱德中學(xué)，取得了一定的階段性成果。

自20xx年以來，江口縣加快了凱德工業(yè)園區(qū)和凱德街道辦的各類基礎(chǔ)建設(shè)，尤其20xx年下半年，從淮陽中學(xué)至水泥廠一線的原305省道也進(jìn)行了升級(jí)改造，路面開闊暢通，為淮陽中學(xué)、凱德中學(xué)師生的.出行帶來了極大的便利。但每至夜晚，該路段因?yàn)闆]有燈光，同時(shí)路面車速極快，給兩校師生的行路帶來了極大的安全隱患。近段時(shí)間以來，已多次發(fā)生學(xué)校教師、學(xué)生或家長被汽車、摩托車撞傷的事件。12月26日早晨，我校職工何躍平騎電單車上班，因天色較黑被公路邊落下的線纜嚴(yán)重掛傷，現(xiàn)在家養(yǎng)傷；1月11日傍晚，教師龔家彬因天黑行路被車嚴(yán)重撞傷，現(xiàn)已從江口縣人民醫(yī)院轉(zhuǎn)回湖南常德市第一中醫(yī)院住院治療，預(yù)計(jì)醫(yī)藥費(fèi)近4萬元。之前和其他的輕微傷害太多，無法做一一統(tǒng)計(jì)。

二、提案內(nèi)容

1、建議由縣城建、路政和凱德街道辦事處等相關(guān)職能部門通過實(shí)地勘察研究，在有關(guān)重點(diǎn)區(qū)域，初步建議為從淮陽中學(xué)至凱德中學(xué)沿線，興建路燈設(shè)施，保證清晨和夜間照明，利于學(xué)校教職工和學(xué)生的出行。

2、建議由縣交通、公路、路政等相關(guān)管理部門實(shí)地考察，在江口淮陽中學(xué)、凱德中學(xué)大門附近加裝有熒光的醒目標(biāo)志牌，道路車輛減速帶，限速行駛標(biāo)牌等設(shè)施，畫設(shè)人行道分道線、斑馬線、減速標(biāo)志等，以提醒行駛車輛在該路段減速慢行，減少事故的發(fā)生概率。

20xx年1月18日

建議書怎么寫14

居住在xxx的人們：

地球是人類的母親，是人類的家園。她美麗而又脆弱，我們都愛自己的母親，更愛溫柔的地球母親。如果地球破碎了，人類要在哪里居住呢？即使有適宜的地方居住，你有那么多錢可以去嗎？或許你會(huì)想：把地球克隆一下不就可以了嗎？羊可以克隆，大象可以克隆，皮膚也可以克隆，那地球一定也可以克隆咯！不！有這種想法是個(gè)多大的.錯(cuò)誤！這個(gè)錯(cuò)誤太離譜了！地球不能克隆，我們不能找出那么大的細(xì)胞來克隆地球！為了我們這個(gè)共同的家園，為了不讓我們的子孫后代無地可居，為了讓人類能繼續(xù)安居樂業(yè)，得以繁衍，我想提出幾個(gè)小小的建議，希望大家能考慮接受我的小小的意見。我提出的建議如下：

（1）要節(jié)約糧食。不輕易浪費(fèi)一粒米，一塊肉，一口菜。

（2）要節(jié)約水資源。不輕易浪費(fèi)一滴水，一口湯。

（3）要節(jié)約森林資源。不大量砍伐樹木，盡量不使用一次性筷子。

（4）要保護(hù)好動(dòng)物。不大量捕殺動(dòng)物，否則會(huì)造成生態(tài)不平衡。

（5）要保護(hù)好植物，植樹造林，變沙漠為綠洲。

（6）盡量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染，會(huì)污染環(huán)境。

（7）不亂扔垃圾。亂扔垃圾者，政府應(yīng)給予相應(yīng)的懲罰，還要把垃圾清理干凈。

以上就是我提的建議，望大家能接受我的建議。xxx的人們，保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。我們一定要讓青山綠水永駐人間，讓和諧的自然環(huán)境永生！行動(dòng)起來吧！我們愛地球！

建議人：xxx

日期：20xx年x月x日

建議書怎么寫15

一、工程項(xiàng)目建議書范文的總論

1、承辦單位概況(新建項(xiàng)目指籌建單位情況,技術(shù)改造項(xiàng)目指原企業(yè)情況，項(xiàng)目建議書撰寫單位情況)

2、擬建地點(diǎn):

3、建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模:

4、建設(shè)年限:

5、效益分析:

二、項(xiàng)目建設(shè)的必要性和條件

1、建設(shè)的必要性分析也屬于工程項(xiàng)目建議書范文的一部分。

2、建設(shè)條件分析:包括場址建設(shè)條件(地質(zhì)、氣候、交通、公用設(shè)施、征地拆遷工作、施工等)、其它條件分析(政策、資源、法律法規(guī)等) 項(xiàng)目建議書的格式范文

3、資源條件評(píng)價(jià)(指資源開發(fā)項(xiàng)目):包括資源可利用量(礦產(chǎn)地質(zhì)儲(chǔ)量、可采儲(chǔ)量等)、資源品質(zhì)情況(礦產(chǎn)品位、物理性能等)、資源賦存條件(礦體結(jié)構(gòu)、埋藏深度、巖體性質(zhì)等)

三、建設(shè)規(guī)模與產(chǎn)品方案

1、建設(shè)規(guī)模(達(dá)產(chǎn)達(dá)標(biāo)后的`規(guī)模)

2、產(chǎn)品方案(擬開發(fā)產(chǎn)品方案)

四、技術(shù)方案、設(shè)備方案和工程方案

1、生產(chǎn)方法(包括原料路線) 2、工藝流程

(二)主要設(shè)備方案

1、主要設(shè)備選型(列出清單表) 2、主要設(shè)備來源

(三)工程方案

1、建、構(gòu)筑物的建筑特征、結(jié)構(gòu)及面積方案(平面圖、規(guī)劃圖在工程項(xiàng)目建議書范文都是需要有一定的體現(xiàn)的)

2、建筑安裝工程量及三材用量估算

3、主要建、構(gòu)筑物工程一覽表

1、建設(shè)投資估算(先總述總投資,后分述建筑工程費(fèi)、設(shè)備購置安裝費(fèi)等)

2、流動(dòng)資金估算

3、投資估算表(總資金估算表、單項(xiàng)工程投資估算表) 項(xiàng)目建議書的格式范文

1、自籌資金 2、其它來源

五、效益分析

(一)經(jīng)濟(jì)效益

1、銷售收入估算(編制銷售收入估算表)

2、成本費(fèi)用估算(編制總成本費(fèi)用表和分項(xiàng)成本估算表)

3、利潤與稅收分析

(二)社會(huì)效益

六、項(xiàng)目建議書結(jié)論