第一篇：建議書(shū)結(jié)尾怎么寫(xiě)
建議書(shū)的寫(xiě)法
一、建議書(shū)的概念
建議書(shū)是個(gè)人、單位和有關(guān)方面，為了開(kāi)展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體，也叫倡議書(shū)、意見(jiàn)書(shū)。
建議書(shū)是應(yīng)用文的一種類型。其內(nèi)容很廣泛，像弘揚(yáng)雷鋒精神，開(kāi)展精神文明活動(dòng)，援助貧困山區(qū)孩子讀書(shū)，開(kāi)展工作擁軍優(yōu)屬活動(dòng)家等，都可以寫(xiě)建議書(shū)。
二、建議書(shū)的格式和一般書(shū)信大體相同
1、標(biāo)題 一般只寫(xiě)“建議書(shū)”三個(gè)字，有時(shí)為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫(xiě)《關(guān)于×××的建議書(shū)》。題目要寫(xiě)在第一行的中間，字體要大些。
2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫(xiě)那些人。要寫(xiě)在第二行頂格，后面加冒號(hào)。
3、正文 就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開(kāi)始寫(xiě)。先寫(xiě)提出建議的理由，再寫(xiě)建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫(xiě)。
4、署名 在右下角寫(xiě)出建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體的名稱或個(gè)人的名字。
5、日期 寫(xiě)在建議人姓名的下方。
三、寫(xiě)建議書(shū)具體應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)
從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是
說(shuō)話得體，有分寸
內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在語(yǔ)言準(zhǔn)確、精練
四、建議書(shū)例文
建議書(shū)
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是××班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開(kāi)學(xué)校了，離開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得?，F(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。在我即將離開(kāi)母校之際，請(qǐng)?jiān)试S我給學(xué)校提幾項(xiàng)建議： 1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì)寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。2．上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。3．恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)其中的困難，還可以
鍛煉身體，磨練意志。4．將圖書(shū)館開(kāi)放，想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”，在圖書(shū)館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書(shū)情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書(shū)，再去買(mǎi)一些回來(lái)，這樣既開(kāi)闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)及遵紀(jì)守法的意識(shí)，真是一舉兩得??！5．在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(zhǎng)期鍛煉，我們的身體會(huì)更加好的。
敬愛(ài)的校長(zhǎng)，為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活，敬請(qǐng)您考慮我提的建議吧！最后，祝您：
身體健康！工作順利！
六年（2）班 xxx 2010年5月25日 寫(xiě)給白市驛政府的一封信
尊敬的各位鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！地球媽媽哺育著人類，她慷慨地向人類提供各種資源，但是人類的行為讓我們感到震驚。
白市驛的梁灘河，以前的河水是清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦們?cè)诤铀型嫠ｆ覒?，小河時(shí)不時(shí)還唱出一首首歡快的歌曲，使人們?cè)陂e暇之余心情得以放松。
可是，現(xiàn)在梁灘河的河水渾濁不清，魚(yú)蝦們都離開(kāi)了這個(gè)賴以生存的“家園”。垃圾是梁灘河的“兄弟”，蒼蠅是他的“伙伴”。梁灘河的這些變化，都是因?yàn)樯钤谥車木用駛兯烈鈦G棄垃圾，隨意排放廢水，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。為了讓梁灘河的水更清，我提出以下建議：
1、請(qǐng)梁灘河上游的工廠不要把污水再排放到梁灘河，人們也需要改掉亂丟垃圾的壞習(xí)慣。
2、對(duì)梁灘河周圍的居民們進(jìn)行保護(hù)水資源的宣傳，并發(fā)放宣傳單。
3、在梁灘河周圍有工廠的地段，可以建一些污水處理站。
4、在梁灘河兩岸居民居住密集的地方建一些垃圾處理站，并貼塊告示：請(qǐng)勿亂扔垃圾！
我相信通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)們和居民們的共同努力，梁灘河的水會(huì)更清，白市驛的天空會(huì)更藍(lán)！讓我們一起保護(hù)自己生活的環(huán)境吧！
白市驛二小六（3）班 馮傳 2011年11月4日篇二：建議書(shū)寫(xiě)作格式及范文
一、建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。(一)標(biāo)題 標(biāo)題一般在第一行中間寫(xiě)上“建議書(shū)”字樣。有的建議書(shū)還寫(xiě)上所建議的內(nèi)容，如“關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書(shū)”。(二)稱呼 建議書(shū)稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫(xiě)，后加冒號(hào)。
(三)正文 建議書(shū)正文由以下三部分構(gòu)成：
第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。
第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。
第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話，不用命令的口氣。
(四)結(jié)尾 結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書(shū)信相同。(五)落款 落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名，并署上成文日期。
二、建議書(shū)
建議書(shū)是個(gè)人、單位和有關(guān)方面，為了開(kāi)展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體，也叫倡議書(shū)、意見(jiàn)書(shū)。
建議書(shū)是應(yīng)用文的一種類型。其內(nèi)容很廣泛，像弘揚(yáng)雷鋒精神，開(kāi)展精神文明活動(dòng)，援助貧困山區(qū)孩子讀書(shū)，開(kāi)展工作擁軍優(yōu)屬活動(dòng)家等，都可以寫(xiě)建議書(shū)。
建議書(shū)是面對(duì)群體時(shí)，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動(dòng)對(duì)方去做，具有一定的號(hào)召性。建議書(shū)是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)時(shí)，一般是中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的意見(jiàn)和自己的建議，沒(méi)有要求對(duì)方去做的意思。不具有號(hào)召性。建議書(shū)的格式和一般書(shū)信大體相同：
1、標(biāo)題 一般只寫(xiě)“建議書(shū)”三個(gè)字，有時(shí)為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫(xiě)《關(guān)于×××的建議書(shū)》。題目要寫(xiě)在第一行的中間，字體要大些。
2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫(xiě)那些人。要寫(xiě)在第二行頂格，后面加冒號(hào)。
3、正文 就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開(kāi)始寫(xiě)。先寫(xiě)提出建議的理由，再寫(xiě)建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫(xiě)。
4、署名 在右下角寫(xiě)出建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體的名稱或個(gè)人的名字。
5、日期 寫(xiě)在建議人姓名的下方。
寫(xiě)建議書(shū)具體應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是
提意見(jiàn)、寫(xiě)建議要根據(jù)具體問(wèn)題、實(shí)際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進(jìn)工作方法，開(kāi)展有益活動(dòng)。
說(shuō)話得體，有分寸
首先，所提意見(jiàn)和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動(dòng)之以情，這樣寫(xiě)，意見(jiàn)容易被接受，從而到達(dá)目的。其次，要使意見(jiàn)和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通，不應(yīng)該說(shuō)過(guò)頭話，也不應(yīng)該提過(guò)高的要求，否則就無(wú)濟(jì)于事了。
建議書(shū)的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此，寫(xiě)建議書(shū)不管是分條開(kāi)列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫(xiě)具體、寫(xiě)清楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個(gè)人在考慮和采納的時(shí)候才容易落到實(shí)處。切記不要說(shuō)空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。
語(yǔ)言準(zhǔn)確、精練
建議書(shū)是人們發(fā)表意見(jiàn)、提出建議的一種工具，因此，語(yǔ)言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡(jiǎn)義明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、一目了然地寫(xiě)出來(lái)，而不是過(guò)多的分析和去論證。
三、小試鋒芒
閱讀下面的例文，結(jié)合建議書(shū)的格式及要求寫(xiě)出批注。
建議書(shū)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學(xué)校大操場(chǎng)舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊(duì)員為能生活在這樣的國(guó)度感到無(wú)比驕傲和自豪，這是我們接受愛(ài)國(guó)主義教育的最好時(shí)機(jī)。然而，少先隊(duì)大隊(duì)部選派的升、護(hù)旗手在升旗過(guò)程中動(dòng)作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個(gè)莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議：
一、學(xué)校政教處配合少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育；
二、聘請(qǐng)駐滁官兵來(lái)校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動(dòng)作。
三、對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行禮儀教育和愛(ài)國(guó)主義教育，讓全校少先隊(duì)員懂得國(guó)旗法。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護(hù)旗手的動(dòng)作更加規(guī)范，請(qǐng)考慮一下我們的建議和請(qǐng)求吧！
六（4）中隊(duì)全體隊(duì)員 2006年4月10日
四、范文 保護(hù)環(huán)境建議書(shū)
廣大市民們：
地球，這位人類的母親，曾是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上！為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問(wèn)題！為此，我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的建議：
1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙。
2、節(jié)約水電，出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。
3、要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草,不要隨便砍伐綠色樹(shù)木，踐踏草地。
4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾！
5、不使用一次性筷子?；蛟S你不曾想過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米，這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫！
以上是我提出的不大成熟的建議，這僅僅是我對(duì)保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。但是，如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美好！行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力！
人民路小學(xué) 六（4）班
劉小東 2008年10月28日篇三：建議書(shū)怎么寫(xiě)2篇
建議書(shū)怎么寫(xiě)2篇
【篇一：關(guān)于建議書(shū)的格式范文】
建議書(shū)是個(gè)人、單位和有關(guān)方面，為了開(kāi)展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體，也叫倡議書(shū)、意見(jiàn)書(shū)。
一、建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。(一)標(biāo)題
標(biāo)題一般在第一行中間寫(xiě)上建議書(shū)字樣。有的建議書(shū)還寫(xiě)上所建議的內(nèi)容，如關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書(shū)。(二)稱呼
建議書(shū)稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫(xiě)，后加冒號(hào)。(三)正文
建議書(shū)正文由以下三部分構(gòu)成：
第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。
第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話，不用命令的口氣。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書(shū)信相同。(五)落款
落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名，并署上成文日期。
【篇二：寫(xiě)建議書(shū)具體應(yīng)該注意事項(xiàng)】
從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是
提意見(jiàn)、寫(xiě)建議要根據(jù)具體問(wèn)題、實(shí)際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進(jìn)工作方法，開(kāi)展有益活動(dòng)。
說(shuō)話得體，有分寸
首先，所提意見(jiàn)和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動(dòng)之以情，這樣寫(xiě)，意見(jiàn)容易被接受，從而到達(dá)目的。其次，要使意見(jiàn)和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通，不應(yīng)該說(shuō)過(guò)頭話，也不應(yīng)該提過(guò)高的要求，否則就無(wú)濟(jì)于事了。
內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在建議書(shū)的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此，寫(xiě)建議書(shū)不管是分條開(kāi)列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫(xiě)具體、寫(xiě)清楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個(gè)人在考慮和采納的時(shí)候才容易落到實(shí)處。切記不要說(shuō)空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。語(yǔ)言準(zhǔn)確、精練
建議書(shū)是人們發(fā)表意見(jiàn)、提出建議的一種工具，因此，語(yǔ)言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡(jiǎn)義明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、一目了然地寫(xiě)出來(lái)，而不是過(guò)多的分析和去論證。篇四：建議書(shū)的寫(xiě)作格式
建議書(shū)的寫(xiě)作格式
建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。(一)標(biāo)題 標(biāo)題一般在第一行中間寫(xiě)上“建議書(shū)”字樣。有的建議書(shū)還寫(xiě)上所建議的內(nèi)容，如“關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書(shū)”。(二)稱呼 建議書(shū)稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫(xiě)，后加冒號(hào)。
(三)正文 建議書(shū)正文由以下三部分構(gòu)成：
第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。
第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。
第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話，不用命令的口氣。
(四)結(jié)尾 結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書(shū)信相同。(五)落款 落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名，并署上成文日期。
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學(xué)校大操場(chǎng)舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊(duì)員為能生活在這樣的國(guó)度感到無(wú)比驕傲和自豪，這是我們接受愛(ài)國(guó)主義教育的最好時(shí)機(jī)。然而，少先隊(duì)大隊(duì)部選派的升、護(hù)旗手在升旗過(guò)程中動(dòng)作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個(gè)莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議：
一、學(xué)校政教處配合少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育；
二、聘請(qǐng)駐滁官兵來(lái)校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動(dòng)作。
三、對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行禮儀教育和愛(ài)國(guó)主義教育，讓全校少先隊(duì)員懂得國(guó)旗法。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護(hù)旗手的動(dòng)作更加規(guī)范，請(qǐng)考慮一下我們的建議和請(qǐng)求吧！
六（1）中隊(duì)全體隊(duì)員 2012年10月22日
保護(hù)環(huán)境建議書(shū)
廣大市民們：
地球，這位人類的母親，曾是那樣的美
麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上！為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問(wèn)題！為此，我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的建議：
1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公
共場(chǎng)所吸煙。
2、節(jié)約水電，出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。
3、要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草,不要隨便砍伐綠色
樹(shù)木，踐踏草地。
4、不要使用塑料袋，減少白色污染。
我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾！
5、不使用一次性筷子?；蛟S你不曾想
過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米，這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫！
以上是我提出的不大成熟的建議，這僅僅是我對(duì)保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。但
是，如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美好！行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力！
六（1）中隊(duì)全體隊(duì)員
2012年10月22日篇五：建議書(shū)的格式范文
建議書(shū)的格式范文
一、工程項(xiàng)目建議書(shū)范文的總論
1、承辦單位概況(新建項(xiàng)目指籌建單位情況,技術(shù)改造項(xiàng)目指原企業(yè)情況，項(xiàng)目建議書(shū)撰寫(xiě)單位情況)
2、擬建地點(diǎn):
3、建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模:
4、建設(shè)年限:
5、效益分析:
二、項(xiàng)目建設(shè)的必要性和條件
1、建設(shè)的必要性分析也屬于工程項(xiàng)目建議書(shū)范文的一部分。
第二篇：建議書(shū)結(jié)尾
建議書(shū)的寫(xiě)作格式
建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。(一)標(biāo)題 標(biāo)題一般在第一行中間寫(xiě)上“建議書(shū)”字樣。有的建議書(shū)還寫(xiě)上所建議的內(nèi)容，如“關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書(shū)”。(二)稱呼 建議書(shū)稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫(xiě)，后加冒號(hào)。
(三)正文 建議書(shū)正文由以下三部分構(gòu)成：
第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。
第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。
第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話，不用命令的口氣。
(四)結(jié)尾 結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書(shū)信相同。(五)落款 落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名，并署上成文日期。
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學(xué)校大操場(chǎng)舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊(duì)員為能生活在這樣的國(guó)度感到無(wú)比驕傲和自豪，這是我們接受愛(ài)國(guó)主義教育的最好時(shí)機(jī)。然而，少先隊(duì)大隊(duì)部選派的升、護(hù)旗手在升旗過(guò)程中動(dòng)作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個(gè)莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議：
一、學(xué)校政教處配合少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育；
二、聘請(qǐng)駐滁官兵來(lái)校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動(dòng)作。
三、對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行禮儀教育和愛(ài)國(guó)主義教育，讓全校少先隊(duì)員懂得國(guó)旗法。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護(hù)旗手的動(dòng)作更加規(guī)范，請(qǐng)考慮一下我們的建議和請(qǐng)求吧！
六（1）中隊(duì)全體隊(duì)員 2012年10月22日 保護(hù)環(huán)境建議書(shū)
廣大市民們：
地球，這位人類的母親，曾是那樣的美
麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上！為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問(wèn)題！為此，我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的建議：
1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公
共場(chǎng)所吸煙。
2、節(jié)約水電，出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。
3、要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草,不要隨便砍伐綠色
樹(shù)木，踐踏草地。
4、不要使用塑料袋，減少白色污染。
我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾！
5、不使用一次性筷子?；蛟S你不曾想
過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米，這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫！
以上是我提出的不大成熟的建議，這僅僅是我對(duì)保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。但
是，如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美好！行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力！
六（1）中隊(duì)全體隊(duì)員
2012年10月22日篇二：建議書(shū)格式
建議書(shū)格式
建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。(一)標(biāo)題。一般在第一行中間寫(xiě)上“建議書(shū)”字樣。有的建議書(shū)還寫(xiě)上所建議的內(nèi)容，如“關(guān)于***的建議書(shū)”。(二)稱呼。建議書(shū)稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫(xiě)，后加冒號(hào)。
(三)正文。建議書(shū)正文由以下三部分構(gòu)成：
第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。
第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。
第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話，不用命令的口氣。
(四)結(jié)尾。結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書(shū)信相同。(五)落款。落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名，并署上成文日期。
倡議書(shū)格式
倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。(一)標(biāo)題。倡議書(shū)標(biāo)題一般由文種名獨(dú)自組成，即在第一行正中用較大的字體寫(xiě)“倡議書(shū)”三個(gè)字。另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容
和文種名共同組成。如“*****的倡議書(shū)?！?二)稱呼。倡議書(shū)的稱呼可根據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”等。有的倡議書(shū)也可不用稱呼，而在正文中指出。(三)正文。正文內(nèi)容一般包括以下一些方面： 1.寫(xiě)倡議書(shū)的背景原因和目的。倡議書(shū)的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺(jué)的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺(jué)得莫名其妙，難以響應(yīng)。2.寫(xiě)明倡議的具體內(nèi)容和要求。這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開(kāi)展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫(xiě)明。
倡議的具體內(nèi)容一般是分條開(kāi)列的，這樣寫(xiě)往往清晰明確，一目了然。(四)結(jié)尾。要表示倡議者的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。倡議書(shū)一般不在結(jié)尾寫(xiě)表示敬意或祝愿的話。(五)落款。落款即在右下方寫(xiě)明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。
演講稿的標(biāo)準(zhǔn)格式
格式：
1.頂格寫(xiě)稱謂語(yǔ)(如：親愛(ài)的老師)2.下一行空兩格寫(xiě)問(wèn)候(如：大家好)3.正文
4.結(jié)尾(如：謝謝大家)
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性
2、情感上的說(shuō)服性
3、特定情景性
4、口語(yǔ)化
小論文的寫(xiě)作要求
1．最基本的要求是觀點(diǎn)要正確，即審題確定論點(diǎn)要準(zhǔn)確。2．論據(jù)必須引用題中所給的材料，可根據(jù)材料的意思，用自己的語(yǔ)言加以表達(dá)作為論據(jù)。若覺(jué)得不夠，還可引用其他材料，但前提是要用到題中的材料。3．寫(xiě)小論文很重要的一點(diǎn)是必須運(yùn)用課本所學(xué)的知識(shí)要點(diǎn)作為 理論論據(jù)。4.小論文的結(jié)構(gòu)要層次分明，要體現(xiàn)：提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題的思路。5.小論文不能是書(shū)中原文的堆積，也不能是照抄別人的文章，更不能跑題。6．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
小論文寫(xiě)作的步驟 1．第一層次：提出問(wèn)題，根據(jù)題目要求從背景材料中提出政治小論文的論點(diǎn)，確定題目。2．第二層次：分析問(wèn)題，要求我們對(duì)提煉出的論點(diǎn)進(jìn)行理論聯(lián)
系實(shí)際的說(shuō)理論證。即圍繞中心論點(diǎn)分析問(wèn)題的原因、意義或者危害性。大約為150字左右。
3．第三層次：解決問(wèn)題，要聯(lián)系實(shí)際提出相應(yīng)的建議和措施，并聯(lián)系自己的實(shí)際談青少年的要求。這是小論文的落腳點(diǎn)，必不可少。大約為150字左右。
宣傳標(biāo)語(yǔ)的寫(xiě)作要求 1．簡(jiǎn)潔凝練。
為了好懂易記，易于傳播，標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔凝練。簡(jiǎn)潔凝練是指辭約義豐，寥寥一、二句話，則隱含著豐富的信息。例如：新北京，新奧運(yùn)。2．顯明易記。
為了好懂易記，易于傳播，標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)淺顯通俗。淺顯通俗的文字容易使公眾產(chǎn)生親切感、認(rèn)同感。例如： 為了您和他人的健康，請(qǐng)勿吸煙!3.講究韻律。
為好懂易記，易于傳播，標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的語(yǔ)言還應(yīng)當(dāng)講究韻律。講究韻律主要指聲調(diào)平仄相同，音節(jié)勻稱整齊，韻腳和諧。標(biāo)語(yǔ)口號(hào)訴之于公眾的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，講究對(duì)稱和韻律，會(huì)瑯瑯上口，和諧悅耳，容易為公眾所接受。例如：時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命。4．表達(dá)嚴(yán)密。
標(biāo)語(yǔ)口號(hào)語(yǔ)言表達(dá)的嚴(yán)密性，反映了制作者思想的明確、思路的清晰和思考的周密。表達(dá)嚴(yán)密就是要注意語(yǔ)句是否有歧義。由于
漢語(yǔ)字詞的多義性、句法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性以及文字讀音的多樣性，稍微不注意就會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)句歧義的現(xiàn)象。例如： 武裝抗稅是非法行為。5．遵守法律法規(guī)．符合黨的方針政策。
標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的制作應(yīng)當(dāng)遵守法律法規(guī)、符合黨的方針政策。有些人做宣傳工作不愿意動(dòng)腦筋，一看到報(bào)上出現(xiàn)了一句好的口號(hào)、上面有一個(gè)新的說(shuō)法。立即套用過(guò)來(lái)為自己所用。完全不顧及是否妥當(dāng)。是否有不良的影響。是否違背黨的方針政策。例如： 依法用電是基本國(guó)策!6．樹(shù)立正確的觀念。標(biāo)語(yǔ)口號(hào)制作者應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的觀念，不可出現(xiàn)錯(cuò)誤觀點(diǎn)。例如： 寧可超生戶傾家蕩產(chǎn)。決不可搶生超生一胎。篇三：建議書(shū)的格式
建議書(shū)格式 建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。(一)標(biāo)題
標(biāo)題一般在第一行中間寫(xiě)上“建議書(shū)”字樣。有的建議書(shū)還寫(xiě)上所建議的內(nèi)容，如“
寵物（家畜）飼養(yǎng)的建議書(shū)”。(二)稱呼
建議書(shū)稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫(xiě)，后加冒號(hào)。
(三)正文
建議書(shū)正文由以下三部分構(gòu)成：
第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基矗 第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。
第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話，不用命令的口氣。(四)結(jié)尾
結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書(shū)信相同。(五)落款
落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名，并署上成文日期。篇四：建議書(shū)寫(xiě)作格式及范文
一、建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。(一)標(biāo)題 標(biāo)題一般在第一行中間寫(xiě)上“建議書(shū)”字樣。有的建議書(shū)還寫(xiě)上所建議的內(nèi)容，如“關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書(shū)”。(二)稱呼 建議書(shū)稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫(xiě)，后加冒號(hào)。
(三)正文 建議書(shū)正文由以下三部分構(gòu)成：
第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。
第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。
第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話，不用命令的口氣。
(四)結(jié)尾 結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書(shū)信相同。(五)落款 落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名，并署上成文日期。
二、建議書(shū)
建議書(shū)是個(gè)人、單位和有關(guān)方面，為了開(kāi)展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體，也叫倡議書(shū)、意見(jiàn)書(shū)。建議書(shū)是應(yīng)用文的一種類型。其內(nèi)容很廣泛，像弘揚(yáng)雷鋒精神，開(kāi)展精神文明活動(dòng)，援助貧困山區(qū)孩子讀書(shū)，開(kāi)展工作擁軍優(yōu)屬活動(dòng)家等，都可以寫(xiě)建議書(shū)。
建議書(shū)是面對(duì)群體時(shí)，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動(dòng)對(duì)方去做，具有一定的號(hào)召性。建議書(shū)是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)時(shí)，一般是中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的意見(jiàn)和自己的建議，沒(méi)有要求對(duì)方去做的意思。不具有號(hào)召性。建議書(shū)的格式和一般書(shū)信大體相同：
1、標(biāo)題 一般只寫(xiě)“建議書(shū)”三個(gè)字，有時(shí)為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫(xiě)《關(guān)于×××的建議書(shū)》。題目要寫(xiě)在第一行的中間，字體要大些。
2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫(xiě)那些人。要寫(xiě)在第二行頂格，后面加冒號(hào)。
3、正文 就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開(kāi)始寫(xiě)。先寫(xiě)提出建議的理由，再寫(xiě)建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫(xiě)。
4、署名 在右下角寫(xiě)出建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體的名稱或個(gè)人的名字。
5、日期 寫(xiě)在建議人姓名的下方。
寫(xiě)建議書(shū)具體應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是
提意見(jiàn)、寫(xiě)建議要根據(jù)具體問(wèn)題、實(shí)際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進(jìn)工作方法，開(kāi)展有益活動(dòng)。
說(shuō)話得體，有分寸
首先，所提意見(jiàn)和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動(dòng)之以情，這樣寫(xiě)，意見(jiàn)容易被接受，從而到達(dá)目的。其次，要使意見(jiàn)和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通，不應(yīng)該說(shuō)過(guò)頭話，也不應(yīng)該提過(guò)高的要求，否則就無(wú)濟(jì)于事了。
內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在建議書(shū)的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此，寫(xiě)建議書(shū)不管是分條開(kāi)列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫(xiě)具體、寫(xiě)清楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個(gè)人在考慮和采納的時(shí)候才容易落到實(shí)處。切記不要說(shuō)空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。
語(yǔ)言準(zhǔn)確、精練
建議書(shū)是人們發(fā)表意見(jiàn)、提出建議的一種工具，因此，語(yǔ)言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡(jiǎn)義明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、一目了然地寫(xiě)出來(lái)，而不是過(guò)多的分析和去論證。
三、小試鋒芒
閱讀下面的例文，結(jié)合建議書(shū)的格式及要求寫(xiě)出批注。
建議書(shū)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學(xué)校大操場(chǎng)舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊(duì)員為能生活在這樣的國(guó)度感到無(wú)比驕傲和自豪，這是我們接受愛(ài)國(guó)主義教育的最好時(shí)機(jī)。然而，少先隊(duì)大隊(duì)部選派的升、護(hù)旗手在升旗過(guò)程中動(dòng)作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個(gè)莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議：
一、學(xué)校政教處配合少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育；
二、聘請(qǐng)駐滁官兵來(lái)校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動(dòng)作。
三、對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行禮儀教育和愛(ài)國(guó)主義教育，讓全校少先隊(duì)員懂得國(guó)旗法。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護(hù)旗手的動(dòng)作更加規(guī)范，請(qǐng)考慮一下我們的建議和請(qǐng)求吧！
六（4）中隊(duì)全體隊(duì)員 2006年4月10日
四、范文 保護(hù)環(huán)境建議書(shū)
廣大市民們：
地球，這位人類的母親，曾是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上！為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問(wèn)題！為此，我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的建議：
1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙。
2、節(jié)約水電，出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。
3、要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草,不要隨便砍伐綠色樹(shù)木，踐踏草地。
4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾！
5、不使用一次性筷子?；蛟S你不曾想過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米，這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫！
以上是我提出的不大成熟的建議，這僅僅是我對(duì)保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。但是，如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美好！行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力！
人民路小學(xué) 六（4）班
劉小東 2008年10月28日篇五：建議書(shū)大全
建議書(shū)大全
建議書(shū)的格式8篇
【關(guān)于建議書(shū)的格式】
1、標(biāo)題
標(biāo)題一般在第一行中間寫(xiě)上建議書(shū)字樣。有的建議書(shū)還寫(xiě)上所建議的內(nèi)容，如關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書(shū)。
2、稱呼
建議書(shū)稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫(xiě)，后加冒號(hào)。
3、正文
建議書(shū)正文由以下三部分構(gòu)成：
第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。
第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話，不用命令的口氣。
4、結(jié)尾
結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書(shū)信相同。
5、落款
落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名，并署上成文日期。
【項(xiàng)目建議書(shū)格式】
項(xiàng)目建議書(shū)(又稱立項(xiàng)申請(qǐng))是項(xiàng)目建設(shè)籌建單位或項(xiàng)目法人，根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、中長(zhǎng)期規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策、生產(chǎn)力布局、國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)、所在地的內(nèi)外部條件，提出的某一具體項(xiàng)目的建議文件，是對(duì)擬建項(xiàng)目提出的框架性的總體設(shè)想。項(xiàng)目建議書(shū)是項(xiàng)目發(fā)展周期的初始階段，是選擇項(xiàng)目的依據(jù)，也是可行性研究的依據(jù)。
項(xiàng)目建議書(shū)的主要內(nèi)容應(yīng)包括：(1)項(xiàng)目提出的必要性和依據(jù)。(2)產(chǎn)品方案，擬建規(guī)模和建設(shè)地點(diǎn)的初步設(shè)想。(3)資源情況、建設(shè)條件、協(xié)作關(guān)系和設(shè)備技術(shù)引進(jìn)的初步分析。(4)投資估算、資金籌措及還貸方案設(shè)想;(5)項(xiàng)目的進(jìn)度安排。
(6)經(jīng)濟(jì)效果和社會(huì)效益的初步估計(jì)，包括初步的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)。(7)環(huán)境影響、節(jié)能、安全生產(chǎn)等初步評(píng)價(jià)。(8)結(jié)論。
【工業(yè)項(xiàng)目建議書(shū)格式】
一、總論
1、項(xiàng)目名稱：
2、承辦單位概況(新建項(xiàng)目指籌建單位情況，技術(shù)改造項(xiàng)目指原企業(yè)情況)
3、擬建地點(diǎn)：
4、建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模：
5、建設(shè)年限：
6、概算投資：
7、效益分析：
二、項(xiàng)目建設(shè)的必要性和條件
1、建設(shè)的必要性分析
2、建設(shè)條件分析：包括場(chǎng)址建設(shè)條件(地質(zhì)、氣候、交通、公用設(shè)施、征地拆遷工作、施工等)、其它條件分析(政策、資源、法律法規(guī)等)
3、資源條件評(píng)價(jià)(指資源開(kāi)發(fā)項(xiàng)目)：包括資源可利用量(礦產(chǎn)地質(zhì)儲(chǔ)量、可采儲(chǔ)量等)、資源品質(zhì)情況(礦產(chǎn)品位、物理性能等)、資源賦存條件(礦體結(jié)構(gòu)、埋藏深度、巖體性質(zhì)等)|
三、建設(shè)規(guī)模與產(chǎn)品方案
1、建設(shè)規(guī)模(達(dá)產(chǎn)達(dá)標(biāo)后的規(guī)模)
2、產(chǎn)品方案(擬開(kāi)發(fā)產(chǎn)品方案)
四、技術(shù)方案、設(shè)備方案和工程方案(一)技術(shù)方案
1、生產(chǎn)方法
2、工藝流程
(二)主要設(shè)備方案
1、主要設(shè)備選型(列出清單表)
2、主要設(shè)備來(lái)源(三)工程方案
1、建、構(gòu)筑物的建筑特征、結(jié)構(gòu)及面積方案(附平面圖、規(guī)劃圖)
2、建筑安裝工程量及三材用量估算
3、主要建、構(gòu)筑物工程一覽表|
五、投資估算及資金籌措(一)投資估算
1、建設(shè)投資估算(先總述總投資，后分述建筑工程費(fèi)、設(shè)備購(gòu)置安裝費(fèi)等)
2、流動(dòng)資金估算
3、投資估算表(總資金估算表、單項(xiàng)工程投資估算表)(二)資金籌措
1、自籌資金
2、其它來(lái)源
六、效益分析(一)經(jīng)濟(jì)效益
1、銷售收入估算(編制銷售收入估算表)
2、成本費(fèi)用估算(編制總成本費(fèi)用表和分項(xiàng)成本估算表)
3、利潤(rùn)與稅收分析
4、投資回收期
5、投資利潤(rùn)率(二)社會(huì)效益
七、結(jié)論
【學(xué)生會(huì)工作建議書(shū)】
學(xué)生會(huì)是一個(gè)學(xué)生自治性的組織，他肩負(fù)著維護(hù)學(xué)生利益，反映學(xué)生意愿，豐富學(xué)生生活的使命。為了更好的為我們藝體學(xué)院的廣大同學(xué)服務(wù)，提出以下幾點(diǎn)建議：
一、作為大一新生，我認(rèn)為我們新生的思想正處于浮動(dòng)期，希望學(xué)生會(huì)可以對(duì)此采
取相應(yīng)措施。例如心理輔導(dǎo)等。端正新生的思想，使他們重新找到自己的奮斗目標(biāo)。
二、多舉辦一些文藝讀書(shū)的活動(dòng)，這不僅可以豐富學(xué)生生活;也可以增進(jìn)同學(xué)們之間的了解，鍛煉學(xué)生在各個(gè)方面的能力，還可以刺激學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
三、學(xué)生會(huì)就像一個(gè)整體，各個(gè)部門(mén)是他的有機(jī)組成部分。學(xué)生會(huì)內(nèi)部應(yīng)舉行各部門(mén)的交流活動(dòng)，加強(qiáng)加深學(xué)生會(huì)成員對(duì)學(xué)生會(huì)的認(rèn)識(shí)，使他們更好的完成學(xué)生會(huì)交給的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)能更加高效的運(yùn)作，能夠更好的為廣大學(xué)生服務(wù)。
四、將工作細(xì)分到各部個(gè)人，明化獎(jiǎng)懲制度，是每個(gè)成員得到公平的鍛煉。
五、做好安全方面的工作，特別是對(duì)入會(huì)新生，要及時(shí)以講座形式告訴他們不要輕易相信各類推銷人員，減少財(cái)產(chǎn)損失。
1、學(xué)生會(huì)招新面試時(shí)應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真，避免官僚主義的形式，親切對(duì)待每一位同學(xué);
2、多做實(shí)事，組織的活動(dòng)盡量讓每一個(gè)人都有參加的機(jī)會(huì)(多組織集體活動(dòng))，希望在提供信息方面落實(shí)到人;
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部各部門(mén)的協(xié)調(diào)，管理公開(kāi)、透明，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，多多傾聽(tīng)學(xué)生的心聲;
4、部門(mén)之間缺乏有效溝通，依賴心理強(qiáng)，工作應(yīng)具體分配到人;
5、心理部應(yīng)開(kāi)展一些實(shí)質(zhì)性的面向廣大學(xué)生的活動(dòng)，而不僅僅限于內(nèi)部活動(dòng)。【部門(mén)工作建議書(shū)】
剛剛過(guò)去的20xx年，在行領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全行各項(xiàng)工作取得了驕人的成績(jī)。我們市場(chǎng)部也全面完成了支行下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，但過(guò)去的工作也存在一些不足之處，新的一年，對(duì)于部門(mén)工作，有以下建議，僅供領(lǐng)導(dǎo)參考：
1、加強(qiáng)部門(mén)員工之間團(tuán)結(jié)與溝通，及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)文件及領(lǐng)導(dǎo)精神，避免出現(xiàn)辦事拖沓及信息溝通滯后的現(xiàn)象發(fā)生，影響工作的開(kāi)展;
2、由于我行信貸業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)大以及信貸工作逐步規(guī)范，現(xiàn)有人員構(gòu)成已不能滿足部門(mén)工作需要，建議立即充實(shí)客戶經(jīng)理隊(duì)伍，明確崗位職責(zé)，理順相互關(guān)系，加快辦事效率，更好地服務(wù)客戶，打造一支能戰(zhàn)斗的客戶經(jīng)理隊(duì)伍，以滿足支行發(fā)展需要;
3、加大市場(chǎng)營(yíng)銷工作，做強(qiáng)我行票據(jù)業(yè)務(wù)這一薄弱點(diǎn)，對(duì)符合我行信貸管理規(guī)定的資產(chǎn)類業(yè)務(wù)加強(qiáng)工作力度，進(jìn)一步調(diào)整支行信貸結(jié)構(gòu)，支行各項(xiàng)貸款利率統(tǒng)一在基準(zhǔn)利率基礎(chǔ)上上浮xx%，增大貸款收益;
4、繼續(xù)加強(qiáng)與政府之間的合作，做好政府融資平臺(tái)貸款的營(yíng)銷與維護(hù)工作，盡全力支持xxx兩地經(jīng)濟(jì)建設(shè)，5、加強(qiáng)中間業(yè)務(wù)項(xiàng)目調(diào)整：a、對(duì)貸款客戶按一定比例收取抵押物保管費(fèi);b、對(duì)譽(yù)無(wú)價(jià)貸款等收取一定手續(xù)費(fèi);c、繼續(xù)加強(qiáng)與保險(xiǎn)公司在車險(xiǎn)、財(cái)險(xiǎn)、貸款保險(xiǎn)(安貸保)的合作;d、加大股市開(kāi)戶營(yíng)銷力度。
6、改革績(jī)效考核方案，建立信貸人員激勵(lì)機(jī)制。以客戶經(jīng)理為主線，對(duì)職責(zé)分工進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，建立職責(zé)權(quán)利對(duì)等的激勵(lì)機(jī)制，合理充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮部門(mén)員工工作積極性，全面推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展;
7、加強(qiáng)與總部授信、風(fēng)控等職能部門(mén)之間溝通，及時(shí)了解各類業(yè)務(wù)審批條件和要求，避免因溝通不及時(shí)造成資料不齊或不符合要求的情況發(fā)生;
8、加強(qiáng)貸款貸前、貸后檢查工作，對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況及時(shí)掌握，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映并提出合理處理意見(jiàn)，將信貸資金風(fēng)險(xiǎn)降低到最低。xxxxxx年xx月xx日
【辦公室工作改進(jìn)建議書(shū)】
轉(zhuǎn)眼，我來(lái)辦公室已經(jīng)半年了，半年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助下，我有了很大的進(jìn)步，對(duì)辦公室的工作有了全面的了解。辦公室是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)更好開(kāi)展工作的一個(gè)機(jī)構(gòu)，是一個(gè)信息傳遞的中轉(zhuǎn)站，是一個(gè)與局屬各單位、機(jī)關(guān)各處室來(lái)往密切的一個(gè)部門(mén)，因此辦公室工作的好壞對(duì)全局工作的開(kāi)展有重大影響。我認(rèn)為，辦公室在以下方面需進(jìn)一步改進(jìn)。
一加強(qiáng)政務(wù)工作效率，推進(jìn)電子政務(wù)平臺(tái)建設(shè)
辦公室每天有大量的文件和通知需要傳達(dá)，工作人員每天要應(yīng)付這些文件和通知而無(wú)暇思考，電子政務(wù)平臺(tái)的建設(shè)可以很好的解決這個(gè)問(wèn)題。我們現(xiàn)在面臨的是電子政務(wù)平臺(tái)的推廣問(wèn)題，比如說(shuō)大家不習(xí)慣，但是任何事物都有個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，只要過(guò)了適應(yīng)期，電子政務(wù)平臺(tái)肯定會(huì)大大提高我們的工作效率。這樣，辦公室的工作人員將從無(wú)序的繁忙中解脫出來(lái)，有更多的時(shí)間處理一些更重要的事情，從人性的角度來(lái)說(shuō)也可以提高工作的愉悅度，使辦公室的工作氛圍更加和諧。
二建立應(yīng)急處理機(jī)制
辦公室有時(shí)會(huì)面臨一些突發(fā)事件，比如說(shuō)突發(fā)的接待，突發(fā)的會(huì)議等，如果沒(méi)有應(yīng)急體制遇到這些問(wèn)題往往會(huì)手忙腳亂。因此，要對(duì)一些常見(jiàn)的突發(fā)事件建立應(yīng)急處理機(jī)制，把突發(fā)事件當(dāng)成日常工作一樣處理。
三強(qiáng)化人員分工，提倡主動(dòng)工作
辦公室除了日常事務(wù)以外還有很多雜事、瑣事，如果大家都按照日常分工進(jìn)行工作，面對(duì)這些雜事、瑣事時(shí)不能主動(dòng)去做，那么辦公室的工作將無(wú)法開(kāi)展。因此，應(yīng)提倡主動(dòng)工作的精神，強(qiáng)化補(bǔ)臺(tái)意識(shí)，把主動(dòng)工作當(dāng)成辦公室的一種文化來(lái)建設(shè)。
以上是我對(duì)辦公室工作的一點(diǎn)建議，由于我工作時(shí)間短，對(duì)很多問(wèn)題的認(rèn)識(shí)還不是很深入，有不妥的地方還望領(lǐng)導(dǎo)多多批評(píng)指正。
【機(jī)關(guān)單位完善工作建議書(shū)】 20xx年以來(lái)，我局各項(xiàng)工作在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全局干部職工的共同努力下，有了新的突破和進(jìn)展，干部職工的工作能力、服務(wù)水平也有了很大幅度的提升。但在新形勢(shì)下系統(tǒng)的來(lái)看我們的工作還有一些不足，我們必須進(jìn)一步創(chuàng)新思想觀念、優(yōu)化人事干部隊(duì)伍的作風(fēng)、優(yōu)化人事工作的發(fā)展環(huán)境，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)人事人才工作，全力推進(jìn)人事人才工作創(chuàng)新發(fā)展，才能適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求。就如何進(jìn)一步做好我局人事人才工作及工資福利工作，提出以下幾個(gè)方面建議。
一、對(duì)全局工作的建議(一)、政務(wù)信息公開(kāi)，增強(qiáng)人事工作透明度。對(duì)涉及面廣的重大事項(xiàng)，通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體公開(kāi);對(duì)需適時(shí)公開(kāi)的項(xiàng)目，通過(guò)局網(wǎng)站、公示欄、工作簡(jiǎn)報(bào)等形式進(jìn)行公開(kāi)。及時(shí)向社會(huì)發(fā)布人事政策和信息，提供業(yè)務(wù)辦理指南和人事業(yè)務(wù)辦理流程。同時(shí)，積極推行服務(wù)承諾、限時(shí)辦結(jié)等制度。這樣就能夠密切黨群干群關(guān)系，積極預(yù)防和治理腐敗。(二)、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，完善工作管理機(jī)制。各項(xiàng)工作層層細(xì)化量化，分解落實(shí)到每一個(gè)人。每一項(xiàng)工作乃至每一細(xì)微之處，做到事有專管之人、人有明確之責(zé)、責(zé)有限定之期，形成人人頭上有指標(biāo)、件件工作有著落的責(zé)任氛圍，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作管理機(jī)制。惟其如此，才能提高我們的執(zhí)行力，才能減少失誤和避免缺位，杜絕出現(xiàn)推諉扯皮現(xiàn)象，工作才能更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，更加富有成效。的歡迎。(四)、針對(duì)我局年輕同志較多，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、認(rèn)知事物的空間都非常大，為激發(fā)同志們的工作熱情，拓寬同志們的工作視野，建議在條件許可的情況下，有計(jì)劃、有秩序的對(duì)同志們進(jìn)行外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
二、對(duì)工資福利工作方面的建議(一)、工資福利工作政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)，涉及的政策非常龐雜，我們要繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多向上級(jí)學(xué)習(xí)政策業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)技能，更好地履行好我們的的職責(zé)。(二)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，淡化權(quán)力意識(shí)。對(duì)來(lái)辦事的干部群眾主動(dòng)、熱情、周到，一視同仁。良言一句三冬暖，堅(jiān)持文明用語(yǔ)、認(rèn)真回答咨詢。做到來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲。改變服務(wù)方式，在主動(dòng)服務(wù)、超前服務(wù)上下功夫，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和效率。(三)、完善工作機(jī)制，做到每項(xiàng)工作有始有終，工作前有計(jì)劃，工資政策落實(shí)前有調(diào)查、有研究，掌握最詳細(xì)的第一手材料，及時(shí)了
解基層干部群眾反饋的意見(jiàn);工作時(shí)有思路、有程序、知重點(diǎn)、知難點(diǎn);工作完成后有思考、有總結(jié)。細(xì)化工作臺(tái)帳，責(zé)任到人，將工作程序化規(guī)范化。【關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)】
生活在地球上的人類：
我們生活在一個(gè)美麗的星球上，在這個(gè)星球上有富裕的資源，茫茫的大海，無(wú)邊無(wú)際的草原，這個(gè)星球就是地球。這個(gè)人類的母親，生命的搖籃是那么美麗，那么無(wú)私，他慷慨地向人類提供資源，可我們卻去破壞它。亂砍伐樹(shù)木造成森林面積大量減少，汽車尾氣彌漫了整個(gè)城市的上空，大風(fēng)吹起的塑料袋漫天飛舞......水龍頭流著清澈的水，電視機(jī)開(kāi)著的房間卻空無(wú)一人，只用了幾頁(yè)的筆記本被隨手一丟。這一切都是人類造成的，人類隨意破壞地球資源，把地球變成灰蒙蒙的，不再有以前的絢麗奪人。我對(duì)這些提出以下幾點(diǎn)建議：
1、保護(hù)樹(shù)木，共營(yíng)綠色天地，不亂砍伐樹(shù)木。
2、節(jié)約用水，記住不要讓最后一滴水成為我們的眼淚，要學(xué)會(huì)二次利用水。
3、少用一次性物品，尤其是一次性筷子，保護(hù)樹(shù)木也要做到這一點(diǎn)，要保護(hù)地球資源。
4、節(jié)約用紙，草稿紙要寫(xiě)滿，節(jié)約用電，不要浪費(fèi)一度電。
5、進(jìn)行垃圾分類，并舉行一次廢品回收大賽。
保護(hù)地球環(huán)境，節(jié)約地球資源。
第三篇：建議書(shū)怎么結(jié)尾
建議書(shū)怎么寫(xiě)2篇
【篇一：關(guān)于建議書(shū)的格式范文】 建議書(shū)是個(gè)人、單位和有關(guān)方面，為了開(kāi)展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體，也叫倡議書(shū)、意見(jiàn)書(shū)。
一、建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。(一)標(biāo)題
標(biāo)題一般在第一行中間寫(xiě)上建議書(shū)字樣。有的建議書(shū)還寫(xiě)上所建議的內(nèi)容，如關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書(shū)。(二)稱呼
建議書(shū)稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫(xiě)，后加冒號(hào)。(三)正文
建議書(shū)正文由以下三部分構(gòu)成：
第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。
第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話，不用命令的口氣。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書(shū)信相同。(五)落款
落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名，并署上成文日期。【篇二：寫(xiě)建議書(shū)具體應(yīng)該注意事項(xiàng)】
從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是
提意見(jiàn)、寫(xiě)建議要根據(jù)具體問(wèn)題、實(shí)際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進(jìn)工作方法，開(kāi)展有益活動(dòng)。
說(shuō)話得體，有分寸
首先，所提意見(jiàn)和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動(dòng)之以情，這樣寫(xiě)，意見(jiàn)容易被接受，從而到達(dá)目的。其次，要使意見(jiàn)和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通，不應(yīng)該說(shuō)過(guò)頭話，也不應(yīng)該提過(guò)高的要求，否則就無(wú)濟(jì)于事了。內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在建議書(shū)的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此，寫(xiě)建議書(shū)不管是分條開(kāi)列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫(xiě)具體、寫(xiě)清楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個(gè)人在考慮和采納的時(shí)候才容易落到實(shí)處。切記不要說(shuō)空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。語(yǔ)言準(zhǔn)確、精練
建議書(shū)是人們發(fā)表意見(jiàn)、提出建議的一種工具，因此，語(yǔ)言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡(jiǎn)義明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、一目了然地寫(xiě)出來(lái)，而不是過(guò)多的分析和去論證。篇二：建議書(shū)格式
建議書(shū)格式
建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。(一)標(biāo)題。一般在第一行中間寫(xiě)上“建議書(shū)”字樣。有的建議書(shū)還寫(xiě)上所建議的內(nèi)容，如“關(guān)于***的建議書(shū)”。(二)稱呼。建議書(shū)稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫(xiě)，后加冒號(hào)。
(三)正文。建議書(shū)正文由以下三部分構(gòu)成：
第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。
第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。
第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話，不用命令的口氣。
(四)結(jié)尾。結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書(shū)信相同。(五)落款。落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名，并署上成文日期。
倡議書(shū)格式
倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。(一)標(biāo)題。倡議書(shū)標(biāo)題一般由文種名獨(dú)自組成，即在第一行正中用較大的字體寫(xiě)“倡議書(shū)”三個(gè)字。另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容
和文種名共同組成。如“*****的倡議書(shū)?！?二)稱呼。倡議書(shū)的稱呼可根據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”等。有的倡議書(shū)也可不用稱呼，而在正文中指出。(三)正文。正文內(nèi)容一般包括以下一些方面： 1.寫(xiě)倡議書(shū)的背景原因和目的。倡議書(shū)的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺(jué)的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺(jué)得莫名其妙，難以響應(yīng)。2.寫(xiě)明倡議的具體內(nèi)容和要求。這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開(kāi)展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫(xiě)明。
倡議的具體內(nèi)容一般是分條開(kāi)列的，這樣寫(xiě)往往清晰明確，一目了然。(四)結(jié)尾。要表示倡議者的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。倡議書(shū)一般不在結(jié)尾寫(xiě)表示敬意或祝愿的話。(五)落款。落款即在右下方寫(xiě)明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。
演講稿的標(biāo)準(zhǔn)格式
格式：
1.頂格寫(xiě)稱謂語(yǔ)(如：親愛(ài)的老師)2.下一行空兩格寫(xiě)問(wèn)候(如：大家好)3.正文
4.結(jié)尾(如：謝謝大家)
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性
2、情感上的說(shuō)服性
3、特定情景性
4、口語(yǔ)化
小論文的寫(xiě)作要求
1．最基本的要求是觀點(diǎn)要正確，即審題確定論點(diǎn)要準(zhǔn)確。2．論據(jù)必須引用題中所給的材料，可根據(jù)材料的意思，用自己的語(yǔ)言加以表達(dá)作為論據(jù)。若覺(jué)得不夠，還可引用其他材料，但前提是要用到題中的材料。3．寫(xiě)小論文很重要的一點(diǎn)是必須運(yùn)用課本所學(xué)的知識(shí)要點(diǎn)作為 理論論據(jù)。4.小論文的結(jié)構(gòu)要層次分明，要體現(xiàn)：提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題的思路。5.小論文不能是書(shū)中原文的堆積，也不能是照抄別人的文章，更不能跑題。6．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
小論文寫(xiě)作的步驟 1．第一層次：提出問(wèn)題，根據(jù)題目要求從背景材料中提出政治小論文的論點(diǎn)，確定題目。2．第二層次：分析問(wèn)題，要求我們對(duì)提煉出的論點(diǎn)進(jìn)行理論聯(lián)
系實(shí)際的說(shuō)理論證。即圍繞中心論點(diǎn)分析問(wèn)題的原因、意義或者危害性。大約為150字左右。
3．第三層次：解決問(wèn)題，要聯(lián)系實(shí)際提出相應(yīng)的建議和措施，并聯(lián)系自己的實(shí)際談青少年的要求。這是小論文的落腳點(diǎn)，必不可少。大約為150字左右。
宣傳標(biāo)語(yǔ)的寫(xiě)作要求 1．簡(jiǎn)潔凝練。
為了好懂易記，易于傳播，標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔凝練。簡(jiǎn)潔凝練是指辭約義豐，寥寥一、二句話，則隱含著豐富的信息。例如：新北京，新奧運(yùn)。2．顯明易記。
為了好懂易記，易于傳播，標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)淺顯通俗。淺顯通俗的文字容易使公眾產(chǎn)生親切感、認(rèn)同感。例如： 為了您和他人的健康，請(qǐng)勿吸煙!3.講究韻律。
為好懂易記，易于傳播，標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的語(yǔ)言還應(yīng)當(dāng)講究韻律。講究韻律主要指聲調(diào)平仄相同，音節(jié)勻稱整齊，韻腳和諧。標(biāo)語(yǔ)口號(hào)訴之于公眾的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，講究對(duì)稱和韻律，會(huì)瑯瑯上口，和諧悅耳，容易為公眾所接受。例如：時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命。4．表達(dá)嚴(yán)密。
標(biāo)語(yǔ)口號(hào)語(yǔ)言表達(dá)的嚴(yán)密性，反映了制作者思想的明確、思路的清晰和思考的周密。表達(dá)嚴(yán)密就是要注意語(yǔ)句是否有歧義。由于
漢語(yǔ)字詞的多義性、句法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性以及文字讀音的多樣性，稍微不注意就會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)句歧義的現(xiàn)象。例如： 武裝抗稅是非法行為。5．遵守法律法規(guī)．符合黨的方針政策。
標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的制作應(yīng)當(dāng)遵守法律法規(guī)、符合黨的方針政策。有些人做宣傳工作不愿意動(dòng)腦筋，一看到報(bào)上出現(xiàn)了一句好的口號(hào)、上面有一個(gè)新的說(shuō)法。立即套用過(guò)來(lái)為自己所用。完全不顧及是否妥當(dāng)。是否有不良的影響。是否違背黨的方針政策。例如： 依法用電是基本國(guó)策!6．樹(shù)立正確的觀念。
標(biāo)語(yǔ)口號(hào)制作者應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的觀念，不可出現(xiàn)錯(cuò)誤觀點(diǎn)。例如： 寧可超生戶傾家蕩產(chǎn)。決不可搶生超生一胎。篇三：政治建議書(shū)知識(shí)
設(shè)計(jì)倡議書(shū)
倡議書(shū)是為了帶頭發(fā)起、倡導(dǎo)做某種有意義的事，或者開(kāi)展某項(xiàng)活動(dòng)，以引起人們響應(yīng)而使用的一種文體。倡議既可以由個(gè)人發(fā)起，也可由多人發(fā)起。寫(xiě)倡議書(shū)必須注意以下幾點(diǎn):
一、格式要規(guī)范，內(nèi)容要全面。
倡議書(shū)的內(nèi)容一般包括五個(gè)部分：
⑴標(biāo)題?？芍粚?xiě)“倡議書(shū)”，也可標(biāo)出倡議書(shū)的具體內(nèi)容。⑵正文。它一般由五項(xiàng)內(nèi)容組成：
①倡議的對(duì)象；
②倡議的原因；
③倡議的目的； ④倡議的依據(jù)；
⑤倡議的具體措施。
⑶結(jié)尾。表明倡議者的決心和希望。
⑷署名。
⑸日期。
二、要求: 1.觀點(diǎn)要正確。
這是保證倡議書(shū)能得到他人積極響應(yīng)的必要前提。倡議書(shū)必須做到觀點(diǎn)正確，即肯定什么、反對(duì)什么都應(yīng)以法律法規(guī)為依據(jù)，以道德為準(zhǔn)繩，以有利于發(fā)展為宗旨，絕不可觀點(diǎn)模糊，甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤。2.層次要清晰。
為了使大家能理解倡議的目的、意義和具體的做法，設(shè)計(jì)倡議書(shū)必須做到層次上條理清晰，語(yǔ)言上簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂，有時(shí)可采用逐條列出的方式以達(dá)到層次清晰之目的。3.號(hào)召力要強(qiáng)。
為了使倡議能得到大家的支持和響應(yīng)，倡議書(shū)還應(yīng)做到有理有據(jù)，以理服人，并具有鼓動(dòng)性，使大家看了倡議書(shū)后，能引起思想上的共鳴、認(rèn)識(shí)上的共振，從而在行動(dòng)上按倡議的要求去做，這樣，才能達(dá)到倡導(dǎo)的目的。
建議書(shū)格式
建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。(一)標(biāo)題。一般在第一行中間寫(xiě)上“建議書(shū)”字樣。有的建議書(shū)還寫(xiě)上所建議的內(nèi)容，如“關(guān)于***的建議書(shū)”。(二)稱呼。建議書(shū)稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫(xiě)，后加冒號(hào)。(三)正文。建議書(shū)正文由以下三部分構(gòu)成：1，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。2，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。3，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話，不用命令的口氣。
(四)結(jié)尾。結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書(shū)信相同。(五)落款。落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名，并署上成文日期篇四：建議書(shū)的格式
建議書(shū)格式 建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。(一)標(biāo)題
標(biāo)題一般在第一行中間寫(xiě)上“建議書(shū)”字樣。有的建議書(shū)還寫(xiě)上所建議的內(nèi)容，如“
寵物（家畜）飼養(yǎng)的建議書(shū)”。(二)稱呼
建議書(shū)稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫(xiě)，后加冒號(hào)。
(三)正文
建議書(shū)正文由以下三部分構(gòu)成：
第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基矗 第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話，不用命令的口氣。(四)結(jié)尾
結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書(shū)信相同。(五)落款
落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名，并署上成文日期。篇五：建議書(shū)的寫(xiě)法
建議書(shū)的寫(xiě)法 建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般
由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分構(gòu)成。(一)標(biāo)題 標(biāo)題一般在第一行中間寫(xiě)上“建議書(shū)”字樣。有的建議書(shū)還寫(xiě)上所建議的內(nèi)容，如“關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書(shū)”。(二)稱呼 建議書(shū)稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下另提一行頂格寫(xiě)，后加冒號(hào)。(三)正文 建議書(shū)正文由以下三部分構(gòu)成： 第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。
第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。
第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話，不用命令的口氣。
(四)結(jié)尾 結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書(shū)信相同。(五)落款 落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名，并署上成文日期。
第四篇：建議書(shū)怎么結(jié)尾
篇一：建議書(shū)格式
建議書(shū)格式
建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題。一般在第一行中間寫(xiě)上“建議書(shū)”字樣。有的建議書(shū)還寫(xiě)上所建議的內(nèi)容，如“關(guān)于***的建議書(shū)”。(二)稱呼。建議書(shū)稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫(xiě)，后加冒號(hào)。(三)正文。建議書(shū)正文由以下三部分構(gòu)成：
第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。
第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。
第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話，不用命令的口氣。
(四)結(jié)尾。結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書(shū)信相同。
(五)落款。落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名，并署上成文日期。
倡議書(shū)格式
倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。
(一)標(biāo)題。倡議書(shū)標(biāo)題一般由文種名獨(dú)自組成，即在第一行正中用較大的字體寫(xiě)“倡議書(shū)”三個(gè)字。另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容
和文種名共同組成。如“*****的倡議書(shū)?！?/p>
(二)稱呼。倡議書(shū)的稱呼可根據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”等。有的倡議書(shū)也可不用稱呼，而在正文中指出。
(三)正文。正文內(nèi)容一般包括以下一些方面：
1.寫(xiě)倡議書(shū)的背景原因和目的。倡議書(shū)的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺(jué)的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺(jué)得莫名其妙，難以響應(yīng)。
2.寫(xiě)明倡議的具體內(nèi)容和要求。這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開(kāi)展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫(xiě)明。
倡議的具體內(nèi)容一般是分條開(kāi)列的，這樣寫(xiě)往往清晰明確，一目了然。(四)結(jié)尾。要表示倡議者的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。倡議書(shū)一般不在結(jié)尾寫(xiě)表示敬意或祝愿的話。(五)落款。落款即在右下方寫(xiě)明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。
演講稿的標(biāo)準(zhǔn)格式
格式：
1.頂格寫(xiě)稱謂語(yǔ)(如：親愛(ài)的老師)2.下一行空兩格寫(xiě)問(wèn)候(如：大家好)3.正文
4.結(jié)尾(如：謝謝大家)
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性
2、情感上的說(shuō)服性
3、特定情景性
4、口語(yǔ)化
小論文的寫(xiě)作要求 1．最基本的要求是觀點(diǎn)要正確，即審題確定論點(diǎn)要準(zhǔn)確。
2．論據(jù)必須引用題中所給的材料，可根據(jù)材料的意思，用自己的語(yǔ)言加以表達(dá)作為論據(jù)。若覺(jué)得不夠，還可引用其他材料，但前提是要用到題中的材料。
3．寫(xiě)小論文很重要的一點(diǎn)是必須運(yùn)用課本所學(xué)的知識(shí)要點(diǎn)作為 理論論據(jù)。
4.小論文的結(jié)構(gòu)要層次分明，要體現(xiàn)：提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題的思路。
5.小論文不能是書(shū)中原文的堆積，也不能是照抄別人的文章，更不能跑題。
6．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
小論文寫(xiě)作的步驟 1．第一層次：提出問(wèn)題，根據(jù)題目要求從背景材料中提出政治小論文的論點(diǎn)，確定題目。2．第二層次：分析問(wèn)題，要求我們對(duì)提煉出的論點(diǎn)進(jìn)行理論聯(lián)
系實(shí)際的說(shuō)理論證。即圍繞中心論點(diǎn)分析問(wèn)題的原因、意義或者危害性。大約為150字左右。3．第三層次：解決問(wèn)題，要聯(lián)系實(shí)際提出相應(yīng)的建議和措施，并聯(lián)系自己的實(shí)際談青少年的要求。這是小論文的落腳點(diǎn)，必不可少。大約為150字左右。
宣傳標(biāo)語(yǔ)的寫(xiě)作要求 1．簡(jiǎn)潔凝練。
為了好懂易記，易于傳播，標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔凝練。簡(jiǎn)潔凝練是指辭約義豐，寥寥一、二句話，則隱含著豐富的信息。例如：新北京，新奧運(yùn)。
2．顯明易記。
為了好懂易記，易于傳播，標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)淺顯通俗。淺顯通俗的文字容易使公眾產(chǎn)生親切感、認(rèn)同感。例如： 為了您和他人的健康，請(qǐng)勿吸煙!3.講究韻律。
為好懂易記，易于傳播，標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的語(yǔ)言還應(yīng)當(dāng)講究韻律。講究韻律主要指聲調(diào)平仄相同，音節(jié)勻稱整齊，韻腳和諧。標(biāo)語(yǔ)口號(hào)訴之于公眾的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，講究對(duì)稱和韻律，會(huì)瑯瑯上口，和諧悅耳，容易為公眾所接受。例如：時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命。
4．表達(dá)嚴(yán)密。
標(biāo)語(yǔ)口號(hào)語(yǔ)言表達(dá)的嚴(yán)密性，反映了制作者思想的明確、思路的清晰和思考的周密。表達(dá)嚴(yán)密就是要注意語(yǔ)句是否有歧義。由于
漢語(yǔ)字詞的多義性、句法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性以及文字讀音的多樣性，稍微不注意就會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)句歧義的現(xiàn)象。例如： 武裝抗稅是非法行為。
5．遵守法律法規(guī)．符合黨的方針政策。
標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的制作應(yīng)當(dāng)遵守法律法規(guī)、符合黨的方針政策。有些人做宣傳工作不愿意動(dòng)腦筋，一看到報(bào)上出現(xiàn)了一句好的口號(hào)、上面有一個(gè)新的說(shuō)法。立即套用過(guò)來(lái)為自己所用。完全不顧及是否妥當(dāng)。是否有不良的影響。是否違背黨的方針政策。例如： 依法用電是基本國(guó)策!6．樹(shù)立正確的觀念。
標(biāo)語(yǔ)口號(hào)制作者應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的觀念，不可出現(xiàn)錯(cuò)誤觀點(diǎn)。例如： 寧可超生戶傾家蕩產(chǎn)。決不可搶生超生一胎。篇二：建議書(shū)的寫(xiě)作格式
建議書(shū)的寫(xiě)作格式
建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題 標(biāo)題一般在第一行中間寫(xiě)上“建議書(shū)”字樣。有的建議書(shū)還寫(xiě)上所建議的內(nèi)容，如“關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書(shū)”。
(二)稱呼 建議書(shū)稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫(xiě)，后加冒號(hào)。(三)正文 建議書(shū)正文由以下三部分構(gòu)成：
第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。
第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話，不用命令的口氣。
(四)結(jié)尾 結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書(shū)信相同。
(五)落款 落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名，并署上成文日期。
給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學(xué)校大操場(chǎng)舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊(duì)員為能生活在這樣的國(guó)度感到無(wú)比驕傲和自豪，這是我們接受愛(ài)國(guó)主義教育的最好時(shí)機(jī)。然而，少先隊(duì)大隊(duì)部選派的升、護(hù)旗手在升旗過(guò)程中動(dòng)作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個(gè)莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議：
一、學(xué)校政教處配合少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育；
二、聘請(qǐng)駐滁官兵來(lái)校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動(dòng)作。
三、對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行禮儀教育和愛(ài)國(guó)主義教育，讓全校少先隊(duì)員懂得國(guó)旗法。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護(hù)旗手的動(dòng)作更加規(guī)范，請(qǐng)考慮一下我們的建議和請(qǐng)求吧！
六（1）中隊(duì)全體隊(duì)員
2012年10月22日
保護(hù)環(huán)境建議書(shū)
廣大市民們：
地球，這位人類的母親，曾是那樣的美
麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上！為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問(wèn)題！為此，我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的建議：
1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公
共場(chǎng)所吸煙。
2、節(jié)約水電，出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。
3、要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草,不要隨便砍伐綠色
樹(shù)木，踐踏草地。
4、不要使用塑料袋，減少白色污染。
我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾！
5、不使用一次性筷子?；蛟S你不曾想
過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米，這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫！
以上是我提出的不大成熟的建議，這僅僅是我對(duì)保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。但
是，如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美好！行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力！
六（1）中隊(duì)全體隊(duì)員
2012年10月22日 篇三：建議書(shū)怎么寫(xiě)2篇
建議書(shū)怎么寫(xiě)2篇
【篇一：關(guān)于建議書(shū)的格式范文】
建議書(shū)是個(gè)人、單位和有關(guān)方面，為了開(kāi)展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體，也叫倡議書(shū)、意見(jiàn)書(shū)。
一、建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題
標(biāo)題一般在第一行中間寫(xiě)上建議書(shū)字樣。有的建議書(shū)還寫(xiě)上所建議的內(nèi)容，如關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書(shū)。(二)稱呼
建議書(shū)稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫(xiě)，后加冒號(hào)。(三)正文
建議書(shū)正文由以下三部分構(gòu)成：
第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。
第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話，不用命令的口氣。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書(shū)信相同。
(五)落款
落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名，并署上成文日期。
【篇二：寫(xiě)建議書(shū)具體應(yīng)該注意事項(xiàng)】
從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是
提意見(jiàn)、寫(xiě)建議要根據(jù)具體問(wèn)題、實(shí)際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進(jìn)工作方法，開(kāi)展有益活動(dòng)。
說(shuō)話得體，有分寸
首先，所提意見(jiàn)和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動(dòng)之以情，這樣寫(xiě)，意見(jiàn)容易被接受，從而到達(dá)目的。其次，要使意見(jiàn)和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通，不應(yīng)該說(shuō)過(guò)頭話，也不應(yīng)該提過(guò)高的要求，否則就無(wú)濟(jì)于事了。
內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在
建議書(shū)的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此，寫(xiě)建議書(shū)不管是分條開(kāi)列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫(xiě)具體、寫(xiě)清楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個(gè)人在考慮和采納的時(shí)候才容易落到實(shí)處。切記不要說(shuō)空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。語(yǔ)言準(zhǔn)確、精練
建議書(shū)是人們發(fā)表意見(jiàn)、提出建議的一種工具，因此，語(yǔ)言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡(jiǎn)義明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、一目了然地寫(xiě)出來(lái)，而不是過(guò)多的分析和去論證。篇四：政治建議書(shū)知識(shí)
設(shè)計(jì)倡議書(shū)
倡議書(shū)是為了帶頭發(fā)起、倡導(dǎo)做某種有意義的事，或者開(kāi)展某項(xiàng)活動(dòng)，以引起人們響應(yīng)而使用的一種文體。倡議既可以由個(gè)人發(fā)起，也可由多人發(fā)起。
寫(xiě)倡議書(shū)必須注意以下幾點(diǎn):
一、格式要規(guī)范，內(nèi)容要全面。
倡議書(shū)的內(nèi)容一般包括五個(gè)部分：
⑴標(biāo)題?？芍粚?xiě)“倡議書(shū)”，也可標(biāo)出倡議書(shū)的具體內(nèi)容。⑵正文。它一般由五項(xiàng)內(nèi)容組成：
①倡議的對(duì)象；
②倡議的原因； ③倡議的目的；
④倡議的依據(jù)；
⑤倡議的具體措施。
⑶結(jié)尾。表明倡議者的決心和希望。
⑷署名。
⑸日期。
二、要求: 1.觀點(diǎn)要正確。
這是保證倡議書(shū)能得到他人積極響應(yīng)的必要前提。倡議書(shū)必須做到觀點(diǎn)正確，即肯定什么、反對(duì)什么都應(yīng)以法律法規(guī)為依據(jù)，以道德為準(zhǔn)繩，以有利于發(fā)展為宗旨，絕不可觀點(diǎn)模糊，甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤。
2.層次要清晰。
為了使大家能理解倡議的目的、意義和具體的做法，設(shè)計(jì)倡議書(shū)必須做到層次上條理清晰，語(yǔ)言上簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂，有時(shí)可采用逐條列出的方式以達(dá)到層次清晰之目的。
3.號(hào)召力要強(qiáng)。
為了使倡議能得到大家的支持和響應(yīng)，倡議書(shū)還應(yīng)做到有理有據(jù)，以理服人，并具有鼓動(dòng)性，使大家看了倡議書(shū)后，能引起思想上的共鳴、認(rèn)識(shí)上的共振，從而在行動(dòng)上按倡議的要求去做，這樣，才能達(dá)到倡導(dǎo)的目的。
建議書(shū)格式
建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題。一般在第一行中間寫(xiě)上“建議書(shū)”字樣。有的建議書(shū)還寫(xiě)上所建議的內(nèi)容，如“關(guān)于***的建議書(shū)”。(二)稱呼。建議書(shū)稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫(xiě)，后加冒號(hào)。(三)正文。建議書(shū)正文由以下三部分構(gòu)成：1，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。2，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。3，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話，不用命令的口氣。(四)結(jié)尾。結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書(shū)信相同。
(五)落款。落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名，并署上成文日期 篇五：建議書(shū)格式
建議書(shū)格式
建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題：標(biāo)題一般在第一行中間寫(xiě)上“建議書(shū)”字樣。有的建議書(shū)還寫(xiě)上所建議的內(nèi)容，如“xxxx的建議書(shū)”。(二)稱呼：建議書(shū)稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫(xiě)，后加冒號(hào)。(三)正文：建議書(shū)正文由以下三部分構(gòu)成：
1.要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基矗
2.建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。
3.提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話，不用命令的口氣。
(四)結(jié)尾：結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書(shū)信相同。
第五篇：如何結(jié)尾（范文）
奇思妙想話結(jié)尾
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)目標(biāo)：掌握作文結(jié)尾常見(jiàn)的幾種方法。
2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力、舉一反三的能力。
3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的平凡意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：探討文章結(jié)尾的方法和掌握文章結(jié)尾的方法。教學(xué)難點(diǎn)：如何運(yùn)用文章結(jié)尾的方法。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程和方法：
一、課前準(zhǔn)備
二、新課教學(xué)
（一）、導(dǎo)語(yǔ)：
同學(xué)們，我們已經(jīng)探討了如何給作文開(kāi)頭，誰(shuí)還能記起我們?cè)炎魑牡拈_(kāi)頭比做什么嗎？
在學(xué)生回憶之后老師引導(dǎo)他們明確答案：“鳳頭”、“爆竹”、讓人“一見(jiàn)鐘情”的美人。如果把開(kāi)頭比做小而美的“鳳頭”，那么結(jié)尾就是短小精悍的“豹尾”；如果把開(kāi)頭比作一聲“爆竹”炸響，那么結(jié)尾就有如古寺的“撞鐘”，余音繞梁；如果把好的開(kāi)頭比做美人兒向我們款款走來(lái)，那么結(jié)尾就是她背影遠(yuǎn)去時(shí)的“回眸一笑”，百媚眾生?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們來(lái)理解什么是“豹尾”？什么是“撞鐘”？什么是“回媚一笑”？
在學(xué)生討論之后老師明確：“豹尾”是短小精干、有力；“撞鐘”是引起人們注意，思考，回味無(wú)窮；“回媚一笑”是要根據(jù)作文前面的內(nèi)容，做到總結(jié)全文或者是照應(yīng)開(kāi)頭。
由此看來(lái)，文章的結(jié)尾與開(kāi)頭一樣的重要，而且還要與開(kāi)頭一脈相承，因此文章的結(jié)尾寫(xiě)起來(lái)更難些。面對(duì)這個(gè)難關(guān)，同學(xué)們有沒(méi)有信心闖過(guò)？
（二）、小組合作學(xué)習(xí)：
交流合作成果：每小組推薦一篇課文的精彩結(jié)尾，共同探討、小結(jié)幾種常見(jiàn)的結(jié)尾方式。（師生簡(jiǎn)評(píng)）（10分鐘）
三、具體方法：
1、自然收束式
即在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的哲理語(yǔ)句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。它完全避免了文章畫(huà)蛇添足、無(wú)病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快、樸素?zé)o華。但講究“自然”并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然趨勢(shì)結(jié)束全局。如《我的叔叔于勒》 口頭訓(xùn)練：《良師》
2、首尾呼應(yīng)式
結(jié)尾與開(kāi)頭要相呼應(yīng)，寫(xiě)出既呼應(yīng)開(kāi)頭，又不簡(jiǎn)單重復(fù)的語(yǔ)句。這種收束方法能喚起讀 者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺(jué)。如《《白楊禮贊》結(jié)尾與開(kāi)頭呼應(yīng)道：“我要高聲贊美白楊樹(shù)！” 又如《秋天的小樹(shù)林》。口頭訓(xùn)練：《我》
3、畫(huà)龍點(diǎn)晴式
即在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把主題思想明確地表達(dá)出來(lái)，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫(xiě)作意旨交待清楚。如：《拜謁史公祠》 口頭訓(xùn)練：《童年憶趣》
4、抒情議論式
用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結(jié)尾比較自由，好的“抒情議論”式結(jié)尾必然油然而生真情，給讀者以真實(shí)感、充足感。如：《秦俑漫筆》、《尊嚴(yán)》
口頭訓(xùn)練：《我嘗到了 的滋味》
5、意猶未盡式
不直接收尾，留有余地，可運(yùn)用省略號(hào)，啟發(fā)讀者自己去思考，給人以無(wú)限的遐思的。如P101《凝固的微笑》、《離別的禮物》、《生死抉擇》
四、作文結(jié)尾易犯的毛?。?/p>
1、畫(huà)蛇添足。即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無(wú)需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語(yǔ)捅破。
2、空喊口號(hào)。在結(jié)尾處為表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無(wú)關(guān)的口喊，這種結(jié)尾大煞主題。
3、拖泥帶水。結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。
五、小結(jié)：
作文要一氣呵成，結(jié)尾與前面正文一線相生，不可缺痕。作文的結(jié)尾與開(kāi)頭一樣，是篇篇各異的，但也有其規(guī)律可循。上面的幾種結(jié)尾方式僅僅只是一些常用的結(jié)尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結(jié)尾存在于平時(shí)扎實(shí)的訓(xùn)練之中，存在于臨場(chǎng)發(fā)揮，存在于我們的“詩(shī)外之功”。
六、布置作業(yè)：作文《那年夏天》
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