第一篇：在運(yùn)動會中汲取成長的力量

在運(yùn)動會中汲取成長的力量

微風(fēng)輕輕地吹過，送走慘痛的測驗(yàn)周,喚來了熟悉的年度校運(yùn)會。那緊張興奮的氣氛彌漫著整個運(yùn)動場。

坐在熟悉的場上，人面全非，身邊的伙伴在不經(jīng)意間改變了。看著腳步匆忙的學(xué)弟、學(xué)妹們總是徘徊在臨時小賣部。偷笑了一會，自己不是曾經(jīng)在這也是一名嘴饞的小姑娘嗎？曾經(jīng)稚氣笑過、淘氣沮喪，一幕幕都是甜美的回憶。

砰！我驚醒過來，原來女子乙組二百米跑比賽已開始了。看著奔跑中的運(yùn)動員崩緊的臉孔，拚命的勁，心情竟然變得焦急起來。然而，傳來陣陣的激昂的加油呼叫聲，眼見啦啦隊(duì)們緊張不安的神情，運(yùn)動員距離已慢慢拉開。轉(zhuǎn)眼間，一線選手快沖到終點(diǎn)的時候，忽然跌了一跤，擦破了膝蓋，慢慢滲出了血，但她仍未放棄，迅速忍痛站起，可是，還未站起又跌倒了。她痛著、看著其他選手沖線了。這讓人心痛的人就是小青，她的運(yùn)動精神真令人驚嘆不已。

砰！比賽又開始了。激昂的加油聲，回蕩整個運(yùn)動場，奇怪，為何這回的呼叫聲更強(qiáng)烈呢？原來，在我發(fā)呆中的一場比賽中，紀(jì)錄又被打破、刷新了。這是奇跡嗎？不對，這是付出時間、汗水，努力的成果。這是炫耀嗎？不對，這是對運(yùn)動熱愛的表現(xiàn)。運(yùn)動員的光芒是希望得到別人的支持和認(rèn)同，他才變得更閃耀奪目。

我不再是饞嘴的小姑娘。坐在座位上，不再只是自私地做自己的活兒，而是真正去感受校運(yùn)會的氣氛、意義。這就是青春的成長。

隨著涼風(fēng)，校運(yùn)會也隨之完滿結(jié)束，在不知不覺中，天氣轉(zhuǎn)涼了。期待下年校運(yùn)會的來臨。

第二篇：如何在運(yùn)動會中滲透德育教育

如何在運(yùn)動會中滲透德育教育

學(xué)?；顒邮菍W(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育教育的有利陣地，尤其是校運(yùn)會，不但能增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，還是學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高的有利時機(jī)，所以我覺得在運(yùn)動會期間可對學(xué)生在如下幾個方面進(jìn)行德育教育。

一、抓住教育契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，形成良好的班集體。

一個班級由幾十個學(xué)生組成，也就是由幾十個個體組成，怎樣把這幾十個個體凝聚成一體，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神呢？我認(rèn)為運(yùn)動會是一個很好的契機(jī)。

首先，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，可以培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感。雷鋒曾經(jīng)說過：“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體的事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量”，讓他們知道“集體的榮譽(yù)來自集體的每一個成員的努力。”可利用不同的形式進(jìn)行教育。如提出“班榮我榮，班弱我恥”的口號。利用班會課召開主題班會，像“我為班級添光彩”、“班級是我家，我愛我的家”等，讓學(xué)生談?wù)勗鯓訛榘嗉壋隽?，有?xiàng)目的同學(xué)該怎樣，沒項(xiàng)目的同學(xué)該怎樣。這里，我們要特別強(qiáng)調(diào)沒項(xiàng)目的同學(xué)該怎樣為班級出力。班主任可以引導(dǎo)學(xué)生從鼓勁、服務(wù)、宣傳等方面來談。出標(biāo)語：團(tuán)結(jié)就是力量！眾力拾柴火焰高！提出班級的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是奮斗的方向，有目標(biāo)才有動力。還可利用黑板報進(jìn)行宣傳鼓動，渲染氣氛。這樣，學(xué)生從思想上重視這次運(yùn)動會，班級的凝聚力基本形成。

其次，對學(xué)生進(jìn)行主動性教育，可以培養(yǎng)他們的主人翁精神。那么，什么是主動性呢？“主動就是沒有人要求你、強(qiáng)迫你，自覺而且出色地做好自己的事情。”一個班級光有集體榮譽(yù)感還不夠。如果沒有主人翁精神，工作就會被動，就會依賴班主任，勢必造成班主任忙上加忙，一旦班主任無暇顧及，剛剛聚積在一起的這堆“沙”就會一下松散下去，對以后的班級工作會帶來消極影響。因?yàn)椤霸诩w活動中過程中，學(xué)生既是接受教育的客體，又是活動的主體。沒有學(xué)生在活動中的主動性與創(chuàng)造性，集體活動就不能有效地開展?！彼宰鳛榘嘀魅?，我們可利用這次運(yùn)動會的機(jī)會進(jìn)行具體實(shí)施這方面的教育。

第一步：提攜式。班主任可在運(yùn)動會的報名和組隊(duì)工作上做文章。跟學(xué)生一起分析自己班同學(xué)的情況，討論決定各個項(xiàng)目的報名。讓大家推薦選出各訓(xùn)練小組的組長，商量訓(xùn)練的具體時間段。在這個過程中，班主任只是起到提攜（或者說是“牽頭”）作用，而不是決定作用。第二步，遙控式。班主任可在訓(xùn)練過程中實(shí)施。以體育委員為核心，以班委為骨干，組成訓(xùn)練的具體領(lǐng)導(dǎo)小組，他們在訓(xùn)練的過程中有權(quán)力處理一切事情，包括人員的召集，訓(xùn)練強(qiáng)度的大小，時間的長短，要不要聘請體育老師當(dāng)教練。只需跟班主任作個匯報即可，只要有利于訓(xùn)練，有利于班級，班主任都要大力支持他們的工作，讓他們?nèi)尤w同學(xué)。在這個過程中，慢慢培養(yǎng)他們的主動意識，把班級的事當(dāng)作自己的事，從而培養(yǎng)他們的主人翁精神。同學(xué)們有了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的主人翁意識，那么這個班集體也就是一個具有團(tuán)隊(duì)精神的班集體，是一個良好的班集體。這一點(diǎn)，對于初一新生來說尤為重要。

二、抓住教育契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生刻苦的品質(zhì)和頑強(qiáng)拼搏的精神。學(xué)生的思想道德教育是一項(xiàng)極為復(fù)雜而又細(xì)致的工作，要使德育工作取得預(yù)期的效果，就要利用好時機(jī)。運(yùn)動項(xiàng)目既是比技能，也是比心理，但我認(rèn)為更多的是比意志。因此，我們可以充分利用好運(yùn)動會，對學(xué)生進(jìn)行意志品質(zhì)的培養(yǎng)。

1、刻苦品質(zhì)的培養(yǎng)。這在訓(xùn)練階段實(shí)施，效果尤為明顯。要想在運(yùn)動會中取得滿意的成績，就必須刻苦訓(xùn)練。報名和組隊(duì)工作完成后，最重要的一環(huán)就是訓(xùn)練了。有許多同學(xué)在報名和組隊(duì)時，雄心勃勃，斗志昂揚(yáng)，不乏豪言壯語。但訓(xùn)練了一兩次后就打退堂鼓了，早上起不來啦，腰酸背疼啦，腿發(fā)硬啦，等等，甚至?xí)f不想?yún)⒓颖荣惲?。這種學(xué)生就是意薄弱的表現(xiàn)。面對這種情況，有些班主任可能會講幾句了事，如“這么沒用”，“沒關(guān)系，會好的”等。當(dāng)然，安慰也不失為一種辦法，但有時會讓脆弱的學(xué)生更脆弱。因此，作為班主任，我們可以鼓勵學(xué)生勇敢地面對困難，給他們講一些著名的中外運(yùn)動員刻苦訓(xùn)練，終于取得了成功的事例，看一些有關(guān)這方面的報導(dǎo)。也可以發(fā)動其他同學(xué)在這些同學(xué)訓(xùn)練的時候在旁邊鼓勵他們，讓他們感受到：老師跟他在一起，同學(xué)跟他在一起，從而增強(qiáng)克服困難的決心。經(jīng)過這個訓(xùn)練過程，可以讓一些原本膽小的人變膽大，原本脆弱的人變堅(jiān)強(qiáng)。還可以讓他們深深體會到，堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服困難的有力武器。把這種刻苦的品質(zhì)用到今后的學(xué)習(xí)中，將會受益無窮。

2、頑強(qiáng)拼搏精神的培養(yǎng)。運(yùn)動會中的競賽是力與力的角逐，是頑強(qiáng)者的天堂，是儒弱者的地獄；是拼搏者的天下，是放棄者的囹圄。在這種時刻，我們的大部分同學(xué)總能爆發(fā)出驚人的力量，咬牙切齒也好，披頭散發(fā)也，光著腳丫也好；吼聲如雷，動如脫兔，喘聲吁吁。在觀眾們的吶喊加油聲中，拼盡全身氣力，超越了自我。這就是拼搏！這就是頑強(qiáng)。所以，許多同學(xué)在經(jīng)歷了一次運(yùn)動會后會變得成熟很多，因?yàn)樗w驗(yàn)到了拼搏的樂趣，感受到了頑強(qiáng)的威力。有經(jīng)驗(yàn)的班主任在賽后的總結(jié)會上，常常會把這一點(diǎn)好好地總結(jié)：愛拼才會贏！

三、抓住教育契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的守法則意識。

德育教育是素質(zhì)教育的核心，而守法則是每個公民的義務(wù)，是必須具備的基本道德修養(yǎng)，但我國自從實(shí)行社會主義市場經(jīng)濟(jì)以后，法治問題日見突出，違法、違規(guī)、違章呈現(xiàn)群體性和普遍性。在青少年德育教育方面，盡管也強(qiáng)調(diào)法律知識的教育，但守法好像沒有被普遍認(rèn)為是每一個公民必須具備的基本道德，因此，遵守法則應(yīng)該成為學(xué)校的德育教育的重要內(nèi)容之一。運(yùn)動會，它作為競技的聚會，當(dāng)然是有一定的法則的，每個運(yùn)動員都必須遵守，否則將被取消資格或更重的處罰，這不會引起什么異議。而在我們平時的學(xué)習(xí)生活中，卻常常出現(xiàn)不守法則的現(xiàn)象。學(xué)生在社會上、學(xué)校里違規(guī)的情況比較多。許多學(xué)校，許多老師平時也經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育，但常常是單獨(dú)的說教，所以收效并不理想。我們應(yīng)該把德育融匯在學(xué)生的實(shí)際教育和生活之中，因?yàn)闆]有一定的形式，再好的內(nèi)容也難以表現(xiàn)。運(yùn)動會是學(xué)生守則教育的一個很好的載體。學(xué)生在運(yùn)動會上不管愿意不愿意，都得遵守比賽規(guī)則，在一定程度上限制了他們的“自由”，讓他們經(jīng)歷了被限制的生活，體驗(yàn)了法則法規(guī)的威力，在規(guī)則面前是人人平等的。同樣，在法律面前也是人人平等，任何人不能超越法律的界限。當(dāng)然，在學(xué)校就得遵守學(xué)校的規(guī)則。此外，通過運(yùn)動會，還可以培養(yǎng)我們學(xué)生的互幫互助精神，學(xué)會學(xué)生與學(xué)生之間的和諧相處，學(xué)生與老師之間的和諧相處，老師與老師之間的和諧相處，班級與班級之間的和諧相處。綜上所述，運(yùn)動會確實(shí)是學(xué)校實(shí)施德育的一個載體，一個契機(jī)。當(dāng)然，要對學(xué)生進(jìn)行全面的教育，渠道是多種多樣的，也不是一蹴而就的。教育承擔(dān)著延續(xù)歷史的使命，學(xué)校是培養(yǎng)人才的場所，是傳遞人類精神文明的基礎(chǔ)?！暗掠^程是教育者根據(jù)一定社會的德育求和受教育者品德形成的規(guī)律，有目的地施加教育影響，把一定社會的道德規(guī)范和思想準(zhǔn)則轉(zhuǎn)化為受教育者思想品德的過程?！钡掠逃沃囟肋h(yuǎn)，我們應(yīng)該力求在今后的各個工作環(huán)節(jié)中，以德育教育為中心，把德育融匯在學(xué)生的實(shí)際教育和生活之中。

第三篇：尋找身邊感動 汲取成長力量

尋找身邊感動 汲取成長力量

感動無處不在，無時不有。用心去看別人，用愛去讀別人，你會懂得，感動就是這么簡單、就是這么明了。

“大亮山上，楊善洲的全部家當(dāng)是一張簡易床、一張學(xué)生用的書桌、兩個小坐凳、一個火盆、一把熏滿火煙的燒水壺，旁邊是用來煮藥的兩個小羅鍋、四個小碗??”當(dāng)我看到這，我的內(nèi)心蕩起陣陣感動，簡單的擺設(shè)，卻讓我有著各種復(fù)雜的心情……

我敬佩楊善洲同志忠以報國、恪守信念的執(zhí)著精神，在創(chuàng)先爭優(yōu)中錘煉政治品質(zhì)。楊善洲同志退休后放棄省城的舒適條件，帶領(lǐng)家人和群眾扎根荒山、植樹造林，正是懷著對黨的忠誠、對家鄉(xiāng)和人民群眾的無比熱愛，把全部精力傾注山區(qū)的治理和發(fā)展，把整個身心獻(xiàn)給了山區(qū)人民，用言行詮釋了他對黨和人民的無限忠誠，給我們樹立了光輝典范。

敬佩楊善洲同志誠以修身、一心為民的探索精神，在創(chuàng)先爭優(yōu)中培育公仆情懷。楊善洲同志擔(dān)任保山地委領(lǐng)導(dǎo)20多年，退休后植樹造林20多年，始終堅(jiān)持群眾利益高于一切，殫精竭慮地為群眾辦事，無愧于誠以修身、心系人民的“公仆”稱號。

敬佩楊善洲同志勤以自強(qiáng)、恪盡職守的敬業(yè)精神，在創(chuàng)先爭優(yōu)中改進(jìn)工作作風(fēng)。楊善洲曾經(jīng)是地委書記，為官 30 余載，把全部的心血和熱情都投入在了為民群眾辦實(shí)事上，受人敬重，無論為官還是做事，從不謀私求利，守得住清貧，耐得住寂寞，堅(jiān)持以德立身、以

公處事、以廉樹威，永葆浩然正氣。

敬佩楊善洲同志檢以養(yǎng)德、知行一致的革命精神，在創(chuàng)先爭優(yōu)中樹立高尚情操。楊善洲甘于清貧，一生清正廉潔、生活簡樸，從不以職務(wù)之便為家人和身邊人員謀取任何私利。他身居簡陋的住所，工作在寂寞的深山，始終以苦為樂、以苦為榮，為了人民和自己心中崇高的事業(yè)無怨無悔地奉獻(xiàn)，用自己的一言一行和人格力量鼓舞和激勵著廣大干部群眾，感召和引領(lǐng)著人們?yōu)榻ㄔO(shè)美好家園而不懈奮斗。

楊善洲同志“忠”、“誠”、“勤”、“檢” 的優(yōu)秀品格，讓我為之感動，一位老熱都能有這樣的行動和覺悟，那么作為90后的我們呢？

其實(shí)感動就在身邊。有著各種平凡而簡單的感動在我們的身邊，影響著我們，當(dāng)我看完了他的事跡，我感嘆，在這個權(quán)力金錢的社會中，這樣偉大的人任然是我們花花世界中必不可少的亮麗風(fēng)景。

也正是因?yàn)楦袆?，才鼓勵我們?jiān)強(qiáng)的成長，作為大一的我們此時也許不能向楊善洲那樣為這個社會做出一番驚天動地的貢獻(xiàn)，但是我們能做的是盡自己最大的力量去關(guān)注這個社會，做好平凡的事，讓這個世界存在更多的真善美。向身邊感動的人和感動的事去學(xué)習(xí)，我想就憑我們90后的力量，可以給社會帶來更大的力量。

第四篇：校長在運(yùn)動會上講話

運(yùn)動成為了人們生活當(dāng)中重要的一部分。人們平時在繁忙的工作之余做做運(yùn)動，既能放松身心，又能使身體素質(zhì)提高，而在學(xué)校每年都會舉辦一次運(yùn)動會。下面是小編為大家整理的關(guān)于校長在運(yùn)動會上講話，希望對大家有所幫助。

校長在運(yùn)動會上講話1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教職員工、各位同學(xué)：

上午好!

沐浴著和煦的春風(fēng)、伴隨著春天的喜悅我們迎來了運(yùn)動會的開幕。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校向運(yùn)動會的召開表示熱烈祝賀，向?yàn)楸緦眠\(yùn)動會的順利召開灑下辛勤汗水的裁判員、工作人員表示衷心的感謝!向在刻苦訓(xùn)練、備戰(zhàn)運(yùn)動會的同學(xué)們表示親切的慰問!

體育是國家素質(zhì)教育的重要組成部分，也是學(xué)校不可缺少的一部分，是學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的重要組成部分。它對于加強(qiáng)學(xué)生體魄，增強(qiáng)學(xué)生的忍受挫折能力、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志、養(yǎng)成良好的合作意識和集體主義精神具有重要意義。

(結(jié)合本學(xué)校)

今天，我校的體育運(yùn)動會在此拉開序幕，這是是全校的體育盛事，也是廣大師生展示風(fēng)采、促進(jìn)交流的舞臺。為此，希望全體教職員工和同學(xué)能以舉辦運(yùn)動會為契機(jī)，提高鍛煉身體的積極性，為更好地工作、學(xué)習(xí)和生活奠定良好的身體基礎(chǔ)，在運(yùn)動中學(xué)會尊重;讓我們在比賽中秉承重在參與、增強(qiáng)體魄的宗旨，發(fā)揚(yáng)更快、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，在賽場上團(tuán)結(jié)合作，超越自我，創(chuàng)造優(yōu)異的成績，力爭體育運(yùn)動成績和精神文明雙豐收!

最后，祝本屆運(yùn)動會取得圓滿成功!

校長在運(yùn)動會上講話2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!在這姹紫嫣紅春光明媚的季節(jié)里，我們懷著無比激動的心情迎來了我校系列運(yùn)動會，在此，我代表運(yùn)動員向大會召開表示衷心的祝賀!

體育是生命的火炬，體育是強(qiáng)國的旗幟、有了健康的體魄，中國人才甩掉了“東亞病夫”的恥辱;有了健康的體魄，中國人才能在世界舞臺上盡顯風(fēng)采;有了健康的體魄，中國人才能在自己的國土上飄揚(yáng)起奧林匹克的旗幟;有了健康的體魄，中國人才能在未來的道路上不斷拼搏。

同學(xué)們，在素質(zhì)教育的今天，德、智、體、美、勞全面發(fā)展就是我們追求的目標(biāo)，就是我們成長的方向。我們要把這次盛會作為鍛煉自己，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的好機(jī)會。在此，我代表全體運(yùn)動員宣誓：

一定要遵守比賽規(guī)則，遵守大會紀(jì)律，服從裁判，聽從指揮;堅(jiān)持友誼第一比賽第二的體育風(fēng)尚，賽出水平，賽出風(fēng)格。

讓我們以優(yōu)異的成績，以頑強(qiáng)拼搏的精神，為奧運(yùn)火炬添彩;讓我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取，為我校的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。最后，預(yù)祝我校系列運(yùn)動會圓滿成功!

校長在運(yùn)動會上講話3

尊敬的各位學(xué)生家長、各位來賓，老師同學(xué)們：大家下午好!

南國十月，秋高氣爽，彩旗飄揚(yáng)，在這花繁果碩的美好季節(jié)，我們迎來了一年一度的體育盛會——海濱中學(xué)第十四屆體育節(jié)暨第十七屆田徑運(yùn)動會。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政班子向前來參加開幕式的嘉賓朋友們表示熱烈的歡迎!向?yàn)榛I備此次盛會付出辛勤勞動的教職工同志們表示衷心的感謝!向參加這次盛會的全體運(yùn)動員、裁判員、工作人員表示誠摯的問候!

體育節(jié)，是我校學(xué)校文化的重要組成部分。本屆體育節(jié)，共設(shè)置了田徑運(yùn)動會、廣播操、拔河、男女混合籃球等賽事活動，時間跨度超過半年。本次田徑運(yùn)動會，共設(shè)14個比賽項(xiàng)目，有1100多名師生運(yùn)動員參賽，這次盛會既是對我校師生身心素質(zhì)、班級團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌與體育競爭水平的一次檢閱，也是我校師生張揚(yáng)個性、展示特長的一個舞臺。體育，它追求的是“更高、更快、更強(qiáng)”超越精神，它傳遞的是“和平、友誼和進(jìn)步”。體育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培育學(xué)生健康身心，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體。體育帶給我們的不但是充滿生命活力的強(qiáng)健體魄、堅(jiān)強(qiáng)意志，更帶給我們身心愉悅、拼搏超越提升生命價值的樂趣。據(jù)研究，中等偏上強(qiáng)度的運(yùn)動可以刺激人體內(nèi)分泌類似的荷爾蒙—內(nèi)腓肽，它是一種快樂因子，可以使人身心愉悅、精神振作、思維敏捷，因此，它被稱為“快樂激素”、“年輕激素”。此外，運(yùn)動還可以促進(jìn)五羥色胺和甲腎上腺素的分泌，減緩郁悶緊張情緒，可以調(diào)節(jié)身心，幫助減壓，提高成績?！缎腋５姆椒ā返淖髡咛├铡け尽彻柕谋贝笱葜v時指出，堅(jiān)持鍛煉是使人更幸福的五個方法之一，只要每周鍛煉3次，每次達(dá)到30分鐘，這個方法勝過靈丹妙藥。

老師、同學(xué)們，積極的心態(tài)和科學(xué)的運(yùn)動可以給我們帶來快樂，認(rèn)真做操、堅(jiān)持跑步、快步走、騎自行車、打球、爬山、游泳、跳舞等運(yùn)動方式和積極的心態(tài)讓都可以促進(jìn)內(nèi)腓肽的分泌，提升我們的幸福指數(shù)，幸福我們是可以自己掌控的。我希望全校師生以體育節(jié)為契機(jī)，積極參與到運(yùn)動的行列里來吧，快樂自己、積極運(yùn)動，自己的幸福，自己做主，讓內(nèi)腓肽的分泌來得更猛烈些吧。這就是我講話的主題《我快樂，我運(yùn)動，我幸福，我成長》。

希望全體運(yùn)動員在比賽過程中要尊重裁判、尊重對手，相信自己、超越自己，用努力和實(shí)力去贏得尊重。同時，也希望，沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)，做文明觀眾，為自己的團(tuán)隊(duì)提供主動服務(wù)，為運(yùn)動員喝彩吶喊，加油助威，為班級助力。希望全體裁判員、工作人員忠于職守，樹立安全第一意識，熱情服務(wù)、嚴(yán)守規(guī)則，保證各項(xiàng)賽事的順利進(jìn)行。

我相信，有學(xué)校各部門的支持，有全體裁判員、班主任、學(xué)生義工的辛勤工作，有全體同學(xué)的熱情參與與密切配合，一定能夠把本次運(yùn)動會辦成一次“熱烈、安全、快樂、圓滿”的盛會。

最后，祝愿運(yùn)動員們?nèi)〉脙?yōu)異成績!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師同學(xué)們家庭幸福!健康、快樂!預(yù)祝大會取得圓滿成功!

校長在運(yùn)動會上講話4

各位運(yùn)動員、裁判員、老師們、同學(xué)們、---公司代表隊(duì)的朋友們：

值此本屆春季運(yùn)動會開幕之際，我謹(jǐn)代表學(xué)院，向運(yùn)動會的開幕致以熱烈的祝賀!向全體裁判員、運(yùn)動員致以親切的問候和崇高的敬意!向精心籌備本屆運(yùn)動會的組委會工作人員表示誠摯的謝意!向物業(yè)公司參賽的朋友們表示熱烈的歡迎!

學(xué)校體育工作是精神文明和校園文化建設(shè)的重要組成部分，它對于強(qiáng)健體魄、發(fā)展意志品質(zhì)、培養(yǎng)合作意識、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，具有重要促進(jìn)作用。一年一度的春季運(yùn)動會既是我院體育工作、師生體育素質(zhì)和精神風(fēng)貌的一次檢閱，也是對運(yùn)動員身體素質(zhì)、競技才能、心理承受能力等綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，更是師生歡聚、增進(jìn)交流、公平競爭、團(tuán)結(jié)拼搏的一個平臺。衷心希望每位運(yùn)動員能夠發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，安全參賽、文明參賽，規(guī)范參賽，精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，在賽場拼出成績，賽出風(fēng)格，讓青春的活力迸發(fā)在賽場上的每個角落。

本屆春季運(yùn)動會除學(xué)院師生外，---公司也應(yīng)邀參賽，參賽規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。為確保本屆運(yùn)動會安全、有序、高效進(jìn)行，辦成一屆有特色、高水平的體育盛會，我提幾點(diǎn)希望：

一、希望全體運(yùn)動員發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”和“團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步”的奧運(yùn)精神和“決不放棄”的精神，遵守比賽規(guī)則，服從裁判，團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出友誼。

二、希望全體裁判員、工作人員要恪盡職守，堅(jiān)持公開、公正、公平的原則，嚴(yán)于律己，嚴(yán)肅賽風(fēng)，嚴(yán)格賽紀(jì)，客觀、公正地履行職責(zé)，為每位運(yùn)動員的付出，給予正確的評價和裁判。

三、希望全體觀賽的同學(xué)要自覺遵守會場紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)服務(wù)意識，切實(shí)為運(yùn)動員做好后勤保障工作，為他們加油鼓勁，并積極宣傳報道運(yùn)動會中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡。

同學(xué)們，朋友們，參與就是成功、堅(jiān)持就是勝利。好的名次值得驕傲，而頑強(qiáng)的毅力更是每個運(yùn)動員的優(yōu)良品格的展示，不論比賽成績?nèi)绾?，我們將為每一位在賽場上拼搏的運(yùn)動員加油助威。

最后，預(yù)祝本次運(yùn)動會取得圓滿成功!謝謝大家!

校長在運(yùn)動會上講話5

親愛的各位運(yùn)動員、老師們、同學(xué)們!

大家好早上好!

在這四月和煦的陽光和微風(fēng)下，我們迎來了我們自我的盛會“----”運(yùn)動會。孩子們你們高興嗎?

我也很高興在這樣萬物復(fù)蘇春暖花開的時候，我們能在學(xué)校的操場上盡情的奔跑、享受運(yùn)動、擁抱健康、留下我們完美童年的珍貴記憶。親愛的孩子們，你們有沒有想過，我們?yōu)槭裁匆匍_運(yùn)動會呢?因?yàn)槟銈冞@樣年齡如同春蕾一般含苞待放的年紀(jì)，長身體比長知識更重要。熱愛運(yùn)動的孩子，必須是熱愛生活的孩子，而熱愛生活的孩子必須愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)，必須是聰明健康的孩子。

同時，我們也就應(yīng)感謝老師們的付出。()感謝體育老師，為我們設(shè)計(jì)了科學(xué)、合理、精彩、搞笑兒的體育項(xiàng)目;感謝班主任老師，為我們能有好處的參與運(yùn)動會，為我們協(xié)調(diào)人員、組織隊(duì)員。感謝其他的科任裁判員老師，公平公正、盡職盡責(zé)的為我們工作著、服務(wù)著。讓我們一齊說：多謝老師!

孩子們，在這朝氣蓬勃的清晨在這個充滿生機(jī)的春天，我們要用實(shí)際行動表達(dá)出我們對體育的熱愛，表達(dá)出我們對運(yùn)動的熱情。一年級的小朋友們，你們的口號是什么呀?二年級…三年級…四年級…五年級…六年級…

孩子們，讓我們盡情的奔跑、盡情地跳躍吧!以最飽滿的精神、最昂揚(yáng)的斗志開始我們精彩充實(shí)的體育運(yùn)動之旅，你們準(zhǔn)備好了嗎?

校長在運(yùn)動會上講話

第五篇：汲取榜樣力量

汲取榜樣力量 爭做優(yōu)秀政工干部

——學(xué)習(xí)劉金國同志先進(jìn)事跡有感

連日來，我大隊(duì)黨委高度重視，結(jié)合部隊(duì)實(shí)際，開展了多種形式的學(xué)習(xí)活動，掀起了學(xué)習(xí)公安部副部長、紀(jì)委書記、督察長劉金國同志先進(jìn)事跡的高潮。作為一名基層政工干部，我認(rèn)為學(xué)習(xí)劉金國同志先進(jìn)事跡，就應(yīng)該學(xué)習(xí)他講黨性的政治品格、敬業(yè)精神和愛民情懷，立足本職工作，將學(xué)習(xí)活動與政治工作結(jié)合起來，推動政治工作更好的發(fā)展。

一、堅(jiān)定理想信念，提升自身素質(zhì)和綜合能力

劉金國同志是一名從基層一步步成長起來的黨的優(yōu)秀高級領(lǐng)導(dǎo)干部，30多年來，他不管在什么崗位、擔(dān)任什么職務(wù)、從事什么工作，都始終保持著昂揚(yáng)向上的革命激情和頑強(qiáng)拼搏的戰(zhàn)斗作風(fēng)，在工作面前始終任勞任怨、從不推諉，在危急關(guān)頭始終敢打敢拼、毫不退縮，在原則面前始終立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，以實(shí)際行動展現(xiàn)了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和人民警察的高尚情懷。作為一名消防干部，特別是政工干部更應(yīng)該像劉金國同志那樣，堅(jiān)定理想信念，牢記神圣使命，矢志不渝地為黨和人民的事業(yè)而奮斗，這就要求我們年輕的政工干部不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅(jiān)持學(xué)習(xí)政工業(yè)務(wù)知識，努力提升自身素質(zhì)，同時緊密結(jié)合實(shí)際，及時有效的將所掌握的知識轉(zhuǎn)化為推動工作開展的能力，進(jìn)而促進(jìn)政治工作跨越式發(fā)展。

二、傳承敬業(yè)精神，提高工作效率和服務(wù)水平

30多年來，無論在什么崗位、擔(dān)任什么職務(wù)、從事什么工作，劉金國同志始終以對黨和人民事業(yè)的無限忠誠，數(shù)十年如一日充滿激情地忘我工作。他對工作傾注了極大熱情，在他的日程表上，工作之外還是工作，誓言在有生之年為黨和人民干更多的實(shí)事、做更多的好事。作為一名政工干部應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)劉金國同志兢兢業(yè)業(yè)、勤奮務(wù)實(shí)，認(rèn)定工作不退步，咬定青山不放松的精神，創(chuàng)新思路和工作方法，多做探索和嘗試，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，圍繞上級的統(tǒng)一部署，結(jié)合本單位實(shí)際，創(chuàng)造性的開展好各項(xiàng)政治工作。

三、強(qiáng)化責(zé)任意識，做到臨危不懼和勇于擔(dān)當(dāng)。

劉金國同志多次親臨一線指揮處置重大突發(fā)事件，一次次臨危受命，面對挑戰(zhàn)不退縮，危難時刻顯身手，充分展示了一名高級領(lǐng)導(dǎo)干部對黨和人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的可貴品格、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)恼斡職夂透叱^硬的指揮水平。作為一名基層政工干部經(jīng)常會與各種火災(zāi)救援打交道，在遇到急難危重時，能否做到置個人生死于度外，臨危不懼、靠前指揮，勇于擔(dān)當(dāng)、果斷決策，這就需要我們政工干部在日常工作中大力弘揚(yáng)對人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的意識，引導(dǎo)官兵發(fā)揚(yáng)不畏艱險、不怕犧牲的優(yōu)良傳統(tǒng)，為打造一支善于攻堅(jiān)克難、敢打必勝的現(xiàn)代化消防鐵軍做好政治保障。

四、深化自律意識，樹立廉潔觀念和自警態(tài)度

劉金國同志劉金國同志把黨的形象、人民警察的聲譽(yù)看得比生命還珍貴，始終堅(jiān)持德行修身，恪守不為名利所動、不為誘惑所擾，把功名看的更淡，把個人利益看的更輕，堅(jiān)持原則，公道正派，永葆了共產(chǎn)黨人的政治本色。作為政工干部，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)劉金國同志廉潔奉公、艱苦奮斗的革命本色，按照總書記講話要求的“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心”，多看和學(xué)習(xí)別人的長處，多想和修正自己的不足，時刻以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，從平凡小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在平凡的崗位上干出不平凡的事跡，體現(xiàn)一名年輕政工干部的蓬勃朝氣和浩然正氣。