第一篇：高中作文散文800字 我心永恒,向往遠(yuǎn)方

我心永恒，向往遠(yuǎn)方

人生像一段旅程，旅行的途中會留下各種旅店，里面封存著過去的記憶。但時間齒輪不會停止轉(zhuǎn)動，人生亦不會隨時停止，直到他的終結(jié)，所以人生最重要的不是我們將置身何處，而是前往何處，心中所向往的地方，便是生命最閃亮的光點(diǎn)。

易術(shù)在《沒有夢想，何必遠(yuǎn)方》中說：“為夢想選擇了遠(yuǎn)方，便沒有了回頭可走。”人生的樂譜終會停止，為何不使其在終結(jié)前釋放出最美妙的音符。佛曰：來世必然，走是偶然。何必在意挫折的插曲，他只是使你的生活更加豐富多彩。只要心中積蓄力量，一定能到達(dá)夢想之地。楚國大夫屈原，不為富貴而明哲保身，只為獨(dú)醒于污泥之中，保持清潔之身。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。為后世之所景仰；司馬遷亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言，忍受宮刑，艱苦創(chuàng)作，終于，使得《史記》通邑大都;陶潛心向自然，摒棄官場的爾虞我詐，在田園之地留下芬芳。

這些人雖非大富貴之人，確為后世所敬仰，因?yàn)樗麄儾粸槭浪姿绖?，?jiān)持心中的永恒，到達(dá)了夢想之地。如此，前方的經(jīng)歷又有何妨？世人不會看到你所遭受的，只會看到你所到達(dá)的高峰。

蘭生幽谷，不為無人佩戴而不芬芳；月掛中天，不因暫滿還缺而不自圓；桃李灼灼，不因秋節(jié)將至而不開花；江水奔騰，不以一去不返而拒東流。成功最重要的不是現(xiàn)在如何，而是即將攀登的山岳。貝多芬遭受失聰痛苦，以心創(chuàng)樂，將自己留在了音樂的天堂；凡高經(jīng)歷重重磨難，不忘心中的圖畫，將自己掛在了色彩的畫墻；莎士比亞，只為心之所向，從一個平凡人物成長為一代文豪，將自己寫在了歷史的書本…

因心中有那夢想之地，沙礫忍受蚌肉的摧殘，只為奉獻(xiàn)璀璨的珍珠天空忍受暴雨的陰霾，只為描繪迷人的彩虹；花種不懼嚴(yán)寒的蹂躪，只為書寫春天的芬芳。人生都是如此，與其碌碌無為，終其一生去往昏暗之地，不如我心永恒，向往遠(yuǎn)方到達(dá)光明殿堂。

就像那只飛翔的海燕一樣，竭盡全力拍打翅膀，頂住暴風(fēng)雨的阻擋，心之永恒，只為遠(yuǎn)方的夢想！堅(jiān)持著、奮斗著，在心中吶喊：

“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”

第二篇：我心永恒教案

《我心永恒》教案

陳淳蓉

教學(xué)內(nèi)容：欣賞、學(xué)唱歌曲《我心永恒》教學(xué)對象：初二級學(xué)生教學(xué)環(huán)境：多媒體教室教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)課時：40分鐘

一、教學(xué)目標(biāo)

1、欣賞并學(xué)習(xí)歌曲《我心永恒》

3、欣賞過程中音樂的表現(xiàn)手段與故事內(nèi)容相融合，理性分析與情感抒發(fā)相結(jié)合，情感在音樂中獲得體驗(yàn)，并能展開一定的聯(lián)想空間。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

1、引導(dǎo)學(xué)生用正確的英文咬字演唱這首歌曲；

2、英文歌詞的連讀；

3、從歌曲中獲得音樂情感的體驗(yàn)。

三，教學(xué)過程

一、引入【3分鐘】

回憶之前幾節(jié)課學(xué)習(xí)的關(guān)于音樂與人的各種情感的歌曲，引入今天要學(xué)習(xí)的表達(dá)是男女之間純潔的情愛的歌曲。

二、作品的創(chuàng)作背景解析【8分鐘】

1、講述這首歌曲是出自一部著名的好萊塢電影，是一首風(fēng)靡全球、傳唱不衰的經(jīng)典愛情歌曲。播放關(guān)于帶有歌曲范唱的電影的視頻?！?分鐘】

2、講述這部電影的具體內(nèi)容以及影響【3分鐘】

三、學(xué)習(xí)歌曲【26分鐘】

1、由于歌曲的傳唱率較高，同學(xué)們比較熟悉，聽著范唱跟唱歌曲【4分鐘】

2、跟著老師的鋼琴一句句學(xué)唱歌曲，糾正部分英文歌詞的發(fā)音咬字以及單詞的連讀。【8分鐘】

3、介紹作品的原唱席琳迪翁?！?分鐘】

4、欣賞一小段中國的經(jīng)典情愛作品----小提琴協(xié)奏曲版本的《梁祝》，對比中外藝術(shù)家在創(chuàng)作情愛的音樂作品上有哪些不同與相同之處?！?分鐘】

5、帶著對作品情感上的理解，有感情地演唱歌曲?！?分鐘】

四、總結(jié)【3分鐘】

今天我們學(xué)習(xí)了一首典型的愛情歌曲。男女情愛是一種很純潔的感情，它表達(dá)了人類對美的追求。這首歌曲里直接描寫了愛情，這是非常美好的，因?yàn)閻矍楸旧砭褪且患篮玫氖虑?，我們?nèi)祟惖姆毖?、生存、發(fā)展都離不開愛情。愛情是人類偉大的情感，我們只要生活在這個世界上，就永遠(yuǎn)離不開‘親情、友情和愛情’這三大情感。愛情是最美好的情感,音樂讓這種情感散發(fā)出別樣的光輝。人的一生所能經(jīng)歷的情感是有限的，而置身于音樂之中，我們的人生就會豐富了許多許多，通過這首作品，也告訴我們?nèi)碎g最可貴的就是真情。希望大家通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)也會更加珍惜我們身邊的親情，友情。

第三篇：我心永恒歌詞

我心永恒歌詞——童麗

夜夜在我夢中見到你、感覺你

我的心仍為你悸動

穿越層層時空

隨著風(fēng)入我夢

你的心從未曾不同

你我盡在不言中

你的愛伴我航行始終

飛翔如風(fēng)般自由

讓你我無憂無懼

永遠(yuǎn)地活在愛中

---Music---

只是一見情鐘

兩顆心已相通

剎那化成永恒情濃

怨命運(yùn)總捉弄

繾綣時太匆匆

留我一世一生的痛

你我盡在不言中

你的愛伴我航行始終

飛翔如風(fēng)般自由

讓你我無憂無懼

永遠(yuǎn)地活在愛中

---Music---

記得所有的感動

星光下我們緊緊相擁

無論是否能重逢

我的心永遠(yuǎn)守候

只盼我來生與共

第四篇：我心永恒詩歌

想那個安靜的清晨

和一個如我的農(nóng)人牽手

趕著一群小羊

“咩咩“的迎著出生的朝陽

想那個忙碌的正午

把可口飯菜送往田間地頭

看著揮汗如雨的你香甜的笑容

想那個黃昏的小路

皺紋模糊著眼睛

依舊不變跳動著喜悅?cè)崆?/p>

我是你的寶

你是我的靠

相依相扶

走完人生的曼妙

你可是我親愛的老農(nóng)，我可是你期盼的老太太，你是誰？我是誰？永遠(yuǎn)的一個夢，一個夢境。

你牽著我的手，我感覺你全部的溫柔，我仰視著你的臉，傾注我全心的幸福。你走哪？我跟哪？你是我的天，我是你的地，美好的世界在哪里？你采幾朵小花，插在我的發(fā)鬢，我捻一株麻兒，為你結(jié)成了鞭子，嘹亮的歌聲伴著鞭兒的脆響，在鄉(xiāng)間小路上回蕩，歡快的笑聲落幕了晚霞的光芒。親愛的，你在哪？

我是多么多么的想你，想了無數(shù)久遠(yuǎn)的記憶，一世又一世你忘了歸期，在繁華縱深處遺落了自己?！?忘了一季又一季，而我孤燈清佛敲木魚，也許都是上天安排的戲，可小小的我，想做一個女人的全部算不算超越了標(biāo)題。今生的我在你的呼喊下清醒，紅塵中的你卻在渭水中央，眼巴巴的看著這愛的花絮紛飛在天際，不屬于我啊，雙眼迷離，任由淚水淹沒我盛開的情意。

綠草蒼蒼，白霧茫茫，有位佳人，在水一方。

時光蒼蒼，微跡茫茫，千年回望，霧濕魂裳。

淺淺燭燈，剔透蒼茫，紅塵陌上，利落成霜。

恩恩怨怨，印染回旋，繁華一夢，夢醒皆空。

我的心在無極中永恒，你是我今生閃亮的紅燈，我舞動著生命的亮麗，在無聲中飄飛靈犀的快意。感恩有你，感恩那些苦甜的美麗，就讓淚水在靜止中晶瑩，映照的世界里，安然的從容?？茨氵@紅塵中溫暖相依，朝朝暮暮相守才是生活的真諦，離去吧，忘了是誰？忘了曾經(jīng)的過往，也忘了所有的憂傷，迎接新的起航。

我心永恒，天地相融。

第五篇：高中散文類作文匯編

高中散文類作文匯編

導(dǎo)語：散文指不講究韻律的散體文章，一種散文是與詩歌、小說、戲劇并稱的一種文學(xué)體裁，以下是小編為大家搜集的高中散文類作文內(nèi)容，歡迎大家閱讀與借鑒!

高中散文類作文(一)

還是深秋，但寒風(fēng)刺骨，似乎是冬天提前被招呼了過來，人們都穿上了厚厚的棉衣。從教室里向外望去，看到的是一片片枯萎的黃葉從樹上落下。如果仔細(xì)傾聽，則有沙沙的響聲在你耳邊回蕩!

房檐上，有一棵小樹，嫩嫩的枝條、纖瘦的枝干，在廢屋亂瓦的房檐上顯得格外獨(dú)特!這原本是一棟破舊的房子，凌亂的枝、枯黃的落葉、廢棄的磚瓦一一散落在屋頂上，讓人有種凄涼的感覺。我不禁感嘆：“如此荒涼之地，是如何孕育出這一株小生命并且讓它健康成長的?”

這棵小樹已經(jīng)在這房檐上生長了很多年。十年之前，她也許是一粒塵埃，被沙土所覆蓋;她也許是一粒種子，隨母親一起隨風(fēng)飄散在某一個角落。多年前的一天，她很不幸，也許是找不到回家的路，迷失了方向，落在了這房檐之上。沒有人會留意到原來這房檐之上還有一粒種子，正在用她頑強(qiáng)的生命力破除重重困難，努力生根發(fā)芽!

植物的生長歷程很艱辛，每日經(jīng)受風(fēng)吹日曬。但是植物的生命力也很頑強(qiáng)，她們希望破繭成蝶，演繹出生命的力量!

房檐上的小樹沒有玫瑰的浪漫熱烈、舒展奔放，沒有荷花的典雅脫俗、冷艷幽香……但是她卻好似一枝寒中梅，具有剛毅不屈、超凡脫俗的品質(zhì)，佇立在風(fēng)雨之中，或笑傲冰霜，或昂首遠(yuǎn)眺，其姿異態(tài)紛呈，美不勝收!

她雖然只是一株并不起眼的小樹，但是她卻用自己平凡的生命書寫了不平凡的生命生命歷程，用自己的堅(jiān)持不懈換取春華秋實(shí)。她在我的眼中就像峨眉山上的一棵草，風(fēng)吹雨打死不了。經(jīng)歷了多年風(fēng)雨的洗禮，一次次的坎坎坷坷，一次次歷練了它對生命的追求。

再過十年，我們早已長大成人。不妨回首遠(yuǎn)瞻，看看這株生命有沒有倒下，想一想人生道路之中有沒有想過放棄。這株房檐上的生命為何長勢如此之旺盛?

也許，這就是她對生命最完美的詮釋吧!

高中散文類作文(二)

耳邊呼嘯的山風(fēng)，吹走了心情的陰霾，就這樣呼吸，無忌的傾吐，讓這遍野的綠過濾我凌亂的心緒，把所有的壓力拋之腦后，需要的就是這般置身于世外的自由與暢然。

西峽的美，深邃中透著想象，山環(huán)繞著時光的幽谷，水仿佛是從白堊紀(jì)的歲月一淌千年。置身其中，可以沉靜的思考，也許只有把自己的心靈看個通透，從疲憊中解脫，與自然的氣息融為一體，才可以真正的解讀快樂的真諦。于是，坐上橡皮筏，一如古人立于竹蘺縱情山水的悠然，不問去處隨波逐流的自由和灑脫。山的巍峨，水的靈秀，美麗卻不張揚(yáng)，蘊(yùn)涵的是一種和諧的美感。漫山的蔥翠，峭壁中蜿蜒的河流，從這寫意的風(fēng)景中，似乎可以參透華夏民族千年來深厚的文化底蘊(yùn)，深邃中透著靈動，厚重中孕育著生生不息的勃勃生機(jī)。

耳邊蕩漾著人們的歡笑，水，就像是神奇的載體，嘻戲的人們，放下了所有的顧慮與煩惱，忘卻了年齡，快樂的將它灑向?qū)Ψ?，仿佛回到了孩提時代的那段無憂無慮的時光，讓人們之間的距離不再如此的遙遠(yuǎn)，沒有了心靈的隔膜與設(shè)防，歡笑融化了人際間的冷漠，每個溫暖的笑容，釋放的是內(nèi)心最深處的那份感動與歡愉!順流而下，沿途時而有著湍急的巨浪，在有驚無險的刺激后，是幽靜平緩峽谷風(fēng)情。深深的呼吸一口這帶著木草清香的空氣，那一幕幕山水的剪影，幸福的笑容，已經(jīng)成為心中不可磨滅的.快樂記憶。

身處在繁華的都市，喧囂讓我們變的浮躁，在快節(jié)奏的生活中，在奔波辛勞中，我們的身心變的是那么的疲憊不堪，不仿給自己的心放一個假，拋掉所有的壓力與煩惱，在追逐自由享受生命的同時，給心靈一葉扁舟，在這宛如仙境的山水中暢游，擁有古人“乘桴浮與?！钡某磺閼?，縱情于山水，享受自然給我們心靈的洗禮，體味人生長河中激流勇進(jìn)與瀟灑超脫的生活韻致。