第一篇：高中語(yǔ)文作文寫作指導(dǎo) “帶來的感動(dòng)”寫作導(dǎo)引

語(yǔ)文：高考作文技法：話題作文“帶來的感動(dòng)”寫作導(dǎo)引

[題目設(shè)計(jì)] 感動(dòng)是心靈深處的震撼,它源于我們對(duì)責(zé)任虔誠(chéng)的堅(jiān)守,對(duì)理想執(zhí)著的追尋,對(duì)生活最廣博的愛。

生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過許多令你感動(dòng)的事情。請(qǐng)以“帶來的感動(dòng)”為題寫一篇作文,要求:先在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)然后作文,字?jǐn)?shù)不少于600,文體不限。

[寫作點(diǎn)撥] 帶給你感動(dòng)的理由很多,只要你認(rèn)真觀察生活,認(rèn)真體味生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人每時(shí)每刻都處在感動(dòng)之中,你被別人感動(dòng)著,反過來你又感動(dòng)著別人。橫線上要補(bǔ)充的內(nèi)容可以是人,也可以是物或其他。

這個(gè)題目,審題時(shí)要注意將抽象的感受具體化,要將一種心理體驗(yàn)生動(dòng)形象地展現(xiàn)成讓人看得見、想得到的東西?？煽坍嬜约焊袆?dòng)的心理,也可寫別人感動(dòng)時(shí)的反應(yīng);或記敘大的事件,也可抓取小的細(xì)節(jié);可全方位地描述一個(gè)讓人感動(dòng)的故事,也可捕捉故事中的一個(gè)場(chǎng)面,一個(gè)動(dòng)作,甚至一個(gè)表情;可寫別人讓你感動(dòng),也可寫你讓別人感動(dòng)。

寫作時(shí)有兩種情況應(yīng)引起大家注意:一方面是沒有挖掘出“感動(dòng)”一詞深層次的哲理,而只是泛泛地談?wù)摗澳衬橙恕⒛衬呈铝钗腋袆?dòng)”,或者“我感動(dòng)了”;另一種情況是泛泛談“我”的確感動(dòng)了,但沒有展示我受到了哪些感動(dòng),這些感動(dòng)對(duì)“我”產(chǎn)生了哪些方面的影響,這些影響對(duì)“我”產(chǎn)生了哪些意義,“我”的所思所想為此會(huì)出現(xiàn)怎樣的變化。這樣的文章讀起來顯得空泛,乏味。

寫法上,既可以抒情,也可以議論。但組織起來的材料作為文章主體框架必須都是抒情、議論的基礎(chǔ),否則,所抒之情,所議之理,皆會(huì)成為無源之水,無本之木,這就起不到感染讀者的作用,反而會(huì)讓讀者望而生厭。無論采取何種表達(dá)方式,都必須要把握住情感的基調(diào),以真情感人,以深邃的思想感人。

[構(gòu)思示范一] 父母帶來的感動(dòng)

當(dāng)一個(gè)生命芬芳綻放,另一個(gè)生命則斂起芳華,默默化為春泥,提供著恒久的滋養(yǎng)。于是,我感動(dòng)。

母親的蒼老,原是把美麗奉獻(xiàn)給了女兒;父親彎曲的脊背,原是把健壯奉獻(xiàn)給了兒子。逝去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,原是把感動(dòng)奉獻(xiàn)給了我,深深鐫刻在我的心里??

曾幾何時(shí),當(dāng)巨大的夜幕落下,漫天掛滿星斗,是誰(shuí),仍在那黯淡的燈光下,仔細(xì)地穿插那一針一線。年幼的我不懂,為什么深秋的陽(yáng)光仍舊暖暖,媽媽就為我縫制冬衣?為什么燈光本可以再明亮一些,卻讓它那般昏暗?為什么有縫紉機(jī)不用,卻非要用手縫制?而今想來,我似乎明白:提早準(zhǔn)備冬衣是為了防御天氣突變,免得孩子經(jīng)受寒風(fēng);燈光故意昏暗,是怕刺著熟睡的孩子;不用機(jī)器縫衣,是擔(dān)心驚擾入睡的女兒。母親,處處在為孩子準(zhǔn)備,時(shí)時(shí)都為女兒著想。那溫馨的曾經(jīng),怎不令我感動(dòng)? 曾幾何時(shí),在毒辣的陽(yáng)光之下,夏蟬狂躁。是誰(shuí),仍在那田間勞作,一鋤頭一鋤頭是那樣鏗鏘有力。堅(jiān)實(shí)的脊背上無數(shù)的小溪在流淌,干裂的嘴唇滲著殷殷血絲。那個(gè)時(shí)候我不懂,為何父親在炎熱的晌午不停歇?為何明明口渴不喝水?如今長(zhǎng)大的我明白了:父親只是想把莊稼種好,毒辣的太陽(yáng)可以曬死鋤掉的雜草;只想獲得豐收,為我們來年上學(xué)的費(fèi)用;只是想種好莊稼,讓我們吃好穿暖。盡管口渴難耐,卻不愿喝水,只因?yàn)樗从邢?只因?yàn)橥瑯涌诳实倪€有他的兒女。那時(shí)的艱難,那時(shí)的忍耐,那時(shí)的辛苦,怎不讓我感動(dòng)? 兒時(shí)的種種疑惑,在恍惚成長(zhǎng)的過程里,在依稀成熟的時(shí)光中漸漸找到答案。一切的艱辛,是為了更好地生活,為了兒女的幸福。母親,父親,簡(jiǎn)單的稱呼,卻伴隨著沉重的付出、忘我的 1

辛勞。

母親把自己的懷抱化成一處港灣,為了我這只漂泊的船來?？?母親把舊衣拼成鞋底,為了我疲勞的雙腳來休憩。父親的背化成一張弓,為了我這支利箭射得更遠(yuǎn);父親把粗布衫扯成風(fēng)帆,為了我這只小船航程更遠(yuǎn)??

曾經(jīng)的種種,為我照亮了前方的路途;曾經(jīng)的種種,為我打下了成功的基石;曾經(jīng)的種種,為我引導(dǎo)了奮進(jìn)的航向;曾經(jīng)的種種,為我凝聚了感動(dòng)的淚光??

把曾經(jīng)化為永恒吧,讓感動(dòng)常在。我,銘記父母帶給我的感動(dòng),讓它相伴一生。

[品讀] 本文感情真摯,通過描寫父母的辛勞,來揭示母愛、父愛的意義,寫出了我感動(dòng)的理由。作者把這種愛的意義重筆點(diǎn)染,揭示出了“感動(dòng)”一詞的意義,并把這種意義放到我的人生路程中來考量,意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。同時(shí)這篇文章的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,運(yùn)用比喻、排比等修辭手法,卻不華麗夸張,平靜中給人深思。

[構(gòu)思示范二] 目光帶來的感動(dòng)

一個(gè)眼神,可以傳遞溫馨的祝福和關(guān)懷;一個(gè)眼神,可以表達(dá)殷切的希望和期盼;一個(gè)眼神,可以送去對(duì)朋友的信任和關(guān)注;一個(gè)眼神,可以點(diǎn)燃希望的火把,給別人無盡的動(dòng)力和勇氣。

小時(shí)候,當(dāng)我遇到不順心的事情而郁郁寡歡的時(shí)候,母親就會(huì)來安慰我,她認(rèn)真地聽我傾訴,聽我抱怨,讓我把煩惱憂愁全部說出來,她與我共同承擔(dān)。每當(dāng)這時(shí)候,我都會(huì)看到母親那慈祥的目光,十分祥和,充滿關(guān)愛。那目光令我感動(dòng),它猶如一股溫泉,慢慢地流入我的心田,流遍我的全身。她沖淡了煩惱,沖散了憂愁,讓我沉醉在幸福和喜悅之中。

長(zhǎng)大后,父親常常為我送行,我無意中竟發(fā)現(xiàn)歲月無聲中染白了父親的黑發(fā),皺紋爬上了父親的額頭,生活壓彎了父親的脊梁,父親蒼老了許多。在走上公共汽車車門的那一瞬間,我無意中接觸到父親的目光,那目光令我感動(dòng),它充滿了對(duì)歲月的流逝的無奈和感傷,但更濃的是期盼,是殷切的希望,希望我努力學(xué)習(xí),將來才能過上幸福的生活。我明白父親的心思,但我不敢接觸父親的那種目光,它令我心情久久不能平靜。我只能遙望遠(yuǎn)方,踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的每一步路。

現(xiàn)在,我在同學(xué)們的陪伴中生活,在朋友的鼓勵(lì)與促進(jìn)中快樂地學(xué)習(xí)。我常常會(huì)遇到朋友們的關(guān)愛的目光,那目光也令我感動(dòng)。我從中感受到的鼓勵(lì),它使我瞬間充滿力量,它催人奮進(jìn)卻不失關(guān)懷,它溫馨卻充滿力量。那一刻,我對(duì)朋友有了更深刻的理解。

那目光帶給我感動(dòng),它令我忘卻煩惱和憂愁,快樂地生活;它令我體味到生活的艱辛,讓我遙望遠(yuǎn)方;它充滿溫馨和祝福,讓我努力去擷取更高處的果實(shí)。

生活就像一棵樹,而那無數(shù)次感人的目光就像樹上的鮮花,燦爛奪目,豐富多彩,內(nèi)涵深刻,如果你能抓住它,那么你的生命之樹上就會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。

生活可能使你疲憊不堪,但當(dāng)你遇到那使你感動(dòng)的目光時(shí),千萬要把它珍藏在你的記憶中。將來有一天當(dāng)你重新回味它時(shí),你會(huì)擁有無盡的喜悅,因?yàn)槟悄抗庠鴰Ыo你感動(dòng)。

[品讀] 生活是創(chuàng)作的源頭活水,作者將真實(shí)的生活化作無聲的泉眼,在不經(jīng)意間噴涌出來的是作者內(nèi)心的真摯感情。文章中對(duì)“我感受母親慈愛的目光,父親那激烈的目光,同學(xué)那鼓勵(lì)的目光的”的描述,對(duì)“我”的內(nèi)心世界的展示,都是那么自然真實(shí)。文貴于真,寫真實(shí)的事件,寫真實(shí)的感受,就能真正打動(dòng)讀者的心靈。

[構(gòu)思示范三] 那位老人帶來的感動(dòng)

我拐進(jìn)那條小巷里,是夏天潮熱的午后,天陰郁著臉,很有風(fēng)雨大作的意思,而適才喧嚷 2 的集市忽而沉靜下來,什么也聽不見了。只有頭頂上的樹葉沙沙沙地響著。

我站在巷口,望那些灰舊的老房子摻著寡淡的奶白色。心里一片寧?kù)o。想著,畢竟是一百年了。

我站在一棟屋子前的門外——是古舊的木頭門。一位老人坐在門后喝著粥,我的左右兩邊是曲曲折折的巷子,可以看見人家露臺(tái)上探伸下來的綠色植物,充盈著生命的氣息。老人就是那樣安穩(wěn)地坐著,佝僂著背。他穿著洗舊了的白顏色短袖衣,露出的手臂顏色暗黃,像干瘦的老枝。手指節(jié)突聳著,頂起來。那樣瘦的一雙手!他便是用這樣一雙手,抓著匙子、舀著碗里的粥,吃著,身旁的一張小桌上放兩個(gè)碟子,剩了點(diǎn)菜。

他咂著那飯,臉上溝溝壑壑的皮肉被扯拉著。最后,老人微微仰著脖頸,把剩下的一點(diǎn)粥盡數(shù)倒入嘴里。

我望著這畫面,忽而鼻頭發(fā)酸。我發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)被感動(dòng)了。這是一種??一種什么樣的情境!我起先還有些不明所以,解釋不清自己為何被感動(dòng)了。但過后才恍然發(fā)覺,讓我感動(dòng)的不是什么,是時(shí)光!對(duì),是時(shí)光的流逝。我在想,老人該是多大的時(shí)候起,便坐在這門后吃飯了呢?小孩子時(shí)候吧!而每吃一頓飯,時(shí)光卻已從這間隙流去了,一年又一年。巷口的樹葉子黃了落,而后又綠了。巷子里的韶華,竟也白頭。

我淚盈于睫。透過我的淚,我模糊地看到,古巷,門后的老人,定格成了一幅地老天荒的畫面——

久久,久久,感動(dòng)著我。

[品讀] 本文著力刻畫了一個(gè)老人的形象,但作者感悟的不是老人,而是時(shí)光!讀罷本文,眼前有古巷,有老人,有充盈了生機(jī)的環(huán)境。文章工于描寫,意境悠遠(yuǎn),淡雅,靜謐,透過一位老人的形象感悟到“流光容易把人拋”,最后也可以再將主題更深化一點(diǎn),指出要珍惜似箭的光陰,不過就此收筆也是“別是一番滋味在心頭”,將無限的感動(dòng)與想象的空間留給讀到這篇文章的每個(gè)人。

[妙語(yǔ)佳句] 1.人世間最美好的是感動(dòng),這感動(dòng),不只是別人做了好事感動(dòng)了你,更重要的是你做了好事感動(dòng)別人,你看見別人受感動(dòng)的臉,那是人間最好的感動(dòng)?！T驥才

2.讀書累了,父母為我們削個(gè)蘋果,是感動(dòng);口渴了,朋友幫你打回一杯水,是感動(dòng);沮喪時(shí),得到一句寬慰的話,是感動(dòng);高興時(shí),有朋友與你一起分享快樂,是感動(dòng);平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片樹葉,也是感動(dòng)??人啊,每天被多少平凡的事情感動(dòng)著!或許,有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷壑??！奔t塵有愛,人間有情,我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動(dòng)的滋味呢? 3.感動(dòng)不是單純地落淚,不是膚淺地感時(shí)傷懷,而是一種內(nèi)心的感受,是人與人之間心靈上的共鳴。當(dāng)你在感動(dòng)別人的時(shí)候也會(huì)讓自己感動(dòng)。所以,當(dāng)你心靈感到寂寞的時(shí)候,請(qǐng)騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來回味一下那一次次讓你無法忘懷的感動(dòng)吧!那個(gè)時(shí)刻,你的精神家園將開滿美麗動(dòng)人的花朵,并指引著你走向前方。

4.記得有一位囚徒對(duì)生活絕望了,他在獄中想:“如果我能記起任何一句夸獎(jiǎng)我的話,我就活下去?！壁に伎嘞肓巳?才記起幼兒園時(shí)老師曾經(jīng)說過,他捏的鴨子“雖然有點(diǎn)丑,但挺有新意”。就是這微不足道的一句話,曾深深感動(dòng)了他的心靈,也成為他活下去的理由。所以說,多一份感動(dòng),就多一份希望。路在腳下,希望在前方,收集好那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng),將成為你畢生的財(cái)富。

[相近文題] 3

成長(zhǎng)中的感激、珍藏、留在心中的歌、我們一起走過、擁有感恩之心、心靈的震撼、生日、禮物、眼淚等。

第二篇：寫作導(dǎo)引

”寫作導(dǎo)引

[文題展示]

法國(guó)作家雨果說過：世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

是的，寬闊的胸懷可以寬容自己的仇敵，寬闊的胸懷可以寬容別人的缺點(diǎn)，寬闊的胸懷可以成就偉大的事業(yè)??

請(qǐng)以“寬容”為話題寫一篇800字以上的作文，文體不限，題目自擬。

[文題解讀]

“學(xué)會(huì)寬容”主題

什么是寬容?“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容?！卑驳卖敗ゑR修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。

寬容有多“寬”?法國(guó)大文豪雨果說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！?/p>

為什么要學(xué)會(huì)寬容?因?yàn)椤熬犹故幨帲∪顺Ｆ萜荨?，我們擁有包容的胸，懷，就?huì)包容任何人，包容整個(gè)世界。

[寫作導(dǎo)引]

“寬容”是寬大、有氣量，不計(jì)較、不追究的意思?！皩捯源恕薄皩挻鬄閼选保@是中國(guó)的古訓(xùn)，也是當(dāng)今立足于社會(huì)、求得更好的發(fā)展的要求。要做到“寬容”，必須有開闊的胸襟與全局的眼光，必須破除等級(jí)觀念。當(dāng)然，“寬容”不等于縱容，應(yīng)掌握適度的原則，在許可的范圍內(nèi)恰當(dāng)?shù)匦惺埂皩捜荨敝摹?/p>

行文時(shí)，可著重指出寬容是一種美德，是一種氣度，是一種愛，是一種處世、為人的技巧，是一種協(xié)調(diào)人際關(guān)系的良好的潤(rùn)滑劑等。

[素材鏈接]

1．最高貴的復(fù)仇是寬容。

——雨果

2．正義之神，寬容是我們最完美的所作所為。

——華茲華斯

3．泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。

——李斯

4．宰相肚里能撐船。

——俗語(yǔ)

5．君子不為苛察，不以身假物。

-——莊子

6．記人之長(zhǎng)，忘人之短。

——張九齡

7．君子揚(yáng)人之善，小人訐人之惡。

——魏征

8．海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。

——林則徐

[名家作品選讀]

林清玄：送你一輪明月

一位住在山中茅屋修行的禪師，有一天趁夜色到林中散步，在皎潔的月光下，他突然開悟了自性的般若“般若”讀“bō rě”，智慧。

他喜悅地走回住處，眼見到自己的茅屋正遭小偷光顧。找不到任何財(cái)物的小偷，要離開的時(shí)候才在門口遇見了禪師。原來，禪師怕驚動(dòng)小偷，一直站在門口等待，他知道小偷一定找不到任何值錢的東西，早就把自己的外衣脫掉拿在手上。

小偷遇見禪師，正感到錯(cuò)愕的時(shí)候，禪師說：“你走老遠(yuǎn)的山路來探望我，總不能讓你空手而回呀！夜涼了，你帶著這件衣服走吧！”

說著，就把衣服披在小偷身上，小偷不知所措，低著頭溜走了。

禪師看著小偷的背影消失在山林之中，不禁感慨地說：“可憐的人呀！但愿我能送一輪明月給他?！?/p>

禪師目送小偷走了以后，回到茅屋赤身打坐，他看著窗外的明月，進(jìn)入空境。

第二天，禪師在陽(yáng)光溫暖的撫觸下，從極深的禪室里睜開眼睛，看到他披在小偷身上的外衣被整齊地疊好，放在門口。禪師非常高興，喃喃地說：“我終于送了他一輪明月！”

[賞析]這位禪師以菩薩般寬容的心性，’給誤入迷途者送去了一輪照亮良知的皎潔明月，終于使他感到慚；隗而走向光明的道路。文章篇幅雖短，但情節(jié)跌宕，含義雋永；仿佛從深山古剎中飄來的一陣悠揚(yáng)的鐘聲，聽似遙遠(yuǎn)，卻以一種震撼人心的力量，喚醒人們審視并洗凈自己靈魂深處被玷污了的陰暗角落。

[網(wǎng)絡(luò)美文欣賞]

1、寬恕的美麗

“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香留在那腳跟上，這就是寬恕?！钡谝淮慰吹胶x如此雋永而富有詩(shī)意的句子，我即被深深地打動(dòng)。原來有關(guān)寬恕的詮釋可以這樣優(yōu)美而令人感動(dòng)。

上蒼造物，何等超絕，在賦予生命的同時(shí)，也賦予了一顆寬恕包容之心，就像那紫羅蘭，從不拿別人的缺點(diǎn)懲罰自己。人生的際遇，從來都不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有各種各樣意想不到的遭遇，逢坎坷不頹廢，遇泥濘不罵娘。時(shí)時(shí)處處都秉持一顆寬恕包容之心。你就可以隨時(shí)隨地獲得快樂。

有一位名廚曾有名言說：在這個(gè)世界上，無論你怎樣努力，都不可能合每一個(gè)人的胃口。廚藝如此，做人亦然。站在自己的立場(chǎng)上，別人未必都合自己的胃口，而站在別人的立場(chǎng)上，你又何嘗能符合每個(gè)人的胃口？這樣看來，做人就應(yīng)該存寬恕包容之心。也難怪孔子會(huì)說：“己所不欲，勿施于人?！彼v的就是恕道啊。

古人云：壁立千仞，無欲則剛，海納百川，有容乃大。我們說，一個(gè)懂得寬恕之道的人，他的天地一定廣闊；一個(gè)懂得寬恕之道的人，他的精神一定充實(shí)；一個(gè)懂得寬恕之道的人，他的心靈一定純潔；一個(gè)懂得寬恕之道的人，他的靈魂一定美麗。

2、生活的藝術(shù)

很少有人認(rèn)為生活沒有虧待過自己，同樣，很少有人會(huì)認(rèn)為自己曾虧待過生活。在你的眼里，別人實(shí)際得的總是比他應(yīng)該得的多，而你自己正相反，于是你感到不平、壓抑，甚至憤怒。

其實(shí)，生活沒法虧待你，只有你自己才可能虧待自己。生活的藝術(shù)本來就是平衡得失的藝術(shù)：要裝進(jìn)一杯新水，你就必須倒掉已有的舊水；要獲得一支玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇；要多一份體驗(yàn)，你就必須多一份創(chuàng)傷。

換一個(gè)角度來看，雖然倒掉了一杯舊水，但你擁有一杯新水；雖然失去了薔薇，但你采來了玫瑰；雖然受了創(chuàng)傷，但你多了體驗(yàn)。

泰戈?duì)栍性?shī)：“鳥兒愿為一朵云/云兒愿為一只鳥?！?/p>

生活是永遠(yuǎn)沒有錯(cuò)的，有錯(cuò)的只是你的心態(tài)。其實(shí)鳥兒只需做好一只鳥，云兒只需做好一朵云。

無論生活將機(jī)遇和幸運(yùn)賜與誰(shuí)，都有他賜與的理由。一味的羨慕與嫉妒不但于事無補(bǔ)，反而壞了你一份平和的心境。只有抱著淡然的心態(tài)認(rèn)真做好你應(yīng)該做的工作，你才有可能得到并不淡然的結(jié)果。

學(xué)會(huì)接受他人的成功與幸運(yùn)，并不意味著認(rèn)同自己的平庸與拙劣，而恰證明了你的成熟與堅(jiān)韌。只有成熟的、堅(jiān)韌不拔的人才懂得如何去擺弄得與失的砝碼，才懂得生活的藝術(shù)原來就是平衡得失的藝術(shù)。

3、寬容不是錯(cuò)

我是一個(gè)愛面子的人，中國(guó)人愛面子的“美德”在我身上發(fā)揮得淋漓盡致。正因?yàn)槲覑勖孀樱晕乙詾樗械娜硕夹枰孀?。每次我感到難堪時(shí)，我不太愿意反唇相譏，只是尷尬地笑笑來化解矛盾。因?yàn)榘次业乃季S方式，我總以為人人都要面子，不該因?yàn)樽约旱拿孀佣p傷別人的面子，也正因?yàn)槿绱耍铱倢捜莸貙?duì)待每一個(gè)人，無論是朋友還是仇人。

但是這種寬容卻招來朋友的反對(duì)，他們以為我的這種想法簡(jiǎn)直就是謬論，迂腐透頂。在朋友眼中只有黑白分明，沒有任何調(diào)和色；所有的人和事只有兩種結(jié)果：對(duì)與不對(duì)。對(duì)的當(dāng)然不需要寬容，而錯(cuò)誤的就必須嚴(yán)加批評(píng)，讓犯錯(cuò)誤的人痛哭流涕才算是告一段落。其實(shí)何必呢?難道就不能寬容一次，給犯錯(cuò)誤者一個(gè)自我反省的機(jī)會(huì)?但我的寬容卻使我在別人眼里成了“孔乙己”，成了“堂吉訶德”，成了一個(gè)在人們眼中“食古不化”的“異類”。難道寬容真的是錯(cuò)嗎?

其實(shí)寬容不是錯(cuò)。沒有人會(huì)因?yàn)榕笥训膶捜荻x他遠(yuǎn)去。對(duì)朋友過于苛刻會(huì)給自己帶來更多的麻煩。一個(gè)凡事斤斤計(jì)較的人，有誰(shuí)會(huì)寬容地對(duì)待他呢?寬容不只是為了別人，也是為了自己。你的寬容會(huì)讓大家更加寬容地對(duì)你。在一個(gè)寬容的環(huán)境中生活，人們每一天都會(huì)感到溫馨，感到愉快。

如果沒有鮮花的寬容，哪有蝴蝶多姿的衣衫；沒有松樹的寬容，哪有菟絲花的柔關(guān)；沒有蜜蜂的寬容，哪有餐桌上的甜美。每個(gè)人無時(shí)無刻不在享受著寬容。這些寬容源于你的朋友、你的家人，以及素不相識(shí)的過客，還有孕育著奇跡的大自然。既然大家都在享受寬容，為什么不能拿出愛心去寬容別人呢?其實(shí)寬容很簡(jiǎn)單，就是容忍一下，退讓一步。退一步海闊天空，忍一次便有難得的艷陽(yáng)天。人們都喜歡彌勒佛，愛那種“能容天下難容之事”的度量。大家都喜愛寬容的人，為什么自己不做一個(gè)寬容的人呢?

朋友說：“這種博大的寬容本身就是錯(cuò)?！卞e(cuò)在哪兒呢?我想不出來。朋友說這種寬容的處世方式不適應(yīng)快節(jié)奏的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)。朋友說得似乎有些道理。的確在凡事要效益的社會(huì)中，人們注重的是結(jié)果，沒有人會(huì)為了過程，而放棄結(jié)果。這也就有了為了結(jié)果不擇手段的人，為了結(jié)果爾虞我詐、置人于死地的人。難道就不能換一種方式，在和諧寬容的氣氛中得到你想要的一切嗎?讓一場(chǎng)暴風(fēng)雨被煦日春風(fēng)所替代，不是更舒心更愜意嗎?寬容是一種真誠(chéng)、一種期待。真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人，世界會(huì)變得更加祥和安寧。讓我們用真誠(chéng)打動(dòng)每一個(gè)不會(huì)寬容的人，期待著一個(gè)寬容的世界吧。

寬容不是錯(cuò)!

點(diǎn)評(píng)：文章論據(jù)充分，恰當(dāng)運(yùn)用多種論證方法，論證有力。

[學(xué)生佳作示例]

寬容

人生在世，要學(xué)會(huì)寬容。

每個(gè)人都會(huì)有不如意。每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候。當(dāng)你面臨困難，遇到了盡全力仍難以逾越的屏障時(shí)，請(qǐng)別忘了：學(xué)會(huì)寬容。

英國(guó)諺語(yǔ)說得形象：“世界上沒有不生雜草的花園?！卑⒗苏f得風(fēng)趣：“月亮的臉上也是有雀斑的。”說到底，人非圣賢，孰能無過；金無足赤，人無完人。

學(xué)會(huì)寬容，是做人的需要。歷代圣賢都把寬容作為理想人格的重要標(biāo)準(zhǔn)而大加倡導(dǎo)，《尚書》中有“有容，德乃大”之說，《周易》提出“君子以厚德載物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。

寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。學(xué)會(huì)寬容是為人處世的需要。世間并無絕對(duì)好壞，而且往往正邪善惡交錯(cuò)，所以我們?yōu)槿颂幨烙袝r(shí)也要有清濁并容的雅量。眼里揉不得沙子，錙銖必較，為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)得面紅耳赤，不僅尷尬，而且也不值。“天地本寬，而鄙者自縊?！薄恫烁T》上的這句話可謂是警世之言。所以清代的申居鄖說：“胸中要有涇渭，然亦須氣量含宏，不可太生揀擇?！焙胍淮髱熣f得更直接：“精明者，不使人無所容?！蔽覀兂Ｕf的“得饒人處且饒人”，也是這個(gè)道理吧。事實(shí)上，寬容并不是無能，而是一種卓識(shí)、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大”。

寬容是一種無聲的教育，“唯寬可以得人”，寬容最終將使傷害你的人情愿或不情愿地走向道德法庭的被告席位，或者受到寬容的巨大感召，放棄傷害，回歸到美好的人際中來。

寬容是人類性情的空間，這個(gè)空間越大，你的情緒就會(huì)有轉(zhuǎn)折的余地，就不會(huì)大動(dòng)肝火，糾纏于雞蟲之爭(zhēng)，寬容別人，給別人留條后路，別人才會(huì)報(bào)之以寬容，這也會(huì)為自己留下余地。從某種意義上說，寬容別人也是寬容自己，保護(hù)自己，給別人留一些空間，你自己將得到一片藍(lán)天。一個(gè)寬容的人，到處可以契機(jī)應(yīng)緣，和諧圓滿，微笑著對(duì)待人生。

寬容是心境，是涵養(yǎng)，是境界，它是處世的經(jīng)驗(yàn)，待人的藝術(shù)，為人的胸懷。失敗時(shí)，多一份寬容，停止對(duì)自己的辯解，驅(qū)散“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的陰影，心中就會(huì)少一份懊悔，少一份沮喪，就能在心底豎起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。

人人多一份寬容，人類就會(huì)多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生活中的酸甜苦辣也將化做五彩的樂章。

我們要用真誠(chéng)的心、善良的心去對(duì)待別人，寬容別人。這樣我們才會(huì)心安理得，問心無愧，也不會(huì)被思想包袱而壓得透不過氣來。這樣才能不斷修德養(yǎng)性，充實(shí)完善自我。

生活需要寬容，生活呼喚寬容。愿世間多—份寬容，少一份計(jì)較。讓生活在寬容的氛圍中燦爛奪目。

最后奉上朱老總《游七星巖》中的詩(shī)句共勉：“腹中天地闊，常有渡人船?！?/p>

[簡(jiǎn)評(píng)]作者該是一個(gè)有心人，平時(shí)善于積累，善于思考。沒有積累，文章便不會(huì)有這么豐富的材料；沒有思考，文章不會(huì)寫得如此得心應(yīng)手，開合自如。

細(xì)究寬容

你因逆反而辜負(fù)過老師的厚望嗎?因狹隘而誤會(huì)過同學(xué)的幫助嗎?因偏執(zhí)而拒絕過他人的勸導(dǎo)嗎?有過，應(yīng)該都有過。有意無意地，我們幾乎傷害過所有真正愛我們的人，然而，我們依然幸運(yùn)地生活在關(guān)心和掛念之中，這又是為什么呢?

只要靜靜想上三分鐘，想想我們的生活道路，想想道路上給過我們糧食和水的人，想想那些滿含熱情的臉龐和溢著笑意的眼睛，我們將會(huì)承認(rèn)：寬容是我們生命的陽(yáng)光。

我相信，關(guān)于寬容，每個(gè)人都會(huì)有講不完的故事，這些故事構(gòu)筑著我們精神世界的基本家園?？傆心菢訋讉€(gè)名字，那樣幾張面孔，那樣幾句話語(yǔ)，在暗淡的日子里，給我們攜來平靜和亮光，從而使終結(jié)通往新生，歲月煥然一新，征程虎虎生風(fēng)。感激?是的。一種多么自然的情愫。情意氤氳，信念騰空；成為月亮，或許是我們對(duì)太陽(yáng)最好的報(bào)答。

做一個(gè)寬容的人，將傳到我們乎上的暖意遞給需要它的下一個(gè)人，似乎不難，因?yàn)檫@的確是我們內(nèi)心的需要。但實(shí)際并非如此輕易，在播種與收成之間揮汗如雨者，就一定不會(huì)種瓜得豆嗎?由此，便產(chǎn)生了下一個(gè)課題：怎樣才會(huì)真正擁有寬容的能力?

金黃的稻穗，腳下必定有其賴以根植的沃土。同理，寬容也不會(huì)是橫空出世的虹霓，我們對(duì)宇宙和人生的基本知識(shí)構(gòu)成它存在的大背景。培根說：“知識(shí)就是力量?！边@句話不僅預(yù)示著牛頓定律與宇宙飛船之間的潛在聯(lián)系；我們應(yīng)該可以想到，心靈的力量照樣需要雄厚的知識(shí)基礎(chǔ)作為依托。那么，讓我們靜心而觀，在人類文化的大背景下，去推究有關(guān)寬容的前因后果、方方面面?？v觀人類進(jìn)步的歷史，從某種意義上講，可將其描述為一個(gè)個(gè)“異端”不斷地走向“正統(tǒng)”的過程。從孔子到孫中山，從耶穌到穆罕默德，從哥白尼到馬克思，從愛因斯坦到弗洛依德，“異端”絡(luò)繹不絕，文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。雨果的浪漫主義、巴爾扎克的批判現(xiàn)實(shí)主義、左拉的自然主義及很久以后的“新小說”，都是法蘭西文學(xué)的瑰寶。小說家們對(duì)這個(gè)世界持有不同的立場(chǎng)和視點(diǎn)，他們從各自的路徑進(jìn)入世界，自然會(huì)產(chǎn)生不同的感受和結(jié)論，從而給我們領(lǐng)悟人生提供不同層面的參考和借鑒。可以說，盡管人類文化存在種種肅殺和偏狹，但總體上并不缺乏寬容精神。

與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。既然我們承認(rèn)寬容是一種偉大的能力，我們將進(jìn)一步追索隱于其后的所有秘密。既然我們?cè)敢獬姓J(rèn)自然界物種多樣化這一美好現(xiàn)實(shí)，我們也將把同樣的歡呼給予社會(huì)和人性未來，并以此作為我們心靈的背景。我們將具備良好的耐心聽取別人的陳述，持有平靜的期待觀察事態(tài)的發(fā)展，比如嘗試一種自己不習(xí)慣的食物并從中汲取營(yíng)養(yǎng)和樂趣，理解一個(gè)自己不熟悉的人并給予其體察與尊重。

“多樣化”才是世界唯一的真相，才是心靈步出狹隘走向博大和寬容的唯一坦途。如果耳朵不漠視世界的呼喚，心靈將洞悉所有的奧秘。我們從四面八方而來，我們從早晚晨昏而來，我們咀嚼著獨(dú)特的疼痛走過各自的閱歷，赤橙黃綠青藍(lán)紫匯聚絢麗彩虹??由此，我們明白：寬容是人類進(jìn)步發(fā)展的前提，我們將選擇“多樣化”作為心靈的基本背景。

[點(diǎn)評(píng)]本文從構(gòu)思到行文，都顯得大氣，有底蘊(yùn)。開闊的視野，深入的分析，顯示出作者認(rèn)識(shí)事物超出一般同學(xué)的較高層次。

“寬容是我們生命的陽(yáng)光”，起筆就不同凡響。但更為高超的是作者能從“人類文化的大背景”下去推究有關(guān)寬容的前因后果，難能可貴。

文章說理扎實(shí)，而且語(yǔ)言生動(dòng)形象。如“如果耳朵不漠視世界的呼喚，心靈將洞悉所有的奧秘。我們從四面八方而來，我們從早晚晨昏而來，我們咀嚼著獨(dú)特的疼痛走過各自的閱歷，赤橙黃綠青藍(lán)紫匯聚絢麗彩虹”，就把理性和感性絕妙得結(jié)合在了一起。

寬容

記得法國(guó)作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。

那是一個(gè)普通的早晨，我們正在津津有味地吃早餐，因?yàn)樽罱鼜?fù)習(xí)緊張，同學(xué)們的胃口很大，雨吃完了，再次拿起了一包粉，問我：“你還吃嗎？”“吃”我回答道。雨用袋子把粉分成兩半，一半放進(jìn)了他碗里，另一半放到我碗里，可能是因?yàn)樘绷?，湯濺了出來，我的衣服上留下了一幅“美麗”的畫卷，傷心·難過·憤恨頓時(shí)涌上我的心頭。我破口大罵：“你怎么這樣??！那么不小心，你看看，把我衣服都給弄臟了??”雨被我罵得面紅耳赤，輕輕地對(duì)我說：“對(duì)不起?！蔽业臍獠畔艘恍Ｓ暾襾砑?，幫我擦干了桌子，就回座位去了??就因?yàn)檫@件事，我們一節(jié)課都沒理對(duì)方，只是這樣僵持著。

其實(shí)，我心里萬分難受，莎士比亞說：寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)寬容。是啊，我應(yīng)該去寬容雨的錯(cuò)誤，而不應(yīng)該斤斤計(jì)較。可我卻遲遲不敢開口??，晚上，我把事情的經(jīng)過跟媽媽說了一遍，并發(fā)誓不再理會(huì)雨。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說;“我出道題給你做行嗎？”我極不情愿地說;“行”，媽媽說;“比地大的是什么呀?”我快速回答：“是天”，媽媽又問;“比地大的是什么呀?”我回答：“是地球唄”我回答錯(cuò)了，媽媽告訴我：是人寬容的心。衣服臟了可以再洗，可人的友情沒了就再也找不回來了。第二天，我向雨道了歉，從此以后，我們成了無話不談的好朋友。

也許同學(xué)們還記得《將相和》這個(gè)故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的廉頗和藺相如由勢(shì)不兩立成為“刎頸之交”，這都?xì)w功于藺相如的大度忍讓。他以大局為重，不與廉頗“爭(zhēng)利”，平時(shí)見到廉頗就“引車避匿”，這些寬容義舉感動(dòng)了廉頗，終促成“將相和，”合力御秦。泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì)更精彩！

第三篇：高中語(yǔ)文話題作文“執(zhí)著”寫作導(dǎo)引例文

話題作文“執(zhí)著””寫作導(dǎo)引

命題人：高星云

湖南新化一中

模擬試題 材料：水滴石穿是一種執(zhí)著，愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的追尋，是百折不撓的探索。執(zhí)著是熱情地投入，是無私地付出。我們執(zhí)著于自然的探索；執(zhí)著于友愛、親情；執(zhí)著于興趣、愛好；執(zhí)著于理想、追求??人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗。

請(qǐng)以“執(zhí)著”為話題，寫一篇文章字?jǐn)?shù)不少于800字的議論文或記敘文。（60分）寫作導(dǎo)引：

應(yīng)該說，這一話題的立意并不難?！皥?zhí)著”又作“執(zhí)著”，原本為佛教用語(yǔ)，是指對(duì)某一種事物堅(jiān)持不放，不能超脫。后來指固執(zhí)或拘泥，也被引申為一種堅(jiān)持不懈，成了人們渴求的重要精神品質(zhì)。其原因在于只要有了執(zhí)著精神就可以實(shí)現(xiàn)人生理想，達(dá)成既定目標(biāo)！

寫作時(shí),宜圍繞“（正確的）堅(jiān)持不懈才是成功的前提”立意。不論是議論還是記敘，都應(yīng)強(qiáng)調(diào)執(zhí)著的重要性。圍繞這一立意展開，其寫作思路應(yīng)是很好把握的。

我們?nèi)绻阉鼘懗勺h論文，可以就“執(zhí)著”發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，盡量選取經(jīng)典的、典型的事例和名言警句作為事實(shí)或道理論據(jù)使得我們的論證充分有力，彰顯深度。倘若能占有具備時(shí)代性的事實(shí)論據(jù)（如感動(dòng)中國(guó)人物的故事、先進(jìn)人物事跡等），就會(huì)讓“執(zhí)著”這一傳統(tǒng)的話題變得新穎別致，定能起到“老瓶裝上新酒”的絕好效果。

如果把它寫成記敘文，寫發(fā)生在自己身上或身邊的事情，寓理于事，在鮮活的細(xì)節(jié)和生動(dòng)的故事中演繹“成功”和“執(zhí)著”之間的哲理，表達(dá)“人怎樣憑著執(zhí)著精神戰(zhàn)勝各種苦難險(xiǎn)阻取得成績(jī)，邁向成功的”的主旨。這樣的文章一定會(huì)顯得富有真情實(shí)感、動(dòng)人心弦，因?yàn)椤耙环N情感，你感受得真切的，這些東西都是你自己的東西?！保ㄈ~圣陶語(yǔ)）

總之，我們要緊緊圍繞話題實(shí)質(zhì)，化大為小，將其融入到具體的事件或論述中，只有這樣，文章才會(huì)得心應(yīng)手，也才會(huì)真實(shí)可感，從而達(dá)到良好的寫作效果。

參考擬題：1.帶著執(zhí)著上路2.執(zhí)著，讓人生多彩3.執(zhí)著，因?yàn)橹档?.留守住那一份執(zhí)著5.爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，執(zhí)著人生何處6.風(fēng)雨中的執(zhí)著7.永保生命的執(zhí)著8.可愛的執(zhí)著9.咬定青山不放松10.人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗11.執(zhí)著讓溪流變成浪花12.第七次努力13.執(zhí)著——成功的基石14與執(zhí)著同行

佳作展示1 人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗

湖南新化一中

高歌

用心

愛心

專心 什么是執(zhí)著？也許我不能做出準(zhǔn)確的回答，但我知道在我的執(zhí)著詞典里，嗜好不是執(zhí)著，固執(zhí)更不是執(zhí)著！執(zhí)著應(yīng)該有這樣的內(nèi)容：執(zhí)著就是一種磨練，執(zhí)著是是一種境界，執(zhí)著是一種力量，執(zhí)著是一種催化劑，執(zhí)著是一生一世的追求。它因人而異，有小有大，有遲有早。

執(zhí)著是一種磨練。它是后羿射太陽(yáng)時(shí)，手中的那把弓箭；它是大禹三過家門時(shí)，手中那根船槳；它是愚公移山時(shí)，肩上的那根扁擔(dān)；它是蘇武牧羊時(shí)，手中那根的節(jié)杖；它是辛棄疾北望故國(guó)時(shí)，眼中的那點(diǎn)淚光；它是王羲之練字時(shí)，池中那塘的黑水；它是毛澤東萬里長(zhǎng)征時(shí)，手中的那根拐杖。它是愛迪生做實(shí)驗(yàn)時(shí)，桌上的那根鎢絲；它是林肯練口才時(shí)，口中的那顆石子。 執(zhí)著是一種境界。執(zhí)著是屈原“雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲”的忠心，是歷史原野上一座高聳的豐碑。執(zhí)著是文天祥“臣心一片磁針石，不指南方死不休”的決心，是他戰(zhàn)勝困難的力量源泉。執(zhí)著是鄭板橋“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的信心，是他經(jīng)受磨折擊打仍然堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神支柱。執(zhí)著是譚祠同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的絕唱，是他以血護(hù)法的精神寫照。執(zhí)著是林則徐“壁立千仞，無欲則剛”節(jié)操，是他杜絕私欲剛正不阿的人格體現(xiàn)。

執(zhí)著是一種力量。“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，要是不執(zhí)著,哪有這種一瀉千里，浩浩蕩蕩；“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”,要是不執(zhí)著，哪有這種傲氣，骨氣；“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，要是不執(zhí)著,哪來這鐵漢般的錚錚鐵骨。要是不執(zhí)著地攀上高山,哪來那種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁氣勢(shì)；要是不執(zhí)著地登上高峰，哪來“欲窮千里目,更上一層樓”的廣闊視野。要是不執(zhí)著地忘我寫作,哪來“一吟雙淚流”的欣喜若狂；要是不執(zhí)著地忘我寫作,哪來“文章不寫一句空”的博大胸懷。要是不執(zhí)著地忘我演算,哪來“歌德巴赫猜想”的攻克；要是不執(zhí)著地忘我除冰,哪來“京株潭高速公路”的貫通。

執(zhí)著是一種催化劑。因?yàn)閳?zhí)著，司馬遷三次漫游后用全部精力寫出了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》，從而完成了父親的遺命，創(chuàng)造了他的精彩人生。同樣因?yàn)閳?zhí)著，曹雪芹增刪十次寫出了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》，從而再現(xiàn)了封建家族的衰亡史，留下他的曠世之作。也是因?yàn)閳?zhí)著，李時(shí)珍歷時(shí)三十年著有《本草綱目》，從而豐富了我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的藥物藥方，成為現(xiàn)今研究中藥的必讀書籍，在國(guó)際上有七種文字譯本流傳。更是因?yàn)閳?zhí)著，袁隆平帶領(lǐng)他的科研小組，致力于雜交水稻的培育，研制成功雜交水稻制種技術(shù)，并大面積推廣雜交水稻，使糧食產(chǎn)量不斷增高，為中國(guó)乃至于世界糧食事業(yè)做出的巨大貢獻(xiàn)。

用心

愛心

專心

不同的人有不同的執(zhí)著?！拔以笧閷幉⊕咭惠呑咏值馈边@是一種愛崗敬業(yè)的執(zhí)著，它洋溢對(duì)本職深沉的責(zé)任感；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”這是一種彌足珍貴的執(zhí)著，它洋溢對(duì)國(guó)家深沉的愛；“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移。”這是一種地老天荒的執(zhí)著，它洋溢對(duì)戀人真摯的情?！奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”，這是一種甘當(dāng)人梯，樂于奉獻(xiàn)的執(zhí)著；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，這是一種積極進(jìn)取，追求理想的執(zhí)著；“零落成泥碾作塵，只有香如故”這是一種不甘自棄，不甘于墮落的執(zhí)著。陶淵明不為五斗米折腰，李白不摧眉折腰事權(quán)貴，顧炎武不做清朝的高官，朱自清不吃賣國(guó)救濟(jì)糧。執(zhí)著是劉胡蘭面對(duì)鍘刀的頭顱，執(zhí)著是江姐走向刑場(chǎng)時(shí)堅(jiān)定的步伐。烈火中永生的布魯諾,執(zhí)著地發(fā)出“地球是繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)”的吶喊。潛心研究中的阿基米德，執(zhí)著地喊出“等一下，我這道題研究完再殺我”的強(qiáng)音。所有這些人都是有執(zhí)著精神并堅(jiān)決為他們執(zhí)著精神而斗爭(zhēng)的人。他們執(zhí)著精神不是為了自己，而是為了國(guó)家，為了民族，符合廣大人民群眾的利益。他們?yōu)榱耸刈o(hù)了自己的那份天地，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以拋棄，有些人真正做到了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的地步。這樣的一些人，留下了千古美談，被后世人所景仰，是永遠(yuǎn)不會(huì)從人民的心中消逝的。

執(zhí)著是鍥而不舍的追尋，是百折不撓的探索；執(zhí)著是竭盡全力的投入，是大公無私的付出。我們執(zhí)著于對(duì)自然的探索，執(zhí)著于友愛親情，執(zhí)著于興趣愛好，執(zhí)著于理想追求??我們永遠(yuǎn)都應(yīng)該堅(jiān)守執(zhí)著,盡管收獲有遲有早、有小有大,但請(qǐng)相信堅(jiān)守執(zhí)著的本身,就是對(duì)人生最好的詮釋。

人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗。

教師點(diǎn)評(píng)：本文開篇就用“執(zhí)著就是一種……”5個(gè)句子而構(gòu)成一組排比句，使得文章語(yǔ)言氣勢(shì)磅礴；接著列舉古今中外的典型例子來論證，逐一證明“執(zhí)著是一種磨練”，“執(zhí)著是一種境界”，“執(zhí)著是一種力量”，“執(zhí)著是一種催化劑”，“執(zhí)著是一生一世的追求”的分論點(diǎn)，這樣又使得全篇構(gòu)成一組的排比句，從此可看出此文思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。讀完這些分論點(diǎn)后，作者就用短短的十六個(gè)字——“人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗”來深化主旨，總括全文，給人一種水到渠成的感覺，讓讀者無可辯駁地接受了這種觀點(diǎn)，也讓讀者不由自主的生發(fā)了這種的感慨，這就是作者的高超之處。

另外，本文屬橫向式結(jié)構(gòu)，此結(jié)構(gòu)是議論文中常用的結(jié)構(gòu)，也是高考中考生獲得高分的一種管用的結(jié)構(gòu)形式，所以，應(yīng)當(dāng)予以重視。望多讀這樣的文章，模仿并能靈活應(yīng)用，你的文章也會(huì)文采飛揚(yáng)的，試試看。

模擬評(píng)分：內(nèi)容24分+表達(dá)24分+發(fā)展等級(jí)10分=58分

用心

愛心

專心 佳作展示2： 成功 執(zhí)著

湖南新化一中 劉曉夢(mèng)

“老師，這道題你填錯(cuò)了”。課堂上我向老師大聲質(zhì)問，話一出口，滿座嘩然，同學(xué)們都在小聲地議論著。

我的同桌悄悄地拉了拉我的衣角：“快坐下嗎！不要說了！老師面子掛不住會(huì)生氣的！” 我不理她的好言勸說，雙眼依然緊緊地盯著老師。出人意外的是老師剛開始并無驚訝的表情，如今為何卻滿臉通紅了？難道老師真的只認(rèn)為我傷了她的面子，而不是在思考我質(zhì)疑的對(duì)錯(cuò)？難道老師真如此的不豁達(dá)？我有些茫然??

而此刻，大家都已經(jīng)安靜下來，60多又眼睛齊刷刷地盯著老師。老師被盯得十分不自在，一拍桌子大吼：“這道題哪里錯(cuò)了！‘有緣千里來相會(huì)’！后面不就是‘千里姻緣一紅牽’！電視上都這么說的，難道還有假！”

有些同學(xué)一想，覺得老師的話沒錯(cuò)，而且自己也曾在電視里看到過聽到過，就覺得必定是我的錯(cuò)，必定是我無理取鬧，紛紛勸告我不要擾亂課堂秩序，不要打擾老師講課。

我有些生氣，我昨晚看書時(shí)明明看到了清〃黃增這首詩(shī)：“色不迷人人自迷，情人眼里出西施。有緣千里來相會(huì)，三笑徒然當(dāng)一癡?！崩蠋熎綍r(shí)常講要敢于堅(jiān)持真理，不要屈服權(quán)威，難道??于是我仍然義正辭嚴(yán)地反駁：“電視也是人為的，難免會(huì)出問題，誰(shuí)能保證電視臺(tái)的人永遠(yuǎn)不會(huì)出紕漏！再說，我昨晚才看了原文。所以，老師你一定錯(cuò)了！”

老師還未開口，紀(jì)律委員已大聲嚷嚷：“你快給我坐下！老師說對(duì)就是對(duì)了，你瞎說什么！再不坐我可要扣你分啦！”我的好朋友一聽，趕忙勸我：“你先坐下來吧！不然真給你扣了分可不是鬧著玩的！這次先算了！”

我心里覺得很不是滋味，明明是老師錯(cuò)了，為什么大家都來指責(zé)我！我該放棄嗎？可是我要是真的放棄，這個(gè)答案就會(huì)一直錯(cuò)下去了！不，我不能放棄！“我就是不坐，明明是老師錯(cuò)了！不信老師可以去辦公室查《詩(shī)詞集》?！?/p>

沒想到老師突然笑了，而且笑得那么燦爛，大家都愣住了，也包括我，過了一會(huì)兒，老師才對(duì)我說：“你先坐下吧。其實(shí)同學(xué)們??！曉夢(mèng)的答案，才是正確的，‘有緣千里來相會(huì)’的下一句正確的應(yīng)該是‘三笑徒然當(dāng)一癡’。”同學(xué)尚二摸不著頭腦，馬上又議論開來，老師擺擺手，示意我們安靜，然后她接著說：“我這么做的目的，其實(shí)就是想測(cè)驗(yàn)一下我們同學(xué)的執(zhí)著于真理的精神！本來我很失望，對(duì)于我的錯(cuò)誤答案大家都置之不理；不過現(xiàn)在我很慶幸，我們班終究有一位同學(xué)能夠堅(jiān)持真理，執(zhí)著地追求，并毫不畏懼權(quán)威！??讓我們以熱烈的掌聲向她表示祝賀！”

雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息，我開始明白：執(zhí)著是一種磨煉，是一種勇氣，它讓失敗的人變得成功，它也讓成功的人更成功。

所以，我們都就應(yīng)該堅(jiān)守執(zhí)著，堅(jiān)守住成功。

教師點(diǎn)評(píng)：考生選擇了一個(gè)全新的視角講述故事，演繹話題，巧妙地圍繞一句詩(shī)編織故事，讓其自述經(jīng)歷，顯得生動(dòng)活潑，昭示了在作者真理上的執(zhí)著追求，揭示了“執(zhí)著”對(duì)于“成功”重要意義，可謂構(gòu)思精巧，立意深刻。

文章語(yǔ)言干凈、利落，可以看出作者有較深的文字功底。從作者的筆端流露出了這篇精美的文章。也許越是經(jīng)歷爭(zhēng)辯，才能感受到執(zhí)著的甘甜。文章情節(jié)生動(dòng)，巧設(shè)懸念，增強(qiáng)了文章的可讀性。

模擬評(píng)分：內(nèi)容22分+表達(dá)24分+發(fā)展等級(jí)8分=50分

用心

愛心

專心

用心

愛心專心

第四篇：高中語(yǔ)文話題作文執(zhí)著寫作導(dǎo)引例文

高中語(yǔ)文話題作文“執(zhí)著”寫作導(dǎo)引例文

關(guān)于執(zhí)著的作文

人生需要執(zhí)著，執(zhí)著就像一把鑰匙，它能打開人生成功的大門;執(zhí)著就像一把利劍，消滅所有的恐懼。世界萬物中，最讓我銘刻心中的，便是蜘蛛的執(zhí)著。風(fēng)瑟瑟的吹，樹葉在嘎吱嘎吱的搖擺著，花兒在分眾無力的舞動(dòng)，天空是那樣的灰暗。我獨(dú)自走在田

《執(zhí)著》范文

人生需要執(zhí)著，執(zhí)著就像一把鑰匙，它能打開人生成功的大門;執(zhí)著就像一把利劍，消滅所有的恐懼。世界萬物中，最讓我銘刻心中的，便是蜘蛛的執(zhí)著。

風(fēng)瑟瑟的吹，樹葉在嘎吱嘎吱的搖擺著，花兒在分眾無力的舞動(dòng)，天空是那樣的灰暗。我獨(dú)自走在田間，沮喪的滋味在心中蔓延開來，又一次在考試中跌倒，又一次使父母?jìng)摹Ｎ疑钌钭载?zé)自責(zé)，甚至想要放棄，想要逃避。突然，一張有力的網(wǎng)跌進(jìn)我的視線它堅(jiān)強(qiáng)的掛在樹梢，被風(fēng)吹得搖啊搖，根根細(xì)絲猶如剛勁的手指，抓著光禿的樹干，網(wǎng)上，一只辛勤的蜘蛛在上面努力的吐絲，織網(wǎng)。那個(gè)網(wǎng)，便是蜘蛛的家，它辛勤地修復(fù)這個(gè)家，一次又一次執(zhí)著的土絲。我眼睛一亮，仔細(xì)盯著這個(gè)幼小的生命，慢慢的竟萌生了一個(gè)壞念頭：我把它的網(wǎng)扯壞，他會(huì)怎樣呢？好奇之下，我無情的摧毀了她心愛的網(wǎng)，仔細(xì)觀察那只蜘蛛。風(fēng)依舊瑟瑟的吹，草左右搖擺著，樹上的網(wǎng)已經(jīng)七零八碎，蜘蛛依舊忙碌。他像一位執(zhí)著的紡織高手，在原來殘破的網(wǎng)上，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，他那執(zhí)著的精神，就如一根精美的紡線，一圈一圈的織布，堅(jiān)持不懈的塑造自己完美的家。我看在眼里，莫名的感動(dòng)涌上心頭，被她的執(zhí)著所折服，心情慢慢放晴。我再次弄破他的網(wǎng)，他也依舊執(zhí)著的積蓄修補(bǔ)他的家。夕陽(yáng)西下，一只蜘蛛和他的網(wǎng)，在青山路葉的襯托下，構(gòu)成一幅透露著堅(jiān)強(qiáng)不息，執(zhí)著的圖畫。

蜘蛛的精神，給我當(dāng)頭一棒，使我清醒：連這樣幼小的生命都辛勤織網(wǎng)，執(zhí)著守護(hù)他的家，可我呢？遇到困難便退縮，毫無氣概。小小的挫折降臨我頭上，我卻沒有絲毫勇氣面對(duì)。蜘蛛堅(jiān)持不懈的精神，是我永遠(yuǎn)缺少的，也是生命不可或缺的。人生若沒有他，就像中藥里缺少了一味藥，發(fā)揮不了他的光芒。我應(yīng)永遠(yuǎn)銘刻蜘蛛的執(zhí)著在心頭，每每遇到困難，想起他的精神，勇敢面對(duì)挫折。

頓時(shí)我有了信心，路在腳下，光明在前方！讓我向蜘蛛學(xué)習(xí)，帶上那份執(zhí)著，發(fā)揮那份執(zhí)著，從得到的地方站起，勇敢的在我漫漫人生長(zhǎng)路上航行，我將銘刻那份執(zhí)著在心頭，一捏我人生的方向。

第五篇：高中語(yǔ)文作文寫作指導(dǎo) “偶像”作文

“偶像”話題作文

【模擬文題】

有人說，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)盛產(chǎn)偶像的社會(huì)，也有人說，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)缺失偶像的社會(huì)。偶像是一種精神寄托，是人們理想和目標(biāo)的外在表現(xiàn)，也是人心靈力量的源泉。請(qǐng)以“偶像”為話題，寫一篇不少于800字的文章。

要求：

1、文體自選

2、題目自擬

3、不得寫成詩(shī)歌。

【題意解析】

1、注重從所給的材料中尋找行文立意的信息。如：“偶像是一種精神寄托”，這一句涉及到整個(gè)社會(huì)對(duì)偶像的認(rèn)識(shí)和看法，是一個(gè)社會(huì)綜合素質(zhì)的外現(xiàn)。我們可以站在社會(huì)的高度去審視“偶像”。又如：偶像是“理想和目標(biāo)的一種外在表現(xiàn)”，是“力量的源泉”，這是偶像所產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)問題了。我們又可以從個(gè)體去思考“偶像”給人心靈的啟迪或感動(dòng)。因此，文章可以對(duì)當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)象或發(fā)表看法，或敘述故事。

2、學(xué)會(huì)從材料的暗示或提示中，打開寫作思路。如：“當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)盛產(chǎn)偶像的社會(huì)，也有人說，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)缺失偶像的社會(huì)”?？梢哉归_想象和聯(lián)想的雙翅，進(jìn)而在古今中外的現(xiàn)實(shí)或文學(xué)藝術(shù)之中尋找創(chuàng)作的靈感，象屈原、李白、李清照、蘇軾、魯迅、海子，以及秦皇漢武、唐宗宋祖等這些對(duì)中國(guó)文化或中國(guó)歷史有著深遠(yuǎn)影響的作家學(xué)者、英雄豪杰，也可以是藝術(shù)世界中的人或物。如：維納斯雕像、《老人與?！分械纳Ｌ醽喐纭ⅰ逗?jiǎn)愛》中的簡(jiǎn)愛、《復(fù)活》中的瑪絲洛娃等等。全都可以進(jìn)入到你的視野。這樣，寫作的思路就一下打開了。

3、從材料或話題中得到啟發(fā)，巧妙構(gòu)思。為什么當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)盛產(chǎn)或缺失偶像的時(shí)代？這就會(huì)使人不禁發(fā)問：什么才是真正的偶像？它所蘊(yùn)涵的內(nèi)涵是什么？經(jīng)過思考、分析，不難認(rèn)清現(xiàn)實(shí)生活中的“偽偶像”現(xiàn)象的本質(zhì)特征。通過正反對(duì)比，偶像所具備的魅力便會(huì)彰顯無疑！

4、文章表現(xiàn)手法力求新穎，別具匠心。如果僅僅拘泥于材料中所給的信息，是不大可能寫出好文章的。此時(shí)需要思接千載，神游萬里！可以用心靈游歷的方式尋找偶像，在尋找過程中，表達(dá)自己的心得和感受；也可以用偶像獨(dú)白的形式或“陌生化”手法來揭示“偽偶像”的真實(shí)世界等等。

5、文章可以寫成議論文，用理性來看待“偶像”，可以探討偶像產(chǎn)生的根源、途徑以及對(duì)社會(huì)人生造成的影響。

【考場(chǎng)佳作1】

尋夢(mèng)

——寫給一個(gè)偉大不屈的靈魂

一個(gè)沒有偶像的民族是一個(gè)沒有希望的民族，一個(gè)沒有偶像的人也是一個(gè)沒有未來的?！}記

在一個(gè)寒意料峭的季節(jié)里，梅花開滿枝頭，我的靈魂追尋著你，穿越時(shí)光的隧道，撥開近千年乞盼的雙眸，終于見到了你，我心中永遠(yuǎn)的偶像——易安居士。你的容顏是那樣的清純而恬美，那樣的端莊而秀麗。渾身上下透出青春的氣息！“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅?！鼻啻憾终{(diào)皮的你，讓人憐愛。淡淡的梅花清香將你熏染得也像一朵梅花，帶著幾份慵懶，卻依然高貴、典雅，又有一絲輕柔的憂傷。

當(dāng)夏天的風(fēng)吹綠了荷葉時(shí)，那嬌羞的或濃或淡的荷花也悄悄張開了她溫柔的雙臂，迎接著和煦而溫暖的朝陽(yáng)。你在飄滿荷花清香，荷葉交相掩映，甚至還有快活的魚兒在清澈的水中游來游去的池塘里，左手輕觸著荷葉上圓潤(rùn)晶瑩的露珠，右手摘著剛剛孕育的蓮蓬，唱著“采蓮南塘秋，蓮花過人頭”的《江南曲》，好不自在！在“溪亭”縱酒歡歌，卻不知夜之 1

將至，一曲《如夢(mèng)令》，就將你美麗浪漫的少女時(shí)代定格在那個(gè)遙遠(yuǎn)而又清晰的溪亭日暮！“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。??”

和你心愛的人趙明誠(chéng)結(jié)婚之后，無數(shù)的離別也就削瘦了你原本清瘦的身軀，卻怎么也消瘦不了你對(duì)丈夫的深切思念?！白蛞褂晔栾L(fēng)驟，濃睡不消殘酒。??應(yīng)是綠肥紅瘦。”夏夜苦短，惟有借酒澆愁，用暫時(shí)的麻醉和歡娛稀釋那濃濃的思念之情?！霸浦姓l(shuí)寄錦書來，雁字回時(shí)，月滿西樓?！倍嗲榈哪?，眼前飄零的花瓣，分飛的大雁，現(xiàn)實(shí)世界中的一草一木、一花一鳥都無時(shí)無刻不在刺激著你多情敏感的神經(jīng)啊！“花自飄零水自流，此情無計(jì)可消除”，少女時(shí)代的無憂無慮已經(jīng)隨著歲月漸漸遠(yuǎn)逝，當(dāng)你一次次淺斟低唱著“才下眉頭，卻上心頭”，為這種柔情別意嘆喟傷感時(shí)，你沒有料到巨大的災(zāi)難正向你一步步走來，露出它猙獰的面目。金人用他們的尖刀利刃敲開了自以為固若金湯的大宋都城——汴京。擄走了趙佶父子倆，北宋就此滅亡了。兵荒馬亂之中，你們苦心收藏的金石器皿、文書詩(shī)稿，差不多悉數(shù)毀于戰(zhàn)火，丈夫死于赴任途中！

國(guó)破家亡的災(zāi)難使你陷入極度痛苦而絕望的境地。隨著洶洶而至的逃災(zāi)難民，漂泊到號(hào)稱“人間天堂”的杭州。舉目無親、生活毫無著落的你幾乎是在凄凄惶惶中渡過的。于是，伴隨你后半生的多半是一把琴，一杯散著淡淡菊花清香的薄酒，和著你長(zhǎng)吟不絕的哀婉傷感的詩(shī)歌?！皩ひ捯?，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，乍暖還寒時(shí)候最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風(fēng)急??”縱是一次又一次的“東籬把酒”，也無法澆滅心中燃燒的孤獨(dú)火焰??！但是你竟然還是一路走了過來！滿載著詩(shī)情，為我們留下的寶貴財(cái)富讓我們用一生去品味！

我要向你致敬，為你不屈的意志和高貴的靈魂！

我的心靈之旅終于結(jié)束了，我不能永遠(yuǎn)地在那個(gè)用憂愁與思念編織成的瑰麗世界里作過多地停留，我只有一遍又一遍地吟誦著你的詩(shī)詞，感受著900多年前的你的傷悲和憂慮；感受著你沒有泯滅的良知和淡淡的苦澀；感受著你的聰慧機(jī)敏、青春和浪漫！

你才是我心中的偶像，永遠(yuǎn)矗立在我心靈上的紀(jì)念碑，永遠(yuǎn)回響在我的耳際的不絕的生命最強(qiáng)音！我為你的天真爛漫而欣喜；為你的典雅高貴而感動(dòng)；為你的生命多舛而憂傷；為你的理智堅(jiān)強(qiáng)而禮拜、而贊美！

【批閱意見】

本文從李清照人生的不同階段選材構(gòu)思，展示了這位杰出女詞人的才情。語(yǔ)言富有文采，緊扣話題。文章揭示了偶像應(yīng)該給人以心靈的啟迪或震撼。這樣的偶像才是值得人們尊崇的。

【考場(chǎng)佳作2】

心中沒有偶像

一

那日在京城有幸采訪到歌壇巨星黎明，問了他一句話：你覺得導(dǎo)致你今天成功的最主要因素是什么？

黎明的回答讓我好吃驚：憑著我的自信，我因此才有了今天。我從來不曾崇拜過誰(shuí)，我的心中沒有偶像。

在大陸眾多的歌星中，解曉東以其瀟灑俊美的舞臺(tái)形象以及不同凡響的青春活力和藝術(shù)風(fēng)格贏得廣大歌迷的青睞，解曉東因此率先在京城有了自己的歌迷會(huì)。

我熟悉的一位女孩，帶著一個(gè)少女對(duì)心中青春偶像的特有的狂熱和真誠(chéng)，曾給解曉東歌迷會(huì)寄去十幾封熱情洋溢的信，每次寫信都是絞盡腦汁、別出心裁，該用怎樣的信封，怎樣的信紙，甚至每次該變換著用怎樣的新奇不俗的語(yǔ)調(diào)都格外的講究。熟知內(nèi)幕的我知道她的信是根本到不了解曉東手上的。解曉東只是請(qǐng)了十幾名大學(xué)生幫他處理這些歌迷們的來信呢！不知解曉東的歌迷們想過沒有，你把人家名字奉若神明一般珍藏在心里的時(shí)候，人家是

否回報(bào)了你十分之一的真誠(chéng)來記住了你的名字？

很想問一問那位癡迷的女孩，為什么不把你的凝聚了那么多真情的信寄給你的普普通通卻能善待友情的朋友？為什么不把這份寫信的真誠(chéng)和心情交給你正日益疏遠(yuǎn)的父母或者兄妹？

二

當(dāng)1992年臺(tái)灣金馬獎(jiǎng)得主成龍公開與女影星林鳳嬌的戀情時(shí)，上海一位男影迷居然跳樓自殺，以身殉癡。無獨(dú)有偶的是：當(dāng)歌星陳百?gòu)?qiáng)不幸變成植物人時(shí)，一位女歌迷也宣布為自己的偶像絕食，直到在憂郁和饑餓中先于陳百?gòu)?qiáng)而去；前年張國(guó)榮在歌壇激流引退時(shí)，一女歌迷為自己心中偶像坍塌失落萬分，萬念俱灰之下，居然削發(fā)為尼。后來得知張國(guó)榮殺入影視圈在《霸王別姬》里有更為不俗的表現(xiàn)時(shí)，又還塵入俗，真是拿自己的人生開玩笑，也真是煞煞地羞辱了佛門；

我的一位同事的妹妹聽說小虎隊(duì)解散的消息，痛苦萬分。其時(shí)正值她高考，她不顧功課的繁忙，一連寫了幾十封信到臺(tái)灣索求小虎隊(duì)的簽名照片。后來小虎隊(duì)照片從海峽那邊飛來的時(shí)候，與此同時(shí)，高考落榜通知書也到了她手上??

我不知道這些狂熱崇拜偶像的“發(fā)燒友”們，到底是為自己活著，還是為心中的偶像們?cè)诨?。?dāng)你為之付出一份份癡情一份份期待，甚至把自己人生中原本可以把握很好的種種幸福作為賭注抵押在你偶像身上時(shí)，你究竟得到了些什么？

三

你不會(huì)忘記報(bào)紙上曾披露過的這么一件事吧？一個(gè)十分戀劉曉慶的影迷，為了獲得劉曉慶的簽名，在萬頭攢動(dòng)的人流中不慎碰了一下這位極高貴的影星，被激惱了的這位影星，居然在大庭廣眾之下?lián)P手給那位堂堂的男子漢一記耳光，然后驅(qū)車揚(yáng)長(zhǎng)而去——她可是忘了那是她的狂熱影迷呵！我可以說這一記耳光并沒有醫(yī)治好偶像崇拜者的軟骨癥，要不然今天的“追星族”們對(duì)偶像崇拜的熱情怎么會(huì)越來越漲，表現(xiàn)的行為會(huì)越來越荒誕？

有一位清麗可人的小姐，言辭懇切地求我弄一張與我關(guān)系不錯(cuò)的一位電影演員的簽名照片。我對(duì)她說：真的，生活中的她根本沒有你好看。你不能把她的藝術(shù)形象看成是她本身。那小姐頓時(shí)失聲尖叫：你怎么拿我開心呀！我敢與她比嗎，人家可是電影明星呀！我對(duì)她說：你和她都是擁有一個(gè)完整人格的女性。如此而已。不要因?yàn)槌绨輨e人而把自己給喪失了。

當(dāng)你心中矗立起一尊偶像，并用足夠的虔誠(chéng)去頂禮膜拜的時(shí)候，你是否想到；那些有頭有臉的政客也就能風(fēng)云一時(shí)地指點(diǎn)江山罷了，與你相比，他甚至不曾擁有殷實(shí)而美麗的愛情；那些一度令你神魂顛倒的球星也就能踢好球罷了，與你相比，他的修養(yǎng)或許還不足以讓這個(gè)社會(huì)接受他是很好的公民；那些最早讓你崇拜的瀟灑浪漫的歌星影星，也就只是能唱好歌演好戲罷了，與你相比，他甚至不曾擁有一個(gè)人最健康的人格呢!

四

垂涎于名人輝煌的今天，不如追溯他們愴然的過去。知道名人也是從凡人的隊(duì)列中走出來，無疑會(huì)增添你一份生活的信心。每個(gè)人都有成為別人心中偶像的可能。至少你可以是自己的偶像。

一個(gè)清貧的教師曾對(duì)我說：我從不羨慕和崇拜誰(shuí)，因?yàn)槲铱粗刈约旱钠椒?。我崇拜我自己。就像我去看電影，眼中只有藝術(shù)而沒有明星。我去讀書，眼中只有作品而沒有作家。因?yàn)槲覐臎]有想到要當(dāng)演員，也不曾奢望去當(dāng)作家，人，只有做自己才是最好的呵！一位哲人說過：當(dāng)你心中沒有偶像的時(shí)候，你就成了別人眼中的偶像!

從本質(zhì)上說，人都只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人，清清靜靜堂堂正正地活。那些所謂的偶像們之所以能自視高貴而睥睨你的尊嚴(yán)，是因?yàn)槟阍谒ㄋ┟媲疤t卑太寬容甚至太廉價(jià)地拋灑你的愛和擁戴；是因?yàn)槟銓?duì)名人的狂熱崇拜，名人才得以活得風(fēng)風(fēng)光光啊！名人的價(jià)碼是凡人

給標(biāo)上的，一個(gè)人你不看他是名人，他果真便什么也不是。

真的，名人就那么回事。我很想對(duì)你說：哥們兒，腰桿挺直溜，對(duì)著你眼前的名人甩過去嘣脆的一句話—— 心中沒有偶像！