第一篇：小學生日記--我的熒光筆

我的熒光筆--范云飛

今天，爸爸幫我買了一只熒光筆。它的顏色是透明的綠色，很漂亮，問起來還散發(fā)著淡淡的香味，晚上我用這只熒光筆來畫畫，它還能發(fā)出神奇的光，你哪怕是在很黑的地方也能清楚地知道我畫的是什么。爸爸告訴我熒光筆中加入了熒光粉，因為人的眼睛所能看到的東西的顏色都是通過物體本身把這種顏色的光反射到我們眼里。熒光粉能把這些光線折射出來。哦，原來是這樣的呀，小小的熒光筆里還藏著許多的小秘密，我很喜歡它!

第二篇：小學生日記——我已經(jīng)長大

2009年10月2日

我已經(jīng)長大

上午，媽媽和姐姐上街買衣服，要我一起去，我不去，我在家看DVD《虹貓藍兔七俠傳》。

下午，媽媽和姐姐要我去文化宮練武術(shù)，我還不去，我在家過“小家家”。新買的電視機箱就是我的房和床，住在里面感到很暖和。

姐姐說：“小妞可是長大了呀，不當跟屁蟲了?！?/p>

是的，我已經(jīng)長大，再也不是媽媽的小尾巴了，其實，我是怕會得甲型H1N1流感。

第三篇：這就是我小學生日記

我,是一個粗心大意的小女孩,總愛把會做的題目做錯。那從我的內(nèi)心來看我又是一個活潑可愛的小女孩，愛唱歌，愛跳舞……我，又是個膽小的我，連蠶寶寶也不敢碰，反正我一見到蟲子就驚慌失措，七手八腳的冒冷汗。我還會出很多陰謀鬼計的鬼點子。我的五花八門把爸爸媽媽搞的暈頭轉(zhuǎn)向。我喜歡運動，什么羽毛球、跳繩、踢毽子我樣樣拿手。我是一個不開朗的女孩，跟老師從來不溝通，上課不太愛舉手，本來想表現(xiàn)自我，可是，我很害羞，也非常害怕別人會嘲笑我。看，這就是多姿多彩，千奇百怪的我。

名師點評：你真是一個多姿多彩又相互矛盾的女孩子。你例舉了你性格的多面，讓我們看到一個真實的你。但是，就文章本身來說，你的重點不突出，你寫了自己很多的特點，都是一筆帶過，沒有做重點突出的描寫，這樣是寫文章中的大忌。雖然你寫了自己方方面面的特點，但是讀者對你的印象很淺，你沒有突出的特點讓人可以記住。建議你寫一個自己認為最突出的特點來寫，比如寫你膽小，就找個例子仔細的描寫，突出自己的膽小特點，讀者會一下子就記住你?！扒姘俟帧庇脕硇稳菽悴皇呛芮‘?。

第四篇：小學生日記我的志向

每人都有志向，有的人的志向是一名老師，有的人的志向是飛行員，有的人的志向是科學家。但我的志向是一名醫(yī)生。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請參考小編為大家精心準備的文章：

小學生日記我的志向1

我一直有一個理想，那就是當一個像金庸一樣出色的武俠小說的作家。這是由小時中在心底發(fā)芽的。

這是在小時后在家里亂翻而發(fā)現(xiàn)的書，書名叫《飛狐外傳》，是金庸寫的。我只是看了一兩頁就被書的內(nèi)容深深的吸引住了。我越看越愛看，因為里面有許多優(yōu)美的詞句。如：“若不是這天下傾盆大雨的話，也就不會陰差陽錯的遇上這惡人了?！倍視锩孢€有現(xiàn)代文學所沒有的的激情和感受。書里面的人物個個都生動有趣，情節(jié)曲折，結(jié)局都是美滿幸福的。

所以我想當一個出色的武俠小說的作家。

小學生日記我的志向2

我的理想是當一名科學家，因為當科學家能使我國的科技發(fā)展得很快。如果我當上了科學家，我將發(fā)明無電輻射的電視機、6G豪華主板、太陽能汽車、讓人行走如飛的鞋…….要實現(xiàn)以上理想必須做到以下幾點：

第一：每天看一本關(guān)于科技方面的書。

第二：上網(wǎng)查火箭是怎樣制造的，再看一遍。

第三：看電視上關(guān)于科技的節(jié)目。

第四：把語文、數(shù)學、英語、化學、ZZ……..學好學踏實。

第五：把東西拆了又裝，裝了又拆，這樣可以提高動手能力，如果遇到了問題要有打破沙鍋問到底的精神……

如果以上幾點都做到了，你們就祝賀我繼續(xù)向這個理想前進吧!

小學生日記我的志向3

理想，多么美好的字眼，對于我們每個人來說是獨一無二的，有的人把心愿比做一圈五彩的花環(huán)，絢麗多彩;如果我真的當了一名科學家，首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國，像發(fā)明家愛迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻給祖國。

我最想發(fā)明的是一種多功能手表，它能看電視、報時間與天氣，還能維護健康與治療疾病。我還想克隆一個地球，讓一部分人去住，因為我們這個地球現(xiàn)在太擁擠了。我還想……唉，總之還有很多。

如果我真的當了一名科學家，首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國，像發(fā)明家愛迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻給祖國。我最想發(fā)明的是一種多功能手表，它能看電視、報時間與天氣，還能維護健康與治療疾病。心愿比做一只展翅的小鳥，自由自在無拘無束地飛翔;但是我認為真正的心愿是一把不會熄滅的火炬，引導我們不斷前進.你問我的心愿是什么?我會毫不猶豫地告訴你，是成為一名出色的科學家.為什么我要當科學家呢?科學家一天到晚在實驗室里不是很枯燥辛苦嗎?但你們想過沒有，如果沒有熱于獻身真理的科學家，人類的歷史將會停滯不前，我們也不會過上今天這樣舒適幸福的生活，有空調(diào)知寒問暖，有電話千里傳音，有電腦知曉天下，有飛機一日千里……科學家的使命是偉大的，而這偉大的正源自于他們的毅力與奉獻。所以我想當個科學家。

當科學家說起來容易做起來卻很難。因為當科學家要懂得很多的知識，還要有創(chuàng)新的精神。所以從現(xiàn)在開始，我要好好學習，在課堂上認真聽講，課后多看有益的書籍，不怕困難與挫折，并在在困苦中鍛煉自己，使自己的意志更堅強，品格更高尚，學識更出眾。

小學生日記我的志向4

有人說，“人貴有志”!也有人說，“有志不在年高，無志空長百歲”。這兩句話不禁引起了我的深思：什么是志向?與理想有很大的區(qū)別么?……數(shù)以千計關(guān)于志向與理想的問題在我腦海里游蕩。

隨著時間的推移，我心智的成熟，開始漸漸的尋找起了答案……

志向，是指一個人終身的遠大目標，并向這個目標奮斗，使其實現(xiàn)方能稱為志向。但志向通常指比較遠大、高遠的目標或奮斗方向，例如，自己想干一件什么事啦，今后做一個什么普通職業(yè)的人啦，上什么大學啦……都不靠志向的邊兒，都只能稱其為愿望或理想。自古以來，成大事者必先立其志!反之碌碌無為。項羽年方十二，卻吐露出了“楚雖三戶，亡秦必楚”的遠大抱負;武昌首義革命先烈在清政府與日本帝國主義的剝削下，表明了“天下未發(fā)我首發(fā)，無人敢為我敢為”的決心;司馬遷飽受宮刑后，更加堅決了“點明春秋，挑明歷史”的決定——這就是志向，一個人一生的偉大目標……

綜上所述，理想相對來說更空洞一些，只是一個人對于他今后人生的一種規(guī)劃或愿望，期盼今后的人生怎么怎么樣的一種合理的想象，表明的決心是沒有立下志向那么強烈的，可能會實現(xiàn)，但更有可能化為泡影。但實現(xiàn)理想往往要比實現(xiàn)志向更容易的多。理想與志向雖然都可以理解為一個人終生的奮斗目標，但是實現(xiàn)志向與實現(xiàn)理想可就要另當別論了，畢竟志向是比理想要遠大的多的，不然可就——“名不副實”了。至于平日里人們談論的只不過是他們對理想與志向的認知錯誤罷了……

哎，理想與志向，雖在字面上差別十分細微，可實際意義卻是天壤之別。雖然我年齡還不大，但我深知有一點是不變的——要想成就一番大業(yè)，就得有志向，光夸夸其談是不行的;有了志氣才會有向往，人有了志向?qū)⑵鋵崿F(xiàn)才是成功。而不然，一個人只是說說相當國家總統(tǒng)，干什么大事，可實際卻沒付出心血，嘴動行不動，那能說他有志向嗎?不、當然不能。

要想成就大業(yè)，不只是嘴上說說自己有什么志向，實際行動才是最重要的;況且，志向不一定要跟別人說呀!自己奮斗才是最強的。雖說是“年貴有志”可也要“遠志力行”啊!

小學生日記我的志向5

理想是人生旅途中的照亮黑暗的燈光，志向則是指引方向的羅盤，他們構(gòu)成人生樂章的旋律，人生圖畫的色調(diào)，形形色色的人，有形形色色的理想，志向，常言道：”人而無志，不成一事”理想是奠定成功的基石，由此可見，理想志向就像一個人靈魂，不可或缺，沒有理想和志向的人，就像無舵之舟，最終無所成就。

“窮且毅堅，不墜奇云之志”不論窮富貴賤，人人都應樹立自己的理想和志向，才會接近勝利，如果樹立理想沒有遵循社會實際和客觀規(guī)律，理想只會成為泡影，“志當存高遠‘一個人如果沒有志向，那么，他就像一艘在大海中盲目航行的輪船，隨時都會觸礁翻沉，而被海浪吞噬，也像一片隨波主流的樹葉，在生活的海洋中乏味的東飄西蕩。

如果只有理想和志向的設計圖紙，沒有施工的實際行動，理想志向也就只能是虛無飄渺的海市蜃樓，理想志向不是現(xiàn)實，他是山頂?shù)?，彼岸的樂園，假如沒有探奇的人們攀登，水手的遠航，理想志向，只能是可望而不可及的，要想讓他成為現(xiàn)實，我們就要從現(xiàn)在開始付諸行動，這也印證了一句名言“立志、行動”成功是人類活動的三大要素，立志是事業(yè)的大門，行動是登堂入室的`旅程，在這旅程的盡頭，就有成功在等待著，來慶祝你的努力的結(jié)果。我國古代文豪蘇軾說過“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志，”縱觀古今中外名人學者的成功歷程，不難發(fā)現(xiàn)他們成功的秘訣在于自己的理想和志向，是理想志向給了他們勇氣、智慧，給了他們戰(zhàn)勝困難的信心和力量，促使他們生命的火花在理想志向以及信念的襯托之下，閃爍的更為絢麗多彩。只有巍峨高峻的峰巒上，才是雄鷹棲息地地方，飛流湍急的水流中，沒有無根的浮萍，既然揚起理想和志向的風帆，就不能在狂風大浪面前畏縮，只有無愧無悔地拼搏，你就可以擁有火熱的青春情懷，從而獲得你理想中的成功，這是真正意義上的成功。

“有志者，事竟成?！弊屛覀儤淞⑦h大的理想，為了祖國的繁榮昌盛立下大志，并且努力實現(xiàn)它吧!

小學生日記理想

第五篇：我的一天小學生日記

星期五的早上，一陣刺耳的鈴聲把我吵醒。下了床，麻利的穿戴好，到日日陪伴我的書桌前看起《簡明中國文學史》來。

7：10，去飯桌狼吞虎咽的扒了幾口飯，道了個“拜拜”，大步流星的下了樓?？缰p快無聲的腳步，走在地下通道的道路里。一群群學生結(jié)伴而行，談天說地，不時發(fā)出一陣捧腹大笑的聲音。幾個動畫迷圍著電視目不轉(zhuǎn)睛的看著“貓和老鼠”。兩個滿臉幼稚的小男孩用傘充當劍，頑皮的打斗著，背上的書包一上一下的跳，在歡樂的跳舞。

到了學校，7：30，沒遲到。我微笑的跑著。到了教室，田老師早已坐在椅子上望著同學們讀書了。突然轉(zhuǎn)過頭，咧開觜輕輕一笑，我沖到位子，放下書包，趕緊掏出作業(yè)本，交給組長。

一節(jié)數(shù)學，才上課，王老師就連連處置了3個淘氣包。同學們立刻對他萬分聽從?？煜抡n時，大家都在做作業(yè)，王老師下來“調(diào)查民情，微服私訪”。一個同學做錯了一道題，王老師幽默的說：“我是假老練，你是風車車，小朋友被逮到了?！币萌嗪逄么笮?。下了課，我對王老師說：“等我讀完初中，一定比你高一些！”王老師慈祥的回答：“長到我這么高的女孩可少啊，你讀完高中差不多?！蔽冶谋奶呐荛_了。

“?！?0多秒的上課鈴聲使整個校園頓時安靜下來，連老鼠的“吱吱”叫都沒有。課堂上，田老師發(fā)下一張張白花花的卷子，考語文一單元。我筆下生輝，飛快的寫著，藍中帶黑的墨水緩緩的流一出來，浸在潔白如雪的紙上，格外那么刺眼。下課前10分鐘，基本題應付完了，就剩個作文了。作文有3篇多，這10分鐘加第四節(jié)課的考試時間，撐死了也只能抄3篇?！翱鞂懷?！”鋼筆沙沙作響。眼保操開始了，才抄1/5。天?。≌者@樣寫下去，我完了。

這節(jié)科學，到逸夫樓實驗室，要上八樓，爬到五樓就氣喘吁吁了。幾個同學相互拉著上去，一個人爬，還不得累個半死。老師在課堂上做了幾個實驗，我要死不活的盯著。垂著半邊眼皮，露出半邊眼球，講的內(nèi)容左耳朵進，大腦也不需要經(jīng)過，從右耳朵就出去了。一句話，那怕一個字，都沒聽。整節(jié)課琢磨著作文該如何是好。真希望快點下課，聽這樣煩人的課，還不如回家睡覺。

終于下了課，跑回教室，卷子早已躺在桌子上等我了。抄起筆，投入了戰(zhàn)斗。不等老師來，便自顧自的高上了。田老師帶著鈴聲踏入教室。眼角顯出一絲難以察覺的欣慰。賀疏桐—我的同桌，汗流滿面的趕了回來?！皩?、寫、寫，快點寫”。我一直鼓勵自己寫好點寫快點。不等人家把卷子上印的格子寫完，我已添了一頁紙。成績一直不錯的陳煊左像發(fā)現(xiàn)了寶藏似的，眼睛立刻瞪圓了。還對好浩然說：“王鳳柳儀快寫完了！”“誰說的？”我好不神氣的瞟了他一眼，繼續(xù)抄寫。我添2頁紙了，左邊發(fā)出一聲尖一叫“神抄手，神抄手，酷。”我頭也不抬，用極小的聲音回答：“別叫，還想站上去亮相呀？”下課前2分鐘，寫完了。交給我們7組現(xiàn)今最前面的同學。松了口氣，回到座位，賀疏桐意識到時間不多了，辛苦、快速、拼命的抄著。向四周瞧瞧，抄完了的少得可憐。成績中上的王振宇，一個姓氏的朋友，也未寫完?！熬尤徊话芽荚嚠敾厥?，厲害?！蔽彝铝送律囝^。

上午放學，沒抄完的留下來，我在窗子邊上一個勁的做鬼臉。惹得他們個個不滿，逗得我一屁一股笑坐在地上。

中午吃晚飯，先休息會兒，按照老規(guī)矩應做課作?！鞍グ?，搞錯沒有，我已經(jīng)做完了，還想勞我大駕？沒門！”脫外套，上一床美美的睡了一大覺，暖暖的，真舒服。

我夢見和老爸老媽一塊玩，還買了一條可愛的狐貍狗與我為伴……

“鈴兒響叮當，鈴兒響……”鬧死人了，死手機，多嘴烏鴉。我坐起來極不情愿的下了床。還嘀咕：做夢都不讓玩，討厭。

又沿著熟悉的路，夾一著《迪士尼迷你科普手冊》，上學了。

到了學校，給了數(shù)學小組長張橋橋課作，對賀疏桐開玩笑的說：“喂，中午抄了多久作文？”“20多分鐘，怎么了？”聽了他那半洋半土的語氣，我差點從椅子上摔下來，樂的。他卻丈二和尚摸不著頭腦。

勞動課，田老師接著進行星期四班隊委竟選投票活動，今天參加競選的同學全是中等或中下，少的7、8票，多的20幾票。田老師“呱啦呱啦”道了一大堆道理，什么“做班委只要有一顆為同學服務的心”，“大家不要看表面，只要能為集體做事……”田老師你到底有完沒完？接著老師檢查勞動課作業(yè)的簽字，賀疏桐沒簽，免不了挨兩三句批評。布置了作業(yè)，老師開始念這篇文章寫得好的同學，我也在內(nèi)。還拿到其他班級評講了呢！太好了！天大的喜訊！

二節(jié)音樂課，賀疏桐哭喪著臉回來。伸出左手給我看，二指拇被割開了一個大口子，再割下去那塊肉都得割掉了。紅紅的血直往外冒，弄得滿手都是。我叫他清理傷口，免得細菌感染，他理也不理。音樂老師宣布：在教室上。這對大家是個十足的壞消息。逸夫樓的舞蹈室節(jié)節(jié)課都可以一抽一出10或20多分鐘看動畫片。音樂老師很漂亮，嬰兒一樣嫩一白的皮膚，頰上微微帶著紅，像雪地里盛開的紅玫瑰。唱起歌來如鈴響一樣清脆、悅耳。剛開始上課就有八九個人要上衛(wèi)生間，不打招呼就往外跑，差點沒把老師撞倒。老師又不吃素的，抓住幾個臭罵一頓。找了個看門將，好浩然。一再提醒上WC要一個人去了回來另一個人再去，然后就自個兒辦事去了。老師剛走，全班97%的同學都舉起手來，嘴里喊著“MI！”“MI！”英語 MI（我）。好浩然一聲大吼“誰叫都別去了！”震得全班馬上坐好。他點誰誰去，像個小大人。王老師來了，又布置家作又號課作，浪費了咱20分鐘的讀書時間?？茖W老師又羅嗦來了“記住，下節(jié)課要帶肥皂六塊，一塊切碎，杯子、筷子沒帶的站墻角?！毕抡n鈴叫了起來，一節(jié)課，啥也沒做。

同學們坐在椅子上，心早已飛到九宵云外去了，只盼田老師放學走人。真如同學們所愿，全班走，留一個，賀疏桐。他倒在椅子上垂頭喪氣，“今天倒霉的怎么總是我？”我幸災樂禍的攤開手，抬了抬肩，先溜了。

這就是我愉快而又充實的一天。