第一篇：以淚水為話題的作文

以淚水為話題的作文

以淚水為話題的作文

（一）當(dāng)你在明亮的燈光下看書的時(shí)候：當(dāng)你在和同伴玩耍的時(shí)候；當(dāng)你在飯店里吃著山珍海味的時(shí)候??你有沒(méi)有想到過(guò)，有一些孩子卻是。

前幾天，我看到了一則新聞：有一個(gè)10歲的小男孩，他的媽媽不幸去世了。這本來(lái)就是非常不幸的了，更不幸的是他的爸爸下肢癱瘓，躺在家中，生活完全不能自理。在困難面前，小男孩并沒(méi)有退縮，他一個(gè)人勇敢地?fù)纹鹆诉@個(gè)家。

每當(dāng)放學(xué)時(shí)，在小巷中，總能看到他來(lái)回奔跑的身影，他不能和同學(xué)們一起玩耍，因?yàn)樵谒闹?，爸爸是第一位?；丶抑?，他忙著煮面條，炒菜給爸爸吃，爸爸吃完之后，他才吃剩菜剩飯。因?yàn)闆](méi)錢交電費(fèi)，他只能借炒菜時(shí)的那一點(diǎn)點(diǎn)火光寫作業(yè)；因?yàn)闆](méi)有凳子，他只能蹲在地上做作業(yè)；因?yàn)??寫完作業(yè)，吃完飯，他不會(huì)忘的就是喂藥給爸爸吃；臨睡前，他也不會(huì)忘記給爸爸活動(dòng)活動(dòng)腿腳。

看到這里，我禁不住熱淚盈眶，淚珠在眼睛里不停地打滾，忍不住流下了眼淚。這是一個(gè)多么感人的>故事??！

生活中，除了看到感人的故事之后我會(huì)流下眼淚，還有許多事也會(huì)讓我流眼淚。一次我吃飯吃得有些慢，爸爸就說(shuō)了我?guī)拙洌瑴I水就不知怎么回事到了眼睛里，想讓它回去它還是流了下來(lái)。

大概是“女人是用水做的”緣故吧！女孩子就愛(ài)流眼淚。我們班的蔣祎佳是個(gè)直性子的女孩，一次她考試考砸了，她就傷心地哭了起來(lái)，我們勸了她好久，才停下哭聲。

“男兒有淚不輕彈”。但有些男孩子也愛(ài)哭。我們班有一個(gè)男孩就愛(ài)哭，他叫吳逸凡。有時(shí)老師批評(píng)他了，冤枉他了，淚珠就會(huì)從他那胖胖的臉蛋上滾下來(lái)了。

淚水是生活中不可缺少的剪影，它陪伴我們度過(guò)一生，淚水可以減少許多壓力，其實(shí)多哭哭也是有好處的。

以淚水為話題的作文

（二）淚，一種表達(dá)，一種情緒的表達(dá)。當(dāng)我們感動(dòng)時(shí)，當(dāng)我們痛苦時(shí)，激動(dòng)時(shí)都需要表達(dá)，而且，最好的方式不是哭，而是流淚。

前幾天迎來(lái)了我的生日，不由得引起了回想。那是我第十四個(gè)生日。自我記事以來(lái)每個(gè)生日不是有父母的陪伴，就是有朋友的慶祝。因此，我按以往的方式籌備著我的生日宴。并與朋友約好一起去訂做生日蛋糕。但在出發(fā)前，我接到了朋友的電話，她告訴我她去不了了。因此錯(cuò)過(guò)了客車，我放棄了，雖然知道內(nèi)心有多少個(gè)不愿意，這畢竟是我的生日，我的母難日，我盼望了三百六十五天才到來(lái)的日子。

天是晴的，風(fēng)是暖的，但我的心卻有種說(shuō)不出的感覺(jué)。有欣喜，但我卻不只為何而欣喜，因?yàn)槲艺跒槿鄙偕昭绲闹鹘?-生日蛋糕而沮喪。oh，mygad！媽媽又不在家，誰(shuí)陪我去，唉！我度過(guò)了宇宙中最漫長(zhǎng)、最黑暗的下午。晚上媽媽回來(lái)后，聽(tīng)了訴說(shuō)，媽媽自己嘮叨了一會(huì)兒，不停地埋怨著那位朋友。其實(shí)，說(shuō)實(shí)話，我并沒(méi)有生朋友的氣，只是一種隱隱的遺憾。媽媽換了一身衣服后，拖著疲憊的身軀載著我去買了生日蛋糕和其他的食物。其實(shí)只是普通的飯菜，但是——唉！在點(diǎn)生日蠟燭時(shí)，關(guān)了所有的燈，在這微弱的燭光中，重新仔細(xì)看看媽媽，看著媽媽疲憊、瘦弱的身軀，看著媽媽眼邊的魚尾紋，看看媽媽耳邊的銀絲，我流下了淚水現(xiàn)在想起，我很慶幸朋友的“放鴿子”。這讓我的平凡的生日變得更平凡--有母親的陪伴有母愛(ài)的呵護(hù)。這也許就是我之前的“欣喜”

女孩有淚人之常情，男兒有淚不輕彈，但在這背后還有一句話：誰(shuí)說(shuō)女子不如男。女孩不哭并不意味著不能流淚，我們可以因感動(dòng)而流淚。

淚，一種表達(dá)，一種情緒的表達(dá)。是我們感動(dòng)時(shí)的表達(dá)，難過(guò)時(shí)的表達(dá)，激動(dòng)時(shí)的表達(dá)總之，淚是世界上最好的表達(dá)！

以淚水為話題的作文

（三）斷了線的珠子，不再有復(fù)原的機(jī)會(huì)；遺失的記憶，不再愈合。而有一種液體---眼淚，流了可以延續(xù)，可我們不想，因?yàn)檫@只會(huì)讓我們變得傷感，變得低沉。

曾幾時(shí)，我有一段離奇的童年，在一次綠草坪中我想放飛風(fēng)箏，手中的線卻沒(méi)有理由可以斷。聽(tīng)---風(fēng)來(lái)催了，我不想放開(kāi)線，風(fēng)為了完成使命，使我飄浮于空中，手中的線已斷，風(fēng)箏已迷失方向，淚水哭紅了雙眼，我的心卻歡快地翱翔。

曾幾時(shí)，我有一段痛苦的童年，媽媽催我上晚自修，我已厭倦這個(gè)家，便逃了出來(lái)。我自由了，沒(méi)有籠中鳥的]寫照了，可今后的我從何去處？如果我投降，媽媽會(huì)不會(huì)罵我？奶奶會(huì)不會(huì)擔(dān)心我？這一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我心中定了根。媽媽追來(lái)了，我跑，再跑，眼前出現(xiàn)了“救星”“----一個(gè)草坪。我縱身一躍，轉(zhuǎn)進(jìn)草叢中，讓媽媽撲了個(gè)空，我在這里創(chuàng)造了屬于自己的另一個(gè)天空。

如今我又再重返那個(gè)草坪，往日的它變了，如今的它是個(gè)人見(jiàn)人厭的垃圾場(chǎng)，我哭了，為什么會(huì)這樣？短暫的三年時(shí)間，一眨眼就過(guò)去，在這僅僅幾年，卻有如此大變！我哭了。淚水總止不住我心中的創(chuàng)傷，又有誰(shuí)能夠撫慰我這發(fā)炎的傷口呢？

痛苦的情緒總把我?guī)У侥切┟篮玫那榫埃耗棠瘫以谀莾嚎葱强?；媽媽和我在玩捉迷藏。一切的一切，難道要它終止嗎？我又哭了，淚水含著情，窗外下著雨，我的傷口又再次發(fā)炎了！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！老天啊！留給孩子一片自由的天空吧！窗外的雨越下越大，我的餓淚水也越流越多！流著淚的回憶，令人難以啟齒。

第二篇：以淚水為話題的作文

以淚水為話題的作文

當(dāng)你在明亮的燈光下看書的時(shí)候：當(dāng)你在和同伴玩耍的時(shí)候；當(dāng)你在飯店里吃著山珍海味的時(shí)候??你有沒(méi)有想到過(guò)，有一些孩子卻是?前幾天，我看到了一則新聞：有一個(gè)10歲的小男孩，他的媽媽不幸去世了。這本來(lái)就是非常不幸的了，更不幸的是他的爸爸下肢癱瘓，躺在家中，生活完全不能自理。在困難面前，小男孩并沒(méi)有退縮，他一個(gè)人勇敢地?fù)纹鹆诉@個(gè)家。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，在小巷中，總能看到他來(lái)回奔跑的身影，他不能和同學(xué)們一起玩耍，因?yàn)樵谒闹校职质堑谝晃??；丶抑螅χ竺鏃l，炒菜給爸爸吃，爸爸吃完之后，他才吃剩菜剩飯。因?yàn)闆](méi)錢交電費(fèi)，他只能借炒菜時(shí)的那一點(diǎn)點(diǎn)火光寫作業(yè)；因?yàn)闆](méi)有凳子，他只能蹲在地上做作業(yè)；因?yàn)??寫完作業(yè)，吃完飯，他不會(huì)忘的就是喂藥給爸爸吃；臨睡前，他也不會(huì)忘記給爸爸活動(dòng)活動(dòng)腿腳。

看到這里，我禁不住熱淚盈眶，淚珠在眼睛里不停地打滾，忍不住流下了眼淚。這是一個(gè)多么感人的故事啊！

生活中，除了看到感人的故事之后我會(huì)流下眼淚，還有許多事也會(huì)讓我流眼淚。一次我吃飯吃得有些慢，爸爸就說(shuō)了我?guī)拙洌瑴I水就不知怎么回事到了眼睛里，想讓它回去它還是流了下來(lái)。大概是“女人是用水做的”緣故吧！女孩子就愛(ài)流眼淚。我們班的蔣祎佳是個(gè)直性子的女孩，一次她考試考砸了，她就傷心地哭了起來(lái)，我們勸了她好久，才停下哭聲?！澳袃河袦I不輕彈”。但有些男孩子也愛(ài)哭。我們班有一個(gè)男孩就愛(ài)哭，他叫吳逸凡。有時(shí)老師批評(píng)他了，冤枉他了，淚珠就會(huì)從他那胖胖的臉蛋上滾下來(lái)了。

淚水是生活中不可缺少的剪影，它陪伴我們度過(guò)一生，淚水可以減少許多壓力，其實(shí)多哭哭也是有好處的。

第三篇：以淚水為話題的作文

以淚水為話題的作文15篇

以淚水為話題的作文1

古老的鐘聲似乎又在我的耳邊響起，為什么！每次聽(tīng)到那悲傷的聲響，就使我哭泣。我陶醉這一刻，不禁流下了一滴眼淚。

在生活中，母親對(duì)我的嘮叨算是較多的了，幾乎每分每秒都能夠聽(tīng)到她的嘮叨。吃飯時(shí)，母親還會(huì)不停的說(shuō)“別噎著了”“來(lái)，媽媽給你夾菜”之類的話。在玩時(shí)，在睡覺(jué)前媽媽的嘮叨像蚊子一樣叮著我不放，時(shí)間長(zhǎng)了就讓我十分的厭煩。

當(dāng)升入中學(xué)軍訓(xùn)七天的前一天我十分的開(kāi)心，因?yàn)榭梢浴岸惚堋敝咛鞎r(shí)間。當(dāng)軍訓(xùn)開(kāi)始時(shí)，那在烈日炎炎下，站軍姿與走正步等等的痛苦，我頓時(shí)覺(jué)得媽媽嘮叨的重要。在七天最后一天中，我那一天的心里總想著：該回家了，嘮叨你是我人生中的必不可缺的部分，我想問(wèn)自己為什么？難道每天聽(tīng)像蚊子一樣的嘮叨以成習(xí)慣。想到這時(shí)我忽然覺(jué)得自己的眼眶里有一顆亮亮的淚滴。在這七天里我覺(jué)得度日如年，雖然有好朋友的陪伴，但是，我覺(jué)得這還不夠。

第二天，我拿著東西，站在校門口等待著，一個(gè)熟悉的身影正向我走來(lái)?！霸趺礃樱^(guò)的還好嗎？晚上睡覺(jué)時(shí)冷不冷?！甭?tīng)到這些話，我心里暖暖的。還沒(méi)等媽媽繼續(xù)說(shuō)完，我深深地?fù)肀Я怂⒃谒亩呡p輕的說(shuō)“很好，很好?！?/p>

母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸，母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀，母愛(ài)是平凡無(wú)奇的生活時(shí)百般的叮囑。在母親的嘮叨聲中，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我一天天長(zhǎng)大，一天天經(jīng)歷著人生歷程，都少不了媽媽的嘮叨給我指路，使我不會(huì)迷失人生的方向。原來(lái)，我一直幸福著！也許，有的人與我有不同性格的母親，雖然她們有不同的性格，但是，她們就是只為一個(gè)目標(biāo)，那就是讓我們每天開(kāi)開(kāi)心心的。

“成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友，但是只有母親，她是失敗時(shí)的伴侶?！蹦赣H??！你的力量最終有多大。

以淚水為話題的作文2

我從小都不太愛(ài)哭，但是，那次，我竟然流淚了。不知是愧疚的淚水，還是沮喪的淚水。

記得，那是一個(gè)的夏天的早晨。老師拿著一疊數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷走進(jìn)教室，老師開(kāi)始分分?jǐn)?shù)段讀分?jǐn)?shù)。從那一刻開(kāi)始，我繃緊了任何一根神經(jīng)，集中精神，緊張地聽(tīng)著。90分以上，沒(méi)有我的名字；80分以上，也沒(méi)有我的名字；70分以上，仍然沒(méi)有我的名字。同學(xué)們聽(tīng)到自己的名字后，都松了一口氣。而我的神經(jīng)，還是繃得緊緊的。“70分以下的，名字就不讀了，組長(zhǎng)上來(lái)發(fā)試卷！”馮老師對(duì)我們說(shuō)。當(dāng)拿到試卷時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，不敢看自己的分?jǐn)?shù)。我掀開(kāi)了試卷的正面，紅色的65刺痛了我的雙眼。

么會(huì)…怎么會(huì)考那么低分…明明平時(shí)不復(fù)習(xí)都可以考得不錯(cuò)的啊..是我不夠努力嗎..還是說(shuō)這個(gè)單元的知識(shí)不夠牢固呢…以前的試卷都是一大片紅勾呢，現(xiàn)在怎么變成叉了呢…應(yīng)用題和填空題也錯(cuò)了好多呢…”我在心中不斷地反省自己，使勁憋住就快要奪眶而出的眼淚。如果那時(shí)有現(xiàn)在的“咆哮體”，我想我當(dāng)時(shí)也會(huì)在心中瘋狂地咆哮一會(huì)兒吧。雖然心里一直都在哼著歡快的歌自我安慰，但是心里還是很難過(guò)。

回家的路上，周圍的彩色似乎都被過(guò)濾了，只剩一片黑白。而在知道分?jǐn)?shù)后，那一整天我都不怎么開(kāi)心，似乎連平日嘰嘰喳喳的鳥兒和充滿朝氣的植物們都陪著我傷心。

回到家后，我又拿出了那張測(cè)驗(yàn)卷。看著鮮紅色的65，一滴滴晶瑩剔透的液體從眼眶中蹦了出來(lái)，浸濕了試卷。當(dāng)它們留到嘴里的時(shí)候，一股咸味充盈了嘴角，我才突然發(fā)現(xiàn)，那，是淚么……

每次我想放棄的時(shí)候，我又想到了那次教訓(xùn)。那次教訓(xùn)深深地刻在了我的心中，它鼓勵(lì)著我，讓我不斷努力學(xué)習(xí)，讓我自己不再因?yàn)橥瑯拥脑蚨錅I。

以淚水為話題的作文3

當(dāng)你在明亮的燈光下看書的時(shí)候：當(dāng)你在和同伴玩耍的時(shí)候；當(dāng)你在飯店里吃著山珍海味的時(shí)候……你有沒(méi)有想到過(guò)，有一些孩子卻是……

前幾天，我看到了一則新聞：有一個(gè)10歲的小男孩，他的媽媽不幸去世了。這本來(lái)就是非常不幸的了，更不幸的是他的爸爸下肢癱瘓，躺在家中，生活完全不能自理。在困難面前，小男孩并沒(méi)有退縮，他一個(gè)人勇敢地?fù)纹鹆诉@個(gè)家。

每當(dāng)放學(xué)時(shí)，在小巷中，總能看到他來(lái)回奔跑的身影，他不能和同學(xué)們一起玩耍，因?yàn)樵谒闹?，爸爸是第一位?；丶抑?，他忙著煮面條，炒菜給爸爸吃，爸爸吃完之后，他才吃剩菜剩飯。因?yàn)闆](méi)錢交電費(fèi)，他只能借炒菜時(shí)的那一點(diǎn)點(diǎn)火光寫作業(yè)；因?yàn)闆](méi)有凳子，他只能蹲在地上做作業(yè)；因?yàn)椤瓕懲曜鳂I(yè)，吃完飯，他不會(huì)忘的就是喂藥給爸爸吃；臨睡前，他也不會(huì)忘記給爸爸活動(dòng)活動(dòng)腿腳。

看到這里，我禁不住熱淚盈眶，淚珠在眼睛里不停地打滾，忍不住流下了眼淚。這是一個(gè)多么感人的故事?。?/p>

生活中，除了看到感人的故事之后我會(huì)流下眼淚，還有許多事也會(huì)讓我流眼淚。一次我吃飯吃得有些慢，爸爸就說(shuō)了我?guī)拙?，淚水就不知怎么回事到了眼睛里，想讓它回去它還是流了下來(lái)。

大概是“女人是用水做的”緣故吧！女孩子就愛(ài)流眼淚。我們班的蔣祎佳是個(gè)直性子的女孩，一次她考試考砸了，她就傷心地哭了起來(lái)，我們勸了她好久，才停下哭聲。

“男兒有淚不輕彈”。但有些男孩子也愛(ài)哭。我們班有一個(gè)男孩就愛(ài)哭，他叫吳逸凡。有時(shí)老師批評(píng)他了，冤枉他了，淚珠就會(huì)從他那胖胖的臉蛋上滾下來(lái)了。

淚水是生活中不可缺少的剪影，它陪伴我們度過(guò)一生，淚水可以減少許多壓力，其實(shí)多哭哭也是有好處的。

以淚水為話題的作文4

在人生的道路中，我們會(huì)因喜、怒、哀、樂(lè)，流下不同的眼淚，在那次英語(yǔ)大賽中的眼淚使我終生難忘！

在20xx年的暑假，我參加了“大山杯”英語(yǔ)比賽，初賽，我榮幸入選，進(jìn)入了復(fù)賽。

比賽的那一天，陽(yáng)光明媚，小鳥在枝頭“喳喳”的唱歌，路邊美麗的花兒也綻放了微笑，空氣中彌漫著花的香味，我的心情也變的十分舒暢。來(lái)到考場(chǎng)只見(jiàn)人山人海，都是比賽的選手，我頓時(shí)明白，想在這些人中脫穎而出，可不是一件容易的事情，只有金子才能發(fā)光！

比賽開(kāi)始了，看到別的選手都發(fā)揮的不錯(cuò)，我的心像打鼓一樣“咚咚”地跳，生怕自己比不過(guò)別人。很快輪到我了，我在心里對(duì)自己說(shuō)：“加油，尚談笑，你是最棒的！”然后深吸一口氣，落落大方的走上臺(tái)，這時(shí)我不再害怕，不再緊張，用自己的演講征服了全場(chǎng)，所有人都為我鼓掌！我深深地向評(píng)委老師鞠了一躬，走下講臺(tái)，心里像開(kāi)了花一樣，高興極了！接著，我過(guò)五官斬六將，都順利通過(guò)，到了最后一關(guān)：看圖說(shuō)話。這道題一下找到了我的弱點(diǎn)，不過(guò)我充滿自信，相信自己一定能順利過(guò)關(guān)，可是事情并沒(méi)我想的那么得心應(yīng)手，我的那一幅圖是：一個(gè)小女孩在彈鋼琴?？墒且?yàn)槲以~匯量太少，不知道鋼琴用英語(yǔ)怎么翻譯，所以這道題回答的不完美，因此我的分?jǐn)?shù)也大打折扣，這場(chǎng)比賽我落選了。

在回家的路上，我流下了終生難忘的眼淚，不過(guò)我知道這眼淚是我成長(zhǎng)的足跡；這眼淚是我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹！”的含義，這眼淚在的人生中畫上了一道風(fēng)景線！

同學(xué)們，再回首看昨日的自己，不管成功還是失敗，那都是我們成長(zhǎng)的足跡！

以淚水為話題的作文5

親人，大家都認(rèn)為是指爸爸或媽媽，可是，我的親人卻還有一只黑白相間的可愛(ài)兔。

昨晚，來(lái)到妹妹家，看見(jiàn)那只可愛(ài)兔正在籠子里跳來(lái)跳去，好象在歡迎主人的到來(lái)?？蓯?ài)兔有著一雙閃亮的眼睛，一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一張可愛(ài)小嘴讓人們不得不喜歡，一身溫暖的毛是多么漂亮，摸上去可真舒服。

可是，早晨我和妹妹去看可愛(ài)兔的時(shí)候，它的神情很哀傷，不吃那些草了，也不動(dòng)了，我們想：它是感冒了呢？還是哪里不舒服？后來(lái)才知道，原來(lái)可愛(ài)兔快要凍死了。

可愛(ài)兔被寒風(fēng)吹的瑟瑟發(fā)抖，肚子上的毛粘在了一起，小腳上腫了一包，不知它有多少痛，原來(lái)香香的長(zhǎng)毛也變得臭臭的，一件皮大衣，被可愛(ài)兔咬得破爛不堪，它看見(jiàn)我們來(lái)看它了，一陣陣難過(guò)的淚水像斷了線的珍珠一樣滾落下來(lái)，弄濕了那柔軟的白毛。

我們不忍心看著可愛(ài)兔被凍死，于是抱著它去洗熱水澡。

我們先用熱水給可愛(ài)兔泡上，在洗澡盆里，可愛(ài)兔微微地露出了笑臉，享受著這溫暖的時(shí)刻，然后，我們給它擦上沐浴液，沖干凈，擦干，再用吹風(fēng)機(jī)把它身上的毛全部吹干。從可愛(ài)兔的神情中，我清楚的知道，可愛(ài)兔對(duì)那熱水澡是多么依依不舍。在吹肚子的時(shí)候，可愛(ài)兔象睡覺(jué)一樣四腳朝天地躺在我們的手里，它那柔軟的毛再次舒展開(kāi)來(lái)，是多么可愛(ài)。此刻，我們每個(gè)人的內(nèi)心都很后悔，因?yàn)榭蓯?ài)兔就是我們家的一員，由于沒(méi)有照顧好它，差點(diǎn)被凍死，難道它的心里就不悲痛嗎？難道我們的家人病了，也可以不管嗎？可愛(ài)兔它是我們的親人，而且它是弱小的動(dòng)物，我們更應(yīng)細(xì)心地照顧它，可愛(ài)兔流下的痛苦眼淚應(yīng)當(dāng)讓我們反省。

通過(guò)這件事，讓我懂得，人與人之間要互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，跟動(dòng)物也一樣。

以淚水為話題的作文6

每一個(gè)人都流過(guò)淚，有時(shí)是喜悅，有時(shí)是悲傷的淚，有時(shí)是悔恨的淚，在我的記憶中，我就流過(guò)一次喜悅的淚。

我從小，字就寫的不錯(cuò)，可不是我自夸，同學(xué)們都羨慕我，我可不是天生就寫的好的，大家都明白每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都是自我養(yǎng)成的，我常常被練寫字累的腰酸背痛，我想休息一會(huì)兒，但是手不聽(tīng)使喚，有時(shí)為了寫好一幅好字，常常放下許多休息的時(shí)間?！肮Ψ虿回?fù)有心人?！蔽业淖肿詈螳@獎(jiǎng)了，當(dāng)語(yǔ)文老師告訴我這個(gè)好消息時(shí)，我的眼眶一下子濕潤(rùn)了，之后淚水像斷了線的珠子不停的滾落下來(lái)，怎樣忍也忍不住，透過(guò)眼前薄薄的霧，我仿佛看見(jiàn)了我拿著筆，刻苦努力的寫著每一個(gè)字的場(chǎng)景，看到了我放下課余時(shí)間，認(rèn)真寫字的畫面，看到了我為寫好每一幅而廢寢忘食的情景。我突然明白了一個(gè)深刻的道理：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。是啊，只要刻苦努力，付出艱苦的勞動(dòng)，再難的題，再困難的事做起來(lái)也會(huì)易如反掌。

透過(guò)這次的眼淚，我不但明白了“做什么事都要刻苦努力，才能取得成功”這個(gè)道理，而且更加在心中堅(jiān)定了自我的信心，在以后的學(xué)習(xí)中不能驕傲，刻苦努力，付出比別人多的努力，灑下比別人多的汗水，只有這樣，在成功的道理上才會(huì)比別人走得遠(yuǎn)，我覺(jué)得，這天的眼淚是有好處的，眼淚沒(méi)有白流。

以淚水為話題的作文7

每當(dāng)我經(jīng)不住外界的一些誘惑，想放縱自己時(shí)，媽媽那張滿臉淚水，像是在述說(shuō)著失望的臉便會(huì)浮現(xiàn)在我腦海中，讓我時(shí)刻提醒自己。

在前面一段日子里，我成天無(wú)精打采，聽(tīng)著老師滔滔不絕地講著課，課室的時(shí)鐘仿佛蝸牛一般地緩慢爬著。操場(chǎng)上同學(xué)們的歡呼聲，嬉笑聲仿佛施了魔法似的誘人，我滿懷希望的祈禱著快點(diǎn)下課，快點(diǎn)聽(tīng)到放學(xué)救命的鈴聲響起，結(jié)束那枯燥無(wú)味的課。

老師激動(dòng)而氣憤的臉容，不曾打動(dòng)我。我常常被回答問(wèn)題，精神恍惚地站起來(lái)。放學(xué)時(shí)，我丟下所有的不愉快，和朋友快樂(lè)地玩耍。不用說(shuō)，考試時(shí)，自然佷糟的。

壞成績(jī)并沒(méi)有使我后悔，老老師的`訓(xùn)訴，并沒(méi)有攻掉我的貪玩。然而淚水，媽媽傷心地淚水，不僅寫在我的眼里，而且深深地藏于我內(nèi)心最深的角落。

媽媽是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人。經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，下崗，離婚都不曾讓媽媽傷心落淚，只有我的成績(jī)下降，才會(huì)令媽媽淚流滿面。想起媽媽那傷心的淚水，我在心里責(zé)備自己，反省自己，我開(kāi)始嘗試改變，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)始記老師寫的板書，開(kāi)始學(xué)會(huì)控制自己的貪玩欲望。

我知道一下子改變是沒(méi)那么容易的，那意味著原本舒適與習(xí)慣的一切將進(jìn)行血淋淋的割裂。

可媽媽那傷心的淚水在我腦海中浮現(xiàn)。

別人能做好的，我為什么不能？我要用行動(dòng)告訴媽媽我也能！

以淚水為話題的作文8

每一次流淚都會(huì)在你心里的最深處留下烙印，因?yàn)樗涗浟宋覀兇舜巫铍y忘的時(shí)刻。

在20xx年的一天，我突然接到一份通知，我的曾祖父得了重病，我們一家人迅速回了老家。我們十分著急，因?yàn)樗昙o(jì)大了，如果得了什么嚴(yán)重的病，兒女不在身邊，難免會(huì)給我們留下遺憾。

我們匆匆忙忙來(lái)到醫(yī)院，只見(jiàn)兩鬢斑白的曾祖父躺在病床上，嘴巴不停地抽搐著。我們看見(jiàn)他那痛苦的樣子，不詳?shù)母杏X(jué)籠住了我們。孫輩們?nèi)脊蛟诘厣?，想陪他度過(guò)剩下的時(shí)光。

那一刻，我心里是痛苦的，又是沉重的，許多我和祖父快樂(lè)的畫面在腦海里播放著。以前的祖父滿臉微笑，就算滿臉皺紋，也有一顆童心?？涩F(xiàn)在，管子插在他的鼻孔，一支鋒利的針插在手背上，滿臉陰沉，仿佛死神即將來(lái)到。

我緊緊地握著祖父的手。他的手瘦得皮包骨，一雙小小的雙手握著一雙大大的手。我心想：就算我的能力再小，也要給祖父帶來(lái)一絲溫暖和希望。

全部人圍在祖父旁邊，醫(yī)院的病房是冰冷的，但唯獨(dú)我們這一間是溫暖的，因?yàn)槲覀兪钦嫘膼?ài)祖父，就算在最后一刻，也要做祖父最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，祖父那一絲笑容在此刻凝固，心電圖停止的那一瞬間，他的心也隨之停止，千萬(wàn)根針插向了我和祖父在一起的時(shí)光，那時(shí)光也停止了。我感受到從未有過(guò)的痛苦，仿佛祖父的靈魂隨著那微風(fēng)一起離去。我依然握著那一只干癟的手，眼淚在此時(shí)緩緩流下。我的淚水滴在祖父的手背上，他的手濕潤(rùn)了，染濕了被單。周圍的親人也抽泣著，沉浸在悲痛中。這一幕真讓人悲傷。

在我淚眼模糊時(shí)，身體散發(fā)出寒意。我再一次回想起祖父，想起他像大衣一樣溫暖的懷抱，想起他迎接我們回家時(shí)燦爛的笑臉……

以淚水為話題的作文9

淚水是咸的，一顆小小的淚水里包含著無(wú)數(shù)情感。是感動(dòng)、是真誠(chéng)、也許是開(kāi)心、還或許是后悔……總之每一顆淚水都有不一樣的故事，充滿著喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，如果把全世界的淚水都聚集在一起，那么就是一個(gè)龐大的生命之海，滋潤(rùn)這心中之田，暖我們的心。

最孝順的老師—陳斌強(qiáng)，講訴的是浙江語(yǔ)文老師陳斌強(qiáng)5年如一日，帶著患有嚴(yán)重老年癡呆的母親上班的事跡。

廣西最美學(xué)生何玥—講訴她在身患腦癌之后說(shuō)服家人捐獻(xiàn)自己的器官，用自己的大愛(ài)挽救了3個(gè)年輕的生命。

他們都是很平凡的人物，大愛(ài)無(wú)疆，他們憑借自己的能力，點(diǎn)滴奉獻(xiàn)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為家庭做出貢獻(xiàn)，陳斌強(qiáng)5年如一日的照顧自己的母親，每天陪伴著她，風(fēng)雨無(wú)阻，5年來(lái)從沒(méi)有一句抱怨的活，不放棄自己的母親，試問(wèn)當(dāng)今有多少人能做到這樣呢？陳斌強(qiáng)的母親有老年癡呆癥，陳斌強(qiáng)都不拋棄，現(xiàn)在中國(guó)空巢老人的數(shù)量急劇增加，老人一個(gè)人留在家里的感受不好受啊﹗趁現(xiàn)在還有時(shí)間，爸媽還在人世，多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪他們吧﹗他們很寂寞，他們需要兒女的愛(ài)護(hù)﹗

何玥，一個(gè)很平凡的女學(xué)生，卻挽救了三個(gè)年輕的生命，他的生命在以另外一種形式存留于世，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的器官，現(xiàn)在的人們想著怎樣才能讓自己的身體永留人世，芳名永駐人間。保證尸體的完整，雖然現(xiàn)在提倡火化，但很少會(huì)有人捐獻(xiàn)自己的器官。人是赤裸裸的來(lái)到這世界，走時(shí)什么也不能帶去，還不如在死前，為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

淚水不是后悔藥，所以不要哭，擦干淚水再出發(fā)，去尋找生命的意義，尋找愛(ài)的歸宿，如果想哭，也不要憋著，發(fā)泄總比忍好。淚水不單單只是從你的眼中掉出來(lái)的一滴水，每一顆淚水都是你成長(zhǎng)路上的結(jié)晶。

以淚水為話題的作文10

現(xiàn)在，當(dāng)我打開(kāi)記憶的匣子，展現(xiàn)在我面前的是一滴淚，它的名字叫“委屈”。這不是驚天動(dòng)地的委屈，也不是自己和自己過(guò)意不去的委屈，但委屈在我心中刻下了一道難以消除的痕跡。

那是一天晚上，老師布置作業(yè)讓我們到網(wǎng)上查資料。我寫完了作業(yè)，就開(kāi)開(kāi)電腦查起資料來(lái)，我剛查完資料，就聽(tīng)見(jiàn)門外敲門的聲音。媽媽開(kāi)了門，原來(lái)是爸爸回來(lái)了，他走到電腦屋，看到了我坐在椅子上用著電腦，以為我在玩游戲。爸爸二話沒(méi)說(shuō)，就像老鷹捉小雞一樣把我從電腦椅上拽到沙發(fā)上，等我抬頭一看，爸爸早已怒發(fā)沖冠了，他氣得火冒三丈。爸爸說(shuō)：“今天又不是星期天，你玩什么電腦啊！”我正想解釋我是在查資料而不是在玩電腦，可爸爸把我教訓(xùn)了一頓，還說(shuō)以后不能上網(wǎng)了。我和爸爸爭(zhēng)得面紅耳赤，雙手握著拳頭。我無(wú)法解釋清楚，再加上爸爸堅(jiān)定的語(yǔ)言。我沒(méi)有做錯(cuò)，但我還是留下了委屈的淚水?！拔沂窃诓橘Y料，爸爸為什么冤枉我，我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了！”我再也壓不住心中的怒火，使出渾身力氣向他吼了一聲?！芭椤钡囊宦暰揄懀谊P(guān)上門沖進(jìn)臥室，躺在床上，淚水無(wú)聲無(wú)息的滑落下來(lái)。唉，爸爸這種遇事武斷的性格真讓人受不了，我越想心里越不是滋味。

過(guò)了很久，我聽(tīng)到爸爸的腳步聲。他走到我跟前，撫摸著我的頭，親切的對(duì)我說(shuō)：“看你撅著小嘴，還生我的氣呀！對(duì)不起，爸爸錯(cuò)怪了你。”這時(shí)，爸爸向我投來(lái)一個(gè)歉意的目光，這個(gè)目光也有點(diǎn)不好意思，可我因?yàn)榘职值倪@個(gè)目光而決定原諒他，希望他以后不要不知道事情的來(lái)龍去脈就大發(fā)雷霆。我的怒氣煙消云散，我破涕為笑了。

于是，我把這件事悄悄的疊好，放在心中的一角，記在腦子的一邊。

以淚水為話題的作文11

雨，淅瀝淅瀝地下個(gè)沒(méi)完，惹人心煩。考完試，我在教室門口來(lái)回走動(dòng)，等了好大一會(huì)兒，也沒(méi)見(jiàn)媽媽的影子。正當(dāng)我望眼欲穿時(shí)，媽媽的身影出現(xiàn)在校門口。我一聲不響地跑過(guò)去，一頭扎進(jìn)傘下。

媽媽滿面笑容地給我拉了拉衣角，而我卻不看她一眼，只是嗔怒地說(shuō)了聲：“走吧！”

路上，媽媽盡量把傘偏到我這邊，她的大半個(gè)身子都被雨淋著，可我卻毫不領(lǐng)情，依然一聲不吭。媽媽忍不住問(wèn)：“這次考試考得怎么樣？”“不怎么樣！”我氣呼呼地說(shuō)。媽媽聽(tīng)了，皺了皺眉頭，臉上露出嚴(yán)肅的表情。

“早晨我不是叮囑你，讓你在考試時(shí)細(xì)心一點(diǎn)，認(rèn)真讀題目、檢查，可你卻……”媽媽用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)。

“都怪您！”我委屈地叫了起來(lái)，“外面下雨，我不知您今天是否在家，總想著怎么回家。如果您早一點(diǎn)到教室門口來(lái)接我，我就不會(huì)老是擔(dān)心，就不會(huì)考不好！”我那不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出。

媽媽見(jiàn)了，連忙拿出紙巾，一邊幫我擦淚，一邊滿懷歉意地說(shuō)：“噢，原來(lái)是這樣，是我對(duì)不起你！”我生氣地把媽媽的手一推。這時(shí)，我忽然感到媽媽的手冰涼冰涼的?！笆衷趺催@么涼？”“剛才在校門口呆了一會(huì)兒。唉，這鬼天氣……”媽媽一時(shí)說(shuō)漏了嘴，于是連忙打住。我恍然大悟，原來(lái)媽媽早就來(lái)了，因?yàn)榕掠绊懳铱荚?，所以在校門口等我，而我……

我的喉嚨像被堵住似的，半天也說(shuō)不出一句話來(lái)。我緊緊地握著媽媽的手，想把溫暖傳給媽媽。一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷顫。媽媽見(jiàn)了，忙把外套脫下來(lái)給我穿上。

啊！媽媽，您對(duì)我真好！我不禁流下了激動(dòng)的淚水。

以淚水為話題的作文12

當(dāng)那次大地震之后，很多人都家破人亡，沒(méi)有了親人和孩子。

至少，他是幸運(yùn)的。他是一所中學(xué)的學(xué)生。他還有父母。但是，他沒(méi)有了雙腳。

在那次大地震來(lái)臨的時(shí)候，他完全有逃跑的機(jī)會(huì)他的座位就在門邊?？墒牵麤](méi)，他剛跑出門，便又撤了回去，幫助老師將同學(xué)們救出教室。當(dāng)他背起最后一個(gè)留在教室里摔倒了的同學(xué)時(shí)，他的腳一陣劇烈的疼痛。原來(lái)，他的腳被墻上倒下來(lái)的水泥塊壓住了。他一狠心，想到背上的同學(xué)，他毅然拔出了自己的腳。望著滿是血的右腳，他痛苦地皺了一下眉頭，然后背著那個(gè)早已嚇壞了的女同學(xué)。一拐一拐地走出這個(gè)危險(xiǎn)的地方。

在操場(chǎng)上，他忍著痛,強(qiáng)行令自己平靜。遮住了受傷的腳。后來(lái)，老師疏散大家回家。因?yàn)槟_受傷了，他只能走得很慢。

走出校門沒(méi)多遠(yuǎn)，他就被一面廢墻壓住了下半身。突然之間失去了知覺(jué)，暈了過(guò)去。周圍的同學(xué)和老師連忙將他送到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室去了——只有那兒沒(méi)有倒塌。

當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在床上，腿那頭好像沒(méi)有了什么似的，他干覺(jué)有什么不對(duì)，掀開(kāi)被子，“腿呢!”他驚叫一聲，又暈倒了。等到醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)父母，老師和同學(xué)都為在他身邊。

同學(xué)們和老師對(duì)他說(shuō)了很多安慰的話，他都沒(méi)有理會(huì)，只是呆呆地望著自己的腳那頭。他哭了，但是，他并沒(méi)有后悔自己所做的事。

自從那次地震之后，每當(dāng)外面打雷的是后。他都會(huì)做噩夢(mèng)，嘴里不停地叫著：“老師，快跑，快跑吧！“然后驚醒了，沒(méi)當(dāng)這時(shí)他就會(huì)拄著拐杖，站在站在窗前，默默地哭著。沒(méi)次都是偷偷的哭，但站在門外的父母都早已流下了眼淚。

以淚水為話題的作文13

每個(gè)人都流過(guò)眼淚，有激動(dòng)的淚水、有傷心的淚水、有委屈的淚水、有疼痛的淚水。

我也流過(guò)眼淚。記憶猶新的一次是在一個(gè)太陽(yáng)高照、陽(yáng)光明媚的星期六的早上，媽媽帶著我去鐵路文化宮上鋼琴補(bǔ)習(xí)班，同學(xué)們彈完了鋼琴老師布置的鋼琴曲，馬上輪到我了，我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，為什么呢？因?yàn)槲抑粡椓虽撉偾那叭校罅袎焊鶝](méi)練過(guò)，完全就不會(huì)，頓時(shí)我感覺(jué)臉滾燙滾燙的，好似在發(fā)燒。媽媽看到我這模樣，急忙問(wèn)我：“你怎么了？”我不敢說(shuō)出實(shí)情，只好笑著故作平靜的說(shuō)：“沒(méi)事，只是有點(diǎn)熱?！眿寢屄?tīng)到我這番話，放心了下來(lái)。

該我彈了，我屁股一坐上椅子，就寬慰自己，想：“管他呢！彈成什么樣，就什么樣?！遍_(kāi)始彈了，前三行彈的還怪順利，老師還表?yè)P(yáng)我彈得好，我的心稍稍放下了一點(diǎn)兒。又想：“老師不都表?yè)P(yáng)我了嗎，就是還要批評(píng)，也該批評(píng)的輕一些吧！”想到這兒，我開(kāi)始硬著頭皮往下彈，我彈的讓自己都聽(tīng)不下去了，再看看老師，老師一邊皺緊眉頭，一邊哎聲嘆氣；看看媽媽，她正使勁瞪著我，好像要一巴掌打在我身上；看看在做的同學(xué)們和他們的爸爸媽媽，同學(xué)們嬉戲打鬧，父母?jìng)冊(cè)诹奶?、玩手機(jī)，對(duì)我不屑一顧，這讓我想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

終于彈玩了，我回到座位上，聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)：“她終于彈完了。”聽(tīng)大人說(shuō)：“這個(gè)小女孩怎么學(xué)的。”我心里暗自難過(guò)，這時(shí)，悔恨的淚水順著我的臉流了下來(lái)，我無(wú)心聽(tīng)老師講課，只望快點(diǎn)回家。

在路上，眼淚又像泉水一樣涌了出來(lái)，我真后悔當(dāng)初沒(méi)有好好練習(xí)鋼琴曲，讓自己難過(guò)，還丟了媽媽的臉。真是：后悔現(xiàn)在，何必當(dāng)初！

以淚水為話題的作文14

阿姨，她的我媽媽一樣心疼我，小的時(shí)候，我一直把她當(dāng)乘我的媽媽一樣看待，她比我的親人還要親。

可是現(xiàn)在，她有自己的家了，有小寶寶了，她再也不像以前那樣的愛(ài)我，疼我了。還記得在一年級(jí)的時(shí)候，我的小姨夫在日本開(kāi)了一家飯店，阿姨走了，我只能跟爸爸媽媽去機(jī)場(chǎng)送阿姨，拿那么多大包小包的東西，重沉沉的，一個(gè)箱子，如果讓我拎的話，肯定會(huì)倒在一邊了，那時(shí)候我才只有40幾斤重，一個(gè)箱子50多斤，比我的人還重，我怎么拎得起來(lái)。

到檢票處了，我再也忍不住了，淚水猶如瀑布一般流淌下來(lái)。這是我第一次離開(kāi)阿姨，從小到大，每一個(gè)假日，每一個(gè)暑假，我都是和阿姨一起度過(guò)的，站在玻璃窗外面，阿姨走了，一滴“珍珠”從阿姨的臉上滾落下來(lái)，掉在了地上，那是最后一滴眼淚，變成了我美好的回憶。直看她進(jìn)了機(jī)場(chǎng)，我才悄悄的離去。時(shí)間一天一天的過(guò)去，每一個(gè)周日，阿姨都會(huì)給我寫信，帶每一個(gè)周日，我都會(huì)抱著阿姨的照片，悄悄的在小房間里流淚，媽媽總會(huì)問(wèn)我，我只好撒謊了。我為阿姨流過(guò)多少眼淚，可是兩年了，阿姨一直沒(méi)有回來(lái)過(guò)，我只能看她的照片，幻想著阿姨現(xiàn)在長(zhǎng)的什么樣子......

總有一天，她會(huì)回來(lái)的，我就再也不會(huì)為她偷偷流淚了，我相信她一定會(huì)回來(lái)看我，不管多久，永遠(yuǎn)是我的好阿姨......

以淚水為話題的作文15

世界像一片大海，而人類就像一艘船，在航行的途中，我們會(huì)遇到暴風(fēng)和猛浪，有時(shí)我們會(huì)退縮，但敢于面對(duì)，才能勝利。

我從生下來(lái)的那一刻，就開(kāi)始哇哇大哭，哭，是我們的一種表情，他時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們成長(zhǎng)。

小時(shí)候的我，于由于父母太嬌慣，所以給我養(yǎng)成了愛(ài)哭的壞習(xí)慣，任何事情只要不合我意，我就會(huì)立刻哭起來(lái)，想要一些東西但父母不同意時(shí)，我也會(huì)大哭起來(lái)。我一哭，父母就會(huì)給我買，所以，我就養(yǎng)成了愛(ài)哭的壞毛病。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回頭想想當(dāng)年幼小的我，真是可笑。因?yàn)楫?dāng)年太愛(ài)哭，所以，父母每每談起我的童年一定會(huì)說(shuō)一句話，我很不耐煩，就想讓他們轉(zhuǎn)移話題，不說(shuō)這個(gè)，因?yàn)橐惶崞鹞业耐辏麄兙蜁?huì)立刻說(shuō)；‘小時(shí)候啊，就是愛(ài)哭，一天不哭，恐怕是過(guò)不去那一天’。這句話，讓我記憶深刻，可知當(dāng)時(shí)的我是多么愛(ài)哭。

如今我已長(zhǎng)大，已經(jīng)成為大孩子了，我不再相信眼淚，因?yàn)槲抑?，眼淚是解決不了任何問(wèn)題的。以前太小，在家中由于父母嬌慣，只要流淚，父母就會(huì)順著我的意思走，盡量不讓我流淚。但是，如果以后長(zhǎng)大了，離開(kāi)了父母，走向了社會(huì)，到那時(shí)，沒(méi)有任何人的嬌慣流淚又能怎樣，真的是一點(diǎn)問(wèn)題都解決不了，到那時(shí)，我們只能改變方式，通過(guò)其他方式來(lái)解決問(wèn)題不可能說(shuō)自己只要流淚，問(wèn)題就很好的解決，這在現(xiàn)實(shí)的生活中，顯然是行不通的。其實(shí)，除了流淚，還有許多好的解決方式，只要我們像大船一樣，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不退縮，最終，成功一定非自己莫屬。

人的一生，不要相信眼淚，眼淚是解決不了任何問(wèn)題的。相信自己，任何困難都阻擋不了我們前進(jìn)的腳步。

第四篇：以“淚水”為話題的作文教學(xué)

以“淚水”為話題的作文教學(xué)

作文要求：淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一

次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在情感深處留下深深的印跡。淚

水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過(guò)的歷程?；厥淄?/p>

事，你會(huì)有什么感受和啟示呢？

請(qǐng)以“淚水”為話題，寫一篇文章。題目自擬，內(nèi)容真實(shí)感人。

一、教師導(dǎo)語(yǔ)：

同學(xué)們，在你們走過(guò)的日子里，在歲月的回眸中，總有眼淚陪我們

一路走來(lái)，或快樂(lè)的眼淚或激動(dòng)的眼淚或痛苦的眼淚。那些悲傷過(guò)，幸福過(guò)的眼淚就象是生命里不可缺少的色彩，點(diǎn)綴著我們的人生，在你的印象中，眼淚是怎么樣的呢？學(xué)生自由發(fā)言。（傷心的淚水、委

屈的淚水、痛苦的淚水、感動(dòng)的淚水、歡喜的淚水、悔恨的淚水）

二、憶“淚水”。

在每個(gè)人的心中淚水的滋味都是不一樣的。完成填空：的淚水。

三：說(shuō)“淚水”。

1、你的淚水是在什么時(shí)間什么情況下發(fā)生的呢？請(qǐng)根據(jù)下面的提示說(shuō)一句話。

在時(shí)候，我因?yàn)槎飨铝说臏I水。之后，我明白了。

章能不能這樣呢？（不能）我們的作文應(yīng)該清楚、具體、形象的記敘一件事情。如果是你，你會(huì)怎么寫？

3、要求學(xué)生按自己的思路來(lái)說(shuō)說(shuō)一件事。

師引導(dǎo)：同學(xué)們，聽(tīng)完他的發(fā)言之后你對(duì)他的發(fā)言有什么疑問(wèn)？(根據(jù)學(xué)生的疑問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚、寫具體)

四、寫“淚水”

（一）渲染氣氛。

1、句子

1、在我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)春天的晚上，天已經(jīng)黑了，爸、媽還沒(méi)有回來(lái)，我心里很害怕。

句子2：那是我讀三年級(jí)的一天，夜色漸漸的暗淡下來(lái)，窗外一片漆黑，一陣風(fēng)吹過(guò)，淅淅瀝瀝的下起了雨，雨點(diǎn)一滴滴的滴在屋檐上，發(fā)出“噠、噠”的聲響。突然，雷聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，爸媽還沒(méi)有回來(lái)，我趕忙去開(kāi)燈，卻發(fā)現(xiàn)停電了。

師：這兩段話同樣是寫害怕，哪段寫的好？（后面的，）為什么呢/?因?yàn)橛协h(huán)境描寫，可見(jiàn)，適當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫可以給文章添彩。

2、練習(xí)寫句子。

A、請(qǐng)你通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)渲染（開(kāi)心、）

b、講解幾個(gè)寫的好的。

（二）細(xì)描心理。

1、A、一個(gè)陌生人能夠?qū)ξ疫@么好，我感動(dòng)極了，眼淚不自覺(jué)得從眼眶里流下來(lái)，好溫暖！

B、我心潮騰涌，就像平如鏡的湖泊泛起層層的微波，半晌，心里都是感激和喜悅。

那時(shí)，心里有一種說(shuō)不出的滋味，突然，眸子中，淚光涌現(xiàn)，一點(diǎn)一滴，悠悠而下。那一瞬間，心中如六月的春風(fēng)，絲絲蕾韻，好溫暖.........我心里猛地抖了一下，一股暖流涌入心頭，漸漸地，漸漸地融化了我那冰冷的心，鼻頭也不覺(jué)得酸了一下，感動(dòng)油然而生

2、對(duì)比句子：哪句用的好？為什么？

師：因?yàn)橛行睦砘顒?dòng)描寫：還有修辭手法的運(yùn)用。

3、要把事情寫清楚、寫具體，還可以寫什么呢？（神態(tài)、動(dòng)作、、、）

4、運(yùn)用你知道的描寫方法描寫出你后悔的心理？（學(xué)生練習(xí)寫）師小結(jié)：如果你們能夠把學(xué)到的這些運(yùn)用到實(shí)際的寫作當(dāng)中，你們就一定能寫出好好的文章。

五、范文：

每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷，或喜悅，或悲傷，或懊悔，都會(huì)在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過(guò)的歷程。

那天，我早早就來(lái)到教室，坐在座位上收拾書包，把書包翻來(lái)覆去，就是找不到語(yǔ)文書。這時(shí)，老天爺好像跟我開(kāi)玩笑似的，下

起了傾盆大雨。我呆坐在座位上一邊憂愁地望著窗外的雨，一邊想著老師批評(píng)我的一幕幕，心里忐忑不安。

突然，我的腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：打電話叫媽媽送來(lái)。打完電話，想到媽媽頂風(fēng)冒雨趕來(lái)的情景，我突然有些后悔，媽媽平時(shí)工作已經(jīng)很辛苦了，還要為我做這些事情，我為什么要將自己因粗心而釀成的過(guò)失留給媽媽來(lái)彌補(bǔ)呢？

過(guò)了一會(huì)兒，教室外面響起了一陣急劇的腳步聲，想必是老師來(lái)了。我的心里七上八下，焦急地向門外一望，原來(lái)是媽媽，她渾身濕透了，頭發(fā)上還滴著冰冷的雨水。我沖出教室，走到媽媽跟前，喉嚨像被什么塞住了，說(shuō)不出話。只見(jiàn)媽媽微微一笑，把從懷中取出的語(yǔ)文書遞到我手中。拿著那絲毫不濕的語(yǔ)文書，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，我似乎看到了媽媽寧愿自己濕透了也不愿讓語(yǔ)文書沾濕的情景。我撲到媽媽的懷中，不爭(zhēng)氣的眼淚一涌而出。媽媽用她那冰冷的雙手撫摸著我的頭，親切地說(shuō)道：“好了，別哭了，下次小心點(diǎn)就可以了，回去上課吧?！比缓?，離開(kāi)了教室，望著媽媽遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚又流了出來(lái)。

六：寫作小奧秘：

文章開(kāi)頭結(jié)尾歌：

開(kāi)頭方法有五條，一條一條都有效。

開(kāi)門見(jiàn)山點(diǎn)題式，時(shí)間地點(diǎn)有分曉。

渲染氣氛描寫式，寫景開(kāi)頭定格調(diào)。抒情開(kāi)頭方法好，激發(fā)讀者感情高。先敘結(jié)局懸念式，扣人心弦求根底。設(shè)問(wèn)反問(wèn)作開(kāi)頭，引人入勝添氣氛。結(jié)尾也有好方法，每種方法都奇妙。自然結(jié)尾收束式，總結(jié)結(jié)尾點(diǎn)題式，抒情議論做結(jié)局，結(jié)尾利用反問(wèn)式,首尾呼應(yīng)照應(yīng)式，干脆利索廢話少。畫龍點(diǎn)睛筆法妙。突出中心讓人明。引人深思受啟迪。結(jié)構(gòu)完整好文稿。

第五篇：以淚水為話題的作文800字（通用）

以淚水為話題的作文800字（通用6篇）

相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編精心整理的以淚水為話題的作文800字（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在這條人生道路上，我們不免會(huì)流下各種淚水，用淚水來(lái)傾訴各種心情，快樂(lè)時(shí)，流下開(kāi)心的眼淚；傷心時(shí)，流下悲傷的眼淚；幸福時(shí)，流下感動(dòng)的眼淚。不管是悲傷的淚水，還是開(kāi)心的淚水，又或者是感動(dòng)的淚水，都是我們生命中不可缺少的一部分。而那一刻，讓我難以忘記的那一刻，我流下的，是委屈的淚水……

那一天，媽媽出去買菜，爸爸因晉江馬拉松長(zhǎng)跑去當(dāng)工作人員，剩下我，一如既往地在房間寫作業(yè)。而住隔壁小區(qū)的表弟一大早就到我家稱王稱霸：他不僅把被子丟地板上，連我的玩具也遭受了一場(chǎng)大災(zāi)難，比恐龍時(shí)代的小行星撞地球來(lái)得更猛更兇。玩具們一經(jīng)他手，沒(méi)一會(huì)就面目全非，個(gè)個(gè)缺胳膊少腿的。原本整潔的客廳被他搞得一團(tuán)糟……這些我都忍了，但，他還把電視的音量開(kāi)到的吵得我作文構(gòu)思了好久，還是寫不出幾個(gè)字。心煩氣躁的我終于忍不住了，我大喊了一聲：“??！別吵了！吵死了！”可能是沒(méi)見(jiàn)我發(fā)過(guò)這么大的火，弟弟嚇得大哭起來(lái)。我趕緊跑過(guò)去逗他，但他越哭越大聲，哭聲震得房子都抖了幾下。此時(shí)，我慌作文了，出門前，媽媽特意交待我，他是弟弟，凡事都要讓著他，別惹哭他。媽媽馬上就要回來(lái)了，如果回來(lái)看到弟弟哭，我肯定少不了一頓“竹筍炒肉”。

突然間，我靈機(jī)一動(dòng)，我打開(kāi)電腦游戲，朝著弟弟說(shuō)：“弟，你看，咱來(lái)玩雙人小游戲……”，弟弟瞬間止住哭聲，安靜了下來(lái)。我正沉浸在沾沾自喜中，突然，門開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。沒(méi)想到，她一看到電腦開(kāi)著的小游戲，頓時(shí)火冒三丈：“你作文寫完了嗎？馬上期中考了，為什么還這么不自覺(jué)……”噼里啪啦一頓責(zé)罵，我還想解釋，一旁的弟弟更是火上加油：“姨姨，哥哥不做作業(yè)，在跟我玩游戲呢?！闭f(shuō)完還對(duì)我作了個(gè)鬼臉，我的心涼了一大截，現(xiàn)在真是秀才遇到兵——有理說(shuō)不清，一股怒氣從心中升起，我快速跑回房間，用力關(guān)上門，門外的媽媽還在不停地責(zé)罵著。

我關(guān)在房間里，當(dāng)時(shí)我的心情就如同外面的天空，灰蒙蒙的。又碰巧那是個(gè)大風(fēng)天，北風(fēng)呼呼地吹著，在我看來(lái)，它好似在為我哭訴著心中滿腹的委屈。我再也忍不住了，淚水止不住地落了下來(lái)……媽媽，我多希望你能聽(tīng)我解釋……

眼淚是一種很脆弱的東西，把它含在眼眶中的感覺(jué)，似乎是全世界無(wú)與倫比的痛苦，當(dāng)流下來(lái)的那一剎那間，會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)如此明亮。

有人認(rèn)為，能含住眼淚的人，是多么偉大??！一個(gè)人面對(duì)黑暗，忍受著折磨，是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！詩(shī)歌，話劇，小說(shuō)，贊揚(yáng)含淚精神的語(yǔ)句少嗎？

我在小時(shí)候，很佩服那種在敵人面前不會(huì)哭泣的勇士，那堅(jiān)強(qiáng)的心靈，含著眼淚，望著燈火，憧憬未來(lái)……他們雖然死了，但那種精神依然留在我們的心里。我不知感慨過(guò)幾千次幾萬(wàn)次：他們真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

慢慢的，我長(zhǎng)大了，生活的挫折，我不知經(jīng)歷了多少。我學(xué)著含淚，含著痛苦的眼淚，以笑容去面對(duì)生活。我不希望在我愛(ài)的人面前流淚，那會(huì)顯得我多么的軟弱??！我希望在大家心目中，我，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的我！

老師很欣賞我，她說(shuō)，我做到的，是一件連大人都難以做到的事情。那時(shí)，我真的很自豪！

五年級(jí)的時(shí)候，我的道路似乎非常平坦，這三百六十度的命運(yùn)大轉(zhuǎn)變，讓我享受到了寧?kù)o。那種感覺(jué)真好，讓我忘記了，平坦之后，會(huì)迎來(lái)更加猛烈的暴風(fēng)雨。就在六年級(jí)上學(xué)期，我迎來(lái)了改變我一生的一次競(jìng)賽……

一年的成功，給我增添了不少自信。當(dāng)老師將那次市級(jí)重要比賽的通知單發(fā)到我手上時(shí)，我竟然感覺(jué)到那是一張比鴻毛更輕的薄紙，但似乎在五分鐘之內(nèi)，它變得比整個(gè)世界還重——我失敗了！

回家的路上，宣布成績(jī)的那個(gè)聲音，一直在我耳旁重復(fù)著。我將耳朵捂上，想躲開(kāi)這嘲諷的聲音，可它，又不知從哪兒傳了出來(lái)……我一路跑回家，躺在床上——這是我一向含淚的做法。躺在舒服的床上，苦惱似乎一下子小時(shí)的無(wú)影無(wú)蹤，但才剛過(guò)五秒——其實(shí)跟那五分鐘一樣漫長(zhǎng)，我的眼淚就像泉水一般涌了出來(lái)……

人為什么不能哭呢？

我們是凡人，不論多么偉大，我們終究還是凡人！我們是凡人，我們就有權(quán)利哭，有權(quán)利軟弱，不是嗎？難道我們就必須含著淚才算堅(jiān)強(qiáng)嗎？難道我們大膽的哭就是軟弱嗎？真的，我敢說(shuō)，比起含淚，大膽的哭更需要勇氣！但沒(méi)有人能嘲笑他們，有時(shí)候，一顆軟弱的眼淚，能刷新這個(gè)灰暗的世界！

來(lái)吧，大膽的給世界一個(gè)軟弱的告白！

流淚，每個(gè)人都有過(guò)流淚的經(jīng)歷與感受，有激動(dòng)的淚水，感動(dòng)的淚水或痛苦的淚水等。

記得那是小學(xué)時(shí)發(fā)生的事了，我們像往常一樣來(lái)到學(xué)校，走在上學(xué)的路上，我遇見(jiàn)了許多同學(xué)，我與他們打著招呼，并和他們一起上學(xué)去。路邊的花朵在微風(fēng)的吹佛下顯得格外的動(dòng)人。樹上的鳥兒也在樹枝上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，似乎歡快極了，我們懷著高興的心情來(lái)到學(xué)校。接著我們上了第一節(jié)課，我們與老師正上著課時(shí)，大家都踴躍地舉手發(fā)言，迫不及待地想要回答老師所提的問(wèn)題，忽然，整個(gè)教學(xué)樓大幅度的搖擺起來(lái)，我們被翻倒在地上，這時(shí)老師急忙讓我們集合在操場(chǎng)上，然后讓我們的家長(zhǎng)來(lái)接我們回去。

回到家，回想起剛才所發(fā)生的一幕，仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)一般，仍使我心驚膽戰(zhàn)，我問(wèn)媽媽，才知道這是別的地方所傳過(guò)來(lái)的余震。

接著的幾天里，我從電視上知道了是四川那邊發(fā)生了地震，看著他們辛苦用自己的努力建起來(lái)的房子就這樣變成了一堆廢墟，心中就像他們一樣難過(guò)，那些無(wú)辜的人們被困在廢墟底下，頓時(shí)，心中的寒酸不禁涌上心頭。眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著，遲遲不讓它落下來(lái)。接著，電視里的場(chǎng)面更使我的心揪著的疼，一個(gè)母親與她幼小的孩子被困在廢墟下。母親為了保護(hù)自己幼小的孩子，用身體將孩子護(hù)著，而自己卻支撐著壓在她身上重如泰山的一塊大石塊?？粗蕾嗽谧约簯阎械暮⒆右堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，母親笑了，她用手機(jī)在上面發(fā)了幾個(gè)大字：寶貝，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！頓時(shí)，我的眼淚像決堤的河水，再也忍不住，奪眶而出，我感受到了母愛(ài)的偉大與無(wú)私，我心中的熱血在澎湃，在沸騰。他們的學(xué)校變成了一片廢墟，而他們?cè)趶U墟下，在老師的帶領(lǐng)下，唱著勇敢，不屈的歌曲，從而使他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫助。在那一刻，我再一次流下了感動(dòng)的淚水，被這一幕幕所感動(dòng)著，我不禁感嘆著：人只有在最困難的時(shí)候，共同面對(duì)，互相幫助，才是最難能可貴的，人間處處見(jiàn)真情。

我哭了，是因感動(dòng)而流下了淚水，淚水似斷了線的珠子一般，不知不覺(jué)得直往下掉。這一幕，深深地記在我的心中，每當(dāng)想起時(shí)，便會(huì)一個(gè)人躲在角落里，落下了淚水，那淚水在陽(yáng)光的照耀下，顯得閃爍無(wú)比。

流淚，它給我們帶來(lái)了深刻的印象與不同的啟發(fā)，使我們漸漸長(zhǎng)大了，懂事了。

俗語(yǔ)言：一份耕耘，一分收獲。——題記

收獲，是一種心靈的滿足。

那一年，中招的烽煙已逝，天空中那一片黑云也已經(jīng)一去而不復(fù)返。然而，那鮮明的分?jǐn)?shù)刺痛了我的雙眼，小班，也隨著它的出世離我遠(yuǎn)去。

普通班的高一，參雜著太多的情感，懊悔，自卑，無(wú)奈，日日夜夜充斥著我的內(nèi)心，第一次真正體會(huì)到什么是痛苦，什么是高中生活。月考，500名，傷透了我的心，一面痛恨自己，一面安慰自己，一夜的淚水化為動(dòng)力，初醒，陽(yáng)光灑在臉上，給了我希望。

那時(shí)起，我像上了馬條似的，不斷地做題做題，過(guò)起了三點(diǎn)一線的生活，曾經(jīng)厭惡的學(xué)霸，也成了我的模樣，從此，我不再相信傳說(shuō)，只知道，自己的努力不會(huì)欺騙自己，付出總會(huì)有收獲，時(shí)間隨著演草本一頁(yè)一頁(yè)的掀去，密密麻麻的的計(jì)算公式將時(shí)間裝飾，心中涌起了一絲滿足，和將要接近成功的喜悅，伴隨著知識(shí)的積累，我迎來(lái)了競(jìng)賽考試。

考試那天，似乎一切都很順利，沒(méi)有緊張，亦沒(méi)有輕松的感覺(jué)，平平淡淡，在發(fā)卷，寫卷，交卷中度過(guò)了考試時(shí)間，剩下的，是期待的分?jǐn)?shù)。那天，下起了大雨，預(yù)兆了我那不堪入目的成績(jī)，一份耕耘，一分收獲，而我卻只能不斷地耕耘，沒(méi)有收獲，淚，如雨下。

我一向?qū)⑶楦袎喝雰?nèi)心最深處，一次次的失敗令我無(wú)法再忍受，我選擇了傾訴，那晚，我和同桌沒(méi)上小自習(xí)，我想她說(shuō)了好多好多，好多不曾為人知的一面，那晚，我似乎落下了一塊石頭，身心是那樣的輕松，那晚，我們的友誼也變得更為真摯，那晚，我所有情感一泄而出，那晚，天空的月亮也灑下了皎潔的光輝。

時(shí)間從指間流過(guò)，迎來(lái)了期末考試，我并沒(méi)有太大的期望，似乎是麻痹了，成績(jī)也似乎麻痹了，仍是那刺眼的分?jǐn)?shù)，在我的面前垂頭喪氣。憶起一年的回憶，沒(méi)有快樂(lè)，眾多的是痛苦與無(wú)奈，眾多的是沒(méi)有收獲的付出，眾多的是逐日增長(zhǎng)的自卑。

然而，細(xì)想，難道我真的`只在付出嗎？真的一點(diǎn)收獲也沒(méi)有嗎？在記憶中搜索我得到了什么，哦，原來(lái)，我并不是一無(wú)所獲，那是留下淚水的收獲，那是用淚水換來(lái)的經(jīng)歷，亦是經(jīng)驗(yàn)，那是用傾訴換來(lái)的真摯的友誼，那是用時(shí)間換來(lái)的成長(zhǎng)。

留下淚水的收獲，我用一生來(lái)銘記。

當(dāng)整個(gè)天空布滿烏云的時(shí)候，總會(huì)有散開(kāi)的一天；當(dāng)世界處在一片黑暗中的時(shí)候，總會(huì)有一兩顆星星；當(dāng)大地化為烏有的時(shí)候，總會(huì)有一兩棵小草。因此，你必須微笑地看待所有逆境。

小慧，是個(gè)只有10歲但非常懂事的女孩。她八歲時(shí)，父母就離異了。面對(duì)如此遭遇，但她從不愁眉苦臉，在人們面前還總是微笑著。在11歲時(shí)，她父親又和一個(gè)女人結(jié)了婚。她父親為了能讓她好好讀書，為了能讓家里生活好一點(diǎn)，便在半年后就去外地打工。而那個(gè)，為了保持自己的美貌，便把她父親的錢一半花在化妝上，還讓小慧給她洗衣服，做砍柴等一些重活。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師說(shuō)要八點(diǎn)鐘到學(xué)校，這小慧可難以做到，因?yàn)槊刻焖苫疃家粌蓚€(gè)小時(shí)，并且還要到那么遠(yuǎn)的地方去上學(xué)，光走路就要一個(gè)鐘頭，于是小慧每天天不亮就起來(lái)干活，干完了活，那女人還不給小慧飯吃就讓她上學(xué)。由于沒(méi)有充足的營(yíng)養(yǎng)，每天上課她都難以打起精神，成績(jī)也每況愈下。老師認(rèn)為她每天和別人玩通宵而沒(méi)有精神，便把小慧叫到辦公室問(wèn)：“你準(zhǔn)和別人玩了，以前學(xué)習(xí)還好，現(xiàn)在怎么越來(lái)越差了？”聽(tīng)了老師的問(wèn)話，她眼淚再也忍不住了，頓時(shí)奪眶而出，但很快小慧望了望天空，又露出了她的笑臉，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一切都會(huì)過(guò)去的，等我爸爸回來(lái)就好了?！?/p>

一天，小慧在路上看到一個(gè)老太婆在撿易拉罐，并到收購(gòu)廢品店里換錢。這時(shí)小慧有了一個(gè)主意，于是每天到操場(chǎng)、馬路上撿易拉罐，用收廢品的錢來(lái)買早點(diǎn)，這樣上課精力也充沛了。一段時(shí)間后，小慧的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快，老師也對(duì)她刮目相看了。然而，由于她要揀易拉罐，有時(shí)就不能及時(shí)回家，就因?yàn)檫@，那個(gè)女人曾拿著棍子狠狠地打她。她被打得渾身都是血痕，但是小慧仍然向往常一樣，微笑著。

小慧每天都很晚睡覺(jué)，又很早起來(lái)，睡眠時(shí)間不足五個(gè)小時(shí)，小慧很努力地學(xué)習(xí)，終于有一天，小慧成為了全縣第一。當(dāng)她走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)那一刻，淚水朦朧了她的雙眼，這一刻小慧仍微笑著。

人就應(yīng)當(dāng)像小慧那樣微笑著面對(duì)一切。在逆境中如能保持樂(lè)觀，在流淚時(shí)還不忘微笑，那么就有可能成功地到達(dá)理想的彼岸。

有的人在高興時(shí)哭，有的人在沮喪時(shí)哭，還有的人在痛苦時(shí)哭。而我是在高興時(shí)哭。

在小學(xué)畢業(yè)的前2天，老師對(duì)我們說(shuō)：“有3個(gè)學(xué)校要招考初中，想要報(bào)名的可以來(lái)報(bào)，”我們有的報(bào)了一個(gè)學(xué)?？?，有的報(bào)了兩個(gè)學(xué)?？?，還有的報(bào)了三個(gè)學(xué)校考。我報(bào)了兩個(gè)學(xué)校，其中有全市最好的初中。

小學(xué)畢業(yè)后，我們都去參加了考試，在精英學(xué)?？嫉耐瑢W(xué)是和老師一起去的，到全市最好的初中考的同學(xué)是自己去。我們先到精英學(xué)?？迹豢颊Z(yǔ)文和數(shù)學(xué)，這些題都出的很簡(jiǎn)單，所以大多數(shù)題都會(huì)做?？纪旰?，我有點(diǎn)想知道我的分?jǐn)?shù)，但不是很期待。我咋加等了幾天，成績(jī)出來(lái)了，我已被錄取了，而且里面所有的費(fèi)用都包了，只需要2000元錢。雖然很便宜，但我卻一點(diǎn)兒也不高興，因?yàn)槲乙恢倍枷氲綄掗熋利惖娜凶詈玫某踔凶x，那里有高級(jí)的教師，美麗的教學(xué)樓，五彩繽紛的花朵，是多么的美??！那才是我夢(mèng)想中的初中。

我期待的這天終于到了，到了到第二次考試的時(shí)間了。早晨我很早和我的一個(gè)同學(xué)來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，一進(jìn)校門，我就驚住了，真是比我想象的還要好，是那么的大，那么的美。終于，到了考試的時(shí)間，鈴聲響了，老師先發(fā)了張語(yǔ)文卷子，可沒(méi)想到，語(yǔ)文卷子上的前幾題還有英語(yǔ)、思想品德、科學(xué)，我又很擔(dān)心我考不上，因?yàn)槲倚W(xué)英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好，其他的也沒(méi)有很認(rèn)真的記，況且這幾題分值很大，我沒(méi)了自信，我已經(jīng)對(duì)那張卷子沒(méi)了希望，只等下一張數(shù)學(xué)卷子，讓我驚訝的是，這張卷子的每一道題應(yīng)用題都是我小學(xué)做過(guò)的，而且每到題做的方法我都牢記在心，于是我考的非常開(kāi)心，感覺(jué)全是對(duì)的。到了最后一張競(jìng)賽卷子，要測(cè)驗(yàn)我們的競(jìng)賽成績(jī)，然后考得好的同學(xué)會(huì)分到競(jìng)賽班，我就覺(jué)得我肯定是分到平行班，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)競(jìng)賽非常不行?？荚嚱K于結(jié)束了，一切輕松了，剩下的只是我的成績(jī)了。

回到家，我真期待我的分?jǐn)?shù)，后來(lái)別人告訴我語(yǔ)文62分，數(shù)學(xué)96分，競(jìng)賽很差——100分總分。按我這個(gè)分?jǐn)?shù)可進(jìn)這個(gè)學(xué)校讀書，這兩個(gè)學(xué)校，我選擇了這個(gè)。雖然錢多點(diǎn)，但我終于可到我夢(mèng)想的這個(gè)學(xué)校讀書了。

我哭了，其中包括傷心的哭，高興的哭。