第一篇：以淚水為話題的作文750字（通用）

以淚水為話題的作文750字（通用9篇）

大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是應用極其廣泛的話題作文，話題作文具有自由性的特點，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。這類型的作文應該怎么寫呢？下面是小編整理的以淚水為話題的作文750字（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

流淚，每個人都有過流淚的經(jīng)歷與感受，有激動的淚水，感動的淚水或痛苦的淚水等。

記得那是小學時發(fā)生的事了，我們像往常一樣來到學校，走在上學的路上，我遇見了許多同學，我與他們打著招呼，并和他們一起上學去。路邊的花朵在微風的吹佛下顯得格外的動人。樹上的鳥兒也在樹枝上嘰嘰喳喳的叫個不停，似乎歡快極了，我們懷著高興的心情來到學校。接著我們上了第一節(jié)課，我們與老師正上著課時，大家都踴躍地舉手發(fā)言，迫不及待地想要回答老師所提的問題，忽然，整個教學樓大幅度的搖擺起來，我們被翻倒在地上，這時老師急忙讓我們集合在操場上，然后讓我們的家長來接我們回去。

回到家，回想起剛才所發(fā)生的一幕，仿佛是一場夢一般，仍使我心驚膽戰(zhàn)，我問媽媽，才知道這是別的地方所傳過來的余震。

接著的幾天里，我從電視上知道了是四川那邊發(fā)生了地震，看著他們辛苦用自己的努力建起來的房子就這樣變成了一堆廢墟，心中就像他們一樣難過，那些無辜的人們被困在廢墟底下，頓時，心中的寒酸不禁涌上心頭。眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，我強忍著，遲遲不讓它落下來。接著，電視里的場面更使我的心揪著的疼，一個母親與她幼小的孩子被困在廢墟下。母親為了保護自己幼小的孩子，用身體將孩子護著，而自己卻支撐著壓在她身上重如泰山的一塊大石塊?？粗蕾嗽谧约簯阎械暮⒆右堰M入了夢鄉(xiāng)，母親笑了，她用手機在上面發(fā)了幾個大字：寶貝，媽媽永遠愛你！頓時，我的眼淚像決堤的河水，再也忍不住，奪眶而出，我感受到了母愛的偉大與無私，我心中的熱血在澎湃，在沸騰。他們的學校變成了一片廢墟，而他們在廢墟下，在老師的帶領(lǐng)下，唱著勇敢，不屈的歌曲，從而使他們團結(jié)起來，互相幫助。在那一刻，我再一次流下了感動的淚水，被這一幕幕所感動著，我不禁感嘆著：人只有在最困難的時候，共同面對，互相幫助，才是最難能可貴的，人間處處見真情。

我哭了，是因感動而流下了淚水，淚水似斷了線的珠子一般，不知不覺得直往下掉。這一幕，深深地記在我的心中，每當想起時，便會一個人躲在角落里，落下了淚水，那淚水在陽光的照耀下，顯得閃爍無比。

流淚，它給我們帶來了深刻的印象與不同的啟發(fā)，使我們漸漸長大了，懂事了。

有的人在高興時哭，有的人在沮喪時哭，還有的人在痛苦時哭。而我是在高興時哭。

在小學畢業(yè)的前2天，老師對我們說：“有3個學校要招考初中，想要報名的可以來報，”我們有的報了一個學校考，有的報了兩個學?？迹€有的報了三個學?？肌Ｎ覉罅藘蓚€學校，其中有全市最好的初中。

小學畢業(yè)后，我們都去參加了考試，在精英學?？嫉耐瑢W是和老師一起去的，到全市最好的初中考的同學是自己去。我們先到精英學?？迹豢颊Z文和數(shù)學，這些題都出的很簡單，所以大多數(shù)題都會做?？纪旰?，我有點想知道我的分數(shù)，但不是很期待。我咋加等了幾天，成績出來了，我已被錄取了，而且里面所有的費用都包了，只需要2000元錢。雖然很便宜，但我卻一點兒也不高興，因為我一直都想到寬闊美麗的全市最好的初中讀，那里有高級的教師，美麗的教學樓，五彩繽紛的花朵，是多么的美??！那才是我夢想中的初中。

我期待的這天終于到了，到了到第二次考試的時間了。早晨我很早和我的一個同學來到了這個學校，一進校門，我就驚住了，真是比我想象的還要好，是那么的大，那么的美。終于，到了考試的時間，鈴聲響了，老師先發(fā)了張語文卷子，可沒想到，語文卷子上的前幾題還有英語、思想品德、科學，我又很擔心我考不上，因為我小學英語沒學好，其他的也沒有很認真的記，況且這幾題分值很大，我沒了自信，我已經(jīng)對張卷子沒了希望，只等下一張數(shù)學卷子，讓我驚訝的是，這張卷子的每一道題應用題都是我小學做過的，而且每到題做的方法我都牢記在心，于是我考的非常開心，感覺全是對的。到了最后一張競賽卷子，要測驗我們的競賽成績，然后考得好的同學會分到競賽班，我就覺得我肯定是分到平行班，因為我數(shù)學競賽非常不行。考試終于結(jié)束了，一切輕松了，剩下的只是我的成績了。

回到家，我真期待我的分數(shù)，后來別人告訴我語文62分，數(shù)學96分，競賽很差——100分總分。按我這個分數(shù)可進這個學校讀書，這兩個學校，我選擇了這個。雖然錢多點，但我終于可到我夢想的這個學校讀書了。

我哭了，其中包括傷心的哭，高興的哭。

俗語言：一份耕耘，一分收獲。

收獲，是一種心靈的滿足。

那一年，中招的烽煙已逝，天空中那一片黑云也已經(jīng)一去而不復返。然而，那鮮明的分數(shù)刺痛了我的雙眼，小班，也隨著它的出世離我遠去。

普通班的高一，參雜著太多的情感，懊悔，自卑，無奈，日日夜夜充斥著我的內(nèi)心，第一次真正體會到什么是痛苦，什么是高中生活。月考，500名，傷透了我的心，一面痛恨自己，一面安慰自己，一夜的淚水化為動力，初醒，陽光灑在臉上，給了我希望。

那時起，我像上了馬條似的，不斷地做題做題，過起了三點一線的生活，曾經(jīng)厭惡的學霸，也成了我的模樣，從此，我不再相信傳說，只知道，自己的努力不會欺騙自己，付出總會有收獲，時間隨著演草本一頁一頁的掀去，密密麻麻的的計算公式將時間裝飾，心中涌起了一絲滿足，和將要接近成功的喜悅，伴隨著知識的積累，我迎來了競賽考試。

考試那天，似乎一切都很順利，沒有緊張，亦沒有輕松的感覺，平平淡淡，在發(fā)卷，寫卷，交卷中度過了考試時間，剩下的，是期待的分數(shù)。那天，下起了大雨，預兆了我那不堪入目的成績，一份耕耘，一分收獲，而我卻只能不斷地耕耘，沒有收獲，淚，如雨下。

我一向?qū)⑶楦袎喝雰?nèi)心最深處，一次次的失敗令我無法再忍受，我選擇了傾訴，那晚，我和同桌沒上小自習，我想她說了好多好多，好多不曾為人知的一面，那晚，我似乎落下了一塊石頭，身心是那樣的輕松，那晚，我們的友誼也變得更為真摯，那晚，我所有情感一泄而出，那晚，天空的月亮也灑下了皎潔的光輝。

時間從指間流過，迎來了期末考試，我并沒有太大的期望，似乎是麻痹了，成績也似乎麻痹了，仍是那刺眼的分數(shù)，在我的面前垂頭喪氣。憶起一年的回憶，沒有快樂，眾多的是痛苦與無奈，眾多的是沒有收獲的付出，眾多的是逐日增長的自卑。

然而，細想，難道我真的只在付出嗎？真的一點收獲也沒有嗎？在記憶中搜索我得到了什么，哦，原來，我并不是一無所獲，那是留下淚水的收獲，那是用淚水換來的經(jīng)歷，亦是經(jīng)驗，那是用傾訴換來的真摯的友誼，那是用時間換來的成長。

留下淚水的收獲，我用一生來銘記。

淚水不一定是被打罵而流出來的。有激動的淚水，有感動的淚水，有高興的淚水……我曾有過這樣的經(jīng)歷。

我的家鄉(xiāng)有座美麗的洪堤。記得小的時候我們經(jīng)常去那玩耍，我們會帶上風箏和零食。一路上印入眼簾的就是那些金黃的油菜花隨風舞動著，歡笑著向我們招手，在加上我們的歡笑聲。我們一路說笑著，一路嬉鬧著，一路蹦跳著，不一會兒就看見了小山似的洪堤。大家不由自主的一口氣沖了上去。站在洪堤上一眼望下去，人們都變的螞蟻般大小了。洪堤后面有個小樹林，樹林的旁邊有一條清澈的小溪，如過運氣好還可以抓到小蝦。我們快樂的玩耍著，一切都很美好，可有件事卻打破了這場氣氛。

正當我們高興時，英語老師的小孩魔鬼般的沖向我們，我還沒來得急跟她打招呼，她就問我們作業(yè)寫完了沒有。真掃興，我們作業(yè)根本就沒有做。我心想個小毛孩，還管起我來了就直接回答：“還沒呢！”說完我就跑開了。我們拿起風箏玩了起來，比賽誰的風箏放的高又遠，我們拿著線，邊放邊跑著，突然發(fā)現(xiàn)朋友的風箏越飛越高，只見巨大的老鷹風箏變成了星星點點了。我一急之下，加緊一跑被一顆石子絆了一跤，手也給劃破了。不用說風箏也從半空中墜了下來。頓時朋友們都圍了過來，嚇的不知所措。他們都放下了手中的風箏，有的說去找大人吧，有的說用補綁起來吧，有的說我們把他扶回家吧。大家你一言我一語的。我強忍著站起來說沒事，我們繼續(xù)比賽吧。

正在這時，“小毛孩”來了。她向個大人似的說讓我看看怎么了？長最朋友們告訴她以后，她轉(zhuǎn)身就跑了。我還沒明白過來，她就在不遠出摘了點什么草，放在嘴里嚼了一下，就縛在我的傷口處了。她拍了拍她的小手說沒事了。

被嚼過的草縛在我的手上感覺蠻舒服的?？刹恢遣缓靡馑?，還是感激，還是佩服我卻感覺鼻子一真=陣酸，眼淚快要流出來了。

她一個小女生，我一個大哥哥?？催@她玩耍的樣子，可愛的笑臉。我也流下了高興的淚水。

淚水也美麗。曾幾時何，我相信微笑是最美麗的，但有一天，我感到淚水同樣美麗。

淚水是童話。哇哇的哭啼聲激起兩行淚光，一個小孩子又哭了。這時她的媽媽把她抱在懷中，給她講“白雪公主”的故事——“從前，有個王后，在下雪的早晨生下一個可愛的小公主……”孩子不哭了，她的淚水被母愛融進童話。

淚水是詩詞。賈島，人稱“詩奴”，他的詩可謂是“兩句三年得，一吟雙淚流”。這淚里夾雜的是辛勞。杜甫詩云：“感時花濺淚，恨別鳥驚心”。這淚里融入了悲痛。白居易的“江州司馬青衫濕”，是用淚水控訴不公正的社會。南宋時，豪杰輩出，“遺民淚盡胡塵里，南忘王師又一年”。這淚里流淌著愛國的情思?？箲?zhàn)時期，艾青的“為什么我眼里含著淚水，因為我對這土地愛得深沉”，那是對祖國的一片赤子之情。

淚水是名著?！都t樓夢》中林黛玉的淚水多么有靈氣，那是曹雪芹對世態(tài)炎涼的感慨。聽“花謝花飛花滿天……”《三國演義》中劉備的淚水，似乎有損豪杰之氣，但那深深綻放的是兄弟的義氣。這是羅貫中先生推崇的內(nèi)心世界。

淚水是音樂。貝多芬的一生充滿苦難，耳聾與失戀的打擊讓他把淚水化為音樂，變成潺潺的旋律。當你聽到動人的曲子時，可否想過，那是一位大師淚水的凝結(jié)。貝多芬生在苦難歌頌歡樂，把歡樂送給人間，流進了苦難的人們的心底。這淚水里還彌漫了汗與血。

淚水是美術(shù)。凡高把淚水變成了向日葵，向陽的花哪，你們正追求著光明喲！米開朗其羅是位杰出的雕塑家，但他受著教會的壓迫，不能一心追求藝術(shù)，但他沒有放棄，他把淚水化作對雕刻的愛，用生命詮釋了藝術(shù)的內(nèi)涵。

我愛淚水，我并不是排斥微笑。淚水是美麗的，它是童話，是詩詞，是名著，是音樂，是美術(shù)，也是童話、詩詞、美術(shù)、名著、音樂的交織和結(jié)晶。

相信淚水是美麗的并欣賞它吧！相信我——淚水是美麗的公主，她與微笑一樣，在你心里，助你品味人生，享受生活。

淚水，是有一滴滴淚珠聚集成的；淚水，是由一次次失敗形成的；淚水，是母親那無人知曉的辛酸繪成的；淚水，是母親心底的苦織成的。

淚水，有甜有樂，有酸有苦，而母親的淚水卻是酸的、苦的。

記得那天晚上，母親流下了她久違的淚水；記得那天晚上，母親流下了她辛酸的淚水；記得那天晚上，母親流下了她苦的淚水。

那天晚上，我們走在回家的路上，我對媽媽說：“媽媽，我想在市場住?！蔽抑皇窍胝f這樣會離學校比較近，可媽媽不知道，誤以為我不喜歡在家住，帶著有些生氣又失望的語氣說：“你要想在市場住，過幾天我把你的東西都收拾收拾，弄到市場去?！蔽液芪亓艘痪洌骸斑@么說是我不聽話了唄？”媽媽并沒有回答，只是默默地走在這漆黑的、寂靜的路上。我也隨之放慢了腳步。

我去了廁所，媽媽并不知道，回頭看不見我，以為我生氣了跑回市場了，就給我打電話，問我在哪。回到家，我并不是像往常一樣，見到媽媽跟她打招呼，而是跑回了我的小屋，躺在了床上。這是媽媽也進來了，摸著我的頭，眼里噙滿了淚花，也許是媽媽感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了?？墒俏覜]有將淚水拭去，任它打濕我的臉龐，媽媽語重心長地對我說：“孩子，別哭了?。寢屩皇窍朊刻煸缟峡床灰娔銈?，放學回來能看見你們，晚上能為你們做頓熱騰騰的晚飯。媽媽以后再也不說你了??！”我抱住了媽媽，對媽媽說：“媽媽，對不起，是我錯了，我以后再也不惹您生氣了?！?/p>

淚水，是母親那無人知曉的辛酸繪成的；淚水，是母親心底的苦織成的；淚水，有甜有樂，有酸有苦，而母親的淚水卻是酸的、苦的?，F(xiàn)在回想起來，仍記憶猶新，當時的一幅幅畫面呈現(xiàn)在眼前，眼角流下了一滴淚水。

關(guān)愛是在生病時的時候，給予一個親切的問候；關(guān)愛是在受傷的時候，送上一句慰問；關(guān)愛是在煩躁的時候，講上一個笑話……

說起關(guān)愛，在我記憶的銀河里，那顆金燦燦的星星總是浮現(xiàn)在我們的眼前，認為難以忘懷……

記得那是一個雙休日的下午，剛燒開的水“撲哧”一聲，噴到了我的腳上，那滾燙的開水使我灼痛萬分，任憑如何堅強都難以抑制眼淚滴落下來。此時，我擔心的并不是腳上會不會留下疤痕，還有敷藥時的疼痛，而是明天上學同學們的譏笑，可能會說“哎呀，這樣笨手笨腳的人都有，倒水都能把腳燙傷！”“像這種愚蠢、呆板、笨重的人，長大后肯定沒出息！”

可讓我意想不到的是，第二天同學們根本不是我想象中的.那樣。同學們并不是贈來嘲笑，而是投來同情的目光；并不是拋來冷落，而是送來一絲絲甜蜜，一份份安慰。更讓我感動的是我的好哥們——康亮。他在我需要幫助時，就像干旱時的及時雨，黑暗中的一縷陽光，寒冷中的一絲溫暖，急匆匆地趕來，極富熱情地幫助我。

那天，我想去廁所，康亮見狀，趕忙過來扶我下樓梯，這時他成了拐杖。在他的攙扶下，我仍艱難地一瘸一拐地挪動腳步。突然，我腳踩空了，就在那驚險萬分地一刻，我身旁的康亮同學眼疾手快，一把將我拉住，我們這才長舒一口氣?！罢媸怯畜@無險??！”我們異口同聲地說道。

其實他對我的幫助如沙灘上的貝殼撿也撿不完，又似形態(tài)各異的雪花紛紛飛舞：那幾天下課時他都會陪閑聊，問我傷口愈合的情況；上體育課時他又幫我向老師請假；每天早上總是他幫我遞交作業(yè)；之后又忙前忙后地幫我領(lǐng)早餐……我只感覺那幾天幸虧有康亮的相助。

雖然時隔鏡遷，但康亮給予我的關(guān)愛讓我難以忘卻。我和他的友誼也愈加深厚，在同窗的這么多年里，我們總是互相關(guān)愛著對方。讓我和康亮關(guān)愛永久，友誼永恒吧！

遠處幾棵枯枝間隱約泛出些土色，夾雜著颯颯而來，又颯颯而過的寒風，使我突然感覺到這一年已正向冬季邁進?；厥淄?，的確有不少難以忘卻的回憶在時光的轉(zhuǎn)角處相映生輝，喚起我對童年那份堅強的記憶……

小時候，最怕的就是打針吃藥，還記得第一次打針時，看到前面的一個個小朋友迅速地打完了針并跟著父母歡歡喜喜地離去時，以為打針不過是一件極平常的事。

輪到我了，我邁著輕盈的步子，走到醫(yī)生面前，醫(yī)生緩緩拿出一個針管，為我涂完酒精，對我說：“不疼！”然后就一下子把針頭扎進了我的皮膚。針扎入身體的一刻，我才意識到自己先前的想法多么無知，一種難以預料的痛從皮膚一直鉆到心里，那一刻，我無法抑止住淚水，兩行帶著體溫的淚，順著面頰靜靜淌了下來。我沒有大聲哭鬧，只是忍受著這一切。至今想起，才恍然發(fā)覺，那，就是我最初的堅強……

長大了一些，明白了自己應該獨自承擔痛苦與挫折，也就不再時不時地落淚了，不過現(xiàn)實總是會附加給我們一些難以預料的考驗，不得不說，在這些考驗面前，我還不夠堅強。

一天，父母不在家，中午自己熱飯時，遵照著母親的叮囑，我把飯菜小心翼翼地放進了微波爐，調(diào)好時間，叮咚一聲，我打開了爐門，或許是疏忽了吧，竟直接用雙手去拿滾燙的飯菜，一下子手就被燙得紅紅的，對于這突如其來的疼痛，我一下子慌了，那一刻，兩行晶瑩的淚順著因痛苦而皺褶的臉龐流了下來，我甩了甩手，又心疼地看了看傷口，告訴自己，沒事的，于是，草草處理了一下，便又回到正常的一切之中。其實生活很多次都將我們放在這樣的境況之中，沒有選擇，沒有退路，只有堅強的心支持你我走下去……

流過的淚已消失在初冬的寒風中，然而，無論何時，堅強的心一定伴著我走下去。

淚水，是由一滴滴淚珠匯集而成的；淚水，是由一次次失敗形成的；淚水，是由于興奮、激動的心情導致的；淚水，是母親那無人知曉的辛酸繪成的。

淚水，有甜有樂，有酸有苦，而母親的淚水卻總是酸的、苦的。

記得那天晚上，母親流下了她久違的淚水；記得那天晚上，母親流下了她辛酸的淚水；記得那天晚上，母親淚流滿面。

那天晚上，我們走在回家的路上，我對媽媽說：“媽媽，我想在市場住?！蔽抑皇窍胝f這樣會離學校比較近，可媽媽不知道，誤以為我不喜歡在家住。帶著有些生氣又失望的語氣說：“你要想在市場住，過幾天我把你的東西都收拾收拾，弄到市場去?！蔽液芪?，回了一句：“這么說是我不聽話了唄？”媽媽并沒有回答，只是默默地走在這漆黑的、寂靜的路上。我也隨之放慢了腳步。望著天空，覺得好凄涼，一切都變得那么陌生。

我去了廁所，媽媽她不知道，回頭看不見我，以為我一生氣跑回了市場，就給我打電話，問我在哪?；氐郊遥也⒉皇窍裢Ｒ粯?，見到媽媽跟她打招呼，而是氣沖沖地跑回了我的小屋，躺在了床上。這時媽媽也進來了，用她那看起來毫無生機的手摸著我的頭，眼里噙滿了淚花，也許是被媽媽感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了?？墒俏覜]有將淚水拭去，任它打濕我的臉龐，媽媽語重心長地對我說：“孩子，別哭了??！媽媽只是想每天早上看不見你們，放學回來能看看你們，晚上能為你們做頓熱騰騰的晚飯。媽媽以后再也不說你了啊！”我抱住了媽媽，對媽媽說：“媽媽，對不起，是我錯了，我以后再也不惹您生氣了?！?/p>

淚水，是母親那無人知曉的辛酸繪成的；淚水，是母親埋葬在心底已久的苦織成的；淚水，有甜有樂，有酸有苦，然而母親的淚水卻總是酸的、苦的。

現(xiàn)在回想起來，仍記憶猶新，當時的一幅幅畫面呈現(xiàn)在眼前，眼角流下了一滴淚水。

第二篇：以淚水為話題的作文

以淚水為話題的作文

以淚水為話題的作文

（一）當你在明亮的燈光下看書的時候：當你在和同伴玩耍的時候；當你在飯店里吃著山珍海味的時候??你有沒有想到過，有一些孩子卻是。

前幾天，我看到了一則新聞：有一個10歲的小男孩，他的媽媽不幸去世了。這本來就是非常不幸的了，更不幸的是他的爸爸下肢癱瘓，躺在家中，生活完全不能自理。在困難面前，小男孩并沒有退縮，他一個人勇敢地撐起了這個家。

每當放學時，在小巷中，總能看到他來回奔跑的身影，他不能和同學們一起玩耍，因為在他心中，爸爸是第一位?；丶抑螅χ竺鏃l，炒菜給爸爸吃，爸爸吃完之后，他才吃剩菜剩飯。因為沒錢交電費，他只能借炒菜時的那一點點火光寫作業(yè)；因為沒有凳子，他只能蹲在地上做作業(yè)；因為??寫完作業(yè)，吃完飯，他不會忘的就是喂藥給爸爸吃；臨睡前，他也不會忘記給爸爸活動活動腿腳。

看到這里，我禁不住熱淚盈眶，淚珠在眼睛里不停地打滾，忍不住流下了眼淚。這是一個多么感人的>故事?。?/p>

生活中，除了看到感人的故事之后我會流下眼淚，還有許多事也會讓我流眼淚。一次我吃飯吃得有些慢，爸爸就說了我?guī)拙?，淚水就不知怎么回事到了眼睛里，想讓它回去它還是流了下來。

大概是“女人是用水做的”緣故吧！女孩子就愛流眼淚。我們班的蔣祎佳是個直性子的女孩，一次她考試考砸了，她就傷心地哭了起來，我們勸了她好久，才停下哭聲。

“男兒有淚不輕彈”。但有些男孩子也愛哭。我們班有一個男孩就愛哭，他叫吳逸凡。有時老師批評他了，冤枉他了，淚珠就會從他那胖胖的臉蛋上滾下來了。

淚水是生活中不可缺少的剪影，它陪伴我們度過一生，淚水可以減少許多壓力，其實多哭哭也是有好處的。

以淚水為話題的作文

（二）淚，一種表達，一種情緒的表達。當我們感動時，當我們痛苦時，激動時都需要表達，而且，最好的方式不是哭，而是流淚。

前幾天迎來了我的生日，不由得引起了回想。那是我第十四個生日。自我記事以來每個生日不是有父母的陪伴，就是有朋友的慶祝。因此，我按以往的方式籌備著我的生日宴。并與朋友約好一起去訂做生日蛋糕。但在出發(fā)前，我接到了朋友的電話，她告訴我她去不了了。因此錯過了客車，我放棄了，雖然知道內(nèi)心有多少個不愿意，這畢竟是我的生日，我的母難日，我盼望了三百六十五天才到來的日子。

天是晴的，風是暖的，但我的心卻有種說不出的感覺。有欣喜，但我卻不只為何而欣喜，因為我正在為缺少生日宴的主角--生日蛋糕而沮喪。oh，mygad！媽媽又不在家，誰陪我去，唉！我度過了宇宙中最漫長、最黑暗的下午。晚上媽媽回來后，聽了訴說，媽媽自己嘮叨了一會兒，不停地埋怨著那位朋友。其實，說實話，我并沒有生朋友的氣，只是一種隱隱的遺憾。媽媽換了一身衣服后，拖著疲憊的身軀載著我去買了生日蛋糕和其他的食物。其實只是普通的飯菜，但是——唉！在點生日蠟燭時，關(guān)了所有的燈，在這微弱的燭光中，重新仔細看看媽媽，看著媽媽疲憊、瘦弱的身軀，看著媽媽眼邊的魚尾紋，看看媽媽耳邊的銀絲，我流下了淚水現(xiàn)在想起，我很慶幸朋友的“放鴿子”。這讓我的平凡的生日變得更平凡--有母親的陪伴有母愛的呵護。這也許就是我之前的“欣喜”

女孩有淚人之常情，男兒有淚不輕彈，但在這背后還有一句話：誰說女子不如男。女孩不哭并不意味著不能流淚，我們可以因感動而流淚。

淚，一種表達，一種情緒的表達。是我們感動時的表達，難過時的表達，激動時的表達總之，淚是世界上最好的表達！

以淚水為話題的作文

（三）斷了線的珠子，不再有復原的機會；遺失的記憶，不再愈合。而有一種液體---眼淚，流了可以延續(xù)，可我們不想，因為這只會讓我們變得傷感，變得低沉。

曾幾時，我有一段離奇的童年，在一次綠草坪中我想放飛風箏，手中的線卻沒有理由可以斷。聽---風來催了，我不想放開線，風為了完成使命，使我飄浮于空中，手中的線已斷，風箏已迷失方向，淚水哭紅了雙眼，我的心卻歡快地翱翔。

曾幾時，我有一段痛苦的童年，媽媽催我上晚自修，我已厭倦這個家，便逃了出來。我自由了，沒有籠中鳥的]寫照了，可今后的我從何去處？如果我投降，媽媽會不會罵我？奶奶會不會擔心我？這一個個問號在我心中定了根。媽媽追來了，我跑，再跑，眼前出現(xiàn)了“救星”“----一個草坪。我縱身一躍，轉(zhuǎn)進草叢中，讓媽媽撲了個空，我在這里創(chuàng)造了屬于自己的另一個天空。

如今我又再重返那個草坪，往日的它變了，如今的它是個人見人厭的垃圾場，我哭了，為什么會這樣？短暫的三年時間，一眨眼就過去，在這僅僅幾年，卻有如此大變！我哭了。淚水總止不住我心中的創(chuàng)傷，又有誰能夠撫慰我這發(fā)炎的傷口呢？

痛苦的情緒總把我?guī)У侥切┟篮玫那榫埃耗棠瘫以谀莾嚎葱强?；媽媽和我在玩捉迷藏。一切的一切，難道要它終止嗎？我又哭了，淚水含著情，窗外下著雨，我的傷口又再次發(fā)炎了！保護環(huán)境，人人有責！老天??！留給孩子一片自由的天空吧！窗外的雨越下越大，我的餓淚水也越流越多！流著淚的回憶，令人難以啟齒。

第三篇：以淚水為話題的作文

以淚水為話題的作文15篇

以淚水為話題的作文1

古老的鐘聲似乎又在我的耳邊響起，為什么！每次聽到那悲傷的聲響，就使我哭泣。我陶醉這一刻，不禁流下了一滴眼淚。

在生活中，母親對我的嘮叨算是較多的了，幾乎每分每秒都能夠聽到她的嘮叨。吃飯時，母親還會不停的說“別噎著了”“來，媽媽給你夾菜”之類的話。在玩時，在睡覺前媽媽的嘮叨像蚊子一樣叮著我不放，時間長了就讓我十分的厭煩。

當升入中學軍訓七天的前一天我十分的開心，因為可以“躲避”著她七天時間。當軍訓開始時，那在烈日炎炎下，站軍姿與走正步等等的痛苦，我頓時覺得媽媽嘮叨的重要。在七天最后一天中，我那一天的心里總想著：該回家了，嘮叨你是我人生中的必不可缺的部分，我想問自己為什么？難道每天聽像蚊子一樣的嘮叨以成習慣。想到這時我忽然覺得自己的眼眶里有一顆亮亮的淚滴。在這七天里我覺得度日如年，雖然有好朋友的陪伴，但是，我覺得這還不夠。

第二天，我拿著東西，站在校門口等待著，一個熟悉的身影正向我走來?！霸趺礃樱^的還好嗎？晚上睡覺時冷不冷?！甭牭竭@些話，我心里暖暖的。還沒等媽媽繼續(xù)說完，我深深地擁抱了她并在她的耳邊輕輕的說“很好，很好?！?/p>

母愛是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸，母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀，母愛是平凡無奇的生活時百般的叮囑。在母親的嘮叨聲中，我才發(fā)現(xiàn)：原來，我一天天長大，一天天經(jīng)歷著人生歷程，都少不了媽媽的嘮叨給我指路，使我不會迷失人生的方向。原來，我一直幸福著！也許，有的人與我有不同性格的母親，雖然她們有不同的性格，但是，她們就是只為一個目標，那就是讓我們每天開開心心的。

“成功的時候，誰都是朋友，但是只有母親，她是失敗時的伴侶。”母親?。∧愕牧α孔罱K有多大。

以淚水為話題的作文2

我從小都不太愛哭，但是，那次，我竟然流淚了。不知是愧疚的淚水，還是沮喪的淚水。

記得，那是一個的夏天的早晨。老師拿著一疊數(shù)學測驗卷走進教室，老師開始分分數(shù)段讀分數(shù)。從那一刻開始，我繃緊了任何一根神經(jīng)，集中精神，緊張地聽著。90分以上，沒有我的名字；80分以上，也沒有我的名字；70分以上，仍然沒有我的名字。同學們聽到自己的名字后，都松了一口氣。而我的神經(jīng)，還是繃得緊緊的?！?0分以下的，名字就不讀了，組長上來發(fā)試卷！”馮老師對我們說。當拿到試卷時，我激動萬分，不敢看自己的分數(shù)。我掀開了試卷的正面，紅色的65刺痛了我的雙眼。

么會…怎么會考那么低分…明明平時不復習都可以考得不錯的啊..是我不夠努力嗎..還是說這個單元的知識不夠牢固呢…以前的試卷都是一大片紅勾呢，現(xiàn)在怎么變成叉了呢…應用題和填空題也錯了好多呢…”我在心中不斷地反省自己，使勁憋住就快要奪眶而出的眼淚。如果那時有現(xiàn)在的“咆哮體”，我想我當時也會在心中瘋狂地咆哮一會兒吧。雖然心里一直都在哼著歡快的歌自我安慰，但是心里還是很難過。

回家的路上，周圍的彩色似乎都被過濾了，只剩一片黑白。而在知道分數(shù)后，那一整天我都不怎么開心，似乎連平日嘰嘰喳喳的鳥兒和充滿朝氣的植物們都陪著我傷心。

回到家后，我又拿出了那張測驗卷?？粗r紅色的65，一滴滴晶瑩剔透的液體從眼眶中蹦了出來，浸濕了試卷。當它們留到嘴里的時候，一股咸味充盈了嘴角，我才突然發(fā)現(xiàn)，那，是淚么……

每次我想放棄的時候，我又想到了那次教訓。那次教訓深深地刻在了我的心中，它鼓勵著我，讓我不斷努力學習，讓我自己不再因為同樣的原因而落淚。

以淚水為話題的作文3

當你在明亮的燈光下看書的時候：當你在和同伴玩耍的時候；當你在飯店里吃著山珍海味的時候……你有沒有想到過，有一些孩子卻是……

前幾天，我看到了一則新聞：有一個10歲的小男孩，他的媽媽不幸去世了。這本來就是非常不幸的了，更不幸的是他的爸爸下肢癱瘓，躺在家中，生活完全不能自理。在困難面前，小男孩并沒有退縮，他一個人勇敢地撐起了這個家。

每當放學時，在小巷中，總能看到他來回奔跑的身影，他不能和同學們一起玩耍，因為在他心中，爸爸是第一位?；丶抑?，他忙著煮面條，炒菜給爸爸吃，爸爸吃完之后，他才吃剩菜剩飯。因為沒錢交電費，他只能借炒菜時的那一點點火光寫作業(yè)；因為沒有凳子，他只能蹲在地上做作業(yè)；因為……寫完作業(yè)，吃完飯，他不會忘的就是喂藥給爸爸吃；臨睡前，他也不會忘記給爸爸活動活動腿腳。

看到這里，我禁不住熱淚盈眶，淚珠在眼睛里不停地打滾，忍不住流下了眼淚。這是一個多么感人的故事?。?/p>

生活中，除了看到感人的故事之后我會流下眼淚，還有許多事也會讓我流眼淚。一次我吃飯吃得有些慢，爸爸就說了我?guī)拙?，淚水就不知怎么回事到了眼睛里，想讓它回去它還是流了下來。

大概是“女人是用水做的”緣故吧！女孩子就愛流眼淚。我們班的蔣祎佳是個直性子的女孩，一次她考試考砸了，她就傷心地哭了起來，我們勸了她好久，才停下哭聲。

“男兒有淚不輕彈”。但有些男孩子也愛哭。我們班有一個男孩就愛哭，他叫吳逸凡。有時老師批評他了，冤枉他了，淚珠就會從他那胖胖的臉蛋上滾下來了。

淚水是生活中不可缺少的剪影，它陪伴我們度過一生，淚水可以減少許多壓力，其實多哭哭也是有好處的。

以淚水為話題的作文4

在人生的道路中，我們會因喜、怒、哀、樂，流下不同的眼淚，在那次英語大賽中的眼淚使我終生難忘！

在20xx年的暑假，我參加了“大山杯”英語比賽，初賽，我榮幸入選，進入了復賽。

比賽的那一天，陽光明媚，小鳥在枝頭“喳喳”的唱歌，路邊美麗的花兒也綻放了微笑，空氣中彌漫著花的香味，我的心情也變的十分舒暢。來到考場只見人山人海，都是比賽的選手，我頓時明白，想在這些人中脫穎而出，可不是一件容易的事情，只有金子才能發(fā)光！

比賽開始了，看到別的選手都發(fā)揮的不錯，我的心像打鼓一樣“咚咚”地跳，生怕自己比不過別人。很快輪到我了，我在心里對自己說：“加油，尚談笑，你是最棒的！”然后深吸一口氣，落落大方的走上臺，這時我不再害怕，不再緊張，用自己的演講征服了全場，所有人都為我鼓掌！我深深地向評委老師鞠了一躬，走下講臺，心里像開了花一樣，高興極了！接著，我過五官斬六將，都順利通過，到了最后一關(guān)：看圖說話。這道題一下找到了我的弱點，不過我充滿自信，相信自己一定能順利過關(guān)，可是事情并沒我想的那么得心應手，我的那一幅圖是：一個小女孩在彈鋼琴?？墒且驗槲以~匯量太少，不知道鋼琴用英語怎么翻譯，所以這道題回答的不完美，因此我的分數(shù)也大打折扣，這場比賽我落選了。

在回家的路上，我流下了終生難忘的眼淚，不過我知道這眼淚是我成長的足跡；這眼淚是我懂得了“不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹！”的含義，這眼淚在的人生中畫上了一道風景線！

同學們，再回首看昨日的自己，不管成功還是失敗，那都是我們成長的足跡！

以淚水為話題的作文5

親人，大家都認為是指爸爸或媽媽，可是，我的親人卻還有一只黑白相間的可愛兔。

昨晚，來到妹妹家，看見那只可愛兔正在籠子里跳來跳去，好象在歡迎主人的到來?？蓯弁糜兄浑p閃亮的眼睛，一雙長長的耳朵，一張可愛小嘴讓人們不得不喜歡，一身溫暖的毛是多么漂亮，摸上去可真舒服。

可是，早晨我和妹妹去看可愛兔的時候，它的神情很哀傷，不吃那些草了，也不動了，我們想：它是感冒了呢？還是哪里不舒服？后來才知道，原來可愛兔快要凍死了。

可愛兔被寒風吹的瑟瑟發(fā)抖，肚子上的毛粘在了一起，小腳上腫了一包，不知它有多少痛，原來香香的長毛也變得臭臭的，一件皮大衣，被可愛兔咬得破爛不堪，它看見我們來看它了，一陣陣難過的淚水像斷了線的珍珠一樣滾落下來，弄濕了那柔軟的白毛。

我們不忍心看著可愛兔被凍死，于是抱著它去洗熱水澡。

我們先用熱水給可愛兔泡上，在洗澡盆里，可愛兔微微地露出了笑臉，享受著這溫暖的時刻，然后，我們給它擦上沐浴液，沖干凈，擦干，再用吹風機把它身上的毛全部吹干。從可愛兔的神情中，我清楚的知道，可愛兔對那熱水澡是多么依依不舍。在吹肚子的時候，可愛兔象睡覺一樣四腳朝天地躺在我們的手里，它那柔軟的毛再次舒展開來，是多么可愛。此刻，我們每個人的內(nèi)心都很后悔，因為可愛兔就是我們家的一員，由于沒有照顧好它，差點被凍死，難道它的心里就不悲痛嗎？難道我們的家人病了，也可以不管嗎？可愛兔它是我們的親人，而且它是弱小的動物，我們更應細心地照顧它，可愛兔流下的痛苦眼淚應當讓我們反省。

通過這件事，讓我懂得，人與人之間要互相幫助，互相關(guān)愛，跟動物也一樣。

以淚水為話題的作文6

每一個人都流過淚，有時是喜悅，有時是悲傷的淚，有時是悔恨的淚，在我的記憶中，我就流過一次喜悅的淚。

我從小，字就寫的不錯，可不是我自夸，同學們都羨慕我，我可不是天生就寫的好的，大家都明白每個人的優(yōu)點和缺點都是自我養(yǎng)成的，我常常被練寫字累的腰酸背痛，我想休息一會兒，但是手不聽使喚，有時為了寫好一幅好字，常常放下許多休息的時間?！肮Ψ虿回撚行娜??！蔽业淖肿詈螳@獎了，當語文老師告訴我這個好消息時，我的眼眶一下子濕潤了，之后淚水像斷了線的珠子不停的滾落下來，怎樣忍也忍不住，透過眼前薄薄的霧，我仿佛看見了我拿著筆，刻苦努力的寫著每一個字的場景，看到了我放下課余時間，認真寫字的畫面，看到了我為寫好每一幅而廢寢忘食的情景。我突然明白了一個深刻的道理：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。是啊，只要刻苦努力，付出艱苦的勞動，再難的題，再困難的事做起來也會易如反掌。

透過這次的眼淚，我不但明白了“做什么事都要刻苦努力，才能取得成功”這個道理，而且更加在心中堅定了自我的信心，在以后的學習中不能驕傲，刻苦努力，付出比別人多的努力，灑下比別人多的汗水，只有這樣，在成功的道理上才會比別人走得遠，我覺得，這天的眼淚是有好處的，眼淚沒有白流。

以淚水為話題的作文7

每當我經(jīng)不住外界的一些誘惑，想放縱自己時，媽媽那張滿臉淚水，像是在述說著失望的臉便會浮現(xiàn)在我腦海中，讓我時刻提醒自己。

在前面一段日子里，我成天無精打采，聽著老師滔滔不絕地講著課，課室的時鐘仿佛蝸牛一般地緩慢爬著。操場上同學們的歡呼聲，嬉笑聲仿佛施了魔法似的誘人，我滿懷希望的祈禱著快點下課，快點聽到放學救命的鈴聲響起，結(jié)束那枯燥無味的課。

老師激動而氣憤的臉容，不曾打動我。我常常被回答問題，精神恍惚地站起來。放學時，我丟下所有的不愉快，和朋友快樂地玩耍。不用說，考試時，自然佷糟的。

壞成績并沒有使我后悔，老老師的`訓訴，并沒有攻掉我的貪玩。然而淚水，媽媽傷心地淚水，不僅寫在我的眼里，而且深深地藏于我內(nèi)心最深的角落。

媽媽是個堅強的女人。經(jīng)歷過許多風風雨雨，下崗，離婚都不曾讓媽媽傷心落淚，只有我的成績下降，才會令媽媽淚流滿面。想起媽媽那傷心的淚水，我在心里責備自己，反省自己，我開始嘗試改變，開始認真聽講，開始記老師寫的板書，開始學會控制自己的貪玩欲望。

我知道一下子改變是沒那么容易的，那意味著原本舒適與習慣的一切將進行血淋淋的割裂。

可媽媽那傷心的淚水在我腦海中浮現(xiàn)。

別人能做好的，我為什么不能？我要用行動告訴媽媽我也能！

以淚水為話題的作文8

每一次流淚都會在你心里的最深處留下烙印，因為它記錄了我們此次最難忘的時刻。

在20xx年的一天，我突然接到一份通知，我的曾祖父得了重病，我們一家人迅速回了老家。我們十分著急，因為他年紀大了，如果得了什么嚴重的病，兒女不在身邊，難免會給我們留下遺憾。

我們匆匆忙忙來到醫(yī)院，只見兩鬢斑白的曾祖父躺在病床上，嘴巴不停地抽搐著。我們看見他那痛苦的樣子，不詳?shù)母杏X籠住了我們。孫輩們?nèi)脊蛟诘厣?，想陪他度過剩下的時光。

那一刻，我心里是痛苦的，又是沉重的，許多我和祖父快樂的畫面在腦海里播放著。以前的祖父滿臉微笑，就算滿臉皺紋，也有一顆童心?？涩F(xiàn)在，管子插在他的鼻孔，一支鋒利的針插在手背上，滿臉陰沉，仿佛死神即將來到。

我緊緊地握著祖父的手。他的手瘦得皮包骨，一雙小小的雙手握著一雙大大的手。我心想：就算我的能力再小，也要給祖父帶來一絲溫暖和希望。

全部人圍在祖父旁邊，醫(yī)院的病房是冰冷的，但唯獨我們這一間是溫暖的，因為我們是真心愛祖父，就算在最后一刻，也要做祖父最堅強的后盾。

忽然，一陣冷風吹來，祖父那一絲笑容在此刻凝固，心電圖停止的那一瞬間，他的心也隨之停止，千萬根針插向了我和祖父在一起的時光，那時光也停止了。我感受到從未有過的痛苦，仿佛祖父的靈魂隨著那微風一起離去。我依然握著那一只干癟的手，眼淚在此時緩緩流下。我的淚水滴在祖父的手背上，他的手濕潤了，染濕了被單。周圍的親人也抽泣著，沉浸在悲痛中。這一幕真讓人悲傷。

在我淚眼模糊時，身體散發(fā)出寒意。我再一次回想起祖父，想起他像大衣一樣溫暖的懷抱，想起他迎接我們回家時燦爛的笑臉……

以淚水為話題的作文9

淚水是咸的，一顆小小的淚水里包含著無數(shù)情感。是感動、是真誠、也許是開心、還或許是后悔……總之每一顆淚水都有不一樣的故事，充滿著喜怒哀樂、酸甜苦辣，如果把全世界的淚水都聚集在一起，那么就是一個龐大的生命之海，滋潤這心中之田，暖我們的心。

最孝順的老師—陳斌強，講訴的是浙江語文老師陳斌強5年如一日，帶著患有嚴重老年癡呆的母親上班的事跡。

廣西最美學生何玥—講訴她在身患腦癌之后說服家人捐獻自己的器官，用自己的大愛挽救了3個年輕的生命。

他們都是很平凡的人物，大愛無疆，他們憑借自己的能力，點滴奉獻，為社會作出貢獻，為家庭做出貢獻，陳斌強5年如一日的照顧自己的母親，每天陪伴著她，風雨無阻，5年來從沒有一句抱怨的活，不放棄自己的母親，試問當今有多少人能做到這樣呢？陳斌強的母親有老年癡呆癥，陳斌強都不拋棄，現(xiàn)在中國空巢老人的數(shù)量急劇增加，老人一個人留在家里的感受不好受啊﹗趁現(xiàn)在還有時間，爸媽還在人世，多抽點時間陪陪他們吧﹗他們很寂寞，他們需要兒女的愛護﹗

何玥，一個很平凡的女學生，卻挽救了三個年輕的生命，他的生命在以另外一種形式存留于世，為社會做出貢獻，獻出自己的器官，現(xiàn)在的人們想著怎樣才能讓自己的身體永留人世，芳名永駐人間。保證尸體的完整，雖然現(xiàn)在提倡火化，但很少會有人捐獻自己的器官。人是赤裸裸的來到這世界，走時什么也不能帶去，還不如在死前，為社會做出一點貢獻。

淚水不是后悔藥，所以不要哭，擦干淚水再出發(fā)，去尋找生命的意義，尋找愛的歸宿，如果想哭，也不要憋著，發(fā)泄總比忍好。淚水不單單只是從你的眼中掉出來的一滴水，每一顆淚水都是你成長路上的結(jié)晶。

以淚水為話題的作文10

現(xiàn)在，當我打開記憶的匣子，展現(xiàn)在我面前的是一滴淚，它的名字叫“委屈”。這不是驚天動地的委屈，也不是自己和自己過意不去的委屈，但委屈在我心中刻下了一道難以消除的痕跡。

那是一天晚上，老師布置作業(yè)讓我們到網(wǎng)上查資料。我寫完了作業(yè)，就開開電腦查起資料來，我剛查完資料，就聽見門外敲門的聲音。媽媽開了門，原來是爸爸回來了，他走到電腦屋，看到了我坐在椅子上用著電腦，以為我在玩游戲。爸爸二話沒說，就像老鷹捉小雞一樣把我從電腦椅上拽到沙發(fā)上，等我抬頭一看，爸爸早已怒發(fā)沖冠了，他氣得火冒三丈。爸爸說：“今天又不是星期天，你玩什么電腦啊！”我正想解釋我是在查資料而不是在玩電腦，可爸爸把我教訓了一頓，還說以后不能上網(wǎng)了。我和爸爸爭得面紅耳赤，雙手握著拳頭。我無法解釋清楚，再加上爸爸堅定的語言。我沒有做錯，但我還是留下了委屈的淚水?！拔沂窃诓橘Y料，爸爸為什么冤枉我，我真是跳進黃河也洗不清了！”我再也壓不住心中的怒火，使出渾身力氣向他吼了一聲。“砰”的一聲巨響，我關(guān)上門沖進臥室，躺在床上，淚水無聲無息的滑落下來。唉，爸爸這種遇事武斷的性格真讓人受不了，我越想心里越不是滋味。

過了很久，我聽到爸爸的腳步聲。他走到我跟前，撫摸著我的頭，親切的對我說：“看你撅著小嘴，還生我的氣呀！對不起，爸爸錯怪了你?！边@時，爸爸向我投來一個歉意的目光，這個目光也有點不好意思，可我因為爸爸的這個目光而決定原諒他，希望他以后不要不知道事情的來龍去脈就大發(fā)雷霆。我的怒氣煙消云散，我破涕為笑了。

于是，我把這件事悄悄的疊好，放在心中的一角，記在腦子的一邊。

以淚水為話題的作文11

雨，淅瀝淅瀝地下個沒完，惹人心煩?？纪暝嚕以诮淌议T口來回走動，等了好大一會兒，也沒見媽媽的影子。正當我望眼欲穿時，媽媽的身影出現(xiàn)在校門口。我一聲不響地跑過去，一頭扎進傘下。

媽媽滿面笑容地給我拉了拉衣角，而我卻不看她一眼，只是嗔怒地說了聲：“走吧！”

路上，媽媽盡量把傘偏到我這邊，她的大半個身子都被雨淋著，可我卻毫不領(lǐng)情，依然一聲不吭。媽媽忍不住問：“這次考試考得怎么樣？”“不怎么樣！”我氣呼呼地說。媽媽聽了，皺了皺眉頭，臉上露出嚴肅的表情。

“早晨我不是叮囑你，讓你在考試時細心一點，認真讀題目、檢查，可你卻……”媽媽用嚴厲的語氣說。

“都怪您！”我委屈地叫了起來，“外面下雨，我不知您今天是否在家，總想著怎么回家。如果您早一點到教室門口來接我，我就不會老是擔心，就不會考不好！”我那不爭氣的淚水奪眶而出。

媽媽見了，連忙拿出紙巾，一邊幫我擦淚，一邊滿懷歉意地說：“噢，原來是這樣，是我對不起你！”我生氣地把媽媽的手一推。這時，我忽然感到媽媽的手冰涼冰涼的?！笆衷趺催@么涼？”“剛才在校門口呆了一會兒。唉，這鬼天氣……”媽媽一時說漏了嘴，于是連忙打住。我恍然大悟，原來媽媽早就來了，因為怕影響我考試，所以在校門口等我，而我……

我的喉嚨像被堵住似的，半天也說不出一句話來。我緊緊地握著媽媽的手，想把溫暖傳給媽媽。一陣風吹來，我不禁打了個冷顫。媽媽見了，忙把外套脫下來給我穿上。

??！媽媽，您對我真好！我不禁流下了激動的淚水。

以淚水為話題的作文12

當那次大地震之后，很多人都家破人亡，沒有了親人和孩子。

至少，他是幸運的。他是一所中學的學生。他還有父母。但是，他沒有了雙腳。

在那次大地震來臨的時候，他完全有逃跑的機會他的座位就在門邊?？墒?，他沒，他剛跑出門，便又撤了回去，幫助老師將同學們救出教室。當他背起最后一個留在教室里摔倒了的同學時，他的腳一陣劇烈的疼痛。原來，他的腳被墻上倒下來的水泥塊壓住了。他一狠心，想到背上的同學，他毅然拔出了自己的腳。望著滿是血的右腳，他痛苦地皺了一下眉頭，然后背著那個早已嚇壞了的女同學。一拐一拐地走出這個危險的地方。

在操場上，他忍著痛,強行令自己平靜。遮住了受傷的腳。后來，老師疏散大家回家。因為腳受傷了，他只能走得很慢。

走出校門沒多遠，他就被一面廢墻壓住了下半身。突然之間失去了知覺，暈了過去。周圍的同學和老師連忙將他送到學校的醫(yī)務室去了——只有那兒沒有倒塌。

當他醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在床上，腿那頭好像沒有了什么似的，他干覺有什么不對，掀開被子，“腿呢!”他驚叫一聲，又暈倒了。等到醒來的時候，發(fā)現(xiàn)父母，老師和同學都為在他身邊。

同學們和老師對他說了很多安慰的話，他都沒有理會，只是呆呆地望著自己的腳那頭。他哭了，但是，他并沒有后悔自己所做的事。

自從那次地震之后，每當外面打雷的是后。他都會做噩夢，嘴里不停地叫著：“老師，快跑，快跑吧！“然后驚醒了，沒當這時他就會拄著拐杖，站在站在窗前，默默地哭著。沒次都是偷偷的哭，但站在門外的父母都早已流下了眼淚。

以淚水為話題的作文13

每個人都流過眼淚，有激動的淚水、有傷心的淚水、有委屈的淚水、有疼痛的淚水。

我也流過眼淚。記憶猶新的一次是在一個太陽高照、陽光明媚的星期六的早上，媽媽帶著我去鐵路文化宮上鋼琴補習班，同學們彈完了鋼琴老師布置的鋼琴曲，馬上輪到我了，我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，為什么呢？因為我只彈了鋼琴曲的前三行，后六行壓根沒練過，完全就不會，頓時我感覺臉滾燙滾燙的，好似在發(fā)燒。媽媽看到我這模樣，急忙問我：“你怎么了？”我不敢說出實情，只好笑著故作平靜的說：“沒事，只是有點熱?！眿寢屄牭轿疫@番話，放心了下來。

該我彈了，我屁股一坐上椅子，就寬慰自己，想：“管他呢！彈成什么樣，就什么樣?！遍_始彈了，前三行彈的還怪順利，老師還表揚我彈得好，我的心稍稍放下了一點兒。又想：“老師不都表揚我了嗎，就是還要批評，也該批評的輕一些吧！”想到這兒，我開始硬著頭皮往下彈，我彈的讓自己都聽不下去了，再看看老師，老師一邊皺緊眉頭，一邊哎聲嘆氣；看看媽媽，她正使勁瞪著我，好像要一巴掌打在我身上；看看在做的同學們和他們的爸爸媽媽，同學們嬉戲打鬧，父母們在聊天、玩手機，對我不屑一顧，這讓我想找個地洞鉆進去。

終于彈玩了，我回到座位上，聽到同學們說：“她終于彈完了?！甭牬笕苏f：“這個小女孩怎么學的。”我心里暗自難過，這時，悔恨的淚水順著我的臉流了下來，我無心聽老師講課，只望快點回家。

在路上，眼淚又像泉水一樣涌了出來，我真后悔當初沒有好好練習鋼琴曲，讓自己難過，還丟了媽媽的臉。真是：后悔現(xiàn)在，何必當初！

以淚水為話題的作文14

阿姨，她的我媽媽一樣心疼我，小的時候，我一直把她當乘我的媽媽一樣看待，她比我的親人還要親。

可是現(xiàn)在，她有自己的家了，有小寶寶了，她再也不像以前那樣的愛我，疼我了。還記得在一年級的時候，我的小姨夫在日本開了一家飯店，阿姨走了，我只能跟爸爸媽媽去機場送阿姨，拿那么多大包小包的東西，重沉沉的，一個箱子，如果讓我拎的話，肯定會倒在一邊了，那時候我才只有40幾斤重，一個箱子50多斤，比我的人還重，我怎么拎得起來。

到檢票處了，我再也忍不住了，淚水猶如瀑布一般流淌下來。這是我第一次離開阿姨，從小到大，每一個假日，每一個暑假，我都是和阿姨一起度過的，站在玻璃窗外面，阿姨走了，一滴“珍珠”從阿姨的臉上滾落下來，掉在了地上，那是最后一滴眼淚，變成了我美好的回憶。直看她進了機場，我才悄悄的離去。時間一天一天的過去，每一個周日，阿姨都會給我寫信，帶每一個周日，我都會抱著阿姨的照片，悄悄的在小房間里流淚，媽媽總會問我，我只好撒謊了。我為阿姨流過多少眼淚，可是兩年了，阿姨一直沒有回來過，我只能看她的照片，幻想著阿姨現(xiàn)在長的什么樣子......

總有一天，她會回來的，我就再也不會為她偷偷流淚了，我相信她一定會回來看我，不管多久，永遠是我的好阿姨......

以淚水為話題的作文15

世界像一片大海，而人類就像一艘船，在航行的途中，我們會遇到暴風和猛浪，有時我們會退縮，但敢于面對，才能勝利。

我從生下來的那一刻，就開始哇哇大哭，哭，是我們的一種表情，他時時刻刻伴隨著我們成長。

小時候的我，于由于父母太嬌慣，所以給我養(yǎng)成了愛哭的壞習慣，任何事情只要不合我意，我就會立刻哭起來，想要一些東西但父母不同意時，我也會大哭起來。我一哭，父母就會給我買，所以，我就養(yǎng)成了愛哭的壞毛病。

現(xiàn)在我長大了，回頭想想當年幼小的我，真是可笑。因為當年太愛哭，所以，父母每每談起我的童年一定會說一句話，我很不耐煩，就想讓他們轉(zhuǎn)移話題，不說這個，因為一提起我的童年，他們就會立刻說；‘小時候啊，就是愛哭，一天不哭，恐怕是過不去那一天’。這句話，讓我記憶深刻，可知當時的我是多么愛哭。

如今我已長大，已經(jīng)成為大孩子了，我不再相信眼淚，因為我知道，眼淚是解決不了任何問題的。以前太小，在家中由于父母嬌慣，只要流淚，父母就會順著我的意思走，盡量不讓我流淚。但是，如果以后長大了，離開了父母，走向了社會，到那時，沒有任何人的嬌慣流淚又能怎樣，真的是一點問題都解決不了，到那時，我們只能改變方式，通過其他方式來解決問題不可能說自己只要流淚，問題就很好的解決，這在現(xiàn)實的生活中，顯然是行不通的。其實，除了流淚，還有許多好的解決方式，只要我們像大船一樣，敢于面對現(xiàn)實，不退縮，最終，成功一定非自己莫屬。

人的一生，不要相信眼淚，眼淚是解決不了任何問題的。相信自己，任何困難都阻擋不了我們前進的腳步。

第四篇：以淚水為話題的作文

以淚水為話題的作文

當你在明亮的燈光下看書的時候：當你在和同伴玩耍的時候；當你在飯店里吃著山珍海味的時候??你有沒有想到過，有一些孩子卻是?前幾天，我看到了一則新聞：有一個10歲的小男孩，他的媽媽不幸去世了。這本來就是非常不幸的了，更不幸的是他的爸爸下肢癱瘓，躺在家中，生活完全不能自理。在困難面前，小男孩并沒有退縮，他一個人勇敢地撐起了這個家。每當放學時，在小巷中，總能看到他來回奔跑的身影，他不能和同學們一起玩耍，因為在他心中，爸爸是第一位?；丶抑螅χ竺鏃l，炒菜給爸爸吃，爸爸吃完之后，他才吃剩菜剩飯。因為沒錢交電費，他只能借炒菜時的那一點點火光寫作業(yè)；因為沒有凳子，他只能蹲在地上做作業(yè)；因為??寫完作業(yè)，吃完飯，他不會忘的就是喂藥給爸爸吃；臨睡前，他也不會忘記給爸爸活動活動腿腳。

看到這里，我禁不住熱淚盈眶，淚珠在眼睛里不停地打滾，忍不住流下了眼淚。這是一個多么感人的故事??！

生活中，除了看到感人的故事之后我會流下眼淚，還有許多事也會讓我流眼淚。一次我吃飯吃得有些慢，爸爸就說了我?guī)拙?，淚水就不知怎么回事到了眼睛里，想讓它回去它還是流了下來。大概是“女人是用水做的”緣故吧！女孩子就愛流眼淚。我們班的蔣祎佳是個直性子的女孩，一次她考試考砸了，她就傷心地哭了起來，我們勸了她好久，才停下哭聲。“男兒有淚不輕彈”。但有些男孩子也愛哭。我們班有一個男孩就愛哭，他叫吳逸凡。有時老師批評他了，冤枉他了，淚珠就會從他那胖胖的臉蛋上滾下來了。

淚水是生活中不可缺少的剪影，它陪伴我們度過一生，淚水可以減少許多壓力，其實多哭哭也是有好處的。

第五篇：以“淚水”為話題的作文教學

以“淚水”為話題的作文教學

作文要求：淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一

次流淚都會有一段難忘的經(jīng)歷，都會在情感深處留下深深的印跡。淚

水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程?；厥淄?/p>

事，你會有什么感受和啟示呢？

請以“淚水”為話題，寫一篇文章。題目自擬，內(nèi)容真實感人。

一、教師導語：

同學們，在你們走過的日子里，在歲月的回眸中，總有眼淚陪我們

一路走來，或快樂的眼淚或激動的眼淚或痛苦的眼淚。那些悲傷過，幸福過的眼淚就象是生命里不可缺少的色彩，點綴著我們的人生，在你的印象中，眼淚是怎么樣的呢？學生自由發(fā)言。（傷心的淚水、委

屈的淚水、痛苦的淚水、感動的淚水、歡喜的淚水、悔恨的淚水）

二、憶“淚水”。

在每個人的心中淚水的滋味都是不一樣的。完成填空：的淚水。

三：說“淚水”。

1、你的淚水是在什么時間什么情況下發(fā)生的呢？請根據(jù)下面的提示說一句話。

在時候，我因為而流下了的淚水。之后，我明白了。

章能不能這樣呢？（不能）我們的作文應該清楚、具體、形象的記敘一件事情。如果是你，你會怎么寫？

3、要求學生按自己的思路來說說一件事。

師引導：同學們，聽完他的發(fā)言之后你對他的發(fā)言有什么疑問？(根據(jù)學生的疑問引導學生把事情的經(jīng)過寫清楚、寫具體)

四、寫“淚水”

（一）渲染氣氛。

1、句子

1、在我讀三年級的時候，有一個春天的晚上，天已經(jīng)黑了，爸、媽還沒有回來，我心里很害怕。

句子2：那是我讀三年級的一天，夜色漸漸的暗淡下來，窗外一片漆黑，一陣風吹過，淅淅瀝瀝的下起了雨，雨點一滴滴的滴在屋檐上，發(fā)出“噠、噠”的聲響。突然，雷聲從遠處傳來，爸媽還沒有回來，我趕忙去開燈，卻發(fā)現(xiàn)停電了。

師：這兩段話同樣是寫害怕，哪段寫的好？（后面的，）為什么呢/?因為有環(huán)境描寫，可見，適當?shù)沫h(huán)境描寫可以給文章添彩。

2、練習寫句子。

A、請你通過環(huán)境描寫來渲染（開心、）

b、講解幾個寫的好的。

（二）細描心理。

1、A、一個陌生人能夠?qū)ξ疫@么好，我感動極了，眼淚不自覺得從眼眶里流下來，好溫暖！

B、我心潮騰涌，就像平如鏡的湖泊泛起層層的微波，半晌，心里都是感激和喜悅。

那時，心里有一種說不出的滋味，突然，眸子中，淚光涌現(xiàn)，一點一滴，悠悠而下。那一瞬間，心中如六月的春風，絲絲蕾韻，好溫暖.........我心里猛地抖了一下，一股暖流涌入心頭，漸漸地，漸漸地融化了我那冰冷的心，鼻頭也不覺得酸了一下，感動油然而生

2、對比句子：哪句用的好？為什么？

師：因為有心理活動描寫：還有修辭手法的運用。

3、要把事情寫清楚、寫具體，還可以寫什么呢？（神態(tài)、動作、、、）

4、運用你知道的描寫方法描寫出你后悔的心理？（學生練習寫）師小結(jié)：如果你們能夠把學到的這些運用到實際的寫作當中，你們就一定能寫出好好的文章。

五、范文：

每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷，或喜悅，或悲傷，或懊悔，都會在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過的歷程。

那天，我早早就來到教室，坐在座位上收拾書包，把書包翻來覆去，就是找不到語文書。這時，老天爺好像跟我開玩笑似的，下

起了傾盆大雨。我呆坐在座位上一邊憂愁地望著窗外的雨，一邊想著老師批評我的一幕幕，心里忐忑不安。

突然，我的腦子里浮現(xiàn)出一個念頭：打電話叫媽媽送來。打完電話，想到媽媽頂風冒雨趕來的情景，我突然有些后悔，媽媽平時工作已經(jīng)很辛苦了，還要為我做這些事情，我為什么要將自己因粗心而釀成的過失留給媽媽來彌補呢？

過了一會兒，教室外面響起了一陣急劇的腳步聲，想必是老師來了。我的心里七上八下，焦急地向門外一望，原來是媽媽，她渾身濕透了，頭發(fā)上還滴著冰冷的雨水。我沖出教室，走到媽媽跟前，喉嚨像被什么塞住了，說不出話。只見媽媽微微一笑，把從懷中取出的語文書遞到我手中。拿著那絲毫不濕的語文書，頓時一股暖流涌上心頭，我似乎看到了媽媽寧愿自己濕透了也不愿讓語文書沾濕的情景。我撲到媽媽的懷中，不爭氣的眼淚一涌而出。媽媽用她那冰冷的雙手撫摸著我的頭，親切地說道：“好了，別哭了，下次小心點就可以了，回去上課吧?！比缓?，離開了教室，望著媽媽遠去的身影，我的眼淚又流了出來。

六：寫作小奧秘：

文章開頭結(jié)尾歌：

開頭方法有五條，一條一條都有效。

開門見山點題式，時間地點有分曉。

渲染氣氛描寫式，寫景開頭定格調(diào)。抒情開頭方法好，激發(fā)讀者感情高。先敘結(jié)局懸念式，扣人心弦求根底。設(shè)問反問作開頭，引人入勝添氣氛。結(jié)尾也有好方法，每種方法都奇妙。自然結(jié)尾收束式，總結(jié)結(jié)尾點題式，抒情議論做結(jié)局，結(jié)尾利用反問式,首尾呼應照應式，干脆利索廢話少。畫龍點睛筆法妙。突出中心讓人明。引人深思受啟迪。結(jié)構(gòu)完整好文稿。