第一篇：衡水十三中征文感恩母校母校最美是你

母校，最美是你 09-7 袁秀云

轉(zhuǎn)眼間，高中三年已經(jīng)悄悄走過(guò)。直到今天，我依稀記得，2009年8月26日，那個(gè)細(xì)雨濛濛的上午。

那一天是我第一次跨進(jìn)十三中的大門，也就是那一天我從一個(gè)初中生變成了一個(gè)高中生。正所謂，韶光易逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了。在這三年中，我學(xué)會(huì)了很多很多。是十三中教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。還記得高一時(shí)的那一次春游。或許那是我唯一一次徒步走那么遠(yuǎn)的路程，對(duì)于我們中的絕大部分人來(lái)說(shuō)，那次春游也絕對(duì)是一次鍛煉的機(jī)會(huì)。在出發(fā)之前，我曾經(jīng)

動(dòng)搖過(guò)：那么遠(yuǎn)的路程我能堅(jiān)持下來(lái)嗎？我會(huì)不會(huì)累倒在半道上??？然而，令我吃驚的是，我堅(jiān)持下來(lái)了。在老師的鼓勵(lì)下，在同學(xué)的幫扶下，我堅(jiān)持下來(lái)了，我成功的走完了全程。那會(huì)是我一生的財(cái)富。

是十三中教會(huì)了我承擔(dān)。還記得校服上的星嗎，以前的我相當(dāng)大意，校服穿了兩年卻從從來(lái)沒(méi)認(rèn)真數(shù)過(guò)：原來(lái)肩膀有十三顆星。那十三顆星代表了十三中，它代表了我是十三中人，我肩上扛的是十三中。

有時(shí)，人就是這樣的矛盾?？偸堑搅耸サ臅r(shí)候才知道珍惜。或許，這就是人性的弱點(diǎn)。忘不了，我們?cè)谑械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

三年，我們相聚在十三中。

三年，我們?yōu)榱死硐攵鴳?zhàn)。

三年，我們相依相伴相扶持。

因?yàn)榫?，我們相聚在十三中?/p>

從陌生到相知，從陌生人到朋友。

我們相知相識(shí)相惜。

我們從原來(lái)的兩條平行線，因?yàn)槭校饾u有了交集。

難忘十三中，我永遠(yuǎn)的家。你會(huì)是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。

第二篇：衡水十三中征文感恩母校畢業(yè)感言

畢業(yè)感言（09-2班 付麗娜）

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)畢業(yè)了。

回想著這三年的高中時(shí)光，有歡笑有淚水，也有艱辛與煩惱，更有師情和友情。回憶同學(xué)們一個(gè)個(gè)專注的神情，多么有神，多么充滿著希望的光輝;看教學(xué)樓外一簇簇牡丹開(kāi)得正艷，正如同學(xué)們那燃燒的青春，多彩而富有活力；看老師們激情洋溢地講課，多么生動(dòng)，多么樂(lè)在其中??一幅幅畫(huà)面在腦海中涌現(xiàn)，一片片回憶在記憶中翻騰，一絲絲幸福在心靈中升華。高中生活，充實(shí)、緊張而又快樂(lè)。

以前，也時(shí)不時(shí)的會(huì)想：為什么高考不快點(diǎn)來(lái)呢？有時(shí)都甚至巴不得第二天就是高考，因?yàn)檫@樣就可以結(jié)束這種忙忙碌碌的高中生活了?？涩F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，高中生活雖苦卻甜，不像高考完后的生活，每天都不知道要干些什么，總是渾渾噩噩，沒(méi)有了上學(xué)時(shí)的朝氣蓬勃，缺少了為理想而努力拼搏的斗志。還是上學(xué)的時(shí)候好??！

不由得想到毛主席的“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”，不就是說(shuō)的我們這些學(xué)子嗎？我們?cè)谝晃晃焕蠋?、父母的辛勤關(guān)懷下不斷的吸取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)，終于有了些許成果，但回頭卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)過(guò)程才是最美的，結(jié)果并不是那么重要了，只要問(wèn)心無(wú)愧，你就是最棒的。難道不是嗎？

上學(xué)時(shí)，我們總在抱怨，為什么自己要受這份罪、要學(xué)

那么多知識(shí)？為什么不能像大人一樣活的自由自在，不用直面挑戰(zhàn)？為什么自己要獨(dú)自承擔(dān)著那么多？可是，當(dāng)我們回顧時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了老師們見(jiàn)多了的皺紋，爸媽頭上多了的縷縷青絲，原來(lái)他們一直陪伴著我們，一直也在和我們并肩作戰(zhàn)，只是方式不同，只是我們沒(méi)有察覺(jué)，因?yàn)槟鞘悄姆瞰I(xiàn)、那是真誠(chéng)的鼓勵(lì)、那是美麗的期許......我美妙的高中生活結(jié)束了啊，學(xué)弟學(xué)妹們，好好珍惜高中生活吧，這生活是五味雜陳的、是美麗而富饒的，好好學(xué)習(xí)、好好生活，在僅有的日子里學(xué)會(huì)快樂(lè)的學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)中的幸福，享受青春的財(cái)富！

第三篇：衡水十三中征文感恩母校我們一起成長(zhǎng)

我們一起成長(zhǎng) 09-6 魏天靜

我做了一個(gè)綿長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)中又回到了高三，我們又坐在了同一間教室，一起歡笑，一起揮灑汗水，一起為夢(mèng)想打拼??

——題記

時(shí)間匆匆，如今記憶已漸漸模糊，而回憶卻越發(fā)的清晰。難以忘記我們的“衡水湖遠(yuǎn)足”，難以忘記我們的“生日班會(huì)”，難以忘記教室里我們的奮筆疾書(shū)和討論問(wèn)題的激烈場(chǎng)面??這些仿佛都還是昨天的事。雖然我們與這些日子漸行漸遠(yuǎn)，但在不經(jīng)意回頭的那一瞬感動(dòng)依然還在！真的不想?yún)s又不得不說(shuō)一句:“高中,再見(jiàn)”。

三年，我們?cè)谀感５膿u籃中漸漸成熟,或許這個(gè)搖籃不是很豪華敞亮，也不是很別致精美，但是那份溫暖是無(wú)法被取代的！她的人性化管理讓我們每一位十三中學(xué)子深深體會(huì)到家的溫馨和愛(ài)的滋潤(rùn)。從這里我們學(xué)到更多的是怎樣自立自強(qiáng)，怎樣立足于社會(huì)。很慶幸三年前我選擇了這所學(xué)校，也為能和十三中一起成長(zhǎng)而感到自豪。

相信從這里走出去的每一位學(xué)子都會(huì)走好人生的每一步，我們會(huì)銘記在十三中的這三年，因?yàn)樵谶@里我們度過(guò)了人生當(dāng)中最燦爛、最激情、最值得回憶的時(shí)光。我們會(huì)帶著

這里的精神去創(chuàng)造屬于我們的一方天空，即使途中遇到再大的風(fēng)霜雨雪，我們也會(huì)用我們的自立自強(qiáng)去融化那一季的冰霜。

光陰荏苒，回憶終究是回憶，如今我們能留給母校的只能是最誠(chéng)摯的祝福，僅此而已??

山高，水長(zhǎng)，情深??

第四篇：衡水十三中征文感恩母?；厥赘袆?dòng)難忘十三中

回首感動(dòng)，難忘十三中

09-1王秀菊

也許，從此以后我們會(huì)有許多財(cái)富，但不會(huì)再有這樣的師友；即使再有這樣的師友，也不會(huì)有這樣的感動(dòng)；即使再有這樣的感動(dòng)，也不會(huì)再有這樣的深情，更不會(huì)再有這樣的獨(dú)一無(wú)二的讓我終生感恩的十三中。

——題記

高中三年是我們塑造品格的重要時(shí)期；高中三年是我們?yōu)槿松蜂亯|基石的重要時(shí)期；高中三年是我們揮灑汗水拼搏奮斗的美好時(shí)期；如此至關(guān)重要的三年，我很慶幸是在美麗的十三中度過(guò)的，在這里，我不僅獲得了知識(shí)，更重要的是收獲了感動(dòng)。

難忘母校。我的母校是一座充滿綠色，孕育著無(wú)限希望的校園。難忘清晨教學(xué)樓里朗朗的讀書(shū)聲；難忘課間操振奮人心的口號(hào)；難忘課前斗志昂揚(yáng)的誓言；難忘6月6日高三師生排成的六個(gè)同心圓；難忘學(xué)校發(fā)的兩張順號(hào)的寄托著無(wú)

限希望的五元錢；難忘考試后清涼的西瓜；難忘手上系的纖纖紅繩；難忘胸前“相信自己 成功在握”的胸牌；難忘……

難忘師恩。是他們讓我在知識(shí)的海洋里遨游；是他們讓我們看清是與非、善與惡；是他們讓我們?cè)诶щy面前有了勇往直前的勇氣……還記得我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)，恩師臉上燦爛的笑容；還記得我們考試失利時(shí)，恩師激勵(lì)的話語(yǔ)；還記得高考時(shí)恩師送到手的熱乎乎的畫(huà)有笑臉的雞蛋；還記得高考前彩紙上恩師親切的囑托與祝福；更記得清晨起床后那個(gè)大大的擁抱，是恩師賜予我們無(wú)窮的力量；更記得跑操時(shí)恩師們舉旗領(lǐng)跑的身影，是恩師們激起我們無(wú)限的斗志；更記得……

難忘摯友。怎能忘朋友相擁時(shí)的喜悅？怎能忘失落時(shí)朋友安慰的話語(yǔ)？怎能忘灰心時(shí)鼓勵(lì)的話語(yǔ)？怎能忘一起唱歌的感動(dòng)？怎能忘共同奮斗的時(shí)光？怎能忘摔跤時(shí)的攙扶？怎能忘曾經(jīng)共榮辱的兄弟們？怎能忘……

三年美好時(shí)光，留下些許美好回憶，值得終生回憶，十三中到處都留下了我們走過(guò)的足跡。難忘十三中的恩師，難忘十三中的摯友，難忘十三中的一花一草，一木一石，難忘?。∧感?，愿您的明天更美好！(指導(dǎo)老師：姜德畬)

第五篇：感恩母校征文

農(nóng)大育我，我愛(ài)農(nóng)大

回顧過(guò)去，我們無(wú)比自豪；展望未來(lái)，我們充滿信心。

剛進(jìn)農(nóng)大，猶如稚童那樣充滿好奇。慢慢地，終于把自己融入其中，這才發(fā)現(xiàn)作為農(nóng)大一個(gè)分子，是多么自豪，我可以穿著校服向別人炫耀——我是新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生！漸漸地，成熟多了，才發(fā)現(xiàn)身邊的人是那么勤奮，懂得了盡早努力。明天，我可以為農(nóng)大爭(zhēng)光榮。在悠閑平淡中，大一很快結(jié)束了。大一來(lái)時(shí)，正逢上屆學(xué)長(zhǎng)們離去，不由地感慨，我也能像他們一樣快樂(lè)而無(wú)憾的離去嗎？我也能像他們一樣帶著輝煌的成績(jī)離開(kāi)嗎？我告訴自己，會(huì)的，經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)的！每一座高樓，每一片虹子湖畔翠色欲流的柳葉下，都會(huì)有農(nóng)大同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲，他們正在用自己的行動(dòng)打拼屬于自己的未來(lái)；知音廣場(chǎng)上還有那么多輪滑的同學(xué)，他們?cè)谡J(rèn)真的找著平衡點(diǎn)；體育場(chǎng)上那些流著汗水卻堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的朋友們，我看到了你們的認(rèn)真，堅(jiān)持，熱情！這不就是母校賜予我們的精彩的生活嗎？這樣優(yōu)異的環(huán)境我們?cè)趺纯梢圆慌Γ?/p>

1949年9月25日，新疆和平解放，新疆的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)極其薄弱，農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)落后，為了進(jìn)一步培養(yǎng)農(nóng)牧專業(yè)人員，當(dāng)時(shí)新疆省政府曾向蘇聯(lián)貸款500萬(wàn)盧布，于1934—1936年派出300多名留學(xué)生到蘇聯(lián)塔什干中亞國(guó)立大學(xué)，12名青年到薩馬爾罕、安集延和阿拉木圖等農(nóng)業(yè)?？茖W(xué)校，學(xué)習(xí)農(nóng)、林、牧、水利等專業(yè)。他們分別于1936年至1940年先后學(xué)成回到新疆工作，對(duì)新疆農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)和科研作出了積極的貢獻(xiàn)。

1952年4月7日，王震司令員來(lái)到第二步校，宣布了軍區(qū)籌建八一農(nóng)學(xué)院的命令。任命軍區(qū)副參謀長(zhǎng)楊捷負(fù)責(zé)籌備工作，確定在1952年8月1日建軍節(jié)開(kāi)學(xué)，同時(shí)任命軍區(qū)第二步校政治部副主任寧必成負(fù)責(zé)第二步校停辦后干部與學(xué)員的安置工作。第二步校的老滿城校址及校內(nèi)一切財(cái)產(chǎn)，包括土地、房屋、少量圖書(shū)及儀器設(shè)備等均由八一農(nóng)學(xué)院接管。院址老滿城位于迪化(今烏魯木齊)城西八里許，原名鞏寧城，建于1772年(清乾隆三十七年)。該城呈正方形，周長(zhǎng)9里有余，東西南北各約2里，面積約合2，000余畝。

學(xué)校已建設(shè)成為以農(nóng)業(yè)學(xué)科為優(yōu)勢(shì)，以自然科學(xué)為主要學(xué)科領(lǐng)域，以應(yīng)用學(xué)科為主要 發(fā)展方向，以本科教育為主要辦學(xué)層次，農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、文、法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)型大學(xué)，成為了新疆培養(yǎng)高級(jí)農(nóng)業(yè)科技與管理人才的基地。學(xué)校設(shè)有農(nóng)學(xué)院、林學(xué)院、園藝學(xué)院等20個(gè)學(xué)院和1個(gè)體育教學(xué)部。學(xué)校閑有普通本科生近20000人，碩士研究生2500人，博士研究生145人。建校54年來(lái)，為國(guó)家培養(yǎng)的8萬(wàn)多名大學(xué)生遍布天山南北。在學(xué)科建設(shè)上，學(xué)校有博士后科研流動(dòng)站5個(gè)，一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)6個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)16個(gè)；一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)18個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)72個(gè)；專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)4個(gè)；獲得碩博連讀招生資格及推薦優(yōu)秀本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位的資格；學(xué)校本科專業(yè)增加到54個(gè)?，F(xiàn)有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科（培育）學(xué)科、1個(gè)國(guó)家林業(yè)總局重點(diǎn)學(xué)科和5個(gè)自

治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科。有7個(gè)專業(yè)入選教育部高等教育特色專業(yè)，獲得1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，5個(gè)自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，6個(gè)專業(yè)成為自治區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)。

學(xué)校已建成自治區(qū)級(jí)精品課程17門，“草地資源與生態(tài)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”等6個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成為自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，5名教師獲得自治區(qū)“教學(xué)名師獎(jiǎng)”，獲自治區(qū)高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。

“十一五”以來(lái)，學(xué)校承擔(dān)國(guó)家和省部級(jí)各類縱向科研項(xiàng)目280項(xiàng)，其中主持或參與國(guó)家科技支撐項(xiàng)目、國(guó)家863項(xiàng)目、國(guó)家農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化資金項(xiàng)目等24項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金課題48項(xiàng)，國(guó)家社科基金項(xiàng)目7項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目95項(xiàng)，自治區(qū)廳局級(jí)項(xiàng)目105項(xiàng)，到位總經(jīng)費(fèi)1.1億元。獲得科技成果獎(jiǎng)26項(xiàng)，其中：國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，自治區(qū)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)、三等獎(jiǎng)8項(xiàng)，自治區(qū)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；農(nóng)作物品種審定6個(gè)；專利授權(quán)19項(xiàng)；登記計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)7件；發(fā)表科研論文4900篇，其中SCI收錄180篇；學(xué)校在河流泥沙處理技術(shù)、干旱區(qū)節(jié)水技術(shù)、作物新品種選育、特色林果優(yōu)質(zhì)高效栽培技術(shù)、馬產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)技術(shù)等方面取得了豐碩的成果，為服務(wù)“三農(nóng)”做出了突出貢獻(xiàn)，取得了了顯著的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)效益。

學(xué)校十分重視國(guó)際合作與交流，先后與美國(guó)、日本、澳大利亞、俄羅斯等10多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的20余所大學(xué)和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)建立

了協(xié)作關(guān)系，先后聘請(qǐng)近300多位外國(guó)專家來(lái)校講學(xué)和進(jìn)行科研合作，先后派出500余名教師和研究生赴國(guó)外學(xué)習(xí)交流，參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議。

學(xué)校連續(xù)17年被中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央和全國(guó)學(xué)聯(lián)授予全國(guó)大中專學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位；1998年榮獲全國(guó)高校黨建與思想教育先進(jìn)單位、全國(guó)民族教育先進(jìn)集體；2001年榮獲全國(guó)大學(xué)生軍訓(xùn)工作先進(jìn)單位；2002年榮獲自治區(qū)級(jí)文明單位；2003榮獲自治區(qū)“防非”先進(jìn)黨委；2004年榮獲自治區(qū)綜合治理先進(jìn)單位；2005年、2009年均通過(guò)了自治區(qū)文明單位的復(fù)查驗(yàn)收；2006年5月，學(xué)校被命名為首批自治區(qū)綠色大學(xué)。2009年學(xué)校獲得“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”。從我剛剛踏上農(nóng)大校門的那刻起，我就深深愛(ài)上了這所歷史悠久的學(xué)校；讓我無(wú)悔地度過(guò)四年的時(shí)光。今年是母校的六十大慶，在這充滿歡樂(lè)的日子里，我謹(jǐn)代表廣大同學(xué)向我們的母校道一聲：生日快樂(lè)！

母校用她不倦的精神感召著每一位學(xué)子。在這里，我們明白了什么是責(zé)任——天下興亡，匹夫有責(zé)；在這里，我們懂得了什么感恩——滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)；在這里，我們看到了人間的世情百態(tài)——真的猛士，敢于直面慘淡的人生；在這里，我們學(xué)到了——‘天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?母校教會(huì)了我們那么多做人的道理，處事的原則，基本的素質(zhì)和內(nèi)心的涵養(yǎng)。

我們要感謝母校給我們良好的讀書(shū)的環(huán)境；感謝母校讓這么優(yōu)秀的老師教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)；感謝母校給我們提供優(yōu)良的休息環(huán)

境；感謝母校給我們無(wú)微不至的照顧；感謝母校的很多很多?風(fēng)景如畫(huà)的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)

來(lái)到這里已接近兩年，這里的一草一木都牽掛著我的感情，愛(ài)護(hù)花草愛(ài)我校園已成為我潛意識(shí)中的一份職責(zé)。我不敢說(shuō)她有多漂亮，有多么么聞名遐邇，既然選擇了，我就深愛(ài)著她，只因?yàn)樗俏业哪感！Ｕ嬖赋蔀樵?shī)人，把一切好聽(tīng)好看的詞都獻(xiàn)給我的母校，讓世界都知道我的母?！陆r(nóng)業(yè)大學(xué)。但我又不是詩(shī)人，所以，我永遠(yuǎn)也無(wú)法表達(dá)出我對(duì)母校的感情。

六十年，一路風(fēng)雨兼程的跋涉； 六十年，一首催人奮進(jìn)的詩(shī)篇 ；六十年，一曲蕩氣回腸的歌謠 ；六十年，一幅震撼人心的畫(huà)卷 ；六十年，一段繼往開(kāi)來(lái)的歷史 ；您的歷史就是一片群星的璀爛天空；您的將來(lái)必定是一艘劈波斬浪的巨輪。深邃的背景，歲月蒼茫，遙遠(yuǎn)的星空，抬頭仰望??人總是匆匆，心總是悠悠，味總是淡淡，而我與母校的情卻是濃濃的。往事如煙，但正因?yàn)榛厥祝拍芾斫饷看胃袆?dòng)，才知道在母校的每一剎那都是向永恒借來(lái)的片羽，才相信胸襟中的每一縷柔情都是我與母校在無(wú)限生機(jī)中所期盼的流瀉的微光。

我可能成不了母校最了不起的學(xué)生，但母校的精神已深入我心，已鑄成我心中最堅(jiān)實(shí)的信念。今天母校睥睨中原大地，以敢為天下先的氣勢(shì)攬?zhí)煜掠⒉哦?，待?shù)年后必是桃李滿園，享譽(yù)中華。

東方既曉，雄雞唱鳴，母校更加顯得意。