第一篇：禮貌待人孝敬長輩2014.4.7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們、大家好！

今天我講話的主題是：禮貌待人孝敬長輩

中國是個(gè)禮儀之國，講究以禮待人、以孝為先，不以貌取人的國家。國的安定才是各小家的幸福之源。而國的存在與成就都體現(xiàn)于每一個(gè)小家。百字孝為先，孝敬長輩 是一個(gè)人善心和良心的綜合表現(xiàn)：孝敬父母，尊敬長輩，這是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想，一個(gè)人如果連孝敬父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰還相信他是個(gè)人呢？又有誰愿意和他打交道呢？ 《新三字經(jīng)》里有一句：能溫席，小黃香，愛父母，意深長。在人的一生中，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的，如果人類應(yīng)該有愛，那么首先愛自己的父母，其次才能談到愛他人，愛集體，愛社會(huì)，愛祖國……。

一個(gè)國家的人們能否正確使用禮貌用語，在一定意義上標(biāo)志著這個(gè)國家的文明程度，反映這個(gè)民族的精神面貌。對個(gè)人來說，表明一個(gè)人是否有文明教養(yǎng)，反映一個(gè)人道德修養(yǎng)的水平。因此，教育學(xué)生從小正確使用禮貌用語，是提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要內(nèi)容。

也正是各小家孝的體現(xiàn)才有了國之文明的體現(xiàn)。所以我為我自己是個(gè)中國人驕傲。我應(yīng)該學(xué)習(xí)和繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，在家孝敬父母，團(tuán)結(jié)兄弟姐妹，尊老愛幼、做父母眼中的好孩子。在外要團(tuán)結(jié)友愛，與同學(xué)和平共處，互幫互助，完成老師的任務(wù)，做一名合格的螺絲釘，相信自己，也相信是金子總會(huì)有它的閃光點(diǎn)。希望在我們的旗幟下，全校的同學(xué)能團(tuán)結(jié)一致，做個(gè)有禮貌、尊敬師長的良好學(xué)生。因?yàn)楦餍〖业陌捕▓F(tuán)結(jié)才能體現(xiàn)國的富強(qiáng)與興旺。

我的演講完畢謝謝大家！

2014年4月7日

第二篇：禮貌待人教案

北師大版七年級(jí)思品第3單元第6課

第一站 人際交往要禮貌教案

尉月仙

教學(xué)目標(biāo): [情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)] 領(lǐng)會(huì)禮貌是社會(huì)生活中應(yīng)遵循的行為規(guī)范，禮貌利于交往，減少誤會(huì)。

[能力目標(biāo)] 能正確使用口頭和書面的禮貌用語 [知識(shí)目標(biāo)] 理解什么是禮貌，知道禮貌的作用。教學(xué)重點(diǎn)：禮貌的重要性。

教學(xué)難點(diǎn)：掌握基本的交往禮儀與技能，總結(jié)不禮貌行為的危害。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí) 教學(xué)用具：多媒體 教學(xué)過程 課堂導(dǎo)入

欣賞歌詞：早上起床精神好，背上書包上學(xué)校。見了老師行個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好?？腿藖砹司蟼€(gè)躬，見到長輩說聲好。歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校，大家夸我有禮貌。自學(xué)提綱 見（預(yù)習(xí)提示）自學(xué)指導(dǎo) 預(yù)習(xí)提示：

1、什么是禮貌？

2、禮貌的作用

3、列舉生活中的不禮貌行為。說說它的危害？

1、通讀教材，解決以上3個(gè)問題。

2、時(shí)間3分鐘 組內(nèi)交流

1、組長主持，一人回答，其他人在課本上畫。

2、簡單的題通答案，難題討論 檢測自學(xué)效果

合作分享：

1、什么是禮貌？

2、禮貌的作用

各抒己見：生活中都有哪些不禮貌行為? 說說它的危害？ 教師點(diǎn)撥

1、禮貌的作用：2點(diǎn)

2、觀看人生AB劇，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)不禮貌行為的危害：可能產(chǎn)生誤會(huì)，造成麻煩，形象受損，影響交往，失去友誼等。

課堂劇表演：讓同學(xué)分組合作編制一個(gè)節(jié)目,以說明不講禮貌的危害。形式:小品,短劇等。時(shí)間:3分鐘以內(nèi)。課堂檢測 見練習(xí)一

板書設(shè)計(jì)（本課小結(jié)）講禮貌的重要性

什么是禮貌 禮貌的作用 推薦作業(yè)

辨析：禮貌只是小事,沒必要多此一舉.教后反思

第三篇：孝敬長輩

孝敬長輩，不但要時(shí)時(shí)刻刻地滿足他們的要求，不但要千方百計(jì)地讓他們開心，不但要“變著法”地寵老人，當(dāng)然還要保護(hù)自己，愛護(hù)自己，不要讓自己受傷。一次周末，我像往常一樣坐在沙發(fā)上，和爸爸一起閱讀《弟子規(guī)》，和爸爸一起體會(huì)做長輩的辛苦，和爸爸一起在字里行間之中獲得真理。幾十行字像一個(gè)個(gè)小螞蟻在我的眼前跳動(dòng)，我必須要盡力地去捕捉他們，捉入我的眼球。幸虧有爸爸陪著我，我才不會(huì)感到不耐煩，突然，六只“小螞蟻”被我捉住了，吸引了我的眼球?！吧碛袀?，貽親憂?！蔽掖舐暤刈x出了這行文字，爸爸連忙幫我解釋，這句話的意思就是自己若是受傷了，自己的長輩就會(huì)非常擔(dān)憂。突然，又有十六個(gè)“小螞蟻”浮現(xiàn)在我的腦海里：“身體發(fā)膚，授之父母，不敢毀傷，孝之始也?！边@兩句話如同兩根細(xì)針刺痛著我的心。那是一個(gè)晴天的下午，可是我的心情如“陰天”般地憤怒。我和我的好朋友一起在玩耍，可是他竟然失手差點(diǎn)打傷了我。我被激怒了，揮拳向他打去，他也以牙還牙，使出渾身的勁還了我一拳，我又打了他…… 仇是報(bào)了，但是，我的頭上和身上出現(xiàn)了一大片的淤青。放學(xué)了，我回到了家，晚上，我正要洗澡時(shí)，媽媽到浴室拿香水，看到了我身上的一片淤青，臉倏地一下白了。連忙問我到底是怎么回事，我便把事情的經(jīng)過一五一十地說了一遍，媽媽先是責(zé)備我不該和同學(xué)打架，可到了最后還是關(guān)心起我的“傷勢”起來，我忽然發(fā)現(xiàn)，媽媽那略帶蒼老的臉上掛著幾滴晶瑩的淚珠，我看著著幾滴淚珠，卻略略帶著一點(diǎn)兒不屑?，F(xiàn)在想一想，我真的是太不負(fù)責(zé)任了，爸爸媽媽當(dāng)初辛辛苦苦地把我生下，為的只是一個(gè)被人打的“人肉沙袋”嗎？爸爸媽媽當(dāng)初辛辛苦苦地把我從一丁點(diǎn)兒養(yǎng)到那么大，難道只是養(yǎng)了一個(gè)總是被人打的人嗎？種種“爸爸媽媽”，“難道”，出現(xiàn)在了我的腦海中，我感到深深的自責(zé)與慚愧。再者，我打了同學(xué)們，盡管報(bào)了仇，但是如果打傷了同學(xué)，同學(xué)的家長索要賠償，不但會(huì)把爸爸媽媽的臉都丟盡，而且還會(huì)多了一樁麻煩事，還會(huì)傷及同學(xué)之間的感情。以前，我在學(xué)校里，還自以為孝敬長輩，以孝敬長輩而自豪，現(xiàn)在想想，我真是一個(gè)不孝子！孝敬長輩，不只在孝、敬！爸爸也似乎和我想到了一塊兒，說：“以后不要和同學(xué)們打架了，?身有傷，貽親憂。?不要讓爸爸媽媽著急。”聽了這一席話，我的眼睛里又涌起了一片潮水，任它留下，滴落在《弟子規(guī)》上……收起

第四篇：孝敬長輩演講稿

孝敬長輩演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好：

《新三字經(jīng)》里有這樣一句話：“能溫席，小黃香，愛父母，意深長?！逼渲刑岬降男↑S香就是一位孝敬長輩而流芳千古的好兒童。他九歲時(shí)，不幸喪母，小小年紀(jì)便懂得孝敬父親。每當(dāng)夏天炎熱時(shí)，他就把父親睡的枕頭扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡的舒服：在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請父親睡到溫暖的床上。小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學(xué)多才，當(dāng)時(shí)有“天下無雙，江夏黃香”的贊譽(yù)。

在人的一生中，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，比海深。

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，而在當(dāng)今這個(gè)文明的社會(huì)里，多數(shù)同學(xué)似乎把這些全都忽視了。父母為了我們時(shí)刻操勞。他們對我們的教育，對我們的愛護(hù)又讓我們有什么理由不去愛他們？不去尊重，孝敬他們呢？以前的我也許從未體貼過父母，理解過父母。

可是現(xiàn)在，我改變了，我學(xué)會(huì)了孝敬父母，體貼他們、理解他們。爸爸媽媽忙碌一天，我為爸爸媽媽捶背，消除他們的疲憊，在炎熱的夏天，我為媽媽送上一杯冰涼的果汁，使她提起精神；在夜晚，我為爸爸端一杯熱茶；星期天，為減輕他們的負(fù)擔(dān)，我積極地做家務(wù)活，我要理解體諒他們??

同學(xué)們，也許我的所做所為你們認(rèn)為微不足道，但是，重要的是我們應(yīng)學(xué)會(huì)孝敬父母。不管我們走到哪里，都要記著爸爸媽媽；而且更要趁現(xiàn)在在他們身邊的時(shí)候，多孝敬他們。同學(xué)們，孝敬父母，讓我們從現(xiàn)在開始吧！我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：禮貌待人的諺語

關(guān)于“禮貌待人”的世界各國諺語

禮尚往來。往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。

語出《禮記·曲禮上》

回答者：KFC_ABE初入江湖 二級(jí) 5-17 22:04

矮人面前莫說短。

愛惜衣裳要從新的時(shí)候起，愛惜名譽(yù)要從幼小時(shí)候起。

愛花花結(jié)果，愛柳柳成蔭。

愛徒如愛子，尊師如尊父。

白酒紅人面，黃金黑人心。不要原諒自己，但對別人應(yīng)寬容。

不要指責(zé)別人，多多自責(zé)。

常在河邊走，貴在不濕鞋。

吃虧不算傻，讓人不算癡。

吃多傷身，氣大傷神。

刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評(píng)的話虛心聽。

聰明人責(zé)備自己，愚蠢人埋怨朋友

有一種內(nèi)在的禮貌,它是同愛聯(lián)系在一起的,它會(huì)在行為的外表上產(chǎn)生出最令人愉快的禮貌.--[德]歌德

有禮貌不一定是智慧的標(biāo)志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。--[英]蘭道爾

一個(gè)人如果對陌生人親切而有禮貌，那他一定是一位真誠而富有同情心的好人，他的心常和別人的心聯(lián)系在一起，而不是孤立的。---培根

一個(gè)人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。--[德]歌德

禮儀是微妙的東西，他既是人們交際所不可或缺的，又是不可過于計(jì)較的。---培根

禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人禮貌相待的人們愉悅。補(bǔ)充回答： 禮貌教養(yǎng)篇

禮貌是一種語言。它的規(guī)則與實(shí)行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)?！蹇?/p>

有文化教養(yǎng)的人能在美好的事物中發(fā)現(xiàn)美好的含義。這是因?yàn)檫@些美好的事物里蘊(yùn)藏著希望?！鯛柕?/p>

性情的修養(yǎng)，不是為了別人，而是為自己增強(qiáng)生活能力?！靥锎笞?/p>

禮貌出自內(nèi)心，其根源是內(nèi)在的，然而，如果禮貌的形式被取消，它的精神與實(shí)質(zhì)亦隨之消失?！s翰·霍爾

仁義禮善之于人也，辟之若貨財(cái)粟米之于家也。——荀子

滿招損，謙受益，莫伸手，終日乾乾，自強(qiáng)不息?！愐?/p>

沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。

——羅曼·羅蘭

在男人身上，智慧和教養(yǎng)最要緊，漂亮不漂亮，對他來說倒算不了什么！要是你頭腦里沒有教養(yǎng)和智慧，那你哪怕是美男子，也還是一錢不值。——契珂夫

教養(yǎng)中寄寓著極大的向往——對美好和光明的向往。它甚至還有一個(gè)更大的向往——使美好和光明戰(zhàn)勝一切的向往。——阿諾德

禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受到人家禮貌相待的人們喜悅。

——孟德斯鳩

我深信，再也沒有比人的外表（與其說是外表本身，不如說是對外表動(dòng)人不動(dòng)人的信念）對于人的發(fā)展會(huì)有這樣驚人的影響。——列夫·托爾斯泰 繼續(xù)追問： 可以再多一點(diǎn)嗎？

補(bǔ)充回答：------（滿族）諺語 責(zé)備是朋友的禮物。

------諺語 官不打送禮的，狗不咬拉屎的。

------諺語

野狗不咬拉屎的，老爺不打送禮的。

------（蒙古族）諺語

沒有禮貌的人，就象沒有窗戶的房屋。

------（維吾爾族）諺語 禮多人不怪。

------諺語

不是真正的朋友，再重的禮品也敲不開心扉。

金質(zhì)禮品會(huì)斷送友誼。因?yàn)橘?zèng)禮者也許的確會(huì)忘記自己的慨舉，但受禮者卻永遠(yuǎn)會(huì)感此厚恩。

------威·史密斯

補(bǔ)充回答： ●你要看見朋友之間用得著不自然的禮貌的時(shí)候，就可以知道他們的感情已經(jīng)衰落（莎士比亞）

●情越多，禮越少

●熟不拘禮

●講禮貌不會(huì)失去什么，卻能得到一切（瑪·沃·蒙塔古）

●講禮貌對人并無損害ㄒ獯罄?

●禮貌是一枚假幣，舍不得花它表明智力的貧乏（叔本華）

●彬彬有禮并不破費(fèi)錢財(cái)（歐洲）

●禮貌不費(fèi)分文（拉丁美洲）●禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢（西班牙）

●彬彬有禮……是假善行（塞·約翰遜）

●一個(gè)人可能在他的禮貌中消失得無影無蹤（梭羅）

●周到的禮貌用在那些你不喜歡的人身上，絕不比挑戰(zhàn)書尾那句“您恭順的仆人”更多一點(diǎn)真誠。當(dāng)然，這是一種人們普遍贊同和理解的情況（切斯特菲爾德）

●客套話如隔著面紗接吻（法國）

●待富貴人，不難有禮，而難有體；待貧賤人，不難有恩，而難有禮（史典）