第一篇：勵志詩歌

勵志詩歌

1、《為了明天》

汪國真

我們所做的一切，都是為了明天，明天不再遙遠，當為了一神圣的期待，甚至可以獻出一切，我們已不需要，在發(fā)什么誓言

沒有比明天，更激動人心的事了，就像太陽，能夠使萬物戴上絢麗的光環(huán)，即使我們相視無語，卻已了然，我們將去走的路，會像金子一樣誠實，不含有任何閃爍著光澤的欺騙。

2、《再別康橋》

徐志摩

輕輕的我走了，正如我輕輕的來；

我輕輕的招手，作別西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；

波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；

在康河的柔波里，我甘心做一條水草！

那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹；

揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。

尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯；

滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；

夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！

悄悄的我走了，正如我悄悄的來；

我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

3、《假如生活欺騙了你》

普希金

假如生活欺騙了你

不要悲傷，不要心急

憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜

相信吧，快樂的日子將會來臨

心兒永遠向往著未來

現(xiàn)在卻常是憂郁

一切都是瞬息

一切都將會過去

而那過去了的 就會成為親切的懷戀

4、《熱愛生命》

汪國真

我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠方

便只顧風雨兼程

我不去想能否贏得愛情

既然鐘情于玫瑰

就勇敢地吐露真誠

我不去想身后會不會襲來寒風冷雨

既然目標是地平線

留給世界的只能是背影

我不去想未來是平坦還是泥濘

只要熱愛生命

一切，都在意料之中

5、《隨心而動，讓青春做主》

渴望一次奔放，自由地馳騁于天地之間，沒有煩惱，沒有壓力，只有那無窮盡的遠方，伴隨你我的胸膛。

期待一種狀態(tài)，喝茶，聊天，看書，發(fā)呆，在某個陌生的城市，看著陌生的風景，讓心情徹底釋放。

享受一段旅程，告別單純，走向成 熟，讓理想在現(xiàn)實中磨礪，青春在激情中綻放，歲月見證成長的足跡。

如果有一天，時光離你而去，你會守著光陰的承諾執(zhí)著等待嗎？

如果有一天，世界真的末日，你會攜手你的愛人履行未實現(xiàn)的諾言嗎？

隨心而動，放手去追，過自己想要的生活，不去想是對還是錯，讓心情恣意，讓青春做主，我自由！

6、《為自己畫一輪太陽》

為自己畫一輪太陽

即使生活欺騙了你

也不必心急不必悲傷

信念的燈燭會把希望點亮

為自己畫一輪太陽

即使冬天奪去你所有的溫暖

也不必憂悒不必凄涼

奮斗的花蕾會把一切還上

為自己畫一輪太陽

即使狂風暴雨向你較量

也不必恐懼不必緊張

絢麗的彩虹會讓狂暴退場

為自己畫一輪太陽

即使道路泥濘漆黑無光

也不必畏懼不必迷茫

意志的燈塔會照亮前進的方向

為自己畫一輪太陽

即使命運扼住飛翔的翅膀

也不必消沉不必彷徨

執(zhí)著的風帆會引你乘風破浪

為自己畫一輪太陽

在沒有月亮的晚上

親自把它掛在天上

讓心靈的天空總是充滿陽光

為自己畫一輪太陽吧

即使風云變幻世事滄桑

只要心中的太陽每天升起

生活就永遠閃爍著迷人的光芒

7、《永不言敗》

凄風苦雨已成往昔

幾多憂愁幾多磨難

幾多波折幾多艱辛

夜因黑暗而顯得漫長

路因曲折而顯得渺茫

中國，你只為心底不滅的希望

心中永恒的執(zhí)著

荊棘擋不住鮮花的怒放

烏云遮不住炙烈的陽光。

從生命深處走來的渴望

濃黑的眸子閃出的火光

同一時刻

凝聚成一股磅礴的力量

自強不息

拉起五千年的帷幕

四季演繹著生命的交替

看著美好的空氣中懸浮的微塵

仿佛是在廢墟中妖嬈盛開的鮮花

看到東方的梧桐樹上結(jié)滿了黎明的祝福

痛苦和黑暗因過于熟透已經(jīng)腐爛

隨著風肆虐而過……

8、《風箏的春天》

風箏是春天的首飾，春天是生命的蝴蝶結(jié)

——題記

風箏是春天的首飾，飄逸在空中

像一只鳥，飛翔是靈動奇妙的語言

仿佛頑皮的忘記了回家的孩子，學魚在水中游

陽春三月，花兒興奮地進行一次次約會

命中注定的安排，卻透著少女般的羞澀

粉嘟嘟的臉龐，是花兒在思念著情郎

情感像風箏一樣，在空中飄蕩

那是蜜蜂還是蝴蝶？

倏忽間，不知辜負了多少情意

生命像花兒謝了又開，開了又謝

然而歲月卻始終淡定著不聲不響

聽自然界的命運交響，那又是誰的心跳如此激動人心

將春天在山水蔥蘢中放飛，放飛希望而收獲喜悅

就像放飛月亮而收獲了太陽

宇宙中此消彼長，放飛童年而驀然間

發(fā)現(xiàn)人到中年甚或是垂暮

方才醒覺在歲月老人的懷抱中貪玩，不知不覺已是窗外的殘月

而那根命運的線，究竟握在誰的手中呢

人生是天地間的風箏，自然界的花朵

在飛翔中，圓著一個個夢

想掙脫夢境，去自由飛翔

卻又發(fā)現(xiàn)，夢--在夢中

哦，又是一年三月天，又是一個風箏的春天

9、《中國夢，復興夢》

我是中國夢，中華民族實現(xiàn)偉大復興之夢。

百年前

只有少數(shù)人敢想我，如今舉國都看見了我；

百年前

我僅見于筆端，是國人心靈的寄托；

如今，我不僅是夢，已經(jīng)改變國人的地位和生活。

我誕生于

夜最深沉時；

大清腐朽，外強欺凌，中華民族伸手不見五指，炎黃子孫陷入了深重災(zāi)難，是鳳凰涅盤的希望喚醒了我。

百年來，軍閥日寇反動派，連天炮火沒有破碎我；

血與火的洗禮，令我的色彩越加鮮紅；

十年文革**，讓中華兒女倍加珍惜我；

改革開放，我化繭為蝶

一步步飛上了蔚藍色的天空。

我是國夢，也是家夢，民富國強是兩只翅膀；

緊緊地、緊緊地，我依附于奮進的民眾，并深深植根于

中華數(shù)千年形成的民族魂中。

如今，西邊的 夕陽正在落山，東方朝日正噴薄而出；

期待執(zhí)政黨奉獻更大勇氣，為民眾參與政體改革開道，我，中國夢定將扶搖上九宵！

10、《中國夢，強國夢》

采集大地所有的綠

寫你的蓬勃

提練大海藍天全部的藍

寫你強國夢想

在今日美麗綻放

丈量你幅員遼闊

攀緣高大巍峨

用我從小喜歡的顏色

祖祖輩輩熱愛的紅

寫你江山多嬌萬里錦繡

每天，和五星紅旗舞動

民族之魂飛翔

愛國之心蕩漾

聽你的聲音長大

自學會寫字的那天

我便挺撥成一支筆

記錄你越來越美好的景色

——如詩、如畫、如歌

一次次穿越歷史

與詩經(jīng)史記唐詩宋詞

寫你的豐姿神韻

以繁體字的一筆一劃

與甲骨文竹簡活字

印刷

記載你五千年從容不迫

走進你博大精深的文化

淵源流長的民族情節(jié)

調(diào)試敦煌紫金城莫高窟

布達拉宮的油彩

寫今日繁榮富強

著黃山霧天山雪泰山云霞

寫黃河、長江奔騰向前

擁抱渤海、黃海大潮

東海、南海巨浪

為釣魚島南海諸島

真情寫真勵志詩歌

把你名字

寫在每寸固有領(lǐng)土

每寸藍色海疆

寫東方雄獅舞盛世雄風

中華巨龍騰飛

叱咤風云，于九天之上

11、《如果生活不夠慷慨》

汪國真

如果生活不夠慷慨

我們也不必回報吝嗇

何必要細細的盤算

付出和得到的必須一般多

如果能夠大方

何必顯得猥瑣

如果能夠瀟灑

何必選擇寂寞

獲得是一種滿足

給予是一種快樂

12、《我微笑著走向生活》

汪國真

我微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我。

報我以平坦嗎？

我是一條歡樂奔流的小河。

報我以崎嶇嗎？

我是一座大山莊嚴地思索！

報我以幸福嗎？

我是一只凌空飛翔的燕子。

報我以不幸嗎？

我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨！

生活里不能沒有笑聲，沒有笑聲的世界該是多么寂寞。

什么也改變不了我對生活的熱愛，我微笑著走向火熱的生活！

13、《倘若才華得不到承認》

汪國真

倘若才華得不到承認

與其詛咒不如堅忍

在堅忍中積蓄力量

默默耕耘

詛咒無濟于事

只能讓原來的光芒黯淡

在變得黯淡的光芒中

淪喪的更有大樹的精神

飄來的是云

飄去的也是云

既然今天

沒人識得星星一顆

那么明日

何妨做皓月一輪

14、《假如你不夠快樂》

汪國真

假如你不夠快樂

也不要把眉頭深鎖

人生本來短暫

為什么 還要栽培苦澀

打開塵封的門窗

讓陽光雨露灑遍每個角落

走向生命的原野

讓風兒熨平前額

博大可以稀釋憂愁

深色能夠覆蓋淺色

15、《我驕傲，我是中國人》

在無數(shù)藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。

我驕傲，我是中國人！

在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！

我是中國人

黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血；

長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。

我是中國人

我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘。

我是指南針、印刷術(shù)的后裔，我是圓周率、地動儀的子孫。

在我的民族中，不光有史冊上萬古不朽的

孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，還有那文學史上萬古不朽的

花木蘭，林黛玉，孫

悟空，魯智深。

我驕傲，我是中國人！

我是中國人

我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國的大廈里，大聲發(fā)表著中國的議論，也響在奧林匹克的賽場上，大聲高喊著“中國得分”。

當掌聲把中國的旗幟送上藍天，我希望我是中國人！

我是中國人

我那長城一樣的巨大手臂，不光把采油機鉆桿鉆進

預言打不出石油的地心，也把通信衛(wèi)星送上祖先們

夢里也沒有到過的白云。

當五大洋傾聽東方聲音的時候，我驕傲，我是中國人。

我是中國人

我是莫高窟壁畫的傳人，讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。

我就是飛天，飛天就是我們。

我驕傲，我是中國人！

1、《冬思》

秋風起，落葉飄。

站在風中微覺一絲涼意。

隨手撿起一片樹葉，心中頓時涌起一陣悲哀。

樹葉呀，樹葉。

你為何要在秋天枯萎？

你為何不？

我多希望有一天，走在樹旁不再有落葉。

我多希望有一個地方，樹常年是綠色的。

我喜歡綠色，更喜歡那綠色的世界。

2、《祖國媽媽》

您是藍藍的天空

我們是展翅高飛的小鳥

祖國媽媽

您是廣闊的海洋

我們是海中歡快的魚群

祖國媽媽

您是富饒豐美的草原

我們是幸福頑皮的小羊

啊，祖國

您是慈祥的母親

兒女們要努力學習

天天向上

從小奮發(fā)圖強

長大為您添彩增光

3、《歌唱祖國》

我的祖國，可愛的中國，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅強，抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴。

4、《祖國，感謝您》

祖國，感謝您！

感謝您賜予我金色的生命！

黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血！

祖國，感謝您！

感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境！

游黃山，登長城，過三峽，讓我在這青山綠水中自由地徜徉，祖國，感謝您

感謝您傳授我淵博的知識！

學天文，習地理，明歷史，讓我在知識的海洋中盡情地遨游！

祖國，感謝您

感謝您所給予我的一切！

千言萬語，匯成一句：

——感謝您，我的祖**親！

5、《校園早晨》

風兒帶走夜的鼾聲，校園從甜夢中醒來了，晨風給她揉著眼睛，寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。

大姐姐走進校園里來了，背著書包，和同學們有說有笑。

大哥哥跑進校園里來了，拿著零食，津津有味的吃著。

小同學蹦蹦跳跳地走進校園里來了，背著五顏六色的書

包，和同學們玩著游戲。

動聽的上課音樂響起來了，就像黃鶯在唱歌，同學們有序得走進教室，校園里回蕩著朗朗的讀書聲。

老師急匆匆地走進教室里，手上抱著厚厚的講義，為同學們送來豐富的知識，新的一天開始了……

6、《母校》

偉大的母校，您是春天的太陽，慢慢升起，讓我們有了溫暖，我們被您感動，我們因您而驕傲。

您是翅膀，帶我們在知識的太空翱翔；

您是水，悄悄地流進我們的身體里。

您是風，把我們吹走，讓我們

擁有美好的明天。

您無私的奉獻，讓我們成為世界上最炫麗的花朵。

我渺小的心靈，為您綻放，愿母校越來越美麗。

7、《教師頌》

別人從生活中撈取黃金

您只能獲取花香

您的黃金是早晨的太陽

您的銀子是十五的月亮

但您依然快樂的吹著口哨

您的自豪是桃李芬芳

你是臘燭，閃耀微弱的燭光；

你是園丁，流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；

啊！

老師——

你把我培養(yǎng)成人，讓我為祖國發(fā)光；

?。?/p>

老師——

你教會我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌！

老師，辛苦了

是誰——

把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰——

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老師！

8、《老師，媽媽》

老師您是一位園丁，卻更像一位慈祥的媽媽。

在您眼里，我們都是孩子。

在您心里，我們都是寶貝。

您不僅給了我知識，還教了我做人的道理，更給了我媽媽般的愛。

在您無數(shù)個眼神里，我看到了希望。

在您燦爛的微笑里，來自媽媽的懷抱。

媽媽的愛是一杯濃濃的茶，媽媽的愛是溫暖的搖籃。

愛，來自哪里？

來自媽媽的一聲問候。

??！

媽媽的愛。

你無處不在，就在我身邊。

12、《只有您》

寒冷的深夜里

在馬路上奔跑的 我增添了信心。

我愛您老師，我愛您媽媽。

9、《老師的微笑》

老師的微笑

是風中的帆

沒有風

哪有起航的船

是晨曦的露珠

沒有露珠

哪有折射出的七彩陽光

老師的微笑

是學生心中的糖

沒有糖

哪能嘗出口中的甜

老師的微笑

是夢幻中的風箏

沒有夢

哪有風箏飛得那么高那么遠。

10、《感恩的心》

沐浴著愛的陽光，感受著愛的滋潤，傾聽著愛的語言，走在充滿了愛的道路上。

愛，來自哪里？

媽媽的愛是雨中的 一把傘，媽媽的愛是寒風里 的一件棉衣。

因此，我要懷著感恩的心，去細細品嘗那一杯 茶。

因此，我要懷著感恩的心，去聽聽那一聲聲嘮 叨。

我更要懷著一顆感 恩的心，去輕輕叫一聲：“媽 媽！”

11、《媽媽的愛》

小時侯，媽媽的愛藏在懷抱 里，抱著它，暖哄哄的。

上學后。

媽媽的愛藏在書包 里，背著它，沉甸甸的。

離家后，媽媽的愛藏在相片 里，看著它，笑呵呵的。

只有您—— 母親 手術(shù)室門口 傷心哭泣的 只有您—— 母親 幼兒園門外 焦急等待的 只有您—— 母親

明朗的星期天 與我快樂奔跑的 只有您—— 母親

無論是在什么時間無論是在什么地方無論是有什么情緒都是您 一直地守侯 一直地等待 一直地安慰 一直地操勞 是您—— 就是您—— 我偉大的母親……

13、《不想長大》我啊

不想長大…… 我怕長大后

不能再抱著布娃娃，不能再看那本《小青蛙》。

我怕長大后

要去讀書、寫字、畫畫，不能天天跟著媽媽。

可媽媽說長大也很好。

媽媽說，長大后雖然會有很多煩惱，但換來的是友誼，微笑。

嗯

那么

我還要不要長大？

你們告訴我，好嗎？

14、《我喜歡》

我喜歡春天的花朵，從冬天孕育，在春天誕生，釋放出淡淡的幽香。

我喜歡夏天的雨水，出其不意地從天而降，在炎熱的夏天，帶來沁人心房的清涼。

我喜歡秋天的稻香，當我睜開惺忪的睡眼，走出房門呼吸新鮮空氣，濃郁的稻香撲鼻而來。

我喜歡冬天的陽光，在迷茫的晨霧中展開，在寒冷的冬天，添加了溫暖、希望！

15、《我驕傲，我是中國人！》

在無數(shù)藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。

我驕傲，我是中國人！

在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！

我是中國人——

黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血；

長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。

我是中國人

我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘。

我是指南針、印刷術(shù)的后裔，我是圓周率、地動儀的子孫。

在我的民族中，不光有史冊上萬古不朽的

孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，還有那文學史上萬古不朽的

花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。

我驕傲，我是中國人！

我是中國人

我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國的大廈里，大聲發(fā)表著中國的議論，也響在奧林匹克的賽場上，大聲高喊著“中國得分”。

當掌聲把五星紅旗托上藍天，我驕傲，我是中國人！

我是中國人

我那長城一樣的巨大手臂，不光把采油機鉆桿鉆進

預言打不出石油的地心，也把通信衛(wèi)星送上祖先們

夢里也沒有到過的白云。

當五大洋傾聽東方聲音的時候，我驕傲，我是中國人。

我是中國人

我是莫高窟壁畫的傳人，讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。

我就是飛天，飛天就是我們。

我驕傲，我是中國人！

16、《畢業(yè)了》

那棟五樓高的綠樓依舊聳立；

那棵二人抱的榕樹依然直挺。

然而

今年的木棉花提示著，僅停留六年的我們

即將別離。

一張張舊照片

記錄了六年的點點滴滴。

驚險刺激的球場，曾經(jīng)摔傷的運動跑道；

彌漫恐懼氣氛的健康中心，或是充滿榮耀與自信的司令臺，依稀存在心里。

想著那天，即將邁向另一段旅程的那晚，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，婆娑面對不舍與感傷。

我會努力

圈上一個完美句點

勇敢得飛向那片藍色天空。

17、《大山》

山心好

心腸好

動物朋友

最愛就是山

瀑布旁來約會

沒有人會想缺席

藍天白云

美麗非凡

綠色森林是帥氣西裝

白云送上一條羊毛圍巾

藍天織一頂神奇帽子

大紅太陽溫暖照耀

山開心的笑開懷

大自然的聚會

人人都陶醉不想離開

只想說

謝謝山

18、《小蘋果》

蘋果紅通通

像個害羞小女孩

看了就想咬一口

好甜好滋味

一口接一口

一顆又一顆

一籃蘋果

一下子吃光光

紅蘋果甜又甜

青蘋果酸酸的 都是蘋果

口味差真多

難怪

紅蘋果討人歡心

也愛吃紅蘋果

19、《水仙》

你小小深身軀

是純白色

潔白無瑕

像太陽般的 閃亮著耀眼光輝

總是冷靜的綻放

理智是它會做的事

永遠做的是只有在一旁

冷靜的守候

期盼愛情的它

總是默默的在一旁

付出

純潔的心靈

是無私的愛著你

天真的長相

吸引了所有人的目光

它只是

希望有人陪而已

20、《小老鼠》

小老鼠，全身灰，街道上，找食物，看見車，隨處竄。

天竺鼠，顏色美，愛干凈，臟食物，絕不吃，房子臟，不進去，長大后，像只兔，卻叫成，荷蘭豬。

第二篇：關(guān)于勵志詩歌

關(guān)于勵志詩歌

在日常學習、工作或生活中，大家對詩歌都再熟悉不過了吧，詩歌是按照一定的音節(jié)、韻律的要求，表現(xiàn)社會生活和人的精神世界的文學體裁。詩歌的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于勵志詩歌，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于勵志詩歌1

軍馬長嘶，拓荒的隊伍，在晨曦里步伐堅定。

一身黃軍服，揚塵的砍土曼，如雨的汗水，潤澤了希望的種子。

地窩子里傳出如歌的鄉(xiāng)音，黧黑的肌肉、如草的胡須，少女黝黑透著紅潤的臉龐，目光熠熠生輝，青春比夕陽更壯麗。

沒有垂涎欲滴的風景，卻讓頑石也為之動情。

西部的荒原，任骨節(jié)發(fā)出卡卡之聲。

狼群喋血之處，留下了勞軍墾的墳塋。

鐵犁書寫了一代風流，使拓荒者在綠洲和荒漠之間，釀造了青春的奇跡。

關(guān)于勵志詩歌2

【流星】

我獨自一人

站立于山頂

寒風是柳葉箭

穿透我的衣裳

“啾——”

抬頭望去

一顆耀眼的流星

從布滿了星星的空中劃過

光輝在一時間里成了桃子水晶

燭光明滅里多情

它成了蠟燭

光漸漸暗淡

消失在了芒芒星海

它留下的只是淡淡劃過的痕跡

關(guān)于勵志詩歌3《假如生活欺騙了你》

假如生活欺騙了你

不要悲傷，不要心急

憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜

相信吧，快樂的日子將會來臨

心兒永遠向往著未來

現(xiàn)在卻常是憂郁

一切都是瞬息

一切都將會過去

而那過去了的就會成為親切的懷戀

關(guān)于勵志詩歌4

有人說，高三是忙碌而枯燥的，不停的聽課、復習、考試；

有人說，高三時緊張而痛苦的，不斷地查漏補缺、復習鞏固；

有人說，高三是冰冷的，友誼在你追我趕的競爭中淡??；

有人說，高三是凝固的，青春的激情已在應(yīng)考的記憶里封存。

可是，同學們，我想說，高三，是那鋼鐵出爐前最猛的一刀烈火，是魚兒奔向遠方前最高的一扇閘門，是我們追尋心中的理想殿堂的必經(jīng)之路，是校園中最壯美最絢爛的一片風景。

想起清晨神采飛揚的課堂，想起咖啡與睡神惡戰(zhàn)的午后，想起一直在懶惰中掙扎的瞬間，想起困惑與迷茫時那鼓勵的眼神，想起振臂吶喊時那響徹云霄的豪情

呵，高三的點點滴滴，都是那彌足珍貴的珍珠，串起來便是我們生命里最晶瑩璀璨的片段！

高三，當我們用書指向歷史的咽喉的時候，書已經(jīng)不再是那只蹁躚于枝頭的蝴蝶，而是一柄馳騁于沙場、而是決定命運的戰(zhàn)劍。

高三，當我們用筆指向未來的胸膛的時候，筆已經(jīng)不再是那朵散發(fā)著清香的玫瑰，而是一直縱橫于山水，劃渡到彼岸的船槳。

高三，當我們用誓言去實現(xiàn)六月理想的時候，誓言已經(jīng)不再是那空谷流響的弱音，而是一曲激越校園、展現(xiàn)青春的舞步。

我們不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；

我們不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影；

我們不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中！

誰說雨后的彩虹不夠絢爛，誰說陰霾的雨天沒有色彩，流行燃燒過，星空里就會印下美麗的瞬間；

冰川橫流過，川巖上就會留下雄渾的擦痕；

火山爆發(fā)過，天池中便會收到壯美的饋贈；

青春激越過，生命啊，便會創(chuàng)造永恒的經(jīng)典。

更何況，更何況，我們看見

看見

那一雙雙關(guān)注的眼睛，已在熱辣辣的六月虔誠地凝視著祝福，溫馨的微風吹綠了汶水源頭！

那一雙雙熱烈鼓勁的手，已在綠油油的六月辛勤地種植下希望，渤海之濱飛蕩著輝煌夢想！

風雨，依然飄搖；

道路，依然坎坷；

但是，如果命運的方舟給我們一千次的**，我們也要給自己一千個理由對它微笑。

一雙雙勤勞的臂膀，一個個矯健的身影，一張張執(zhí)著的臉龐，匯合著這個校園最絢麗的風景，點染著這個校園最張揚的色彩。

啊，高三，拼搏的一年；

啊，高三，考驗的一年；

啊，高三，展現(xiàn)的一年。

所有的光榮都將成為永恒，所有的希望也將成為絕響。

我們一起揮舞著船槳，用堅實的脊梁撐起湛藍的理想。

我們一起吶喊著前進，用光榮與夢想譜寫理想的輝煌。所有高三的朋友們，讓歲月燃燒激情，讓青春撞擊夢想，讓命運澎湃氣概，讓希望燦爛人生！

讓我們一起迎著朝陽，奔跑！

奔向心中的理想殿堂！

關(guān)于勵志詩歌5

看柳絲在風下矯情

我的視線伸得老長

從人類的崎嶇拉直夜晚的詩行

與夢想作別

執(zhí)手河堤的月光

親，給大地一個吻

穿在座椅身上

將昨天一切融入腹腔

讓它年年花開歲歲有果

用春夏釀酒，秋冬作陪

一杯藍月，跌入酒中

看一池春光

煽動水袖

我提煉酒精織衣

在面料下搬運體溫，感染

秋后的蓮

于空洞中安放鋒利的刃

切削攀援的絲

一些柔軟在殼里推

來不及，退讓

只能在水中重生

就著夜色

無論：下雨，天晴

埋于意境，看柳絲在風下矯情

你摸，那心坎

總是潤潤的，映在波影上

關(guān)于勵志詩歌6

陽光是我的文字

照亮天地

芳草青青千萬里

高山流水相依

都是我情感的主題

風是我的呼吸

愛是我的空氣

在夢和現(xiàn)實之間尋尋覓覓

簡單即是快樂

幸福是永恒的真理

月色是愛人的裙裾

星辰是不滅的希冀

我用真誠的溫度

融化整個冬季

讓春光明媚的日子

包圍我包圍你

關(guān)于勵志詩歌7

一陣風吹來

卷起浮塵滿地

風卷起沙土

亦卷起那凌亂的思緒

茫茫人海

每個人都似塵埃一粒

風吹到哪里

我們便停在哪里

又一陣風吹來

用心聆聽風伴著塵埃的聲音

風說：成功路上多坎坷

沙說：只有風才是我們的載體

失去了風我們就沒有了動力

關(guān)于夢想勵志詩歌：青春寄語

青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋。

深遠遼闊，富于幻想。

青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。

充滿無限生機和活力。

青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。

朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私地奉獻。

青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。

猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。

青春是無色的。

像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。

放縱它，遺憾終生;

駕馭它，乘風破浪。

青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。

青春是一首美麗的詩，是一支動聽的歌。

讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。

關(guān)于勵志詩歌8《走向遠方》

是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。

走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。

不論是孤獨地走著還是結(jié)伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。

我們學著承受痛苦。

學著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流淌，那一天，哪怕流它個大海汪洋。

我們學著對待誤解。

學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。

我們學著對待流言。

學著從容而冷靜地面對世事滄桑，“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”，這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。

我們學著只爭朝夕。

人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光。

走向遠方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。

關(guān)于勵志詩歌9

【黎明，正在到來】

渾渾噩噩的黑夜

總嵌著

那一輪圣潔的明月

那一群璀璨的明星

即使天 很暗 很黑 很恐怖

但他們會永遠堅守在崗位上

默默無聞地奉獻

把這份責任重重地壓在了自己肩頭

照亮他人 照亮世界

天，不黑了——

也許，黎明正在到來

時疫蔓延 贊白衣天使

生死關(guān)頭甘奉獻

瘟神肆虐 愿黑袍魔鬼

緊要時刻速訣別

Do you know?

希望就是在疫情的生活中始終信心滿滿

希望就是在挫折的困頓中依然積極向上

讓我們懷著滿腔的希望

讓我們抱著滿懷的信心

為守護我們的白衣天使們加油

為守護我們的白衣天使們鼓掌

You have to believe!

不管身處何方

我們的心依然同在無須害怕

我們一起抗擊疫情

加油，白衣天使們!

加油，武漢小朋友!

加油，中**親!

黎明，正在到來!

——致全體中華兒女們

關(guān)于勵志詩歌10

【總會走到繁花似錦】

少年，我曾在書中見過有人悲觀苦悶，走向黑暗，前途迷茫;

總在說人生無味，前途黑暗;

成長就是妥協(xié)和堅持的兩難，成長像是一本合不上的書，那就慢慢走吧。

少年，踽踽獨行于黑暗中，清晨走在路上，似是看不見晨曦;看不見星辰，昏黃的路燈微弱的照著腳下的路。

沖破黎明的前程總是漫長而無趣，那就慢慢走吧。

那就慢慢走吧，少年。

桌子上的堆積的書本很厚，但卻不會阻擋住面朝大海春暖花開。

春華秋實夏鳴冬雪;

花也總是在奔向晨曦。

那就繼續(xù)走吧，你要相信自己配的上世間美好，向著晨曦追隨，總會走到繁花似錦。

關(guān)于勵志詩歌11

【蠟燭】

蠟燭，燃燒自己，照亮他人;

你無私奉獻，帶給我們溫暖。

蠟燭，燃燒自己，驅(qū)逐黑暗;

有了你，就有了光明。

蠟燭，自從有了你，陰冷黑暗不再靠近。

蠟燭，你很偉大，因為你讓我們，看清了前方的道路。

關(guān)于勵志詩歌12

《友誼之花》

就著你的音容

我進入了一個美的夢的天地

雖然我們是初次相見

但已是鴻雁傳書

四五年的老朋友

那一刻

我們先是遙遙相望

然后高興地快步走向前

面帶笑容相視無言

只是激動地握緊了對方的手

此時友誼之花

已在我們心中美麗地綻現(xiàn)

關(guān)于勵志詩歌13

永不言敗

凄風苦雨已成往昔

幾多憂愁幾多磨難

幾多波折幾多艱辛

夜因黑暗而顯得漫長

路因曲折而顯得渺茫

中國，你只為心底不滅的希望

心中永恒的執(zhí)著

荊棘擋不住鮮花的怒放

烏云遮不住炙烈的陽光。

從生命深處走來的渴望

濃黑的眸子閃出的火光

同一時刻

凝聚成一股磅礴的力量

自強不息

拉起五千年的帷幕

四季演繹著生命的交替

看著美好的空氣中懸浮的微塵

仿佛是在廢墟中妖嬈盛開的鮮花

看到東方的梧桐樹上結(jié)滿了黎明的祝福

痛苦和黑暗因過于熟透已經(jīng)腐爛

隨著風肆虐而過······

關(guān)于勵志詩歌14

告白

任憑雨水從面上滑落。

任腳下的步伐越來越沉重。

作為一名軍人。

艱難困苦面前，不能低頭。

高唱凱歌，勇往直前。

朦朧亮的校園路上。

串出來一道道綠色風景線

雖不是軍人

卻儼然一副軍姿凜然的模樣。

高唱凱歌，勇往直前。

點滴

星星暗眨著眼睛，憶起軍訓的點滴，是苦是甜，無奈總有些遲疑。

第一次，在清輝的早晨尋覓紅旗，望著隊伍的蜿蜒前行，不知曉前方路的究竟。

如同迷失在“未來”那個幽暗森林，微風攜著整齊的腳步聲拂過身際。

我們邁著堅定的步伐，高喊著嘹亮的口號，嘶啞喉嚨唱著軍歌，不斷地恢復、重復，懂得如何服從，明白鐵的綱紀。

不再是溫室的花朵，風吹雨打，我們同樣經(jīng)歷。

沾著雨后的水露，在陽光的照耀下，展露出新的生機。

不言棄

有一叢頑固的花，頑固地收藏起青春的'芬芳，鮮艷的紅裝被他們悄悄卸下，身穿著一身挺拔的軍裝。

烈日驕陽下，她們神采飛揚，傾盆大雨里，唱起軍歌嘹亮。

她們舞動青春的旋律，她們宣誓——永不言棄!

絕不流酸澀的淚水，我們用軍姿彰顯靚麗，別看我們大汗淋漓，晶瑩的汗水是我們閃光的記憶。

我們雖不在鎮(zhèn)守邊疆，也堅決站好自己的哨崗，“紀律重于生命”,每一句訓言我們都銘記于心。

關(guān)于勵志詩歌15

春

作者：穆旦

綠色的火焰在草上搖曳，他渴求著擁抱你，花朵。

反抗著土地，花朵伸出來，當暖風吹來煩惱，或者歡樂。

如果你是醒了，推開窗子，看這滿園的欲望多么美麗。

藍天下，為永遠之謎蠱惑著的，是我們二十歲的緊閉的肉體，一如那泥土做成的鳥的歌，你們被點燃，卷曲又卷曲，卻無處歸依。

呵，光，影，聲，色，都已經(jīng)赤裸，痛苦著，等待伸入新的組合。

春天的詩

一人春天的故事

落進濃霧的早晨

潤濕了整個春季的鳥啼

啼音浸泡過的記憶源于聰明的鳥類

寒號鳥銜著冬季的眼淚

燕子啄起雨濕杏花的春泥

各自徹筑各自的樊籬

同是為了一個短暫的春季

同樣難免花期的別離

忠貞的子規(guī)吐出血的美麗

凝成一粒粒殉情的種子

深藏于幸福的冢穴

即使不會萌芽

卻也為有限的生命作了標記

春姑娘

作者：艾青

春姑娘來了——

你們誰知道，她是怎么來的?

我知道!

我知道!

她是南方來的，前幾天到這里，這個好消息，是燕子告訴我的。

你們誰看見過，她長的什么樣子?

我知道!

我知道!

她是一個小姑娘，長得比我還漂亮，兩只眼睛水汪汪，一條辮子這么長!

她赤著兩只腳，褲管挽在膝蓋上;

在她的手臂上，掛著一個大膽柳筐。

她渡過了河水，在沙灘上慢慢走，她低著頭輕輕地唱，那聲音像河水在流……

看見她的樣子，誰也會高興;

聽見她的歌聲，誰也會快樂。

在她的大柳筐里，裝滿了許多東西——

紅的花，綠的草，還有金色的種子。

她把花掛在樹上，又把草鋪在地上;

把種子撒在田里，讓它們長出了綠秧

她在田垅上走過，母牛仰著頭看著，小牛犢蹦跳著，大羊羔咩咩地叫著……

她來到村子里，家家戶戶都高興，一個個果子園，都打開門來歡迎;

那些水池子，擦得亮亮的;

春姑娘走過時，還照一照鏡子。

各種各樣的鳥，唱出各種各樣的歌，每一只鳥都說：

“我的心里真快樂!”

各種各樣的鳥，唱出各種各樣的歌，每一只鳥都說：

“我的心里真快樂!”

只有那些鴨子，不會飛也不會唱歌，它們呆呆地站著，拍著翅膀大笑著……

它們說：“春姑娘，我們等你好久了!

你來了就好了!

我們不會唱歌，哈哈哈……”

第三篇：原創(chuàng)勵志詩歌

篇一：獻上一首李迪明原創(chuàng)的勵志詩 獻上一首李迪明原創(chuàng)的勵志詩 七律 攀登 李迪明

萬丈奇峰傲九天，攀臨勝境畏何難。朝發(fā)險道餐霜苦，夜過危巖飲露甜。巧取金匙開暗鎖，豪奪玉斧過明關(guān)。牛郎織女拉不住，勇士飛身上頂端。篇二：勵志詩歌 汪國真勵志詩是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不論是孤獨地走著還是結(jié)伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。

我們學著承受痛苦。

學著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它個大海汪洋。

我們學著對待誤解。

學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。

我們學著對待流言。

學著從容而冷靜地面對世事滄桑，猝然臨之而不驚，無故加之而不怒，這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。

我們學著只爭朝夕。人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光。

走向遠方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。一首讓你振奮的勵志詩：《如果》

《如果》是一首拉迪亞德吉卜林寫給12歲兒子的勵志詩，曾被譯成27國語言作為學習的教材，許多人特別是青少年常以此勉勵自己，激發(fā)前進的動力。如果

如果所有人都失去理智，咒罵你，你仍能保持頭腦情形； 如果所有人都懷疑你，你仍能堅信自己，讓所有的懷疑動搖； 如果你要等待，不要因此厭煩，為人所騙，不要因此騙人，為人所恨，不要因此抱恨，不要太樂觀，不要自以為是； 如果你是個追夢人——不要被夢主宰； 如果你是個愛思考的人——光想會達不到目標； 如果你遇到驕傲和挫折 把兩者當騙子看待； 如果你能忍受，你曾講過的事實 被惡棍扭曲，用于蒙騙傻子； 看著你用畢生去看護的東西被破壞，然后俯身，用破爛的工具把它修補； 如果在你贏得無數(shù)桂冠之后‘ 突遇顛峰下跌之險，失敗過后，東山再起，不要抱怨你的失?。?如果你能迫使自己，在別人走后，長久堅守陣地，在你心中已空蕩蕩無一物’ 只有意志告訴你“堅持！”； 如果你與人交談，能保持風度，伴王行走，能保持距離；

勵志詩歌：發(fā)現(xiàn)自己 勵志詩歌：發(fā)現(xiàn)自己

你的存在是獻給世界的一份厚禮。你是唯一的，是獨一無二的。你想要的生活能成為現(xiàn)實。日子要一天天地過。

多關(guān)注好事，而不是煩惱。不論有什么困難，你都能克服。

相信你的能力。要有毅力，有勇氣，要身心堅強。焦慮最浪費精力。

問題拖得越久，就變得越沉重。不要事事都太計較，過平靜的生活，不要活在悔恨之中。不要自我設(shè)限。

你的夢想等著你去實現(xiàn)。不要浪費時間找種種借口。攀登你的巔峰，追求你的目標！

這是一首非常棒的勵志小詩！也許你從未這樣認識自己。但是今天，你要大聲地告訴自己：我的存在就是世界上最偉大的奇跡！為了明天 問,塵世間 哪一個青春少年 誰不想擁有一個光輝燦爛的明天 只是，這人世間 又豈能事事如愿？

這一生，是平庸還是非凡 其實很簡單 前路就擺在我們的眼前 關(guān)鍵就看我們怎么去選 因為上天給了我們同樣的愛憐 賦予了我們同樣的才智和期限！青春有限，夢想無限 關(guān)鍵就是我們

如何去把青春的有限向夢想的無限轉(zhuǎn)變 看，希望在前，夢想不遠 成功的故事就看我們怎么去上演 或許，成功就在明天 也或許，離我們遙遙無邊！為了明天

心中的英特納雄奈爾能夠得以實現(xiàn) 今天，我們必須收起貪婪 用我們的勤勞和汗水去追逐明天 不管前路有多艱 只要我們堅持不懈、勇往直前 那樣我們就會 前程無界，闊路無邊！乘著歌聲的翅膀

看天空飄的云還有夢 看學子高考路路程漫漫 看明天的歲月明天的希望篇三：勵志詩歌 活出自己的精彩之奮發(fā)向上

上帝犯的“小罪”，不能感到可畏。背上旅途行囊，往事不再回望。即使走得再累，不準掉下眼淚。不歷電閃雷鳴，怎能嘗到甜味？ 心·開闊 夢·高飛

誰說殘疾人就一定無法站立，誰說殘疾人就定會受人嘲笑，誰說殘疾人就必須面對絕望？ 我說，殘疾人一樣可以面對未來，一樣可以擁抱生命，一樣可以活出光彩。這，就是他。

遇到困難從不低頭的他，面臨絕望從不哭泣的他，身陷絕境從不放棄的他，他，就是眾所周知的——力克·胡哲

他，沒有雙手，卻一樣能寫字，他，沒有雙腳，卻一樣能踢球。充滿好奇的你問我為什么，我只能告訴你，只有不斷嘗試，才能成功！

來吧！

讓我們一起為生命喝彩，讓我們共同活出人生，讓我們熱愛自己的生命，正如力克·胡哲說的那句話： “we should love our life!” 相信自己，活出生命

人，系萬物生靈之首，亦無十全十美，接受現(xiàn)實，相信自己，你就是你，不用取悅?cè)魏稳耍?/p>

人生是旅途，有荊棘，有峭壁，有暴風，有急雨，有時你跌倒，有時你迷路，相信自己，不斷嘗試，生命滿希望！

選擇人生，相信自己，你比鉆石更珍貴，無論外表如何，總有人愛你！

人生不是時時順利，也不會時時燦爛，世上無難事，相信自己，永不放棄！相信自己，擁抱生命，活出生命！

第四篇：勵志詩歌

勵志詩歌/r/n

是男兒總要走向遠方，/r/n

走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，/r/n

年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不論是孤獨地走著還是結(jié)伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。/r/n

我們學著承受痛苦。/r/n

我們學著對待誤解。/r/n

學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。/r/n

我們學著對待流言。/r/n

學著從容而冷靜地面對世事滄桑，“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”，這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。/r/n

我們學著只爭朝夕。/r/n

人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光。/r/n

走向遠方，/r/n

從少年到青年，/r/n

從青年到老年，/r/n

我們從星星走成了夕陽。/r/n

一首讓你振奮的勵志詩：《如果》/r/n

《如果》是一首拉迪亞德吉卜林寫給12歲兒子的勵志詩，曾被譯成27國語言作為學習的教材，許多人特別是青少年常以此勉勵自己，激發(fā)前進的動力。如果/r/n

如果所有人都失去理智，咒罵你，你仍能保持頭腦情形;如果所有人都懷疑你，你仍能堅信自己，讓所有的懷疑動搖;如果你要等待，不要因此厭煩，為人所騙，不要因此騙人，為人所恨，不要因此抱恨，不要太樂觀，不要自以為是;如果你是個追夢人——不要被夢主宰;如果你是個愛思考的人——光想會達不到目標;如果你遇到驕傲和挫折 把兩者當騙子看待;如果你能忍受，你曾講過的事實 被惡棍扭曲，用于蒙騙傻子;看著你用畢生去看護的東西被破壞，然后俯身，用破爛的工具把它修補;如果在你贏得無數(shù)桂冠之后‘ 突遇顛峰下跌之險，失敗過后，東山再起，不要抱怨你的失敗;如果你能迫使自己，在別人走后，長久堅守陣地，在你心中已空蕩蕩無一物’ 只有意志告訴你“堅持!”;如果你與人交談，能保持風度，伴王行走，能保持距離;/r/n

【相關(guān)文章】青春勵志詩歌/r/n

1、《夢想》/r/n

緊緊地抓住夢想 因為一旦夢想破滅 人生將是斷翅的鳥 再也不能飛翔 緊緊地抓住夢想 因為一旦夢想消失 人生猶如一片荒原 終年雪地冰天/r/n

2、《勇往直前》/r/n

別信靠未來，無論未來的憧憬多么可愛!讓死亡的過去永遠埋葬!行動，就在此時此刻行動起來!堅定的心靈，上帝的指引!如果失敗了，讓它去吧!站起來再努力一次，直至成功!/r/n

3、《人生頌》/r/n

不要在哀傷的詩句里告訴我： “人生不過是一場幻夢!”/r/n

靈魂睡著了，就等于死了，事物的真相與外表不同。人生是真切的!人生是實在的!它的歸宿決不是荒墳;“你本是塵土，必歸于塵土”，這是指軀殼，不是指靈魂，我們命定的目標和道路，不是享樂，也不是受苦;而是行動，在每個明天 都超越今天，跨出新步。智藝無窮，時光飛逝;這顆心，縱然勇敢堅強，也只如鼙鼓，悶聲敲動著，一下又一下，向墳地送喪。世界是一片遼闊的戰(zhàn)場，人生是到處扎寨安營;莫學那聽人驅(qū)策的啞畜，做一個威武善戰(zhàn)的英雄!別指望將來，不管它多可愛!把已逝的過去永久掩埋!行動吧--趁著活生生的現(xiàn)在!/r/n

第五篇：勵志詩歌

回答

北島

卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘，看吧，在那鍍金的天空中，飄滿了死者彎曲的倒影。

冰川紀過去了，為什么到處都是冰凌？ 好望角發(fā)現(xiàn)了，為什么死海里千帆相競？

我來到這個世界上，只帶著紙、繩索和身影，為了在審判前，宣讀那些被判決的聲音。

告訴你吧，世界 我—不—相—信！

縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者，那就把我算作第一千零一名。

我不相信天是藍的，我不相信雷的回聲，我不相信夢是假的，我不相信死無報應(yīng)。

如果海洋注定要決堤，就讓所有的苦水都注入我心中，如果陸地注定要上升，就讓人類重新選擇生存的峰頂。

新的轉(zhuǎn)機和閃閃星斗，正在綴滿沒有遮攔的天空。那是五千年的象形文字，那是未來人們凝視的眼睛。

這也是一切

舒婷

不是一切大樹都被風景折斷；

不是一切種子都找不到生根的土壤；

不是一切真情都流失在人心的沙漠里；

不是一切夢想都甘愿被折斷翅膀。

不，不是一切都象你說的那樣，不是一切火焰都只燃燒自己而不把別人照亮；不是一切星星都僅指示黑暗而不報告曙光；

不是一切歌聲都只掠過耳旁而不留在心上；

不，不是一切都像你你的那樣！

不是一切呼吁都沒有回響；

不是一切失卻都無法補償；

不是一切深淵都是滅亡；

不是一切滅亡都覆蓋在弱者頭上；

不是一切心靈都踩在腳下、爛在泥里；

不是一切后果都是眼淚血印，而不展現(xiàn)歡容。一切的現(xiàn)在都在孕育著未來，未來的一切都生長于它的昨天。

希望，而且為它斗爭，請把這一切放在你的肩上！

熱愛生命

食指

也許我瘦弱的身軀像攀附的葛藤 把握不住自己命運的前程

那請在凄風苦雨中聽我的聲音 仍在反復地低語：熱愛生命

也許經(jīng)過人生激烈的搏斗后 我死得比那湖水還要平靜 那請去墓地尋找我的碑文 上面仍會刻著：熱愛生命

我下決心：用痛苦來做砝碼 我有信心：以人生作為天平我要稱出一個人生命的價值 要后代以我為榜樣：熱愛生命 的確，我十分珍愛屬于我的 那條彎彎曲曲的荒草野徑 正是通過這條曲折的小路 我才認識到如此艱辛的人生

我流浪兒般的赤著雙腳走來 深感到途程上頑石棱角的堅硬 再加上那一叢叢攔路的荊棘 使我每一步都留下一道血痕

我乞丐似的光著脊背走去 深知道冬天風雪中的饑餓寒冷 和夏天毒日頭烈火一般的灼熱 這使我百倍地珍惜每一絲溫情

但我有著向舊勢力挑戰(zhàn)的個性 雖是屢經(jīng)挫敗，我決不輕從 我頑強的活著，活到現(xiàn)在 就在于：相信未來，熱愛生命

自信

顧城

你說

再不把必然相信 再不察看指紋

攥起小小的拳頭 再不相信

瞇著眼睛

獨自在落葉的路上穿過 讓那些悠閑的風 在身后吃驚

你驕傲地走著 一切已經(jīng)決定 走著 好像身后

跟著一個沮喪得不敢哭泣的 孩子 他叫命運