第一篇：大學(xué)生醫(yī)學(xué)演講主持開場白

主持稿

場外：請注意！比賽即將開始，請大家坐好，并把手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)，以保持賽場安靜。zhangye.各位領(lǐng)導(dǎo)老師，各位同學(xué)，大家下午好！

歡迎大家參加我們2015年第二屆研究生英語演講比賽，我是主持人，xx。．．．．．．．． every life is a boat, the dream is the boat sail.dreams don’t abandon a painstaking pursuit of the people, as long as you never stop pursuing.in order to enhance our enthusiasm for english learning and guide the students to pay more attention to life path and the direction, we hold this english speaking contest.人生似河，信念為帆，載著我們裝滿夢想的小舟到達(dá)理想的彼岸。為了提升大家對英語學(xué)習(xí)的熱情，同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)們更加關(guān)注對未來人生道路的規(guī)劃和思考，我們舉辦了本次以“醫(yī)學(xué)．．夢&中國夢”為主題的英語演講比賽。．．．．． ok, now, let me introduce our judges, and honored guests.they are：（輪流報(bào)評委和嘉賓名字）

歡迎，歡迎我們嘉賓的到來！

感謝xxx對我們本次比賽的支持以及對我們各位參賽選手的鼓勵(lì)。感謝xxx！

現(xiàn)在由我來介紹一下本次比賽規(guī)則，比賽共分為兩輪，第一輪為定題演講，演講限時(shí)5分鐘，以“醫(yī)學(xué)夢&中國夢”為主題，可以演講或宣講形式進(jìn)行。第一輪結(jié)束后，根據(jù)成績?nèi)∏?名進(jìn)入第二輪。第二輪為情景模擬，通過抽簽確定情境及角色，在主持人的配合下完成對話。本次比賽設(shè)有一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)二名；三等獎(jiǎng)三名；優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。預(yù)祝我們各位參賽選手取得滿意的成績！i’m exciting to say, let’s begin the second-round match, and expect your wonderful performance.游戲環(huán)節(jié)

下面是第二輪。

各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們，本次比賽的所有選手已經(jīng)演講完畢，讓我們再次為他們的精彩表現(xiàn)鼓掌！下面，我們來請xx為我們今天各位同學(xué)的表現(xiàn)點(diǎn)評幾句。掌聲有請—— for this afternoon party all the students have made careful preparations.so i’m sure we’ll be able to enjoy many excellent performances afternoon.we are ready, we are winner.經(jīng)過工作人員的緊張統(tǒng)計(jì)，我們最后的比賽結(jié)果已經(jīng)出來了，下面，我來宣布本次演講比賽的最終結(jié)果。b:我衷心的希望通過這次比賽你們能學(xué)到一些對你們的生活有益的東西，現(xiàn)在我將邀請?jiān)u委代表xx對此次比賽進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評，大家歡迎！b:謝謝，謝謝您的精彩點(diǎn)評 a:i feel myself is shaking, you know why? now i will announce the final score of this contest，my dear, don’t be too nervous b:我感覺我自己在顫抖，想知道為什么嗎？因?yàn)槲覍⑿即舜伪荣惖淖罱K結(jié)果，親們,一定要hold住

a：first i would like announce the five excellent winners they are ?? congratulations!b:首先我將宣布五名優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲得者，他們是。。。恭喜 a：now i will tell you the third winners, they are????congratulations b:接下來是三等獎(jiǎng)的獲得者，他們是。。。。。。恭喜你們 a:oh!i think i’m more nervous now, and how about you? the second winners are??.congratulations!b:我覺得我越來越緊張了，你們呢？二等獎(jiǎng)的獲得者是。。。。b:女士們先生們，你們有感覺到最激動(dòng)人心的時(shí)刻即將來到了嗎？到底是誰這么幸運(yùn)的奪得了桂冠，你們能猜到嗎？

a:ok!i think i envy you now, he(she)is xx congratulations!b:我想我也嫉妒你了，他（她）就是 恭喜你 a：let’s congratulations to them by the warmly applause.congratulations!b:讓我們以最熱烈的掌聲再次恭喜他們，恭喜 a：if you want, you can!try your best, and you can do anything!you can not change your past, but you can improve your future, try and believe,yes,we can!b:如果你愿意，你就能做到，盡你最大努力，你可以完成任何事。你無法改變過去，但你可以讓將來更美好付出并相信，是的，我們可以做到！b:女士們先生們，本次演講比賽到處結(jié)束了，感謝選手的精彩表現(xiàn)，感謝評委，感謝大家的到來，再見！

請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，請xxx為他們頒獎(jiǎng) how exciting today contest is!but now i have to say : ”today the english speaking contest is end。that’s all，thank you.”

各位同學(xué)請不要下臺。

讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀，向到場的領(lǐng)導(dǎo)老師表示感謝。本次活動(dòng)到此圓滿結(jié)束，謝謝大家！

請所有的領(lǐng)導(dǎo)老師上臺，與我們的選手合影留念。篇二：醫(yī)學(xué)生演講稿：激揚(yáng)青春 立志弘醫(yī)

醫(yī)學(xué)生演講稿：激揚(yáng)青春 立志弘醫(yī)

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家晚上好!我演講的題目是“激揚(yáng)青春，立志弘醫(yī)”?！敖】邓担悦嗤??”在莊嚴(yán)的醫(yī)學(xué)生誓詞中，我們走進(jìn)了神圣的醫(yī)學(xué)殿堂。從此，我們叩開了懸壺濟(jì)世的大門，踏上了救死扶傷的征途，開始與病魔斗爭，與死神賽跑，為肩上沉甸甸的生命而努力!從入學(xué)的第一天，老師就淳淳地告誡我們：要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生?？偟膩碚f，醫(yī)生的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在能夠牢固地掌握專業(yè)知識和技術(shù)上，還體現(xiàn)在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上。對于醫(yī)學(xué)生也是如此。

學(xué)生學(xué)生，以學(xué)為本。作為一名醫(yī)學(xué)生，掌握專業(yè)知識和技術(shù)是我們的首要任務(wù)，也是成為一名優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生的根本前提。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，講究的是實(shí)干加方法。面對浩瀚的醫(yī)學(xué)海洋，自身的勤奮刻苦是有力的槳，積極主動(dòng)是張滿的帆，老師的引導(dǎo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。在課堂上，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，充分利用那短短的50分鐘，熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外，則應(yīng)該做到“三早”-----早接觸臨床，早接觸社會，早接觸實(shí)踐。通過臨床見習(xí)與實(shí)習(xí)，幫助自己進(jìn)一步加深對專業(yè)知識的理解并將所學(xué)的知識在實(shí)踐中運(yùn)用，從而提高自己的專業(yè)水平。

如果說專業(yè)知識和技術(shù)是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實(shí)力，那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實(shí)力。眾所周知，“大醫(yī)必大儒”。一位優(yōu)秀的醫(yī)生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈，從國際戰(zhàn)士

白求恩到現(xiàn)代醫(yī)生的楷模林巧稚，無一不是如此。而對于絕大多數(shù)醫(yī)學(xué)生來說，從事醫(yī)療工作是我們將來的主要職業(yè)生活，優(yōu)秀醫(yī)生的品質(zhì)就是我們所應(yīng)具備的品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生，還得提高自身的軟實(shí)力。

職業(yè)道德和職業(yè)操守，即醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)。醫(yī)學(xué)生應(yīng)該利用課外時(shí)間閱讀一些文、史、哲等人文學(xué)科的書籍，提高自己的人文素養(yǎng)。同時(shí)還應(yīng)掌握心理學(xué)，社會學(xué)，倫理學(xué)等邊緣學(xué)科的相關(guān)知識，優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)。注重培養(yǎng)未來醫(yī)生對病人的責(zé)任感以及對社會的使命感，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，將外在的道德要求轉(zhuǎn)化為自我認(rèn)識，進(jìn)而將內(nèi)在的認(rèn)識轉(zhuǎn)化為外在的行為和習(xí)慣，塑造“止于至善”的完美醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

激揚(yáng)青春，縫中的幼苗正在茁壯成長;激揚(yáng)青春，繭中的蛹兒將會幻化成蝶;激揚(yáng)青春，海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索，一路前進(jìn);我們激揚(yáng)青春，立志弘醫(yī)!篇三：大學(xué)生講課大賽主持人開場白

化學(xué)化工學(xué)院第一屆研究生講課大賽

主

持

人

串

詞

團(tuán)總支學(xué)生會組織部

2011-11-18

一、開場白

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同學(xué)，大家晚上好。今天我們在這里隆重舉行“化學(xué)化工學(xué)院第一屆研究生講課比賽”。歡迎各位的到來。

本次比賽本著“精彩講課比賽，夯實(shí)職場技能”的主題，旨在為同學(xué)們提供一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)自我，傳揚(yáng)師德的平臺，希望通過比賽豐富西大文化和在校研究生校園文化生活，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)研究生組織表達(dá)能力和教師職業(yè)技能，為以后走上教師這個(gè)工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。今天是第一場初賽，共有10為選手進(jìn)行比拼。相信他們一定會為在座的各位奉獻(xiàn)一場精彩的比賽。預(yù)祝所有的選手都出色發(fā)揮，取得好成績。

二、介紹評委

現(xiàn)在請?jiān)试S我榮幸的為大家介紹本次大賽出席的評委老師。他們都是研三的即將畢業(yè)的師兄師姐，并且都已經(jīng)簽到比較好的的學(xué)校：

他們分別是：蔣紅波師兄（專業(yè)？）曹雅玲師姐，竇文虎師兄（分析化學(xué)專業(yè)，本科是師范的）

三、宣讀比賽規(guī)則及評分細(xì)則

現(xiàn)在讓我為大家宣讀一下本次比賽的比賽規(guī)則：

1、參賽選手從所給范圍內(nèi)自選一節(jié)課；

2、選手可采用傳統(tǒng)授課方式或多媒體教學(xué)方式；

3、每位參賽選手講課時(shí)間不得超過10分鐘；

4、未按規(guī)定時(shí)間參賽的選手視為自動(dòng)棄權(quán)。

下面來我宣讀一下本次比賽的評分細(xì)則：見附頁

本次比賽共設(shè)3位專業(yè)評委評委，5為大眾評委，每位評委均根據(jù)選手表現(xiàn)，參照評分細(xì)則為每位選手打出一個(gè)分?jǐn)?shù)。8位評委的總分即為該選手的最終得分。比賽過程中我們會逐一公布參賽選手最終得分。最后，由分?jǐn)?shù)從高到低排列，前四名將進(jìn)入決賽。

四、比賽流程

下面比賽正式開始，有請一號選手 準(zhǔn)備

五、請?jiān)u委對本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評

感謝各位選手的精彩表現(xiàn)。下面讓我們以熱烈的掌聲有請王春程老師為我們做最后的總結(jié)，大家掌聲歡迎。

五、結(jié)束語

（比賽結(jié)束）讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。老師們，同學(xué)們，本次大學(xué)生講課大賽到此圓滿結(jié)束，謝謝大家的熱情參與，謝謝。篇四：醫(yī)學(xué)生同學(xué)聚會主持詞 同學(xué)聚會主持詞 男：尊敬的各位老師 女：親愛的同學(xué)們： 合：上午好！

男：我是單仁勇。女：我是王惠玲。男：今天的座談會就由我們倆為大家主持。女：由于沒有時(shí)間準(zhǔn)備，不周到的地方請多多包涵。

男：好，下面我宣布：九江醫(yī)專91屆醫(yī)療專業(yè)畢業(yè)20周年同學(xué)座談會。合：現(xiàn)在開始。男：二十年前，當(dāng)我們唱著：再過二十年，我們來相會??這首歌離開母校時(shí)，我們每個(gè)人的心中都默默地珍藏著一個(gè)二十年再相會的約定。

女：光陰似箭，日月如梭，人生如夢，彈指一揮，二十年一晃而過。如今，帶著不惑之年，帶著人生輝煌的收獲，帶著臉上斑斑皺紋，帶著頭上點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)，我們來了！

男：憶當(dāng)年，歲月如歌，情感如畫，青春如詩，我心永恒；

女：看今朝，歡聚一堂，笑談人生，事業(yè)輝煌，我心飛翔；

男：盡管我們的肩上挑著工作、家庭和社會的重?fù)?dān)，身上帶著生活的困苦、人生的艱辛、情感的斑斕；

女：盡管我們有太多的變化、太大的改變、太少的聯(lián)絡(luò)、太難的相見。

男：但我們心中唯一不忘的是三年同學(xué)寒窗的陳年往事。

女：唯一不變的是純真浪漫的同學(xué)情誼。男：讓我們一起高唱我們的會歌《同桌的你》。

男：各位同學(xué)，我們今天非常榮幸地邀請到 ＊＊＊老師來參加我們的聚會。沒有20多年前老師的辛勤培育，就沒有我們20年后的今天成就，我們對他們能從百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的聚會表示熱烈歡迎！

女：師恩重如山，師恩最難忘。下面我們有請＊＊＊老師講話。

男：下面給我們敬愛的老師贈送紀(jì)念品，并祝各位老師身體健康、合家歡樂、萬事如意！

女：為了這個(gè)同學(xué)會的成功舉辦，我們根據(jù)大家的意見，特別成立了一個(gè)籌委會。各籌

委會成員無怨無悔地做了大量的組織準(zhǔn)備工作?，F(xiàn)在我提議，大家用熱烈的掌聲對籌委會所做的工作表示肯定與感謝！

男：下面有請本次大會籌委會代表＊＊＊講話。

女：歲月走過昨天，已成為往事，時(shí)間的流逝淡卻了記憶，唯有同學(xué)的點(diǎn)滴，依然收藏在心底。本次同學(xué)聚會的目的就是找回三年同窗回憶，重溫過去的往事、溝通交流、增進(jìn)友誼。

男：２０年的分別，20年的思念，20年后的再相逢，我相信大家一定會感慨萬千，一定有許多心里話要說，今天就給同學(xué)們一個(gè)交流信息的機(jī)會，各自匯報(bào)２０年的人生經(jīng)歷，暢所欲言不要拘束。

女：由于人員眾多，我們按座位的順序開始，規(guī)定每人發(fā)言時(shí)間三分鐘。

男：主要內(nèi)容：姓名、哪里人、現(xiàn)在的工作單位、從事的專業(yè)和職稱、畢業(yè)后先后的工作的簡歷、工作專長和成就。

女：本次同學(xué)會，我們籌辦人員想盡各種辦法通知了全體同學(xué)，但還是由于種種原因，有些同學(xué)還是沒聯(lián)系上，對此深表歉意。

男：人生無常，世事難料。短短２０年，就有＊＊＊同學(xué)永遠(yuǎn)離開了我們，我們對他們英年早逝表示深深的婉惜，這也警示我們要珍惜生命，珍惜健康，珍愛家人。

女：最后讓我們倆為大家獻(xiàn)上一首詩來結(jié)束我們今天的座談會吧。男：同窗苦讀不能忘，歡歌笑語秋風(fēng)爽。女：二十周年聚校園，功成名就眾人賞。男：年過四旬天過晌，自信中陽勝朝陽。女：待到來年花開日，桃李天下再芬芳。

男：好，今天的座談就到這里，請?jiān)试S我代表籌委會全體成員向今天到會的尊敬的各位老師表示衷心的感謝！

女：我代表本次同學(xué)聚會的籌委會向到會的各位同學(xué)表示深深的感謝和祝福，祝大家工作順利，幸福安康！讓１０年后再相聚。

男：下面請大家到外面拍集體照。

第二篇：演講主持開場白

演講主持開場白

一場精彩宴會或活動(dòng)，離不開精彩動(dòng)人的主持人開場白及主持人臺詞。那么如何獲得一篇可以為精彩的活動(dòng)添彩的主持人串詞就是我們每一個(gè)活動(dòng)策劃者或者主持者迫切想要了解的問題，下面將由小編為您指點(diǎn)精彩主持人開場白及主持人臺詞的獲得及編寫過程。

1、主持人開場白

主持人的開場一定要和活動(dòng)的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在。例如，您的主題是跨越，是征服，是挑戰(zhàn)，展現(xiàn)的是雄心和霸氣，那么您的開場白就要用氣勢磅礴的語言和辭藻去鼓舞大家心中澎湃的熱血。豪邁與氣勢同存才能讓您的員工慷慨激昂不畏前行。那么主持人開場白可以寫成： 跨越，分秒之內(nèi)，或許顛覆一個(gè)世界。勇恒，在每一個(gè)人的路上.一棋，一天下，勝勢在握。更在意從心所欲的姿態(tài) 自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無所不至。奇跡-從來只在我們手中。

例如，您的主題是攜手、團(tuán)結(jié)，突出團(tuán)隊(duì)精神的一類主題，那么您的開場白就要?jiǎng)尤?，爭取去觸動(dòng)人們心里某些柔軟且溫暖的回憶。一路有你、因?yàn)橛心?、攜手同行……等等都是一些可以突出團(tuán)隊(duì)和個(gè)體關(guān)系的詞語和字眼，那么主持人開場白就可以寫成： 走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去 回首旅途，勝利的笑容正在蔓延 攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng) 展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行

一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅(jiān)毅一路有你。執(zhí)著、夢想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍!夢想從不止步。

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2、主持人臺詞、主持人串詞、主持人臺本

主持人臺詞有很多種稱謂，但是歸根結(jié)底就是貫穿在晚會整體的語言脈絡(luò)，穿插在節(jié)目之間，可以承上啟下，調(diào)節(jié)氣氛，增加氛圍，為您的活動(dòng)或者晚會錦上添花。好的主持人臺詞或主持人串詞仍然是與主題及中心思想環(huán)環(huán)相扣，并在節(jié)目的名稱和內(nèi)容上發(fā)揮出語言特有的渲染之勢?？梢宰尮?jié)目更加生動(dòng)，活動(dòng)更加完美。在主持人臺詞及主持人串詞的編寫過程中，搜會網(wǎng)的專業(yè)人員建議您在無形中映射主題及開場中心思想。

例如：一個(gè)節(jié)目是武術(shù)表演。武術(shù)所體現(xiàn)出的氣息和關(guān)鍵字是：英武、強(qiáng)健、活力、熱血澎湃，與企業(yè)及精神主旨相關(guān)聯(lián)，我們自然就可以衍生出一個(gè)企業(yè)的斗志與活力，一個(gè)企業(yè)的豪邁與英姿颯爽。那么我們貫穿在這個(gè)節(jié)目之前的主持人臺詞就可以寫成：

一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊。跨艱難而含笑，厲萬險(xiǎn)而傲然。一路走來，正是憑借著內(nèi)心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出一路高歌。讓我們一起來欣賞中華武術(shù)。

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第三篇：婚禮主持演講開場白

各位嘉賓，各位朋友，各位父老鄉(xiāng)親，在下有禮啦！

今天是20XX年x月x日，農(nóng)歷年x月x，是一個(gè)喜慶的大好日子，咱們所有的親朋好友們，共同迎來了咱們x氏家族的公子x氏家族的千金喜結(jié)良緣之日。此時(shí)此刻，我懷著無比激動(dòng)的心情代表二位，對各位親朋好友的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意！同時(shí)請?jiān)试S我代表各位來賓，各位親朋好友祝二位新人新婚愉快，永結(jié)同心，白頭偕老，早生貴子！

好！良辰已到，恭請樂手笙簫鼓樂齊奏祥瑞之聲，大家請看現(xiàn)在花轎已到喜堂門前：來賓們朋友們，一個(gè)讓人激動(dòng)的時(shí)刻即將到來，一個(gè)讓人難忘的時(shí)刻即將來到，來吧請伸出你的金掌銀掌降龍十八掌，有請新郎新娘入場！

尊敬的各位來賓、各位朋友、女士們、先生們，大家上午好。今天是公元20XX年的xx月xx日，在這樣一個(gè)充滿喜慶的日子里，我們迎來了新郎xxx先生、新娘xxx女士的結(jié)婚慶典，我是來自于XX婚慶主持團(tuán)隊(duì)的主持人，我叫xxx。非常榮幸的受到二位新人的委托為他們主持并見證這一神圣而又浪漫的婚禮時(shí)刻，在此我代表兩位新人以及他們雙方長輩，對各位來賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，謝謝你們！謝謝大家。(司儀給來賓鞠躬)

各位朋友、各位來賓、女士們、先生們：

大家上午好！

走到一起來，組成一個(gè)愛。走到一起來，連成一片海。走上愛情大舞臺，走進(jìn)結(jié)婚新時(shí)代。鮮花為戀人盛開，掌聲為情侶喝彩！

今天是20XX年x月x日，XX先生與XX小姐喜結(jié)連理，終成眷屬。xxxx文化傳媒中心婚禮主持人，非常榮幸為一對新人策劃、主持本次結(jié)婚盛典。我代表一對新人和雙方父母、代表xxxx文化傳媒中心和國際大酒店，對各位來賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！(鞠躬)

首先，掌聲歡迎瀟灑的新郎XX先生閃亮登場！

第四篇：大學(xué)生演講的開場白

演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。同學(xué)們，以下是小編分享給大家的大學(xué)生演講的開場白，一起來閱讀學(xué)習(xí)吧！

篇【1】：大學(xué)生演講的開場白

青春，肆意的張揚(yáng)，瘋狂的奔跑，然后華麗的跌倒，跌倒無言，因?yàn)槠饋砗筮€要沖刺彼岸，在大學(xué)的校園中完成華麗的逆轉(zhuǎn)。大學(xué)，青春綻放的伊甸園，活力與激情充斥的松花江畔。

青春張揚(yáng)，綻放在大學(xué)的夢工廠；

青春炫彩，渲染出大學(xué)的夜斑斕；

青春無價(jià)，肆意在大學(xué)的象牙塔。

大學(xué)，青春肆意的地方，這里有我們太多的幻想。每一只鳥的飛翔都需要一雙翅膀，每一艘船的遠(yuǎn)航都需要一雙船槳，每一個(gè)青春的理想都需要一個(gè)夢工廠，曾幾何時(shí)，大學(xué)就是我們的夢工廠。我們幻想，無際的幻想，當(dāng)無際的幻想變成無法幻想的現(xiàn)實(shí)，我們?nèi)谌肓宋覀兊奶焯?，進(jìn)入了大學(xué)這所夢工廠。似乎我們還沒有準(zhǔn)備好，剛接受完軍訓(xùn)洗禮的我們被接踵而至的社團(tuán)活動(dòng)弄得應(yīng)接不暇。充足的課余時(shí)間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過還好，熱心的學(xué)長學(xué)姐們引導(dǎo)著我們迎接這大學(xué)生活的五彩斑斕。雖然大學(xué)的課程較為輕松，可全方位的比拼卻讓競爭變的更為激烈。學(xué)生干部的競選，校園活動(dòng)的開展。一切的一切，發(fā)生的好像不僅僅是突然。因?yàn)槿松豢梢灶A(yù)覽，所以我們希望留下處處歡顏。青春是標(biāo)志大學(xué)的符號。沒有什么比青春更彌足珍貴。但是青春只有在大學(xué)中才能淋漓盡致，否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無為。有人說，沒有大學(xué)的人生是不完整的，在這里。我們完全可以將這句話改成“沒有大學(xué)的青春是不完整的”

如果說青春是一箱珠寶，那有大學(xué)的青春便是珠寶中的卡地亞；

如果說青春是一只皮包，那有大學(xué)的青春便是皮包中的路易威登；

如果說青春是一件禮服，那有大學(xué)的青春便是禮服中的香奈兒；

如果說青春是一輛跑車，那有大學(xué)的青春便是跑車中的法拉利；

如果說青春是一架鋼琴，那有大學(xué)的青春便是鋼琴中的斯坦威；

如果說青春是一幅名畫，那有大學(xué)的青春便是名畫中的蒙娜麗莎；

如果說青春是一個(gè)杯子，那有大學(xué)的青春便是杯子中的韋奇伍德。

青春無價(jià)，大學(xué)里的青春更是彌足珍貴，不要讓我們對青春的回憶存在著后悔。所以從現(xiàn)在就要做好每一件事，不為回憶留下碌碌無為。大一的日子很快就要過去，回首那一瞬間的時(shí)光，即將成為回憶。昨天已經(jīng)過去，明天還是未知，能把握的只有今天。青春短暫，韶光易逝。把握好現(xiàn)在，為我們的明天努力！大學(xué)是個(gè)能創(chuàng)造奇跡的地方，讓我們在這知識浩瀚的海洋里為了明天沖風(fēng)破浪。我的青春，摒棄了華麗只留下大學(xué)這一片荷塘月色。我的青春，褪去了嫵媚只留下大學(xué)這善良的伊豆舞女。我的大學(xué)，閃爍靈動(dòng)的音符，譜寫了這一曲天籟的青春贊歌；我的大學(xué)，生機(jī)盎然的春天，綻放了這一朵粲然的青春奇葩。

我的青春，我的大學(xué)，肆意張揚(yáng)的激情，在我的生命深處綻放，綻放吧！綻放出一曲青春的贊歌，綻放出一朵粲然的青春奇葩！

篇【2】：大學(xué)生演講的開場白

如何面對不成功的人生，首先什么是不成功的人生，我覺得我包括現(xiàn)場所有的你們誰都不能說自己的人生是不成功的人生，因?yàn)槟愕娜松具€沒有結(jié)束，只要我們還沒死，我們只是在人生中遇到了失敗而已，誰都不許說自己的人生是不成功的人生。

媛媛告訴我們說啊，只要人還沒死無法判斷成功失敗，現(xiàn)在社會上流行的心靈雞湯經(jīng)常告訴我們一個(gè)道理就是只要你堅(jiān)持，只要你玩命，是一定會成功的，而且萬一你不成功，每個(gè)人對成功的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，你只要有心靈的滿足，那也算是一種成功。我不知道在座各位的自我欺騙能力如何，反正我總是會發(fā)現(xiàn)人生這出戲我不是主角，只是個(gè)死跑龍?zhí)椎摹?/p>

人生這出戲我是你、你們所有人人生中的龍?zhí)祝沂俏易约喝松闹鹘?，所以在我遭遇失敗的時(shí)候，在我被觀眾喝倒彩的時(shí)候，我一個(gè)人也能而且必須會唱下去。對，我是北大的，但高中的時(shí)候誰都想不到我是一個(gè)差等生，是那種不寫作業(yè)全年級兩百多人我考一百八十多名的那種差等生，然后有一天這個(gè)差等生突然異想天開想考北大，然后像個(gè)神經(jīng)病一樣去努力，但是高考的時(shí)候我還是沒考上。

有人說你失敗了，我失敗了嗎，承認(rèn)失敗多容易啊，比那種日復(fù)一日的那種堅(jiān)持跟忍耐容易多了，但是我不服氣，四年之后考研我又考回北大了，所以說一個(gè)人他一輩子不做任何嘗試，他不做任何冒險(xiǎn)的事，他也不為任何事情努力，他永遠(yuǎn)都不會失敗，他都沒有資格遭遇失敗，但是你不同，你做過夢，你發(fā)過瘋，你哭過、笑過、奮斗過，你愛過、恨過，你也后悔過，于是啊，蕓蕓眾生中那么那么普通的一個(gè)你卻拼盡全力活出最好的自己，又有誰有資格說你的人生不成功。

一將功成萬骨枯，一個(gè)分子無數(shù)分母，成功這件事其實(shí)成功率極低，畢竟猴子都知道往香蕉比較多的樹上爬，權(quán)衡得失、趨利避害，是每一個(gè)動(dòng)物的本能?？墒窃趫龅拿恳晃慌笥涯銈冎绬?，追求這種近乎渺茫的成功正是我們?nèi)祟悈^(qū)別于其他動(dòng)物之所在，因?yàn)槟銕缀踝⒍〞?，所以你期待成功的每一天，都充滿了一種叫做忐忑的幸福。當(dāng)你拼盡全力失敗依舊來臨的時(shí)候，你會知道你的一生因?yàn)槔速M(fèi)在理想上，所以它從來不曾被浪費(fèi)。

每一個(gè)理想都值得你拿一生去拼命，人生這么短，我就選擇做那種又盲目又熱情的傻瓜，永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)熱淚盈眶，永遠(yuǎn)相信夢想，相信努力的意義，相信遺憾比失敗更可怕，因?yàn)椴怀晒Φ娜松皇遣煌昝?，但是它完整?/p>

泰戈?duì)栒f“飛鳥從天空飛過，可它并沒有留下痕跡?！笨墒俏业呐笥?，你知道嗎，你自己應(yīng)該懂你在這片天空飛翔過

第五篇：大學(xué)生演講開場白

中學(xué)生演講開場白六個(gè)小技巧

演講稿是演講的主要內(nèi)容，演講稿的好壞直接決定了演講的命運(yùn)。所以撰寫演講稿要十分謹(jǐn)慎。

一、演講之前要做足關(guān)于演講內(nèi)容的準(zhǔn)備，充分的研究演講內(nèi)容的各個(gè)方面做十分講一分，所講內(nèi)容才有深度。

二、是演講稿的脈絡(luò)層次要清晰，讓演講者能剛好的記住整個(gè)框架。

三、演講內(nèi)容要通俗易懂，符合聽眾群體的文化水平和生活理念

四、演講內(nèi)容要健康向上，向聽眾傳播正能量，一味負(fù)面的暗示會變成不良的煽動(dòng)。

五、演講稿中要有精確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，或者幾個(gè)舉例論證，這會是演講內(nèi)容更有說服力。

六、演講稿盡量輕快幽默，太繁沉的數(shù)據(jù)或者死的東西會讓會場氛圍變得極其沉悶。歡樂的氛圍中接受你的東西，效果才好。

普通學(xué)生演講技巧之妝容

裝扮適合場合和群體即可，不要穿的過于正式，反而讓自己變得拘謹(jǐn)。一個(gè)整潔清秀的外觀，上淡淡的狀就夠了。最美麗的打扮是笑容，多笑笑就能得到青睞。

普通學(xué)生演講技巧之控場

值得提出的是控場這種能力范圍內(nèi)的東西，是很難于用言語傳授的。更重要的是自己體會。而沒有經(jīng)驗(yàn)的人經(jīng)常犯的毛病有：

不要急躁，控場中空場也是非常重要的方面，要有足夠的停頓，讓觀眾去反映你講的內(nèi)容是否合理是否有趣。

不要讀稿件，你是演講，不是作為一個(gè)發(fā)音軟件讀稿子，這是有秘書的領(lǐng)導(dǎo)們做的事情。

不要拘謹(jǐn)，緊張是正常的，丹藥學(xué)會用自己強(qiáng)大的內(nèi)心安撫自己，讓自己找到家的感覺，隨意一點(diǎn)，聽眾才能共鳴。

豐富的表情和肢體語言加上節(jié)奏的抑揚(yáng)頓挫更好的感染。營造氛圍的控場能力還有節(jié)奏與幽默方式是你中心技巧。多聯(lián)系多感受才會真正提高水平。篇二：經(jīng)典演講稿開場白

經(jīng)典演講稿開場白

經(jīng)典演講稿

師德演講稿--愛與責(zé)任

世上有很多東西，給予他人的同時(shí)，自己往往是越來越少，而唯有一樣?xùn)|西卻是越給越多。您也許會驚奇地問我：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價(jià)交換，愛是付出，是自我犧牲。只有在愛的基礎(chǔ)上，教師才會投入他的全部力量，才會把他的青春、智慧無怨無悔地獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè).師愛，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，是教師的天職與責(zé)任。今年4月，我有幸在人民大會堂聆聽了方永剛先進(jìn)事跡報(bào)告會，感受到了這位“平民理論家”對學(xué)生的愛，對事業(yè)的愛。2006年11月17日，結(jié)腸癌手術(shù)6小時(shí)后，方永剛從麻醉中醒來，第一句話問的是他的研究生：你的畢業(yè)論文準(zhǔn)備得怎么樣了? 隨后幾天，方永剛又讓妻子把自己的3個(gè)研究生叫到病房。沒有講臺、沒有黑板、沒有課桌，方永剛坐在病床上給學(xué)生們上課。即使不一會兒就臉色發(fā)白，汗珠成串往下掉，他也不肯停下來。

做完第二次化療，方永剛惦記著自己還有幾次課沒上完，要回去上課。系領(lǐng)導(dǎo)不同意，方永剛急了：“我肚子有問題，但腦子沒問題，嘴沒問題!如果離開了講臺，我可能真的會倒下?！闭f著說著他竟然哭了。在人生磨難面前，他沒有掉淚;在傷病痛苦面前，他沒有掉淚;在死神威脅面前，他也沒有掉淚;但因?yàn)樯喜涣诵膼鄣闹v臺，這個(gè)頂天立地的男子漢卻留下了兩行熱淚。他的淚水讓我們真正明白了什么是教師的品德。終于，經(jīng)過再

一、再

二、再三的請求，2007年1月15日，在第二次和第三次化療的間隙，方永剛回到離開了兩個(gè)多月的教室?？吹綄W(xué)生們，方永剛眼里閃爍出欣慰和滿足，那眼神似乎是說：同學(xué)們，我終于又見到你們了!這堂課，方永剛講的是《新世紀(jì)新階段我軍歷史使命》。

整整軍裝，開場白只有一句話：只要我還能站著，就要為大家講課，這是我的使命。

同學(xué)們強(qiáng)忍淚水，他們知道，此時(shí)此刻，他們的老師恐怕連站著都是一種抗?fàn)?，一種與生命的抗?fàn)帯?/p>

好像這只是一堂普通的政治課，是方永剛無數(shù)次授課中最普通的一堂課，依舊是鏗鏘有力的聲音，依舊是幽默風(fēng)趣的語言，依舊是充滿理性的思辯，依舊是入情入理的分析，只是一條白毛巾被他頻繁地拿起又放下，手術(shù)后的引流管被他掖在了軍裝里面?? 學(xué)生們震驚了，這是一個(gè)癌癥晚期的患者嗎?這是一個(gè)即將接受第三次化療的病人嗎? 兩個(gè)小時(shí)的大課結(jié)束了。任何華麗的樂章也比不過這樣一堂課更能觸動(dòng)心靈，任何精彩的語言也會顯得蒼白無力，同學(xué)們用雷鳴般的掌聲和充滿敬意的目光向方老師敬禮!什么是使命?共-產(chǎn)-黨員的使命是崇高的，軍人的使命是偉大的，教師的使命是神圣的，不用多說什么，不用多做什么，方永剛，一名共-產(chǎn)-黨員、軍人、教師，在癌癥晚期的時(shí)候往講臺上一站，就是對使命的最好詮釋。

勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神;“燃燒自己，照亮別人”是蠟燭的精神。可以說每種產(chǎn)物的存在，都有一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!報(bào)告會上，我和同事們聽得很認(rèn)真，記得很仔細(xì)，不時(shí)的被方永剛的事跡感動(dòng)得熱淚盈眶。走上三尺講臺，我們教書育人;走下三尺講臺，我們?yōu)槿藥煴?。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品味的體現(xiàn)。讓我們一起建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的首醫(yī)家園，用我們的愛與責(zé)任撐起教育的藍(lán)天。2 像珍惜愛情一樣珍惜你的現(xiàn)在 說起來很諷刺。當(dāng)我最終定下來寫有關(guān)珍惜的講稿時(shí)，想上網(wǎng)搜幾個(gè)有關(guān)珍惜的名言警句，于是我打開百度網(wǎng)頁，再搜索欄里輸入“珍惜”，空格，“名言警句”，然后摁了回車。一個(gè)讓我有些尷尬又哭笑不得的事情發(fā)生了。我看到，在蹦出來的十個(gè)詞條里邊，有七八個(gè)在“珍惜”兩個(gè)字的后面，緊跟著的是“小學(xué)生演講稿”。看來，我打算要在大學(xué)課堂里當(dāng)作重點(diǎn)來講的東西是人家小學(xué)生早就知道的。

是啊，對于珍惜，或許在我們很小的時(shí)候就已經(jīng)知道了，甚至已經(jīng)懂得了它的涵義以及如何才能做到珍惜。然而，知道就等于自己都做到了嗎?事實(shí)并非如此，所以我最終還是選擇了這個(gè)看起來似乎有些幼稚的話題，因?yàn)橛袝r(shí)候不是大 家不知道珍惜，而往往是在擁有的時(shí)候忘記了要珍惜。我想，或許現(xiàn)在我們都需要被“珍惜”這兩個(gè)字來提醒。

不知道大家還記不記得這樣一則新聞：一架飛外阿拉斯加的飛機(jī)因?yàn)闄C(jī)械故障，造成機(jī)毀人亡，墜入了太平洋。當(dāng)時(shí)看到這則新聞的時(shí)候，讓我印象最深的是報(bào)道說，在那些遇難者中，有一對要去阿拉斯加度蜜月的新婚夫婦。我?guī)缀蹩梢韵胂蟮玫皆陲w機(jī)失事前，那對新婚夫婦臉上洋溢的喜悅和甜蜜。或許他們還在規(guī)劃著飛機(jī)著陸后，將去哪里就餐，或許直接奔往早已定好的酒店入住，再或許一起欣賞向往已久的極地風(fēng)光。可是人的生命是那么脆弱，他們甚至來不及好好地享受已經(jīng)擁有的幸福。

那些無辜的人們一瞬間就喪失了生命，看著死難者家屬無助又痛苦的電視畫面，我的心情復(fù)雜極了。對于那對年輕的夫婦來說，不幸的，是小夫妻倆沒能來得及享受蜜月期間的快樂，而所幸的是，他們已經(jīng)彼此找到了對方，并以對方為伴。最起碼他們在生命的最后一段時(shí)光中是幸福的，因?yàn)樗麄兩磉呌邢鄲鄣娜伺惆?，他們珍惜了自己的愛情。我甚至可以想象，在他們知道自己就要離開人世之前，浮現(xiàn)在他們臉上的是那早已把恐懼驅(qū)散的沒了蹤影的幸福笑容。

同學(xué)們，再想想我們吧，看到這些難道就沒有觸動(dòng)?瑞士偉大的民-主主義教育家——裴斯太羅奇說過，今天的事沒有做，明天再早也是耽誤了。是啊，為什么我們要等到失去或已無法挽回的時(shí)候才追悔莫及。這一刻的我們不會知道下一刻會有怎樣的變化，甚至不知道現(xiàn)在擁有的一切是否突然就會溜走，所以我們必須像珍惜愛情一樣珍惜現(xiàn)在。

英文演講稿開場白 opening statement my childhood was one of a lot of hard work and not much money, but it was one of solid family affection, as represented by my parents.i was reared in a religious atmosphere in the baptist faith, and i have been a member of the antioch baptist church in tulsa, oklahoma, since 1983.it is a very warm part of my life at the present time.for my undergraduate work, i went to oklahoma state university and graduated from there in 1977.i am attaching to this statement a copy of my resume for further details of my education.i graduated from the university with academic honors and proceeded to the yale law school, where i received my jd degree in 1980.upon graduation from law school, i became a practicing lawyer with the washington, dc, firm of ward, hardraker, and ross.in my early period there, i had two major projects.the first was an article i wrote for judge thomas signature on the education of minority students.the second was the organization of a seminar on high-risk students which was abandoned because judge thomas transferred to the eeoc where he became the chairman of that office.during this period at the department of education, my working relationship with judge thomas was positive.i had a good deal of responsibility and independence.i thought he respected my work and that he trusted my judgment.after approximately three months of working there, he asked me to go out socially with him.what happened next and telling the world about it are the two most difficult things--experiences of my life.it is only after a great deal of agonizing consideration and sleeplenumber--a great number of sleeplenights tha(t i am able to talk of these unpleasant matters to anyone but my close friends.i declined the invitation to go out socially with him and explained to him that i thought it would jeopardize what at the time i considered to be a very good working relationship.i had a normal social life with other men outside of the office.i believed then, as now, that having a social relationship with a person who was supervising my i thought that by saying no and explaining my reasons my employer would abandon his social suggestions.however, to my regret, in the following few weeks, he continued to ask me out on several occasions.he pressed me to justify my reasons for saying no to him.these incidents took place in his office or mine.they were in the form of private conversations which would not have been overheard by anyone else.my working relationship became even more strained when judge thomas began to use work situations to discuse-x.on these occasions, he would call me into his office for reports on education issues and projects, or he might suggest that, because of the time pressures of his schedule, we go to lunch to a government cafeteria.after a brief discussion of work, he would turn the conversation to a discussion of se-xual matters.his conversations were very vivid.he spoke about acts that he had seen in pornographic films involving such matters as women having se-x with animals and films showing group se-x or rape scenes.he talked about pornographic materials depicting individuals with large penises or large breasts involved in various se-x acts.on several occasions, thomas told me graphically of his own se-xual prowess.throughout the period of these conversations, he also from time to time asked me for social engagements.my reaction to these conversations was to avoid them by eliminating opportunities for us to engage in extended conversations.this was difficult because at the time i was his only assistant at the office of education--or of fice for civil rights.篇三：大學(xué)生講課大賽主持人開場白

化學(xué)化工學(xué)院第一屆研究生講課大賽

主

持

人

串

詞

團(tuán)總支學(xué)生會組織部

2011-11-18

一、開場白

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同學(xué)，大家晚上好。今天我們在這里隆重舉行“化學(xué)化工學(xué)院第一屆研究生講課比賽”。歡迎各位的到來。

本次比賽本著“精彩講課比賽，夯實(shí)職場技能”的主題，旨在為同學(xué)們提供一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)自我，傳揚(yáng)師德的平臺，希望通過比賽豐富西大文化和在校研究生校園文化生活，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)研究生組織表達(dá)能力和教師職業(yè)技能，為以后走上教師這個(gè)工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

今天是第一場初賽，共有10為選手進(jìn)行比拼。相信他們一定會為在座的各位奉獻(xiàn)一場精彩的比賽。預(yù)祝所有的選手都出色發(fā)揮，取得好成績。

二、介紹評委

現(xiàn)在請?jiān)试S我榮幸的為大家介紹本次大賽出席的評委老師。他們都是研三的即將畢業(yè)的師兄師姐，并且都已經(jīng)簽到比較好的的學(xué)校：

他們分別是：蔣紅波師兄（專業(yè)？）曹雅玲師姐，竇文虎師兄（分析化學(xué)專業(yè)，本科是師范的）

三、宣讀比賽規(guī)則及評分細(xì)則

現(xiàn)在讓我為大家宣讀一下本次比賽的比賽規(guī)則：

1、參賽選手從所給范圍內(nèi)自選一節(jié)課；

2、選手可采用傳統(tǒng)授課方式或多媒體教學(xué)方式；

3、每位參賽選手講課時(shí)間不得超過10分鐘；

4、未按規(guī)定時(shí)間參賽的選手視為自動(dòng)棄權(quán)。

下面來我宣讀一下本次比賽的評分細(xì)則：見附頁 本次比賽共設(shè)3位專業(yè)評委評委，5為大眾評委，每位評委均根據(jù)選手表現(xiàn)，參照評分細(xì)則為每位選手打出一個(gè)分?jǐn)?shù)。8位評委的總分即為該選手的最終得分。比賽過程中我們會逐一公布參賽選手最終得分。最后，由分?jǐn)?shù)從高到低排列，前四名將進(jìn)入決賽。

四、比賽流程

下面比賽正式開始，有請一號選手 準(zhǔn)備

五、請?jiān)u委對本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評

感謝各位選手的精彩表現(xiàn)。下面讓我們以熱烈的掌聲有請王春程老師為我們做最后的總結(jié)，大家掌聲歡迎。

五、結(jié)束語

（比賽結(jié)束）讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。老師們，同學(xué)們，本次大學(xué)生講課大賽到此圓滿結(jié)束，謝謝大家的熱情參與，謝謝。篇四：“大學(xué),你好”演講比賽主持詞 “大學(xué)，你好”演講比賽主持詞

男：尊敬的各位評委、各位老師，女：親愛的同學(xué)們，合：大家好！

男：我是主持人秋恒

女：我是植允

男：十月我們迎來了希望，女：十月我們放飛了夢想，男：十月我們暢想了青春。

女：為了鍛煉同學(xué)們的口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)自信和自我認(rèn)同感，給大家提供一個(gè)

展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會和舞臺，我院特舉行這場別開生面的新生演講比

賽，以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。

男：作為新時(shí)代的希望，我們朝氣蓬勃，充滿青春活力。

女：大學(xué)就是我們的地盤，為我們提供了展現(xiàn)自我、炫動(dòng)靈感、高歌青春的平臺。

男：本次比賽是大家精心策劃的一次文化盛宴，精彩不容錯(cuò)過。

女：今天我們還特別邀請到了三位評委，他們分別是：

男：同時(shí)也歡迎出席我們今天比賽的各位嘉賓，他們分別是校園十佳歌手毛芮，梁瀛丹，魔術(shù)協(xié)會成員羅熙。

女：感謝他們在百忙之中對我們比賽的支持。。。接下來，讓我們以熱烈的掌

聲有請**致開幕詞

男：謝謝**。也希望我們的選手都能夠自信地走上舞臺，展示自己最優(yōu)秀的一面，不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望

女：好了，閑話也不多說了，接下來讓我為大家介紹比賽獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置吧：一等獎(jiǎng) 1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，還有優(yōu)秀獎(jiǎng)4名

男：下面我為大家介紹一下本次比賽的規(guī)則：

比賽采用自主命題演講的形式，主題是“大學(xué)，你好”。選手演講的總時(shí)間 是3分半鐘，每位選手的自我介紹時(shí)間應(yīng)控制在半分鐘內(nèi)，演講時(shí)間控制在 3分鐘內(nèi)，“最后30秒”和“時(shí)間到”的時(shí)候，都會有工作人員舉起“時(shí)間 到”的牌子，請選手們注意時(shí)間。

女：好，現(xiàn)在我宣布，“大學(xué)，你好”廣東第二師范學(xué)院花都校區(qū)第二屆新生演

講比賽正式開始。

男：下面有請1號選手劉虹 為大家?guī)砭恃葜v——《我的大學(xué)，我的夢！》請 2號選手做好準(zhǔn)備。結(jié)合現(xiàn)場氣氛，可適當(dāng)添加此類句子：大家說，***同學(xué)的演講，精不精彩（給

不給力）！？

女：劉虹充滿激情的演講已經(jīng)感染了我們，讓我們體會到了她對大學(xué)生活的憧憬

與期待，接下來，讓我們掌聲有請2號選手：姚安賢 為我們帶來他的精彩演講——《感悟大學(xué)！》請3號選手做好準(zhǔn)備。

男：姚安賢同學(xué)用真摯的話語將他對大學(xué)生活的感悟娓娓道來，那么下一位同學(xué)

又將為我們呈現(xiàn)出她怎樣的青春色彩呢？有請3號選手余雨靜！請4號選手做好準(zhǔn)備。女：相信在場的不少同學(xué)已被余雨靜同學(xué)慷慨激昂的演講打動(dòng)，我們仿佛看到了，她所描繪的繽紛多彩的大學(xué)生活。俗話說，一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。4號選手范月亮又會為我們描繪出怎樣的大學(xué)生活呢？讓我們拭目以待！請5號選手做好準(zhǔn)備。

男：相信大家都聽說過這樣一句話：理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。大學(xué)生活確實(shí)豐

富多彩。但為了更美好的未來，我們?nèi)匀灰J(rèn)真經(jīng)營自己的大學(xué)生活。那么下面在有請5號蔣娜同學(xué)來展現(xiàn)她對大學(xué)的美好規(guī)劃吧。她演講的題目是《你好，大學(xué)》，請6號選手做好準(zhǔn)備。

女：非常感謝蔣娜同學(xué)為我們展現(xiàn)了她所規(guī)劃的美好的大學(xué)生活。接下來有請6 號選手：胡翠恩，她演講的題目是《大學(xué)，夢想起航的地方》，請7號選手做好準(zhǔn)備。男：伴隨著胡翠恩同學(xué)的演講，我們都插上了夢想的翅膀，在大學(xué)這片廣闊的天

空中自由的翱翔。不知道7號選手又會帶來怎樣的精彩演講呢？有請林曉娜

同學(xué)為我們帶來《青春舞臺，我做主》，請8號選手做好準(zhǔn)備。女：進(jìn)入大學(xué)，意味著一個(gè)人生階段的結(jié)束，也意味著一個(gè)新的開始，下面請欣

賞8號選手李柯為我們帶來演講《大學(xué)，新的起跑線》

每段路，都有即將要來的旅程。想到達(dá)明天，現(xiàn)在就要啟程。接下來就讓我們細(xì)細(xì)聆聽校園十佳歌手毛芮，梁瀛丹同學(xué)為我們帶來的歌曲——《啟程》。

男：感謝兩位同學(xué)動(dòng)人的演唱。謝謝！步入大學(xué)的殿堂，我們激動(dòng)，激動(dòng)過后我們迷茫，我們像是一只漂泊于茫茫大海中的小舟，沒有風(fēng)帆，沒有槳。不知道自己即將飄往何方。大學(xué)，究竟在哪里呢？接下來有請9號選手高嵩來告訴我們吧，他演講的題目正是《大學(xué)在哪》，讓我們掌聲歡迎！請10號選手做好準(zhǔn)備。

女：咖啡，相信每個(gè)人都品嘗過，但是，有沒有同學(xué)想過，我們正在經(jīng)歷的大學(xué)

生活，其實(shí)和咖啡有共通之處呢？下面有請10號選手盧華勤同學(xué)為我們演講《大學(xué)，就像一杯咖啡》請11號選手做好準(zhǔn)備。

男：大學(xué)生活，我們擁有更多自由，也有更多誘惑需要我們面對。我們要用思考的利劍刺破空虛，學(xué)會拒絕誘惑，避免盲從，帶著執(zhí)著的信念，朝著目標(biāo)，去奮斗，去努力！下面就讓11號選手鄭佳妮帶來題為《自律》的演講。請12號選手做好準(zhǔn)備。

女：社會向我們張開雙臂，人們向我們投以期許的目光！我們還等什么？就如佳

妮說的，嚴(yán)于律己，我們要從現(xiàn)在開始！接下來請欣賞12號選手黃秀娟同學(xué)為我們帶來的演講，《大學(xué)，你好》，請13號選手做好準(zhǔn)備。

男：看來我們學(xué)院真是藏龍臥虎啊，感謝12號選手的精彩展示。懷揣著夢想的我們正準(zhǔn)備起飛，接下來有請13號選手：岑宇君，她演講的題目是《騰飛吧，大學(xué)》，請14號選手做好準(zhǔn)備。

女：懷揣著夢想，我們每個(gè)人都在大學(xué)廣闊的天地翱翔。下面有請14號選手陳

麗同學(xué)為我們帶來演講，《大學(xué)，你好》，請15號選手做好準(zhǔn)備。

男：也許同學(xué)們都來自五湖四海，來自不同的生活環(huán)境，但我們都聚在了同一個(gè)

地方，為著理想而努力。不同的生活習(xí)慣可能會影響我們的努力的腳步，這

讓部分同學(xué)感到煩惱。下面就請15號選手梁穎欣同學(xué)告訴我們怎么來調(diào)整 吧。她要演講的題目是《調(diào)整自己，適應(yīng)大學(xué)生活》請16號選手做好準(zhǔn)備。女：十分感謝梁同學(xué)給我們帶來的貼心的建議，那么最后有請16號選手曾玉嬋

同學(xué)為我們帶來演講《大學(xué)，你好》

男：聽了前面那么多位同學(xué)精彩的演講，大家一定也頗有感觸，植允啊，你覺得選手們表現(xiàn)的怎么樣呢？

女：我覺得嘛，選手們都是各系的精英，今天都表現(xiàn)得十分的精彩。他們引起了我們新生投入新環(huán)境、自主學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)了我們對大學(xué)生活的熱愛。男：恩！比賽的演講環(huán)節(jié)也就告一段落了，工作人員正在進(jìn)行緊張的計(jì)分工作。

在等待結(jié)果的過程中，咱們就請魔術(shù)協(xié)會的成員羅熙上臺為大家表演魔術(shù)。大家掌聲歡迎！

女：咱們學(xué)?？烧媸沁_(dá)人眾多?。∏锖惆?，這魔術(shù)又勾起了我的好奇心，比賽結(jié)

束后咱們可不能放過他~叫他好好教教我們~ 男：當(dāng)然咯~呵呵，好了，我們回歸正題，下面就有請我們的評委為選手做一個(gè)

點(diǎn)評吧。有請***老師！

女：謝謝***老師的精彩點(diǎn)評。接下來，就到了揭曉本場演講比賽結(jié)果的時(shí)候了！男：說的沒錯(cuò)，我們已經(jīng)拿到了本場比賽的獲獎(jiǎng)選手的名單！經(jīng)核對，16位選

手的成績準(zhǔn)確無誤。

女：下面宣布獲得本場“大學(xué)，你好”演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的是：

男：獲得本場比賽三等獎(jiǎng)的是：

女：獲得本場比賽二等獎(jiǎng)的是：

男：見證奇跡的時(shí)刻就要到了~！大家覺得本場比賽的桂冠會花落誰家呢？ 女：請大家跟我們一起倒數(shù)5聲好嗎？5??4??3??2??1?? 男：獲得本場比賽一等獎(jiǎng)的是：

女：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們！下面有請**老師為我們的獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行

頒獎(jiǎng)。請大家鼓掌歡迎！請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：在這個(gè)激情澎湃的下午，十六位選手通過他們熱情洋溢的演講，為大家展示

了青春的朝氣，也讓我們從中學(xué)到了很多。

女：雖然今天的比賽即將落下帷幕，但心在，舞臺就在！青春的舞臺時(shí)刻為你而

開。

男：生活與學(xué)習(xí)的比賽還在繼續(xù)，愿大家能夠擁有精彩而充實(shí)的大學(xué)生活！今天的演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家。再見！

女：再見！

女：請選手們留下與各位嘉賓、評委合影留念。請觀眾有序退場。篇五：經(jīng)典演講稿開場白

經(jīng)典演講稿開場白

經(jīng)典演講稿

師德演講稿--愛與責(zé)任

世上有很多東西，給予他人的同時(shí)，自己往往是越來越少，而唯有一樣?xùn)|西卻是越給越多。您也許會驚奇地問我：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價(jià)交換，愛是付出，是自我犧牲。只有在愛的基礎(chǔ)上，教師才會投入他的全部力量，才會把他的青春、智慧無怨無悔地獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè).師愛，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，是教師的天職與責(zé)任。今年4月，我有幸在人民大會堂聆聽了方永剛先進(jìn)事跡報(bào)告會，感受到了這位“平民理論家”對學(xué)生的愛，對事業(yè)的愛。2006年11月17日，結(jié)腸癌手術(shù)6小時(shí)后，方永剛從麻醉中醒來，第一句話問的是他的研究生：你的畢業(yè)論文準(zhǔn)備得怎么樣了? 隨后幾天，方永剛又讓妻子把自己的3個(gè)研究生叫到病房。沒有講臺、沒有黑板、沒有課桌，方永剛坐在病床上給學(xué)生們上課。即使不一會兒就臉色發(fā)白，汗珠成串往下掉，他也不肯停下來。

做完第二次化療，方永剛惦記著自己還有幾次課沒上完，要回去上課。系領(lǐng)導(dǎo)不同意，方永剛急了：“我肚子有問題，但腦子沒問題，嘴沒問題!如果離開了講臺，我可能真的會倒下。”說著說著他竟然哭了。在人生磨難面前，他沒有掉淚;在傷病痛苦面前，他沒有掉淚;在死神威脅面前，他也沒有掉淚;但因?yàn)樯喜涣诵膼鄣闹v臺，這個(gè)頂天立地的男子漢卻留下了兩行熱淚。他的淚水讓我們真正明白了什么是教師的品德。

終于，經(jīng)過再

一、再

二、再三的請求，2007年1月15日，在第二次和第三次化療的間隙，方永剛回到離開了兩個(gè)多月的教室。看到學(xué)生們，方永剛眼里閃爍出欣慰和滿足，那眼神似乎是說：同學(xué)們，我終于又見到你們了!這堂課，方永剛講的是《新世紀(jì)新階段我軍歷史使命》。

整整軍裝，開場白只有一句話：只要我還能站著，就要為大家講課，這是我的使命。

同學(xué)們強(qiáng)忍淚水，他們知道，此時(shí)此刻，他們的老師恐怕連站著都是一種抗?fàn)?，一種與生命的抗?fàn)帯?/p>

好像這只是一堂普通的政治課，是方永剛無數(shù)次授課中最普通的一堂課，依舊是鏗鏘有力的聲音，依舊是幽默風(fēng)趣的語言，依舊是充滿理性的思辯，依舊是入情入理的分析，只是一條白毛巾被他頻繁地拿起又放下，手術(shù)后的引流管被他掖在了軍裝里面?? 學(xué)生們震驚了，這是一個(gè)癌癥晚期的患者嗎?這是一個(gè)即將接受第三次化療的病人嗎? 兩個(gè)小時(shí)的大課結(jié)束了。任何華麗的樂章也比不過這樣一堂課更能觸動(dòng)心靈，任何精彩的語言也會顯得蒼白無力，同學(xué)們用雷鳴般的掌聲和充滿敬意的目光向方老師敬禮!什么是使命?共-產(chǎn)-黨員的使命是崇高的，軍人的使命是偉大的，教師的使命是神圣的，不用多說什么，不用多做什么，方永剛，一名共-產(chǎn)-黨員、軍人、教師，在癌癥晚期的時(shí)候往講臺上一站，就是對使命的最好詮釋。

勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神;“燃燒自己，照亮別人”是蠟燭的精神。可以說每種產(chǎn)物的存在，都有一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!報(bào)告會上，我和同事們聽得很認(rèn)真，記得很仔細(xì)，不時(shí)的被方永剛的事跡感動(dòng)得熱淚盈眶。走上三尺講臺，我們教書育人;走下三尺講臺，我們?yōu)槿藥煴怼煹?，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品味的體現(xiàn)。讓我們一起建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的首醫(yī)家園，用我們的愛與責(zé)任撐起教育的藍(lán)天。2 像珍惜愛情一樣珍惜你的現(xiàn)在 說起來很諷刺。當(dāng)我最終定下來寫有關(guān)珍惜的講稿時(shí)，想上網(wǎng)搜幾個(gè)有關(guān)珍惜的名言警句，于是我打開百度網(wǎng)頁，再搜索欄里輸入“珍惜”，空格，“名言警句”，然后摁了回車。一個(gè)讓我有些尷尬又哭笑不得的事情發(fā)生了。我看到，在蹦出來的十個(gè)詞條里邊，有七八個(gè)在“珍惜”兩個(gè)字的后面，緊跟著的是“小學(xué)生演講稿”?？磥?，我打算要在大學(xué)課堂里當(dāng)作重點(diǎn)來講的東西是人家小學(xué)生早就知道的。

是啊，對于珍惜，或許在我們很小的時(shí)候就已經(jīng)知道了，甚至已經(jīng)懂得了它的涵義以及如何才能做到珍惜。然而，知道就等于自己都做到了嗎?事實(shí)并非如此，所以我最終還是選擇了這個(gè)看起來似乎有些幼稚的話題，因?yàn)橛袝r(shí)候不是大

家不知道珍惜，而往往是在擁有的時(shí)候忘記了要珍惜。我想，或許現(xiàn)在我們都需要被“珍惜”這兩個(gè)字來提醒。不知道大家還記不記得這樣一則新聞：一架飛外阿拉斯加的飛機(jī)因?yàn)闄C(jī)械故障，造成機(jī)毀人亡，墜入了太平洋。當(dāng)時(shí)看到這則新聞的時(shí)候，讓我印象最深的是報(bào)道說，在那些遇難者中，有一對要去阿拉斯加度蜜月的新婚夫婦。我?guī)缀蹩梢韵胂蟮玫皆陲w機(jī)失事前，那對新婚夫婦臉上洋溢的喜悅和甜蜜。或許他們還在規(guī)劃著飛機(jī)著陸后，將去哪里就餐，或許直接奔往早已定好的酒店入住，再或許一起欣賞向往已久的極地風(fēng)光。可是人的生命是那么脆弱，他們甚至來不及好好地享受已經(jīng)擁有的幸福。那些無辜的人們一瞬間就喪失了生命，看著死難者家屬無助又痛苦的電視畫面，我的心情復(fù)雜極了。對于那對年輕的夫婦來說，不幸的，是小夫妻倆沒能來得及享受蜜月期間的快樂，而所幸的是，他們已經(jīng)彼此找到了對方，并以對方為伴。最起碼他們在生命的最后一段時(shí)光中是幸福的，因?yàn)樗麄兩磉呌邢鄲鄣娜伺惆?，他們珍惜了自己的愛情。我甚至可以想象，在他們知道自己就要離開人世之前，浮現(xiàn)在他們臉上的是那早已把恐懼驅(qū)散的沒了蹤影的幸福笑容。

同學(xué)們，再想想我們吧，看到這些難道就沒有觸動(dòng)?瑞士偉大的民-主主義教育家——裴斯太羅奇說過，今天的事沒有做，明天再早也是耽誤了。是啊，為什么我們要等到失去或已無法挽回的時(shí)候才追悔莫及。這一刻的我們不會知道下一刻會有怎樣的變化，甚至不知道現(xiàn)在擁有的一切是否突然就會溜走，所以我們必須像珍惜愛情一樣珍惜現(xiàn)在。