第一篇：朗讀比賽主持人串詞

合：尊敬的各位老師，各位同學，大家下午好！

女：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次朗讀比賽．

男：今天，我們相聚在這里，享受美文帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

女：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中

男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

女：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌美文的海洋，讓快樂響徹云霄

男：金秋季節(jié)，楓葉似火。女：如歌此時，詩意似海。齊：****小學朗讀比賽現(xiàn)在開始。

女：首先請允許我來介紹這次比賽的5位評委

女：首先，有請來自二（2）班的***同學為我們帶來《窗前一株紫丁香》請2號選手做好準備。

男：5月12日一場8.0的大地震將汶川痍為了平地，大地震震倒了一切卻震不倒人們心中的那份熱情。眾志成城，我們永遠和災(zāi)區(qū)人們生死不離。下面請來自里周小學的***演講的題目是《感動汶川—生死不離》請3號選手做好準備。

女：感謝三號選手的精彩演講。我希望我長大后能成為警察，我希望我以后能成為一名教師…每個人都有自己不同的愿望，我們一起來看看來自二（1）班的***他有什么愿望。

男：學校是我們每個同學的第二個家，它是我們學習和成長的地方，有人把學校比做象牙塔，可是在***的眼中學校卻是一座樂園，讓我們一起聽聽他為什么會把學?？醋鰳穲@吧。請5號選手做好準備。

女：謝謝4號選手的精彩朗誦，五號選手已經(jīng)迫不及待想上場，因為她有話想對老師們說呢。（合）男：聽了5號選手的朗誦，不知道她是不是幫你說出了你們平時不敢和你的老師不敢說的話呢？

女：我們都是山里的孩子，看慣了太陽從東邊的山頭上升起，那你們看過海上的日出嗎？沒有的話，就讓來自五（3）班***給我們講講海上日出的景象吧。

男：下面請聽一（1）班的***同學為我們帶來的文章《看書》。（合）女：謝謝***小同學的朗頌。我們喜歡綠色的樹木，樹木有了綠色就會更美麗。如果綠色不存在，那我們的山河就失去了色彩。

男：綠色是生命的色彩。綠色給花朵增添了美麗，綠色給大地穿上了新衣，綠色是環(huán)保的標志，讓我們?nèi)巳藙邮謩?chuàng)造更多的綠！下面請欣賞四（3）班***同學的《給未來一片綠色》

男：下面請繼續(xù)欣賞里***同學給我們帶來的文章《災(zāi)難，災(zāi)不倒人情》

男：的確，在災(zāi)難面前，我們往往都會變得更加團結(jié)，更加頑強。下面請欣賞六（2）班的***等四位同學為我們朗誦《我們和我》

女：謝謝他們?yōu)槲覀儙淼木使?jié)目。老師常常教導(dǎo)我們在取得好的成績的時候不能驕傲，更不能因為這樣而變得高傲瞧不起其他成績比較差的同學，不信那你就看看這棵高傲的鳳凰樹有什么后果。

女：我們通過這棵鳳凰樹知道了老師為什么要這樣教導(dǎo)我們了那么你是否也想聽聽大自然對我們又有什么話要對我們說呢？下面請聽五（２）班***同學的獨誦《大自然的語言》。男：大自然是如此的美麗，我們是不是應(yīng)該和六（１）班的***同學說的那樣《讓我們一起保護環(huán)境》呢。

女：大海很藍很藍，海水中的波浪一個連著一個向岸邊涌來.有的升上來,像一座座滾滾動的小山;有的撞在海邊的礁石上,濺起好幾米高的浪花,發(fā)出“嘩......嘩......”的美妙聲音！總讓人忍不住想去贊美它們。

請欣賞***同學朗誦的《大海的歌》。請二（１）班的***為我們帶來的《窗前一株紫丁香》做好準備。

男：請接著欣賞由河田小學***給我們帶來的《高傲的鳳凰樹》

男：李白的詩詞我們已經(jīng)學過很多，不知道你是否記得這一首詩呢？請三（１）班的***為我們朗誦李白的詩歌《早發(fā)白帝城》請一（２）班的***做好準備。

女：下面請欣賞《１２月歌》請六（２）班的***同學做好準備。

男：我們周圍都種著不同的樹，可是你見過西北的胡楊樹嗎？下面就讓五（２）班的***同學介紹下西北的胡楊樹到底長得什么樣吧。女：謝謝***同學給我們的詳細介紹，秋天是莊稼成熟的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯最喜愛的季節(jié)。高粱漲紅了臉，苞米咧開了嘴，黃澄澄的玉米粒，像一顆顆金豆子，谷子笑彎了腰，正向我們鞠躬，大豆被風吹得樂出了聲……秋天是如此的美麗，我們又怎能不愛秋天呢？

請欣賞五（１）班***同學的獨誦《我愛秋天》。男：請六（３）班**同學朗誦的《我們和我》做好準備。

女：聽完了高年級的同學的朗誦，低年級的同學似乎也不甘落后了看一（１）班的**同學正在那里等著上場呢，下面我們就將請她上來吧。

男：我們都不同的愛好，四（１）班的**同樣也有，你能不能猜到她的愛好是什么？還是讓她來告訴你們吧。

（合）男：金秋季節(jié)，黨的十七大勝利召開； 燦爛昨日，嫦娥一號成功升天。

合：讓我們共同祝愿我們的祖國蒸蒸日上、永遠富強！

男：請欣賞來自四（2）班的**同學的獨誦《祖國頌》。男：聽完了**同學為我們帶來的《祖國頌》。接著請聽秦麗璋小學的***同學為我們帶來的《園丁頌》 女：新的一年很快就要來臨，不知道你在新的一年里有什么愿望呢？下面請欣賞***同學的《賀年片》 男：人人都說桂林山水甲天下，聽聽下面這兩位同學又是如何描述桂林的山水的。（合）

男：祖國的強盛，我們關(guān)注； 女：祖國的輝煌，我們祝福； 合：祖國的明天，我們激情永駐！

男：下面請欣賞四（３）班**同學朗誦的《獻給親愛的祖國》。

女：贊美老師的詩歌和文章總是多得數(shù)都數(shù)不清，既然有那么多的詩歌和文章，那五（１）班的**和***他們給我們帶來的會不會別有一番風味呢？ 男：謝謝兩位同學的朗誦，下面請聽聽省善小學的**給我們講講《大自然的語言》 女：有的人愛花，有的人愛樹，但是六（１）班的周慧玲卻喜歡草，想知道為什么嗎？那就請認真聽聽她喜歡小草的理由吧。（合）十年浩劫，詩人難忘。

苦難歲月，引人思考。

男：祖國的命運總是牽動著我們每一個中華兒女的心

女：下面請欣賞**同學朗誦的《祖國頌》。女：最后有請來自四（１）班的**同學為我們帶來的詩詞《老師，您辛苦了》

?結(jié)束語? 男：今天激情澎湃，女：今天，詩意融融。男：感謝同學們的辛勤努力，女：感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持。合：祝同學們學習愉快，詩意地度過每一天！

第二篇：美文朗讀比賽主持人串詞

美文誦讀比賽

————普通話推廣周主題班會

合：敬愛的老師、親愛的同學們：大家下午好！男：聆聽秋的訊息，陽光灑滿大地；

女：走進秋的校園，我們充滿活力！

男：九月是花的海洋，女：九月是歌的世界，男：九月是瑰麗的詩篇，女：九月是斑斕的畫舫。

男：我們娓娓悅耳地訴說著故事，女：我們激情四溢地表達著理想，男：今天，我們歡聚在一起，誦讀千古美文，傳承華夏文明。女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

男：讓我們一起說好普通話，感受中華文字的魅力?，F(xiàn)在我宣布三年級9班“美文經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

女：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。

（請同學們上臺朗誦）

男：今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學習。女：今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。男：我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀。

女：我相信，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。

男：同學們，今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說再見了，整理你的心情，帶上你的笑容，我們下次再見！女：謝謝同學們的精彩表演，再見！

第三篇：美文朗讀比賽主持人串詞

開場

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

乙：親愛的同學們大家

（合）：下午好！

甲：聆聽春的訊息，陽光灑滿大地；

乙：走進春的校園，我們充滿活力！

甲：四月是花的海洋，到處彌漫著花香

乙：四月是歌的世界，悅耳的聲音時刻在我們耳旁回響。

甲：我們娓娓地訴說著動人的故事，乙：我們激情四溢地表達著心中的理想，甲：今天，我們歡聚在一起，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

乙：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。甲：讓我們一起誦讀中華美文，感受中華文字的魅力。

乙：讓我們一起誦讀中華美文，表達我們心中的理想。

甲：今天我們漢豐二小在這里隆重舉行美文朗誦比賽，我們的比賽共分兩場，今天我們進行的是第一場比賽。

乙：本次比賽的評分規(guī)則已發(fā)到各位評委老師手中，請評委老師注意每個年級朗誦三個節(jié)目后，評委開始打分。評分打分保留到小數(shù)點后兩位，去掉一個最高分和一個最低分后，取其平均分為朗誦終得分。若遇并列情況，則取其全分的平均分進行比較。

甲：首先讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。

結(jié)束

甲：今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學習。

乙：今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀經(jīng)典。

甲：我們相信，會有更多的同學喜歡上美文誦讀。

乙：我相信，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。

甲：同學們，今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說再見了，整理你的心情，帶上你的笑容，充分準備好下一屆的美文朗誦。

乙：非常感謝同學們的精彩表現(xiàn)，感謝各位老師和評委的辛勤付出，讓我們下

次再見。

甲：再見

第四篇：朗讀比賽串詞

一年級“與夢同行”講故事小詩朗讀比賽主持串詞

男：敬愛的老師，叔叔阿姨.我是韓xx，來自xx小學五年級二班

女：親愛的同學們，我是xx，來自xx小學五年級二班

合：很高興來到一年級二班，為弟弟妹妹們主持比賽節(jié)目。

男：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮

女：一個好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘

男：好讀故事，故事中自有真情在 女：讀好故事，好故事伴我度人生

男：比一比，我們交流的是情感

女：賽一賽，我們挽起的是手臂

男：心與心互動，收獲的是友誼

女：愛與愛交織，擎起的是希望

男：看，今天這里濟濟一堂，大家心情愉快，小選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮，讓我們共同品味這美好時光。合：xx小學一年級二班講故事比賽小詩誦讀現(xiàn)在開始!

女：下面，請允許我介紹今天的評委，他們是來自一年級二班的學生家長，參賽的選手由一年級二年組35名同學，希望他們盡情發(fā)揮，取得好成績。

男：接下來請評委代表韓博瀚家長宣布一下評分標準：（家長讀完）

合：請各選手做好準備，比賽現(xiàn)在開始。

女：首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手，宋家騰同學，他講的故事是《雷鋒故事痛打地主仔》。請王夢雨做準備。

男：請王夢雨同學上臺，她講的故事叫《亡羊補牢》。盧子涵做準備

女: 請盧子涵同學上臺，他給大家?guī)淼睦收b叫《花朵開放的聲音》。韓博瀚做準備。

男：韓博瀚的故事可真有趣,名字叫做《奇妙的袋鼠》下面讓我們一起傾聽，袋鼠怎樣奇妙呢？做準備的是王羽涵。

女：臟嘴巴的小兔子是怎么回事呢？下面請王羽涵為大家講解，做準備的是楊金釗。男：司馬光是個聰明機智的好孩子，小朋友落進水缸，他是怎樣來救小朋友的，下面讓我們一起和楊金釗同學走進司馬光。做準備的是李嘉怡。

女：冬天是個潔白的世界，雪花漫天飛舞招來了一群小畫家，他們在雪地里畫什么了，讓我們隨著李嘉怡同學一起看來。做準備的王澤軒

男：下面我們我們一起傾聽王澤軒帶來的《窗前》，做準備的肖樂萱

女：一株美麗的紫丁香擺在窗前，他有什么故事呢，一起傾聽肖樂萱同學帶給大家的《窗前一株紫丁香》做準備的是孫嘉涵

男：小貓畫畫，它是怎樣學畫畫的，你想聽嗎，下面請孫嘉涵同學講講小貓畫畫的故事，做準備的郝曉楓。

女： 聽過孫嘉涵的有趣故事，我們在一起聽聽郝曉楓 帶來的小詩《比尾巴》做準備的是仇瑋諾。

男：春天來了，小樹發(fā)芽，它為我們送上了一曲春天的歌曲請聽仇瑋諾為大家朗讀《小樹搖曲》，做準備的張益涵

女：蝸牛雖小，意志堅強請聽張益涵表演的》《小蝸牛》做準備的宋子 墨

男：下面請聽宋子墨同學為大家?guī)淼摹断：团笥选纷鰷蕚涞膹埣{祎

女：美麗的小池塘里有什么故事呢，下面讓我么一起傾聽張納祎給我們朗誦的《小池塘》做準備的王夢涵

男：下面請聽王夢涵朗讀的《狗尾草》做準備的是魏筱苒

女：聽說過畫蛇添足的故事嗎，請魏筱苒同學講一講《畫蛇添足》做準備的宋孜諾

男：畫蛇添足真是費力不討好啊，《守株待兔》會得到什么啟示呢，下面請宋孜諾同學為大家講《守株待兔》的故事。做準備的是張思遠。

女：守株待兔讓我們明白了只有勞動才會有收獲，懶人不能做啊，接下來是張思遠為我們帶來的《掩耳盜鈴》做準備的是張凱博 男：掩耳盜鈴真是自欺欺人，聽完三個寓言故事，受益匪淺，謝謝以上三位同學，下面換個題材請張凱博同學告訴大家怎樣做好朋友請聽張凱博朗讀《好朋友》做準備的婁蕓昱。

女：下面請婁蕓昱為大家朗誦《小精靈念錯了咒語》做準備的是宋夢軒同學。

男：春天是一個美麗的季節(jié)，小草發(fā)芽，小花開放，下面請宋夢軒同學朗誦《春天的小花》李皓軒做準備

女：聽過《春天的小花》讓我們感受到了春天的美麗，下面請李浩軒朗讀《小書包》做準備的是高涔榛

男：下面請高涔榛同學朗讀《不想長大 》做準備的王嘉澤

女：不想長大，每個人都會長大，愿我們每個小朋友珍惜童年時光，好好學習，快樂每一天，下面請王嘉澤朗讀《童年的夢》做準備的祁浩軒

男：下面請祁浩軒同學為大家講故事《狐假虎威》做準備的宋世澤 女：真是一只狡猾的狐貍，下面我們一起聽聽宋世澤帶來的故事《坐井觀天》做準備的是李澤男

男：懶惰的青蛙只有跳出來才知道天有多大，非常感謝宋世澤的精彩故事下面請李澤男同學講一個孝親敬老，懂得尊重的故事《孔融讓梨》做準備的是馬子臣

女：孔融四歲，就懂得謙讓，我們大家都應(yīng)該向他學習，謝謝李澤男帶來的精彩故事，下面請聽馬子臣同學帶來的故事《井底之蛙》做準備的是張茗軒

男：下面請聽故事《龜兔賽跑 》演講者張茗軒，下一個做準備的王炎。女:烏龜爬行速度很慢，卻比兔子先到地點，烏龜鍥而不舍的精神值得我們學習，下面請聽王炎的故事《三個小豬蓋房子》做準備的是小美女孫雅楠

男：下面請聽孫亞楠的詩朗誦《如果我是一片雪花》做準備的是任玉菡

女：下面請任玉菡同學朗誦《今天我們是初升的太陽》做準備的是任玉琪

男：最后一位選手是任玉琪，下面請任玉琪朗讀《致老鼠》

男：今天，各位選手的出色發(fā)揮，本身就是一個好的故事，一篇美妙的文章。

女;你們聲情并茂的朗誦，像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌。

男：真誠的溝通

女：激情的碰撞

合：我們相信，你們就是焦點，你們就是希望!

女：本次比賽已全部結(jié)束，選手都表現(xiàn)出了很高的水平，現(xiàn)在，評委們正在緊張的合分，最后的結(jié)果請稍作等待。

男：緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得一等獎的是()，獲得二等獎的是()，獲得三等獎的有：()獲得優(yōu)秀獎的是()。

下面讓我們用熱烈的掌聲有請評委給獲獎?wù)哳C獎。

合：xx小學一年級二班“?與夢同行?故事比賽”小詩朗讀，到此結(jié)束。

第五篇：朗讀比賽串詞

升國旗、奏國歌。

王小軍：尊敬的各位老師 宋欣：親愛的同學們

合：大家上午好!王小軍：我們唱過多少甜蜜的歌謠、讀過多少動人的篇章，我們遨游在多彩的書頁之間。

宋欣：每一篇課文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh航！每天，我們就唱著這樣的歌謠，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋！

王小軍：首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎稅校長為大家致開幕詞！

宋欣：請大家再次用熱烈的掌聲對稅校長熱情洋溢的講話表示感謝！下面請張校長宣布本次活動評委名單和評分細則。

王小軍：芳菲四月，我們看繁花開滿大地，點綴生命的美麗，生命如一串音符，扣動著我們每個人的心弦。

宋欣：在這里，我們讓執(zhí)著和追求同朗朗的書聲一起飛翔！在這里，我們讓拚搏和進取同朗朗的書聲一起蕩漾！

王小軍：下面我們有請六年級一班易歡同學為我們帶來的美文《這片土地是神圣的》，請五年級二班做好準備！

王小軍：在這片神圣的土地上，有著我們共同的祖國；在這片神圣的土地上，有著我們共同的希望！

宋欣：請聽五年級二班李超同學為我們帶來的《我有一個強大的祖國》，請二年級一班做好準備！

王小軍：我們朝氣蓬勃，意氣風發(fā)！

/ 7 宋欣：我們勤奮進取，英姿挺拔！

王小軍：請聽來自二年級一班馮悅同學的朗讀《祖國頌》，請五年級一班做好準備！

王小軍：萬山逶迤足下，一水洪峰踏過，站在山岡高坡，看秋風落葉如一片片迭落的時光，觀云起云涌如人生天地匆匆過客。

宋欣：我們是祖國的花朵，我們是未來的希望，我們是時代的驕子，我們是社會的奇葩。我們，永遠也忘不了今天這安逸生活是怎樣得來的。

王小軍：請聽由五年級一班羅順洪同學帶來的激情朗讀《辛亥之歌之武昌首義》，請四年級一班做好準備！

宋欣：四月的鮮花，開滿了原野，花香浸潤了祖國大地。四月的青春是一簇火,光彩而熱情。

王小軍：在明媚的春光之中，就讓我們細細聆聽來自四年級一班王一洪同學，為我們帶來的朗讀《和我們一樣享受春天》，請一年級一班做好準備！

王小軍：在朗朗的書聲里，我們張開理想的翅膀！在朗朗的書聲里，我們充滿了天馬行空的想象！

宋欣：作為一名小學生，我們應(yīng)該尊師重道，有請一年級一班宋菲菲同學為我們朗讀《小學生 懂禮貌》，請三年級一班做好準備！

宋欣：如果說父愛如天，粗曠而深遠，讓你仰而心憐不敢長嘯，那么母愛就是潤物的細雨，是醉人的春風。

王小軍：母愛是一片汪洋的大海,濃郁而深遠；是綿延的江河，細長而源源，讓你淌不敢涉足。請欣賞三年級一班沈悅同學為我們帶來的朗讀《母愛》。

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王小軍：小朋友們的朗朗書聲悅耳動聽，讓我們老師也想上臺高聲朗讀一首詩來表達對祖國的愛。

宋欣：請欣賞尊敬的馮開國老師為大家?guī)淼睦首x《我的祖國》。大家掌聲歡迎！

宋欣：美麗的詞藻給我們帶來安逸的享受，這是中華五千年來文化的積累淀，歷史的沉。

王小軍：下面就讓我們領(lǐng)略一下來自西域的風情，體會一下那些由無數(shù)字母構(gòu)成的文章里面，有著何種豐富的涵義。有請三年級一班沈丹、田敏同學為我們帶來英語朗讀《My school 我的學?！罚埩昙壱话嘧龊脺蕚?！

宋欣：大家聽懂了他們所描述的學校美景了嗎，如果沒有聽懂，那你可要努力學好英語哦，不然的話，你和他們之間的距離將會越來越遠。

王小軍：是啊！同學們，在我們掌握好母語漢語的同時，英語可也不要拉下，下面就讓我們聽聽來自六年級一班趙巧同學，他的朗讀《About English 關(guān)于英語》，聽聽他對英語是怎樣理解的吧，請五年級一班做好準備！

宋欣：聽了趙巧同學對英語的理解，是不是大家有一種茅塞頓開的感覺呢？

王小軍：請聽來自五年級一班肖銀亮、王玲等帶來的朗讀《Where are you going to你打算去哪兒》，請五年級二班做好準備！

宋欣：哇，王老師，開始他們朗讀中說到要去美國，那邊一定很美麗、很漂亮吧！

/ 7 王小軍：呵呵，老師也不知道，但是我們可以聽聽來自五年級二班的鄧夢甜、沈星月同學為我們帶來的朗讀《I'm in newyork now我在紐約》，請四年級一班做好準備！

宋欣：紐約果然經(jīng)濟發(fā)達，景色優(yōu)美，我希望我長大后有機會去那里看一看，逛一逛，這也算是我的一個夢想了吧！

王小軍：嗯，那老師就先祝愿你夢想成真哦，現(xiàn)在大家一起來欣賞四年級一班何宇、趙靜同學帶來的朗讀《My dream 我的夢》，聽聽他們有什么夢想吧！

王小軍：同學們的英語說的真好，大家再想聽聽老師們的朗讀嗎？（想）

宋欣：那現(xiàn)在我們就雷文健老師給大家?guī)砭实挠⒄Z朗讀吧！

宋欣：優(yōu)美抒情的散文讓我們身心愉悅，健康向上的詞句讓我們受益匪淺。

王小軍：一個個跳躍的單詞為我們聯(lián)通了邁向希望的大門，下面就讓我們一起來欣賞集體朗讀。首先請聽六年級一班何倩、何穎等同學為我們帶來的朗讀《中華少年》，請五年級一班做好準備！

宋欣：我們的先輩舍生忘死，前赴后繼，創(chuàng)造了現(xiàn)代文明。我們要永遠緬懷、感恩他們。歷史不會忘記你們，共和國不會忘記你們，我們更不會忘記你們。

王小軍：今天，就讓我們沿著歷史的足跡，踏著前人開創(chuàng)的道路，珍惜寶貴的時光，揚起信念的風帆。祖國未來的希望就寄托在我們的身上。請欣賞由五年級一班肖銀亮、王玲等同學為我們帶來的朗讀《請英烈們放心》，請二年級一班做好準備！

/ 7 宋欣：四十年來，雷鋒精神感染一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分！

王小軍：在離開雷鋒的日子里，人們專心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子精神”，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神，延續(xù)著為國分憂的愛國精神，成百上千的“活雷鋒”應(yīng)時而生。請欣賞二年級一班鄧菲、馮悅等為我們帶來的精彩朗讀《雷鋒叔叔 你在哪里》，請一年級一班做好準備！

王小軍：喜歡夢，因為夢里有你我風中的呢喃。喜歡詩，因為詩中記下了你我友情的跋涉。

宋欣：請聽一年級一班宋菲菲、何英杰等同學為我們帶來的朗讀《人有兩件寶》，請三年級一班做好準備！

宋欣：春天，這個讓人感覺到多姿多彩、五彩繽紛的季節(jié)，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。

王小軍：春天，這個萬物復(fù)蘇、姹紫嫣紅的季節(jié)，讓我們的校園更加美麗、燦爛。請欣賞由三年級一班李欣雨、王豪等同學為我們帶來的朗讀《飛進春天的門》，請四年級一班做好準備！

王小軍：和平是美好的，人人都很向往安居樂業(yè)的生活，但我的愿望往往會出現(xiàn)一些偏差。

B:這不，有一個小伙伴的爸爸就在一次維和行動中犧牲了，于是他向全世界發(fā)出了強烈的呼聲。請聽四年級一班趙婷婷、宋麗君等同學為我們帶來的朗讀《一個中國孩子的呼聲》，請五年級二班做好準備！

王小軍：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明節(jié)是人們以各種方式緬懷去世親人，緬懷先烈的節(jié)日。

/ 7 宋欣：我們少先隊員應(yīng)該怎樣表達對已逝親人、先烈的緬懷、悼念呢？請欣賞五年級二班田樂、鄧亞涵等同學為我們帶來的朗讀《清明祭》。

宋欣：今天同學們以朗讀的方式表達了對祖國的愛，表達了對革命先烈的緬懷。

王小軍：其實，我們每個人都愛著自己的祖國，都忘不了革命先烈頑強拼搏的精神，請欣賞曠名會老師為大家?guī)淼睦首x《我驕傲，我是中國人》。

王小軍：老師和同學們的精彩朗讀，已把我們帶到夢幻般的文學世界，使我們陶醉在知識的海洋中。

宋欣：下面，我們用熱烈的掌聲有請學校譚主任，宣布本次朗讀比賽成績，并頒獎！

王小軍：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！宋欣：我們讀著，挺起自信的胸膛！

王小軍：今天，我們在這里聆聽著良言天籟，聆聽著那包涵中華民族的傳統(tǒng)美德，他將會在我們身上發(fā)揚光大！

宋欣：是的！我們一定會將他發(fā)揚廣大，我們用自己的勤勞和智慧，托起明天的輝煌！

王小軍：本次朗讀比賽到此就快結(jié)束了，希望每一位同學能夠從中有所收獲，體會到其中的真諦。

宋欣：最后我們有請學校稅校長致閉幕詞，大家掌聲歡迎！

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