第一篇：讀書朗讀比賽串詞

書香欽港讀書朗讀比賽串詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

書里有天堂，讀書讓我們看到希望，更看到遠(yuǎn)方。大家好！我是主持人唐國鳳。

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。當(dāng)我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對(duì)我們也變得更加光明和有意義。

今年世界讀書日的主題是“走向閱讀社會(huì)”，就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣，用知識(shí)的鑰匙去打開真理的殿堂。

首先，向大家介紹這次比賽的評(píng)委，他們是：

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位評(píng)委表示熱烈的歡迎！

參加今天比賽的位選手他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！難能可貴的是，每位選手都錄制了一段小視頻，把自己讀書的收獲和感受與大家一起分享。讓我們共同期待選手們的精彩分享和朗讀吧！

首先出場(chǎng)的是來自，他朗讀的書籍是《》。

以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。謝謝

的精彩朗讀和分享。

接下來請(qǐng)聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

書是清茶，品不盡其中的茗香；是書咖啡，嘗不盡其中的滋味；書是音樂，賞不透其中的美妙。謝謝

的精彩朗讀和分享。

接下來請(qǐng)聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

智慧的行囊就在我們的眼前，讓我們以書籍為伴，與高尚牽手，同成熟相連，為生命添彩！謝謝

的精彩朗讀和分享。

接下來請(qǐng)聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

古人有句話說：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。讓我們以書籍為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行謝謝

的精彩朗讀和分享。

接下來請(qǐng)聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

謝謝

的精彩朗讀和分享，下面公布1-3號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），（1）號(hào)選手的最后得分是（）。（2）號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），（2）號(hào)選手的最后得分是（）。（3）號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），（3）號(hào)選手的最后得分是（）。

接下來請(qǐng)聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

書籍是快樂的源泉，讓我們用心聆聽書中的華美樂章，用心感受書中的柔美剛強(qiáng)；將心沉醉在書海中，成為快樂的魚兒。謝謝

的精彩朗讀和分享。

下面公布（4）號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），（4）號(hào)選手的最后得分是（）。

接下來請(qǐng)聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯?！弊屛覀兣c圣人賢士群聚，聆聽，教誨，悲喜同歷。謝謝

的精彩朗讀和分享。

下面公布（5）號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），（5）號(hào)選手的最后得分是（）。接下來請(qǐng)聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

書是甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；書是豐富的營養(yǎng)；書是快樂的翅膀。謝謝

的精彩朗讀和分享，下面公布（6）號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），（6）號(hào)選手的最后得分是（）。

接下來請(qǐng)聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

書，是人類進(jìn)步的階梯，書，是良師益友，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。謝謝

的精彩朗讀和分享。

下面公布（7）號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），（7）號(hào)選手的最后得分是（）

接下來請(qǐng)聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

讀書之樂，非絲非竹。好書可引為諍友，一如既往，永不改變，耐心相伴，其樂融融。謝謝

的精彩朗讀和分享。

下面公布（8）號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），（8）號(hào)選手的最后得分是（）

接下來請(qǐng)聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

書是沙漠中的一丘綠洲，昏暗中一盞指路的明燈，跌倒時(shí)一雙溫暖的手。書為我們指明了前進(jìn)的方向；書讓我們堅(jiān)定了人生的目標(biāo)。謝謝

的精彩朗讀和分享。

下面公布（9）號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），（9）號(hào)選手的最后得分是（）。

接下來請(qǐng)聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

書是炎炎夏日里的一絲涼風(fēng)、一股清泉，一場(chǎng)甘霖，浸透心靈，沁人心脾。謝謝

的精彩朗讀和分享。下面公布（10）號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），（10）號(hào)選手的最后得分是（）。

接下來請(qǐng)聽來自的朗讀和分享，他朗讀的書籍是《》。

我們的讀書活動(dòng)得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，特別是朱加永總經(jīng)理，他不僅是讀書活動(dòng)的倡導(dǎo)者，也是讀書活動(dòng)的踐行者，而且親歷親為，百忙之中為大家精心準(zhǔn)備了一篇文章，下面請(qǐng)用熱烈的掌聲聆聽朱總的《當(dāng)你愛上了讀書，世界就愛上了你》，有請(qǐng)朱總。

朱總的朗讀把今晚的比賽活動(dòng)推向了高潮，謝謝朱總。

下面公布（11）號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），（11）號(hào)選手的最后得分是（），（12）號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），（12）號(hào)選手的最后得分是（）。

接下來宣布比賽成績(jī)，獲得國投欽州港口有限公司“忠誠 責(zé)任 青春 奉獻(xiàn)”書香欽港讀書朗讀比賽第三名的是： 他的得分是

分。

請(qǐng)公司副總經(jīng)理

為第三名選手頒獎(jiǎng)，請(qǐng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

獲得國投欽州港口有限公司“忠誠 責(zé)任 青春 奉獻(xiàn)”書香欽港讀書朗讀比賽第二名的是：他的得分是

分。

請(qǐng)公司副總經(jīng)理

為第二名選手頒獎(jiǎng)，請(qǐng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

獲得國投欽州港口有限公司“忠誠 責(zé)任 青春 奉獻(xiàn)”書香欽港讀書朗讀比賽第一名的是：他的得分是

分。

請(qǐng)朱總為第一名選手頒獎(jiǎng)，請(qǐng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

讓我們用掌聲再次對(duì)獲獎(jiǎng)的選手表示熱烈的祝賀。

各位朋友，親愛的同事，做一個(gè)閱讀者吧，閱讀會(huì)使你遠(yuǎn)離浮躁與平庸。做一個(gè)善于讀書的人吧，讀書會(huì)使你的才思永不枯竭。

讓書籍做我們終生的伙伴，在比賽即將結(jié)束之際，讓我們用熱烈的掌聲歡迎全體公司領(lǐng)導(dǎo)與今晚的所有參賽選手共同朗讀不朽的名篇《共產(chǎn)黨宣言》。

書中有生活，生活中有書，讓我們都來多讀書 讀好書 好讀書，讓我們都來關(guān)注生活，體味生活，熱愛生活，讓讀書伴隨我們的成長(zhǎng)，豐富我們的人生，讓生命在閱讀中更加璀璨，更加精彩，感謝您的參與和傾聽。

現(xiàn)在我宣布國投欽州港口有限公司第一屆員工文化節(jié)系列活動(dòng)---“忠誠 責(zé)任 青春 奉獻(xiàn)”書香欽港讀書朗讀比賽圓滿結(jié)束，謝謝大家，再見！

第二篇：朗讀比賽串詞

一年級(jí)“與夢(mèng)同行”講故事小詩朗讀比賽主持串詞

男：敬愛的老師，叔叔阿姨.我是韓xx，來自xx小學(xué)五年級(jí)二班

女：親愛的同學(xué)們，我是xx，來自xx小學(xué)五年級(jí)二班

合：很高興來到一年級(jí)二班，為弟弟妹妹們主持比賽節(jié)目。

男：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮

女：一個(gè)好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘

男：好讀故事，故事中自有真情在 女：讀好故事，好故事伴我度人生

男：比一比，我們交流的是情感

女：賽一賽，我們挽起的是手臂

男：心與心互動(dòng)，收獲的是友誼

女：愛與愛交織，擎起的是希望

男：看，今天這里濟(jì)濟(jì)一堂，大家心情愉快，小選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮，讓我們共同品味這美好時(shí)光。合：xx小學(xué)一年級(jí)二班講故事比賽小詩誦讀現(xiàn)在開始!

女：下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的評(píng)委，他們是來自一年級(jí)二班的學(xué)生家長(zhǎng)，參賽的選手由一年級(jí)二年組35名同學(xué)，希望他們盡情發(fā)揮，取得好成績(jī)。

男：接下來請(qǐng)?jiān)u委代表韓博瀚家長(zhǎng)宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（家長(zhǎng)讀完）

合：請(qǐng)各選手做好準(zhǔn)備，比賽現(xiàn)在開始。

女：首先讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天的第一位參賽選手，宋家騰同學(xué)，他講的故事是《雷鋒故事痛打地主仔》。請(qǐng)王夢(mèng)雨做準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)王夢(mèng)雨同學(xué)上臺(tái)，她講的故事叫《亡羊補(bǔ)牢》。盧子涵做準(zhǔn)備

女: 請(qǐng)盧子涵同學(xué)上臺(tái)，他給大家?guī)淼睦收b叫《花朵開放的聲音》。韓博瀚做準(zhǔn)備。

男：韓博瀚的故事可真有趣,名字叫做《奇妙的袋鼠》下面讓我們一起傾聽，袋鼠怎樣奇妙呢？做準(zhǔn)備的是王羽涵。

女：臟嘴巴的小兔子是怎么回事呢？下面請(qǐng)王羽涵為大家講解，做準(zhǔn)備的是楊金釗。男：司馬光是個(gè)聰明機(jī)智的好孩子，小朋友落進(jìn)水缸，他是怎樣來救小朋友的，下面讓我們一起和楊金釗同學(xué)走進(jìn)司馬光。做準(zhǔn)備的是李嘉怡。

女：冬天是個(gè)潔白的世界，雪花漫天飛舞招來了一群小畫家，他們?cè)谘┑乩锂嬍裁戳?，讓我們隨著李嘉怡同學(xué)一起看來。做準(zhǔn)備的王澤軒

男：下面我們我們一起傾聽王澤軒帶來的《窗前》，做準(zhǔn)備的肖樂萱

女：一株美麗的紫丁香擺在窗前，他有什么故事呢，一起傾聽肖樂萱同學(xué)帶給大家的《窗前一株紫丁香》做準(zhǔn)備的是孫嘉涵

男：小貓畫畫，它是怎樣學(xué)畫畫的，你想聽嗎，下面請(qǐng)孫嘉涵同學(xué)講講小貓畫畫的故事，做準(zhǔn)備的郝曉楓。

女： 聽過孫嘉涵的有趣故事，我們?cè)谝黄鹇犅牶聲詶?帶來的小詩《比尾巴》做準(zhǔn)備的是仇瑋諾。

男：春天來了，小樹發(fā)芽，它為我們送上了一曲春天的歌曲請(qǐng)聽仇瑋諾為大家朗讀《小樹搖曲》，做準(zhǔn)備的張益涵

女：蝸牛雖小，意志堅(jiān)強(qiáng)請(qǐng)聽張益涵表演的》《小蝸牛》做準(zhǔn)備的宋子 墨

男：下面請(qǐng)聽宋子墨同學(xué)為大家?guī)淼摹断：团笥选纷鰷?zhǔn)備的張納祎

女：美麗的小池塘里有什么故事呢，下面讓我么一起傾聽張納祎給我們朗誦的《小池塘》做準(zhǔn)備的王夢(mèng)涵

男：下面請(qǐng)聽王夢(mèng)涵朗讀的《狗尾草》做準(zhǔn)備的是魏筱苒

女：聽說過畫蛇添足的故事嗎，請(qǐng)魏筱苒同學(xué)講一講《畫蛇添足》做準(zhǔn)備的宋孜諾

男：畫蛇添足真是費(fèi)力不討好啊，《守株待兔》會(huì)得到什么啟示呢，下面請(qǐng)宋孜諾同學(xué)為大家講《守株待兔》的故事。做準(zhǔn)備的是張思遠(yuǎn)。

女：守株待兔讓我們明白了只有勞動(dòng)才會(huì)有收獲，懶人不能做啊，接下來是張思遠(yuǎn)為我們帶來的《掩耳盜鈴》做準(zhǔn)備的是張凱博 男：掩耳盜鈴真是自欺欺人，聽完三個(gè)寓言故事，受益匪淺，謝謝以上三位同學(xué)，下面換個(gè)題材請(qǐng)張凱博同學(xué)告訴大家怎樣做好朋友請(qǐng)聽張凱博朗讀《好朋友》做準(zhǔn)備的婁蕓昱。

女：下面請(qǐng)婁蕓昱為大家朗誦《小精靈念錯(cuò)了咒語》做準(zhǔn)備的是宋夢(mèng)軒同學(xué)。

男：春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，小草發(fā)芽，小花開放，下面請(qǐng)宋夢(mèng)軒同學(xué)朗誦《春天的小花》李皓軒做準(zhǔn)備

女：聽過《春天的小花》讓我們感受到了春天的美麗，下面請(qǐng)李浩軒朗讀《小書包》做準(zhǔn)備的是高涔榛

男：下面請(qǐng)高涔榛同學(xué)朗讀《不想長(zhǎng)大 》做準(zhǔn)備的王嘉澤

女：不想長(zhǎng)大，每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，愿我們每個(gè)小朋友珍惜童年時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，快樂每一天，下面請(qǐng)王嘉澤朗讀《童年的夢(mèng)》做準(zhǔn)備的祁浩軒

男：下面請(qǐng)祁浩軒同學(xué)為大家講故事《狐假虎威》做準(zhǔn)備的宋世澤 女：真是一只狡猾的狐貍，下面我們一起聽聽宋世澤帶來的故事《坐井觀天》做準(zhǔn)備的是李澤男

男：懶惰的青蛙只有跳出來才知道天有多大，非常感謝宋世澤的精彩故事下面請(qǐng)李澤男同學(xué)講一個(gè)孝親敬老，懂得尊重的故事《孔融讓梨》做準(zhǔn)備的是馬子臣

女：孔融四歲，就懂得謙讓，我們大家都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，謝謝李澤男帶來的精彩故事，下面請(qǐng)聽馬子臣同學(xué)帶來的故事《井底之蛙》做準(zhǔn)備的是張茗軒

男：下面請(qǐng)聽故事《龜兔賽跑 》演講者張茗軒，下一個(gè)做準(zhǔn)備的王炎。女:烏龜爬行速度很慢，卻比兔子先到地點(diǎn)，烏龜鍥而不舍的精神值得我們學(xué)習(xí)，下面請(qǐng)聽王炎的故事《三個(gè)小豬蓋房子》做準(zhǔn)備的是小美女孫雅楠

男：下面請(qǐng)聽孫亞楠的詩朗誦《如果我是一片雪花》做準(zhǔn)備的是任玉菡

女：下面請(qǐng)任玉菡同學(xué)朗誦《今天我們是初升的太陽》做準(zhǔn)備的是任玉琪

男：最后一位選手是任玉琪，下面請(qǐng)任玉琪朗讀《致老鼠》

男：今天，各位選手的出色發(fā)揮，本身就是一個(gè)好的故事，一篇美妙的文章。

女;你們聲情并茂的朗誦，像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌。

男：真誠的溝通

女：激情的碰撞

合：我們相信，你們就是焦點(diǎn)，你們就是希望!

女：本次比賽已全部結(jié)束，選手都表現(xiàn)出了很高的水平，現(xiàn)在，評(píng)委們正在緊張的合分，最后的結(jié)果請(qǐng)稍作等待。

男：緊張的時(shí)刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得一等獎(jiǎng)的是()，獲得二等獎(jiǎng)的是()，獲得三等獎(jiǎng)的有：()獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的是()。

下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)?jiān)u委給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

合：xx小學(xué)一年級(jí)二班“?與夢(mèng)同行?故事比賽”小詩朗讀，到此結(jié)束。

第三篇：朗讀比賽串詞

升國旗、奏國歌。

王小軍：尊敬的各位老師 宋欣：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好!王小軍：我們唱過多少甜蜜的歌謠、讀過多少動(dòng)人的篇章，我們遨游在多彩的書頁之間。

宋欣：每一篇課文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航！每天，我們就唱著這樣的歌謠，浩浩蕩蕩駛向知識(shí)的海洋！

王小軍：首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎稅校長(zhǎng)為大家致開幕詞！

宋欣：請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲對(duì)稅校長(zhǎng)熱情洋溢的講話表示感謝！下面請(qǐng)張校長(zhǎng)宣布本次活動(dòng)評(píng)委名單和評(píng)分細(xì)則。

王小軍：芳菲四月，我們看繁花開滿大地，點(diǎn)綴生命的美麗，生命如一串音符，扣動(dòng)著我們每個(gè)人的心弦。

宋欣：在這里，我們讓執(zhí)著和追求同朗朗的書聲一起飛翔！在這里，我們讓拚搏和進(jìn)取同朗朗的書聲一起蕩漾！

王小軍：下面我們有請(qǐng)六年級(jí)一班易歡同學(xué)為我們帶來的美文《這片土地是神圣的》，請(qǐng)五年級(jí)二班做好準(zhǔn)備！

王小軍：在這片神圣的土地上，有著我們共同的祖國；在這片神圣的土地上，有著我們共同的希望！

宋欣：請(qǐng)聽五年級(jí)二班李超同學(xué)為我們帶來的《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》，請(qǐng)二年級(jí)一班做好準(zhǔn)備！

王小軍：我們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)！

/ 7 宋欣：我們勤奮進(jìn)取，英姿挺拔！

王小軍：請(qǐng)聽來自二年級(jí)一班馮悅同學(xué)的朗讀《祖國頌》，請(qǐng)五年級(jí)一班做好準(zhǔn)備！

王小軍：萬山逶迤足下，一水洪峰踏過，站在山岡高坡，看秋風(fēng)落葉如一片片迭落的時(shí)光，觀云起云涌如人生天地匆匆過客。

宋欣：我們是祖國的花朵，我們是未來的希望，我們是時(shí)代的驕子，我們是社會(huì)的奇葩。我們，永遠(yuǎn)也忘不了今天這安逸生活是怎樣得來的。

王小軍：請(qǐng)聽由五年級(jí)一班羅順洪同學(xué)帶來的激情朗讀《辛亥之歌之武昌首義》，請(qǐng)四年級(jí)一班做好準(zhǔn)備！

宋欣：四月的鮮花，開滿了原野，花香浸潤了祖國大地。四月的青春是一簇火,光彩而熱情。

王小軍：在明媚的春光之中，就讓我們細(xì)細(xì)聆聽來自四年級(jí)一班王一洪同學(xué)，為我們帶來的朗讀《和我們一樣享受春天》，請(qǐng)一年級(jí)一班做好準(zhǔn)備！

王小軍：在朗朗的書聲里，我們張開理想的翅膀！在朗朗的書聲里，我們充滿了天馬行空的想象！

宋欣：作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該尊師重道，有請(qǐng)一年級(jí)一班宋菲菲同學(xué)為我們朗讀《小學(xué)生 懂禮貌》，請(qǐng)三年級(jí)一班做好準(zhǔn)備！

宋欣：如果說父愛如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓你仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯，那么母愛就是潤物的細(xì)雨，是醉人的春風(fēng)。

王小軍：母愛是一片汪洋的大海,濃郁而深遠(yuǎn)；是綿延的江河，細(xì)長(zhǎng)而源源，讓你淌不敢涉足。請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班沈悅同學(xué)為我們帶來的朗讀《母愛》。

/ 7

王小軍：小朋友們的朗朗書聲悅耳動(dòng)聽，讓我們老師也想上臺(tái)高聲朗讀一首詩來表達(dá)對(duì)祖國的愛。

宋欣：請(qǐng)欣賞尊敬的馮開國老師為大家?guī)淼睦首x《我的祖國》。大家掌聲歡迎！

宋欣：美麗的詞藻給我們帶來安逸的享受，這是中華五千年來文化的積累淀，歷史的沉。

王小軍：下面就讓我們領(lǐng)略一下來自西域的風(fēng)情，體會(huì)一下那些由無數(shù)字母構(gòu)成的文章里面，有著何種豐富的涵義。有請(qǐng)三年級(jí)一班沈丹、田敏同學(xué)為我們帶來英語朗讀《My school 我的學(xué)校》，請(qǐng)六年級(jí)一班做好準(zhǔn)備！

宋欣：大家聽懂了他們所描述的學(xué)校美景了嗎，如果沒有聽懂，那你可要努力學(xué)好英語哦，不然的話，你和他們之間的距離將會(huì)越來越遠(yuǎn)。

王小軍：是啊！同學(xué)們，在我們掌握好母語漢語的同時(shí)，英語可也不要拉下，下面就讓我們聽聽來自六年級(jí)一班趙巧同學(xué)，他的朗讀《About English 關(guān)于英語》，聽聽他對(duì)英語是怎樣理解的吧，請(qǐng)五年級(jí)一班做好準(zhǔn)備！

宋欣：聽了趙巧同學(xué)對(duì)英語的理解，是不是大家有一種茅塞頓開的感覺呢？

王小軍：請(qǐng)聽來自五年級(jí)一班肖銀亮、王玲等帶來的朗讀《Where are you going to你打算去哪兒》，請(qǐng)五年級(jí)二班做好準(zhǔn)備！

宋欣：哇，王老師，開始他們朗讀中說到要去美國，那邊一定很美麗、很漂亮吧！

/ 7 王小軍：呵呵，老師也不知道，但是我們可以聽聽來自五年級(jí)二班的鄧夢(mèng)甜、沈星月同學(xué)為我們帶來的朗讀《I'm in newyork now我在紐約》，請(qǐng)四年級(jí)一班做好準(zhǔn)備！

宋欣：紐約果然經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，景色優(yōu)美，我希望我長(zhǎng)大后有機(jī)會(huì)去那里看一看，逛一逛，這也算是我的一個(gè)夢(mèng)想了吧！

王小軍：嗯，那老師就先祝愿你夢(mèng)想成真哦，現(xiàn)在大家一起來欣賞四年級(jí)一班何宇、趙靜同學(xué)帶來的朗讀《My dream 我的夢(mèng)》，聽聽他們有什么夢(mèng)想吧！

王小軍：同學(xué)們的英語說的真好，大家再想聽聽老師們的朗讀嗎？（想）

宋欣：那現(xiàn)在我們就雷文健老師給大家?guī)砭实挠⒄Z朗讀吧！

宋欣：優(yōu)美抒情的散文讓我們身心愉悅，健康向上的詞句讓我們受益匪淺。

王小軍：一個(gè)個(gè)跳躍的單詞為我們聯(lián)通了邁向希望的大門，下面就讓我們一起來欣賞集體朗讀。首先請(qǐng)聽六年級(jí)一班何倩、何穎等同學(xué)為我們帶來的朗讀《中華少年》，請(qǐng)五年級(jí)一班做好準(zhǔn)備！

宋欣：我們的先輩舍生忘死，前赴后繼，創(chuàng)造了現(xiàn)代文明。我們要永遠(yuǎn)緬懷、感恩他們。歷史不會(huì)忘記你們，共和國不會(huì)忘記你們，我們更不會(huì)忘記你們。

王小軍：今天，就讓我們沿著歷史的足跡，踏著前人開創(chuàng)的道路，珍惜寶貴的時(shí)光，揚(yáng)起信念的風(fēng)帆。祖國未來的希望就寄托在我們的身上。請(qǐng)欣賞由五年級(jí)一班肖銀亮、王玲等同學(xué)為我們帶來的朗讀《請(qǐng)英烈們放心》，請(qǐng)二年級(jí)一班做好準(zhǔn)備！

/ 7 宋欣：四十年來，雷鋒精神感染一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分！

王小軍：在離開雷鋒的日子里，人們專心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子精神”，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強(qiáng)精神，延續(xù)著為國分憂的愛國精神，成百上千的“活雷鋒”應(yīng)時(shí)而生。請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班鄧菲、馮悅等為我們帶來的精彩朗讀《雷鋒叔叔 你在哪里》，請(qǐng)一年級(jí)一班做好準(zhǔn)備！

王小軍：喜歡夢(mèng)，因?yàn)閴?mèng)里有你我風(fēng)中的呢喃。喜歡詩，因?yàn)樵娭杏浵铝四阄矣亚榈陌仙妗?/p>

宋欣：請(qǐng)聽一年級(jí)一班宋菲菲、何英杰等同學(xué)為我們帶來的朗讀《人有兩件寶》，請(qǐng)三年級(jí)一班做好準(zhǔn)備！

宋欣：春天，這個(gè)讓人感覺到多姿多彩、五彩繽紛的季節(jié)，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。

王小軍：春天，這個(gè)萬物復(fù)蘇、姹紫嫣紅的季節(jié)，讓我們的校園更加美麗、燦爛。請(qǐng)欣賞由三年級(jí)一班李欣雨、王豪等同學(xué)為我們帶來的朗讀《飛進(jìn)春天的門》，請(qǐng)四年級(jí)一班做好準(zhǔn)備！

王小軍：和平是美好的，人人都很向往安居樂業(yè)的生活，但我的愿望往往會(huì)出現(xiàn)一些偏差。

B:這不，有一個(gè)小伙伴的爸爸就在一次維和行動(dòng)中犧牲了，于是他向全世界發(fā)出了強(qiáng)烈的呼聲。請(qǐng)聽四年級(jí)一班趙婷婷、宋麗君等同學(xué)為我們帶來的朗讀《一個(gè)中國孩子的呼聲》，請(qǐng)五年級(jí)二班做好準(zhǔn)備！

王小軍：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明節(jié)是人們以各種方式緬懷去世親人，緬懷先烈的節(jié)日。

/ 7 宋欣：我們少先隊(duì)員應(yīng)該怎樣表達(dá)對(duì)已逝親人、先烈的緬懷、悼念呢？請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班田樂、鄧亞涵等同學(xué)為我們帶來的朗讀《清明祭》。

宋欣：今天同學(xué)們以朗讀的方式表達(dá)了對(duì)祖國的愛，表達(dá)了對(duì)革命先烈的緬懷。

王小軍：其實(shí)，我們每個(gè)人都愛著自己的祖國，都忘不了革命先烈頑強(qiáng)拼搏的精神，請(qǐng)欣賞曠名會(huì)老師為大家?guī)淼睦首x《我驕傲，我是中國人》。

王小軍：老師和同學(xué)們的精彩朗讀，已把我們帶到夢(mèng)幻般的文學(xué)世界，使我們陶醉在知識(shí)的海洋中。

宋欣：下面，我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校譚主任，宣布本次朗讀比賽成績(jī)，并頒獎(jiǎng)！

王小軍：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！宋欣：我們讀著，挺起自信的胸膛！

王小軍：今天，我們?cè)谶@里聆聽著良言天籟，聆聽著那包涵中華民族的傳統(tǒng)美德，他將會(huì)在我們身上發(fā)揚(yáng)光大！

宋欣：是的！我們一定會(huì)將他發(fā)揚(yáng)廣大，我們用自己的勤勞和智慧，托起明天的輝煌！

王小軍：本次朗讀比賽到此就快結(jié)束了，希望每一位同學(xué)能夠從中有所收獲，體會(huì)到其中的真諦。

宋欣：最后我們有請(qǐng)學(xué)校稅校長(zhǎng)致閉幕詞，大家掌聲歡迎！

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第四篇：朗讀比賽主持人串詞

合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家下午好！

女：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次朗讀比賽．

男：今天，我們相聚在這里，享受美文帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光

女：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中

男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

女：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌美文的海洋，讓快樂響徹云霄

男：金秋季節(jié)，楓葉似火。女：如歌此時(shí)，詩意似海。齊：****小學(xué)朗讀比賽現(xiàn)在開始。

女：首先請(qǐng)?jiān)试S我來介紹這次比賽的5位評(píng)委

女：首先，有請(qǐng)來自二（2）班的***同學(xué)為我們帶來《窗前一株紫丁香》請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男：5月12日一場(chǎng)8.0的大地震將汶川痍為了平地，大地震震倒了一切卻震不倒人們心中的那份熱情。眾志成城，我們永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)人們生死不離。下面請(qǐng)來自里周小學(xué)的***演講的題目是《感動(dòng)汶川—生死不離》請(qǐng)3號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

女：感謝三號(hào)選手的精彩演講。我希望我長(zhǎng)大后能成為警察，我希望我以后能成為一名教師…每個(gè)人都有自己不同的愿望，我們一起來看看來自二（1）班的***他有什么愿望。

男：學(xué)校是我們每個(gè)同學(xué)的第二個(gè)家，它是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，有人把學(xué)校比做象牙塔，可是在***的眼中學(xué)校卻是一座樂園，讓我們一起聽聽他為什么會(huì)把學(xué)校看做樂園吧。請(qǐng)5號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

女：謝謝4號(hào)選手的精彩朗誦，五號(hào)選手已經(jīng)迫不及待想上場(chǎng)，因?yàn)樗性捪雽?duì)老師們說呢。（合）男：聽了5號(hào)選手的朗誦，不知道她是不是幫你說出了你們平時(shí)不敢和你的老師不敢說的話呢？

女：我們都是山里的孩子，看慣了太陽從東邊的山頭上升起，那你們看過海上的日出嗎？沒有的話，就讓來自五（3）班***給我們講講海上日出的景象吧。

男：下面請(qǐng)聽一（1）班的***同學(xué)為我們帶來的文章《看書》。（合）女：謝謝***小同學(xué)的朗頌。我們喜歡綠色的樹木，樹木有了綠色就會(huì)更美麗。如果綠色不存在，那我們的山河就失去了色彩。

男：綠色是生命的色彩。綠色給花朵增添了美麗，綠色給大地穿上了新衣，綠色是環(huán)保的標(biāo)志，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手創(chuàng)造更多的綠！下面請(qǐng)欣賞四（3）班***同學(xué)的《給未來一片綠色》

男：下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞里***同學(xué)給我們帶來的文章《災(zāi)難，災(zāi)不倒人情》

男：的確，在災(zāi)難面前，我們往往都會(huì)變得更加團(tuán)結(jié)，更加頑強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞六（2）班的***等四位同學(xué)為我們朗誦《我們和我》

女：謝謝他們?yōu)槲覀儙淼木使?jié)目。老師常常教導(dǎo)我們?cè)谌〉煤玫某煽?jī)的時(shí)候不能驕傲，更不能因?yàn)檫@樣而變得高傲瞧不起其他成績(jī)比較差的同學(xué)，不信那你就看看這棵高傲的鳳凰樹有什么后果。

女：我們通過這棵鳳凰樹知道了老師為什么要這樣教導(dǎo)我們了那么你是否也想聽聽大自然對(duì)我們又有什么話要對(duì)我們說呢？下面請(qǐng)聽五（２）班***同學(xué)的獨(dú)誦《大自然的語言》。男：大自然是如此的美麗，我們是不是應(yīng)該和六（１）班的***同學(xué)說的那樣《讓我們一起保護(hù)環(huán)境》呢。

女：大海很藍(lán)很藍(lán)，海水中的波浪一個(gè)連著一個(gè)向岸邊涌來.有的升上來,像一座座滾滾動(dòng)的小山;有的撞在海邊的礁石上,濺起好幾米高的浪花,發(fā)出“嘩......嘩......”的美妙聲音！總讓人忍不住想去贊美它們。

請(qǐng)欣賞***同學(xué)朗誦的《大海的歌》。請(qǐng)二（１）班的***為我們帶來的《窗前一株紫丁香》做好準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)接著欣賞由河田小學(xué)***給我們帶來的《高傲的鳳凰樹》

男：李白的詩詞我們已經(jīng)學(xué)過很多，不知道你是否記得這一首詩呢？請(qǐng)三（１）班的***為我們朗誦李白的詩歌《早發(fā)白帝城》請(qǐng)一（２）班的***做好準(zhǔn)備。

女：下面請(qǐng)欣賞《１２月歌》請(qǐng)六（２）班的***同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：我們周圍都種著不同的樹，可是你見過西北的胡楊樹嗎？下面就讓五（２）班的***同學(xué)介紹下西北的胡楊樹到底長(zhǎng)得什么樣吧。女：謝謝***同學(xué)給我們的詳細(xì)介紹，秋天是莊稼成熟的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯最喜愛的季節(jié)。高粱漲紅了臉，苞米咧開了嘴，黃澄澄的玉米粒，像一顆顆金豆子，谷子笑彎了腰，正向我們鞠躬，大豆被風(fēng)吹得樂出了聲……秋天是如此的美麗，我們又怎能不愛秋天呢？

請(qǐng)欣賞五（１）班***同學(xué)的獨(dú)誦《我愛秋天》。男：請(qǐng)六（３）班**同學(xué)朗誦的《我們和我》做好準(zhǔn)備。

女：聽完了高年級(jí)的同學(xué)的朗誦，低年級(jí)的同學(xué)似乎也不甘落后了看一（１）班的**同學(xué)正在那里等著上場(chǎng)呢，下面我們就將請(qǐng)她上來吧。

男：我們都不同的愛好，四（１）班的**同樣也有，你能不能猜到她的愛好是什么？還是讓她來告訴你們吧。

（合）男：金秋季節(jié)，黨的十七大勝利召開； 燦爛昨日，嫦娥一號(hào)成功升天。

合：讓我們共同祝愿我們的祖國蒸蒸日上、永遠(yuǎn)富強(qiáng)！

男：請(qǐng)欣賞來自四（2）班的**同學(xué)的獨(dú)誦《祖國頌》。男：聽完了**同學(xué)為我們帶來的《祖國頌》。接著請(qǐng)聽秦麗璋小學(xué)的***同學(xué)為我們帶來的《園丁頌》 女：新的一年很快就要來臨，不知道你在新的一年里有什么愿望呢？下面請(qǐng)欣賞***同學(xué)的《賀年片》 男：人人都說桂林山水甲天下，聽聽下面這兩位同學(xué)又是如何描述桂林的山水的。（合）

男：祖國的強(qiáng)盛，我們關(guān)注； 女：祖國的輝煌，我們祝福； 合：祖國的明天，我們激情永駐！

男：下面請(qǐng)欣賞四（３）班**同學(xué)朗誦的《獻(xiàn)給親愛的祖國》。

女：贊美老師的詩歌和文章總是多得數(shù)都數(shù)不清，既然有那么多的詩歌和文章，那五（１）班的**和***他們給我們帶來的會(huì)不會(huì)別有一番風(fēng)味呢？ 男：謝謝兩位同學(xué)的朗誦，下面請(qǐng)聽聽省善小學(xué)的**給我們講講《大自然的語言》 女：有的人愛花，有的人愛樹，但是六（１）班的周慧玲卻喜歡草，想知道為什么嗎？那就請(qǐng)認(rèn)真聽聽她喜歡小草的理由吧。（合）十年浩劫，詩人難忘。

苦難歲月，引人思考。

男：祖國的命運(yùn)總是牽動(dòng)著我們每一個(gè)中華兒女的心

女：下面請(qǐng)欣賞**同學(xué)朗誦的《祖國頌》。女：最后有請(qǐng)來自四（１）班的**同學(xué)為我們帶來的詩詞《老師，您辛苦了》

?結(jié)束語? 男：今天激情澎湃，女：今天，詩意融融。男：感謝同學(xué)們的辛勤努力，女：感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持。合：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，詩意地度過每一天！

第五篇：美文朗讀比賽主持人串詞

美文誦讀比賽

————普通話推廣周主題班會(huì)

合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！男：聆聽秋的訊息，陽光灑滿大地；

女：走進(jìn)秋的校園，我們充滿活力！

男：九月是花的海洋，女：九月是歌的世界，男：九月是瑰麗的詩篇，女：九月是斑斕的畫舫。

男：我們娓娓悅耳地訴說著故事，女：我們激情四溢地表達(dá)著理想，男：今天，我們歡聚在一起，誦讀千古美文，傳承華夏文明。女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

男：讓我們一起說好普通話，感受中華文字的魅力?，F(xiàn)在我宣布三年級(jí)9班“美文經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

女：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。

（請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)朗誦）

男：今天是一個(gè)歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。女：今天是一個(gè)收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。男：我相信，會(huì)有更多的人喜歡上美文誦讀。

女：我相信，美文誦讀會(huì)帶給我們更多的欣喜。

男：同學(xué)們，今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說再見了，整理你的心情，帶上你的笑容，我們下次再見！女：謝謝同學(xué)們的精彩表演，再見！