第一篇：學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選面試問題

學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選面試問題

1, 為什么要參加競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部?談?wù)勀愕膬?yōu)勢(shì).2, 你平時(shí)碰到自己談不來(lái)的人怎么處理關(guān)系?

3, 假如有一天你看到一個(gè)同學(xué)在校園里亂扔垃圾,在你勸說(shuō)無(wú)效的情況下,你該怎么辦? 4, 請(qǐng)你策劃一次親子活動(dòng),談?wù)勀闳绾位I備與實(shí)施的? 5,如果你當(dāng)選為主席(副主席)怎樣組織好學(xué)生會(huì)干部開展工作? 6, 如果你當(dāng)選為宣傳(紀(jì)檢,生活,學(xué)習(xí),體育,環(huán)保)部長(zhǎng),你的工作思路是什么? 7, 你最崇拜的人是誰(shuí)?為什么? 8, 談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)階段學(xué)校管理的 建議.9, 高一進(jìn)行籃球聯(lián)賽,怎樣組織?如比賽中發(fā)生沖突,你怎樣處理? 10, 有一個(gè)學(xué)生家里很貧困, 請(qǐng)你策劃一次募捐活動(dòng).11, 作為文娛部長(zhǎng),請(qǐng)你策劃一次校園藝術(shù)節(jié).12, 作為副主席,你該如何協(xié)調(diào)主席和各個(gè)部長(zhǎng)之間的關(guān)系?

13, 中午如果學(xué)生要聽校園之聲廣播臺(tái),老師要關(guān)掉廣播,你作為宣傳部長(zhǎng)該怎么辦? 14, 怎樣理解“進(jìn)入?yún)R中門,就是匯中人”這句話? 15, 如何正確協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與學(xué)生會(huì)工作之間的關(guān)系? ?以下是有套路的

1,你高中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù),這些工作對(duì)你影響? 這個(gè)主要看你有沒有經(jīng)驗(yàn),如果有當(dāng)然好,沒有就回答沒有,要不會(huì)問你擔(dān)任的感受,對(duì)你 的影響等等.如果被看出是撒謊,對(duì)你的印象肯定不好!

2,談?wù)勀銓?duì)自己的認(rèn)識(shí)?(以組織部為例)這個(gè)問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力, 組織部不是一個(gè)組織活動(dòng)的部門, 它的主要職 責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳, 團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作.督促支部過好組織生 活,對(duì)各班團(tuán)支部組織生活,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估.負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù) 等等.可以看出它的工作非?，嵥?需要塌實(shí),有能力,有一定頭腦的學(xué)生擔(dān)任!所以組織 部招人更看重你是否穩(wěn)重,有頭腦,有文筆,自信,能獨(dú)立開展團(tuán)會(huì)的能力!回答這個(gè)問題 就要揀自己在這些方面的特長(zhǎng),切不可有什么說(shuō)什么,沒有重點(diǎn)

3,既然你想入組織部,那你對(duì)組織部有什么認(rèn)識(shí)? 這個(gè)問題考察你對(duì)組織部的認(rèn)識(shí),就說(shuō),根據(jù)我對(duì)組織部短暫的了解,我發(fā)現(xiàn)組織部主要職 責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳, 團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作.督促支部過好組織生 活,對(duì)各班團(tuán)支部組織生活,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估.負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù) 等等.由于你的回答給人感覺是你很了解組織部的工作,說(shuō)明你不是盲目的進(jìn)組織部.4,你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么? 學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù), 首先要積極的表明自己是來(lái)服務(wù)同學(xué), 并且在為大 家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高,你的回答是雙贏的,不會(huì)給人做作的感覺.5,你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)? 學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶, 是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu), 也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái).進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng),為同學(xué)服務(wù),并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足,提高 自己充實(shí)自己!

6,如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì),怎么處理好學(xué)習(xí)和工作,干部和學(xué)生的關(guān)系? 大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的, 學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體, 相信在學(xué)生會(huì)里我能 更快的提高,也能更好的學(xué)習(xí).這個(gè)問題很尖銳,可以不正面回答.是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@ 個(gè)優(yōu)秀的集體,首先我會(huì)很尊敬他,我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方,我會(huì)很虛 心的向他們學(xué)習(xí),并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作.他們不但是我的上級(jí),還是我的良師 益友,我把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友!7,談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn),如果沒有可以談?wù)勀阋姷揭恍┦?duì)你的啟發(fā),切不可說(shuō)沒有,沒有經(jīng)歷的 人,很讓人懷疑他的能力和觀察力.8,對(duì)你影響最深的一句話, 我的格言是,方正最人,圓滑處世.如果你實(shí)在想不起來(lái),就找一句比較經(jīng)典的什么老子, 孔子,道家等等的話都可以,當(dāng)然你要理解著句話,能講出道理來(lái)!9,對(duì)你影響最深的一個(gè)人, 我面試的時(shí)候回答的是我的母親,我不是做作,而是確實(shí)我很感激我的母親.當(dāng)然你回答的 人一定要給你有很深的影響!

10,(無(wú)固定答案問題)一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中,當(dāng)最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個(gè)名,那么你 是第幾名? 我盡全力的完成了比賽,無(wú)論結(jié)果如何,我超越了自己,我就是勝利者,呵呵.是不是給人 很自信的感覺,這類問題沒固定答案,其實(shí)就看你的反應(yīng)如何了!學(xué)生會(huì)招新干事,很看重的就是態(tài)度,沒有積極的態(tài)度,很難相信你會(huì)在學(xué)生會(huì)里完成自己 的工作.其次看重你的能力, 盡量展現(xiàn)自己自信的一面, 只有自信才能讓人相信你!總之, 學(xué)生會(huì)的招聘競(jìng)爭(zhēng)還是很激烈的,你只有展現(xiàn)與重不同的一面,才能給人留下深刻的印象,最近參加了學(xué)生會(huì)的面試,看到很多人為面試的問題發(fā)愁,突發(fā)奇想寫寫面試問答,可能有 些總結(jié)的不好,多提意見吧.首先是自我介紹,自我介紹主要包括姓名,籍貫,個(gè)性特點(diǎn).最好是先準(zhǔn)備好稿子,說(shuō)的 時(shí)候能有條理.自我介紹最好短小一些,但能讓別人簡(jiǎn)單的了解自己,有一些新意最好,能 讓評(píng)委記住你這個(gè)人.常見問題包括對(duì)自己的性格評(píng)價(jià),自己的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),特長(zhǎng),愛好,這些東西就不用說(shuō)了, 提前想好就行,關(guān)鍵是上場(chǎng)別忘了.有一些不太好回答的問題,先總結(jié)一下: 1.對(duì)大學(xué)有什么樣的認(rèn)識(shí)? 不能說(shuō)的太死板,有點(diǎn)新意.可以從學(xué)習(xí)氛圍,課余活動(dòng),社會(huì)能力,同學(xué)間和睦關(guān)系這 些方面說(shuō)說(shuō).關(guān)鍵詞是殿堂,舞臺(tái),熔爐,家庭.2.對(duì)學(xué)生會(huì)有什么認(rèn)識(shí)? 這個(gè)問題的答案比較死,學(xué)生會(huì)是連接學(xué)生和學(xué)校的紐帶,她幫助學(xué)校更好的管理,同時(shí) 也是本著全心全意為學(xué)生服務(wù)的機(jī)構(gòu).這句話一般都要說(shuō)上,再說(shuō)說(shuō)鍛煉能力,結(jié)交朋友, 幫助別人什么的就可以了.3.為什么進(jìn)學(xué)生會(huì)? 這個(gè)問題比較尖銳,如果提前沒有準(zhǔn)備比較容易出錯(cuò).首先應(yīng)該說(shuō)老師,學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐給了我很大的幫助,自己也想為集體出一份力,為別的同學(xué)服務(wù).然后再說(shuō)可以鍛煉自己,彌補(bǔ) 自己的不足,得到提高.從兩個(gè)方面答才能顯得你比較有想法同時(shí)也不做作.4.是否領(lǐng)導(dǎo)過團(tuán)隊(duì),過去是否擔(dān)任過一些職位,有何認(rèn)識(shí)? 這最好實(shí)話實(shí)說(shuō),如果能力比較差,還說(shuō)有經(jīng)驗(yàn),一看就會(huì)露餡,留下個(gè)不好影響是很難 翻身的.如果有,那當(dāng)然最好了.說(shuō)認(rèn)識(shí)的時(shí)候要說(shuō)上學(xué)到了很多,鍛煉了自己的能力,這樣才能讓 別人相信你有一定的能力.還有就是結(jié)交了很多的朋友,可以加一句這是最寶貴的財(cái)富,特 別是面試的時(shí)候有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在場(chǎng).再說(shuō)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí),教訓(xùn)的時(shí)候一定要圍繞著你所報(bào)的部門 工作說(shuō),可以體現(xiàn)你對(duì)這個(gè)工作比較有優(yōu)勢(shì).5.在活動(dòng)中遇到了什么困難,你又是如何解決的? 這個(gè)問題要深思熟慮啊,有個(gè)技巧,先想想你競(jìng)爭(zhēng)的部門和崗位,看需要什么樣的能力, 然后在解決過程中一定要時(shí)刻體現(xiàn),再想想自己設(shè)計(jì)個(gè)什么困難,這樣會(huì)很有利.6.如何處理學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間沖突? 首先我會(huì)盡量調(diào)節(jié),力圖工作學(xué)習(xí)不沖突,當(dāng)有沖突的時(shí)候我會(huì)考慮取舍,我認(rèn)為一旦進(jìn) 入學(xué)生會(huì)就義務(wù)保證學(xué)生會(huì)的工作正常進(jìn)行, 健康發(fā)展.如果我的缺失肯能影響學(xué)生會(huì)的正 常工作,那么我會(huì)犧牲個(gè)人時(shí)間.這個(gè)答案基本上夠用了,說(shuō)的時(shí)候就別提犧牲集體時(shí)間了.7.怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部門的關(guān)系? 這個(gè)問題對(duì)于新生不好回答,甚至是學(xué)生會(huì)的還沒弄懂.有些活動(dòng)我不希望只有一個(gè)部門參與, 我希望多個(gè)部門合作完成, 讓各部門看到協(xié)調(diào)合作 的重要和益處.也可以設(shè)置一些例會(huì),加強(qiáng)各部門特別是部門主管間的溝通.8.如果學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐讓其他人做事而總不叫你,你有什么想法,怎么做? 我認(rèn)為我的某些方面做的還是不如別人, 我會(huì)向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐和同事溝通, 請(qǐng)他們對(duì)我提出意 見,我會(huì)欣然接受,并積極改正,得到提高.9.有時(shí)候會(huì)讓你做苦力類的工作,你有什么想法? 我并不認(rèn)為有什么苦力類的工作,一說(shuō)這句顯的特別的高尚.學(xué)生會(huì)都是為同學(xué)服務(wù),有 些工作會(huì)累一些,但那也是應(yīng)該做的,可能那些工作正是對(duì)一個(gè)新人的最好鍛煉,我會(huì)服從安排.10.在學(xué)生會(huì)有不喜歡的人怎么辦? 我會(huì)盡量與其溝通,交流,化解誤會(huì),并看到別人身上的閃光點(diǎn)

11.和領(lǐng)導(dǎo)意見不統(tǒng)一怎么辦? 我會(huì)充分向領(lǐng)導(dǎo)闡述我的想法,也可以采取一個(gè)折中的方案,如果還是不能統(tǒng)一,我會(huì)服 從領(lǐng)導(dǎo)的安排,因?yàn)樗巧霞?jí),我的一項(xiàng)義務(wù)就是服從.12.干部最重要的一點(diǎn)是什么? 進(jìn)入學(xué)生會(huì)的同學(xué)都是比較優(yōu)秀的同學(xué), 他們就像一臺(tái)機(jī)器的各個(gè)部件, 要使學(xué)生會(huì)正常 運(yùn)轉(zhuǎn)必須使各個(gè)部件協(xié)調(diào)工作.干部不可能在各個(gè)方面都是最優(yōu)秀的, 所以干部必須具有組 織協(xié)調(diào)能力,讓每個(gè)優(yōu)秀的人在合適的位置上得到最大發(fā)揮.要說(shuō)點(diǎn)讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐高興的話.13.對(duì)干部有什么認(rèn)識(shí)? 大學(xué)的學(xué)習(xí)是多方面的,學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體,對(duì)于學(xué)社會(huì)干部,首 先我會(huì)很尊敬他們,我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方,我會(huì)虛心的向他們學(xué)習(xí).他們不但是我的上級(jí),還是良師益友,我把他們當(dāng)作我的老師和朋友!14.認(rèn)識(shí)我嗎.談?wù)剬?duì)我的認(rèn)識(shí)? 我對(duì)學(xué)姐(學(xué)長(zhǎng))并沒有一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的相處,所以我無(wú)法有個(gè)具體準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí).因?yàn)槭菍W(xué) 生會(huì)的前輩,所以我認(rèn)為是應(yīng)該是值得我尊敬和學(xué)習(xí)的.從第一影響來(lái)看,你是個(gè)和善,開朗,善于交往,照顧新人的人.這個(gè)答案是比較新穎的,可以用吧.15.對(duì)你影響最大的一句話? 說(shuō)句比較簡(jiǎn)單,普通的話就行,關(guān)鍵是把解釋說(shuō)的有新意.16.對(duì)你影響最大的人? 可以說(shuō)是我的爸爸,媽媽,一些比較真實(shí)的.千萬(wàn)別說(shuō)什么老師,學(xué)生會(huì)的干部,那樣就 太假了.其實(shí)加入學(xué)生會(huì)的自我介紹并不困難,保持清新自然最重要.重點(diǎn)是通過介紹提出你的觀點(diǎn),體現(xiàn)你自信,謙虛,穩(wěn)重, 吃苦耐勞的優(yōu)點(diǎn).我從高中到大學(xué)一直是學(xué)生會(huì)的,也擔(dān)任了多次學(xué)生會(huì)挑選新會(huì)員的評(píng)委,學(xué)生會(huì)的面試自我介紹最主 要的就是一個(gè)字:穩(wěn).學(xué)生會(huì)想從你的自我介紹中聽到什么?1.以前擔(dān)任過班級(jí)干部,學(xué)生會(huì)干部,社團(tuán)干部.2.你的人生態(tài)度,最好能引用幾句少人知道的哲言.3.為什么要加入學(xué)生會(huì).從鍛煉自我的立場(chǎng)說(shuō)是不利的,要從為大家貢獻(xiàn)的立場(chǎng)去說(shuō).4.你加入學(xué)生會(huì)后打算做些什么,提出些實(shí)際的針對(duì)性意見.自我介紹中你要做到些什么:1.自信,大氣.2.謙虛,和氣3.尊重評(píng)委.4.小幽默很多同學(xué)在嚴(yán)重中太過緊張,這是個(gè)大忌.坐在你前面的只不過是比你多些學(xué)生會(huì)經(jīng)驗(yàn)的普通學(xué)生而已,緊張是完全 沒有必要的.但是你一定要尊重別人.下面是范文：

第二篇：學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選面試問題（推薦）

學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選面試問題

1.為什么要參加競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部？談?wù)勀愕膬?yōu)勢(shì)。

2.你平時(shí)碰到自己談不來(lái)的人怎么處理關(guān)系？

3.假如有一天如果你當(dāng)選為主席（你看到一個(gè)同學(xué)在校園里亂扔垃圾，在你勸

說(shuō)無(wú)效的情況下，你該怎么辦？

4.副主席）怎樣組織好學(xué)生會(huì)干部開展工作？

5.如果你當(dāng)選為宣傳（紀(jì)檢、生活、學(xué)習(xí)、體育、環(huán)保）部長(zhǎng)，你的工作思路

是什么？

6.你最崇拜的人是誰(shuí)？為什么？

7.談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)階段學(xué)校管理的建議.8.高一進(jìn)行籃球聯(lián)賽,怎樣組織?如比賽中發(fā)生沖突,你怎樣處理?

9.有一個(gè)學(xué)生家里很貧困,請(qǐng)你策劃一次募捐活動(dòng).10.作為文娛部長(zhǎng),請(qǐng)你策劃一次校園藝術(shù)節(jié)。

11.作為副主席，你該如何協(xié)調(diào)主席和各個(gè)部長(zhǎng)之間的關(guān)系？

12.晚上如果學(xué)生要聽校園之聲廣播臺(tái)，老師要關(guān)掉廣播，你作為廣播站站長(zhǎng)該

怎么辦？

13.如何正確協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與學(xué)生會(huì)工作之間的關(guān)系？

14.一個(gè)和尚有水吃，二個(gè)和尚挑水喝，三個(gè)和尚沒誰(shuí)喝，這個(gè)例子形象說(shuō)明中

國(guó)人團(tuán)隊(duì)建設(shè)的問題，對(duì)此你如何解決他們之間的團(tuán)隊(duì)合作問題？

15.“做正確的事，正確地做事，快樂地做事”，三者關(guān)系如何理解？

16.孫中山說(shuō)，“要想著做大事，不要想著做大官”，拿破侖說(shuō)“不想當(dāng)元帥的兵不是好兵”你怎么理解這兩句話？

17.你對(duì)“我對(duì)別人好，別人就會(huì)對(duì)我好”，“別人對(duì)我好，我也會(huì)對(duì)別人好”，你怎么看？

18.如果你被提拔了，有一個(gè)同事對(duì)你言聽計(jì)從，有一個(gè)對(duì)你不冷不熱，有一個(gè)

對(duì)你冷言冷語(yǔ)，你該怎么辦？

19.你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？

20.你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？

21.談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！

22.對(duì)你影響最深的一句話，23.如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系

24.對(duì)你影響最深的一個(gè)人，25.在學(xué)生會(huì)有不喜歡的人怎么辦？

26.干部最重要的一點(diǎn)是什么？

27.你高中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？

28.你哪方面比較擅長(zhǎng)?(口才、英語(yǔ)、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮)

29.對(duì)于一項(xiàng)工作,你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作?

30.你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么?

31.假如這次失敗了,你會(huì)怎么做?(有無(wú)自我檢討的心態(tài))

32.你覺得你在這個(gè)部門,可以負(fù)責(zé)哪方面的工作?(工作能力)

33.在學(xué)生會(huì)里,有時(shí)因工作協(xié)調(diào),會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作(其他部門

有活動(dòng)要過去搬桌椅之類的),你如何看待?

34.你學(xué)習(xí)緊要么?你學(xué)習(xí)那么緊,還進(jìn)來(lái)學(xué)生會(huì)干嗎?(加入部門的目的)

35.如果你沒有選上,而是調(diào)到其它部門去,你會(huì)怎么做?

36.談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)

37.談一談你的一次失敗經(jīng)歷!

38.與各位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比,你覺得你比他們優(yōu)勝?gòu)亩軌蛄粝聛?lái)嗎?他們有什么方

面比不上你呢?(自我認(rèn)知)

39.怎樣理解“責(zé)任心”這個(gè)詞?

40.最能概括你自己的三個(gè)詞是什么?你是一個(gè)什么樣的人?

第三篇：學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選面試問題

學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選面試問題

1、為什么要參加競(jìng)選社團(tuán)的干部？談?wù)勀愕膬?yōu)勢(shì)。

2、你平時(shí)碰到自己談不來(lái)的人怎么處理關(guān)系？

3、一個(gè)和尚有水吃，二個(gè)和尚挑水喝，三個(gè)和尚沒誰(shuí)喝，這個(gè)例子形象說(shuō)明中國(guó)人團(tuán)隊(duì)建設(shè)的問題，對(duì)此你如何解決他們之間的團(tuán)隊(duì)合作問題？

4、請(qǐng)你策劃一次讀書會(huì)的活動(dòng)，談?wù)勀闳绾位I備與實(shí)施的？

5、如果你當(dāng)選為會(huì)長(zhǎng)（副會(huì)長(zhǎng)）怎樣組織好干部開展工作？

6、孫中山說(shuō)，“要想著做大事，不要想著做大官”，拿破侖說(shuō)“不想當(dāng)元帥的兵不是好兵”你怎么理解這兩句話？

7、如果你進(jìn)入了干部層之后，發(fā)現(xiàn)干部層里面的關(guān)系不怎么和諧，你會(huì)怎么做？

8、如果你進(jìn)入管理層之后，發(fā)現(xiàn)工作比較無(wú)趣，你會(huì)嘗試不去工作嗎?

9、如果你發(fā)現(xiàn)你的同事當(dāng)中有人不工作的，你會(huì)效仿他的做法嗎？

10、你覺得我們讀書會(huì)是一個(gè)怎樣的集體？

11、你覺得我們讀書會(huì)有什么需要改進(jìn)的地方？

12、你在團(tuán)隊(duì)中扮演的是一個(gè)什么角色（西游記里唐僧、孫行者、豬八戒、沙和尚）？

13、你是覺得正確地做事重要還是做正確的事重要？

14、當(dāng)你成為主席團(tuán)的一員之后，你發(fā)現(xiàn)工作很忙很忙，你會(huì)選擇放棄嗎？

15、如何正確協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與協(xié)會(huì)工作之間的關(guān)系？

第四篇：競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選面試問題

競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選面試問題

1、為什么要參加競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部？談?wù)勀愕膬?yōu)勢(shì)。

2、你平時(shí)碰到自己談不來(lái)的人怎么處理關(guān)系？

3、假如有一天你看到一個(gè)同學(xué)在校園里亂扔垃圾，在你勸說(shuō)無(wú)效的情況下，你該怎么辦？

4、請(qǐng)你策劃一次親子活動(dòng)，談?wù)勀闳绾位I備與實(shí)施的？

5、如果你當(dāng)選為主席（副主席）怎樣組織好學(xué)生會(huì)干部開展工作？

6、如果你當(dāng)選為宣傳（紀(jì)檢、生活、學(xué)習(xí)、體育、環(huán)保）部長(zhǎng)，你的工作思路是什么？

7、你最崇拜的人是誰(shuí)？為什么？

8、談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)階段學(xué)校管理的建議.9、高一進(jìn)行籃球聯(lián)賽,怎樣組織?如比賽中發(fā)生沖突,你怎樣處理?

10、有一個(gè)學(xué)生家里很貧困,請(qǐng)你策劃一次募捐活動(dòng).11、作為文娛部長(zhǎng),請(qǐng)你策劃一次校園藝術(shù)節(jié)。

12、作為副主席，你該如何協(xié)調(diào)主席和各個(gè)部長(zhǎng)之間的關(guān)系？

13、晚上如果學(xué)生要聽校園之聲廣播臺(tái)，老師要關(guān)掉廣播，你作為廣播站站長(zhǎng)該怎么辦？

14、怎樣理解“進(jìn)入沭中門，就是沭中人”這句話？

15、如何正確協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與學(xué)生會(huì)工作之間的關(guān)系？

1、中國(guó)人真理越辯越糊還是越辯越明？試簡(jiǎn)單闡述自己的看法。

2、中國(guó)人是理由專家，找理由一大堆，如他早操遲到，可以說(shuō)：肚子疼、頭痛、昨晚睡晚了，最近心情不好，忘記了。對(duì)此我們有高招來(lái)應(yīng)對(duì)?

3、推、拖、拉是管理的有效方法嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)勀愕目捶ā?/p>

4、一個(gè)人很熱心好不好？“就是就管閑事，這么熱心干嘛！”可是一個(gè)人不熱心又要挨罵了“只顧自己，本位主義?！弊鋈苏娴暮茈y：你去幫人家忙就是多管閑事，不幫人家人家忙就是你不熱心助人。對(duì)此兩難問題你會(huì)如何解讀？

5、曹操帶兵出去打仗的時(shí)候，看到麥田里的麥子長(zhǎng)勢(shì)良好，于是下令：大家注意，不要踩踏麥田，哪一個(gè)人違令，斬！剛剛講完，他的馬就踩倒一片麥苗。若你是曹操，將怎么辦？

6、一個(gè)和尚有水吃，二個(gè)和尚挑水喝，三個(gè)和尚沒誰(shuí)喝，這個(gè)例子形象說(shuō)明中國(guó)人團(tuán)隊(duì)建設(shè)的問題，對(duì)此你如何解決他們之間的團(tuán)隊(duì)合作問題？

7、老師在學(xué)生干部開會(huì)，嚴(yán)厲批評(píng)了學(xué)生干部，并特別強(qiáng)調(diào)了一句：“這次早操我們班又名列倒數(shù)第一，你回去告訴大家，誰(shuí)要在這樣，就列入黑名單。”你做為學(xué)生干部，該如何把老師的命令傳達(dá)給同學(xué)？請(qǐng)簡(jiǎn)單模擬一下，你現(xiàn)在回答教室，該如何傳遞老師的命令？

8、中國(guó)人溝通原則：我告訴你，你不要告訴別人；請(qǐng)補(bǔ)充后兩句話。并簡(jiǎn)單解釋一下。

9、你覺得西游記里唐僧、孫行者、豬八戒、沙和尚最適合做領(lǐng)導(dǎo)的是誰(shuí)？簡(jiǎn)單說(shuō)明一下？

10、在一個(gè)單位中，甲是領(lǐng)導(dǎo)，乙是干部，丙是部員。

（1）丙如果繞過乙，直接去找甲，甲應(yīng)該如何反映？乙又該如何做？

（2）甲如果直接繞過乙，直接指示丙，乙該如何動(dòng)作？對(duì)丙而言，該如何處理？

11、學(xué)生干部經(jīng)常與普通同學(xué)以朋友相稱，經(jīng)常打成一片，讓人分不清誰(shuí)是誰(shuí)？對(duì)此，你如何看？

12、一個(gè)同學(xué)在班級(jí)抽煙，被任課老師發(fā)現(xiàn)好好批評(píng)，如果你作為班長(zhǎng)，不報(bào)告班主任，任課老師告訴班主任，班主任會(huì)主動(dòng)找你，批評(píng)你工作不力，那么重大的事不報(bào)告。報(bào)告了，該同學(xué)會(huì)找你麻煩，認(rèn)為你不夠義氣，出賣朋友。對(duì)此，兩難問題你如何考慮？

13、“辦公室”有這樣兩種理解，一是集體的辦公陣地，二是職能部門，你怎么看待？

14、“做正確的事，正確地做事，快樂地做事”，三者關(guān)系如何理解？

15、孫中山說(shuō)，“要想著做大事，不要想著做大官”，拿破侖說(shuō)“不想當(dāng)元帥的兵不是好兵”你怎么理解這兩句話？

16、你對(duì)“我對(duì)別人好，別人就會(huì)對(duì)我好”，“別人對(duì)我好，我也會(huì)對(duì)別人好”，你怎么看？

17、如果你被提拔了，有一個(gè)同事對(duì)你言聽計(jì)從，有一個(gè)對(duì)你不冷不熱，有一個(gè)對(duì)你冷言冷語(yǔ)，你該怎么辦？

第五篇：學(xué)生會(huì)干部面試問題

學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選面試問題

1、為什么想要競(jìng)選學(xué)生會(huì)***部長(zhǎng)？談?wù)勀愕膬?yōu)勢(shì)。

2、你平時(shí)碰到自己談不來(lái)的人怎么處理關(guān)系？

3、你的工作思路是什么？

4、談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)階段學(xué)院管理的建議。

5、假如你是今年籌備新老生交流會(huì)的負(fù)責(zé)人，你有什么創(chuàng)新思路？

6、如何看待學(xué)習(xí)與學(xué)生會(huì)工作之間的關(guān)系？

應(yīng)變題：

1、中國(guó)人真理越辯越糊還是越辯越明？試簡(jiǎn)單闡述自己的看法。

2、曹操帶兵出去打仗的時(shí)候，看到麥田里的麥子長(zhǎng)勢(shì)良好，于是下令：大家注意，不要踩踏麥田，哪一個(gè)人違令，斬！剛剛講完，他的馬就踩倒一片麥苗。若你是曹操，將怎么辦？試簡(jiǎn)單闡述自己的看法。

3、一個(gè)和尚有水吃，二個(gè)和尚挑水吃，三個(gè)和尚沒水吃，這個(gè)例子形象說(shuō)明中國(guó)人團(tuán)隊(duì)建設(shè)的問題，對(duì)此你如何解決他們之間的團(tuán)隊(duì)合作問題？

4、老師在學(xué)生干部開會(huì)，嚴(yán)厲批評(píng)了學(xué)生干部，并特別強(qiáng)調(diào)了一句：“這次早操我們班又名列倒數(shù)第一，你回去告訴大家，誰(shuí)要在這樣，就列入黑名單。”你做為學(xué)生干部，該如何把老師的命令傳達(dá)給同學(xué)？請(qǐng)簡(jiǎn)單模擬一下，你現(xiàn)在回到教室，該如何傳遞老師的命令？

5、在一個(gè)單位中，甲是領(lǐng)導(dǎo)，乙是干部，丙是部員。

（1）丙如果繞過乙，直接去找甲，甲應(yīng)該如何反映？乙又該如何做？

（2）甲如果直接繞過乙，直接指示丙，乙該如何動(dòng)作？對(duì)丙而言，該如何處理？

6、一個(gè)同學(xué)在班級(jí)抽煙，被任課老師發(fā)現(xiàn)好好批評(píng)，如果你作為班長(zhǎng)，不報(bào)告班主任，任課老師告訴班主任，班主任會(huì)主動(dòng)找你，批評(píng)你工作不力，那么重大的事不報(bào)告。報(bào)告了，該同學(xué)會(huì)找你麻煩，認(rèn)為你不夠義氣，出賣朋友。對(duì)此，兩難問題你如何考慮？

7、“辦公室”有這樣兩種理解，一是集體的辦公陣地，二是職能部門，你怎么看待？

8、如果你被提拔了，有一個(gè)同事對(duì)你言聽計(jì)從，有一個(gè)對(duì)你不冷不熱，有一個(gè)對(duì)你冷言冷語(yǔ)，你該怎么辦？

9、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！

10、談?wù)剬?duì)你影響最深的一句話或一個(gè)人。

體育部：

1、平時(shí)課余時(shí)間喜歡干些什么？

2、你經(jīng)?？?**比賽嗎？

3、你對(duì)***比賽的賽制熟悉嗎？

4、你組織過體育活動(dòng)嗎？

5、假如讓你策劃一場(chǎng)簡(jiǎn)單的體育比賽（如籃球賽、足球賽），簡(jiǎn)單說(shuō)一下你的活動(dòng)流程。

紀(jì)檢部：

1、進(jìn)入這個(gè)部門，你認(rèn)為自己有哪些優(yōu)勢(shì)，你要學(xué)習(xí)什么東西？

2、對(duì)于紀(jì)檢部在全院工作的獎(jiǎng)懲制度，你有什么好的想法或建議？

宣傳部：

1、對(duì)于office、ps、會(huì)聲會(huì)影等軟件操作是否熟練？

2、如果不熟練，對(duì)于這些軟件是否有興趣？

3、作為（副）部長(zhǎng)，如何提高部門的整體工作能力？

女生部：

1、談?wù)劗?dāng)前我們學(xué)院女生之間的交際關(guān)系。

2、談?wù)勁繎?yīng)該為我院女生做些什么？

外聯(lián)部：

1、就你估計(jì)，我院有多少同學(xué)知道你的名字？

2、你想和什么樣的同事一起合作？

3、如果要你去設(shè)計(jì)比爾蓋茨的衛(wèi)生間，而又不能和他本人接觸，你會(huì)怎么做？當(dāng)然錢不是問題。

4、與人交往時(shí)，你覺得自己最吸引人的方面是什么？

辦公室：

1、對(duì)于office等辦公軟件的基本操作是否熟練？

2、綜合評(píng)價(jià)一下你自己的性格。

3、對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見的困難？

學(xué)習(xí)部:

1、談?wù)勀銓?duì)我們學(xué)院同學(xué)的學(xué)習(xí)情況的看法。

2、對(duì)于學(xué)習(xí)部的活動(dòng)你有什么創(chuàng)新的想法？