第一篇：我的幸福時刻2

我的幸福時刻

作為一名普通的小學班主任，每天行走在學校、家庭兩點一線之間，雖然工作很繁瑣辛苦，但也收獲著滿滿的幸福。

----------------題記

幸福記憶一：打開孩子成長的心結(jié)

那時我任教四年級寄宿班。記得一次周三陽光活動的時候，李主任鄭重地對我說：“張老師，下周一升旗儀式輪到你們班了。請選好三名護旗手吧。吃完了晚餐，叫他們下去，有大隊干部指導他們?nèi)绾紊??！薄芭?，好的，我一定照辦?！蔽倚廊粦省３粤T晚餐，我如約選了平時班上最得力的班長孫朝陽，還有兩名女班干呂姝涵和代林慶去了操場。臨去時，我還叮囑了他們一定要好好地訓練，這既是學校交給的任務，也代表了整個班級的形象。

“張老師，孫朝陽在升旗臺上一直笑，一點也不嚴肅?！睕]想到施琦跑上來告狀。有這么回事？我氣不打一處來，“好吧，施琦，你就下去轉(zhuǎn)告他，不好好地練，那老師就要換人了?！蔽乙贿吀淖鳂I(yè)，一邊回答道。過了一會兒，孫朝陽上來了，看表情心里很不高興。當時，我只顧著改作業(yè)，也沒把事放在心上。

下晚自習時，他悄悄塞給我一張紙條，紙條上寫著：“張老師，我不想當升旗手了，你就換人吧。如果你不答應，我就不當班長了?！笨戳诉@張紙條，我不禁皺緊了眉頭，心里納悶得很，這就是我信任的班長嗎？是不是我平時對他太寵愛了！

我意識到問題的嚴重性。一定要解開孩子的心結(jié)，充分了解孩子的心理活動。只有這樣才能讓我們更深入的判斷和引導他的行為，否則，對班級對自己都有無法想象的負面影響！我決定走進他的內(nèi)心，傾聽他的聲音。第二天，我把孫朝陽叫到辦公室，首先讓他講清昨天訓練時的情況，為什么沒把老師的話放在心上？他向我述說了心中的委屈：“老師，不是我不認真練，倒是班上有許多同學一邊觀看，一邊引我發(fā)笑，我實在忍不住了，就只顧著笑了。施琦跑來告訴我說您打算換人，我感覺自尊心受到了傷害，所以就出言不遜。“哦，原來是這樣！”癥結(jié)終于找到了，我從包里拿出升旗手簡介遞給他，心平氣和地告訴他：“朝陽，看到了嗎？我并沒有換人的意思，老師批評你是為了讓你做得更好，哪個老師不希望自己的學生都是好樣的？你被老師訓了，心里肯定不高興，但是你想想你認真地改正錯誤了，老師就表揚你，給你更多信任，你就開心了。所以你想不想開心，還是你說了算，老師是管不了的??”朝陽連連點頭，提前終止我的說教。驀地，他抬起頭，堅定地對我說：“老師，請相信我，也謝謝您給了我力量，我一定要當好這次升旗手！”

在周一的升旗儀式上，三位旗手出色地完成了學校交給的任務，那一刻我的臉上也綻開了幸福的笑容。我為解開孩子成長的心結(jié)而欣慰，這比我分享他的快樂更具有實際意義。因為對孩子來說心靈的成長才是他人生路上最重要的里程碑。

幸福記憶二：低吟淺唱也是一首歌

本學期，我擔任一年級語文兼班主任。我班分到一名叫庫梓杭的男孩。這孩子開學初的表現(xiàn)，確實讓人堪憂。根本就沒有一點好的學習習慣，上課不聽講，老是開小差，作業(yè)不完成，總是不知道老師布置的作業(yè)是什么。真是讓人煞費苦心。

終于有一天，他改變了自己，融入了班集體。那天的早讀課，至今讓我記憶猶新。我正在批改陸續(xù)交上來的家庭作業(yè)，庫梓杭來了。他馬上拿出作業(yè)本交給我。我順手翻開，發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)只字未動，便叫了他的名字，示意他到我跟前來講明原因。剛剛坐上座位的他，很順從的來到我跟前。我仍在低頭改作業(yè)，并未發(fā)現(xiàn)他的異樣，我很不高興地說：“你的作業(yè)為啥沒完成？趕快去補上吧！”他既沒有拿，也沒有做聲，只是呆在原地。我猛抬起頭，才發(fā)現(xiàn)他的眼圈紅紅的，像是剛哭過。便問道：“怎么了？庫梓杭，是不舒服嗎？”他搖搖頭。我又問：“是不是作業(yè)沒完成，你爸爸打你了？”他先點點頭，接著又搖搖頭。我感到很奇怪，便愛憐地摸摸他的頭，說：“你把作業(yè)補上，爸爸就不會再打你了?？烊懽鳂I(yè)吧！”

誰知，話音剛落，他“哇”的一聲就哭出來了。壓抑了許久的委屈，終于在這一刻完完全全的釋放出來了。讓孩子宣泄了一陣之后，我又問：“到底是怎么了？”他滿腹委屈，小聲地說：“爸爸放學不來接我！”

哦！原來，作為對沒有完成作業(yè)的懲罰，孩子的父親不來接他，是認為孩子丟了他的臉。以至于他哭了，哭出了他的委屈，他的傷心，甚至他的懊悔。

于是，我拍拍他的肩頭，“男兒有淚不輕彈，趕快擦干你的眼淚，抓緊時間完成作業(yè)。我跟你爸爸打電話，下午放學，一定讓你爸爸來接你，你就放心吧?！甭犃宋业脑?，他馬上抹干了眼淚，拿回作業(yè)本，收拾心情寫作業(yè)去了。

早餐時，大部分孩子排著隊打餐。當我把最后一位同學的飯菜打好的時候，我突然意識到，庫梓杭還沒打。環(huán)顧教室，看見他還在認真地補作業(yè)呢！內(nèi)心一陣安慰，也有點心疼，孩子畢竟還小。于是叫他拿起碗筷迅速打飯。直到看著他端起飯菜開始享用時，我才放心。那一刻，我看見他臉上洋溢著燦爛的笑容。

課間，我繼續(xù)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)庫梓杭同學的作業(yè)已上交，且字跡比較工整。于是我在全班表揚了他，竟有意想不到的收獲。在課上，他第一次坐得端端正正，認認真真地聽講。我又表揚了他，而他也第一次舉手回答了問題，答得也十分正確，我再次表揚了他?，F(xiàn)在，他已經(jīng)完完全全融入到班集體，融入到學習生活中了。

沒想到那小橋流水、和風細雨的絮語，就像一抹催生的陽光，一滴甘甜的雨露。有時，改變就在那一瞬間，低吟淺唱是一首歌！那一刻，讓我品嘗到了幸福。

現(xiàn)在我終于明白了，其實幸福真的很簡單，幸福就在自己的身邊。努力工作，快樂生活，祝愿大家都能做一個有著幸福人生、無比幸福的老師！

張云珍

2016/6/22

第二篇：我的幸福時刻

我的幸福時刻

柔和的日光，淡淡的清風，空氣中滿是花香。冬日的蕭條早已不復。此刻，大地正展示著她那勃勃的生機。感受著來自身邊的溫暖，微眺著遠處的高樓大廈，滿眼的混凝土也變得不在冰冷。

此刻的幸福，充斥著春日的溫暖，給我心田一種喜悅。

午后的桌上，擺放著一部新款手機，旁邊的邊條上寫著：“送給你，你的手機該換了”。簡單的話語，卻使眼淚莫名的流了下來。沒有情人般的甜言蜜語，卻偏偏讓人品出了愛人間的甜蜜味道。

此刻的幸福，源自愛人的關(guān)懷，給我生命一種精彩。

在安靜的辦公室里，聽著達達的打字聲，時而翻閱書籍，時而上網(wǎng)查閱，看著手頭上的工作在一點一點的減少，滿心的輕松，好似喝了陳年的美酒一樣，令人享受。

此刻的幸福，承載著工作的圓滿，給我一種別樣的舒坦。

周末回到家里，撲面的菜香驅(qū)走在外工作的疲憊，團團圍坐在餐桌前，望著眼前樸素的家常菜，一種莫名的感動從心底滋生。它不似奢華的滿漢全席，卻別有風味。蘊含了一種叫“家”的味道。

此刻的幸福，簡簡單單，源于生活，源于自己。

總經(jīng)部

王靜

第三篇：幸福時刻

幸福時刻

幸福是什么？

幸福是聽到一句噓寒問暖的話語，如同一汪清澈的泉水，滋潤你的心田。幸福是看到一個暖人心扉的微笑，好似一縷柔和的陽光，拂過你的心靈。幸福更是贈人玫瑰后的手有余香，就像一抹和煦的春光，吹過你的心房。上學的公交車站旁有家粥店。粥店老板是個約摸四十開外的中年男子，一頭烏黑的齊耳短發(fā)梳得極光滑，五官長得很整齊，嘴角還漾著一絲憨厚的笑，他的身上系著一條黑白格子的圍裙。店面雖小，卻收拾的井井有條。每張方桌擦得干干凈凈，仿佛能倒映出人影。上面擺放著一瓶陳年老抽，紅的誘人。

小店的粥有幾分特色。你輕輕的提起勺子，倒入少許老抽，慢慢的攪動著，漸漸地粥的色彩由乳白變?yōu)榱酸u紫。俯下臉，撮起嘴，吸一小口粥，緩緩下咽，黏黏的，稠稠的，簡直妙不可言。因為粥也便宜，只需一塊錢，而且味道鮮美，因此我常常去上學的路上買上一碗，解解饞。

老板的生意也好，早晨他家的店總是擠滿了顧客。他一邊煮著粥一邊“呵呵”的笑著，招呼著客人，“再等等，馬上就好了”。他的眼睛瞇成了一條縫，嘴角向上仰起，笑容極其淳樸。他一邊說著，一邊將粥裝得滿滿當當?shù)?，地道你的手心里，頓時一股幸福感涌上心頭，又向全身擴散開去。

在這熙熙攘攘的人群中總會看到一個矮小瘦削的身影。他是一個流浪兒，他衣衫襤褸，上面打滿了補丁，頭發(fā)凌亂不堪，上面沾滿了零星的塵垢。他的眼眸微微下垂，暗淡無光。對于這個小孩吃粥的人都極其厭煩，避之不及，可老板總是盛上滿滿一碗粥，換竭力幫他打圓場：“一定是因為我的粥好喝才常來光顧的”。

那天，我排在那小孩的身后買粥。他并不是先把錢遞給老板，而是在接過粥的一剎那將錢扔進了老板身旁的鐵皮罐里，飛也似地逃走了。我忽然意識到那投進去的硬幣發(fā)出的聲音并不像一元錢那么清脆，而是一陣沉悶的響聲，顯然，那是一枚一角一角硬幣?！八蝗恿艘幻X！”我得意地將這個消息報告給老板，同時又有點為老板感到惋惜。

誰知，老板頭也不抬，看也不看，仍舊嫻熟地為顧客裝著粥?！捌鋵?，我早已知道了，他每天都只投一毛錢！”老板笑了笑，搖了搖頭。我疑惑不解：“那為什么不揭穿他的伎倆呢？”老板嘆了口氣，回答道：“哎——這孩子命苦??！如果我就這樣子揭穿他了，他以后就不會再來了。再說，這一碗粥對我來說也沒多大損失！此時，我臉上的表情僵住了，兩頰火辣辣的，心里卻波濤洶涌，老板的話在我心中激起了層層漣漪，引發(fā)了我的思考：老板這樣做是為了維護男孩的自尊心，他完美地詮釋了“贈人玫瑰，手有余香”的真諦。

此刻，一縷柔和的陽光透過云層的縫隙披灑在了他的身上，將他的身影拉得很長很長……

這粥好喝，不僅僅是味道的鮮美，更因為老板將幸福之花播撒在了每個人心中，散發(fā)出濃郁的馨香……

第四篇：幸福時刻

幸福時刻

父母的愛是無私的，父母的愛時時刻刻圍繞在我們的身旁，父母的愛可以是滿足你的要求，父母的愛可以是在忙碌時，給你打一個關(guān)心的電話，生病時對你無微不至……總之，父母的愛無處不在！

父母的愛，可以是嚴厲的愛，也可以是無微不至的關(guān)懷，父母的愛，或許，就在你的不留意，或許，你的頑皮，帶來了麻煩，或許，你對他們一句不經(jīng)意的問候語，也能讓他們感動許久……

我曾經(jīng)看到過這么一個感人的情景：一只貓媽媽，出門尋找食物，突然，貓媽媽的眼睛一亮，原來，它看見了一缸金魚，隨后，貓媽媽隨便叼了一條金魚就跑了，主人看見了，沒有追上去，而是跟在貓媽媽的后面，來到了一條小路，貓媽媽把叼到的金魚放在小貓跟前，小貓貪戀的吃著……而貓媽媽呢，只舔著小貓的頭，并沒有動那條金魚一下，只讓小貓吃……這不是跟我們身邊的父母一樣嗎？父母把什么好吃的東西都讓給我們吃，自己都吃一些爛蘋果，剩飯……

父母的愛不是一定給你買東西，就是愛，其實，你和父母的幸福時刻，無處不在！

東錢湖中心小學（總校）六年級:李寧

第五篇：幸福時刻

幸福時刻

富順縣華英實驗學校六年級一班

朱超逸

“生日快樂！Happy birthday!”清晨，還在睡夢中的我被老爸吵醒了，尤其是他那句話憋腳的英語，讓我忍不住想大笑出來；“寶貝，祝你生日快樂！”老媽那個大嗓門，隔著一間屋也是震耳欲聾。今天是我生日嗎？是的，農(nóng)歷二月初八，每年的這一天老爸老媽從未忘記過。早飯是老媽特意煮的壽面，吃過之后我就去上學了，今天除了是我的生日，一切如常。

下午放學回家，剛放下書包，老爸就飛過來給了我一個大大的擁抱，一臉燦爛地說：“Happy-birthday!”“老爸，你能不能說標準點嘛，聽著真難受呢?！薄斑@是中國式英語，哈哈哈??”我嘟著嘴，走進自己的房間做作業(yè)去了。作業(yè)不多，不一會兒，就完成得差不多了?！俺靵沓燥垏D，看你媽做了一桌的菜。”我摸摸肚子，還真是餓了，趕緊跑出房間。

飯廳里燭光閃閃，精致的蛋糕放在餐桌正中央，周圍擺的都是我平常最喜歡吃的菜：小煎排骨、紅燒魚、番茄炒蛋……看得我口水都流出來了。最讓我喜歡的是那個蛋糕，做得美極了——白色的奶油上擺滿了黃色、綠色、紅色的水果，還有一個可愛的小熊，圓溜溜的眼睛、毛茸茸的臉、嘴巴笑得像香焦，手里拿著巧克力做的生日快樂，樂呵呵地看著我，好象在說：“生日快樂！”原來老爸昨天晚上去訂做了蛋糕，今天一大早就買好了菜，老媽還提前下班回家做飯，一個平常的生日他們都如此重視！而我，經(jīng)常對他們不耐煩，有時竟然會因為一點小事和他們頂嘴……想到這里，我不禁內(nèi)疚起來。“寶貝，吹蠟燭吧。”我在心里許下心愿，吹滅了十二根焟燭。老爸說：“十二年前的今天中午，十二點半的時候媽媽生下了你，一晃都十二年了，我和你媽媽希望你健康快樂地長大?！眿寢屖昵吧业臅r候一定痛苦極了，我常聽外婆說：“兒生母落難！”看著老爸老媽，我大口吃著蛋糕，在心里說：“爸爸媽媽，謝謝你們給了我生命，我會用實際行動證明，我愛你們！”

十二歲這一天我懂得了感恩，我是世界上最幸福的人??

評語：本文用樸實流暢的語言，描寫了極其平常的一件小事，卻讓讀者感受到了其樂融融，向讀者詮釋了幸福的真諦：懂得感恩，生活就會幸福，就會充滿陽光。