第一篇：王蒙《青春萬歲》電影觀后感

經(jīng)典電影《青春萬歲》觀后感

《青春萬歲》是王蒙早期現(xiàn)實(shí)主義小說的代表作。小說描寫了1952年北京女七中一群高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，贊美了她們不斷探索的精神、昂揚(yáng)向上的斗志，如詩似歌的青春熱情，同時也探討了當(dāng)時學(xué)生中普遍存在的矛盾和問題。作品主要描寫了鄭波、楊薔云等一些學(xué)生黨員對一些生活困難、思想落后的女學(xué)生——如天主教會“仁慈堂”中長大的孤兒呼瑪麗、出身資本家家庭的二小姐蘇寧、一心想當(dāng)科學(xué)家，對集體和他人缺乏熱情的李春等人的熱心幫助，使她們最終都能融入到學(xué)校這一大家庭中來，共同進(jìn)步，展現(xiàn)了新中國成立之初，中學(xué)生們之間的互幫互助的良好氛圍和很高的思想覺悟。同時作品中也穿插描寫了鄭波和楊薔云努力改正自己的缺點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)成績，以及鄭波與田林、楊薔云與張世群之間的不成熟的、朦朧的愛情故事。1981年，該書被評為全國中學(xué)生最喜歡的十本書之一。

電影是根據(jù)王蒙同名小說《青春萬歲》改編的。1952年北京市中學(xué)生夏令營的營火晚會上，年輕人圍著篝火狂歡著。女七中高三學(xué)生楊薔云熱情洋溢地朗誦著贊美青春的頌歌，表達(dá)了共和國誕生后，一代青年的崇高理想和激情。影片的創(chuàng)作者在原著的基礎(chǔ)上，抓住50年代初期中學(xué)生特有的青春美，寫出了一群不同思想性格、充滿青春活力的女學(xué)生的神態(tài)風(fēng)采，譜出了一曲社會主義的青春之歌。

影片真實(shí)地再現(xiàn)了這段歷史性生活，濃烈的時代感，貫穿于整組人物形象的藝術(shù)創(chuàng)造之中。對她們始終堅(jiān)持從生活出發(fā)，沒有圖觸和拔高，細(xì)致入微地向人物內(nèi)心活動的縱深開拓、挖掘、雋永、淡雅的藝術(shù)風(fēng)格，在節(jié)奏上掌握動中求靜、靜中寓動、相反相成的表現(xiàn)方法，創(chuàng)造一種富有濃郁生活氣息和時代風(fēng)貌的情境，自然、和諧地出現(xiàn)一種獨(dú)特的抒情氛圍。

一群活潑可愛的女中學(xué)生，懷著對美好生活的向往和為祖國獻(xiàn)身的熱情，帶著善良純真的心靈和團(tuán)結(jié)友愛的精神，在青春的道路上留下了一段華彩樂章。只因青春無價(jià)，歲月無言。

如今的我們所擁有的今天是一個改革開放、科技發(fā)展、國力壯大的新時代。我們有崇高的理想，遠(yuǎn)大的志向，我們挑燈夜戰(zhàn)，勤奮苦讀。我們讓學(xué)習(xí)效率不斷提高，我們讓集體活動別出心裁，我們把玩與學(xué)勞逸結(jié)合，我們用心與愛互幫互助。因?yàn)閷W(xué)習(xí)本來就是一份獨(dú)到的快樂，而青春本來就是一種無言的獲得。青春是呼喚友誼的先鋒。最珍貴最重要的是自己的良師益友，優(yōu)秀的老師會視自己的學(xué)生如兒女，真誠的益友是我們學(xué)習(xí)生活中的姐妹弟兄，他們是我們前進(jìn)旅途中的鋪路石，奮力沖刺的催化劑。與他們一道共同創(chuàng)造一個輕松而高效的學(xué)習(xí)環(huán)境，塑造一個熱情而沉穩(wěn)的友誼氛圍，對于我們是一種互補(bǔ)、一種冶煉、一種醞釀、一種升華。團(tuán)結(jié)、善良、純真的友誼和無私的精神，就像一首動聽的旋律令人沁透心脾。感謝青春讓我們萍水相逢，感謝友誼讓我們共同進(jìn)步。

“明天給我們的到底有多少陽光和花朵，多少責(zé)任和期待，這，我們不太清楚，但是我們都確定的知道了未來的生活道路，這道路就是為了祖國，為了社會主義獻(xiàn)出一切！”

是的，如今的我們與她們一樣，為了自己未來的日子瀟灑芬芳，為了昨日的期待與明日的憧憬，我們不甘寂寞，我們不知疲倦，用超人的代價(jià)，有淚水與汗水，用理性的思索，用澎湃的熱情去凝固和鑄就。絢爛的歲月，火紅的青春，它是一種堅(jiān)忍不拔的氣質(zhì)，一種不服輸不自傲的清高，最后更是一種學(xué)會審視自我靈魂的成熟。如夢的青春，貴在青春！就讓我們一同高喊“青春萬歲”，共同放飛青春！

剛開始看這部電影時，我的第一感覺是這是部老電影，畫面不清晰，聲音不動聽，當(dāng)我看到一群活潑純真的學(xué)生載歌載舞時，我卻忍不住的看完了，根據(jù)這本書改編的電影，忠實(shí)于原著，電影充滿了激情，人物形象也塑造的非常豐滿。很值得一提的是，很多學(xué)生不但看得投入，更是能夠從這些電影人物身上找到自己和同學(xué)的影子。李春的霸道，不關(guān)心集體，楊薔云的坦率，鄭波的寬容和成熟，而我也從蘇寧，瑪麗身上認(rèn)識到了自己精神的空虛。這些人物形象的塑造，讓我們回憶起了自己學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不同的學(xué)生，不同的人物性格，想起自己曾經(jīng)的同學(xué)中有的像李春，有的像楊薔云，而這一切都是回憶，青春的歲月已經(jīng)逝去很多，留個我們的只有珍惜，珍惜身邊的伙伴，珍惜身邊的生活，更要珍惜即將逝去的青春。

這部電影讓我看到，有理想，有信仰的生活是多么的有意義。

青春是多么美好的日子，我想，如果現(xiàn)在再讓他們?nèi)ダ收b那首《青春的日子》一定會充滿激情：

所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們。。

第二篇：青春萬歲 王蒙

青春萬歲 王蒙 所有的日子，所有的日子/都來吧，讓我/編織你們，用/青春的金線，和/幸福的瓔珞，編織你們。

有那/小船上的歌笑，月下/校園的歡舞，細(xì)雨蒙蒙里/踏青，初雪的早晨/行軍，還有/熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心…… 是/轉(zhuǎn)眼過去的王蒙萬歲，也是/充滿王蒙青春萬歲朗誦的日子，萬歲朗誦的心愿/迷離，像春天的雨，我們有時間，有力量，有燃燒的信念，我們渴望/生活，渴望/在天上/飛。是/單純的日子，也是/青春朗誦的日子，浩大的/世界，樣樣叫我們/好驚奇，從來/都興高采烈，從來/不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次。

所有的日子/都去吧，都/去吧，在生活中/我青春萬歲的/向前，多沉重的/擔(dān)子，我/不會發(fā)軟，多嚴(yán)峻的/戰(zhàn)斗，我/不會丟臉； 有一天，擦完了槍，擦完了機(jī)器，擦完了汗，我/想念你們，招呼你們 并且懷著驕傲，注視你們！

第三篇：青春萬歲 王蒙

《青春萬歲》王蒙

所有的日子，所有的日子都來吧，讓我們編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們。

有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，細(xì)雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心…… 是轉(zhuǎn)眼過去的日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨，我們有時間，有力量，有燃燒的信念，我們渴望生活，渴望在天上飛。是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界，樣樣叫我們好奇，從來都興高采烈，從來不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次。所有的日子都去吧，都去吧，在生活中我快樂的向前，多沉重的擔(dān)子，我不會發(fā)軟，多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗，我不會丟臉，有一天，擦完了槍，擦完了機(jī)器，擦完了汗，我想念你們，招呼你們，并且懷著驕傲，注視你們！

第四篇：青春萬歲

《青春萬歲》

不要問我，青春是什么？ 青春 是草長鶯飛的江南美景

是牛背上 牧童一曲清脆的笛音

不要問我，青春是什么？

青春 是冰封千里的北國風(fēng)光

是大漠里死而不倒

倒而不朽的千年胡楊 青春 是可愛的小百靈在樹丫上跳啊跳啊 青春 是美麗的小姑娘在草地上跑啊跑啊 青春 是一首歌——慷慨激昂、催人奮進(jìn) 青春 是一條河——奔騰咆哮、永不停歇 青春 是東方黎明蓬勃而出的朝陽——

美得壯觀、美得妖嬈

青春 是西邊黃昏緩緩而落的晚霞——

美得成熟、美得絢爛 青春 不是年輕人的專利 青春 不是老年人的曾經(jīng) 青春 不是苦澀、張揚(yáng)、瘋狂 青春 不是幼稚、無知、狹隘 青春 是一種對待生活積極樂觀的心態(tài) 青春 是一種不畏艱險(xiǎn)自我鞭策的精神 擁有青春的人 將擁有生命的支點(diǎn) 擁有青春的人 將擁有幸福的資本

年輕的朋友，請記住 在青春的路上難免會摔跤 那么 請用你的激情 點(diǎn)燃 信心的火把

用你的生命 唱響 青春的贊歌

年老的朋友，請記住 在暮年的日子里并不孤獨(dú)

只要心中懷揣希望 青春將為你駐足

青春 是登上萬里長城 俯瞰江山壯景

豪情地說—— 年輕真好

青春 是再次踏上探尋人生奧秘的征程

欣慰地說—— 我還年輕

青春 是立于泰山之巔 胸懷天下

振臂一呼— 青春萬歲

青春萬歲，活出年輕人的沉穩(wěn)、大氣 青春萬歲，活出老年人的年輕、康健

青春萬歲，萬歲青春！

演

講

稿

李

靜

第五篇：青春萬歲

青春萬歲

作者：宋云鵬時間的車輪飛快，轉(zhuǎn)眼間中國共青團(tuán)迎來了她90歲的生日，穿越歲月峰頭，伴隨歷史云煙，中國共青團(tuán)經(jīng)歷了一個漫長而又偉大的過程，在這個過程里，無數(shù)青年人用青春鑄就了中國的輝煌。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!

而今五四運(yùn)動點(diǎn)燃的革命火炬已經(jīng)傳到當(dāng)代青年手中，五四先驅(qū)振興民族的崇高理想，將通過當(dāng)代青年繼往開來。青年朋友們，讓我們繼承和發(fā)展五四傳統(tǒng)精神，讓“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”這八個大字在21世紀(jì)閃閃發(fā)光，讓中華民族偉大的民族精神在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中譜寫更加壯麗的一頁。

當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷史使命，就要勤于學(xué)習(xí),在科技進(jìn)步日新月異的當(dāng)今世界，更加需要發(fā)揚(yáng)五四先驅(qū)們倡導(dǎo)的科學(xué)精神,全面建設(shè)小康社會的實(shí)踐離不開科學(xué)理論的指引，現(xiàn)代化建設(shè)離不開科學(xué)文化的武裝。要懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，掌握豐富的科學(xué)文化知識，具有適應(yīng)社會發(fā)展需要的技能和本領(lǐng)，都需要下苦功夫?qū)W習(xí)，當(dāng)代青年也要與時俱進(jìn)，跟上

時代和社會前進(jìn)的步伐，為此就要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我們當(dāng)代青年，特別是青年學(xué)生正處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，一定要珍惜大好時光，發(fā)憤學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，打牢人生成長進(jìn)步的根基。當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷史使命，就要甘于奉獻(xiàn)，同人民緊密結(jié)合、為祖國奉獻(xiàn)青春，是總結(jié)中國青年運(yùn)動的必然結(jié)論，也是當(dāng)代青年運(yùn)動的正確方向。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界，美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提；青年一代只有在為祖國和人民做出奉獻(xiàn)時，青春才更加亮麗，自身價(jià)值才能更好地實(shí)現(xiàn)，要把個人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，把個人的追求融入全民族的共同理想之中，自覺服務(wù)祖國和人民，無私奉獻(xiàn)社會，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會實(shí)踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。

回憶起這幾年的團(tuán)員生涯，感觸頗多，應(yīng)該說是共青團(tuán)使我認(rèn)識到了社會，見證了我的成長。在共青團(tuán)的日子里，我從一個空有理想的懵懂少年，成長為一個理性看待社會，并學(xué)會不斷為了實(shí)現(xiàn)理想煅煉自己的青年；在共青團(tuán)的日子里，我從一個處事浮躁的小孩，成為了一個懂得三思后行的“準(zhǔn)大人”；共青團(tuán)的日子里，我更從一個稚嫩的團(tuán)員，成長為了一個入黨積極分子?；蛟S，不是每個收獲都能量化，但共青團(tuán)給予我的，絕對是一份數(shù)之不盡的財(cái)富和經(jīng)歷。作為一名新時代的青年學(xué)者，我深感肩頭責(zé)任的重大，青春是美好的，也是短暫的，它如流星般一閃而逝，我們要抓住機(jī)遇，讓那一瞬綻放出耀眼的光芒！用學(xué)習(xí)充實(shí)頭腦，用實(shí)踐探求真理，不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天！

在這共青團(tuán)建團(tuán)90周年，紀(jì)念五四運(yùn)動93周年之際，由衷的祝我們偉大的共青團(tuán)90周歲生日快樂，愿向著藍(lán)天，高呼青春萬歲！