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      八下課內(nèi)詩(shī)默寫(xiě)(推薦5篇)

      時(shí)間:2019-05-13 13:38:32下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:八下課內(nèi)詩(shī)默寫(xiě)

      八下課內(nèi)詩(shī)歌檢測(cè)

      提示:仔細(xì)審題,清晰答題,按空書(shū)寫(xiě)(每題4分,共100分)

      1、《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》中表達(dá)作者曠達(dá)胸襟,感悟人生哲理的詞句是:。

      2、《白雪歌送武判官歸京》中寫(xiě)送別時(shí)依依不舍的心情的詩(shī)句是:。

      3、《己亥雜詩(shī)》中,以落花為喻,表明自己心智,表達(dá)作者雖辭官歸鄉(xiāng),但仍為國(guó)為民效力的崇高精神的詩(shī)句是。

      4、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中 寫(xiě)杜甫雖身處漏雨茅屋,知心憂天下寒士,發(fā)出了 “,”的呼喚。

      5、《山坡羊·潼關(guān)懷古》中說(shuō)明無(wú)論朝代的興或亡,最苦的都是老百姓的詩(shī)句是(主旨句):,:,!

      6、《飲酒》中反映詩(shī)人陶淵明的生活志向,其中表現(xiàn)他優(yōu)游自在的隱居生活的名句是:。

      7、《行路難》中最能表現(xiàn)他面對(duì)挫折積極向上,對(duì)理想執(zhí)著追求的詩(shī)句是:。但是與之相反的是,《宣州謝樓餞別校書(shū)叔云》中“。,”卻又表現(xiàn)出他面對(duì)困難消極避世的思想。

      8、《白雪歌送武判官歸京》中寫(xiě)沙漠冰封,愁云慘淡景象的詩(shī)句是。

      9、《飲酒》中既是全詩(shī)的主旨,又寫(xiě)出了詩(shī)人面對(duì)良辰美景神往又迷惘的情形的詩(shī)句

      ,10、《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中表現(xiàn)作者積極向上、樂(lè)觀豁達(dá)的哲理詩(shī)句是。

      11、《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的詩(shī)句是:“?!?/p>

      12、《過(guò)零丁洋》中借用比喻體現(xiàn)國(guó)家、個(gè)人安危的詩(shī)句是。

      13、《飲酒》中體現(xiàn)詩(shī)人主觀情感與外界客觀景物融為一體的名句是。

      14、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)杜甫舍己為人,至死不悔的決心的那兩句是:,!

      15、《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》中通過(guò)寫(xiě)明月來(lái)表達(dá)對(duì)人生美好祝愿句是:。

      16、《己亥雜詩(shī)》中寫(xiě)詩(shī)人辭官之后的離愁別緒的詩(shī)句是:。

      17、《飲酒》中寫(xiě)傍晚山中景色,表現(xiàn)詩(shī)人歸返田園的愜意情懷的句子是

      ,18、《山坡羊·潼關(guān)懷古》中從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)出其險(xiǎn)要,并暗示它是歷來(lái)兵家必爭(zhēng)之地的句子是:。

      19、《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中含典故的句子是:。

      20、《行路難》中用兩則典故借歷史人物忽受重用的事實(shí),表達(dá)自己能重新得到任用的愿望。

      21、《赤壁》中表現(xiàn)作者英雄用武之地的哲理的詩(shī)句是。

      22、《過(guò)零丁洋》中語(yǔ)意雙關(guān),概括寫(xiě)出兩次抗元,遭受失敗后的心情句是:。

      23、《行路難》中以比喻來(lái)說(shuō)明自己的仕進(jìn)道路受到阻塞,濟(jì)世安民的理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)的句子是。

      24、《飲酒》一詩(shī)中,蘊(yùn)含著這樣的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧囂入境無(wú)“喧囂”之感的句子是“,”。

      25、《過(guò)零丁洋》中表現(xiàn)詩(shī)人愛(ài)國(guó)情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的名句是:。

      26、《飲酒》中表明詩(shī)人決意擺脫塵世的干擾,過(guò)閑適恬靜的生活的詩(shī)句是:。

      27、《白雪歌送武判官歸京》中中起承上啟下過(guò)度作用的詩(shī)句是:。

      第二篇:八下課內(nèi)詩(shī)句理解默寫(xiě)練習(xí)

      八下課內(nèi)詩(shī)文理解默寫(xiě) 【酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)】

      1.揭示新事物必將取代舊事物的千古名句是:。

      2.表達(dá)了詩(shī)人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神的詩(shī)句是:。

      3.表現(xiàn)哲理性思考的句子是:。4.喻含新

      現(xiàn)的理

      趣的詩(shī)

      句是:。5.表明臺(tái)灣回歸大陸是誰(shuí)也阻擋不了的趨勢(shì)的句子是:。6.飽含詩(shī)人無(wú)限辛酸,流露出內(nèi)心的憤懣不平的詩(shī)句是:。

      7.詩(shī)中運(yùn)用典故的詩(shī)句是:?!境啾凇?/p>

      1.作者抒發(fā)感慨的詩(shī)句是:。2.運(yùn)用議論,直接對(duì)歷史結(jié)局提出自己評(píng)判的句子是:。

      3.蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理的詩(shī)句是:。4.隱含著詩(shī)人對(duì)自己生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆之情的詩(shī)句:。5.表達(dá)作者懷才不遇,不以成敗論英雄觀點(diǎn)的句子是:。6.抒發(fā)歷史感慨,以小見(jiàn)大的句子是:。

      【過(guò)零丁洋】

      1.運(yùn)用比喻表現(xiàn)宋朝國(guó)勢(shì)危亡、個(gè)人身世坎坷的句子是:。

      2.以比喻的手法暗示國(guó)家與個(gè)人命運(yùn)的變化的句子是:。

      3.民族英雄文天祥的名句。與孟子“舍生取義”的精神是一脈相承的 4.表明作者以死明志的千古名句是:。5.表現(xiàn)其崇高愛(ài)國(guó)情懷和堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的詩(shī)句是:。

      6.概括寫(xiě)出詩(shī)人被捕前的全部經(jīng)歷的詩(shī)句是:。

      7.概括寫(xiě)出兩次抗元,遭受失敗后的心情的詩(shī)句是:。

      【水調(diào)歌頭】

      1.蘇軾在《水調(diào)歌頭》中集中表達(dá)詞人對(duì)親人的懷念、祝愿和慰藉的詞句是:。

      2.詞中

      蘊(yùn)

      理的句

      子是:。3.望著明月遙祝兄弟平安,現(xiàn)在人們也常常用來(lái)祝福親友的詞句是:。

      4.“此事古難全”里的“此事”是指:。5.道盡千載離人心愿的詞句:。6.表現(xiàn)作者感悟人生哲理的曠達(dá)胸襟的詞句是:。7.從“隔千里兮并明月”演化而來(lái)的句子是:。

      8.直接寫(xiě)明月的句子是。9.喚起人類普遍情感體驗(yàn)的名句是:。10.反映作者矛盾心情的句子是:。11.有一句詩(shī)說(shuō):“海上生明月,天涯共此時(shí)”,蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中與這句詩(shī)意境相似的一句話是:。

      【山坡羊 潼關(guān)懷古】

      1.以動(dòng)寫(xiě)靜的句子是:。2.概括封建社會(huì)本質(zhì),寄寓對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情,對(duì)封建統(tǒng)治者強(qiáng)烈譴責(zé)的名句是:。3.概括全篇主旨的原句是:,。

      4.揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的,任何強(qiáng)大的統(tǒng)治者也避免不了最終的滅亡的詩(shī)句是:。

      5.暗示潼

      關(guān)

      爭(zhēng)

      地的句

      子是:。

      【飲酒(其五)】

      1.在陶淵明《飲酒》組詩(shī)第五首(結(jié)廬在人境)中與“可意會(huì),不可言傳”意境相似的句子是:。

      2.表現(xiàn)自己俯仰之間悠然自得,與自然融為一體的詩(shī)句是:。

      3.表明詩(shī)人決意擺脫塵世的干擾,過(guò)閑適恬靜的生活的詩(shī)句是:。4.反映詩(shī)人陶淵明的生活志向,其中表現(xiàn)他悠游自在的隱居生活的名句是:。

      5.描繪傍

      時(shí)

      色的詩(shī)

      句是:。

      6.表現(xiàn)心與物遇,進(jìn)入物我兩忘境界的一句是:?!拘新冯y(其一)】

      1.表現(xiàn)作者遠(yuǎn)大志向的名句是:。2.最能表現(xiàn)詩(shī)人李白抱負(fù)遠(yuǎn)大、執(zhí)著自信、勇往直前的詩(shī)句是:。3.比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻的詩(shī)句是:。4.詩(shī)人面對(duì)美酒佳肴無(wú)食欲,舞劍助興沒(méi)心情的詩(shī)句是:。5.運(yùn)用典故的語(yǔ)句是:。

      【茅屋為秋風(fēng)所破歌】

      1.杜甫身處漏雨茅屋,還存有憂國(guó)憂民的情思,在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩(shī)中發(fā)出了“?!钡暮艉?/p>

      2.表現(xiàn)杜甫舍己為人,至死不悔的決心的兩句詩(shī):。3.突出體現(xiàn)詩(shī)人胸襟廣闊、心懷天下蒼生的句子是:。4.表現(xiàn)作者無(wú)私的獻(xiàn)身精神的語(yǔ)句是:。5.表現(xiàn)詩(shī)人推己及人,憂國(guó)憂民,博大濟(jì)世情懷的詩(shī)句是:。

      6.寫(xiě)詩(shī)人無(wú)可奈何的詩(shī)句是:。7.抒發(fā)作者雖居漏雨屋舍仍關(guān)心百姓疾苦的美好感情的句子是:。8.包含著與范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”相同思想的句子是:。

      【白雪歌送武判官歸京】

      1.寫(xiě)北方邊地風(fēng)狂雪早的句子是:。2.寫(xiě)雪后美景,以春花喻冬雪,聯(lián)想奇特美妙的句子是:。

      3.將詩(shī)人因朋友離去而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵之情抒寫(xiě)到了極致,這兩句詩(shī)是:。

      4.夸張地描寫(xiě)胡地異常寒冷的詩(shī)句是:。5.起承上啟下過(guò)度作用的詩(shī)句是:。6.描寫(xiě)邊塞奇特景色的句子是:。7.岑參的“?!笨煽闯鑫锖蚴且虻囟惖?。

      8.從視覺(jué)角度看,色彩鮮明,紅白相間,互相映襯的句子是:。

      9.跟“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”意境相似一句是:。

      10.描寫(xiě)軍中苦寒生活的句子是:?!炯汉ルs詩(shī)】

      1.形象地表達(dá)了自己雖然辭官,但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)的深意:。

      2.以落花為喻,表明自己心志的詩(shī)句是:。3.運(yùn)用比喻、融人議論、表明心志的句子是:。

      4.寫(xiě)詩(shī)人

      后的離

      緒的詩(shī)

      句是:。

      5.歐陽(yáng)修曾嘆:淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去。其實(shí),“?!保ā都汉ルs詩(shī)》),又何嘗不是一種新意呢?

      6.闡明世上事物具有兩重性的詩(shī)句是:。7.形容老一輩革命家鞠躬盡瘁精神的句子是:。

      與朱元思書(shū)

      1、用課文原句填空:

      (1)寫(xiě)富春江全貌的句子是:。(2)總寫(xiě)富春江山水特點(diǎn)的句子是:。(3)寫(xiě)

      澈的句

      子是:。。

      (4)寫(xiě)富春江水流湍急的句子是:。《五柳先生傳》

      1、用課文原句填空:(1)表現(xiàn)五

      生的隱

      境的句

      子是:。(2)五柳先生的三大志趣愛(ài)好是:① ② ③

      (3)描寫(xiě)五柳先生家境及其態(tài)度的句子是:

      ,;

      。(4)“贊”語(yǔ)中與“不慕榮利”相照應(yīng)的句子是:。

      (5)傳文中與“不戚戚于貧賤” 相照應(yīng)的句子是::

      ,;

      。

      馬說(shuō)

      1、用課文原句填空:

      (1)本文的中心論點(diǎn)是:。(2)千里馬被埋

      沒(méi)的悲

      遇是:。

      (3)千

      沒(méi)的主

      因是:。

      (4)千里馬被埋沒(méi)的根本原因是:。(5)食馬者“

      ”的具

      現(xiàn)是::

      ,,?。?)本文的主旨句是:?!端蜄|陽(yáng)馬生序》講述作者本人求學(xué)的艱難主要體現(xiàn)在:借書(shū)抄錄,求師叩問(wèn),跋涉艱難,衣食粗劣,生活簡(jiǎn)樸等方面。主要語(yǔ)句有(1)。(2)

      。(3)

      。(4)。(5)。

      小石潭記

      10、默寫(xiě)填空:

      (1)直接和間接寫(xiě)潭水特點(diǎn)的語(yǔ)句是分別是什么? 直接

      寫(xiě)

      水的語(yǔ)

      句是:,。

      間接寫(xiě)

      點(diǎn)的句

      子是:,。,。

      (2)文中從

      可看出

      潭人跡

      罕至?。(3)文中與“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”有異曲同工之妙的句子什么?

      ,。,。

      (4)抒發(fā)作者抑郁憂傷之情的一組句子是什么?,。。

      (5)摘出有關(guān)寫(xiě)“魚(yú)”的句子:⑴ 魚(yú)靜態(tài)的句子:。

      ⑵ 魚(yú)動(dòng)態(tài)的句子:。⑶ 魚(yú)情態(tài)的句子:。岳陽(yáng)樓記

      1、用課文語(yǔ)句填空(1)滕

      陽(yáng)

      樓的原

      因是:。

      (2)

      寫(xiě)

      景的句

      子是:,,。

      (3)第二

      用的句

      子是:,。

      (4)天氣陰冷時(shí)遷客騷人的“覽物之情”是:

      ,。

      (5)天氣晴朗時(shí)遷客騷人的“覽物之情”是:

      ,。(6)“古仁人之心”是:。(7)“古仁人”的憂樂(lè)觀是:

      。

      。(8)

      達(dá)

      達(dá)

      襟的句

      子是:。(9)表達(dá)作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)(點(diǎn)明中心)的句子是:。

      醉翁亭記

      1、按課文內(nèi)容填空

      (1)現(xiàn)在用來(lái)比喻本意不在此而在彼,或別有用心的出自本文的一個(gè)成語(yǔ)是(2)寫(xiě)朝暮之景的句子和四時(shí)之景的句子分別是什么?朝暮之景:。

      四時(shí)之景:,。(3)表明“醉翁”雅號(hào)由來(lái)的句子是什么?。

      (4)太守與賓客出游,不事鋪張、不講排場(chǎng),表現(xiàn)這一特點(diǎn)的句子有哪些?

      ;

      。

      (5)“蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也”呼應(yīng)前文什么話?。

      (6)后文與“暮而歸”相呼應(yīng)的句子是:。(7)

      索的句

      子是:。

      (8)全文的主旨句(將“醉”于“樂(lè)”統(tǒng)一起來(lái)的句子)是:。

      第三篇:八下語(yǔ)文理解性默寫(xiě)詩(shī)詞句[模版]

      1⑸觸景生情句,愛(ài)慕自然,鄙棄名利句:,。

      2《五柳先生傳》陶淵明

      ⑴表現(xiàn)作者性格的句子是:。

      表明先生的吃穿住的句子是:,。

      ⑵ 先生的三大志趣是:。

      ⑶文中,引用黔婁之妻的話以表明心志的句子是:。

      3《馬說(shuō)》韓愈

      ⑴寫(xiě)伯樂(lè)對(duì)千里馬起決定作用的名句是:。

      ⑵描寫(xiě)千里馬終身遭遇的句子是 :。

      ⑶食馬者淺薄愚妄表現(xiàn)① ② ③

      ⑷《馬說(shuō)》中千里馬被埋沒(méi)的直接原因是:。

      ⑸根本原因是:。

      ⑹對(duì)食馬考進(jìn)行強(qiáng)烈諷刺是:,:“

      !”

      ⑺《馬說(shuō)》的主旨是: 懷才不遇的人??畤@的兩句話是:

      。

      ⑻這篇文章采用托物寓意的寫(xiě)法。伯樂(lè)比喻 ;千里馬比喻 ;食馬者比喻:。

      4《送東陽(yáng)馬生序》宋濂

      ⑴描寫(xiě)讀書(shū)之難的句子。①,。②,。③。

      ⑵ 寫(xiě)自己從師之難的句子:。......余立侍左右。嗜學(xué)的結(jié)果是:。

      ⑶寫(xiě)自己求學(xué)之艱的:①衣: ②食:。

      ③?。?/p>

      ④行:

      ⑷ “余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意”的原因句是:。

      ⑸文中說(shuō)明作者不辭辛苦,求師助學(xué)的原因是①。②。③。文末最能概括求學(xué)經(jīng)歷的句子是:?!端{(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》蘇軾

      ⑴詞中寫(xiě)由月光轉(zhuǎn)為思緒的過(guò)渡排比句是:。

      ⑵表達(dá)了作者曠達(dá)胸襟,感悟人生哲理的詞句是:。

      ⑶通過(guò)寫(xiě)明月來(lái)表達(dá)對(duì)人生美好祝愿句是:。

      。

      課外古詩(shī)

      ⑴《贈(zèng)從弟》中描寫(xiě)風(fēng)狂的句子是:

      ,!

      主旨句:,!⑵《送杜少府之任蜀州》中寬慰友人,表達(dá)送別情感的千古名句是:。勸慰友人不要做兒女之情句是:。

      ⑶《登幽州臺(tái)歌》中指生不逢時(shí)句:。描寫(xiě)空間遼闊抒發(fā)悲哀苦悶心情句是:,!⑷《送元二使安西》中,描寫(xiě)清新明朗的送別環(huán)境句是:。

      詩(shī)中雖只字未提送別,但筆端卻飽含悠悠不盡之情思,達(dá)到了“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的藝術(shù)效果,它是:。

      運(yùn)用想象寫(xiě)作者壯志豪情的詩(shī)句是:。

      ⑹描寫(xiě)春天的古詩(shī)詞:

      。(蘇軾《惠崇春江晚景二首》)

      ⑺描寫(xiě)夏的古詩(shī)詞:。(辛棄疾《西江月》)

      ⑻描寫(xiě)秋天的古詩(shī)詞:

      。李白《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》

      ⑼描寫(xiě)冬天的古詩(shī)的名句:

      。(柳宗元《江雪》)

      ⑽古詩(shī)詞中的愛(ài)國(guó)情懷:。(文天祥《過(guò)零丁洋》)

      ⑾古詩(shī)詞中的名勝古跡:。。

      ⑿古詩(shī)詞中的離情別緒:。(王維)。

      ⒀古詩(shī)詞中的山水風(fēng)光。(李白《望天門山》)

      ⒁古詩(shī)詞中的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú):。(楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送 林子方》》。(杜甫《絕句四首》)。(楊萬(wàn)里《小池》)

      。(朱鳳翔《村處閑吟》)⒂古詩(shī)詞中描寫(xiě)母愛(ài):(孟郊:《游子吟》)

      。,?!缎∈队洝妨谠?/p>

      (1)文中寫(xiě)水聲清脆悅耳的語(yǔ)句:。

      (2)文中側(cè)面描寫(xiě)水清澈透明的語(yǔ)句:。

      (3)寫(xiě)潭中游魚(yú)動(dòng)靜相宜、靈活有趣的語(yǔ)句:。(4)描寫(xiě)溪流曲折悠遠(yuǎn)的語(yǔ)句:。

      (5)小石潭流水淙淙,樹(shù)蔓青翠,魚(yú)兒在清澈的潭水中暢游,面對(duì)如此美景,遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到:。

      (6)課文中“?!钡木渥痈杜c朱元思書(shū)》一文中的“。”有著異曲同工之妙,都寫(xiě)出了水的清澈見(jiàn)底,透明可愛(ài),魚(yú)兒自由游弋,似與人們相樂(lè)的情趣。《岳陽(yáng)樓記》范仲淹

      (1)概括洞庭湖全景的句子是:。,;

      (2)本文通過(guò)對(duì)洞庭湖景象的描繪,對(duì)遷客騷人登樓時(shí)或喜或悲的“覽物之情”的抒情議論,表達(dá)了作者“?!钡拈煷笄閼押汀啊!钡恼伪ж?fù)。文中的成語(yǔ)有:、、(至少三個(gè))

      (3)寫(xiě)出分別與“以物喜”“以己悲”相照應(yīng)的句子

      “以物喜”:,。

      “以己悲”:,。

      (4)“進(jìn)亦憂,退亦憂”中“進(jìn)”指

      ,“退”。

      (5)文中動(dòng)靜結(jié)合,描寫(xiě)洞庭湖月夜美景的句子是:。

      (6)《岳陽(yáng)樓記》中范仲淹贊揚(yáng)滕子京政績(jī)的句于是。

      (7)從空間角度描寫(xiě)岳陽(yáng)樓雄偉景象的句于是:,。

      (8)從時(shí)間角度描寫(xiě)岳陽(yáng)樓景象的句子是:。

      (9)由“四面湖光歸眼底,萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭”這副對(duì)聯(lián),你能想到范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的兩句話:。

      ⑽面對(duì)人生中成功的歡樂(lè)和失敗的痛苦,我們應(yīng)擁有“?!钡男膽B(tài)。(用《岳陽(yáng)樓記》中原句答)8《醉翁亭記》歐陽(yáng)修

      ⑴寫(xiě)出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:。

      ⑵寫(xiě)出文中的成語(yǔ):

      、、(至少三個(gè))

      ⑶文中作者描繪瑯琊山山間朝暮之景的句子是:

      ,。

      ⑷文中作者描繪四時(shí)之景的句子是:

      ,。

      ⑸文中點(diǎn)明全文主旨的句子是:。

      ⑹表達(dá)作者復(fù)雜感情的句子是:。

      ⑺文中貫穿全文主線的句子是:。

      10《詩(shī)五首》

      《飲酒》陶淵明

      (1)“晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊”,寫(xiě)出《飲酒》中陶淵明的與菊相關(guān)的名句:。(2)反映詩(shī)人陶淵明的生活志向,其中表現(xiàn)他優(yōu)游自在的隱居生活的名句是:。表明詩(shī)人決意擺脫塵世的干擾,過(guò)閑適恬靜的生活的詩(shī)句是:。

      (3)陶淵明的《飲酒》一詩(shī)中,“。”,一句蘊(yùn)含著這樣的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧囂入境無(wú)“喧囂”之感。

      《行路難》李白

      (1)詩(shī)中道出了作者堅(jiān)信抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的昂揚(yáng)之氣的詩(shī)句是:。

      (2)詩(shī)中最能表現(xiàn)他面對(duì)挫折積極向上,對(duì)理想執(zhí)著追求的詩(shī)句是:。但是與之相反的是,《宣州謝樓餞別校書(shū)叔云》中“。?!眳s又表現(xiàn)出他面對(duì)困難消極避世的思想。

      《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫

      (1)杜甫雖身處漏雨茅屋,知心憂天下寒士,發(fā)出了 “?!钡暮魡尽?2)表現(xiàn)杜甫舍己為人,至死不悔的決心的那兩句是:,!

      《白雪歌送武判官歸京》岑參

      (1)《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的詩(shī)句是:“。”直接寫(xiě)到“雪”字的四句詩(shī)是:① ② ③ ④

      (2)本詩(shī)中寫(xiě)北方邊地風(fēng)狂雪早的句子是:。

      (3)起承上啟下過(guò)度作用的詩(shī)句是:。

      (4)寫(xiě)送別時(shí)依依不舍的心情的詩(shī)句是:。

      (5)紛紛暮雪下轅門。

      《己亥雜詩(shī)》龔自珍

      (1)龔自珍載著“浩蕩離愁”辭官還鄉(xiāng),仍關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)的詩(shī)句是:

      。

      (2)同樣是面對(duì)落花,晏殊說(shuō)“無(wú)可奈何花落去”,龔自珍說(shuō)“?!?3)寫(xiě)詩(shī)人辭官之后的離愁別緒的詩(shī)句是:。

      課外古詩(shī)

      (1)

      ,草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處。

      (2)相見(jiàn)時(shí)難別亦難。

      春蠶到死絲方盡。

      (3),寂寞梧桐深院鎖清秋。,。

      (4)飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。。

      (5)。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。。1《與朱元思書(shū)》吳鈞

      ⑴總領(lǐng)全文的句子是:風(fēng)煙俱凈,天山共色。寫(xiě)江上放舟自由情態(tài)的句子是:從流飄蕩,任意東西。

      概括贊嘆富春江景的句子是:奇山異水,天下獨(dú)絕。

      ⑵描寫(xiě)水之“異”的句子:水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

      ⑶描寫(xiě)山之“奇”的句子:夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。

      ⑷從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)泉響、鳥(niǎo)鳴、蟬叫、猿啼兩組對(duì)偶句:

      泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。

      ⑸觸景生情句,愛(ài)慕自然,鄙棄名利句:鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。

      2《五柳先生傳》陶淵明

      ⑴表現(xiàn)作者性格的句子是:閑靜少言,不慕榮利。

      表明先生的吃穿住的句子是:環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空。

      ⑵ 先生的三大志趣是:好讀書(shū),性嗜酒,著文章。

      ⑶文中引用黔婁之妻的話以表明心志的句子是:不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。

      3《馬說(shuō)》韓愈

      ⑴寫(xiě)伯樂(lè)對(duì)千里馬起決定作用的名句是:世有伯樂(lè),然后有千里馬。

      ⑵描寫(xiě)千里馬終身遭遇的句子是 :祗辱于奴隸之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。

      ⑶食馬者淺薄愚妄表現(xiàn)①策之不以其道。②食之不能盡其材。③鳴之而不能通其意。

      ⑷《馬說(shuō)》中千里馬被埋沒(méi)的直接原因是:食不飽,力不足,才美不外見(jiàn)。

      ⑸根本原因是:食馬者不知其能干里而食也。(其真不知馬也。)

      ⑹對(duì)食馬考進(jìn)行強(qiáng)烈諷刺是:執(zhí)策而臨之,曰:“天下無(wú)馬!”

      ⑺文中主旨是:其真不知馬也。懷才不遇的人??畤@的兩句話是:千里馬常用,而伯樂(lè)不常有。

      ⑻這篇文章采用托物寓意的寫(xiě)法。伯樂(lè)比喻善于識(shí)別人才的統(tǒng)治者;千里馬比喻有才之士;食馬者比喻:不識(shí)人才,摧殘人才,埋沒(méi)人才的淺薄愚妄的統(tǒng)治者。

      4《送東陽(yáng)馬生序》宋濂

      ⑴描寫(xiě)讀書(shū)之難的句子。①家貧,無(wú)從致書(shū)以觀,每假借于藏書(shū)之家,手自筆錄,計(jì)日以還。②天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。③錄畢,走送之,不敢稍逾約。

      ⑵ 寫(xiě)自己從師之難的句子:嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。......余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng)。嗜學(xué)的結(jié)果是:故余雖愚,卒獲有所聞。

      ⑶寫(xiě)自己求學(xué)之艱的:①衣:余則缊袍敝衣處其間。②食:主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。③?。涸⒛媛?。④行:負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。

      ⑷ “余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意”的原因句是:以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。

      ⑸文中說(shuō)明作者不辭辛苦,求師助學(xué)的原因是①余幼時(shí)即嗜學(xué)。②益慕圣賢之道。③以中有足樂(lè)者文末最能概括求學(xué)經(jīng)歷的句子是:蓋余之勤且艱若此。

      5、詩(shī)詞曲五首

      《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》劉禹錫

      ⑴詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神(或:喻含新事物不斷涌現(xiàn)的哲理)的詩(shī)句是∶沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

      ⑵表現(xiàn)堅(jiān)忍不拔的意志與常人所用的“借酒消愁”形成對(duì)比的句子是:今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

      ⑶頷聯(lián)句是(含典故句):懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

      《赤壁》杜牧

      ⑴詩(shī)中蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理的詩(shī)句是:東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

      《過(guò)零丁洋》文天祥

      ⑴寫(xiě)出國(guó)家和個(gè)人的境遇的詩(shī)句是:山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。

      ⑵概括寫(xiě)出兩次抗元,遭受失敗后的心情句是:惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。

      ⑶表現(xiàn)詩(shī)人愛(ài)國(guó)情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的名句是:人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。

      《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》蘇軾

      ⑴詞中寫(xiě)由月光轉(zhuǎn)為思緒的過(guò)渡排比句是:轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。

      ⑵表達(dá)了作者曠達(dá)胸襟,感悟人生哲理的詞句是:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全。

      ⑶通過(guò)寫(xiě)明月來(lái)表達(dá)對(duì)人生美好祝愿句是:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

      ⑷“此事古難全”里的“此事”是指:人有悲歡離合。月有陰晴圓缺。

      《山坡羊·潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩

      ⑴揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的,都城由盛到衰令人傷心的句是:傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬(wàn)間都做了土。

      ⑵說(shuō)明無(wú)論朝代的興或亡,最苦的都是老百姓的詩(shī)句是(主旨句):興,百姓苦:亡,百姓苦!⑶《潼關(guān)懷古》中從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)出其險(xiǎn)要,并暗示它是歷來(lái)兵家必爭(zhēng)之地的句子是:

      峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。

      課外古詩(shī)

      ⑴《贈(zèng)從弟》中描寫(xiě)風(fēng)狂的反復(fù)句是:風(fēng)聲一何盛,松枝一何勁!主旨句:豈不罹凝寒,松柏有本性!⑵《送杜少府之任蜀州》中寬慰友人,表達(dá)送別情感的千古名句是:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。勸慰友人不要做兒女之情句是:無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。

      ⑶《登幽州臺(tái)歌》中指生不逢時(shí)句:前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。描寫(xiě)空間遼闊抒發(fā)悲哀苦悶心情句是:念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!

      ⑷《送元二使安西》中,描寫(xiě)清新明朗的送別環(huán)境句是:渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。

      詩(shī)中雖只字未提送別,但筆端卻飽含悠悠不盡之情思,達(dá)到了“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的藝術(shù)效果,它是:勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

      ⑸《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》中描摹愁緒的千古名句是:抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。

      運(yùn)用想象寫(xiě)作者壯志豪情的詩(shī)句是:俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月。

      ⑹描寫(xiě)春天的古詩(shī)詞:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。(蘇軾《惠崇春江晚景二首》)

      ⑺描寫(xiě)夏的古詩(shī)詞:稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。(辛棄疾《西江月》)

      ⑻描寫(xiě)秋天的古詩(shī)詞:長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓。李白《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》

      ⑼描寫(xiě)冬天的古詩(shī)的名句:孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。(柳宗元《江雪》)

      ⑽古詩(shī)詞中的愛(ài)國(guó)情懷:人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。(文天祥《過(guò)零丁洋》)⑾古詩(shī)詞中的名勝古跡:朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕,飛來(lái)尋常百姓家

      ⑿古詩(shī)詞中的離情別緒:勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人(王維)。

      ⒀古詩(shī)詞中的山水風(fēng)光 :天門中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。(李白《望天門山》)

      ⒁古詩(shī)詞中的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú):接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。(楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。(杜甫《絕句四首》)

      小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。(楊萬(wàn)里《小池》)

      竟說(shuō)田家風(fēng)味美,稻花落后鯉魚(yú)肥。(朱鳳翔《村處閑吟》)

      ⒂古詩(shī)詞中描寫(xiě)母愛(ài):慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。(孟郊:《游子吟》)6 《小石潭記》柳宗元

      (1)文中寫(xiě)水聲清脆悅耳的語(yǔ)句:如鳴珮環(huán)

      (2)文中側(cè)面描寫(xiě)水清澈透明的語(yǔ)句:皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上

      (3)寫(xiě)潭中游魚(yú)動(dòng)靜相宜、靈活有趣的語(yǔ)句:怡然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝

      (4)描寫(xiě)溪流曲折悠遠(yuǎn)的語(yǔ)句:斗折蛇行,明滅可見(jiàn)

      (5)小石潭流水淙淙,樹(shù)蔓青翠,魚(yú)兒在清澈的潭水中暢游,面對(duì)如此美景,遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到:凄神寒骨,悄愴幽邃

      (6)課文中“皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上”的句子跟《與朱元思書(shū)》一文中的“游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙”有著異曲同工之妙,都寫(xiě)出了水的清澈見(jiàn)底,透明可愛(ài),魚(yú)兒自由游弋,似與人們相樂(lè)的情趣。《岳陽(yáng)樓記》范仲淹

      (1)概括洞庭湖全景的句子是:銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩蕩蕩,橫無(wú)際涯。朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。

      (2)本文通過(guò)對(duì)洞庭湖景象的描繪,對(duì)遷客騷人登樓時(shí)或喜或悲的“覽物之情”的抒情議論,表達(dá)了作者“不以物喜,不以己悲?!钡拈煷笄閼押汀跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)?!钡恼伪ж?fù)。

      (3)寫(xiě)出分別與“以物喜”“以己悲”相照應(yīng)的句子

      “以物喜”:心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

      “以己悲”:去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

      (4)“進(jìn)亦憂,退亦憂”中“進(jìn)”指居廟堂之高,“退”指處江湖之遠(yuǎn)

      (5)文中動(dòng)靜結(jié)合,描寫(xiě)洞庭湖月夜美景的句子是:浮光躍金,靜影沉璧;

      (6)《岳陽(yáng)樓記》中范仲淹贊揚(yáng)滕子京政績(jī)的句于是:政通人和,百?gòu)U具興。

      (7)從空間角度描寫(xiě)岳陽(yáng)樓雄偉景象的句于是:銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩蕩蕩,橫無(wú)際涯。

      (8)從時(shí)間角度描寫(xiě)岳陽(yáng)樓景象的句子是:朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。

      (9)由“四面湖光歸眼底,萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭”這副對(duì)聯(lián),你能想到范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的兩句話:先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。

      ⑽面對(duì)人生中成功的歡樂(lè)和失敗的痛苦,我們應(yīng)擁有“不以物喜,不以己悲”的心態(tài)。(用《岳陽(yáng)樓記》中原句答)文中的成語(yǔ)有:政通人和、百?gòu)U具興、心曠神怡、氣象萬(wàn)千、春和景明

      8《醉翁亭記》歐陽(yáng)修

      ⑴寫(xiě)出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。

      ⑵寫(xiě)出文中的成語(yǔ):醉翁之意不在酒、水落石出、峰回路轉(zhuǎn)、觥籌交錯(cuò)、山肴野簌、與民同樂(lè)

      ⑶文中作者描繪瑯琊山山間朝暮之景的句子是:若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。

      ⑷文中作者描繪四時(shí)之景的句子是:野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。

      ⑸文中點(diǎn)明全文主旨的句子是:醉能同其樂(lè)。太守之樂(lè)其樂(lè)。

      ⑹表達(dá)作者復(fù)雜感情的句子是:人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。

      ⑺文中貫穿全文主線的句子是:山水之樂(lè),得之心而寓之酒也. 10《詩(shī)五首》

      《飲酒》陶淵明

      (1)“晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊”,寫(xiě)出《飲酒》中陶淵明的與菊相關(guān)的名句:采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山

      (2)反映詩(shī)人陶淵明的生活志向,其中表現(xiàn)他優(yōu)游自在的隱居生活的名句是:采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。表明詩(shī)人決意擺脫塵世的干擾,過(guò)閑適恬靜的生活的詩(shī)句是:結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。

      (3)陶淵明的《飲酒》詩(shī)中,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,一句蘊(yùn)含著這樣的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧囂入境無(wú)“喧囂”之感。

      《行路難》李白

      (1)詩(shī)中道出了作者堅(jiān)信抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的昂揚(yáng)之氣的詩(shī)句是:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

      (2)詩(shī)中最能表現(xiàn)他面對(duì)挫折積極向上,對(duì)理想執(zhí)著追求的詩(shī)句是:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。但是與之相反的是,《宣州謝樓餞別校書(shū)叔云》中“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”卻又表現(xiàn)出他面對(duì)困難消極避世的思想。

      《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫

      (1)杜甫雖身處漏雨茅屋,知心憂天下寒士,發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的呼喚。

      (2)表現(xiàn)杜甫舍己為人,至死不悔的決心的那兩句是:何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!

      《白雪歌送武判官歸京》岑參

      (1)《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的詩(shī)句是:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”直接寫(xiě)到“雪”字的四句詩(shī)是:①胡天八月即飛雪②紛紛暮雪下轅門③去時(shí)雪滿天山路④雪上空留馬行處

      (2)本詩(shī)中寫(xiě)北方邊地風(fēng)狂雪早的句子是:北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。

      (3)起承上啟下過(guò)度作用的詩(shī)句是:瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。

      (4)寫(xiě)送別時(shí)依依不舍的心情的詩(shī)句是:山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處。

      (5)紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。

      《己亥雜詩(shī)》龔自珍

      (1)龔自珍載著“浩蕩離愁”辭官還鄉(xiāng),仍關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)的詩(shī)句是:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

      (2)同樣是面對(duì)落花,晏殊說(shuō)“無(wú)可奈何花落去”,龔自珍說(shuō)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”(3)寫(xiě)詩(shī)人辭官之后的離愁別緒的詩(shī)句是:浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

      課外古詩(shī)

      (5)天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。

      (6)相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

      (7)無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。

      (8)飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。

      (5)茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬。

      第四篇:八下古詩(shī)文默寫(xiě)

      八年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)文默寫(xiě)填空

      1.關(guān)河夢(mèng)斷何處。,八年風(fēng)味徒思浙。

      3.千古興亡多少事。4.此生誰(shuí)料,心在天山。,坐斷東南戰(zhàn)未休。

      6.《訴衷情》中再現(xiàn)詞人往日壯志凌云、躍馬揚(yáng)戈、馳騁前線、勃勃英姿的句子:

      。用先揚(yáng)后抑的手法表現(xiàn)詞人在痛苦中呻吟的句子。

      7.《桃花源記》中表現(xiàn)桃花源優(yōu)美環(huán)境的句子。表現(xiàn)村中人快樂(lè)生活的句子,寫(xiě)桃源人來(lái)到桃花源原因的句子是。與“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”意境相同的句子,。

      8.《岳陽(yáng)樓記》中從空間角度描寫(xiě)岳陽(yáng)樓雄偉景象的句子,。借鳥(niǎo)歡魚(yú)躍描繪晴明之景的句子。表現(xiàn)遷客騷人因物而喜的句子。表現(xiàn)遷客騷人因己而悲的句子。表達(dá)作者闊大胸襟的句子是(面對(duì)人生中成功的歡樂(lè)和失敗的痛苦,我們應(yīng)有),(的心態(tài))。新市長(zhǎng)上任兩年,全市面貌大變,社會(huì)安定,各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展,真是“”。表達(dá)作者政治抱負(fù)的句子是?!斑M(jìn)亦憂”指的是,“退亦憂”指的是。與“位卑未敢忘憂國(guó)”意義相近的句子是。9.《歸園田居》中寫(xiě)詩(shī)人雖然辛苦勞作,卻達(dá)成保全告誡人格心愿的句子是。寫(xiě)詩(shī)人日出而作,日落而息的辛勞的詩(shī)句是。

      10.《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中表達(dá)詩(shī)人想做官卻沒(méi)有途徑的詩(shī)句是。寫(xiě)出洞庭湖浩大氣勢(shì)的名句。

      11.《終南別業(yè)》中身為后代詩(shī)家贊賞,體現(xiàn)“詩(shī)中有畫(huà)”的(心境閑適,隨意而行)詩(shī)句是。寫(xiě)詩(shī)人興致和欣賞美景時(shí)的樂(lè)趣的句子是。

      12.李清照《漁家傲》中展現(xiàn)海天相接壯美圖畫(huà)的詩(shī)句是。流露出詞人對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿之情的句子。意境壯闊、想象豐富,充滿濃厚浪漫主義色彩的句子。

      13.《長(zhǎng)相思》中寫(xiě)風(fēng)雪聲打斷思鄉(xiāng)夢(mèng),表達(dá)心系故園之情的詩(shī)句是。被盛贊為“千古壯觀”的詩(shī)句14.胡未滅。15.,曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

      16.算平生肝膽,因人常熱句。17.令初下,群臣進(jìn)諫。

      18.,風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去。

      19.《鄒忌諷齊王納諫》寫(xiě)鄒忌對(duì)妻認(rèn)為他美的看法的語(yǔ)句。以“,國(guó)大治,從而表現(xiàn)鄒忌在治國(guó)安邦中的作用。

      20.《滿江紅》中引用典故,感慨知音稀少的句子。作者面對(duì)別人的不理解,用來(lái)激勵(lì)自己的句子。21.俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我?。22.欲濟(jì)無(wú)舟楫。,學(xué)詩(shī)謾有驚人句。24.醉翁之意不在酒。

      25.《十五從軍征》暗示老人孤苦伶仃,無(wú)依無(wú)靠的詩(shī)句是。揭露漢代兵役制度不合理的句子。

      26.《朝天子﹒詠喇叭》寫(xiě)喇叭給人們心理造成惡劣影響的句子是。

      27.遙望是君家。

      28.眼見(jiàn)的吹翻了這家。29.身不得,心卻比。

      30.《醉翁亭記》中描寫(xiě)四季之景的句子,。描寫(xiě)朝暮之景的句子。

      第五篇:八下課內(nèi)閱讀

      (一)閱讀《岳陽(yáng)樓記》選段,完成下列問(wèn)題。

      若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

      至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。1.選出下面加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是()

      A.登斯樓也也

      微斯人

      B。此樂(lè)何極

      南極瀟湘

      .... C.春和景明

      四時(shí)之景不同

      D。憂饞畏饑

      生于憂患 ....2 下面句子的理解有誤的一項(xiàng)是()

      A.“ 薄暮冥冥,虎嘯猿啼”的意思是:傍晚的天色暗下來(lái)了,老虎在咆哮猿猴在悲鳴。B.“去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,”的意思是去到別的國(guó)家,懷念自己的家鄉(xiāng),擔(dān)心人家說(shuō)壞話,懼怕人家譏笑

      C.“ 心曠神怡,寵辱偕忘”的意思是心情舒暢,精神愉快,光榮和恥辱一起忘記了。D .“浮光躍金,靜影沉璧”的意思是月光照在湖面上閃著金光,月影就像沉落在水底的玉璧。對(duì)這兩段文字的分析和理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

      A 霏霏,冥冥,郁郁,洋洋的意思分別是:雨雪繁密的樣子,昏暗的樣子,顏色翠綠的樣子。意氣風(fēng)發(fā)的樣子。

      B 兩段文字描述是作者登樓的所見(jiàn)的實(shí)景,因此寫(xiě)得這樣逼真細(xì)膩。C 這兩段文字多用四字句,駢散交替,音韻和諧,整齊中又富于變化。D兩段文字亦悲一喜,一明一暗,一陰一晴。寫(xiě)得情景交融。

      (二)閱讀《敬畏自然》完成下列各題。

      誰(shuí)說(shuō)宇宙是沒(méi)有生命的?宇宙是一個(gè)碩大無(wú)比的、永恒的生命,那永恒的運(yùn)動(dòng)、那演化的過(guò)程,不正是她生命力的體現(xiàn)嗎?如果宇宙沒(méi)有生命,怎么會(huì)從中開(kāi)出燦爛的生命之花?這個(gè)宇宙到處都隱藏著生命,到處都有生命的萌芽,到處都有沉默的聲音。你難道沒(méi)有聽(tīng)到石頭里也有生命的吶喊嗎?

      即使那些看起來(lái)死氣沉沉的物質(zhì),也是宇宙生命的構(gòu)成部分,也是生命的一種存在形式。那些高級(jí)的生命形態(tài)正是從這“死”的物質(zhì)中產(chǎn)生的,換言之,包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的高級(jí)生命,只是物質(zhì)的另一種存在方式。在物質(zhì)中,有無(wú)數(shù)的生命在沉睡著,一旦出場(chǎng)的時(shí)間到了,它們就會(huì)從睡夢(mèng)中醒來(lái)。

      因此,人類并不孤獨(dú),在宇宙中處處是我們的弟兄。

      因此,我們?cè)僖膊粦?yīng)該把宇宙的其他部分看作只是我們征服的對(duì)象,再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看作我們的美味佳肴,而首先應(yīng)該把它們看作是與我們平等的生命,看作是宇宙智慧的創(chuàng)造物,看作是宇宙之美的展示者,首先應(yīng)該敬畏它們,就像敬畏我們自己一樣。敬畏它們,就是敬畏宇宙,敬畏自然,就是敬畏我們自己。1.第一段末畫(huà)橫線處因該填入的句子是()

      A.你難道沒(méi)有用心靈聽(tīng)到此能夠那遙遠(yuǎn)的星系傳來(lái)的友好問(wèn)候嗎? B.詩(shī)部是沒(méi)有用心靈去到那從遙遠(yuǎn)星系里傳來(lái)的友好問(wèn)候嗎?

      C.難道用心靈聽(tīng)到了從那遙遠(yuǎn)的星系里傳來(lái)得到友好問(wèn)候嗎? D.用心靈聽(tīng)到了從那遙遠(yuǎn)的星系里傳來(lái)得友好問(wèn)候了嗎?

      2.對(duì)“這個(gè)個(gè)宇宙到處都隱藏著生命,到處都是由生命的萌芽,到處都有沉默的聲音”這一句理解有誤的一項(xiàng)是()

      A.說(shuō)宇宙是有生命,宇宙的一切都是宇宙生命構(gòu)成部分 B.說(shuō)明宇宙生命形態(tài)正式從低級(jí)生命形態(tài)中產(chǎn)生的C.說(shuō)明看起來(lái)四起沉沉的物質(zhì)中是不回隱藏著生命的。D.說(shuō)明即使是寂靜的大自然,也到處是都存在著生命 3 最能概括第一段文字主要意思的句子是()

      A.宇宙是碩大無(wú)比的 B.宇宙是有生命的 C.宙是生命演化過(guò)程

      D.宇宙就是永恒的運(yùn)動(dòng)

      (三)閱讀《岳陽(yáng)樓記》選段,完成下列問(wèn)題。

      至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

      嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸? 1 下面句子中加點(diǎn)的字的理解不正確一項(xiàng)是()

      A .和景明(景色)

      B .鷗翔集

      (鳥(niǎo)停息在樹(shù)上)

      C.寵辱偕忘

      (一起)

      D.長(zhǎng)煙一空

      (全)2 下面意思理解不正確的一項(xiàng)是()

      A.或異二者之為

      理解:或許不同于以上兩種人的心情。

      B.不以物喜,不以己悲

      理解:不因?yàn)橥馕锒吲d,不因?yàn)樽约憾瘋?。C.天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè) 理解:在天下人憂之前憂,再天下人了之后樂(lè) D.浮光躍金,經(jīng)影沉璧

      理解:月光照耀下波動(dòng)的光閃著金光,靜靜地月影像沉入水中的玉璧。“ 表現(xiàn)對(duì)微斯人,吾誰(shuí)與歸?”這句話表達(dá)的意思理解正確的是()A .嘆沒(méi)有人能有自己這樣的豁達(dá)胸襟。

      B .表達(dá)了作者的自勉之志以及對(duì)朋友的期望和共勉抱負(fù) C.責(zé)怪朋友不能像自己一擁有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)

      D .現(xiàn)了作者一種天下皆醉我獨(dú)醒的孤傲品性

      (四)閱讀《云南的歌會(huì)》選段,完成下列問(wèn)題

      這是種生面別開(kāi)的場(chǎng)所,對(duì)調(diào)子的來(lái)自四方,各自蹲踞在松樹(shù)林子和灌木叢溝凹處,彼此相去雖不多遠(yuǎn),卻互不見(jiàn)面。唱的多是情歌酬和,卻有種種不同方式。或見(jiàn)景生情,即物起興,用各種豐富比喻,比賽機(jī)智才能。或用提問(wèn)題方法,等待對(duì)方答解?;蚧コ盎ベ潱S事押韻,循環(huán)無(wú)端。也唱其他故事,貫穿古今,引經(jīng)據(jù)典,當(dāng)事人照例心中一本冊(cè),滾瓜熟,隨口而出。在場(chǎng)的既多內(nèi)行,開(kāi)口即見(jiàn)高低,含糊不得。所以不是高手,也不敢輕易搭腔。那次聽(tīng)到一個(gè)年輕婦女一連唱敗了三個(gè)對(duì)手,逼得對(duì)方啞口無(wú)言,于是輕輕的打了個(gè)吆喝,表示勝利結(jié)束,從荊條叢中站起身子,理理發(fā),拍拍繡花圍裙上的灰土,向大家笑笑,意思像是說(shuō):“你們看,我唱贏了”,顯得輕松快樂(lè),拉著同行女伴,走過(guò)江米酒擔(dān)子邊解口渴去了。

      這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情明朗活潑,勞動(dòng)手腳勤快,生長(zhǎng)得一張黑中透紅的臉,滿口白白的牙齒,穿了身毛藍(lán)布衣褲,腰間圍了個(gè)釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙,腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋,油光光辮發(fā)盤在頭上。不僅唱歌十分在行,大年初一和同伴各個(gè)村子里去打秋千,用馬皮作成三丈來(lái)長(zhǎng)的秋千條,懸掛在路旁高樹(shù)上,蹬個(gè)十來(lái)下就可平梁,還悠游自在若無(wú)其事!

      1.概括上面語(yǔ)段內(nèi)容,最簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

      A .繪了山野對(duì)歌的場(chǎng)面。

      B.介紹了民歌的形具體式

      C .紹了當(dāng)?shù)貗D女具有高超演唱民歌的技藝的民風(fēng)

      D.繪了婦女演唱民歌時(shí)的生動(dòng)形態(tài)

      2.“這種生面別開(kāi)的場(chǎng)所”中“”這“指的是()

      A .的多是情歌酬和,卻有種種不同方式

      B .調(diào)子的來(lái)自四方,各自蹲踞在松樹(shù)林子和灌木叢溝凹處,彼此相去雖不多遠(yuǎn),卻互不見(jiàn)面。

      C .在場(chǎng)的都是內(nèi)行,開(kāi)口見(jiàn)高低,含糊不得,所以不是高手,也不敢輕易搭腔。D.與眾不同,獨(dú)特的表演。

      3.“唱的多是情歌酬和,卻有種種不同方式”,對(duì)“多”字作用理解有誤的一項(xiàng)是()A .多”在文中說(shuō)的是云南對(duì)歌以情歌為主,但仍有其他內(nèi)容。B.多”在下文與“也唱其他的照應(yīng)。C.多”字用的準(zhǔn)確精當(dāng),不能沒(méi)有。

      D .多”說(shuō)明“情歌“是演唱的特殊形式,但數(shù)量比例很高。

      4.文中劃線句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)手法及作用理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.夸張寫(xiě)法,烘托出肅但很熱鬧的場(chǎng)面,描繪出樸素動(dòng)人的場(chǎng)景 B.肖像描寫(xiě),烘托出活潑歡快的場(chǎng)面,繪出華麗講究的場(chǎng)面。C.夸張寫(xiě)法,烘托出活潑黃快的場(chǎng)面。描繪出樸素動(dòng)人的場(chǎng)景 D.肖像描寫(xiě),烘托出活潑歡快的場(chǎng)面,描繪出樸素動(dòng)人的場(chǎng)面 5.結(jié)合全文,理解有誤的一項(xiàng)是()

      A.本人場(chǎng)面很有特色,有全局描寫(xiě),有細(xì)部刻畫(huà),宛若電影畫(huà)面中的全景與特寫(xiě)。B.“山路漫歌“部分,作者著力描寫(xiě)唱歌人所處的優(yōu)美環(huán)境:天如此之藍(lán),花如此之美。悠悠鳥(niǎo)鳴如此之婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),而在這樣美好環(huán)境中長(zhǎng)大的女孩,自然是歌聲動(dòng)人,情韻動(dòng)人,這是以優(yōu)美環(huán)境映襯歐美的人物優(yōu)美的歌。

      C.本文是一篇極富哲理的隨筆。在“歌會(huì)”的大標(biāo)題下,描繪了山野對(duì)歌,山路漫歌,村寨傳歌等情景,在手法上,三個(gè)部分一寫(xiě)唱歌人,一寫(xiě)唱歌環(huán)境,一寫(xiě)唱歌的場(chǎng)面。D.文章的字里行間洋溢著作者對(duì)自然,對(duì)人,對(duì)藝術(shù)的品味與贊賞,生活的美好,人生的美好在作者抒情的筆調(diào)中汩汩流淌而出。

      (五)閱讀《云南的歌會(huì)》選段,完成下列問(wèn)題

      大伙兒唱得最熱鬧的叫“金滿斗會(huì)”,有一次在龍街村子里舉行,到時(shí)候住處院子兩樓和那道長(zhǎng)長(zhǎng)屋廊下,集合了附近幾個(gè)鄉(xiāng)村男女老幼百多人,六人圍坐一矮方桌,足足坐滿了三十來(lái)張桌子,每桌各自輪流低聲唱《十二月花》,和其它本地好聽(tīng)曲子。聲音雖極其輕柔,合起來(lái)卻如一片松濤,在微風(fēng)搖蕩中舒卷張弛不定,有點(diǎn)龍吟鳳噦意味。僅是這個(gè)唱法就極其有意思。唱和相續(xù),一連三天才散場(chǎng)。來(lái)會(huì)的婦女占多數(shù),和逢年過(guò)節(jié)差不多,一身收拾得清潔利索,頭上手中到處是銀光閃閃,使人不敢認(rèn)識(shí)。我以一個(gè)客人身分挨桌看去,很多人都象面善,可叫不出名字。隨后才想起這是村子口擺小攤賣酸泡梨的,那是有城門邊挑水洗衣的,此外打鐵箍桶的工匠家屬,小雜貨商店的老板娘子,鄉(xiāng)村土醫(yī)生和閹雞匠,更多的自然是趕馬女孩子和不同年齡的農(nóng)民和四處飄鄉(xiāng)趕集賣針線花樣的老太婆,原來(lái)熟人真不少!集會(huì)表面說(shuō)辟疫免災(zāi),主要作用還是傳歌。由老一代把記憶中充滿智慧和熱情的好聽(tīng)歌聲,全部傳給下一輩。反復(fù)唱下去,到大家熟習(xí)為止。因此在場(chǎng)年老人格外興奮活躍,經(jīng)常每桌輪流走動(dòng)。主要作用既然在照規(guī)矩傳歌,不問(wèn)唱什么都不犯忌諱。就中最當(dāng)行出色是龍街村子一個(gè)吹鼓手,年紀(jì)已過(guò)七十,牙齒早脫光了,卻能十分熱情整本整套的唱下去。除愛(ài)情故事,此外嘲煙鬼,罵財(cái)主,樣樣在行,真象是一個(gè)“歌庫(kù)”(這種人在我們家鄉(xiāng)則叫做歌師傅)。小時(shí)候常聽(tīng)老太婆口頭語(yǔ):“十年難逢金滿斗”,意思是盛會(huì)難逢,參加后才知道原來(lái)如此。

      1.“金滿斗會(huì)”為什么是“最熱鬧的”理解有誤的一項(xiàng)是()

      A.因?yàn)閰⒓拥娜藛T很多,場(chǎng)面宏偉,氣勢(shì)壯觀,唱歌的時(shí)間長(zhǎng),一連三天才散場(chǎng)。B.因?yàn)閰⒓拥膵D女居多,并且打扮的很漂亮。

      C.因?yàn)椤敖饾M斗會(huì)”是云南歌會(huì)中最重要的,規(guī)模最高的一種歌會(huì)。D.老年人在場(chǎng)上格外興奮喜悅。

      2.對(duì)“金滿斗會(huì)”的特點(diǎn),理解準(zhǔn)確懂得一項(xiàng)是()

      A.參加“金滿斗會(huì)”的都是村子里的小商販或者普通村民,體現(xiàn)了“金滿斗會(huì)”的大眾化,普遍性的特點(diǎn)。

      C.參加“金滿斗會(huì)”的都是村子里的老人,體現(xiàn)了“金滿斗會(huì)”的大眾化,普遍性的特點(diǎn)。

      D.參加“金滿斗會(huì)”都是村子里的小商販護(hù)著普通村民。體現(xiàn)了“金滿斗會(huì)”的藝術(shù)化,嚴(yán)肅性的特點(diǎn)。

      3.為什么召開(kāi)“金滿斗會(huì)”,理解有誤的一項(xiàng)是()

      A.表面是說(shuō)避疫免災(zāi),含有封建色彩,但是一種民族習(xí)慣所以必須得尊重,因此就流傳下來(lái)。

      B.把老一代記憶中充滿智慧喝熱情的東西流傳下來(lái)。C.是為了保存村寨中各種古老的生活習(xí)慣。D.表面是說(shuō)避疫免災(zāi)。主要 作用是傳歌。

      4.試概括本段段落大意最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A. 山野對(duì)歌

      B.村寨傳歌

      C .山路漫歌

      D.“金滿斗會(huì)”最熱鬧

      (六)閱讀《端午的鴨蛋》,完成下列問(wèn)題。

      我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多,鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我在蘇南、浙江,每逢有人問(wèn)起我的籍貫,回答之后,對(duì)方就會(huì)肅然起敬:“哦!你們那里出咸鴨蛋!”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋,必用紙條特別標(biāo)明:“高郵咸蛋”。高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋有偶有雙黃的,但不如高郵的多,可以成批輸出。雙黃鴨蛋味道其實(shí)無(wú)特別處。還不就是個(gè)鴨蛋!只是切開(kāi)之后,里面圓圓的兩個(gè)黃,使人驚奇不已。我對(duì)異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋,是不大高興的,好像我們那窮地方就出鴨 B.參加“金滿斗會(huì)”都是村子里的婦女,體現(xiàn)了“金滿斗會(huì)”的大眾化,普遍性的特點(diǎn)。

      蛋似的!不過(guò)高郵的咸鴨蛋,確實(shí)是好,我走的地方不少,所食鴨蛋多矣,但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比!曾經(jīng)滄海難為水,他鄉(xiāng)咸鴨蛋,我實(shí)在瞧不上。袁枚的《隨園食單 小菜單》有“腌蛋”一條。袁子才這個(gè)人我不喜歡,他的《食單》好些菜的做法是聽(tīng)來(lái)的,他自己并不會(huì)做菜。但是《腌蛋》這一條我看后卻覺(jué)得很親切,而且“與有榮焉”。文不長(zhǎng),錄如下:

      腌蛋以高郵為佳,顏色細(xì)而油多,高文端公最喜食之。席間,先夾取 以敬客,放盤中??傄饲虚_(kāi)帶殼,黃白兼用;不可存黃去白,使味不全,油亦走散?!?/p>

      高郵咸蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多。蛋白柔嫩,不似別處的發(fā)干、發(fā)粉,入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。鴨蛋的吃法,如袁子才所說(shuō),帶殼切開(kāi),是一種,那是席間待客的辦法。平常食用,一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃??曜宇^一扎下去,吱——紅油就冒出來(lái)了。高郵咸蛋的黃是通紅的。蘇北有一道名菜,叫做“朱砂豆腐”,就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的咸鴨蛋,蛋黃是淺黃色的,這叫什么咸鴨蛋呢!端午節(jié),我們那里的孩子興掛“鴨蛋絡(luò)子”。頭一天,就由姑姑或姐姐用彩色絲線打好了絡(luò)子。端午一早,鴨蛋煮熟了,由孩子自己去挑一個(gè),鴨蛋有什么可挑的呢!有!一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白的和淡青的兩種。二要挑形狀好看的。別說(shuō)鴨蛋都是一樣的,細(xì)看卻不同。有的樣子蠢,有的秀氣。挑好了,裝在絡(luò)子里,掛在大襟的紐扣上。這有什么好看呢?然而它是孩子心愛(ài)的飾物。鴨蛋絡(luò)子掛了多半天,什么時(shí)候孩子一高興,就把絡(luò)子里的鴨蛋掏出來(lái),吃了。端午的鴨蛋,新腌不久,只有一點(diǎn)淡淡的咸味,白嘴吃也可以。

      1..段第一自然段和第二自然段的主要內(nèi)容寫(xiě)的是()

      A.第一自然段:家鄉(xiāng)的鴨蛋,第二自然段寫(xiě)的是:端午的鴨蛋。B.第一自然段:家鄉(xiāng),第二自然段寫(xiě)的是端午。

      C.第一自然段:端午的鴨蛋。第二自然段寫(xiě)的是家鄉(xiāng)的鴨蛋。

      D.第一自然段懷念:家鄉(xiāng)的鴨蛋。第二自然段寫(xiě)的是端午的鴨蛋更令人思念家鄉(xiāng)。2. 作者寫(xiě)“我在蘇南、浙江,每逢有人問(wèn)起我的籍貫,回答之后,對(duì)方就會(huì)肅然起敬:“哦!你們那里出咸鴨蛋!”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋,必用紙條特別標(biāo)明:“高郵咸蛋”。用意是突出家鄉(xiāng)咸鴨蛋的()

      A.好吃

      B.獨(dú)特

      C.

      名聲

      D.新鮮 3. 作者有自己獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格,對(duì)劃線句子理解正確的一項(xiàng)是()A 語(yǔ)言自然,生動(dòng),信口而出,讓人倍感親切

      B語(yǔ)言自然,生動(dòng),經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工,讓人倍感親切 C語(yǔ)言自然,平時(shí),屬于心口而出,可以刪掉 D語(yǔ)言自然,平時(shí),經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工,讓人倍感親切

      4.通過(guò)本段,結(jié)合全文來(lái)看,作者的語(yǔ)言特色理解有誤的一項(xiàng)是()

      A .口語(yǔ)色彩濃厚,首先表現(xiàn)雜好用短語(yǔ),其次,文中時(shí)時(shí)穿插十分樸素的“大白話’這使文章生活氣息更為濃厚。

      B.典雅的文言詞語(yǔ)與極質(zhì)樸的口語(yǔ)相映成趣,有助于表現(xiàn)作者的語(yǔ)言功底,但“南雅“與”極俗“的兩種語(yǔ)言同時(shí)使用在文章離,增加了語(yǔ)言風(fēng)格”分裂化“的特點(diǎn),不利于體現(xiàn)“民族性”的特點(diǎn)。

      C.古漢時(shí)語(yǔ)的點(diǎn)綴使文章多了書(shū)卷氣,增添了典雅之美。

      D.善于運(yùn)用語(yǔ)言“造型”,有時(shí)只用一兩個(gè)字眼就能寫(xiě)出事物的特色神韻。他寫(xiě)吃鴨蛋“筷子頭一扎下去,吱——紅油就冒出來(lái)了”那繪聲繪色,那種動(dòng)感,以極快感,從一個(gè)“吱”字中得到了活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)。

      5.結(jié)合全文開(kāi)看,對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)是()

      A.作者說(shuō)鴨蛋,寫(xiě)家鄉(xiāng)鴨蛋的名聲,特色的這些文字,輕松幽默,流露出對(duì)家鄉(xiāng)由衷的熱愛(ài)與自豪。

      B.從本段看文章主旨:日常生活富含生活情趣,人生意味。生活中并不是沒(méi)有驚濤駭浪,也未必處處

      正襟危坐,只有充分感受生活中的種種樂(lè)趣,發(fā)現(xiàn)詩(shī)意。我們才算體味到生活的滋味。所以,在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣,發(fā)現(xiàn)詩(shī)意,在小小咸鴨蛋里嘗出生活的滋味,這是汪曾祺散文魅力之所在。

      C.從寫(xiě)作手法上,本人先濃墨重彩的描繪出“端午”的氣氛,就是為文章主題“鴨蛋”預(yù)設(shè)合理的背景。

      D.文題為“端午的鴨蛋”,因此沒(méi)有必要寫(xiě)到端午風(fēng)俗,特別是不必從各地均有的風(fēng)俗寫(xiě)到家鄉(xiāng)獨(dú)特的風(fēng)俗,寫(xiě)到“十二紅”寫(xiě)到“咸鴨蛋”

      (七)閱讀《喂——出來(lái)》,完成下列問(wèn)題。

      在這一年的秋收季節(jié),這位專利權(quán)所有者創(chuàng)辦了一家新奇的“填洞公司”。在這個(gè)洞的附近造起了一所小房子,門上桂著一塊小小的招牌。

      接著,這位專利權(quán)所有者就叫他的伙伴們?cè)诔抢锏教幈甲?,用各種方法進(jìn)行宣傳。

      “本公司有一個(gè)絕妙的深不可測(cè)的洞。據(jù)學(xué)者們估計(jì),其深度至少在五千米以上。這是容納原子能反應(yīng)堆的核廢料等危險(xiǎn)物品的最好的場(chǎng)所。機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)!”

      不久,政府有關(guān)部門發(fā)給了營(yíng)業(yè)許可證。許多原子能發(fā)電公司都爭(zhēng)先恐后地前來(lái)簽訂合同。剛開(kāi)始時(shí),村里人都有點(diǎn)擔(dān)心,生怕會(huì)出什么事情??墒?,“填洞公司”派人對(duì)他們進(jìn)村民們還可以從中得到好處呢。大家明白了這一點(diǎn)以后也就放心了。并且,從城里通到這個(gè)村莊的現(xiàn)代化高速公路也很快地建成通車了。

      卡車在公路上奔馳著,源源不斷地運(yùn)來(lái)了許多鉛做的大箱子。箱蓋在這個(gè)洞的上方自動(dòng)地打開(kāi),原子能反應(yīng)堆的廢料就傾瀉到這個(gè)洞里。

      外交部和國(guó)防部把那些用不著的機(jī)密文件連同保險(xiǎn)柜一塊兒扔了進(jìn)去。隨車前來(lái)執(zhí)行監(jiān)督任務(wù)的政府官員們,很輕松地談?wù)撝蚋郀柗蚯虻氖虑?,而那些職位較低的工作人員,則一邊扔著各種文件,一邊談?wù)撝鴱椙蚍康氖虑椤?/p>

      看上去,這個(gè)洞似乎永遠(yuǎn)也填不滿似的。大家都一致認(rèn)為,這是一個(gè)深不可測(cè)的無(wú)底洞,并且,也許越往深處洞的直徑越大吧。“填洞公司”的經(jīng)營(yíng)規(guī)模一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)大了起來(lái)。

      在大學(xué)里做傳染病實(shí)驗(yàn)的那些動(dòng)物的尸體被運(yùn)來(lái),并且其中還夾雜著不少無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的流浪者的尸體。有關(guān)方面制定了一個(gè)計(jì)劃,準(zhǔn)備鋪設(shè)大量的管道,以便把城市里的廢物和污水全都排放到這個(gè)洞里去。這個(gè)辦法要比向海洋排污高明多了。

      這個(gè)洞使得生活在城市里的居民們感到了極大的欣慰。最近一個(gè)時(shí)期以來(lái),由于人們只顧拼命地?cái)U(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,從而給城市造成了極其嚴(yán)重的公害。可是,要想治理這些公害卻相當(dāng)困難,無(wú)論是誰(shuí)都感到很棘手。并且,人們都只愿意在生產(chǎn)性企業(yè)或商業(yè)公司工作,誰(shuí)也不愿意天天和各種各樣的垃圾打交道。然而,現(xiàn)在人們都認(rèn)為,這個(gè)社會(huì)問(wèn)題將由這個(gè)洞來(lái)逐步地加以妥善解決。

      訂了婚的姑娘們都把從前的那些日記本丟進(jìn)了這個(gè)洞里。還有的人把從前同戀人一起拍的照片扔進(jìn)了洞里,然后又心安理得地開(kāi)始了新的戀愛(ài)。行說(shuō)明,這是一個(gè)非常保險(xiǎn)的洞,即使過(guò)上幾千年也絕不會(huì)對(duì)地面上產(chǎn)生什么危害。此外,警察把那些偽造得極其巧妙的假鈔票沒(méi)收來(lái)以后,也統(tǒng)統(tǒng)交給這個(gè)洞處理,從此便可萬(wàn)無(wú)一失了。而犯罪分子們則把各種犯罪證據(jù)都悄悄地扔進(jìn)了洞里,以為這樣就能逍遙法外了。

      不管是扔進(jìn)去什么東西,這個(gè)慷慨大方的洞全部一視同仁,照收不誤。這個(gè)洞任勞任怨地給整個(gè)城市洗刷著各種骯臟的東西。漸漸地,海洋和天空又變成了美麗的蔚藍(lán)色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去就像是透明的玻璃一樣。

      在這瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下面,新建造的高樓大廈就像雨后春筍一般接連不斷地豎了起來(lái)。

      有一天,一位工人爬在一幢正在施工的大樓頂上工作,他鉚完了一顆鉚釘之后,便放下工具稍微休息一會(huì)兒。忽然,他聽(tīng)到頭頂上傳來(lái)了奇怪的叫聲。

      “喂——出來(lái)!”

      然而,他抬起頭來(lái)朝天上看了看,卻什么也沒(méi)有,睛空萬(wàn)里,清澈如洗。他以為是剛才干得有點(diǎn)頭暈了,產(chǎn)生了什么錯(cuò)覺(jué)。接著,正在他恢復(fù)到剛才的姿勢(shì),要好好地休息一會(huì)兒的時(shí)候,從剛才發(fā)出聲音的那個(gè)方向飛過(guò)來(lái)一塊石頭,在他面前一掠而過(guò),往地面上掉了下去。

      可是,他只顧瞇著眼睛得意洋洋地眺望著遠(yuǎn)處的地平線。啊,我們的城市變得越來(lái)越美好啦!

      當(dāng)然,那塊微不足道的小石頭根本就沒(méi)引起他的絲毫注意。

      1.從選文中看,哪些城市垃圾扔進(jìn)了洞里,概括有誤的一項(xiàng)是()A.日記本 機(jī)密文件 動(dòng)物尸體

      B.流浪者尸體 廢物 污水 C.日記本

      照片

      假鈔

      D.犯罪證據(jù) 碎玻璃 腐爛食物 2.小說(shuō)結(jié)尾的叫聲和小石頭是從哪里來(lái)的,聯(lián)系選文,理解正確的一項(xiàng)是()A.是從那個(gè)勝不可測(cè)的黑洞里來(lái)

      B.從我們不注重保護(hù)的思想中來(lái) C.是從晴空萬(wàn)里的天空里來(lái)

      D.從建筑工地最上面來(lái) 3.聯(lián)系全文,理解有誤的一項(xiàng)是()

      A.這篇科幻小說(shuō)以環(huán)境污染為題材,題目“喂——出來(lái)”的意思是說(shuō),不顧環(huán)境污染,漠視環(huán)境污染,茍且偷生,終究要自食其果。

      B.這是一篇哲理小說(shuō),情節(jié)全然處于幻想,理念卻發(fā)人深省。告訴我們破壞大自然,比遭報(bào)應(yīng),破壞大自然的行為與大自然的報(bào)復(fù)行為二者雖然相隔一段時(shí)間,并非同時(shí)發(fā)生,但報(bào)應(yīng)終究是要到來(lái)的。

      C.作者假想有這么一個(gè)黑洞,既可以用來(lái)表現(xiàn)人們的幻想可笑,也可以警示世人,不去積極治理環(huán)境污染,人類終將遭到滅頂之災(zāi)。

      D.本文創(chuàng)造了一個(gè)想象的世界,作者的想象奇妙,豐富,生動(dòng),有趣,又合情合理,不但可讀性強(qiáng),而且耐人尋味,發(fā)人深省。

      (八)閱讀《端午的鴨蛋》,完成下列問(wèn)題。

      我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多,鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我在蘇南、浙江,每逢有人問(wèn)起我的籍貫,回答之后,對(duì)方就會(huì)肅然起敬:“哦!你們那里出咸鴨蛋!”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋,必用紙條特別標(biāo)明:“高郵咸蛋”。高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋有偶有雙黃的,但不如高郵的多,可以成批輸出。雙黃鴨蛋味道其實(shí)無(wú)特別處。還不就是個(gè)鴨蛋!只是切開(kāi)之后,里面圓圓的兩個(gè)黃,使人驚奇不已。我對(duì)異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋,是不大高興的,好像我們那窮地方就出鴨蛋似的!不過(guò)高郵的咸鴨蛋,確實(shí)是好,我走的地方不少,所食鴨蛋多矣,但和我家鄉(xiāng)的完

      全不能相比!曾經(jīng)滄海難為水,他鄉(xiāng)咸鴨蛋,我實(shí)在瞧不上。袁枚的《隨園食單 小菜單》有“腌蛋”一條。袁子才這個(gè)人我不喜歡,他的《食單》好些菜的做法是聽(tīng)來(lái)的,他自己并不會(huì)做菜。但是《腌蛋》這一條我看后卻覺(jué)得很親切,而且“與有榮焉”。文不長(zhǎng),錄如下:

      腌蛋以高郵為佳,顏色細(xì)而油多,高文端公最喜食之。席間,先夾取 以敬客,放盤中??傄饲虚_(kāi)帶殼,黃白兼用;不可存黃去白,使味不全,油亦走散。”

      高郵咸蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多。蛋白柔嫩,不似別處的發(fā)干、發(fā)粉,入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。鴨蛋的吃法,如袁子才所說(shuō),帶殼切開(kāi),是一種,那是席間待客的辦法。平常食用,一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃。筷子頭一扎下去,吱——紅油就冒出來(lái)了。高郵咸蛋的黃是通紅的。蘇北有一道名菜,叫做“朱砂豆腐”,就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的咸鴨蛋,蛋黃是淺黃色的,這叫什么咸鴨蛋呢!1.對(duì)文中畫(huà)線句的含義與作用理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

      A.作者的不不大高興是因?yàn)榧亦l(xiāng)在他的眼里還有很多美的地方,不只是鴨蛋。

      B.這句話表達(dá)了作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,對(duì)別人了解自己家鄉(xiāng)僅限于家鄉(xiāng)的鴨蛋二感到不平。C.這是欲揚(yáng)先抑的手法,作者先用這句話延宕一筆,然后具體表現(xiàn)自己家鄉(xiāng)咸鴨蛋的優(yōu)點(diǎn)。D.作者因?yàn)樽约杭亦l(xiāng)窮的只剩下鴨蛋而難過(guò)。2.對(duì)選段內(nèi)容理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.所選兩段主要寫(xiě)了家鄉(xiāng)鴨蛋的名聲喝特點(diǎn)

      B.作者引用袁枚的《隨園菜單·小菜單.》中“腌蛋”一條后的內(nèi)容,目的是介紹家鄉(xiāng)眼蛋的方法。xua C.選文第二段寫(xiě)高郵鴨蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多。蛋白柔嫩,當(dāng)黃通紅。

      D,這里兩段文字表現(xiàn)了作者對(duì)家鄉(xiāng)咸鴨蛋的偏愛(ài),實(shí)際是透露的更是作者對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情。

      8.對(duì)選段的語(yǔ)言點(diǎn)品析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.雙黃鴨蛋其實(shí)味道也無(wú)特別之處,還不就是個(gè)鴨蛋。

      這句話口語(yǔ)色彩濃郁,鮮明的體現(xiàn)了汪曾祺散文的平實(shí),自然之中流露出典雅雍容的語(yǔ)言特點(diǎn)。

      B.我走的地方不少,所食鴨蛋多矣,但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比!曾經(jīng)滄海難為水,他鄉(xiāng)咸鴨蛋,我實(shí)在瞧不上。

      這一句白夾雜,為文章增添了不少幽默喝趣味。C.筷子頭一扎下去,吱——紅油就冒出來(lái)了。

      這句中的“吱”字活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)出筷子一扎去的感覺(jué),以及吃鴨蛋時(shí)候的快感。D.高郵咸蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多。蛋白柔嫩,不似別處的發(fā)干、發(fā)粉,入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。

      這句話中典雅的文言文詞語(yǔ)與質(zhì)樸的口語(yǔ)相映成趣,使文章于平實(shí)之中多了書(shū)卷氣,增添了淡雅的韻味。

      (九)《小石潭記》

      從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

      潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。

      潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

      坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。

      同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

      1.對(duì)下列詞語(yǔ)的古今異義解釋有誤的一項(xiàng)是()

      A潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依

      可:古——可以 今 ——副詞

      B日光下徹,影布石上

      布 :古——映照

      今——用棉花等制的可做衣服其他物件料 C以其境過(guò)清,不可久居 居:古——停留 今——住

      D隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之 聞:古——聽(tīng)到 今——用鼻子嗅 2.下面朗讀節(jié)奏停頓有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

      A潭中|魚(yú)可|百許頭

      B日光|下徹,影布|石上 C 佁然|不動(dòng)

      D似|與游者相樂(lè) 3 下列是對(duì)本文的分析,其中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

      A 文章開(kāi)頭采用未見(jiàn)其形,先聞其聲的手段展示小石潭環(huán)境的優(yōu)美。

      B 文中采用了特寫(xiě)鏡頭描繪游魚(yú)和譚水,筆墨經(jīng)濟(jì),語(yǔ)言優(yōu)美。

      C文章抓住了小石譚的景物,從各面烘托出“水尤清冽”特征喝小石譚的幽深之美,手法高超,形象生動(dòng)。

      D 本文所寫(xiě)景物,透出作者與游人的高興喜悅之情。

      (十)《岳陽(yáng)樓記》

      慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。

      予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?

      若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

      至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

      嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?

      時(shí)六年九月十五日。1 句式不同的一項(xiàng)是()A覽物之情,得無(wú)異乎

      B予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲 C微斯人,吾誰(shuí)與歸?

      D人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉

      2.下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是()

      A登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

      翻譯:登上這座樓,就會(huì)產(chǎn)生被貶離開(kāi)國(guó)都,懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心遭到誹謗和諷刺的心情,抬仰望去,盡是蕭條的景色,感慨而十分悲傷。B予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。

      翻譯:依我看來(lái),那巴陵郡的美好景色,全都在這洞庭湖上 C不以物喜,不以己悲

      翻譯:不因?yàn)橥馕铮ê脡模┒吲d,不因?yàn)樽约海ǖ檬В┒瘋?。D登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

      翻譯:(這是人們)登上這座座樓,就會(huì)感到胸懷開(kāi)闊,精神愉快,一切榮辱得失都被置之度外。(于是)在春風(fēng)吹拂中舉杯痛飲,高興到了極點(diǎn)。3 有緣這段文字說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A 這段文字出自宋代文學(xué)家歐陽(yáng)修的岳陽(yáng)樓記

      B “先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”表達(dá)了作者的曠達(dá)胸襟 C 文中的進(jìn)和退分別照應(yīng)前文的居廟堂之高和處江湖之遠(yuǎn) D 本段文字表達(dá)作者被貶后的苦悶心情 4下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A “進(jìn)亦憂”呼應(yīng)上文的“居廟堂之高則憂其民”

      B “退亦憂”呼應(yīng)上文的“處江湖之遠(yuǎn)則憂其君” C “微斯人,吾誰(shuí)與歸?”

      表達(dá)了作者同古仁人一樣具有“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)” D “二者“指的是”“古仁人”和“遷客騷人”這兩種不同的人。

      (十一)《醉翁亭記》

      環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。

      若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。

      至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥;釀泉為酒,泉香而酒洌(冽);山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。

      已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。1.下面加點(diǎn)的“于’”與例句中的“于”意思相同的一項(xiàng)是()例句:行者休于樹(shù)

      A告之于帝

      B苛政猛于虎

      C躬耕于南陽(yáng)

      D 天將降大任于是人 2 與“宴酣之樂(lè)”中“之”字用法相同的一項(xiàng)是()

      A 何陋之有

      B輟耕之壟上

      C躬耕於南陽(yáng)

      D漁人甚異之

      3.對(duì)第四自然理解有誤的一項(xiàng)是()

      A“傴僂提攜”和《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫”均指老人和小孩子 B “頹然乎其間者”形象地描繪出太守精神不振,以酒澆愁的樣子。

      C “至于”一詞把文章推進(jìn)一層,由寫(xiě)欣賞美景之樂(lè)轉(zhuǎn)寫(xiě)眾人游宴之樂(lè)。D此段以醉翁事的美麗風(fēng)光為背景描繪出一幅與民同樂(lè)圖,同時(shí)也曲折地寫(xiě)了太守治滁的政績(jī)。

      4聯(lián)系全文,可以看出以上語(yǔ)段中可以看出作者表達(dá)的是一種()A 被貶后的抑郁心情。

      B與民同樂(lè)

      C山水之樂(lè)

      D“醉”和“樂(lè)”的統(tǒng)一關(guān)系。

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