第一篇：“熱愛生命快樂成長”征文活動參考題目

“熱愛生命快樂成長”征文活動參考題目

同學們，歡迎大家參加第三屆“海西”杯暨第十三屆“海峽?冰心”杯全國青少年寫作大賽。征文活動的100道題目僅供大家參考，如果你有更好的創(chuàng)意和構(gòu)思，可以盡情發(fā)揮哦！

為了幫助同學們更好地審題、擬題、選材、表述，寫出高質(zhì)量的征文，《快樂語文》2011年第③期上刊登了幾篇名師指導(dǎo)文章，希望同學們認真閱讀。

一、認識生命

1.______的生命故事，激勵了我

2.在人的一生當中，給予我們最多的是父母，他們的愛總是無微不至，相信每個人都能時時時刻刻、真真切切地體會到?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”，我們也應(yīng)該有感恩之心，給父母一些問候、理解、關(guān)心與照顧。請以“感恩父母”為話題，寫一篇文章。題目自擬。

3.生命的力量/尊嚴 4.有一種生命叫樂觀/堅持

5.生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強的，生命既是短暫的，也是永恒的。生命的存在本身就是一種希望。生命中那些成功與失敗，榮譽與恥辱，高尚與卑下，純真與蕪雜，都是一本內(nèi)容不同的書，或是一幅風格迥異的畫。生命值得我們?nèi)バ蕾p與敬畏。請以“生命”為話題寫一篇文章.題目自擬。

6.小草（大地、天空、大海、動物??）的生命宣言 7.生于憂患，死于安樂 8.每個生命都有精彩

9.春游途中，在一處懸崖的石縫里，生長著一棵小松樹，每個人都被它頑強的生命力震憾了。你見過生命力特別頑強的植物嗎？請以“頑強的生命力”為話題，寫一寫你認識的植物，如果你能用托物言志的寫法那就更好了。

10.愛護生命

二、熱愛生命

1.愛惜(敬畏、尊重)生命 2.生命之歌 3.共同關(guān)愛生命 4.敬重愛護一切生命 5.同情弱者、關(guān)愛他人 6.熱愛生活

7.認識自己，接納自己，欣賞自己

8.________（珍惜時間、不懼挫折、勇于挑戰(zhàn)??）就是熱愛生命

9._____（魚、小鳥、螞蟻??）也熱愛生活 10.每個人的生命都是寶貴的，我們有責任善待生命。因為，生命不僅僅屬于你自己，還屬于愛你的人和你愛的人，一個人和一個人的生命是可以相連的。我們最好把自己的生命看作前人生命的延續(xù)，是現(xiàn)在共同生命的一部分，同時也是后人生命的開端。請以“生命不僅屬于自己”為題，寫一篇文章。

三、強身健體 1.我健康，我快樂 2.我最喜歡的一種運動

3.運動，讓我_______（健康、堅強、樂觀??）4.全民來健身 5.遠離煙酒和毒品 6.預(yù)防傳染病有良方 7.健康飲食助健康 8.我的健康寶典

9.請你向?qū)W校的同學發(fā)出倡議，題目是《關(guān)于積極參加體育運動的倡議書》。

10.教育部長周濟曾代表教育部向全國的廣大青少年學生提出：“每天鍛煉一小時。健康工作50年，幸福生活一輩子”的口號。每天鍛煉一小時，說起來容易，做起來并不容易，一定要有堅強的意志才能做到。你堅持做到了嗎？請你以“運動”為話題，寫一篇文章，題目自擬。

四、情商開發(fā)

1.我學會了寬容（道歉、道謝、忍讓、自我激勵??）2.我戰(zhàn)勝了挫折（驕傲、脆弱、恐懼??）

3.那一次，我控制了____（憤怒、生氣、低落、焦慮??）的情緒 4.團隊精神最重要

5.材料：一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。最終它離開蜂群??請根據(jù)提供的材料，抓住“離開后”展開合理想象，寫一篇童話，題目自擬。

6.那一次，我很____（勇敢、堅強、努力??）7.為他人想想 8.我是正直的小市民 9.當好班干部不容易 10.在成長的過程中，每個人都希望自己成為完美無缺的人，但是金無足赤，人無完人，每個人都有不同的缺點甚至是缺陷。怎樣面對？是怯懦逃避，讓它們成為你成長的拌腳石；還是勇敢面對，讓它們成為你人生的試金石？不用說，你會選擇后者。請你以“面對缺點”為話題，寫一篇文章，題目自擬。

五、險情自救

1.遠離踩踏（溺水、燒傷、交通事故、觸電、火災(zāi)??）危險 2.警報聲響了 3.學會自救

4.災(zāi)難急救包的自述 5.家用電器里藏著的危險

6._____（火災(zāi)、地震、煤氣泄漏??）時的自救與逃生方法 7.被小動物咬傷后

8.電（火、地震、海嘯、臺風??）的自述

9.天有不測風云，人有旦夕禍福。我們難免會遇到各種各樣的危險，或者災(zāi)難，在面對災(zāi)難或險情時，最重要的是保持冷靜，然后再想辦法脫險。你有過這樣的經(jīng)歷嗎？如果有，請你把這個過程寫出來；如果沒有，請假設(shè)遇到某種險情，你將怎樣去脫險。請以“冷靜面對危險”為題，寫一篇文章。

10.教你識別安全標志/危險標志

六、自我保護 1.新學期第一課

2.一件讓我感到后怕的事情 3.自我保護的妙招 4.健康小衛(wèi)士

5.社會勞動（社會實踐、體育運動、上實驗課??）中的誤傷 6.體育鍛煉中的自我保護

7.當我面對搶劫（敲詐、恐嚇??）時 8.我的安全綠皮書

9.請把“當我獨自回家，發(fā)現(xiàn)家里有小偷??”這句話作為文章的開頭，請你根據(jù)親身經(jīng)歷，或產(chǎn)開想像續(xù)寫成一篇文章，題目自擬。

10.一天，小俐在一家冷飲店里喝冰水，有一個年青人走過來對她說：“小妹妹好，我的手機沒有電了，可以借你的手機打一個電話嗎？”小俐二話不說，就把媽媽剛剛給她買的手機借給了這位年瑤人，年青人又說：“店里比較吵，我可以去外面打可以嗎？”小俐說：“可以呀！”可是，半個小時過去了，年青人并沒有把手機還給小俐，原來，年輕人是一個騙子。類似這樣的故事還有很多，請以“騙子”或“騙術(shù)”為話題，寫一篇文章，題目自擬。

七、快樂成長 1.我的______之旅

2.快樂無處不在 3.學習的樂趣

4.______，我的小舞臺 5.遭受挫折也是一種幸福 6.我____，我快樂 7.走進青春期 8.分享讓我更快樂 9.我的成長小煩惱 10.請以“快樂”為話題，寫一篇文章，題目自擬。

八、人間真情 1.______幫助了我 2.真情讓生活更美好 3.手拉手 4.友誼是首歌 5.陌生人的幫助 6.最讓我______的人 7.我是小小志愿者 8.同情弱者，關(guān)愛殘疾人 9.五湖四海是一家 10.感謝你，______

九、和諧自然 1.大自然的報復(fù) 2.我的低碳行動

3.對______（行為）的控訴信

4.______（流浪狗、流浪貓）找到了新家 5.環(huán)境惡化后?? 6.傷痕累累的地球

7.小河（小草、小樹??）又笑了 8.保護環(huán)境，大家都在行動中 9.我當環(huán)保小衛(wèi)士 10.親愛的同學們，在生活中，你們會發(fā)現(xiàn)許許多多不盡人意的現(xiàn)象：周圍的環(huán)境被嚴重污染，資源被嚴重浪費，公共場所存在安全隱患，社區(qū)供兒童活動的場所太少，學校給學生的學習壓力太大，貧困地區(qū)的孩子沒學上??你們是社會的小主人，有責任、有義務(wù)向有關(guān)部門或有關(guān)人員反映

情況，并提出自己的建議。請以“給____的建議書”為題，寫一篇文章。

十、暢想未來 1.二十年后的我

2.我給城市（家鄉(xiāng)、學校??）繪藍圖 3.我的未來我做主 4.未來給現(xiàn)在的一封信 5.假如我是________ 6.我想這樣做爸爸/媽媽 7.火星之旅 8.我的機器人保姆

9.讓我們通過“時空隧道”，回到那遙遠的年代，和古代的名人對話；讓我們通過“時空隧道”去造訪外星人，與外星人來個大聯(lián)誼；讓我們通過“時空隧道”，去看看300年后的人類，與他們一起展望未來??請根據(jù)上面的提示，展開的想像，寫一篇文章，題目自擬。

10.同學們一定不滿足于已有的一切，總想像著自己要有其他本領(lǐng)那該多好。比如，希望自己能上天入地，希望自己會七十二變，希望自己有一雙天使的翅膀，希望自己變成一個小人??你希望自己有什么本領(lǐng)呢？請根據(jù)上面的提示，寫一篇文章，題目自擬。

第二篇：“熱愛生命 快樂成長”征文活動參考題目

“熱愛生命 快樂成長”征文活動參考題目

同學們，歡迎大家參加第三屆“海西”杯暨第十三屆“海峽?冰心”杯全國青少年寫作大賽。征文活動的100道題目僅供大家參考，如果你有更好的創(chuàng)意和構(gòu)思，可以盡情發(fā)揮哦！

一、認識生命

1.______的生命故事，激勵了我2.在人的一生當中，給予我們最多的是父母，他們的愛總是無微不至，相信每個人都能時時時刻刻、真真切切地體會到?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”，我們也應(yīng)該有感恩之心，給父母一些問候、理解、關(guān)心與照顧。請以“感恩父母”為話題，寫一篇文章。題目自擬。

3.生命的力量/尊嚴

4.有一種生命叫樂觀/堅持

5.生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強的，生命既是短暫的，也是永恒的。生命的存在本身就是一種希望。生命中那些成功與失敗，榮譽與恥辱，高尚與卑下，純真與蕪雜，都是一本內(nèi)容不同的書，或是一幅風格迥異的畫。生命值得我們?nèi)バ蕾p與敬畏。請以“生命”為話題寫一篇文章.題目自擬。

6.小草（大地、天空、大海、動物??）的生命宣言

7.生于憂患，死于安樂

8.每個生命都有精彩

9.春游途中，在一處懸崖的石縫里，生長著一棵小松樹，每個人都被它頑強的生命力震憾了。你見過生命力特別頑強的植物嗎？請以“頑強的生命力”為話題，寫一寫你認識的植物，如果你能用托物言志的寫法那就更好了。

10.愛護生命

二、熱愛生命

1.愛惜(敬畏、尊重)生命

2.生命之歌

3.共同關(guān)愛生命

4.敬重愛護一切生命

5.同情弱者、關(guān)愛他人

6.熱愛生活

7.認識自己，接納自己，欣賞自己

8.________（珍惜時間、不懼挫折、勇于挑戰(zhàn)??）就是熱愛生命

9._____（魚、小鳥、螞蟻??）也熱愛生活

10.每個人的生命都是寶貴的，我們有責任善待生

命。因為，生命不僅僅屬于你自己，還屬于愛你的人和你愛的人，一個人和一個人的生命是可以相連的。我們最好把自己的生命看作前人生命的延續(xù)，是現(xiàn)在共同生命的一部分，同時也是后人生命的開端。請以“生命不僅屬于自己”為題，寫一篇文章。

三、強身健體

1.我健康，我快樂

2.我最喜歡的一種運動

3.運動，讓我_______（健康、堅強、樂觀??）

4.全民來健身

5.遠離煙酒和毒品

6.預(yù)防傳染病有良方

7.健康飲食助健康

8.我的健康寶典

9.請你向?qū)W校的同學發(fā)出倡議，題目是《關(guān)于積極參加體育運動的倡議書》。

10.教育部長周濟曾代表教育部向全國的廣大青少年學生提出：“每天鍛煉一小時。健康工作50年，幸福生活一輩子”的口號。每天鍛煉一小時，說起來容易，做起來并不容易，一定要有堅強的意志才能做到。你堅持做到了嗎？請你以“運動”為話題，寫一篇文章，題目自擬。

四、情商開發(fā)

1.我學會了寬容（道歉、道謝、忍讓、自我激勵??）

2.我戰(zhàn)勝了挫折（驕傲、脆弱、恐懼??）

3.那一次，我控制了____（憤怒、生氣、低落、焦慮??）的情緒

4.團隊精神最重要

5.材料：一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。最終它離開蜂群??請根據(jù)提供的材料，抓住“離開后”展開合理想象，寫一篇童話，題目自擬。

6.那一次，我很____（勇敢、堅強、努力??）

7.為他人想想

8.我是正直的小市民

9.當好班干部不容易

10.在成長的過程中，每個人都希望自己成為完美無缺的人，但是金無足赤，人無完人，每個人都有不同的缺點甚至是缺陷。怎樣面對？是怯懦逃避，讓它們成為你成長的拌腳石；還是勇敢面對，讓它們成為你人生的試金石？不用說，你會選擇后者。請你以“面對缺點”為話題，寫一篇文章，題目自擬。

五、險情自救

1.遠離踩踏（溺水、燒傷、交通事故、觸電、火災(zāi)??）危險

2.警報聲響了

3.學會自救

4.災(zāi)難急救包的自述

5.家用電器里藏著的危險

6._____（火災(zāi)、地震、煤氣泄漏??）時的自救與逃生方法

7.被小動物咬傷后

8.電（火、地震、海嘯、臺風??）的自述

9.天有不測風云，人有旦夕禍福。我們難免會遇到各種各樣的危險，或者災(zāi)難，在面對災(zāi)難或險情時，最重要的是保持冷靜，然后再想辦法脫險。你有過這樣的經(jīng)歷嗎？如果有，請你把這個過程寫出來；如果沒有，請假設(shè)遇到某種險情，你將怎樣去脫險。請以“冷靜面對危險”為題，寫一篇文章。

10.教你識別安全標志/危險標志

六、自我保護

1.新學期第一課

2.一件讓我感到后怕的事情

3.自我保護的妙招

4.健康小衛(wèi)士

5.社會勞動（社會實踐、體育運動、上實驗課??）中的誤傷

6.體育鍛煉中的自我保護

7.當我面對搶劫（敲詐、恐嚇??）時

8.我的安全綠皮書

9.請把“當我獨自回家，發(fā)現(xiàn)家里有小偷??”這句話作為文章的開頭，請你根據(jù)親身經(jīng)歷，或產(chǎn)開想像續(xù)寫成一篇文章，題目自擬。

10.一天，小俐在一家冷飲店里喝冰水，有一個年青人走過來對她說：“小妹妹好，我的手機沒有電了，可以借你的手機打一個電話嗎？”小俐二話不說，就把媽媽剛剛給她買的手機借給了這位年瑤人，年青人又說：“店里比較吵，我可以去外面打可以嗎？”小俐說：“可以呀！”可是，半個小時過去了，年青人并沒有把手機還給小俐，原來，年輕人是一個騙子。類似這樣的故事還有很多，請以“騙子”或“騙術(shù)”為話題，寫一篇文章，題目自擬。

七、快樂成長

1.我的______之旅

2.快樂無處不在3.學習的樂趣

4.______，我的小舞臺

5.遭受挫折也是一種幸福

6.我____，我快樂

7.走進青春期

8.分享讓我更快樂

9.我的成長小煩惱

10.請以“快樂”為話題，寫一篇文章，題目自擬。

八、人間真情

1.______幫助了我2.真情讓生活更美好

3.手拉手

4.友誼是首歌

5.陌生人的幫助

6.最讓我______的人

7.我是小小志愿者

8.同情弱者，關(guān)愛殘疾人

9.五湖四海是一家

10.感謝你，______

九、和諧自然

1.大自然的報復(fù)

2.我的低碳行動

3.對______（行為）的控訴信

4.______（流浪狗、流浪貓）找到了新家

5.環(huán)境惡化后??

6.傷痕累累的地球

7.小河（小草、小樹??）又笑了

8.保護環(huán)境，大家都在行動中

9.我當環(huán)保小衛(wèi)士

10.親愛的同學們，在生活中，你們會發(fā)現(xiàn)許許多多不盡人意的現(xiàn)象：周圍的環(huán)境被嚴重污染，資源被嚴重浪費，公共場所存在安全隱患，社區(qū)供兒童活動的場所太少，學校給學生的學習壓力太大，貧困地區(qū)的孩子沒學上??你們是社會的小主人，有責任、有義務(wù)向有關(guān)部門或有關(guān)人員反映情況，并提出自己的建議。請以“給____的建議書”為題，寫一篇文章。

十、暢想未來

1.二十年后的我2.我給城市（家鄉(xiāng)、學校??）繪藍圖

3.我的未來我做主

4.未來給現(xiàn)在的一封信

5.假如我是________

6.我想這樣做爸爸/媽媽

7.火星之旅

8.我的機器人保姆

9.讓我們通過“時空隧道”，回到那遙遠的年代，和

古代的名人對話；讓我們通過“時空隧道”去造訪外星人，與外星人來個大聯(lián)誼；讓我們通過“時空隧道”，去看看300年后的人類，與他們一起展望未來??請根據(jù)上面的提示，展開的想像，寫一篇文章，題目自擬。

10.同學們一定不滿足于已有的一切，總想像著自己要有其他本領(lǐng)那該多好。比如，希望自己能上天入地，希望自己會七十二變，希望自己有一雙天使的翅膀，希望自己變成一個小人??你希望自己有什么本領(lǐng)呢？請根據(jù)上面的提示，寫一篇文章，題目自擬。

第三篇：熱愛生命、快樂成長

熱愛生命、快樂成長

生命，對于每一個人來說都很寶貴，作為一名小學生，學好自己所學的知識，幫助父母做一些力所能及的事，還要有明辨是非的能力和良好的心里素質(zhì)，才能承受生活中的打擊，熱愛生命、快樂成長。

現(xiàn)在，社會飛速地發(fā)展，游戲、網(wǎng)吧如雨后春筍，拔地而起。對于我們這些充滿好奇心的小學生來說，有極大的吸引力。很想去試試，可一試就上癮。成天沉溺在恐怖和虛幻的世界。不僅荒廢我們的學業(yè)，還不利于我們健康、快樂地成長。

我們小學生在學習和生活中，要有一定的心里承受能力。考試對于學生來說是家常便飯，有時會因為小小的疏忽而考得不如人意，我們不要灰心，要振作精神，找出錯誤并及時改正。在生活中，我們要與家人和睦相處以快樂的心情度過每一天。

在種種誘惑面前，我們要認清對錯，不輕意走進別人設(shè)下的圈套。我們要以積極的心態(tài)去面對生活和學習的各種挑戰(zhàn)，我們就會感到生活的樂趣而珍惜自己的生命。讓我們共同攜手、熱愛生命、快樂成長。

吳航中心小學三年級：蘇桓

第四篇：熱愛生命快樂成長 學生演講稿

熱愛生命,快樂成長

當陽市胡場小學 五年級二班

任敏杰

在我們成長的道路上，誰都會遇到許許多多的困難。當我們面對困難，應(yīng)該怎么辦？當我讀完《健康成長》這本書，終于找到了答案，那就是熱愛生命，快樂成長。

成長是人生的必經(jīng)之路，走向成熟，通住成功；成長是一個五彩斑斕的夢，那么美麗、那么真實；成長像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有；成長是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。

生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不像財富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始。我們要珍愛生命，珍惜現(xiàn)在的生活，讓生命之花絢麗多彩。

深夜，鄰居的大哥哥還坐在電腦前玩游戲，嘴里不停地發(fā)出：“真刺激啊------”那神情多么專注，忘記了時間，忘記了明天還要上班，忘記了周圍的一切。忽然，一本書掉到了地上，“啪”的一聲，把他驚動了，一抬頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是凌晨兩點，這才戀戀不舍地關(guān)掉電腦。像這位大哥哥這樣，不按時休息，晚上只顧著玩的人不計其數(shù)。他們或打電腦或看電視或三五成群打撲克------，玩得興高采烈，幾乎天天如此。我們每個人只有晚上休息好，白天才能把工作做好，而且睡眠對每個人來說都很重要。像我們小孩子每天至少要保證10個小時的睡眠，身體才會長得快，而大人至少也要保證6個小時的睡眠，身體才能棒棒的。所以，大哥哥這樣不是在摧殘生命嗎？

不久前，我聽說某中學有一位大姐姐從樓上跳下來，還聽說有的人因為一些小事離家出走。事情發(fā)生后，他們的親人傷心欲絕，痛不欲生。這些人這樣做并不是因為發(fā)生了什么大事情，只是一些極小的事。我們想想，為什么會這樣呢？我想有可能是因為他們平時驕縱慣了，想干什么就干什么，這次沒得到滿足，或是他們有什么心里話無法向別人訴說，一時想不開才會這樣的。同樣的，他們也是在摧殘生命。

人的一生，是不可能有一帆風順的，不經(jīng)風雨，又怎見彩虹？夢想與現(xiàn)實的差距總是遙遠的，沒有哪一個人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因為生命只有一次，因為生命的可貴，因為生命所承載的希望。活著，不僅為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。

人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論遇到什么困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂，你會發(fā)現(xiàn)，生命原來如此美麗。

生命是父母賜予的最高權(quán)力，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛生命。為了父母，為了自己，為了理想和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在快樂中長大，在快樂中成熟。

人需要責任，需要對自己負責，更重要的是對你的父母對這個社會負責。我們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰在風雨之乘的路上撐著雨傘送你上學：你是否還記得，是誰在深夜為你扯好被角；你是否還記得，生日時忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋，是誰多年養(yǎng)育了你，是誰給你生命的權(quán)力？

我覺得養(yǎng)成良好的行為習慣非常重要。每個人制定一張作息時間表，按時作息。平時，抽出一定時間進行運動，運動能增強我們的體質(zhì)，鍛煉我們的意志。多看一些好書，書能陶冶我們的情操，開闊我們的視野，讓我們健康成長?？匆姾贸缘臇|西，要適可而止，不圖一時之快釀成大錯，遇到解決不了的事情，不要憋在心里，可以找同學、爸媽、老師訴說，多與他們談心，保持快樂的心情。

讓我們養(yǎng)成良好的習慣，健康的生活方式，熱愛生命，珍惜生活，健康成長。

讓我們邁出成長的腳步吧！

指導(dǎo)教師

馮才勝

第五篇：珍愛生命 快樂成長

快樂音符奏響生命樂章

經(jīng)濟學一班 張敏

親愛的老師同學們大家晚上好，感謝大家聆聽我的演講，今天我演講的題目是《 快樂音符奏響生命樂章 》從我的題目上可以得知，演講的關(guān)鍵詞有兩個，快樂與生命。那么什么是生命？我將用感性的文字來表達它。

生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶；生命，是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡；生命，是每一位騎士用勇敢和智慧守護的公主；生命，是每一位智者用心智和時間探討的奧秘。所以，我們不能輕視生命，不能拋棄生命，更不能浪費自己的生命。

昨天帶著回憶默默地逝去，今天攜著希望悄悄地來臨，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應(yīng)當珍視的是寶貴的今天。莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。而我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他?！辈恢挥X時間已匆匆，人生往往活在后悔中。幸福不僅僅是吃飽了撐著去睡覺，而是在生活中不斷的追求與滿足。所以生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不像財富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始。因此，我們要珍愛生命，快樂的生活，讓生命之花絢麗多彩。

人的一生，是不可能有一帆風順的旅途，不經(jīng)風雨，又怎見彩虹？夢想與現(xiàn)實的差距總是遙遠的，沒有哪一個人不經(jīng)過努力就能夠成功。不曾清貧難做人，未經(jīng)挫折總天真，所以失戀之后你要明白不經(jīng)歷那些歪瓜裂棗,怎么知道什么是好，你要明白買不起蘋果四代，還買不起四袋蘋果嗎，你要明白未名湖你已然錯過，所以金波湖的景色你得牢牢把握。絕望中依然可以看到希望，縱使未名湖四季如春，但獨在這里我們才能體會春如四季。

人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論遇到什么困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂無比，你會發(fā)現(xiàn)，生命原來如此美麗。不被生活煩事困擾，不為生活瑣事計較，不被生活壓力擊倒，生活中只有5%的比較精彩，也只有5%的比較痛苦，另外的90%都是在平淡中度過。而人都是被這5%的精彩吸引著，忍受著5%的痛苦，生活在這90%的平淡之中。過去的沒辦法改變，但未來還在你的掌握之中。當生活給你100個傷心的原因，你就還它1000個微笑的理由。

在座的同學們，請你相信：

也許天使忘記了眷顧你，但是你可以幫助你自己；

也許上帝沒有賜給你無與倫比的天分，但當上帝向你關(guān)上一扇門的時候，也會向你打開一扇窗；

也許愛神丘比特的箭始終沒有射中你，但是未來的某一天總有那么一個你愛并且愛你的人在等著你；

也許你一生平凡，但你可以選擇快樂地過完一生；

也許人類真的會滅亡，但不在2012；

這就是我想告訴大家的，人活在世上，必須將生命緊握在手中，永不放開，永不遺棄。珍愛生命，快樂成長 所有的美好都將在今天到來，困難痛苦時，告訴自己這一切都會過去！讓我們善待生命，讓生命的音符彈奏出更加雄渾的樂章。讓我們揮灑自信，來譜一曲燦爛的生命之歌。

最后我想說，溫暖一生的故事，寄托一生的夢想，感動一生的情懷，執(zhí)著一生的信念，成就一生的輝煌，炮烙一生的記憶。謹以此番演講獻給所有默默耕耘、磨礪心智、一生堅守的你。愿我們能一同珍惜生命，快樂成長。