第一篇：這世界需要你,高考作文我來(lái)寫(xiě)

高考作文我來(lái)寫(xiě)

以下是以2011年全國(guó)高考山東卷的命題作文“這世界需要你”為題完成的限時(shí)作文。

這世界需要你

武鋼三中高三（2）班

郭靜雨

華燈初上，新一輪的紙醉金迷從某個(gè)中心向四周蕩開(kāi)。我們，是懷著夢(mèng)想的新一代青年。我們奔跑，拼命地奔跑，希望躲開(kāi)它的腐蝕，最害怕也最可悲的是最終依然選擇淪陷。

我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的泥淖中掙扎著，無(wú)法幫助彼此，我們需要力量，一種能讓我們?cè)』鹬厣鷶[脫浮華的力量。魯迅先生，你在哪里？你知道嗎，這世界需要你，我們需要你！

我不知道這些是怎樣發(fā)生的，我只知道當(dāng)我從混沌的夢(mèng)想中走出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己依然在另一個(gè)混沌的世界中，這世界的天是黑的，只有無(wú)盡的遠(yuǎn)方依稀透露著星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮，于是我拼命地奔跑，像夸父那樣，企圖追趕上它的步伐，我奔跑著，迎面吹來(lái)的風(fēng)中夾雜著沉悶的難聞的銅臭味，路旁店面里的食物全是黑色的，我停下腳步，看到了遠(yuǎn)處龐大的人群正向我壓來(lái)，我看不到他們的臉，只看到一團(tuán)黑影中跳動(dòng)著的心臟是黑色的，黑色的血在流淌著。我害怕了，于是我邁開(kāi)步伐更加拼命地奔跑，可是他們擠著我，成了一堵密不透風(fēng)的墻。我低頭，發(fā)現(xiàn)自己的心臟依然是紅色的，可是卻覆上了一層黑色的薄塵，我向遠(yuǎn)方望去，那遠(yuǎn)方的光亮似乎更暗了。這個(gè)世界究竟怎么了，為什么會(huì)變成這樣，有誰(shuí)能拯救它，這個(gè)世界需要你，魯迅先生！

魯迅先生，還記得嗎？那時(shí)的你風(fēng)華正茂，棄醫(yī)從文。你說(shuō)過(guò)，真正能拯救世界的是精神的力量！你踐行著“俯首甘為孺子牛”的準(zhǔn)則，你用鋒利的筆觸硬生生地在那個(gè)黑暗、冷漠的世界劃開(kāi)了一道口子，讓光芒可以照進(jìn)來(lái)，讓黑暗與丑陋無(wú)所遁形。你的果敢與堅(jiān)決給蒙昧的國(guó)人打了一針清醒劑，讓他們?cè)诨煦绲氖澜缰刑K醒，并開(kāi)始為拯救世界而奮斗。如今的世界是和平的，物質(zhì)文明的迅速發(fā)展更是讓不少人奮力追趕，可如今的世界是丑陋的，滿(mǎn)是無(wú)奈。好比一個(gè)人的身上被割開(kāi)了口子，卻被灑上蜂蜜，螻蟻便受到吸引，爬滿(mǎn)全身，而那個(gè)人起初是疼的，最后被劇烈的疼痛噬咬反而失去了痛覺(jué)，變得麻木，冷漠直至最終被螻蟻完全吞沒(méi)，被黑暗覆蓋。

這個(gè)世界少了像你這樣的醫(yī)生，可以以自己的鮮血注入世界來(lái)喚醒人們的醫(yī)生。這個(gè)世界需要的不是物質(zhì)，而是已經(jīng)極度匱乏的精神；不是自甘墮落，而是積極向上，急流勇進(jìn)的民族精神！

這個(gè)民族需要你，魯迅先生！需要你熱辣辣、火爆爆、響當(dāng)當(dāng)?shù)纳蠊P。這個(gè)世界需要你，我們需要你！

簡(jiǎn)評(píng)：本文不只是精神上推崇魯迅，在寫(xiě)作手法上采用魯迅常用的象征性的虛筆，描繪現(xiàn)實(shí)世界的陰暗面，以澎湃的激情呼喚魯迅的精神力量，有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

這世界需要你

高三（2）班

徐雅璇

你從血雨腥風(fēng)中走來(lái)，褪去了桀驁不馴的性格，也洗涮了任人宰割的恥辱。你向這個(gè)世界宣告你站起來(lái)了，并且站得堅(jiān)定立得挺拔。你無(wú)視那些鄙夷的眼神，那些居心叵測(cè)的內(nèi)心，你只是輕輕撫慰著你的兒女，帶領(lǐng)著他們?cè)谶@片滿(mǎn)目瘡痍百?gòu)U待興的土地上建立一個(gè)新世界。你在心底暗暗立下誓言：終有一天，這世界需要我。

在老大哥的帶領(lǐng)下，你成長(zhǎng)得很快，但你總覺(jué)得不安心，因?yàn)槟忝靼?，只有依靠自己才能真正在天空翱翔。所以?dāng)老大哥背信棄義襲卷著帶來(lái)的禮物頭也不回地走掉時(shí)，你仍低著頭默默地耕耘奮斗。不久之后，一聲巨響震驚世界，一朵輝映在羅布泊之上的“蘑菇云”照亮了世界的東方。當(dāng)其他人對(duì)你側(cè)目而視時(shí)，你說(shuō)：“我是為了維護(hù)自己的安全，更是為了保障世界的和平與安定?！蹦阒?，這世界會(huì)需要你。

十多年后的一個(gè)春天，你向世界打開(kāi)大門(mén)，你用廣博的心胸和寬容的心態(tài)友善地款待著每位來(lái)賓，他們驚異于你的變化，你謙虛地?cái)[擺手說(shuō)“還早呢”。果然，在南海邊，一個(gè)小漁村幾乎是一夜之間變成了高樓林立的現(xiàn)代化大都市。GDP不斷創(chuàng)下新高，人民生活水平也隨之大幅提高，你兒女的笑臉使你挺直了腰桿，你容光煥發(fā)地對(duì)所有人說(shuō)：“我的發(fā)展更是要帶動(dòng)大家的發(fā)展。”你相信，這世界會(huì)需要你。

跨入新世紀(jì)，你的羽翼更見(jiàn)豐滿(mǎn)，非典肆虐，你安定民心，迅速找出病原體，為打贏這一仗立下汗馬功勞；金融危機(jī)，又是你，率先拿出千萬(wàn)億的“救市計(jì)劃”，在全球經(jīng)濟(jì)體中率先實(shí)現(xiàn)回暖，在全球經(jīng)濟(jì)復(fù)興中起到中流砥柱的作用。

你時(shí)刻不忘你對(duì)世界的承諾，所以在蘇丹我們看見(jiàn)你的鐵路，在坦桑尼亞看見(jiàn)你的廠(chǎng)房，在索馬里看見(jiàn)你的護(hù)航艦隊(duì)，在海地看到你維和部隊(duì)的身影??到今天，你張于成為拿破侖口中那只睡醒了的雄獅，持續(xù)爆發(fā)著驚人的力量。

可是，你又不像一頭雄獅，因?yàn)槟銏?jiān)定地對(duì)世界說(shuō)：“我現(xiàn)在不稱(chēng)霸，將來(lái)也不稱(chēng)霸。”你不像一頭雄獅，因?yàn)槟阌心赣H一般溫柔的心靈，滋養(yǎng)著你的兒女甚至整個(gè)世界。

到今天。你終于可以沉著而淡定地說(shuō)：“這世界需要我?！?是的，這世界需要你，中國(guó)！

簡(jiǎn)評(píng)：本文從容大氣，一氣呵成。作者以生動(dòng)簡(jiǎn)約的筆觸寫(xiě)出了中國(guó)發(fā)展壯大的歷程，有極強(qiáng)的感染力。

這世界需要你

武鋼三中高三（14）班

楊昀昕

不要總是妄自菲薄，其實(shí)，這世界需要你。

有太多的時(shí)候生活不會(huì)如意，你總是感到自己一無(wú)是處，與那些站在耀眼光環(huán)下的人相比，你的存在對(duì)周?chē)娜嘶蚴聸](méi)有絲毫影響。身處困境時(shí)便更加無(wú)望，就算窗外的陽(yáng)光再燦爛，在你的眼中也不過(guò)是慘淡的蒼白，漠然地看著街上的行人，來(lái)來(lái)往往，說(shuō)說(shuō)笑笑，可是，這于你又有什么關(guān)系？

越是抑郁就越是絕望，慢慢地?zé)o法阻止的惡意爬上心頭。當(dāng)你茫然地面對(duì)著你的未來(lái)時(shí)，總有人狂妄地放聲大笑。所謂的公平只是屬于有權(quán)有勢(shì)之人，有人出生就含著金湯匙，有人辛勤勞作了一輩子卻吃不飽穿不暖。在你的壓抑的心中有這樣一個(gè)壓抑的世界，因?yàn)槟阏J(rèn)為你被這個(gè)世界拋棄了。不管你多么努力，事情也不會(huì)有所改變，是失落，是苦悶，是深深墜入黑暗的谷底沒(méi)有邊際的等待。失意后的絕望就像一個(gè)巨大的黑洞，吸去了你本該看得到了美麗風(fēng)景，吸走了你本該感受得到的世間溫暖，最后吸走了你的所有的希望的光芒，黑了你的眼，暗了你的心。你痛恨，痛恨這世界，更痛恨自己。

但一直以來(lái)你都錯(cuò)了。這世界需要你。

你不可能被替代，也不可能被復(fù)制。你是獨(dú)特的，唯一的。有些變化不會(huì)很明顯地表現(xiàn)出來(lái)，但也許，你的一行字、你的一句話(huà)正在無(wú)形的影響激勵(lì)身邊的某個(gè)人。當(dāng)你感到迷茫與無(wú)望時(shí)，總會(huì)有親朋好友在不斷地鼓勵(lì)你，是老師的鞭策，是朋友的加油，是親人的支持。他們告訴你不要放棄。因?yàn)樗麄儛?ài)你。你不僅僅活在自己的世界中，你還活在他們的世界里。你總覺(jué)得自己不曾存在過(guò)，那只是你沒(méi)有看到自己存在的印跡。當(dāng)你深深墜入黑暗的谷底時(shí)，你看不到有多少人在苦苦地尋覓你，有多少人痛哭流涕。那些心痛，那些內(nèi)心深處迸發(fā)出的情感，都是你存在的證明。你無(wú)法改變整個(gè)世界，但有些世界不能失去你。

拋棄你的不是這世界，而是你自己。

不要把懊惱強(qiáng)加在自己的頭上，你要愛(ài)自己，相信自己。不要妄自菲薄，這世界需要你。

簡(jiǎn)評(píng)：我們都是平凡人，生活中激烈的競(jìng)爭(zhēng)常常會(huì)讓我們感到自身的渺小，作者指出現(xiàn)狀，分析原因，并提出解決的辦法，語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)約，有發(fā)人深省的力量。

這世界需要你

武鋼三中高三（14）班

甘之怡

還記得初中的時(shí)候嗎？你常常戳著正處在叛逆期的我的額頭說(shuō)：“你看看你，沒(méi)了我怎么辦！”我從來(lái)都毫不客氣地回一句：“哼，沒(méi)了你地球照樣轉(zhuǎn)！”你一定記得那樣全身都是刺的我吧，可你還能想起，是從什么時(shí)候起我不再說(shuō)那樣的話(huà)嗎？就從翎的媽媽去世的那天。

說(shuō)起來(lái)，那件事就像一枚深水炸彈，把原本單調(diào)平靜的初三變得風(fēng)起云涌。那樣的消息在初三年級(jí)的每個(gè)角落流傳，或許因?yàn)轸岬陌职质菍W(xué)校老師的關(guān)系，幾節(jié)課的時(shí)間，事情的完整版就呈現(xiàn)出來(lái)了：翎的爸爸媽媽吵架，于是她媽媽自殺了。對(duì)于未經(jīng)歷過(guò)死亡的我來(lái)說(shuō)，震驚無(wú)法言表。

曾經(jīng)那樣一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的女孩，即使被排擠也不吝嗇笑容，被嘲笑也不放棄希望，似乎沒(méi)有可以令她難過(guò)超過(guò)一天的挫折存在，就是這樣的一個(gè)女孩，卻在媽媽去世后，沉默了。從那時(shí)起到初三畢業(yè)，陰霾籠罩在她的周?chē)?，再也沒(méi)有散去。

你還記得我從寢室打電話(huà)給你，第一句話(huà)就是“媽媽?zhuān)銊e死啊”的情景嗎？在電話(huà)那頭，你笑了許久。你似乎覺(jué)得我在說(shuō)笑，可我卻在那時(shí)覺(jué)得，失去你，是一件隨時(shí)都可能發(fā)生的事。我常?；孟胧ツ愕那樾?。回到家，沒(méi)有人從臥室走出來(lái)，一邊看著我換鞋一邊問(wèn)我晚上吃什么；我走進(jìn)每一個(gè)房間尋找你的身影，卻只有空氣；打你的電話(huà)，只是響鈴和冰冷的女聲的回應(yīng)。一個(gè)真實(shí)存在的參與我所有生命歷程的人，就那樣不存在了，有一種想要抓住什么卻什么也抓不住的恐懼感在心中蔓延。我知道，從來(lái)沒(méi)有如此清晰的知道，我需要你，屬于我的這世界，需要你。我需要的不是有人深夜走進(jìn)我的房間，送一杯熱牛奶；也不是大雨滂沱的夜晚送生病的我去醫(yī)院；更不是不顧自己身體帶病給我送物品。這些，我不需要。我只是需要你，需要讓我叫“媽媽”的你，和我搶零食的你，氣勢(shì)洶洶和我吵架的你，要我死皮賴(lài)臉地求你才原諒我的你。這是你，我的世界里不能沒(méi)有的你。

小時(shí)候，我的世界只有你，我依賴(lài)著你；長(zhǎng)大了，我的世界里來(lái)來(lái)往往經(jīng)過(guò)了很多人，可是我最需要的，僅有你而已。的確，沒(méi)有了你地球照樣轉(zhuǎn)，只是這世界，這個(gè)屬于我的世界永遠(yuǎn)灰暗。

簡(jiǎn)評(píng)：真情始終在字里行間流轉(zhuǎn)，牽動(dòng)并最終打動(dòng)讀者的心靈。作者擅長(zhǎng)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，現(xiàn)實(shí)的，想象的，都能寫(xiě)出一種味道，讓人回味。

第二篇：這世界需要你 高考作文- 副本

這世界需要你

——致高考?jí)嫎堑囊豢忌?/p>

你，對(duì)，就是你，世界上獨(dú)一無(wú)二的你。我要告訴你：這世界需要你!

不知道在天堂的你，是否可以聽(tīng)到？

我知道，你是今年參加高考的一名考生，奮斗了這么久，一定很想在高考那天好好的發(fā)揮出來(lái)吧。我不知道你是因?yàn)槭裁丛蚨诳荚嚹翘爝t到，只知道你肯定也不愿意遲到，畢竟高考是學(xué)習(xí)生涯中最重要的一場(chǎng)考試?；蛟S是早上起來(lái)晚了，又或許是家離得遠(yuǎn)路上又塞車(chē)，是的，這樣看來(lái)你的每一個(gè)理由都成立，也都合乎情理，可是，你是否想過(guò)你可以拿這些理由來(lái)挽回你的生命呢？應(yīng)該沒(méi)有機(jī)會(huì)想了吧？你當(dāng)時(shí)一定恨透了高考制度，這是什么鬼制度，破制度。憑什么不讓我進(jìn)去考？可當(dāng)你縱身一躍從六樓跳下的時(shí)候，你又是否想過(guò)正好在身邊的父母的感受。你讓父母親眼看見(jiàn)當(dāng)場(chǎng)墜樓身亡的你，你好自私，你好傻，你是在埋怨學(xué)校，埋怨社會(huì)，埋怨父母嗎？你好不值得！

或許，高考的考場(chǎng)不需要你了?？墒?，父母還需要你，家人還需要你，朋友還需要你，未來(lái)的社會(huì)也需要你。你跳下去了，證明了什么？我真不明白，一時(shí)沖動(dòng)嗎？

即使參加不了考試，“高四”只不過(guò)是重頭再來(lái)而已!對(duì)于父母來(lái)說(shuō)你就是他們的世界，全世界。這世界需要你，獨(dú)一無(wú)二的你，而你卻拋棄了全世界！你不知道對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，你有多大的價(jià)值。

你縱身一躍，結(jié)束了生命，也結(jié)束了一切。你毀了需要你的世界，也毀了你需要的世界！

你不知道，在他們眼里，你是一棵樹(shù)，可以讓他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的棲息的樹(shù)；你是一方土地，可以孕育和滋養(yǎng)的土地；你是一片花海，可以欣賞與漫游的花海；你是一縷陽(yáng)光，可以帶來(lái)溫暖與快樂(lè)的陽(yáng)光。；你是……

如果你可以聽(tīng)到，那你現(xiàn)在一定后悔了。后悔不明白生命的價(jià)值，后悔失去了需要你的全世界。只要活著什么都還有轉(zhuǎn)機(jī)，只要活著甚么都還有希望。需要的僅僅是你還活著！

不要隨意的看輕你自己，無(wú)論你有多好或者多壞，無(wú)論你是平凡或者偉大，無(wú)論你有多少價(jià)值，無(wú)論你是否付出與得到，都有人需要你。這個(gè)世界上，你是唯一的你，進(jìn)行著只有你才能進(jìn)行的一切。記住：這個(gè)世界需要你！

第三篇：2010、2011高考作文這世界需要你

2011年山東高考滿(mǎn)分作文:這世界需要你

2011年高考山東 卷作文題：請(qǐng)以“這世界需要你”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意②除詩(shī)歌外文體不限③文體特征鮮明

2011山東高考滿(mǎn)分作文：這世界需要你

來(lái)源：e度空間 2011-06-30 10:04:24一首歌，一個(gè)回憶。我一不小心走進(jìn)了你的回憶，喜歡戴上耳機(jī)靜靜聽(tīng)那首Vae，從此我的世界里再也不能沒(méi)有你。

—題記。

這世界需要你，因?yàn)槟闶且粋€(gè)音樂(lè)的天使。你展開(kāi)音樂(lè)的翅膀，縈繞在我們的耳旁，撫平我們的憂(yōu)傷，美好的曾經(jīng)，自廢的約定，夾雜著你的歌聲，如櫻花飛舞，如落英繽紛。輕輕聆聽(tīng)，細(xì)細(xì)品味：清明雨上，折菊寄思；斷橋殘雪，白堤柳簾；粉色信箋，盛滿(mǎn)思念；如果當(dāng)時(shí)，紅雨瓢潑；半城煙沙，金戈鐵馬；有何不可，解凍冰河；灰色頭像，墜落升空。你的音樂(lè)充滿(mǎn)回憶，眉目當(dāng)年，流轉(zhuǎn)心間，最真實(shí)的喜怒哀樂(lè)全都埋藏在昨天。你的音樂(lè)溢滿(mǎn)傷感，人生若之如初見(jiàn)，又何須感傷離別，飛蛾撲火，單人旅途，仿佛都是無(wú)奈的選擇。你用音樂(lè)眷寫(xiě)青春，你用音樂(lè)道出了學(xué)生時(shí)代最明媚的傷，我們的世界從此有了你。

這世界需要你，因?yàn)槟闶且晃恍撵`醫(yī)生。你本該拿起手術(shù)刀救死扶傷，卻用音樂(lè)為我們療傷。你告訴我們，我做我的改變，又何必糾結(jié)；你告訴我們，不是穿上情侶裝，就可以裝情侶；你告訴我們，如果愛(ài)，就請(qǐng)深深?lèi)?ài)；你告訴我們，我想牽著你的手，逃離這個(gè)星球；你告訴我們，一縷青絲，一生珍藏；你告訴我們，一起踏過(guò)了幾座春秋，領(lǐng)悟了愛(ài)不是追逐占有；你告訴我們，玫瑰花的葬禮，埋葬著深深?lèi)?ài)著的你；你告訴我們，花開(kāi)后花又落，輪回也沒(méi)結(jié)果；你告訴我們，緩緩流淌的愛(ài)，芳菲不盡；你告訴我們，你的城府有多深，我愛(ài)的有多蠢；你告訴我們，惟愛(ài)你，你的聲音是幸福的動(dòng)力；你告訴我們??你已經(jīng)占據(jù)了我們半個(gè)靈魂，睡覺(jué)總會(huì)不自覺(jué)的聽(tīng)著你的聲音，我們的世界需要你。

這世界需要你，因?yàn)闆](méi)有你的世界會(huì)降溫。你像夜空中的那輪清澈的廬州月，深深的烙在我們心上，給迷路的我們指明了方向；喜歡你那迷人的煙花笑，都說(shuō)煙花易冷，而你卻獨(dú)自燦爛，溫暖我們的明天；喜歡聽(tīng)你的雪花謠，像是時(shí)光倒流，睡在了媽媽的懷抱，安靜的獨(dú)享這久違的幸福感。你是個(gè)“壞孩子”，獨(dú)自承受這變化，因?yàn)槟愣谩罢媲閛r假意，自知冷暖”。我們世界不能沒(méi)有你，沒(méi)有你的世界仿佛是世界末日。

這世界需要你，因?yàn)槟闶且坏揽床灰?jiàn)的風(fēng)景。你“潛伏”網(wǎng)絡(luò)，保持著“猶抱琵琶半遮面”的神秘感，用你的低調(diào)譜寫(xiě)了一首首扣人心弦的歌。你一直在那不遙遠(yuǎn)的地方，為我們

鼓掌，卻不被所謂的“正統(tǒng)”接受。你“破冰而出”，簽約海碟，空降全國(guó)，簽售專(zhuān)輯，走上熒屏，鍛煉自己，我們終于看到了你這道靚麗的風(fēng)景。我尋你千百度，你在那燈火闌珊處。你是我們心中最美的風(fēng)景，我們的世界不能沒(méi)有你。

你的音樂(lè)才華令人嘆服，你的低調(diào)讓人佩服，這個(gè)高調(diào)的世界，需要你的降溫。

你說(shuō)，我們的戀愛(ài)是對(duì)生命的嚴(yán)重浪費(fèi)。你說(shuō)，該在的會(huì)在，該走的會(huì)走。我希望你是我們的珍貴，永遠(yuǎn)都不要離開(kāi)我們的世界。

2010年山東高考作文題目：

閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。--列夫 托爾斯泰 請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意；②自擬標(biāo)題；③除詩(shī)歌外文體不限；④文體特征鮮明。

關(guān)羽之恨

“久仰將軍盛名，如雷貫耳，文人幕士。成居于此。區(qū)區(qū)一東吳小國(guó)，人貧地乏，不足為將軍憂(yōu)耳。望將軍竭力攻打曹魏，使東吳得以殘喘?！?/p>

“哈哈，東吳百姓人人皆知吾名。好！明日應(yīng)戰(zhàn)。”關(guān)羽撫著髯道。

“將軍，此舉欠妥，東吳素有窺視荊州之意。若攻打于禁，恐中了呂蒙之計(jì)，讓他襲了荊州，望將軍三思”一謀士進(jìn)諫。

“汝不聞吾自征戰(zhàn)，戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克？區(qū)區(qū)呂蒙，安足掛齒。吾意已決，退下！” “退下！”

經(jīng)過(guò)幾日苦戰(zhàn)，活捉于禁，但關(guān)羽也付出了一定的代價(jià)。

正準(zhǔn)備班師回荊州。

“報(bào)——，荊州已被呂蒙襲了。東吳陸遜正引兵望此處而來(lái)?！?/p>

“報(bào)——，陸遜用攻心術(shù)，本部軍士多有降敵之意。”

“報(bào)——，本部軍士多翻墻而出，降吳去了！”

“報(bào)——，麥城中糧食將盡，急需救援?！?/p>

關(guān)羽跌坐帳中，“悔不該，悔不該不聽(tīng)您的意見(jiàn)，忽視了東吳，才落得如此下場(chǎng)。那，下一步該怎么走？”

“惟有去上庸請(qǐng)孟達(dá)、劉封援助?！?/p>

求援的將士還沒(méi)歸來(lái)，守城的士兵卻一個(gè)個(gè)地逃跑了，關(guān)羽仰望蒼穹，滿(mǎn)臉失意與不服：“我自破黃巾以來(lái)，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，?溫酒斬華雄?，?過(guò)五關(guān)，斬六將?，?義釋曹操?可謂身經(jīng)百戰(zhàn)，哪一次不是自己做的決策，哪一次不是充分利用我的智慧。為什么會(huì)有今日的敗局，不！我不相信，我就是英勇、智慧的化身。我不會(huì)輸，看我下—次！”

上庸軍遲遲不來(lái)，關(guān)羽決定突圍出去。

“將軍，東吳兵料想咱們勢(shì)單力薄，一定會(huì)埋伏在小路，請(qǐng)將軍走大路?！?/p>

“不！山路較崎嶇，容易突圍出去，走小路?！泵厉坠俅螖蒯斀罔F地說(shuō)。

于是，有了“美髯公被俘，先主興師報(bào)仇”這一幕。

是的。對(duì)于南征北戰(zhàn)的勇士來(lái)說(shuō)，自主決策，顯示出了英明與智慧，這也是每一個(gè)成功的將士所應(yīng)有的。但是也應(yīng)看到無(wú)論在軍隊(duì)中抑或是朝廷中，文臣是不可少的。所以，我們?cè)谙嘈抛约旱耐瑫r(shí)，不妨聽(tīng)一聽(tīng)別人的意見(jiàn)，那樣，一定會(huì)“事半功倍”的！

冷板凳上守侯成功

有些人生必得經(jīng)歷挫折，有些花兒必得等待春天。雖然有些花兒的“春天”來(lái)得晚一些，但每一朵花兒，必有它自己綻放的模樣。

有一位并不漂亮的女孩，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想：站在自己的舞臺(tái)上唱自己的歌。但有一天，在一名著名音樂(lè)人的制作室里，一盆冷水向她潑了過(guò)來(lái)：“你的嗓音和你的相貌同樣不漂亮，我看你很難在歌壇有所發(fā)展?！?/p>

聽(tīng)了這話(huà)以后，女孩并沒(méi)有選擇離開(kāi)，反而默默地留了下來(lái)，她端茶，倒水，她制作演出時(shí)間表，替歌手拿演出服裝……別人問(wèn)她為什么，她鄭重地說(shuō)：“不為什么，這里是離我的夢(mèng)想最近的地方?！苯K于有一天，她微笑著站在了自己的舞臺(tái)上，用并不驚艷但十分溫暖的嗓音感動(dòng)了所有在場(chǎng)的人。她就是曾被評(píng)為“最具真實(shí)感的歌手”劉若英。

生活就是這樣，往往你不可能一開(kāi)始就獲得成功。如果暫時(shí)得不到成功，那么就先站在離成功最近的位置，這樣你就能得到別人得不到的機(jī)會(huì)。一旦機(jī)會(huì)到來(lái)，你就有可能第一個(gè)獲得成功。

同樣還是一個(gè)女孩，她又瘦又黑，盡管女孩兒竭盡了全力，但最終還是沒(méi)能進(jìn)入省里的女子足球隊(duì)。考核結(jié)束之后，所有落選的女孩兒都失望地離開(kāi)了，只有她還默默地坐在場(chǎng)地邊上看隊(duì)員們訓(xùn)練。

教練看到了她傷心的樣子，心里有些過(guò)意不去，就走過(guò)去安慰她?！澳芰粝挛覇?”女孩兒抬起頭，眼睛里含著淚水?！翱晌覀兊闹髁﹃?duì)員已經(jīng)夠了。”教練為難地說(shuō)道?！澳蔷妥屛易鰝€(gè)替補(bǔ)隊(duì)員吧，總得有人給主力隊(duì)員拿衣服，送礦泉水啊?！薄澳銥槭裁捶且粝聛?lái)呢?”教練好奇地問(wèn)道?！拔蚁胝驹陔x成功最近的地方，在這里我隨時(shí)都有機(jī)會(huì)成為主力隊(duì)員，不是嗎?”教練望著她企求的眼神，實(shí)在是不忍心拒絕，于是留下了女孩兒。

從此以后，每當(dāng)場(chǎng)上的隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候，女孩兒就默默地在場(chǎng)下練球。她的堅(jiān)持不懈終于為她贏得了難得的機(jī)會(huì)，在一次重要的比賽里，前鋒隊(duì)員意外受傷，萬(wàn)般無(wú)奈之下教練只好派她上場(chǎng)，結(jié)果女孩兒在下半場(chǎng)連進(jìn)兩球，不僅幫助本隊(duì)獲得了勝利，更使得自己一戰(zhàn)成名。這女孩兒就是女子足球世界杯金靴獎(jiǎng)得主--孫雯。

沒(méi)有誰(shuí)能一步登天，無(wú)論是一塊金牌的取得，還是一個(gè)人金榜題名或事業(yè)有成，他們都是先站在成功邊上，儲(chǔ)蓄足夠的能量--那就是學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，經(jīng)歷更多的挫折，積累更多的人生智慧，等到屬于自己的時(shí)刻一到，自然會(huì)綻放出美麗的人生之花。我們平時(shí)只關(guān)注到成功者最輝煌的一刻，其實(shí)他們背后天長(zhǎng)日久的付出和酸甜苦辣，我們看不到，也想象不到，而他們卻都要一一品嘗。

點(diǎn)評(píng)：經(jīng)歷挫折，等待春天。戰(zhàn)勝陰影，迎來(lái)光明。

嗓音和相貌同樣不漂亮的劉若英成為“最具真實(shí)感的歌手”;又瘦又黑的替補(bǔ)隊(duì)員孫雯成為女子足球世界杯金靴獎(jiǎng)得主。站在成功邊上，儲(chǔ)蓄能量，經(jīng)歷挫折，積累智慧，終會(huì)綻放美麗的人生之花，迎來(lái)炫目的成功。

文章集中選取兩個(gè)人們熟知的故事，形象生動(dòng)的闡明經(jīng)歷挫折、綻放美麗之花的過(guò)程，富有說(shuō)服力和感染力!

2010山東滿(mǎn)分作文：光明與陰影構(gòu)成美麗的花

一枚硬幣有正反兩面，一棵玫瑰有美麗的花瓣，也有婆娑的倩影既然有太陽(yáng)的暴曬，就會(huì)有夜晚的納涼既然有奇寒的冬日，就會(huì)有綻放的梅花。正如雪萊的詩(shī)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

托爾斯泰有言：“人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。”那美麗，那魅力是綻放在光明與陰影之間的。

忘不了盛開(kāi)在荒蕪?fù)恋厣系牟⒌偕彙_密歐與朱麗葉。愛(ài)情是生長(zhǎng)在絕崖邊緣的光明的花瓣，要想采摘必須英勇無(wú)憾。羅密歐與朱麗葉為愛(ài)的美艷與甜蜜，付出了生命的哀婉。那陰影是那么的凄慘，世仇與結(jié)怨埋葬了愛(ài)情的火焰。只有用死亡的抗?fàn)?，才?huì)消解家族的仇怨？為什么莎士比亞至今熠熠生輝？因?yàn)檫@里滲透了生存還是毀滅的理性判斷。光明與陰影時(shí)時(shí)浮現(xiàn)，看是否展現(xiàn)美麗的嬌艷？

德國(guó)詩(shī)人席勒說(shuō)：“真正的愛(ài)情，是絕望的！”難道光明的火一定要把陰影照亮才能展現(xiàn)人生的無(wú)限？上帝說(shuō)，是的。

美麗，棲居在光明與陰影的樹(shù)枝上，于是醞釀了寶黛，醞釀了天上街市的燈盞。

當(dāng)我們看到“泰坦尼克號(hào)”的沉沒(méi)，我們也看到了杰克與羅絲的生死愛(ài)情，也看到了讓女人與小孩先走的善心與光明當(dāng)我們看到馬丁?路德?金揮手演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》的光明，也看到一顆罪惡的子彈射穿這位黑人頭顱的陰影當(dāng)我們看到馬克思為共產(chǎn)國(guó)際吶喊，呼喚光明，也看到他的小女兒去世，他都沒(méi)有兩英鎊來(lái)安葬她，但這絲毫沒(méi)有影響馬克思執(zhí)著的意志。這就是光明與陰影的辯證法。

正如馬克思所說(shuō)：“人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路?！比松穆飞?，肯定有光明的追索，也肯定有寂寞、孤獨(dú)、創(chuàng)傷、痛苦為伴。怎么辦？是戰(zhàn)勝陰影？還是被陰影戰(zhàn)勝？這是人生的抉擇。

忽然想起張煒說(shuō)的話(huà)：“真正的作家天生應(yīng)該是個(gè)水手。這使我們想到了寫(xiě)出《白鯨》的麥爾維爾，還有搏擊在密西西比河上的馬克?吐溫，他們都有過(guò)水手生涯，一生都在生活的激流中搏斗。長(zhǎng)長(zhǎng)的流浪，無(wú)邊的海洋或漫漫的大河，水聲，濤涌，遇險(xiǎn)與生還?！比松拿利愑肋h(yuǎn)在光明與陰影中交融，難分難解。

點(diǎn)評(píng)：文章由人們熟知的事物和雪萊的詩(shī)句開(kāi)篇，第二段引進(jìn)托爾斯泰名言，既避免了開(kāi)頭引用原題材料的俗套，又水到渠成的指出一切美麗、魅力綻放在光明與陰影之間。隨后步步深入的分析光明與陰影的相互關(guān)系，論證人生的美麗永遠(yuǎn)在光明與陰影中交融，難分難解。

文章語(yǔ)言富有哲理，精當(dāng)?shù)膶?shí)例與點(diǎn)題句處處輝映，既總結(jié)了故事揭示的意義，又緊扣了主題，升華了文章的主旨。

山東高考滿(mǎn)分作文

痛苦并快樂(lè)著

黑白琴鍵上一雙纖細(xì)的手彈奏出高高低低的音，有時(shí)直上云霄，無(wú)比高亢；有時(shí)又跌入低谷，極其黯然。高亢的音調(diào)和低沉的音調(diào)交相奏響出一首絕唱。

跌跌宕宕，起起伏伏，這猶如人生。只有低音與高音的糅合才得以譜寫(xiě)出震撼人心的樂(lè)曲；只有光明和陰影的輝映，才看得見(jiàn)最美麗的風(fēng)景；只有悲苦和歡喜的交織，生命才會(huì)有更絢麗的色彩。

缺憾與完美的交織，造就別有風(fēng)味的人生。一個(gè)人若只是在安定中度過(guò)一生，諸事一帆風(fēng)順，平淡安然，那么這必定也是一個(gè)無(wú)趣的人生。人生在世，我們應(yīng)該活得精彩，活出韻味，活出境界。弘一法師臨終之際，道“悲歡交集”。悲歡從來(lái)都是人生的兩岸。楊絳在“五七干?！睍r(shí)，被安排去打掃廁所，她將廁所中的每一跟拉水繩都擦得干干凈凈，不懈怠，亦不悲哀。她在回憶這段日子時(shí)說(shuō)：“我相信，烏云總會(huì)有金邊的?！睏罱{九十高齡時(shí)，當(dāng)錢(qián)鐘書(shū)和錢(qián)瑗相繼離她而去，她飽含著深情，回顧了三個(gè)人的家庭生活，作了《我們仨》，有歡喜，亦有悲酸，此書(shū)在臺(tái)灣連續(xù)幾個(gè)月名列暢銷(xiāo)榜榜首。“五七干?！钡男了岷汀啊段覀冐怼贰钡恼鎿?，讓我們看到了一個(gè)完整的楊絳，不以物喜，不以己悲。痛苦和歡樂(lè)、順境和逆境，造就了一個(gè)偉大卓越的楊絳，折射出楊絳的人生之美。

假如每天的生活都異常平靜，如平靜的湖面，如死水激不起一點(diǎn)波瀾，那么生活會(huì)是怎樣的黯然?。∪松膲衙谰驮诓懫鸱姓宫F(xiàn)。就如那蹦極，高高升起，既而又重重摔下，這是一種怎樣的迂回啊！正是平淡之中孕育著躁動(dòng)，寂然之中交織著奮起，平凡之中藏匿著神奇，這生活才是充滿(mǎn)樂(lè)趣和活力的啊！

“如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有留下這些圖畫(huà)，我是否也將漸漸遺忘，那段不愿再回憶起的日子呢？看著這些作品，我回想起那段陷入絕望，又重燃希望的錯(cuò)亂生活……如今，驚恐消退了，悲傷不見(jiàn)了，而那段低潮的人生，只留下淡淡愁思，又寂寞又美好。”正如陳逸飛寫(xiě)的那樣，如果不是因?yàn)槎嗄昵暗囊粓?chǎng)病，他經(jīng)歷過(guò)一段充滿(mǎn)恐懼的暗淡歲月，他又怎會(huì)對(duì)生命有如此深刻的感受？當(dāng)暗流退去，越來(lái)越遠(yuǎn)，曾經(jīng)的苦難、曾經(jīng)的周折，都縈繞上了淡淡的美感。“揀盡寒枝不肯棲，飄渺孤鴻影”中的蘇軾不美嗎？那是寂寥之美，那是空曠之美，此美一點(diǎn)也不弱于北宋王朝國(guó)君和太后對(duì)蘇軾的夸贊形成的光環(huán)之美；“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”中的李煜不美嗎，他得以流傳千古，恰不是因?yàn)樗馁F族血統(tǒng)，不是因?yàn)樗娘L(fēng)流倜儻。是“階下囚”的身份，是落魄的國(guó)君身份將李煜在歷史中記載。

人生就像一條河流，快樂(lè)和悲傷是河流的兩岸；人生猶如一幅的畫(huà)卷，冷色和暖色的交織才成就畫(huà)的璀璨奪目；人生就如一支樂(lè)曲，快慢緩急，才滌蕩出震撼人心的音符。痛苦并快樂(lè)著的人生，才是真正的人生，也就是真正意義上的完美人生。

心靈的暖春

法國(guó)作家讓季奧諾寫(xiě)過(guò)一篇著名的小說(shuō)《植樹(shù)的人》，講的是一個(gè)離群索居的牧羊人，通過(guò)近半個(gè)世紀(jì)堅(jiān)持不懈地植樹(shù)，證實(shí)了“孤獨(dú)者能夠找到幸?！薄?/p>

這位牧羊人，不知道1914年的戰(zhàn)爭(zhēng)，也不知道1939年的戰(zhàn)爭(zhēng)，他天天和樹(shù)打交道，和樹(shù)相依為命，他用心靈的語(yǔ)言和樹(shù)談心，默默地交流，過(guò)的是“淡泊生活”。他通過(guò)親身經(jīng)歷證實(shí)了孤獨(dú)者“找到了過(guò)得美滿(mǎn)幸福的好辦法--愛(ài)讓生活多份陽(yáng)光”。

這位牧羊人幾十年置身于荒無(wú)人煙的地域，他每種下一棵樹(shù)，就感到在人世間就又多了一個(gè)親人。他的事業(yè)是“堪與上帝比美的事業(yè)”。由于充滿(mǎn)了改造現(xiàn)實(shí)世界的強(qiáng)烈愿望和對(duì)樹(shù)的極度熱愛(ài)，這位牧羊人在實(shí)踐中逐漸發(fā)現(xiàn)人與土地、人與自然相互依存的關(guān)系，他深深意識(shí)到人生的價(jià)值在于為他人、為后人造福。

幸福不是一種狀態(tài)，而是一種心態(tài)。人生充滿(mǎn)忙碌，但人們依然可以選擇詩(shī)意地棲居在大地上生活繁瑣而艱辛，但寧?kù)o的心靈和滿(mǎn)腔熱忱會(huì)彈奏出精彩的樂(lè)章!

愛(ài)是人生之源，一個(gè)人的心中倘若沒(méi)有愛(ài)的泉水，那也就不會(huì)有人生的綠蔭。有了愛(ài)，縱然是滿(mǎn)眼陰云、遍地荊棘，你都會(huì)對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)無(wú)限的迷戀和神往。愛(ài)造就人成為獨(dú)一無(wú)二的動(dòng)物，物質(zhì)的貧缺只會(huì)導(dǎo)致人生的艱難，而愛(ài)的匱缺則會(huì)使人生空虛和靈魂孤獨(dú)。令人心痛的是，在這個(gè)越來(lái)越崇拜物質(zhì)的年代，一些人變得急功近利和急于求成，物質(zhì)左右著他們的心靈，其心靈世界猶如干涸的沙漠。心不乏則身不累，有人說(shuō)，像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活，這樣的人，其生命一定是陽(yáng)光般燦爛炫美。成功學(xué)家拿破侖希爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人與人之間，只有很小的差異，但是這種很小的差異可以造成巨大的差異。很小的差異即積極的心態(tài)還是消極的心態(tài)，巨大的差異就是成功和失敗。”

愛(ài)能使人懂得憂(yōu)傷與痛苦，同時(shí)也能使人擺脫憂(yōu)傷與痛苦，令平凡的生活充滿(mǎn)情趣與意義。英國(guó)著名詩(shī)人蘭德暮年時(shí)在一首詩(shī)中寫(xiě)道：“我不和誰(shuí)爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑，我熱愛(ài)大自然，其次就是藝術(shù)，我雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了……”蘭德的這首小詩(shī)表現(xiàn)了一個(gè)走進(jìn)暮色的老人通達(dá)從容、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度和寧?kù)o淡泊、鉛華洗盡的人生境界。愛(ài)讓生活多份陽(yáng)光，種樹(shù)的牧羊人不也正是如此嗎?

人應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念和操守，為追求心中的光明耐得住孤獨(dú)、耐得住寂寞。愛(ài)是一種德行，崇高的愛(ài)，不但能體驗(yàn)美，還能創(chuàng)造美。愛(ài)是種子，誰(shuí)播種愛(ài)，誰(shuí)就能收獲美麗。

點(diǎn)評(píng)：

孤獨(dú)、寂寞是人生的陰影，愛(ài)是迎接光明的使者，是人生充滿(mǎn)溫暖、充滿(mǎn)力量的源泉。文章從一本書(shū)中的一個(gè)故事入手，用牧羊人的故事，證實(shí)了“愛(ài)讓生活多份陽(yáng)光”的道理，牽帶引出當(dāng)今社會(huì)一部分人的急功近利和急于求成，造成心靈世界的干涸，提出社會(huì)應(yīng)該關(guān)注、思考的問(wèn)題，然后引用蘭德暮年的一首詩(shī)，告訴人們?nèi)松鷳?yīng)有的態(tài)度就是淡泊寧?kù)o，讓生活充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)陽(yáng)光!文章語(yǔ)言富有哲理，引用故事精當(dāng)，名言的引用則如畫(huà)龍點(diǎn)睛，作者的思想在字里行間閃光。

第四篇：這世界需要你 山東高考作文

《這世界需要你》 看到這個(gè)題目，我的第一感覺(jué)就是高考?xì)v史上少了一篇奇文，哈哈……

首先說(shuō)一下我的審題立意：“這世界”是指“我的世界”，“你”就是“你”啦。呵呵，從這個(gè)角度寫(xiě)出來(lái)的文章肯定得高分啦！于是就變得很簡(jiǎn)單了啊。開(kāi)始寫(xiě)嘍?。。ㄟ€要說(shuō)一下，此文章內(nèi)容純屬虛構(gòu)，是我發(fā)揮想象的能力寫(xiě)出來(lái)的）好像有首歌，好像叫《我的世界只有你最懂》，好像歌詞中有這么幾句：

春也無(wú)所求、冬也無(wú)所求，春來(lái)冬去只為編一個(gè)暖暖的理由，好讓你我能相逢、好讓笙歌都沉默，所有繁華笑容都只是路過(guò)； 日也無(wú)所求、暮也無(wú)所求，日出日落只為點(diǎn)一盞不滅的夢(mèng)，照亮你在天地游、照亮你能來(lái)找我，因?yàn)槲业氖澜缰挥心阕疃?/p>

哈哈，這首歌好像比較接近這個(gè)高考題目，于是看出一個(gè)規(guī)律：高考作文源于歌詞！哈哈，猜測(cè)一下嘍。不瞎扯了，開(kāi)始真正的寫(xiě)。

“這世界”就是我的世界！我有著我自己的世界，我是這個(gè)世界的主宰者！同時(shí)也是我的世界的建造者，我要在我的世界里建設(shè)一個(gè)安心之所。我只是想在那里付出我的所有，成為你定居的場(chǎng)所。我不強(qiáng)求什么，只是希望能在失意時(shí)看到你對(duì)我的一個(gè)微微上揚(yáng)的嘴角，哪怕那只是你無(wú)意的也好。因?yàn)槲业氖澜缧枰悖枰愕某霈F(xiàn)，需要你的微笑，需要你的愛(ài)。

這世界需要你，你懂嗎？沒(méi)有你的世界，我感到了空虛和狹窄。于是，我選擇了逃離。如今，在這個(gè)世界里，只剩下我的獨(dú)自徘徊。孤獨(dú)的時(shí)候，我想起了你。我不會(huì)忘記，曾經(jīng)，你從我的世界里走過(guò)！這樣的文章才是好文章，不受約束，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。繼續(xù)寫(xiě)……

我的世界需要你。支撐起這個(gè)世界的是一段經(jīng)歷，我曾幻想過(guò)，幻想把幸福延續(xù)……當(dāng)我明白這一切只是我的一廂情愿的時(shí)候，我感到了失望，不是對(duì)生活，而是對(duì)愛(ài)情。在我的理解里，愛(ài)情絕對(duì)不是曇花一現(xiàn)，而應(yīng)該是一輩子的相濡以沫！然而，我錯(cuò)了。在現(xiàn)實(shí)的膨脹下，愛(ài)情也會(huì)變的不堪一擊，瞬間土崩瓦解。我笑話(huà)自己的幼稚，在那個(gè)被比喻成童話(huà)的世界里，我感受到了迷茫！

我的世界需要你。的確，我沒(méi)有讀懂你。我的世

界經(jīng)歷了失敗，現(xiàn)在只有惆悵和無(wú)奈肆無(wú)忌憚的一次次摧毀我的脆弱?；橐鍪菄?，有的人害怕進(jìn)去，也有人進(jìn)去了害怕出來(lái)！但大多數(shù)人還是選擇進(jìn)去了就不再出來(lái)，是責(zé)任讓他們不敢放棄，而是固守屬于自己的這個(gè)世界，任憑風(fēng)吹雨打！呵呵，在婚姻的世界里，需要讓步的很多很多…… 難道不是嗎？

當(dāng)美好化成回憶時(shí)，孤獨(dú)也便乘虛而入。這個(gè)時(shí)候，我還是想起了你。我不是在眷戀，只是在我的世界里，你曾經(jīng)來(lái)過(guò)！擦肩而過(guò)，形同陌路。我不知道，這樣的過(guò)去是該想起，還是該忘記？

我可能只是你生命中的一個(gè)過(guò)客；而你卻要永遠(yuǎn)停留在我的世界里。到最后，我還是沒(méi)能握緊你的手，讓你從我的世界里走了。注定，這一生，你只能把回憶留給我！

沉落幾許，風(fēng)干了多少記憶？這個(gè)世界因?yàn)橛心悴辉倨届o，呵呵。我無(wú)從知曉你的世界，只是希望成為你記憶中的一個(gè)碎片，在你不經(jīng)意時(shí)想起我，想起我的世界，能夠在你不期然中被你的目光收進(jìn)想念。

現(xiàn)實(shí)，多少無(wú)奈，沒(méi)有過(guò)多的解釋。我的世界終究沒(méi)有留住你，也是一個(gè)沒(méi)有理由的事實(shí)。我想，隨著時(shí)間，跟著空間，當(dāng)這些記憶被無(wú)情的歲月沖刷的蒼白無(wú)力的時(shí)候，只剩下一個(gè)只懂得唉聲嘆氣感慨的人無(wú)助的拾掇著一點(diǎn)一滴的美好。

若說(shuō)我的世界你曾來(lái)過(guò)，為何離開(kāi)這樣迅疾？若說(shuō)愛(ài)是幻覺(jué)，為何回憶卻如此清晰？我在夢(mèng)里許你一場(chǎng)永不落幕的盛大溫情，一生一世，不離不棄。無(wú)關(guān)紅塵風(fēng)月，亦無(wú)關(guān)塵世中的你。這世界，明知是一場(chǎng)虛空，我卻在這里執(zhí)著穿行，穿過(guò)往昔的疼痛，穿越一場(chǎng)又一場(chǎng)的繁華空境。

這世界就是這樣，有些孤獨(dú)，有些無(wú)奈，伴隨著自信心的流失而大幅度陰沉。呵呵……風(fēng)輕雨掩，渲染幾許微涼；遙指花落，獨(dú)奏一世嚀叮。你的眸光，透過(guò)了亂世春秋折射在我的世界里。斜陽(yáng)草木，一曲淺淚，曲曲柔腸，盡顯愛(ài)之深切!

這世界需要你，有你便不再單調(diào)。我的世界有風(fēng)吹過(guò)，吹過(guò)渺茫的記憶之河。在我的世界里，我始終以蒼涼的姿勢(shì)，站在那片桃林深處，看落紅無(wú)數(shù)。用指間的溫度，溫暖一城荒蕪，直到遇上你。遇上你，是我的人間劫數(shù)，也是我最美的生命旅途，只是你沒(méi)有留在我的世界里，而我卻忘了來(lái)時(shí)的路。

擁一城落落春色，飲一盞流年寂寞，擷兩袖清風(fēng)，三分月色，在我的世界里，植入萬(wàn)闕平平仄仄，匯成一片相思的海，憂(yōu)傷的河。一縷暗香，幾許溫柔，我把你的足跡刻在這世界的深處，無(wú)怨無(wú)艾，深情不移。就這樣，靜靜想你，深情不語(yǔ)，在我的世界里沉入一場(chǎng)溫柔夢(mèng)境，如此剔透澄明。于是我化成一只蝶，輕拍我單薄而美麗的翼翅，進(jìn)入你夢(mèng)中，停留在你的指尖，凝注你眸間的柔情。然而最后是一種溫暖的感傷，隨淚水輕輕溢出，打濕我幽藍(lán)的夢(mèng)境，在我的世界里也迷失了方向。

曾經(jīng)，你來(lái)到了我的世界，然后，你又從我的世界里走出來(lái)。如此來(lái)來(lái)往往，又何止你我？每時(shí)每刻，都有人走進(jìn)別人的世界，也有人從別人的世界里走出。于是，愛(ài)情的世界，不再平靜……

曾經(jīng)是曾經(jīng)，不代表永遠(yuǎn)；但有了曾經(jīng)，也就有了永遠(yuǎn)！

這世界需要你，而你又在哪里呢？

黃昏寫(xiě)于中國(guó)礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)

第五篇：這世界需要你作文

這世界需要你作文12篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的這世界需要你作文，歡迎大家分享。

現(xiàn)在地球環(huán)境正在不斷惡化：空氣污染、氣候變暖正在不斷發(fā)生?，F(xiàn)在的世界就像一個(gè)生病的嬰兒，十分脆弱。相信我，這世界需要你。不要以為自己做的那一小點(diǎn)努力很微小，便覺(jué)得對(duì)世界微不足道。只要每個(gè)人都努力，世界的變化會(huì)讓你覺(jué)得驚奇。

有一天我在微信中無(wú)意發(fā)現(xiàn)一個(gè)“騰訊公益”的賬號(hào)，之后我進(jìn)入“兒童素養(yǎng)教育計(jì)劃”，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)驚人的數(shù)字：已經(jīng)有573，396人次捐款，共捐45，438，421。56元，還有配捐的8，319，453。65元?？吹竭@些數(shù)字，一種莫名其妙的感覺(jué)油然而生，好似自己不捐款就不是人類(lèi)社會(huì)文明的一份子一樣。地球不也是這樣嗎？我們的世界就像那些挨餓的孩子，需要他人的幫助。我們幫他，他就轉(zhuǎn)泣而笑；我們置之不理，他就難受地哇哇大哭，最后死掉。

現(xiàn)在給大家講一起真實(shí)的案例：長(zhǎng)春小女孩欣月得了絕癥，她一直是全校的升旗手，她唯一的愿望就是能去北京天安門(mén)看升國(guó)旗。一個(gè)報(bào)社的兩名記者想幫助欣月完成她的愿望。因?yàn)樾涝码p目失明，于是他們想出“善意的謊言”：爸爸和一位胖叔叔帶著乘輪椅的欣月上了一輛巴士，假裝在坐飛機(jī)。他們?cè)陔x“天安門(mén)”二十公里處下車(chē)，一輛公交剛好對(duì)著他們開(kāi)門(mén)，欣月爸爸問(wèn)：“是四路車(chē)嗎？”早就在車(chē)?yán)餃?zhǔn)備好的志愿者回答道：“是，快上車(chē)吧！”這輛裝成前往天安門(mén)的北京四路公交車(chē)向長(zhǎng)春的一所中學(xué)駛?cè)?。十分鐘后，欣月一行人登上了中學(xué)教學(xué)樓頂?，F(xiàn)在一切變得有趣了：中學(xué)儀仗隊(duì)成了解放軍隊(duì)伍，教師發(fā)言的主席臺(tái)變成了天安門(mén)升旗臺(tái)……國(guó)歌響起，欣月笑著敬起了少先隊(duì)隊(duì)禮。

現(xiàn)在，世界上還有很多像欣月一樣的人，也有很多像“胖叔叔”一樣的人，他們正不斷地幫助社會(huì)底層的人更上一層樓。

世界沒(méi)有最好，只有更好。雖然地球處于水深火熱之中，但我們也不能放棄希望。因?yàn)槲蚁嘈牛覀兊氖澜缫欢〞?huì)變好！但它需要你我為之努力！

故鄉(xiāng)的歌是一支清逛的笛，總在有月亮的晚上響起——題記

故鄉(xiāng)，你在我眼里，就是村口那一棵歷經(jīng)滄桑的老槐樹(shù)，就是那臥在葡萄樹(shù)下吐著舌頭的大黃狗，就是那夕陽(yáng)余暉之下哞哞歡叫的老牛，就是那坐在石頭上有著講也講不完故事的爺爺……

故鄉(xiāng)，這世界需要你。

童年在溫柔廣闊的懷中幸福地度過(guò)，還記得那一次次在池塘中嬉戲，還記得那一聲聲母親溫馨的呼喚，還記得那蒼茫的月色下，你讓皎潔的月亮高懸夜空，看護(hù)著我們追逐打鬧的身影，細(xì)語(yǔ)說(shuō)道“小心，別摔著”，我童年的世界需要你，需要你給我快樂(lè)的笑臉，給我無(wú)微小至的關(guān)懷。

如今，我離開(kāi)了你的懷抱，泛舟于異地的一片書(shū)海之中。青少年是善感的花季，我曾經(jīng)在書(shū)中迷途過(guò)。那古希臘神廟旁的蔓草荒煙，曾經(jīng)在一張郵票上傾情于大漠孤煙直的西域，也曾經(jīng)幻想著駕一葉扁舟沉醉于卜里荷花香的江南，然而夜深人靜之際，進(jìn)入我夢(mèng)鄉(xiāng)的卻是你，故鄉(xiāng)就像一根無(wú)形又無(wú)比堅(jiān)實(shí)的絲線(xiàn)，把我緊緊地系在一起，是你給我的心靈世界注入無(wú)窮無(wú)盡的力量。每當(dāng)意欲懈怠之時(shí)，耳畔總會(huì)響起那清遠(yuǎn)的笛聲，我立即振奮起來(lái)，我代表的是故鄉(xiāng)你啊，我是你的孩子，我一定要學(xué)有所成，給你一個(gè)滿(mǎn)意的回報(bào)。我的青少年世界需要你，需要你不斷地激勵(lì)，需要你給我?jiàn)^發(fā)向上的力量，給我春風(fēng)化雨的滋潤(rùn)。

而未來(lái)，我成為浪跡天涯的游子之時(shí)，我的世界依然會(huì)需要你，或許我會(huì)豪情萬(wàn)丈，衣錦還鄉(xiāng)，帶給你無(wú)比快樂(lè)的笑臉；或許我會(huì)眼含酸楚的淚水，背著空空的行囊，帶給你淡淡的憂(yōu)傷，揪心的惆悵。可是，不管如何，我的未來(lái)世界還會(huì)需要你，需要你分亭我幸福的淚水，分擔(dān)我或多或少或濃或淡的憂(yōu)傷。

故鄉(xiāng)，無(wú)論我是依偎在你的懷抱，無(wú)論我是否依舊青春年少，這個(gè)世界需要你。如果沒(méi)有了你，我便沒(méi)有了依靠，化為九秋蓬，化為千里雁……

故鄉(xiāng)，我的世界需要你，因?yàn)槟阄抑g相愛(ài)得如此深沉。

這世界需要你

正因?yàn)橛心?，?ài)才被詮釋的如此完美。

我不具備以一種居高臨下的姿態(tài)評(píng)論你的資格，因?yàn)槲沂悄愕暮⒆印纳畛醯哪且幻腴_(kāi)始，就注定我一生與你相連——臍帶讓呼吸著你的呼吸，傾聽(tīng)者你的心跳?？傆腥藧?ài)說(shuō)世界很大，課總也打不過(guò)你的愛(ài)與包容，我的征途再長(zhǎng)，也沒(méi)有長(zhǎng)過(guò)你的牽掛。在我看來(lái)，離開(kāi)你的時(shí)候，半步即是天涯。

我清晰地急的，在我五歲的時(shí)候，我生病了，病得很?chē)?yán)重。因?yàn)楫?dāng)時(shí)醫(yī)院離我們家很遠(yuǎn)，你就抱著我匆匆地跑到醫(yī)院，氣都喘不過(guò)地讓醫(yī)生給我治療。當(dāng)時(shí)你的汗珠像斷了線(xiàn)的珠子，不停地往下滾，背上濕了一大片?？吹竭@一幕，淚水在我眼里打轉(zhuǎn)——我不能哭，因?yàn)槟闶俏易顖?jiān)強(qiáng)的后盾。

你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不知道怎樣才能走進(jìn)我的心里，看見(jiàn)一個(gè)真實(shí)的我。其實(shí)，我想說(shuō)，我很需要你，因?yàn)闆](méi)有一塊冰不被太陽(yáng)融化。十五年來(lái)，你沒(méi)有因?yàn)槲业墓虉?zhí)而削減一點(diǎn)對(duì)我的愛(ài)，因?yàn)槲沂悄愕呐畠?，所以你很?ài)我。這就是親情之愛(ài)，沒(méi)有任何條件的愛(ài)。

沒(méi)有什么比母親你更偉大的了，沒(méi)有什么人比你更無(wú)私了。有人說(shuō)“萬(wàn)物以水為凈”，如今水以不再純凈，但惟獨(dú)有一樣永遠(yuǎn)是純潔的，那就是“母愛(ài)”。是母愛(ài)帶給了世界純潔；是母愛(ài)不再讓利益充滿(mǎn)心扉；是母愛(ài)不再讓金錢(qián)蒙蔽雙眼。

母親的心也就那么小，但全裝著自己的孩子，從此精心呵護(hù)著，不讓我們收到一點(diǎn)傷害。母愛(ài)，這世界需要你，需要你留下一片愛(ài)的凈土，需要你把愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致。只有你，才能把愛(ài)詮釋的去次完美。

母親，我感謝你！

人是自然智慧的最高體現(xiàn)，在近百年的時(shí)間中，人體的細(xì)胞盡管更替過(guò)許多次，但秩序并不會(huì)改變。然而，最不可思議的就是我們的大腦。

我們的大腦分為左右兩個(gè)半腦，左腦主邏輯思維，右腦主形象思維，如果將我們的大腦開(kāi)發(fā)一般的話(huà)，我們的大腦就能輕松地裝下五億本書(shū)，輕松地學(xué)會(huì)四十多種語(yǔ)言……然而，一般人開(kāi)發(fā)的大腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這些，所以說(shuō)，人的大腦的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的，有多少奇跡在等著你……

然而怎么去開(kāi)發(fā)自己的大腦呢？一種方法就是加強(qiáng)體育鍛煉，體育鍛煉就是開(kāi)發(fā)大腦的金鑰匙；還有一種方法就是堅(jiān)持不懈的努力拼搏。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，德國(guó)的一位物理學(xué)家叫法拉第，是他發(fā)明了物理學(xué)電流，轟動(dòng)了全世界，但是有誰(shuí)有知道他連小學(xué)都沒(méi)上過(guò)！法拉第從小家境貧寒，有時(shí)連飯都吃不飽，更不要說(shuō)去上學(xué)，他很小的時(shí)候就去當(dāng)報(bào)童，后來(lái)稍大一點(diǎn)就去當(dāng)徒工，到了晚上就努力地鉆研讀書(shū)，一直學(xué)到深夜，終于摘掉“文盲”的帽子。一次偶然的機(jī)會(huì)，是他遇上了“伯樂(lè)”，他更加勤懇地鉆研物理學(xué)，成為一位偉大的科學(xué)家。

法拉第走過(guò)的道路說(shuō)明了：科學(xué)寶座人人都可以坐，關(guān)鍵在于堅(jiān)持不懈的努力！

只要意志堅(jiān)定，肯吃苦，成功肯定屬于你！記??！世界在等著你去改變它，有多少不為人知的奇跡在等著你，除了時(shí)間什么也不屬于你，抓緊青春寶貴的時(shí)間，去綻放生命的光彩！

告訴自己：親愛(ài)的，加油！去實(shí)現(xiàn)少年的夢(mèng)吧！每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，都有他存在的價(jià)值，不管你的價(jià)值是多少，努力去實(shí)現(xiàn)！

有人說(shuō)，理想是人生道路上的燈塔，我認(rèn)為，執(zhí)著就是引領(lǐng)我們到達(dá)理想的小船，沒(méi)有了執(zhí)著，所有的理想都會(huì)停留在‘想’的階段，可望而不可即，那么人生價(jià)值根本無(wú)從談起，所以，執(zhí)著，這世界需要你。

你可以帶來(lái)希望，當(dāng)我感到未來(lái)遙不可及時(shí)，打我感到成功漸遠(yuǎn)，只要有你在，我就不再害怕。或許未來(lái)正的很遠(yuǎn)，或許成功之路布滿(mǎn)荊棘，那有什么？執(zhí)著的堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，總會(huì)看到一絲曙光，追著夢(mèng)想，你總會(huì)抓住他，而駐足不前，只能眼睜睜地看著夢(mèng)想遠(yuǎn)去，最后消失在視野。

你可以帶來(lái)勇氣。未來(lái)在遠(yuǎn)方，有很長(zhǎng)的路要走，這一路的艱難，沒(méi)人可以預(yù)知。執(zhí)著可以帶給我們無(wú)盡的勇氣氣和膽量。他就像一股源源不斷的力量鼓勵(lì)著我們要勇敢，只要擁有執(zhí)著，這股力量就不會(huì)消失。有了勇氣，我們就可以克服困難。

你可以帶來(lái)成功。執(zhí)著向來(lái)是成功必須的品質(zhì)。勝不驕，敗不餒，不管成功或失敗，都不放棄堅(jiān)持。霍金身體雖不能動(dòng)彈，但他對(duì)物理的執(zhí)著追求，使他突破了身體的禁錮，思想飛到遙遠(yuǎn)的太空；愛(ài)迪生做實(shí)驗(yàn)失敗上千次，但他又對(duì)未來(lái)的光明的執(zhí)著，終于他點(diǎn)亮了世界。只要有夢(mèng)想，就不應(yīng)該輕言放棄，遇到困難只需坦然面對(duì)，這就是人生道路上必經(jīng)的，執(zhí)著追求，成功總會(huì)垂青努力地人。

在世間沒(méi)有什么東西可以輕易得到，夢(mèng)想也不只是用來(lái)想想就置之腦后的，他使用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。前方的路漫長(zhǎng)，執(zhí)著可以支持我們到達(dá)最后。我們有了這股信念，一路變可披荊斬棘。不管前路有多兇險(xiǎn)，執(zhí)著會(huì)幫助我們攻克難關(guān)。

輕言放棄的人永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，或許他認(rèn)為希望太渺茫，可一旦放手，就是一點(diǎn)希望也沒(méi)有了。而永不言棄的人則會(huì)不屑的追求者理想，理想之光就會(huì)有星星點(diǎn)點(diǎn)而逐漸變得更大更亮，亮的可以照耀你的世界。

古今中外的人們執(zhí)著的追求理想而實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，并使社會(huì)得到進(jìn)步，這個(gè)世界需要你，執(zhí)著，因?yàn)橛心?，世界充滿(mǎn)了希望

人生，每個(gè)人都將擁有很多的朋友。然而，生活中有很多的過(guò)客。他們闖入你的生活中去。又消失。但你卻還是念念不忘。而他呢？依然是那樣的無(wú)所謂。我們的用心他們的欺騙。這對(duì)于我們公平嗎？這個(gè)世界需要你，希望你留下來(lái)。多多的陪伴與我。那樣才是對(duì)我最好的禮物！這世界需要你，忘記從前。只想現(xiàn)在，做最好的自己。希望我們一直努力，卻不曾放棄！希望永遠(yuǎn)陪伴與我。關(guān)心與我。給足安全感！這樣，我才會(huì)更加的快樂(lè)！

自信

也許，自信的我將會(huì)有更多的收獲吧！也許，只有自信了，我們才會(huì)走向成功！走向未來(lái)。面對(duì)不優(yōu)秀的自己，曾放棄過(guò)，也堅(jiān)強(qiáng)的。但想一想，如果過(guò)早的所放棄，那以后的以后，那未來(lái)的未來(lái)改變嗎？那樣的我們只會(huì)墮落。與其墮落，不如學(xué)會(huì)自信點(diǎn)。因?yàn)槿松愤€很長(zhǎng)！不要自暴自棄。應(yīng)該學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)奮斗！這樣青春才無(wú)悔，青春才無(wú)怨。這樣的人生一切安好！相信自己會(huì)更加的優(yōu)秀，自信一點(diǎn)。是沒(méi)有什么壞處的！為了自己，為了命運(yùn)，這個(gè)世界需要你！

安慰

或許，當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，我們就會(huì)放棄。但有一個(gè)人總是安慰你。他給你關(guān)心，他給你問(wèn)候。這就是因?yàn)樗诤?。希望你不要總是害怕事情。怕是永遠(yuǎn)也改變不了的。我們一天天的長(zhǎng)大，一天天的成熟！也該有所謂的經(jīng)歷了。也許只有經(jīng)歷了，我們的人生才將會(huì)更加的精彩！謝謝你的包容和支持。謝謝你的鼓勵(lì)和安慰。相信，我一定會(huì)做得更好！為了自己，為了命運(yùn)。更為了你。因?yàn)檫@個(gè)世界需要你，你就更要做好的更好！不忘初心，方得始終！相信，你會(huì)有所成功的！

這個(gè)世界需要你，不要過(guò)早的放棄自己。因?yàn)樽约簩⑹仟?dú)一無(wú)二的。因?yàn)樽约菏菬o(wú)人嫩能夠代替的！命運(yùn)在手，好好把握。希望我們將會(huì)做得更好！更希望會(huì)有一個(gè)好的選擇！這世界需要你，你一定要把握自己。青春不敗，我們將會(huì)一切安好！

這世界需要你，我們大膽拼搏，希望我們更加美好！

父母把你生下是為了讓你健康成長(zhǎng)。他們讓你吃好東西，讓你鍛煉。他們需要你健康成長(zhǎng)；父母需要你考高分，給你報(bào)各類(lèi)特長(zhǎng)班，他們需要你考上北大、清華，完成他們沒(méi)有完成的學(xué)業(yè)；你小的時(shí)候，他們需要你的笑聲給他們帶來(lái)歡笑，你大的時(shí)候，他們偶爾也拿你當(dāng)出氣筒。有時(shí)，他們躺在沙發(fā)上，需要你給他們倒杯水，打開(kāi)電視。

老師需要你上課認(rèn)真聽(tīng)講，掌握新的知識(shí)；老師需要你認(rèn)真完成作業(yè)，復(fù)習(xí)、鞏固新知識(shí)，讓你能消化、理解。老師需要你實(shí)現(xiàn)他的職業(yè)價(jià)值。桃李滿(mǎn)天下是老師的愿望。當(dāng)老師的頭發(fā)被粉筆灰染白時(shí)候，每一根白發(fā)都希望你成為一棵棵棟梁之材。老師需要和你一起完成國(guó)家賦予他的教育職責(zé)，打好以后人生發(fā)展的基礎(chǔ)。

朋友也需要你。當(dāng)他碰到疑惑時(shí)，會(huì)需要你解答；當(dāng)他碰到煩惱時(shí)，會(huì)需要你聆聽(tīng)；當(dāng)他碰到病魔時(shí)，會(huì)需要你照顧。朋友有了快樂(lè)，會(huì)和你分享，朋友有了痛苦，有你一起分擔(dān)。有時(shí)候，朋友就成了你生命中的一部分，就像水和空氣一樣離不開(kāi)。你需要朋友的友誼，朋友更需要你！

你生活的這座城市需要你。當(dāng)你坐在公交車(chē)上時(shí)，看到有老爺爺或老奶奶上車(chē)時(shí)，需要你給他讓座，這個(gè)城市的文明需要你來(lái)體現(xiàn)。當(dāng)你看到別人往地上扔垃圾時(shí)，需要你撿起來(lái)把它放到垃圾桶里去，這個(gè)城市的環(huán)境需要你來(lái)保護(hù)。當(dāng)你走到大街上，需要你自己遵守交通秩序，人多的時(shí)候，需要你去排隊(duì)，這個(gè)城市的秩序需要你來(lái)維護(hù)。

當(dāng)你將來(lái)長(zhǎng)大了，社會(huì)需要你。需要你把農(nóng)村變得更富裕，需要你把城市變得更繁榮，需要你把國(guó)家變得更強(qiáng)大。這個(gè)社會(huì)需要你們把它變得更文明，更公正，使大家過(guò)得更幸福。不過(guò)要做到這一切，就需要你把自己的才能，自己的精力，自己的熱情奉獻(xiàn)給這個(gè)社會(huì)。

這個(gè)世界需要你，你還不趕快努力？

還有兩個(gè)聾啞人在旁邊跳舞，動(dòng)作多姿多彩?于是，他走到了蓋子邊?！卑职趾孟駴](méi)有把他的話(huà)當(dāng)真，于是準(zhǔn)備去拿他的作文。跟你們說(shuō)，只要來(lái)過(guò)我家的同學(xué)，見(jiàn)過(guò)我老爸的同學(xué)，都會(huì)認(rèn)為這個(gè)稱(chēng)呼是再合適不過(guò)了!如果我是一只小鳥(niǎo)，我要和百靈鳥(niǎo)那樣在樹(shù)林里唱歌，希望我動(dòng)聽(tīng)的歌聲感動(dòng)全世界的人和動(dòng)物，讓他們聽(tīng)到我的歌聲后不再打架，不再憤怒，不再哭泣，不在傷心，大家和睦相處。

朋友，你可曾記得，小路上，父母那寬厚的肩背;風(fēng)雨里，父母給你撐起的雨傘;逢年過(guò)節(jié)，母親給你縫制(或者是買(mǎi)來(lái)的)新衣裳;一日三餐，他們給你端來(lái)最可口的飯菜;你可記得，炎熱酷暑，母親給你打扇驅(qū)蚊……還有，他們對(duì)你滿(mǎn)腔的希望，他們?cè)谝虚T(mén)盼望你早日回來(lái)，盼望你回家看看。如果你走了，是對(duì)他們的`致命打擊!朋友，世界上，有著你的父母，他們需要你，你不能走!

朋友，我們生活在這個(gè)世界上，這里，有你的生存空間，雖然這里有競(jìng)爭(zhēng)，有壓力，有殘酷，可是也有美好，有靈山秀水，有天倫之樂(lè)。只要你存在，屬于你的那份空間就有生氣，就有希望，就會(huì)無(wú)限美好!朋友，記得雄偉的喜馬拉雅山吧，記得滔滔長(zhǎng)江黃河吧，記得你家鄉(xiāng)的一草一木吧?它們都在等著你!朋友，你存在，世界上的美就存在。你走了，屬于你的世界就消失，美好就沒(méi)有了。朋友，世界需要你活著，需要你的人生!

朋友，在這個(gè)世界上，你還有老師、同學(xué)、同事和朋友。他們和你共事，和你交流，和你親密。如果你跳下去，他們會(huì)為你惋惜，為你傷感，為你痛心!世界上，除了少數(shù)披著羊皮的狼，大多數(shù)人都是善良的。朋友，你可以把你的心酸，把你的無(wú)奈，把你的坎坷，把你的一切不幸說(shuō)給他們。讓他們分擔(dān)你的苦痛，幫助你度過(guò)難關(guān)。不要學(xué)別人的十三跳或是十四跳，要拿出氣魄，拿出膽識(shí)，活下來(lái)!朋友，你不能走，他們會(huì)幫助你，他們需要你!

朋友，留下來(lái)吧!留下來(lái)，是對(duì)父母的孝順，是對(duì)世界的責(zé)任，是朋友們的共同愿望。朋友，這個(gè)世界需要你!

世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體，這世界需要你，世界因你而變得更加美好。

——題記

當(dāng)一批又一批學(xué)雷鋒做好事的人，為得到所謂的蓋章，費(fèi)盡心機(jī)地那掃帚擺姿勢(shì)，用照相機(jī)或攝像機(jī)拍照留“資料”，甚至老人一天內(nèi)被洗了五次澡，面對(duì)這些讓人瞠目結(jié)舌的現(xiàn)象，我想說(shuō)，這世界需要你——和諧。

和諧是一種境界更是一種美德，而不是所謂的虛假和折騰。

他們是大山里點(diǎn)亮希望之燈，用自己的知識(shí)來(lái)給予孩子們精神上的滋養(yǎng)。

胡忠謝曉君夫婦藏區(qū)支教十二年，他們是孩子心目中那盞不滅的明燈，大山深處艱苦惡劣的條件沒(méi)有打跨他們，他們依舊堅(jiān)守在自己的崗位上，滋養(yǎng)著孩子們心中那片知識(shí)的樂(lè)園。他們的付出給這個(gè)社會(huì)增加了一份靚麗的色彩。

他們的付出，他們的努力，他們的無(wú)私讓這座大山不再孤單，讓這些孩子不再彷徨，讓這座大山變得更加的和諧和美好。

這個(gè)世界需要你，需要像這對(duì)積極點(diǎn)亮大山深處希望之燈，讓大山變得和諧的人們。

當(dāng)?shù)叵吕椴?，?dāng)灰塵遍布滿(mǎn)園，是他們每天踏著黎明的鐘聲，為我們創(chuàng)造了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。環(huán)衛(wèi)工人，他們是城市的清潔師，更是城市的綠化師，他們不辭辛苦，任勞任怨，無(wú)論天氣多么的嚴(yán)寒，不論多么的酷熱，他們?nèi)匀荒貓?jiān)守在自己的崗位上，默默地奉獻(xiàn)著，為城市建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量。

這世界需要你，需要像你們一樣默默推動(dòng)城市向和諧發(fā)展的人們，城市因?yàn)橛心銈兌兊酶拥暮椭C、美好。

我們作為新時(shí)代的主人，更應(yīng)該積極推動(dòng)世界向和諧發(fā)展，為地球母親貢獻(xiàn)自己的一份力量。

個(gè)人的力量雖小，但我相信，只要我們攜手共進(jìn)，積極做好自己分內(nèi)的事，與人和諧相處，那么這個(gè)社會(huì)不至于那么孤獨(dú)。

世界因和諧而更加美麗，這世界需要你！

在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界中，“你”可體會(huì)到自己的價(jià)值，“你”可感覺(jué)到自已的能力，“你”可知道是否被需要的感覺(jué)！

每個(gè)人可有“到口的肥鴨竟然飛走了，而能一笑了之”的幽默。幽默，是自嘲，是智慧。周總理巧借派克鋼筆消滅了美國(guó)記者咄咄逼人的威風(fēng)。林肯以一種“消滅敵人=變成朋友”的幽默，讓他消滅了幾乎一切政敵。蕭伯納不卑不亢，以幽默地語(yǔ)言論述了“饑荒與鬧饑荒的原因”，以樂(lè)觀的心態(tài)活到了101歲的高齡。針?shù)h相對(duì)，大傷和氣。懂得迂回，才會(huì)邁向成功。幽默，這個(gè)世界需要你。

你是“一種優(yōu)美的，健康的品質(zhì)”。幽默不是老老實(shí)實(shí)的文字，它運(yùn)用了智慧卻使人們聽(tīng)后舒服并加以反思。一位瞎了左眼的富翁，從不行善，獲得的黑色收入不勝枚舉?；ù髢r(jià)錢(qián)裝了一只假眼，幾乎可以達(dá)到以假亂真的效果。當(dāng)富翁遇到了馬克?吐溫時(shí)，他讓大文豪猜猜哪只是假眼?！白笱郏　瘪R克?吐溫立刻說(shuō)。富翁不解，馬克?吐溫笑了笑說(shuō)：“左眼里還有一點(diǎn)點(diǎn)慈悲?！贝笪暮赖幕卮鹬S刺中帶有幽默，令人深思發(fā)人深省。幽默，這世界需要你，需要你來(lái)挽回逝去的真誠(chéng)。

你并不是偉人的專(zhuān)利。擁有幽默，化解矛盾，偉人不一定有幽默，幽默也不一定專(zhuān)屬于偉人。據(jù)說(shuō)，一位老師為了讓學(xué)生了解健康的重要性，用《三國(guó)演義》里諸葛亮“親理細(xì)事，汗流終日”“食少事煩，豈能久存，他不久因操勞過(guò)度而壽終”的事例，巧握時(shí)機(jī)地說(shuō)：“如果諸葛亮不僅有智慧還有強(qiáng)健體魄的話(huà)，就不會(huì)有晉朝了?！边@個(gè)老師讓學(xué)生在歡笑中回味健康的重要，這不僅體現(xiàn)了健康的價(jià)值，也感受到了幽默的效果。幽默并不是偉人的專(zhuān)利，平凡普通的人也可以擁有它。

幽默，你是盾牌，躲避他人冰冷的利劍；

幽默，你是藤蔓，溫柔委婉，一招制敵；

幽默，你是空氣，世界上缺你不可；

幽默，你可知道這個(gè)世界非常需要你！

細(xì)數(shù)庭前落葉，傾聽(tīng)窗外雨聲，秋風(fēng)吹拂大地，云朵遮陽(yáng)萬(wàn)里，春夏秋冬的輪回，冷與熱的交替，我們驚嘆于造物主的神奇，殊不知這一切的一切都是因?yàn)槟?。自然，這世界需要你。

兒時(shí)的我，最喜歡和你在一起玩耍。我追逐著你，尋找著你，在樹(shù)林間，在花叢里。我最?lèi)?ài)的不過(guò)是樹(shù)林后的那一條小溪，陽(yáng)光照在上面，波光粼粼，閃著五彩的光，正如我童年那天真而又可笑的夢(mèng)想，水里的細(xì)小的石子清澈見(jiàn)底。

我追逐著溪邊的蝴蝶，采摘著芬芳的花朵，躺在草地上，將腳伸入溪水里，水輕輕流淌過(guò)腳趾的感覺(jué)，癢酥酥的而又特別甜蜜，這種感覺(jué)直達(dá)心底。我仰望著藍(lán)天，看著鳥(niǎo)兒成群地飛過(guò)，觀察著云舒云散，暖暖的陽(yáng)光照在臉上，像輕柔的手掌，風(fēng)兒在我耳邊輕輕地訴說(shuō)，傳遞來(lái)你的私語(yǔ)。一個(gè)人玩耍，一點(diǎn)都不孤單，因?yàn)榕惆橹业氖悄?/p>

漸漸地，我長(zhǎng)大了，也慢慢的忘掉了那片小樹(shù)林，以及小樹(shù)林后的小溪，也慢慢的忘掉了你……

直到有一天，我通過(guò)鳥(niǎo)兒清脆的叫聲猛然間想起了你，我跑到那片被我遺忘的小樹(shù)林前，眼前的面目全非，使我怔然。以前的茂密的小樹(shù)林，如今只剩下一些殘枝枯桿，鳥(niǎo)兒也不見(jiàn)了。我依舊像以前那樣追逐著你，尋找著你，卻總也找不到你的身影。我踉踉蹌蹌的走到那條我最?lèi)?ài)的小溪前，小溪早已沒(méi)有了以前的清澈，取而代之的是黑黑的泥土和渾濁的水，草地也全部枯萎，再也沒(méi)有了飛舞的蝴蝶。

這時(shí)，一陣大風(fēng)呼嘯而來(lái)，我從中聽(tīng)到你的悲號(hào)和不甘，是什么？讓你變成了今天這副模樣？是人類(lèi)！是人類(lèi)的自私害了你！作為一員，我罪孽深重。我仰望著不再藍(lán)的天，欲哭無(wú)淚……

我深切的感受到你正在離我們而去，我無(wú)法想象這世界沒(méi)有你會(huì)變成什么樣。

戀你，幾億年的絕世風(fēng)光，念你，春之香，夏之熱，秋之殤，冬之白雪揚(yáng)揚(yáng)。可你眼角的淚水，煞滅了我心中的歌唱。

不要離開(kāi)我們，自然，這世界需要你！

我徂東山，慆慆不歸……町疃鹿場(chǎng)，熠耀宵行。”

這是《詩(shī)經(jīng)?豳風(fēng)》里的景象，一位思妻心切的男子夜途返鄉(xiāng)，替之照明的，竟是漫山遍野的流螢，多美的回家路?。?/p>

而現(xiàn)在，不知不覺(jué)，我已經(jīng)七年不見(jiàn)螢火蟲(chóng)了。

由詩(shī)經(jīng)引入自己的理解，指出自己所見(jiàn)

小時(shí)候，這是我沉醉于夏夜的兩大理由。那時(shí)候，我極愛(ài)跟蹤這微弱的光明，一只只燈籠讓我忽然間有了身處精靈世界的感覺(jué)。那時(shí)候，感受不到走路的疲倦，在追求光明的路上，沒(méi)有疲勞。身邊的父母卻很安靜地站著，對(duì)身邊的微光指指點(diǎn)點(diǎn)，他們似乎很享受這光明的環(huán)繞，他們不追，于是流螢相舞其旁。

追與不追，光明都在身畔；追與不追，內(nèi)心都一片祥和。有時(shí)候，我會(huì)碰巧遇到一直讓我追到的善良流螢，端詳片刻，就讓它飛走。

我怕天上少了一顆星。

而現(xiàn)在，流螢不見(jiàn)了。我和你們一樣，都希望看不見(jiàn)的不等于不存在。

流螢，這世界需要你，需要你帶我們回到人類(lèi)的童年——人類(lèi)都還能用心呵護(hù)自然母親的童年。

小時(shí)候和現(xiàn)在對(duì)比，寫(xiě)這個(gè)世界需要你

一百年前，天上只有兩位乘客——鳥(niǎo)和云。十年前，夏夜與星星交相輝映的還只有流螢?，F(xiàn)在飛機(jī)踢開(kāi)了鳥(niǎo)，它更大更快。霓虹燈比下了流螢，它更亮更俗。人類(lèi)的發(fā)明物遲早有一天會(huì)反噬。麥克基本在《自然的終結(jié)》中提到：“我們要讓自己變得小一點(diǎn)，更小一點(diǎn)。”

我寧愿相信流螢在賭氣不出來(lái)，一邊仍擦拭著自己的燈籠?，F(xiàn)在的世界哭聲太多，流螢不懂，于是找了一個(gè)角落安靜地思考。我們?nèi)杖缫蝗盏叵胂舐炝鞴獾木跋蟆Ａ魑灥碾h永是典型的東方美學(xué)和古式情懷，“腐草化螢”“囊螢映雪”，化腐朽為神奇，不問(wèn)虛實(shí)，而這又是多可愛(ài)的想象，多燦爛的心愿。

較之現(xiàn)代人的刻板，有流螢的時(shí)代充滿(mǎn)了一種務(wù)虛之美。

聯(lián)想拓展升華，需要流螢就是需要?jiǎng)?wù)虛之美

螢火蟲(chóng)，希望你聽(tīng)見(jiàn)，這世界需要你。

我已備好銀燭花屏，輕羅小扇，掃榻相迎。