第一篇：英語機(jī)構(gòu)感恩節(jié)活動(dòng)方案

（英語）感恩節(jié)活動(dòng)方案

目錄

感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 感恩節(jié)相關(guān)詞匯及祝福語 感恩節(jié)歌曲律動(dòng) 感恩節(jié)英文劇本 感恩節(jié)傳統(tǒng)小游戲 感恩節(jié)采購明細(xì)

招生參考資料：招生宣傳效果不佳的破局之道（右鍵藍(lán)色字打開超鏈接查看相關(guān)內(nèi)容）一．活動(dòng)目的

1.讓學(xué)生了解西方文化，學(xué)習(xí)英語國家習(xí)俗。學(xué)會(huì)用英語表達(dá)感恩節(jié)及其相關(guān)詞匯；

2.宣傳思達(dá)特英語學(xué)校文化及教學(xué)理念，潛意識(shí)做招生宣傳； 3.增強(qiáng)學(xué)生，家長與學(xué)校的聯(lián)系和互動(dòng)性。二．活動(dòng)流程

（一）活動(dòng)前準(zhǔn)備

1.任課教師提前一個(gè)月策劃和排練感恩節(jié)表演劇目，并安排提前學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯。2.前臺(tái)教師設(shè)計(jì)感恩節(jié)邀請函及宣傳彩頁。3.行政人員負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)采購。4.市場人員提前安排發(fā)放感恩節(jié)邀請函，活動(dòng)臨近與家長電話溝通活動(dòng)的意義及活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)方式。（包括在校學(xué)生家長，咨詢或記錄的，退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)的，潛在的生源等）

5.學(xué)校走廊或校門口，提前張貼活動(dòng)海報(bào)。

（二）活動(dòng)中

1.前臺(tái)接待，將學(xué)生與家長分開，學(xué)生到會(huì)場有老師提前安排，講明會(huì)場秩序，游戲規(guī)則等。

2.PPT滾動(dòng)展示學(xué)校教學(xué)成果及教師風(fēng)采，教材體系，課程介紹，由前臺(tái)老師進(jìn)行介紹，接下來帶領(lǐng)家長觀看，在校學(xué)生學(xué)習(xí)檔、教室環(huán)境及教學(xué)設(shè)備，重點(diǎn)突出學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)。

3.稍后，將家長帶進(jìn)會(huì)場，教師帶領(lǐng)學(xué)生起立鼓掌，歡迎家長就坐。

（三）晚會(huì)進(jìn)行中

1.主持人宣布“感恩節(jié)”活動(dòng)正式開始； 2.學(xué)生表演節(jié)目；

3.游戲互動(dòng)，抽獎(jiǎng)活動(dòng)及禮品發(fā)放； 4.教師表演節(jié)目；

5.校長致感謝詞，全體教師謝幕。三．活動(dòng)后總結(jié)

1.本次活動(dòng)中，意向?qū)W員，續(xù)報(bào)，連報(bào)學(xué)員稍后追訪； 2.本次活動(dòng)亮點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持，發(fā)揚(yáng)光大； 3.本次活動(dòng)不足，改進(jìn)，提高。感恩節(jié)相關(guān)詞匯及祝福語 1.感恩節(jié)相關(guān)詞匯

turkey 火雞 turkey day 感恩節(jié) Indian 印第安人 hunt 狩獵 pumpkin pie 南瓜派 sweet potato 甘薯 2.感恩節(jié)相關(guān)句子 Happy Thanksgiving!感恩節(jié)快樂！

Thanksgiving wishes for you and your family.給你們?nèi)腋卸鞴?jié)的祝福。Warm wishes at Thanksgiving.在感恩節(jié)，衷心地祝福你們

Thanksgiving is the best holiday of the year.感恩節(jié)是一年中最美好的日子。

I love to eat, so I love Thanksgiving.我愛吃，所以我愛過感恩節(jié)。Warm wishes at Thanksgiving.今天是感恩節(jié)，衷心祝福你！

Our first Thanksgiving should be our best.我們第一次共度的感恩節(jié)是我們最美好的時(shí)光。Have a FULL Thanksgiving day!感恩節(jié)快樂！好好吃一頓吧！

感恩節(jié)學(xué)生表演劇目 1.感恩節(jié)律動(dòng)

FIVE FAT TURKEYS(可仿照five little monkeys)Five fat turkeys were sitting on a fence.(One hand up)

The first one said, “I'm so immense.”(Point to thumb)

The second one said, “I can gobble at you.”(Pointer finger)

The third one said, “I can gobble, too.”(Middle finger)

The fourth one said, “I can spread my tail.”(Ring finger)

The fifth one said, “Don't catch it on a nail.”(Little finger)

A farmer came along and stopped to say(Pointer of other hand)

“Turkeys look best on Thanksgiving Day.” Turkey, Turkey(Sung to Twinkle, Twinkle Little Star)Turkey, Turkey look at you.2.感恩節(jié)唱食譜，可套用兩只老虎的譜子。

(1)We eat turkey, we eat turkey.Also good, also good.Always on Thanksgiving.Always on Thanksgiving.Yum, yum, yum.(2)Sweet potato, sweet potato.Also good, also good.Always on Thanksgiving.Always on Thanksgiving.Yum, yum, yum.(3)Pumpkin-pie., pumpkin-pie.Also good, also good.Always on Thanksgiving.Always on Thanksgiving.Yum, yum, yum.3.感恩節(jié)手語操 《感恩的心》

http://v.ku6.com/show/2GkfWT0DX4ewCgWg92s2sw...html?loc=youce_tuijian 4.感恩節(jié)歌曲

1.《song of the wind 》 2.《silent night》 3.《you are my sunshine》 4.《small world》 5.《angels》 6.《for Alice》 ^??

感恩節(jié)英文小話劇 Thanksgiving Day Scene 1

Aside：It’s winter and it’s very cold，the ship has been floating on the sea for 2 month（the other people act as boating and sing a song“ ”），the wind blows（imitating wind sound），thundering（imitating thunder sound），oh，God bless them，Amen（cross in front of the chest）Captain：one two three four，two two three four three two three four。。oh my lady gaga，see？There is the beach，come on，guys，we are ganna make it(我們成功啦)，we are saved，thank God?。╰he other people boating hardly and shout together “Hurray”）。

Alice（daughter of captain）：Daddy，where are we now？what is the place，I am sacred.（with the sound of beasts roar）

Captain： Oh，my honey.Don’t be scared.Daddy will protect you.Aside: All the people get off the ship and stand there quietly in confusion.They cuddle together and cry.Sailor A: Oh my!We’re gonna die here.I miss my mum, I hate the darkness here.Sailor B: Oh, Jesus Christ!It’s like the hell ,the cold will kill us!Captain: Hey, my boys.Get yourself together and be a man!Under no circumstances will we die here!God would bless us and we should pray now.All: My dear God , please help us here, and we know you are always there.hallelujah!

Aside: When they are making the prayers , they hear some voice coming out from the juggle, it’s like people singing and dancing there ,after which there comes smell of roast meat.(sound of dancing and singing and smell of roast meat if we can make it)

Alice: Daddy, it smells so good, I am hungry.Captain: Oh, my poor girl.let’s go and figure it out there.All: OH YEACH!更多優(yōu)質(zhì)辦學(xué)內(nèi)容請用手機(jī)下載：騰躍校長在線（右鍵點(diǎn)擊藍(lán)色字打開超鏈接）Scene2

Aside: Some Indians are singing and dancing around fire, they are very happy.What a wonderful night!

(All the Indians dance and sing ”one little Indian ,two little Indians”)Indian A:(speaking to Indian B): Hey, dude.I feel some animals coming to us.Can you feel it?

Indian B: Oh, don’t scare me, I hate the animals.Indian A: Please don’t be sacred.I will punch them on the ground.Let me show my muscles.See? very strong!

Indian B: Oh, there comes the animals and they can walk！！

Aside: All the Indians staring at the poor hungry people, they are scared cause they never see the white people before.Captain: Oh, my friends, please don’t be scared.We are running out of food and drinks, can you help us?

All the white people see the food around the fire and make their mouths water.Indian B: Wow!They can speak too!They can walk and they can speak！!Indian A: So you are not bad men.Captain: Of course not.Aside: The captain and all the sailors raise their hands up to show their sincerity.Indian A: HAHA, then come and join us.Let’s have fun together.Indian B: wow, we make friends with some smart animals.Aside: All the white men and the Indians dancing and singing around the fire.(sing a song here””)All of them is very happy.The white men eat(all the people do the eating),drink(all the people do the drinking)and share the things they’ve got to the Indians.(some thing like telescope).Scene3:

Aside: After the long cold winter comes the spring.The Indians teach the white people how to plant pumpkins ,hunting and fishing.Captain: Alice, come here!The fish is so big!We can have the fish soup for dinner today!

Alice: Daddy, your are so great!I love you!Captain: I love you, too, my darling!

Sailor A: Shush!The turkey is there, come on ,turkey ,my baby.I will cook you in good manner.Sailor B: Ouch!(The turkey fly away)Sailor A: You idiot!’

Sailor B: It’s not my fault!Some bug bites me!

India A:(with the telescope in his hand and speaking to Indian B): Wow , it’s really awesome!I can see the bird’s feather.It’s amazing!India B:(silently put his fingers in front of the telescope): Can you see it now? India A: Oh my gosh!There must be something wrong with the bird!Oh poor bird，caught by a monster with five big fingers！India B：Haha，I tricked you！

Aside：The white and the Indians become good friends after that and live to the happy ending.All the people come together.Whites： Thank God I found you.Indians： Thank God I found you.All:(to the audiences)Thank God I found you.Music: “Thank God I found you”.Sing it together.感恩節(jié)傳統(tǒng)小游戲

1.南瓜賽跑 古老的感恩節(jié)游戲。比賽者用小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲勝，比賽用勺子越小越有趣，2.玉米游戲 還有一種玉米游戲也很古老。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，其他同學(xué)，用大小聲的方式給予暗示，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝在一個(gè)碗里，誰先剝完誰得獎(jiǎng)，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。

3.Hand turkey 這是一款親子游戲，老師讓同學(xué)們伸出自己的一只小手，讓其充當(dāng)模型，在家長的輔助下，畫出火雞的輪廓，然后再畫上火雞的腳，頭，尾巴，一只栩栩如生，各具特色的火雞就誕生了。最后，同學(xué)們寫下對父母的祝福語。

感恩節(jié)采購明細(xì) 分類 明細(xì) 裝飾類

彩帶、貼畫、剪紙、條幅、氣球，彩旗、噴繪 道具類

卡片、音響、鋼琴、桌子、板凳、白紙、手提袋、相機(jī)、太陽帽、黃皮小南瓜、小勺子 食品類

薯?xiàng)l、蘋果、紅茶、水、爆米花 學(xué)校用品

紙杯、板擦、收據(jù)、白板、簽到筆、簽到本 獎(jiǎng)品類

獎(jiǎng)狀、書包、文具盒、雨傘、水杯、橡皮、筆、洗衣粉、舒膚佳、拉桿書包、床品四件套

第二篇：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)11月感恩節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：

《常懷感恩心、常做感恩事》

二、活動(dòng)目的：

活躍學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)員及中心員工的創(chuàng)意，通過活動(dòng)讓學(xué)員切身體會(huì)西方文化，體現(xiàn)文化語言融為一體的高端教育，感受教育的溫暖，提高學(xué)員對學(xué)校的歸屬感。以此增加潛在客戶的來訪。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：11月18、19日（周六、日）地點(diǎn)：大教室

四、活動(dòng)參與者（暫定20人）：

1、本校學(xué)員

2、潛在學(xué)員

3、學(xué)校員工

五、前期宣傳方式： X展架：前臺(tái)顯眼位置 做咨詢時(shí)邀請潛在客戶 可電話或者面對面邀約學(xué)員

六、主持人：

節(jié)目主持中教1名+ 外教1名

七、活動(dòng)形式： 感恩主題

八、活動(dòng)內(nèi)容及流程：

1、感恩節(jié)的由來，知識(shí)環(huán)節(jié)（外教介紹文化背景）（10分鐘）

英國國內(nèi)宗教迫害清教徒，1620年，102名清教徒搭乘著名的“五月花(the Mayflower)”號船到達(dá)美洲麻薩諸塞州的普利斯敦，冬天，水土不服，饑寒交迫……心地善良的印第安人(the Indians)送來了生活必需品，還教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜，到了歡慶豐收的日子，為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。1863年，林肯總統(tǒng)(President Lincoln)把感恩節(jié)定為法定假日。到1941年，美國國會(huì)(Congress of the United States)把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個(gè)星期四。

2、感恩節(jié)英語教學(xué)游戲

游戲一 找單詞：（適合低級別青少年學(xué)員）（10分鐘）①選出與感恩節(jié)有關(guān)的單詞，并讓學(xué)員從中找出新的單詞。

舉例：主持人給出單詞：Thanksgiving,學(xué)員可以回答：tank, ant, ask, an, has…..回答數(shù)量最多的1-3人獲獎(jiǎng)。協(xié)助人員:（一名工作人員）①找出單詞卡片.準(zhǔn)備好10個(gè)單詞；

②到時(shí)候?qū)W員回答單詞的時(shí)候，統(tǒng)計(jì)數(shù)字。需要準(zhǔn)備好馬克筆，還有5張白紙，寫好學(xué)員名字和報(bào)出的單詞數(shù).要求學(xué)員說完整意思.如果錯(cuò)誤不算； ③獎(jiǎng)品設(shè)置，以及到時(shí)候協(xié)助主持人發(fā)獎(jiǎng)品。

游戲二 推南瓜賽跑 ：（美國傳統(tǒng)感恩節(jié)活動(dòng)）（10分鐘）

①3人一組，用小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不允許用手碰南瓜，最先到者一名，獲勝。

協(xié)助人員:（一名工作人員）①南瓜3個(gè)、勺子3把。

②獎(jiǎng)品設(shè)置，以及到時(shí)候協(xié)助主持人發(fā)獎(jiǎng)品。

游戲三 玉米項(xiàng)鏈：（加拿大傳統(tǒng)感恩節(jié)活動(dòng)）（15分鐘）①把學(xué)員分成小組，大約3-4人為一個(gè)小組； ②每個(gè)小組分發(fā)一副針線，一個(gè)生玉米棒子；

③主持人一聲令下，游戲開始，各小組需要分工合作，迅速把玉米棒子上的玉米粒掰下，看誰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)剝的玉米棒子最多。協(xié)助人員：（一名工作人員）①準(zhǔn)備好道具；

②在主持人邀請學(xué)員報(bào)名參加游戲的時(shí)候,協(xié)助她分組和發(fā)放道具； ③獎(jiǎng)品設(shè)置,以及到時(shí)候協(xié)助主持人發(fā)獎(jiǎng)品。游戲四 感恩：（全體人員參與）寫感恩之情（15分鐘）

①學(xué)生事前準(zhǔn)備從小時(shí)候到現(xiàn)在的照片，盡可能和爸爸媽媽一塊的照片每個(gè)人各備份10張；

②播放幻燈片的同時(shí)播放歌曲《時(shí)間都去哪兒了》，孩子感恩父母；孩子給父母帶來的收獲，陪伴父母一塊成長；適當(dāng)加一些家庭教育的知識(shí)，讓爸爸媽媽對孩子說感謝的話語，一起分享；

③準(zhǔn)備一個(gè)盒子或者紙袋，里面裝滿寫著各種名詞的紅色心形卡片。學(xué)員輪流上臺(tái)抽取卡片，表達(dá)對卡片上寫的事物的感恩之情，并寫在卡片背面。游戲之后收集起來，并在學(xué)校顯眼位置張貼。協(xié)助人員:（工作人員一名）

①同市場部溝通購買好40張心型卡片，制作紙箱；

②在學(xué)員上臺(tái)抽取卡片之前要求主持人宣布只有10分鐘寫的時(shí)間，然后交還到紙箱中；

③最后同主持人溝通，選取5張卡片宣讀出來，并且同學(xué)員宣布會(huì)抽取20張制作成心情驛站(在顯眼的位置，前臺(tái)或者CLUB完成,張貼出來)。

九、活動(dòng)所需物料及預(yù)算

食物：蘋果桔子飲料零食。預(yù)算為：10元每人。（共200元）物資：

①獎(jiǎng)品：3組游戲，每組游戲設(shè)3個(gè)獎(jiǎng)品，共9個(gè)。（利用學(xué)?？捎梦镔Y，例如：筆。雨傘。書包）

②南瓜3個(gè)，勺子3把。（共40元）③玉米10根，2*10=20 元，（共20元）總計(jì)：260元。

十、人員安排

①嘉賓的簽到及指引，簽到給數(shù)字牌子，整個(gè)活動(dòng)都是按數(shù)字前后站好； ②會(huì)場布置。

第三篇：2014年幼兒園感恩節(jié)英語活動(dòng)方案

2014年幼兒園感恩節(jié)英語活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒學(xué)會(huì)感恩節(jié)美食英文單詞;

2.通過感恩節(jié)活動(dòng)，讓家長和幼兒在快樂的氛圍中感受西方文化;

3.讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)幼兒感恩意識(shí)。

活動(dòng)參與人員：家長,幼兒和老師。(200人左右)

準(zhǔn)備工作:邀請函;

每位孩子一份報(bào)紙《都市快報(bào)》,紅黃綠藍(lán)四種顏色的球,及備注。

活動(dòng)形式：大班年級組為單位。

活動(dòng)地點(diǎn)：舞蹈房

活動(dòng)時(shí)間：60分鐘。3:20-4:20

班級布置：感恩節(jié)食物的擺放

備注： ☆幼兒園準(zhǔn)備煮熟的土豆,南瓜餅，蘋果,桔子,香蕉等水果

☆每個(gè)家庭帶感恩節(jié)食品：感恩節(jié)美食(南瓜pumpkin、火雞turkey、蘋果apple、桔子orange、栗子chestnut、胡桃walnut、葡萄grape、以及碎肉餡餅mince pie、小紅莓醬cranberry sauce等)

☆感恩節(jié)音樂刻錄

家長進(jìn)場：請家長簽名進(jìn)入

備注： ☆紅地毯鋪在舞蹈房門口

☆感恩節(jié)海報(bào)

☆簽名大愛心貼在舞蹈房門口

活動(dòng)前,確保一人放音樂

每班兩位老師在舞蹈房維持班級紀(jì)律,一人布置教室(感恩節(jié)宴會(huì)要吃的食物,播放的音樂)每班請一位空班老師幫忙!

一.活動(dòng)流程：

1.化妝舞會(huì)

請幼兒和老師穿印第安人服飾、頭飾、掛鏈、臉上畫上五顏六色的油彩......備注：☆請家長為孩子準(zhǔn)備節(jié)日盛裝,可以購買,也可用廢舊的材料制作

☆請購買深色眼影(油彩)

(孩子化妝后喊著one two one 的節(jié)奏來到舞蹈房按秩序站好)，2.開場律動(dòng)(5分鐘)

律動(dòng)歌詞：An Indian is coming.Where are the pumpkin pie and turkey?

Sweet potatoes are yummy.Have a happy Thanks Giving!

教授一遍,語統(tǒng)

孩子做一遍

家長孩子一起跳

備注：☆請各班級老師教授歌曲律動(dòng)

☆此環(huán)節(jié)要放律動(dòng)

2.Topic(10分鐘)教授單詞turkey pumpkin

游戲名稱1： 大小聲

游戲名稱2： 冰山一角

游戲名稱3： 炸彈游戲

3.親子游戲(15分鐘)

游戲1:傳球

游戲規(guī)則：聽音樂《good morning》邊做動(dòng)作邊傳球,當(dāng)音樂停止時(shí),球在誰手上,誰上來;

當(dāng)臺(tái)上的孩子達(dá)到一定數(shù)量，請臺(tái)上那個(gè)孩子的家長也上來，臺(tái)下孩子當(dāng)小melody老師教家長跳英語第一課律動(dòng)。

游戲玩兩遍，跳英語第二課律動(dòng)。

游戲2.《大家動(dòng)起來》

游戲規(guī)則：請家長站到孩子的左邊，老師發(fā)給每位家長一張報(bào)紙，請家長和孩子站在報(bào)紙上，跟著老師的節(jié)奏，不斷的折報(bào)紙，請本班老師注意觀察當(dāng)報(bào)紙折到最后最小時(shí)，倒計(jì)時(shí)20下，仍屹立不倒的，有禮物贈(zèng)送。

游戲3.親子英語律動(dòng)《I love you mommy》

游戲規(guī)則：請家長和孩子面對面，做鏡面律動(dòng)。

4.感恩的心(10)

u 手語《感恩的心》

u 贈(zèng)送賀卡

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?如今的小朋友們，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的環(huán)境中成長。父母給了太多的呵護(hù)。那寶寶們，在這個(gè)特別的日子里，有沒有想對自己的爸爸媽媽說點(diǎn)什么呢?我們要不要感謝下每天都很辛苦的爸爸媽媽們呢?那今天小朋友也特意制作了一份感恩賀卡，要送給爸爸媽媽們。老師把卡片發(fā)動(dòng)孩子手上。

請小朋友起立面朝爸爸媽媽贈(zèng)送賀卡并說：“ Thank you daddy&mummy, Thank you teacher, Thank you friends...”。

備注：☆此環(huán)節(jié)要放背景音樂英文版《感恩的心》

☆請各班在活動(dòng)前制作感恩賀卡。

5.感恩節(jié)宴會(huì)(20分鐘)

Teacher says:“ Let's go to the Thanks Giving party.”在去班級的路上，讓小孩子唱英文歌曲《Ten little Indian boys》，在進(jìn)班級門口時(shí)，老師問kid密碼是什么?幼兒和家長必須說出火雞的叫聲(gobble)才可以進(jìn)去用餐。

備注： ☆老師要提前把英文歌曲《Ten little Indian boys》教會(huì)幼兒;

☆ 感恩節(jié)宴會(huì)的食物建議讓家長帶。

《Ten little Indian boys》

1=f 4/4

one lit-tle, two lit-tle, three lit-tle in—dians;

four lit-tle, five lit-tle, six lit-tle in---dians;

seven lit-tle,eight lit-tle nine lit-tle in---dians;

ten lit-tle in----dians，boys。

第四篇：感恩節(jié)活動(dòng)方案

感恩節(jié)—“感恩生活，分享美味”活動(dòng)方案

一、感恩節(jié)由來

每年11月的第四個(gè)星期四是美國的感恩節(jié)，感恩節(jié)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。

二、活動(dòng)主題

感恩生活，分享美味

三、活動(dòng)目的

隨著感恩節(jié)的傳入，加之融入中國的傳統(tǒng)美德，使其賦予了新的涵義：讓孩子學(xué)習(xí)換位思考，理解父母，學(xué)會(huì)感恩，奉獻(xiàn)；讓成年人互相體諒，人際關(guān)系更和諧。

今天我們舉行幼兒園小班的感恩節(jié)活動(dòng)，希望可以從小就讓孩子學(xué)會(huì)分享、感恩、奉獻(xiàn)；讓孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中成長。

四、活動(dòng)時(shí)間

11月的第4個(gè)星期四

五、活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校內(nèi)

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、孩子與家長合作，制作感恩節(jié)食物：土豆泥沙拉、果蔬沙拉、牛奶番茄汁。鍛煉孩子的動(dòng)手能力、體會(huì)家長平時(shí)做飯的辛苦以及增加親子間的交流。

2、感恩食物分享：將與家長合作的食物及帶來的食物與其他小朋友及家長分享，使孩子學(xué)會(huì)分享以及增強(qiáng)小朋友之間的感情。

3、活動(dòng)總結(jié)，感恩祝福：總結(jié)孩子的整體表現(xiàn)，優(yōu)點(diǎn)及不足，給予表揚(yáng)或糾正；并互送感恩節(jié)祝福。

七、制作流程

（一）、土豆泥沙拉

原料：中等土豆2個(gè)，雞蛋1個(gè)，黃瓜1根，鹽適量，牛奶適量，沙拉醬適量，紅椒粒少許（此量只可做一份）

步驟：

1、土豆洗干凈，煮熟（可在家做好帶去）

2、雞蛋煮熟去皮（可在家做好帶去）

3、煮熟的土豆去皮加鹽和適量牛奶壓成泥，雞蛋黃加入土豆泥壓碎

4、黃瓜、蛋白切成碎粒

5、將黃瓜碎粒和蛋白碎粒加到土豆泥中攪拌均勻

6、將攪拌好的土豆泥盛入盤中，表面擠上沙拉醬，用黃瓜片裝飾一下，撒少許的紅椒粒點(diǎn)綴，即可完成。

（二）、果蔬沙拉

原料：各種時(shí)令果蔬：蘋果、小西紅柿、黃瓜、玉米、哈密瓜、黃桃等，生菜、沙拉醬、橄欖油

步驟：

1、玉米提前煮熟，取玉米粒（可在家做好帶去）

2、將各種時(shí)令果蔬切丁

3、用生菜鋪底

4、把切好的蔬菜、水果、及適量橄欖油放進(jìn)盆里拌勻

5、最后淋上沙拉醬就可以了

（三）牛奶番茄汁

原料：西紅柿1個(gè)，牛奶1盒、檸檬汁適量、蜂蜜適量（此量只可做1杯）步驟：

1、將西紅柿切成小丁

2、將2/3的西紅柿丁加入榨汁機(jī)中榨汁

3、將榨好的汁倒入杯中，并加入1盒牛奶，并將剩余西紅柿丁加入

4、加入適量蜂蜜、檸檬汁幾滴，攪拌均勻即可。

由于是感恩節(jié)，除了上述親子合作的食物外，傳統(tǒng)食物中必不可少的還有火雞，可以帶烤火雞、南瓜餅、玉米面包、蔓越莓醬等食物一起，陪孩子過一個(gè)有意義的感恩節(jié)。PS:烤火雞、南瓜餅、玉米面包、蔓越莓醬等感恩節(jié)食品在沃爾瑪、大潤發(fā)等超市有售。

八、活動(dòng)結(jié)束

第五篇：感恩節(jié)活動(dòng)方案[范文模版]

李市幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：2016年11月24日（感恩節(jié)當(dāng)天）

二、活動(dòng)地點(diǎn)：各園園內(nèi)

三、參加人員：班級內(nèi)教師、班級內(nèi)家長、幼兒

四、活動(dòng)意義：

1、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。

2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。

3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)LED屏(Happy Thanks Giving Day)、寶貝任務(wù)、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)

六、活動(dòng)安排：

1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。

2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。

3、班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。4、11月24日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。

5、班級內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動(dòng)”。

6、利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會(huì)活動(dòng)形式展開“感恩節(jié)”活動(dòng)。

七、班級內(nèi)活動(dòng)流程： 1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放，并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。

2、11月24日當(dāng)天班級內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng)。

3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí)，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內(nèi)可以進(jìn)行分享。)

4、教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。

活動(dòng)方法：1)教師運(yùn)用語言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂)

2)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶，并講解如何系藍(lán)絲帶。

3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說“謝謝”。

4)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。

5)鼓勵(lì)幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。

幼兒在班級內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng)。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶，同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈(zèng)送的藍(lán)絲帶。)

5、教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶，表示祝福和祝愿。

6、感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶，先請幼兒為家長表演感恩的心，然后提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說出感謝的語言。(配合寶貝任務(wù)，家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。

7、為家長發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動(dòng)的感受。形成文字資料，次日帶回班級交給班級教師。

8、當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后，教師在QQ群中講幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)及活動(dòng)感受。、八、活動(dòng)要求：

1、活動(dòng)當(dāng)天所有寶寶參與。

2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍(lán)絲帶活動(dòng)，針對年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。

3、活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級進(jìn)送去祝福。