第一篇：秋天的故事

秋天的故事 三年級(jí)三班 韓志偉

正值涼爽的秋天。向遠(yuǎn)處望去，田野里，大片的麥穗笑彎了腰，一個(gè)個(gè)兒都精神飽滿；抬起頭，向天空中望去，白云鑲嵌在湛藍(lán)的天空中，大雁成群結(jié)隊(duì)的向南方飛去，形成一道亮麗的風(fēng)景線。風(fēng)吹的樹葉嘩嘩作響，連同著流水聲，共同組成了一曲美妙的交響樂，岸邊金色的蝴蝶在空中追逐嬉戲，訴說著秋日里無盡的快樂。

秋日里，陽光雖格外刺眼，卻沒有了夏日的炎熱氣息。透發(fā)著絲絲涼意，一會(huì)兒便躲在云層里不見了，過了好長時(shí)間才悄悄探出小腦袋。

秋日里的雨，淅淅瀝瀝，處處都散發(fā)著涼意，給人以冷靜的思考空間，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)從天空中垂直落下，像珍珠般滴滴晶瑩，就這樣下著，下著……洗滌了一切的污垢，洗去了全身的疲倦，給人以輕松的感覺。漸漸地，太陽出來了，雨還在繼續(xù)的下著，天空的層次也逐漸明顯了，此時(shí)的雨也變得溫暖起來，給人以心靈的慰藉，遠(yuǎn)處的烏云也在夕陽的映照下鑲上了金邊，近處絲絲縷縷的白云是那樣的純白無暇，給人以無法用語言表達(dá)的美。

好一幅秋景圖，勾勒出秋天特有的特點(diǎn)，看著眼前這幅美麗的圖畫，不禁感嘆一句，秋天，真好！

第二篇：秋天的故事

秋天的故事

今天是星期天，陽光燦爛。

冰漫無目的地在街上閑逛，挎包里的CD在圓圓的塑料殼下飛快地旋轉(zhuǎn)，耳朵里是周杰倫模糊不清的聲音。

從外表上看，白冰是那種桀驁不馴的少年。的確，一個(gè)以韓寒為偶像的人無論如何都是十分叛逆的。

前面的十字路口上架著一座剛建好不久的天橋，環(huán)形的設(shè)計(jì)，既新穎又氣派，是人們交口稱贊的城市新亮點(diǎn)?？砂妆傆X得這像一只烏龜――一只四肢長得過長的畸形烏龜。

白冰笑了笑，慢吞吞地走上烏龜?shù)谋?。天橋上的人很多，而且大都是以家庭為單位的群體。白冰看著小孩們快樂而純真的笑臉，心里感到隱隱地失落。

（看到這里你也許會(huì)問：白冰失落什么呢？不好意思，我也不知道。這就得靠你自己去想象了。）

白冰過了街，正要走下天橋，一個(gè)坐在天橋上寫生的女孩吸引住了他的視線。白冰很奇怪：這種城市里司空見慣的鋼鐵森林有什么可畫？難道她認(rèn)為這很美嗎？處于好奇，白冰走了過去。

她是個(gè)很文靜的女孩，神情專注地用鉛筆在潔白的素描紙上畫著，不時(shí)抬起頭來看一看前面筆直延伸的馬路。在她身后是熙熙攘攘的人群，可她卻絲毫沒有在意，完全沉浸在自己的世界中。

白冰的好奇心更盛了。他小心地走到女孩身后，觀察她的畫。

這真是一幅在白冰看來一輩子都畫不出來的好畫：街道、樹木、建筑，全都是那么栩栩如生，筆觸雖不多，卻恰到好處地勾勒出一幅絕美的風(fēng)景?？闪畎妆械狡婀值氖牵嬅嫔蠜]有一輛車，也沒有一個(gè)人，全都是靜物。

（你一定很驚訝：這是怎么回事呢？別急，咱們接著往下看。）

你好！白冰忍不住打斷了女孩的作畫。

有什么事嗎？女孩轉(zhuǎn)過頭，微笑著詢問白冰。

你畫得可真好啊！不知怎么的，白冰竟覺得有些尷尬，可是，為什么你只畫靜物，而不畫行人和車輛呢？

女孩的眼中浮上了一層淡淡的憂傷。她嘆了口氣，輕輕地說：因?yàn)槲易ゲ蛔∷麄儭?/p>

抓不??？白冰很疑惑不解。

對(duì)。他們都是轉(zhuǎn)瞬即逝，片刻美麗。我的筆無法捕捉到他們匆匆而去的身影，所以我只能永遠(yuǎn)地描繪靜物。

女孩的話帶著一絲傷感，白冰倒有點(diǎn)后悔自己問了她那句話。

仿佛看到了白冰的心事，又說道：不過，我能看到這么多美麗的瞬間，已經(jīng)心滿意足了。我雖然沒能把他們畫在紙上，卻早已經(jīng)把他們記在了心里。

白冰看著眼前這個(gè)特別的女孩，不知說什么好。

女孩取出一張小小的紙，在上面寫了點(diǎn)什么，然后笑著遞給白冰。

白冰接過紙一看，上面是一行娟秀的字：珍惜你身邊一切美麗的東西，你就會(huì)很快樂。

白冰反復(fù)咀嚼著這句話，忽然，他似乎明白了什么，臉上露出了燦爛的笑容。他像孩子一樣飛快地跑下天橋，對(duì)著仍在天橋上寫生的女孩揮了揮手：謝謝你！再見！

女孩望著白冰遠(yuǎn)去的背影，也笑了。

白冰覺得，自己好幾天來不愉快的心情全部一掃而光，他跟著耳機(jī)里周杰倫的聲音愉快地哼唱起來：

故事的小黃花，從出生那年就飄著

（故事結(jié)束了嗎？沒有。我們每個(gè)人都在繼續(xù)著自己的故事。好了，別沉浸在白冰的故事里了，快去享受你自己的美好生活吧?。?/p>

第三篇：秋天的故事

秋天的故事

今天是星期天，陽光燦爛。

冰漫無目的地在街上閑逛，挎包里的CD在圓圓的塑料殼下飛快地旋轉(zhuǎn)，耳朵里是周杰倫模糊不清的聲音。

從外表上看，白冰是那種桀驁不馴的少年。的確，一個(gè)以韓寒為偶像的人無論如何都是十分叛逆的。

前面的十字路口上架著一座剛建好不久的天橋，環(huán)形的設(shè)計(jì)，既新穎又氣派，是人們交口稱贊的城市新亮點(diǎn)?？砂妆傆X得這像一只烏龜――一只四肢長得過長的畸形烏龜。

白冰笑了笑，慢吞吞地走上烏龜?shù)谋?。天橋上的人很多，而且大都是以家庭為單位的群體。白冰看著小孩們快樂而純真的笑臉，心里感到隱隱地失落。

（看到這里你也許會(huì)問：白冰失落什么呢？不好意思，我也不知道。這就得靠你自己去想象了。）

白冰過了街，正要走下天橋，一個(gè)坐在天橋上寫生的女孩吸引住了他的視線。白冰很奇怪：這種城市里司空見慣的鋼鐵森林有什么可畫？難道她認(rèn)為這很美嗎？處于好奇，白冰走了過去。

她是個(gè)很文靜的女孩，神情專注地用鉛筆在潔白的素描紙上畫著，不時(shí)抬起頭來看一看前面筆直延伸的馬路。在她身后是熙熙攘攘的人群，可她卻絲毫沒有在意，完全沉浸在自己的世界中。

白冰的好奇心更盛了。他小心地走到女孩身后，觀察她的畫。

這真是一幅在白冰看來一輩子都畫不出來的好畫：街道、樹木、建筑，全都是那么栩栩如生，筆觸雖不多，卻恰到好處地勾勒出一幅絕美的風(fēng)景?？闪畎妆械狡婀值氖牵嬅嫔蠜]有一輛車，也沒有一個(gè)人，全都是靜物。

（你一定很驚訝：這是怎么回事呢？別急，咱們接著往下看。）

你好！白冰忍不住打斷了女孩的作畫。

有什么事嗎？女孩轉(zhuǎn)過頭，微笑著詢問白冰。

你畫得可真好??！不知怎么的，白冰竟覺得有些尷尬，可是，為什么你只畫靜物，而不畫行人和車輛呢？

女孩的眼中浮上了一層淡淡的憂傷。她嘆了口氣，輕輕地說：因?yàn)槲易ゲ蛔∷麄儭?/p>

抓不??？白冰很疑惑不解。

對(duì)。他們都是轉(zhuǎn)瞬即逝，片刻美麗。我的筆無法捕捉到他們匆匆而去的身影，所以我只能永遠(yuǎn)地描繪靜物。

女孩的話帶著一絲傷感，白冰倒有點(diǎn)后悔自己問了她那句話。

女孩仿佛看到了白冰的心事，又說道：不過，我能看到這么多美麗的瞬間，已經(jīng)心滿意足了。我雖然沒能把他們畫在紙上，卻早已經(jīng)把他們記在了心里。

白冰看著眼前這個(gè)特別的女孩，不知說什么好。

女孩取出一張小小的紙，在上面寫了點(diǎn)什么，然后笑著遞給白冰。

白冰接過紙一看，上面是一行娟秀的字：珍惜你身邊一切美麗的東西，你就會(huì)很快樂。

白冰反復(fù)咀嚼著這句話，忽然，他似乎明白了什么，臉上露出了燦爛的笑容。他像孩子一樣飛快地跑下天橋，對(duì)著仍在天橋上寫生的女孩揮了揮手：謝謝你！再見！

女孩望著白冰遠(yuǎn)去的背影，也笑了。

白冰覺得，自己好幾天來不愉快的心情全部一掃而光，他跟著耳機(jī)里周杰倫的聲音愉快地哼唱起來：

故事的小黃花，從出生那年就飄著

第四篇：秋天的故事

秋天的故事

故事一般有兩種開頭：很久很久以前或者許多年之后，我把它們稱為過去時(shí)和將來時(shí)。今天，我準(zhǔn)備講一個(gè)現(xiàn)在時(shí)。既然已經(jīng)入秋了，就講一個(gè)發(fā)生在秋天的故事吧?。?/p>

今天是星期天，陽光燦爛。

冰漫無目的地在街上閑逛，挎包里的CD在圓圓的塑料殼下飛快地旋轉(zhuǎn)，耳朵里是周杰倫模糊不清的聲音。

從外表上看，白冰是那種桀驁不馴的少年。的確，一個(gè)以韓寒為偶像的人無論如何都是十分叛逆的。

前面的十字路口上架著一座剛建好不久的天橋，環(huán)形的設(shè)計(jì)，既新穎又氣派，是人們交口稱贊的城市新亮點(diǎn)。可白冰總覺得這像一只烏龜――一只四肢長得過長的畸形烏龜。

白冰笑了笑，慢吞吞地走上烏龜?shù)谋场Ｌ鞓蛏系娜撕芏?，而且大都是以家庭為單位的群體。白冰看著小孩們快樂而純真的笑臉，心里感到隱隱地失落。

（看到這里你也許會(huì)問：白冰失落什么呢？不好意思，我也不知道。這就得靠你自己去想象了。）

白冰過了街，正要走下天橋，一個(gè)坐在天橋上寫生的女孩吸引住了他的視線。白冰很奇怪：這種城市里司空見慣的鋼鐵森林有什么可畫？難道她認(rèn)為這很美嗎？處于好奇，白冰走了過去。

她是個(gè)很文靜的女孩，神情專注地用鉛筆在潔白的素描紙上畫著，不時(shí)抬起頭來看一看前面筆直延伸的馬路。在她身后是熙熙攘攘的人群，可她卻絲毫沒有在意，完全沉浸在自己的世界中。

白冰的好奇心更盛了。他小心地走到女孩身后，觀察她的畫。

這真是一幅在白冰看來一輩子都畫不出來的好畫：街道、樹木、建筑，全都是那么栩栩如生，筆觸雖不多，卻恰到好處地勾勒出一幅絕美的風(fēng)景?？闪畎妆械狡婀值氖牵嬅嫔蠜]有一輛車，也沒有一個(gè)人，全都是靜物。

（你一定很驚訝：這是怎么回事呢？別急，咱們接著往下看。）

你好！白冰忍不住打斷了女孩的作畫。

有什么事嗎？女孩轉(zhuǎn)過頭，微笑著詢問白冰。

你畫得可真好??！不知怎么的，白冰竟覺得有些尷尬，可是，為什么你只畫靜物，而不畫行人和車輛呢？

女孩的眼中浮上了一層淡淡的憂傷。她嘆了口氣，輕輕地說：因?yàn)槲易ゲ蛔∷麄儭?/p>

抓不??？白冰很疑惑不解。

對(duì)。他們都是轉(zhuǎn)瞬即逝，片刻美麗。我的筆無法捕捉到他們匆匆而去的身影，所以我只能永遠(yuǎn)地描繪靜物。

女孩的話帶著一絲傷感，白冰倒有點(diǎn)后悔自己問了她那句話。

女孩仿佛看到了白冰的心事，又說道：不過，我能看到這么多美麗的瞬間，已經(jīng)心滿意足了。我雖然沒能把他們畫在紙上，卻早已經(jīng)把他們記在了心里。

白冰看著眼前這個(gè)特別的女孩，不知說什么好。

女孩取出一張小小的紙，在上面寫了點(diǎn)什么，然后笑著遞給白冰。

白冰接過紙一看，上面是一行娟秀的字：珍惜你身邊一切美麗的東西，你就會(huì)很快樂。

白冰反復(fù)咀嚼著這句話，忽然，他似乎明白了什么，臉上露出了燦爛的笑容。他像孩子一樣飛快地跑下天橋，對(duì)著仍在天橋上寫生的女孩揮了揮手：謝謝你！再見！

女孩望著白冰遠(yuǎn)去的背影，也笑了。

白冰覺得，自己好幾天來不愉快的心情全部一掃而光，他跟著耳機(jī)里周杰倫的聲音愉快地哼唱起來：

故事的小黃花，從出生那年就飄著

（故事結(jié)束了嗎？沒有。我們每個(gè)人都在繼續(xù)著自己的故事。好了，別沉浸在白冰的故事里了，快去享受你自己的美好生活吧?。?/p>

第五篇：秋天的故事

初三六班

李際昕

秋天的故事

我家樓前有棵很茂盛的大樹，每到秋天到來的時(shí)候，大樹的樹葉紛紛落下，但總有幾片頑強(qiáng)的樹葉奮力抓緊樹枝不想離開。如果大樹有自我意識(shí)，它應(yīng)該會(huì)盡力留住自己的葉子，但現(xiàn)實(shí)是對(duì)于正在頑強(qiáng)掙扎的這幾片葉子已經(jīng)無可挽留了。

看著無知的大樹對(duì)于努力拼搏的樹葉無動(dòng)于衷，我自嘲地一笑，曾經(jīng)的我也像大樹一樣麻木，甚至還不如大樹，因?yàn)樗菬o知的，而我是有思想的，卻很可笑的因?yàn)榕橙醵チ艘粋€(gè)我始終刻在心上的朋友。

小學(xué)一年級(jí)，一個(gè)陽光明媚的秋天的早上，我來學(xué)校報(bào)到，校園門口的大樹也開始飄著落葉。剛剛來到一個(gè)陌生的環(huán)境中，內(nèi)向的我不太容易融合到新的集體中?？吹揭恍┩瑢W(xué)你一句我一句閑聊，從陌生迅速熟悉起來，我很羨慕，卻總也邁不出這一步去主動(dòng)交流。一種孤獨(dú)的感覺侵襲著我，心里像被一陣陣秋風(fēng)吹著，透出絲絲冰涼。正在這時(shí)，有一位同學(xué)走到了我的面前，還記得他爽朗的笑容，露出雪白的牙齒，帥氣地打著招呼：“嗨！同學(xué)，怎么不一起玩？”也許他的笑容太陽光，也許我早就期盼著有人來拉我一把，我也努力露出了笑容，努力和他聊天。我們成了形影不離的好朋友，也是我當(dāng)時(shí)唯一的朋友。只要我們倆在一塊，就經(jīng)常會(huì)無視周圍的同學(xué)，只向?qū)Ψ秸f話，只與對(duì)方玩耍。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)我并不是排斥和別人交流，而是怕得不到別人的認(rèn)可而不敢主動(dòng)去交流，去融入。于是，他有意識(shí)的帶著我參加集體活動(dòng)，和其他同學(xué)一起聊天一起玩。而我也有了新的朋友，我非常高興，漸漸地不再那么依賴他了。感情有了分?jǐn)偩蜁?huì)變薄，那時(shí)的我還沒有懂得真正的友情的珍貴，僅僅同化于一般同學(xué)朋友之間的關(guān)系。

又到了秋天落葉的時(shí)候，我們都長大了一些，有了一些經(jīng)濟(jì)的概念，以前在小賣部買零食無所謂誰付錢的我們，開始有了爭執(zhí)。在一次因?yàn)槭畨K錢還沒還的問題終于爆發(fā)出來，而大打出手。我與另外幾個(gè)朋友都在指責(zé)他，卻忘記了最早都是他在請(qǐng)我。他被我深深地傷了心，默默地轉(zhuǎn)身走了，伴著秋風(fēng)吹落的枯葉，那么凄涼。我愣住了，我怎么能這樣踐踏我們的友情，我強(qiáng)烈地感到了罪惡感，卻因?yàn)榕橙醯男愿?，沒有立即追上去，而是僥幸的想著，等他回來找我，我再向他道歉，一定道歉！

而理想與現(xiàn)實(shí)的差距如此巨大，從那之后，我們一直沒有再說過話，他再?zèng)]有來主動(dòng)找我，我也沒有膽量主動(dòng)去認(rèn)錯(cuò)、道歉。偶爾擦肩而過，他視若無睹，我面紅耳赤卻無話可說。我想，看到我這樣，他肯定會(huì)更加生氣吧，生氣我的懦弱，生氣我不認(rèn)錯(cuò)。我總是想下次，下次碰到他，我一定鼓起勇氣主動(dòng)道歉。然而，一年、兩年，我總是不敢說出藏在我內(nèi)心的真情實(shí)感，也一直沒有得到解脫。“下次、下次”

成了我的魔咒。終于意想不到的事情發(fā)生了。他，轉(zhuǎn)學(xué)了。消無聲息、毫無留念。不，或許他有留念，一直在等待我的道歉，只是等待的太久，已經(jīng)麻木了！而做錯(cuò)事的我，終于失去得到救贖的機(jī)會(huì)，沒有人會(huì)憐憫，因?yàn)樽约旱淖宰髯允?，因?yàn)樽约旱呐橙醴艞墶?/p>

秋天，樓前大樹上最后的那幾片葉子還在頑強(qiáng)的抓緊樹枝。我知道自己沒有樹葉的這份拼搏的勇氣，我像大樹一樣“不作為”，所以失去了一份純真的友情，后悔萬分！但此時(shí)，我卻有了一絲明悟，也許大樹并不是沒有做什么，它在努力儲(chǔ)備能量，待到來年催發(fā)出新的枝葉，用新生的樹葉去延續(xù)它們的生命。而我也可以等待長大，主動(dòng)去尋找他，建立一份新的友情，我要努力改變自己，勇敢地去爭取這份新的友情來延續(xù)我們的情誼。秋風(fēng)吹起滿地的枯葉，它們飛舞著，仿佛融化在秋日明媚的陽光下，霎時(shí)間，我的眼前充滿了希望的光芒。

我的老師

我初中第二位數(shù)學(xué)老師——于老師，算是一位非常特別的老師。

當(dāng)他第一次踏入我們班級(jí)時(shí)，陽光直射在他的臉上，映入我們眼簾的是一張瀟灑而滄桑的面孔，但有一雙大而充滿戰(zhàn)意的眼睛，與高挺的鼻梁。最令我在意的，則是他那稀疏的胡茬了。

他的教學(xué)方式十分獨(dú)特。自從他成為我的老師，我對(duì)數(shù)學(xué)課的熱情度就上升了幾分。他講課的速度比以往老師的都要快，效率很高，經(jīng)常留下時(shí)間讓我們寫作業(yè)。

他熱愛教書，喜歡學(xué)生。而他愛的方式十分特殊。是通過肢體接觸來直接讓對(duì)方感受到自己濃濃的愛意的。用更直接的方式來說就是“打”。在我們班，被他“愛”過的人數(shù)已不在少數(shù)。因此，我又稱他為“愛的戰(zhàn)士”。

一次，我在導(dǎo)案上碰到了一道無解的數(shù)學(xué)題。那是我不知道有關(guān)無解的題的格式。且沒有嘗試過他的愛。于是我就想找找刺激，便在卷子上放肆地寫到：解出來，就給你一百元。令我出乎意料的是，他把答案與每個(gè)步驟都寫到了上面。這張卷子是在數(shù)學(xué)課前發(fā)到我的手中的，就在我審視他的答案時(shí)，一條胳膊悄無聲息地緊緊勒住了我的脖子。我盡力往右邊擰脖子，用余光看到原來是于老師正滿臉“奸笑”地，以他的獨(dú)特方式“愛”著我。那是我的第一次，是那么的緊

張，又是那么的興奮。我沉迷于其中無法自拔，突然而來的幸福感將我淹沒，讓我窒息。

這便是我們敬愛可親的愛的戰(zhàn)士——于老師。雖然總是用太過直接的方式展現(xiàn)對(duì)學(xué)生的愛，但這份心意我們會(huì)感受到，這份愛我們會(huì)受用終生。

風(fēng)景

在假期前往故鄉(xiāng)的路上，我回想起了那條伴我長大的風(fēng)景如畫的河流。

碧綠平靜的湖水，映射著鑲嵌于碧藍(lán)天空中潔白無瑕的云朵。微風(fēng)襲來，水面上蕩漾起微微的波痕，天上云朵也開始懶散地移動(dòng)著，遠(yuǎn)處不知屬于何處人家的裊裊炊煙緩緩升起，這美好的景象曾深深地印在我的腦海里。

小時(shí)候，我與同伴經(jīng)常來這里玩耍。站在河邊，一陣微風(fēng)吹過，感受著風(fēng)清涼的氣息，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，指向遠(yuǎn)處無垠的草原，將一切煩惱拋于身后，仿佛與大自然融為一體。我十分喜愛河中游來游去的魚。它們形態(tài)各異，有些魚奇形怪狀令人驚奇。當(dāng)好奇的我伸出友誼之手想要撫摸它們時(shí)，滑溜的小魚兒卻一個(gè)轉(zhuǎn)身溜之大吉，仿若把我視為它們的仇敵。我想它們的“想法”也是有幾分道理的。我的同伴卻對(duì)它們不感興趣，而是站在水中，撩起水來互相擊打，連我也被誤傷到了。即使如此，我也完全不會(huì)生氣。當(dāng)河水濺到身上時(shí)，炎熱之感瞬間消失，無限的清爽涌上心頭，但，小魚兒卻被他們嚇跑了。

懷著開心與期待的心情，我走向那條我的“母親河”。在我找到它時(shí)，這條河的變化卻令我詫異。河水已經(jīng)由碧綠色轉(zhuǎn)為黑灰色?？拷鼤r(shí)，一股惡臭之氣撲面而來，更不用說還是否想要碰觸這是水非水的物質(zhì)了。一陣死氣沉沉的風(fēng)襲

來，河面不再泛起帶著詩情畫意的漣漪，被吹動(dòng)的只有我那空虛的心靈。

淚水涌出了我的眼眶，憤怒的感情貫穿我的全身，但我卻不知道發(fā)泄它的方法。凝視著那些被摧殘的小魚的尸體，和不停在排放污水的出水口，我感到了無盡的悲傷和恥辱。那是身為這種絕望的風(fēng)景的創(chuàng)造人的同胞的恥辱。

如果人們繼續(xù)不知悔改，制造一幅幅這樣的“風(fēng)景”，那么流淌于我們身體的血液是否也會(huì)像這河水一般骯臟渾濁呢？

淡淡的日子也飄香

（一）日常生活中充滿著芬芳。只要對(duì)生活中的角角落落稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)淡淡的日子里也處處飄香。

放學(xué)回家的路上，疲憊的我無精打采地走著。在路過一片無人管理的泥地時(shí)，飄來一股若有若無的清香令我神清氣爽，這股香氣沖進(jìn)我的鼻腔，蕩漾在我的腦海中，久久不能散去。面對(duì)這突如其來的美好，我迫不及待地想要得知它的來源。我環(huán)顧四周，最后將實(shí)現(xiàn)鎖定在泥地中的一朵野花上。它雖然樸素?zé)o華，卻有著不同尋常的香氣。

之后的一段日子里，這股香氣一直在我回家的路上飄蕩。讓我覺得自己像遠(yuǎn)征的勇士，而它在歡快地迎接我的歸來，瞬間有種神圣感。讓我平淡的日子中也飄著香。秋天悄然來到，萬花凋謝，但那小花依然堅(jiān)挺，想要用自己最后一絲生命力為這個(gè)世界的人們帶來笑容。直到它奉獻(xiàn)出最后的余香淹沒在殘肢黃葉之中，慢慢地腐爛掉。沒有了那淡淡的芬芳，走在回家路上的我，心中好像失去了一些東西，變得不完整，而這份空虛漸漸地被悲傷與失望的情緒填補(bǔ)。

秋去冬來、冬去春來。終于迎來新的一年的春天，新學(xué)期開始了。一天，我背著書包如往常一樣去上學(xué)。突然，一種熟悉的香氣似有若無的飄蕩在我的身旁，縈繞著我，久久不去。隨著我一步步向前走，那股香氣也愈來愈強(qiáng)烈。走近

那片泥地時(shí)，眼前的景象令我詫異。之前那朵野花綻放的地方，如今又如重生般盛放，而且它不再孤單，幾個(gè)伙伴站在它的身旁，它們一起向世界奉獻(xiàn)自己的芬芳。我心中的某種情感被喚醒了，它使我活力迸發(fā)。在那段充滿著歡樂與溫馨的日子里，處處飄著香。

淡淡的日子也飄香

（二）忙碌的一個(gè)上午過去了，我拖著疲憊的身體邁出校門。突然，我聞到一股令我精神煥發(fā)的味道——烤面筋的香味。它令我回憶起多年前那段飄著香的淡淡的時(shí)光。

那是，我還是一名無憂無慮的小學(xué)生，對(duì)于擁有充足時(shí)間的我，去買幾串烤面筋可以說是經(jīng)常的事?？久娼顢偟臄傊魇且晃淮认榈睦蠣敔敗Ｋ拿娼顡碛歇?dú)特的香味，好吃也好聞。每當(dāng)我輕輕咀嚼那松軟的面筋，聞著微微焦糊的燒烤香味時(shí)，一種暖洋洋的名為幸福的感覺便悄然襲上心頭。

我經(jīng)常光顧這個(gè)面筋攤，不僅僅是為了面筋好吃，也為了與這里的攤主——老爺爺聊天。他十分喜愛小孩子，尤其是小女孩。每當(dāng)小學(xué)的放學(xué)鈴打響，他的臉上便立刻綻放出發(fā)自內(nèi)心的笑容，來迎接純真的孩子們。

一天，我像往常一樣來到這里排隊(duì)。這里雖然顧客不算多，但是每當(dāng)一個(gè)年齡不大的小孩子來到他的面前時(shí)，老爺爺總是要與這個(gè)孩子說幾句話，從而延長了排隊(duì)的時(shí)間。終于輪到我的時(shí)候，兩個(gè)大學(xué)生蠻橫地推開我遞錢給老爺爺?shù)氖?，想要插?duì)。老爺爺收起了慈祥的笑容，怒目呵斥兩個(gè)不講理的大學(xué)生，堅(jiān)持讓他們?nèi)ヅ抨?duì)。周圍的一些家長也站出來指責(zé)他們。兩個(gè)人經(jīng)不住大家的指責(zé)，只好收起氣焰，灰溜溜的竄了。

之后很久的一段時(shí)間，一切都很平淡，我依然經(jīng)常跑到

面筋攤，有時(shí)買兩根，有時(shí)就聞著面筋的香味與老爺爺聊天。但是突入其來的一個(gè)誤會(huì)差點(diǎn)破壞了這談?wù)劦娘h著香的日子。

那天，我走在回家的路上，突然聽到一聲尖銳的求救聲，跑過去一看，發(fā)現(xiàn)一直都很慈祥的老爺爺突然像瘋了一樣抓著一個(gè)滿臉恐懼、掙扎著地小女孩，同時(shí)嘴里喊著什么。受驚的小女孩掙脫了老爺爺?shù)氖郑汩W著到處跑，引起了許多路人的圍觀和阻擋，之前想插隊(duì)的兩個(gè)大學(xué)生也出現(xiàn)了，他們趁亂“拔刀相助”，對(duì)老爺爺拳打腳踢，圍觀的人們都認(rèn)為老爺爺欺負(fù)小女孩而指責(zé)他。那么喜歡孩子的老爺爺怎么可能會(huì)欺負(fù)小女孩，我這么想著沖上前去，大聲喊：“別打了，老爺爺不會(huì)欺負(fù)孩子的，他那么喜歡孩子！”我的喊聲引起了與老爺爺熟識(shí)的一部分人的重視，“對(duì)，快住手，先問清楚怎么回事?！痹谒麄兊膸椭?，我扶起了老爺爺。這才看清楚那張總是掛著慈祥的笑容的臉上布滿淚痕?！靶￠?，我的小楠啊，是你回來了嗎？你不認(rèn)識(shí)爺爺了嗎？”老爺爺嘴里不能的念叨著。原來，老爺爺唯一的孫女幾年前走丟了，一直沒有找到，剛才的小女孩和他的孫女非常像，所以老爺爺才會(huì)那么激動(dòng)。得知真相的人們唏噓不已，而那個(gè)小女孩的媽媽這時(shí)也領(lǐng)著孩子走過來讓孩子叫了一聲“爺爺！”。老人頓時(shí)淚如雨下。他走到攤前重新烤了面筋，交到小女孩手中，看著她吃的滿口香的樣子，淚痕未干的臉上又重新掛上

了慈祥的笑容。

時(shí)光飛逝，歲月如梭，如今的我已遠(yuǎn)離了那淡淡的飄著香的日子。走在路上偶爾聞到烤面筋的香味，老爺爺那慈祥的面容便浮現(xiàn)在我的眼前，既高興又悲傷。

原來，生活可以更美的

我第一次踏進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，一切對(duì)于我來說都是那么的陌生。一開始，由于我不善于交往，在班里做了很長時(shí)間的“活死人”，并且滿足于現(xiàn)狀。

隨著時(shí)間的流逝，我在快速地成長著，而我的內(nèi)心也在渴求著一些東西，其中就有“友誼”?？墒俏疫€是沒有勇氣主動(dòng)接近我的同學(xué)。于是，我便在他們注意不到的情況下，與他們進(jìn)行著另一種形式的交流。那便是努力讓他們開心，但不讓他們察覺到他們的高興是因?yàn)槲叶鸬?。即使自己不?huì)獲得任何的回報(bào)，也還是會(huì)很開心。

不久，我的班主任便發(fā)現(xiàn)了我的異常情況，并與我談?wù)撨@件事。她告訴我，要讓自己融入到這個(gè)班級(jí)中去。這樣無論是我還是同學(xué)們都會(huì)獲得更多的快樂與幸福，同時(shí)也可以讓他們認(rèn)識(shí)我，注意到我的存在。

她的話仿佛有魔力，驅(qū)使著我去與那些同學(xué)交流，而我也鼓起勇氣嘗試去做了。

一開始，注意到我的人還是微乎其微的，但每當(dāng)我想放棄時(shí)，老師的話便仿佛形成了一只手，驅(qū)趕著我去做。當(dāng)自己慢慢地熟悉了與人交往的方法，并慢慢地愛上與朋友在一起的感覺時(shí)，融入這個(gè)班對(duì)我來說就不再是什么難事了。在這個(gè)過程中，我獲得了許多的快樂。也有很多人因?yàn)槲叶冻稣嫘牡男θ荨Ｔ谝淮未蔚母淖兿?，我的生活變得越來越?/p>

好，我的幸福指數(shù)也在不斷地提升。

第一步往往是最難的，當(dāng)邁出了這一步，熟悉了這種感覺，事情將會(huì)變得越來越好。其實(shí)，只要肯想、肯努力去改善現(xiàn)狀，生活將會(huì)變得更美的。

路過

我的學(xué)校附近有一條小河。那條小河正好經(jīng)過我上學(xué)所走的小路。每當(dāng)我走在那條路上，都會(huì)去看一下那碧玉般的河水，和時(shí)而悠閑的游走，時(shí)而蹦跳出水面的調(diào)皮的小魚。我感受到了無限的生機(jī)，它為我的每一天都開了一個(gè)好頭。

夏天中午時(shí)，我與朋友經(jīng)常在小河旁玩耍。這條小河為當(dāng)?shù)鼐用駧砹嗽S多的便利，經(jīng)?？梢钥匆娪腥嗽诤舆呄匆路Ｕ驹诤舆?，靜靜聆聽那潺潺水聲，感受著河水開來的涼爽。一陣微風(fēng)襲來，摻雜著微量的水份，拂面而過，頓時(shí)神清氣爽。上午的功課所帶來的疲倦全部被拋到九霄云外。我的朋友們看見我站在那里，“呆若木雞”，便將我叫了過去。只見他們手里拿著小石子，正在比試誰打的水漂更多。一人將石頭側(cè)著扔了出去，石頭在水面上一跳、兩跳……然而我并不在意這種游戲，石頭打在了鏡子一般平靜的水面上，泛起一道道波痕，這是令我在意的。

在我的小學(xué)生涯即將結(jié)束時(shí)，河邊建起了一個(gè)餐廳，生意還不錯(cuò)。自從這個(gè)餐廳建起之后，河邊又熱鬧了不少。

初二的暑假，我回訪我的小學(xué)，再次走到那條小路時(shí)，我又路過了那條小河。但那條河卻與之前完全不同了。河上漂浮著各種餐廳垃圾，河中游走的小魚也全部不見了，而在河的兩邊可以發(fā)現(xiàn)一些小魚的尸體。河水變得渾濁，流動(dòng)的速度也與之前形成了強(qiáng)烈的反差。而餐廳的生意依然火爆。

看見那餐廳老板臉上得意的笑容，我感到憤怒。昔日為人們無私奉獻(xiàn)的河流，如今卻變得如此模樣。而造成這一切的“元兇”還在逍遙地過著日子，并沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。人，可以這樣這樣自私嗎？

在多次路過某個(gè)地方時(shí)，我們經(jīng)常可以發(fā)現(xiàn)其中的變化。但是像這條河流一樣的變化，相信每個(gè)有良心的人都不會(huì)愿意看到。如果不杜絕這種事情的發(fā)生，不給這些人當(dāng)頭棒喝讓其清醒，那流淌于人類身體中的血液是否也會(huì)像這河水一樣變得骯臟渾濁呢？

最美的顏色

紅黃藍(lán)三原色，調(diào)配延伸出赤橙黃綠青藍(lán)紫……，組成了我們繽紛多彩的世界。而那一抹干凈澄澈的藍(lán)色始終是我心中最美的顏色。

我美麗的家鄉(xiāng)是泉城濟(jì)南，還記得老舍先生《濟(jì)南的冬天》中寫道“看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶?！甭爧寢屩v，我很小的時(shí)候，濟(jì)南這個(gè)有著泉水滋潤的城市，還是留有老舍先生文中的一點(diǎn)影子的?？墒墙鼛啄?，那塊美麗的“藍(lán)水晶”卻被厚厚的霧霾籠罩的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我們不能再自由的呼吸，而要帶上厚厚的口罩、帽子，臨近春節(jié)的喜氣洋洋的張張笑臉都被深深地埋藏起來。

工業(yè)的進(jìn)步，環(huán)保意識(shí)的淡薄，讓人們承受自己造成的苦果，既然認(rèn)識(shí)到，我們就要改變。

我的爸爸媽媽都在電廠工作，我家就住在廠里的宿舍。我父母工作都異常的繁忙，不僅周末、假日要上班，就是晚上也要經(jīng)常加班，每天都穿著藍(lán)色的工作服忙忙碌碌。從宿舍樓上遠(yuǎn)望，燈火通明的廠區(qū)、晨曦下的廠區(qū)，都經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)個(gè)藍(lán)色的身影在辛勤工作著，而在這繁忙的日子里，廠區(qū)里面陸續(xù)建起來四座“鐵塔”。

我好奇地詢問爸爸：“這是做什么用的？你們這么忙就

是為了建這個(gè)嗎?”

“嗯。這是廠里新上的煙氣脫硫設(shè)備，以前的容量不足以達(dá)到最新的脫硫環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，所以進(jìn)行了擴(kuò)容?，F(xiàn)在，廠里的鍋爐煙氣排放已經(jīng)達(dá)到全國超低排放標(biāo)準(zhǔn)要求了?！?/p>

“那我們這以后就沒有霧霾了嗎？”

爸爸哈哈笑了起來：“孩子，霧霾的形成有許多的原因，需要生活在這兒的人們共同努力，我們廠作為這個(gè)城市的一份子，也在從自身找原因，不懈努力，持續(xù)改進(jìn)中。其實(shí)，你也可以從自身努力呀！你多動(dòng)動(dòng)腿，少讓我開兩趟車也是一種途徑呢！”說完，爸爸又穿上工作服匆匆走了，那一抹晃動(dòng)著的藍(lán)色讓我看到了希望。

是呢!要想讓藍(lán)水晶重見天日需要我們每個(gè)人的參與和努力。我愛老舍先生文中的那塊“藍(lán)水晶”，那是我們美麗的家鄉(xiāng)；我愛爸爸媽媽工作服的藍(lán)色，他們?cè)跒榻ㄔO(shè)我們美麗的家鄉(xiāng)而拼搏。那一抹干凈澄澈的藍(lán)色是最美的，因?yàn)樗碇鴮?shí)現(xiàn)美好未來的希望！

揮揮手，出發(fā)

人生中，摻雜著無數(shù)的別離與遇見。但有一些事情卻是難以離開的。但如果下定決心，向它們揮手告別，并向充滿迷霧的未來出發(fā)，往往可以遇到比過去更加美好的東西。

小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我經(jīng)歷了人生中的第一個(gè)磨練——軍訓(xùn)。當(dāng)老師向我們通知軍訓(xùn)這件事時(shí)，我并不理解它是一個(gè)怎樣的挑戰(zhàn)。之后，老師向我們講述了它的過程，一種恐懼的心理不由控制的迅速滋生出來。嬌生慣養(yǎng)的我在當(dāng)時(shí)無法想象一切事情全部脫離父母的幫助而完全由自己去獨(dú)立完成的生活是怎樣的。我在心里已經(jīng)默默地選擇不報(bào)名去體驗(yàn)?zāi)欠N恐怖的生活。

但是當(dāng)我回到家里時(shí)，爸爸媽媽也收到了學(xué)校關(guān)于軍訓(xùn)的通知，并興致勃勃的在討論要準(zhǔn)備的東西。我十分懊惱，將自己鎖在房間中，不想?yún)⑴c他們的交談。

第二天，我早早地起床，趁爸爸媽媽還沒有醒就自己出門上學(xué)去了。我本認(rèn)為無論是我還是同學(xué)們都不會(huì)喜歡軍訓(xùn)的，還想跟大家一起訴訴苦呢。但當(dāng)我到達(dá)班級(jí)坐在自己的位置上，注意同學(xué)們交流的話題時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他們都準(zhǔn)備參加軍訓(xùn)，并在暢想軍訓(xùn)的生活會(huì)是多么多么的有趣，脫離父母管束的世界將是多么多么的輕松。

我的內(nèi)心開始動(dòng)搖了，萌生了參加軍訓(xùn)的想法。我開始想：為什么他們都不怕獨(dú)立的生活環(huán)境？是我的依賴性太強(qiáng)

吧！我這樣應(yīng)該是不對(duì)的，要改，嗯，就從這次軍訓(xùn)改起吧。

回到家中，我已經(jīng)不是那么抵觸軍訓(xùn)了，而爸爸媽媽也知道了我的心結(jié)。媽媽摟著我坐在沙發(fā)上，輕柔地跟我交談。她說，小昕昕不是一直盼著長大嗎，長大的過程就是不斷學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)的過程。她讓我把這次軍訓(xùn)當(dāng)做一次獨(dú)立生活的學(xué)習(xí)和一場邁出成長腳步的考驗(yàn)。如果我邁過去了，那我就真正成長了一步。心中的恐懼被躍躍欲試的興奮所替代，抗拒軍訓(xùn)的想法已蕩然無存。

前往軍訓(xùn)的那一天，我還是有些戀戀不舍，不想離開媽媽。但是想著自己要快快長大的愿望，還是咬咬牙，踏上旅途。臨上車前，我向媽媽揮揮手，與她告別，也跟過去嬌慣的自己揮揮手，與它永別。

我出發(fā)了。向著軍訓(xùn)的地點(diǎn)前進(jìn)，向著美好的未來出發(fā)。

畢竟是春天

從小，我就有個(gè)外號(hào)——“小胖墩”。這么多年，我一直無愧于這個(gè)外號(hào)。但是，中考要來了，胖，成了一個(gè)必須要認(rèn)真對(duì)待的問題。于是，在春天的某一個(gè)下午，我開始了定期的針對(duì)性訓(xùn)練。

春天的校園里，草綠了，鳥啼了，樹枝吐出了新芽，柔和的陽光摻合著春風(fēng)拂面而來，心中對(duì)于即將面對(duì)的訓(xùn)練升起了希望。教練讓我做了些簡單的動(dòng)作后說：“孩子，咱們不僅要加強(qiáng)體能訓(xùn)練減減肥，還得進(jìn)行身體協(xié)調(diào)性訓(xùn)練，你平時(shí)不愛動(dòng)吧！這回要做好準(zhǔn)備啦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，其實(shí)并不明白做好什么準(zhǔn)備。接下來的一個(gè)多小時(shí)，我終于懂了，是吃苦的準(zhǔn)備！跑圈、壓腿、蛙跳、伸展運(yùn)動(dòng)……我咬牙堅(jiān)持著，累、疼是身體全部的感覺。

集中訓(xùn)練體能一段時(shí)間后，教練開始讓我做中考項(xiàng)目訓(xùn)練。我以為這段時(shí)間的鍛煉，應(yīng)該有點(diǎn)成效，但是，除了實(shí)心球投擲進(jìn)步明顯，其他項(xiàng)目依然如故，特別是立定跳遠(yuǎn)，成績慘不忍睹！細(xì)細(xì)密密的春雨飄落，讓我更覺得灰心。教練拍拍我的肩膀：“這才剛開始，不論是體能還是技巧的提升都是需要時(shí)間的，只要堅(jiān)持就有希望?！苯叹毢臀乙黄鹱叱霾賵?，看我還是一副垂頭喪氣的樣子，偏頭看看周圍，指著近前的一棵樹說：“孩子，快看！”我順著他手指的方向看去，樹干上有一只丑陋的毛毛蟲蛹的軀殼，有什么東西正在

從里面奮力掙扎著出來。短短幾分鐘，我見證了一次“破繭成蝶”。那種美與丑的強(qiáng)烈對(duì)比，那種努力掙脫的執(zhí)著，給了我強(qiáng)烈的震撼。成功需要有堅(jiān)定的充滿希望的信念，要有堅(jiān)持不懈的努力，蝴蝶那么漂亮，一樣是從丑陋的外表開始蛻變，一樣要經(jīng)過痛苦的掙扎努力才能破繭而出。我才訓(xùn)練了這幾次，實(shí)心球投擲就有了這么大的進(jìn)步，這說明只要努力就有收獲，只要堅(jiān)持，其他項(xiàng)目也一樣會(huì)慢慢趕上來的?！昂⒆樱藛?？”我很鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，垂著的手使勁握起了拳頭。

一時(shí)間，腳下正在頑強(qiáng)破土而出的小草，樹梢正在奮力突出的新芽，路邊正在顫顫巍巍努力綻放的野花骨朵，充斥在我的眼中，甚至飄落的雨絲在我眼中也成為這些生命成長綻放的希望。是啊！畢竟是春天，是充滿希望的春天，是生機(jī)勃勃富于創(chuàng)造力的春天！