第一篇：關(guān)于樹的詩

1.樹木叢生，百草豐茂。

2.綠樹村邊合，青山郭外斜。

3.庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。

4.鳥宿池邊樹，僧敲月下門。

5.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

6.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

7.晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

8.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

9.泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。

10.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。

11.昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。

12.岸頭樹子直如筠，誰遣相招住水濱。

3有關(guān)樹的歇后語

千年大樹百年松——根深蒂固

汽車爬大樹——瞎來

蜻蜓撼樹——紋絲不動(dòng)

牽?；ㄉ蠘洹槜U爬

青門柳

【唐】白居易

青青一樹傷心色，曾入幾人離恨中。

為近都門多送別，長條折盡減春風(fēng)。

長安新柳

【唐】陳光

九陌云初霽，皇衢柳已新。不同天苑景，先得日邊春。

色淺微含露，絲輕未惹塵。一枝方欲折，歸去及茲晨。

臨川見新柳

【唐】崔櫓

不見江頭三四日，橋邊楊柳老金絲。

岸南岸北往來渡，帶雨帶煙深淺枝。

何處故鄉(xiāng)牽夢想，兩回他國見榮衰。

汀洲草色亦如此，愁殺遠(yuǎn)人人不知。

柳

【唐】崔櫓

風(fēng)慢日遲遲，拖煙拂水時(shí)。惹將千萬恨，系在短長枝。

骨軟張郎瘦，腰輕楚女饑。故園歸未得，多少斷腸思。

題柳

【唐】狄煥

天南與天北，此處影婆娑。翠色折不盡，離情生更多。

雨余籠灞岸，煙暝夾隋河。自有佳名在，秦松繼得么。

新柳

【唐】杜牧

無力搖風(fēng)曉色新，細(xì)腰爭妒看來頻。

綠蔭未覆長堤水，金穗先迎上苑春。

幾處傷心懷遠(yuǎn)路，一枝和雨送行塵。

東門門外多離別，愁殺朝朝暮暮人。

柳絕句

【唐】杜牧

數(shù)樹新開翠影齊，倚風(fēng)情態(tài)被春迷。

依依故國樊川恨，半掩村橋半拂溪。

柳

【唐】方干

搖曳惹風(fēng)吹，臨堤軟勝絲。態(tài)濃誰為識(shí)，力弱自難持。

學(xué)舞枝翻袖，呈妝葉展眉。如何一攀折，懷友又題詩。

柳

【唐】韓偓

一籠金線拂彎橋，幾被兒童損細(xì)腰。

無奈靈和標(biāo)格在，春來依舊褭長條。

柳

【唐】韓琮

折柳歌中得翠條，遠(yuǎn)移金殿種青霄。

上陽宮女含聲送，不忿先歸舞細(xì)腰。

柳

【唐】韓溉

雪盡青門弄影微，暖風(fēng)遲日早鶯歸。

如憑細(xì)葉留春色，須把長條系落暉。

彭澤有情還郁郁，隋堤無主自依依。

世間惹恨偏饒此，可是行人折贈(zèng)稀。

詠柳

【唐】韓偓

褭雨拖風(fēng)不自持，全身無力向人垂。

玉纖折得遙相贈(zèng)，便似觀音手里時(shí)。

詠柳

【唐】賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

柳

【唐】李嶠

楊柳郁氤氳，金堤總翠氛。庭前花類雪，樓際葉如云。

列宿分龍影，芳池寫鳳文。短簫何以奏，攀折為思君。

垂柳

【唐】李商隱

娉婷小苑中，婀娜曲池東。朝佩皆垂地，仙衣盡帶風(fēng)。

七賢寧占竹，三品且饒松。腸斷靈和殿，先皇玉座空。

柳

【唐】李商隱

江南江北雪初消，漠漠輕黃惹嫩條。

灞岸已攀行客手，楚宮先騁舞姬腰。

清明帶雨臨官道，晚日含風(fēng)拂野橋。

如線如絲正牽恨，王孫歸路一何遙。

柳

【唐】李商隱

曾逐東風(fēng)拂舞筵，樂游春苑斷腸天。

如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬。

題柳

【唐】李中

折向離亭畔，春光滿手生。群花豈無艷，柔質(zhì)自多情。

夾岸籠溪月，兼風(fēng)撼野鶯。隋堤三月暮，飛絮想縱橫。

柳

【唐】羅隱

一簇青煙鎖玉樓，半垂闌畔半垂溝。

明年更有新條在，繞亂春風(fēng)卒未休。

柳

【唐】慕幽

今古憑君一贈(zèng)行，幾回折盡復(fù)重生。

五株斜傍淵明宅，千樹低垂太尉營。

臨水帶煙藏翡翠，倚風(fēng)兼雨宿流鶯。

隋皇堤畔依依在，曾惹當(dāng)時(shí)歌吹聲。

柳

【唐】裴說

高拂危樓低拂塵，灞橋攀折一何頻。

思量卻是無情樹，不解迎人只送人。

詠柳

【唐】吳融

自與鶯為地，不教花作媒。細(xì)應(yīng)和雨斷，輕只愛風(fēng)裁。

好拂錦步障，莫遮銅雀臺(tái)。灞陵千萬樹，日暮別離回。

柳

【唐】徐夤

漠漠金條引線微，年年先翠報(bào)春歸。

解籠飛靄延芳景，不逐亂花飄夕暉。

啼鳥噪蟬堪悵望，舞煙搖水自因依。

五株名顯陶家后，見說辭榮種者稀。

詠柳

【唐】薛逢

弱植驚風(fēng)急自傷，暮來翻遣思悠揚(yáng)。

曾飄紫陌隨高下，敢拂朱闌競短長。

縈砌乍飛還乍舞，撲池如雪又如霜。

莫令岐路頻攀折，漸擬垂陰到畫堂。

庭柳

【唐】姚系

裊裊柳楊枝，當(dāng)軒雜佩垂。交陰總共密，分條各自宜。

因依似永久，攬結(jié)更傷離。愛此陽春色，秋風(fēng)莫遽吹。

柳

【唐】張旭

濯濯煙條拂地垂，城邊樓畔結(jié)春思。

請君細(xì)看風(fēng)流意，未減靈和殿里時(shí)。

柳

【唐】鄭谷

半煙半雨江橋畔，映杏映桃山路中。

會(huì)得離人無限意，千絲萬絮惹春風(fēng)。

第二篇：詠樹詩

歌頌樹木詩句

一、柳樹

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！咎啤抠R知章 詠柳

譯文：如同碧玉妝扮成的高高的柳樹，長長的柳條柔嫩輕盈，像千萬條綠色的絲帶低垂著,在春風(fēng)中婆娑起舞。這一片片纖細(xì)柔美的柳葉，是誰精心裁剪出來的呢？就是這早春二月的風(fēng)，溫暖和煦，恰似神奇靈巧的剪刀，裁剪出了一絲絲柳葉，裝點(diǎn)出錦繡大地。

含煙一株柳，拂地?fù)u風(fēng)久。

佳人不忍折，悵望回纖手?！咎啤慷拍?獨(dú)柳

折柳歌中得翠條，遠(yuǎn)移金殿種青霄。

上陽宮女含聲送，不忿先歸舞細(xì)腰?！咎啤宽n琮 柳

年柳變池臺(tái)，隋堤曲直回。逐浪絲陰去，迎風(fēng)帶影來。疏黃一鳥弄，半翠幾眉開?？M雪臨春岸，參差間早梅。

——【唐】李世民 春池柳

折向離亭畔，春光滿手生。群花豈無艷，柔質(zhì)自多情。夾岸籠溪月，兼風(fēng)撼野鶯。隋堤三月暮，飛絮想縱橫。

——【唐】李中 題柳

一簇青煙鎖玉樓，半垂闌畔半垂溝。

明年更有新條在，繞亂春風(fēng)卒未休?！咎啤苛_隱 柳

二、杏樹

半煙半雨江橋畔，映杏映桃山路中。

會(huì)得離人無限意，千絲萬絮惹春風(fēng)?！咎啤苦嵐?柳

譯文：在煙雨迷蒙的江橋邊，在桃杏掩映的山路中，數(shù)不清的柳條柳絮仿佛懂得即將分手的人的離惜別緒，在春風(fēng)中舞動(dòng)著，飛揚(yáng)著。

三、松樹

白金換得青松樹，君既先栽我不栽。

幸有西風(fēng)易憑仗，夜深偷送好聲來?！咎啤堪拙右?松樹

譯文：白金是指雨水，君指老天爺，這里 君 有仰望并且調(diào)侃的意思 雨水換來了松林的成長，既然老天能滋養(yǎng)萬物，我就不需要操心了，后兩句代表作者當(dāng)時(shí)輕松的心情，幸而有西風(fēng)吹來，帶來了松林因?yàn)槲鑴?dòng)的聲音讓作者陶醉。

亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性?！ㄈ龂﹦E《贈(zèng)從弟》

譯文

這是一首詠物詩。詩人緊緊扣住松柏經(jīng)寒不衰、枝干堅(jiān)勁的特征來描寫，寫出了松柏的凜然正氣，成功地通過詠松柏來表現(xiàn)自已對高風(fēng)亮節(jié)的贊美和 追求。全詩格調(diào)勁健，語言質(zhì)實(shí)，具有清剛之氣。象詩中“風(fēng)聲一何盛，松 枝一何勁”，以句式的重復(fù)來突出狂風(fēng)與勁松的對抗，語調(diào)緊促有力，詩情 震蕩，正顯示了此詩以氣勝的特色。全詩章法渾成，承轉(zhuǎn)自然。尤其是結(jié)尾 二句，以虛詞設(shè)問，牽出全篇主旨，可謂收束得法，神完氣足。

修條拂層漢。密葉障天潯。凌風(fēng)知?jiǎng)殴?jié)。負(fù)雪見貞心。

——（南朝）范云《詠寒松詩》

孤松停翠蓋,托根臨廣路。不以險(xiǎn)自防,遂為明所誤。

——（唐）柳宗元《孤松》

【賞識(shí)】這是一首詠物寄懷之作，詩人以孤松自喻，通過對孤松遭遇的記敘，總結(jié)了參加革新失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，表明了自己并不灰心喪氣，而是期待著有朝一日重新奮起的決心和志向。展示了詩人堅(jiān)強(qiáng)不屈，矢志不移的精神風(fēng)貌和對前途充滿信心的人生態(tài)度。

“不以險(xiǎn)自防，遂為明所誤”兩句，既是對永貞革新因沒有防備保守勢力的陰謀陷害而失敗沉重教訓(xùn)的總結(jié)，又是對所有正直的仁人志士的衷心告誡：為了防止敵人的陰謀陷害，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻提高警惕，并“以險(xiǎn)自防”。正如俗話所說的“害人之心不可有，防人之心不可無”。

自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。

時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高?！ㄌ疲┒跑鼹Q《小松》

大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)

——陳毅《詠松》

三、梨樹

桂密巖花白，梨疏林葉紅。江皋寒望盡，歸念斷征篷。

——王勃【冬郊行望】

譯文：長在山巖上的桂花很稠密，一片白色。秋子梨的果實(shí)已稀疏了，而它的樹葉卻變成了紅色。在這凄涼的江灣，我四方八面的望了一遍，我的鄉(xiāng)思就像離了本根的征蓬一樣，已經(jīng)跟隨著長風(fēng)飄蕩而去。

閑灑階邊草，輕隨箔外風(fēng)。

黃鶯弄不足，銜入未央宮?！啤ね蹙S《左掖梨花（與丘為、皇甫冉同作）》

梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城。惆悵東欄二株雪，人生看得幾清明。

——宋·蘇軾《和孔密州五絕·東欄梨花》

開向春殘不恨遲，綠楊窣地最相宜。

征西幕府煎茶地，一幅邊鸞畫折枝?！巍り懹巍独婊ā?/p>

粉淡香清自一家，未容桃李占年華。

常思南鄭清明路，醉袖迎風(fēng)雪一杈?！巍り懹巍独婊ā?/p>

梨花色澤粉淡 香氣清新 自成一家 不容許桃花李花傾占了年華 常常想起南鄭的清明路 醉酒后拂袖迎風(fēng)雪在那梨樹杈

沙頭十日春，當(dāng)日誰手種。風(fēng)飄香未改，雪壓枝自重。看花思食實(shí)，知味少人共。霜降百工休，把酒約寬縱。

——宋·黃庭堅(jiān)《次韻晉之五丈賞壓沙寺梨花》

巧解逢人笑，還能亂蝶飛。

清風(fēng)時(shí)入戶，幾片落新衣。

——宋·黃庭堅(jiān)《梨花》

四、槐樹

槐花雨潤新秋地，桐葉風(fēng)翻欲夜天。

盡日后廳無一事，白頭老監(jiān)枕書眠?！拙右住久厥『髲d】

黃昏獨(dú)立佛堂前，滿地槐花滿樹蟬。

大抵四時(shí)心總苦，就中腸斷是秋天。

五、白樺 在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披上一身銀霜。

毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，傳傳話雖齊放，潔白的流蘇如畫。

在朦朧的寂靜中，樹立著這棵白樺，在燦燦的金輝里 閃著晶亮的雪花。

——白居易 【暮立】

把話四周徜徉著 姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝 又抹一層銀色的光華。

詩名【白樺】【俄羅斯詩人葉塞寧】

六、桃花

滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融。

何當(dāng)結(jié)作千年實(shí)，將示人間造化工?！?吳融：《桃花》

二月春歸風(fēng)雨天，碧桃花下感流年。

殘紅尚有三千樹，不及初開一朵鮮?！?袁枚：《題桃樹》

桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。

可惜狂風(fēng)吹落后，殷紅片片點(diǎn)莓苔?！?周樸《桃花》

譯文：桃花在漸暖的春色里先于百花綻放，誰能忍住不去看那明媚美麗的顏色？ 可惜初春的狂風(fēng)地吹過以后，那美麗的花瓣卻只化成片片血紅的顏色點(diǎn)綴在青苔之上。

尋得桃源好避秦，桃紅又見一年春?；w莫遣隨流水，怕有漁郎來問津。

——宋 謝枋得《慶全庵桃花》 譯文：尋找一處像桃花源那樣的世外仙境，以便能躲避像秦朝那樣的暴政，看到紅艷艷的桃花，才知道又是一年的春天?；▋旱蛑x，花瓣千萬不要跟著隨流而去，恐怕個(gè)漁郎看見了也會(huì)到這里來。

桃花春水生，白石今出沒。

搖蕩女蘿枝，半搖青天月?！?李白《憶秋浦桃花舊游》

桃花淺深處，似勻深淺妝。

春風(fēng)助腸斷，吹落白衣裳?！?元稹《桃花》

七、紅葉樹種 雨打青松青，霜染楓葉紅。風(fēng)吹白云動(dòng)，萬里送柔情

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。—龔自珍

紅葉經(jīng)霜久，依然戀故枝。開窗聆曉鳥，俯首拾新詩。—郭沫若

停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?！拍?/p>

黃紅紫綠巖巒上，遠(yuǎn)近高低松竹間 山色未應(yīng)秋后老，靈楓方為駐童顏。—趙成德

小楓一夜偷天酒，卻情孤松掩醉容?！獥钊f里

八、杏樹

應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！~紹翁《游園不值》

世味年來薄似紗,誰令騎馬客京華? 小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草,晴窗細(xì)乳戲分茶。

素衣莫起風(fēng)塵嘆,猶及清明可到家。—陸游《臨安春雨初霽》

東城漸覺風(fēng)光好，縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。

為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。—宋祁《玉樓春》

燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒。

九、楊樹 君住孤山下，煙深夜徑長。轅門渡綠水，游苑繞垂楊。

——【雜曲歌辭·入破第五】楊樹

春池深且廣，會(huì)待輕舟回。靡靡綠萍合，垂楊掃復(fù)開。

——【皇甫岳云溪雜題五首·萍池】王維

晴日登臨好，春風(fēng)各望家。垂楊?yuàn)A城路，客思逐楊花

——【登相國寺閣】劉商

山僧不厭野，才子會(huì)須狂。何處銷君興，春風(fēng)擺綠楊。

——【戲呈薛彝】皎然

五原春色舊來遲，二月垂楊未掛絲。

即今河畔冰開日，正是長安花落時(shí)?！具呍~】張敬忠

可憐盤石臨泉水，復(fù)有垂楊拂酒杯。

若道春風(fēng)不解意，何因吹送落花來?！緫蝾}盤石】王維

閑花野草總爭新，眉皺絲干獨(dú)不勻。

乞取東風(fēng)殘氣力，莫教虛度一年春?！咎啤款櫾?詠柳二首

艷靜如籠月，香寒未逐風(fēng)。桃花徒照地，終被笑妖紅。——唐·錢起《梨花》

桃花人面各相紅，不及天然玉作容。

總向風(fēng)塵塵莫染，輕輕籠月倚墻東?！巍S庭堅(jiān)《次韻梨花》

扶桑正是秋光好，楓葉如丹照嫩寒。

卻折垂楊送歸客，心隨東卓憶華年。——魯迅《送增田涉君歸國》

金谷園中鶯亂飛，銅駝陌上好風(fēng)吹。城東桃李須臾盡，爭似垂楊無限時(shí)

——【雜曲歌辭·楊柳枝】劉禹錫

第三篇：關(guān)于樹的詩

樹

《樹》

也許有一次相見

我們都是路邊的樹

葉子凋落了

也不會(huì)鉆進(jìn)風(fēng)里

我們還有機(jī)會(huì)花落

不是作為季節(jié)的憑證

因?yàn)樵谀侵?/p>

一個(gè)冬天

把我們永遠(yuǎn)地分開了

樹

文 / 王小涼

這棵樹

天壇路王家巷14號(hào)的左側(cè)

絕對是一棵好植物

1個(gè)主干

5個(gè)樹杈

每個(gè)樹杈上又有若干個(gè)分杈

分杈上各頂幾簇葉子

有的葉子側(cè)光

有的葉子背光

有的葉子頂光

有的葉子向陽

不管葉子的

大小 新老 綠黃 厚薄

這些葉子長得都比較精神

比較象葉子

風(fēng)一吹

都會(huì)搖晃

會(huì)碰撞

會(huì)在碰撞中嘩嘩響

響的時(shí)候

葉柄 免不了帶動(dòng)樹枝

樹枝 免不了帶動(dòng)樹杈

樹杈 一般情況下帶動(dòng)不了樹干

樹干是比較粗的偶爾會(huì)有

楊燕 武雯雯 蔡婷的 自行車

停在樹下

樹

給予希望，夢想

扎根沃野，迎風(fēng)擋雨

堅(jiān)強(qiáng)，偉岸

冬日來臨

不因時(shí)日的改變

而放棄永生的信念

是樹，定會(huì)長相撕守

不離不棄

這是生命的見證

是愛的主題 樹

你屹立在青山之上，仰望蒼穹，俯視大地，清風(fēng)吹動(dòng)你的長發(fā)。

你矗立在小河之旁，笑語碧波，輕言嫩草。

河水輕拂你的腳丫。

一聲巨響，你轟然倒地，你問：

是誰奪走了我的生命，我答：

一種叫做人類的生物。

樹

艾青

一棵樹 一棵樹

彼此孤離地兀立著

風(fēng)與空氣

告訴它們的距離

但是在泥土的覆蓋下

它們的根伸長著

在看不見的深處

它們把根須糾纏在一起

《飄落的樹葉》

作者：山中聽雨

昨夜下過一陣絲絲細(xì)雨

晨風(fēng)微涼

走在鋪滿秋色的小路

看著落葉翩翩起舞

聽著腳步輕輕歌唱

用手接住一片隨風(fēng)飄落的樹葉

就像一個(gè)少女在你的手指尖上跳舞

又像一個(gè)天使在揮動(dòng)綠色的翅膀

少女的舞姿撥動(dòng)了我心中思念的琴弦

天使的翅膀劃過昨夜秋雨的一絲憂傷

接住的

是飄落的輕盈

落下的

是綠葉對扎在泥土里

根的真實(shí)向往

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《冬天的樹葉》

作者：苦孩子

樹葉在冬天里渴望

渴望變綠

渴望穿梭在歲月變幻的時(shí)空

將一生的夢

寄托給南歸的雁

無奈寒冷的親近

一片片樹葉落下

涼意刺痛大地

纖細(xì)明晰的脈絡(luò)

將疲憊寫進(jìn)血液

帶著季風(fēng)削落的傷痕

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《樹葉落了》

作者：大海游子

樹葉了

落得滿街都是

看，大街、小巷

胡同、墻角

到處都是枯敗的落葉

殘破的敗葉

堆積在馬路的兩旁

任凄涼的狂風(fēng)呼嘯

讓樹葉飄飄落落

樹葉落了，落得零零散散

看，落下的正落的已落的

都枯萎著落了

一片秋黃的季節(jié)

樹葉落了

花兒再也找不到了

一切美麗的世界都枯萎了

只留下一片凄涼

樹葉落了

在一片風(fēng)中

任其自然地落了

它們沒有掙扎

沒有依戀

脫落得那么的干脆

事實(shí)著曾經(jīng)擁有的綠色

卷著現(xiàn)在的敗黃

無厭無恨地脫落了

樹葉落了

落得干干凈凈

只剩下樹枝光禿地

沒有也夏天的生命

沒有了生命的生機(jī)

只有光禿的樹枝

準(zhǔn)備度過一個(gè)大雪紛飛的季節(jié)

祈盼著下個(gè)富有生命的春天

而它們那么恬靜地

在風(fēng)雪中安睡了

等待新生的開始

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《一片樹葉》

作者：海風(fēng)拂發(fā)

一片樹葉

春天飄落的樹葉

很不情愿

也很無奈

枝葉與花蕾并不留意

一片樹葉

春天脫枝的樹葉

渴望春天

沐浴陽光

一片樹葉

獨(dú)自飄零的樹葉

欲把大地親吻

化春泥而更護(hù)花

卻不知風(fēng)將其帶于何處

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《旋轉(zhuǎn)的樹葉》

作者：中華尋

秋風(fēng)來了

挾著一首流浪的歌

像天使折斷了翅膀

撫慰著憂傷的樹葉

秋雨到了

裹著一股酸楚的淚

像童話變成了現(xiàn)實(shí)

淋浴著寂寞的石凳

吹散了

飄逸的長發(fā)

在雨里

看不清那是流淌的淚

飄零的樹葉，隨著秋風(fēng)的到來，從枝干上打著旋兒飄落；

留戀曾經(jīng)的綠，留戀陽光的照曜；

也許這里面有你的故事，更有我的故事，不知道我流浪了多久；

奢望著那個(gè)美麗的女孩，就是我的天使；

當(dāng)一切都成了現(xiàn)實(shí)，美麗的蝴蝶被折了翅膀，那秋風(fēng)，是不是在撫摩我受傷的心頭，那秋雨，是不是在去除我孤獨(dú)的塵世；

煩它擾亂了你飄逸的頭發(fā)，氣它在這個(gè)時(shí)候，淋了我的全身，不是為樹葉的飄落，黯然神傷；不是為了曾經(jīng)坐過的石凳，空空蕩蕩

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《秋風(fēng)與樹葉》

作者：風(fēng)鈴響

秋風(fēng)起

樹葉沙沙作響

那是他們的狂舞之聲

在最后一次聚會(huì)的現(xiàn)場

秋風(fēng)中

樹葉頻頻點(diǎn)頭

那是他們在相互祝福

在晚會(huì)臨終的尾聲之際

秋風(fēng)過

樹葉握手道別

踏上旅途獨(dú)自漂泊

找尋

生命的初源

﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

《一片樹葉》

作者：x51077

你從遙遠(yuǎn)的地方

寄來一葉多角的相思

它是一部書

節(jié)省了多余的語言

它是一個(gè)夢

推銷極易編撰的片斷

它是一個(gè)謎

描述兩個(gè)讀者的演出

人生有許多意蘊(yùn)

就是因?yàn)闊o法說出

即使歲月終將使寄托枯萎

仍將留下許多

記憶猶新的品味

時(shí)而讓人憂傷

時(shí)而令人陶醉

﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

《一片樹葉》

作者：凡君

所有的秋雨

都無法

洗去

一片樹葉的蔥郁

所有的秋風(fēng)

都無法

刮去

一片樹葉的舒展

所有的冰雪

都無法

淹沒

一片樹葉的青翠

所有的雷霆

都無法

摧殘

一片樹葉的剛強(qiáng) 青門柳

【唐】白居易

青青一樹傷心色，曾入幾人離恨中。

為近都門多送別，長條折盡減春風(fēng)。

長安新柳

【唐】陳光

九陌云初霽，皇衢柳已新。不同天苑景，先得日邊春。

色淺微含露，絲輕未惹塵。一枝方欲折，歸去及茲晨。

臨川見新柳 【唐】崔櫓

不見江頭三四日，橋邊楊柳老金絲。

岸南岸北往來渡，帶雨帶煙深淺枝。

何處故鄉(xiāng)牽夢想，兩回他國見榮衰。

汀洲草色亦如此，愁殺遠(yuǎn)人人不知。

柳

【唐】崔櫓

風(fēng)慢日遲遲，拖煙拂水時(shí)。惹將千萬恨，系在短長枝。

骨軟張郎瘦，腰輕楚女饑。故園歸未得，多少斷腸思。

題柳

【唐】狄煥

天南與天北，此處影婆娑。翠色折不盡，離情生更多。

雨余籠灞岸，煙暝夾隋河。自有佳名在，秦松繼得么。

新柳

【唐】杜牧

無力搖風(fēng)曉色新，細(xì)腰爭妒看來頻。

綠蔭未覆長堤水，金穗先迎上苑春。

幾處傷心懷遠(yuǎn)路，一枝和雨送行塵。

東門門外多離別，愁殺朝朝暮暮人。

柳絕句

【唐】杜牧

數(shù)樹新開翠影齊，倚風(fēng)情態(tài)被春迷。

依依故國樊川恨，半掩村橋半拂溪。

柳

【唐】方干

搖曳惹風(fēng)吹，臨堤軟勝絲。態(tài)濃誰為識(shí)，力弱自難持。

學(xué)舞枝翻袖，呈妝葉展眉。如何一攀折，懷友又題詩。

柳

【唐】韓偓

一籠金線拂彎橋，幾被兒童損細(xì)腰。

無奈靈和標(biāo)格在，春來依舊褭長條。

柳

【唐】韓琮

折柳歌中得翠條，遠(yuǎn)移金殿種青霄。

上陽宮女含聲送，不忿先歸舞細(xì)腰。

柳

【唐】韓溉

雪盡青門弄影微，暖風(fēng)遲日早鶯歸。

如憑細(xì)葉留春色，須把長條系落暉。

彭澤有情還郁郁，隋堤無主自依依。

世間惹恨偏饒此，可是行人折贈(zèng)稀。

詠柳

【唐】韓偓

褭雨拖風(fēng)不自持，全身無力向人垂。

玉纖折得遙相贈(zèng)，便似觀音手里時(shí)。

詠柳

【唐】賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

柳

【唐】李嶠

楊柳郁氤氳，金堤總翠氛。庭前花類雪，樓際葉如云。

列宿分龍影，芳池寫鳳文。短簫何以奏，攀折為思君。

垂柳

【唐】李商隱

娉婷小苑中，婀娜曲池東。朝佩皆垂地，仙衣盡帶風(fēng)。

七賢寧占竹，三品且饒松。腸斷靈和殿，先皇玉座空。

柳

【唐】李商隱

江南江北雪初消，漠漠輕黃惹嫩條。

灞岸已攀行客手，楚宮先騁舞姬腰。

清明帶雨臨官道，晚日含風(fēng)拂野橋。

如線如絲正牽恨，王孫歸路一何遙。柳

【唐】李商隱

曾逐東風(fēng)拂舞筵，樂游春苑斷腸天。

如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬。

題柳

【唐】李中

折向離亭畔，春光滿手生。群花豈無艷，柔質(zhì)自多情。

夾岸籠溪月，兼風(fēng)撼野鶯。隋堤三月暮，飛絮想縱橫。

柳

【唐】羅隱

一簇青煙鎖玉樓，半垂闌畔半垂溝。

明年更有新條在，繞亂春風(fēng)卒未休。

柳

【唐】慕幽

今古憑君一贈(zèng)行，幾回折盡復(fù)重生。

五株斜傍淵明宅，千樹低垂太尉營。

臨水帶煙藏翡翠，倚風(fēng)兼雨宿流鶯。

隋皇堤畔依依在，曾惹當(dāng)時(shí)歌吹聲。

柳

【唐】裴說

高拂危樓低拂塵，灞橋攀折一何頻。

思量卻是無情樹，不解迎人只送人。

詠柳

【唐】吳融

自與鶯為地，不教花作媒。細(xì)應(yīng)和雨斷，輕只愛風(fēng)裁。

好拂錦步障，莫遮銅雀臺(tái)。灞陵千萬樹，日暮別離回。

柳

【唐】徐夤

漠漠金條引線微，年年先翠報(bào)春歸。

解籠飛靄延芳景，不逐亂花飄夕暉。

啼鳥噪蟬堪悵望，舞煙搖水自因依。五株名顯陶家后，見說辭榮種者稀。

詠柳

【唐】薛逢

弱植驚風(fēng)急自傷，暮來翻遣思悠揚(yáng)。

曾飄紫陌隨高下，敢拂朱闌競短長。

縈砌乍飛還乍舞，撲池如雪又如霜。

莫令岐路頻攀折，漸擬垂陰到畫堂。

庭柳

【唐】姚系

裊裊柳楊枝，當(dāng)軒雜佩垂。交陰總共密，分條各自宜。

因依似永久，攬結(jié)更傷離。愛此陽春色，秋風(fēng)莫遽吹。

柳

【唐】張旭

濯濯煙條拂地垂，城邊樓畔結(jié)春思。

請君細(xì)看風(fēng)流意，未減靈和殿里時(shí)。

柳

【唐】鄭谷

半煙半雨江橋畔，映杏映桃山路中。

會(huì)得離人無限意，千絲萬絮惹春風(fēng)。

第四篇：詩之樹--環(huán)境教學(xué)課題

詩之樹 原載：中國環(huán)境報(bào)世界自然基金會(huì)---美國（WWF-US）適用年級：小學(xué)三年級～初中二年級 技能： 觀察，綜合，討論 目標(biāo)： 學(xué)生將通過各種形式的詩表達(dá)對于環(huán)境的感情和態(tài)度；分析他們自己和其他人的詩篇，發(fā)現(xiàn)其全面的意義。材料： 紙，鋼筆或鉛筆，供戶外寫生用的剪貼板（或卡紙板和紙夾）時(shí)間： 準(zhǔn)備：15分鐘（活動(dòng)前，教師應(yīng)向?qū)W生介紹幾種詩歌的體裁。）活動(dòng)：50分鐘 綜述： 寫作和分享詩篇將會(huì)給予學(xué)生一個(gè)用創(chuàng)造性和藝術(shù)的方式來表達(dá)他們對環(huán)境的情感、價(jià)值觀和信仰的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)： 1.帶領(lǐng)學(xué)生到戶外觀察各種樹木，要學(xué)生說出一些他們得益于樹木或森林的好處。樹木或森林使他們有怎樣的感覺？周圍有一些他們所喜歡的樹嗎？他們喜歡參觀什么特別的林地？有什么喜歡的關(guān)于森林或樹木的故事？他們關(guān)注什么森林問題？提出一個(gè)關(guān)于樹木或森林的特征和屬性的名錄。告訴學(xué)生，他們將要制作一本詩集，來表達(dá)他們對樹木或森林的思想和感情。2.與學(xué)生一起復(fù)習(xí)詞語的主要部分（名詞、動(dòng)詞、連詞和分詞等等）。將它們寫在黑板上，讓學(xué)生在每個(gè)類別下舉一些例子，確信每個(gè)人都能理解。3.講解一些基本的詩體，并舉例說明，告訴學(xué)生還有其他很多的類型。4.帶領(lǐng)學(xué)生到附近校園、公園或森林中觀察樹木,采集“樹木印象”(必要的話，可以在室內(nèi)望著窗戶外面完成）。讓每人靜靜地坐在樹下至少10分鐘。（試著讓學(xué)生選擇不同的樹種）。告訴學(xué)生寫下描述摸、聞、看樹木等等的詞語；樹木發(fā)出的聲音；在樹上看到的生命物質(zhì)；坐在樹下感覺樹木的方式。5.當(dāng)你在外邊或者一旦回到室內(nèi)，讓學(xué)生編寫他們自己關(guān)于樹木或森林的詩。鼓勵(lì)他們嘗試多種詩體。然后讓學(xué)生與組中其他人互相傳閱詩篇。讓他們解釋他們挑選的詩體，為什么選擇這種詩體。6.與學(xué)生討論下面一些問題。指出人們是如何各不相同地看待樹木或林木的。－你在詩中提到人們對樹木或林木的影響了嗎？提到了樹木或森林制品對人們的價(jià)值了嗎？ －你在詩中講到了人們在自然中的地位了嗎？是怎樣談到的？ 7.讓學(xué)生總結(jié)他們所寫的詩篇，并挑選出他們最喜愛的一首詩。然后將每人喜愛的詩排放進(jìn)一本書中。你也許僅僅想給全班制作一本詩集，或者你可能要為每首詩復(fù)制許多份，這樣每個(gè)學(xué)生都能夠擁有他或她自己的詩集。你可能還要多做一些，向?qū)W校或父母散發(fā)。8.幫助學(xué)生辨別和聯(lián)系合適的、在他們的出版物中可能出版學(xué)生詩篇的當(dāng)?shù)亍⒌貐^(qū)或全國性組織，鼓勵(lì)學(xué)生投遞他們的作品?；顒?dòng)延伸： 1.每個(gè)學(xué)生選擇學(xué)?；蚣腋浇囊豢脴?。讓學(xué)生花一些時(shí)間和樹在一起，坐在樹前面，躺在樹下，繞著它走，從不同的角度觀察它。在這段時(shí)間內(nèi)，他們應(yīng)當(dāng)記下涌入腦中的字詞、感覺、思想和印象。然后，他們應(yīng)當(dāng)將這些想法轉(zhuǎn)換成自由體詩。寫完詩以后，他們應(yīng)該想到一個(gè)總結(jié)他們對樹木的“特征”的詞或句子，這個(gè)詞將作為題目。最后，他們應(yīng)當(dāng)為他們的樹照一張像片，從視覺上抓住詩作的精髓。鼓勵(lì)他們創(chuàng)造性地選取合適的采光和拍攝角度。通過本次活動(dòng)，學(xué)生能夠加強(qiáng)寫作技能，了解像片的巨大力量。2.通過課堂討論,辨別幾個(gè)學(xué)生關(guān)心的環(huán)境問題(當(dāng)?shù)?、全國或全球的。）將這些問題列在黑板上。將學(xué)生分成四組，每組選擇一個(gè)問題討論。小組成員應(yīng)當(dāng)彼此討論他們的觀點(diǎn)，保證每人有發(fā)言的機(jī)會(huì)。在大約10分鐘以后，學(xué)生應(yīng)當(dāng)用任何格式寫出反映他們對該問題的情感或意見的短詩。然后，與小組討論詩的價(jià)值觀。問學(xué)生詩中反映的意見是否基于事實(shí)和推理。他們的詩是怎樣扭曲或夸大了問題的？ 3.認(rèn)養(yǎng)一棵樹，定期為其澆水等。

第五篇：幾處早鶯爭暖樹全詩賞析

錢塘湖春行

朝代：唐代

作者：白居易

原文：

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

鑒賞：

全詩以“行”字為線索，從孤山寺起，至白沙堤終。以“春”字為著眼點(diǎn)，寫出了早春美景給游人帶來的喜悅之情。尤其是中間零句，景中有人，人在景中，描寫了孤山寺一帶到白沙堤一帶的景色，中間的轉(zhuǎn)換不露痕跡，銜接很自然。不但描繪了西湖旖旎駘給予人的感受。如不說綠草如茵，雨的沐浴下的勃勃生機(jī)，而且將詩人本身陶醉在這良辰美景中的心態(tài)和盤托出，使人在欣賞了說“淺草才能沒馬蹄”，就不落俗套，富有新意。從結(jié)構(gòu)上看，從描寫孤山寺的春光，以及世間萬物在春色西湖的醉人風(fēng)光的同時(shí)，也在不知不覺中深深地被作者那對待春天、對生命的滿腔熱情所感染和打動(dòng)了。

一

“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低?！痹姼璧牡谝痪涫堑攸c(diǎn)，第二句是遠(yuǎn)景。孤山坐落在西湖的后湖與外湖之間，峰巒疊翠，上有孤山寺，登山觀景，美不勝收。賈亭，又叫賈公亭，據(jù)《唐語林》卷六載，貞元中，賈全任杭州剌史時(shí)，曾在西湖造亭，杭人稱其為賈公亭，未五六十年后廢。貞元是唐德宗的年號(hào)，從公元780年到805年。白居易寫此詩時(shí)，其亭尚在，也算是西湖的一處名勝。白居易一開始來到了孤山寺的北面，賈公亭的西畔，放眼望去，只見春水蕩漾，云幕低垂，湖光山色，盡收眼底?！俺跗健彼磉_(dá)的是白居易對春日里西湖的一種特有的感受。由于連綿不斷的春雨，使得如今的湖面看上去比起冬日來上升了不少，似乎眼看著就要與視線持平了，這種水面與視線持平的感覺只有人面對廣大的水域才可能有的感覺，也是一個(gè)對西湖有著深刻了解和喜愛的人才能寫出的感受。此刻，腳下平靜的水面與天上低垂的云幕構(gòu)成了一副寧靜的水墨西湖圖，而正當(dāng)詩人默默地觀賞西湖那靜如處子的神韻時(shí)，耳邊卻傳來了陣陣清脆的鳥鳴聲，打破了他的沉思，于是他把視線從水云交界處收了回來，從而發(fā)現(xiàn)了自己實(shí)際上是早已置身于一個(gè)春意盎然的美好世界中了。

二

《錢塘湖春行》生動(dòng)地描繪了詩人早春漫步西湖所見的明媚風(fēng)光，是一首唱給春日良辰和西湖美景的贊歌。詩的首聯(lián)緊扣題目總寫湖水，前一句點(diǎn)出錢塘湖的方位和四周“樓觀參差”景象，兩個(gè)地名連用。又給讀者以動(dòng)感，說明詩人是在一邊走，一邊觀賞。后一句正面寫湖光水色：春水初漲，水面與堤岸齊平，空中舒卷的白云和湖面蕩漾的波瀾連成一片，正是典型的江南春湖的水態(tài)天容。頷聯(lián)寫仰視所見禽鳥，鶯在歌，燕在舞，顯示出春天的勃勃生機(jī)。黃鶯和燕子都是春天的使者，黃鶯用它婉轉(zhuǎn)流利的歌喉向人間傳播春回大地的喜訊；燕子穿花貼水，銜泥筑巢，又啟迪人們開始春日的勞作，寫出了初春的生機(jī)。“幾處”二字，勾畫出鶯歌的此呼彼應(yīng)和詩人左右尋聲的情態(tài)。“誰家”二字的疑問，又表現(xiàn)出詩人細(xì)膩的心理活動(dòng)，并使讀者由此產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。頸聯(lián)寫俯察所見花草。因?yàn)槭窃绱?，還未到百花盛開季節(jié)，所以能見到的尚不是姹紫嫣紅開遍。而是東一團(tuán)，西一簇，用一個(gè)“亂”字來形容。而春草也還沒有長得豐茂，僅只有沒過馬蹄那么長，所以用一個(gè)“淺”字來形容。這一聯(lián)中的“漸欲”和“才能”又是詩人觀察、欣賞的感受和判斷，這就使客觀的自然景物化為帶有詩人主觀感情色彩的眼中景物，使讀者受到感染。這兩聯(lián)細(xì)致地描繪了西湖春行所見景物，以“早”“新”“爭”“啄”表現(xiàn)鶯燕新來的動(dòng)態(tài)；以“亂”“淺”“漸欲”“才能”，狀寫花草向榮的趨勢。這就準(zhǔn)確而生動(dòng)地把詩人邊行邊賞的早春氣象透露出來，給人以清新之感。前代詩人謝靈運(yùn)“池塘生春草，園柳變鳴禽”(《登池上樓》)二句之所以妙絕古今，受到激賞，正是由于他寫出了季節(jié)更換時(shí)這種乍見的喜悅。《錢塘湖春行》以上兩聯(lián)在意境上頗與之相類，只是白詩鋪展得更開些。尾聯(lián)略寫詩人最愛的湖東沙堤。白堤中貫錢塘湖，在湖東一帶，可以總攬全湖之勝。只見綠楊蔭里，平坦而修長的白沙堤靜臥碧波之中，堤上騎馬游春的人來往如織，盡情享受春日美景。詩人置身其間，飽覽湖光山色之美，心曠而神怡。以“行不足”說明自然景物美不勝收，詩人也余興未闌，集中飽滿的感受給讀者無盡的回味。

三

“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”這四句是白居易此詩的核心部分，也就是最為搶眼的句子，同時(shí)也是白詩描寫春光特別是描寫西湖春光的點(diǎn)睛之筆。幾處，是好幾處，甚至也可以是多處的意思。用“早”來形容黃鶯，體現(xiàn)了白居易對這些充滿生機(jī)的小生命的由衷的喜愛：樹上的黃鶯一大早就忙著搶占最先見到陽光的“暖樹”，生怕一會(huì)兒就會(huì)趕不上了。一個(gè)“爭”字，讓人感到春光的難得與寶貴。而不知是誰家檐下的燕子，此時(shí)也正忙個(gè)不停地銜泥做窩，用一個(gè)“啄”字，來描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了，這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動(dòng)態(tài)，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機(jī)。

黃鶯是公認(rèn)的春天歌唱家，聽著她們那婉轉(zhuǎn)的歌喉，使人感到春天的嫵媚；燕子是候鳥，她們隨著春天一起回到了家鄉(xiāng)，忙著重建家園，迎接嶄新的生活，看著她們飛進(jìn)飛出地搭窩，使人們倍加感到生命的美好。在對天空中的小鳥進(jìn)行了形象的擬人化描寫之后，白居易又把視線轉(zhuǎn)向了腳下的植被，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”這也是一聯(lián)極富情感色彩與生命活力的景物描寫，充分顯示了白居易對描寫對象的細(xì)致觀察以及準(zhǔn)確把握其特征的能力?；ǘ云鋪y，乃至要亂得迷了賞花人的目光，在旁人的詩句中，很少有這種寫法，而這種獨(dú)到的感受，卻正是白居易在欣賞西湖景色時(shí)切身的體驗(yàn)，五顏六色的鮮花，漫山野地開放，在湖光山色的映襯下，千姿百態(tài)，爭奇斗艷，使得白居易簡直不知把視線投向哪里才好，也無從分辨出個(gè)高下優(yōu)劣來，只覺得眼也花了，神也迷住了，真是美不勝收，應(yīng)接不暇呀。

“亂花漸欲迷人眼”一句是駐足細(xì)看，而“淺草才能沒馬蹄”，則已經(jīng)是騎馬踏青了，在綠草如茵、繁花似錦的西子湖畔，與二三友人，信馬由韁，自由自在地游山逛景，該是一件多么愜意的事情呀，馬兒似乎也體會(huì)到了背上主人那輕松閑逸的興致，便不緊不慢地，踩著那青青的草地，踏上那長長的白堤。詩人在指點(diǎn)湖山、流連光景的不經(jīng)意間，偶然瞥到了，馬蹄在草地上亦起亦落、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的情景，覺得分外有趣，忍不住將其寫入了詩中，沒想到就是這隨意的一筆，卻為全詩增添了多少活潑情趣和雅致閑情。著名美學(xué)家別林斯基曾說過，“無論在哪一種情況下，美都是從靈魂深處發(fā)出的。因?yàn)榇笞匀坏木跋笫遣豢赡芙^對的美，這美隱藏在創(chuàng)造或者觀察它們的那個(gè)人的靈魂里?！卑拙右椎摹跺X塘湖春行》恰恰說明了這一美學(xué)欣賞真理。

整首詩寫出了白居易對西湖的喜愛和贊嘆之情。因?yàn)槲骱木吧倜?，也?huì)有不盡人意之處，但是在白居易的眼中，它無疑是天下最美的景致，因?yàn)樗坏朴谟^察，而且更善于發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)。我們現(xiàn)在每每有逛景不如聽景的體會(huì)，或是聽朋友介紹，或是在影視風(fēng)光片中，聽說和看到名勝山水美不勝收，心中不由得生起無限向往之情，可是往往一旦身臨其境，面對真山真水，卻反而覺得遠(yuǎn)沒有預(yù)期的那樣動(dòng)人美麗。這就是因?yàn)槲覀儾荒軒е环N發(fā)現(xiàn)欣賞的眼光去看待自然山水，而是帶著一種先入為主的過高的甚至是帶有幾分挑剔的眼光去游山玩水的原因呀。試想古往今來，西湖向人們展示了多少次美妙的春光？而又有多少人見證了西子湖的春色？可是到頭來，我們?nèi)匀恢荒芤髡b幾位大詩家不多的幾首作品，莫不是西湖只有等到像蘇東坡這樣的大文豪光臨的時(shí)候，才像孔雀開屏般地展現(xiàn)她那驚人的美艷？西湖的鳥兒，只有到了大詩人白居易面前，才“爭暖樹”、“啄春泥”不成？其實(shí)不論何時(shí)何地，西湖都是最美的，我們不是也知道這樣的名句嗎：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！卑拙右拙褪且?yàn)橛兄@樣一副難得的美學(xué)家的欣賞眼光，才能在無數(shù)西湖的游客中，獨(dú)具慧眼地發(fā)現(xiàn)它的動(dòng)人之處，才能真正享受到大自然賜予人類的這一人間天堂。

白居易并沒有看到很多的“早鶯”和“新燕”，只有“幾處”、只見“誰家”而已，要是我們，說不定還會(huì)因?yàn)闆]有到“處處”聞鶯、“家家”有燕的時(shí)節(jié)，而感到遺憾，心想要是再晚來十天半個(gè)月就好了。可是白居易卻不這樣認(rèn)為，少有少的好處，正因?yàn)樯?，才是“早鶯”，才是“新燕”，才有一種感知春天到來的喜悅，如果詩人沒有一種年輕的心態(tài)和熱愛生命與春天的胸懷，恐怕就不會(huì)被這為數(shù)不多的報(bào)春者所打動(dòng)，所陶醉，而欣然寫下這動(dòng)人的詩篇了。也正因?yàn)槿绱?，他才能聞花花香，見草草美，為四處點(diǎn)綴的各色野花而心亂神迷，為沒過馬蹄的草地而唏噓感嘆了。仔細(xì)想一想，沒過馬蹄的草地其實(shí)是最平常不過的了，觀賞這樣的草坪根本用不著在春天趕到西子湖畔，在我們的街頭綠地就可以了，不過，橫在我們與草坪之間的恐怕有一塊醒目的標(biāo)牌：“請勿踐踏草地”，于是，一切與自然的拉近，也就在剎那間，變成了一句嚴(yán)肅的警告，而今天都市里的人們對自然景觀而非人造景觀的漠視或無動(dòng)于衷也就情有可原了。不過，白居易是幸運(yùn)的。因?yàn)樗幸浑p發(fā)現(xiàn)美、發(fā)現(xiàn)春天的眼睛，所以他會(huì)在西湖美景中，不能自已，乃至流連忘返：“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！卑咨车?，即白堤，又稱沙堤或斷橋堤，西湖三面環(huán)山，白堤中貫，在湖東一帶，總攬全湖之勝。而白居易任杭州剌史時(shí)，也確曾修堤蓄水，灌溉民田，不過其堤在錢塘門之北，可是后人多誤以白堤為白氏所修之堤了。

四

這首詩就像一篇短小精悍的游記，從孤山、賈亭開始，到湖東、白堤止，一路上，在湖青山綠那美如天堂的景色中，飽覽了鶯歌燕舞，陶醉在鳥語花香，最后，才意猶未盡地沿著白沙堤，在楊柳的綠陰底下，一步三回頭，戀戀不舍地離去了。耳畔還回響著由世間萬物共同演奏的春天的贊歌，心中便不由自主地流瀉出一首飽含著自然融合之趣的《錢塘湖春行》的優(yōu)美詩歌來。事實(shí)上，白居易在這首詩中所表達(dá)的那種對于春天或美好事物的敏銳觀察與體驗(yàn)，在許多古代詩人中都是非常常見的，唯其如此，他們才能像白居易一樣，在春天剛剛來到人間時(shí)，就已經(jīng)欣喜地發(fā)現(xiàn)，并為之感動(dòng)不已，激起他們創(chuàng)作的欲望，寫下動(dòng)人的詩篇，留給后人以豐富的美學(xué)享受。像白居易那樣，并不會(huì)因?yàn)橹挥袔字稽S鶯在樹上啼唱，只有幾家房檐下燕子在搭窩而感到遺憾，反而會(huì)因此感覺到春天的腳步已經(jīng)越來越近，而感到欣喜異常，從而寫出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄新泥”這樣動(dòng)人的詩句的例子是很多的。前人說“樂天之詩，情致曲盡，入人肝脾，隨物賦形，所在充滿”，(王若虛《滹南詩話》)又說“樂天詩極清淺可愛，往往以眼前事為見得語，皆他人所未發(fā)”，(田雯《古歡堂集》)這首詩語言平易淺近，清新自然，用自描手法把精心選擇的鏡頭寫入詩中，形象活現(xiàn)，即景寓情，從生意盎然的早春湖光，體現(xiàn)出作者游湖時(shí)的喜悅心情，是當(dāng)?shù)闷鹨陨显u語的。白居易這詩名字很有寓意，當(dāng)時(shí)白居易住在長安，“京師珠薪米桂，居大不易”而白居易起這個(gè)名字就是說他的才高八斗，可以白住在長安，也說明了他的驕傲。