第一篇：校 園 幸 福 感 言

校 園 幸 福 感 言

今天上午8點(diǎn)50分，我參觀了學(xué)校校園。修飾一新的教學(xué)樓，初具規(guī)模的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，彰顯專(zhuān)業(yè)特色的實(shí)訓(xùn)工廠，獨(dú)具匠心的文化廣場(chǎng)，窗明幾靜的圖書(shū)館，新穎獨(dú)特的作品展覽，一次又一次給我們驚喜，一次又一次給我們震撼，一次又一次升騰起我們作為一名機(jī)電高職人的深深自豪感。我們?cè)诒日?、回想和想象中，感受著學(xué)校發(fā)展變化的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

平時(shí)由于工作關(guān)系，校園中的很多地方，我們沒(méi)有去細(xì)看；校園中的很多的變化，我們沒(méi)有去在意；學(xué)校中很多感人的故事，我們沒(méi)有去品味。今天當(dāng)我們漫步在悉日最為熟悉，也最為我們陌生的校園，用心地感受學(xué)校變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，心中感慨良多。我們深切感受到學(xué)校一路風(fēng)雨兼程的艱辛，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嘔心瀝血的付出，全體教師無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)。沒(méi)有全體機(jī)電高職人多年的共同奮斗，我們的校園就不可能有這樣翻天覆的變化，我們的學(xué)校也不可能有今日的輝煌。因此每一個(gè)機(jī)電高職人，都應(yīng)珍惜學(xué)?，F(xiàn)在來(lái)之不易的成果，有損學(xué)校形象的話(huà)不說(shuō)，有損學(xué)校聲譽(yù)的事不做，像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)機(jī)電高職的校園，像珍惜自己的人格一樣珍惜學(xué)校的聲譽(yù)。

作為機(jī)電高職人，此刻我們更多的是思考，我們應(yīng)該以什么樣的精神狀態(tài)投入到工作和學(xué)習(xí)中去？是和以前一樣按部就班，還是有所觸動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校添光彩？我們不要問(wèn)“學(xué)校給了我們什么”，而應(yīng)經(jīng)常捫心自問(wèn)“我們?yōu)閷W(xué)校做了什么”。為了學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)以更積極的心態(tài)，更飽滿(mǎn)的熱情，十足的干勁和百倍的努力，投入到到今后的工作和學(xué)習(xí)中去，用實(shí)際行動(dòng)展示機(jī)電高職人的風(fēng)采。也許我們每個(gè)人的力量是有限的，但即使是涓涓細(xì)流，也能匯集成奔騰的大河。“人心齊，泰山移”，只要我們心中篤定堅(jiān)定的信念，“咬定青山不放松”，心往一處想，勁往一處使，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)成功的夙愿，同時(shí)也期待學(xué)校有更大更好的發(fā)展。祝福學(xué)校的明天更美好！

第二篇：幸福感言

篇一：幸福感言

我的幸福感言

幸福，往往是每個(gè)人追求的。有的人很早就獲得了幸福，而有的人一生也不會(huì)幸福。

我能來(lái)到這個(gè)世界上，我有一雙明亮的大眼睛，有一對(duì)能聽(tīng)聲音的大耳朵，有一個(gè)能聞味道的鼻子，有一個(gè)能吃東西的嘴巴和一個(gè)健全的身體。我知足，我很幸福。我有爸爸媽媽爺爺奶奶和親戚們，他們照顧我，關(guān)心我，教育我，我很幸福。我能在好學(xué)校讀書(shū)，我很幸福。我有好老師教育我，教我知識(shí)，我很幸福。

所以說(shuō)“知足者常樂(lè)”，幸福就圍繞在我們身邊。

——505班 田習(xí)斌許多小幸福積攢多了就是大幸福。都是幸福的，除了珍惜，我別無(wú)選擇！

——505班 彭可欣

我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)和睦的家庭，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)；有一位可親可敬可親的老師，讓我受益匪淺；有一群關(guān)心我、支持我的同學(xué)，讓我不再孤單；有一個(gè)知心朋友，讓我傾吐煩惱；有一些不認(rèn)識(shí)的人，為我們提供良好的生活環(huán)境；有一些愛(ài)心人士，在你摔倒后扶你起來(lái)?? 難道這還不夠嗎？知足吧，學(xué)會(huì)感受幸福，傳遞幸福吧！

————505班 向珈語(yǔ)

世間的幸福有千萬(wàn)種，可在我心里唯獨(dú)親情最可貴。

——— 505班 侯天諾

甜甜的棒棒糖；有人說(shuō)，幸福是把一只可憐的小鳥(niǎo)放回家??

——505班 艾彥邑

每當(dāng)我感到幸福的時(shí)候,通常是和朋友在一起玩的很開(kāi)心;吃到了好吃的東西;或是受到了老師的表?yè)P(yáng).其實(shí)幸福不止這些,能吃到媽媽做的飯菜是一種幸福;有媽媽的陪伴一起入睡是一種幸福;幫助別人,讓別人得到快樂(lè)是一種幸福??我覺(jué)得幸福不一定是父母給的,也可以是自己創(chuàng)造的!所以我一定要活得幸福!

我認(rèn)為，真正的幸福是自己心中充滿(mǎn)快樂(lè)的陽(yáng)光，幸福掌握在自己手中。_______505班 崔小雅

幸福是什么？幸福就是和父母一起在家看電視；幸福就是和小伙伴一起玩耍；幸福就是依偎在媽媽的懷抱里；幸福就是注視著父母慈祥的面孔。_________505班 何智婕

我幸福，因?yàn)槲覔碛屑胰说膼?ài)；我幸福，因?yàn)槲覔碛型馄诺南ば恼疹櫍晃倚腋?，因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)學(xué)習(xí)好、懂禮貌、尊老愛(ài)幼的堂姐；我幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)為人師表的媽媽?zhuān)晃倚腋?，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)做事認(rèn)真、讀書(shū)用功的爸爸；我幸福，我幸福！因?yàn)椋覔碛幸粋€(gè)溫馨、和睦的家！

_____ 505班 向芯瑜 篇二：家庭幸福感言

家庭幸福感言

我們追逐著幸福，我們尋找著幸福，我們多想感受更多的幸福，然而幸福是什么？幸福就是愛(ài)人一句句暖心的話(huà)，就是父母給你做好的一桌桌飯菜，就是孩子每天給你一個(gè)天真的吻。我們的生活需要幸福來(lái)點(diǎn)綴，我們的工作需要幸福來(lái)支撐，我們的社會(huì)需要幸福來(lái)鞏固。當(dāng)滿(mǎn)身的疲憊邁進(jìn)家門(mén)，我們多想需要一個(gè)寬廣的胸膛去依靠；當(dāng)過(guò)多的迷茫困惑著我們的時(shí)候，我們多么需要一個(gè)溫暖的港灣來(lái)停泊；當(dāng)負(fù)荷的心靈裝滿(mǎn)沉重，我們多么需要一個(gè)空間來(lái)減壓。這就是我們的家庭，這就是我們的親人。只有父母的敦敦慈愛(ài)，只有愛(ài)人的綿綿深?lèi)?ài)，只有兒女無(wú)盡稚愛(ài)才能讓我們感受著家的溫馨，家的溫暖、家的寶貴。一個(gè)個(gè)幸福的家庭影響著整個(gè)社會(huì)，一個(gè)個(gè)幸福家庭匯聚成了我們溫馨的家園。我們不需要冷漠，我們不需要隔離，我們不需要糾葛。

擔(dān)待著一份責(zé)任，奉獻(xiàn)著一份愛(ài)心，享受著一份關(guān)愛(ài)！這就是我們?cè)诟惺苤腋?，享受著生活！我們只有把?ài)心、熱心、誠(chéng)心貫穿到我們的生活中、我們的工作中，我們才能創(chuàng)造更多的幸福，我們才能在社會(huì)大家庭里和諧生活！篇三：我的幸福感言

我的幸福感言

高一地理組 王瑩

從襁褓的嬰兒到天真的童年，從年少無(wú)知到如今久居社會(huì)的世故，從父母身邊不懂事的孩子到現(xiàn)在初為人母的我，無(wú)數(shù)次心理的跨度，也無(wú)數(shù)次的遇到幫助我走好前方路的人。

俗話(huà)說(shuō)：養(yǎng)兒方知父母恩，這話(huà)一點(diǎn)不假。結(jié)婚前是父母膝下的“嬌女”，因?yàn)楦赣H心甘情愿為自己的女兒擋住桃花源外的風(fēng)風(fēng)雨雨，可終有一日“嬌女”披上嫁衣的時(shí)候，看到的卻是父親眼中打轉(zhuǎn)的淚水。那晶瑩剔透的水珠在父親眼眶盤(pán)旋，卻在我的臉龐上流淌了下來(lái)。我知道從今天起我將離開(kāi)這座父親為我精心打造的桃花源，去接受外邊世界的風(fēng)雨洗刷。

父親說(shuō)過(guò)：“父母對(duì)兒女的愛(ài)是天性，兒女對(duì)父母的愛(ài)是理性”這句意味深長(zhǎng)的話(huà)，我深深銘記在心。并在初為人母的一年多里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴體驗(yàn)著這句話(huà)的真正含義。

我們一直都在追尋幸福，尋找他的蹤跡，仔細(xì)觀摩他的模樣，似乎是我們找到了，看清楚了這樣就能擁有他了。

幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有一千種答案

有人說(shuō)過(guò)：“真正的幸福是不能描寫(xiě)的，它只能體會(huì)，體會(huì)越深就越難以描寫(xiě)，因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。

我的幸福的開(kāi)始是家庭，有了爸爸，有了媽媽?zhuān)庞辛宋倚腋５拈_(kāi)始。每當(dāng)夜晚會(huì)有個(gè)給我蓋杯子，我總是踹開(kāi)被子，媽媽說(shuō)，這樣會(huì)著涼。

有天早上上班的路上，剛出來(lái)沒(méi)多遠(yuǎn)，看到路邊小店的一個(gè)中年男人，站在店門(mén)口，用手摸

我當(dāng)時(shí)腦子里浮現(xiàn)的就是小的時(shí)候，爸爸總是下巴貼著我的臉，扎扎的，癢癢的，每次我都是到處的跑，就是不讓他追上?，F(xiàn)在想想，小時(shí)候好幸福，只是這樣的一幅畫(huà)面，我就能如此沉醉，快樂(lè)不已。

也許我這樣的歉疚感，媽媽會(huì)說(shuō)，傻孩子，工作要緊，爸爸會(huì)說(shuō)，長(zhǎng)大了，就要干點(diǎn)事。

第三篇：幸福感言

我的幸福感言

幸福，往往是每個(gè)人追求的。有的人很早就獲得了幸福，而有的人一生也不會(huì)幸福。那是為什么呢？所有問(wèn)題都?xì)w根于知足。

我很幸福，因?yàn)槲抑恪?/p>

我能來(lái)到這個(gè)世界上，我有一雙明亮的大眼睛，有一對(duì)能聽(tīng)聲音的大耳朵，有一個(gè)能聞味道的鼻子，有一個(gè)能吃東西的嘴巴和一個(gè)健全的身體。我知足，我很幸福。我有爸爸媽媽爺爺奶奶和親戚們，他們照顧我，關(guān)心我，教育我，我很幸福。我能在好學(xué)校讀書(shū)，我很幸福。我有好老師教育我，教我知識(shí)，我很幸福。我有同學(xué)和小伙伴，我很幸福??這一切的一切我都知足，我幸福。

所以說(shuō)“知足者常樂(lè)”，幸福就圍繞在我們身邊。只要知足，所有所有的幸福你都會(huì)獲得。

——505班 田習(xí)斌 許多小幸福積攢多了就是大幸福。因?yàn)槲覔碛羞@么好的班級(jí)，這么多的好朋友，還有關(guān)心我的老師，這是個(gè)小幸福；同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上幫助我，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，這也是個(gè)小幸福；老師給我講解很多的人生道理，讓我懂得怎么面對(duì)生活，怎么生活才更加的有意義，這又是個(gè)小幸福，還有好多好多的小幸福每天都伴隨在我身邊，讓我每天都好幸福。這些小幸福匯集起來(lái)就變成了大幸福！所以，無(wú)論怎么說(shuō)，我都是幸福的，除了珍惜，我別無(wú)選擇！

——505班 彭可欣

我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)和睦的家庭，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)；有一位可親可敬可親的老師，讓我受益匪淺；有一群關(guān)心我、支持我的同學(xué)，讓我不再孤單；有一個(gè)知心朋友，讓我傾吐煩惱；有一些不認(rèn)識(shí)的人，為我們提供良好的生活環(huán)境；有一些愛(ài)心人士，在你摔倒后扶你起來(lái)??

難道這還不夠嗎？知足吧，學(xué)會(huì)感受幸福，傳遞幸福吧！

————505班 向珈語(yǔ)

世間的幸福有千萬(wàn)種，可在我心里唯獨(dú)親情最可貴。因?yàn)榧沂且磺袆诶郾疾ǖ淖罱K歸宿，家是用再多金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的組織。家庭帶給我的那份親情，那份溫暖，比品嘗最甜美的果汁還濃烈一千倍！你一定會(huì)為有一個(gè)家而感到幸福，家也因?yàn)橛辛四愣兊酶用罎M(mǎn)！

——— 505班 侯天諾

我覺(jué)得，幸福是一個(gè)謎！我這樣說(shuō)，你一定會(huì)非常吃驚吧！因?yàn)槟銌?wèn)千萬(wàn)個(gè)人幸福是什么？就有千萬(wàn)種答案。有人會(huì)說(shuō)，幸福是一個(gè)回家的擁抱；有人說(shuō)幸福是一枚一元的銀幣；有人說(shuō)，幸福是一杯濃濃的咖啡；有人說(shuō)，幸福是一根甜甜的棒棒糖；有人說(shuō)，幸福是把一只可憐的小鳥(niǎo)放回家??

縱然幸福有千萬(wàn)種，我卻認(rèn)為，幸福是不可以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，是要用心來(lái)體會(huì)的！我體會(huì)到的幸福滋味猶如放飛的氣球，慢悠悠地在空中飄舞；又像母親的乳汁，一直甜到心里。我，因?yàn)閾碛行腋６腋＃?/p>

——505班 艾彥邑

每當(dāng)我感到幸福的時(shí)候,通常是和朋友在一起玩的很開(kāi)心;吃到了好吃的東西;或是受到了老師的表?yè)P(yáng).其實(shí)幸福不止這些,能吃到媽媽做的飯菜是一種幸福;有媽媽的陪伴一起入睡是一種幸福;幫助別人,讓別人得到快樂(lè)是一種幸福??我覺(jué)得幸福不一定是父母給的,也可以是自己創(chuàng)造的!所以我一定要活得幸福!_________505班 王池楓

幸福是什么？你把這個(gè)問(wèn)題問(wèn)一千個(gè)人，就會(huì)有一千種答案。

我認(rèn)為，真正的幸福是自己心中充滿(mǎn)快樂(lè)的陽(yáng)光，幸福掌握在自己手中。當(dāng)你最想要的得到了，那就是幸福。

_______505班 崔小雅

幸福是什么？幸福就是和父母一起在家看電視；幸福就是和小伙伴一起玩耍；幸福就是依偎在媽媽的懷抱里；幸福就是注視著父母慈祥的面孔。幸福是自己創(chuàng)造的，沒(méi)有一個(gè)人可以不擁有幸福，幸福不是給別人看的，與別人毫無(wú)關(guān)聯(lián)。重要的是自己在心里有一份對(duì)幸福的堅(jiān)信，讓我們每個(gè)人都擁有幸福吧！

_________505班 何智婕

我幸福，因?yàn)槲覔碛屑胰说膼?ài)；我幸福，因?yàn)槲覔碛型馄诺南ば恼疹櫍晃倚腋?，因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)學(xué)習(xí)好、懂禮貌、尊老愛(ài)幼的堂姐；我幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)為人師表的媽媽?zhuān)晃倚腋?，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)做事認(rèn)真、讀書(shū)用功的爸爸；我幸福，我幸福！因?yàn)?，我擁有一個(gè)溫馨、和睦的家！

——505班 凌雅秋 寒假里，當(dāng)我認(rèn)真的做著作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)了媽媽對(duì)我說(shuō)“寶貝，辛苦了！”我感覺(jué)到了，這就是幸福。

當(dāng)我看到我悉心照料的水仙花，開(kāi)出了朵朵純凈潔白的小花，那么香、那么美，我感覺(jué)到了，這就是幸福。

當(dāng)我和昔日的好友一起看著電影，訴說(shuō)著彼此的趣事，一起動(dòng)手把天臺(tái)的鞭炮清掃干凈，我覺(jué)得這也是幸福。

當(dāng)我畫(huà)著國(guó)旗，腦海浮現(xiàn)的卻是奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員們一次次讓中國(guó)國(guó)旗冉冉升起那激動(dòng)人心的時(shí)刻，我感覺(jué)到，這是莫大的幸福。

當(dāng)我和爸爸媽媽一起幫著奶奶包餃子，看著大家吃餃子時(shí)其樂(lè)融融的場(chǎng)景，我的心中無(wú)比幸福。

當(dāng)大年三十和親人們圍著桌子吃著團(tuán)年飯，開(kāi)心的圍著火爐看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我感覺(jué)到了，這是團(tuán)聚的幸福。

原來(lái)，幸福離我們并不遙遠(yuǎn)，它時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊,它是愛(ài)，是感動(dòng)，是經(jīng)歷，是成長(zhǎng)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們好好珍惜今天的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)，將來(lái)創(chuàng)造屬于自己的幸福！

_____ 505班 向芯瑜

第四篇：幸福感言

沈幼卿幸福感言

人生有許多幸福的時(shí)刻。

讀一本好書(shū)，與作者一起體驗(yàn)原本無(wú)緣親歷的卓越歷程，或驚心動(dòng)魄，或雄壯豪邁，或絢麗多姿??如此豐富多彩的世界，如此跌宕起伏的情節(jié)，都在自己的心海里激蕩過(guò)。讀一本好書(shū)，好比和一位智者作一番傾心的談話(huà)，獲得智慧的啟迪，還有心靈的頓悟。用好書(shū)來(lái)?yè)嵛孔约簽樯娑鴬^爭(zhēng)的傷痛，用好書(shū)來(lái)醫(yī)治自己生命的平庸和乏味。這樣的閱讀人生，何嘗不是一種幸福？

聆聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，讓經(jīng)典的旋律久久回旋于耳際，覺(jué)得自己如春風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶，留戀花叢的美麗；又如夏花之燦爛，綻放著生命的激情；更如秋葉之靜美，品味曠遠(yuǎn)的境界；還如冬日雪花之輕靈，揮灑無(wú)盡的眷戀??總覺(jué)得，音樂(lè)里有風(fēng)的絮語(yǔ)，有雨的傾訴；有花開(kāi)的悄無(wú)聲息，有小草的靜默無(wú)語(yǔ)；有大漠的雄渾，高山的壯麗；有長(zhǎng)河的奔放，大海的深沉??《陽(yáng)光三疊》是古樸的，《梁祝》是柔美憂(yōu)傷的，而《春之聲》是華麗的??旋律，心中不滅和旋律是不朽的。在匆匆前行的日子里，是它讓我放慢了腳步，駐足在轉(zhuǎn)瞬即逝而又永恒的時(shí)光里，細(xì)細(xì)感悟自己心靈深處最真的感動(dòng)，最深的情愫。聆聽(tīng)音樂(lè)，仿佛是在聆聽(tīng)自己的生命。人類(lèi)最基本的美好的品格，通過(guò)旋律緩緩地在心靈深處回蕩。音樂(lè)，給人一個(gè)人性光輝普照的世界！在那里，靈魂得以沐浴，得以安歇。它教給人典雅、寧?kù)o、和諧；教給人如何享受自己生命中最曼妙的時(shí)刻。一切煩忙、憂(yōu)傷都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃遁，只有美，純粹的美在簇?fù)碇`魂！我聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)聽(tīng)我，這樣的“樂(lè)”伴人生，何嘗不是一種幸福？

去一趟遠(yuǎn)方，讓自己暫時(shí)忘記了自己是什么人，做什么事，只管心無(wú)旁騖地沉湎于青山綠水間，一路前行，看著、感受著、期待著。前方總有不同的景致在等著，每一段行程，都有未知的喜悅和激動(dòng)。天下有看不完的美景，人間有閱不盡的風(fēng)俗，樂(lè)山樂(lè)水，在萬(wàn)水千山間留下自己最美的記憶，慢慢回味??這樣的旅游人生，何嘗不是一種幸福？

??

珍惜幸福的時(shí)刻，流連美好的時(shí)光，讓平淡的日子過(guò)得有滋有味，讓平凡的生活不乏雅情雅致。

2011-10-9

第五篇：幸福感言

幸福感言

牡丹江市照慶小學(xué)林琳

作為教師，我經(jīng)常想，也許教師對(duì)我來(lái)說(shuō)是最合適的職業(yè)了，細(xì)細(xì)品味自己在做老師的歲月里，收獲最多的是什么呢？幸福！對(duì)，是幸福感。

這種幸福感經(jīng)常光顧，所以沖淡了一切的煩惱、不如意，這種幸福感像一縷陽(yáng)光掃平了浮躁的心。

幾年的從教歷程讓我愈發(fā)的成熟干練，在教育著別人的同時(shí)自己的個(gè)性也得到了完善，從教師這個(gè)平凡的崗位上，在與天真善良的孩子們相處的時(shí)光里尋找到了快樂(lè)的源泉，感悟到了幸福的真諦。

在教育教學(xué)工作中，有無(wú)數(shù)個(gè)難忘的瞬間，被我深深的埋藏在心底，時(shí)時(shí)回想，細(xì)細(xì)品味，嘴角便會(huì)不自覺(jué)的上揚(yáng)，心中溢滿(mǎn)幸福。

晨曦出露，急匆匆的趕往學(xué)校，哼著快樂(lè)的歌謠，接受路人異樣的眼光——我是幸福的。

繁星滿(mǎn)天，耳邊飄過(guò)憂(yōu)傷的音樂(lè)，翻閱著帶給學(xué)生快樂(lè)體驗(yàn)的教科書(shū)，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)音樂(lè)里面所講述的故事的同時(shí)回想著孩子們編織的五彩斑斕的夢(mèng)想——我是幸福的。教師，這個(gè)平凡的崗位，帶給我心靈的成長(zhǎng)，使我具有了體驗(yàn)幸福的能力。跋涉在漫長(zhǎng)而艱辛的從教旅程，我的心永遠(yuǎn)和孩子們?cè)谝黄?，我相信我?huì)收獲更多的幸福！