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      征文啟示

      時(shí)間:2019-05-13 13:39:05下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《征文啟示》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《征文啟示》。

      第一篇:征文啟示

      征文啟事

      全體學(xué)生:

      為豐富師生校園文化生活,創(chuàng)辦能對(duì)外展示我院師生風(fēng)采、體現(xiàn)我院優(yōu)良校風(fēng)的校報(bào)???,校報(bào)編輯部特向大家征集優(yōu)秀稿件。

      一、征稿內(nèi)容

      (1)學(xué)生必須在以下主題中選擇一個(gè)自己易把握的進(jìn)行寫作,主題如下:

      1、中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)

      2、奮斗感恩

      3、熱愛生活

      4、愛我校園

      (2)作品的題目、內(nèi)容與體裁不限

      二、征稿要求、1、每一個(gè)學(xué)生每人至少上交一份稿件,字?jǐn)?shù)須在600字以上,要求思想積極健康,貼切生活。作品力求真實(shí),嚴(yán)禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),通報(bào)批評(píng)。

      2、所有稿件請(qǐng)注明真實(shí)姓名、班級(jí)、一經(jīng)錄用將如實(shí)刊登。

      3、交稿日期2016年4月5日(下周星期二),屆時(shí)由各班團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)上交到團(tuán)委。

      甘溝中學(xué)校報(bào)??庉嫴?2016年3月28日

      第二篇:征文啟示

      征文啟示

      農(nóng)業(yè)系宣傳部現(xiàn)面向同學(xué)們征集稿件,具體要求如下:

      1、文章題裁不限,可以是小說、散文、評(píng)論、幽默、交友信息等。

      2、請(qǐng)認(rèn)真書寫稿件,并且保留底搞,注明所在班級(jí)和專業(yè)。

      3、文章字?jǐn)?shù)不限,也可以連載長(zhǎng)篇小說。

      4。征稿對(duì)向:農(nóng)業(yè)系全體學(xué)生。

      5.交稿方式:農(nóng)業(yè)系辦公室4101《耕耘》投稿箱E-mail:1024223903@qq.com

      6.文章的先用原則是:積極向上,緊貼大學(xué)生生活,真實(shí)的反映當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,具有時(shí)代特點(diǎn)。

      注:我刊有對(duì)作者文章修改的權(quán)利,您的文章一經(jīng)發(fā)表還可以在期末加品德分。

      《耕耘》為我們提供了展示自我的舞臺(tái),我們可以自由馳騁,我們可以坦然流露,寫我們心中所想,說我們心中所說,淋漓盡致的揮灑我們青春的熱情。人生需要追求永支撐,生活需要激情常相伴,在這文學(xué)的殿堂里,讓我們懷著希望去追逐夢(mèng)想,去創(chuàng)造輝煌。

      詩(shī)悠悠,夢(mèng)悠悠。逝水年華中有《耕耘》與我們相伴,青春歲月里有《耕耘》聽我們?cè)V說。讓我們揚(yáng)起文學(xué)的風(fēng)帆,共創(chuàng)《耕耘》的明天。

      第三篇:征文啟示

      有獎(jiǎng)?wù)魑膯⑹?/p>

      為了迎接學(xué)院辦學(xué)條件評(píng)估,貫徹落實(shí)和諧社會(huì)的理念,創(chuàng)造和諧校園,豐富廣大同學(xué)們的課余文化生活,增強(qiáng)校園的讀書氛圍。給喜歡讀書,熱愛讀書的人,打造一個(gè)展示自我的平臺(tái)。由院圖書館主辦,讀者服務(wù)部承辦;定于十二月份舉辦第四屆 “我最喜愛的一本書 ”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。

      一. 活動(dòng)時(shí)間:

      從十二月一日至十二月十五日止

      二.活動(dòng)方案:

      <1>.面向全院廣大師生公開征文

      <2>.活動(dòng)要求:

      1.文章要求內(nèi)容健康,積極向上。

      2.字跡工整,語(yǔ)言流暢。

      3.主題思想要求有一定高度和深度,能順應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的主流。

      4.以您最喜歡的一本書(或是一篇文章)可自由選取任一角度或者就書

      中某人、某事、某物、某一片斷闡述您自己的看法和觀點(diǎn)。

      5.稿件需注明作者姓名、班級(jí)(科室)、聯(lián)系方式及“讀書征文”字樣

      6.稿件投遞到圖書信息樓一樓圖書自休室(由值班志愿館員負(fù)責(zé)征集)

      <3>.評(píng)獎(jiǎng)方式:

      1.由院圖書館讀者服務(wù)部組織相關(guān)人員進(jìn)行初評(píng),依據(jù)一定的比例,選

      出優(yōu)秀稿件。

      2.經(jīng)初評(píng)的稿件再邀請(qǐng)相關(guān)老師進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

      3.優(yōu)秀稿件將在院圖書館《悅讀》電子雜志上全文刊登,并向校內(nèi)外相

      關(guān)報(bào)刊推薦發(fā)表。

      4.獎(jiǎng)品將由院圖書館讀者服務(wù)部讀書會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)院領(lǐng)導(dǎo)為作者頒發(fā)。

      5.征文稿件請(qǐng)投入圖書館一樓自修室旁邊的報(bào)務(wù)部信箱

      <4>.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      一等獎(jiǎng)1名; 獎(jiǎng)勵(lì)名著一部、頒發(fā)榮譽(yù)證書

      二等獎(jiǎng)2名;獎(jiǎng)勵(lì)精美文具一件、頒發(fā)榮譽(yù)證書

      三等獎(jiǎng)5名; 獎(jiǎng)勵(lì)精美筆記本一本、頒發(fā)榮譽(yù)證書

      優(yōu)秀獎(jiǎng)10名; 頒發(fā)榮譽(yù)證書

      最佳組織獎(jiǎng)三名(班級(jí));頒發(fā)獎(jiǎng)狀

      同學(xué)們,一本好書,即使不能改變?nèi)说囊簧?,也可以給心靈以慰藉。拿起您手中的筆吧,將您的所見、所聞、所思、所感、喜怒哀樂寫出來吧!老師們,拿起您手中的筆,讓您的文韜武略、滿腹詩(shī)書、教學(xué)心得在這里呈現(xiàn)吧!讓我們共同努力,一起來打造一個(gè)書香的校園,一個(gè)和諧的校園,一個(gè)文化的校園吧!

      院圖書館讀者服務(wù)部

      二〇〇九年十一月九日

      第四篇:一個(gè)征文的啟示

      龍?jiān)雌诳W(wǎng) http://.cn

      一個(gè)征文的啟示

      作者:宋殿儒

      來源:《閩南風(fēng)》2013年第04期

      多年前美國(guó)有家報(bào)紙刊登了一則園藝征文。征文向社會(huì)征求純白金盞花。在當(dāng)時(shí)的美國(guó)除了有金色的和棕色的金盞花外,根本就沒有純白的金盞花。金盞花是美國(guó)人較熟知的一種花卉,所以看了這則征文的人都當(dāng)做是一次游戲,并把它拋到了九霄云外。

      可是,20年后的一天,這個(gè)發(fā)征文的園藝所卻突然收到了從美國(guó)遙遠(yuǎn)的西部寄來的一粒純白金盞花種籽。寄種子的原來還是一位年逾古稀的老人。老人在信中說,他是一個(gè)地地道道的愛花人。當(dāng)他20年前偶然間看到那個(gè)征文后,便不顧八個(gè)兒女的反對(duì),義無(wú)反顧地干了起來。他撒下了一些最普通的金盞花種子,并精心侍弄。一年之后,金盞花開了,他就從那些花中挑選顏色最淡的留作種花。第二年,把這些選出來的花種播下,然后再繼續(xù)挑選顏色淡的花作為花種留下讓其自然生長(zhǎng)到老……老人就是這樣一直堅(jiān)持著年年遴選顏色最淡的花種。一直到20年后的一天,他的金盞花園里真的開出了銀白如雪的金盞花兒。

      老人用二十年的堅(jiān)持與執(zhí)著,實(shí)現(xiàn)了連專家都實(shí)現(xiàn)不了的意愿。

      老人當(dāng)年種下的那?;ǚN,也許很多人的手中都曾留過,可是這很多人都沒有像老人那樣給予它一個(gè)純白的希望。因而也就錯(cuò)過了一次最美麗的人生綻放。

      我們村有個(gè)從小就右手殘疾的孩子。全家人幾乎都認(rèn)為,這孩子將來一定是最無(wú)希望的一個(gè),將來一定要受盡人間苦難。因而就放棄對(duì)他的培養(yǎng)和投入。可是那一年他在臺(tái)灣的二爺回來了,看到聰明而又伶俐的殘疾孫子,就不由感到難過。最后走時(shí)就帶走了這個(gè)殘疾孩子。被帶到臺(tái)灣的殘疾孩子,被老人送到了一家公立貴族學(xué)校。老人把全部家產(chǎn)都拿出來培養(yǎng)孩子,并把它送到美國(guó)學(xué)習(xí)。最后終于把這個(gè)殘疾孩子培養(yǎng)成為美國(guó)哈弗大學(xué)畢業(yè)的核物理博士。這些故事告訴我們,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們有些人做事為何半途而廢,其中最主要一個(gè)原因,往往是因?yàn)槲覀兎艞壛讼M?。在人生旅途中,只要我們心中充滿希望,就沒有做不好的事。希望能帶來美好。社會(huì)的進(jìn)步一大部分功勞來至于對(duì)人的希望,是希望才讓人為之思考,為之奮斗、拼搏。是希望才讓我們?cè)跒橹畩^斗的過程中看到了成功。

      第五篇:征文啟示2

      首屆***杯全球華文散文大賽

      征文啟事

      教育是民族振興的基石,尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。每一位有良知的人,對(duì)“傳道、授業(yè)、解惑”的老師,都懷有深深的敬意。

      為感念師恩,傳承文化,繁榮創(chuàng)作,***聯(lián)合***共同主辦***杯全球華文散文大賽,并邀請(qǐng)***協(xié)辦。

      大賽特別邀請(qǐng)?jiān)谌蛳碛惺⒆u(yù)的華人作家、藝術(shù)家、學(xué)者出任顧問,組成評(píng)審委員會(huì)及征文辦公室,本著公平、公正的原則,廣泛遴選,積極推新,傳承中華民族傳統(tǒng)美德,推動(dòng)世界華文創(chuàng)作。

      征文自 年 月 日開始,年 月 日截稿。年 月,在****舉行頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

      上述時(shí)間內(nèi),由作者本人或報(bào)刊編輯寄至大賽征文辦公室后,均屬參賽作品。為鼓勵(lì)在校學(xué)生參賽,大賽分成人組和學(xué)生組,所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng),均頒發(fā)獎(jiǎng)證和獎(jiǎng)金:

      一等獎(jiǎng),各1名,獲獎(jiǎng)作者各10000元,責(zé)任編輯各2000元; 二等獎(jiǎng),各2名,獲獎(jiǎng)作者各3000元,責(zé)任編輯各1000元; 三等獎(jiǎng),各3名,獲獎(jiǎng)作者各1000元,責(zé)任編輯各500元; 優(yōu)秀獎(jiǎng),各10名,獲獎(jiǎng)作者各500元。

      評(píng)審結(jié)果揭曉后,征文辦公室將邀請(qǐng)一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作者及一、二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)責(zé)任編輯赴***市參加頒獎(jiǎng)典禮。誠(chéng)邀海內(nèi)外作家、學(xué)者、學(xué)校師生及各界人士踴躍參賽!

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