第一篇：半命題作文 ~伴我成長

【半命題作文】---伴我成長

小學(xué) 記敘文 1323字

成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。成長，不僅意味著身體的成熟，更多是體現(xiàn)著我們心理的變化，情感的豐富。歷經(jīng)苦惱、悲傷，我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)；品嘗喜悅、成功，我們學(xué)會了坦然......要求:

1.以“_____伴我成長”為題。

2.將題目補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。600字左右。

這是一篇命題作文，它容易讓考生尋找到寫作思路，但想寫好它，卻有點(diǎn)難度，寫此類作文時(shí)，我們應(yīng)該多思考，既能打開思路，也要圍繞話題來寫，做到不跑題的基本要求．

例文：

自信伴我成長

從幼稚到成熟，從無知道懂事，我從小苗長成小樹這一期間，經(jīng)歷了無數(shù)坎坷，無數(shù)挫折，是自信帶我走過了無數(shù)坎坷與挫折，伴我經(jīng)歷了六年風(fēng)風(fēng)雨雨．

“咿咿呀呀?”聽，是嬰兒在學(xué)走路，從膽怯到自信，只需要父母一個(gè)眼神，一個(gè)動作，嬰兒便會充滿信心，一直走下去；在課堂上沒有膽量舉手，只需要老師一個(gè)肯定的目光，學(xué)生便會充滿信心，舉起手來?有太多太多的事，都是從膽怯到自信，最終變得勇敢，堅(jiān)定?

記得上三年級時(shí)，我剛轉(zhuǎn)入五三小學(xué)時(shí)，有一堂口語交際課，是介紹一樣物品．我們小組的同學(xué)選我當(dāng)代表，我既緊張又興奮，心里好像有一頭小鹿在亂跳．我認(rèn)真在臺下做著準(zhǔn)備，小聲給自己演講著?不一會兒，該我了，我緊張極了，手抓著褲邊上了臺．到了臺上，我先向大家鞠了一躬，然后拿著我要介紹的物品筆袋對大家說：“同學(xué)們，看，這，這是一款粉色的筆袋?”我的額頭上流下了豆大的汗珠，更緊張了．那充滿稚氣的聲音在教師回蕩著，時(shí)不時(shí)結(jié)巴一下，站在最后的老師好像看出了什么，對我笑了一下，眼神中散發(fā)出鼓勵，好像在說：“不要怕，大膽介紹吧！”頓時(shí)，我感到一股自信如泉水般一涌而上，我開始不再結(jié)巴，大聲介紹起來，最后介紹完，全班掌聲如雷，老師的目光，使我克服了困難，使我充滿了自信?

在以后的日子里，我不但充滿了自信，而且還變得開朗了許多，我心底一直有一個(gè)鼓勵的聲音：“加油吧！讓自信伴我成長！

【解析】

這是一篇命題作文，它容易讓考生尋找到寫作思路，但想寫好它，卻有點(diǎn)難度，寫此類作文時(shí)，我們應(yīng)該多思考，既能打開思路，也要圍繞話題來寫，做到不跑題的基本要求。【審題立意】

題目中的“伴”和“成長”一詞，應(yīng)是本題目中的關(guān)鍵詞語，本題目可以這樣理 陪伴我成長的東西，題干中的這段話也可以幫我們打開思路：母親溫暖的懷抱，父親如山的肩膀，老師諄諄的教誨?有他們相伴，我們在黑夜能看見明亮的光；有他們相伴，我們在雪中能感覺和煦的春；有他們相伴，我們在人生的旅途中才不會迷失方向． 在寫作文時(shí)，成長和那種東西兩條線索都要寫到．他（她、它）可以選取人，也可以選取物，也可以選取擬人化的物．文章的題目不要太大，開口小一點(diǎn)，感受深一點(diǎn)．題目越大越空洞，越不好談感受。

【誤區(qū)指南】

作文的寫作要求比較寬泛，只要圍繞成長來寫即可，寫作自由度較大，但本作文也有一個(gè)寫作要求：不得圍繞成長空發(fā)議論，我們寫作文時(shí)要注意這一點(diǎn)。

【形式創(chuàng)新】

從本材料中，我們可以得出兩種立意，一個(gè)是寫成長中的事情，另一個(gè)是寫成長中的感覺。

【文體選擇】

本文按要求只能寫記敘文。

第二篇：七年級半命題作文：閱讀伴我成長

七年級半命題作文：閱讀伴我成長

書籍是人類文化的載體，閱讀就成了人類文明進(jìn)步的一種方式，也成了我生活中必不可少的一部分。

我從小就熱愛閱讀。在我還讀不懂小說、散文、詩歌的時(shí)候，我就開始接觸漫畫?？绰嬂镆粋€(gè)個(gè)惹人發(fā)笑的故事，體會書中人物的心情。不停的閱讀與探求，讓我陶醉其中，樂此不疲。

隨著時(shí)間的推移，年齡的增長，我已經(jīng)不能滿足于漫畫帶給我的視覺沖擊，而極力追求文字帶給我的心靈震撼。

我迷戀一切我能讀懂的，從中吸取營養(yǎng)，增長見識。我在魯迅的散文中感受到了童年的美好；在沈石溪的動物小說中體驗(yàn)愛的力量；在安徒生的童話作品中領(lǐng)略想象的奇特……我為書中人物的快樂而高興，為書中人物的憂慮而悲傷。沉迷書中，仿佛自己就是他們當(dāng)中的一員，和他們一起遙望月亮的陰晴圓缺，感受人間的悲歡離合；和他們一起欣賞祖國的壯麗山河，體驗(yàn)情感的跌宕起伏。閱讀讓我廢寢忘食，愛不釋手。

年齡漸長，積累漸豐。興趣更濃，眼界更高。我已經(jīng)有欣賞詩歌和名著的能力了。每有閑暇，我就到詩歌的王國里去采擷，到名著的世界里去遨游。詩歌的精彩和名著的魅力對我來說更是無法抗拒的，就像我無法抗拒清晨的第一縷陽光一樣。冰心的《繁星》《春水》，讓我在精美的小詩中感受到哲理的意味；吳承恩的《西游記》，讓我懂得了人生經(jīng)得起九九八十一難的磨煉，才能取得成功的道理；羅貫中的《三國演義》，為我打開了多謀善斷的智慧之門。

慢慢地，我進(jìn)入了初中。雖然作業(yè)更多了，時(shí)間更緊了，壓力也更大了，但是，我依舊沒有停止過閱讀的腳步。我相信，我可以將這條路走得更寬、更遠(yuǎn)。

閱讀，拉長了我每一個(gè)孤寂的夜晚，填充了我每一個(gè)閑暇的周末，讓我心馳神往，其樂無窮！感謝閱讀，伴我成長！

第三篇：中學(xué)生中考半命題作文伴我成長

成長中，有艱辛，也有歡笑!那是風(fēng)雪中挺進(jìn)的身影，那是陽光下燦爛的笑容。風(fēng)雨過后才會看到陽光，更有可能看到美麗的彩虹!當(dāng)然，沒有彩虹的陽光下，孤單時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng)，要在失敗中成長，這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生中考半命題作文伴我成長,供大家學(xué)習(xí)。

中學(xué)生中考半命題作文伴我成長1

有人說，成長是歌，充滿了歡快動人的旋律，我們正在滿懷激情地演唱著;有人說，成長是花，展現(xiàn)出蓬勃向上的活力，綻放出動人的光彩;也有人說，成長是緩緩升起的太陽，充滿著無限的朝氣與希望。

成長，又何嘗不是一條漫長的路呢?

幼時(shí)，當(dāng)我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個(gè)未知的世界時(shí)，成長便是蹣跚學(xué)步。深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來不顧前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，但都會爬起來，向前。

兒時(shí)，我曾單純的以為成長就是我們一天天高，一天天長大，逐漸進(jìn)入更高的年級，可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮，現(xiàn)在我才明白：成長，是一條很長的路。

或許某一天，當(dāng)面對同學(xué)朋友間的沖突時(shí)，你沒有不顧一切的撲上去打架，而是檢討自己，主動認(rèn)了錯(cuò)，道了歉;或許某一天，當(dāng)面對他人的淚水和傾訴時(shí)，你沒有聽聽就算了，而是想盡一切辦法幫助他、安慰他;或許某一天，當(dāng)面對父母的關(guān)心、操勞時(shí)，你沒有再漫不盡心，理所當(dāng)然，而是說聲謝謝，或者倒上一杯水。這都是因?yàn)槟阍诓粩喑砷L著。

我們每時(shí)每刻，都走在成長的路上?；蛟S你會抱怨：為什么一路總是一個(gè)接著一個(gè)的坎坷?我想告訴你：正是這一路坎坷，伴著我們成長。挫折是人生的墊腳石，只有經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷坎坷，我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，得到教訓(xùn)。在成長的路上跌倒了，別怕，站起來，拍拍灰塵，繼續(xù)昂起頭、大踏步向前走去。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?不經(jīng)歷坎坷，怎能夠成長?

成長是一條沒有終點(diǎn)的路，大人們、偉大的科學(xué)家們、國家的領(lǐng)導(dǎo)人們……他們不都在無時(shí)無刻的成長著么?或許沒人敢說：我已經(jīng)真正成長了——除非他停止呼吸。成長的“終點(diǎn)”對于我們，就像海平線對于水手——似乎就近在眼前，可就當(dāng)你觸手可及時(shí)，它仍在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，那樣神秘未知，但它卻一直是我們前進(jìn)的動力。

為了那個(gè)“終點(diǎn)”，我們都在這條路上不斷前進(jìn)著，努力奮斗著。一路上我們哭過、笑過、痛過、懂過，一路上我們?yōu)⑾铝藷o數(shù)的汗水、淚水，一路上我們所經(jīng)歷的太多太多……或許某一天當(dāng)你驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)這一路的腳印是多么珍貴，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過，但前方，還有更長的路在等著我們。

中學(xué)生中考半命題作文伴我成長2

我總是想著如何去躲避所有的失敗和挫折，卻從不曾想過換上硬裝，即使在寒風(fēng)里，即使在烈日下，即使在窄小的土地上，即使在擁擠的人群里，都能用自己滿身的驕傲與執(zhí)著去尋找真正的自己，傲然挺立在廣袤的天地中……

因此，我戀于玫瑰。喜歡它在旭日東升時(shí)，追隨著陽光，讓那溫柔如慈母般的光芒映射在它妖嬈鮮艷的花瓣上，尤其當(dāng)清晨的露珠還沒有完全的消失，在青翠欲滴的葉片上似落非落，放大了葉子的脈絡(luò)，亦投射進(jìn)了那抹柔和的光，葉與花，似是在爭奪人們的眼球，又是那么和諧的融合在一起，動人心魂。

我總是呆呆的望著，有時(shí)望的快癡迷時(shí)，心里會慢慢的臨摹玫瑰的每一個(gè)地方，在心里仔仔細(xì)細(xì)的畫著玫瑰花的美麗與誘人。那時(shí)候我的眼睛是不會眨一下的，等感覺到眼睛的酸澀時(shí)，微微閉一下眼，再睜開時(shí)，晶瑩的淚珠便會劃著臉頰落下，眼眶是濕潤的，模模糊糊，讓我看不清楚?？刹恢醯模铱傆X得這時(shí)候的玫瑰是最美的時(shí)候，淚水模糊了視線，連帶了模糊了我視線里的玫瑰。不似平時(shí)那般紅艷艷的紅，綠油油的綠，花瓣更粉嫩了，葉片更青澀了，真的難以用我稚嫩的文字來表達(dá)那一剎那的魅力。

有時(shí)候我也會想，為什么我會那么喜愛這玫瑰花呢。要說它美麗，這世上自然有比它更動人的花，要說它能挺直腰桿，堅(jiān)強(qiáng)的盛開在小小的泥土地里，可是那凌雪而開的梅花更是比它頑強(qiáng)。我為什么獨(dú)愛玫瑰呢?

我是好奇的，好奇的只想解開謎題時(shí)，我便會竭盡全力的去滿足自己心里的好奇。

清晨無事的時(shí)候，我依舊望著玫瑰，只是我的手卻不由自主的伸向了玫瑰。是的，我想摘下這一束讓我著迷的花，我真的很想知道我對玫瑰的執(zhí)著，也很想保留這一份獨(dú)特的美麗。印在陽光里的紅綠，透在風(fēng)中的香味……當(dāng)我的手終于碰到了玫瑰時(shí)……

“啊——”我看著已經(jīng)透出血滴的手指，我低頭望去，那染著我的血的玫瑰，根上的刺讓我剎那領(lǐng)悟——我對玫瑰的為何如此愛之深。

因?yàn)樗湴?，因?yàn)樗鼒?zhí)著，因?yàn)闊o論它在哪里，哪怕是再惡劣的條件下，它都不會害怕自己的生命會隨時(shí)結(jié)束。它會毫無畏懼的挺直它的身子，望向那雙伸向自己的，企圖摧毀自己的人類的手，用自己那滿身的刺，毫不猶豫的刺向人們嬌嫩的皮膚，叫囂著自己的勝利，完美的保護(hù)了自己，那勇氣，是我所學(xué)不了的……

可是，看著自己的手，我好像又明白了。

勇氣是鍛煉出來的，只有不斷的克服失敗與挫折，在川流不息的人群里昂首挺胸，邁向我的成功，那一瞬間，我就能擁有勇氣。那一剎那，我就成長了。

中學(xué)生中考半命題作文伴我成長3

孟子曾說過：“天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨?！?泰戈?duì)栒f過：“只有經(jīng)歷過地獄般的磨難，才能有創(chuàng)造天堂的力量”;居里夫人說過：“成功之路是用血不是用水鋪成的――這無疑是告訴我們，每個(gè)人都會遇到困難，我們要學(xué)會在困難中成長?！?/p>

困難其實(shí)并不可怕而可怕的是你沒有一顆戰(zhàn)勝困難的心

在我讀六年級時(shí)候，我要參加一次英語口語比賽。因?yàn)槠綍r(shí)沒有很認(rèn)真的練習(xí)，在初賽時(shí)看到的那些選手個(gè)個(gè)都是“高手”雖然在班上口語算比較好的，但相比他們，不由的膽顫起來。

雖然順利的過了初賽，但是是比較落后的，這引起了我的危機(jī)感。離復(fù)賽還有幾天的時(shí)間，每天早上早起二十分鐘讀英語，加強(qiáng)語感，中午利用休息時(shí)間到老師辦公室里讀英語并叫老師把我的錯(cuò)誤讀音糾正。在這幾天的時(shí)間感覺很累可心靈卻一點(diǎn)也不空虛。功夫不負(fù)有心人，在復(fù)賽中取得了優(yōu)異的成績，并進(jìn)了決賽。

這讓我明白，困難不是無法戰(zhàn)勝的，我們要迎難而上，我們要在困難中成長。人的一生會經(jīng)歷無數(shù)的困難，也許你努力了一次、兩次甚至是三次都無法戰(zhàn)勝它。但，那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。你要相信，陽光會灑向跌倒的少年。站起來，無所畏懼，褪去偽裝的外殼，獨(dú)自舔舐自己的傷痛。這會讓我們明白，只有戰(zhàn)勝困難才會將這份傷痛轉(zhuǎn)化為快樂!

挫折作筆，痛苦為墨為人生旅途收藏困難，書寫成功我們要學(xué)會在困難中成長，在困難中突破自我，更上一層高樓!

中學(xué)生中考半命題作文伴我成長4

童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛，種種性格促進(jìn)著我成長著，在這崎嶇的成長小路上，發(fā)生了不少有趣的事……

清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動，順著和煦的陽光來到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前。

爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說：“是給小饞貓剝花生呀!”說完他立即為我剝了起來，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的驅(qū)使下。

我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過了一陣子，我似乎察覺到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來，一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來，可我……爸爸讓我別擔(dān)心，我這是才知道：鼻子是呼吸的!

我夢見了我的鼻子不聽話了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來，我急得無可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……

有一束陽光把我從夢中拉回現(xiàn)實(shí)，我呼吸著新鮮空氣，無比舒適，摸摸鼻子，咦?怎么不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸，原來爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來了哦!一場災(zāi)難平息了!

在成長中，我總會對這對那而好奇，是它驅(qū)使著我對外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂成長!

中學(xué)生中考半命題作文伴我成長5

大興安嶺火災(zāi)后，被烤得焦黑的樹干被林業(yè)專家判了“死刑”，誰料到，第二年春天一到，所有的樹干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。有了挫折，才會在絕望中重新看到希望，從而，重新有了生命。

恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩人蘇軾。在做官時(shí)的一次次貶職，在與家人分隔兩地時(shí)只能對月暢飲，但沒有忘記送上“但愿人長久，千里共蟬娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇東坡嘗到無窮的酸楚，在他貶官為黃州團(tuán)練副使時(shí)，游赤壁時(shí)再次堅(jiān)強(qiáng)，留下“大江東去”的豪情，“檣櫓灰飛煙灰”的豁達(dá)。如果沒有當(dāng)初的貶職，沒有當(dāng)初的離別，又哪有今天朗朗上口的詩句?

“人比黃花瘦”的李清照，坎坷的人生讓人贊嘆。晚年戰(zhàn)爭不斷，丈夫身亡，書畫財(cái)產(chǎn)被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵。才有那“物是人非事事休，欲語淚先流”的傷感?？梢姡覀冃枰煺?，有了它，才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。

挫折時(shí)常發(fā)生在我的身邊，考試的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折，在奮斗與努力后，才有了名列前茅的成功。在競賽的落榜面前，這次挫折讓我重新振作，奮發(fā)進(jìn)取，我堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后，下次的競賽一定會有我的名字。

挫折會伴隨成長，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。請銘記：成長需要挫折。

中學(xué)生中考半命題作文伴我成長

第四篇：半命題作文

“心中洶涌著名山大川的自然之道，心中奔騰著故鄉(xiāng)田園的小橋流水，心中沉淀著紛繁的社會萬象，心中流瀉著多彩的人生哲思??”請以“心中的”為題，寫一篇600字左右的記敘文。

【思路導(dǎo)引】

1．準(zhǔn)確解題，精心選材。能留存于心間的，定然是對自己成長有著特殊意義的物、人、事、情、境。構(gòu)思時(shí)，選取最拿手的題材，如喜流連山水之中的，可寫熟知的某一奇異的風(fēng)景；如愛忘返于藝術(shù)天地的，可選自己擅長的某一愛好。

2．突出主旨。面對清泉，觀清澈晶瑩的水簾，聽激越飛濺的水聲，心中細(xì)品躍動沉凝的潭水，悟得大地心臟的脈動；靜坐賽場，身畔既有對千日功之磨礪的“厚積薄發(fā)”，亦有“參戰(zhàn)”的剎那芳華。唯有面對現(xiàn)實(shí)生活中的美好事物，層層思考，漸次深入，自然升華，才能做到真正的錦上添花，豹尾靚音。

【佳作示例一】

心中的那縷馨香

◎陳蕾

冬日的午后，陽光傾灑，宛若芬芳的濃稠美酒。

慵懶的雙眸被耀目的冬陽催開，觸目所及，皆是一片暖橙之色，心也被這柔柔的陽光填滿。

我起身走動，空氣中漾動著紅棗的甜蜜氣息。隔著玻璃，我瞥見一個(gè)熟悉的身影，視線追隨而去——是母親。

倚著半掩的房門，方才模糊的身影在眸中漸漸清晰：只見母親系著平日里的碎花圍裙，裙上的淺黃花瓣在霧氣的氤氳中愈發(fā)靈動，恍若散發(fā)著縷縷馨香。母親雙眼注視著鍋中的食材，右手執(zhí)木勺，小心地在鍋中慢慢作弧形攪拌，左手則虛握著鍋柄，透著一股專注。裊裊的熱氣伴著絲絲縷縷的馨香從鍋中逸出，挑撥著我的每一根味覺神經(jīng)，母親的面龐也在水汽中若隱若現(xiàn)，生出幾分朦朧的美感。循著淺淡的氣味和鍋內(nèi)濃稠的湯汁，我猜，母親是在熬銀耳湯吧。

不久，母親便放下了手中的木勺，關(guān)了天然氣。將鍋內(nèi)的銀耳湯倒入碗中，精致的瓷勺落入碗底，發(fā)出一聲清脆的“咚”，和著溫潤的陽光，叩擊心扉，柔柔的，暖意在心中醞釀。

冬陽的沐浴中，母親捧著碗推開玻璃門，徑直走向餐廳，眼睛瞥見了立于一旁的我，她微微一愣，恰似行云流水間的一絲留白，而后朝我笑了笑，招手示意我品嘗。我握起瓷勺，在碗里輕輕畫著圈。只見飽滿圓滾的紅棗吸足了湯汁，在似裂欲裂之間，露出了里面杏黃色的棗肉。顆顆圓潤的蓮子好似潔美無瑕的珍珠，在暖黃色湯汁的浸潤下，泛著奇異的溫潤光澤。碗中的銀耳顯得尤其碩大，托扶著蓮子和紅棗，宛若冰清玉潔、雪鏤冰雕的盛放之花。三者經(jīng)過巧妙的結(jié)合，似是一幅賞心悅目的靜態(tài)畫，那裊裊熱氣更是美的點(diǎn)綴，香氣就這樣晃晃悠悠地沉入心底，溫暖一片。

我舀起滿滿一勺，放入嘴中，蓮子的清香苦澀與紅棗的馥郁甘甜相結(jié)合，宛若一顆巧克力加牛奶的太妃糖，既不是單純的甜膩，也不是獨(dú)有的苦澀，恰似母愛的芬芳綿長。經(jīng)過烹煮的銀耳脆中帶柔，和著甜糯濃稠的湯汁，伴著愛的溫暖，緩緩流入心底，暖了胃，更暖了心。一旁的母親淺笑不語，靜靜地望著吃得不亦樂乎的我，時(shí)光因?yàn)檫@一刻的溫暖而定格。

我輕呷一口銀耳羹，馨香縷縷，情意濃濃，讓這份愛伴隨著母親的溫暖留存于心底。

【佳作示例二】 心中的那道凝望目光

◎吳潔

一回首，便驀然撞進(jìn)你的瞳孔．伴著你的凝望，只愿自己無愧于你的目光。

——題記

匆匆跟外婆寒暄幾句后，便一頭鉆進(jìn)了房間，沒有了電子產(chǎn)品的陪伴，再多的閑暇總是難捱的。跟媽媽打著手勢示意回家時(shí)，也不過離來時(shí)半個(gè)小時(shí)。媽媽允了。

對于外婆心中是煩的。“身子板坐正了”“快去寫作業(yè)”“別光盯著手機(jī)”“吃飯說什么話”??，一句又一句的嘮叨已然聽膩，致使每次到外婆家與她溝通都很少，認(rèn)為外婆的墨守成規(guī)與我的現(xiàn)代思想格格不入。

興沖沖地背起包沖出門，腦子里全是家中的電子玩意兒正在不遠(yuǎn)處對我張開懷抱。心中輕快而喜悅，就連灰色丑陋的水泥墻壁也變得可愛了。

上車后驀然一回首，便看到外婆倚在門口單薄的身影。它就像一個(gè)悶雷在我心中猝不及防地炸開，眼眸里被外婆凝望的眼神牢牢占據(jù)。

年近九旬的外婆一手挨在門邊，一手微提于腹前，佝僂的背脊讓她顯得那么孤獨(dú)無助。風(fēng)吹亂了外婆那不多的白發(fā)，那微微張著的嘴可是還有什么放心不下的囑托? 那雙渾濁的眼神在堅(jiān)定著什么? 是信念，抑或是牽掛?

路旁高大的喬木在我的視野里漸漸淡去，我的眼中只剩下那個(gè)幾乎快要搖晃的身影，寒風(fēng)在無情地呼嘯，肆意地刮起水泥地上的塵土，有些嗆人。

外婆的眼睛已然渾濁，就像一潭清水被人惡意混進(jìn)去了泥漿，我不知道她究竟看見了多少又看見了什么，這會兒，她又是否看得見我在車上驚愕而又痛惜的目光。我或許只是她視野里模糊不清的影像，可是她凝望得那么深切那么執(zhí)著，那雙眼睛里面是滿滿的不舍還有期待，是那么的令人動容。

那些早已在腦子里背爛了的好詞好句此刻竟無法迸發(fā)。外婆那道凝望的目光似乎只能用樸實(shí)的文字像溪流一樣細(xì)緩描繪，畢竟外婆是一個(gè)只懂得持家的女子，不是擁有遠(yuǎn)大胸襟的能人志士，她的世界里只有小愛。

外婆定定地凝望著我們，或許她的眼里并沒有焦點(diǎn)，可是她記得我的模樣，她在模糊的影像中凝望。

當(dāng)發(fā)動機(jī)悶聲微響時(shí)，我就這樣保持著轉(zhuǎn)身回首的姿勢，親眼看著外婆那孤單的身影和那包含著太多因素的凝望，離我越來越遠(yuǎn)，就像被自己親手劃了一道天河，那邊是外婆，這邊是我，明明想伸手相擁，卻被自己劃下的天河越隔越遠(yuǎn)。

終是化成了一個(gè)小黑點(diǎn)，終是沒了她的身影，終是看不見那道目光了，嗓子像被魚刺哽住了一般難受，淚水朦朧了雙眼。腦子里滿滿的都是外婆的凝望，那么淳樸和執(zhí)著，那么的純粹，那么的揪心。外婆的愛在那道目光里，表現(xiàn)得那么令人心疼。

怕是再也忘不掉了，那在寒風(fēng)中牢牢望著我的目光。那就牢牢印在我心里吧，像太陽一般溫暖心房。

生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時(shí)，你會感到“有家真好”；當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境時(shí)，你會感到“朋友真好“；當(dāng)歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時(shí)，你會感到“這樣的活動真好”；當(dāng)知識幫你打開智慧的大門，時(shí)，你會感到“讀書真好”；當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時(shí)，你會感到“有夢真好“??

請以“__________，真好”為題寫一篇文章。

【思路引導(dǎo)】

題目導(dǎo)語指出了明確的方向，所以選材難度不大，太多的事情和人讓我們感覺到“好”。這個(gè)題目的難點(diǎn)在于限定詞“真“，強(qiáng)調(diào)寫出“好”的程度和意義，所以怎樣寫出“真好”的感覺，是考生需要認(rèn)真思考的問題。

1．精挑細(xì)選，擷取生活閃光點(diǎn)。親情、友情、師生情，社會實(shí)踐活動，自己的興趣、愛好、追求??凡是生活中讓我們感覺到“真好”的經(jīng)歷，都是可選的素材。仔細(xì)回顧生活，不難發(fā)現(xiàn)在逝去的歲月里流淌著無數(shù)溫馨，精挑細(xì)選，篩取對自己觸動最大的素材落筆。

2．以情動人，傾訴真情實(shí)感?！罢婧谩笆切撵`的體驗(yàn)，是一種幸福的感覺，在敘述事件時(shí)，不要忘記加入議論和抒情，讓平凡的事件具有更為深刻的意義。

3．充分描寫，呈現(xiàn)精彩鏡頭。在記敘事件時(shí)，運(yùn)用肖像、神態(tài)、動作、語言、心理的描寫方法，再加上適當(dāng)?shù)男揶o，通過鮮活的文字，再現(xiàn)事件發(fā)生時(shí)的場景，給讀者身臨其 境的感覺。

【佳作示例一】

有她的愛，真好 ◎羅沁文

下雨了。我站在老房子的屋檐下，靜靜地看著雨水順著黛色瓦當(dāng)不斷流淌。秋天，寒意肆虐。我不禁縮了縮脖子，慢慢地抱緊了雙臂?？芍灰]上眼，想起她的容顏，心中總會有一股暖流劃過，帶走了嚴(yán)寒。

回到老屋想找個(gè)地兒歇歇腳，不知不覺就走到了她的書桌前，無意間，瞥到了筆筒里那落了灰的“星星紙”。人生的電影迅速倒帶——哦，那是一個(gè)繁星拋棄銀河的夜晚，她知道我怕黑，便顫巍巍地打開了屋里所有的燈——即便屋里只有我和她。

她將我小心地放在腿上，把下巴抵在我的頭上，輕輕地抱著我搖啊搖。她那溫暖的童話仿佛依然縈繞在耳邊：“學(xué)會了疊星星的小女孩，在沒有星星的夜晚就不會害怕了，因?yàn)樗齻兛梢詣?chuàng)造星星!“也不知她從哪里變出來一包美麗的星星紙，小心翼翼地抓著我的手，有條不紊地帶著我疊?？杀孔镜奈以趺匆矊W(xué)不會，她就這樣一遍又一遍地握著一雙小手疊星星，一次又一次，直到那個(gè)膽小的小女孩終于學(xué)會在黑夜中獨(dú)自創(chuàng)造璀璨的星星。

她那布滿老繭的手短短的厚厚的，很暖。當(dāng)我第一次將折好的星星舉給她看的時(shí)候，她輕輕環(huán)住了圓滾滾的我，咯咯地笑個(gè)不停，滿臉的皺紋像陽光的紋路。‘

可惜時(shí)隔多年后我才發(fā)現(xiàn)，天地之大，幸福不過是懷抱里那一點(diǎn)小小的溫柔。

我怔了許久，才緩緩走進(jìn)了她的臥室。

昔日的被褥已被撤走，只留下孤獨(dú)的床板。我坐了下來，摸著那冰冷僵硬的床板，細(xì)細(xì)憶著與她安睡過的每一個(gè)夜晚。她知道我睡覺不安分，總是讓我睡在里側(cè)，把三分之二的床留給我，那時(shí)年過九旬的她卻只能趴在床邊。不知道我長大離開她之后，在那一個(gè)個(gè)漫長無邊的夜里，她是否一次次因摸索不到我而從夢中驚醒，之后悵悵地?fù)嶂帐幨幍拇?，回憶恍如昨日的歲月。

抬眼望去，院子里她親手種下的玉蘭依然怒放，她愛花如命，卻依然愿意摘下最美的一朵別在我的頭上。春日的暖陽灑在她那雪一樣的發(fā)絲上，是多么的美，像是鑲上了一層金邊。只可惜年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。她已經(jīng)離去，可對我的愛從未離去。

她給予我的愛，既不驚心動魄，也不是那么刻骨銘心。她的愛，像她的人一樣，平凡了一輩子。生命是短暫的，但平凡的愛卻是長久的。是她的愛讓生活有了內(nèi)容，懷念有了溫暖，它會一直盤踞在我心中的某個(gè)角落，直到生命盡頭。

有太奶奶的愛，真好。

【評點(diǎn)】在黑夜疊星星、讓出床的大部分給“我”、摘花給“我“戴，這些曾經(jīng)的溫馨片段永遠(yuǎn)地鐫刻在了小作者的腦海之中，日子雖然一去不返，但愛從不曾離去。文章的字里行間寄托著對太奶奶的愛與懷念，承載著作者的感動和幸福，議論和抒情讓平凡的愛變得長久而唯美，感動了讀者，升華了主題。

【佳作示例二】

偶爾停一下，真好

◎胡瀟嫻

初秋的陽光攜著淡淡的溫情，穿梭于這座繁華都市間。有一縷陽光好像對某個(gè)地方極其喜愛，它不執(zhí)著于粼粼的湖泊，不留戀于簌簌的落葉。它穿透流動的秋風(fēng)，靜靜地投于我的腳邊，像在向我傳遞一個(gè)訊息：“偶爾停一下?！?/p>

于是，我在陽光下駐足，感受那令人飄飄欲仙的夢幻。

街邊小店里柔軟的絲綢，墻角處老爺爺燒軟了糖澆出的金黃的鳳凰，街道旁小姑娘擺出的亮晶晶的飾品，都在清澈的陽光下發(fā)出奇異的光芒。陽光輕輕灑過去，再悠閑滑下，于是每一個(gè)罅隙都被補(bǔ)上，柔柔地融進(jìn)涼涼的石板覆著的土地里。時(shí)間便和著陽光，沿著絲綢的

輪廓、糖鳳凰的絲路、小姑娘的肩胛流走了，消失在一片醉人的秋色里，讓人有種華麗的幻覺。

于是，我在湖邊大樹下停駐，體會那悠悠的靜謐。

湖面在陽光下泛著晶光，像不均勻?yàn)⑾碌乃殂@，在湖水的輕拍下若隱若現(xiàn)。流動的霧氣在水面上徘徊流連，像一位披著輕紗的少女，那傾城的容貌隱在氤氳的霧氣下。在偶爾一陣微風(fēng)掠過時(shí)得以窺見真容，卻在驚艷之余再次合上面紗。道旁樹的倒影搖曳在水中，風(fēng)動，水動，影也動。秋風(fēng)將湖水的輕喃帶到耳邊，忽遠(yuǎn)忽近，若有若無，像是．在低訴一個(gè)遙遠(yuǎn)而神秘的夢。朦朧的色彩和模糊的聲音，那是湖的醉人的靜謐和輕柔的囈語。

于是，我在食府處落座，品嘗那永縈心頭的味道。

柳葉似的長盤里，盛著一尾草魚，上面淋著一層鮮亮的糖醋。輕夾起一塊魚肉，漿絲不斷，放入口中，先是甜味，再是酸味，最后還有股淡淡的蟹味。還想再探，魚肉已盡數(shù)化去，空留滿嘴魚香。果真印了那句“何必歸尋張翰鱸，魚美風(fēng)味說西湖”。

那夢幻，那靜謐，那味道，我偶爾一停所得到的，不正是我們尋覓良久而不得的歲月靜好嗎?不斷忙碌追逐，是否丟掉了塵世中最平凡的美好?這樣想著，不禁感嘆：“偶爾停一下，真好!“

【評點(diǎn)】在生活節(jié)奏如此之快的當(dāng)下，讀到此文，不禁感動于小作者敏銳的眼光和深刻的思想。偶爾停一下，才會發(fā)現(xiàn)生活中有如此夢幻的陽光，有美好醉人的風(fēng)景，有撩人的美食，這些感覺，真好。比喻、擬人等修辭方法的運(yùn)用，讓文字變得靈動，讓畫面撲面而來。三個(gè)“于是??”將主體段落銜接起來，使文章結(jié)構(gòu)緊湊，渾然一體，同時(shí)起到點(diǎn)題的作用。

第五篇：半命題作文

生活因思索而精彩

第31中學(xué)七（10）班 喬月璇

夕陽耗盡了最后一點(diǎn)光輝漸漸西沉。夜如期而至，天穹在我的頭頂籠罩下來，天上的星星恍若一顆顆鉆石，閃爍著耀眼的光芒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近地注視著我。

我靜靜地坐在椅子上，看著窗外的天空重重地嘆了口氣。唉，這次考試又失敗了！

夜，如同墨灑在空中，獨(dú)對四壁的蕭瑟，伸手不

見五指。

突然，一點(diǎn)閃爍的綠光劃破了靜謐的黑夜，輕盈地落在了桌子上。我隨手用一個(gè)玻璃杯將它輕輕蓋

住，似有意，若無意。

借著點(diǎn)點(diǎn)星光，我看到，原來那是一只螢火蟲。突然它像察覺了什么似的，先前的輕松蕩然無存，拼命地撞擊那個(gè)將它禁錮的“牢籠”。一點(diǎn)點(diǎn)綠光上下翻飛，在夜的襯托下分外空曠。

沒用的，我諷刺地輕笑，看著拼命掙扎的螢火蟲，我卻反而有了一種顧影自憐的孤楚。

那綠色的光點(diǎn)在一次次地撞擊中變得暗淡了許多，我仿佛看見了那小小身軀上的累累傷痕，一次次

地沖擊我的心。

看著奮力拼搏的螢火蟲，我微怔，塵封的記憶像此刻微拂的輕風(fēng)，翻開了一卷卷往事：連續(xù)幾次的考試失利讓我痛苦不已，老師、同學(xué)、家人都用質(zhì)問的眼光注視著我，我仿佛墜入了無邊的黑暗中，不再努力，心也一直墜著，墜著??

昨夜，一株盛開的鮮花將芳香送入風(fēng)中，穿透那厚重如鐵的夜，將我的思緒拉了回來。雨，不知什么時(shí)候下的，那稠密的雨絲纏住了窗外的樹木，也纏住

了我的心。

看著奄奄一息的螢火蟲，我像做了重大決定似的，拿走了那禁錮它的“牢籠”，擲在地上，摔得粉

碎！

不，我不能放棄！這是我心中的聲音。我思索了許多，終于明白我要像這螢火蟲一樣，即使自己變得傷痕累累，也絕不向困難低頭，要勇敢地向著自己的希望去拼搏，去飛??

看著恢復(fù)并飛出窗外的螢火蟲，我感到一直壓抑著的神經(jīng)終于放松了，不覺長出了一口氣。

思索會讓我們不斷成長，生活因思索而精彩。

●教師點(diǎn)評：

得分點(diǎn)1：文章中那極力掙脫的螢火蟲實(shí)際上就是作者自己的化身，二者在文中合二為一。

得分點(diǎn)2：通過有關(guān)螢火蟲的描寫寫出了自己內(nèi)心對自由的無限向往，更是讓自己產(chǎn)生不氣餒的頓

悟。

———周芳

■作家點(diǎn)評：

本文語言精練、準(zhǔn)確，有特色、有寓意。構(gòu)思精巧，以螢火蟲自喻，最后解放了螢火蟲，也解放了自己。本文最可貴的地方有兩點(diǎn)：第一，雖是作文，卻有創(chuàng)作的成分，這是學(xué)生作文中缺少的東西。第二，從這篇短文中，可以看出作者已懂得制造氛圍，雖是朦朧的嘗試，卻是可貴的，也是成功半命題作文“，給我一份清涼”賞讀

【思路導(dǎo)航】

半命題作文“，給我一份清涼”是一道有一定難度的作文命題。首先要弄清“清涼”一詞的含義?！耙环萸鍥觥辈幌瘛耙豢|陽光”那么容易理解和把握，“清涼”字面上有清冷、涼爽之意，而細(xì)審此題，它是一個(gè)比擬性的說法，即題目中的“清涼”有醒悟、蘇醒、清醒之蘊(yùn)，一般應(yīng)取其虛指義，也就是什么人和事使原本“躁熱”的我或頓然醒悟或心靈深處感受到清爽。明白了這些，就開始回憶觸及靈魂深處給人的“清涼”記憶，思路要開闊，然后進(jìn)行補(bǔ)題、寫作。

下面幾篇文章是同學(xué)們的隨堂作文。文體不同，風(fēng)格迥異?；驍⒒蜃h，或長于細(xì)節(jié)描寫或工于心理刻畫，或有獨(dú)特感悟或另辟蹊徑巧妙切題，或大氣磅礴或清新可人；行文表達(dá)也可圈可點(diǎn)，既注重用詞的貼切生動，更講究語言的錘煉，體現(xiàn)出不同一般的寫作功底??

她們的故事，給我一份清涼

實(shí)驗(yàn)中學(xué)九（5）班 王潔云

田桂花像往常一樣拿著農(nóng)具回家，但當(dāng)她還沒走到院子了時(shí)突然發(fā)現(xiàn)家里的門是開著的，于是立即沖到家中進(jìn)行查看，這時(shí)她的妹妹田桃紅從門后蹦了出來大喊了一聲：“薩普萊斯！”

田桂花被嚇地愣了一下，隨后才反應(yīng)過來問道：“桃紅，你不是去學(xué)了么，咋回來了呀？”沉浸在姐姐被嚇一跳的歡樂中的桃紅立即正經(jīng)起來，說：“姐，我不想上學(xué)了，上學(xué)太累了，老師還總是批評我?！惫鸹犃擞悬c(diǎn)失望，嘆了一口氣問：“真的不想上學(xué)了？”桃紅干脆的回答道：“真的?！碧锕鸹]有再說什么，走進(jìn)灶房做飯去了。

桂花和桃紅的父母很早就去世了，家里很窮，姐姐為了供桃紅上學(xué)自己小學(xué)沒畢業(yè)就輟學(xué)了，每天給別人家干活，給桃紅攢學(xué)費(fèi)，長大了就在父母留下的田里種地，桃紅是桂花這輩子唯一的希望。

第二天桂花很早就把桃紅叫醒了說：“不想上學(xué)咱就不上，跟我下地干活去?！本瓦@樣姐妹倆開始了一天的勞動。中午火紅的太陽照著田間，桃紅累的滿頭大汗說：“姐，太累了，要不咱歇一會吧?！惫鸹〝蒯斀罔F的回答道：“不行，上學(xué)不想上，連地都種不好嗎？” 干了一天的農(nóng)活，桃紅回到家就一頭栽到了床上，而桂花卻出門去了村長家。村長很富有，冰箱，空調(diào)，電腦、電視??現(xiàn)代化電器樣樣都有，棉花想借村長的房子用兩天，雖然村長有些疑惑但還是在桂花的再三懇求下答應(yīng)了。

第二天桂花依舊很早叫醒了桃紅，桃紅懶洋洋的說道：“是不是又要下地干活啊，我可不想再去了?！泵藁ㄉ衩氐幕卮鸬?“不是，我?guī)闳€(gè)好地方?！惫鸹ò烟壹t帶到了村長家說：“天熱，今天我們就在這里呆一天，里面的東西你可以隨便用。”桃紅好奇的在屋里轉(zhuǎn)了幾圈，她打開冰箱，看見里面有班里有錢學(xué)生喝的飲料，還有自己從來沒見過的熱帶水果，她坐上松軟的沙發(fā)，打開42寸的數(shù)字液晶電視??

中午，外面的太陽依舊火辣辣的照著大地，姐妹倆睡在寬大柔軟的床上，開著空調(diào)享受著清涼的時(shí)光。桃紅不禁感嘆道：“如果每天都過著這樣的生活該多好啊?！惫鸹▎柕溃弧澳悄闶窍矚g每天都在地里干活還是像現(xiàn)在這樣生活？”桃紅回答道：“當(dāng)然是現(xiàn)在這樣啊，傻子才喜歡在地里干活呢?！惫鸹ò烟壹t從床上拉起了說：“那你明天就去給我上學(xué)去，姐這輩子雖然上學(xué)不多，但也知道知識改變命運(yùn)這個(gè)道理，我是沒機(jī)會了，所以我把希望都寄托在你身上，爸媽走得早，你一定要爭氣??！”桃紅這才恍然大悟，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“姐，我明天就去上學(xué)，我一定好好學(xué)?！?/p>

又是一年的夏天，知了扯著喉嚨在叫。田桂花正在地里干活，桃紅拿著一張被太陽照的閃閃發(fā)光的錄取通知書蹦到棉花面前，說：“姐，這次考試我考了全縣第一?！泵藁ㄏ仁倾读艘幌码S之便緊緊的抱住桃紅，熱淚盈眶?；鸺t的太陽照著大地，而姐妹倆卻感覺有一絲清涼的感覺，像那天在村長家開著空調(diào)一樣。

——在應(yīng)考的日子里，他們的故事給原本焦躁的我一份清涼。

大國情懷，給我一份清涼

實(shí)驗(yàn)中學(xué)九（5）班 胡 興

時(shí)入四月，泰國國內(nèi)政局動蕩，持續(xù)升溫；朝韓雙方的“世仇”又有燃起的可能；美利堅(jiān)和俄羅斯在烏克蘭問題上吵得仍是熱火朝天不可開交??而一個(gè)政局穩(wěn)定、正為實(shí)現(xiàn)崛起的中國也因馬航失聯(lián)也焦頭爛額??

以至于有些人直言的說，這個(gè)夏天一定非?！盁帷薄?/p>

我的腦子里也曾有過這樣的想法，但一個(gè)國家忽然闖入了我的視線——澳大利亞。一個(gè)仿佛與世隔絕的大國。說它是大國絕非無稽之談。它獨(dú)占一塊大陸，地大物博，擁有著一般國家所不可比擬的財(cái)富??更重要的是它從不恃強(qiáng)凌弱，所以在國際上的威信是極高的，是當(dāng)之無愧的大國。

不過因?yàn)樗鼑鴥?nèi)毫無大事可言（重大熱點(diǎn)事件，如政變之類的）所以我一直沒有關(guān)注過它，馬航失聯(lián)事件的發(fā)生使我重新認(rèn)識了這個(gè)大國。

可能是由于國內(nèi)（馬來西亞）太“熱”的緣故；可能是由于機(jī)長腦子太熱的緣故；也可能是由于飛機(jī)太熱的緣故，總之，MH—370與全世界玩起了躲貓貓的游戲。算一算有二十多天了，我原以為他的失蹤會使世界更熱，可事實(shí)證明我錯(cuò)了。

出于人道主義，出于大國的使命感，澳大利亞這個(gè)與本事件毫無關(guān)聯(lián)的國家加入了搜救的行列，并逐漸成為搜救力量的中流砥柱，成為了排頭兵。

現(xiàn)在每天從帕斯的第一縷陽光照射大地，再到達(dá)爾文的夜幕降臨（達(dá)爾文與帕斯均為澳大利亞城市）澳大利亞海事安全局傾盡所有的飛機(jī)，投入大量的艦船不知疲倦的向疑似海域進(jìn)發(fā)。關(guān)于馬航事件的最新消息基本上都是他們發(fā)布的。此時(shí)正值澳大利亞的秋季，南印度洋海面巨浪滔天，不明氣流越來越多，可以說尋找的希望是越來越渺茫了，而他們?nèi)詺鈩蒈幇航z毫不動搖他們的信念。

搜索更多關(guān)于澳大利亞的信息，我發(fā)現(xiàn)澳大利亞是個(gè)具有高度責(zé)任感的國家，它不止一次因日本捕鯨而將其告上國際法庭??

這才是真正的大國！一個(gè)與中國一樣具有高度責(zé)任感、使命感、正義感的國家。相信有這樣的大國在，世界不會熱得太久，它們一定會給包括我在的內(nèi)世人一份清涼。

向馬航的搜救者們致敬！向大國致敬！

夏日的他，給我一份清涼

實(shí)驗(yàn)中學(xué)九（5）班 張鈺婧

“熱死了，熱死了！”知了爬在打了卷的柳樹上拼命地叫著，地上的花草也都垂著頭好像在說：“快，刮風(fēng)吧，下雨吧?！?我由于經(jīng)受不住夏日的這份炎熱，于是沖下樓去直奔商店準(zhǔn)備買一個(gè)雪糕清涼一下。商店的老板是一個(gè)燙著卷發(fā)的胖女人，面對熙熙攘攘的客人老板的臉上笑開了花，我也擠到人群中去，當(dāng)我清楚的感覺手中的錢被抽走的時(shí)候暗暗高興了一下想：終于輪到我了?？墒菬o奈人群的力量太龐大我又被擠了出去，當(dāng)我又奮力擠到冰箱旁拿到一根雪糕準(zhǔn)備走的時(shí)候老板一把拉住了我的胳膊。

“喂，姑娘不付錢就想走啊!”她扯著嗓門喊。“我剛才給你了啊！”我辯解道，她斜著眼拿出質(zhì)疑的表情看著我說：“是嗎？這么小都學(xué)會說瞎話啦，我可是收一個(gè)錢給一個(gè)雪糕，我怎么不知道收了你的錢??！你有證據(jù)么？”我頓時(shí)語塞，我怎么可能拿得出證據(jù)啊，可是剛才明明感覺到錢被拿走啦啊，我重新辯解道：“我剛才真的把錢給你了，你這個(gè)人怎么這么不講理啊?！薄笆裁?？我不講理！大家快看看，這女孩拿了我的東西不付錢還說我不講理，這生意還怎么做啊。”“就是啊，人家做個(gè)生意也不容易，這女孩怎么這樣啊，小小年紀(jì)就學(xué)會撒謊占小便宜，這長大了還指不定成什么樣了，肯定是家里沒教育好。”買雪糕的，還有不知道從哪冒出來的閑人把我圍得個(gè)水泄不通，全都在指責(zé)我。臉上火辣辣的，好像太陽也在用它的熱光來懲罰我，我頓時(shí)覺得跳進(jìn)黃河也洗不清了。

那胖女人一看有這么多人來助陣，更是嚷的起勁，這時(shí)一個(gè)帥哥走了過來對老板說：“大姐，剛才是我忘記付錢了，你把這雪糕給了我，誤會這姑娘了?！崩习辶⒓磽Q了剛才兇神惡煞的表情，臉上洋溢起溫柔的笑容說：“原來是你啊，看來我真是錯(cuò)怪這姑娘了?！彼舆^男孩的錢拿了一根雪糕給我說：“對不起啊姑娘剛才人太多了，我沒留意。”

我拽過雪糕，看到男孩已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我想：害我出丑還跑那么快。我三步并作兩步追上他說：“你為什么要貪那小便宜，害我出這么大的洋相?！蹦泻⑽⑽⒁恍φf："其實(shí)我的雪糕也是付過錢的，但我相信你一定也付過，只是老板搞錯(cuò)了，所以我就又付了一次，也想讓老板記住以后做生意要細(xì)致點(diǎn)。”

就在我感到內(nèi)疚的同時(shí)也感受到了他的笑容給我?guī)砹艘环萸鍥?，頓時(shí)我覺得這個(gè)夏天不再炎熱。

安慰，給我一份清涼

實(shí)驗(yàn)中學(xué)九（5）班 馬 珂

有人認(rèn)為，夏日里的一縷涼風(fēng)能給人一絲清涼；口渴時(shí)的一杯清水能帶給人一絲清涼；汗流浹背時(shí)的一次沖涼能給人一絲清涼。但我認(rèn)為一次無意的安慰也能給人一絲清涼。

炎炎的夏日里最惱人的莫過于要在太陽公公的考驗(yàn)下忍受著躁熱上體育課。

“鈴鈴??”上課鈴聲響了，下午的第一節(jié)課是體育課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像霜打了的茄子一樣向操場走去，一邊走還一邊在念叨著大熱天還上體育課。忽然，班主任要我和小A在教室里幫助布置教室。這不就意味著不用去上體育課了，我和小A心里那個(gè)樂呀。但由于有老師在場還是下意識的把那喜悅隱藏了起來，過了大約十分鐘，體育委員急匆匆趕到教室，對我倆說：“你倆快下去吧，體育老師發(fā)火了，說你們不下去以后就不給咱班上課?！蔽液托聽了后覺得應(yīng)該下去和體育老師說明情況。誤會解開了不就沒事了，我和小A便向操場走去，見到體育老師趕緊向體育老師解釋了一遍，誰知道體育老師一聽火氣更大了對我們說：“罰你們操場跑十圈！”十圈！這是什么概念??！跑完我估計(jì)就要“升天”了，再加上在班上這么多人面前受罰多沒面子?。〉吹叫遠(yuǎn)去的背影雖然極不耐煩但還是跟了上去，一圈兩圈??十圈終于完了，我覺得我也完了。汗水像斷了線的珠子不停地流，太陽依然是那么毒，本來受罰的心情就不好又加上這令人心煩的天氣，我變得十分焦躁。這是，小B好像看透了我的心思跑向我，對我說：“知道你心情不好，但也不能拿桌凳出氣吧，你想想，要是你是老師不請你同意就隨意叫走學(xué)生。你樂意啊。而且那么熱的天老師心情南面不好，你就多多體諒一些吧。”

聽了小B的話，我頓時(shí)覺得天氣涼爽了不少，太陽也不像先前不那么毒了，心情豁然開朗。

原來，安慰也能給人一絲清涼??

一把扇子，給我一份清涼

實(shí)驗(yàn)中學(xué)九

（五）班 常警波

屋外，烈日高懸；身旁，作業(yè)成山；身上，汗流浹背。

忽然一陣涼風(fēng)吹來，接著傳來了媽媽慈祥的聲音?！皝?，我給你扇扇，涼快些！”我看見媽媽又拿著那把破扇子，便說：“媽，現(xiàn)在是啥年代了，咱家又不窮，怎么老用那把破扇子，真落伍?！眿寢屨f：“這扇子比風(fēng)扇可涼快多呢?！蔽艺f：“知道了，快出去，給我把空調(diào)打開。”媽媽搖了搖頭，依從我的意思，打開了空調(diào)。

一小時(shí)后，那座大山總算被我挖下去了一半，松了一口氣后又鼓足干勁接著挖，終于只剩下了數(shù)學(xué)，翻開作業(yè)，深吸一口氣后便又埋頭苦干。不幸的是碰見了難題，我先思考了一下，不會；然后是仔細(xì)思考，還不會；最后集中精力深思，媽的還不會。我心里默念著：“一定會的?！边@時(shí)，也不知是哪只不識趣的知了在我正煩的時(shí)候亂叫，外加上身后那空調(diào)制冷時(shí)的聲響，心里更亂了。

這時(shí)，媽媽打開門給我端來一杯茉莉清茶，說：“兒子喝杯茶，解解暑?！蔽艺f：“放那就行了?！眿寢尫畔虏瑁^去把空調(diào)關(guān)住，然后拿起扇子為我扇起來，我頓時(shí)覺得一陣清涼，仿佛置身于仙境，我轉(zhuǎn)過身，接過茶說：“媽，真涼快?！眿寢屨f：“涼快就好，喝杯茶，放松一下再做作業(yè)?！蔽艺f：“好?！弊炖锪粝萝岳虿璧南阄?，身旁有媽媽為我扇扇子，盛夏的炎熱消失了，取而代之的是陣陣清涼，我可以專心于數(shù)學(xué)題了，十分鐘后，終于完工了。回頭看，媽媽的頭上布滿了豆大的汗珠，我趕忙抓住媽媽的手說：“媽，不用扇了，休息一會。”看著媽媽慈祥的面龐，我心里默念道，媽媽，今天你用一把扇子給我一份清涼；將來我也會用這把扇子給你一份清涼。