第一篇：寓意深刻的10個(gè)故事

寓意深刻的10個(gè)故事

引導(dǎo)語(yǔ)：人生的路，靠的是自己一步步取走，真正能保護(hù)你的，是你自己的選擇。而真正能傷害你的，也是一樣，自己的選擇。決定人生的，不是命運(yùn)，而是你自己的每一次抉擇。人生艱難，但是如果你有笑對(duì)人生的能力，你就有享受人生的能力。分享十個(gè)寓意深刻的故事給大家，希望大家用心讀哦！

1、走進(jìn)星星的世界

如果你無(wú)法改變環(huán)境，唯一的方法就是改變你自己。

有一個(gè)美國(guó)年輕軍官接到調(diào)動(dòng)命令，人事令上將他調(diào)派到一處接近沙漠邊緣的基地。

他不想新婚的妻子跟著他離開(kāi)都會(huì)生活前往受苦，但妻子為了證明夫妻同甘共苦的深情，執(zhí)意陪同前去。年輕軍官只好帶著妻子前往，并在駐地附近的印地安部落中幫妻子找了個(gè)木屋安頓。

該地夏天酷熱難耐，風(fēng)沙多且早晚溫差變化大，更糟的是部落中的印地安人都不懂英語(yǔ)，連日常的溝通交流都有問(wèn)題。過(guò)了幾個(gè)月，妻子實(shí)在是無(wú)法忍受這樣的生活，于是寫(xiě)了封信給她的母親，除了訴說(shuō)生活的艱苦難熬外，信末還說(shuō)她準(zhǔn)備回繁華的都市生活。

她的母親回了封信跟她說(shuō)：“有兩個(gè)囚犯，他們住同一間牢房，往同一個(gè)窗外看，一個(gè)看到的是泥巴，另一個(gè)則看到星星?！?/p>

妻子倒不是真的想離開(kāi)丈夫回都市，原也只是發(fā)發(fā)牢騷罷了！接到母親的信件后，便對(duì)自己說(shuō)：“好吧！我去把那星星找出來(lái)?！?/p>

從此后她改變了生活態(tài)度，積極地走進(jìn)印地安人的生活里，學(xué)習(xí)他們的編織和燒陶，并迷上了印地安文化。

她還認(rèn)真地研讀許多關(guān)于星象天文的書(shū)籍，并運(yùn)用沙漠地帶的天然優(yōu)勢(shì)觀察星星，幾年后出版了幾本關(guān)于星星的研究書(shū)籍，成了星象天文方面的專(zhuān)家。

“走進(jìn)星星的世界?！彼３Ｔ谛牡走@樣跟自己說(shuō)。

提示：打敗自己的不是環(huán)境，而是自己。走進(jìn)星星的世界，往往就能找到生命的依歸與生活的目標(biāo)，請(qǐng)不要抱怨環(huán)境讓你無(wú)法一展長(zhǎng)才，并努力從中找到屬于自己的閃耀星星。

2、暴雨起時(shí)莫下山

人若怕鬼，鬼就嚇人；人不怕鬼，鬼就怕人。

一位參加夏令營(yíng)回來(lái)的同學(xué)問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：假如在登山的時(shí)候，下起了暴雨，你該馬上下山還是等待救援？我說(shuō)：“應(yīng)該馬上下山?！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“錯(cuò)了，應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn)?！蔽移婀值貑?wèn)：“山上的風(fēng)雨不是更大嗎？”

那位中學(xué)生告訴我，那天早晨，他們登一座高山，剛行至半山腰就遇上了大雨。他們要下山，帶隊(duì)老師不同意，反而要他們趕快往山上走。結(jié)果，他們一鼓作氣冒著風(fēng)雨登上了山頂。傍晚下山的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)那條道路被水沖刷過(guò)了，路上殘留著許多石塊、泥沙，而且越往下走，泥沙堆積的厚度越高。

提示：往山頂走，風(fēng)雨可能更大，但不足以危及生命；如果往山下走，卻有可能遇到山洪致人于死地。

3、有黑點(diǎn)的珍珠

水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。

有個(gè)漁夫從海里撈到一顆大珍珠，愛(ài)不釋手。然而，珍珠上面有一個(gè)小黑點(diǎn)。漁夫想，如能將小黑點(diǎn)去掉，珍珠將變成無(wú)價(jià)之寶。于是，它就用刀子把黑點(diǎn)刮掉?？墒?，刮掉一層，黑點(diǎn)仍在，再刮一層，黑點(diǎn)還在，刮到最后，黑點(diǎn)沒(méi)了，珍珠也不復(fù)存在。

人們往往堅(jiān)持完美而扔掉了一些他們?cè)究梢杂械臇|西，但他們是不可能擁有完美的，雖然他們還在永遠(yuǎn)找不到完美的地方到處搜尋。

想追求完美無(wú)缺的事物，本是無(wú)可厚非的，然而，這種愿望落空也是經(jīng)常發(fā)生的。優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，長(zhǎng)處與短處，相比較而存在，即便是最好的，也不等于是最完美的。

提示：高標(biāo)準(zhǔn)自然是美好的愿望，但是樓外有樓，天外有天，凡事宜從實(shí)際出發(fā)。

4、少了一個(gè)發(fā)夾

逃避不一定躲得過(guò)，面對(duì)不一定最難受；孤單不一定不快樂(lè)，得到不一定能長(zhǎng)久；失去不一定不再有，轉(zhuǎn)身不一定最軟弱。

國(guó)王有七個(gè)女兒，這七位美麗的公主是國(guó)王的驕傲。她們那一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)遠(yuǎn)近皆知，所以國(guó)王送給她們每人一百個(gè)漂亮的發(fā)夾。

有一天早上，大公主醒來(lái)，一如往常地用發(fā)夾整理她的秀發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)夾，于是她偷偷地到了二公主的房里，拿走了一個(gè)發(fā)夾。二公主發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)夾，便到三公主房里拿走一個(gè)發(fā)夾；三公主發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)夾，也偷偷地拿走四公主的一個(gè)發(fā)夾；四公主如法炮制拿走了五公主的；五公主一樣拿走六公主的；六公主只好拿走七公主的。于是，七公主的發(fā)夾只剩下九十九個(gè)。

隔天，鄰國(guó)英俊的王子忽然來(lái)到皇宮，他對(duì)國(guó)王說(shuō)：“昨天我養(yǎng)的百靈鳥(niǎo)叼回了一個(gè)發(fā)夾，我想這一定是屬于公主們的，而這也真是一種奇妙的緣分，不曉得是哪位公主掉了發(fā)夾？”

公主們聽(tīng)到了這件事，都在心里想說(shuō)：“是我掉的，是我掉的。”可是頭上明明完整地別著一百個(gè)發(fā)夾，所以都懊惱得很，卻說(shuō)不出。只有七公主走出來(lái)說(shuō)：“我掉了一個(gè)發(fā)夾。”話(huà)才說(shuō)完，一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)因?yàn)樯倭艘粋€(gè)發(fā)夾，全部披散下來(lái)，王子不由得看呆了。

故事的結(jié)局，想當(dāng)然的是王子與公主從此一起過(guò)著幸?？鞓?lè)的日子。

提示：為什么一有缺憾就拼命去補(bǔ)足？

一百個(gè)發(fā)夾，就像是完美圓滿(mǎn)的人生，少了一個(gè)發(fā)夾，這個(gè)圓滿(mǎn)就有了缺憾；但正因缺憾，未來(lái)就有了無(wú)限的轉(zhuǎn)機(jī)、無(wú)限的可能性，何嘗不是一件值得高興的事！

5、自我反省

人生最大的成就在于不斷重建自己，使自己終于能知道如何生活。

夏朝時(shí)候，一個(gè)背叛的諸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的兒子伯啟抵抗，結(jié)果伯啟打敗了。他的部下很不服氣，要求繼續(xù)進(jìn)攻，但是伯啟說(shuō)：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，卻被他打敗了，這一定是我的德行不如他，帶兵方法不如他的緣故。從今天起，我一定要努力改正過(guò)來(lái)才是?！睆拇艘院螅畣⒚刻旌茉绫闫鸫补ぷ?，粗茶淡飯，照顧百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。過(guò)了一年，有扈氏知道了，不但不敢再來(lái)侵犯，反而自動(dòng)投降了。

提示：遇到失敗或挫折，假如能像伯啟這樣，肯虛心地檢討自己，馬上改正有缺失的地方，那么最后的成功，一定是屬于你的。

6、自我克制

成功來(lái)自于你對(duì)自己真正熱愛(ài)和擅長(zhǎng)的事業(yè)的專(zhuān)注——而非來(lái)自對(duì)每一偶然事情的挑戰(zhàn)。

一個(gè)商人需要一個(gè)小伙計(jì)，他在商店的窗戶(hù)上貼了一張獨(dú)特的廣告：“招聘：一個(gè)能自我克制的男士。每星期40美元，合適者可以拿60美元。”“自我克制”這個(gè)術(shù)語(yǔ)引起了爭(zhēng)論，這引起了小伙子們的思考，也引起了父母?jìng)兊乃伎迹匀灰惨齺?lái)了眾多求職者。

每個(gè)求職者都要經(jīng)過(guò)一個(gè)特別的考試。卡特也來(lái)應(yīng)聘，他忐忑地等待著，終于，該他出場(chǎng)了。

“能閱讀嗎？”

“能，先生?！?/p>

“你能讀一讀這一段嗎？”他把一張報(bào)紙放在卡特的面前。

“可以，先生?！?/p>

“你能一刻不停頓地朗讀嗎？”

“可以，先生?！?/p>

“很好，跟我來(lái)?！鄙倘税芽ㄌ貛У剿乃饺宿k公室，然后把門(mén)關(guān)上。他把這張報(bào)紙送到卡特手上，上面印著卡特答應(yīng)不停頓地讀完的那一段文字。

閱讀剛一開(kāi)始，商人就放出6只可愛(ài)的小狗，小狗跑到卡特的腳邊。這太過(guò)分了。許多應(yīng)聘者都因經(jīng)受不住誘惑要看看美麗的小狗，視線(xiàn)離開(kāi)了閱讀材料，因此而被淘汰。但是，卡特始終沒(méi)有忘記自己的角色，在排在他前面的70個(gè)人失敗之后，他不受誘惑一口氣讀完了材料。

商人很高興，他問(wèn)卡特：“你在讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)有注意到你腳邊的小狗嗎？”

卡特答道：“對(duì)，先生?！?/p>

“我想你應(yīng)該知道它們的存在，對(duì)嗎？”

“對(duì)，先生?！?/p>

“那么，為什么你不看一看它們？”

“因?yàn)槲腋嬖V過(guò)你我要不停頓地讀完這一段。”

“你總是遵守你的諾言嗎？”

“的確是，我總是努力地去做，先生?！?/p>

商人在辦公室里來(lái)回走著，突然高興地說(shuō)道：“你就是我想要的人?！?/p>

提示：專(zhuān)注于你所要做的事情就是成功的第一大要素，年輕人只有善于克制自己，把精力投入到工作和學(xué)習(xí)中去，完成自己的職責(zé)，才有成功的希望。

7、“低就”未必低人一等

戴著手套的貓，抓不到老鼠。

20世紀(jì)70年代初，美國(guó)麥當(dāng)勞總公司看好臺(tái)灣市場(chǎng)。打算正式進(jìn)軍臺(tái)灣島之前，他們需要在當(dāng)?shù)叵扰嘤?xùn)一批高級(jí)干部，于是進(jìn)行公開(kāi)的招考甄選。由于要求的標(biāo)準(zhǔn)頗高，許多初出茅廬的青年企業(yè)家都未能通過(guò)。

經(jīng)過(guò)一再篩選，一位名叫韓定國(guó)的某公司經(jīng)理脫穎而出。最后一輪面試前，麥當(dāng)勞的總裁和韓定國(guó)夫婦談了三次，并且問(wèn)了他一個(gè)出人意料的問(wèn)題：“如果我們要你先去洗廁所，你會(huì)愿意嗎？”韓定國(guó)還未及開(kāi)口，一旁的韓太太便隨意答道：“我們家的廁所一向都是由他洗的。”總裁大喜，免去了最后的面試，當(dāng)場(chǎng)拍板錄用了韓定國(guó)。

后來(lái)韓定國(guó)才知道，麥當(dāng)勞訓(xùn)練員工的第一堂課就是從洗廁所開(kāi)始的，因?yàn)榉?wù)業(yè)的基本理論是“非以役人，乃役于人”，只有先從卑微的工作開(kāi)始做起，才有可能了解“以家為尊”的道理。韓定國(guó)后來(lái)所以能成為知名的企業(yè)家，就是因?yàn)橐婚_(kāi)始就能從卑微做起，干別人不愿干的事情。

提示：“低就”未必低人一等。對(duì)于許多選擇就業(yè)崗位的人們來(lái)說(shuō)，首要的不是先瞄準(zhǔn)好多么令人羨慕的崗位，而是一開(kāi)始就樹(shù)立好正常的就業(yè)觀念。如果干什么都挑三揀四，或者以為選準(zhǔn)一個(gè)崗位便可以一勞永逸，那么你就可能永遠(yuǎn)是真正的低人一等。正如臺(tái)灣的女作家杏林子所說(shuō)，“現(xiàn)將社會(huì)，昂首闊步，趾高氣揚(yáng)的人比比皆是，然而有資格驕傲的卻不驕傲的人才是真正的高貴?！?/p>

8、為何而學(xué)

對(duì)于一只盲目航行的船而言，所有方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。

有個(gè)人一心一意想升官發(fā)財(cái)，可是從年輕熬到白發(fā)，卻還只是個(gè)小公務(wù)員。這個(gè)人為此極不快樂(lè)，每次想起來(lái)就掉淚，有一天竟然號(hào)陶大哭了。辦公室有個(gè)新來(lái)的年輕人覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)他到底因?yàn)槭裁措y過(guò)。他說(shuō)：“我怎么不難過(guò)？年輕的時(shí)候，我的上司愛(ài)好文學(xué)，我便學(xué)著作詩(shī)寫(xiě)文章，想不到剛覺(jué)得有點(diǎn)小成績(jī)了，卻又換了一位愛(ài)好科學(xué)的上司。我趕緊又改學(xué)數(shù)學(xué)、研究物理，不料上司嫌我學(xué)歷太淺，不夠老成，還是不重用我。后來(lái)?yè)Q了現(xiàn)在這位上司，我自認(rèn)文武兼?zhèn)?，人也老成了，誰(shuí)知上司喜歡青年才俊，我......我眼看年齡漸高，就要被迫退休了，一事無(wú)成，怎么不難過(guò)呢？”

提示：研究學(xué)問(wèn)、學(xué)習(xí)技能，應(yīng)該是為充實(shí)自己，千萬(wàn)不能為了迎合別人的意旨，或隨時(shí)代潮流而盲目地進(jìn)行，否則目的不能達(dá)成事小，白白糟蹋了一生寶貴的光陰才最可惜。

9、目標(biāo)的重要性

新生活是從選定方向開(kāi)始的。

曾有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：組織三組人，讓他們分別沿著十公里以外的三個(gè)村子步行。第一組的人不知道村莊的名字，也不知道路程有多遠(yuǎn)，只告訴他們跟著向?qū)ё呔褪?。剛走了兩三公里就有人叫苦，走了一半時(shí)有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什么要走這么遠(yuǎn)，何時(shí)才能走到？有人甚至坐在路邊不愿走了，越往后走他們的情緒越低落。

第二組的人知道村莊的名字和路段，但路邊沒(méi)有里程碑，他們只能憑經(jīng)驗(yàn)估計(jì)行程時(shí)間和距離。走到一半的時(shí)候大多數(shù)人就想知道他們已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，比較有經(jīng)驗(yàn)的人說(shuō)：“大概走了一半的路程。”于是大家又簇?fù)碇蚯白?，?dāng)走到全程的四分之三時(shí)，大家情緒低落，覺(jué)得疲憊不堪，而路程似乎還很長(zhǎng)，當(dāng)有人說(shuō)：“快到了！”大家又振作起來(lái)加快了步伐。

第三組的人不僅知道村子的名字、路程，而且公路上每一公里就有一塊里程碑，人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂(lè)。行程中他們用歌聲和笑聲來(lái)消除疲勞，情緒一直很高漲，所以很快就到達(dá)了目的地。

提示：當(dāng)人們的行動(dòng)有明確的目標(biāo)，并且把自己的行動(dòng)與目標(biāo)不斷加以對(duì)照，清楚地知道自己的進(jìn)行速度和與目標(biāo)相距的距離時(shí)，行動(dòng)的動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維持和加強(qiáng)，人就會(huì)自覺(jué)地克服一切困難，努力達(dá)到目標(biāo)。

10、鵝卵石的故事

善射者所以成名，不在其箭，而在其的。

在一次上時(shí)間管理的課上，教授在桌子上放了一個(gè)裝水的罐子。然后又從桌子下面拿出一些正好可以從罐口放進(jìn)罐子里的“鵝卵石”。當(dāng)教授把石塊放完后問(wèn)他的學(xué)生道：“你們說(shuō)這罐子是不是滿(mǎn)的？” “是?！彼械膶W(xué)生異口同聲地回答說(shuō)。

“真的嗎？”教授笑著問(wèn)。然后再?gòu)淖赖紫履贸鲆淮槭?，把碎石子從罐口倒下去，搖一搖，再加一些，再問(wèn)學(xué)生：“你們說(shuō)，這罐子現(xiàn)在是不是滿(mǎn)的？”這回他的學(xué)生不敢回答得太快。最后班上有位學(xué)生怯生生地細(xì)聲回答道：“也許沒(méi)滿(mǎn)?！?/p>

“很好！”教授說(shuō)完后，又從桌下拿出一袋沙子，慢慢地倒進(jìn)罐子里。倒完后，于是再問(wèn)班上的學(xué)生：“現(xiàn)在你們?cè)俑嬖V我，這個(gè)罐子是滿(mǎn)的呢？還是沒(méi)滿(mǎn)？”

“沒(méi)有滿(mǎn)?！比嗤瑢W(xué)這下學(xué)乖了，大家很有信心地回答說(shuō)。

“好極了！”教授再一次稱(chēng)贊這些“孺子可教”的學(xué)生們。稱(chēng)贊完后，教授從桌底下拿出一大瓶水，把水倒在看起來(lái)已經(jīng)被鵝卵石、小碎石、沙子填滿(mǎn)了的罐子里。當(dāng)這些事都做完之后，教授正色問(wèn)他班上的同學(xué)：“我們從上面這些事情得到什么重要的功課呢？”

班上一陣沉默，然后一位自以為聰明的學(xué)生回答說(shuō)：“無(wú)論我們的工作多忙，行程排得多滿(mǎn)，如果要*一下的話(huà)，還是可以多做些事的?！边@位學(xué)生回答完后心中很得意地想：“這門(mén)課到底講的是時(shí)間管理?。　苯淌诼?tīng)到這樣的回答后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑道：“答案不錯(cuò)，但并不是我要告訴你們的重要信息。”說(shuō)到這里，這位教授故意頓住，用眼睛向全班同學(xué)掃了一遍說(shuō)：“我想告訴各位最重要的信息是，如果你不先將大的‘鵝卵石'放進(jìn)罐子里去，你也許以后永遠(yuǎn)沒(méi)機(jī)會(huì)把它們?cè)俜胚M(jìn)去了?！?/p>

提示：對(duì)于工作中林林總總的事件可以按重要性和緊急性的不同組合確定處理的先后順序。做到鵝卵石、碎石子、沙子、水都能放到罐子里去。對(duì)于人生旅途中出現(xiàn)的事件也應(yīng)如此處理。也就是平常所說(shuō)的處在哪一年齡段要完成哪一年齡段應(yīng)完成的事，否則，時(shí)過(guò)境遷，到了下一年齡段就很難有機(jī)會(huì)去補(bǔ)救了。

編后語(yǔ)：不知道你從上面的是個(gè)故事里得到領(lǐng)悟了沒(méi)？最后小編想告訴大家，你要是心情愉快，健康就會(huì)常在；你要是心境開(kāi)朗，眼前就會(huì)一片明亮；你要是經(jīng)常知足，就會(huì)感到幸福；你要是不計(jì)較名利，就會(huì)感到一切如意。

第二篇：寓意小故事（模版）

A fable story

The little boy who saved the dying sister by singing

——09師英2班7號(hào) 宮旭 Like any good mother, when Karen found out that another baby was on the way, she did what she could to help her 3-year-old son, Michael, prepare for a new siblin.They find out that the new baby is going to be a girl, and day after day, night after night, Michael sings to his sister in Mommy's tummy.The pregnancy progresses normally for Karen, an active member of the Panther Creek United Methodist Church in Morristown, Tennessee.Then the labor pains come.Every five minutes, every minute.But complications arise during delivery.Hours of labor.Would a C-section be required?

Finally, Michael's little sister is born.But she is in serious condition.With siren howling in the night, the ambulance rushes the infant to the neonatal intensive care unit at St.Mary's Hospital, Knoxville, Tennessee.The days inch by.The little girl gets worse.The pediatric specialist tells the parents, “There is very little hope.Be prepared for the worst.”

Karen and her husband contact a local cemetery about a burial plot.They have fixed up a special room in their home for the new baby now they plan a funeral.Michael, keeps begging his parents to let him see his sister, “I want to sing to her,” he says.Week two in intensive care.It looks as if a funeral will come before the week is over.Michael keeps nagging about singing to his sister, but kids are never allowed in Intensive Care.But Karen makes up her mind.She will take Michael whether they like it or not.If he doesn't see his sister now, he may never see her alive.She dresses him in an oversized scrub suit and marches him into ICU.He looks like a walking laundry basket, but the head nurse recognizes him as a child and bellows, “Get that kid out of here now!No children are allowed.The mother rises up strong in Karen, and the usually mild-mannered lady glares steel-eyed into the head nurse's face, her lips a firm line.”He is not leaving until he sings to his sister!“

Karen tows Michael to his sister's bedside.He gazes at the tiny infant losing the battle to live.And he begins to sing.In the pure hearted voice of a 3-year-old, Michael sings:

”You are my sunshine, my only sunshine;you make me happy when skies are gray...“ Instantly the baby girl responds.The pulse rate becomes calm and steady.Keep on singing, Michael.”You never know, dear, how much I love you, Please don't take my sunshine away...“ The ragged, strained breathing becomes as smooth as a kitten's purr.Keep on singing, Michael.”The other night, dear, as I lay sleeping, I dreamed I held you in my arms...“ Michael's little sister relaxes as rest, healing rest, seems to sweep over her.Keep on singing, Michael.Tears conquer the face of the bossy head nurse.Karen glows.”You are my sunshine, my only sunshine.Please don't, take my sunshine away.“

Funeral plans are scrapped.The next day, the very next day, the little girl is well enough to go home!Woman's Day magazine called it ”the miracle of a brother's song." The medical staff just called it a miracle.Karen called it a miracle of God's love!

感想：

The story tells us that never give up the person you love.It’s a miracle of love.中文譯文：

和其他稱(chēng)職的母親一樣，當(dāng)凱倫發(fā)現(xiàn)自己再次懷孕之時(shí)，她盡她所能去幫助自己三歲的兒子邁克爾接受即將出生的孩子。后來(lái)大家得知新生兒是女孩，于是一天天，一夜夜，邁克爾不停地唱歌給還在媽媽肚子里的小妹妹聽(tīng)。

凱倫住在田納西州莫里斯鎮(zhèn)，是衛(wèi)理公會(huì)的虔誠(chéng)信徒。凱倫的懷孕過(guò)程很順利，終于到了生產(chǎn)的那一天。先是每隔5分鐘疼一次，然后每分鐘都會(huì)疼。生產(chǎn)的時(shí)候出現(xiàn)了異常，持續(xù)了好幾個(gè)鐘頭。需要剖腹產(chǎn)嗎？

邁克爾的妹妹終于出生了。但她的情況很糟。救護(hù)車(chē)呼嘯著連夜把她送到田納西州諾克斯維爾圣瑪麗醫(yī)院的新生兒重癥監(jiān)護(hù)室。一天天過(guò)去了，妹妹的情況卻更嚴(yán)重了。兒科專(zhuān)家通知父母，“沒(méi)什么希望了。做好最壞的打算?！?/p>

凱倫與丈夫聯(lián)系了當(dāng)?shù)氐哪箞@商討安葬地的事宜。他們本來(lái)在家里給孩子準(zhǔn)備了一間兒童房，而現(xiàn)在他們卻得籌備一場(chǎng)葬禮。邁克爾一直不停的央求父母讓他見(jiàn)見(jiàn)小妹妹，他說(shuō)：“我想給她唱歌?！?/p>

在重癥監(jiān)護(hù)室住了兩周之后，小妹妹似乎堅(jiān)持不了多久了。邁克爾一直吵著要給妹妹唱歌，可重癥監(jiān)護(hù)室禁止兒童進(jìn)入。但凱倫下定了決心，不管別人愿不愿意，她都要帶邁克爾進(jìn)去。如果現(xiàn)在不讓他看，他可能再也見(jiàn)不到活著的妹妹了。她給他穿上大號(hào)消毒服，快歩帶他走進(jìn)ICU病房。他看起來(lái)挺像會(huì)走的洗衣籃，但還是被護(hù)士長(zhǎng)給看出來(lái)了，護(hù)士長(zhǎng)大叫，“把那個(gè)小孩領(lǐng)出去！這不讓小孩進(jìn)！”一股強(qiáng)烈的母性在Karen體內(nèi)應(yīng)運(yùn)而生，這位平日里溫柔的女性眼睛一眨也不眨的盯著護(hù)士長(zhǎng)的臉，嘴角顯出堅(jiān)毅的線(xiàn)條

“他要進(jìn)去，唱歌給妹妹聽(tīng)！”

凱倫拉著邁克爾來(lái)到妹妹床前。他凝視著這個(gè)即將離開(kāi)人世的小嬰兒，開(kāi)始唱歌。Michael用他三歲孩子稚嫩的童音，發(fā)自?xún)?nèi)心的歌唱：

“你是我的陽(yáng)光，我唯一的陽(yáng)光，你讓陰郁的天空充滿(mǎn)歡笑……”

妹妹馬上有了反應(yīng)，脈搏變得平緩穩(wěn)定。

接著唱，邁克爾。

“你從不知道，寶貝，我是多美愛(ài)你，請(qǐng)別帶走我的陽(yáng)光……”

妹妹急促而緊張的呼吸變得如同心滿(mǎn)意足的小貓般順暢。

接著唱，邁克爾。

“那天晚上，寶貝，在夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)到攬你入臂膀……”

邁克爾的小妹妹終于輕松起來(lái)，可以休息了，她似乎逐漸在休息中康復(fù)。接著唱，邁克爾。

專(zhuān)橫的護(hù)士長(zhǎng)臉上滑落點(diǎn)點(diǎn)淚珠。凱倫則興奮的漲紅了臉。

“你是我的陽(yáng)光，我唯一的陽(yáng)光。請(qǐng)不要，帶走我的陽(yáng)光。”

葬禮取消了。第二天，真的是第二天，妹妹就康復(fù)出院了！

第三篇：職場(chǎng)寓意小故事

1、一年輕人覺(jué)得自己懷才不遇，有位老人聽(tīng)了，隨即把一粒沙子扔在沙灘上，說(shuō)：“請(qǐng)把它找回來(lái)。”“這怎么可能！”接著老人又把一顆珍珠扔到沙灘上，“那現(xiàn)在呢？”如果你只是沙灘中的一粒沙，那你不能苛求別人注意你，認(rèn)可你。如果要?jiǎng)e人認(rèn)可你，那就想辦法讓自己變成一顆珍珠。

2、雄獅遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一條瘋狗，趕緊躲開(kāi)了。小獅子說(shuō)：“爸爸，你敢于和老虎拼斗，與獵豹爭(zhēng)雄，如今卻躲避一條瘋狗，多丟人??！” 雄獅說(shuō)：“孩子，我問(wèn)你，打敗一條瘋狗光榮不光榮？” 小獅子搖搖頭。讓瘋狗咬一口倒霉不倒霉？ 小獅子點(diǎn)點(diǎn)頭。既然如此，干嗎要去招惹一條瘋狗呢？

3、【你會(huì)溝通嗎？】

1、與老人溝通，不要忘了他的自尊。

2、與男人溝通，不要忘了他的面子。

3、與女人溝通，不要忘了她的情緒。

4、與上級(jí)溝通，不要忘了他的尊嚴(yán)。

5、與年輕人溝通，不要忘了他的直接。

6、與兒童溝通，不要忘了他的天真?！环N態(tài)度走天下，必然處處碰壁；因人而異，才能四海通達(dá)。

4、有一家瓜子店生意特火，問(wèn)起其中玄機(jī)，老板說(shuō)：“在稱(chēng)量時(shí)，別家是先抓一大把，稱(chēng)的時(shí)候再把多的拿掉；而我家是先少抓一點(diǎn)，然后再添足稱(chēng)。?拿掉?容易給人缺斤短兩的心理暗示，而?添點(diǎn)?則讓人感到分量給得很足，所以大家樂(lè)于登門(mén)?！笨此萍?xì)小的動(dòng)作，卻能帶來(lái)意想不到的收獲。（態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成?。?/p>

5、【哈佛大學(xué)圖書(shū)館館訓(xùn)】：1.現(xiàn)在睡覺(jué)的話(huà)，會(huì)做夢(mèng)；而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話(huà)，會(huì)讓夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。2.我無(wú)所事事的度過(guò)了今天，是昨天死去的人們所期望的明天。3.學(xué)習(xí)不是人生的全部，但學(xué)習(xí)都征服不了，那你還能做什么？ 4.今天不想走，明天就要跑了。5.此刻睡覺(jué)的口水將變成明天流下的淚水。

6、【職場(chǎng)提示】其實(shí)文憑不過(guò)是一張火車(chē)票，清華的軟臥，本科的硬臥，專(zhuān)科的硬座，民辦的站票，成教的在廁所擠著?；疖?chē)到站，都下車(chē)找工作，才發(fā)現(xiàn)老板并不太關(guān)心你是怎么來(lái)的，只關(guān)心你會(huì)干什么。（學(xué)歷是門(mén)檻，能力是關(guān)鍵）

7、【防止職場(chǎng)里的“懶馬效應(yīng)”】?jī)神R各拉一貨車(chē)。一馬走得快，一馬慢吞吞。于是主人把后面的貨全搬到前面。后面的馬笑了：“切！越努力越遭折磨！”誰(shuí)知主人后來(lái)想：既然一匹馬就能拉車(chē),干嘛養(yǎng)兩匹？最后懶馬被宰吃了。經(jīng)濟(jì)學(xué)中的懶馬效應(yīng)——（讓老板覺(jué)得你可有可無(wú)，你被踢開(kāi)的日子就不遠(yuǎn)了）

8、【逆向思維】 一位老人在火車(chē)上，不小心把剛買(mǎi)的新鞋從窗口掉了一只，周?chē)娜吮陡型锵?，不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這更讓人大吃一驚。老人解釋說(shuō)：“這一只鞋無(wú)論多么昂貴，對(duì)我而言已經(jīng)沒(méi)有用了，如果有誰(shuí)能撿到一雙鞋子，說(shuō)不定他還能穿呢！”你體會(huì)到了什么？（成功者善于放棄，善于從損失中看到價(jià)值。）

第四篇：守株待兔的故事和寓意

守株待兔的故事：

宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)民，每天在田地里勞動(dòng)。他每天早起晚歸，非常辛苦。有一天，農(nóng)夫正在地里干活，突然一只野兔從草叢中竄出來(lái)。一不小心，野兔撞到了樹(shù)樁上，死了。農(nóng)夫撿起了野兔，回家和妻子美美吃了一頓。從此以后，農(nóng)夫不想干活了。他專(zhuān)門(mén)坐在田地里等兔子撞樹(shù)樁。可是他等啊等啊，卻再也沒(méi)等到。最后，農(nóng)夫的莊稼都荒廢了。

守株待兔的寓意：

守株待兔告訴我們，一定不要有不勞而獲的思想。

第五篇：寓言故事出處寓意故事

1.愚公移山

出處：《列子·湯問(wèn)》

寓意：通過(guò)愚公移山成功的事情,反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和驚人毅力,說(shuō)明了要克服困難就必須下定決心，持之以恒，堅(jiān)持不懈的道理.故事：愚公家門(mén)前有兩大座山擋著路，他決心把山平掉，另一個(gè)老人智叟笑他太傻，認(rèn)為不可能。愚公說(shuō)：我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒(méi)有窮盡的，兩座山終究會(huì)鑿平。天帝被他的誠(chéng)心感動(dòng)，命令夸娥氏的兩個(gè)兒子背走了兩座山。

2.《農(nóng)夫與蛇》 出處：《伊索寓言》

寓意：即使對(duì)惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會(huì)改變的。故事：冬天，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條蛇凍僵了，他很可憐它，便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖后，蘇醒了過(guò)來(lái)，恢復(fù)了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的傷害。農(nóng)夫臨死前說(shuō)：“我該死，我憐憫惡人，應(yīng)該受惡報(bào)?！?/p>

3.買(mǎi)櫝還珠

出處：《韓非子·外儲(chǔ)說(shuō)左上》

寓意：買(mǎi)櫝還珠原意是買(mǎi)來(lái)裝珍珠的木匣退還了珍珠。比喻沒(méi)有眼力，取舍不當(dāng)，次要的東西比主要的還要好。買(mǎi)櫝還珠是一個(gè)貶義詞。故事：楚國(guó)有個(gè)商人，在鄭國(guó)賣(mài)珠寶。他用名貴的木蘭雕了一只裝珠的匣子，將盒子用桂椒調(diào)制的香料熏制，用珠寶和寶玉點(diǎn)綴，用美玉裝飾，用翡翠連綴。有個(gè)鄭國(guó)人把匣子買(mǎi)了去，卻把匣子里面的珠子還給了他，這可以說(shuō)，這個(gè)珠寶商人很善于賣(mài)盒子，而不善于賣(mài)珠寶吧。

4.守株待兔

出處：《韓非子·五蠹》

寓意：只有通過(guò)自己的勞動(dòng)，才能有所收獲，否則終將一無(wú)所獲，留下終身遺憾。

故事： 宋國(guó)有個(gè)農(nóng)民，他的田地中有一截樹(shù)樁。一天，一只跑得飛快的野兔撞到了樹(shù)樁上，撞死了。于是，農(nóng)民便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹(shù)樁子旁邊，希望能再輕松撿到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，田里的莊稼也都死掉了。而他自己也被宋國(guó)人所恥笑！

5.杯弓蛇影

出處：應(yīng)劭《風(fēng)俗通義·怪神》 寓意：比喻疑神疑鬼，妄自驚擾。

故事：應(yīng)郴請(qǐng)杜宣飲酒，掛在墻上的弓映在酒杯里，杜宣以為杯中有蛇，疑心喝下了蛇，心憂(yōu)而病，應(yīng)郴聽(tīng)說(shuō)杜宣生病后來(lái)看望杜宣，杜宣看到墻上的弓后病就好了。6.坐井觀天

出處：唐·韓愈《原道》：“坐井而觀天，曰天小者，非天小也。” 寓意：坐在井底看天。比喻眼界小，見(jiàn)識(shí)少。

故事：一只青蛙坐在井里,一只小鳥(niǎo)飛來(lái),落在井沿上.青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)：“你從哪兒飛來(lái)呀?” 小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我從遠(yuǎn)處飛來(lái).我在天空中飛了一百多里,口渴了,下來(lái)找點(diǎn)水喝.” 青蛙說(shuō)：“朋友,別說(shuō)大話(huà)了!天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?” 小鳥(niǎo)說(shuō)：“你弄錯(cuò)了,天無(wú)邊無(wú)際,大得很哪!” 青蛙笑了,說(shuō)：“朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看見(jiàn)天.我不會(huì)弄錯(cuò)的.” 小鳥(niǎo)也笑了,說(shuō)：“朋友,你是弄錯(cuò)了.不相信,你跳出井口來(lái)看一看吧.”

7.刻舟求劍

出處：《呂氏春秋·察今》》

寓意：比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問(wèn)題。

故事：有一個(gè)楚國(guó)人出門(mén)遠(yuǎn)行.他在乘船過(guò)江的時(shí)候,一不小心,把隨身帶著的劍落到江中的急流里去了.船上的人都大叫：“劍掉進(jìn)水里了!這個(gè)楚國(guó)人馬上用一把小刀在船舷上刻了個(gè)記號(hào),然后回頭對(duì)大家說(shuō)：“這是我的劍掉下去的地方.”眾人疑惑不解地望著那個(gè)刀刻的印記.有人催促他說(shuō)：“快下水去找劍呀!”楚國(guó)人說(shuō)：“慌什么,我有記號(hào)呢.”船繼續(xù)前行,又有人催他說(shuō)：“再不下去找劍,這船越走越遠(yuǎn),當(dāng)心找不回來(lái)了.”楚國(guó)人依舊自信地說(shuō)：“不用急,不用急,記號(hào)刻在那兒呢.”直至船行到岸邊停下后,這個(gè)楚國(guó)人才順著他刻有記號(hào)的地方下水去找劍.可是,他怎么能找得到呢.船上刻的那個(gè)記號(hào)是表示這個(gè)楚國(guó)人的劍落水瞬間在江水中所處的位置.掉進(jìn)江里的劍是不會(huì)隨著船行走的,而船和船舷上的記號(hào)卻在不停地前進(jìn).等到船行至岸邊,船舷上的記號(hào)與水中劍的位置早已風(fēng)馬牛不相及了.這個(gè)楚國(guó)人用上述辦法去找他的劍,不是太糊涂了嗎?他在岸邊船下的水中,白費(fèi)了好大一陣工夫,結(jié)果毫無(wú)所獲,還招來(lái)了眾人的譏笑.8.《狐貍和葡萄》： 出處：《伊索寓言》

寓意：有些人無(wú)能為力，做不成事，就找借口說(shuō)時(shí)機(jī)未成熟。故事：饑餓的狐貍看見(jiàn)葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來(lái)吃，但又摘不到?？戳艘粫?huì)兒，無(wú)可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說(shuō)：“這葡萄沒(méi)有熟，肯定是酸的?！?/p>

9.葉公好龍

出處：漢·劉向《新序·雜事》

寓意：比喻口頭上說(shuō)愛(ài)好某事物，實(shí)際上并不真愛(ài)好。

故事：葉公子高非常喜歡龍，器物上刻著龍，房屋上也畫(huà)著龍。真龍知道了，來(lái)到葉公家里，把頭探進(jìn)窗子。葉公一見(jiàn)，嚇得拔腿就跑。

10.畫(huà)蛇添足

出處：《戰(zhàn)國(guó)策·齊策二》：“蛇固無(wú)足，子安能為之足？” 寓意：畫(huà)蛇時(shí)給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無(wú)益，反而不合適。也比喻虛構(gòu)事實(shí)，無(wú)中生有。

故事：楚國(guó)有個(gè)祭祀的人，賞給門(mén)客一壺酒。門(mén)客們互相商量說(shuō)：“大家一起喝這壺酒不夠，一個(gè)人喝它才差不多。請(qǐng)大家在地上畫(huà)蛇，先畫(huà)好的人喝這壺酒。”一個(gè)人最先把蛇畫(huà)好了，拿起酒壺準(zhǔn)備飲酒，卻左手拿著酒壺，右手畫(huà)蛇，說(shuō)：“我能夠?yàn)樗?huà)腳?！彼€沒(méi)有把腳畫(huà)完，另一個(gè)人的蛇畫(huà)好了，搶過(guò)他的酒壺，說(shuō)：“蛇本來(lái)就沒(méi)有腳，你怎能為它畫(huà)腳呢?”話(huà)剛說(shuō)完，就把那壺酒喝完了。那個(gè)給蛇畫(huà)腳的人最終失去了那壺酒。