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      高中參賽作文:追求卓越

      時(shí)間:2019-05-13 13:32:44下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:高中參賽作文:追求卓越

      追求成就卓越

      寧鄉(xiāng)六中

      289 黃玉蘭

      指導(dǎo)老師

      黃賽帥

      追求是個(gè)美好的詞,追求就像一支筆,它能使白紙的人生精彩紛呈。要知道,上帝給誰(shuí)的都不會(huì)太多,想得到的,想擁有的一切都得踏上追求的旅程。

      世界不大,包含的人只有兩種。一是有追求的人,一是無(wú)追求的人。

      還記得在高考前夕驚現(xiàn)的“吊瓶高考預(yù)備班”。他們的教室燈火通明,每張課桌上堆滿了書籍,教室半空中拉上了鐵絲,掛著眼花繚亂的吊瓶,同學(xué)們正在一邊學(xué)習(xí)一邊打吊瓶。看著那些埋頭苦干的身影,我在想艱苦備考的他們?yōu)榱耸裁??我想,是為了他們的追求!就算他們高考的成?jī)不理想,也無(wú)妨!因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)有過(guò)追求且為此追求過(guò)。

      如果說(shuō)“高考吊瓶班”鼓舞了廣大追求的士氣,那么湖北省某村的王小林則是令人心寒。身為村里第一個(gè)大學(xué)生的他,畢業(yè)后放棄工作,不做事甚至不愿意做,整日在村里閑逛,一直這樣度過(guò)了他毫無(wú)追求的14年最終餓死家中。對(duì)于他的死讓人惋惜,更讓人痛心!

      有追求的人是令人敬重的,無(wú)追求的人只會(huì)讓人唏噓。無(wú)論追求多大,只要有所追求這就是人生中最值得驕傲的。那些碌碌無(wú)為,蹉跎光陰的人遠(yuǎn)比在追求旅程奔跑的人矮上一截。

      成就卓越

      馬克思曾高度評(píng)價(jià)過(guò)一個(gè)人,說(shuō)他是一個(gè)“不會(huì)被困難所嚇倒,不會(huì)為成功所迷惑的人,他不屈不撓地邁向自己偉大的目標(biāo),而從不輕舉妄動(dòng),他穩(wěn)步向前,而從不倒退。。??傊?,他是一位達(dá)到偉大境界而仍然保持自己優(yōu)良品質(zhì)的罕有人物”。他就是林肯---永不放棄的總統(tǒng)。

      用他對(duì)自己的總結(jié),家境貧寒,母親早亡,孤苦奮斗,厄運(yùn)不斷。兩次經(jīng)商兩次失敗,十一次競(jìng)選八次失敗。為此也曾心碎過(guò)、痛苦過(guò)、崩潰過(guò)。有好多次都絕望之極,擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)再爬起來(lái)??墒撬?,雖然心碎,但依然火熱,雖然痛苦,但依然鎮(zhèn)定,雖然崩潰,但依然就是屢敗屢戰(zhàn)、永不放棄。

      擁有追求就應(yīng)該如林肯一般對(duì)追求抱著永不放棄的信念,你堅(jiān)持了,離成就卓越還遠(yuǎn)嗎?

      第二篇:追求卓越,超越自我

      安逸是精神上的鴉片

      時(shí)間如流水,彈指間,我已經(jīng)走出大學(xué)校門三年有余。想想當(dāng)初在畢業(yè)時(shí)節(jié)的豪情壯志和滿腔熱血已然被這個(gè)工作三年的小鎮(zhèn)環(huán)境洗刷、消磨的所剩無(wú)幾。這一切發(fā)生的那么緩慢、自然,以至于我渾然不知。每次看到所教的學(xué)生上課操心說(shuō)話、睡覺,對(duì)于學(xué)習(xí)已經(jīng)麻木、呆滯,課后在巴掌大的操場(chǎng)上瘋狂打鬧的場(chǎng)景,我嘆氣、無(wú)奈、傷感,覺得他們是不思進(jìn)取、不求上進(jìn),甚至是不知天高地厚的孩子,我可憐他們,替他們感到惋惜。是呀!在本該好好汲取知識(shí),豐滿羽翼的年齡里,他們一個(gè)個(gè)受安逸環(huán)境的影響,紛紛選擇釋放自己的天性,與玩耍為伴,對(duì)學(xué)習(xí)嗤之以鼻。而當(dāng)我想好好教育他們時(shí),才發(fā)現(xiàn),自己也是笨嘴拙舌,不再是那個(gè)三年前剛剛走出校門的對(duì)任何事都可以或多或少發(fā)表自己看法的“新老師”了,三年間,我很少看書,肚子里的那點(diǎn)“墨水”也在強(qiáng)撐了三年后,漸漸地見了底,我才意識(shí)到,三年的教師生涯里我一直在“啃老本”,安逸的工作環(huán)境猶如一劑精神鴉片,慢慢地消磨我積極向上的意志,而今我也是那個(gè)被安逸環(huán)境帶壞的傻學(xué)生之一。

      翻看曾經(jīng)的日記,高中寒窗苦讀的情景漸漸浮上心頭。為了更好地記憶語(yǔ)文學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的重要成語(yǔ),就連高中的日記都是妙語(yǔ)連珠,還曾有一段時(shí)間,迷戀上用英語(yǔ)寫日記,雖然用詞還很稚拙,但流露出的那股不服輸?shù)母蓜藕蛨?jiān)持到底的勇氣和決心至今仍能記起,只是在今天,我為自己的現(xiàn)狀感到內(nèi)疚和自責(zé)。這一切,歸因于自己。

      隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普及,人們學(xué)習(xí)的方式和途徑也越來(lái)越多元化,不再只局限于書本了。于我而言,將大把大把的課余時(shí)間用在了瀏覽網(wǎng)頁(yè)、閱讀網(wǎng)絡(luò)文章了,網(wǎng)絡(luò)文章數(shù)目繁多、涵蓋范圍廣,生產(chǎn)速度快,像泡沫一樣來(lái)得快去得也快,看的內(nèi)容不少,真正能沉淀下來(lái)并內(nèi)化吸收為自己的卻屈指可數(shù)。所以,當(dāng)心血來(lái)潮想寫點(diǎn)什么的時(shí)候,拿起筆后思緒卻一直很凌亂,找不到落筆的突破口,尋不見能恰到好處地表達(dá)此情此景的詞句。驀然發(fā)現(xiàn),愛讀書的人,短期內(nèi)你可能看不到明顯的效果,就像吃飯一樣,一頓有營(yíng)養(yǎng)飯菜不會(huì)讓你頃刻間變得強(qiáng)壯,但是經(jīng)年累月,你一定會(huì)擁有強(qiáng)壯的骨骼和體魄;而不讀書的人,短期內(nèi)也看不出變化,但是時(shí)間久了,你一定能發(fā)現(xiàn)他貧乏的語(yǔ)言背后一定有一顆貧瘠的心,這顆心安于現(xiàn)狀,樂于平庸,喜于享受……漸漸地,我有了一種對(duì)未來(lái)的恐懼感,這恐懼源于無(wú)知,始于心底。于是,我逐漸認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,也漸漸認(rèn)識(shí)到提高自己的必要性,我也深深地明白,想要擺脫這種恐懼,必須遠(yuǎn)離安逸這一劑毒藥。從今天開始,利用下班的時(shí)間,給自己制定計(jì)劃并持之以恒的堅(jiān)持下去,讓自己做一些改變。

      想的好是好;說(shuō)得好更好;做得好才是最好。聰明的人不會(huì)做語(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)上的矮子,因此,謹(jǐn)以此文提醒處在安逸環(huán)境中的自己,引起自己的警覺,提醒自己養(yǎng)成良好的閱讀和寫作習(xí)慣,以期在未來(lái)的幾年里能遇見更好的自己。

      第三篇:追求卓越

      追求卓越

      淡泊是一種心境。古圣哲說(shuō),非淡泊無(wú)以明志;

      卓越是一種心境。追求著說(shuō),非卓越無(wú)以輝煌。

      淡泊是內(nèi)心超脫塵世的豁達(dá)。春風(fēng)大雅能容物,秋水文章不染塵。淡泊者須有云水氣度松柏精神,不為名利所累,不為繁華所誘,從從容容、寵辱不驚、淡泊寧?kù)o是修身明志的最佳心靈空調(diào)。

      卓越是以智慧和膽識(shí)卓撥于天下,高瞻遠(yuǎn)矚而不鼠目寸光,富有遠(yuǎn)見卓識(shí)而不附迎隨人,在追求真至善至美的境界中展現(xiàn)真正屬于人的高尚品質(zhì)。追求智慧之博大、精神之福品德之高尚,乃是一種屬于大寫的人的生命雄風(fēng)-人類自身進(jìn)化內(nèi)涵的奧林匹克精神。

      追求卓越絕不等于追逐名利。追求卓越是在智慧和勤奮的基石上,對(duì)生命雄風(fēng)的高揚(yáng)。用辛勤的汗水煥發(fā)生命的光彩,以卓越的智慧折射生命之光的璀璨,在血與汗的洗禮中向卓越邁進(jìn),歷盡千辛萬(wàn)苦而無(wú)怨無(wú)悔,這是追求卓越者的偉岸風(fēng)采。

      追求卓越是對(duì)人的本質(zhì)的弘揚(yáng)和價(jià)值的升華。人,與生俱來(lái)就是卓越的,生命從誕生之時(shí)就有卓越的品質(zhì)。人都是大自然在生存進(jìn)化中擇優(yōu)錄取的結(jié)果:每個(gè)人的生命之初,都是最先擁有與卵子結(jié)合的億萬(wàn)個(gè)精子中的唯一卓越者,因此,人類每一個(gè)芬芳的小太陽(yáng)的誕生,都是大自然別具一格的卓越選擇!物競(jìng)天擇,適者生存,卓越者輝煌。一個(gè)追求卓越的人,必定是充滿自信、勤奮自我、拼搏進(jìn)取的人;一個(gè)追求卓越的民族必定是朝氣蓬勃、奮發(fā)圖強(qiáng)充滿生機(jī)、活力和希望的民族。

      在追求卓越的生命進(jìn)程中,淡泊寧?kù)o不失為調(diào)適心境、平衡身心的一種方式。人生可以平淡,但不可以平庸!在物競(jìng)天擇、優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)法則面前,進(jìn)取是唯一明智的選擇,而碌碌無(wú)為、不思進(jìn)取者將在逆水行舟中一退千丈。矢志追求者必須勇于逆流而上,從平凡中崛起,在淡泊中豐富智慧,孕育卓越,讓人生在不斷進(jìn)擊、不斷攀登中享受開拓創(chuàng)新、領(lǐng)先超群的快樂-----一種無(wú)與倫比的追求卓越的快樂。

      追求卓越是真正的王者之風(fēng)、英雄本色!淡泊的柔情滋潤(rùn)著追求卓越的剛毅,卓越的激情之火亦需淡泊的心境予以調(diào)適;唯有以卓越之果與淡泊之心剛?cè)嵯酀?jì),方能造就瀟灑綺麗的人生。

      第四篇:追求卓越演講稿

      關(guān)于追求卓越演講稿

      關(guān)于追求卓越演講稿1

      各位老師、同學(xué)們:

      大家好!

      我今天演講的題目是“精益求精,追求卓越”。在今天的升旗活動(dòng)中,大家耳目一新,我們看到了威武雄壯的升旗儀式,使其成為我們忻中校園一道亮麗的風(fēng)景。也許有的同學(xué)要問(wèn),為什么要這樣做呢?是以前做的“不好”嗎?不,不是……以前做的很好,但我們想“做的更好”!,要做,就要精益求精,就要追求卓越。

      面對(duì)莊嚴(yán)的國(guó)旗,面對(duì)臺(tái)下四千多雙眼睛?;叵胛覀儗⒔鼉蓚€(gè)學(xué)期奮斗的歷程,從我們的自由散漫到緊張有序,從我們的拋米灑面到文明就餐,從發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤到勇于成認(rèn)錯(cuò)誤,從亂扔亂放,到舉手之勞,我們?yōu)樽陨淼母淖兏械津湴痢5?,一切完美了嗎?不需要再努力嗎?不是。我們需要做的、我們要做好的,還有很多……

      請(qǐng)看我們?cè)谛@中攝取的幾組鏡頭:

      通過(guò)學(xué)校的重視和狠抓,以及全體同學(xué)的努力,現(xiàn)在的課間操上,隊(duì)伍橫豎成排,大家動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)到位,確實(shí)比以往有了很大的進(jìn)步,但這樣我們就很完美了嗎?不,我們還發(fā)現(xiàn),課間操還有個(gè)別同學(xué)做操不認(rèn)真,我們的隊(duì)伍的斜行總是一條曲曲折折的小路,一個(gè)同學(xué)的錯(cuò)位,就會(huì)導(dǎo)致整排的錯(cuò)位,所以,我們還要繼續(xù)努力,讓兩操真正成為學(xué)校的風(fēng)景線。

      我們驚奇的發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的忻中校園,確實(shí)比以往更干凈整潔了,那是學(xué)校教師巡查組的工作和全體同學(xué)自覺行動(dòng)的結(jié)果,但你注意到了嗎?在這干凈的背后卻還有許多同學(xué)不注意,每天作操結(jié)束后,操場(chǎng)上就會(huì)留下許多廢紙,還有許多同學(xué)對(duì)地上的廢紙視而不見,我們已經(jīng)做好了嗎,還沒有,我們還需要全體同學(xué)的努力,從而讓忻中校園更加美麗。

      用“悄然無(wú)聲”來(lái)形容老師查夜時(shí)的情景再恰當(dāng)不過(guò),從表象上看,現(xiàn)在的晚休秩序非常好,熄燈鈴聲一響,樓道內(nèi)寂靜無(wú)聲。但同學(xué)們真的都上床睡覺了嗎?沒有。仍有同學(xué)鉆在被臥里聽收音機(jī),吃零食。許多同學(xué)還是沒有理解學(xué)校強(qiáng)調(diào)按時(shí)作息其實(shí)是為了我們有更充分的精力投入到學(xué)習(xí)中。

      教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,不學(xué)習(xí)是學(xué)生最大的錯(cuò)誤。這句話說(shuō)出來(lái)容易,但你真正體會(huì)到它的含義了嗎?現(xiàn)在確實(shí)有許多同學(xué)比以往進(jìn)步了,改掉了遲到、看閑書的習(xí)慣,但這些同學(xué)真正的原因只是怕被學(xué)??鄯?,他們還沒有找到學(xué)習(xí)的真正的動(dòng)力。

      這樣的鏡頭還有很多,雖然現(xiàn)在我們的許多工作比以前有了很大的進(jìn)步,但離做好還有差距,沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山。許多事情我們不但要敢于去做,而要做好。就如今天的升旗,只有求精創(chuàng)新,才能打造出精品。所以在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中,我們要不滿足現(xiàn)狀,不盲目樂觀,不固步自封,才能不斷進(jìn)步。

      我們要取得更大的成績(jī),就必須精益求精,追求卓越!人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指路明燈,失去了這燈的作用,也就失去了生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天一小時(shí),一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里的時(shí)候,我的'朋友,你是否想到了自己的理想。

      在進(jìn)入大學(xué)的之前,我告訴自己:大學(xué)四年你要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),你要成為一名卓越的人民教師,這就是我的理想我的追求。其實(shí),要成為一名卓越的教師不容易,而成為一名知識(shí)淵博的良師更不容易。它需要較高的文化品質(zhì)、較強(qiáng)的專業(yè)水平和學(xué)習(xí)能力、利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,創(chuàng)新教學(xué)方法等等。對(duì)我來(lái)說(shuō),挑戰(zhàn)的代名詞就是機(jī)遇;奇跡的另一個(gè)名字就是努力。我相信勤能補(bǔ)拙,奇跡由心創(chuàng)造。

      我們一路走到現(xiàn)在,有喜悅有淚水,走過(guò)艷陽(yáng)也走過(guò)泥濘,但無(wú)論如何,請(qǐng)感謝曾經(jīng)。一直記得一句話:當(dāng)你感到頹廢的時(shí)候,想一想是什么一直支撐著你走到現(xiàn)在。我相信勤能補(bǔ)拙,我相信奇跡由心創(chuàng)造。當(dāng)然,人生如水,亦不忘倒映兩岸的風(fēng)景。

      我們都在追逐卓越的路上,上善假設(shè)水,止于至善。青春的路上,沒有最好,只有更好。不要責(zé)怪自己年少輕狂,那是年輕最明亮的標(biāo)記。追求卓越,是我們對(duì)自己的期許,是對(duì)自我的要求。追求卓越,應(yīng)當(dāng)成為我們生活和學(xué)習(xí)的動(dòng)力,成為我們的信仰,鼓勵(lì)著我們?yōu)槔硐肫床?/p>

      三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與嘗試過(guò)的人,即使沒有成功,他們的世界卻不會(huì)是平淡,不會(huì)是空白。朋友們,讓我們拿出嘗試的勇氣,拿出青春的熱情,為自己的理想堅(jiān)持不懈的追逐。我們是青春的擁有者,就沒有力量有不為自己的人生喝彩,沒有理由不活的精彩。無(wú)論前方的風(fēng)浪有多大,有了理想的燈塔,有了追求卓越的信念,我們無(wú)所畏懼,請(qǐng)堅(jiān)信,我們都是勇敢的水手。

      最后我想吧大仲馬的一句名言與大家一起分享:當(dāng)你拼命想完成一件事的時(shí)候,你就不再是別人的對(duì)手,或者更確切的說(shuō),別人就不再是你的對(duì)手。

      關(guān)于追求卓越演講稿2

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩、各位同事:

      大家好!

      雄鷹選擇了藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天給了它翱翔的空間,鮮花選擇了春天,因?yàn)榇禾斓年?yáng)光格外嬌艷,駿馬選擇了草原,因?yàn)椴菰瓑衙肋|闊一望無(wú)邊,行選擇了共和國(guó),因?yàn)樗o指明了正確的方向,我選擇了,因?yàn)樗龠M(jìn)我的成長(zhǎng),教會(huì)我譜寫人生美麗的詩(shī)篇。在這枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的季節(jié)里,我們行也迎來(lái)了了一個(gè)詩(shī)意盎然、蓬勃發(fā)展的季節(jié)。

      在過(guò)去700多個(gè)揮灑辛勞汗水的日子里,廣東郵儲(chǔ)人每天都在迎接著日新月異的變化,積極轉(zhuǎn)變著自身的角色,不斷將自己塑造成為銀行人、金融專家,與變身為現(xiàn)代化商業(yè)銀行的郵政金融事業(yè)一起,開創(chuàng)更加光輝的明天……在加快轉(zhuǎn)型發(fā)展的旗幟下,我們的思想高度統(tǒng)一,我們的行動(dòng)雷厲風(fēng)行。在城市、在鄉(xiāng)村,我們的員工用行動(dòng)譜寫出了一曲曲精彩樂章。舉手投足之間,展示出一個(gè)年輕而富有朝氣的銀行的新面貌。

      一直以來(lái),我行不斷吸收國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)建設(shè)的先進(jìn)成果,繼承發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,堅(jiān)持從自身實(shí)際出發(fā),緊緊圍繞“誠(chéng)信、績(jī)效、責(zé)任、創(chuàng)新、和諧”組成的企業(yè)文化精髓,著力建設(shè)“以企業(yè)精神為核心,以企業(yè)制度為依托,以企業(yè)形象為載體,以企業(yè)績(jī)效為標(biāo)準(zhǔn)”的'先進(jìn)企業(yè)文化,致力打造“誠(chéng)信服務(wù),拼搏進(jìn)取,團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造一流”的企業(yè)精神。

      立足自我,實(shí)現(xiàn)自我,積累財(cái)富,推進(jìn)文明的過(guò)程。一個(gè)民族要發(fā)達(dá)、要振興、要強(qiáng)大,就必須培育優(yōu)秀的民族精神。一個(gè)企業(yè)要發(fā)展、要突破、要跨越,就必須培育優(yōu)秀的企業(yè)員工。我,作為某某銀行的一員,我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做優(yōu)秀員工。以“精品服務(wù)”締造精品企業(yè):

      “精”,就是一種挑戰(zhàn)自我、超越自我的積極心態(tài),使服務(wù)真正體現(xiàn)個(gè)性化、人性化、差別化的服務(wù)特色;“品”就是創(chuàng)造差異性品牌、服務(wù)的品牌,使我們的服務(wù)步入品牌化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化服務(wù)的新階段;服務(wù),就是要通過(guò)我們每一個(gè)中行人的言行舉止,體現(xiàn)我們的企業(yè)文化精神,體現(xiàn)出我們中行人“追求卓越”的服務(wù)理念,體現(xiàn)出一個(gè)所作所為的員工的人生理想和追求。

      記得曾有一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)過(guò):“不管你的工作是怎樣的卑微,你都當(dāng)付之以藝術(shù)家的精神,當(dāng)有十二分熱忱。這樣你就會(huì)從平庸卑微的境況中解脫出來(lái),不再有勞碌辛苦的感覺,你就享受到成功的喜悅?!?/p>

      每個(gè)人都懷揣著一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想是我們的希冀,它引領(lǐng)我們奮發(fā)進(jìn)取,踏平坎坷,品味成功。某年以前,我就懷揣著夢(mèng)想進(jìn)入了某某行,通過(guò)自己的勤奮努力,我很榮幸地成為了一名某某經(jīng)理。

      作為一支新生力量,某行為理財(cái)經(jīng)理提供了夢(mèng)想的平臺(tái),天高任鳥飛,海闊憑魚躍,欣逢盛世,當(dāng)有所作為。我選擇了這一崗位,我的夢(mèng)想那就是與某行一起飛翔。既然選擇了遠(yuǎn)方,就該風(fēng)雨兼程。在工作中,我毫無(wú)怨言,勇敢地經(jīng)受著每一次營(yíng)銷中的困難和壓力,以堅(jiān)定的意志,執(zhí)著地追求著夢(mèng)想。我不去想是否能夠成功,我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘,只要熱愛工作,一切會(huì)在意料之中。

      乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪!各位前輩、各位同事,就讓我們一起高舉“誠(chéng)信、績(jī)效、責(zé)任、創(chuàng)新、和諧”的企業(yè)旗幟,努力拼搏,開拓創(chuàng)新,愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),從我做起,用自己的青春和汗水為百年中行再添風(fēng)采!

      我的演講完了,謝謝大家。

      第五篇:追求卓越演講稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

      今天我發(fā)言的題目是:把握今天,追求卓越。

      10年高考失利后,我?guī)е值牟桓市?,痛定思痛,決定揮戈再戰(zhàn)。面對(duì)當(dāng)時(shí)網(wǎng)上有關(guān)學(xué)校褒貶不一的評(píng)論,我毅然選擇了精英。從踏入學(xué)校的那一刻起,我才真正體會(huì)到那句俗話:耳聽為虛,眼見為實(shí)?,F(xiàn)實(shí)的精英并不像我以前想象的那樣。學(xué)校從“為學(xué)生的一生幸福奠基”出發(fā),從抓習(xí)慣的養(yǎng)成入手,瞄準(zhǔn)學(xué)生生活學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié),樣樣提規(guī)范,事事有要求,每項(xiàng)成精品。四個(gè)月的校園生活,我們受益其中:嚴(yán)明的紀(jì)律保證了我們充足的休息,強(qiáng)化物品擺放養(yǎng)成了我們規(guī)范的意識(shí),緊張的跑操既鍛煉了我們的身體又增強(qiáng)了時(shí)間觀念,高效課堂改革增強(qiáng)了我們的成就感,培養(yǎng)了我們的合作探究的意識(shí),調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)的積極性。。。還有很多很多的改變,我們深深地感受到經(jīng)歷精英一年,將使我們受益終生。而也正因?yàn)檫@些改變,使精英中學(xué)的社會(huì)美譽(yù)度節(jié)節(jié)攀升,從那一批批到學(xué)校參觀的八方來(lái)客就足以得到證明。我們有理由相信,在不久的將來(lái),精英必將以嶄新的姿態(tài)屹立于名校之林。我們每一位也將昂首跨入自己理想的高等學(xué)府!

      每一次月考之后召開的學(xué)生大會(huì)上,從年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話中,我們能夠體會(huì)到學(xué)校對(duì)我們的殷切期望;從年級(jí)主任殫精竭慮的匆忙和班主任老師的毫不懈怠的嚴(yán)格要求中,我們能夠體會(huì)到,競(jìng)爭(zhēng)使精英教師迸發(fā)出無(wú)限的活力。同時(shí)我們也清楚地認(rèn)識(shí)到我們肩上的責(zé)任很重很重。李校長(zhǎng)為精英的發(fā)展描繪了藍(lán)圖指明了方向,而正將奔赴高考的我們就承載著實(shí)現(xiàn)學(xué)校騰飛夢(mèng)想的使命,近代思想家梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫道:“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)?!倍趫?chǎng)的我們都是支撐起精英大廈的棟梁。我想說(shuō):我們強(qiáng),則精英強(qiáng);我們成功,則精英成功;我們輝煌,則精英輝煌?,F(xiàn)在,高三各班同學(xué)都在以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志向前沖刺,對(duì)于148天后高考的勝利,我們有信心!有決心!我們每個(gè)人都將是勝利者!

      臨近期末,我們都在為著如約而至的考試而不懈努力。面對(duì)著書桌上厚厚的復(fù)習(xí)資料,可能有的同學(xué)會(huì)不知所措。對(duì)此,我想談?wù)勛约旱囊恍┱J(rèn)識(shí),希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。

      一、穩(wěn)住心神。聽著窗外迎春的鞭炮聲,有的同學(xué)已經(jīng)對(duì)假期望眼欲穿。其實(shí),假期不用期待,面包會(huì)有的,假期終會(huì)來(lái)的。我們必須明白,目前最主要的任務(wù),就是抓緊復(fù)習(xí),備戰(zhàn)考試,用一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)迎接愉快的假期。所以,我們必須穩(wěn)住心神,戒驕戒躁。

      二、抓住時(shí)間。目前,我們既要跟上現(xiàn)在的教學(xué)進(jìn)度,又要抓好對(duì)整個(gè)學(xué)期內(nèi)容的復(fù)習(xí)。沒有時(shí)間的保證,是不可能完成的。因此,我們要抓住一切可以利用的時(shí)間,去查漏補(bǔ)缺,完善自己。三提高效率??记皬?fù)習(xí),時(shí)間短,任務(wù)重。只有高效投入,才能事半功倍。這就需要我們?cè)诿總€(gè)時(shí)間段的學(xué)習(xí)中,都要明確目標(biāo),制訂計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行,落實(shí)到位。

      四、講究方法。做到“三管齊下”:一要管好自己的口,不懂就問(wèn),不留后患;二要管好自己的手,多寫多練,切忌眼高手低;三要管好自己的腦,獨(dú)立思考,歸納比較,將知識(shí)內(nèi)化為解決問(wèn)題的能力。

      五、培養(yǎng)“考感”:臨考前要注意調(diào)整狀態(tài),找到適合自己的規(guī)律感、時(shí)間感、答題感、考試感。

      同學(xué)們,真正珍惜時(shí)間的人都善于抓住今天,面對(duì)期末,我相信我們每一個(gè)人都會(huì)成為學(xué)習(xí)中的弄潮兒?!白约哼x擇的路,跪著也要走完?!蔽覀兗热贿x擇了遠(yuǎn)方,就必須風(fēng)雨兼程。讓我們用實(shí)際行動(dòng)向勞苦的父母、辛勤的老師交上一份滿意的答卷!

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