第一篇：中學(xué)生合理安排雙休日活動(dòng)倡議書（共）

中學(xué)生合理安排雙休日活動(dòng)倡議書

我國實(shí)行了雙休日以后，無疑給學(xué)生創(chuàng)造了更廣泛的空間，每年52個(gè)雙休日，就是104天的時(shí)間，這不是個(gè)小數(shù)目。

對(duì)于青少年而言，現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)的時(shí)間，有目標(biāo)的同學(xué)現(xiàn)在所做的努力就是為了將來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；暫時(shí)沒有目標(biāo)的同學(xué)，同樣需要打好基礎(chǔ)，等到有了目標(biāo)的時(shí)候，別沒得選擇。

對(duì)于我們而言，可行又有益的雙休日還是以學(xué)習(xí)為主，但不一定要以課堂知識(shí)為主。專家指出:平時(shí)課堂沒學(xué)好的人，應(yīng)該以復(fù)習(xí)為主，其他同學(xué)應(yīng)該以課外的知識(shí)性拓展為主，適當(dāng)輔以課內(nèi)重點(diǎn)內(nèi)容的復(fù)習(xí)。

有的學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)做享受，他們覺得雙休日可以自由支配，一天的效率是平時(shí)上學(xué)的兩倍，這樣一來，每年的生命便會(huì)延長(zhǎng)到469天，而不善利用時(shí)間的學(xué)生，兩天懶惰，周一還要重新鼓勁，一年還不到261天！

同學(xué)們利用好你的雙休日吧，104天，接近一年的三分之一，利用好它，你將會(huì)有所收獲!

第二篇：中學(xué)生如何合理安排時(shí)間

中學(xué)生應(yīng)該怎樣合理安排時(shí)間

同學(xué)們?cè)谶@短短的時(shí)間內(nèi)，迎來了學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)，面對(duì)新生活，同學(xué)們都表現(xiàn)出了極大的熱情，然而有些小問題也隨之而來，很多同學(xué)沒有晚自習(xí)的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，該休息的時(shí)候也不休息，自習(xí)不知道該干什么了，因此如何利用好晚自修的三節(jié)課恐怕是咱們面臨的第一個(gè)大挑戰(zhàn)。同學(xué)們，其實(shí)學(xué)習(xí)就象打一場(chǎng)持久戰(zhàn)，要學(xué)會(huì)精力的分配，從早上開始早讀到晚上自習(xí)結(jié)束，我們要學(xué)會(huì)妥善安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間，這樣才能讓我們有充足的精力去面對(duì)學(xué)習(xí)、生活。

早晨是一天中最寶貴的時(shí)間，同學(xué)們?cè)谠绯窟@段時(shí)間內(nèi)應(yīng)抓緊時(shí)間讀書，特別是英語。同學(xué)們要充分利用好早晨的黃金時(shí)間，要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

中學(xué)生獲取知識(shí)的主要渠道在課堂，課堂45分鐘十分重要，課堂學(xué)習(xí)效率的高低是獲取知識(shí)多少的關(guān)鍵所在，也是最終決定學(xué)習(xí)效果的首要因素。課堂上一分一秒都極其寶貴的，我們要充分利用好課堂時(shí)間，必須在課前充分做好上課的準(zhǔn)備工作。

中午休息最好。中午不休息，一方面會(huì)使下午萎靡不振，提不起學(xué)習(xí)情趣，久而久之會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理，另一方面還會(huì)使晚自習(xí)學(xué)習(xí)效率受到影響，不是打瞌睡，就是看不進(jìn)去書，甚至還會(huì)影響到第二天上午的學(xué)習(xí)。

那么如何上好晚自習(xí)呢？

要確保晚自習(xí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量，要解決三個(gè)方面的問題：準(zhǔn)備、計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃。

１、抓住時(shí)間，同時(shí)要有質(zhì)量。

要抓緊時(shí)間完成老師布臵的作業(yè)。即要專心致志，杜絕三閑，閑思閑事閑話，不利于學(xué)習(xí)的思想不想，不利于學(xué)習(xí)的事不做，不利于學(xué)習(xí)的話不說。

２、作好計(jì)劃。

第一步，明確晚自習(xí)有哪些要做的事。

第二步，根據(jù)要做的事安排順序。

第三步：落實(shí)時(shí)間分配。時(shí)間分配要合理，計(jì)劃的時(shí)間和實(shí)際完成的時(shí)間誤差不能太大，也不能讓某一項(xiàng)任務(wù)占據(jù)過多的時(shí)間。

第三篇：雙休日活動(dòng)方案

快樂的雙休日主題班會(huì)方案

活動(dòng)目標(biāo)

1．豐富學(xué)生雙休日的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展各類活動(dòng)，使學(xué)生過上愉快而有意義的雙休日。

2．培養(yǎng)特長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性，讓學(xué)生走向社會(huì)，促進(jìn)他們素質(zhì)的全面提高。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．各中隊(duì)制作“燕子”、“愛心”、“白鴿”、“天鵝”等頭飾。

2．排練有關(guān)節(jié)目：小品、歌舞、詩朗誦等。

3．發(fā)動(dòng)學(xué)生收集寫“春”的優(yōu)美詞句、好詩，以及有關(guān)臺(tái)灣的小知識(shí)。

4．學(xué)生參加各項(xiàng)竟賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)證書。

5．制作一個(gè)轉(zhuǎn)盤，把每個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)編在轉(zhuǎn)盤上，中心安裝一枚長(zhǎng)的旋轉(zhuǎn)指針。

6．準(zhǔn)備一個(gè)“雙休日里我的故事”，可以用各種形式表現(xiàn)。

活動(dòng)過程

一、舉行隊(duì)會(huì)開始儀式。（略）

二、“小丁當(dāng)”訴煩惱

獨(dú)白：我是小丁當(dāng)，心里真煩惱。雙休日里，我想做的事很多很多，但爸媽工作忙，沒時(shí)間陪我出去玩，單獨(dú)在家真沒勁，爸媽還要我成才，雙休日里要去參加好幾個(gè)學(xué)習(xí)班，真沒趣。哎，怎么辦？（小丁當(dāng)一臉愁相）

咦，“雙休日”活動(dòng)小隊(duì)，去干啥？且讓我小丁當(dāng)擺在后，看個(gè)究竟。

三、小丁當(dāng)看“假日小隊(duì)”活動(dòng)

1．“燕子隊(duì)”擁抱大自然（情境表演）

（在《找春天）的樂曲聲中，頭戴頭飾的“燕子隊(duì)”隊(duì)員上）

①找春

隊(duì)員甲：（唱）春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在我們的眼睛里。

（說）讓我們?cè)谶@山坡上找春姑娘吧！

（眾隊(duì)員有的畫春，有的拍春景，有的與蝴蝶共舞??）

②展春

隊(duì)員乙：（拿出剛畫下的綠油油的田野和爭(zhēng)奇斗艷的小花圖畫）“我找到春天了！” 隊(duì)員丙：春天在這里?。贸雠臄z下來的柳樹冒新芽的照片）

隊(duì)員丁：“春天在我手里！”（手執(zhí)迎春花）

（眾隊(duì)員興致勃勃地展示春的禮物）

③贊春

隊(duì)長(zhǎng)：看著這綠樹、紅花，我不由得想起了“萬紫千紅才是春”這句詩！

眾隊(duì)員七嘴八舌地說：

A．泉水叮當(dāng)，那是春姑娘的笑聲。

B．微風(fēng)輕拂我的臉，那是春姑娘的雙手。C．“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”

（隊(duì)員們你一言，我一語。山坡上一片歡聲笑語。）

小丁當(dāng)看著這一切，不禁脫口而出：一望二三里，煙村四五處，門前六七樹，八九十枝花。（他邊走邊說：）原來我也可當(dāng)詩人！呀，那一隊(duì)手捧鮮花，肩扛掃把去干什么？（“愛心隊(duì)”在（學(xué)雷鋒）樂曲聲中上）

2．“愛心隊(duì)”給孤寡老人送溫暖（小品表演）

一隊(duì)員扮老奶奶：望著明媚的陽光直嘆息：多好的陽光，該曬曬被子、打掃院子啰！可我這把老骨頭，不中用了?。ㄗ栽棺試@）

眾隊(duì)員上：奶奶，我們來看您了！

（七手八腳地忙起來，打掃院子、擦桌、曬被子??）

隊(duì)長(zhǎng)把鮮花獻(xiàn)上，給奶奶捶背，并提議表演節(jié)目給奶奶助興。

表演歌舞《學(xué)雷鋒》。

奶奶：謝謝，謝謝孩子們。

（在“再見”聲中“愛心隊(duì)”退場(chǎng)）

小丁當(dāng)：真是了不起，家中的“小太陽”會(huì)關(guān)心幫助別人，我得向他們學(xué)習(xí)。小丁當(dāng)嘴里輕哼著：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”（走向前方）

3．“白鴿隊(duì)”說臺(tái)灣盼臺(tái)歸

①說臺(tái)灣

隊(duì)長(zhǎng)：伙伴們，又一個(gè)朝氣蓬勃的春天來到我們中間，今天我們相聚一塊C．“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！?/p>

（隊(duì)員們你一言，我一語。山坡上一片歡聲笑語。）

小丁當(dāng)看著這一切，不禁脫口而出：一望二三里，煙村四五處，門前六七樹，八九十枝花。（他邊走邊說：）原來我也可當(dāng)詩人！呀，那一隊(duì)手捧鮮花，肩扛掃把去干什么？（“愛心隊(duì)”在（學(xué)雷鋒）樂曲聲中上）

2．“愛心隊(duì)”給孤寡老人送溫暖（小品表演）

一隊(duì)員扮老奶奶：望著明媚的陽光直嘆息：多好的陽光，該曬曬被子、打掃院子啰！可我這把老骨頭，不中用了！（自怨自嘆）

眾隊(duì)員上：奶奶，我們來看您了！

（七手八腳地忙起來，打掃院子、擦桌、曬被子??）

隊(duì)長(zhǎng)把鮮花獻(xiàn)上，給奶奶捶背，并提議表演節(jié)目給奶奶助興。

表演歌舞《學(xué)雷鋒》。

奶奶：謝謝，謝謝孩子們。

（在“再見”聲中“愛心隊(duì)”退場(chǎng)）

小丁當(dāng)：真是了不起，家中的“小太陽”會(huì)關(guān)心幫助別人，我得向他們學(xué)習(xí)。小丁當(dāng)嘴里輕哼著：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！保ㄗ呦蚯胺剑?/p>

3．“白鴿隊(duì)”說臺(tái)灣盼臺(tái)歸

①說臺(tái)灣

隊(duì)長(zhǎng)：伙伴們，又一個(gè)朝氣蓬勃的春天來到我們中間，今天我們相聚一塊，來說說有關(guān)臺(tái)灣的小知識(shí)。

隊(duì)員甲：臺(tái)灣島是一座美麗、富饒的寶島，是我國的第一大島。

隊(duì)員乙：臺(tái)灣島鮮果四季不斷，出產(chǎn)最多的是香蕉和菠蘿，有“水果之鄉(xiāng)”的美名。

隊(duì)員丙：臺(tái)灣島上樹木繁茂，是著名的“綠色寶庫”。

隊(duì)員?。号_(tái)灣有著名的日月潭和阿里山，吸引了許多中外游客前去觀光。

眾隊(duì)員：配樂詩朗誦《我知道的臺(tái)灣》（樂曲：《阿里山的姑娘》）

②盼臺(tái)歸

隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在香港、澳門在鄧爺爺“一國兩制”方針指引下，已回到了祖國媽媽的懷抱，只有臺(tái)灣還被一灣海水相隔，我多希望能去臺(tái)灣，請(qǐng)臺(tái)灣的小朋友做向?qū)タ纯慈赵绿?，爬爬阿里山?/p>

隊(duì)員甲：是啊，我也想?。∵€可以把臺(tái)灣小朋友請(qǐng)來，我們帶他們?nèi)タ纯刺彀查T城樓，爬爬萬里長(zhǎng)城

隊(duì)員乙：會(huì)有那么一天的，讓我們放飛“白鴿”風(fēng)箏，帶去我們的祝愿吧！

（眾隊(duì)員放飛風(fēng)箏，抬頭遙望??）

小丁當(dāng)：（嘴里喃喃自語）小白鴿，快飛吧，隨風(fēng)飛到臺(tái)灣島，邀請(qǐng)朋友來看看，祖國祖國真美好！

4．“天鵝隊(duì)”施才展藝

隊(duì)長(zhǎng)：我們是“小天鵝”藝術(shù)假日小隊(duì)，每個(gè)隊(duì)員決心學(xué)好歌舞、書畫，爭(zhēng)當(dāng)小小藝術(shù)家。看：這是兩年來隊(duì)員取得的成績(jī)。

（眾隊(duì)員有的展示獲獎(jiǎng)證書，有的現(xiàn)場(chǎng)繪面，有的寫毛筆字，有的演唱歌曲《多么快樂》，有的給歌曲伴奏，有的隊(duì)員隨著歌曲翩翩起舞??）

樂曲聲快結(jié)束時(shí)，小丁當(dāng)上臺(tái)邊看邊說：全國雙龍杯繪畫一等獎(jiǎng)、市少兒舞蹈二等獎(jiǎng)、縣卡拉0k比賽賽一等獎(jiǎng)??真棒！

（學(xué)生齊：棒！棒！棒！我們都棒?。?/p>

“天鵝隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，我們大家都很棒，下面我們來做一個(gè)游戲——轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，（出示轉(zhuǎn)盤）每個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)都縮在轉(zhuǎn)盤里，只要旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤一停，“指針”指向誰的學(xué)號(hào)，誰就說說“雙休日里我的故事”好不好？

（眾學(xué)生：好?。?/p>

同學(xué)們玩轉(zhuǎn)盤游戲，用各種形式說雙休日里的故事。（氣氛達(dá)到高潮）

四、小丁當(dāng)談感受

小丁當(dāng)：看了雙休日假日小隊(duì)活動(dòng)，我的煩惱全跑光了，心里真舒暢。回去我得把看到的活動(dòng)講給爸媽聽，還要把我班的同學(xué)組織起來成立活動(dòng)小組，讓每個(gè)小伙伴都過上快樂的雙休日。

（全體隊(duì)員拍手，集體朗誦《雙休日里??》略）

五、班主任講話

輕松、自由、快樂的雙休日為我們每個(gè)隊(duì)員提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)創(chuàng)造了活動(dòng)的歷臺(tái)，有的隊(duì)員尋找大自然中的樂趣，有的獻(xiàn)愛心學(xué)做人，有的看書增長(zhǎng)知識(shí)，還有的苦練才藝，培養(yǎng)特長(zhǎng)，都過得很充實(shí)，也很開心。我希望今后我們大隊(duì)每個(gè)隊(duì)員的雙休日過得更快樂、更有意義！

六、呼號(hào)退旗，宣布活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)的鞏固延伸

1．回家把活動(dòng)情況講給家長(zhǎng)聽

2．定用舉行雙休日成果展

活動(dòng)意圖說明

一、提供模式，給予示范

實(shí)行雙休日后，學(xué)生的休息又多了一天。這本來是件令人高興的事，但是事實(shí)上有的學(xué)生被關(guān)在家里做作業(yè)，有的學(xué)生被送去進(jìn)入各種學(xué)習(xí)班，還有的學(xué)生無所事事。當(dāng)前，“減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全面提高素質(zhì)教育”是有志之士的共識(shí)。如何讓學(xué)生在雙休日里過得充實(shí)、開心、有意義？故設(shè)計(jì)“快樂的雙休日”主題隊(duì)會(huì)，旨在給予困惑的學(xué)生提供活動(dòng)模式，豐富兒童雙休日生活。

二、培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)

教學(xué)應(yīng)以人為本。故活動(dòng)設(shè)計(jì)中，面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來。鑒于學(xué)生的年齡特點(diǎn)及心理特點(diǎn)，教學(xué)時(shí)注重情理結(jié)合，寓教于樂。以“小丁當(dāng)”訴煩惱、看活動(dòng)、談感想為線索，充分利用教材，把教材中的內(nèi)容與活動(dòng)結(jié)合起來，使內(nèi)容具體化、形象化，讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)得到提高，情感得到陶冶，能力得到培養(yǎng)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

快樂的雙休日主題班會(huì)方案

南張氏小學(xué)

2009.9

第四篇：雙休日實(shí)踐活動(dòng)

敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

很多人都說，90后是溫室里的花朵，是家里的小皇帝小太陽，從小便被家里人寵著，不但個(gè)性張揚(yáng)，不夠吃苦耐勞，艱苦奮斗，還不知道要尊老愛幼。我卻覺得這是對(duì)我們90后的誤解，我們只不過個(gè)性獨(dú)立了一點(diǎn)，卻都有一顆赤子之心。這不，2014年4月12日，我們來到了西鄉(xiāng)敬老院，開始了我們送溫暖的活動(dòng)，今年的活動(dòng)的主題和目的——讓敬老院的老爺爺老奶奶們感受大學(xué)生的活力、年輕的氣息、家的溫暖。

12日上午，我們?cè)缭缙鸫?，從各自的宿舍出發(fā)，在學(xué)校小東門集合后一同前往寶安區(qū)西鄉(xiāng)敬老院。坐了半個(gè)多鐘的地鐵、十幾分鐘的大巴，走了十幾分鐘的路程，我們來到了西鄉(xiāng)敬老院的大門。看著它門前的“西鄉(xiāng)敬老院”五個(gè)大字，一種責(zé)任感油然而生，我深深的感受到了我們這次實(shí)踐活動(dòng)來的意義和目的——給老爺爺老奶奶們帶去年輕的活力，讓他們感受家的溫暖。

此次西鄉(xiāng)敬老院的接待人引領(lǐng)我們進(jìn)入敬老院，看到敬老院齊全的娛樂設(shè)施、優(yōu)美的環(huán)境和安靜的氛圍，我覺得老爺爺老奶奶在這里的生活一定是舒適、開心。接待人也熱情的介紹了敬老院的大概布局，讓我們對(duì)這有個(gè)大概的了解。上了二樓后，我們帶著物資直奔大廳。我看到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的緩坡，是為了照顧那些行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶而建造的，還有許多細(xì)節(jié)，無不體現(xiàn)了敬老院對(duì)老人們的細(xì)致的關(guān)愛與照顧。

當(dāng)我們?cè)诖髲d準(zhǔn)備水果和PPT的時(shí)候，老人們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到了大廳。我們的組員也和他們開始了初步的交流，我在一旁幫忙PPT的準(zhǔn)備?？粗麄兒屠蠣敔斃夏棠虃冮_心的交流，我也覺得很開心，是因?yàn)榭粗蠣敔斃夏棠虃儼l(fā)自內(nèi)心的笑容吧。后來我也主動(dòng)上前和一位來自香港的老奶奶進(jìn)行交流，我說著蹩腳的粵語，老奶奶會(huì)時(shí)不時(shí)的更正我的發(fā)音錯(cuò)誤，教我一些粵語。和老奶奶的交流讓我對(duì)粵語開始感興趣，懂得了活到老學(xué)到老的道理。每個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，我們要主動(dòng)去向別人學(xué)習(xí)、向別人請(qǐng)教。

九點(diǎn)半了，我們的節(jié)目正式開始。院長(zhǎng)先上臺(tái)給這次節(jié)目的開始致詞。通過院長(zhǎng)的話語，我深感敬老院存在的重要性和必要性，敬老院相當(dāng)于老人們第二個(gè)家，給予他們溫暖與關(guān)愛。接下來，第一個(gè)節(jié)目開始了，樺煬同學(xué)的吉他彈唱表演，給老爺爺老奶奶們送上一首曲調(diào)歡快、充滿朝氣的歌，博得他們的掌聲與喜愛。隨后，我們表演的節(jié)目也都獲得了老爺爺老奶奶的認(rèn)可，他們也積極參與了“聽歌識(shí)曲”的游戲。在這個(gè)游戲環(huán)節(jié)，我們特意選取了一些比較經(jīng)典的、符合這個(gè)年齡段的歌曲。這么做主要是為了讓老爺爺老奶奶能回味自己曾經(jīng)熟悉的事物以便在后續(xù)交流中能與我們分享他們的故事，并使游戲在他們的參與中順利進(jìn)行。

雖然整個(gè)節(jié)目表演過程也出現(xiàn)過一點(diǎn)PPT控制方面的小問題，不過最后也還是被我們給順利解決了，使我們的節(jié)目順利完成。我們?cè)谙硎芄?jié)目的過程中，也享受到了老爺爺老奶奶們洋溢在臉上高興開心的笑容。節(jié)目結(jié)束后，我們開始了和老爺爺老奶奶的進(jìn)一步交流，了解他們?nèi)粘Ｉ睢⑸眢w狀況，并送上了我們最真誠的祝福。最后，老爺爺老奶奶去吃午飯，我們這次實(shí)踐活動(dòng)也接近尾聲，開始收拾現(xiàn)場(chǎng)。在12點(diǎn)的時(shí)候，我們離開了西鄉(xiāng)敬老院，開始返校。

這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我從生活在敬老院的爺爺奶奶身上看到了許多，了解到了許多，也學(xué)到了許多，祝愿他們?cè)谀抢锢^續(xù)開開心心、幸福快樂的生活下去，當(dāng)然更希望他們的孩子能多去探望他們，因?yàn)檎疹櫢改甘呛⒆映砷L(zhǎng)必不可少的部分。再忙也要抽出時(shí)間看望自己的父母，因?yàn)闊o論孩子在哪，父母都會(huì)始終惦念自己的孩子，別讓父母覺得親眼看看自己的孩子的近況是件奢侈的事。我們生活在一個(gè)人人社會(huì)，每個(gè)人都需要關(guān)愛，每個(gè)人都是可以做愛心的施與者，在付出的同時(shí)，我們也會(huì)有所收獲。所以，伸出你的手，讓我們手拉手，肩并肩，獻(xiàn)出一份愛，一同給需要的人帶去一份關(guān)懷吧，讓這個(gè)社會(huì)充滿笑容，讓生活更美好！

第五篇：年高考英語作文：中學(xué)生雙休日活動(dòng)調(diào)查報(bào)告

高考英語作文：中學(xué)生雙休日活動(dòng)調(diào)查報(bào)告

下表是某校關(guān)于中學(xué)生雙休日活動(dòng)現(xiàn)狀的一份調(diào)查，請(qǐng)結(jié)合表格內(nèi)容，用英語寫一篇 120—150 單詞的短文，就中學(xué)生應(yīng)如何過雙休日發(fā)表你的看法。

?學(xué)習(xí)情況 ?幾乎都在學(xué)習(xí)16% ?半天學(xué)習(xí)半天活動(dòng) 24% ?幾乎都在做其他事情 60% ?娛樂休閑 ?體育活動(dòng) 20% ?游玩和購物 40% ?上網(wǎng)看電視 40% ?去圖書館 ?經(jīng)常 5% ?偶爾 23% ?幾乎沒有 72% ?課外興趣小組 ?經(jīng)常 10% ?偶爾 20% ?不參加 70% ?

?中學(xué)生雙休日活動(dòng)調(diào)查報(bào)告英語作文范文：

?This form displays the result of a survey on how to spend students’ weekend.It says that few students are glued to their schoolwork any more.Instead, they prefer to surf on the internet, watch TV, go shopping rather than involve in sports games.Library and interest groups are available but not favourable.?Personally I think, students are now freed from heavy burden but their spare time is not well arranged.They are expected to spend some time on what they learn instead of hanging out.More time should be spent not only on green field but also in the libraries to build up themselves physically and mentally.Besides, more interest groups should be established for students to widen their horizon and sharpen their brains so that they can become more creative eventually.All these will contributes a lot to a well-informed and highly qualified teenager.?In conclusion, students should be more scheduled with colorful and fruitful activities.?