第一篇：美國留學(xué)日記之一,明天就是我到美國一個(gè)月整了

日記之一：明天就是我到美國一個(gè)月整了

明天就是我到美國一個(gè)月整了，寫這封郵件報(bào)個(gè)平安，也談一談我的所見所聞所感。

費(fèi)城是個(gè)老城市，很有些衰敗的感覺，但是城市還是很大，城市里的大學(xué)很多，如果按照國內(nèi)某些無聊評比標(biāo)準(zhǔn)的話，估計(jì)要被歸入“大學(xué)十佳城市，眾多高等學(xué)府，人文氣息濃厚”，其實(shí)根本就不是這么回事，這和南京挺像的。

剛到的第一天是當(dāng)?shù)赝砩?點(diǎn)，住在酒店。我在十幾個(gè)小時(shí)的飛行里幾乎都沒有怎么睡覺，以為會睡個(gè)好覺，但是在早上3點(diǎn)多就睡不著了。第二天就忙著辦理各種手續(xù)，證件。直到下午4點(diǎn)負(fù)責(zé)的老師把我送到我的宿舍，說，英倫你到了，在這邊住的愉快。我在揮手告別了好一會之后才發(fā)現(xiàn)，就只有我一個(gè)人了。最初是我自己申請不和一起來交換的同學(xué)住一起，要和當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生一起住宿舍，真的當(dāng)我住進(jìn)了宿舍之后，我感到的卻是巨大的空虛和恐懼。就像我到了別人家里一樣。后來我的舍友對我說，英倫，不要總問我行不行，這是你的宿舍。

開始的幾天倒時(shí)差，白天絕對不睡覺，晚上一直撐到12點(diǎn)后才睡覺，上床了還要看英文小說催眠。一開始買什么都把價(jià)格乘個(gè)匯率，有些歡天喜地，有些心驚膽戰(zhàn)，三個(gè)西紅柿要3.6美元，兩個(gè)大蒜要1.4美元，水果倒是還好，比果超貴一些，但是都貨真價(jià)實(shí)，實(shí)在好吃。剛來時(shí)候什么都吃不慣，第三天時(shí)候聞到油炸的味道就想吐，天天基本上就吃水果或者去一起來交換的同學(xué)那邊做飯吃。對，我每天坐一個(gè)小時(shí)的校車到他們那邊做飯吃，或者吃他們做的飯，我那時(shí)候確確實(shí)實(shí)感受到了群體的力量，我那時(shí)候是那么需要和他們呆在一起，好像和他們呆在一起就會感覺很安心。

后來我所在的樓層，開了樓層的樓會，就是大家聚在一起互相認(rèn)識一下，我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)這層樓里有很多轉(zhuǎn)學(xué)過來的，其他人之前也互相不怎么認(rèn)識。在我自我介紹的時(shí)候大家都很友善，稍后在樓道里碰到都會互相打招呼問好，他們也總會說，有什么需要我?guī)兔Φ?，盡管說。我說好，謝謝啦。后來我每天從外面回來時(shí)候都會聽到很多個(gè)房間里傳來大家的談笑聲，他們互相串門開玩笑，但是從來沒有人來過我的房間，我也試過去敲別人的門，別人開門后問明來意，說我很愿意和你玩，可是我現(xiàn)在沒時(shí)間。我相信他們不是在故意躲我，但是連續(xù)遇上幾次之后我就也不怎么嘗試了。畢竟開學(xué)了，事情多了起來，心情也疲憊了。

第一周上課時(shí)候見到了各路老師和同學(xué)，大家人都很好，對我們尤其照顧，之前在國內(nèi)各種論壇里很多人聲討的對于中國人的歧視我目前為止都沒有見到。要說真的有，最少我覺得，有些國人，麻煩你找出個(gè)理由來讓人不歧視你，大把地拿各種免費(fèi)用品，占盡能占的便宜，校車來的時(shí)候馬上擠到最前面，大聲喧嘩，指著別人邊說邊捂著嘴笑等等等等。尤其令我驚詫的是中國人的態(tài)度，按理說在國外見到同胞該開心才是，可能是學(xué)校里中國人太多了，每次我看著他們等著和他們目光相接的時(shí)候，他們都一飄而過地繞開了?；蛟S我們國家沒有這種見人就笑的傳統(tǒng)吧。

后來我舍友告訴我有個(gè)迎接大四新生的燒烤晚會，有免費(fèi)食物和啤酒，他的很多朋友會去，問我去不去。我說好啊，當(dāng)然去啊，但是我誰都不認(rèn)識啊，他說沒事，很多人之前都不認(rèn)識。我那天快到的時(shí)候，我的舍友還沒到，我看著熱鬧的人群，突然有點(diǎn)邁不開腳步——你去參加個(gè)聚會，然后里面的每個(gè)人你都不認(rèn)識。我就在附近等著，心里有個(gè)聲音告訴我說，回去吧，你又不認(rèn)識他們，你不覺得很尷尬嗎？我在猶豫的時(shí)候，我的舍友到了，然后他帶我過去，登記之后拿食物和啤酒，坐下就吃。我們和他的朋友坐在一桌，他把我介紹給他們之后我和他們簡單聊了幾句，然后他們陸陸續(xù)續(xù)都站起來了，說，我得去見見xxxx，很高興見到你。沒多久這張桌子就剩下我一個(gè)了，我就一個(gè)人發(fā)呆，后來甚至開始犯困。我也想站起來和某個(gè)人說聲hi，但是大家好像每個(gè)人都在和別人聊天——你和你的朋友一個(gè)暑假?zèng)]見了，大家聊的正開心，突然過來一個(gè)陌生人，還是外國人，說，hi我能跟你們聊聊嗎？后來我舍友遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊我說，英倫，來，你要站起來，你要和人交談，然后把我拽到他的朋友那里。我對于美國這樣的社交場合（說不上正式，多少有點(diǎn)吧）一點(diǎn)都不懂，就拿著啤酒和他的朋友有一搭沒一搭地聊著，他的朋友里居然有兩男一女在對外經(jīng)貿(mào)交換了一學(xué)期，我和他們聊北京，聊中國，他們都非常喜歡王老吉。我很開心地和他們一直聊到結(jié)束，他們說好開心啊，今晚開個(gè)party吧，慶祝我們正式成為大四的學(xué)生！英倫你要來啊！

晚上就去了。去了之后才發(fā)現(xiàn)，這幫人在一起過的好開心，他們?nèi)袃膳献饬艘粭澊蠓孔?。然后其他的朋友都住在附近，一叫就齊。男女之間有很單純的友誼。然后一屋子里十幾個(gè)人，都很開心，他們教我喝龍舌蘭，喝清酒炸彈，教我跳舞~一個(gè)學(xué)經(jīng)濟(jì)的黑人和我談了一個(gè)多小時(shí)共產(chǎn)主義制度的優(yōu)越性以及他對美國民主的痛恨~然后在碩大的陽臺上彈吉他唱歌，大聲談?wù)撘魳泛屠硐?，我?dāng)時(shí)斜倚在吊床上，喝的半高，瞇著眼睛看著多年未見的星星，有一會覺得自己簡直就不像大四的。南京已經(jīng)熱翻天的各種求職，考研，出國似乎都與我無關(guān)了。我甚至覺得，能一直這樣多好，第二天醒來的時(shí)候才感覺到一絲惶恐——我大四了，要嚴(yán)肅緊張起來??！我之所以會那么想是因?yàn)槲液榷嗔耍上一钤诂F(xiàn)實(shí)的世界里。

之后隨著課程深入越來越忙了。周二一天有7個(gè)小時(shí)的課，從下午一點(diǎn)到晚上九點(diǎn)，上到晚上的時(shí)候幾乎有點(diǎn)出竅的感覺了，舌頭打結(jié)，思維遲鈍。每天睡的越來越晚，做不完的閱讀，寫作，討論。我以前不明白為什么美國人都要有個(gè)日程本，現(xiàn)在我到了這里終于明白了。各種學(xué)術(shù)，娛樂，人際的場合，一個(gè)大學(xué)生一天趕幾個(gè)場是很正常的事情，一周有幾十個(gè)各種各樣的提醒，沒有個(gè)什么記一下確實(shí)很容易搞混的。這里面討論是最讓我痛苦的一部分，往往大家說著說著就蹦出來些特殊的詞語（參考中文里的犀利哥，張學(xué)友，梁朝偉）等等，各種網(wǎng)絡(luò)笑話，歌手，電影明星讓我糾結(jié)不已，他們很喜歡用這些做例子。還有些傳統(tǒng)的故事或者傳說，我原來本著不懂就問的精神問了一次，一組四個(gè)美國人一起給我解釋了十五分鐘我也沒明白?？傊褪歉鞣N疑惑，有時(shí)候討論著討論著就哄堂大笑，我也不知道他們在笑什么，更不知道是該和他們一起笑還是不笑。原來我以為跟美國同學(xué)不熟悉，那么上課了，一起做個(gè)project什么的肯定就會熟悉了，但是同學(xué)還是上完課就走，然后自然和本國同學(xué)聊兩句，就像在南大，你下課了會主動(dòng)和班里的韓國同學(xué)聊天嗎？就算有，會經(jīng)常不？我所見，很少，現(xiàn)在輪到我了，也很少。

有門課比較側(cè)重職業(yè)發(fā)展，規(guī)定每人都要交一份簡歷，作為作業(yè)的一部分，我就把原來的簡歷大致調(diào)了調(diào)日期，格式，交上去了。過了兩天收到郵件說我的簡歷通過了，但是想和我面談，發(fā)信人是學(xué)校職業(yè)發(fā)展中心。閑著沒事就去了，然后負(fù)責(zé)的老師說，你的簡歷不錯(cuò)，我們希望你在改動(dòng)之后去參加學(xué)校的career fair。我楞了一下，然后問career fair是啥？她解釋了好一會，我聽著就好像是招聘會，抱著交流第一，比賽第二的心態(tài)，我說好啊，那就試試唄。然后就開始找各種人來給改簡歷。職業(yè)發(fā)展中心除了在格式和文檔上面下點(diǎn)功夫外有些力不從心，然后我就開始找教授幫我改。教授們大多有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，教我溝通技巧的老師就是學(xué)校外聘的，她是市區(qū)一家法國公司的HR，每周來給我們上一次課；教國際管理的老師更生猛，哈佛MBA，哈佛經(jīng)管博士，麥肯錫經(jīng)理，JP摩根紐約的VP（雖然在MIT估計(jì)一抓一把），人非常好，幫我改了很多次，而且是很認(rèn)真地改，一邊改一邊詢問細(xì)節(jié)，我掐了表，他在一周時(shí)間里一共用了四個(gè)多小時(shí)的時(shí)間來給我改簡歷，我非常感激。尤其他再三鼓勵(lì)我說，要多去嘗試，雖然career fair上有很多雇主都寫明了一定要是美國公民，最少要是有工作許可的，但是還是要去，去問，去挑戰(zhàn)。我說我沒什么競爭力啊，他說你從中國來，你還可以說流利的英語，這就是你的競爭力，告訴他們，你從中國來。我想了想，說，那他們會不會一下子就把我拒絕了嗎？他說那么你就節(jié)省了雙方的時(shí)間，沒有什么比時(shí)間更寶貴。

我當(dāng)時(shí)對于各種面試問題里其實(shí)最糾結(jié)的就是兩個(gè)，一個(gè)是tell us about yourself，我實(shí)在捏不準(zhǔn)他們想知道什么。什么是最明顯的，最要緊的？我自己說自己Strong leadership我怎么想都覺得有點(diǎn)像是在唬人。然后另一個(gè)問題就是，一連串的why: 為什么這個(gè)行業(yè)，為什么選這家公司，為什么選這個(gè)部門。其實(shí)說實(shí)話，我一直覺得我就想找個(gè)好公司，有成體系的培訓(xùn)體系能夠讓我學(xué)習(xí)，體驗(yàn)，所以金融，快消，房地產(chǎn)…銷售，市場，分析對我來說都沒有太大的區(qū)別。我糾結(jié)了好幾天，看了好幾天國內(nèi)各個(gè)求職網(wǎng)站上的類似問題，最后到了才發(fā)現(xiàn)根本不是我想的那么回事。這個(gè)活動(dòng)更多的像是把各個(gè)雇主集中在一起，給學(xué)生們一個(gè)機(jī)會近距離接觸公司里的員工，進(jìn)一步了解這些公司，或者問一些對于這些公司在網(wǎng)站上沒有公布的信息和細(xì)節(jié)等等。雖然也接收簡歷，但是還是正規(guī)的程序，要網(wǎng)申什么的，和普通申請一樣的，這個(gè)活動(dòng)中并沒有面試。而且來的都是各個(gè)具體部門的人，人力資源的都不來。

我第一次走進(jìn)去發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)像是在野營，好幾條長長的桌子一字排開，一研究生學(xué)姐說，這就是人才菜市場。我在開始前坐在場邊休息，然后像那天在迎接大四的聚會上的感覺又來了，有那么一會我還是在想，回去吧，你就是來交換的，沒必要，何苦呢，明明知道可能性很小的，何必跟狗一樣一家家去問，您招實(shí)習(xí)生嗎？最后提一口氣，對自己說反正也沒人認(rèn)識我，丟人也沒人看見。深呼吸兩下就去了，一開始根本就亂掉了，和第一次考托?？谡Z一樣，各種準(zhǔn)備在張開嘴之后就全拋到腦后去了，大腦一片空白，純粹跟著感覺走。有幾家我自己都不知道是怎么弄完的。我跑到畢馬威那邊去，對他們說你好，我是中國來的學(xué)生，在學(xué)校網(wǎng)站上看到你們招實(shí)習(xí)生，允許F1簽證，是這樣嗎？接待我的是一名校友，審計(jì)部經(jīng)理，人很好，說是的，我能幫你做點(diǎn)什么？我一愣，說，我想找份實(shí)習(xí)啊。他說那我看看你簡歷吧，我就遞了過去，他看完之后說，恐怕你不明白，我們是家會計(jì)師事務(wù)所，你的履歷跟會計(jì)幾乎就沒關(guān)系啊。我說是啊，可是我們國內(nèi)的畢馬威就是什么學(xué)術(shù)背景經(jīng)歷都要的啊，他們之后可以培訓(xùn)的。經(jīng)理說，我們每個(gè)國家的畢馬威都是不一樣的，KPMG LLP就是美國畢馬威，我不知道中國是怎么樣的，但是最少在美國，我們付不起從零開始的培訓(xùn)成本。我跑去摩根斯坦利，人家還是經(jīng)典的問題，我有什么可以幫你嗎？我說，呃，我想找個(gè)實(shí)習(xí)生的職位，你們有什么開放的位置不？然后那經(jīng)理笑著說，你給我看看你的簡歷吧。我就遞給他了，他看了看之后說，嗯，你是中國公民咯？我說是的啊。他說那你應(yīng)該知道你是不能有收入的啊，我說是啊，但是我可以做免費(fèi)的實(shí)習(xí)啊，我不要錢。他說那不行，我們從來不用免費(fèi)的實(shí)習(xí)生。我一愣，問他為什么，免費(fèi)的為什么不要？他說覺得如果你免費(fèi)的話這個(gè)就不是一個(gè)契約，有的人會覺得反正我是免費(fèi)的，做錯(cuò)了也沒什么，但是考慮到我們的業(yè)務(wù)，有些事情是不能做錯(cuò)的。

就這樣基本上面了一圈，我覺得自己表現(xiàn)越來越糟糕。我停下來喝了兩杯水，運(yùn)了運(yùn)氣，然后又轉(zhuǎn)了一圈，中間碰上了一個(gè)70年代歷史系畢業(yè)的校友，已經(jīng)頭發(fā)斑白了，和我聊了很久。他居然在1980年時(shí)候去過中國，游歷了中國的很多地方。他覺得中國人很友好很善良，中國人和上帝生活在一起而美國人沒有。我說我覺得善良是很多宗教最后歸根所在啊。他說不，你會發(fā)現(xiàn)上帝是發(fā)現(xiàn)善良的最好的途徑。然后他掏出一小本簡裝的圣經(jīng)選集，薄薄的一本，在上面寫了贈(zèng)言，還留了私人的郵箱，囑咐我要聯(lián)系他。我覺得和他聊完之后感覺舌頭靈活了好多。我試著放松心情，試著告訴自己，去和人聊天，別想著工作的事情。轉(zhuǎn)了幾家公司后，感覺都很不錯(cuò)，又和之前的畢馬威經(jīng)理聊了很久。然后我又回到摩根斯坦利那里，當(dāng)時(shí)和我談話的經(jīng)理正在解答另一個(gè)人的問題，一個(gè)年輕的女雇員笑著問我說，有什么可以幫你嗎？我說，我很抱歉我又回來了，我覺得我上一次搞砸了，我想再來一次，你有大概十分鐘的時(shí)間嗎？她說好啊，沒問題，你想知道些什么？我說你們的部門究竟是干什么的，據(jù)我所知，你們好像是個(gè)大的像 秘書性質(zhì)的后臺部門啊。她說你也可以這樣理解，我們的工作是xxxx，這就是我們怎么運(yùn)作的。我說哦，這樣啊，那你在部門里典型的一天的是怎樣呢？她說我一般七點(diǎn)起床，然后吃早飯，準(zhǔn)備上班，之后開車到辦公室。然后xxxxxx；我說我注意到你是亞洲的面孔，而且你姓Leung，你是廣東或者香港的嗎？她說是的，我爸爸是廣州的。然后她說你會講廣東話嗎？我用粵語說，一點(diǎn)點(diǎn)啦，不像的。之后對話就輕松了很多，她說其實(shí)我們不負(fù)責(zé)招聘的，我們在這里就是解答問題的，今天在這里結(jié)束之后，我們的東西都會匯總到人力資源那里，你知道第一次做的不好，但是又回來試了一次，這很好。我一定會幫你把你的簡歷交上去的，放心吧，如果有什么我可以幫你都會盡力的。我很感激。

這基本上就是我的career fair了，基本上不可能有什么結(jié)果了。接受F1簽證的都是在找暑假里的兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生，或者潛在的可以轉(zhuǎn)正的國際學(xué)生，其他的根本就沒有簽證支持等等——美國那么嚴(yán)格的移民管理下，讓一家公司為你付出那么大努力去解決簽證問題，一定要證明比他們正常招聘的員工更具有競爭力才行。

當(dāng)天下午下了國際管理，老師問我上午怎么樣。我說那要怎么看了，要是從求職的角度來看實(shí)在是糟透了，要是按照國際管理的課外試驗(yàn)，我覺得我收獲了很多。他很高興，說你能這樣想很好。而且，你看，我告訴你了中國的因素是你最有競爭力，最能幫助到你的。

我覺得到目前為止，說漂泊在外有點(diǎn)滄桑，但是有時(shí)候確實(shí)有點(diǎn)這種感覺，以前不懂為什么歌里唱在外的游子是沒有根的浮萍，現(xiàn)在聽著覺得鼻子發(fā)酸。我像推銷員一樣，每天對我遇到的每一個(gè)人微笑，盡自己最大的努力看到生活的積極面，在異國他鄉(xiāng)，被人拒絕與冷漠顯得格外難受。幸好我還能遇到很多很好的人，讓我可以再鼓起勇氣，向下一個(gè)我遇到的人再微笑。

祝好。

英倫

第二篇：到美國留學(xué)有哪些好處

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盡管美國留學(xué)已經(jīng)持續(xù)數(shù)十年的熱度了，但每年還是會有家長和同學(xué)會問，到美國留學(xué)有什么好處?美國留學(xué)的優(yōu)勢有哪些?我們知道，美國擁有最多的世界排名最高的大學(xué)，擁有諸多領(lǐng)先的研究項(xiàng)目，對于學(xué)習(xí)而言是很好的地方，但對于學(xué)生未來就業(yè)、人生發(fā)展呢?下面，51offer小編就給大家講講到美國留學(xué)有哪些好處優(yōu)勢。

美國留學(xué)好處

一、鍛煉自主的獨(dú)立性

當(dāng)一個(gè)留學(xué)生踏上美國大地那一刻，就意味著他要從一個(gè)男孩變成一個(gè)男人，從一個(gè)女孩變成一個(gè)女人。異國他鄉(xiāng)，只身一人，這里不再有你熟悉的環(huán)境，面孔，甚至連地上的螞蟻的模樣看起來都和國內(nèi)不同。你必須要學(xué)會一個(gè)找學(xué)校，租房，做家務(wù)，洗衣服，與不同膚色不同種族的人相處，生病了要自己照顧自己，遇見疑難問題要自己解決，父母再也沒機(jī)會給你收拾你留下的爛攤子。正因?yàn)槿绱?，留學(xué)經(jīng)歷會鍛煉一個(gè)人的獨(dú)立能力，不在依靠他人，成為獨(dú)當(dāng)一面的人。

相比如新環(huán)境帶來的生活獨(dú)立，美國教育則教會了留學(xué)生們思想的獨(dú)立。一方面來自于美國同學(xué)，美國孩子懂事開始，家長與孩子的溝通方式就是平等的，所以學(xué)生從小就養(yǎng)成了按照興趣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是自己的事的自主學(xué)習(xí)態(tài)度。

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不僅如此，這種獨(dú)立精神也深入到孩子成長的各個(gè)方面，一般學(xué)生到18歲后，就要自己賺錢養(yǎng)活自己。這種美國式成長會在你身旁的美國同學(xué)身上體現(xiàn)，近朱者赤，近墨者黑，每天的耳濡目染，自然收益，另一方面來自于美國課堂，美國的教育與中國教育截然不同，前者更重過程，實(shí)踐，而后者更重表面的結(jié)果。重過程與實(shí)踐帶來的好處是能充分培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力以及創(chuàng)造力。

美國留學(xué)好處

二、平等的觀念

當(dāng)你在美國生活久了你會發(fā)現(xiàn)，美國人追求和維護(hù)權(quán)利平等的理念，已經(jīng)融入公民自覺意識。形成一種社會公德。如果你毫無理由地給一個(gè)人特殊待遇，他非但沒有那種居高臨下的快感，反而覺得渾身不自在，有時(shí)還回應(yīng)一句：“Don't Single Me Out!”?！?美國人會耐心地排隊(duì)等待服務(wù)，沒有“夾楔”的習(xí)慣;在公眾機(jī)構(gòu)辦理手續(xù)，沒見到誰走到辦公室后門，拉出一個(gè)熟人嘀咕嘀咕，就可以搞定了。某些場合，也會有一些緊俏東西——例如免費(fèi)的紀(jì)念品——大家都想得到。依照先到先得的原則，美國人拿到自己的一份就走開。

美國的孩子的獨(dú)立性在感情的表現(xiàn)上也非常突出，在美國，通常能聽到孩子對父母是直呼其名的，如果在國內(nèi)出現(xiàn)這種情況，那會被意為大逆不道，反了天了，敢直呼大名!。而在美國卻是一件非常正常的事情，因?yàn)檫@樣，孩子會有更平等的感覺向父母表達(dá)自己的情感。我們也經(jīng)常能在新聞上看到美國為了每一個(gè)群體的權(quán)益上街游行，這是美國人追求自由與平等的方式。再這樣的環(huán)境生活久了，留學(xué)生們也會對平等觀念有一個(gè)更加立體的認(rèn)識并成為自己性格的一部分。

美國留學(xué)好處

三、學(xué)生學(xué)習(xí)的方式：合作學(xué)習(xí)與獨(dú)立學(xué)習(xí)

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美國教育注重學(xué)生在課堂內(nèi)(On-class)協(xié)作學(xué)習(xí)的同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課堂外(off-class)的合作學(xué)習(xí)。在讓學(xué)生獨(dú)立思考的同時(shí)，提倡學(xué)生在課堂內(nèi)外進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同完成某項(xiàng)任務(wù)的合作學(xué)習(xí)方式。強(qiáng)調(diào)小組(Group)和團(tuán)隊(duì)(Team)集體的力量，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用。注意培養(yǎng)與他人的合作能力，提倡在協(xié)作中提高自己。例如，師范生在課堂上的教學(xué)實(shí)踐練習(xí)經(jīng)常為2-4人一組共同協(xié)作完成教學(xué)任務(wù)。教師布置的許多作業(yè)非得幾個(gè)人共同協(xié)作完成不可。在獨(dú)立思考的同時(shí)，提倡分享(Share)別人好的想法和建議(Good idea)。注重交流和溝通，重視別人的不同意見。重視他人從不同渠道獲得來的知識和信息。尊重別人的勞動(dòng)成果，對同伴和同行的工作善于鼓勵(lì)和贊賞。學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)常為主動(dòng)的、自主的學(xué)習(xí)。

中國的教育過分重視學(xué)生課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)而忽視了學(xué)生課外的所謂“非正式學(xué)習(xí)場合”的實(shí)踐學(xué)習(xí)。在課堂學(xué)習(xí)中，要求學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、自學(xué)，獨(dú)立完成作業(yè)。同伴間學(xué)習(xí)相互保守，機(jī)械記憶多于動(dòng)手和理解，學(xué)習(xí)常為被動(dòng)學(xué)習(xí)。

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美國留學(xué)好處

四、學(xué)習(xí)專業(yè)選擇很多樣化

在美國留學(xué)，美國的大學(xué)開設(shè)的專業(yè)非常廣泛，很多專業(yè)在國內(nèi)還是空白，或者國內(nèi)同等專業(yè)不被國外普遍承認(rèn)，典型的包括臨床醫(yī)學(xué)和法律專業(yè)。如果你想在國外執(zhí)業(yè)，那么留學(xué)生只有選擇拿國外的學(xué)位。

在中國，報(bào)考研究生時(shí)大多仍然要求有本科同專業(yè)的背景，而去國外讀碩士則比較靈活，不需要學(xué)術(shù)考試，而且轉(zhuǎn)專業(yè)比較方便。比如，英文專業(yè)的畢業(yè)生可以申請會計(jì)、教育、傳媒甚至IT專業(yè)———這在國內(nèi)幾乎是不可能的。在美國留學(xué)帶給我們更多的選擇性，也創(chuàng)造出了更大的發(fā)展空間

美國留學(xué)好處

五、更容易開闊眼界

在美國留學(xué)有更多的機(jī)會見識和參與國內(nèi)無法接觸和體會到的事情。例如美國弗吉尼亞大學(xué)(University of Virginia)有一個(gè)海上學(xué)期課程(Semester at sea)，報(bào)名參加這個(gè)項(xiàng)目的

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學(xué)生可以在短短100天的時(shí)間里乘船從美國出發(fā)，到歐洲、亞洲、非洲和南美洲的十幾個(gè)國家考察，與當(dāng)?shù)刂髮W(xué)、企業(yè)交流，充分了解世界各主要國家的風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣，極大地開拓了學(xué)生的視野，這在國內(nèi)是根本不可能實(shí)現(xiàn)的。

美國留學(xué)好處

六、更多的人脈

人脈的重要性不言而喻，留學(xué)生們的美國留學(xué)經(jīng)歷在這方面有著先天的優(yōu)勢，美國的是一個(gè)各民族聚集的地方，你的同學(xué)有黑人，白人，黃種人，他們來自各個(gè)國家，各個(gè)民族。每個(gè)留學(xué)的人都有種朋友遍天下的感覺。這對以后我們的發(fā)展也有幫助，中國有句古話說的好，朋友多了路好走嘛。

美國留學(xué)好處

七、更多的就業(yè)機(jī)會

不可否認(rèn)，大多數(shù)用人單位都是有名校情結(jié)的，每年早早地就在名校校園里頻頻召開宣講會，甚至有些政府部門、企業(yè)只定點(diǎn)在某幾所學(xué)校里招聘，這一點(diǎn)無論在美國還是中國都很普遍。有些學(xué)生會覺得不公平，因?yàn)樵谝话愕膶W(xué)校里也會有很多優(yōu)秀的學(xué)生，但是對于用人單位來說，效率就是生命，在名校里招到優(yōu)秀人才的概率要遠(yuǎn)比在普通院校中大很多。

另外，名校的學(xué)位證也相當(dāng)于一張極有信服力的名片，在工作之后升職、重新選擇就業(yè)機(jī)會的過程中都會給你增加許多籌碼。留學(xué)經(jīng)歷，讓我們不僅可以選擇在國內(nèi)工作，也可以選擇在國外工作。這樣就比平常人多出更多的就業(yè)機(jī)會。

以上是51offer小編總結(jié)的到美國留學(xué)的七大好處。當(dāng)然，美國留學(xué)也有一些弊端，比如留學(xué)安全，近來經(jīng)常在新聞上看到許多在美留學(xué)生發(fā)生的安全事故新聞。提高安全防范意識、擺正留學(xué)目的，對留學(xué)生非常重要。

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第三篇：到美國留學(xué)申請需要什么

到美國留學(xué)申請需要什么

美國留學(xué)概況

赴美留學(xué)的學(xué)子，大都是中國最優(yōu)秀的精華人材。他們的留美生涯是非常之艱辛的。特別是那些自費(fèi)留學(xué)生，每年的學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)至少要人民幣10萬元以上，他們當(dāng)中能獲得獎(jiǎng)學(xué)金或海外親友資助者畢竟是少數(shù)，為了能到美國學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識和技術(shù)，許多人傾家蕩產(chǎn)籌集學(xué)費(fèi)，有些人甚至負(fù)債出行。到達(dá)美國后，還得靠打工維持生活，堅(jiān)持讀書。但他們在艱難困境中勇于進(jìn)取，奮力拼搏。孜孜以求，方學(xué)有所成，獲得碩士、博士或博士后的高級學(xué)位。據(jù)美國國家科學(xué)基金會的研究報(bào)告，近年來在美國獲得博士學(xué)位的留學(xué)生當(dāng)中，中國留學(xué)生人數(shù)最多，名列榜首。中國留學(xué)生每年在美國取得博士學(xué)位的人數(shù)超過了中國自己授予的博士人數(shù)。

美國負(fù)責(zé)大學(xué)錄取工作的是各所大學(xué)的錄取委員會，全部錄取工作由大學(xué)自己作主。大學(xué)錄取人員首先注重的是學(xué)生歷年的學(xué)業(yè)成績，尤其是注重的是成績有無上升的趨勢，并以此來判定該名學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后能否順利地畢業(yè)。

第二，是學(xué)生所參加的各類活動(dòng)，包括是否是校報(bào)的編輯、是否參與課外打工、是否到社區(qū)和醫(yī)院養(yǎng)老院做義工等，這些被看成是該學(xué)生有沒有很好的活動(dòng)能力、領(lǐng)導(dǎo)才能和社會責(zé)任心的標(biāo)準(zhǔn)。

第三，審核申請表格。各大學(xué)都有自己不同的申請表，其中詳細(xì)列出了各項(xiàng)關(guān)于學(xué)生個(gè)人的資料，包括學(xué)業(yè)成績、活動(dòng)情況、獲獎(jiǎng)紀(jì)錄等。

第四，學(xué)生論文，這可算申請大學(xué)的學(xué)生們表現(xiàn)自己的重頭戲。

第五，推薦信的作用不可忽視。可請熟悉的老師或?qū)W生顧問寫推薦信，從側(cè)面介紹學(xué)生的情況。

第六，面談，有的學(xué)校(主要是眾多人申請的名牌大學(xué))需要經(jīng)過面談再?zèng)Q定是否錄取申請者。

臨床心理學(xué)專業(yè)是最具競爭力的一個(gè)研究生專業(yè)；一些好專業(yè)的錄取率低至百分之一。然而一位同時(shí)被所申請的五所大學(xué)中的三所錄取的學(xué)生把成功歸功于工作經(jīng)驗(yàn)以及與此相關(guān)的有利的推薦信而不是GPA或GRE的高分，雖然它們也是申請中的一個(gè)重要的部分

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找出錄取的要求是什么--然后明確什么是他們真正需要的--這是錄取過程中最重要的一部分。不同專業(yè)的要求肯定不同：如在有關(guān)心理學(xué)，社會事業(yè)和健康方面的領(lǐng)域，研究和工作經(jīng)驗(yàn)會對他們的錄取決定起到重要的作用。如果申請的是有關(guān)影視，寫作和其他藝術(shù)類的專業(yè)，申請人會被要求提交作品的樣本。而如果申請的是有關(guān)學(xué)術(shù)的專業(yè)，錄取委員會將會對申請人的研究和出版物感興趣。對自己以及自己成就的介紹將會和申請的專業(yè)有直接聯(lián)系。

然而，一些錄取要求幾乎對所有的研究生學(xué)院都是一樣。不管申請哪里，下面四個(gè)方面是必須的：

．本科的GPA（特別是專業(yè)的）

．GRE分?jǐn)?shù)

．推薦信

．個(gè)人陳述

本科的GPA

獲得盡可能高的GPA的分?jǐn)?shù)。研究生專業(yè)希望獲得每個(gè)申請者有關(guān)學(xué)識能力以及自我約束力的一些客觀信息。大多數(shù)研究生專業(yè)要求GPA分?jǐn)?shù)至少在2.7至3.0之間，至少是所學(xué)專業(yè)的GPA。

很低的GPA分?jǐn)?shù)使申請人沒有機(jī)會去申請很有競爭的專業(yè)。如果GPA分?jǐn)?shù)就在3.0左右，申請人可能從錄取委員會的一門接一門地看成績單上得益。在這種情況下，可能會考慮到專業(yè)課的分?jǐn)?shù)值得注意的趨勢（二年級很差的成績，三年級很好的成績），把整個(gè)的GPA成績作為不同的情況考慮。

當(dāng)然，一個(gè)低的GPA分?jǐn)?shù)對于學(xué)術(shù)能力來說并不總是一個(gè)問題。有時(shí)GPA會由于因?yàn)樗饺说模ㄈ缃】?，家庭以及?jīng)濟(jì)的）問題被拉下。無論是何種情況，請?jiān)谏暾堉泻喍痰膶?shí)事求是的注明。這樣做有助于錄取委員會從好的一方面去考慮成績。當(dāng)決定申請研究生學(xué)校時(shí)，GPA成績和其他的大學(xué)本科的教育情況會在申請過程中起到一個(gè)很重要的作用。如果申請者的GPA是即將得到或剛剛得到的，他們得到的大學(xué)本科學(xué)位比那些多年后返校得到的申請者的GPA分量要重的多。

GRE和其他水平測試的分?jǐn)?shù)

所有的進(jìn)入北美研究生學(xué)院的學(xué)生都要求參加研究生成績考試（GRE），一些19年鑄造英聯(lián)邦領(lǐng)軍品牌-----巨龍出國集團(tuán)咨詢：400-883-369

3研究生課程還要求參加一門或多門GRE學(xué)科測試，尤其是在心理學(xué)和科學(xué)學(xué)科方面。另外，一些專業(yè)要求參加米勒類比法考試代替GRE。這些水平測試是申請過程中被要求的一部分。錄取委員會很看重他們因?yàn)檫@些分?jǐn)?shù)從另外一方面提供了在一些基礎(chǔ)科目方面對申請者進(jìn)行比較。

研究生成績考試（GRE）

GRE一般能力考試主要測試在三個(gè)方面的知識和技巧：語言能力，定量能力以及分析能力。語言能力和定量能力很像參加升大學(xué)時(shí)所參加的學(xué)業(yè)成績考試（SAT）（如果參加的是美國大學(xué)入學(xué)考試，這又不是很像）。語言能力部分測試閱讀理解能力以及運(yùn)用詞匯的能力；定量部分測試高中數(shù)學(xué)；分析部分測試推力分析能力。每部分的時(shí)間都是固定的，因此有效的回答問題是得到高分的一個(gè)途徑。

GRE考試分兩種形式：筆試和機(jī)考。筆試每年舉行多次，全國性的統(tǒng)一在某一個(gè)星期六考試。機(jī)考通過預(yù)約常年循環(huán)考試。哪種形式的考試適合取決于是否很快就要分?jǐn)?shù)以及是否習(xí)慣于在計(jì)算機(jī)上考試。如今在中國大陸，GRE一般考試只有機(jī)考形式。

在研究生的錄取中有GRE成績可能會比有大學(xué)本科的GPA成績有更多的選擇機(jī)會。一些專業(yè)很看重GRE成績，而另一些則不然。一些專業(yè)把這三個(gè)分?jǐn)?shù)都看得一樣重要；另一些則看中另兩個(gè)分?jǐn)?shù)。找出每個(gè)專業(yè)如何看待這些標(biāo)準(zhǔn)測試分?jǐn)?shù)的最好的方法是去問一問。首先讀一下目錄，這樣就沒必要浪費(fèi)錄取部門的時(shí)間去回答他們已經(jīng)給出答案的問題。如果很幸運(yùn)，專業(yè)根本不需要GRE成績，如果有GRE成績還是給他們寄過去的好。如果知道自己在本科期間的兩年之內(nèi)會申請研究生學(xué)校，請立刻參加GRE考試。研究顯示當(dāng)步出學(xué)校時(shí)標(biāo)準(zhǔn)測試的成績會逐年下降。因此當(dāng)知識還很新時(shí)，請立即參加考試。分?jǐn)?shù)多年之內(nèi)是有效的，因此在校期間或剛畢業(yè)時(shí)參加的考試不是馬上就被需要的。許多研究生專業(yè)在五年之內(nèi)接受你的成績，雖然你在申請過程中應(yīng)該先確認(rèn)一下。

那些多年后返校的學(xué)生通常會被GRE測試的要求激怒，尤其是當(dāng)他們已經(jīng)在事業(yè)上取得成就時(shí)。“為什么我必須參加另外一種考試？”是最普遍的問題。當(dāng)步出學(xué)校時(shí)你的標(biāo)準(zhǔn)測試的成績會逐年下降是一個(gè)事實(shí)，因此畢業(yè)的時(shí)間越長，知識和考試技巧荒廢的可能性就越大如果已忘記了一些有關(guān)數(shù)學(xué)和詞匯方面的東19年鑄造英聯(lián)邦領(lǐng)軍品牌-----巨龍出國集團(tuán)咨詢：400-883-3693

西，稍微準(zhǔn)備一下對提高分?jǐn)?shù)大有幫助。

GRE和資金資助

一些研究生專業(yè)的研究生獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的發(fā)放一部分取決于GRE分?jǐn)?shù)的高低。絕大多數(shù)專業(yè)的資金是有限度的，因此他們提供的數(shù)量也是有限的，這獎(jiǎng)金的發(fā)放過程是非常具有競爭力的。不但需要認(rèn)真對待分?jǐn)?shù)，也應(yīng)該和該系確定一下他們的最低限度。資金資助的底線往往要比申請的底線高。

推薦信

推薦信在錄取委員會的評估標(biāo)準(zhǔn)中占很重要的位置，通常和GPA及GRE分?jǐn)?shù)排在頭三位。

個(gè)人陳述

文章必須誠實(shí)、清楚。必須盡可能使他們新穎、有趣。最重要的是，他們必須顯示你最好的一面。

最終期限

得到一份準(zhǔn)時(shí)提交的申請信包括大學(xué)（它將提供成績單），ETS和推薦者。早點(diǎn)準(zhǔn)備。一些系，尤其是一些具有競爭力的系，對提交的期限非常嚴(yán)格，過期的他們會不接受（一些非常特殊的情況除外）。即使能得到一個(gè)寬限期，一份不完整的申請會使你看起來是無組織的，沒有修養(yǎng)的。

多檢查幾遍每個(gè)專業(yè)的錄取期限。一些研究生學(xué)校只允許新生在秋季入學(xué)；而另一些則允許學(xué)生在一年中的二、三甚至四個(gè)時(shí)期入學(xué)。申請期限因此而改變。麻煩一點(diǎn)的事是，經(jīng)濟(jì)資助的期限通常比錄取期限要早。如果打算申請經(jīng)濟(jì)資助，那就必須把所有的申請材料提前幾個(gè)月交。更麻煩的事是，許多專業(yè)僅僅在秋季入學(xué)之前考慮給與經(jīng)濟(jì)資助。如果想在春季入學(xué)，也可以申請，但要到秋季入學(xué)錄取過程中才會考慮你申請的經(jīng)濟(jì)資助。

記住了以上這些，這有一個(gè)申請過程的時(shí)間表，在許多時(shí)間內(nèi)可在那得到希望了解的。

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第四篇：到南京美國留學(xué)中介

一年一度的海洋節(jié)系列活動(dòng)已于7月15日拉開序幕，先后舉行了馬拉松賽、半馬拉松賽、海盜登陸等活動(dòng)。

接下來的是：7月20日，由西雅圖中華商會主辦的中國城大游行于晚上7時(shí)開始；7月20日早上 6:30，在Seward 公園舉行鐵人三項(xiàng)和兒童鐵人三項(xiàng)；7月24日晚上7時(shí)，在西雅圖話劇院舉行海洋節(jié)小姐選拔賽。7月26日晚，在西雅圖市中心舉行阿拉斯加航空公司火炬大游行。7月30日下午1：45時(shí)，在62-63號碼頭舉行船隊(duì)大巡游。8月1-3日在Genesee 公園和華盛頓湖上空舉行波音飛行展。一年一度的西雅圖海洋節(jié)盛會從六月一直持續(xù)到八月，其中最具多元文化特色的當(dāng)屬中國城大游行了。今年的游行線路為：從南景街與第八大道交匯處開始，向西行至第五大道后，轉(zhuǎn)南至南威拿街，最后在第八大道與南威拿街交匯處結(jié)束。積臣街因?yàn)榻ㄔ炝溯p軌車站，不再作為游行街道。歡迎各界僑胞前往觀看海洋節(jié)中國城大游行。

是在該集團(tuán)實(shí)習(xí)的員工發(fā)到網(wǎng)上的。不同于北京和廣東媒體按贊助費(fèi)廣告費(fèi)給的評比標(biāo)準(zhǔn)，是最全面最真實(shí)的上海美國留學(xué)中介排名。對學(xué)生找上海美國留學(xué)中介很有幫助。

知名度排名：（滿分5分）

1.中智留學(xué)（5）

2.美勤留學(xué)（4.1）

3.中銳留學(xué)（3.2）

4.上教留學(xué)（3.1）

5.東方留學(xué)（3.0）

專業(yè)度排名：（滿分5分）

1.美勤留學(xué)（4.9）

2.伯樂留學(xué)（4.4）

3.中智留學(xué)（4）

4.華僑留學(xué)（3.4）

5.學(xué)美留學(xué)（3.3）

錄取滿意度排名（滿分5分）

1.美勤留學(xué)（4.2）

2.上教留學(xué)（4）

3.太傻留學(xué)（3.9）

4.學(xué)美留學(xué)（3.2）

5.中智留學(xué)（3）

評選原則：

美國留學(xué)中介質(zhì)量排名：這些最近更新的美國留學(xué)中介排名的重點(diǎn)在三個(gè)因素，一個(gè)良好的知名度的評分、一個(gè)被認(rèn)可的咨詢顧問的專業(yè)度的評分、委托辦理美國留學(xué)的學(xué)生對錄取滿意度的評分。這與家長與學(xué)生的立場一致。

第五篇：什么時(shí)候到美國留學(xué)最好

什么時(shí)候到美國留學(xué)最好？答案非常簡單，如果你能回答什么樣的衣服最好，哪個(gè)律師最好，那部電影最好，那你就知道這個(gè)問題的答案了。現(xiàn)在你知道這是一個(gè)非常個(gè)性化的問題，所以在下面的文章中，本文作者的傾向和結(jié)論都不是廣義上的最佳答案，而只是作者本人的經(jīng)驗(yàn)、體會和感想及建議，請讀者切勿產(chǎn)生以點(diǎn)帶面的聯(lián)想和推論。

小學(xué)留學(xué)

毛毛10歲來美國讀小學(xué)5年級，剛來的時(shí)候英語幾乎為零，上廁所都要拿紙條問路?，F(xiàn)在他已是美國最頂級名校的新鮮人了。

毛毛來美后在家里與父母只說中文，從沒有去過一天中文學(xué)校，現(xiàn)在中文聽說流利，在大學(xué)里修最高級的中文，閱讀方面還算ok，只是寫中文的能力較差，運(yùn)用成語的能力也不佳，回到國內(nèi)光聽說話沒人知道他是在美國環(huán)境下長大的。他很欣賞和喜愛中國文化。但

在學(xué)校里毛毛只說英語，即使是少數(shù)的幾個(gè)中國孩子湊在一起也只講英語，因?yàn)橛⒄Z對他們來說更簡單一些。在學(xué)習(xí)上，大概一年左右的時(shí)間，毛毛與學(xué)校的美國孩子幾乎沒有任何區(qū)別，無論是英語還是其它課程都和美國孩子在同一個(gè)起跑線上。

從毛毛的情況看，小學(xué)留學(xué)美國的好處是孩子適應(yīng)期短，英語幾乎不是負(fù)擔(dān)，而且很快地能夠適應(yīng)美國的學(xué)習(xí)環(huán)境，非常有利于在美國的教育環(huán)境中成長，在以后的初中、高中及大學(xué)的學(xué)習(xí)中完全沒有如何適應(yīng)、融入美國的問題。一句白話就是孩子成為小美國人了。正因?yàn)槿绱?，孩子在中文方面的能力卻逐漸減弱，能夠彌補(bǔ)這方面不足的只能是家庭的中文環(huán)境對孩子的影響。在家里，家長通過言傳身教、因勢利導(dǎo)使孩子能繼續(xù)接觸和學(xué)習(xí)中國文化，使孩子感到自己是中國人是非常值得自豪的，這樣可以潛移默化地影響孩子繼承和傳承中國文化。在美國有許多中文學(xué)校，在中文學(xué)校里可以學(xué)到中文的基礎(chǔ)知識，但中國文化底蘊(yùn)今后在孩子身上的體現(xiàn)和發(fā)揮作用是中文學(xué)校學(xué)習(xí)很難彌補(bǔ)的。

對于小學(xué)來美國留學(xué)好不好完全因人而異，但一個(gè)大的方向非常有必要考慮清楚，那就是孩子將來在那個(gè)環(huán)境下生活和發(fā)展的機(jī)會大些。如果家長希望孩子在美國接受完高等教育后，仍然在美國工作和生活，那么美國的因素就需要強(qiáng)一些，從小就接受美國教育沒什么不好。有人說美國的基礎(chǔ)教育不好，孩子都小學(xué)畢業(yè)了還用計(jì)算器做作業(yè)，在美國確實(shí)如此，上文提到的毛毛就是這么個(gè)孩子，在高中畢業(yè)后進(jìn)了麻省理工，他希望今后當(dāng)個(gè)頂尖的科學(xué)家為人類做出了貢獻(xiàn)。你能說他基礎(chǔ)不好？如果當(dāng)初他不在美國打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)是不可能有今天的結(jié)果的。當(dāng)然如果當(dāng)初能打下有更好的基礎(chǔ)，從小學(xué)3年級開始就不用計(jì)算器了豈不是更好？答案是非常不好，家長認(rèn)為的好是以家長以前曾經(jīng)如何為標(biāo)準(zhǔn)的，美國現(xiàn)在的實(shí)踐是要用計(jì)算器的，不用計(jì)算器的學(xué)生并不被推崇和贊揚(yáng)，美國小學(xué)教育是不能用家長曾經(jīng)的標(biāo)準(zhǔn)或某一具體指標(biāo)來衡量和判斷的?；貒^來說，如果家長希望孩子在美國接受完高等教育后，回到中國工作和生活，那么中國的因素就需要強(qiáng)一些，小學(xué)留學(xué)就顯得早了一些。如果家長希望孩子在美國接受完高等教育后，在中美兩地工作和生活，小學(xué)留學(xué)也顯得早了一些，因?yàn)楹⒆赢吘乖谥袊蛩胤矫鎿p失的多了些。如果說家長不知道將來孩子的發(fā)展會如何，走一步看一步到時(shí)候再說，那么這將是一個(gè)非常個(gè)性化的問題了，仁者見仁智者見智?？偟膩砜?，如果把中國因素看作一個(gè)整體它包括知識、文化、倫理、道德、能力等等各個(gè)方面，美國因素同樣看作另一個(gè)整體，以毛毛的情況為例，如果從小學(xué)就開始留學(xué)美國的話，今后在孩子身上體現(xiàn)的中國因素會在10%--20%左右，相應(yīng)的美國因素會在80%--90%左右。所以在考慮決定是否小學(xué)留學(xué)方面，能對孩子未來大的環(huán)境因素的考慮是非常重要的。

初中留學(xué)

我在的城市屬美國前20名左右的城市，各方面都比較平均在美國很有代表性。這里全美有名的公立和私立初中各有兩所。學(xué)生（包括留學(xué)生）進(jìn)入這兩所名私立中學(xué)，必須在6年級通過考試才能進(jìn)入，學(xué)校不接受6年級以后的插班生。其它私立學(xué)校則要求相關(guān)寬松一些，只要學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異并有資金保證，通過考試后在7、8年級都可以插班。初中留學(xué)生是不可能進(jìn)入公立學(xué)校的，除非是當(dāng)?shù)丶{稅人的子女。（一年期的交換學(xué)生除外）所以初中留學(xué)最好早做準(zhǔn)備，按學(xué)校要求在5年級考出好成績，在6年級一舉走進(jìn)初中名校。如果錯(cuò)過了，在我們這個(gè)城市只能考慮其它私立學(xué)校了。

對于6年級能進(jìn)入初中的留學(xué)生來說，與小學(xué)留學(xué)的情況基本差不多，7年級插班情況會有些不同，7年級開始留學(xué)經(jīng)過一年左右的適應(yīng)期，還有能力參加以后的許多校內(nèi)活動(dòng)如科學(xué)競賽、歷史競賽、文藝演出、體育比賽等，這些活動(dòng)是一個(gè)積累，為以后激烈的高中競爭打下基礎(chǔ)，如果8年級開始留學(xué)，整個(gè)初中余下的階段基本上只是一個(gè)適應(yīng)期，因?yàn)閯倎淼膶W(xué)生由于英語水平的限制，許多以英語為主的活動(dòng)很難擠進(jìn)去，至于對英語要求不太高的活動(dòng)如果數(shù)學(xué)、生物等則影響不大，但無論如何，晚來的學(xué)生一定會失去許多寶貴的校內(nèi)活動(dòng)的機(jī)會。但如果學(xué)生是萬里挑一的天才，將不會有類似的問題。

初中留學(xué)的好處是學(xué)生在學(xué)業(yè)及英語方面能打下一個(gè)好基礎(chǔ)，在高中階段能與其它美國孩子站在一個(gè)起跑線上，雖然失去了一些活動(dòng)的機(jī)會，但也有得有失無礙大局。美國大學(xué)不要求初中成績，所以如果初中成績不理想，在高中階段尚有彌補(bǔ)的機(jī)會。初中留學(xué)最大的問題是孩子年齡小不夠開車年齡，再加上私校沒有校車，孩子上學(xué)的接送是個(gè)大問題，在初中階段由于各項(xiàng)活動(dòng)非常多，接送不僅只是上學(xué)放學(xué)的問題，參加活動(dòng)也要接送，所以如果學(xué)生初中留學(xué)，家長需要有能力解決這一問題。除此之外，在這一階段孩子的身體變化很快，有的孩子一年不見能高出一頭，營養(yǎng)的保障極為重要。安全也是特別重要的，一般來說，初中生初出茅廬，不知深淺特別是對留學(xué)生來說，人文環(huán)境、地理環(huán)境都發(fā)生了變化，發(fā)生意外和走向歧途的機(jī)會肯定會高一些。另外，這個(gè)階段的孩子正處在叛逆年齡非常難管，常常自以為是而且講不通道理，家長在這方面不要有僥幸心理，認(rèn)為自己的孩子很懂事比別人的孩子強(qiáng)，其實(shí)不一定如想象的好。所以，初中生留學(xué)美國時(shí)，家長一定要深思熟慮，有確切把握才可放行。

總的來看，如果從初中就開始留學(xué)美國的話，今后在孩子身上體現(xiàn)的中國因素會在20%—30%左右，相應(yīng)的美國因素會在70%--80%左右。所以在考慮決定是否初中留學(xué)方面，如同在小學(xué)留學(xué)階段需要考慮的問題一樣，對孩子未來大的環(huán)境因素的考慮也是非常重要的。

高中留學(xué)

美國的高中是從9至12年級，既然打算高中留學(xué)，那就越早越好。一般來說，高中階段的課程難度開始增加，各項(xiàng)活動(dòng)要上水準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)考試也需要有所安排，總之，高中階段的每一分鐘都是非常寶貴的。

美國高中的安排大致是，9、10年級文科重，11、12年級理科重，課內(nèi)外活動(dòng)則貫徹始終，但必須要在11年級出成績，否則12年級報(bào)學(xué)校時(shí)就來不及了。標(biāo)準(zhǔn)考試美國學(xué)生對時(shí)間選則各不相同，有的11年級考，有的12年級剛開始時(shí)考，標(biāo)準(zhǔn)考試有ACTSATSATII對留學(xué)生來說還有 TOEFL考試，AP也是必須要考的，所以考試時(shí)間的安排非常重要，不僅要把握住各科的考試時(shí)間，而且不要錯(cuò)過報(bào)名時(shí)間。SAT中文和AP中文建議留學(xué)生一定要考，這兩個(gè)高分會讓申請表加重一些分量。對于小留學(xué)生來說只要能安排得開，建議考試的時(shí)間稍微推后一些，這樣有可能成績會提高一些，因?yàn)殡S著時(shí)間的推移小留學(xué)生的英語水平會有較大的提高。高中留學(xué)生基本上不可能成為學(xué)校以英語為主活動(dòng)的主力成員，如辯論隊(duì)、模擬聯(lián)合國、虛擬法庭等。但學(xué)生如果在國內(nèi)的理科比較好，來美后通常會在理科、科學(xué)方面有很大的競爭優(yōu)勢。

高中留學(xué)生，中國因素已經(jīng)非常濃厚，中文水平已近完美，在美國的適應(yīng)期至少需兩年左右，而且口音已經(jīng)形成幾乎終生難改。英語是外語永遠(yuǎn)不會取代中文而成為母語，至少在考大學(xué)時(shí)學(xué)校會要求大多留學(xué)的高中生考TOEFL。有的家長認(rèn)為，高中留學(xué)能在高中階段打下較好的英語基礎(chǔ)，在上大學(xué)時(shí)能與美國學(xué)生在一個(gè)起跑線上。希望是好的，但事實(shí)是不太可能的，童年學(xué)的好比石上刻的，僅經(jīng)過后天三兩年的努力不可能彌補(bǔ)童年的損失，只能說與美國學(xué)生的差距會小一些，比如用外語寫作就是一道難以攻克的難關(guān)。但小留學(xué)生一般在理科、科學(xué)方面不會有語言方面的障礙，所以許多小留學(xué)生在大學(xué)理科、科學(xué)學(xué)習(xí)方面常會出類拔萃。

高中留學(xué)美國，小留學(xué)生可以買車、開車（車保險(xiǎn)必不可少）、有自己的醫(yī)療保險(xiǎn)、銀行賬戶、支票、信用卡、駕照、手機(jī)、電腦等，可以自己開車購物、參加活動(dòng)，有了腿哪都可以跑，在生活方面與美國孩子幾乎沒什么不同，甚至與美國的成年人沒什么不同。但開車安全要特別加以重視，青少年出汽車事故的每年數(shù)不勝數(shù)。財(cái)務(wù)管理也是一個(gè)大問題，美國家長通常會要求銀行給學(xué)生的信用卡（現(xiàn)金卡）設(shè)定較低的額度，以放亂花錢的事發(fā)生。有了高中的美國生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，小留學(xué)生在大學(xué)階段除了相對于美國學(xué)生的高級英語略有遜色外，在其它方面與剛來讀本科的國內(nèi)學(xué)生相比占盡了先機(jī)，至少不再需要兩三年的英語適應(yīng)期了。另外，在大學(xué)錄取方面，許多學(xué)校明確提出，只要不申請獎(jiǎng)學(xué)金在美小留學(xué)生將與美國學(xué)生同等對待，這意味著小留學(xué)生將不必占用國際學(xué)生名額（假如10% 國際學(xué)生），而直接進(jìn)入美國學(xué)生90%錄取率的范圍。所以小留學(xué)生在美國申請大學(xué)比國內(nèi)學(xué)生從國內(nèi)申請大學(xué)的競爭力急劇加強(qiáng)，進(jìn)入名校的機(jī)會

大大提高。現(xiàn)在，留學(xué)美國并不難，走進(jìn)名校才是競爭的焦點(diǎn)，所以目前小留學(xué)生來美的比例逐年增加，而小留學(xué)生之間的競爭也開始加劇。

總的來看，如果從高中就開始留學(xué)美國的話，今后在孩子身上體現(xiàn)的中國因素會在50%—60%左右，相應(yīng)的美國因素會在40%--50%左右。所以在考慮決定是否高中留學(xué)方面，如同在小學(xué)留學(xué)階段需要考慮的問題一樣，對孩子未來大的環(huán)境因素的考慮也是非常重要的。

大學(xué)留學(xué)

美國大學(xué)四年前兩年側(cè)重基礎(chǔ)課后兩年側(cè)重專業(yè)課，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課的兩年是學(xué)生最累的兩年。大學(xué)一年級，新生既要適應(yīng)新環(huán)境，又要保持GPA，還要參加各種校內(nèi)外的活動(dòng)，所以對許多大學(xué)新鮮人來說頭一年最讓人心煩，同時(shí)也是最難度過的一年。二年級剛對學(xué)校有些熟悉，課程便壓了下來，應(yīng)付課程是二年級的首要任務(wù)。三年級，學(xué)生忙的除了課程之外，便是實(shí)習(xí)的事，在大學(xué)三年級的暑期幾乎每一個(gè)學(xué)生都要參加實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)對一個(gè)學(xué)生畢業(yè)后的工作非常重要，好多學(xué)生會在實(shí)習(xí)后留下來獲得大學(xué)畢業(yè)后正式的工作機(jī)會，所以很多學(xué)生都非常看重大學(xué)期間的實(shí)習(xí)機(jī)會。有的同學(xué)認(rèn)為工作要等到畢業(yè)后再找，其實(shí)不然，大學(xué)畢業(yè)后再找工作會失去很多機(jī)會。

大學(xué)留學(xué)美國對國內(nèi)留學(xué)生來說將是極大地考驗(yàn)。網(wǎng)上流傳一句話：“愛她就送她去美國讀大學(xué)吧，恨她也送她去美國讀大學(xué)吧！”這種冰火兩重天的境地，從某些方面來說不是沒有道理的。對留學(xué)生來說最大的難關(guān)是英語，在大學(xué)里要讀的東西太多了，不僅是教科書還有報(bào)紙、雜志、網(wǎng)上文章等等，不僅要讀懂還要讀的快。聽、說、寫作就更不用說了。在好的大學(xué)里，老師對外國學(xué)生是不會有任何特殊照顧的，這就意味著外國學(xué)生要和美國學(xué)生在一個(gè)起跑線上去拼。另外，在生活方面留學(xué)生要比美國學(xué)生要適應(yīng)的地方更多，再加上國內(nèi)教育所形成的固定的學(xué)習(xí)模式，使留學(xué)生更加處于一種不利的地位。相對于留學(xué)生來說，這種非公平的競爭所產(chǎn)生的壓力，有時(shí)是難以想象的。值得一提的是，這里是指美國的好大學(xué)，而且越好的大學(xué)競爭和壓力也就越大，一般大學(xué)則完全是另外一回事。所以，當(dāng)聽有同學(xué)說到美國讀大學(xué)不累的時(shí)候，那么那所大學(xué)的水準(zhǔn)就一目了然了。

當(dāng)然，到美國讀大學(xué)好處也太多了，首先是真金不怕火煉，能在如此的競爭中拼搏出來的都是好樣的，在以后的人生中將獲益匪淺。經(jīng)過4年的大學(xué)學(xué)習(xí)，大多數(shù)留學(xué)生的工作英語將無可挑剔，此時(shí)的留學(xué)生不僅掌握了完美的中文，而且在以后的工作中不會再為自己曾經(jīng)蹩腳的英語而懊惱。中國、美國甚至國際都將是施展才華的舞臺。繼續(xù)在美國及其它國家深造，也會是如魚得水。以前曾經(jīng)高不可及的某某名校，如果有了美國本科的金鑰匙是變得不在遙遠(yuǎn)。在世界眾多的大學(xué)中，美國名校最具優(yōu)勢，特別是本科更是優(yōu)中之優(yōu)，美國的本科最難讀，也最值得讀，因?yàn)樗暮鹆刻罅恕?/p>

總的來看，如果從大學(xué)就開始留學(xué)美國的話，今后學(xué)生身上體現(xiàn)的中國因素會在70%—80%左右，相應(yīng)的美國因素會在20%--30%左右。所以在考慮決定是否

大學(xué)留學(xué)方面，如同在小學(xué)留學(xué)階段需要考慮的問題一樣，對學(xué)生未來大的環(huán)境因素的考慮也是非常重要的。

研究生留學(xué)

美國大學(xué)的真正優(yōu)勢是美國大學(xué)的研究生院，不僅水準(zhǔn)高而且可供選擇的專業(yè)多，如醫(yī)學(xué)、法律、商學(xué)、工程、教育等等。通常美國研究生的學(xué)制是兩年，學(xué)生基本上是成年人。在美國讀研究生是進(jìn)入研究領(lǐng)域的必要途徑，沒有研究生學(xué)位是很難在專業(yè)領(lǐng)域里有所發(fā)展的。讀研究生的費(fèi)用相對于本科來說每年要高一些，以MBA為例，一年的學(xué)費(fèi)加上生活費(fèi)至少要10萬美元，但研究生獲得資助的機(jī)會相當(dāng)高，國際學(xué)生的比例也大大增加。研究生教育對英語要求較側(cè)重于專業(yè)領(lǐng)域，所以相對于國際學(xué)生來說，英語一般不是特別大的問題。

美國大學(xué)的研究生院通常授予碩士和博士學(xué)位，博士學(xué)位是在本專業(yè)領(lǐng)域的最高學(xué)位，美國的醫(yī)生，律師、學(xué)校校長通常都具有博士學(xué)位，但工程師的博士學(xué)位則相對少一些，最值得注意的是美國的工商管理博士少得可憐，以哈佛研究生院2008年授予的學(xué)位為例，在法學(xué)院中最熱門的是法學(xué)博士學(xué)位，共有 588名占其總授予學(xué)位的77%，法學(xué)碩士學(xué)位有168名，占其總授予學(xué)位的22%。在商學(xué)院中最熱門的是工商管理碩士學(xué)位（MBA），共有907名占其總授予學(xué)位的99.45%，工商管理博士學(xué)位僅有5名，占其總授予學(xué)位的0.55%。在醫(yī)學(xué)院中最熱門的是醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，共有174名占其總授予學(xué)位的 89%，醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位有22名，占其總授予學(xué)位的11%。（資料來源：哈佛校刊2008）通過這些數(shù)字不難看出，不是什么專業(yè)都必須修到博士學(xué)位不可，留學(xué)美國讀博也好讀研也好專業(yè)的選擇尤為重要。

總的來看，留學(xué)美國讀研究生其特點(diǎn)是時(shí)間短，費(fèi)用高，對英語要求不高，而且學(xué)生多是成年人。從這些特點(diǎn)來看，研究生留學(xué)與其它時(shí)間段的留學(xué)有著非常巨大的不同。在美國留學(xué)方面，絕不可以用研究生留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來評估和預(yù)測本科留學(xué)及小留學(xué)生留學(xué)，（個(gè)別人以為某某都讀了美國研究生了，當(dāng)然就知道美國的本科了，這種誤解非常危險(xiǎn)！）有人說，沒吃過豬肉還沒看過豬跑，請千萬注意，看過多少豬跑的人也不會知道豬肉的味道的。所以對本科留學(xué)及小留學(xué)生未成年的特殊情況，請家長和學(xué)生一定要有充分的準(zhǔn)備。

如果研究生階段留學(xué)美國的話，在研究生身上體現(xiàn)的中國因素將超過90%以上，相應(yīng)的美國因素會在10%以下。所以在研究生留學(xué)方面，美國因素將很難對留學(xué)生根深蒂固的中國因素產(chǎn)生沖擊性影響。自上個(gè)世紀(jì)80年代中國派出留學(xué)生以來，很多留在美國的留學(xué)生，至今都保持著傳統(tǒng)中國生活方式即可作為佐證。