第一篇：在畢業(yè)感言的文章里可以寫什麼

在畢業(yè)感言的文章裡可以寫什麼? 1 我要國小畢業(yè)了老師叫我們寫的........這邊寫開頭︰

1.時(shí)光流逝﹔光陰似箭，轉(zhuǎn)眼又是個(gè)鳳凰花開的季節(jié)

望著學(xué)校的一草一木，回憶著師長(zhǎng)和同學(xué)們的歡笑與共，心中真是千百個(gè)不願(yuàn)意 2.當(dāng)分離的驪歌想起，艷紅的鳳凰花開 接下來︰可以寫說剛進(jìn)學(xué)校的陌生與害怕 中間︰

對(duì)於學(xué)校你最不捨的是什麼？是老師、是同學(xué)、還是這個(gè)環(huán)境

短短敘述你最不捨的那些(↑)

例如︰對(duì)於學(xué)校最令我不捨的就是XXX老師，即使我再調(diào)皮、再鬧事，它都以母愛般的心思呵護(hù)我、提醒我，讓我……曾經(jīng)(講關(guān)於那老師的一到兩件事，發(fā)生在自己身上令你感動(dòng)的)結(jié)束地方︰

望望窗外的鳳凰花燦爛的開，它靜靜的送走一屆屆畢業(yè)生，而我們也即將被它默默送離這個(gè)曾經(jīng)有苦有笑的地方。別了，老師們，別了，同學(xué)們。別了，你學(xué)校的名字。

可參考之文句︰

畢業(yè)只是人生的一個(gè)中點(diǎn)

我要迎接的是更多的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí) 我以小學(xué)名為榮 以小學(xué)名為傲 光陰似箭，歲月如梭

一轉(zhuǎn)眼，時(shí)光已飛逝了六年 低年級(jí)稚氣的笑容

六月的風(fēng)吹紅了一樹鳳凰花，卻吹不走我們濃濃的離愁 乘風(fēng)破浪的小船，乘向人生的里程碑

老師諄諄教誨、殷殷叮嚀，同學(xué)的嬉鬧聲，一聲一聲回盪在耳際 天下沒有不散的筵席

曾經(jīng)覺得學(xué)校嬉鬧聲的吵雜，如今卻希望那聲音再徘徊於耳邊

在畢業(yè)感言的文章裡可以寫什麼?

畢業(yè)感言:轉(zhuǎn)眼間六年過去了!很快的又要接近畢業(yè)了!我的心情又高興，又有點(diǎn)不捨!我真想永遠(yuǎn)都是六年級(jí)啊!一點(diǎn)都不想畢業(yè)，也不想上國中，雖然不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，可是，這是我的期望。

“天下沒有不散的延席...畢業(yè)不是一個(gè)結(jié)束...而是一個(gè)新的旅途的開始...”這句話，我覺得很有道理，畢業(yè)的確不是結(jié)束!而是新的開始!因?yàn)槲覀內(nèi)松穆愤€很長(zhǎng)，還需要面臨很多的困難，希望大家也可以勇敢面對(duì)!~ 給 好友: 在這六年裡!我交到許多的好朋友，我們一起過著快樂又美好的日子，所以即使畢業(yè)了!我還是永遠(yuǎn)會(huì)記得這最天真、最活潑的時(shí)光!我覺得我們可以同班，是一種”緣份”，幸好有你們一路陪我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的“麻吉”們，謝謝你們，不可以忘記我們一起有過的喜怒哀樂，真的好希望好希望時(shí)間能夠倒流!我會(huì)好好珍惜我們剩下幾天的日子的!給 導(dǎo)師: 我很感謝老師，您為了我們，總是花很多心思在我們的身上，忍受我們犯的錯(cuò)，細(xì)心的指導(dǎo)我們，幫我們打好基礎(chǔ)，功課可以跟上別人的成績(jī)，這樣我們國中就可以比較輕鬆的學(xué)習(xí)。我會(huì)記得老師您教我們做人的道理與人際相處，您總會(huì)費(fèi)盡心思的為我們著想與諒解，有時(shí)我們抱怨作業(yè)太多，不過，想一想，這樣老師也需要改很多的作業(yè)，所以我們應(yīng)該要好好的檢討檢討!雖然我們常常犯錯(cuò)，但您還是無怨無悔的教導(dǎo)我們，每當(dāng)我心中有疑問時(shí)，您都會(huì)幫助我解除疑惑直到我懂為止，在您的教導(dǎo)之下，我覺得我真的成長(zhǎng)了許多，現(xiàn)在都比較會(huì)替別人想了!我由衷謝謝您!孩子們的笑聲，響亮的鐘聲，一切都是如此熟悉。沒錯(cuò)！這就是我們最親愛的＊＊國小，綠意盎然的校園，學(xué)生們快樂的讀書聲，它守護(hù)了這塊土地快一世紀(jì)了，不論風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，它仍不畏艱難的守著我們。

今年，它將邁入第＊＊個(gè)年頭，一路走來，＊＊國小歷經(jīng)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，其中有甘，也有苦。當(dāng)然，耀眼的事蹟後，還有許多人默默的為我們努力，因?yàn)樗麄?，＊＊國小才顯的美好。每當(dāng)朝會(huì)時(shí)，校長(zhǎng)總免不了上臺(tái)對(duì)我們勉勵(lì)一番，儘管有些句子早已說過千百遍，但是，每一字、每一句都是校長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心與叮嚀，可見，校長(zhǎng)對(duì)我們有多麼深切的期望！

除了校長(zhǎng)之外，也要謝謝家長(zhǎng)會(huì)＊會(huì)長(zhǎng)，以及所有委員們?yōu)槲覀兊母冻?，他們?cè)趯W(xué)校舉辦的每個(gè)活動(dòng)中盡心盡力，使個(gè)個(gè)活動(dòng)都圓滿成功，更為我們?cè)鎏砀嗟臍g笑。此外，還要感謝學(xué)校的行政團(tuán)隊(duì)，以及全體老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺?，在校園中，處處可見主任、組長(zhǎng)、老師們忙碌的身影，但從未聽他們喊過一聲累，所有的辛勞，都只是為了我們，讓人不禁感到佩服。

今年，是我們?cè)趯W(xué)校的最後一年，再幾個(gè)月，我們就要離開親愛的母校，心中有許多不捨。在此，我要代表所有＊＊國小的朋友們向「它」說聲謝謝，謝謝「您」在風(fēng)雨中不畏艱難的守著我們，往後的日子，讓我們手牽手，陪著＊＊國小一起走向未來，讓歡樂的笑聲永遠(yuǎn)在＊＊國小傳承下去！一起歡樂的笑聲，一同打鬧的嬉鬧聲，我將要畢業(yè)了，離開著陪伴我求學(xué)第二階段的學(xué)校，陪我共度六年的「＊＊國小」，一堆的捨不得忘，不想忘，那美好的回憶。

六年的小學(xué)生涯中，因?yàn)橛小咐蠋煛故刮也粩嗟倪M(jìn)步，從完全不懂的一年級(jí)一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)，直到六年級(jí)的懂事，我們就猶如種子一般，老師們總是不辭辛勞的為我們灌溉，只為了讓我們能開花結(jié)果、闖出一片天，為了讓我們的前途更美好、更璀璨多姿。

因?yàn)橛小概笥选故刮业纳罡佣嗖啥嘧?，我時(shí)時(shí)在想，如果沒有他們的陪伴，那我的日子又會(huì)是如何呢?雖然從一到六年級(jí)結(jié)交了許多朋友，但是直到了六年級(jí)，我才懂了什麼叫做「朋友」，他們一路陪伴著我成長(zhǎng)，我們一同打鬧，相互訴苦，在我無助的時(shí)候向我伸出溫暖的雙手，壓力彷彿因?yàn)橛兴麄兌鵁熛?yún)散了，因?yàn)橛兴麄儭f不盡的美好，只能說相識(shí)恨晚呀!我們就像在搭乘列車一般，不知我們到底可以同車多久，但我知道它會(huì)是我生命旅程中，愉快的一段！雖然相聚是如此的短暫，你我的緣分卻是如此的真摯，也許將來我們會(huì)遺忘，但此刻，希望我們永遠(yuǎn)都記得彼此。

就快要畢業(yè)了，敞開心胸去面對(duì)另一個(gè)挑戰(zhàn)，也許路途是那麼的艱辛，但是小學(xué)只是人生的一小段，人要在壓力下，才會(huì)成長(zhǎng)。

第二篇：優(yōu)秀畢業(yè)感言文章

快要畢業(yè)要寫感言了，下面與大家一起來欣賞下這篇比較優(yōu)秀的畢業(yè)感言

每一個(gè)人都會(huì)有自己的畢業(yè)感言。如果讓你我站在那個(gè)演講臺(tái)上，我們又會(huì)說些什么呢？或者，如果能夠做“代表”，你我將說些什么呢？

XX級(jí)的學(xué)生見證了很多“歷史”，恐怕沒有哪一屆的學(xué)生能有如此的“幸運(yùn)”。大一時(shí)，畢業(yè)典禮上是劉校長(zhǎng)的儒雅寄語；大二時(shí)，是顧校長(zhǎng)的慷慨激昂。而如今，在我學(xué)歷證書上簽章的將是李校長(zhǎng)。大一時(shí)，湖濱宿舍區(qū)尚只有寥落的幾棟宿舍和不多的學(xué)生，而大四時(shí)，那里已是人頭攢動(dòng)、美女云集。大一時(shí)，正門口尚不見“陰影”，而如今卻豎起了高樓，邊上還通了“立交橋”。無意評(píng)判好壞，我想說的是：變化的不僅是我們的年級(jí)和年齡，還有武漢大學(xué)。這樣的轉(zhuǎn)換變遷中，母校的命運(yùn)實(shí)際上與我們每一個(gè)人都息息相關(guān)，她多少次讓我們魂?duì)繅?mèng)繞，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

又一次登上櫻頂，眺望珞珈山，感受那郁郁蔥蔥，想到即將到來的離別，傷感難以自抑。武大以其美麗、博大和深厚，培育出萬千學(xué)子，能夠成為其中的一員，是我畢生的驕傲。老圖之右的王世杰先生塑像，我經(jīng)常在那里駐足思考。先生是國立武漢大學(xué)的首任校長(zhǎng)，也是當(dāng)時(shí)國內(nèi)著名的憲法學(xué)家。珞珈法學(xué)一直都是中國法學(xué)教育之重鎮(zhèn)，與先生當(dāng)時(shí)打下的基礎(chǔ)頗有關(guān)系。而自先生以降，這里就是為國為民之學(xué)的“主陣地”，能夠成為其門生后進(jìn)，無疑是巨大的榮耀。

在武大，我遇到了很多可敬的老師，他們或是啟迪我的思維，或是給予無私的幫助，或是耐心地教誨。我將在畢業(yè)典禮這樣的舞臺(tái)上向他們致敬。臨近畢業(yè)，我的授業(yè)恩師、著名憲法學(xué)家秦前紅教授寄語我們：“一茬又一茬的優(yōu)秀學(xué)子畢業(yè)離去，一茬又一茬的優(yōu)秀學(xué)子迎進(jìn)校園，老師就在這樣的輪回中，定義了生命的意義?！备挥性娨獾脑捳Z，在回味傷感的同時(shí)，又揭示了“輪回”的魅力。

大學(xué)期間我一直勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真體味讀大學(xué)的意義——它不在于我們大學(xué)期間就取得了什么成績(jī)，而在于我們是否為未來的成就播下了種子。如此，形成“自由之精神”、“獨(dú)立之人格”就至關(guān)重要。此二者也是我在大學(xué)期間孜孜不倦追求的目標(biāo)。時(shí)下社會(huì)，更需要我們青年學(xué)子的投入。為國家和人民奉獻(xiàn)自己的一生，將是我最大的榮耀，也是我在珞珈山下學(xué)到的至高學(xué)問。

畢業(yè)之際，再回顧來時(shí)的路，依稀記得那時(shí)的陽光明媚和梅操的擁擠。剛?cè)雽W(xué)的稚嫩、單純、天真和可愛，大學(xué)期間的認(rèn)真、努力以及犯下的錯(cuò)誤，都讓自己感慨萬千。而與師長(zhǎng)、同窗、好友們分別，更是悲傷不已。即將踏上離別的旅程，祝愿大家都能前程似錦。

第三篇：畢業(yè)感言的文章推薦

為大家推薦下畢業(yè)感言這篇文章

畢業(yè)了，又成熟了一點(diǎn)，又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，解脫了常日作業(yè)的壓力，可是，離開了平時(shí)玩的最好的朋友，離開了藏在心底的人

回想起平時(shí)下課時(shí)的打打鬧鬧，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的了。以前我經(jīng)常打的那些討厭的人在哪兒？哦，我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不討厭他們了;我那藏在心底的人，現(xiàn)在還好嗎？

畢業(yè)了，身邊的歡笑沒有了，整日陪伴我的就只有無聊、孤獨(dú)我曾經(jīng)對(duì)他們說過，“畢業(yè)了，我就要把你們統(tǒng)統(tǒng)忘掉！”這句話，聽起來很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭？可是，六年的感情，是不會(huì)那么輕易忘掉的，在我很孤單時(shí)，腦海中便浮現(xiàn)出了那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔。原來，他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。

那個(gè)曾經(jīng)停留在了我心中的人，以后可能永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)在我的面前了吧？

我不能忘記他們，就只能衷心地祝福了吧？

也許，這就是成長(zhǎng)中的一個(gè)過渡吧？我還要經(jīng)歷中學(xué)，大學(xué)也許，這就是對(duì)我的磨礪吧？讓我更堅(jiān)強(qiáng)。

并不會(huì)事事如意，還可能會(huì)讓你認(rèn)為是老天在故意和你作對(duì)，可是，最后才發(fā)現(xiàn)，就是這樣，你正在慢慢成長(zhǎng)。這就是人生，坎坷不平的人生。

第四篇：小學(xué)生畢業(yè)感言文章

小學(xué)是一所已經(jīng)有40年歷史的小學(xué)了。校長(zhǎng)說的真好，40年，在歷史的長(zhǎng)河中，只不過是短短的一瞬間，但是就在這40年中，小學(xué)經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨礪，從無到有，從小到大，在改革開放的春風(fēng)中綻放花蕾，在歷史發(fā)展的新時(shí)期揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

我們XX屆的畢業(yè)生在小學(xué)的六年里經(jīng)歷了多少精彩而又有意義的活動(dòng)??？我們的校長(zhǎng)為了我們擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的學(xué)習(xí)氛圍，又付出了多少的心血呢？誰也不知道，誰也不清楚，因?yàn)樵谶@背后，隱藏著的是一種師生間永遠(yuǎn)不可能斷開的橋梁！

如今，我還記得一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景：幾個(gè)大哥哥大姐姐面帶微笑地向我伸出手，熱情友好的問我在幾班，然后把我領(lǐng)進(jìn)教室，看到我安全坐下，他們才離開教室門口，去迎接新的同學(xué)。那是我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門，雖然已經(jīng)是六年前的一絲回憶，但是我會(huì)將它刻在心中，因?yàn)檫@就是母校給我留下的第一印象。

一年級(jí)的六一最值得紀(jì)念。那天，所有XX年入學(xué)的同學(xué)一齊聚在老校的操場(chǎng)，小小的操場(chǎng)上站了20列同學(xué)，10列是我們年級(jí)準(zhǔn)備入少先隊(duì)的同學(xué)，令10隊(duì)則是高年級(jí)的大哥哥大姐姐。他們負(fù)責(zé)為我們佩戴鮮艷的有象征著入隊(duì)意義的紅領(lǐng)巾。那天，我們的同學(xué)是那樣激動(dòng)興奮，個(gè)個(gè)的臉上寫滿了歡樂。當(dāng)戴上紅領(lǐng)巾，向著國旗敬禮時(shí)，我們個(gè)個(gè)都嚴(yán)肅認(rèn)真，嘴里微微吐著歌詞，那場(chǎng)景至今還是那樣清晰。

回首在小學(xué)的這六年，哪一年不是擁有同樣的風(fēng)趣？當(dāng)我回憶起小學(xué)42年校慶時(shí)，才察覺出那已是兩年前的事了。那次活動(dòng)令所有同學(xué)老師震驚不已，多么精彩，多么有意義?。∽啃ｉL(zhǎng)的講話精彩有趣；張效梅老師的出現(xiàn)感動(dòng)全場(chǎng)；濮存昕的朗誦喚起我們不屈的精神……當(dāng)回到家把校慶的光盤放給我媽看時(shí)，媽媽也哭了，這種眼淚既是感動(dòng)的眼淚又是感謝的眼淚啊。是啊，和諧育人，當(dāng)我們的校園充滿和諧的氣氛時(shí)，看看我們的同學(xué)，是多么的出色?。?/p>

今年4月，我們學(xué)校和東四七條小學(xué)一起舉辦了陽光少年伴我成長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。入場(chǎng)式上，表演各個(gè)項(xiàng)目的班級(jí)準(zhǔn)備得十分充分，在場(chǎng)上的表現(xiàn)更是出乎所有人的預(yù)料。各式各樣的比賽緊張激烈有趣地進(jìn)行著，拿了獎(jiǎng)的同學(xué)們興高采烈地戴著獎(jiǎng)牌，沒拿獎(jiǎng)的同學(xué)也不氣餒，繼續(xù)拼搏著。觀眾席上傳來一陣陣加油呼喊聲，手中的小手掌、氣棒在空中揮舞著，為運(yùn)動(dòng)員們打氣加油。同學(xué)們寫的宣傳稿也被紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的臺(tái)員們讀著。最后，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)在一陣陣歡呼聲，一陣陣掌聲中圓滿落幕了。

當(dāng)教室里朗朗的讀書聲再次映入我的耳朵，當(dāng)王校長(zhǎng)親切的祝福再次響徹全禮堂，當(dāng)老師們備課時(shí)認(rèn)真的情景再次映入我的眼簾，當(dāng)體育課時(shí)同學(xué)們?cè)俅螝g聲笑語，我已經(jīng)六年級(jí)了，已經(jīng)要畢業(yè)了，我懷念著教我認(rèn)字的母校，懷念著教我做題的母校，懷念著教我做人的母校?，F(xiàn)在我以史小為榮，將來史小以我為驕傲！

小學(xué)留給我的是回憶，留給我的是記憶，留給我的是關(guān)愛，留給我的是友誼。這是一個(gè)和諧的校園，一個(gè)陽光的校園。我們?cè)谶@陽關(guān)充足的溫室里茁壯成長(zhǎng)著，老師們辛勤的汗水養(yǎng)育著我，同學(xué)們友好的笑聲關(guān)懷著我，家長(zhǎng)們嚴(yán)厲的批評(píng)教育著我。在這六年里，我們成長(zhǎng)著，我們快樂著，我們勞動(dòng)著。在史小，我學(xué)到的不只是知識(shí)，更重要的是做人，做個(gè)有用的人，學(xué)思知行。

現(xiàn)在，小學(xué)只是我的回憶。小學(xué)是我在人生中邁出的第一步，我相信，這會(huì)成為最美好的一步！我愛我的母校，我的陽光校園——小學(xué)！

第五篇：畢業(yè)感言的文章推薦

畢業(yè)感言的文章推薦

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們時(shí)常會(huì)因某些事或人產(chǎn)生新的想法，這時(shí)可以將其記錄在感言里，好好珍藏起來。那么感言怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)感言的文章推薦，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)感言的文章推薦1

難忘同學(xué)情：在人生的黃金年代，在浪漫的青春年華里，因?yàn)橥瑯拥膲?mèng)想使我們相聚在一起。也許我們的相識(shí)只是短暫的幾年，但這一定是我人生中最珍貴的回憶。從豆蔻年華到花季雨季，我們一同飛揚(yáng)青春的旋律，經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱，承受考試的壓力，走過叛逆的日子。我們的初三一班，成了同學(xué)們告別幼稚、走向成熟，揚(yáng)起風(fēng)帆、破浪前行的集體。

我相信時(shí)間可以更改我們的容顏，卻無法改變我們同學(xué)之間的純真友情。在這里，我要對(duì)曾在我傷心失意時(shí)給予我鼓勵(lì)幫助我的朋友們表示深深的感謝！謝謝你們，我最親愛的朋友！

畢業(yè)感言的文章推薦2

六年的小學(xué)生活已被時(shí)間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠(yuǎn)深藏在心底，卻總害怕哪天會(huì)失去它。于是，便把它付諸于紙上。

昨日，老師領(lǐng)著我們走進(jìn)校園，走進(jìn)教室的情景還歷歷在目，一轉(zhuǎn)眼，展現(xiàn)在我們眼前的卻是離別。校園里的那幾棵樹，現(xiàn)在看來似乎特別可愛，特別親切，好象在伸展著纖細(xì)的手臂，祝福著我們，希望我們?cè)谛聦W(xué)年里再次跨上新的階梯。

昨日，大家在歡聲笑語中度過。同學(xué)們盡情地追逐著，嬉戲著，一切都是那么美好，難忘……昨日，老師拿著教棒指著黑板，教我們念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國……”老師把著我們的手，教我們寫“一”，“禾”，“木”，“田”……

昨日，永遠(yuǎn)成為昨日，永遠(yuǎn)成為歷史……

老師啊，同學(xué)啊，在臨別前，讓這一切成為我們之間永恒的樂章，伴著你我，直到永遠(yuǎn)……

畢業(yè)感言的文章推薦3

時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校時(shí)，我心中就充滿了對(duì)母校的不舍和對(duì)老師們的感激之情。

相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。每個(gè)人都有自己的奮斗目標(biāo)。我的周圍有各種各樣的朋友，何必回憶起過去，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。

當(dāng)你拿著畢業(yè)證的那一瞬間眼淚會(huì)不會(huì)流下來。六年啊，就是為了這個(gè)本本，或許你的學(xué)校不怎么樣，但是心里就是對(duì)它有個(gè)依靠，因?yàn)槭撬屇阍趯W(xué)校里呆了人生中最美好的時(shí)間，學(xué)到了最好的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了最真誠的朋友。想想和大家在一起發(fā)生的所有酸甜苦辣,都還記憶猶新呢!

老師就像我的母親，學(xué)校就像我的家!正因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣陶d，才使我從一個(gè)天真膽小的小孩變成了一個(gè) 漸漸走向成熟的少年!

畢業(yè)感言的文章推薦4

曾記否，我們肩并肩度過風(fēng)雨，是人生路上永遠(yuǎn)攜手的樹苗;曾記否，我們手拉手唱著歌謠，是音樂聲中最美的音符;曾記否，我們面對(duì)面訴說著歡樂，是記憶中最美的篇章。

小心的將一次次珍藏，匯成記憶的樂章。千言萬語壓在心頭，只剩下一句：我忘不掉，謝謝你。

記憶的長(zhǎng)河中我們度過風(fēng)雨。嘗盡酸甜苦辣。我們的微笑是百花園中永遠(yuǎn)的奇葩!

忘不掉，你的身影。

下一個(gè)路口，我們?cè)傧嘁姟?/p>

我會(huì)用真摯的微笑訴說著心中最真的感情。再見吧!

希望你永遠(yuǎn)開心，不被困難所打擾。

莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君!

畢業(yè)感言的文章推薦5

一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)六年了，我就要離開這個(gè)學(xué)校了。在這個(gè)學(xué)校里，有和小伙伴嬉戲玩鬧的情景；有和小伙伴鬧矛盾的情景；也有和小伙伴共同討論難題的情景；也有……這一幕幕情景如字體一般在我腦海當(dāng)中揮之不去。

在小學(xué)里與同學(xué)們朝夕相處了六年，這份感情一定會(huì)永遠(yuǎn)的埋藏在我的心底，永不忘記。我還要謝謝我的班級(jí)老師，是你教會(huì)了我知識(shí)，是你教會(huì)了我做人的道理，也是你教會(huì)了我對(duì)人要有禮貌，你還教會(huì)了我……

此時(shí)我的話語不是用三言兩語可以說出來的。我愛我的學(xué)校，我愛我的班級(jí)老師，我更愛我的同學(xué)！

畢業(yè)感言的文章推薦6

時(shí)間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼就到了六年級(jí)下了，只剩不到兩個(gè)月的時(shí)間就要畢業(yè)了。我小學(xué)整整六年時(shí)間都在等待這一天，可我現(xiàn)在卻不想馬上和我的小學(xué)生涯說再見?，F(xiàn)在想想，平日里，老師的諄諄教誨，同學(xué)們的歡聲笑語，都深深的印在了我的心里。讓我無時(shí)無刻都能歡樂起來。

雖然，我們上了中學(xué)之后會(huì)分開，但是，我們還是朋友;雖然，中學(xué)很累，但是，更能考驗(yàn)我們的意志力;雖然，中學(xué)比小學(xué)課程多，但是更能表示我們長(zhǎng)大了應(yīng)該做一個(gè)大孩子了!

畢業(yè)感言的文章推薦7

輕輕的我走了，正如我輕輕的來，六年的時(shí)間，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短。

剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景讓我記憶猶新?！皥?jiān)韌、質(zhì)樸、靈動(dòng)、舒展。”我的母校，太倉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校訓(xùn)讓我銘記在心。學(xué)校就像是我們學(xué)生的母親，她讓我感到了溫暖。

我們的老師也都像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，不斷的栽培著我們，讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，也教會(huì)了我們做人的道理。正如我們六（6）班的班訓(xùn)一樣“不比智力比努力；不比基礎(chǔ)比發(fā)展；不必闊氣比志氣?！?/p>

當(dāng)然也少不了，我們六（6）班那群活潑可愛的同學(xué)們，是他們讓我在傷心時(shí)感到溫暖；是他們讓我在受欺負(fù)時(shí)給了我關(guān)懷；是他們?cè)陂_心時(shí)與我分享，讓我也感到快樂。

六年的小學(xué)生涯讓我在挫折中不斷成長(zhǎng)，讓我懂得了只有努力付出才會(huì)有相對(duì)應(yīng)的收獲。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的太倉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

再見了，我的母校！

再見了，我的老師和同學(xué)們！

再見了，我的六年小學(xué)生涯！

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當(dāng)我們懷著自己的夢(mèng)想來到這個(gè)地方，在這里度過了一個(gè)最難忘的時(shí)刻，在這里我們學(xué)會(huì)了很多，也懂得了太多東西。

時(shí)間像沙漏一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，來到這里有很多的感動(dòng)，在這短暫的八十多天的日子里，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的陪伴，對(duì)這些培養(yǎng)我們，敢于奉獻(xiàn)的老師們，表示深深的感謝，高考，理想和信念的交融，夢(mèng)想與情感匯合后，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀，拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格，我們真心的體驗(yàn)過沒一點(diǎn)滴，無悔的付出過自己的努力，就已經(jīng)完整的走過這一段成長(zhǎng)的路，心靈都經(jīng)歷了歷練與洗禮，時(shí)光悄悄的已給我們最好的禮物，雖然心中仍然會(huì)有感傷，會(huì)有迷茫，這是我們走向成熟的第一步。

新世紀(jì)學(xué)校的老師每一位都很優(yōu)秀，我們的老板是那么的和藹可親，就系那個(gè)我們的媽媽一樣，對(duì)我們問寒問暖，這讓我很感動(dòng)，我會(huì)銘記您對(duì)我的關(guān)心和照顧，今后，無論走到哪里，將服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，追求真知牢記在心，我會(huì)報(bào)答您，也愿我們的學(xué)校明天更美好。

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馬上就要畢業(yè)了，美麗的校園，熟悉的身影，開心的笑聲，都即將離我們遠(yuǎn)去，我們將要面臨的初中生活又是怎樣的呢？再回憶一下小學(xué)六年中經(jīng)歷的事，有苦的，有甜的，但在我心里，這些都是最美好的回憶。

老師，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，記得從一年級(jí)起你就教我們無論做任何事情，都要認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍。記得有一次你讓我送一份文件到德育處，而我因?yàn)轳R虎送到了教導(dǎo)處，差一點(diǎn)就釀成大錯(cuò)，你又給我們講了許多道理。沒錯(cuò)，老師這個(gè)道理會(huì)使我們終身都受用不盡。老師，馬上就要離開你，心里還是有一些不舍，但想到自己的初中生活還是充滿了期待。

我很珍惜和同學(xué)在一起的時(shí)光，雖然以前也發(fā)生過很多不愉快的事，但現(xiàn)在想起來覺得是那么有趣，想想以后，我們?cè)傧牒屯瑢W(xué)鬧鬧別扭可能都沒有機(jī)會(huì)了。

我們一起度過了六年的時(shí)光，從素不相識(shí)到親如兄弟姐妹，這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的過程啊！如果時(shí)間能夠倒流，那就讓這滾滾的時(shí)間長(zhǎng)河永遠(yuǎn)停留在這段美好的回憶里。

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年少時(shí)的夢(mèng)，像朵永遠(yuǎn)不凋零的花。

歲月席卷，我們卻聽到時(shí)間磨損的聲音。

我們似乎還能記得，開始的開始，走進(jìn)來時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神。

可在這最后的最后，在我們來不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。

踱下教學(xué)樓，走過操場(chǎng)，穿過食堂，經(jīng)過綠樹紅墻、歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望。

這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落。也不曾忘記，那次激情澎湃的運(yùn)動(dòng)會(huì)。是誰一次又一次征服那看似高不可及的橫桿，最終勇奪桂冠？又是誰在長(zhǎng)跑途中不幸岔氣，以至于沖過終點(diǎn)后便一下子栽倒在地上，許久都站不起來？

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在金秋時(shí)節(jié)，激情飛揚(yáng)的我們?cè)僖淮翁みM(jìn)書香飄飛的立人。打開記憶的天窗，回想過去三年，我們奮斗的身影，仍歷歷在目。

初一、初二都是比較放松的，課余時(shí)間多，同學(xué)們也比較活躍，相對(duì)于初三，便不是如此。初三，是決定三年來努力的成果，對(duì)自己的一次考核。在這一年里，大多數(shù)同學(xué)為了取得好成績(jī)都十分刻苦、努力。

想起臨近中考時(shí)，同學(xué)們迎著朝陽，踏著晚霞，忙碌的身影隨處可見。教室里，同學(xué)們嘹亮的口號(hào)展現(xiàn)了我們十足的信心以及不破樓蘭終不還的決心。心里總想著一句，“為了中考，拼了!”

而回到現(xiàn)在，我們已成為了高一新生，代表我們不再稚嫩，我們已逐漸走向成熟。相對(duì)于初三，高一的難度瞬間加大，我們不能像對(duì)待初三那樣，應(yīng)該有一個(gè)更完美的計(jì)劃，為高中的拼搏夯實(shí)基礎(chǔ)。

接下來，迎接我們的，是更豐富、更具有價(jià)值的高中生涯。人是有底色，高一便是底色，決定人生的畫卷是蒼涼還是華麗。

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那一天，我哭了，哭的撕心裂肺。不明白為什么，上帝讓我們?cè)谝黄鹆?，現(xiàn)在卻要分開不知何時(shí)再相聚。畢業(yè)了，美好的時(shí)光化為零。曾經(jīng)厭惡的人，曾經(jīng)喜歡的人，曾經(jīng)閨蜜?，F(xiàn)在看來，沒有什么區(qū)別，都是那么的不舍。心里縱使有千萬句話，卻什么也說不出口，只是掩著面放聲大哭。遺憾遺憾遺憾。

最后的時(shí)候，彼此珍惜。快樂的，可笑的，吵架的時(shí)候，打架的時(shí)候。第一次覺的我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光很好，很快樂。覺得上帝給我最大的恩賜就是有了這個(gè)班級(jí)，讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢嗑郏@樣的緣分，每個(gè)人都有吧？

六二班的，一定要再相聚！

巴森綠兔

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這六年來雖然有不少的同學(xué)天天頂心頂肺，但我讓然會(huì)不舍和他們分別。畢竟六年了，或多或少也和他們積累下了純真的友誼。而老師呢?我更是舍不得。女老師們一直像慈母一樣地關(guān)心我們?yōu)槲覀冎?而男老師們有時(shí)兇兇的，但也是為我們好。

而我那幾個(gè)姐妹淘們，我當(dāng)然也好不舍的。雖然我們是上了六年級(jí)后才成為可以談心的朋友，但我一直都有和你們以心把心的。不知道你們是否也和我一樣呢?和我一樣以真心和我交往呢?和我一樣舍不得彼此呢?但不用怕我和你們可能還會(huì)成為同學(xué)的，但這誰也不敢保證喲!

我最最舍不得的是哪個(gè)頂心頂肺，但一直以真誠對(duì)我。你還記得我們前幾天許下的承諾嗎?我希望這永遠(yuǎn)不變嗎?我們永遠(yuǎn)是好朋友。即便以后在不同的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我們也要常聯(lián)絡(luò)好嗎?

同學(xué)們，再見了!老師們，再見了!但我相信這只是一個(gè)短暫的離別，將會(huì)鑄造更加美好的重逢。但那時(shí)候我們一定要好銘記彼此哦!

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畢業(yè)了，又成熟了一點(diǎn)，又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，解脫了常日作業(yè)的壓力，可是，離開了平時(shí)玩的最好的朋友，離開了藏在心底的人。

回想起平時(shí)下課時(shí)的打打鬧鬧，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的了。以前我經(jīng)常打的那些討厭的人在哪兒？哦，我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不討厭他們了；我那藏在心底的人，現(xiàn)在還好嗎？

畢業(yè)了，身邊的歡笑沒有了，整日陪伴我的就只有無聊、孤獨(dú)我曾經(jīng)對(duì)他們說過，“畢業(yè)了，我就要把你們統(tǒng)統(tǒng)忘掉！”這句話，聽起來很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭？可是，六年的感情，是不會(huì)那么輕易忘掉的，在我很孤單時(shí)，腦海中便浮現(xiàn)出了那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔。原來，他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。

那個(gè)曾經(jīng)停留在了我心中的人，以后可能永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)在我的面前了吧？

我不能忘記他們，就只能衷心地祝福了吧？

也許，這就是成長(zhǎng)中的一個(gè)過渡吧？我還要經(jīng)歷中學(xué)，大學(xué)也許，這就是對(duì)我的磨礪吧？讓我更堅(jiān)強(qiáng)。

并不會(huì)事事如意，還可能會(huì)讓你認(rèn)為是老天在故意和你作對(duì)，可是，最后才發(fā)現(xiàn)，就是這樣，你正在慢慢成長(zhǎng)。這就是人生，坎坷不平的人生。

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一轉(zhuǎn)眼間，從一年級(jí)不懂事又矮小的我，現(xiàn)在變成高壯的六年級(jí)生，而且也快要畢業(yè)了。

現(xiàn)在我要感謝的人有四個(gè)，第一個(gè)就是校長(zhǎng)，感謝她為我們學(xué)校改變了很多，例如：校長(zhǎng)把原本凹凸不平的操場(chǎng)改成平坦的跑道；在游戲區(qū)的設(shè)備，有了更多的游樂設(shè)備，讓我們可以有安全的地方玩。

我要感謝的第二個(gè)人是志愿者爸爸、媽媽。他們每天準(zhǔn)時(shí)來學(xué)校幫我們指揮交通，讓我們可以安全的來到學(xué)校上課。我很感謝他們，不過，我們看到他們的時(shí)候，要跟他們說早，還要微微笑。

我要感謝的第三個(gè)人是五、六年級(jí)教我的老師宋老師。這兩年來老師都用有趣的方法讓我們把深澳難解的數(shù)學(xué)題目都學(xué)起來。而我最后要感謝的是曾經(jīng)陪過我的同學(xué)，我只要有不會(huì)的問題，只要問他們，這些人就會(huì)交我讓我的小學(xué)生活充滿快樂。

我要感謝這些人，如果沒有他們我就不可能走到這里。都是因?yàn)檫@些師長(zhǎng)和同學(xué)們讓我的小學(xué)生活改變了，我要感謝他們交了我許多知識(shí)。