第一篇:校園文化建設(shè)工作措施
校園文化建設(shè)工作措施
整潔幽雅的校園環(huán)境有著春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲的作用。師生在校園優(yōu)美的靜態(tài)文化環(huán)境中受到感染和薰陶,觸景生情,因美生愛(ài),從而激發(fā)廣大師生熱愛(ài)學(xué)校的情感。豐富多彩、健康高雅的校園文化,可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校生活的興趣,從而熱愛(ài)學(xué)校生活、熱愛(ài)文化學(xué)習(xí),從而形成健康身向上的校風(fēng)。
一、靜態(tài)文化
校園中各類設(shè)施的布置包括桌椅的擺放實(shí)際上就是一種靜態(tài)文化。鑒于我校硬件設(shè)施實(shí)際情況,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)具體措施:
1、教室美化。
①美化教室門窗,新刷一道油漆。
②維修教室、辦公室窗戶,上層窗戶全部加風(fēng)鉤,窗戶安裝風(fēng)鉤并加釘小拉手,以便開(kāi)、關(guān);窗戶玻璃加貼透明護(hù)窗紙,以防止玻璃損壞傷人。
③徹底清除衛(wèi)生死角,已損壞的桌椅、爛玻璃、垃圾。④教室門口統(tǒng)一制掛班級(jí)標(biāo)識(shí)。
⑤修繕各教室門,做到門能開(kāi)關(guān)自如,排除安全隱患。
2、教室內(nèi)部美化。
①教室用電線路調(diào)整規(guī)范,燈具安裝整齊;日光燈開(kāi)關(guān)均可換成按鈕式開(kāi)關(guān),開(kāi)關(guān)集中在教室前方(或每間只安裝一個(gè)開(kāi)關(guān)),方便控制。
②教室衛(wèi)生角統(tǒng)一安置于教室后靠圍墻一角。
③清理學(xué)生課桌,盡量做到統(tǒng)一、整齊;閑置課桌搬至保管室備用。
④教室前黑板上方統(tǒng)一張貼(懸掛)國(guó)旗、名言警句、學(xué)風(fēng),要求能夠體現(xiàn)班級(jí)特色、個(gè)性。⑤教室講桌做到規(guī)范、統(tǒng)一。
⑥教室前方黑板右側(cè)墻壁統(tǒng)一規(guī)劃為“班務(wù)公開(kāi)欄”,主要用于張貼學(xué)生守則、課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表等內(nèi)容。
⑦教室兩側(cè)墻壁統(tǒng)一規(guī)劃四塊專欄,作為學(xué)習(xí)園地或評(píng)比欄,以促進(jìn)班內(nèi)學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)。
⑧教室前方黑板右側(cè)劃出30CM寬作為學(xué)生信息欄,主要用來(lái)公示班上學(xué)生出勤情況;此欄應(yīng)當(dāng)包括以下幾項(xiàng):時(shí)間(月、日)、應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、缺席說(shuō)明等。
⑨教室前方黑板左側(cè)劃出30CM寬作為溫馨提示欄,主要用來(lái)提示當(dāng)日一些特別安排,比如清潔掃除、作業(yè)上交等;若當(dāng)日無(wú)安排,則提示鼓勵(lì)性或關(guān)切性話語(yǔ),如氣候情況,安全提示等。此欄應(yīng)作為我校文化建設(shè)的一項(xiàng)重要的特色性內(nèi)容。
⑩實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室應(yīng)當(dāng)完善各項(xiàng)規(guī)章制度,張貼醒目、位置適當(dāng),能給人以嚴(yán)肅、整潔、規(guī)范的感覺(jué)。
3、辦公室美化。
教師辦公室不僅是教師辦公的地方,也是學(xué)生學(xué)科代表了解教師素質(zhì)的一個(gè)重要地方。因此,教室辦公室的美化與維護(hù)也是靜態(tài)文化的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
①辦公室門鎖修繕完好,以便于辦公室管理。
②總課程表、作息時(shí)間表、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師崗位職責(zé)、值周教師制度等常規(guī)要求全部上墻。
③辦公室墻壁上噴寫(xiě)上“學(xué)高為師、身正為范”之類的標(biāo)語(yǔ)。
④辦公室一角安裝水龍頭、水槽,以方便教師課間洗手及辦公室清潔維護(hù)。
⑤值班室門前安裝正冠鏡一面,以方便教師上班前可以直觀自己外在形象。⑥適當(dāng)位置安放時(shí)鐘一只(帶日歷的電子鐘更佳)。
⑦照明開(kāi)關(guān)集中至門邊,便于統(tǒng)一控制;照明開(kāi)關(guān)全部換成按鈕式。
⑧建立教師辦公室管理制度,指定專人管理并納入學(xué)期工作考核。
⑨有條件的情況下,在適當(dāng)位置可張貼國(guó)畫(huà)或書(shū)法一組,以增強(qiáng)文化氣息;張貼中國(guó)地圖和甘肅地圖各一張。
4、校園綠化美化:
①各校綠化要有專人負(fù)責(zé)管理,定期維護(hù)修剪。
②花草堅(jiān)持勤修剪,根據(jù)需要施肥、澆水。
③在各校引種生長(zhǎng)力強(qiáng)而花期較長(zhǎng)且投入低廉的花草,如美人蕉、金盞菊、木槿花等,改變校園綠化單一的局面,要力求一年四季校園景色各不相同。
④ 根據(jù)實(shí)際情況增加綠化。
⑤學(xué)生流動(dòng)較大的位置要有激勵(lì)性的大號(hào)標(biāo)語(yǔ)。
⑥花壇中安置簡(jiǎn)潔的標(biāo)語(yǔ)牌。
⑦校門口放置一塊活動(dòng)提示欄,外側(cè)為“歡迎您來(lái)到X X學(xué)?!?,內(nèi)側(cè)為“放學(xué)路上靠邊走,平安回家勿逗留”或者是其他提示語(yǔ)。
⑧教室前適當(dāng)位置安放提示語(yǔ):“今天你有新的收獲嗎?”
⑨將普通電鈴聲換成具有人性化的音樂(lè)鈴聲,給師生創(chuàng)造一個(gè)輕松愉悅的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、動(dòng)態(tài)文化
與靜態(tài)文化相對(duì)應(yīng),動(dòng)態(tài)文化是指緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作而適時(shí)開(kāi)展的各項(xiàng)主題活動(dòng)。針對(duì)我校實(shí)際,特提出以下實(shí)施建議:
1、教學(xué)活動(dòng)
課堂文化是學(xué)校動(dòng)態(tài)文化的主要組成部分。新課程要求課堂教學(xué)不能遵循一個(gè)固有模式,除常規(guī)教學(xué)外,教師還應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),圍繞教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展形式活潑多樣的興趣活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣。
一個(gè)學(xué)校若要?jiǎng)?chuàng)造濃厚的文化氣息,那么首先必須讓教師熱愛(ài)文化,經(jīng)常參與文化活動(dòng)。長(zhǎng)期以來(lái),我校教師主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情不高。因此,要想讓課堂教學(xué)煥發(fā)出新的生機(jī)和活力,學(xué)校應(yīng)當(dāng)按學(xué)科分組組織教師學(xué)習(xí)他山之石。
①與周邊多所學(xué)校建立聯(lián)系,改變以往單一交流模式。到外校參觀交流前應(yīng)當(dāng)制定明確的計(jì)劃,要有明確的目標(biāo)才能取得真經(jīng)。
②建立統(tǒng)一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,每周應(yīng)當(dāng)有一次集中學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有一個(gè)明確的主題。在這方面,學(xué)校應(yīng)當(dāng)提供充足的學(xué)習(xí)資源,如分科訂閱教學(xué)雜志,搜集教學(xué)視頻資料等。
③教研活動(dòng)要出新,除學(xué)科教學(xué)外,班務(wù)工作、學(xué)生管理等其他專項(xiàng)工作都可以納入教研的范疇。
④每學(xué)期每位教師應(yīng)當(dāng)組織一堂活動(dòng)公開(kāi)課。
⑤學(xué)校保證理科所需要基本實(shí)驗(yàn)器材,教師做到堅(jiān)持做好演示實(shí)驗(yàn)。
2、藝體活動(dòng)
藝體活動(dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一片自由的天地,然而藝體活動(dòng)更應(yīng)該是一種文化。我校長(zhǎng)期以來(lái)藝體活動(dòng)比周邊學(xué)校豐富,其中大課間活動(dòng)取得了一定的成果,深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)。并且搞出特色,結(jié)出碩果,這樣的藝體活動(dòng)才是真正的文化活動(dòng);藝體活動(dòng)不斷推陳出新,年年有變化、有提高,這樣對(duì)于學(xué)生也才有吸引力。
①加強(qiáng)對(duì)音、體、美等學(xué)科的管理,除非常特殊的情況外,嚴(yán)禁將音樂(lè)、美術(shù)課上成自由活動(dòng)課,體育課不得集完合就自由活動(dòng)。
②添置必要的教學(xué)用具,避免藝體教師上課只憑嘴上功夫,這一點(diǎn)是一個(gè)重點(diǎn)。
③音、體、美等學(xué)科應(yīng)當(dāng)制定起碼的適合我校實(shí)際的考核標(biāo)準(zhǔn),期末根據(jù)教師在開(kāi)校制定的教學(xué)計(jì)劃評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果,保證學(xué)生每學(xué)期有新的進(jìn)步。
④將我校文體活動(dòng)成果對(duì)外推廣,加強(qiáng)交流。
⑤體育教師應(yīng)當(dāng)組織班級(jí)之間經(jīng)常開(kāi)展體育比賽活動(dòng),增強(qiáng)校園活力。
⑥組織教師選擇充滿時(shí)代氣息而且能夠給人以精神振奮的青春歌曲,推動(dòng)健康的校園音樂(lè)文化。
⑦公共場(chǎng)合嚴(yán)禁播放思想低靡的成人歌曲,音樂(lè)教師不得對(duì)學(xué)生教唱低俗的成人歌曲。
⑧校園廣播系統(tǒng)更換歌曲內(nèi)容,更改播放方式:星期一早上學(xué)生返校時(shí)播放節(jié)奏明快、振奮人心的校園歌曲,其余放學(xué)時(shí)間只播放10分鐘的輕音樂(lè)。
⑨學(xué)生美術(shù)作品應(yīng)當(dāng)在專欄中展出,積極鼓勵(lì)學(xué)生參加相關(guān)比賽。
⑩每年舉辦一次文化藝術(shù)節(jié),一次冬運(yùn)會(huì)。
3、班級(jí)文化建設(shè)
班級(jí)文化是學(xué)生成長(zhǎng)的重要環(huán)境,班級(jí)文化如果搞得有特色,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響將是巨大的,甚至一生一世的。
①班主任是班級(jí)文化的責(zé)任指導(dǎo)員,負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)建設(shè)本班文化。
②建立適合本班的班級(jí)規(guī)章制度。
③協(xié)調(diào)任課教師,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展主題教育班會(huì)。要改變那種“班會(huì)就是學(xué)生坐在一起唱歌吃零食”的錯(cuò)誤觀念。
④組織學(xué)生辦好班級(jí)刊物,利用教室各塊專欄開(kāi)展班務(wù)工作。
⑤班主任深入學(xué)生生活,積極建設(shè)寢室文化。
⑥加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,班級(jí)文化要在繼承中不斷創(chuàng)新,在變革中不斷累積;要防止只搞一次表面工作的形式主義。
⑦學(xué)校要組織班主任學(xué)習(xí)借鑒他校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),以提高班級(jí)文化的生命力。
4、專題文化活動(dòng)
學(xué)校行政應(yīng)當(dāng)通過(guò)團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)的配合搞好全校各類專題文化,學(xué)生工作井然有序,重點(diǎn)突出。
①開(kāi)展主題周活動(dòng),提高工作效率。比如衛(wèi)生周、閱讀周、文明禮貌周、教學(xué)交流周、音樂(lè)周、班務(wù)評(píng)比周等。
②法制教育要避免走過(guò)場(chǎng)的形式,要利用中小學(xué)生感興趣的方式開(kāi)展經(jīng)常性的生動(dòng)的教育活動(dòng)。讓法制觀念在文化活動(dòng)中深入人心。
③安全教育要處處有提示,每周有重點(diǎn),方式有創(chuàng)新,讓安全教育形成一道獨(dú)特的文化風(fēng)景。
④團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)是校園文化建設(shè)的重要力量,團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)活動(dòng)要突出思想政治工作重點(diǎn),要將思想政治教育寓于各類豐富多彩的活動(dòng)中。
⑤團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)活動(dòng)每期應(yīng)當(dāng)根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的需要開(kāi)展活動(dòng),每期應(yīng)當(dāng)有一次大型系列活動(dòng),并且活動(dòng)要避免影響正常的教學(xué)秩序。
⑥團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)要積極組織學(xué)生參加上級(jí)部門組織的學(xué)生活動(dòng)。
⑦在專題活動(dòng)中,教師要指導(dǎo)學(xué)生注重參與活動(dòng)的實(shí)質(zhì),而不是形式。
⑧團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)利用閱覽室、電教室豐富學(xué)生的課余生活,推薦給學(xué)生的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。
⑨學(xué)校要大力支持團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)在文化建設(shè)中的工作,并給予必需的經(jīng)費(fèi)保障。
第二篇:平安校園工作措施
平安校園工作措施
我校安全工作按照“隱患險(xiǎn)于名火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的指導(dǎo)精神,牢固樹(shù)立“學(xué)校工作安全第一”思想,為預(yù)防和杜絕各類事故發(fā)生,確保師生安全和教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,特制定此工作措施。
一、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)目標(biāo)責(zé)任
(一)、對(duì)學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)、課堂紀(jì)律、課間休息、、校內(nèi)(外)集體活動(dòng)、宿舍衛(wèi)生與安全、常規(guī)安全教育、安全知識(shí)宣傳等方面提出明確的要求并由班主任具體實(shí)施。
(二)、根據(jù)《消防法》中所規(guī)定的“消防工作貫徹預(yù)防為主、消防結(jié)合的方針”,我校把火災(zāi)的預(yù)防放在首位。全體師生樹(shù)立“防患于未然”的觀念和較強(qiáng)的消防安全意識(shí),自覺(jué)遵守消防法規(guī),積極貫徹落實(shí)各項(xiàng)防火措施,在力求防止火災(zāi)發(fā)生的同時(shí),切實(shí)做好撲救火災(zāi)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,把防火和滅火有機(jī)結(jié)合起來(lái),避免和減少因火災(zāi)造成師生生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家財(cái)產(chǎn)和損失。
1、學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)《消防法》和防火滅火基本知識(shí),懂得人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警的義務(wù)。遇到火災(zāi)人人都有參加組織的滅火工作的義務(wù),要做到人人都知道火災(zāi)報(bào)警電話119。
2、防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員每學(xué)期至少兩次檢查各處的防火情況,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患及時(shí)處理。
3、處在失火現(xiàn)場(chǎng)的師生,必須立即參與和組織力量搶救,指派人及時(shí)報(bào)警,教職工要引導(dǎo)學(xué)生疏散?;馂?zāi)撲滅后,要注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),接受事故調(diào)查,如實(shí)提供火災(zāi)情況。
4、易燃易爆的危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)用品,有專門存放室。教師在實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)前向?qū)W生講清楚注意事項(xiàng),指導(dǎo)學(xué)生正確使用,防止火災(zāi)事故發(fā)生。
(三)傳染病的預(yù)防和控制工作
1、對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行全面、徹底的清掃,人員集中的場(chǎng)所進(jìn)行空氣消毒,并經(jīng)常開(kāi)窗,保持場(chǎng)所內(nèi)空氣流通,以保證室內(nèi)“微小”氣候符合衛(wèi)生要求,預(yù)防呼吸道傳染病的發(fā)生。
2、建立傳染病流行報(bào)告制度,學(xué)校發(fā)生傳染病或不明原因疾病流行時(shí),及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生部門和上級(jí)主管部門,并積極配合當(dāng)?shù)胤乐螜C(jī)構(gòu)作好疫情處理與控制工作。
(四)校園管理確保校園安全
1、強(qiáng)化值日、值周制度,按時(shí)開(kāi)關(guān)校門。除上學(xué)、放學(xué),其余時(shí)間應(yīng)關(guān)閉學(xué)校大門。
2、健全值日值宿職責(zé),值日值宿教師要堅(jiān)守崗位、不得中途離崗,特殊情況要向?qū)W校請(qǐng)假并關(guān)好校門,人員、物資進(jìn)出要記錄。
3、陌生人來(lái)校要嚴(yán)加盤(pán)查,不能隨意讓外人進(jìn)入校內(nèi);進(jìn)校人員必須先登記再可進(jìn)入;學(xué)生進(jìn)校后,無(wú)確鑿理由和相關(guān)證明,不得出校門。
4、加強(qiáng)節(jié)假日的值班工作,嚴(yán)防空室無(wú)守現(xiàn)象發(fā)生。
5、了解學(xué)校周邊治安狀況,及早做好防范工作。
(五)在教學(xué)過(guò)程中注意學(xué)生的安全
1、要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,合理設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)??迫谓處熀陀嘘P(guān)人員要到崗就職。
2、上課、訓(xùn)練、活動(dòng)前,要了解學(xué)生身體狀況,做到適度適量;講清動(dòng)作要領(lǐng)、活動(dòng)規(guī)則、做好示范,做好熱身運(yùn)動(dòng)。
3、活動(dòng)時(shí)要加強(qiáng)指導(dǎo),注重科學(xué),留意學(xué)生活動(dòng)情況,做好必要的保護(hù)工作。
4、做好設(shè)施、器材的檢查工作,危險(xiǎn)器械要加強(qiáng)管理,未經(jīng)教師允許不得隨意使用。
5、學(xué)生必須服從安排、聽(tīng)從指揮,認(rèn)真參加鍛煉和競(jìng)賽。
二、建立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,督促安全工作的開(kāi)展
制度的制定是工作開(kāi)展的保障,但制度制定后要不斷地強(qiáng)化實(shí)施才會(huì)取得實(shí)效,學(xué)校針對(duì)這種情況,按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作指示,建立了相應(yīng)的專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,這就保證安全工作能夠順利有效地開(kāi)展下去。
1、建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
設(shè)立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員負(fù)責(zé)對(duì)分管工作進(jìn)行督促檢查,并將安全工作責(zé)任到人,這樣就讓每個(gè)負(fù)責(zé)人都用一種積極的工作態(tài)度去開(kāi)展工作。
3、利用家長(zhǎng)學(xué)校和“社會(huì)、學(xué)校、家庭三結(jié)合機(jī)構(gòu)”加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系。
定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),一星期舉辦一次家長(zhǎng)開(kāi)放日,充分加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系交流,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行法律知識(shí)、安全知識(shí)的宣傳,交流對(duì)子女的教育,在多方面的配合努力下搞好學(xué)生的教育工作。
4、建立安全巡視小組,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校內(nèi)外安全工作的巡視。
5、定期開(kāi)展安全自查工作,重點(diǎn)對(duì)電線線路安全問(wèn)題等進(jìn)行自查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。
三、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),多形式的開(kāi)展學(xué)校安全工作
1、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員,定期開(kāi)展法制知識(shí)講座。
2、每月初開(kāi)展一次安全知識(shí)講座,通過(guò)教師對(duì)學(xué)習(xí)、休息、娛樂(lè)、校內(nèi)、校外等各方面安全知識(shí)的介紹,使得學(xué)生基本能夠按照相關(guān)要求去操作,最大限度的減少了安全隱患。
3、開(kāi)展法制知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)競(jìng)賽,讓學(xué)生通過(guò)競(jìng)賽的形式加深對(duì)法制知識(shí)、安全知識(shí)的印象,從而起到一種良好的教育作用。
總之,安全工作應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻,時(shí)時(shí)處處引起我們的重視,不能有一絲一毫的馬虎大意,“防患于未然”,讓廣大師生在安全、輕松的環(huán)境中工作學(xué)習(xí),同時(shí)也為社會(huì)營(yíng)造一片安全的晴空。
二龍鄉(xiāng)中心小學(xué)
2008年 1月1日
第三篇:書(shū)香校園工作措施
一、指導(dǎo)思想
培養(yǎng)師生濃厚的讀書(shū)興趣,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,善于讀書(shū)的氛圍,把讀書(shū)活動(dòng)、營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)推向更廣闊的領(lǐng)域,根據(jù)縣教育局的有關(guān)精神,開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
與好書(shū)做伴,與文明同行。
三、創(chuàng)建口號(hào)
與經(jīng)典同行,打好人生底色;同名著為伴,塑造美好心靈。
四、具體措施
1、加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng),每天晨讀課校園內(nèi)要有朗朗的讀書(shū)聲。
2、各班選好威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書(shū)組織委員,組織班級(jí)晨讀、晨背和午間閱讀。
3、各班讀書(shū)組織委員作好借書(shū)、分書(shū)等準(zhǔn)備工作,閱讀要求學(xué)生靜心、投入,充分體現(xiàn)自主、自覺(jué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4、讀書(shū)時(shí)間為:晨讀、午間閱讀、每周一節(jié)讀書(shū)課、雙休日、放假時(shí)間,提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。
5、語(yǔ)文教師上好課外閱讀指導(dǎo)課。
(1)圍繞每月閱讀主題,備好課,上好指導(dǎo)課:①激發(fā)興趣 ②讀物介紹 ③閱讀方法指導(dǎo)等。
要求學(xué)生做到:低年級(jí)——學(xué)生讀后把書(shū)名、標(biāo)題記錄下來(lái)并摘抄精美詞句,由家長(zhǎng)簽字證明;中、高年級(jí)——做好讀書(shū)筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要,也可以適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì)。)
要求教師做到:①和作業(yè)布置結(jié)合起來(lái),不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);②有布置有檢查,每周至少批閱學(xué)生讀書(shū)筆記一次。
(2)反饋交流課,組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲:①開(kāi)展不同形式的美文誦讀比賽,不斷提高學(xué)生的朗讀技巧和水平。②開(kāi)展演講、講故事比賽、讀書(shū)報(bào)告、古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記展評(píng)等趣味性較強(qiáng)的讀書(shū)活動(dòng),鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。③開(kāi)展不同形式的寫(xiě)作比賽,用自己的筆寫(xiě)自己的生活:記敘文、讀(觀)后感、想象作文、童話等競(jìng)賽,檢驗(yàn)讀書(shū)、積累的成果。④三~六年級(jí)學(xué)生每個(gè)月每人編輯一份讀書(shū)手抄報(bào),豐富課余生活。
(3)及時(shí)檢查評(píng)價(jià)閱讀的成績(jī)。
6、組織參加學(xué)校語(yǔ)文組、少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展的“讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)?;顒?dòng)有低年級(jí)講故事、朗讀比賽,中、高年級(jí)征文、手抄報(bào)、演講、知識(shí)競(jìng)賽等。
7、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用,播送學(xué)生的讀書(shū)作品,為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺(tái)。
8、學(xué)校圖書(shū)室每周定期做好各班借書(shū)登記工作。
9、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共讀書(shū),一同打造書(shū)香校園。
(1)學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)
①各班開(kāi)展“每周一詩(shī)”誦讀活動(dòng)。
②各班學(xué)生結(jié)合每個(gè)月的讀書(shū)主題辦好讀書(shū)手抄報(bào)(三至六年級(jí)學(xué)生每人4份手抄報(bào))。
③繼續(xù)開(kāi)展好每學(xué)期一次的校級(jí)優(yōu)秀詩(shī)文背誦活動(dòng)。
④各班鼓勵(lì)學(xué)生去圖書(shū)室借書(shū),并開(kāi)展借書(shū)評(píng)比活動(dòng)。
⑤各年段每學(xué)期舉行一次“書(shū)籍告訴我”讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。
⑥開(kāi)展文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)。建立年段、班級(jí)文學(xué)社團(tuán),使其成為宣傳學(xué)校的一支生力軍。
⑦開(kāi)展好每學(xué)期一屆的“書(shū)香校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。(建議:每年的 月 日世界讀書(shū)日為春季的讀書(shū)節(jié);每年孔子誕辰日 月 日為秋季的讀書(shū)節(jié))。
⑧開(kāi)展“每月一星”推薦、表彰活動(dòng)。原則上每班每月推薦一人,在升旗儀式上通報(bào)表彰,并請(qǐng)一名學(xué)生進(jìn)行事跡介紹。要求學(xué)生作好“讀書(shū)筆記”,并作為評(píng)選“每月一星”和上“書(shū)香榮譽(yù)榜”的依據(jù)之一。
⑨各年段每期開(kāi)展一次“書(shū)香班級(jí)”或“書(shū)香中隊(duì)”評(píng)選活動(dòng),并為選上的班級(jí)或中隊(duì)掛牌。
(2)家庭讀書(shū)系列活動(dòng)
①印發(fā)《打造書(shū)香校園行動(dòng)告家長(zhǎng)書(shū)》,進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
②開(kāi)展“親子讀書(shū)活動(dòng)”。
通過(guò)親子閱讀卡,架設(shè)家校溝通的橋梁,營(yíng)造濃郁的家庭讀書(shū)氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書(shū)(不少于30分鐘),并在《親子讀書(shū)手冊(cè)》上簽字。參考學(xué)校推薦書(shū)目,為孩子購(gòu)買書(shū)籍,訂閱報(bào)刊。校園讀書(shū)節(jié)時(shí),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。那一世范文網(wǎng)
③建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書(shū)館、書(shū)店等文化場(chǎng)所,積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
④開(kāi)展“親子讀書(shū)――書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)。
五、具體安排
年:搞好基礎(chǔ)建設(shè),形成精神合力,營(yíng)造書(shū)香氛圍
教師:進(jìn)行主題研究,培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力,提高知識(shí)積累;
學(xué)生:博覽群書(shū),知書(shū)識(shí)禮,積淀人文傳統(tǒng)。
年:開(kāi)展豐富的讀書(shū)活動(dòng),師生在閱讀中成長(zhǎng)。
年:總結(jié)與提煉,形成書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭。
2、年創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行:
第一階段: 年 月為發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備階段。
主要任務(wù)是:制定公布方案、計(jì)劃,少先隊(duì)、各班級(jí)利用各種機(jī)會(huì)、各個(gè)平臺(tái)向全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
(1)“打造書(shū)香校園”行動(dòng)啟動(dòng)儀式。
(2)做好整體規(guī)劃,成立“書(shū)香校園組織委員會(huì)”。
(3)設(shè)計(jì)行動(dòng)標(biāo)識(shí)、行動(dòng)口號(hào)、閱讀宣言。
(4)做好以突出書(shū)香特色的環(huán)境布置,添置圖書(shū),可采用學(xué)生志愿捐書(shū)等形式充實(shí)班級(jí)圖書(shū)架。
(5)各班級(jí)出一期以讀書(shū)為主題的黑板報(bào),并在黑板報(bào)中設(shè)立班級(jí)“書(shū)香榮譽(yù)榜”。
(6)各年段制定管理辦法:圖書(shū)管理辦法,優(yōu)秀讀者評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)辦法、書(shū)香班級(jí)評(píng)選辦法、“書(shū)香榮譽(yù)榜”管理辦法等。
(7)各班制定班級(jí)閱讀計(jì)劃。
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第四篇:民政局推進(jìn)文化建設(shè)工作措施
要確保文化事業(yè)經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)。認(rèn)真落實(shí)《中共大區(qū)委大區(qū)人民政府關(guān)于加快推進(jìn)文化建設(shè)的意見(jiàn)》大委發(fā)[]8號(hào))文件精神,各級(jí)財(cái)政要加大對(duì)文化事業(yè)的投入。建立大區(qū)文化發(fā)展專項(xiàng)資金,用于精品創(chuàng)作獎(jiǎng)勵(lì)、基層文化設(shè)施建設(shè)、地區(qū)特色文化項(xiàng)目培育等,努力推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文化人才培養(yǎng)和文化知識(shí)普及,切實(shí)把大區(qū)文化事業(yè)推上新臺(tái)階。
不斷滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的文化需求,為進(jìn)一步繁榮文化事業(yè)。根據(jù)市委、市政府有關(guān)文件精神要求,現(xiàn)就進(jìn)一步加快我區(qū)文化建設(shè)和發(fā)展提出以下意見(jiàn):
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)
一)圍繞社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的基本內(nèi)涵,指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。以打造“文化功能休閑區(qū)”為目標(biāo),著力提升公共服務(wù)和城鄉(xiāng)文明,全面推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的共同發(fā)展,努力為富民強(qiáng)區(qū)、全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和良好的文化條件,使文化建設(shè)在構(gòu)建“和諧大”中發(fā)揮重要作用。
二)提升文化、新聞出版、廣播電視綜合實(shí)力;豐富各類文化產(chǎn)品,目標(biāo)任務(wù):從增強(qiáng)先進(jìn)文化凝聚力、解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力入手。打造文化精品,提高文化對(duì)外交流水平;建立、健全文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展機(jī)制和管理體系,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,提高生產(chǎn)和服務(wù)能力;推進(jìn)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),逐步建成一批全市先進(jìn)、具有地方特色的現(xiàn)代化、標(biāo)志性文化設(shè)施;優(yōu)化文化環(huán)境,完善管理體制,提高管理水平,強(qiáng)化市場(chǎng)監(jiān)管。力爭(zhēng)通過(guò)510年的努力,實(shí)現(xiàn)文化事業(yè)全面繁榮,文化產(chǎn)業(yè)形成規(guī)模,文化事業(yè)與城市建設(shè)、商貿(mào)、旅游等產(chǎn)業(yè)有機(jī)融合,建成獨(dú)具特色的市主城“文化功能休閑區(qū)”為我區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文化先進(jìn)區(qū)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、打牢和諧文化的思想基礎(chǔ)。加強(qiáng)思想道德建設(shè)。
打牢構(gòu)建和諧社會(huì)的思想道德基礎(chǔ),積極探索和諧社會(huì)文化建設(shè)的工作機(jī)制。始終堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,倡導(dǎo)和諧理念,培育和諧精神,進(jìn)一步形成全社會(huì)共同的理想信念和道德規(guī)范。一是堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到精神文明建設(shè)、和諧社會(huì)創(chuàng)建的全過(guò)程,牢固樹(shù)立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,營(yíng)造知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、促和諧的良好氛圍;二是建立促進(jìn)和諧文化進(jìn)課堂、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)家庭的機(jī)制,并形成我區(qū)特色文化宣傳制度;三是加快推進(jìn)文明城區(qū)創(chuàng)建工作,打造文明、禮儀、積極向上的社會(huì)環(huán)境。
三、提升城市品味和形象,加快文化設(shè)施建設(shè)步伐。
把釣魚(yú)嘴半島、文化館、圖書(shū)館、文化站列入建設(shè)規(guī)劃重點(diǎn),把文化設(shè)施建設(shè)納入城鄉(xiāng)建設(shè)整體規(guī)劃。建設(shè)2-3個(gè)休閑娛樂(lè)、高雅文化、宗教旅游和以社區(qū)群眾文化活動(dòng)為主的有不同特色的主題文化片區(qū)(板塊)一是加快推進(jìn)釣魚(yú)嘴半島文體休閑區(qū)、圖書(shū)館、檔案館、體育中心和中華美德公園等文化休閑設(shè)施建設(shè),今年內(nèi)完成遷建圖書(shū)館的土建工程,明年完成內(nèi)部裝修并投入使用;規(guī)劃建設(shè)文化藝術(shù)中心,完成選址及設(shè)計(jì),力爭(zhēng)在五年內(nèi)開(kāi)工建設(shè);二是加強(qiáng)社區(qū)和居民小區(qū)配套文化設(shè)施建設(shè),發(fā)展文化廣場(chǎng)等公共文化活動(dòng)場(chǎng)所,加強(qiáng)街(鎮(zhèn))文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),各村、社區(qū)文化設(shè)施要實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一”即:一個(gè)圖書(shū)室,一個(gè)電子閱覽室、一個(gè)閱報(bào)欄,一個(gè)集娛樂(lè)、教育、活動(dòng)功能的綜合活動(dòng)室,一個(gè)至少具有一套體育健身器材的小廣場(chǎng)或體育場(chǎng),每個(gè)街鎮(zhèn)每年至少完成一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目,五年內(nèi)“五個(gè)一”要全部建完。
四、活躍群眾文化生活,廣泛開(kāi)展文化活動(dòng)。
每年組織一批具有導(dǎo)向性、示范性的大型廣場(chǎng)文化活動(dòng),一是積極繁榮廣場(chǎng)文化。充分利用文化廣場(chǎng)的傳播力、凝聚力、影響力,組織好重大節(jié)假日、紀(jì)念日的廣場(chǎng)文化活動(dòng),營(yíng)造良好的社會(huì)文化氛圍;二是實(shí)施文化信息資源共享工程,新圖書(shū)館建成后,盡快建立和完善文化信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系,提高資源共享水平,為廣大人民群眾提供方便、快捷、豐富的文化信息服務(wù);三是采取有效措施,推進(jìn)先進(jìn)文化進(jìn)社區(qū)、文化下鄉(xiāng)工作,充分利用街鎮(zhèn)文化站、社區(qū)(村)活動(dòng)室等現(xiàn)有設(shè)施及多種專欄、板報(bào)組織開(kāi)展豐富多彩、健康有益的文化和宣傳教育活動(dòng);四是因地制宜地搞好歌詠、廣場(chǎng)舞等群眾性文化活動(dòng),積極引導(dǎo)、扶持社會(huì)舉辦和群眾自發(fā)組織多種文化活動(dòng);五是以開(kāi)展第屆全國(guó)書(shū)市“六進(jìn)”活動(dòng)為契機(jī),廣泛開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng),倡導(dǎo)全民閱讀,打造“書(shū)香大”努力提高市民素質(zhì);六是為豐富地區(qū)群眾文化生活,大力實(shí)施“電影放映惠民工程”每年在社區(qū)和農(nóng)村放映200場(chǎng)以上電影。
積極培育和規(guī)范文化市場(chǎng)
五、大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。
積極引進(jìn)和扶持有實(shí)力的大型文化企業(yè),一是著力培育文化市場(chǎng)主體。加大政策扶持力度。大力發(fā)展內(nèi)容健康、娛樂(lè)性強(qiáng)、科技含量高的廣告、動(dòng)漫等大眾性?shī)蕵?lè)產(chǎn)業(yè);積極拓寬投融資渠道,大力發(fā)展文化旅游、藝術(shù)培訓(xùn)為代表的主導(dǎo)文化產(chǎn)業(yè);積極發(fā)展廣告、演藝、娛樂(lè)、體育等為代表的社會(huì)文化產(chǎn)業(yè);努力發(fā)展以堰興剪紙、九九蜀繡為代表的創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)。大力發(fā)展經(jīng)營(yíng)性文化產(chǎn)業(yè),全面構(gòu)建地域特色鮮明、發(fā)展重點(diǎn)突出、相關(guān)行業(yè)聯(lián)動(dòng)的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。
制定文化市場(chǎng)建設(shè)、發(fā)展和管理規(guī)劃,二是加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的培育和管理。根據(jù)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化發(fā)展的實(shí)際。逐步建立與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)的內(nèi)容豐富、健康規(guī)范的文化市場(chǎng)。積極引導(dǎo)群眾的文化消費(fèi),扶持健康有益的文化活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)娛樂(lè)、音像、演出等文化市場(chǎng)的管理,注重文化安全,整頓和規(guī)范文化市場(chǎng)秩序,堅(jiān)決制止傳播各種色情、暴力、愚昧迷信等違法活動(dòng)。加強(qiáng)文化市場(chǎng)的管理和執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)日常工作所需經(jīng)費(fèi),采取培訓(xùn)等方式,不斷提高執(zhí)法隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法水平。
六、努力打造文化品牌,挖掘文化資源。
推出一批特色文化項(xiàng)目,一是全力打造特色文化活動(dòng)品牌。培育基層文化亮點(diǎn)。著力打造“西城之夏”藝術(shù)節(jié)、金秋社區(qū)文化活動(dòng)周”等精品活動(dòng),不斷擴(kuò)大我區(qū)文化藝術(shù)影響力。
建立健全精品創(chuàng)作激勵(lì)機(jī)制,二是進(jìn)一步搞好文藝精品創(chuàng)作。完善文藝創(chuàng)作評(píng)獎(jiǎng)辦法。推動(dòng)文藝?yán)碚撗芯?,催生一批具有鮮明地域文化特征和濃郁時(shí)代氣息的優(yōu)秀文藝作品。今年,為謳歌我區(qū)“三個(gè)文明”建設(shè)成果,凝聚人心,將面向全社會(huì)廣泛開(kāi)展征集大區(qū)歌的活動(dòng)。
打造具有大區(qū)特色的文化品牌。加大對(duì) 等特色民間工藝的扶持力度,三是大力培育特色文化。注重民族民間文化藝術(shù)的繼承和發(fā)展。充分挖掘、整理、保護(hù)和利用民族民間傳統(tǒng)藝術(shù)。制定詳盡的發(fā)展規(guī)劃,促進(jìn)其向規(guī)?;?、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。特別是加強(qiáng)對(duì)堰興剪紙的培育和打造,努力爭(zhēng)創(chuàng)“中國(guó)民間藝術(shù)(剪紙)之鄉(xiāng)”
七、推進(jìn)文化建設(shè)的保障措施
建立健全人才保障和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。各街鎮(zhèn)要按規(guī)定配齊配強(qiáng)文化專干隊(duì)伍,一是大力加強(qiáng)文化人才隊(duì)伍建設(shè)。引進(jìn)和培養(yǎng)并重。制定并實(shí)施有利于文化專干和文藝骨干成長(zhǎng)的措施,真正做到社區(qū)(村)活動(dòng)有骨干,文藝創(chuàng)作有專才,精品工程有專家。
鼓勵(lì)各街鎮(zhèn)加強(qiáng)基層文化設(shè)施建設(shè),二是實(shí)行以獎(jiǎng)代補(bǔ)的鼓勵(lì)政策。全區(qū)各街鎮(zhèn)文化站要達(dá)到示范文化站的標(biāo)準(zhǔn),并培育出一批文化示范村和社區(qū)。
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第五篇:校園安全工作措施匯報(bào)
校園安全工作采取的措施匯報(bào)
目前,學(xué)生安全尤其是校園安全方面,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,廣大學(xué)生家長(zhǎng)異常關(guān)注,社會(huì)各界也躍躍拭目,針對(duì)此種態(tài)勢(shì),狼埠小學(xué)全體教師,不敢懈怠,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),提高思想覺(jué)悟,采取緊急措施,強(qiáng)化工作力度,切實(shí)做到讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心,讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意,讓社會(huì)各界肯定。下面是具體做法:
1、全體教師牢固樹(shù)立“以預(yù)防為主”的思想,建立健全規(guī)章制度,強(qiáng)化防范措施,齊心協(xié)力,群防群治。
2、全體教職員工,人人有責(zé),樹(shù)立安全第一的思想,及時(shí)查找安全隱患。針對(duì)可能或容易發(fā)生的安全事故制定相應(yīng)的安全防范制度,做到有章可循,有據(jù)可依。
3、學(xué)生徒步或乘車或騎自行車外出,自覺(jué)遵守安全規(guī)定,頂防交通事故,嚴(yán)禁家長(zhǎng)違規(guī)違章接送學(xué)生上下學(xué),遇有不聽(tīng)勸阻者,先做思想工作,后尋求其村委或公安部門協(xié)助解決。
4、加強(qiáng)對(duì)安全防火工作的防范,完善重點(diǎn)防火部位的防火設(shè)施,留有消防通道,配齊配足滅火器材,落實(shí)值班制度,預(yù)防火災(zāi)事故。
5、嚴(yán)格用電管理制度,設(shè)有專人負(fù)責(zé)用電管理,經(jīng)常進(jìn)行檢查維修,及時(shí)更換老化或不符合要求的線路,禁止超負(fù)荷或違章用電。
6、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和可能發(fā)生安全事故的條件、環(huán)境等客觀因素,做好各項(xiàng)活動(dòng)的組織管理工作,引導(dǎo)學(xué)生按時(shí)到校,不早到,不遲到,不早退,不晚走。下班不擁擠,放學(xué)站隊(duì)按順序依次離校。
7、重視和加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,強(qiáng)化措施,平日值班教師每早早到校,午間不休息,晚學(xué)晚離校;節(jié)假日值班教師,白天不間斷守護(hù)校園,夜間輪流巡邏校園。做好防盜、防破壞、防不法侵害工作,預(yù)防刑事、治安案件發(fā)生。
8、根據(jù)環(huán)境條件與安全事故發(fā)生的規(guī)律,對(duì)日常教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中的安全工作及早部署,采取得力措施,預(yù)先防范,利用每周一早晨或課間操時(shí)間或課外活動(dòng)時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全演練。
9、學(xué)校食堂建立健全的安全規(guī)章制度和必要的安全防范設(shè)施,加強(qiáng)對(duì)庫(kù)房、操作間的管理,嚴(yán)防人為破壞,預(yù)防食物中毒事故。加強(qiáng)對(duì)炊管人員的教育和管理,定期組織體檢。
10、學(xué)校有專人負(fù)責(zé)校舍管理,經(jīng)常檢查維修,發(fā)現(xiàn)危房,立即采取必要的措施,每逢雨季和汛期,安排人員值班,隨時(shí)觀察險(xiǎn)情,做好撤離疏散準(zhǔn)備。
11、學(xué)生上體育課,參加勞動(dòng)等,都有教師帶隊(duì),現(xiàn)場(chǎng)組織指導(dǎo),以防發(fā)生意外傷亡。
12、學(xué)生外出春游、參觀、參加社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),都預(yù)先請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。未經(jīng)批準(zhǔn)絕對(duì)不會(huì)擅自行動(dòng)。學(xué)校(或班級(jí)),獲準(zhǔn)后周密安排,精心組織。有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師帶隊(duì),并有安全保障措施。
13、學(xué)校組織校慶、文藝晚會(huì)、體育比賽等大型活動(dòng),都有安全保衛(wèi)工作預(yù)案。
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