第一篇：六一手抄報(bào)資料

記憶里永遠(yuǎn)的童年

小時(shí)候媽媽對(duì)我講，長(zhǎng)大了你就可以去遠(yuǎn)方，走過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路，踏遍萬(wàn)水千山。那時(shí)候，我就盼呀盼?? 盼望自己快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以像大人一樣，去遠(yuǎn)方。走過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路，踏遍萬(wàn)水千山。

童年，童年，記憶里永遠(yuǎn)的童年，常常在我的夢(mèng)里展現(xiàn)。它美麗也溫馨，它純潔，也快樂(lè)！

花蕾

公園里萬(wàn)紫千紅，花兒朵朵，開(kāi)得真美…… 每一朵溫柔的笑靨里，都有孩子們的影子。

翅膀

六月，那小小的 長(zhǎng)了翅膀的心，恨不得，飛到太空去。

因?yàn)橥砩咸炜盏男切?，眨眼誘人，想摘滿(mǎn)滿(mǎn)的 一花籃。

激動(dòng)的眼睛

在繁花喧囂的日子里，六月告別春風(fēng)的季節(jié)。一顆顆晶瑩剔透，純潔無(wú)比的心翼翼的綻開(kāi)。

翠綠色的幕幔緩緩開(kāi)啟，舞臺(tái)上粉黛濃妝的小天使。咿咿呀呀地細(xì)訴著，滿(mǎn)樹(shù)都是鮮艷的故事。

天空湛藍(lán)如水，是誰(shuí) 用潤(rùn)濕的紅手帕，捂住自己激動(dòng)的眼睛。

兒童節(jié)的公園

百花開(kāi)放笑聲甜，拂面濃馥六月天。對(duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫(huà)船。嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。

敢問(wèn)瑤臺(tái)誰(shuí)是主？ 新蕾初綻正童年。

咿咿呀呀地細(xì)訴著，滿(mǎn)樹(shù)都是鮮艷的故事，天空湛藍(lán)如水。是誰(shuí)？用潤(rùn)濕的紅手帕，捂住自己激動(dòng)的眼睛。

六一兒童節(jié)

我想活在一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的世界。人們天真，善良，不互相傷害。即使吵架，也很快和好。即使哭泣，也很快停止。臥室里，操場(chǎng)上，江河邊，堆積著我們共同的玩具。天空蔚藍(lán)，大地潔白，走到哪里都是小風(fēng)車(chē)、小木馬，小花朵，展露出羞怯的笑臉。如今的世界叫人憂(yōu)郁。厭惡，又無(wú)法改變。特別是當(dāng)時(shí)間把我們送入青年，送入中年，送入老年……

“六一”的歌

“六一”的太陽(yáng) 為什么這樣輝煌？ “六一”的花朵 為什么這樣芬芳？ “六一”的紅領(lǐng)巾 為什么這樣鮮艷？ “六一”的孩子們 為什么這樣歡暢?? 你知道，他知道，大家全知道。全世界最年少的節(jié)日 已經(jīng)來(lái)到，全世界最天真的節(jié)日 就在今朝。你清楚，他清楚，大家都清楚。

歌舞、故事、集會(huì) 表達(dá)兒童的幸福，今天的小苗，必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。請(qǐng)看明天

我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)??

難忘的兒童節(jié)

一年一度的兒童節(jié)來(lái)了，我們很快樂(lè)，因?yàn)槲覀兊墓?jié)日到了。

今天，媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，那里面人山人海，簡(jiǎn)直沒(méi)法進(jìn)去，所以沒(méi)去成。我們又支了游泳館，那里風(fēng)光無(wú)限，進(jìn)去以后，我們脫了衣裳，穿上泳衣，我們就進(jìn)了游泳池。我在淺水里玩滑梯，我又碰見(jiàn)的我的朋友馮浩洋，他是搞笑大王，這是他的稱(chēng)呼。

我們一起玩潑水了，我們先把水槍灌滿(mǎn)，然后開(kāi)始玩了，我噴了他一臉，馮浩洋氣的朝我也噴了起來(lái)，他半天也沒(méi)噴到，最后還是我贏了。

我們又開(kāi)始玩滑梯了，滑梯可滑了，一下子就滑下去了，把他摔了個(gè)四腳朝天，真讓人笑死了，這么不小心，我滑的時(shí)候，摔到了屁股，幸好我有游泳圈，要不也四腳朝天了，經(jīng)過(guò)好幾次的練習(xí)，終天學(xué)會(huì)了不帶游泳圈也能滑了，我們真高興呀！這真是美好而難忘的兒童節(jié)呀！

關(guān)于兒童的名言

要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。（盧梭）兒童的天真和老人的理智是兩個(gè)季節(jié)所結(jié)的果實(shí)。（布萊爾）

兒童幼小的心靈是非常細(xì)嫩的器官。冷酷的開(kāi)端會(huì)把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會(huì)萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅(jiān)硬，一樣布滿(mǎn)深溝。（卡森麥卡）智慧屬于成人，單純屬于兒童。(蒲柏)

六一兒童節(jié)的由來(lái)

國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界愛(ài)好和平，為爭(zhēng)取兒童生存、健康和受教育的權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子1925年，“國(guó)際兒童幸福促進(jìn)會(huì)”舉行第一次國(guó)際大會(huì)，發(fā)表了有關(guān)兒童福利問(wèn)題的原則以后，一些國(guó)家先后有了兒童節(jié)的規(guī)定，如美國(guó)定為10月31日，英國(guó)定為7月1日。

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬(wàn)的工人失業(yè)，過(guò)著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了給全世界兒童爭(zhēng)取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強(qiáng)各國(guó)兒童的友誼，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科召開(kāi)了執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。

從此，每年的這一天，全國(guó)少年兒童都要舉行各種活動(dòng)，歡慶自己的節(jié)日。許多公共娛樂(lè)場(chǎng)所特地為孩子們免費(fèi)開(kāi)放，各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈(zèng)禮物，這是孩子們最愉快的一天。

記憶里永遠(yuǎn)的童年

小時(shí)候媽媽對(duì)我講，長(zhǎng)大了你就可以去遠(yuǎn)方。走過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路。踏遍萬(wàn)水千山 那時(shí)候，我就盼呀盼??

盼望自己快快長(zhǎng)大長(zhǎng)大了，就可以像大人一樣，去遠(yuǎn)方…… 走過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路，踏遍萬(wàn)水千山童年。童年記憶里永遠(yuǎn)的童年，常常在我的夢(mèng)里展現(xiàn)。它美麗也溫馨，它純潔，也快樂(lè)！

最真誠(chéng)祝福語(yǔ)

在我的生活中，有許多人給予我知識(shí)，讓我的心靈充滿(mǎn)智慧的源泉；有許多人給予我快樂(lè)，讓我在健康中成長(zhǎng)。在此，我衷心的祝福我身邊的所有人天天開(kāi)心，萬(wàn)事順利！

充滿(mǎn)歡樂(lè)的“六一”終于來(lái)臨了，這是屬于我們的節(jié)日。祝全世界的兒童健康成長(zhǎng)，快樂(lè)地度過(guò)每一天！

祝福語(yǔ)

1.“六一”？呵呵，這可是個(gè)好節(jié)日，有心事的朋友們，忘掉煩惱吧！讓今天只有透明的歡樂(lè)，讓今天只有“甜”的愉悅！來(lái)吧，朋友，祝?！傲弧保嗑邸傲弧?！

2.“六一”是孩子們的天堂，“六一”將令你心花怒放，“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天倫之樂(lè)。總之，“六一”將令你無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè)！

3.在這個(gè)“六一”，我許下三個(gè)愿望：在我們的祖國(guó)，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒(méi)辦法上學(xué)，我第一個(gè)愿望給他們，愿他們能早日重返校園；“5.12”地震奪去許多孩子的生命，愿他們?cè)谔焯靡灿小傲弧眱和?jié)；第三個(gè)愿望是給災(zāi)區(qū)的孩子們，愿他們?cè)缛兆叱龅卣鸬年幱?，健康快?lè)地生活！

第二篇：手抄報(bào)資料

魯迅嚼辣椒驅(qū)寒 魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

◎王亞南苦讀成才 王亞南睡三腳床王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛(ài)讀書(shū)。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū)，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書(shū)，后來(lái)，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

◎唐宋八大家之一的蘇東坡，年輕時(shí)自認(rèn)為已無(wú)書(shū)不讀，便大書(shū)一聯(lián)：“識(shí)遍天下字；讀盡人間書(shū)。”后經(jīng)一老翁指點(diǎn)，遂改成：“發(fā)奮識(shí)遍天下字；立志讀盡人間書(shū)?！?◎郭沫若曾寫(xiě)過(guò)一副讀書(shū)聯(lián)：“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是說(shuō)，讀書(shū)要靠平時(shí)下功夫，不能一心血來(lái)潮就加班加點(diǎn)搞突出。要想獲得成功，必須鍥而不舍，持之以恒，決不能時(shí)而勤奮時(shí)而懈怠，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。

◎華羅庚把讀書(shū)過(guò)程歸結(jié)為“由厚到薄”、“由薄到厚”兩個(gè)階段。當(dāng)你對(duì)書(shū)的內(nèi)容真正有了透徹的了解，抓住了全書(shū)的要點(diǎn)，掌握了全書(shū)的精神實(shí)質(zhì)后，讀書(shū)就由厚變薄了，愈是懂得透徹，就愈有薄的感覺(jué)。如果在讀書(shū)過(guò)程中，你對(duì)各章節(jié)又作深入的探討，在每頁(yè)上加添注解，補(bǔ)充參考資料，那么，書(shū)又會(huì)愈讀愈厚。因此，讀書(shū)就是由厚到薄，又由薄到厚的雙向過(guò)程 侯寶林抄書(shū)

1、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子

2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子

5.一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪?！悏?/p>

6.讀書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到——朱熹

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫

9.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修

10.讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>

最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。這本書(shū)主要講述了眼盲耳聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利文及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

她說(shuō)假如給她三天光明，第一天，她要看人，他們的善良、溫厚與友誼使海倫的生活值得一過(guò)。

第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。

第三天，她要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的，自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!

是好是壞就在一念之間，生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，應(yīng)是讓我們看清這個(gè)世界;上天賜予我們思想，應(yīng)是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好;而上天賜予我們雙手，應(yīng)是為了讓我們來(lái)創(chuàng)造未來(lái)，創(chuàng)造出生命中美好的奇跡!

第三篇：手抄報(bào)資料

反腐倡廉格言警句

1、靠人格樹(shù)威信，威信頂天；倚權(quán)勢(shì)耍威風(fēng)，威風(fēng)掃地。

2、一身正氣有才不怕無(wú)處用，兩袖清風(fēng)有德不怕無(wú)所得。

3、惟廉可以破天下之法，惟潔可以破天下之濁。

4、貪心無(wú)邊海嫌窄，心底無(wú)私天地寬。

5、律己從嚴(yán)須從點(diǎn)滴做起，守紀(jì)以恒勿以小而不為。

6、欲，始于心，表于行，終于悔。

7、僥幸心理不可有，聰明反被聰明誤。

8、“貪”字近乎“貧”，“婪”字近乎“焚”。

9、公仆“十字令”：一塵不染，兩袖清風(fēng)，三思而行，四方贊譽(yù)，五湖四海，六神鎮(zhèn)定，七情安然，八路作風(fēng)，九泉無(wú)愧，十分可敬

10、從小做個(gè)清廉人

教清廉，學(xué)清廉，我們一起來(lái)共勉。勤節(jié)約，多實(shí)踐，艱苦奮斗不丟臉。生日禮，壓歲錢(qián)，樣樣不要輕松點(diǎn)。不亂花，多存錢(qián)，日常生活要節(jié)儉。別人物，不能沾，占點(diǎn)便宜很危險(xiǎn)。守規(guī)定，遵法典，從小做起要求嚴(yán)。講誠(chéng)信，心相連，生活滋味樂(lè)甜甜。廉政小故事

一錢(qián)太守 東漢時(shí)，一位叫劉寵的人任會(huì)稽太守，他改革弊政，廢除苛捐雜稅，為官司十分清廉。后來(lái)他被朝廷調(diào)任為大匠之職，臨走，當(dāng)?shù)匕傩罩鲃?dòng)湊錢(qián)來(lái)送給即將離開(kāi)的劉寵，劉寵不受。后來(lái)實(shí)在盛情難卻，就從中拿了一枚銅錢(qián)象征性地收下。他因此而被稱(chēng)為一錢(qián)太守”

--陶母退魚(yú) 晉代名臣陶侃年輕時(shí)曾任潯陽(yáng)縣吏。一次，他派人給母親送了一罐腌制好的魚(yú)。他母親湛氏收到后，又原封不動(dòng)退回給他，并寫(xiě)信給他說(shuō)：你身為縣吏，用公家的物品送給我，不但對(duì)我沒(méi)任何好處，反而增添了我的擔(dān)憂(yōu)。這件事陶侃受到很深的教育。

四知”太守楊震 楊震的品格高尚、光明磊落，一直為世人所傳頌。這個(gè)故事講了東萊郡太守，以報(bào)恩為由，欲送十斤黃金給楊震，卻被楊震堅(jiān)決地一口拒絕了。并說(shuō)出“天知，地知，我知，你知”簡(jiǎn)單卻震撼人心的八個(gè)字。在十斤黃金的面前，楊震毫不動(dòng)搖，全因他有一顆剛直不阿、清正廉明的心。楊震的品格就是著名詩(shī)句“一片冰心在玉壺”的真實(shí)寫(xiě)照。----清正廉潔率先垂范

打鐵先需自身硬。只有自身清正廉潔者，才能自覺(jué)而堅(jiān)決地反腐敗。

大量事實(shí)說(shuō)明，在清正廉潔與反腐敗斗爭(zhēng)上，毛澤東有超人之勇氣，真乃古今之罕見(jiàn)，全黨之表率！

早在井岡山時(shí)期，身為井岡山最高領(lǐng)導(dǎo)者的毛澤東，就毅然廢除中國(guó)數(shù)千年舊軍隊(duì)官兵不平等的腐敗惡習(xí)，在紅軍中帶頭實(shí)行官兵一致。

瑞金時(shí)期，身為中華蘇維埃共和國(guó)主席的毛澤東，個(gè)兒又高飯量又大，但他的糧食定量只及普通戰(zhàn)士的3/4。

長(zhǎng)征道上過(guò)草地時(shí)，辣椒是個(gè)寶。警衛(wèi)員設(shè)法為酷愛(ài)吃辣子的毛澤東多領(lǐng)了20個(gè)紅辣椒，被毛澤東嚴(yán)令其如數(shù)退回。警衛(wèi)員不以為然，毛澤東嚴(yán)肅指出:“我們是紅軍，作為領(lǐng)袖怎么能搞特殊？”警衛(wèi)員沒(méi)法，只好照辦。

新中國(guó)誕生后，功高蓋世的毛澤東，雖已進(jìn)入人生暮年，但他依然廉潔如故，艱苦奮斗依舊。

正因?yàn)槊珴蓶|本人十分注意清正廉潔，為全黨樹(shù)立了表率，所以，在他當(dāng)政時(shí)期，無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是在和平年代，黨風(fēng)軍風(fēng)政風(fēng)，都十分純正和清廉，受到中國(guó)人民的稱(chēng)贊。

周總理廉潔從政小故事

“我作為國(guó)務(wù)院總理，工作是失職的，對(duì)不起那里的人民?！爸芸偫淼牧疂崗恼钊肴诵模皇潜砻娴?，是實(shí)實(shí)在在的。70年代初，素有?苦甲天下?的甘肅定西連續(xù)20多個(gè)月沒(méi)有下過(guò)一場(chǎng)透雨，許多群眾不僅缺衣少食，連飲水都十分困難。在中央召開(kāi)的工作會(huì)議上，來(lái)自甘肅的宋平同志匯報(bào)了定西的災(zāi)情。周總理聽(tīng)完匯報(bào)，神色十分嚴(yán)峻。他說(shuō)，要想盡一切辦法把群眾組織起來(lái)，發(fā)展生產(chǎn)，增加收入，改變面貌。后來(lái)，中央工作會(huì)議召開(kāi)全體會(huì)議，周總理在大會(huì)上心情沉重地說(shuō)：我聽(tīng)到了甘肅中部地區(qū)群眾生活困難的情況，心里難過(guò)，很不安。解放20多年了，那里的群眾生活還這樣困難，我作為國(guó)務(wù)院總理，工作是失職的，對(duì)不起那里的人民。

會(huì)后不久，總理便派工作組到甘肅，帶去糧食、棉衣、棉被等救災(zāi)物資。若干年后，當(dāng)人們看到定西群眾仍穿著當(dāng)年總理親自布臵發(fā)放的棉軍衣時(shí)，無(wú)不感慨萬(wàn)千。校園演講稿-播種廉潔 收獲幸福

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們：大家好！

請(qǐng)?jiān)试S我用樸實(shí)而真摯的語(yǔ)言用自己的親身感受來(lái)表達(dá)我——一名普普通通的教師對(duì)“倡廉潔揚(yáng)師德”的理解。廉潔是什么？我翻開(kāi)詞典：“不受曰廉，不污曰潔”，廉潔是不貪財(cái)貨立身清白，也就是做人要清清白白光明磊落。我曾經(jīng)很認(rèn)真地問(wèn)在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，什么是廉潔？有人說(shuō)，水清見(jiàn)魚(yú)影，心清知德行，廉潔是高尚的品德；有人說(shuō)：蓮因潔而尊，人因廉而正，廉潔是像荷花那樣出污泥而不染，濯清漣而不妖；有人說(shuō)，廉潔是先天下之憂(yōu)而憂(yōu)后天下之樂(lè)而樂(lè)；也有人說(shuō)廉潔就是粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。如果具體到一個(gè)人，廉潔就是大有大無(wú)大愛(ài)無(wú)疆鞠躬盡瘁的周恩來(lái)；廉潔就是青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原的孔繁森；廉潔就是親民愛(ài)民艱苦奮斗的焦裕祿；廉潔就是忠于職守剛直不阿的任長(zhǎng)霞。是呀，這些都是關(guān)于廉潔的至理名言，他們都是廉潔奉公的影響楷模。但是，對(duì)于具我們每個(gè)普普通通的教育工作者來(lái)說(shuō)，廉潔又是什么？于是，我開(kāi)始用我的心去感受，用我的眼去尋找，去尋找和感受我們身邊的廉潔。哦，我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)廉潔就是他——可親可敬的李老師。從教四十多年的他可謂是滿(mǎn)門(mén)桃李但一生清貧；我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)廉潔就是他——德高望重的陳校長(zhǎng)，他一直在用自己的行動(dòng)教育和激勵(lì)著我們這些年輕人。教語(yǔ)文的蔣老師動(dòng)情的說(shuō)，廉潔其實(shí)就是一個(gè)字，這個(gè)字是“愛(ài)”——對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)的愛(ài)和對(duì)學(xué)生們無(wú)私的愛(ài)。通過(guò)這些可敬可愛(ài)的老師，我突然明白了，原來(lái)，廉潔就在我們身邊，就在我們周?chē)?，就在我們心中。誠(chéng)信名言警句

1、我們應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地辦事?！珴蓶|

2、做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，干老實(shí)事，就是實(shí)事求是。———鄧小平3 對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成?！ㄖ校T玉祥

4、一言既出，駟馬難追?！袊?guó)諺語(yǔ)

5、不要說(shuō)謊，不要害怕真理?！ǘ恚┝蟹?托爾斯泰

6、真誠(chéng)到永遠(yuǎn)——海爾著名廣告語(yǔ)

7、人而無(wú)信，不知其可也——孔子

8、言不信者，行不果。－－墨子 誠(chéng)實(shí)守信的幾則小故事

誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達(dá)了中華民族誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。在中國(guó)幾千年的文明史中，人們不但為誠(chéng)實(shí)守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。

孔子早在2000多年前就教育他的弟子要誠(chéng)實(shí)。在學(xué)習(xí)中，知道的就說(shuō)知道，不知道的就說(shuō)不知道。他認(rèn)為這才是對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。

曾子也是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說(shuō)，你不要去了，我回來(lái)殺豬給你吃。她趕集回來(lái)后，看見(jiàn)曾子真要?dú)⒇i，連忙上前阻止。曾子說(shuō)，你欺騙了孩子，孩子就會(huì)不信任你。說(shuō)著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養(yǎng)了孩子講信用的品德。

在當(dāng)代中國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信的美德也得到了發(fā)揚(yáng)光大。這種美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上，就是專(zhuān)心致志，認(rèn)真踏實(shí)，實(shí)事求是；表現(xiàn)在與人交往中，就是真誠(chéng)待人，互相信賴(lài)；表現(xiàn)在對(duì)待國(guó)家和集體的態(tài)度上，就是奉公守法，忠誠(chéng)老實(shí)。誠(chéng)信小故事 ——誠(chéng)信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征

香港超人李嘉誠(chéng)，在創(chuàng)業(yè)初期資金極為有限。一次，一位外商希望大量訂貨，但他提出需要富裕的廠商作保。李嘉誠(chéng)努力跑了好幾天，仍一無(wú)著落，但他并沒(méi)有捏造事實(shí)，或是含糊其詞，一切據(jù)實(shí)以告。那位外商深為他的誠(chéng)信所感動(dòng)，對(duì)他

十分信賴(lài)，說(shuō)：從閣下言談之中看出，你是一位誠(chéng)實(shí)君子。不必其他廠商作保了，現(xiàn)在我們就簽約吧。雖然這是個(gè)好機(jī)會(huì)，但李嘉誠(chéng)感動(dòng)之余還是說(shuō)：先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，因?yàn)槲屹Y金真的有限。”外商聽(tīng)了，極佩服他的為人，不但與之簽約，還預(yù)付了貨款。這筆生意使李嘉誠(chéng)賺了一筆可觀的錢(qián)，為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。由此，李嘉誠(chéng)也悟出了“坦誠(chéng)第一，以誠(chéng)待人”的原則，并獲得了巨大成功。遵紀(jì)守法從小做起

遵紀(jì)守法要從小做起，要明確哪些能做，哪些不能做，還應(yīng)儲(chǔ)備一些必要的法律常識(shí)。遵紀(jì)守法應(yīng)該從遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度做起。有人認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行”，請(qǐng)趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì)釀成一次大的失足。在我們的周?chē)膊环@樣的例子。如我校的張同學(xué),在一次與同學(xué)的玩鬧中將該同學(xué)的一顆恒牙磕落,結(jié)果賠償了該同學(xué)兩千多元，操場(chǎng)上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。因?yàn)槟阋粋€(gè)小小的過(guò)錯(cuò)，有時(shí)會(huì)釀成無(wú)法挽回的損失。我們現(xiàn)在只有從一名合格的學(xué)生做起，將來(lái)當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

第四篇：手抄報(bào)資料

廉潔進(jìn)校園 古往今來(lái)，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛(ài)戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見(jiàn)，一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼。聽(tīng)到這里，大家也許會(huì)有疑問(wèn)，我們只是一所學(xué)校，與地方政府和各級(jí)機(jī)關(guān)相比，廉潔怎么能提到這么高的位置呢？其實(shí)，構(gòu)建和諧社會(huì)的大廈，離不開(kāi)我們每個(gè)行業(yè)、每個(gè)部門(mén)、每個(gè)公民的共同努力。

廉潔是綻放于人類(lèi)之樹(shù)的一朵鮮花，是做人之本、立事之根。作為人類(lèi)靈魂工程師的教師，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世，我們更應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗！“學(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。孩子是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔那樣的堅(jiān)定。在這樣的純潔面前，哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆；在這樣的堅(jiān)定里，更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任。孩子是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，也是今后各條戰(zhàn)線的主力軍，提前對(duì)他們進(jìn)行廉潔教育十分必要，也非常重要。他們正處于身心發(fā)育、人生觀價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，很容易受腐朽現(xiàn)象的侵蝕，而且這種不良意識(shí)一旦形成，以后就難以糾正。

現(xiàn)在，某些電視節(jié)目充斥著對(duì)燈紅酒綠生活的渲染，部分書(shū)刊上堆積著對(duì)奢侈生活的描寫(xiě)，生活中耳濡目染的也是父輩們的“迎來(lái)送往”。在這種環(huán)境下，如果不對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)和提醒，很多孩子便會(huì)照搬成年人的某些行為，從而埋下隱患。而若想改變這些可能，則離不開(kāi)我們的勤奮工作，廉潔從教，恪盡職守。因此，如何忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，更好地做到廉潔從教，是我們每一位 老師都需要真心面對(duì)、認(rèn)真思考的問(wèn)題。我們要通過(guò)廉潔教育進(jìn)校園進(jìn)課堂這樣一種有效的形式，使我們每一位教師，都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書(shū)育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里；使青少年兒童從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。親愛(ài)的老師們，孟子曰：“路雖邇，不行不至；事雖小，不為不成?！本妥屛覀儚拿恳患∈伦銎?，立足自己的本職崗位，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，勤奮的精神，廉潔的作風(fēng)投入教育事業(yè)中去！

廉政文化進(jìn)校園——廉政小故事

陶母退魚(yú)

晉代名臣陶侃年輕時(shí)曾任潯陽(yáng)縣吏。一次，他派人給母親送了一罐腌制好 的魚(yú)。他母親湛氏收到后，又原封不動(dòng)退回給他，并寫(xiě)信給他說(shuō)：“你身為縣吏，用公家的 物品送給我，不但對(duì)我沒(méi)任何好處，反而增添了我的擔(dān)憂(yōu)?！边@件事陶侃受到很深的教育。

吳隱之不懼飲貪泉

晉代人吳隱之任廣州太守，在廣州城外，見(jiàn)一池泉水名“貪泉”。當(dāng)?shù)貍髡f(shuō)飲了貪泉之水，便會(huì)貪婪成性。他信這些，照飲不誤，飲后還寫(xiě)了一首詩(shī)：“古 人云此水，一歃懷千金。試使夷齊飲，終當(dāng)不易心?！彼谌纹陂g，果然廉潔自律，堅(jiān)持了 自己的操守。

一貧如此

南宋大臣張浚因與奸相秦檜政見(jiàn)不和，被貶往湖南零陵做地方官。他出發(fā)時(shí)，帶了幾箱書(shū)隨行，有人誣告他與亂黨有關(guān)系，結(jié)果被高宗檢查書(shū)信和破舊衣物，高宗嘆息道：“想不到張浚貧守到如此地步！”很可憐他，于是派人騎快馬追上張浚，賞賜他黃金三百兩。

兩袖清風(fēng)的于謙

明朝名臣于謙居官清廉。一次，朝廷派他巡察河南。返京時(shí)，人們買(mǎi)些當(dāng)?shù)氐慕伵?、蘑菇、線香等土特產(chǎn)回京分送朝貴，他沒(méi)有接受。同時(shí)還寫(xiě)了一首詩(shī)表明心跡：絹帕蘑菇與線香本資民用反為殃。清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻（指百姓）話短長(zhǎng)?！?/p>

不私一錢(qián)

明朝時(shí)，嘉興知府楊繼宗清廉自守，深得民心。一次，一名太監(jiān)經(jīng)過(guò)這里，向他索要賄賂，他打開(kāi)府庫(kù)，說(shuō)：“錢(qián)都在這兒，隨你來(lái)拿，不過(guò)你要給我領(lǐng)取庫(kù)金的官府印券?！碧O(jiān)怏怏走了，回京后，在明英宗面前中傷他。英宗問(wèn)道：“你說(shuō)的莫非是不私一 錢(qián)的太守楊繼宗嗎？”太監(jiān)聽(tīng)后，再也不敢說(shuō)楊繼宗的壞話

周總理廉潔小故事 “只要我當(dāng)總理，會(huì)議廳就不準(zhǔn)裝修?！?當(dāng)年在國(guó)務(wù)院會(huì)議廳入口處，有一塊鐫刻著“艱苦樸素”四個(gè)大字的木屏風(fēng)，這是總理身體力行的工作作風(fēng)的寫(xiě)照。在國(guó)務(wù)院的會(huì)上，人們不止一次地聽(tīng)到總理拒絕裝修會(huì)議廳的建議，總理說(shuō)：“只要我當(dāng)總理，會(huì)議廳就不準(zhǔn)裝修?！?959年，在大躍進(jìn)的氣氛下，水利部未經(jīng)報(bào)告請(qǐng)示，在密云水庫(kù)附近興建一座水利建設(shè)成就展覽館。有一天，在西花廳開(kāi)會(huì)，總理突然轉(zhuǎn)過(guò)頭向水利部副部長(zhǎng)錢(qián)正英說(shuō)：“錢(qián)正英，賀老總告訴我，你們?cè)诿茉扑畮?kù)那里修建一個(gè)相當(dāng)高級(jí)的樓，有沒(méi)有這回事？”錢(qián)答：“有，是一座水利展覽館?！笨偫沓聊艘粫?huì)兒，搖搖頭，輕聲地說(shuō)了一句：“沒(méi)有想到你們也會(huì)辦這種事?！卞X(qián)聽(tīng)了羞愧得無(wú)地自容，心里像刀割一樣難受。如果按現(xiàn)在某些干部的想法，總理既未嚴(yán)厲批評(píng)，又未責(zé)成處理，既無(wú)紀(jì)委處分的威懾，更無(wú)丟官的危險(xiǎn)，完全可以蒙混過(guò)關(guān)。但在周總理偉大人格的感召下，錢(qián)回部后，立即在黨組會(huì)上作了傳達(dá)。水利部黨組隨即決定：將這座價(jià)值400多萬(wàn)元的建筑，無(wú)償轉(zhuǎn)讓給第一機(jī)械工業(yè)部一個(gè)研究所，并向中央寫(xiě)了一個(gè)深刻檢查的報(bào)告。

廉潔詩(shī)歌 “千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！痹?shī)中體現(xiàn)的是剛烈之氣。于謙自幼聰敏，讀書(shū)過(guò)目成誦，仰慕古代正氣凜然的仁人志士。“土木堡之變”，為了國(guó)家和民族，他也甘愿冒這個(gè)天大的風(fēng)險(xiǎn)。國(guó)難當(dāng)頭，于謙沒(méi)有臨難退縮、明哲保身，他的所作所為不是為了自己的一己之私，而是為了國(guó)家和民族的利益，只要是國(guó)家和民族的需要，哪怕“粉身碎骨”，也在所不惜。鐵骨錚錚、忠心赤膽的于謙盡管以悲劇告終，但于謙“甘灑熱血寫(xiě)春秋”的愛(ài)國(guó)愛(ài)民情懷，卻給后世樹(shù)立了一個(gè)楷模和豐碑，給我們鑄造了一個(gè)偉大的民族之魂。

名人名言 作風(fēng)要樸實(shí)，工作要扎實(shí)，任務(wù)要落實(shí)。欲雖不可去，求可節(jié)也。窮不可操，貴不忘道。窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。

執(zhí)政以廉為本，為官以勤為先。

2、做人一身正氣，為官一塵不染。

3、貪婪的欲望使人墮落，廉政的品質(zhì)使人奮進(jìn)。

4、唯德唯廉唯實(shí)，盡心盡職盡力。

5、名位利祿皆為身外之物，品格事業(yè)才是立身之本。

6、魚(yú)貪餌，容易上鉤;人貪利，終落陷阱。

7、對(duì)知識(shí)的追求是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，對(duì)金錢(qián)的貪婪是腐敗的起因。

8、奮起廉政雙刃劍，外拒腐蝕，內(nèi)防蛻變，上忠國(guó)家，下慰妻兒。

9、戒貪，求心安理得;慎行，為正人君子。

10、心底無(wú)私天地寬，一生一世不翻船。

11、清正在德，廉潔在志。

12、黨的事業(yè)重如山，個(gè)人名利淡如水。

13、堂堂正正做人，清清白白從政，勤勤懇懇工作，默默無(wú)聞奉獻(xiàn)。

14、有公德乃大，無(wú)私品自高。

15、寧以正氣清貧談笑，勿以名利金錢(qián)折腰。

16、公以至仁，正以盡義，廉以樹(shù)威，明以立信。

17、牢記宗旨，永葆本色。

18、慎獨(dú)慎微，慎始慎終。

19、人才是壓出來(lái)的，高效率是嚴(yán)出來(lái)的。

20、堅(jiān)持把真理的力量和人格的力量統(tǒng)一起來(lái)。

21、牢記政治責(zé)任，保持好的作風(fēng)，掌握理論武器，深入扎實(shí)工作。

23、意莫高于愛(ài)民，行莫厚于樂(lè)民。

24、不給別人一點(diǎn)送禮的由頭，不給自己半點(diǎn)腐敗的念頭。

25、作風(fēng)要樸實(shí)，工作要扎實(shí)，任務(wù)要落實(shí)。

26、克己奉公，干凈干事。

27、歪風(fēng)不止，正氣難樹(shù);正氣不樹(shù)，事業(yè)難成。為那些想事和干事的黨員干部撐腰壯膽，排憂(yōu)解難。

28、知難而進(jìn)的決心，鍥而不舍的精神，攻堅(jiān)破難的魄力，切實(shí)可行的辦法，組織協(xié)調(diào)的本領(lǐng)。

30、名節(jié)重泰山，正道是清廉。

校園廉政文化理念 廉政文化是人們關(guān)于廉政的知識(shí)、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式及社會(huì)評(píng)價(jià)的總和。全面推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)，對(duì)于加強(qiáng)校園建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生崇廉敬德的思想品質(zhì)、弘揚(yáng)整個(gè)社會(huì)的廉政文化、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展具有十分重要的意義。新加坡前總理李光耀曾說(shuō)：中國(guó)在21世紀(jì)的發(fā)展變化取決于三個(gè)條件，一是中國(guó)的下一代有沒(méi)有信仰；二是中國(guó)的下一代有沒(méi)有責(zé)任感；三是中國(guó)的下一代能否實(shí)現(xiàn)廉政。現(xiàn)實(shí)的發(fā)展啟示我們，加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)已成為我們的當(dāng)務(wù)之急。

校園風(fēng)尚 要堅(jiān)持廉政文化建設(shè)與黨員先進(jìn)性教育相結(jié)合、與校園文化建設(shè)相結(jié)合、與黨風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合、與學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合，注重教育的多層性、針對(duì)性和實(shí)效性，不斷樹(shù)立黨員干部和廣大師生“崇廉尚潔”的思想道德觀，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，建立“廉潔從政、誠(chéng)信守法”的良好風(fēng)尚。

營(yíng)造健康的文化環(huán)境 廉潔種子的生根發(fā)芽離不開(kāi)一個(gè)良好的土壤。要使校園廉政文化產(chǎn)生良好效果，氛圍的營(yíng)造、環(huán)境的打造十分重要。一是創(chuàng)設(shè)廉潔的文化環(huán)境。要立足廉政，結(jié)合校園實(shí)際，打破常規(guī)，深入挖掘新的廉潔教育資源，盡力為學(xué)生的發(fā)展提供廉潔寬闊的空間。

第五篇：慶六一手抄報(bào)

慶六一手抄報(bào)

篇一：慶六一手抄報(bào)

手抄報(bào)

篇二：六一兒童節(jié)手抄報(bào) 慶六一

手抄報(bào)六一手抄報(bào)兒童節(jié)手抄報(bào) 范文家導(dǎo)語(yǔ)：慶六一手抄報(bào)是關(guān)于歡慶六一兒童節(jié)的手抄報(bào)資料，六一兒童節(jié)是一個(gè)屬于小朋友的節(jié)日，關(guān)于兒童節(jié)的手抄報(bào)是范文家為同學(xué)們整理了，手抄報(bào)中畫(huà)出了同學(xué)們歡慶六一的場(chǎng)景，同學(xué)們都非常歡樂(lè)，在唱歌跳舞歡慶六一兒童節(jié)。

篇三：六一兒童節(jié)手抄報(bào)資料大全

六一兒童節(jié)手抄報(bào)資料大全

早在1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在前蘇聯(lián)莫斯科召開(kāi)會(huì)議，參加會(huì)議的代表為了保證全世界兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子毒害、虐待兒童，提出了每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)的建議。從此以后，每年的6月1日，各國(guó)兒童舉行集會(huì)，慶祝自己的節(jié)日。

我國(guó)是在1949年12月23日做出決定，規(guī)定每年6月1日為兒童節(jié)。1950年的6月1日，毛澤東主席還親筆為兒童節(jié)題寫(xiě)“慶祝兒童節(jié)”。今年已是新中國(guó)成立之后的第52個(gè)兒童節(jié)了。同學(xué)們?cè)跉g度節(jié)日的時(shí)候，要時(shí)刻牢記：今天我們是祖國(guó)的花朵，將來(lái)要做社會(huì)主義大廈的棟梁。

關(guān)于“兒童節(jié)由來(lái)”

每當(dāng)“六一”國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來(lái)歷？是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候，是因?yàn)槭澜缟嫌袩o(wú)數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命。

那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。

為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。

新中國(guó)成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日作出決定，規(guī)定6月1日為新中國(guó)的兒童節(jié)，同時(shí)宣布廢除舊中國(guó)國(guó)民黨政府1931起實(shí)行的4月4日為兒童節(jié)的規(guī)定。

目前，各國(guó)政府普遍關(guān)注兒童的未來(lái)，保護(hù)兒童的權(quán)益。聯(lián)合國(guó)1990年通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》，我國(guó)是參與制定國(guó)和簽約國(guó)之一。在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年，我國(guó)頒布了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，這對(duì)維護(hù)少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用。

為切實(shí)保障兒童健康成長(zhǎng)，中國(guó)立法、司法、政府各有關(guān)部門(mén)以及社會(huì)團(tuán)體都建立了相應(yīng)的機(jī)構(gòu)。在全國(guó)人民代表大會(huì)和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議內(nèi)分別設(shè)有負(fù)責(zé)婦女兒童保障的立法和監(jiān)督機(jī)構(gòu)。國(guó)務(wù)院下設(shè)的婦女兒童工作委員會(huì)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和推動(dòng)政府有關(guān)部門(mén)做好維護(hù)兒童權(quán)益的保障工作，為兒童辦實(shí)事。

六一獻(xiàn)詞

“六·一”來(lái)了?? 匯聚的欣喜

仿佛——

五月的歡歌 在晶瑩的泉溪中流淌

六月的歡笑