第一篇:92 勵志故事讀后感
鄧亞萍苦練球技 92 楊彬程
我最近看了鄧亞萍的成長故事,讓我深受啟發(fā),我真的很想像她那樣去堅持做自己喜歡的事,為了自己的夢想,不怕苦不拍累。
眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球,她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手,卻因為身材矮小,手腳粗短而被拒于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒,而是把失敗轉(zhuǎn)化為動力,苦練球技,持之以恒的努力,終于催開了夢想的花蕾——她如愿以償?shù)卣旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎臺。在她的運動生涯中,她總共奪得了十八枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來了巨大的榮耀,也改變了世界乒乓球壇只在高個子中選拔運動員的傳統(tǒng)的觀念。
讀了鄧亞萍的成長事跡,讓我明白了一個道理:一個人要有目標和理想,在任何困難面前,都不要輕言放棄,堅持就是勝利。我長大了也要做一個像鄧亞萍那樣的人。
第二篇:勵志故事讀后感
《我心飛翔——雷慶瑤》讀后感
這本自傳的主人公叫雷慶瑤,一個美麗的23歲女孩,3歲時被電擊失去雙臂。憑著驚人的毅力,她學(xué)會用腳刷牙、吃飯、騎車、電腦打字、繡花,以優(yōu)異成績考上大學(xué),并在體育、影視、歌唱方面小有發(fā)展。值得稱道的是,她做了許多幫助災(zāi)民、貧困學(xué)生、孤兒的善事,被譽為?斷臂天使?。她還是成都電視臺的主持人,曾去《非誠勿擾》征婚,是個引發(fā)關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)紅人。
書中對于讀者最好奇的?電視征婚?內(nèi)容著墨很少,更多的內(nèi)容是她一路走來的故事。寫字、吃飯、洗漱……她想學(xué)的每一件事,都是我們舉?手?之勞的事情。然而,她沒有?手?。為了練習(xí)腳的柔韌度,以便能用腳夾筷子吃飯,雷慶瑤讓奶奶把她的腳綁在床頭。這樣,睡覺的時候?右腿固定了不能動,左腿也不會是平常的姿勢,一會兒得動一下,身體的韌帶被拉得疼痛難忍,豆大的汗珠兒不斷往下落?。書中,雷慶瑤的文字風(fēng)格輕松愜意,許多地方還很幽默。比如,她用腳?拿?筷子夾土豆,始終沒有成功,最后?經(jīng)過了一番努力,我終于把那塊兒‘憤怒的土豆’夾到了碗里?。運動會比賽失敗,?我只好安慰自己:怎么也是個第一名,只不過是倒數(shù)的。?
行文的語氣和風(fēng)格,就是生命力本身,就是感染力本身,這一點,在整本書里得到完美的詮釋。在書里,雷慶瑤也說出了自己對于痛苦和生命的理解。在被人嘲笑戲弄時,她對自己說,?我告訴你,雷慶瑤,軟弱和投降永遠不在你的字典里,一切都沒有比死更可怕的事情!從此以后,我會好好看著你的,你就努力去做你想做的事情吧,我會在心底為你歡呼的……?作者用她真實的人生、真性情的文筆,打造出了一雙手,一雙富有力量的,和她本人一樣——美麗的手。
第三篇:勵志故事讀后感
勵志故事讀后感
?斷臂天使?的壯麗飛翔
——讀《我心飛翔——雷慶瑤》
這本自傳的主人公叫雷慶瑤,一個美麗的23歲女孩,3歲時被電擊失去雙臂。憑著驚人的毅力,她學(xué)會用腳刷牙、吃飯、騎車、電腦打字、繡花,以優(yōu)異成績考上大學(xué),并在體育、影視、歌唱方面小有發(fā)展。值得稱道的是,她做了許多幫助災(zāi)民、貧困學(xué)生、孤兒的善事,被譽為?斷臂天使?。她還是成都電視臺的主持人,曾去《非誠勿擾》征婚,是個引發(fā)關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)紅人。
書中對于讀者最好奇的?電視征婚?內(nèi)容著墨很少,更多的內(nèi)容是她一路走來的故事。寫字、吃飯、洗漱……她想學(xué)的每一件事,都是我們舉?手?之勞的事情。然而,她沒有?手?。為了練習(xí)腳的柔韌度,以便能用腳夾筷子吃飯,雷慶瑤讓奶奶把她的腳綁在床頭。這樣,睡覺的時候?右腿固定了不能動,左腿也不會是平常的姿勢,一會兒得動一下,身體的韌帶被拉得疼痛難忍,豆大的汗珠兒不斷往下落?。書中,雷慶瑤的文字風(fēng)格輕松愜意,許多地方還很幽默。比如,她用腳?拿?筷子夾土豆,始終沒有成功,最后?經(jīng)過了一番努力,我終于把那塊兒‘憤怒的土豆’夾到了碗里?。運動會比賽失敗,?我只好安慰自己:怎么也是個第一名,只不過是倒數(shù)的。?
行文的語氣和風(fēng)格,就是生命力本身,就是感染力本身,這一點,在整本書里得到完美的詮釋。在書里,雷慶瑤也說出了自己對于痛苦和生命的理解。在被人嘲笑戲弄時,她對自己說,?我告訴你,雷慶瑤,軟弱和投降永遠不在你的字典里,一切都沒有比死更可怕的事情!從此以后,我會好好看著你的,你就努力去做你想做的事情吧,我會在心底為你歡呼的……?作者用她真實的人生、真性情的文筆,打造出了一雙手,一雙富有力量的,和她本人一樣——美麗的手。
經(jīng)濟管理學(xué)院 會計學(xué)本科 王寧
第四篇:《勵志故事》讀后感
《勵志故事》讀后感
一次偶然的機會,我有幸讀了《勵志故事》這本書,立即被書中厚重激勵文字所感染,被那有志者不懈進取,超越自我的精神深深地打動了……
輕輕地翻開《勵志故事》書,我將邀你一起感受給我啟發(fā)最深的《昆蟲賽跑》故事:昆蟲王國舉行一次長跑比賽,蟋蟀、螞蟻和蝸牛家族都參加了。比賽開始了,蟋蟀和螞蟻遙遙領(lǐng)先,那只蝸牛被遠遠地甩在后面。眼看快到終點了,蟋蟀因相互擠撞、螞蟻因爭奪大米,被淘汰賽場,最終,蝸牛憑著不屈的精神取得了這次長跑比賽的冠軍。我深深體會到:每個人天生資質(zhì)各不相同,也許你沒有別人聰明,也許你沒有別人健康,也許你在很多方面都比不上別人,但是如果你立下了明確的目標,并且愿意比常人多付出千萬倍的努力去實現(xiàn)它,那么你也能像這只蝸牛一樣戰(zhàn)勝強敵,取得最后的成功。
讀了《勵志故事》這本書,也使我想到了自己。我原本是一個對鋼琴有著濃厚興趣的學(xué)子,因無法克服學(xué)鋼琴帶來的艱辛和恒心,讓我?guī)锥认敕艞壸非髩粝氲男判?,最終在媽媽的耐心勸導(dǎo)和鼓勵下,我重拾信心,并持之以恒,最終順利的通過了鋼琴等級考試。
讀《勵志故事》書,使我明白了一個道理:學(xué)習(xí),是進步的階梯,成功的基石,只有提前立下目標,并堅定不移地向著自己目標奮斗,才能取得成功。惟有志者,才能夠成就人生的價值與意義。
第五篇:《勵志故事》讀后感
《勵志故事》讀后感(喬子涵)
寒假里我讀了《勵志故事》這本書,就在想為什么叫它們勵志故事呢?讀了以后我想作為我們少年兒童,要學(xué)習(xí)前輩們的優(yōu)點,來激勵我們樹立遠大的志向,為國家效力,為國家爭光!
《勵志故事》全書寫的是古今中外名人的奮斗經(jīng)歷與勵精圖治,獲取成功的感人故事,說明了努力奮斗才能成功的道理。
秋瑾小時候特別愛聽歷史上的英雄故事。一天,她聽說蕭山的舅舅很有本領(lǐng),于是,她去拜師學(xué)藝。清晨,東方剛剛發(fā)白,秋瑾就已經(jīng)在練武了;傍晚,她還騎著馬在郊外練習(xí),有時從馬背上摔下來,腳扭傷了,但她還是咬咬牙,又跳上了馬。就這樣,秋瑾無論遇到什么困難,都沒有放棄,繼續(xù)堅持著,直到練成一身好武藝。后來,秋瑾學(xué)會了很多本領(lǐng),為國家做出了應(yīng)有的貢獻,奉獻了自己寶貴的生命!這種,不怕困難,勇于拼搏,敢于犧牲自己的精神,很值得我們來學(xué)習(xí)。
唐伯虎從九歲開始就學(xué)畫畫,兩年后,他畫的山水、人物、竹子和山石已經(jīng)栩栩如生了,但他覺得自己的水平還不夠淵博,于是他又第二次拜師學(xué)藝,老師也常常稱贊他。漸漸地,唐伯虎有了自滿的心理!但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)老師畫在窗戶上的畫,簡直像真的一樣時,唐伯虎覺得自己的水平還很有限。從此以后,唐伯虎越來越刻苦鉆研,最后,終于成了一位著名的大畫家!
同學(xué)們,我們以后要多多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,少挑剔別人的缺點,養(yǎng)成取長補短的好習(xí)慣;也要學(xué)習(xí)秋瑾那堅強而刻苦勤奮遇到困難自己去努力克服和唐伯虎那勇于承認錯誤的精神,無論自己怎么好,都不要驕傲,要向更高的目標前進!因為:沒有最好,只有更好!
此外,還有一點很重要,一個人要有所作為,就要樹立正確的目標和方向。我們學(xué)生就應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位,即使在學(xué)習(xí)中遇到難題,也要認真思考、反復(fù)驗算、虛心請教,不能因為一時不懂不會就放棄學(xué)習(xí)。這就是我讀完《勵志故事》的感受。