第一篇：中考優(yōu)秀作文結(jié)尾
優(yōu)秀作文精彩結(jié)尾
1.巴爾扎克說過“不幸，是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。
2.只有啟程，才會到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
3.雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅(jiān)韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會占有藍(lán)天。
4.冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！?/p>
5.堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。
6.流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
7.月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替。熬過長夜，你便能見到黎明；飽受痛苦，你便能擁有快樂；耐過寒冬，你便無須蟄伏；落盡寒梅，你便能企盼新春。
8.沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
9.“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷；而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！?冰心語)我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。
10.每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細(xì)細(xì)品味那無處不在的美吧！
11.當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞；當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時(shí)，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
中考滿分作文優(yōu)美句子歸類整理：快樂 幸福 美好
①當(dāng)每一天的太陽射進(jìn)窗戶時(shí)，我快樂；當(dāng)經(jīng)過一番冥思苦想后攻克難題時(shí)，我快樂；當(dāng)看到別人因?yàn)槲业膸椭冻鲂δ槙r(shí)，我快樂。我是一個(gè)愛創(chuàng)造快樂的人，快樂，會因?yàn)槲一蛘吣愣鲃?dòng)，而傳播。
②快樂如清風(fēng)，吹走籠罩在 人們心頭上的烏云；快樂如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂如飲料，一經(jīng)打開便冒出誘人的沁涼。③什么是幸福？幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的動(dòng)人笑臉，幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺上運(yùn)動(dòng)員仰望國旗冉冉升起時(shí)的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑。
④幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨(dú)坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福
⑤有人說，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯(cuò)；有人說，幸福是高檔舞廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！
⑥用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心靈看世界，總是用頑強(qiáng)的意志面對困難和挫折，多一分勇氣，少一分怯懦；用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一分肯定，少一分挑剔。
中考滿分作文優(yōu)美句子歸類整理：理想與信念
①春暖花會開！如果你曾經(jīng)歷過冬天，那么你就會有春色！如果你有著信念，那么春天一定會來臨；如果你正在付出，那么總有一天你會擁有滿園花開。
②選擇自信，就是選擇豁達(dá)坦然，就是選擇在名利面前巋然不動(dòng)，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐起自信的風(fēng)帆破流向前，展示搏擊的風(fēng)采。
③信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)惡，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
④大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘?方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
⑤信念之于人，猶翅膀之于鳥，信念是飛翔的翅膀。
⑥有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂可以綻放成滿園的鮮花。
⑦在浩瀚的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野；在無邊的探索中尋找希望之光，迷失方向，你將會與成功擦肩而過，抱憾終生。
中考滿分作文優(yōu)美句子歸類整理：人間真情
①母愛是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸；母愛是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時(shí)慈祥的微笑。
②母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
③因?yàn)閻坌?，流浪的人們才能重返家園；因?yàn)閻坌?，疲憊的靈魂才能活力如初?？释麗?心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。
④思念是一首詩，讓你在普通的日子里讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來；思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子里明朗起來。
⑤“慈母手中線，游子身上衣”說的是親情；“人生得一知己足，斯世當(dāng)以同懷視之”說的是友情，“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”說的是愛情；“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”說的是愛國情。
⑥愛心是什么？愛心是能鼓起你生命風(fēng)帆的激勵(lì)；愛心是什么？愛心是雪中送炭式的資助；愛心是什么？愛心是扶慰你受傷心靈的微笑。
⑦愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
⑧愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣:愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。
⑨愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是夏日的風(fēng)，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果．
中考滿分作文優(yōu)美句子歸類整理：人生哲理
①人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能品出真味道。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中、從生活中品味出人生的哲理。
②生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)悠長；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
④生活是一位睿智的長者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤物無聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
⑤生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中；就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
⑥生活，就是面對現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出綠葉的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時(shí)，靈魂深處燃起的豆大明亮且微笑的燈。
⑦人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。
⑧人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。
⑨大自然就是一口大教室，那里充滿著各種各樣的知識。我們看到大海，就可以學(xué)到“海納百川，有容乃大”的壯闊胸懷；我們看到大山，就可以學(xué)到“山不在高，有仙則名”的崇高思想境界；我們看到小溪，就可以學(xué)到“不積細(xì)流，無以成江河”的對知識的不斷積累。（臨沂中考滿分文《從大自然中學(xué)習(xí)知識》）
⑩失意時(shí)吟一曲高歌向天涯，“誰怕？一蓑煙雨任平生”；得意時(shí)，“恰似滄海巫山，看遍 浮華萬千，不屑過眼云煙”。成功時(shí)，“不以物喜，不以已悲”要“至凌云處仍虛心”；失敗時(shí)，有不墜青云的傲岸，有“將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。（天津中考滿分文《文學(xué)，你好》）
滿分作文佳句歸類整理：寫景與狀物
①“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑，“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑，“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑，“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。
②成熟是一種素質(zhì)，一種源于心靈表于行動(dòng)的素質(zhì)；成熟是一種能力，一種自我約束自我管理的能力；成熟是一種態(tài)度，一種對任何事物都保持冷靜的態(tài)度；成熟是一種心境，一種能看淡一切，萬事淡如水的心境。
③傾聽春天的鶯歌燕語，我們感受到生命的活力，意境的優(yōu)美；傾聽大海的潮起潮落，我們 感 受到激越的樂章和壯美的境界；傾聽長者的教誨，我們?nèi)缱猴L(fēng)；傾聽朋友的訴說，我們感覺到友誼的可貴??
④贊美如順風(fēng)，吹起將要啟航的白帆；贊美如明燈，照亮黑暗中摸索的路；贊美如暖陽，驅(qū)散人心頭的寒冷；贊美如春雨，滋潤出希望的嫩芽；贊美如彩虹，其美麗讓人終生難忘?
⑤理解是生活的太陽，她將給人們帶來無盡的溫暖。理解是生活的發(fā)動(dòng)機(jī)，她將給人們帶來無窮的力量；理解是生活的美酒，她將給人們帶來醉人的芳香。
⑥熱愛是什么？熱愛是風(fēng)，熱愛是雨。因?yàn)闊釔?，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因?yàn)闊釔?，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。興趣是什么？興趣是帆，興趣是漿。因?yàn)榕d趣，我們甘于風(fēng)餐露宿的生活；也因?yàn)榕d趣，我們敢于九天攬?jiān)氯?，五洋捉鱉回。
滿分作文佳句歸類整理：成功與挫折
①如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。
②成功是白天的太陽，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時(shí)候；成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會甜得發(fā)苦發(fā)爛。
③成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力去開拓，要用汗水去澆灌。
④未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會風(fēng)和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易??
⑤在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會了堅(jiān)韌；在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。
滿分作文佳句歸類整理：友愛與互助
①“朋”可理解成兩個(gè)月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒有朋友的人是真正的孤兒。
②朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒有他旅途便黯然失色。朋 友是你失意時(shí)無言地安撫你的人，朋友是你高興時(shí)與你分享的人；朋友是你驕傲?xí)r提 醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人?
③友誼，源于愛心。跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手，憂傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨(dú)時(shí)，捎去一瓣心香。
④ 我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
⑤友誼要用真誠去播種，要用理解去護(hù)理，要用熱情去澆灌。
⑥友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進(jìn)的方向，驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者新的希望。
歷年中考滿分作文精彩段
1、愛可能是轟轟烈烈的，就如那一瀉千里的黃河，拍打著堅(jiān)硬的巖石；愛可以是溫馨的，猶如花香，絲絲縷縷，沁透人的心脾；還可能是無聲的表達(dá)，就是黑暗中的束束燈光。
2、把心兒打開，讓愛進(jìn)來。你會感覺爸爸深蹙的眉宇間都是殷殷關(guān)切，***嘮叨聲里寫滿溫馨的期待，老師的溫婉批評滿含著真摯的希冀，朋友的嬉鬧聲里有無盡的關(guān)愛。于是，訓(xùn)斥不再恐怖，責(zé)罵不再刺耳。
把心兒打開，讓愛進(jìn)來。陰風(fēng)霪雨在愛的魔方里幻作甘霖滋潤禾苗，炎炎赤日因愛的升級燒灼沸水洗濯熱汗。愛在打開的心里蔓延，心在愛的哺育中開闊。
3、心靈的觸動(dòng)緣于萬物的有情。一顆星的流逝會讓我有奇妙的幻想，一根草的生長會讓我佇足觀望，一次陽光的揮灑會讓我感到生命的延續(xù)。一次心靈的感動(dòng)折射出本質(zhì)的美麗，生命的輪回演繹了多少山盟海誓，多少海枯石爛。
4、不易改變的是這個(gè)世界，可以改變的是你的心態(tài)。面對同一扇門，有人悲觀于門內(nèi)的黑暗，有人卻樂觀于門內(nèi)寧靜；有人悲觀于門外的風(fēng)雨，有人卻樂觀于門外的自由。悲觀與樂觀，不同的心態(tài)，我要說：告別悲觀。
5、蒲公英告別枝丫，為了去另一片土地綻放霎那芳華的美麗；流星告別宇宙，為了劃破夜空在黑暗中展現(xiàn)耀眼的美麗；溪水告別山林，為了淌過四季奔向大海體驗(yàn)廣博的美麗。告別之美，是未來與過去的匯合,是希望與失望的交織，是決然與不舍的融聚。
6、苦難是財(cái)富，它磨礪人的品質(zhì)。古語云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。當(dāng)人經(jīng)受過磨難，就會如脫胎換骨一般?；艚鸾?jīng)受著輪椅上的苦難，使他意志堅(jiān)強(qiáng)，智慧超群，從而為人類開辟了一片新的星空；貝多芬經(jīng)受著耳聾的苦難，他學(xué)會了“扼住命運(yùn)的咽喉”，堅(jiān)強(qiáng)的面對生活?？嚯y的金色，曾照著人的身軀；洗盡懶惰、狹隘、不思進(jìn)取等鉛華之色，給人留下如玉般的品質(zhì)，留下人生該有的本色。
7、總是有人誤讀了苦難的色彩，有人說苦難是黑色的，于是他們屈服了，他們被命運(yùn)的浪花打向礁巖；有人說苦難是灰色的，于是他們逃避著，不曾得見人生的真面目；然而我說苦難是金色的，它是煉金的烈火，使淘沙的巨浪，是結(jié)成珍珠必備的那一粒沙粒，是人生的一筆大財(cái)富。正是如平原不出駿馬，陡崖間方見騏驥；小林中多見寒鴉，山頂端可尋鸞鳳?？嚯y是閃著金光的財(cái)富，它使人生絢麗，使人生達(dá)到目標(biāo)，而無所悔恨。
8、一滴水可以折射太陽的光輝，一朵花可以點(diǎn)綴春天的美麗，一顆螺絲釘可以帶動(dòng)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)。盡管世間繁華萬千，但你依然可以發(fā)現(xiàn)：其實(shí)平凡也美麗。
9、生命如風(fēng)。好一個(gè)雋永的比喻。人們曾無數(shù)次為生命尋一個(gè)比喻，可都不如風(fēng)來的貼切。因?yàn)槿顼L(fēng)的生命必有如風(fēng)的心境。如風(fēng)的心境，或堅(jiān)毅，或隱忍，或飄逸，或豁達(dá)，總是如風(fēng)一般清逸爽朗。
10、在跋涉的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持；憂慮時(shí)希望有人分憂；寂寞時(shí)希望有人陪伴；失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的向往，如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。
11、我們?yōu)樯铄涞拇蠛g呼；我們?yōu)槲《氲母呱蕉鄯?；我們對廣闊的沙漠充滿向往；我們對嬌艷的鮮花充滿贊美??
但，誰曾想過那千條萬條匯于大海的小溪；誰曾記起那一層層積起的巖漿；誰又曾想起那一粒粒砂石的聚集；誰會知道花開放前和著淚水與汗水的拼搏??
12、歷史如歌，歌到情處淚自流。歷史如詩，言有盡而意無窮。歷史如茶，茶香滿口情悠悠。歷史如酒，酒將醉時(shí)笑語稠。
13、綿綿的春雨是大地播種的希望；抽動(dòng)的花蕊是花朵萌生的希望；展翅翱翔是雄鷹駕馭長空的希望。一個(gè)人，只要心中充滿希望，就不會對未來充滿恐懼，并且能懷著希望在人生的道路上一直前進(jìn)，永不放棄。
14、我是一條魚，一條游弋在題海中的魚。日復(fù)一日，我感到我的呼吸被扼殺在無邊際的壓抑里，眼淚干涸在苦澀的海中，憂郁如流沙般吞沒我??
我是一只螞蟻，一只穿梭于城市高樓間的螞蟻，仰望著來來往往的人群，我躲在面具后品嘗著一個(gè)人的寂寞世界??
我有眼淚，卻才不愿把它拋灑到眾人面前，不愿有誰看見我的脆弱；我渴望成功，渴望掌聲，卻極力裝作滿不在乎??我自卑??
15、把握好生命中的每一分鐘時(shí)間，如天上的云彩，翩然而來，又飄然而去。這便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的紛繁雜亂。今天是昨天的果，明天的花，無論昨天是激越、寧靜，還是唉嘆.凄惋，都已成為過眼云煙；明天雖有無限的向往與憧憬，但畢竟都是虛無飄渺的夢幻，夢幻縱然令人流連忘返，但清醒之后只能空留惆悵，成為一種心理負(fù)擔(dān)。
16、清醒的人生可能是一種不幸，因?yàn)樗鼤錆M坎坷與泥濘，卻是一種意志的磨練，坎坷是通向平坦的路，泥濘是成功前的黑暗，只要我們清醒的認(rèn)識自己，磨練自己，在清醒中奮斗拼搏，人生就會無怨.無悔.無憾。因?yàn)樯鼘儆诖蠹抑挥幸淮?，時(shí)間也并不能像金錢一樣讓我們隨意貯存起來，以備不時(shí)之需。我們所能使用的只有被給予的那一瞬間，也就是今日和現(xiàn)在。
滿分作文排比句集錦
1．人生一世，總是在追尋。尋山間鳥語，見花落花開；尋琴音樂語，感撩撥心弦；尋卷中乾坤，嘆如夢人生。（南京中考滿分文《尋》）
2．音樂，尋的是一份韻律與灑脫。那是高山流水的一聲輕嘆，一泄千里；那是梁祝化蝶的凄哀婉轉(zhuǎn)，柔情永恒；那是二泉映月的兩種甘苦；那是英雄的交響曲，命運(yùn)的歡樂頌??（南京中考滿分文《尋》）3．書籍，尋的是一份智慧與人生。跟隨余秋雨，我也曾一同踏上那段通往敦煌的風(fēng)沙之路，看那幾千年盛開的燦爛文化之花；跟隨三毛，我也曾一起行走在荒無人煙的撒哈拉，放不羈的風(fēng)箏乘上自由的翅膀；踩著沈從文的腳印，我看到那山腰上采茶苗女身上有一種光彩叫民俗；撐上余光中的船，我遠(yuǎn)望南海一灣淺淺的海峽蕩漾著一種思念叫鄉(xiāng)愁。（南京中考滿分文《尋》）
4．尋覓書間，我聽見僵臥孤村的陸放翁“鐵馬冰河入夢來”的豪氣，予我愛國情；我聽見飽經(jīng)滄桑的聾子貝多芬“扼住命運(yùn)咽喉”的吶喊，予我不屈意；我看見愛迪生的電燈，愛因斯坦的相對論，霍金的宇宙，予我崇高理想。（南京中考滿分文《尋》）
5．既然不能像雄鷹一樣一飛沖天，那就像蝸牛一樣步步為營；既然不能像瀑布一樣一瀉千里，那就像溪流一樣涓涓細(xì)淌；既然不能像太陽一樣光芒四射，那就像星星一樣柔和的散發(fā)光和熱。（南京中考滿分文《尋》）
6．云散了，因?yàn)轱L(fēng)醒了；月升起，因?yàn)樘栂律搅?；我哭了，因?yàn)槲叶?。我懂了姥姥的對快樂的渴望，懂了親情的珍貴，懂了家是人生的港灣，那道風(fēng)景線將伴我一生。（南通中考滿分文《一道風(fēng)景線》）
7．回眸是一劑良藥，讓我在苦熬中奮起；回眸是一枚郵票，伴我飛向新的航程；回眸是一種智慧，讓我調(diào)整方向，走上人生正軌，渡向成功的彼岸。（徐州通中考滿分文《成長回眸》）
8．歷史是鐵馬嘶鳴、彎弓映月的豪邁；歷史是“匈奴未滅，何以家為”的氣概；歷史是天下大治，四海升平的祥和；歷史是“宮闕萬間都作了土”的悲壯。（山東濟(jì)寧中考滿分文《歷史？成長》）
9．“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是我們在攀登中留下腳印后的欣喜；“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔俏覀儦v經(jīng)磨難后的自信豪邁；“問渠那得清如許，為有源頭活水來”是我們不斷“充電”后的收獲；“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”是我們在自然中行走觀賞到的和諧??（山東濟(jì)寧中考滿分文《留下成長的腳印》）
10．擁有上進(jìn)心的人，永不會原地踏步，因?yàn)樗麄円非笄奥返臒o限風(fēng)光；擁有上進(jìn)心的人，不會在順境中頹廢，在逆境中低頭，因?yàn)樗麄兿蛲弦粚訕?；擁有上進(jìn)心的人，不會后悔，因?yàn)樗麄冊谄床耐瑫r(shí)，也獲得了最豐富的人生。（甘肅省金昌市中考滿分文《有這樣一種聲音》）
11．綠葉的堅(jiān)持，使秋日用最美的姿態(tài)飄零；微風(fēng)的堅(jiān)持，把歌聲送到思念的地址：郵政的堅(jiān)持，是用星星拼出人們微笑的樣子，用愛作為每一個(gè)生命的開始。（上海市中考滿分文《我眼中的色彩》）
12．翻開歷史長卷，無數(shù)綠色深一筆，淺一筆，濃一筆，淡一筆，描畫著友誼，描畫著愛情，描畫著凌云壯志，描畫著落拓不羈的生命。（上海市中考滿分文《我眼中的色彩》）
13．四季輕柔淌過窗外，有冷暖的顯現(xiàn)，有草葉的枯榮，有風(fēng)雨的起伏，有清風(fēng)的盈虧。當(dāng)冬蟲新透窗紗時(shí)，感受到的是春潮的萌動(dòng)；當(dāng)細(xì)雨敲點(diǎn)窗欞時(shí)，感覺到的是夏意的濕潤；當(dāng)桂香滲浸窗楣時(shí)，感觸到的是秋光的充盈；當(dāng)香雪堆砌窗臺時(shí)，感動(dòng)到的是冬日的純清。（廣州市中考滿分文《又見枝頭吐新芽》）
14．這種態(tài)度，這層思考能使人欣賞到樸實(shí)的田野、健壯的山崖、深沉的溝壑、樂觀的流水；體味到蝴蝶的翩躚、燕子的呢喃、黃鶯的婉轉(zhuǎn)、百靈的歌唱；感觸到如水的輕風(fēng)、如風(fēng)的流云、如云的松濤、如濤的輕陰；領(lǐng)會到心情的平穩(wěn)、心境的和美、心態(tài)的特定、心力的溫 情。（廣州市中考滿分文《又見枝頭吐新芽》）
15．雨是水的精魂，在綠樹間嗚咽地歌唱，在荷花中翕忽地蹦跳，在湖面上輕快地奏樂。（溫州市中考滿分文《下雨天，真好》）
16．雨兒，你這美麗的舞者，讓夜晚的舞會更添神韻；雨兒，你這天才的故事家，在夜晚的燈光中講述著多彩的生活；雨兒，你這無私的奉獻(xiàn)者，純凈了大地，消逝了自我。（溫州市中考滿分文《下雨天，真好》）
17．草喝了雨的甘露，長得更快了；花喝了雨的甘露，笑得更美了；樹喝了雨的甘露，變得更茂盛了。這個(gè)雨，貢獻(xiàn)還真大呢?。刂菔兄锌紳M分文《下雨天，真好》）
18．花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細(xì)水長流，有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn)；在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？（株洲市中考滿分文《溫暖》）
19．成長的腳印，使我不再為我不是男孩而無奈，因?yàn)槲叶昧伺⒏幸环葑屓诵膭?dòng)的溫柔。成長的腳印，使我不再責(zé)怪自己曾有的懦弱，因?yàn)槲叶昧朔屙斨碌男〔?，更是一種執(zhí)著的生命。成長的腳印，使我不再為月有陰晴圓缺而嘆息，因?yàn)槲叶昧斯怅幠軌蜉喕?，月亮永遠(yuǎn)是圓的。（濟(jì)寧市中考滿分文《成長的腳印》）
20．深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有洶涌澎湃；繽紛的世界容留了清鮮綠葉一時(shí)的羈傲，才有春意盎然。（深圳市中考滿分文《幸福的顏色》）
21．很高興，旅途中有你的存在，才不會炎熱無蔭；很幸運(yùn)，生命中有你的存在，才不會索然無味；很慶幸，世界中有你的存在，才不會單調(diào)無色。遺落的樹葉啊，讓我拾起你孱弱的身軀，吻上你那微黃的葉脈。（深圳市中考滿分文《幸福的顏色》）
22．“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”是你的磅礴；“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”是你的狂放；“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”是你的樂觀；“花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞”是多么秀麗；“酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家”又是多么愜意?。〒P(yáng)州市中考滿分文《回家》）
23．在夕陽欲頹時(shí)分，聽李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的無奈輕嘆，聽李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的吟詠抑郁，聽蘇軾“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的豪邁雄渾??我聆聽到的是歷史的滄桑在浮華間塵埃落定的聲響，是一首婉轉(zhuǎn)的鄉(xiāng)曲，催落心底的淚。（淄博中考滿分文《聆聽，其實(shí)很快樂》）
24．當(dāng)年華流過，在每個(gè)時(shí)光的間隙中享受聽雨的愜意。或是“小樓昨夜聽風(fēng)雨”的干凈，或是“潤物細(xì)無聲”的柔美，或是“雨后全無葉底花”的瀟灑，都是一種纖塵不染的天籟之音。（淄博中考滿分文《聆聽，其實(shí)很快樂》）
25．秋日里，在草堂與杜甫一起仰天長號“八遠(yuǎn)秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅！”體會詩人背井離鄉(xiāng)的心酸和窮困潦倒的無奈。欣賞美國詩人狄金森的：“楓樹扎著華麗的絲巾，田野披上艷麗的輕紗，我不愿顯得呆板，也佩戴了一枚胸花?！比攵?，我手捧著親愛的書，在火爐準(zhǔn)備一杯熱茶，就著漫天飛舞的雪花，溫習(xí)著“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹利花開，散入珠簾濕羅幕，狐衾不暖錦衾薄?！钡娜憋L(fēng)光。依偎在窗前，描繪“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的蒼涼景象??（安徽中考滿分文《我在閱讀中得到了快樂》）
第二篇：中考作文6種優(yōu)秀結(jié)尾
中考作文6種優(yōu)秀結(jié)尾
結(jié)尾的寫法也很多。共通之處在于“結(jié)尾是文章完了的地方，但結(jié)尾最忌諱的卻是真的完了”(葉圣陶語)，要盡量做到有余韻、有回味。
技巧一：首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整
1.《那一支春天的歌》：小雨正淅淅瀝瀝地下著，我慵懶地舒展了一下身子，掩卷閉目，享受片刻悠閑。窗外傳來縹緲的歌聲，哦，是那首熟悉的《春天里》。優(yōu)美的旋律又一次勾起了我對往事的清晰記憶。……
晨曦中，夕陽下，春風(fēng)里，細(xì)雨中，周末的校園留下了我們訓(xùn)練的身影。帶著自信，伴著幸福，邁著輕快的步伐，我們一起唱起熟悉的《春天里》。哦，一支難忘的春天里的歌。2.《我心靈的甘露》：你，是一條蜿蜒的小路，帶我走進(jìn)一個(gè)全新的世界；你，是一抹亮麗的彩虹，絢爛了我的生活。你——詩詞，歷史的印記，絕美的文字，遍灑我心靈的甘露，我的生活因有你的滋潤而精彩。……
我愛詩詞，愛中華文化的博大精深，讀著詩詞就好像在和古人進(jìn)行著一場穿越時(shí)空的對話，此時(shí)此刻，我真的想說，詩詞——我心靈的甘露，我的生活因你的滋潤而精彩。
3.《讓我心存感激的人》：“沒事！”這是母親的口頭語，但我深刻地感受到，這是借口——愛的借口。正是她的借口，讓我心存感激。……
母愛，一個(gè)永恒的話題，一份不變的情感。感激母親，她的一句“沒事”包含了太多太多的愛，這是母親為無言的愛找的借口，這是金色的借口。母愛，像陽光，照耀著我的人生！4.《最美麗的鼾聲》：不止一次地聽媽媽說，爸爸的鼾聲很有韻味。爸爸的鼾聲不只是一味的“呼?！保€有此起彼伏變化的悠揚(yáng)之美，仿佛樂器奏出的曲目似的。我撇撇嘴，哼，愛屋及烏罷了，鼾聲再美，能像音樂嗎？ ……
夜里的鼾聲擾人睡眠，本來是挺煩人的?？墒窃趦鹤佣淅铮职值镊暼缤嘧兊臉非粯?。
技巧二：卒章顯志，畫龍點(diǎn)睛
1.《怪老師》：“顧老師可真怪！”這就是我對顧老師的評價(jià)。……一天老師偶然把一個(gè)筆記本忘在教室了，我懷著好奇心打開來看了看。嗬！上面寫得密密麻麻，都是習(xí)題。其中一些畫“※”的，正是我們作業(yè)中出現(xiàn)的題目。我驚呆了，也全明白了：顧老師花費(fèi)了很多心血備課，為了摸規(guī)律，減輕我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)，她付出了大量的心血。我仿佛重新認(rèn)識了與我們朝夕相處的顧老師，感到她“怪”的可親，又“怪”的可愛。
2.《撿拾幸?！罚合鄠餍腋Ｊ莻€(gè)美麗的玻璃球，散落在世間的每個(gè)角落。有的人撿到的多一些，有的人撿到的少一些。雖然沒有人能擁有全部，但每一次彎腰，每一次撿拾，都是幸福。也許，人活著就是一種心情。把握心情，把握今天，設(shè)置明天，儲存永遠(yuǎn)。只要用心感受，用心撿拾，幸福就會永遠(yuǎn)存在。我想說，我很幸福，過去是，現(xiàn)在是，一直都是！
3.《人生需要掌聲》：在人生中，有多少人擦肩而過，又有多少人得到過素不相識的人的掌聲。沒有掌聲的演出是死寂的，沒有意義的。我們應(yīng)知道，掌聲的背后，存在著多少人的辛酸與淚水，有時(shí)候，掌聲比施舍和恩賜更寶貴。鼓掌，一個(gè)多么不起眼的動(dòng)作，是你的舉手之勞，但往往就是這個(gè)動(dòng)作，給予了演出者一點(diǎn)理解，一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)勇氣。人生大舞臺，演繹著五彩的戲，時(shí)時(shí)需要掌聲……
4.《中學(xué)生失掉自我了嗎》：雖然生活中有很多這樣的事，但不能就此以偏概全。有很多中學(xué)生依舊堅(jiān)持著自己的“本心”，他們不斷地向著自己的夢想努力，不斷地將愛播撒在貧瘠的大地上。面對質(zhì)疑和否定，不躁不怒；面對贊揚(yáng)和肯定，不驕不逸。這樣我們就能堅(jiān)守自我，就一定使社會變得清澈。堅(jiān)守本心，堅(jiān)守自我，我們的生活將會是一片艷陽天！
技巧三：巧妙發(fā)問，引人深思
1.《我與明天的自己有個(gè)約定》：我與明天的自己有個(gè)約定：放假時(shí)，多留一點(diǎn)時(shí)間陪伴祖母，跟她說說話；有空時(shí)，多給祖母打個(gè)電話，多一聲問候；放學(xué)時(shí)，買到好吃綿軟的食物，給祖母留一塊。那時(shí)，祖母會用手撫摸著我的頭，祖母的手終于能休息一會了，那手上的皺紋就能變淡，變淺了吧。
我與明天的自己有個(gè)約定，不如從現(xiàn)在就做好準(zhǔn)備吧。爸爸，媽媽，奶奶，你們感受到了嗎？ 2.《那微笑改變了我》：那微笑一直深深埋于我的心中，我曾學(xué)著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著推一推艱難行走的貨車或是借一把雨傘給同學(xué)。而每一次當(dāng)你不求回報(bào)幫助別人并予之真誠一笑時(shí)，你才會真正體會到那埋于心底的微笑的真正含義與價(jià)值。那是一種稱不上崇高但卻足以讓你自豪的滋味。微笑，寄寓著美好的情感，我實(shí)在找不出恰當(dāng)?shù)脑~語形容它，或許，這句話表達(dá)它的含義：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香！”謂之然否？
3.《少年風(fēng)采》：正像奶奶說的：“我長大了，變乖了”，然而我知道我變化的原因，我更知道，這就是我作為一個(gè)少年應(yīng)該具有的風(fēng)采。奶奶是好人，歲月你別傷害她。像她那種愛我勝過愛自己的人一定會長壽的，對不對，老天爺？
4.《走過那一個(gè)拐角》：我愛這面圍墻，愛這盛開的野玫瑰。更愛這一縷秋風(fēng)，是它鑄就了弱小生命的奇跡。再次走過這個(gè)拐角，我不禁想問：明天的圍墻是什么樣的呢？我們又應(yīng)該用什么來鑄就自己的生命之墻呢？
5.《丟》：今天，坐到這考場上，我終于明白，爸爸媽媽，你們丟下與親人相聚，扛起的是沉甸甸的責(zé)任；你們無奈地丟下兒女，卻為兒女撐起了一片燦爛的晴空。在你們愛的天空里我們的羽翼逐漸豐滿，你們雖然離去，但是心中何曾丟棄對故鄉(xiāng)親人的綿綿思念？
技巧四：名言警句，升華主題
1.《善待順境，挑戰(zhàn)逆境》：“順境易成才，也容易造就蠢才”。我們面對順境，不能陶醉其中：“披一路塵土，數(shù)千載風(fēng)流，看青山依舊，唱大江東去”。我們面對逆境，不能退縮，這次語文活動(dòng)給我的感受是深刻的。朋友，讓我們共同牢記“善待順境，挑戰(zhàn)逆境”這句話吧！2.《少年風(fēng)采》：今年，我懂了一句話“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！
3.《那聲音在耳邊回響》：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”前方道路還很長，此刻腳下的地也很平坦。但我正在艱難中迎風(fēng)前進(jìn)。在理想的牽引下，我用奮斗、拼搏揮灑著青春與激情。因?yàn)槲抑溃杭热荒繕?biāo)是地平線，便只顧風(fēng)雨兼程。我仍堅(jiān)信，只要耳邊有那些聲音在回響，我便與理想接近了一步。
技巧五：抒情渲染，余音繞梁
1.《歲月靜好，親情最美》：當(dāng)錚亮的鐮刀成為一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景，稻草人將金秋的豐碩遞給了父親、母親，又一次在烈火中詮釋著人生的真諦！……
??！父親，母親！季節(jié)的暖風(fēng)里，你們站成我心中最美的風(fēng)景，永恒的豐碑。
2.《親情筑成的成長之路》：13歲，當(dāng)別人家的孩子經(jīng)常受到父母的贊揚(yáng)時(shí)，你更多的，是指出我的過錯(cuò)與不足。似乎，你是一個(gè)口味難調(diào)的美食家，總是在挑剔事物的瑕疵?！?/p>
一點(diǎn)一滴，凝聚成愛的海洋一言一行，演繹著成長的節(jié)奏。這海洋，洶涌的是深深的父愛，這節(jié)奏，詮釋的是最濃的親情。爸爸，成長路上，是您幫我鋪就基石。
3.《微笑的味道》：每一個(gè)人都應(yīng)該對他人微笑，不管是對待熟悉的人還是陌生人，不管是對待友好的人還是不友好的人，不管是對待年長的人還是年幼的人。微笑的對象沒有年齡、熟悉度、友好度的差別，這不但是給別人一張笑臉，還是給自己一份快樂。這個(gè)世界很大，當(dāng)所有微笑匯集在一起，就可以改變很多東西。沒有人可以無緣無故拒絕一張微笑的臉。微笑的味道，是最美好的味道，對每一個(gè)人都微笑，自己才會有收獲。
技巧六：呼告召喚，直抒胸臆
1.《微笑的饋贈(zèng)》：上帝奪去了你飛翔的翅膀，卻賜予你生命中最澄澈的微笑，幻化成動(dòng)人心魄的力量。打動(dòng)著身邊的每一個(gè)人，感染著生活中每一件平凡的小事。失意時(shí)，你給我安慰，給我動(dòng)力；得意時(shí)，你陪我歡笑，陪我暢想。你用微笑揚(yáng)起自我的風(fēng)帆，卻也在不經(jīng)意間給予我對生活最美好的期許。你的微笑是給我最美好的禮物。
2.《以心塑夢，以足遠(yuǎn)征》：以心塑夢，以足遠(yuǎn)征。青春不相信失敗，夢想不相信不可能。我們的人生，要用拼搏來染色。奔向夢想的路途不可能平坦開闊，但是那又何妨？沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。讓我們就這樣，懷抱著夢想，出征！
3.《出錯(cuò)》：由此可見，世間的事物均有利弊，出錯(cuò)未嘗不是如此。出錯(cuò)之于人生，未必會是令人生畏懼的絆腳石，也未必會是難以跨越的陡坡，它可以是成功的源頭，可以是漫漫人生中的美麗點(diǎn)綴，出錯(cuò)背后潛藏的，也許會是更絢爛的成功與機(jī)遇。換一種角度看待出錯(cuò)吧，放下對它的警戒心，你會看到它的另一個(gè)身份。
4.《追逐夢想》：夢想是一縷陽光，驅(qū)散你前行的陰霾；夢想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華。追吧，展開夢想的翅膀去追吧！只有勇敢行動(dòng)、堅(jiān)持不懈、善于思考的人，才能進(jìn)入夢想的輝煌殿堂！
第三篇：中考作文結(jié)尾
俗話說：“織衣織褲，貴在開頭；編筐編簍，重在收口?！币黄梦恼?，除了有引人入勝的開頭，還應(yīng)該有耐人尋味的結(jié)尾。好的結(jié)尾猶如“七十二拜”后的“一哆嗦”，猶如舞蹈演員舞畢的深情一躬，給人以圓滿的感覺。寫好文章的結(jié)尾，如美人“回眸一笑百媚生”，能使評卷老師在甜蜜的回味中抬高分?jǐn)?shù)。
經(jīng)典語段1
這件事情已經(jīng)過去幾年，但是想起來我就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩！”
（2010年濱州市中考滿分作文《那一次我真的很棒》）
【眉心飛語】議論點(diǎn)睛，結(jié)尾深化。在文章的結(jié)尾，加以議論，將上面所寫的內(nèi)容再深入一層，揭示意義，是一種常用的結(jié)尾方法。這種方法的主要特點(diǎn)，是以簡短的文字，表達(dá)十分豐富的內(nèi)容，將文章的主旨拓展延伸，或進(jìn)入深層，產(chǎn)生增強(qiáng)力度的效果。小作者用議論性文字對“寬容”之于人生的意義揭示得十分透徹，讀罷全文，給人以很大的啟示。議論深化式結(jié)尾，針對的對象主要有以上的“事”和“人”兩個(gè)方面，有時(shí)也有針對“景”而議論深化的。運(yùn)用時(shí)要注意一點(diǎn)，就是議論時(shí)要恰如其分，不能過于抬高主題，應(yīng)是上文內(nèi)容的自然深入。經(jīng)典語段2
花謝了，葉還綠著；淚水流過了，我們可以重新綻開微笑；失敗了，我們可以再一次拼搏。我相信，最終我會在考場上哂然一笑。
（2010年濟(jì)寧市中考滿分作文《我的初中生活》）
【眉心飛語】抒情結(jié)尾，激揚(yáng)情感。用抒情的方式收束結(jié)尾，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文之中，也可用于說明文、議論文的寫作。小作者用一組富有詩意的語言抒情，重樹信心，結(jié)構(gòu)自然完整。
經(jīng)典語段3
朋友們，在任何挫折困難面前，我們都不能丟棄夢想。在夢想的指引之下，我們一定能讓生命之樹綻放出艷麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
（2010年臨沂市中考滿分作文《不該丟棄的夢想》）
【眉心飛語】寓含哲理，耐人尋味。這個(gè)結(jié)尾的語言富有哲理，為表達(dá)主題起到了較強(qiáng)的烘托作用。全文用一個(gè)震撼人心的故事揭示了“不能丟棄夢想”的主題，在結(jié)尾處點(diǎn)破主旨引人深思，發(fā)人深省。
經(jīng)典語段4
做一個(gè)“行者”，從身邊的小事做起，從生活的點(diǎn)滴做起，你就擁有了一份自豪。做一個(gè)“行者”，美麗在發(fā)芽，人氣在開花，智慧在結(jié)果，讓自己擁有一份人格魅力。
（2010年溫州市中考滿分作文《做一個(gè)“行者”》）
【眉心飛語】修辭結(jié)尾，照應(yīng)題目。文章結(jié)尾綜合運(yùn)用了排比、對偶等修辭手法，這不僅回應(yīng)了標(biāo)題，升華了主旨，而且使語言更富哲理與氣勢，給人回味無窮之感。經(jīng)典語段5
回到教室，我驀然發(fā)現(xiàn)黑板上多了一個(gè)碩大的“美”字。后來同學(xué)告訴我，那是語文老師對我母親無言的贊美。望著窗外，我的眼淚像斷了線的珍珠，是啊，母親真美?。?010年上海市中考滿分作文《黑板上的記憶》）
【眉心飛語】妙筆一點(diǎn)，盡顯真情。文章最出彩的就是結(jié)尾中“我驀然發(fā)現(xiàn)黑板上多了一個(gè)碩大的?美?字”，就是這一句話，讓文章頓時(shí)光彩四溢。老師最后寫出的那個(gè)“美”字與考生自己感嘆的那個(gè)“美”字，收到了化腐朽為神奇的效果。
經(jīng)典語段6
成長的路上，不能沒有嘗試。有了嘗試，就如小鳥有了夢想的翅膀，它就能勁舞蒼穹，領(lǐng)略搏擊長空的豪邁與灑脫；有了嘗試，就如登山者有了無窮的助推器，他就能笑傲山河，體驗(yàn)激情飛揚(yáng)征服自然的氣概；有了嘗試，人生將充滿希望，將譜寫一個(gè)又一個(gè)神奇的傳說?。?010年福州市中考滿分作文《在嘗試中成長》）
【眉心飛語】排比結(jié)尾，氣勢奪人。幾組結(jié)構(gòu)相同或相似的句子排列在一起，可增強(qiáng)語勢，提高表達(dá)效果。文章結(jié)尾，比喻和排比的修辭手法齊上陣，對嘗試的重要性進(jìn)行闡述，呼應(yīng)開頭，情感真摯，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的愛憎。
經(jīng)典語段7
父愛，是甘甜的雨露，滋潤我干涸的心田；父愛，是廣闊的大海，承載我希望的風(fēng)帆；父愛，如溫暖的陽光，融化我心中的積雪！父親，我的陽光！
風(fēng)，不再肆虐；雪，不再飛舞。因?yàn)?，陽光來了?/p>
（2010年河北省中考滿分作文《陽光來了》）
【眉心飛語】用議論來抒情，首尾相呼應(yīng)。文章末尾的第二自然段是用排比和比喻組成的抒情段落，體現(xiàn)了作者對父愛的切身感受和深層的理解，真正悟出了父愛的無私、無價(jià)、偉岸和崇高；結(jié)尾“風(fēng)，不再肆虐；雪，不再飛舞。因?yàn)椋柟鈦砹恕奔仁菍﹂_頭段的呼應(yīng)，也是對文章主題的點(diǎn)化。
經(jīng)典語段8
不用太多言辭，只須深深俯首。
當(dāng)你們從我身邊輕輕走過，我終于懂得了什么叫做國和家……
——后記
（2010年德州市中考滿分作文《永遠(yuǎn)的偶像》）
【眉心飛語】相得益彰，完美組合。小作者別出心裁地設(shè)計(jì)了題記后記，題記語言精美，蘊(yùn)含深刻，富設(shè)置懸念，扣人心弦——天下興亡，匹夫有責(zé)；后記又與之遙相呼應(yīng)，升華主題。
經(jīng)典語段9
明月掛天際，靜夜人無聲，惟有思緒獨(dú)往來，美好人生影，靜心細(xì)尋覓，吾輩該努力，披衣佇立不肯棲，愿望樹常綠！
我的愿望樹來了，愿望就是我背靠的一棵大樹！
（2010年河北省中考滿分作文《愿望樹來了》）
【眉心飛語】化用詩詞，點(diǎn)化主旨。用名言、警句、詩句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。小作者在文末的第二自然段借用詩詞來點(diǎn)化主題，“吾輩該努力，披衣佇立不肯棲，愿望樹常綠！”是小作者對生活的深層理解和感悟。有愿望才會有動(dòng)力，有愿望，前進(jìn)的路上才會充滿光輝，有愿望才會為之鍥而不舍的努力奮斗。讓我們擁有一個(gè)美好的愿望，并不斷地追求美好的愿望，從而創(chuàng)造出更加光輝燦爛的前程。
經(jīng)典語段10
此時(shí)，窗個(gè)那震耳欲聾的樂曲聲又響起來了，我靜靜地關(guān)上窗戶，又開始進(jìn)入古典音樂音樂的世界里。它像一種精神的支柱，又如一座生命航標(biāo)，吸引著我，指引著我，讓我在人生的旅途中一步一步地邁進(jìn)。
（2010年海南省中考滿分作文《我心中的古典音樂》）
【眉心飛語】自然收束，順?biāo)浦?。不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾完全避免了文章畫蛇添足、無病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快、樸素?zé)o華，在中考作文中得到廣泛運(yùn)用。小作者以“有如一種生命的導(dǎo)引，吸引著我，指引著我”收束，文章呼應(yīng)生輝，有卒章明志的效果。
經(jīng)典語段11
夢月決定去向薇薇道歉，不料一抬頭，發(fā)現(xiàn)薇薇已經(jīng)站在了自己面前。老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)在站在邊上，沖著兩人傻笑。夢月臉一紅，說了句“不好意思”。薇薇悄悄地靠了過來，摟住夢月：“是我太任性了?！鞭鞭迸c小月的手緊緊地握到一起了，她們明白，春回大地，自己的友誼又有了新開端。
（2010年海南省中考滿分作文《開端》）
【眉心飛語】結(jié)尾扣題，美不勝收。在考場上，作文切勿跟文題若即若離，最積極而有效的辦法就是反復(fù)點(diǎn)題，渲染并突出文題。文章用詩一樣的筆墨敘述故事，讀來真是唇齒留香；文章最后用“春回大地，自己的友誼又有了新開端”收束，不僅將故事妝扮得美不勝收，還巧妙點(diǎn)題，獲取保險(xiǎn)分。
經(jīng)典語段12
端午的味道，是祝福的味道，是幸福的味道，是甜美的味道，也是生活的味道。（2010年吉林省中考滿分作文《端午的味道》）
【眉心飛語】總結(jié)結(jié)尾，點(diǎn)明中心。文章的中心內(nèi)容與中心思想是分不開的。所以，在結(jié)尾總結(jié)歸納全文時(shí),要點(diǎn)明結(jié)中心、點(diǎn)明主題。小作者借“端午的味道”來表現(xiàn)真摯的師生情誼，抒寫自己對生活的深刻感悟，這是本文最突出的特點(diǎn)。文章的結(jié)尾句，運(yùn)用排比修辭抒寫對端午的深刻印象，抒發(fā)了對生活的熱愛之情。
第四篇：中考作文結(jié)尾如何寫
中考作文結(jié)尾如何寫
一、“卒章顯志”式的結(jié)尾
這種結(jié)尾方式也叫“畫龍點(diǎn)睛”式，也就是在結(jié)尾點(diǎn)明文章的中心思想。這是用得最多的結(jié)尾方式。而“點(diǎn)睛”的方式又可分為下面幾種：
1、用抒情式點(diǎn)題結(jié)尾。如“老師，無論我走到哪里，我都走不出您的視野。感謝您的一路呵護(hù)，一路鼓勵(lì)!”(《感謝恩師》)抒發(fā)了對老師的感激之情。
2、用希望式點(diǎn)題結(jié)尾。如“把理解帶到人吧，盡量給別人減少一分病苦，增添一分快樂!”(《最愛的人，別傷他最深》)
3、用推理式點(diǎn)題結(jié)尾。如“有一顆感恩的心，會讓我們的社會多一寬容與理解，少一些職責(zé)與推委;多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠;多一些真誠與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與渙散……”(《有一顆感恩的心》)。作者用“有一顆感恩的心，會……”的句式，點(diǎn)明了“要有一顆感恩的心”這個(gè)主題。
4、用表決式點(diǎn)題結(jié)尾。如“可以確定的是，無論前路陽光明媚，或是崎嶇陡峭，我會堅(jiān)定地——痛并快樂著?！?《痛并快樂著》)既點(diǎn)明主題，又回應(yīng)文題，可謂一箭雙雕。
5、用展望式點(diǎn)題結(jié)尾。如“我，我的未來不是夢!”(《我的未來不是夢》)
6、用感悟式點(diǎn)題結(jié)尾。如“她讓我懂得了寬容，學(xué)會了寬容?！?《寬容》)
7、用比喻式點(diǎn)題結(jié)尾。如“誠信是誠實(shí)，誠信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動(dòng)，誠信是一根不屈的脊梁。”(《誠信——世間最美的》)把誠信比作脊梁。/ 3
8、用號召式點(diǎn)題結(jié)尾。如“友善的微笑可以壓倒一切，無論來自親人還是陌生人，關(guān)鍵在于真誠和友好。讓我們以友善的微笑面對人生，面對生活，面對別人。那么，世界將會更美好的明天。”(《友善的微笑》)
9、用引用式點(diǎn)題結(jié)尾。如“請聽一位名人關(guān)于學(xué)習(xí)的論述吧——當(dāng)你感到痛苦悲哀的時(shí)候，最好是再學(xué)些什么東西，學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地……既然這樣，我們何不去學(xué)習(xí)呢?”(《一首詩的啟示》)引用名言。再如“讓我們再背一遍何其芳的詩吧：”生活是多么廣闊，生活是海洋，凡有生活的地方，就有快樂和寶藏?！?《樂就在平凡生活中》)引用現(xiàn)代詩句。還如”云南是云海，日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里?！?《云南云》)引用古詩句。
10、用標(biāo)題式點(diǎn)題結(jié)尾。如”21世紀(jì)的今天，不要再時(shí)時(shí)墨守成規(guī)。這個(gè)時(shí)代，要的是創(chuàng)造性的人才。朋友，記?。何覄?chuàng)新，所以我生存!“(《我創(chuàng)新，所以我生存》)用自身的標(biāo)題作結(jié)尾。
11、用議論式點(diǎn)題結(jié)尾。如”我們，這些初升的太陽，紅色，橙色，金色，熱力四射，正向全世界發(fā)出燦爛奪目的光彩?！?《我們是初升的太陽》)
12、用總結(jié)式點(diǎn)題結(jié)尾。如”感謝語文，是你不經(jīng)意地從我身邊走過，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識了安易，也了解了安易，欣賞了安易，在凄苦的經(jīng)歷中，不禁使人心生憐惜，疑慮而問，在那沉醉的舊途中，身世坎坷的女子是否找到了小路?“(《語文從我身邊輕輕地走過》)既總結(jié)了上文內(nèi)容，又點(diǎn)題。
13、用人言式點(diǎn)題結(jié)尾。即用文中人物自己的語言點(diǎn)題。如：又過了兩年，他捧著中醫(yī)學(xué)院針灸的畢業(yè)證書來向我爸爸報(bào)喜，他沒有高傲的情緒，仍舊很謙虛。當(dāng)談到他的成長經(jīng)歷時(shí)他這樣說：“黑暗中，我沒有去捕捉那些東西，那些東西/ 3
只會使我成為又瞎又聾的精神侏儒，而去探索真正的知識，學(xué)會自立的本領(lǐng)?，F(xiàn)在的我已經(jīng)很強(qiáng)大了，黑暗已徹底被我打敗了?！?《黑暗中的探索》)用主人公自己的話，揭示了文章的主題。
二、“呼應(yīng)開頭”式結(jié)尾
先看《戰(zhàn)勝自己》的開頭和結(jié)尾：
開頭：善于戰(zhàn)勝自己，這是我的長處。這個(gè)“自己”，是害怕困難缺少勇氣的自己，成功時(shí)很得意洋洋的自己。
中間：……結(jié)尾：善于戰(zhàn)勝自己，這就是我的長處。困難前面不失掉信心，要有勇氣戰(zhàn)勝之：成功時(shí)不趾高氣揚(yáng)，要看到缺點(diǎn)，保持冷靜的頭腦。
這種結(jié)尾方式能使文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。
三、“記敘事件”式結(jié)尾
這種結(jié)尾方式能使文章顯得含蓄，使讀者有回味的余地。如《給我一個(gè)理由》的結(jié)尾：“我走出小店，看到太陽正對著笑?！焙畹乇磉_(dá)了善于微笑而得到了好的回報(bào)的主題。
四、“描寫景物”式結(jié)尾
這種結(jié)尾方式能對主題進(jìn)行烘托突出的作用。例如《我經(jīng)歷的一次小波折》的結(jié)尾：“雨依舊下著，但變得溫柔起來，天空明亮了許多，西方還出現(xiàn)了美麗的彩虹，我的心也輕松了許多。這次小小的波折我怎么能忘懷呢?”以美景襯托經(jīng)過這場思想感情的雨水洗禮之后的“輕松之情”。
總之，結(jié)尾應(yīng)像老虎的尾巴那樣，漂亮而有力。/ 3
第五篇：中考作文結(jié)尾技巧
中考作文結(jié)尾技巧_優(yōu)秀作文
中考作文時(shí)，結(jié)尾寫得如何，對整篇作文影響很大，結(jié)尾寫得好，能使文章增輝，反之，使文章減色。因而結(jié)尾的好壞也影響著作文的分?jǐn)?shù)。
那么，中考作文時(shí)如何寫好結(jié)尾呢？
分析近三年滿分作文優(yōu)秀的結(jié)尾，可以歸納出下列幾種方式。
一、“卒章顯志”式的結(jié)尾——
這種結(jié)尾方式也叫“畫龍點(diǎn)睛”式，也就是在結(jié)尾點(diǎn)明文章的中心思想。這是用得最多的結(jié)尾方式。而“點(diǎn)睛”的方式又可分為下面幾種：
1、用抒情式點(diǎn)題結(jié)尾。如“老師，無論我走到哪里，我都走不出您的視野。感謝您的一路呵護(hù)，一路鼓勵(lì)！”(《感謝恩師》)抒發(fā)了對老師的感激之情。
2、用希望式點(diǎn)題結(jié)尾。如“把理解帶到人吧，盡量給別人減少一分病苦，增添一分快樂！”(《最愛的人，別傷他最深》)
3、用推理式點(diǎn)題結(jié)尾。如“有一顆感恩的心，會讓我們的社會多一寬容與理解，少一些職責(zé)與推委；多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與渙散……”(《有一顆感恩的心》)。作者用“有一顆感恩的心，會……”的句式，點(diǎn)明了“要有一顆感恩的心”這個(gè)主題。
4、用表決式點(diǎn)題結(jié)尾。如“可以確定的是，無論前路陽光明媚，或是崎嶇陡峭，我會堅(jiān)定地——痛并快樂著?！?《痛并快樂著》)既點(diǎn)明主題，又回應(yīng)文題，可謂一箭雙雕。
5、用展望式點(diǎn)題結(jié)尾。如“我，我的未來不是夢！”(《我的未來不是夢》)
6、用感悟式點(diǎn)題結(jié)尾。如“她讓我懂得了寬容，學(xué)會了寬容。”(《寬容》)
7、用比喻式點(diǎn)題結(jié)尾。如“誠信是誠實(shí)，誠信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動(dòng)，誠信是一根不屈的脊梁?！?《誠信——世間最美的》)把誠信比作脊梁。
8、用號召式點(diǎn)題結(jié)尾。如“友善的微笑可以壓倒一切，無論來自親人還是陌生人，關(guān)鍵在于真誠和友好。讓我們以友善的微笑面對人生，面對生活，面對別人。那么，世界將會更美好的明天?！?《友善的微笑》)
9、用引用式點(diǎn)題結(jié)尾。如“請聽一位名人關(guān)于學(xué)習(xí)的論述吧——當(dāng)你感到痛苦悲哀的時(shí)候，最好是再學(xué)些什么東西，學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地……既然這樣，我們何不去學(xué)習(xí)呢？”(《一首詩的啟示》)引用名言。再如“讓我們再背一遍何其芳的詩吧：”生活是多么廣闊，生活是海洋，凡有生活的地方，就有快樂和寶藏。?“(《樂就在平凡生活中》)引用現(xiàn)代詩句。還如”云南是云海，日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。“(《云南云》)引用古詩句。
10、用標(biāo)題式點(diǎn)題結(jié)尾。如“21世紀(jì)的今天，不要再時(shí)時(shí)墨守成規(guī)。這個(gè)時(shí)代，要的是創(chuàng)造性的人才。朋友，記?。何覄?chuàng)新，所以我生存！”(《我創(chuàng)新，所以我生存》)用自身的標(biāo)題作結(jié)尾。
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