第一篇：童謠 簡報

道里區(qū)未成年人思想道德建設

工作簡報

學校：太平中心小學校 2014年4月18日

“創(chuàng)編優(yōu)秀童謠，鑄造中國夢”活動簡報

為進一步貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，為充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的作用，豐富廣大未成年人的精神文化生活，促進他們健康成長，堅持貼近實際、貼近未成年人的原則，組織師生深入開展生動活潑、豐富多彩的“創(chuàng)編優(yōu)秀童謠，鑄造中國夢”活動，讓“新童謠”在少年兒童中傳唱起來。通過此項活動，增強了學校德育工作的針對性與實效性，營造全社會關心少年兒童成長的良好風氣，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，爭做文明小使者，營造積極向上的校園文化環(huán)境，促進我校未成年人健康成長。

學校結(jié)合實際制定了活動實施的具體方案，并召開了班主任會議，進行安排部署，抓好活動的推進落實工作。在本學期活動開展中，我校主要以少先隊活動為有效載體，以班級為活動陣地，動員全體學生積極上網(wǎng)瀏覽獲獎優(yōu)秀童謠，借助優(yōu)秀童謠的模板，我校各班學生在班主任教師的指導下，創(chuàng)編了充滿時代氣息、貼近實際、貼近生活，健康向上、簡潔明快、瑯瑯上口。

各班還利用紅領巾廣播站，做到童謠在心中。此外，利用校本課把優(yōu)秀童謠作為教學內(nèi)容納入重點，在每節(jié)課上進行優(yōu)秀童謠誦讀活動。另外，創(chuàng)編的童謠，以豐富多彩的形式展示在自己設計的版面上交到大隊部，大隊部將他們的作品整理成冊，在全校進行傳閱，起到了良好的效果。

總之我校運用多種形式宣傳推廣優(yōu)秀童謠，引導廣大少年兒童廣為傳唱，活動不僅滿足了他們的精神文化需求，而且使他們在傳唱優(yōu)秀童謠的過程中中陶冶了情操，為他們快樂成長，做有道德的人起到良好的促進作用。

第二篇：立德童謠誦讀活動簡報

立德童謠誦讀活動簡報

——“立德童謠”潤童心

九龍小學一年級

“老爺爺,坐汽車,前后左右都滿座。叔叔扭頭看窗外,阿姨低頭哼著歌。我站起來讓爺爺,爺爺坐下抱起我。”這是九龍小學一年級四班教室里傳出的動聽歌謠。為落實中共中央辦公廳《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》精神，引導廣大未成年人深刻把握社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵和實踐要求,引導中小學生遵守社會公德、家庭美德、職業(yè)道德和個人品德。2014年5月5日，九龍小學一年級四個班均在班會課上開展了立德童謠誦讀活動。

在活動中，各個班的孩子積極踴躍地展示了自己收集或編寫的童謠，他們展示的方式可謂豐富多彩，有的誦讀、有的表演、有的做游戲、還有的唱歌…最后進行了優(yōu)秀童謠的評比，每個班推選出3篇優(yōu)秀作品上交到學校。

通過本次活動，很多孩子都高興地表示，誦讀童謠非常有趣，不但鍛煉了自己自信大方地誦讀的能力，還在誦讀童謠的過程中懂得了關愛他人，孝敬父母長輩、、誠實守信、文明禮儀…。誦讀立德童謠，讓孩子們更多接觸到童謠這種表達方式,寫童謠講道理原來并不枯燥在班級中營造了發(fā)現(xiàn)正能量、傳遞正能量的氛圍。

第三篇：傳唱優(yōu)秀童謠簡報3

2012年門巴中心校 優(yōu)秀童謠傳唱活動的簡報

為慶祝建黨90周年，培養(yǎng)未成年人的愛國主義情感，進一步豐富廣大少年兒童的精神文化生活，根據(jù)中央文明辦的統(tǒng)一部署，青島市文明辦、青島市文明辦、青島市教育局、共青團青島市委、青島市婦聯(lián)于3月中旬聯(lián)合下發(fā)《關于轉(zhuǎn)發(fā)<關于在小學和幼兒園廣泛開展優(yōu)秀童謠傳唱活動的通知>的通知》，在全市范圍內(nèi)廣泛開展了優(yōu)秀童謠傳唱活動。

接到通知后，各有關部門積極響應，在全市范圍內(nèi)掀起了一股童謠創(chuàng)作的高潮。經(jīng)過半個月的創(chuàng)作征集，共收到各區(qū)市、各學校及自由撰稿人的童謠千余篇。4月1日，我市精選兩首童謠作品《生肖歌》、《荷葉》上報省文明辦，并經(jīng)省文明辦推薦，代表山東省參加全國第二屆童謠的評審。

4月中旬，我市的兩首作品被中央文明辦確定為100首優(yōu)秀童謠候選篇目，在中國文明網(wǎng)和央視網(wǎng)上公布。經(jīng)過網(wǎng)上投票評選和評委會評審等環(huán)節(jié)，我市上報的童謠《生肖歌》榮獲全國第二屆童謠傳唱活動一等獎，《荷葉》榮獲二等獎。

為進一步宣傳推廣我市優(yōu)秀童謠，積極參與中央文明辦組織的“學童謠、談感言”活動，在6月至7月之間，市文明辦將會同市教育局、市團委、市婦聯(lián)等部門號召廣大未成年人積極參與傳唱活動。通過中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站開展網(wǎng)上瀏覽，寄語留言，認真學唱。對《中華是我家》—2011第二屆全國優(yōu)秀童謠評選獲獎作品集一書中的80首童謠進行推廣傳唱。

我市文明辦及各有關部門通過組織開展網(wǎng)上簽名寄語、宣傳展播、校園傳唱、暑期傳唱、節(jié)目展演等多種形式，在廣大少年兒童中組織開展優(yōu)秀童謠傳唱活動，宣傳推廣優(yōu)秀童謠。這些易于傳唱、充滿時代氣息、體現(xiàn)童心童趣的童謠，滋潤未成年人的心田，滿足他們?nèi)找嬖鲩L的精神文化需求，使他們在傳唱中陶冶情操，快樂成長。同時，對未成年人思想道德建設工作的不斷深入也起到了推動作用。

第四篇：童謠

我愛你，祖國 皋蘭縣九合中學 王少卿

親愛的祖國我愛你，每天都有新氣息。親愛的故鄉(xiāng)我愛你，座座新房平地起。親愛的校園我愛你，和諧至美真給力。追著時代潮流風，心中懷揣中國夢。愛崗敬業(yè)必須做，幸福生活屬于我。

第五篇：童謠專題

二年級（1）班童謠征集

1、環(huán)保歌

二年級（1）班

田心 你拍一我拍一,果皮紙削不亂扔;你拍二我拍二,口痰不要隨處吐;你拍三我拍三,垃圾分類要清楚;你拍四我拍四,愛護環(huán)境養(yǎng)花草;你拍五我拍五,大家齊心保地球!

2、餐桌節(jié)約歌

二年級（1）班

席思彤

在外吃飯有講究，有些道理須遵守。點菜時候要少點，能吃多少吃多少。別為面子多點餐，最后還是吃不完。若不夠，再添菜，合理添菜要適度。吃不完，要打包，浪費糧食可不好。農(nóng)民伯伯太辛苦，一年四季把菜種。人人節(jié)約一小點，改變世界一大步?？瞎?jié)約，是好事，大家見了把你夸。

把你夸！

3、文明禮貌歌

二年級（1）班

房佳楊 講文明，有禮貌，唱著童謠去學校。車來了，不要慌，準備零錢去買票。汽車上，講禮貌，人人都把位子讓。要進門，請敲門，妨礙別人是無禮。有客來，邀請進，表現(xiàn)文明小主人?？腿俗?，說再見，連忙揮手送一送。早上好，明天見，常常把話掛嘴邊。

文明語，文明行，個個爭做文明人。

4、中國夢

二年級（1）班

師浩軒

窗外喜鵲喳喳叫，我問喜鵲叫什么，喜鵲悄悄告訴我，昨晚做了一個夢，夢里有個小女孩，勤儉節(jié)約愛勞動，一心向黨愛學習，長大實現(xiàn)這個夢。

5、我愛彬縣

二年級（1）班

黃晨

小樹小草快長大，低碳環(huán)保是一家，小樹成林我長大，人與自然都需要，和諧社會共建造，美好彬縣共描繪，到時大家樂開花！

6、紅領巾

二年級（1）班

蘇怡涵 紅領巾呀，您是我們心中的太陽。紅領巾呀，您是我們心中的夢想。紅領巾呀，你指引我們積極向上。

紅領巾，胸前飄，熱愛祖國熱愛黨，我是祖國的好少年。黨的恩情真難忘，好好學習爭第一，報效祖國報效黨，理想遠大志向高。四好少年是目標，我們的心永遠向著黨。

7、勤儉節(jié)約歌

二年級（1）班

秦紫婷

愛國愛校愛家園，我們大家齊努力。做人不能顧自己，服務他人是榜樣。勤儉節(jié)約記心中，鋪張浪費要扔掉。從小養(yǎng)成好習慣，尊老愛幼必做到。誠實守信很重要，從小誠信須做到?？朔щy必須會，崇尚科學是第一。自覺遵守又守法，不要違規(guī)又違紀。知道榮辱會做事，爭做文明小衛(wèi)士。

8、中國夢

二年級（1）班

張家居 中國夢，人民的夢，勤儉節(jié)約愛勞動，人民齊心向著黨，文明禮貌不能少，刻苦學習長知識，圓夢本領少不了。

9、小能手

二年級（1）班

辛依力 早上背上小書包，對著爸媽擺擺手，看見同學招招手，看見老師問聲好，一二三四做早操，天天做操身體好。上課認真來思考，老師提問我舉手，課間活動做游戲，我們都是開心果。田徑場上來比賽，互相鼓勵握握手，文藝表演真精彩，熱情鼓掌拍拍手。放學整理好桌椅，一同回家手拉手，不闖紅燈綠燈行，天天按時回到家，看見媽媽做家務，連忙上前幫把手，爸爸回家把我夸，夸我是個小能手。

10、四季歌

二年級（1）班

孫雨軒

春風吹，春來到。大地蘇醒真熱鬧：

草兒綠，花兒香，蝴蝶蜜蜂飛著繞。兒童放學早，風箏飛得高。小斑鳩，咕咕叫，叫著叫著夏來到。夏來到，烈日烤，小知了，受不了，鼓著翅膀拼命吵。秋風吹，秋來到，黃葉片片往下掉。果實豐，稻米香，農(nóng)民豐收把歌唱。北風吹，冬來到，大雪紛飛飄呀飄。鞭炮聲聲神州鬧，歡歡喜喜春節(jié)到。