第一篇：小學(xué)生關(guān)于啟示的作文

螞蟻的啟示

我吃罷晚飯，閑著無聊，坐在草地旁欣賞夕陽(yáng)的余輝。突然一群螞蟻吸引了我的注意，螞蟻軍隊(duì)浩浩蕩蕩整齊有序地向草叢里前進(jìn)，像是要去參加一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，好奇心驅(qū)使我跟在螞蟻軍隊(duì)后向“戰(zhàn)場(chǎng)”前進(jìn)......來到“戰(zhàn)場(chǎng)”，我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進(jìn)攻。我震驚了，心想弱小的螞蟻怎能敵得過螳螂，不忍心看下去這場(chǎng)原本就知道結(jié)果的斗爭(zhēng)，打算離開卻被螞蟻的堅(jiān)持不懈對(duì)螳螂發(fā)起進(jìn)攻所吸引，想知道這場(chǎng)斗爭(zhēng)的結(jié)果。

螞蟻軍隊(duì)集合完畢，黑壓壓的一片，可面對(duì)龐大的帶有堅(jiān)韌武器的螳螂，它們依然顯得微不足道。

第一戰(zhàn)開始了，螞蟻從正面對(duì)螳螂發(fā)起進(jìn)攻，但都失敗了。手無寸鐵的螞蟻戰(zhàn)士全都戰(zhàn)敗在螳螂的武器之下，可螞蟻們堅(jiān)持不懈，改變戰(zhàn)術(shù)對(duì)螳螂進(jìn)行進(jìn)攻。螞蟻包圍螳螂用它們最微小的武器去撕咬螳螂，許多的螞蟻戰(zhàn)死在螳螂的武器之下，而剩余的螞蟻并不沮喪，它們要為死去的戰(zhàn)士報(bào)仇。接二連三的向螳螂發(fā)起進(jìn)攻，進(jìn)攻有序，沒有紛爭(zhēng)，它們團(tuán)結(jié)的精神讓我驚訝。終于在它們的努力之下戰(zhàn)勝了螳螂。

在我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)很激烈，有些人只顧競(jìng)爭(zhēng)而忘記了團(tuán)結(jié)。其實(shí)團(tuán)結(jié)很重要，一個(gè)軍隊(duì)，如果不團(tuán)結(jié)那將會(huì)是一盤散沙；一個(gè)企業(yè)，如果沒有團(tuán)結(jié)那將很難在社會(huì)上立足，所以我們要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。

蟬的啟示

記得有一次，爺爺帶我去看蟬。

我家的附近有片小樹林，我和爺爺今天的目的地，就是那。

我們來到樹林，便聽見知了、知了的叫聲，我們往樹上一看，是一只蟬的幼蟲。它正在掙扎，好像是要蛻皮了。

忽然，我看到它的背后裂開了一條縫。我在一旁仔細(xì)的觀察，隱約可以看到土白色的內(nèi)皮。

翠綠色的蟬開始接觸空氣了，它好像很痛苦，逐漸向后使勁，一點(diǎn)點(diǎn)的，從縫中擠出來。慢慢的，蟬的幼蟲蛻完皮了。爺爺拉著我的手，走出小樹林。我隱約記得我和爺爺回家時(shí)的談話。

爺爺說：“盈盈，你也見過蟬蛻皮了，你有什么啟發(fā)嗎？” 我茫然的搖搖頭。

爺爺摸了摸我的頭，說：“盈盈，你看，蟬蛻皮時(shí)，是不是很痛苦？” 我點(diǎn)點(diǎn)頭。

爺爺接著說下去：“蟬蛻皮后，就可以飛向浩瀚的天空了，人生也是這樣，不經(jīng)過努力的付出，又怎會(huì)有收獲呢？”

我說：“爺爺，你是想讓我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后報(bào)復(fù)祖國(guó)，向往那一片蔚藍(lán)的天空，對(duì)不對(duì)？”

爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“嗯！所以盈盈要好好讀書！”

我說：“那我要學(xué)習(xí)蟬了，爺爺！你說好像要給我買糖的吧？” 爺爺笑了笑，拉著我的小手，走向了小賣部??

爺爺?shù)脑?，我一直記在心里，我要像爺爺說的那樣，好好讀書，長(zhǎng)大之后報(bào)復(fù)祖國(guó)！

生活給我的啟示

生活永遠(yuǎn)是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹?，改變了我自己?/p>

一個(gè)人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人，便于他攀談起來。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚?！闭f著，他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶，問道：“你覺得嫌魚太小？”老人看了看我笑道：“我不在乎釣地魚好大，可是我釣到了一天的快樂！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時(shí)起，我改變了，我認(rèn)識(shí)到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂”的回報(bào)。

在長(zhǎng)沙我與老哥最親，他在國(guó)外讀書，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會(huì)有分離上午日子，記得每次送哥哥去機(jī)場(chǎng)時(shí)，以前總是哭著拽著他的手，不讓他走，每當(dāng)此時(shí)，哥哥會(huì)愛撫著我說：“什么時(shí)候才長(zhǎng)大呢？”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再是“淚眼相送”，我會(huì)向哥哥露出一個(gè)可愛的笑臉，離別時(shí)瀟灑地說聲“bye-bye！”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會(huì)了離別時(shí)露出一個(gè)微笑，瀟灑地說聲“bye-bye！”

曾經(jīng)很在乎別人的評(píng)價(jià)，對(duì)于別人的無禮、謾罵，會(huì)固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭(zhēng)，而現(xiàn)在呢？在經(jīng)過了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己有多可笑。我完全可以不去理會(huì)，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S，無禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說吧！我覺得自己變得好灑脫！

面對(duì)困難我變得更堅(jiān)強(qiáng)；而面對(duì)成功，我變得更冷靜；面對(duì)選擇我變得更果斷；面對(duì)…… 生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地說：“我的改變是對(duì)生活最精彩的選擇！”

知了龜給我的啟示

我之所以熱愛我的生活，是因?yàn)樯罱o了我許多啟示。

有一次，媽媽買來知了龜，經(jīng)過水的浸泡之后，媽媽把知了龜放進(jìn)冰箱。經(jīng)過8、9個(gè)小時(shí)的冰凍后，當(dāng)我再次打開冰箱的時(shí)候，有一只知了龜十分緩慢地從冰箱里爬出來，我便用大拇指和食指把它小心翼翼的放在裙子邊上，我十分喜歡搞惡作劇，于是，我把裙子下擺掀起來，知了龜就掉在了裙子里，可是，知了龜卻頑強(qiáng)的爬起來，當(dāng)它爬到裙邊時(shí)，我又一次裙子下擺掀起來……我以為它不會(huì)再向上爬了，可它依然這樣反復(fù)向上爬著，它都堅(jiān)持著，沒有一點(diǎn)放棄的意思。最后，我被知了龜它這種頑強(qiáng)的精神打動(dòng)了，便放了它。

我想：這也許就是生命的力量吧!知了龜——它對(duì)我的無情的捉弄唯一的回答就是堅(jiān)持不懈。于是，我又聯(lián)想到：三年級(jí)下冊(cè)有一篇課文，叫《生命 生命》。知了龜不是和飛蛾有著同樣的經(jīng)歷!知了龜不是和飛蛾有著同樣的精神!這多么了不起啊!這件事給了我深刻的反思，并從中受益匪淺。以前，我做題做累了就不做了，而知了龜和飛蛾它們是不怕失敗，永遠(yuǎn)堅(jiān)持直到成功。

一個(gè)小小的昆蟲尚且如此，何況我們充滿智慧的人呢?于是，我學(xué)著知了龜和飛蛾的樣子——堅(jiān)持，堅(jiān)持……

仙人掌的啟示

我并不喜歡養(yǎng)花，爸爸媽媽也是，但是為了能夠綠化環(huán)境，他們還是從市場(chǎng)里買了幾盆花回來，放在陽(yáng)臺(tái)上。還有一盆不怎么起眼的仙人掌，為什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚，或許是因?yàn)樗螒B(tài)各異，像人一樣有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌?！?/p>

每天早上，我都會(huì)給那些花隨便澆一點(diǎn)水，因?yàn)樗疂捕嗔?，花就容易死。我也聽說過仙人掌不怎么愛喝水，所以隔三`四天才給它澆一次水。我家的仙人掌呈深綠色，身上長(zhǎng)滿了刺，也許是因?yàn)椴槐煌饨缛肭郑砩喜砰L(zhǎng)了那么多的刺吧。一條一條的仙人掌，有點(diǎn)像青瓜的形狀，連接在一起，有好象親兄弟一樣擁抱在一起，永不分離。春天來臨了，小草發(fā)芽，百花爭(zhēng)艷，蒙蒙小雨，清香的氣息，構(gòu)成了這一幅美好`完善的春景。但又有誰能注意到那盆仙人掌呢?它不貪圖名利，從不向困難認(rèn)輸。有時(shí)我還發(fā)現(xiàn)，仙人掌的土出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的裂縫，土質(zhì)又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫無色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。它這是為了什么?為的就是能為世界貢獻(xiàn)出一份力量，為世界增添綠意，自己吸收二氧化碳，放出新鮮空氣，使環(huán)境變得更清新一些?；m然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。漸漸的，我在不知不覺中竟然喜歡上仙人掌了，因?yàn)樗歉哔F的品質(zhì)一直吸引著我，我要像它學(xué)習(xí)。

秋天來了又去，當(dāng)寒風(fēng)呼嘯的秋季來臨之后，草枯萎了，葉邊黃了。但仙人掌卻毫不動(dòng)搖，還是那么綠，那么堅(jiān)強(qiáng)。它不畏艱難，敢于和困難作斗爭(zhēng)，日日夜夜地在外面與寒風(fēng)戰(zhàn)斗，最終，它以頑強(qiáng)`剛毅的精神戰(zhàn)勝了寒風(fēng)。它的那種不畏艱難`堅(jiān)忍不拔的精神深深地震撼了我，我只要一遇到困難就依賴別人幫自己，從沒試過自己獨(dú)立解決生活上的難題。仙人掌的精神激勵(lì)著我前進(jìn)。

仙人掌雖然普通，但它那高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我愛仙人掌！因?yàn)橄扇苏埔龑?dǎo)著我在人生道路上，不畏艱難，努力拼搏！

對(duì)手強(qiáng)大，是件幸事 在秀麗的日本北海道，盛產(chǎn)一種味道極為鮮美的鰻魚，海邊漁村的許多漁民都以捕撈鰻魚為生。然而這種珍貴鰻魚的生命卻特別脆弱，它一旦離開深海便容易死去，為此，漁民們捕回的鰻魚往往都是死的。

在村子里，卻有一位老漁民出海捕鰻返回岸邊后，鰻魚也總是活蹦亂跳的，幾無死者。而與之一起出海的其他漁民縱是使盡招數(shù)，回岸依舊是一船死鰻魚。因?yàn)轹狋~活的少，自然就奇貨可居起來，活鰻魚的價(jià)格也是死鰻魚的幾倍。于是，同樣的工夫，老漁民成了當(dāng)時(shí)有名的富翁，其他的漁民卻只能維持簡(jiǎn)單的溫飽。

時(shí)間長(zhǎng)了，漁村甚至開始傳言老漁民有某種魔力，讓鰻魚保持生命。

就在老漁民臨終前，他決定把秘訣公之于世。其實(shí)老漁民并沒什么魔力，他使鰻魚不死的方法非常簡(jiǎn)單，就是在捕撈上來的鰻魚中，再加入幾條叫狗魚的雜魚。狗魚非但不是鰻魚的同類，而且是鰻魚的“死對(duì)頭”。幾條勢(shì)單力薄的狗魚在面對(duì)眾多的“對(duì)手”時(shí)，便驚慌失措地在鰻魚堆里四處亂竄，這就勾起了鰻魚們旺盛的斗志，一船死氣沉沉的鰻魚就這樣給激活了。

引入幾個(gè)“對(duì)手”便使一船鰻魚起死回生，老漁民的做法不能不令人驚奇。而在現(xiàn)實(shí)生活中，沒有競(jìng)爭(zhēng)的地方也往往是死水一潭，一旦有了競(jìng)爭(zhēng)，人們則斗志昂揚(yáng)，活力四射，這正是競(jìng)爭(zhēng)的力量之所在。有時(shí)候，擁有一個(gè)強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手真是一件幸事！

生活，我的良師

世界上有多少個(gè)人，就有多少條生活道路；生活，是一種人人必須學(xué)會(huì)、而沒有人能夠教會(huì)你的藝術(shù)；生活中的善越多，生活本身的情趣也就越多；做有意義的事情，其本身就是對(duì)生活的享受。

生活是精彩的，它教會(huì)了我做人的道理，給了我生命的啟示，改變了我自己。

一天，我漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人，便與他攀談起來。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚?！闭f著，他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶，問道：“你是嫌魚太?。俊崩先丝戳丝次?，笑道：“我不在乎釣的魚多大，可是我釣到了一天的快樂！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。生活是美好的，而你必須要學(xué)會(huì)享受生活。從那時(shí)起，我改變了，我認(rèn)識(shí)到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂”的回報(bào)。生活中10%是你如何創(chuàng)造它，90%是你如何對(duì)待它。

我和表姐從小就很親，她在國(guó)外讀書，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會(huì)有分離的日子。記得以前每次送姐姐去機(jī)場(chǎng)時(shí)，我總是哭著拽著她的手，不讓她走。每當(dāng)此時(shí)，姐姐總會(huì)愛撫著我說：“什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再是“淚眼相送”，我會(huì)向姐姐露出一個(gè)可愛的笑臉，瀟灑地對(duì)她說聲“Bye—bye”?；蛟S這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會(huì)了離別時(shí)露出一個(gè)微笑，瀟灑地說聲“Bye—bye”。

我曾經(jīng)很在乎別人的評(píng)價(jià)，對(duì)于別人的無禮、謾罵，會(huì)固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭(zhēng)。而現(xiàn)在，在經(jīng)過了多少年生活的洗禮后，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的自己有多可笑。我完全可以不去理會(huì)，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠冷靜對(duì)待那些“冷嘲熱諷，無禮謾罵”，我會(huì)把它們像灰塵一樣輕輕抹去，然后走自己的路，讓別人去說吧！我覺得自己變得好灑脫！面對(duì)困難，我變得更堅(jiān)強(qiáng)；面對(duì)成功，我變得更冷靜；面對(duì)選擇，我變得更果斷??生活，它是我的良師，是它讓我成長(zhǎng)！

蟬的啟示

一個(gè)炎熱的夏日，我吃過早飯，在院子里悠閑地散步，突然發(fā)現(xiàn)門前的樹上停著幾只蟬。我馬上發(fā)現(xiàn)那些蟬都被硬硬的殼包裹著，它們?cè)谄D難地?fù)伍_翅膀。我于心不忍，于是走到那棵樹前，為一只大的蟬撐開了殼，蟬的翅膀終于顯露出來了，我很高興。接下來，當(dāng)我準(zhǔn)備幫助其他的蟬也把翅膀撐開時(shí)，老天似乎不想讓我?guī)兔Γ暱涕g，下起傾盆大雨。我只好連忙跑回家。

下午，雨過天晴，我突然想起了上午的事情，于是再次來到了那棵大樹前，想尋找那群蟬。令我驚訝的一幕出現(xiàn)了——被我“幫助”的那只蟬一動(dòng)不動(dòng)地趴在樹上，腿被“廢”掉了。其他蟬卻不見了蹤影。

我疑惑地回到家，打開電腦查找資料，想弄清楚這究竟是怎么回事，后來才得知：蟬的幼蟲從土里爬出來脫掉厚重的盔甲后，才能變成成蟲。而外界的幫助反而還有可能禍及到它，蟬必須要自己承受痛苦才能完成生命的蛻變。

原來如此，無論是動(dòng)物還是人，總要經(jīng)歷一些磨難之后才能成長(zhǎng)，其他人的“幫助”有時(shí)候反而會(huì)讓自己走向毀滅，如那一只蟬。我有些后悔自己最初的舉動(dòng)。

這件事讓我想起了一個(gè)聽來的故事：一個(gè)農(nóng)民，他前一年因?yàn)楹樗?、蝗?zāi)、干旱等原因，顆粒無收。于是他就祈求佛祖，希望今年所有的災(zāi)害都遠(yuǎn)離莊稼。結(jié)果佛祖真的幫他實(shí)現(xiàn)了愿望，這一年真的沒有任何自然災(zāi)害，可收割時(shí)，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)麥穗里根本沒有幾粒麥子。那個(gè)農(nóng)民又一次找到了佛祖，他問：“老天到底在搞什么鬼，為什么我今年還是一無所獲？”佛祖開口說話了：“那是因?yàn)樗鼈儧]有經(jīng)歷磨練！所有的災(zāi)害都是對(duì)它們的考驗(yàn)，失去了這些考驗(yàn)，麥穗是長(zhǎng)不出幾粒麥子的！”農(nóng)民聽后恍然大悟。

那一個(gè)夏日的經(jīng)歷和這個(gè)聽來的小故事，讓我永遠(yuǎn)難忘。我明白了——無論是人還是自然界的其他生物，都需要經(jīng)歷磨難才能成長(zhǎng)，才會(huì)有所收獲！仙人掌的啟示

在我五歲時(shí)，爸媽買來一盆小仙人掌。仙人掌全身長(zhǎng)滿了小刺，有著嫩綠的莖，真像一只可愛的小刺猬。當(dāng)時(shí)，我并不知道仙人掌不需要天天澆水，而這個(gè)“不知道”竟讓我明白了一個(gè)重要的道理。

事情是這樣的——

一天，我正準(zhǔn)備給仙人掌澆水，卻被爸爸叫住了。爸爸說：“別老給仙人掌澆水，它不需要太多的水?！?我問：“為什么呢？”

“你不知道吧，很久很久以前，仙人掌本來生活在肥沃的土地上，隨著環(huán)境的變化，土地成了沙漠。為了生存，它們的根變得很強(qiáng)壯，這樣可以把根深深地扎到地下吸收水分；它們還把葉子變成了刺，以減少水分的蒸發(fā)。通過努力，它們終于頑強(qiáng)地活了下來，而相同時(shí)期的其他許多生物，因?yàn)椴荒苓m應(yīng)環(huán)境而滅絕了?！卑职謬@惜道。

“爸爸希望你能像仙人掌一樣，可以適應(yīng)在各種環(huán)境中生活。所以你要經(jīng)常鍛煉，擁有強(qiáng)健的身體；認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握過硬的本領(lǐng)；誠(chéng)實(shí)做人，贏得大家的信任……這樣才能為自己的未來打下基礎(chǔ)?！卑职粥嵵氐亟又f。

“哦，我明白了?！蔽胰粲兴肌?/p>

這讓我想到了一個(gè)小男孩的故事。那個(gè)小男孩只有七歲，媽媽去世了，爸爸也在一次事故中癱瘓了。他不但認(rèn)真學(xué)習(xí)，還堅(jiān)持照顧癱瘓的爸爸，柔嫩的肩膀挑起了家的重?fù)?dān)。他就像仙人掌一樣，有著頑強(qiáng)的生命力。而我在爸媽的溺愛下，不僅不會(huì)洗衣、做飯，甚至連洗澡這樣簡(jiǎn)單的事情都需要他們的幫忙。面對(duì)這個(gè)小男孩，我羞愧難當(dāng)。

我決定要向小男孩學(xué)習(xí)，記住仙人掌給我的啟示，不抱怨環(huán)境，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)有用的人，做一個(gè)真正的男子漢。

螞蟻給我的啟示

今天，老師布置了一篇作文，題目是《螞蟻搬食》，正巧我家門口就有一個(gè)螞蟻洞，今天我就要仔細(xì)地來觀察一下了。

聽說螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約一米處撒放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后便蹲在那里，開始等待螞蟻的出現(xiàn)。

等了好久，可我還是沒有看見一只螞蟻，我想：是不是我把食物放得離它們的窩太遠(yuǎn)了，致使它們聞不到香味，而沒有被吸引過來。于是我又試著把食物挪近了一點(diǎn)。終于，第一只螞蟻出現(xiàn)了，只見它慢慢地爬向我撒在地上的白糖和餅干，它先在餅干的周圍轉(zhuǎn)了幾圈，然后左推推，右搬搬，可不管它怎么努力，餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動(dòng)。我以為它會(huì)泄氣，沒想到它把頭轉(zhuǎn)向了旁邊的幾粒白糖，這一次它倒沒費(fèi)什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進(jìn)了自己的家。

過了一會(huì)兒，我看到一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向餅干進(jìn)軍，終于看見“泰山”了，它們欣喜若狂，靠近“泰山”后一擁而上，螞蟻越聚越多，終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量，推移著“泰山”向它們的家緩緩前進(jìn)……

我被這種精神深深地感動(dòng)了，它給了我一個(gè)啟示：螞蟻雖然渺小，但卻有著如此強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神，它們知道團(tuán)結(jié)就是力量，那么如果我們每個(gè)人也能夠明白這個(gè)道理，還有什么事情會(huì)做不到呢？

漫畫中的啟示

在生活中，無論是工作還是學(xué)習(xí)，大家都想擁有一個(gè)干凈、舒適、空氣清新的環(huán)境。我看過一幅漫畫，雖然那只是一幅漫畫，卻讓我懂得了一個(gè)大道理。

這幅漫畫上有兩個(gè)可愛的小學(xué)生，他們背著書包回家，在路邊遇到了一個(gè)垃圾箱，旁邊堆著一堆又臟又臭的垃圾，蚊蠅亂飛。此時(shí)此刻他們?cè)谙耄哼@是誰呀，亂扔垃圾，污染環(huán)境。他們的臉上露出了生氣、苦惱的表情。小男孩說：“這些垃圾已經(jīng)腐爛了，這可怎么辦呢？如果我們不清理掉，它們會(huì)污染環(huán)境，有害人們的健康，可是??實(shí)在太臟了?！彼麄儶q豫了，但很快小女孩笑著說：“如果我們把垃圾清理掉，會(huì)換來多少清新的空氣、多少人的健康呀！”

小男孩后腦勺笑了，似乎明白了什么。

說干就干，他們不怕臟不怕累，干得很賣力。盡管他們弄得灰頭土臉，可是臉上洋溢著幸福的笑容。很快，他們就將垃圾清理完了，可是新的難題又出現(xiàn)了，下次如果還有人亂扔垃圾怎么辦呢？小男孩眼珠一轉(zhuǎn)，有了好點(diǎn)子。他找來了筆和紙，寫了一幅標(biāo)語“文明只差一步”，提醒大家要愛護(hù)環(huán)境，一切妥當(dāng)之后，他們高高興興地回家了。從此，那里的垃圾箱外干干凈凈。

這就是我說的大道理，只要每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步。文明，只差一步。

蟬的啟示

一個(gè)炎熱的夏日，我吃過早飯，在院子里悠閑地散步，突然發(fā)現(xiàn)門前的樹上停著幾只蟬。我馬上發(fā)現(xiàn)那些蟬都被硬硬的殼包裹著，它們?cè)谄D難地?fù)伍_翅膀。我于心不忍，于是走到那棵樹前，為一只大的蟬撐開了殼，蟬的翅膀終于顯露出來了，我很高興。接下來，當(dāng)我準(zhǔn)備幫助其他的蟬也把翅膀撐開時(shí)，老天似乎不想讓我?guī)兔Γ暱涕g，下起傾盆大雨。我只好連忙跑回家。

下午，雨過天晴，我突然想起了上午的事情，于是再次來到了那棵大樹前，想尋找那群蟬。令我驚訝的一幕出現(xiàn)了——被我“幫助”的那只蟬一動(dòng)不動(dòng)地趴在樹上，腿被“廢”掉了。其他蟬卻不見了蹤影。

我疑惑地回到家，打開電腦查找資料，想弄清楚這究竟是怎么回事，后來才得知：蟬的幼蟲從土里爬出來脫掉厚重的盔甲后，才能變成成蟲。而外界的幫助反而還有可能禍及到它，蟬必須要自己承受痛苦才能完成生命的蛻變。

原來如此，無論是動(dòng)物還是人，總要經(jīng)歷一些磨難之后才能成長(zhǎng)，其他人的“幫助”有時(shí)候反而會(huì)讓自己走向毀滅，如那一只蟬。我有些后悔自己最初的舉動(dòng)。

這件事讓我想起了一個(gè)聽來的故事：一個(gè)農(nóng)民，他前一年因?yàn)楹樗⒒葹?zāi)、干旱等原因，顆粒無收。于是他就祈求佛祖，希望今年所有的災(zāi)害都遠(yuǎn)離莊稼。結(jié)果佛祖真的幫他實(shí)現(xiàn)了愿望，這一年真的沒有任何自然災(zāi)害，可收割時(shí)，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)麥穗里根本沒有幾粒麥子。那個(gè)農(nóng)民又一次找到了佛祖，他問：“老天到底在搞什么鬼，為什么我今年還是一無所獲？”佛祖開口說話了：“那是因?yàn)樗鼈儧]有經(jīng)歷磨練！所有的災(zāi)害都是對(duì)它們的考驗(yàn)，失去了這些考驗(yàn)，麥穗是長(zhǎng)不出幾粒麥子的！”農(nóng)民聽后恍然大悟。

那一個(gè)夏日的經(jīng)歷和這個(gè)聽來的小故事，讓我永遠(yuǎn)難忘。我明白了——無論是人還是自然界的其他生物，都需要經(jīng)歷磨難才能成長(zhǎng)，才會(huì)有所收獲！

蟬的啟示

一個(gè)炎熱的夏日，我吃過早飯，在院子里悠閑地散步，突然發(fā)現(xiàn)門前的樹上停著幾只蟬。我馬上發(fā)現(xiàn)那些蟬都被硬硬的殼包裹著，它們?cè)谄D難地?fù)伍_翅膀。我于心不忍，于是走到那棵樹前，為一只大的蟬撐開了殼，蟬的翅膀終于顯露出來了，我很高興。接下來，當(dāng)我準(zhǔn)備幫助其他的蟬也把翅膀撐開時(shí)，老天似乎不想讓我?guī)兔?，頃刻間，下起傾盆大雨。我只好連忙跑回家。

下午，雨過天晴，我突然想起了上午的事情，于是再次來到了那棵大樹前，想尋找那群蟬。令我驚訝的一幕出現(xiàn)了——被我“幫助”的那只蟬一動(dòng)不動(dòng)地趴在樹上，腿被“廢”掉了。其他蟬卻不見了蹤影。

我疑惑地回到家，打開電腦查找資料，想弄清楚這究竟是怎么回事，后來才得知：蟬的幼蟲從土里爬出來脫掉厚重的盔甲后，才能變成成蟲。而外界的幫助反而還有可能禍及到它，蟬必須要自己承受痛苦才能完成生命的蛻變。

原來如此，無論是動(dòng)物還是人，總要經(jīng)歷一些磨難之后才能成長(zhǎng)，其他人的“幫助”有時(shí)候反而會(huì)讓自己走向毀滅，如那一只蟬。我有些后悔自己最初的舉動(dòng)。

這件事讓我想起了一個(gè)聽來的故事：一個(gè)農(nóng)民，他前一年因?yàn)楹樗⒒葹?zāi)、干旱等原因，顆粒無收。于是他就祈求佛祖，希望今年所有的災(zāi)害都遠(yuǎn)離莊稼。結(jié)果佛祖真的幫他實(shí)現(xiàn)了愿望，這一年真的沒有任何自然災(zāi)害，可收割時(shí)，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)麥穗里根本沒有幾粒麥子。那個(gè)農(nóng)民又一次找到了佛祖，他問：“老天到底在搞什么鬼，為什么我今年還是一無所獲？”佛祖開口說話了：“那是因?yàn)樗鼈儧]有經(jīng)歷磨練！所有的災(zāi)害都是對(duì)它們的考驗(yàn)，失去了這些考驗(yàn)，麥穗是長(zhǎng)不出幾粒麥子的！”農(nóng)民聽后恍然大悟。

那一個(gè)夏日的經(jīng)歷和這個(gè)聽來的小故事，讓我永遠(yuǎn)難忘。我明白了——無論是人還是自然界的其他生物，都需要經(jīng)歷磨難才能成長(zhǎng)，才會(huì)有所收獲！

蟬的啟示

一個(gè)炎熱的夏日，我吃過早飯，在院子里悠閑地散步，突然發(fā)現(xiàn)門前的樹上停著幾只蟬。我馬上發(fā)現(xiàn)那些蟬都被硬硬的殼包裹著，它們?cè)谄D難地?fù)伍_翅膀。我于心不忍，于是走到那棵樹前，為一只大的蟬撐開了殼，蟬的翅膀終于顯露出來了，我很高興。接下來，當(dāng)我準(zhǔn)備幫助其他的蟬也把翅膀撐開時(shí)，老天似乎不想讓我?guī)兔?，頃刻間，下起傾盆大雨。我只好連忙跑回家。

下午，雨過天晴，我突然想起了上午的事情，于是再次來到了那棵大樹前，想尋找那群蟬。令我驚訝的一幕出現(xiàn)了——被我“幫助”的那只蟬一動(dòng)不動(dòng)地趴在樹上，腿被“廢”掉了。其他蟬卻不見了蹤影。

我疑惑地回到家，打開電腦查找資料，想弄清楚這究竟是怎么回事，后來才得知：蟬的幼蟲從土里爬出來脫掉厚重的盔甲后，才能變成成蟲。而外界的幫助反而還有可能禍及到它，蟬必須要自己承受痛苦才能完成生命的蛻變。

原來如此，無論是動(dòng)物還是人，總要經(jīng)歷一些磨難之后才能成長(zhǎng)，其他人的“幫助”有時(shí)候反而會(huì)讓自己走向毀滅，如那一只蟬。我有些后悔自己最初的舉動(dòng)。

這件事讓我想起了一個(gè)聽來的故事：一個(gè)農(nóng)民，他前一年因?yàn)楹樗?、蝗?zāi)、干旱等原因，顆粒無收。于是他就祈求佛祖，希望今年所有的災(zāi)害都遠(yuǎn)離莊稼。結(jié)果佛祖真的幫他實(shí)現(xiàn)了愿望，這一年真的沒有任何自然災(zāi)害，可收割時(shí)，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)麥穗里根本沒有幾粒麥子。那個(gè)農(nóng)民又一次找到了佛祖，他問：“老天到底在搞什么鬼，為什么我今年還是一無所獲？”佛祖開口說話了：“那是因?yàn)樗鼈儧]有經(jīng)歷磨練！所有的災(zāi)害都是對(duì)它們的考驗(yàn)，失去了這些考驗(yàn)，麥穗是長(zhǎng)不出幾粒麥子的！”農(nóng)民聽后恍然大悟。

那一個(gè)夏日的經(jīng)歷和這個(gè)聽來的小故事，讓我永遠(yuǎn)難忘。我明白了——無論是人還是自然界的其他生物，都需要經(jīng)歷磨難才能成長(zhǎng)，才會(huì)有所收獲！

第二篇：生活的啟示小學(xué)生作文

生活的啟示

在人生中，有許多給我們的啟示。比如，蘋果在樹上落到地下，讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力；鯨的減少讓人類懂得了需要保動(dòng)物植物大自然；“南京大屠殺”告訴我們世界需要和平，不然會(huì)有許多無辜的人死去??生活也是如此。

星期天我在家里看書，書的海洋里有無窮無盡的知識(shí)，所以我每個(gè)周末都會(huì)看兩個(gè)小時(shí)的書。當(dāng)我看到馬克思窮盡畢生精力寫《資本論》；司馬遷在痛苦中寫完了史詩(shī)巨著《史記》；陳景潤(rùn)用自己的勤勞取得了震驚世界的數(shù)學(xué)成就的時(shí)候，我一下子從書中得出了一個(gè)道理：無論你被人怎樣欺凌，只要你目標(biāo)堅(jiān)定，辛勤勞作，就會(huì)取得偉大的成就，讓以前輕視你欺凌你的人感到后悔；讓支持你的人感到高興；讓你的親人感到自豪。

當(dāng)你用你的汗水取得了輝煌的成就，就會(huì)讓無數(shù)人尊敬你。這就是我在生活中的啟示。

第三篇：生命的啟示小學(xué)生作文

生命的啟示小學(xué)生作文

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的生命的啟示小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

在一塊發(fā)白的石頭上，經(jīng)風(fēng)雨侵蝕，暴露出滄桑的痕跡。上面，銘刻著生命的足跡。

一顆種子隨風(fēng)而行，悄然落到石縫中，沒人注意它。這獨(dú)特生命伴著石頭，依偎在石縫中。

春雨瀝瀝，種子已經(jīng)發(fā)芽。沙土向這弱小的生命刮來。他想過倒下，而又不甘心這樣懦弱。它茫然過，為什么命運(yùn)如此悲慘?？伤α讼聛怼ｏL(fēng)雨中，它堅(jiān)強(qiáng)了。

夏日炎炎，芽已抽出莖和葉。夏日的暴曬與大雨的灌溉感到了黑暗。它害怕，但云朵認(rèn)真地為它撐傘?？吹絼e的植物都開花長(zhǎng)葉了，它開始悲嘆。夏日中，它懂得了關(guān)懷。

秋風(fēng)蕭蕭，這矮小的植物已經(jīng)分枝，它正享受著秋天的美好?？粗鴿M地的落葉，它感到惋惜。它感到歲月流逝，嘆息整日沉睡的白石，它多么希望連石頭也能泛出嫩綠，充滿生機(jī)?。∈孢m中，它學(xué)會(huì)了關(guān)懷。

冬雪飄飄，它已成為一棵小樹，雪緩緩地飄落，它感到很冷，它想念從前舒適的.生活。梅花在雪中傲放，它望著梅花，心里有種難以表達(dá)的滋味。冬雪中，它忍耐了許久。

我感到生命的力量如此偉大，人生又何嘗不是呢？在人生路上免不了遇到一些困難，一定要勇敢的面對(duì)，并從中吸取教訓(xùn)。

我家最近出了幾只老鼠，于是媽媽放了幾塊肉在捕鼠籠里，老鼠肯定會(huì)上當(dāng)。果然，第二天，有一只小老鼠入網(wǎng)了。

這只老鼠在籠子里很不安分，一會(huì)兒用兩顆大門牙咬著籠子，只不過籠子是鐵的，它咬不斷，咬了一會(huì)兒，我把一根細(xì)長(zhǎng)的木棍一半放在里面，一半放在外面，這只老鼠就像找著

了救命稻草似的，緊緊抱住，不肯放開，后來發(fā)現(xiàn)出不來，才又放開了。

這時(shí)，媽媽走了過來，要把這狡猾的老鼠拿去淹死，拿出一個(gè)桶，里面裝滿了水，把老鼠連籠子一起放進(jìn)桶里，可籠子長(zhǎng)了點(diǎn)，淹不到，于是媽媽拿來熱水，倒在老鼠身上，老鼠渾身濕透了，“吱吱”叫了幾聲，用乞求的目光望著我們，我有點(diǎn)心軟了，可是又想到一句話—老鼠過街，人人喊打。它這么壞，怎么能放了它呢？它掙扎了許久，過了半個(gè)多小時(shí)，終于死了。

老鼠開始拼命咬著籠子，后來拼命地游泳，最后拼命地躲著熱水，多么強(qiáng)烈的求生意志啊，我想：我們無論在什么時(shí)候都要向這只小老鼠一樣頑強(qiáng)，不要軟弱，不管結(jié)果怎樣。

看不盡的塵煙，游不盡的河流。掬一捧清水，品味生命漫溯；拾一粒卵石，撫觸時(shí)間的脈絡(luò)。一葉落知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞?！}記

生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，但每個(gè)人生命的經(jīng)歷都是不同的。我閉眼思索，不明白自己為何來到這世上？生命究竟有何意義？人的一生就真的一無所有？不是，人的一生忙忙碌碌，但在忙碌間終有收獲。一個(gè)個(gè)問題出現(xiàn)在我的腦海，又一次次被解開，但我至始至終不明白：生命帶給我們啟示？于是，我便四處尋覓，希望能找到生命。

在朔風(fēng)怒吼的冬天，我站在梅樹底下，靜靜地享受著梅花帶給我的啟示。那小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的幽香，就組成了清幽淡雅的梅花。雖然她沒有玫瑰的艷麗，沒有百合的芳香，但是梅花卻擁有著堅(jiān)貞不屈的性格。面對(duì)冬天的孤寂，它不刻意顯現(xiàn)自己的美，也不修飾自己的獨(dú)特品格。幾千年來，這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的崇高品質(zhì)和與世無爭(zhēng)的堅(jiān)貞氣節(jié)激勵(lì)了一代又一代的人。它甘于寂寞，清麗脫俗、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)。不因沒有彩蝶纏繞而失落，不為沒有蜜蜂追隨而沮喪，而是無私、無怨、無悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中，給人們的生活帶來了美的享受。

梅花的品格激勵(lì)了一代代的人，它告訴我：做人要具有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格！

第四篇：小學(xué)生作文受到的啟示 32篇

啟示作文 螞蟻的啟示

我在小區(qū)玩的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)了一條奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動(dòng)，旁邊還有一只小螞蟻在爬來爬去，似乎想把大青蟲搬回去，但是大青蟲對(duì)它來說，實(shí)在是太龐大了，它無能為力！

我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，想看看事情究竟會(huì)怎樣發(fā)展？只見螞蟻一會(huì)兒從頭部拉，一會(huì)兒從尾部推，使出了全身的力氣，可大青蟲還是紋絲不動(dòng)。我想小螞蟻這下該死心了吧！

奇怪的事情發(fā)生了，小螞蟻不停地甩動(dòng)著頭上的觸角。我正納悶它在干什么呢？不一會(huì)兒，只見成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁邊。有的推，有的拉，有的搬，有的扛，一些懶家伙甚至還爬到大青蟲的身上開始獨(dú)享美食了。最后，小螞蟻們齊心協(xié)力把那條龐大又肥美的大青蟲順利地運(yùn)回了巢穴。

一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這條大青蟲，但是當(dāng)很多螞蟻勁往一處使的時(shí)候就凝成了一股強(qiáng)大的力量———團(tuán)結(jié)合作的力量。所以，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，這就是我從螞蟻搬食中得到的啟示。

野草的啟示

草，隨處可見，可謂是弱；但它深深扎根于泥土。?野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。?它是那么頑強(qiáng)，那么充滿斗志。

是的，野草雖然很微小，可它有那么頑強(qiáng)的內(nèi)心，就算野火把它燒成灰燼，來年的春天它還會(huì)生長(zhǎng)。如果我們能有野草這種精神，還有什么事情做不成呢？

古往今來，有許多具有野草精神的人值得我們學(xué)習(xí)。瑞典著名化學(xué)家諾貝爾從小就想要發(fā)明炸藥，經(jīng)過許多次的試驗(yàn)，他的實(shí)驗(yàn)室都被炸掉了，可他毫不氣餒，最終成就了事業(yè)。我國(guó)明代史學(xué)家談遷從小立志要完成一部翔實(shí)可信的明朝編年史，經(jīng)過30年的努力，以超過常人的毅力，終于完成了我們現(xiàn)在看到的《國(guó)榷》。我國(guó)明末清初的小說家施耐庵，從小立志寫作小說，經(jīng)過十幾年的努力，才完成了長(zhǎng)篇小說《水滸傳》。

關(guān)于堅(jiān)持，我也有自己的詮釋。我曾經(jīng)在一年級(jí)時(shí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)600米，因?yàn)闆]有堅(jiān)持而放棄了比賽。如今我學(xué)了野草的精神，我每天堅(jiān)持鍛煉，終于在五年級(jí)時(shí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)600米的了第一名，可見堅(jiān)持是多么重要。

我們要銘記野草給我們的啟示：堅(jiān)持不懈，就一定能成功！

螞蟻的啟示

星期六的下午陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)閃著耀眼的光芒。天上的白云悠閑自在地飄來飄去，一會(huì)兒跟太陽(yáng)哥哥玩捉迷藏，一會(huì)兒又跟風(fēng)兒姐姐蕩秋千，秋千蕩飛得好高好高……

我的作業(yè)剛剛做好，伸了一個(gè)大懶腰，迫不及待跑出去玩了。剛走出家門到了樓梯口，我就看到了地上有好多黑黑的小東西在爬來爬去，蹲下來仔細(xì)看原來是一群螞蟻。

螞蟻們正在搬糧食，一只螞蟻搬一粒比它本身大的糧食真是厲害！后面也跟著一大群螞蟻，有的兩只螞蟻合作背糧食，有的三只螞蟻合作背糧食，還有的是三五成群的。

它們千辛萬苦找來糧食，卻還要經(jīng)過這么漫長(zhǎng)的路程才能運(yùn)到家。它們不抱怨，也不計(jì)較，只是每天和自己的同伴辛勤地勞動(dòng)著。

你看，它們多么團(tuán)結(jié)呀！最前面的一只螞蟻應(yīng)該是指揮員吧，它身后的糧食一些比較大的有十幾只螞蟻努力地向前搬動(dòng)，而它正在喊著口號(hào)：?1，2，3，4……?終于它們來到了家門口，可因?yàn)榧Z食多很難推進(jìn)去，它們便叫來了自己的兄弟姐妹。不一會(huì)兒它們吃完一部分，把剩下的糧食推進(jìn)了家。這群小家伙團(tuán)結(jié)一致終于把自己找來的糧食運(yùn)回了家。這時(shí)我又想到了我們班的同學(xué)們，這個(gè)星期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然全班只有16個(gè)同學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，不過都給班級(jí)爭(zhēng)了光，而且我們班在六年級(jí)中是第三名，這輝煌的成績(jī)都是16位同學(xué)團(tuán)結(jié)一致而努力得來的結(jié)果。

團(tuán)結(jié)就是力量，這是螞蟻給我的啟示。

柳枝的啟示

正月的一天，我去姑姑家拜年，在姑姑家院子里，我發(fā)現(xiàn)有一盆枯爛的柳枝，就當(dāng)我要把這些枯枝從土壤里拔出來的時(shí)候，姑姑對(duì)我說：?不要拔，過一段時(shí)間你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奧秘?。

就在前幾天，我又到姑姑家去玩，發(fā)現(xiàn)那盆枯爛的柳枝長(zhǎng)出了小小的芽苞，我看見這些大大小小的芽苞，目瞪口呆了。上個(gè)星期，我上完興趣班到姑姑家休息，看見柳枝都長(zhǎng)出了許多又嫩又綠又小的葉子，姑姑走到我身旁笑著對(duì)我說：?怎么樣，我沒說錯(cuò)吧?。?可為什么它又長(zhǎng)出新葉子呢?？我迷惑不解地問。姑姑回答：?每個(gè)人都有父母，但不能依靠父母，從小應(yīng)該學(xué)會(huì)自己照顧自己，要知道父母不是萬能的。你看，這些柳枝做到了這一點(diǎn)?。

姑姑的話我至今留在腦子里，那一盆枯爛的柳枝讓我懂得了，我們要去觀察自然，認(rèn)識(shí)自然，不能破壞自然，要從自然中去收獲。我想?他們?如果不離開?母親?，就不能?成材?，就不能成為一棵?參天大樹?，只能成為燒飯用的燒火柴。我相信，每個(gè)人只要和?他們?一樣，就會(huì)在社會(huì)上成長(zhǎng)，就會(huì)成為有用的人。

螞蟻帶給我的啟示

今天下午，我在家邊玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，看見他們正在搬食物。突然，一個(gè)問題從我腦中閃過：螞蟻為什么不會(huì)迷路？難道他們的記憶力超常？眼睛特別敏銳？……帶著一連串的問題，我去查找書籍。可是，不巧，我的《十萬個(gè)為什么》剛被朋友借走。這可怎么辦？

正當(dāng)我苦惱時(shí)，我掃視了一下四周，突然，我眼前一亮，三步化作兩步，向電腦前走去。我啟動(dòng)電腦，在網(wǎng)上用?百度?查找。經(jīng)過幾分鐘的查找，我終于找到了螞蟻不會(huì)迷路的原因。果然不出我所料：螞蟻的視力和記憶力非常好，它不僅能根據(jù)陸地上的景物認(rèn)路，還能利用太陽(yáng)在藍(lán)天上射下的日光認(rèn)路和他的位置認(rèn)路。

螞蟻不但能依靠視力和記憶力來認(rèn)路，而且能根據(jù)氣味認(rèn)路！有些螞蟻會(huì)在爬過的路上留下一種特殊的氣味，它們能根據(jù)這種氣味找到回家的路，所以它們不會(huì)迷路。但是，如果這種氣味被其他氣味掩蓋了，那螞蟻就會(huì)迷路了。

我知道了螞蟻的秘密，受到了啟發(fā)，想發(fā)明一種鞋子，這種鞋子主要幫一些年齡大了的老人找到回家的路，因?yàn)橛行├先四挲g大了會(huì)迷路。穿上這種鞋子的人，在走過的路上會(huì)留下一種特殊的氣味，人類辨別不出這種氣味，但是鞋子里安裝的辨認(rèn)器能辨認(rèn)出。它的語音系統(tǒng)會(huì)告訴你向哪里走。但是這種氣味不會(huì)被干擾。所以穿上這種鞋子，就不會(huì)擔(dān)心迷路了。

世間還有許多奇妙的東西，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

猩猩給我的啟示

今天，我從《山海經(jīng)》里面看到這樣一個(gè)故事。

古時(shí)候，有一種野獸叫猩猩，它們非常貪心，十分好酒和擺弄草鞋。土人們于是常常在路邊擺酒，旁邊還放上幾十雙連在一起的草鞋。猩猩經(jīng)過時(shí)，總是對(duì)土人們大罵：?又來誘惑我，沒安好心。?然后走開，不久又返回來，又罵。如此來回幾次，終于忍不住誘惑，便走過去，心想：酒，喝一口不怕的；鞋，穿一下也不怕的。就這樣它們喝了一口又一口。土人們發(fā)現(xiàn)它們的時(shí)候，它們都醉醺醺的，連著的草鞋讓他們跑不動(dòng)，成了土人的盤中餐。

看完了這個(gè)故事，我覺得這些猩猩真愚蠢，真可笑。明知是誘惑，明知是陷阱，最后還是上了當(dāng)，連命也賠上了。但細(xì)細(xì)想來，我們生活中，不也有同樣禁不住誘惑的人嗎？

就說我吧，又一次，我喉嚨痛，媽媽叫我不要吃餅干。放學(xué)回來，我打開冰箱，看到里面的餅干，垂涎三尺，想：吃一口不怕的。我就吃了一口，?。√牢读?！再吃一口也不怕的。結(jié)果吃了很多。第二天，喉嚨痛得我受不了……

毒品是萬萬不能沾的，那是一條不歸路。這是大家都知道的，但是有些人禁不住損友的花言巧語，禁不住毒品給自己帶來的暫時(shí)的快樂，偏偏沾上毒品，給自己給家人給社會(huì)帶來危害。

所以我們從小就要鍛煉自己的意志，要抵受得住生活中的各種誘惑。

魚類給我的啟示

世界上有許多發(fā)明家都是從動(dòng)物身上得到的啟示。那潛水艇又是從什么身上得到的啟示呢？

當(dāng)然是魚了！有一次在水池里看魚，魚一會(huì)兒浮在水面，翻個(gè)身肚皮朝天仰游起來，一會(huì)兒沉到水底，竄來竄去，只能隱約看到一點(diǎn)影子，可真像只小小的潛水艇。從那時(shí)候我就想：那潛水艇是不是科學(xué)家從小魚身上得到啟示的？

為了弄清楚，我就去上網(wǎng)找資料。真是不找不知道，一找嚇一跳！小魚原來它是從魚鰓里透氣。難道潛水艇也有魚鰓？小魚有氣囊，難道潛水艇也有氣囊？

當(dāng)然不是，潛水艇是帶氧氣下去的，就像上月球沒有帶氧氣一樣，不能生活在月球里的。

潛水艇在水里時(shí)為什么不會(huì)沉下去呢？和小魚一樣是什么力量把身體抬起？那潛水艇是怎樣升降的呢？原來潛水艇上有一個(gè)蓄水倉(cāng)，和小魚的氣囊一樣，當(dāng)潛水艇要上升時(shí)，就通過水管把蓄水倉(cāng)里水排出；潛水艇要沉下時(shí)，就通過水管往蓄水倉(cāng)里注水。

那潛水艇是怎樣前進(jìn)的呢？原來潛水艇后面有一個(gè)風(fēng)扇叫排力扇，當(dāng)潛水艇要前進(jìn)時(shí)，只要開動(dòng)排力扇就可以了。當(dāng)然要升降時(shí)，也有升降排力扇可以調(diào)節(jié)升降速度。

哎！大自然真是奇妙，從動(dòng)物身上一觀察就給你一個(gè)啟示。

魚類給我的啟示

以前，我看到魚兒在水里游就覺得很奇怪：我在水中只能憋半分多鐘，為什么魚兒在水里游得那么自在呢？ 后來，我在科學(xué)書上找到了答案。原來，魚兒有個(gè)器官叫鰓，它能幫助魚兒把水中的氧氣分離出來，使魚兒能在有氧水中不用換氣。而人不是水生生物，不具備在水中分離氧氣的特征，所以人類在水中只能憋氣，時(shí)不時(shí)還要把頭探出來?yè)Q氣。但是，魚兒一旦離開了水，就只能等死了，因?yàn)轸~兒只能在水中呼吸、生活，不能到陸地上來。

魚兒在水中能不換氣的疑問解開了，這也給了我一個(gè)新的啟發(fā)。如果潛水艇上也裝上一個(gè)模仿魚鰓的裝置——人工氧氣分離機(jī)，就能像魚兒一樣長(zhǎng)期在水中潛行而不用?換氣?了。

我設(shè)計(jì)的?人工氧氣分離機(jī)?，由吸水艙、離氧裝置、傳氧帶、凈水器、排水管五個(gè)部分組成。先是由吸水艙把水吸進(jìn)去，然后用離氧裝置把氧氣給排出，分離出的氧氣由傳氧帶送到生活區(qū)供船員使用，剩余的作為備用氧。被分離了一部分氧氣的水則被引入凈水器，凈水器把臟的物質(zhì)排出，那些臟物質(zhì)則作為新能源被利用起來了，最后，被凈化的水由排水管排出，并作為動(dòng)力。有了這個(gè)裝置，只要是一些攜帶較多能源的大潛艇，在水里潛行半個(gè)月也沒問題。

大自然的啟示可不止這些，只要我們用心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘就在我們的身邊。

頑強(qiáng)的生命_大自然的啟示 我常常想，生命是怎么樣的呢？

有一次，我在家里給盆栽除草，把一根不知名的小苗連根拔起。一個(gè)星期后，我再次來到那個(gè)花盆前，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那株小苗居然還活著，而且長(zhǎng)得更綠、更壯了！那小小的芽苗里，包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力啊！竟能讓它在被拔出后，在沒有養(yǎng)分、沒有水分的空氣中探長(zhǎng)須根，并把它扎入土中！即使，它僅僅活了幾天。

還有一次，我們一家坐著快艇去釣魚。我把魚線甩了下去，過了一會(huì)兒，魚線劇烈地抖動(dòng)起來。我使勁兒拉著，可就是拉不上來。突然，我發(fā)現(xiàn)那一邊水域變成了紅色，我還模糊地看到一條大魚在水下痛苦地翻滾、扭動(dòng)。那一定很疼吧！可它使勁兒拉著魚線，最終，魚線?啪?地一聲，斷了。那條魚是多么頑強(qiáng)、又是多么渴望生命啊！它竟能在無比痛苦的過程中，還不忘掉求生，它那種生的YU望和意識(shí)，令我震驚！我明白了，生命，是頑強(qiáng)的！

大自然的啟示

我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。大自然是人類的老師，科學(xué)家們從動(dòng)植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行80米遠(yuǎn)，像這樣的風(fēng)，就可能把電視塔吹倒，人們從杉樹身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹一樣的形狀，這樣就好了，不管風(fēng)吹雨打，電視塔也倒不了；科學(xué)家還從鯊魚的皮膚上也得到了啟示，發(fā)明了游泳衣，減少了水的阻力……

我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會(huì)掉下來。我要設(shè)計(jì)出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的名字叫?吸力無敵?。可方便了，在工人刷墻時(shí)，不用帶上梯子，只需要一雙?吸力無敵?鞋就可以開工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷墻也不會(huì)掉下來，鞋的右邊有兩個(gè)按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上下移動(dòng)，絕不會(huì)摔下來，按紅色的按鈕就可以下來了。你們覺得方便嗎？等以后我真的發(fā)明了?吸力無敵?，我一定會(huì)送給刷洗、修建房屋的工人們。

大自然真是人類的好老師，我要仔細(xì)觀察身邊的事物，設(shè)計(jì)出更多的小發(fā)明。

大自然的啟示

大自然是人類的老師，它會(huì)給我們帶來許許多多的啟示：在狂風(fēng)中傲然挺立的小草告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)；不懼風(fēng)雪的青松告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)；滴水穿石告訴我們要堅(jiān)持不懈；小小的螞蟻告訴我們要團(tuán)結(jié)……

有一次，我寫完作業(yè)。來到院子里，我發(fā)現(xiàn)草叢邊有一大群螞蟻正在有條不紊地搬運(yùn)著沙石。它們排成一隊(duì)隊(duì)，聲勢(shì)浩大。這引起了我極大的興趣，我仔細(xì)地觀察起來。哦，原來它們是給自己筑巢呢！我想：它們這么小，要做到什么時(shí)候才能完工呀？可是讓我出乎意料的是，它們的分工是那么的明確，協(xié)調(diào)有序，就好像一支訓(xùn)練有素的部隊(duì)。它們搬的搬，抬的抬，運(yùn)的運(yùn)，團(tuán)結(jié)一致。就這樣反反復(fù)復(fù)，將近一個(gè)小時(shí)，這偉大的工程就算完工了。整個(gè)過程我看得目瞪口呆，我被它們這種就小成多﹑聚沙成塔的精神所折服，被它們這種集體主義精神所感動(dòng)。

回頭過來，再想想我自己，每一次遇到困難，我不是逃避就是對(duì)自己沒有自信，根本沒有勇氣來去面對(duì)。經(jīng)過這次經(jīng)歷，我明白了遇到事情就要堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)一致，要勇敢去面對(duì)。我覺得，這就是大自然中螞蟻給我最大的啟示。大自然就像一本無字的書籍，里面充滿了無窮無盡的奧秘。同學(xué)們，讓我們趕快走進(jìn)大自然，去傾聽大自然的聲音，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，去探索大自然的奧秘吧！

大自然的啟示作文

星期一，我在放學(xué)回家的路上發(fā)現(xiàn)了一只螳螂。螳螂偽裝成綠色的樹葉，一動(dòng)不動(dòng)地趴在一朵小花的花莖上，如果你站在稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方看那只螳螂，就如同小花邊的一片綠葉無法分辨。不一會(huì)兒，飛來了一只飛蛾，它正好飛到螳螂偽裝成的花邊綠葉上，螳螂便閃電般地伸出兩個(gè)大夾子，一下就牢牢地夾住了飛蛾。看了這一幕，我大吃一驚。在頭腦里閃現(xiàn)出一個(gè)疑問：為什么螳螂可以敏捷地捉住背上的蟲子呢？于是，我?guī)е@個(gè)疑問回到家中，查閱了螳螂的相關(guān)資料，知道了螳螂屬于昆蟲類，體積較大，色黃褐、暗褐或綠色。頭部三角形，復(fù)眼大，處角細(xì)長(zhǎng)?？吹竭@些，我終于知道了螳螂之所以可以敏捷地捉住背上的蟲子是因?yàn)樗膹?fù)眼長(zhǎng)在頭頂上，能夠敏捷的觀察到背上事物的瞬息變化，從而作出迅速反應(yīng)。

如果我們模仿螳螂的特殊生物學(xué)結(jié)構(gòu)，發(fā)明一種背上種滿鮮花，頭頂上有眼睛，并裝有四個(gè)夾子的機(jī)器人，利用背上的花朵引來害蟲，而背上的眼睛又能及時(shí)觀察到背上的情況，四個(gè)夾子迅速敏捷地運(yùn)動(dòng)，當(dāng)害蟲出現(xiàn)的時(shí)刻，一下子夾死蟲子。然后，再把它放進(jìn)花盆，蟲子腐爛后就變成了土壤的肥料，那該多好?。?/p>

其實(shí)，人類在仿生學(xué)方面，已經(jīng)取得了大量成果。自然界的生物真是人類的良師益友呀！

大自然的啟示作文

學(xué)習(xí)了《人類的老師》和《蝙蝠和雷達(dá)》后，我知道了：人們研究鯨的?流線型?形體，發(fā)明了航行速度極快的輪船；研究蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，飛機(jī)就可以在夜里安全地飛行；研究蜻蜓的飛行情形，研制成了具有優(yōu)良性能的飛機(jī)。

這就是?仿生學(xué)?，我覺得很有意思，對(duì)它很感興趣，便開始四處搜集有關(guān)的資料。水母耳內(nèi)的聽石聽到由空氣和波浪摩擦產(chǎn)生的次生波，便迅速往深海里鉆。于是，人們模仿水母耳內(nèi)的結(jié)構(gòu)與功能，制造出了能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)的?水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀?。它的出現(xiàn)，對(duì)航海、漁船有著重要的意義。青蛙的眼睛看活動(dòng)的東西很敏銳，但對(duì)靜止的東西卻視而不見。人們根據(jù)它的這一點(diǎn)，發(fā)明了能準(zhǔn)確指揮飛機(jī)降落的?電子蛙眼?。別看蚊子很討厭，它也能給人類帶來啟示。人么模仿蚊子呈鋸狀的口器，制造了完全感覺不到疼痛的?無痛針頭?，給人么打針減少了痛苦……

原來，大自然中有許許多多人類的老師，萬事萬物都能帶給我們啟示，只有留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。我從駱駝的駝峰得到啟示，準(zhǔn)備發(fā)明一個(gè)營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存機(jī)，為老人、兒童等身體虛弱的人們儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)。我相信只要努力學(xué)習(xí)，掌握更多與有關(guān)?仿生學(xué)?的知識(shí)，一定能實(shí)現(xiàn)我美好的愿望。

樹的啟示_大自然的啟示作文600字

房間里，我有氣無力地趴在桌子上，看著面前的這些考卷，那鮮紅的分?jǐn)?shù)格外刺眼。腦中嗡嗡作響，只聽見考卷用沉重的聲音對(duì)我宣判道：?放棄吧，你考不好。? 是的，已經(jīng)兩次了。連續(xù)兩次的考試，我都下滑得厲害。一想到這些，心口就像有什么堵著一樣，喘不過氣來。我索性抓起考卷扔到一旁，看向窗外，試圖讓自己平靜些。

突然，一抹亮色映入我眼簾，那新生的綠附在光禿禿的枝干上，昭示了生命的存在。我有些難以置信，于是快步跑出門外，來到那棵樟樹前，甚至還用手觸上那幾片葉子以證實(shí)它們是真的存在——嫩葉軟軟地挨在一起，光滑且漂亮。

我本以為這棵樹已經(jīng)死了。四年前的大雪，使它柔弱的軀干不堪重負(fù)，最終是垮了。別人都說，救不活了?？晌业募胰诉€是固執(zhí)地把它留到了現(xiàn)在，像是知道它有朝一日會(huì)?復(fù)活?似的。真的，它也不負(fù)眾望，時(shí)隔四年，居然長(zhǎng)出了葉子！

我不禁為它動(dòng)容，敬佩之情由心底油然而生。這四年，它到底是如何度過的？它經(jīng)歷了如此重創(chuàng)，需要有怎樣頑強(qiáng)的意志才能完全愈合？春夏秋冬，寒來暑往，它不屈的心在看似死氣沉沉的軀干下萌動(dòng)著，默默地積蓄力量，為的就是有一天它能夠再煥生機(jī)，用自己嫩綠的葉向大家宣告自己的成功。它終于做到了。

在樹旁，我端詳著這幾片倔強(qiáng)的葉子，沉思良久。是啊，一點(diǎn)打擊算什么？只要永不言敗、努力拼搏，何愁沒有成績(jī)？

一個(gè)月后，我的成績(jī)重回正軌。在窗前，我看著那棵樹。它的枝干上已掛滿了葉，陽(yáng)光下，閃著生命的光澤。

大樹的啟示_大自然的啟示400字作文

這已經(jīng)是第六棵樹了。自從學(xué)校決定修建一棟新教學(xué)樓以來，這批增經(jīng)與學(xué)校一起歷盡滄桑的大樹如今橫七豎八的靜臥在地坪上，沒有了一絲的生氣，幾輪光光的樹贓眨著橫喪的梏黃，錯(cuò)錯(cuò)落落地點(diǎn)綴在其中。

剛剛接到成績(jī)單的我駐足址間，注視著這滿地的狼藉，無言以對(duì)，只是平添了幾分失落，幾鏤哀愁。

仍記得第一次考砸的時(shí)候，我就是獨(dú)自一人來到大樹下。大樹靜靜地聽著我的傾述，使我煩悶的心情逐漸平靜了下來，適在這時(shí)，從大樹上飄下了倆片暗黃的牿葉，在空中搖搖擺擺，落到了我的腳下。我看得分明，就在梏葉落下的地方，幾點(diǎn)嫩綠的幼芽正透著青春的氣息，勃勃生長(zhǎng)！正是這點(diǎn)點(diǎn)充滿生機(jī)的綠芽，使我重拾信心，成績(jī)也穩(wěn)步上升。

擠牙膏的啟示作文

清早，我發(fā)現(xiàn)牙膏沒啦，就跟媽媽講。媽媽說：?再將就一下吧，等會(huì)兒去超市買?。

我擠呀擠，擠呀擠，感覺有點(diǎn)兒了，等我一松手，卻發(fā)現(xiàn)只擠出幾個(gè)泡泡來。?真可惡，這牙膏竟然也敢耍我！里面一定有還藏有，我就不信擠你不出來，哼哼！?我左擠擠……右擠擠……眼看要擠到頭時(shí)，?噗嗤?一聲，好不容易擠出來的一點(diǎn)兒牙膏又掉地上了。?我擠，我擠，我擠擠擠……?一邊擠一邊念叨著。終于，皇天不負(fù)有心人，牙膏最終被我擠了出來。?喜刷刷……喜刷刷……?我一邊刷著牙一邊歡快的哼著歌兒。刷著刷著，我突然由此想到，其實(shí)在生活中類似的事情還有很多：在武術(shù)課上，感覺時(shí)間好漫長(zhǎng)，覺得快堅(jiān)持不下去了，可是在教練的鼓勵(lì)下，在師兄師姐還有小師妹的感染下，我最終還是堅(jiān)持到了最后；家作多的時(shí)候，剛開始有一種完不成的感覺，可是當(dāng)眼前浮現(xiàn)爸爸媽媽充滿信任的眼睛、當(dāng)想像沒有完成家作時(shí)老師那失望的眼神，我就會(huì)靜下心來，沒想到要不了多久居然也就做完了……記得魯迅先生曾說過一句話：?時(shí)間就像是海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。?荀況也說過這樣一句話：?鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。?

這次擠牙膏讓我懂得了：時(shí)間是靠擠出來的，只要你肯擠，一定會(huì)有的；做每一件事情，只要你堅(jiān)持不懈，就總會(huì)有所收獲的……

野草的啟示作文400字

草，隨處可見，可謂是弱；但它深深扎根于泥土。?野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。?它是那么頑強(qiáng)，那么充滿斗志。

是的，野草雖然很微小，可它有那么頑強(qiáng)的內(nèi)心，就算野火把它燒成灰燼，來年的春天它還會(huì)生長(zhǎng)。如果我們能有野草這種精神，還有什么事情做不成呢？ 古往今來，有許多具有野草精神的人值得我們學(xué)習(xí)。瑞典著名化學(xué)家諾貝爾從小就想要發(fā)明炸藥，經(jīng)過許多次的試驗(yàn)，他的實(shí)驗(yàn)室都被炸掉了，可他毫不氣餒，最終成就了事業(yè)。我國(guó)明代史學(xué)家談遷從小立志要完成一部翔實(shí)可信的明朝編年史，經(jīng)過30年的努力，以超過常人的毅力，終于完成了我們現(xiàn)在看到的《國(guó)榷》。我國(guó)明末清初的小說家施耐庵，從小立志寫作小說，經(jīng)過十幾年的努力，才完成了長(zhǎng)篇小說《水滸傳》。

關(guān)于堅(jiān)持，我也有自己的詮釋。我曾經(jīng)在一年級(jí)時(shí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)600米，因?yàn)闆]有堅(jiān)持而放棄了比賽。如今我學(xué)了野草的精神，我每天堅(jiān)持鍛煉，終于在五年級(jí)時(shí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)600米的了第一名，可見堅(jiān)持是多么重要。

我們要銘記野草給我們的啟示：堅(jiān)持不懈，就一定能成功！

蜂鳥的啟示

在許多精彩的故事中，一個(gè)小故事吸引了我的眼球：蜂鳥為什么會(huì)倒著飛？

故事是這樣的，蜂鳥家族在大森林中是最龐大的一個(gè)家族，在十只鳥中有七八只都可能是蜂鳥。它們天天吸蜜、玩樂、爭(zhēng)斗。令它們的首領(lǐng)驕傲的是，它的家族是森林中最團(tuán)結(jié)的。但好景不長(zhǎng)，一場(chǎng)森林大火打波了鳥類靜謐的生活，大火無情火勢(shì)越來越大，越燒越兇，鳥類們四處逃亡。蜂鳥的首領(lǐng)仗著自己的族群大得無邊無際，便下令所有蜂鳥都要去撲火！一個(gè)個(gè)蜂鳥毫不畏懼地沖向熊熊烈火之中，但終究都被燒成了灰燼。有些蜂鳥懼怕了，有些蜂鳥逃掉了，有些蜂鳥則被煙熏得昏頭昏腦，四處紛飛……終于，有一只蜂鳥開始倒著飛，動(dòng)作雖然生硬，但它慢慢遠(yuǎn)離了死亡，就這樣第二只、第三只、第四只……殘存的蜂鳥都會(huì)倒著飛了，這說明了一個(gè)深刻的道理：?當(dāng)你走上了絕路時(shí)，退一步海闊天空。?至今，當(dāng)我們?cè)诖笞匀坏膽驯е锌吹椒澍B——這可愛的小精靈時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們竟真是倒著飛！

是啊，當(dāng)我們和朋友吵架時(shí)，當(dāng)我們不尊重他人時(shí)，當(dāng)我們和父母出現(xiàn)代溝時(shí)，就應(yīng)當(dāng)想到：?退一步海闊天空。?

一句道歉，一聲問候，一份檢討，都會(huì)讓人心里充滿溫暖。小小故事中竟包含著為人處事的大道理：?退一步海闊天空。?這使我終生受益！

蝴蝶給我的啟示600字

有這樣的一本書，書中沒有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問，這本書的名字叫做生活。它的每一頁(yè)都是學(xué)問，每件事都是啟示。

一天，我看見窗前有一張未織完的網(wǎng)，網(wǎng)上有一只蜘蛛。蜘蛛不停地爬，想用絲織成一張完整的網(wǎng)。但當(dāng)它正忙個(gè)不停，即將織完的時(shí)候，一陣大風(fēng)吹來，把它卷走了，它織的網(wǎng)也被吹散了。蜘蛛用了九牛二虎之力才重新爬到它的殘網(wǎng)上。我不禁為它感到惋惜：那么辛苦織的網(wǎng)就這樣被毀了?？伤皇寝D(zhuǎn)了一圈，又再次織了起來。我想蜘蛛現(xiàn)在一定很生氣吧，但又無可奈何。它他重復(fù)著同樣的動(dòng)作，這次經(jīng)過了很長(zhǎng)的時(shí)間，它又織好了一張網(wǎng)。忽然樓上不知誰潑下一些水，把它的網(wǎng)給沖垮了。我想，這下完了，蜘蛛可能會(huì)氣壞了。可蜘蛛好像根本沒有生氣，又迅速織起來。我很好奇，緊緊地盯著它，心想：它是在賭氣，還是在與命運(yùn)競(jìng)爭(zhēng)呢？但小小的它怎么可能戰(zhàn)勝自己的命運(yùn)呢？

大約過了四五分鐘時(shí)間，它把網(wǎng)又一次織好了。突然一滴水落到了我的頭上，原來要下雨了。蜘蛛好像意識(shí)到什么，像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它好像忽然變聰明了，只見它忙把織好的網(wǎng)吞進(jìn)肚子里，變個(gè)方向豎著織網(wǎng)，使雨水不會(huì)淋到網(wǎng)上。終于，暴雨來了，它的網(wǎng)也總算織好了?，F(xiàn)在無論多么大的雨也傷害不了它。它安穩(wěn)地坐在網(wǎng)上，我也為它松了口氣。

雨停了，太陽(yáng)出來了，縷縷金光射出一道彩虹，我的心情也如同這道彩虹那樣絢爛！因?yàn)橹┲氤晒?zhàn)勝了困難，織好了一張完好無缺的網(wǎng)。

我的心情豁然開朗起來，想到：只要有恒心，有毅力，有堅(jiān)持不懈的精神，就能像蜘蛛一樣，戰(zhàn)勝任何困難。

小刺猬的啟示400字

小時(shí)候我就想看一看小刺猬。在大自然的生活中，我對(duì)它有了新的了解，還從中也收獲了許多，一群嬌小可愛又害羞的小刺猬給了我一個(gè)能保護(hù)貴重物品的啟示。

為了尋找小刺猬給的訓(xùn)示，我要用行動(dòng)去探索。有一次寒假，我坐汽車去動(dòng)物園觀賞刺猬。到了動(dòng)物，它們可愛的樣子一下子就把我吸引了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著它們，我腦子一動(dòng)，想到要買食物吸引它們過來，之后就帶著錢去買食物。一會(huì)兒我就拿著食物來到刺猬面前，我發(fā)現(xiàn)刺猬背上有一顆顆刺子，它住的地方有一棵蘋果樹，一只小刺猬走過去把蘋果刺在背上，去給同伴吃。后來我又觀察了刺猬行走的動(dòng)作，有一個(gè)人來它就立刻走過去一會(huì)就想刺一下那個(gè)人。在這一刻中我突然想發(fā)明一件東西與刺猬有關(guān)的，就是一件衣服，因?yàn)樗鼈兘o的這些啟發(fā)和啟示，令我想到這個(gè)有趣的發(fā)明。這件衣服平時(shí)平鋪著刺子，不傷害人的，如果遇到壞人刺就豎起來了。

因些我想發(fā)明的這件衣服是為人們的貴重物品不會(huì)丟失，最大的好處是我又認(rèn)識(shí)到了一件大自然的啟示。

蝸牛的啟示

雨過天晴，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，我高高興興地跑出家門，去觀看雨后那美麗的彩虹。走著走著我來到了樹下，樹葉上那一顆顆晶瑩透亮的雨珠，還有那一串串滴落的雨絲，發(fā)出?滴答，滴答?的聲音，真好聽，像跳動(dòng)的音符。

突然一個(gè)蠕動(dòng)的生物從我眼前慢慢地爬過，那是什么？好奇心驅(qū)使著我看個(gè)究竟。我蹲下一看，原來是只小蝸牛，可是它爬的那么慢，它能干些什么呢？ 這時(shí)，爸爸不知什么時(shí)候站在了我的身邊，他好像看透了我的心思，說：?別看它爬的那么慢，可是它的作用非常大，它可以做藥材，給人們治病；而且蝸牛的殼非常的堅(jiān)硬，能補(bǔ)充鈣質(zhì)，還能保護(hù)自己的身體，不受其它動(dòng)物的侵犯。

聽完爸爸的話，我的思維瞬間加速：爸爸媽媽可以保護(hù)我，可是爸爸媽媽也需要保護(hù)，那時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)我們的當(dāng)然是家了。想到這里我便對(duì)爸爸說：?是房子，原來我們?nèi)祟惖姆孔樱菑奈伵＿@里得到的啟示呀！?爸爸說：?所以家是每個(gè)人心中溫馨的港灣。

通過今天的觀察我終于明白，一些不起眼的事物往往能給人們很多的啟發(fā)，開動(dòng)腦筋，仔細(xì)觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多自然界的奧秘了。

動(dòng)物給我們的啟示

大家知道嗎？人類的許多發(fā)明都是從動(dòng)物身上得來的！下面，我就介紹幾種！

人類的發(fā)明來自動(dòng)物的靈感船和潛艇來自人們對(duì)魚類和海豚的模仿?？茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具?；鸺绽玫氖撬?、墨魚反沖原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備?？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍通過毒蛇的?熱眼?功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯（hang）。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的?電子警犬?。

仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無線電定位和測(cè)距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)――一種無線電定位和測(cè)距裝置…科學(xué)家通過對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無輪汽車（跳躍機(jī)）等。

老家云的啟示

暫別課堂，暫別小伙伴，暑假如約而至。爺爺奶奶三番五次打電話叫我回老家避暑，他們說十分想念我，還給我準(zhǔn)備了各式各類的美食，于是放完假的第二天，我便隨著爸爸媽媽坐上了回家的汽車。

爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，遠(yuǎn)離大城市，那里有美麗的油菜花，脆脆的鳥鳴聲和各種美味的野果子，爺爺說不想住在大城市，只有在鄉(xiāng)村才能找到家的感覺。

在這里長(zhǎng)大，老家給我印象最深的是這里漫天的云彩。這里的云變幻莫測(cè)，時(shí)而像潔白的天使，依依動(dòng)人；時(shí)而像困住的囚獸，暗無天際；時(shí)而如流動(dòng)的江水，自由飄逸；時(shí)而像高聳的佛塔，巍峨險(xiǎn)峻。望著這美麗的景色我也曾幻想自己是一朵美麗的云，穿著潔白的紗裙，來往于天地之間，過著自由安逸的生活，無憂無慮，永恒存在。

后來爺爺告訴我，云兒就像萬物，最終會(huì)變成雨水滋潤(rùn)萬物，以此結(jié)束她美麗的生命，我才知道，任何東西都離不開自然法則而永恒存在，我們?nèi)艘彩沁@樣。所以我決定要多回老家，看看爺爺奶奶，多陪陪他們，因?yàn)樗麄円苍S有一天也會(huì)消失。

種子的啟示

種子孕育著生命。它真的發(fā)芽了，長(zhǎng)出了綠油油的小嫩芽。瞧它們多可愛呀！全身翠綠，頭上頂著兩頂帽子，好像在抵擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光。微風(fēng)拂過，對(duì)我們來說是給我們帶來涼爽，對(duì)它來說，這可是一次極大的考驗(yàn)。

小芽被吹彎了腰，可它并不就此放棄，挺直了腰桿，又站立了起來。我望了望馬路兩旁的大樹，它們也不是這樣挺過來的嗎？小芽直了直身子迎接下一輪考驗(yàn)，它口渴了，我灑一點(diǎn)水滋潤(rùn)它干渴的嘴唇。我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)要有堅(jiān)韌不拔的意志力，望著小芽，我想起了廣闊的草原，我想到了宋濂，史可法，岳飛他們的精神。

生命的成長(zhǎng)過程是必不可少的，都要經(jīng)過許多的磨難，正如小芽一樣，如果沒有頑強(qiáng)的意志力和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神是到達(dá)不了勝利的彼岸的。

正如我們也在不停的成長(zhǎng)。

生命是獨(dú)特的，每個(gè)生命的存在都有它們的獨(dú)特價(jià)值和意義。綠芽的精神是有困難不要去逃避它，而是要去面對(duì)它。

一位登山愛好者向登山專家請(qǐng)教說：?如果我們?cè)诎肷窖蝗挥龅较麓笥?，怎么辦？?登山專家說：?你應(yīng)該向頂走。??為什么，不往山下跑？山頂風(fēng)雨不是更大嗎？?登山愛好者懷疑地問。?往山頂走，風(fēng)雨雖大，但不足以威脅生命。如果往山下跑，卻可能碰到暴發(fā)的山洪而被活活淹死。?登山專家嚴(yán)肅地說，?對(duì)于風(fēng)雨，逃避它，只會(huì)被卷入洪流，迎向它，卻能獲得生存。?

除登山外，人生的旅途不也是如此嗎？

生活中得到的啟示

生活像一本書，它可以讓我學(xué)到東西也可以得到啟示。事情是這樣的：有一天我在花園里玩，看見兩個(gè)姐姐在打羽毛球。我看著半空中羽毛球來回飛舞，像美麗的小精靈一樣，把我看路的神?；氐郊椅野咽虑楦嬖V了爸爸。過了幾天，我放學(xué)回家看你桌上放的衣服精美的羽毛球和球拍，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，從此以后，我就經(jīng)常跟爸爸媽媽在樓下打羽毛球。開始的時(shí)候我總是打不好，甚至連發(fā)球也不行，爸爸總是不厭其煩地鼓勵(lì)我并手把手地教我?？墒俏疫€是打不好，但是，爸爸一直鼓勵(lì)我說那好：?你要好好的打，不要放棄，人總會(huì)有遇到挫折的時(shí)候，只要堅(jiān)持下去你就會(huì)成功，你就會(huì)是你就會(huì)是贏者贏者。?經(jīng)過半年的時(shí)間，有一天我去花園找那兩位姐姐打羽毛球那兩個(gè)姐姐輪流打都輸了，他們還說小妹妹你好厲害呀。有一次我大娘來了說：?盈盈你比以前有進(jìn)步了呢！?聽到他們這些夸贊我高興不已，但這也離不開爸爸那句話——人總會(huì)有遇到挫折的時(shí)候，只要堅(jiān)持下去，你就會(huì)成功，你就會(huì)是贏者。

朋友堅(jiān)持做每一件事吧。

考試的啟示 風(fēng)把窗簾吹起，落下，一遍遍光的重疊，投印在字里行間，把記憶像繩一樣卷縮有拉開，眼前漸漸模糊，淚水支離破碎，像一片安靜沉睡的夢(mèng)，僅僅是夢(mèng)而已。

不再去探尋夢(mèng)的出路，一切都?xì)w于自然。發(fā)生即使必然，未發(fā)生便是沉淪。

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了學(xué)期的末尾，考試結(jié)束的鈴再一次想起，也就意味著暑假又一次開始了。在離開學(xué)校，結(jié)束校園生活的這短短的時(shí)間里，我突然間受的不再是硬生生的書本，而是源源不斷的時(shí)間，歡笑著讓我揮霍。我該高興還是悲傷，是為暑假的開始，自己的自由而興高采烈，還是為考試的結(jié)束，成績(jī)的不滿而憂心忡忡，確實(shí)，我是個(gè)懷舊的女生，并熱衷于此但每次都被回憶整得遍體鱗傷，卻依舊樂此不疲。

考試結(jié)束的第一天，讓我感受到前所未有的自由自在。沒有功課的憂慮，沒有作業(yè)的負(fù)擔(dān)，更沒有為考試徹夜奮戰(zhàn)的煩惱。約幾個(gè)同學(xué)，一起漫步在一望無際的長(zhǎng)堤。走在樹蔭下，晚風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，談?wù)撟约核信d趣的話題，時(shí)時(shí)傳來一陣歡聲笑語。找個(gè)地方坐下來，望著眼前郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴的樹林，心中大快，煩惱不余一絲。把自己心中對(duì)以往的不滿發(fā)泄的淋漓盡致，滿腦子都是莫名其妙的快樂。

考試的啟示

生活就像一本百科全書，它會(huì)讓我們嘗遍酸、甜、苦、辣、咸。雖然在我的成長(zhǎng)過程中有許多事情在記憶里模糊了，但是有一件事情讓我記憶猶新。

那是五年級(jí)的一次期末考試，我滿懷信心的答著試卷，試卷的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，答完后我又馬馬虎虎的檢查了一遍，于是我高高興興的等待著老師說交卷。下課后我大膽的和同學(xué)們對(duì)照著答案，結(jié)果我的應(yīng)用題全對(duì)。我高興極了蹦蹦跳跳地下了樓。

幾天后，老師把成績(jī)公布出來了，98分，這個(gè)分?jǐn)?shù)使我后悔沒有認(rèn)真檢查。100減去98等于2，這2分錯(cuò)在哪里了?有一道題加錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)扣一分，另一份是扣在算數(shù)上，兩分就這樣悄悄的走了，把我的好心情也帶走了，這兩分是對(duì)我馬虎的一個(gè)教訓(xùn)。這件事給了我一個(gè)啟示:做事情不能馬虎，一定要認(rèn)真完成，也不要驕傲，因?yàn)椤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后’’

一次考試給我的啟示

學(xué)生們正在教室里緊張地進(jìn)行語文期中考試，我也不例外。

考試前媽媽向我許諾，如果我這次期中考試能進(jìn)入全級(jí)前二十名，就要給我買一套漫書。期中考的前一個(gè)晚上，我總睡不著，總想著如何應(yīng)對(duì)考試。考試那天，監(jiān)考老師發(fā)下試卷后，我便認(rèn)真地?觀察敵情?，鐘聲一響，我就像一名戰(zhàn)士，拿著武器，將一個(gè)個(gè)敵人——試題給一一殲滅了，突然，我遇到一道題，很難，我絞盡腦汁也想不出來，為了那一套漫畫書不落空，我便隨便寫下去。

考試后的星期一，語文老師拿著全班的試卷，神情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，說：?這次考試期中成績(jī)十分不理想，全班只有一人90分以上，是蔡雯揚(yáng)同學(xué)……?話音剛落，我的眼前閃動(dòng)著這樣的畫面：一套漫畫書在跑，速度很快，我無法追上它，只好失望地看著它越來越小，最終消失在眼前。

試卷發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)有6分不該扣的，一個(gè)是修改錯(cuò)句，一個(gè)是審題粗心填錯(cuò)兩詞，兩個(gè)錯(cuò)別字分別是：悠、鼻，粗心的人一看，就會(huì)說它是對(duì)的，而細(xì)心的人一看，就知道是錯(cuò)了，這兩個(gè)字的差別只有一點(diǎn)一橫，可想而知，評(píng)試卷的老師有多么嚴(yán)格??！

這次考試給我的啟示是：考試要認(rèn)真審題，不能粗心，寫字不能馬虎，寫錯(cuò)字會(huì)惹大禍，后悔就來不及了。

一次考試的啟示 作文

星期四，我們學(xué)校進(jìn)行了月考試。

昨天星期五，老師把卷子發(fā)了下來，我看著我的卷子，吃驚的叫道：?我的英語考了太好了，是98分；但我的數(shù)學(xué)89分，只差一分就90分了，我嘆著氣；而我的語文考了88分，就差兩分就90分，我非常的喪氣，心里面想：唉！不能考全年級(jí)第一了，真是可惜??！

那一天回到家，媽媽問我考了多少分，我沒有回答，媽媽見我這個(gè)樣子，肯定是沒有考好不敢說：?不要緊，說吧。?

?我語文和數(shù)學(xué)都考了80多分，英語考了98分。?我說。本以為說完后媽媽會(huì)大發(fā)雷霆、火冒三丈，沒想到媽媽說：?不要緊，你一次考不好就不代表你每一次都考不好，這次雖然考的不好，但是你下一次考試可以繼續(xù)努力，考高分啊。如果你這次考得很好，也不要驕傲，爭(zhēng)取下一次考得更好，只有更好，沒有最好！?我聽了媽媽的話，內(nèi)心終于平靜了下來。之后，我又做了一遍試卷分析，分析哪些地方要記住解答方法，分析哪些地方要永遠(yuǎn)記住，堅(jiān)決不能忘記，而且我還寫了下次期末考試的奮斗目標(biāo)，一定考全年級(jí)第一，為班級(jí)爭(zhēng)光！對(duì)，我們不能因?yàn)橐淮问《倚膯蕷猓@次失敗了，但下一次可能就進(jìn)步或者成功，只要不放棄、氣餒，勝利就在你的眼前。

螞蟻的啟示

大自然有許許多多的奧秘，所謂''螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到我很早就對(duì)這個(gè)問題產(chǎn)生了一個(gè)迷。

在9歲的一天，我在老家門前看到了有一排螞蟻從一個(gè)洞里魚貫而出，仿佛是要搬家。我就去問媽媽，媽媽說:‘螞蟻也是一個(gè)預(yù)測(cè)天氣的專家，每當(dāng)下雨前它身體的水分感知器官就會(huì)感覺到要下雨了。因此才會(huì)搬家。另外，螞蟻還可以搬起比自己重10倍的東西。這又是為什么呢美國(guó)哈佛大學(xué)的昆蟲學(xué)家馬克莫費(fèi)特，是一位對(duì)亞洲蟻頗有研究的學(xué)者。

根據(jù)他的觀察，10多只團(tuán)結(jié)一致的螞蟻，能夠搬走超過它們自身體重5000倍的蛆或者別的食物，從相對(duì)力氣這個(gè)角度來看，螞蟻是當(dāng)之無愧的大力士。小小的螞蟻為什么能有如此神力？

科學(xué)家們作了大量的研究、分析，證明螞蟻體內(nèi)是一座微型動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)寶庫(kù)，每100克螞蟻能產(chǎn)生700千卡的熱量。大自然有許許多多的奧秘，大自然也是我們?nèi)祟惖睦蠋?，它時(shí)時(shí)刻刻告訴我們要保護(hù)大自然。

螞蟻的啟示_動(dòng)物帶給我們的啟示作文300字

大自然中的事物非常奇妙，我就從中獲得了自然啟示。這一天，烏云密布。天空被烏云籠罩了起來，整個(gè)縣城一片黑暗。天空中不時(shí)出現(xiàn)耀眼的閃電。震耳的雷聲和耀眼的閃電交織在一起。

我在院中亂跑，我來到屋檐下，坐到臺(tái)階上，仰望著天空，發(fā)出了嘆息。我搖了搖頭，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)爬行的小動(dòng)物。我摸了摸眼睛，一看原來是螞蟻，咦！這不是大米嗎？我走近一看，原來是它們的卵。我在它們手中拿了一個(gè)像米粒一樣的卵。我見它們都止住了腳步，看來它們想要回這個(gè)小生命。

我輕輕地把卵放了回去，生怕捏死這個(gè)小生命。眼前的這一幕，使我感動(dòng)萬分，充分體現(xiàn)了父母對(duì)子女偉大的愛！下雨了，我跑進(jìn)了房中，可是這些螞蟻群隊(duì)還在傾盆大雨中受著折磨！

螞蟻的事讓我受益匪淺。

螞蟻大啟發(fā)

今天下雨了，寒假的第一場(chǎng)雨，出去買東西回家，到樓梯口時(shí)，習(xí)慣性甩傘，在不經(jīng)意間看到地上有什么東西在動(dòng)，我蹲下一看，是螞蟻，它們排著整齊的隊(duì)伍向左右兩邊墻角奔波。一邊被?洪水?淹了，另一邊干的。這些螞蟻有大有小，小螞蟻搬著食物左右奔波，大螞蟻在中間當(dāng)著指揮官。

突然，我看見一只指揮官?橫尸?樓口。不會(huì)吧，這不會(huì)是我踩得吧！就在我緊張時(shí)，一只小螞蟻?zhàn)呦蛄诉@只指揮官，它試圖把這只指揮官抬起來，可在試了幾次發(fā)現(xiàn)不行后，小螞蟻?zhàn)吡恕?/p>

?怎么走了？?我有些氣憤的小聲說道。過了一會(huì)兒，小螞蟻回來了，還帶了另一只指揮官來，他們努力的抬起那只快死的指揮官，過了一會(huì)兒，那只指揮官竟然動(dòng)了，小螞蟻趕緊把它?扶?回了干的洞。這不禁讓我覺得雖然螞蟻在我們看來是那么的渺小，但在這個(gè)大家族里，它們每一個(gè)成員都知道不拋棄不放棄，要團(tuán)結(jié)的生活，在這一點(diǎn)上，它們比我們偉大。小螞蟻給人們的啟發(fā)是無限的。

螞蟻搬家的啟示作文

秋天來了，瞧！我的院場(chǎng)上又多了許多小螞蟻。小的像針孔一樣小，大的比紅豆還大。有黑的，白的。

有一天，我拿著我的美味蛋糕在院場(chǎng)上吃，一不小心，一大塊的蛋糕掉了下來，這時(shí)我想：何不趁機(jī)觀察一下螞蟻了？于是我就把這大塊蛋糕放在離螞蟻不遠(yuǎn)的地方，來觀察螞蟻。

不到一會(huì)，一只小螞蟻出來了，那只小螞蟻圍著那塊蛋糕轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，好像在想：多么美味的食物啊！然后一只一只的小螞蟻都出來了，它們一起咬住那塊蛋糕，用力的拉。它們是多么團(tuán)結(jié)，我把一塊小石頭放在它們的面前，它們沒有退縮，仍然的前進(jìn)；我把它們的食物弄回原來的地方，它們?nèi)匀换厝?，重新搬回洞里，它們是多么團(tuán)結(jié)，多么的和平?。∷鼈儫o論遇到什么困難，都不會(huì)退縮，都會(huì)努力的去闖，最后，半個(gè)小時(shí)過去了，它們終于把食物搬回了洞里。

?團(tuán)結(jié)就是力量?，螞蟻雖然很弱小，但是它們很團(tuán)結(jié)友善，有了這些，什么都不用怕，什么困難都難不倒。

螞蟻身上得到的啟示350字

如果你問別人：朋友，你是否敬佩過螞蟻？大概有百分之七十的人都會(huì)說沒有。是啊，誰會(huì)敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽聽它們的故事，這種想法應(yīng)該就不會(huì)再有了。

知道螞蟻窩失火時(shí)螞蟻們會(huì)怎么做嗎？倉(cāng)皇逃竄？就地等死？都不是，而是眾多螞蟻抱成一團(tuán)，形成一個(gè)球，盡量快速地向洞口滾動(dòng)。雖說這樣會(huì)讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個(gè)人，你也想不出更好的辦法了吧？

你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團(tuán)結(jié)的力量，用少數(shù)螞蟻的犧牲，換來整個(gè)家族的生還！多么偉大的力量。這力量，多數(shù)人都是做不到的。

現(xiàn)在的人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現(xiàn)嗎?，F(xiàn)在有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數(shù)。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微。

螞蟻家族團(tuán)結(jié)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

大自然的啟示

在一個(gè)非常寒冷的冬天，所有的花都凋謝了。只有一種花仍然開放著，那就是梅花。它在告訴我們：人生在世，不可能什么困難都沒有，關(guān)鍵是在遇到困難時(shí)一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在回家的路上，我看見一顆被大石頭壓彎了腰的小草，嫩綠嫩綠的顏色，美麗極了！我不禁可憐起這美麗的小草，我以為它已經(jīng)走向死亡的路上，但是它卻像奇跡般的生存著。啊，我聽到了，在場(chǎng)的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了！聽到了小草那渴求生命的呼喊，那生音是多么的凄慘呀！我用盡全力把那塊大石頭搬走，當(dāng)小草快死亡的時(shí)候，它從鬼門關(guān)前回來了，因?yàn)槲野衢_了那塊石頭。在這一剎那，我突然明白了：大自然是人類的老師，它教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，我們應(yīng)該保護(hù)它。

因?yàn)槲揖攘艘粭l生命——雖然是一條幼小的生命，但它也是祖國(guó)的一員。

大自然真是人類的好老師，我熱愛大自然！大自然給我們的啟示真是回味無窮呀。所以我們要多看書，才能了解這么多知識(shí)！

大自然的啟示

大自然給人們帶來了許多啟發(fā)，不信，我來講幾個(gè)小故事給你聽。

從前，有一個(gè)能功巧匠的人，名叫魯班，一次，魯班上山去砍柴，到了山頂上用斧子怎么也砍不斷大樹，只好無奈地下山了，到了半山腰，魯班突然腳下一滑，連忙抓住身邊的大根小草，這才站穩(wěn)，他覺得手心傳來一陣劇痛，攤開手一看，原來是被那株小草劃破了手掌，魯班心想，既然小草能劃破手掌，如果放大點(diǎn)，能不能鋸斷樹木呢？魯班按照小草的模樣造出了鋸子，于是魯班上山去試了試，果然很快就把樹木鋸斷了。

第五篇：二年級(jí)小學(xué)生作文一句話的啟示

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之二年級(jí)小學(xué)生作文：一

句話的啟示

||||||

有一句老話：世上無難事，只怕有心人。這是一句中國(guó)的諺語，意思是說只要肯下決心去做，世界上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。這句“老話”媽媽知道，爺爺知道，爺爺?shù)臓敔敹伎赡苤?。剛開始的時(shí)候我對(duì)這句話不太理解，但我還是囫圇吞棗似的把它記住了。漸漸地，我理解了這句話，并有了深深的體會(huì)。

有一次鋼琴比賽，老師為了選了一首《帶吉普賽風(fēng)格的匈牙利舞曲》，很長(zhǎng)，風(fēng)格也很特殊。剛開始練的時(shí)候，盡管老師指導(dǎo)了很多，我就是彈不好。幾天后，想到了“世上無難事，只怕有心人”，我嘗試著分手的方法來解決。就這樣，我每天花上一個(gè)班小時(shí)時(shí)間來練，練得我饅頭大汗，廋也酸酸的，但卻感到曲子越來越美了。老師一看，表?yè)P(yáng)我說：“嗯！功夫不負(fù)有心人嘛！彈得不錯(cuò)！”便興致勃勃地班我指導(dǎo)起來。結(jié)果，我在這次比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，我和全家興奮不已。我打乒乓球一開始也不會(huì)，連顛球都顛不到。爺爺常說：“你老是沒有球感。對(duì)著天花板打油什么用？你先學(xué)顛球吧。”媽媽也說我動(dòng)作不協(xié)調(diào)。我想：我就不相信我顛不到球！我從一個(gè)、兩個(gè)島十個(gè)，二十個(gè)，直到五十個(gè)。爺爺感到很滿意。我去薈芳園雪球，并時(shí)刻記著“世上無難事，只怕有心人”堅(jiān)持不懈地練著，不斷地超越自我，先在是我們班的“四大天王”之一呢！

我的還是一些小時(shí)，名人就更是這樣了。愛迪生為了發(fā)明電燈泡，用竹絲，到銀絲、頭發(fā)絲……什么物品都試過了，就連扇子絲也試過。

經(jīng)過百般艱辛，晝夜堅(jiān)持不懈地實(shí)驗(yàn)，直到鎢絲，才找到最適合做燈泡的材料，制造出了電燈泡。真是功夫不負(fù)有心人啊！

這句格言給我?guī)砩钌畹仄眩鹤鋈魏问虑?，只要?jiān)持不懈，嘔心瀝血，就會(huì)有好的回報(bào)。

我在生活學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐這句“老話”，并為此帶來的小小成績(jī)而喜悅，希望這句話一只陪伴著我。我堅(jiān)信，有了它，我的路就會(huì)越走越寬。