第一篇：誠(chéng)信善良也是一種美作文700字

誠(chéng)信善良也是一種美作文700字

美，并不是穿著名牌的衣服，挎著名牌的包包，更不是濃妝艷抹，而是身邊時(shí)刻圍繞著“誠(chéng)信”的人，時(shí)刻圍繞著“善良”的人，她們就像一個(gè)個(gè)小天使那樣美麗動(dòng)人，在你的心中蕩起一絲暖波。

“誠(chéng)信善良”，多么令人而感到熟悉的字眼，可又有誰(shuí)能做到？記得有一次傍晚，我去幫媽媽買青菜，邊走邊抱怨天氣熱，這時(shí)，我看見了一位賣青菜的老奶奶，這位老奶奶穿著又黑又舊的衣服，圍著圍裙，一頭歷經(jīng)歲月滄桑的白發(fā)，臉上的皺紋布滿了眼角，豆大的汗珠順著眼角流了下來(lái)，全身幾乎濕透了，見我打量著她，那位老奶奶不禁慈祥地笑了笑，說(shuō)：“小姑娘，要買青菜嗎？”我走了過去，問老奶奶：“小青菜多少錢一斤？”老奶奶笑著說(shuō)：“2塊錢一斤?！蔽医o了她十塊，拿起青菜，準(zhǔn)備回家，可走了一半的路時(shí)，我突然聽見有人在叫：“小姑娘，等一下！”我停下腳步，疑惑地轉(zhuǎn)過了頭，心想：誰(shuí)在叫我啊？這時(shí)，那位老奶奶緩慢地跑了過來(lái)，喘著粗氣，將三塊五毛給了我，我頓時(shí)二丈的和尚——摸不著頭腦，心想：為什么無(wú)緣無(wú)故的就給我三塊五毛呢？老奶奶仿佛看透了我的心思，一邊擦汗一邊說(shuō)：“剛剛沒給你找錢你就走了，這不，我給你拿來(lái)了。”就在這一瞬間，我的心里像五味瓶一樣感慨萬(wàn)千，我心里流過一股暖流，滋潤(rùn)著我，望著這擁有金子一般的心的老奶奶，我

情不自禁的說(shuō)了一句：“謝謝您！”老奶奶笑了笑說(shuō)：“快回去吧?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，不舍地望著這位慈祥和藹的老人。

老奶奶，您樸實(shí)無(wú)華，擁有著誠(chéng)信與善良，在我的心田里播下了擁有著誠(chéng)信善良的種子，相信這小小的種子會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，帶著我仰望一碧如洗的藍(lán)天，我會(huì)將您永遠(yuǎn)銘記在心，您是我第一次懂得了誠(chéng)信的力量，善良的可貴，真正的美……

美麗的晚霞照在西邊，也把我的心照得閃閃發(fā)光……

第二篇：誠(chéng)信善良也是一種美作文700字

誠(chéng)信善良也是一種美作文700字

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的誠(chéng)信善良也是一種美作文700字，希望對(duì)大家有所幫助。

美，并不是穿著名牌的衣服，挎著名牌的包包，更不是濃妝艷抹，而是身邊時(shí)刻圍繞著“誠(chéng)信”的人，時(shí)刻圍繞著“善良”的人，她們就像一個(gè)個(gè)小天使那樣美麗動(dòng)人，在你的`心中蕩起一絲暖波。

“誠(chéng)信善良”，多么令人而感到熟悉的字眼，可又有誰(shuí)能做到？記得有一次傍晚，我去幫媽媽買青菜，邊走邊抱怨天氣熱，這時(shí)，我看見了一位賣青菜的老奶奶，這位老奶奶穿著又黑又舊的衣服，圍著圍裙，一頭歷經(jīng)歲月滄桑的白發(fā)，臉上的皺紋布滿了眼角，豆大的汗珠順著眼角流了下來(lái)，全身幾乎濕透了，見我打量著她，那位老奶奶不禁慈祥地笑了笑，說(shuō)：“小姑娘，要買青菜嗎？”我走了過去，問老奶奶：“小青菜多少錢一斤？”老奶奶笑著說(shuō)：“2塊錢一斤?！蔽医o了她十塊，拿起青菜，準(zhǔn)備回家，可走了一半的路時(shí)，我突然聽見有人在叫：“小姑娘，等一下！”我停下腳步，疑惑地轉(zhuǎn)過了頭，心想：誰(shuí)在叫我啊？這時(shí)，那位老奶奶緩慢地跑了過來(lái)，喘著粗氣，將三塊五毛給了我，我頓時(shí)二丈的和尚——摸不著頭腦，心想：為什么無(wú)緣無(wú)故的就給我三塊五毛呢？老奶奶仿佛看透了我的心思，一邊擦汗一邊說(shuō)：“剛剛沒給你找錢你就走了，這不，我給你拿來(lái)了?！本驮谶@一瞬間，我的心里像五味瓶一樣感慨萬(wàn)千，我心里流過一股暖流，滋潤(rùn)著我，望著這擁有金子一般的心的老奶奶，我情不自禁的說(shuō)了一句：“謝謝您！”老奶奶笑了笑說(shuō)：“快回去吧?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，不舍地望著這位慈祥和藹的老人。

老奶奶，您樸實(shí)無(wú)華，擁有著誠(chéng)信與善良，在我的心田里播下了擁有著誠(chéng)信善良的種子，相信這小小的種子會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，帶著我仰望一碧如洗的藍(lán)天，我會(huì)將您永遠(yuǎn)銘記在心，您是我第一次懂得了誠(chéng)信的力量，善良的可貴，真正的美……

美麗的晚霞照在西邊，也把我的心照得閃閃發(fā)光……

第三篇：善良也是一種美八年級(jí)作文

生活中我們每個(gè)人都應(yīng)該做一名善良的人。善良不僅僅是一個(gè)人的個(gè)性,不僅僅是一個(gè)人的素養(yǎng),善良更應(yīng)該是一個(gè)人延續(xù)生命的力量。善良，是生命中的一種成分，無(wú)論是成功，還是失敗，善良都是孤寂的獨(dú)旅。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于善良也是一種美八年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

善良也是一種美八年級(jí)作文1

人世間最寶貴的是什么?法國(guó)作家雨果說(shuō)得好：是善良。這三字經(jīng)里說(shuō)：人之初，性本善。每個(gè)人的本性就是一個(gè)善字。善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。這么說(shuō)來(lái)，善良與人的關(guān)系也就十分密切。

你也許會(huì)問，如果人世間缺少善良這種品質(zhì)，那么世界將會(huì)變成什么樣?這個(gè)問題在實(shí)際生活當(dāng)中也都是顯而易見的。善良的人懂得愛護(hù)人的生命，尊重人的尊嚴(yán)和權(quán)利。而相反，有些人就會(huì)往往因?yàn)閯e人做了對(duì)不起自己的事，或者得罪了自己就對(duì)其狠之入骨，想盡一切辦法至其于死地，把自己的愉快建立在別人的痛苦之上。這樣的人心胸狹窄，用心狠毒，怎么能算得上是一個(gè)善良的人呢?如果世界上的人全部都是心胸狹窄，十惡不赦之徒，那么整個(gè)世界將會(huì)變得烏煙瘴氣，到那時(shí)，就會(huì)天下大亂了。

人性中有善也有惡。惡的那一部分，往往被壓在我們自己也都無(wú)法察覺到的地方，并且以我們同樣無(wú)法察覺的方式來(lái)影響著我們的心情和行為。善良的人往往會(huì)因?yàn)榻Y(jié)交了壞朋友或者是出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的舉動(dòng)而掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，自己的本性也會(huì)隨之而改變。

善良不是一種愿望，而是一種能力。一種洞察人性中的惡的能力，一種把他人的痛苦完整地理解為痛苦的能力，一種有著寬大胸襟和關(guān)愛的意識(shí)。而做一個(gè)人最重要的，也許就是學(xué)習(xí)善良，學(xué)習(xí)這種能力和意識(shí)。善良是一種純樸的人生觀，也是一種深沉的智慧。善良的人總是懂得去欣賞別人。假若善良與善良相遇，往往一個(gè)會(huì)心的微笑，就能律動(dòng)彼此的心跳。

人的本性本來(lái)就是善良的，而善良產(chǎn)生善行，同善良的人接觸，往往會(huì)使智慧得到開啟，情操變得高尚，靈魂變得純潔，胸懷也變得開闊。眼睛是靈魂的窗口，面孔是心靈的圖畫，一顆善良的心，比得過任何服飾、金銀珠寶、妝扮，它所帶來(lái)的美麗，不僅是發(fā)自內(nèi)心，更溢于言表，并且持久高貴。俗話說(shuō)：“人善被人欺，馬善被人騎?！钡遣还茉趺凑f(shuō)，善良不是一件壞事。有時(shí)候你可以否定一個(gè)人善良的舉動(dòng)，但你卻無(wú)法否定一個(gè)人善良的天性。

但是，并不是對(duì)待每個(gè)人都要善良，如果有惡人要加害于善良的人，善良的人不必對(duì)這樣的人客氣，要與惡人力拼到底，對(duì)待惡人要以暴制暴，絕對(duì)不能手軟。善良的人也需要有正義的心，不能冤枉了一個(gè)好人，也絕不放過一個(gè)壞人。

播種善良，才能收獲希望。一個(gè)人可以沒有讓旁人驚羨的姿態(tài)，也可以忍受“缺金少銀”的日子，但離開了善良，卻足以讓人生變得擱淺和褪色——因?yàn)樯屏际巧狞S金。多一些善良，多一些謙讓，多一份寬容，多一份理解，讓人們?cè)谏钪懈惺艿矫篮煤托腋?，讓善良的鮮花開滿天下。

善良也是一種美八年級(jí)作文2

跟父親一起去打獵，他常常會(huì)讓我站在森林里面站著等他。今天也不例外。我站在森林里，無(wú)聊地跺了跺腳，結(jié)結(jié)果在我東邊的樹林里面鉆出一只狼!

我害怕得退后了幾步，企圖想大聲呼叫，那只狼突然迅速向我奔來(lái)，我沒來(lái)得及反應(yīng)，它就聞了聞我的褲子，用面頰擦了擦，然后瞪著一雙黃色的眼睛看著我，雖然很可怕，可是目光里面充滿了善意?！斑馈币话愠錆M善良的狼都會(huì)在童話里出現(xiàn)，現(xiàn)在，我十分吃驚。

不久，他直接大大方方地走了。幾分鐘后，它叼著一塊破抹布到我跟前，披在嚇得跪在了地上的我腿上，有可能它是怕我冷……哎，怎么可能呢?狼不是一張可怕的動(dòng)物嗎?這下怎么變成它可憐我了呢?這太可疑了吧!

父親一打獵就會(huì)忘記什么東西，哼，現(xiàn)在把我給忘了。

我下午跟著那匹狼在一起，它驚奇般地遞給我了森林里被人遺棄的枕頭被子之類的為我取暖，而且該把身體十分靠近我，好似是想用毛讓我溫暖。

不一會(huì)兒，狼也睡著了。我爬向狼常常去休息的那個(gè)洞穴，里面有一堆人家遺棄的家具等物品，同時(shí)最顯眼的，還是一本童話書。媽呀，現(xiàn)在連狼也看得懂童話書啦?

我看了看，里面說(shuō)一匹狼，是一個(gè)可靠的，不咬人更不吃人，但是還是有獵人追捕它，它感覺十分不好意思，打算變成其它動(dòng)物，比如保護(hù)區(qū)的動(dòng)物，所以它去請(qǐng)教女巫。女巫給了它一瓶藥水，說(shuō)喝了就可以變成熊貓。那匹狼它回家猶豫了一下，還是把藥水倒掉了。

女巫問它為什么這么做，改變自己的一生不好嗎?那匹狼說(shuō)，它的東西由命運(yùn)決定，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)倒霉，它是一匹狼，所以，就要好好做狼，不要改變自身的模樣，只要好好做人，就可以改變命運(yùn)!說(shuō)來(lái)，那匹狼會(huì)不會(huì)就是故事里的那匹狼呢?這時(shí)，那匹狼用黃色的眼光看著我，盯著我……不久，我躺在自家的椅子上，看來(lái)是看書睡著了吧。我看了一眼我正在看的書，正在看的故事的內(nèi)容差不多是：一個(gè)女孩走失在森林，遇到了一匹善良的狼……

善良也是一種美八年級(jí)作文3

誰(shuí)不希望破曉時(shí)綻放絢爛一季的輝光?誰(shuí)不夢(mèng)寐蒹葭的雙生雙息羨煞湖光的瀲滟?然而，請(qǐng)相信：善良與生命同在……

——題記

席慕容說(shuō)：“人生就像一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過河的人?！倍覅s說(shuō)，人生也許就是必須面對(duì)的一場(chǎng)災(zāi)難，我們都是那個(gè)路過的人。所以，當(dāng)面對(duì)一個(gè)生命的不幸時(shí)，無(wú)論結(jié)果如何，我們都要伸出手去幫助同一個(gè)征程上的其他人，因?yàn)椋屏伎倳?huì)與生命同在…..不要因?yàn)槁啡说馁|(zhì)問而退縮，不要因?yàn)樯埔獾奶嵝讯Ｈ?，不要因?yàn)楸娬f(shuō)紛紜而停下善良的腳步，這些看似浮華的東西，不過是用來(lái)裝點(diǎn)生命的一種沖動(dòng)罷了，其中的意義，需要我們用心去體味，都是匆匆行者，我們何嘗不用微不足道的善意去攙扶需要攙扶的人呢?高中作文

沒錯(cuò)，世界永遠(yuǎn)都是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

也許，付出與得到的天平上會(huì)發(fā)生不盡如人意的失誤。

也許，現(xiàn)實(shí)與想象的結(jié)果也會(huì)擁有不可思議的距離。

也許，善良與丑陋只是一種肆無(wú)忌憚的想法。

即便如此，我們也要用善良去點(diǎn)綴生命，說(shuō)不定呢，善良面前，生命也會(huì)發(fā)生奇跡，善意也總會(huì)得到回報(bào)的。

看似善意的誘惑無(wú)時(shí)無(wú)刻不充斥著我們的世界;如果張仁杰因?yàn)槁啡说纳埔赓|(zhì)問而退縮，如果馬鵬飛因?yàn)楸娙说难酃舛艞壭猩?，如果?guó)旗老阿媽因?yàn)樯埔獾奶嵝讯鴦?dòng)搖熱愛祖國(guó)的信念，那還會(huì)有美麗的感恩中國(guó)嗎?還會(huì)寫下花季的感動(dòng)嗎?還會(huì)有高高飄揚(yáng)的愛國(guó)激情嗎?

無(wú)法阻擋住眾人的眼光，也無(wú)法預(yù)料結(jié)果的殘酷與否，但只要用心底最純真的想法去完成生命交給我們的使命，相信等不到年華消逝，你就會(huì)聽到花開的聲音!

善良的結(jié)局，就像一陣風(fēng)，風(fēng)來(lái)便起浪，風(fēng)去浪無(wú)痕。不去在乎結(jié)果如何，只要付出過，不去計(jì)較回報(bào)怎樣，只要努力過。

我不知道將來(lái)的路還有多曲折，我只需閉目，記憶攜來(lái)陽(yáng)光的溫柔，睜眼，端詳時(shí)光飛逝的離愁……

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)眼前鋪滿了嘆息著貧窮的悲哀，我依然會(huì)撫平灰燼，然后用美麗的雪花寫下：

——請(qǐng)相信：善良與生命同在!

善良也是一種美八年級(jí)作文4

我已經(jīng)有些記不清在人生中的哪一個(gè)岔口、哪一條街，遇見了那件事，那些善良的人。

那個(gè)下午，天氣說(shuō)不上多壞，太陽(yáng)被云朵遮蓋了光芒，但突如其來(lái)的暴雨打了人們一個(gè)措手不及。出門沒有帶傘的人只能乖乖躲到書店那繼續(xù)磨蹭著時(shí)間，而少數(shù)帶了傘的人又不急一時(shí)回去。

“哎，有些后悔昨天沒有聽天氣預(yù)報(bào)?！痹跁甓阌甑奈衣犚娕赃吪笥训陌г孤暋?/p>

外面的雨下得很大，如同停在斜坡的水傾盆而下，沒過一會(huì)兒，地面上就聚集了大大小小的水洼。水洼還在不斷的變大，與其它的水洼聯(lián)通在一起，形成了一股水流。

書店內(nèi)，寂靜極了，人們都看著書，似乎只能聽見外面雨水的嘩嘩聲。我正在窗邊看著一本書，一聲細(xì)小的聲音似乎從外邊傳來(lái)，很輕柔，不刺耳。我放下手中的書，向窗外望去，一個(gè)陌生而蒼老的人影，站在書店屋檐下。她身著一身破舊的雨衣，并不適合的雨衣在老人身上顯得格外的寬大，雨帽隱隱約約的遮住了臉，雨水有些模糊，我看不清她的臉。

當(dāng)時(shí)似乎也有許多人注意到了這邊，只是停留的時(shí)間并不那么長(zhǎng)。

外面，雨下得越來(lái)越大了，似乎沒有要走的意思，而她也在那待了很久。

猛然間，一道驚心的雷從天空中劃過，伴隨而來(lái)的是巨大的轟鳴聲。暴雨夾著雷電，風(fēng)更厲了。

“嗚——”一道輕微壓抑的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，聲音不大，甚至微弱，只是在這樣安靜的環(huán)境中顯得突出。我詫異地轉(zhuǎn)頭望去，看見了一個(gè)小女孩正慌恐的縮著身體，雙手緊抓著前面的桌子，聲音一顫一顫的。

但驚訝的是，女孩哭著卻沒看見周圍的大人。旁邊一個(gè)人抽出一張幾張手紙遞給了小女孩兒，女孩兒抽抽噎噎接過，道了謝。

“小朋友，你家大人呢?”一個(gè)溫和的聲音響起，這里的動(dòng)靜自然也引起了安靜看書的人們的注意，他們紛紛轉(zhuǎn)過頭來(lái)，注視著女孩兒。

女孩的手放下，拉著身上的衣服，小聲道:“媽媽等會(huì)兒就回來(lái)了?！?/p>

“那你知道你媽媽去哪兒了嗎?”

“在……在云南路?！迸⒌?。

“云南路?有些遠(yuǎn)了，還是下雨天。”

周圍的人們一時(shí)間都放下手中的書，開始圍著女孩兒想辦法。

雨依然下著，本來(lái)可以打電話的人們都選擇留了下來(lái)。

我看向窗外，朦朦朧朧的雨幕，似乎少了點(diǎn)什么，也似乎多了什么，在遠(yuǎn)處有一個(gè)點(diǎn)不斷的擴(kuò)大，直到再近些，我才發(fā)現(xiàn)，那是一個(gè)人，她正一手撐著雨傘，一邊在奔跑。雨水滴下，有一大半的沾濕了她的衣服，等到她直直的跑近了書店，聽見女孩歡喜的喊著媽媽。我才知道這就是女孩的母親，而那個(gè)母親則是對(duì)著身旁的人不住的道謝。

漸漸的，雨慢慢小了，在書店門口，我看見那位母親拉著小女孩兒走到老人面前說(shuō)了些什么，并且把手中的雨傘交給老人。

一瞬間，我似乎明白了。

善良也是一種美八年級(jí)作文5

君子莫大乎與人為善。——《孟子公孫丑上》

這是我讀《孟子》時(shí)看到的一句話，它的意思是：君子的德行就是和別人一起行善。感觸頗深，生活中與人為善的君子隨處可見。

作家蔣子龍到新疆的戈壁灘旅行，口渴難耐，見路邊有一瓜攤，便跳下車買了幾片瓜吃，他吃完后，見周圍并無(wú)任何可以裝瓜皮的設(shè)施，就將瓜皮隨手一拋。原本坐著的攤主，站起來(lái)跑到瓜皮落下的地方，把瓜皮倒扣過來(lái)。蔣子龍不解，攤主解釋：這樣做可以減少瓜皮水分的流失。過戈壁灘的人可以用這些倒扣的瓜皮解渴。過了一會(huì)兒，攤主補(bǔ)充：這是規(guī)矩!?？梢韵胂?，當(dāng)時(shí)蔣子龍的內(nèi)心有多么震撼。

我想，那一片片倒扣的瓜皮下盛著的是比清冽的甘泉更讓人解渴的濃濃的善意。

外公家，有幾個(gè)他用方便面的盒子改裝的分類垃圾桶。一個(gè)是專門裝剩飯菜的;一個(gè)是裝果皮、菜葉的;一個(gè)是裝可以利用的垃圾的。類別一多就讓人記不住，我和外婆經(jīng)常因分錯(cuò)了類而被外公批評(píng)，我和外婆抱怨太麻煩，外公說(shuō)：把垃圾分開裝，自己稍微麻煩點(diǎn)，可對(duì)拾荒的人來(lái)說(shuō)，不用一包一包拆開來(lái)看，有用的東西直接拿走，就不會(huì)把垃圾桶周圍弄得亂七八糟。再說(shuō)了，如果我們把垃圾混裝在一起，拾荒人有用的東西也被弄臟了

外公的話讓我感動(dòng)之余又有些內(nèi)疚，原來(lái)，善可以從生活中那么小的事做起，每次外公去扔垃圾時(shí)，他提著的滿滿的善意，讓他有些佝僂的身軀高大起來(lái)。

我不由想到，每次跟外婆上街買菜，她總愛買哪些衣服特別陳舊的農(nóng)民的菜，而且從不還價(jià)。這，也是一種善。

與人為善，從不遙遠(yuǎn)，當(dāng)你彎腰撿起地上的垃圾;當(dāng)你在公交車上給老人的婦女讓座;當(dāng)你幫助同學(xué)戰(zhàn)勝一個(gè)數(shù)學(xué)難題;當(dāng)你站在募捐箱前捐出你的零花錢;當(dāng)你這，都是善的開始。

善良也是一種美八年級(jí)作文

第四篇：這也是一種美(700字)作文

精選作文:這也是一種美(700字)作文

這也是一種美

這天，有風(fēng)且有雨，是微風(fēng)，是細(xì)雨。

我打著傘走在小路上，正往家趕時(shí)，一顆桃花樹吸引了我。一朵朵桃花在細(xì)雨的滋潤(rùn)下，更加飽滿、嬌嫩，粉紅的花瓣在風(fēng)中搖曳，再看看兩邊的葉子，無(wú)力的垂著，毫無(wú)生機(jī)，我為桃花而惋惜，美麗的花卻有如此難看的葉，可惜。

漸漸地，雨大了?；▍s到處躲閃，花瓣堅(jiān)持不住，一片片落下。我看著那可憐的花，正準(zhǔn)備用傘幫它時(shí)，奇跡發(fā)生了。

一片片葉子正悄悄地蓋在花上，雨點(diǎn)重重的砸在葉子上，葉低下了頭。正在我笑它如此愚蠢時(shí)，它卻又不屈的昂起來(lái)，低下，昂起；低下，又昂起&& 我怔了一下，不屈的是它的身體還是它的靈魂。

我陷入沉思&& 這天，同樣時(shí)候大雨。我背著書包站在路邊，望著這灰黑色的雨，滿是無(wú)助。

忽然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)一個(gè)熟悉的背影，是媽媽。她正一步步向我走來(lái)。一把傘是容不下兩個(gè)人的，開始時(shí)，雨還不停地打在我臉上，刀劃過般的痛。

漸漸地，雨停了。

不，雨沒停。四周雨還是那么可怕，那，雨怎么沒有&&我不經(jīng)易間往媽媽一看，她的半邊衣服已經(jīng)濕了，而雨傘卻是安穩(wěn)的落在我的頭上。

媽，您也要打傘才行啊。我?guī)е肭蟮恼Z(yǔ)氣請(qǐng)求道。

沒事，這雨算不了什么。說(shuō)完，沖我笑笑。我低下頭，強(qiáng)忍著淚水。曾經(jīng)不懂媽媽那烏黑的秀發(fā)因何斑白，不懂她筆直的身軀因何彎曲，不懂她美麗的面容因何憔悴，不懂她忙了大半輩子究竟是為了誰(shuí)&&但這天，我，雨中的我，明白了&& 我看著眼前這顆桃花時(shí)，那一片片不屈的綠葉不正是呵護(hù)我的父母嗎？

雨停了，葉子再次讓在旁邊，桃花正要舒展優(yōu)美的身姿，絲毫不理旁邊的葉。

此時(shí)的我，卻油然對(duì)綠葉產(chǎn)生一種敬佩。當(dāng)人們高興于桃花開時(shí)，是綠葉最先探出的身軀；當(dāng)花兒禁不住寒冷，而過早凋零時(shí)，是綠葉在綻放著生命。

綠葉，這不也是一種美嗎？初二:劉曉釧 篇一：這也是一種美

這也是一種美

輕輕撥開歷史的煙云，無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)景盡收眼底。繁華的長(zhǎng)安，遼闊的塞外，汨羅河的奔騰，鄉(xiāng)間陋室的寧?kù)o雅致??其中不乏閃光的瞬間，永恒的精神，那也是一種美。

我尋到了美，在長(zhǎng)安城外。

她坐在火紅的花轎中，撩開簾子，身后是那個(gè)記憶中的長(zhǎng)安城，繁華依舊。眼前卻是一片荒蕪，群山延綿，山腳下的花如彩色的錦緞，細(xì)密地縫織在遼闊的綠毯上。她，大唐文成公主，今日便要赴至塞外，為了大唐的和平，和親西藏。父母在城門口為她送行，淚濕了衣裳。她輕輕拭去眼角的淚，毅然留給長(zhǎng)安城一個(gè)微笑，在馬中蹄聲中永別了她的故鄉(xiāng)。

文成公主的堅(jiān)持，是一種永恒的美，今日那神圣的布達(dá)拉宮，見證了這種美。

我尋到了美，在汩羅河畔。

他駐立于江邊，江水澎湃地拍打著河畔，如同正拍打著他的心，他的衣角也被江水沾濕，然而他還是一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地站立。深重的表情漫上他的面龐，卻亦透出一種毅然。他深情地回望了那個(gè)曾烽火滿天的城——“永別了，祖國(guó)。”輕輕一個(gè)側(cè)身，他義無(wú)反顧地消滅在江水中——他與國(guó)共存亡！

屈原的深痛，是一種凄凄的美，那端午飄揚(yáng)的棕香，見證了這種美！

我尋到了美，在鄉(xiāng)間陋室。

斑駁的陽(yáng)光染上了一層蔭綠，幽容的灑入簾中。簾外的臺(tái)階上覆蓋著層層苔蘚，雖簡(jiǎn)陋，也頗有一種雅致的美。他靜坐于窗下，提筆落筆，一行漂亮的楷書落于紙頁(yè)——“斯是陋室，惟吾德馨。”這間小屋并不起眼，卻在歷史上永恒地發(fā)著光。因?yàn)樗闹魅?，有著一種如蓮般的出淤泥而不染，那是一種淡然與不屑，是堅(jiān)信自己永遠(yuǎn)不會(huì)與他所厭惡的人同流合污，是與陋室不符的才華橫溢和正直的品行。

劉禹錫的清廉，是一種淡泊的美。那“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈?！钡挠郎共恍啵娮C了這種美。

歷史滾滾而去，細(xì)細(xì)撿拾，都是美景，微笑與淚水，深情與淡泊，這都是一種美。

篇二：這也是一種美麗

“ 也美麗”審題示例、失誤評(píng)點(diǎn)與寫作范例

閱讀下面文字，按要求作文。

不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說(shuō)小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利?；有人說(shuō)平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗；還有人說(shuō)挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗?? 請(qǐng)以“ 也美麗”為題寫一篇文章。

請(qǐng)先在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，形成完整的題目，然后寫一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，文體自選(詩(shī)歌除外)。不得抄襲。

【審題重點(diǎn)】

1、先在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，形成完整的題目。

2、題目中的關(guān)鍵詞“也”暗示了橫線上所填寫詞語(yǔ)的傾向性，即一般認(rèn)識(shí)上認(rèn)為“不美麗”的事物或現(xiàn)象，從另一個(gè)角度去理解、認(rèn)識(shí)，可以發(fā)現(xiàn)其“美麗”的價(jià)值。

3、重點(diǎn)在于“為什么”，即它“美麗”的價(jià)值或意義所在?！魑膶懽鞯闹匦摹?/p>

【審題思路】

材料中的提示語(yǔ)給予了我們很有價(jià)值的思維方向：小草相比花朵，它也許不美麗；落葉相比綠蔭，它也許不美麗；殘?jiān)孪啾葷M月，它也許不美麗；平凡相比偉大，它也許不美麗；樸素相比華麗，它也許不美麗；簡(jiǎn)單相比深?yuàn)W，它也許不美麗；挫折相比順暢，它也許不美麗；失敗相比成功，它也許不美麗；苦難相比幸福，它也許不美麗??然而換一個(gè)角度來(lái)看待這些“也許不美麗”的事物或現(xiàn)象，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多令人驚喜、讓人感悟的“美麗”價(jià)值：小草雖然柔弱而平凡，但頑強(qiáng)的生命力讓我們倍受感動(dòng)；落葉雖然枯黃凋零，但“化作春泥更護(hù)花”的情操也令人贊嘆；殘?jiān)码m然缺少圓滿，但仍能穿破層云，朗照人心；平凡雖然并不崇高，但也能折射七彩人生；樸素雖然缺少風(fēng)情，但常常飽含著真情；簡(jiǎn)單雖然不夠嚴(yán)謹(jǐn)，但常常顯露出莊重；挫折雖然令人懊惱；卻能磨練意志；失敗雖然讓人痛苦，卻能激人奮進(jìn)；苦難雖然折磨身心，卻能教人堅(jiān)強(qiáng)?? 【審題結(jié)論示例】

（明確中心）

人生如山，沒有崎嶇陡峭，哪里會(huì)有“橫看成嶺側(cè)成峰”的奇觀？人生如河，沒有斷崖險(xiǎn)灘，哪里會(huì)有“飛流直下三千尺”的壯美？人生如海，沒有暗礁風(fēng)浪，哪里會(huì)有“直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼?？挫折，是智慧的沃土，是心身的熔爐，是斗志的源泉，是前行的動(dòng)力；人生路上，挫折也是一種美麗。

【審題失誤評(píng)點(diǎn)】

1、忽視題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)“也”。例如《夕陽(yáng)也美麗》、《生活也美麗》、《成功也美麗》??原本就美麗，談何“也美麗”？

2、補(bǔ)全題目只顧求新，妄顧求穩(wěn)。題目要求補(bǔ)全的部分，在材料的提示語(yǔ)中已經(jīng)列舉許多，只要任選一個(gè)即可，如《小草也美麗》、《平凡也美麗》、《苦難也美麗》??但部分學(xué)生意圖別出心裁、與眾不同，如《殘缺也美麗》、《沒錢也美麗》、《郁悶也美麗》??

3、抓不住審題的中心所在。議論文審題的三個(gè)思路突破點(diǎn)無(wú)非是“是什么”、“為什么”、“怎么辦”，審題時(shí)以此為突破，側(cè)重一個(gè)點(diǎn)來(lái)確立中心論點(diǎn)。本題的中心應(yīng)當(dāng)在“為什么”。例如倘若寫《挫折也美麗》，寫作的重心不在于“哪些挫折是美麗的”，而在于“挫折為什么也是美麗的”或者說(shuō)“挫折給予我們的啟迪”、“挫折在我們成長(zhǎng)中的意義”、“挫折的價(jià)值所在”，找到這個(gè)問題的答案（最好是三點(diǎn)），然后用事與理來(lái)證明你的答案是正確的即可。

4、觀點(diǎn)表述不清楚或不準(zhǔn)確。一方面體現(xiàn)在表述含混或囫圇吞棗，只知道一味地強(qiáng)調(diào)“??是美麗的”，而真正的觀點(diǎn)一直說(shuō)不上來(lái)，這跟審題不清楚是密切相關(guān)的；另一方面，審題清楚了，知道重點(diǎn)在“為什么”，但在表述時(shí)，尤其是分論點(diǎn)的表述時(shí)常?！爸骺皖嵉埂?，如大部分人寫《苦難也美麗》，寫作的重點(diǎn)在于“苦難為什么也是美麗的”，即“苦難在我們?nèi)松?、事業(yè)中會(huì)產(chǎn)生什么影響或有什么作用”，但是多數(shù)同學(xué)卻將其轉(zhuǎn)換成了“我們?nèi)绾蚊鎸?duì)苦難”，主語(yǔ)變成了“我們”，結(jié)果勢(shì)必偏題甚至離題。

【優(yōu)秀作文范例】

挫折也美麗

人們總驚羨于成功之花的嬌艷與多姿，總深陷于順境的迷夢(mèng)中而不能自拔，總是不厭其煩、義憤填膺地指責(zé)挫折的無(wú)情無(wú)義。殊不知，成功之花也需要挫折來(lái)澆灌，順境之帆也需要挫折來(lái)裁剪。其實(shí)，挫折也美麗。

挫折是一種美麗，因?yàn)樗茼频Z人的心靈。巴爾扎克說(shuō)過：“苦難是人生最好的大學(xué)。”的確如此，經(jīng)歷了挫折的磨練，人們才能感受到一花一世界的偉岸與細(xì)膩，才能沖破層層蛹?xì)て评O成蝶鳳凰重生，才能化腐朽為神奇，為脆弱的心靈加堤鼓氣。心靈在挫折中成長(zhǎng)，性格在挫折中堅(jiān)強(qiáng)，人生在挫折中高傲的放歌。

挫折是一種美麗，因?yàn)樗芡ㄍ晒Φ膸p峰。人的一生不可能一帆風(fēng)順，“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨??”，人們只有在苦難的環(huán)境中經(jīng)歷不同的挫折，最終才能成就不平凡的事業(yè)。貝多芬不幸失聰，但這突如其來(lái)的挫折沒有擊垮這位偉大的音樂大師，他在苦難中堅(jiān)韌，在挫折里奮起，發(fā)誓要“扼住命運(yùn)的喉嚨”，《命運(yùn)》、《田園》等一系列偉大的作品得以震撼出世。那多才多藝的曹雪芹，貧病交加、憂困交織，但他不拋棄不放棄，十年增刪、勵(lì)精圖治，終于創(chuàng)作出了不朽的《紅樓夢(mèng)》，千古史冊(cè)留下美名。成功就在前方招手，只需你劈荊斬浪，奮力一擊。

挫折是一種美麗，因?yàn)樗荑T就別樣的人生境界?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有?！伴L(zhǎng)安市上酒家眠”，挫折面前他笑對(duì)痛苦、拂袖而去、遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷，他的人生從此

煥發(fā)出奇異的光芒！挫折不是絆腳石，而是催化劑；挫折不是攔路虎，而是指南針；挫折不是驚天巨浪，而是扭轉(zhuǎn)乾坤的際遇與良機(jī)。

苦難顯才華，挫折勵(lì)品行?！拔耐蹙卸葜芤祝倌岫蚨鞔呵?；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)；孫子臏腳，兵法修列??無(wú)數(shù)偉人都用實(shí)際行動(dòng)有力地詮釋了苦難的價(jià)值，都用傲人風(fēng)骨充分地展示了挫折的美麗。成功與順境，有太多光壞，不經(jīng)意間會(huì)燒灼你的眼睛；成功與順境，有太多迷霧，冷不丁地就毀掉你的斗志。溫室里的花兒，只能享受室內(nèi)的春風(fēng)醉人，永遠(yuǎn)也嘗試不到在凜冽寒風(fēng)中洗禮的快感和霸氣。

點(diǎn)亮勇敢的心燈，跨越挫折的阻礙，去享受人生的“柳暗花明”。

獨(dú)處也美麗

在紛繁復(fù)雜、喧囂非凡的大千世界里生活久了，我們總難免會(huì)遇到很累很煩的時(shí)候。有人會(huì)選擇去歌廳酒吧釋放，有人習(xí)慣找?guī)讉€(gè)朋友神聊，可是我卻喜歡獨(dú)處，一人一室一天地，你會(huì)發(fā)覺獨(dú)處也是一種美麗。

喜歡一個(gè)人靜靜地在自己的小天地里，煮一壺清茶，獨(dú)坐桌前，在輕緩愉悅的樂曲中徜徉于書的天地，悠悠地讀，從那些曲折婉麗的故事中感受到生活的艱辛，從那些富有哲理的話語(yǔ)中感悟生命的真諦，咀嚼故事中人物的喜怒哀樂，陪他們歡喜，陪他們悲傷；獨(dú)處的時(shí)光讓我知道，生活原本不是一帆風(fēng)順的，人生的道路漫長(zhǎng)而坎坷；于是告訴自己，要熱愛生活，善待生活，善待生活賦予我們的一切。

喜歡找一片青草地，獨(dú)自躺在草叢里，讓陽(yáng)光淺淺地潑下，抓一把，便滿手凝脂似的空靈，可心可意的惠風(fēng)輕拂臉頰，掬一捧煦暖浣洗疲憊的靈魂，讓心靈做一次徹底的釋放。傾刻間，工作的壓力，生活的艱辛，感情的波折，人生中林林總總的不如意，全都蕩然無(wú)存。那種心不為形所役，身不為世所軀，我與萬(wàn)物竟自由的超脫酣然的獨(dú)處狀態(tài)，讓我明白，世態(tài)炎涼、功名利祿、富貴榮華、聚散離合、愛恨情愁，都會(huì)因?yàn)檫@一刻的寧?kù)o致遠(yuǎn)而變得陌生，剩下的只有一顆無(wú)欲無(wú)求無(wú)悲無(wú)喜的坦然又淡定的心。

喜歡去學(xué)校后面的甬江邊，獨(dú)自一人在落日的余暉里，與蘆葦為伍，與水鳥做伴。面對(duì)浩瀚江水，讓自己的心胸如大海般清澈，有海納百川的胸襟。浮躁的心漸漸地平息了，柔軟了，漸漸地喜悅了，伸縮自如了；獨(dú)處的日子多了，冥想的生活智慧也會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。在這個(gè)紛繁喧囂的塵世，獨(dú)處是一種靜謐的沉淀，如品一杯香茗，余味無(wú)窮。有時(shí)候在人群中仍會(huì)感到孤獨(dú)，獨(dú)處時(shí)反而會(huì)覺得充盈。那時(shí)光，貧窮也富有，寂寞也溫柔；哭也好笑也罷，歡樂也好憂傷也罷。讓真的自我從面具中脫出，和古圣先賢、湖光山色以及世俗的自己隨心所欲地攀談。讓思緒追逐著情感，從而學(xué)會(huì)熱愛、學(xué)會(huì)淡定、學(xué)會(huì)寬廣。

一人獨(dú)處，靜美隨之而來(lái)，清靈隨之而來(lái)，智慧隨之而來(lái)。讓我們?cè)讵?dú)處中享受那份寧?kù)o，在獨(dú)處中耕耘自己的夢(mèng)想，在獨(dú)處中咀嚼人生的真諦，在獨(dú)處中孕育新的希望。

想象也美麗

老天忘了給我翅膀，于是我用想象飛翔。聽著耳邊的風(fēng)吹，看著遠(yuǎn)處綠野的蔓草舞動(dòng)。嗅著遠(yuǎn)處野花的香氣彌漫，心開始醉了。“在大雪紛飛的日子里想象春暖花開”有人如是說(shuō)。也許，有時(shí)候并非真正擁有才值得回憶，想象也是別有洞天的美麗，它能帶給我們一次心的旅程。

想象江南的初春，一把油紙傘，撐出了古色古香的天空。青柳細(xì)語(yǔ)，薄霧朦朧，南方勾勒帶淚的笑容。煙花三月，潤(rùn)物無(wú)聲，終于把季節(jié)的秘密讀懂。綠苔青瓦，夕陽(yáng)西下，似乎有為少年讀詩(shī)，哼出平仄押韻，味雋意深的歲月斑駁，紅顏易老?；蛟S到那沒有名字的古老巷道，看熱鬧留下一地的炮竹紅，在撲面而來(lái)的溫暖中，有一種感覺與幸福相同。街頭的花香漫天飛舞，將握在手心里的心事，浸泡在遼南初春的微塵細(xì)雨中。想象在遼南的初春越飄越遠(yuǎn)，似乎聽見，草木的細(xì)語(yǔ)真的喚醒了春天，而心也隨著春天同時(shí)怒放。

想象古典的書屋中，掀開書扉，跨越千年的時(shí)光，讀著那些美麗的宋詞，仿佛看見古韻中裊裊走來(lái)的婉約女子，明麗如花，柔美如詩(shī)，不禁懷想連篇，驀然回首，為那半遮的容顏驚嘆不已。想象火樹銀花的那晚，李后主寂寞如一輪孤月，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，李后主的憂愁擾動(dòng)了一江春水，也擾動(dòng)了讀詞人的心。黃沙漫漫，大雁孤飛，總難忘“碧云天，落葉地，秋色波，波上寒煙翠”的邊塞鄉(xiāng)愁。更是想象到“楊柳岸，曉風(fēng)殘夜”的如斯柔情??想象摸到那個(gè)千年前的落寞心情，如斯美麗。

想象天遠(yuǎn)風(fēng)情，衣襟飄飛，隨古人浪跡天涯，拾一份豪邁與感悟，流浪到范仲淹曾賦的岳陽(yáng)樓，感受那一份“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的責(zé)任。在若夫淫雨霏霏的日子里，登上岳陽(yáng)樓。流浪到陶淵明隱居的南山下，感悟那一份“采菊東籬下，悠然見南山”的恬適。在夕陽(yáng)的余暉中，采下的南山雛菊，拋卻繁華忙碌的物欲橫流。流浪到李白向往的天姥山，高吟“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪邁與不羈。一輪明月朗照，徘徊在天姥山，感受李白的傲骨。想象如此美麗，大江南北，足跡跟隨著古人而留。

想象賦予了我一雙翅膀，那些美麗的人與事，隨之展開。想象成為心靈的香格里拉，現(xiàn)實(shí)縱然可貴，想象也是一種美麗。

失敗也美麗

我們總認(rèn)為，成功是東邊噴薄的旭日，而失敗只是冷夜的一輪殘?jiān)?；成功是奔流壯闊的江流，而失敗只是無(wú)聲細(xì)流的小溪；成功是百花拜倒的牡丹，而失敗只是秋日已謝的幾片殘荷。成功固然是喜悅的美麗，但是失敗又何嘗不是一種獨(dú)特的美呢？

成功與失敗，都是我們努力后的結(jié)果。成功的美麗是獲得與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，而失敗的美麗是過程與自我領(lǐng)悟。與成功一樣，失敗也美麗。

失敗的美麗，是前進(jìn)路上的奮斗精神，是奮斗過程的美麗。古往今來(lái)，多少仁人圣哲為了理想奮斗：陳涉揭竿起義，項(xiàng)羽逐鹿中原，劉備三分天下??他們?cè)趭^斗的過程中，付出的血汗何其之多？然而最后，他們卻都失敗了：陳涉身死秦王，項(xiàng)羽烏江自刎，劉備病逝白帝??他們都沒有成功，但是，難道他們的失敗卻不美麗嗎？謀事在人，成事在天，他們失敗，也許只是欠缺時(shí)運(yùn)之幫助，但是他們奮斗的過程不應(yīng)被忘記，他們的失敗包含了奮斗過程的美麗！失敗，是一種奮斗的美麗。

失敗的美麗，是對(duì)目標(biāo)理想的堅(jiān)持，是堅(jiān)守的美麗。不放棄自己的追求，堅(jiān)守心靈的選擇，縱使失敗了也無(wú)悔，這不是失敗的美麗嗎？文天祥堅(jiān)守復(fù)國(guó)的新年，寧死也不屈服與元寇的威逼利誘，而他最后失敗了，這失敗不是一種美麗嗎？布魯諾堅(jiān)持日心說(shuō)，他要讓使人知道真理，但是他最后因堅(jiān)守真理而被教會(huì)燒死，他的失敗不是一種美麗嗎？譚嗣同維新救國(guó)的行動(dòng)失敗了，而他堅(jiān)持自己的信念而英勇就義，這失敗不是一種美麗嗎？由此可見，失敗也是美麗。失敗，是一種堅(jiān)守的美麗。

失敗的美麗，是為成功所作的鋪墊，是一種磨練的美麗。失敗乃成功之母，成功是由一次又一次的失敗堆砌而成的，失敗帶來(lái)的磨練極為重要。若無(wú)千次百次的試驗(yàn)失敗，又怎能磨練諾貝爾的人生，以讓他成為炸藥大王呢？若無(wú)屢戰(zhàn)屢敗的磨難，孫中山又怎可領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命“畢其功于一役”呢？若無(wú)賽場(chǎng)上屢次折戟而回的失敗，又怎可磨練了劉翔，讓他在奧運(yùn)場(chǎng)上一鳴驚人呢？失敗帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與歷練，是讓我們失敗后繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，是成功的積累。失敗，是一種磨練的美麗。

失敗并不可恥。每一次失敗都有其獨(dú)特意義，我們應(yīng)該從失敗中學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟失敗的美麗。為目標(biāo)奮斗，堅(jiān)守信念，磨練人生，縱使失敗也應(yīng)無(wú)悔，因?yàn)槭∫彩敲利悺?/p>

小門也美麗

人生路上，總會(huì)出現(xiàn)阻礙我們前進(jìn)的小門，這小門，或是別人對(duì)你的侮辱，或是遭受到的苦難，亦或是讓你灰心喪氣的失敗。但如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么這些小門則是其中動(dòng)人的旋律。小門也美麗！

試想，如果人的一生都是一帆風(fēng)順，未曾有彎腰過小門的經(jīng)歷，那樣的人生是如此的平庸。若干年后驀然回首，也不會(huì)有回味之感。受挫一次，我們對(duì)生活的理解加深一層，失誤一次，我們對(duì)人生的醒悟增添一階，不幸一次，我們對(duì)世間的認(rèn)識(shí)成熟一級(jí)?？梢姡￠T是美麗的，只要我們善于彎腰、側(cè)身、低頭，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)雖山重水復(fù)疑無(wú)路，但柳暗花明又一村！

彎腰過恥辱的小門，小門也變得美麗！

試問，如果韓信沒有忍辱負(fù)重，彎腰過當(dāng)年胯下之辱的小門，他的軍事才能又怎會(huì)有用武之地，并助得劉邦?yuàn)Z取大漢江山？如果司馬遷沒有隱忍茍活，彎腰過宮刑的奇辱小門，又怎會(huì)“憂愁發(fā)奮，著成信史照塵寰”？如果霸王項(xiàng)羽在垓下四面楚歌之圍中，能夠忍一時(shí)之辱，想到“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”，明白“包羞忍恥是男兒”，又怎會(huì)落得垓下烏江自刎的悲劇下場(chǎng)？可想而知，能夠彎腰過小門，小門會(huì)成為我們奮斗的動(dòng)力，從而小門也變得美麗。

側(cè)身過苦難的小門，小門也變得美麗！

正如孟子所說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。是“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；于是貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉，成為一代雙耳失聰?shù)臉肥?；于是在汶川大地震中，中華民族不屈抗震，永不言敗，為世界各國(guó)所稱頌！所以說(shuō)，苦難的小門并不可怕，只要我們善于側(cè)身，不屈不撓，小門也變得美麗！

下頁(yè)篇三：命題作文訓(xùn)練-這也是一種美

命題作文訓(xùn)練

-------------湖北省鶴峰縣走馬民族中學(xué) 周芳

訓(xùn)練目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)美的不同的存在形式，提高學(xué)生對(duì)美的不同的理解能力；

2.生活中處處有美，讓學(xué)生做生活的有心人，善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，捕捉身邊的美點(diǎn)；

3.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感，激發(fā)學(xué)生表情達(dá)意的愿望；

4.培養(yǎng)學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫的能力。

訓(xùn)練重點(diǎn)

認(rèn)識(shí)美的多種不同形式，加深對(duì)美的理解。

訓(xùn)練難點(diǎn)

如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感，激發(fā)他們的寫作欲望。

訓(xùn)練方法

創(chuàng)設(shè)情景法、合作探究法、研討點(diǎn)撥法、實(shí)戰(zhàn)演練法

訓(xùn)練準(zhǔn)備

多媒體課件

訓(xùn)練過程

一、欣賞美景，激情導(dǎo)入

（配樂欣賞一組人物、豪宅及山水圖片）

電視里的名模明星美艷動(dòng)人，城市間的豪宅別墅目不暇接，祖國(guó)的青山碧水更是美得讓人陶醉。其實(shí)，在人世間，還有一種美更加彌足珍貴，值得欣賞。那就是人格的光輝，人性的魅力，這種內(nèi)在的美比名模明星美得醇厚久遠(yuǎn)，比風(fēng)景名勝美得更加耐人尋味。

二、揭示文題：《這也是一種美》

三、眾說(shuō)紛紜

大屏幕顯示圖片：（1）、也?！耙病?，表示同樣。寫的內(nèi)容表象和實(shí)質(zhì)有差異，但經(jīng)過寫作者個(gè)體獨(dú)特的

感悟、認(rèn)識(shí)和升華終于有了感悟。一個(gè)“也”字，要求文中有作者認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，你可以不交代這個(gè)認(rèn)識(shí)的變化過程，但要有體現(xiàn)“也”字的點(diǎn)題。

察，會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的生活中到處充滿了美的行動(dòng)、美的思

去創(chuàng)造的，多去注意你身邊那些平凡的人和事，你會(huì)漸

諦。

1對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！_丹（法

2善的象征?！?德（德國(guó)）

3處發(fā)出的。——?jiǎng)e林斯基（俄國(guó)）

4的喜悅。——英國(guó)詩(shī)人濟(jì) 慈

5清清白白，在形象上如此，在內(nèi)心中更是如此?！系? 6靈的還是美。美立刻在想象里滲透一種內(nèi)在的欣喜和滿足。7點(diǎn)雖多，但仍是美好的。—— 羅丹

8— 孟子

1位聾人打著手語(yǔ)向一位旅客詢問路程，那位旅客沒有拿出紙 簡(jiǎn)單的手語(yǔ)與聾人交流，交流結(jié)束了，聾人的眼里充滿了

問他為什么不用筆談？那不是更容易說(shuō)清楚嗎？這位朋友面

五、思路突破 思路一：只要仔細(xì)觀想。思路二：美是要用心漸感受到生命的真

六、素材積累 名言警句類、美是到處都有的。國(guó)）、美，是道德上的、美都是從靈魂深、美的事物是永恒、美必須干干凈凈，斯鳩（法國(guó)）、最能直接打動(dòng)心——愛迪生（美）、世間的活動(dòng)，缺、充實(shí)之為美?！湫蛯?shí)例類、一列火車上，一和筆來(lái)回答他，而是以感激！很多人不解，帶微笑地解釋說(shuō)：對(duì)聾人最大的尊重就是用手語(yǔ)與他們交流。的確，聾人如果找

到了自己的共同語(yǔ)言，將是多么的開心！人性的閃光點(diǎn)就體現(xiàn)在這生活的細(xì)節(jié)中。

2、洪戰(zhàn)輝，一個(gè)普通的學(xué)子，一個(gè)曾經(jīng)連自己都需要照顧的孩子，12年來(lái)，無(wú)論怎樣的困境與艱難，都不曾離棄那個(gè)撿來(lái)的妹妹。一位名人說(shuō)過：“做一件

好事并不難，難的是一輩子做好事。”洪戰(zhàn)輝，就是用他那最執(zhí)著的行動(dòng)去勇敢

地表達(dá)對(duì)親朋、對(duì)社會(huì)的一份真情。所以，在洪戰(zhàn)輝身上發(fā)生的事情，我們感到

是如此的樸素而又平凡，卻又如此的真切而又感人。而他也已那最平凡的行動(dòng)感

動(dòng)了社會(huì)，感動(dòng)了中國(guó)!

七、小試牛刀

打開思路，搜索記憶中的“美點(diǎn)”，記錄一個(gè)感受深刻的片段。

八、檢查交流

檢查、交流寫作成果，然后配樂欣賞范文。

范文： 這是一種美麗

當(dāng)絲絲頭發(fā)飄落之時(shí)，落下美麗。

——題記

父親很愛女兒。從小，父親總愛牽著女兒的手到處逛，父親也總是摸女兒的頭發(fā)。女兒頭發(fā)很多，不軟，很難護(hù)理和整理。當(dāng)女兒頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)后，父親總愛給女兒剪發(fā)，是那樣的不厭其煩。

就這樣，伴隨著那把老式剪刀，“咔嚓，咔嚓”，歲月遺失了，女兒長(zhǎng)大了，父親也老了。

長(zhǎng)大了，女兒不再喜歡父親替她剪發(fā)，都上理發(fā)館，因?yàn)槔戆l(fā)師剪得更漂亮些。就這樣，那把老式剪刀沉寂了數(shù)年?? 酷暑又來(lái)臨了，女兒很怕熱，但卻喜歡活蹦亂跳，出一身汗。女兒很討厭這種感覺。

一次，女兒摸摸頭發(fā)，很長(zhǎng)了，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)使她感覺很熱，很煩。但是學(xué)習(xí)很緊張很緊迫，擠不出時(shí)間去理發(fā)館。突然，女兒有種沖動(dòng)，就讓父親理吧！

父親似乎很開心，先將那把老式剪刀“請(qǐng)”出，再去找梳齒的梳子，最后又去找來(lái)不沾頭發(fā)的布質(zhì)的衣服。

父親嫻熟地給女兒披上衣服，用夾子夾住了衣服縫口，用梳子梳起一擢頭發(fā)，用有力的手握著剪刀，也許他一定看得很仔細(xì)?！斑青辍奔粝氯チ?，頭發(fā)掉在地上，再“咔嚓”??凌亂的頭發(fā)散落一地??五分鐘過后，父親再精心地打點(diǎn)發(fā)端，如此犀利，又如此仔細(xì)。

女兒還是坐在那張板凳上，還是用那雙小眼看著父親在她身邊打轉(zhuǎn)。一分一秒似乎都是窒息的。

女兒還是坐在那張板凳上，還是用那雙小眼看著父親在她身邊打轉(zhuǎn)。一分一秒似乎都是窒息的。是啊，父親還一如既往地愛著女兒，他為女兒剪下絲絲憂愁，剪下絲絲困惑，留下的卻是道不盡的保護(hù)、愛惜。就讓時(shí)間定格在那一段歲月的長(zhǎng)廊，化作美麗。

父親嫻熟地給女兒披上衣服，用夾子夾住了衣服縫口，用梳子梳起一擢頭發(fā)，用有力的手握著剪刀，也許他一定看得很仔細(xì)。“咔嚓”剪下去了，頭發(fā)掉在地上，再“咔嚓”??凌亂的頭發(fā)散落一地??五分鐘過后，父親再精心地打點(diǎn)發(fā)端，如此犀利，又如此仔細(xì)。

女兒還是坐在那張板凳上，還是用那雙小眼看著父親在她身邊打轉(zhuǎn)。一分一秒似乎都是窒息的。是啊，父親還一如既往地愛著女兒，他為女兒剪下絲絲憂愁，剪下絲絲困惑，留下的卻是道不盡的保護(hù)、愛惜。就讓時(shí)間定格在那一段歲月的長(zhǎng)廊，化作美麗。

咔嚓”聲仍纏繞在女兒耳邊，久久不停息?? 發(fā)理好了，父親輕輕地?fù)崦畠旱念^發(fā)，女兒拿著鏡子，好好審視一番，很自然，很美麗。笑了。那天，父親真的很愜意。

絲絲飄落的頭發(fā)，就承載著歲月去吧！而留下的美麗，女兒想持續(xù)下去，因?yàn)槿绻鞘且环N美麗，這也是一種美麗??

九、作業(yè)設(shè)計(jì)

1、用眼觀察、用情感悟、用心記錄你身邊的人和事，以“這也是一種美”為題，寫一篇不少于600字的作文。

2、要求：①角度自選；②立意自定；③除詩(shī)歌外，文體自選。

附板書設(shè)計(jì)：

這也是一種美（命題作文）

人、宅、景......-----“ 美”

這（缺憾、失敗、挫折、平凡......）-----“ 也美”

篇四：命題作文：這也是一種美 命題作文：

作文要求：

文體不限，除詩(shī)歌外。不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等。600字以上，真情實(shí)感。

審題：

關(guān)鍵詞一：這

“這”，指示代詞，比較近的事和物。比較近，就暗示你所寫的要突出真實(shí)、真切，最好是寫你自己的感受。把“這”字替換一下，就可以明了寫作的內(nèi)容——如失敗、挫折、平凡、缺憾等等。關(guān)鍵詞二：也

本題寫作的內(nèi)容有很大的自由，關(guān)鍵是如何在行文中巧妙的點(diǎn)題——也?！耙病保硎就瑯?。寫的內(nèi)容表象和實(shí)質(zhì)有差異，但經(jīng)過寫作者個(gè)體獨(dú)特的感悟、認(rèn)識(shí)和升華終于有了感悟。一個(gè)“也”字，要求文中有作者認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，你可以不交代這個(gè)認(rèn)識(shí)的變化過程，但要有體現(xiàn)“也”字的點(diǎn)題。

范文：

這也是一種美

當(dāng)我們把“永不言棄”作為自己的座右銘時(shí)，我們是否忘記了“退一步海闊天空”的美麗? 曾有一只螞蚱，為了逃脫，舍棄了兩條腿后奔向了自由。它是正確的。這只螞蚱舍棄了兩條腿，可畢竟逃生了，在今后生命的長(zhǎng)河里，還可以利用自己的雙翅飛向?qū)儆谒男腋穲@!我頓悟：暫時(shí)的舍棄會(huì)使你得到更寶貴的東西。這也許就是退一步海闊天空，進(jìn)一步無(wú)路可走的最好詮釋吧!而有人缺少的往往正是螞蚱這種毅然舍棄的精神。

白云放棄了眼淚，才有了我們這人世間的甘霖;如丁香般的姑娘放棄了孤獨(dú)，才會(huì)得到快樂;斤斤計(jì)較的人放棄了私心，才會(huì)擁有笑容。

而這些放棄其本質(zhì)都是快樂的、美麗的。

世間萬(wàn)物都具有兩面性，有利必有弊，有得必有失，有苦必有樂。你總要舍棄一些才能得到一些，這里的關(guān)鍵是放棄什么，是否值得放棄。放棄往往并不是目的，得到更多才是它的終極目的，放棄的過程也許是痛苦的，但只有在殘酷與痛苦的放棄之后才會(huì)有機(jī)會(huì)尋找、獲得一種嶄新的生活與機(jī)遇。

其實(shí)生活的藝術(shù)就是平衡得失的藝術(shù)。要裝進(jìn)一杯心泉，你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一只玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇;要多一份獨(dú)有的體驗(yàn)，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。換一個(gè)角度說(shuō)，雖然倒倒掉了一杯陳水，但你擁有了一杯清泉;雖然失去了薔薇，但你采到了玫瑰;雖然遭受了心靈的創(chuàng)傷，但你多了一份獨(dú)有的體驗(yàn)。

人生就是這樣，在生命的征途中你要學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)放棄，你才能以一顆平常心擁有一切，走自己的路，做自己想做的事，否則你只能背負(fù)著一個(gè)永不滿足的沉重枷鎖，走向絕望。放棄是一種獨(dú)處，放棄又是一種融入;放棄是一種失去，又是一種獲得;放棄是一種痛苦的抉擇，放棄又是一種幸福的開始?? 所以，放棄也是一種美麗!

第五篇：包容也是一種美作文700字

包容也是一種美作文700字

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的包容也是一種美作文700字，歡迎大家分享。

生活中的美可以是很多種，各種各樣，有的時(shí)候包容也是一種美。

今天，老師讓我們下樓去看，發(fā)現(xiàn)美，我走到樓下，看到一顆綠植，這棵綠植大部分的葉子都是綠色的，只有幾片葉子是黃黃的，雖然僅幾片，但在這棵綠植中是那么的突出和明顯的不合群。我觀察它們的根都連在一起，它們是一個(gè)整體，水分，陽(yáng)光的獲取度都是平等的。綠色的葉子沒有排斥黃色的葉子，反倒是包含著幾片黃色的葉子，我再次看向這棵綠植，好像黃色的葉子也沒有那么的突出，反而讓人感覺到另一種美。

在學(xué)校中，也常常有這種美。記得一天的早上，班里的一位同學(xué)忘記帶校牌，被老師記名了，當(dāng)班主任說(shuō)：“你們又有人不帶校牌被記，我看你們流動(dòng)紅旗怎么拿！”，在班主任說(shuō)完這句話的幾天后，沒有一個(gè)人忘記帶校牌，大家都在包容她，盡自己所能來(lái)彌補(bǔ)他的'過錯(cuò)，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但也要盡自己所能去包含容他。

還有一次在與其他班級(jí)踢足球賽時(shí)，一名同學(xué)因?yàn)槭д`踢了一個(gè)烏龍球，當(dāng)時(shí)大部分人都在埋怨他為什么要踢足球，我記得他哭了得很傷心，眼睛都已經(jīng)紅透了，在面對(duì)這么多的罵聲時(shí)，只有渺渺的幾個(gè)人去安慰他，說(shuō)：“沒關(guān)系的，誰(shuí)沒踢過烏龍球，誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)，就算是著名球星也有時(shí)會(huì)在賽場(chǎng)上失誤，無(wú)需去理會(huì)其他人的語(yǔ)言攻擊和對(duì)你的看法”，你就是你。他們安慰完這位同學(xué)，轉(zhuǎn)身和全班說(shuō)：“他雖然踢了一個(gè)烏龍球，但誰(shuí)沒個(gè)犯錯(cuò)的時(shí)候啊！”我們包容他，從他的角度去思考，你們的語(yǔ)言會(huì)傷害他嗎？球可以贏回來(lái)，但是人的包容之心一旦污染了，可就真的污染了！”我聽完這句話，再次看向班級(jí)，他們?cè)跒檫@位同學(xué)加油，不出所料，他踢進(jìn)了兩個(gè)球。大家為他歡呼，有時(shí)包容他人，也在幫助自己。

包容是一種美，我們要學(xué)會(huì)包容別人。包容別人同時(shí)也在包容自己。