第一篇：2018年第一屆就業(yè)生歡送會(huì)

2018年第一屆就業(yè)生歡送會(huì)

主持人：付小魚(yú)、劉旭、小月老師 付：各位老師 劉：同學(xué)們 合：大家好！月：我是主持人張光月 付：我是主持人付小魚(yú) 劉：我是主持人劉旭

月：年輕的我們，是流光溢彩的燈火 付：年輕的我們，是乘風(fēng)破浪的巨輪 劉：春風(fēng)先發(fā)苑中梅，櫻杏桃梨次第開(kāi)。月：春風(fēng)恰似解相欺，繚亂繽紛也滿蹊。

付：在這春暖花開(kāi)，鶯歌燕舞的時(shí)候，三才電腦學(xué)校就業(yè)班同學(xué)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備，即將離開(kāi)校園，去廣袤的天地為自己的未來(lái)打拼。

劉：一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。今天我們懷著激動(dòng)的心情為即將離別三才的師兄師姐帶來(lái)一場(chǎng)盛大的歡送儀式！

月：別君去兮何時(shí)還？且放白鹿青崖間。須行即騎訪名山。付：請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)。劉：在三才，時(shí)光如斯，轉(zhuǎn)手即是跨過(guò)千山萬(wàn)水 月：在三才，白駒過(guò)隙，回頭即是越過(guò)四海五洋

付：春天的丁香苦澀馨香,夏天的雨荷亭亭凈植,秋天的碩果缽盂滿載,冬天的雪松不懼嚴(yán)寒。我們?cè)谌畔嗑勰屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，或許像跳動(dòng)于五線譜的音符，有高有低、有起有落；那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，是數(shù)不完的歡樂(lè)，道不盡的感激，永遠(yuǎn)印在心里。

劉：你們一步步的走來(lái)，充滿歡樂(lè)，也有過(guò)失意、難過(guò)。讓曾經(jīng)的一切化為你們一生中最美好的回憶吧！一年前的輕浮急躁，一年后的成熟穩(wěn)重。你已經(jīng)羽翼豐滿，去飛翔，去征服這廣袤蒼空。月：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái) 付：烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。劉：下面我宣布，三才電腦職業(yè)學(xué)校 月：三才電腦職業(yè)學(xué)校 付：就業(yè)生歡送會(huì) 劉：就業(yè)生歡送會(huì) 合：現(xiàn)在開(kāi)始！

手語(yǔ)舞《感恩的心》無(wú)報(bào)幕 歌曲《最初的夢(mèng)想》劉旭

付：人生的經(jīng)歷總是千奇百怪。人生的路程總是磨難重重，只有經(jīng)過(guò)了挫折，才會(huì)使人深深感受“柳暗花明又一村”，“苦盡甘來(lái)”的歡欣，抒發(fā)出“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的豪情，或者說(shuō)“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的嘆息。意志堅(jiān)韌不拔，海風(fēng)吹不散你的理想，失敗不能使你倒下，挫折不能改變你的初衷，勿忘初心，勿忘最初夢(mèng)想！歌曲《盛夏》于耀 畢業(yè)生講話

月：故人江海別，幾度隔山川。十年離亂后，長(zhǎng)大一相逢。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎教師代表王老師上臺(tái)講話。掌聲歡迎王老師。小品《遇搶劫》潘京昊 王歡

劉：如果遭遇搶劫怎么辦，你問(wèn)我？我也不知道，但是肯定沒(méi)有下面這個(gè)女生表現(xiàn)的精彩，究竟怎么樣，我們一起去看一看。實(shí)習(xí)生節(jié)目

付：三才學(xué)子多才多藝，文能安天下，動(dòng)則平八方。在外實(shí)習(xí)的同學(xué)也為即將工作的師哥師姐準(zhǔn)備了節(jié)目，讓我們掌聲歡迎。學(xué)生代表講話

劉：掌聲再次送給他們！

付：接下來(lái)呢，是我們的學(xué)生代表講話 劉：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表。付下臺(tái)，劉留下。

劉：介紹下你自己，你來(lái)自那里，在三才多久了？有什么想說(shuō)的話？接下來(lái)把舞臺(tái)交給你。相聲《身邊的事兒》李楠 邊宇航 付：掌聲不要停！我們主持人也要掌聲！

劉：你咋那么多事兒？你就應(yīng)該改名叫付事兒~到時(shí)候你的孩子叫付小事兒。付：咱好好主持好不好，不帶人身攻擊的

劉：哦，好吧，那我介紹下一個(gè)節(jié)目《身邊的事兒》（手指偷偷指付小魚(yú)）歌曲《最美的太陽(yáng)》付小魚(yú) 小品《鑲牙》

月：劉旭，你感覺(jué)小魚(yú)唱的怎么樣？ 劉：……（伸出食指放在頭頂）天籟之音 月：你這是什么造型？ 劉：媽媽說(shuō)了，說(shuō)謊話會(huì)被雷劈 月：是，別再給你牙劈掉了 劉：那我就去鑲個(gè)金牙！月：不跟你吵，歡迎小品《鑲牙》

歌曲《我從草原來(lái)》小月老師 不需要報(bào)幕。小品《外賣(mài)來(lái)敲門(mén)》

付：跟你說(shuō)個(gè)悄悄話，我有點(diǎn)餓了 劉：哈哈哈，我定了外賣(mài)（敲門(mén)聲）付：誰(shuí)？是誰(shuí)是誰(shuí)？

劉：你別一驚一乍的，是外賣(mài)來(lái)敲門(mén) 李老師講話

付：三才電腦職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于2002年，至今已在風(fēng)雨中毅力壯大15年。劉：兢兢業(yè)業(yè)持教三寸講臺(tái)，不為名揚(yáng)天下，只為護(hù)一方迷途浪子，育一代信息英才。

付：從最初的抵觸接觸，到如今的抵觸分離。你亦父！教我明辨善惡，知是非。劉：你亦母！念我衣食住行，冷暖恩！付：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。劉：令公桃李滿天下，何用堂前更種花。付：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎三才電腦職業(yè)學(xué)校創(chuàng)始人，李建國(guó)李老師上臺(tái)講話！劉：掌聲有請(qǐng)。李老師獻(xiàn)歌 舞蹈《抓錢(qián)舞》

劉：感謝李老師的精彩演出，下面這個(gè)舞蹈的名字叫做《抓錢(qián)舞》！希望我們都能賺大錢(qián)，賺好多好多錢(qián)！歌曲《再見(jiàn)》陳晨，蔣振興

月：跟同學(xué)們相處的時(shí)間總是這么短暫，我們?cè)俨簧幔惨啻?，跟三才道聲珍重《再?jiàn)》，有請(qǐng)陳晨，蔣振興帶來(lái)的歌曲《再見(jiàn)》 大合唱《相親相愛(ài)一家人》劉旭，付小魚(yú)，孫夕偉，張浩 月：人生步履不停，我們即將開(kāi)始新的征程 付：希望下一次相見(jiàn)，我們可以看到彼此新的變化 劉：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚

月：苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳

付：季節(jié)會(huì)變，容顏會(huì)變，心態(tài)會(huì)變，不變的是我們?nèi)湃俗詮?qiáng)不信的信念！劉：不變的是我們?nèi)湃擞啦煌Ｏ⒌牟椒?月：不變的是我們?nèi)湃藞?jiān)持一生的夢(mèng)想

劉：我們是同學(xué)，是朋友，更是家人，是相親相愛(ài)的一家人 付：對(duì)，我們是

合：一家人。（放相親相愛(ài)一家人）結(jié)束語(yǔ)：

月：我們帶著美好的憧憬 我們帶著相聚的欣喜 我們帶著離別的寓意 付：只有離別的時(shí)刻，才知道光陰的短暫與寶貴

劉：只有此刻，方才真正體會(huì)到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”千頭萬(wàn)緒，又豈是只言片語(yǔ)能表達(dá)的。

月：前方的道路依然會(huì)有很多荊棘，未來(lái)的日子未必就是風(fēng)和日麗，但我們堅(jiān)信，“海闊必能憑魚(yú)躍，天高必將任鳥(niǎo)飛” 付：自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。

劉：三才會(huì)像血液一樣流淌，看，那稚嫩臉龐不正是昨天的我。月：三才會(huì)像鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)，聽(tīng)，他骨節(jié)生長(zhǎng)的聲音。付：再見(jiàn)啦！我的母校！劉：再見(jiàn)啦！我的老家！合：等我回家?。ň瞎Y(jié)束。）

第二篇：電子工程系第一屆畢業(yè)生歡送會(huì)

電子工程系第一屆畢業(yè)生

歡送會(huì)

策

劃

書(shū)

電子工程系第四屆分團(tuán)委學(xué)生會(huì)文藝部

2010年06月02日

一、活動(dòng)背景及目的：

時(shí)間匆匆而逝，對(duì)06級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)說(shuō)大學(xué)的生活即將畫(huà)上最后的句號(hào)，在這個(gè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們離去的時(shí)候我們作為繼承他們的后輩，我們應(yīng)組織這個(gè)活動(dòng)來(lái)和他們一起回憶一下他們一起走過(guò)的大學(xué)生活并為他們添加一些美好的回憶。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間：2010年06月9日

活動(dòng)地點(diǎn)：22304

三、活動(dòng)主辦方：電子工程系第四屆分團(tuán)會(huì)學(xué)生會(huì)文藝部

四、活動(dòng)對(duì)象：電子工程系06級(jí)全體同學(xué)

五、活動(dòng)流程：

1.介紹到場(chǎng)嘉賓并由老師宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。

2.播放06級(jí)曾組織參加過(guò)的活動(dòng)以及獲得的獎(jiǎng)勵(lì)

PPT，和他們一起回憶曾經(jīng)走過(guò)的路。

3.由老師給我們講述他們心中的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。

4.請(qǐng)幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講一下他們的大學(xué)中感動(dòng)與難忘的事和我們一起分享他們的故事。

5.請(qǐng)幾位07級(jí)、08級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講一下他們心中的06級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，分享那些不被我們所知的幕后故事。

6.由為我們帶來(lái)一曲

7.由07、08、09級(jí)的學(xué)生代表給學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們送上我們的祝福。（合唱一首）

六、活動(dòng)參與人員：

到場(chǎng)嘉賓：

06級(jí)全體同學(xué)：07、08、09級(jí)各級(jí)學(xué)生代表。

七、活動(dòng)初期準(zhǔn)備：

1.聯(lián)系各專業(yè)教研室主任及各年級(jí)輔導(dǎo)員來(lái)參與活動(dòng)。

2.聯(lián)系06級(jí)的各班班長(zhǎng)，了解各班同學(xué)的在校情況來(lái)安排活動(dòng)時(shí)間。

3.聯(lián)系各年級(jí)年級(jí)委來(lái)選派學(xué)生代表并合練歌曲。

第三篇：就業(yè)歡送會(huì)學(xué)生發(fā)言稿

貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)院

2011屆畢業(yè)生就業(yè)歡送會(huì)學(xué)生發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自專業(yè)班的畢業(yè)生。非常榮幸、也非常感謝各位老師和同學(xué)，給予我這次寶貴的機(jī)會(huì)，作為畢業(yè)生代表在此發(fā)言。年前，我有幸成為貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)院專業(yè)班的學(xué)生，與學(xué)院攜手走過(guò)很多快樂(lè)的日子，也見(jiàn)證了學(xué)院強(qiáng)大。今天，我作為2011屆的畢業(yè)生，在這里跟大家分享畢業(yè)的喜悅。作為貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)院的學(xué)生，我們心中感到無(wú)比自豪和驕傲。在年的學(xué)習(xí)中，我們感受到了新東方嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。正因?yàn)槿绱耍F陽(yáng)新東方烹飪學(xué)院輸出的畢業(yè)生，質(zhì)量經(jīng)得起各方考驗(yàn)。多年來(lái)，貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)率都保持在全省各類(lèi)技能院校的前列。同學(xué)們，這不值得我們感到自豪嗎？這不值得我們感到驕傲嗎？這是我們新東方人取得的成績(jī)，請(qǐng)為我們自己而鼓掌吧！臨別之時(shí)便是惜惜相依的時(shí)候，我們即將畢業(yè)了，心中的激動(dòng)和感激無(wú)法言表。感謝貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)院，是您使“實(shí)事求是、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗”的新東方精神沁入我們的骨髓，融入我們的血液。這種精神將會(huì)在以后的日子中繼續(xù)鞭策、鼓勵(lì)著我們。使我們要時(shí)刻銘記自己是新東方學(xué)子，使我們要不斷反思、不懈提高，鍛造高尚的人格，錘煉堅(jiān)韌的品性，在各自的工作崗位上成為棟梁之材。

我們即將離開(kāi)，我想，此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在場(chǎng)的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似

乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中不可或缺的一部分。我相信我們會(huì)越來(lái)越想念，貴陽(yáng)花溪大道中段，那綠樹(shù)成蔭的校園，那諄諄教誨的老師，那是一種家的感覺(jué)。貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)院，我們共同的家。

最后，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表2011屆貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)院的畢業(yè)生，用三個(gè)詞描繪我們此刻的心情：感恩、啟航和祝福。首先是感恩，貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)院，為我們提供如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境；敬愛(ài)的老師們辛勤耕耘，潛心教學(xué)，為我們準(zhǔn)備了如此厚實(shí)的知識(shí)盛宴；我們可愛(ài)可親的父母，為我們的成長(zhǎng)付出這么多的心血和汗水，我們要對(duì)他們的恩情致以由衷的感謝。其次是啟航，如果說(shuō)貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)院是我們?nèi)松畨?mèng)開(kāi)始的地方，那么抓住夢(mèng)的翅膀，我們將乘風(fēng)破浪、奮然前行，朝著精彩的未來(lái)啟航。然后是祝福。祝福同學(xué)們事業(yè)有成，前程似錦！祝福老師們身體健康，家庭幸福！最后，我要把最美好的祝福送給我們新東方烹飪學(xué)院，希望學(xué)院越辦越好，有更加輝煌的明天！

謝謝大家！

第四篇：2011.12.29河南支教生歡送會(huì)

哈密市第一中學(xué)為洛陽(yáng)師范學(xué)院首批支教師生

舉辦歡送會(huì)

12月29日晚，哈密市第一中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校食堂為洛陽(yáng)師范學(xué)院首批赴哈密支教學(xué)生舉行歡送會(huì)。市一中黨總支部書(shū)記張偉、校長(zhǎng)艾海提〃玉努斯、副校長(zhǎng)艾合買(mǎi)提〃吾甫爾、阿曼古麗〃阿不列孜等校領(lǐng)導(dǎo)出席了此次歡送會(huì)。洛陽(yáng)師范學(xué)院帶隊(duì)老師王建設(shè)及赴哈密全體支教生參加了歡送會(huì)。

在歡送會(huì)上，校長(zhǎng)艾海提〃玉努斯和黨總支部書(shū)記張偉發(fā)表了講話。他們對(duì)赴哈密支教的全體學(xué)生能夠珍惜實(shí)習(xí)支教的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，將先進(jìn)的教育理念帶到受援學(xué)校，為學(xué)校教育貢獻(xiàn)了自己的力量，也為自己的母校爭(zhēng)光，表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝！歡送會(huì)上，洛陽(yáng)師范學(xué)院帶隊(duì)老師王建設(shè)也發(fā)表了講話。他指出，實(shí)習(xí)支教工作在我校、哈密市教育局及各縣(區(qū))教育局、各受援學(xué)校和廣大支教生的共同努力下，取得了豐碩成果，這不僅強(qiáng)化了我校即將畢業(yè)的師范生實(shí)踐教學(xué)，也提高了我校教師培養(yǎng)質(zhì)量，更緩解了哈密市各受援學(xué)校師資短缺和學(xué)科失衡等難題。他代表洛陽(yáng)師范學(xué)院全體支教的同學(xué)，向?qū)θw支教師生提供了飲食和住宿的哈密市第一中學(xué)的各部門(mén)表示誠(chéng)摯的感謝。

歡送會(huì)上，哈密市第一中學(xué)各領(lǐng)導(dǎo)和全體支教師生一邊吃一邊親切的交流，歡送會(huì)上氣氛也很愜意。

(信息員：譚瑩瑩)

第五篇：藝術(shù)生就業(yè)

四類(lèi)專業(yè)的前途&錢(qián)途

美術(shù)類(lèi)

分為美術(shù)學(xué)、視覺(jué)藝術(shù)、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、雕塑、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、燈光設(shè)計(jì)、廣告和包裝等。

在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，設(shè)計(jì)的地位越來(lái)越受重視。從目前的就業(yè)情況看，這類(lèi)專業(yè)的畢業(yè)生主要在裝飾公司、房地產(chǎn)公司、建筑公司、軟件公司、設(shè)計(jì)院從事設(shè)計(jì)工作，也有部分進(jìn)入高校從事教育研究工作。其中燈光設(shè)計(jì)類(lèi)專業(yè)，目前只有上戲和中戲開(kāi)設(shè)，每年畢業(yè)生不足百人，隨著電視表演、音樂(lè)會(huì)等文娛活動(dòng)逐漸升溫，這類(lèi)人才已成為市場(chǎng)上的搶手貨。據(jù)悉，上戲該專業(yè)每年15名畢業(yè)生，就業(yè)率達(dá)到100%。

數(shù)碼藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)及視覺(jué)藝術(shù)是近兩年開(kāi)設(shè)的新專業(yè)，由于專業(yè)人才奇缺，市場(chǎng)對(duì)這方面的人才需求一直呈上升趨勢(shì)。該專業(yè)的畢業(yè)生主要在全國(guó)各電視臺(tái)、電影制片廠、動(dòng)畫(huà)制作公司、網(wǎng)絡(luò)公司等影視節(jié)目單位從事動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、導(dǎo)演、制作方面的工作。據(jù)悉，該專業(yè)畢業(yè)生的薪資水平在幾大熱門(mén)行業(yè)排名中一直位居前列。

現(xiàn)代社會(huì)中雕塑不再曲高和寡，它進(jìn)入到我們生活的城市，滲透到我們生活的各個(gè)領(lǐng)域；在空間模型制作方面，學(xué)雕塑的人也有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)；而房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商和汽車(chē)等大型機(jī)械加工廠對(duì)模型制作的需求也隨著市場(chǎng)的發(fā)展而不斷擴(kuò)大。城市雕塑、浮雕、園林設(shè)計(jì)都是雕塑人才大顯身手的領(lǐng)域。

國(guó)畫(huà)和油畫(huà)專業(yè)稍微弱一些，畢業(yè)后主要從事設(shè)計(jì)工作或者任教，考研的也不少。這些學(xué)生可以向?qū)嵱妹佬g(shù)方面發(fā)展，從事平面設(shè)計(jì)等方面的工作，因此也有比較廣闊的就業(yè)前景。

表演類(lèi)

分為戲劇學(xué)、舞蹈、音樂(lè)劇、舞蹈編導(dǎo)、藝術(shù)表演、戲劇影視等。

藝術(shù)表演可以說(shuō)是當(dāng)今青少年最為向往的職業(yè)之一，一朝成名，天下皆知。在其他的專業(yè)學(xué)生看來(lái)，表演專業(yè)出的明星多，但“墊底的人更多，境況有天壤之別”。不同于戲文系、導(dǎo)演系相對(duì)廣泛的就業(yè)空間，表演專業(yè)的學(xué)生就業(yè)面相對(duì)局限，出路相對(duì)差一些。目前，該專業(yè)的就業(yè)方向主要是藝術(shù)團(tuán)、話劇團(tuán)、電視臺(tái)、電影制片廠等單位，由于一些單位的人員已經(jīng)趨于飽和，等待機(jī)會(huì)是大多數(shù)人無(wú)奈的選擇。盡管如此，該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后仍屬于高收

入人群，不管今后能否成為明星，“觸電”的機(jī)會(huì)總比常人多，即使是拍廣告，同樣收入不菲。

舞蹈專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以選擇去舞蹈團(tuán)、少年宮、學(xué)校等文化團(tuán)體當(dāng)教員。而舞蹈編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可從事中國(guó)舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈、舞劇編導(dǎo)以及教學(xué)與研究工作。

古往今來(lái)，舞蹈和音樂(lè)一直是聯(lián)系十分密切的兩種藝術(shù)形式。但是，目前音樂(lè)劇專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景還有待驗(yàn)證。原因在于國(guó)內(nèi)音樂(lè)劇有市場(chǎng)，卻沒(méi)有形成“中國(guó)制造”的產(chǎn)業(yè)化規(guī)模，是人才出路淤塞的最重要原因。據(jù)悉，隨著《雪狼湖》等優(yōu)秀劇目的成功上演，人們已經(jīng)看到音樂(lè)劇的市場(chǎng)潛力，國(guó)內(nèi)一些演出團(tuán)體或相關(guān)機(jī)構(gòu)正在積極籌劃中國(guó)本土音樂(lè)劇劇目的創(chuàng)作和演出。有人預(yù)測(cè)，新一輪的音樂(lè)劇熱潮即將在中國(guó)風(fēng)起云涌，該類(lèi)人才未來(lái)將大有可為。

影視類(lèi)

分為錄音藝術(shù)、播音與主持藝術(shù)、戲劇影視文學(xué)、攝影、廣播電視編導(dǎo)、導(dǎo)演等。

播音與主持藝術(shù)專業(yè)，隨著傳媒和大眾娛樂(lè)的不斷發(fā)展，各地各級(jí)電視臺(tái)之間的競(jìng)爭(zhēng)也在不斷激化，有能力、有個(gè)性的播音員和節(jié)目主持人成為了電視臺(tái)、電臺(tái)爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。該專業(yè)不僅僅學(xué)習(xí)常規(guī)的播音和主持課程，還要進(jìn)行雙語(yǔ)播音的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作、媒體管理、制片攝影等方面的知識(shí)，所以適應(yīng)性很強(qiáng)，在就業(yè)上很有優(yōu)勢(shì)。目前，該專業(yè)畢業(yè)生能在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作。

所有在屏幕上出現(xiàn)的藝術(shù)形式都是建立在劇本、腳本的基礎(chǔ)之上的，因此，各種影視藝術(shù)越繁榮，也就越需要更多的原創(chuàng)劇本。優(yōu)秀的劇本不僅吸引了大批觀眾，甚至能帶紅一批演員，人們對(duì)于編劇職業(yè)的認(rèn)可度也不斷提升。另外，編劇在從事其他文字工作時(shí)也有獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)。戲劇影視文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生前景不錯(cuò)。

錄音藝術(shù)專業(yè)，隨著影視音樂(lè)的日漸繁榮，人們對(duì)錄音的技術(shù)和效果的要求也越來(lái)越高，由于更多的使用高科技的設(shè)備以及市場(chǎng)對(duì)高品質(zhì)作品的需要越來(lái)越強(qiáng)烈，使得這個(gè)領(lǐng)域?qū)I(yè)錄音人才的需求量不斷增大。如一部電影的錄音工作需要同期錄音師、音樂(lè)錄音師、音響錄音師、聲音設(shè)計(jì)師、混合錄音師、聲音剪接師等共同完成。錄音工作有很強(qiáng)的技術(shù)性，演藝娛樂(lè)圈為其提供了廣闊的天地。

廣播電視編導(dǎo)與導(dǎo)演專業(yè)，編導(dǎo)、導(dǎo)演是各類(lèi)電影電視節(jié)目的總指揮，一臺(tái)節(jié)目的好壞，編導(dǎo)的能力起到了很關(guān)鍵的作用，編導(dǎo)、導(dǎo)演是整個(gè)節(jié)目的核心。因此編導(dǎo)也具有核心的地位，有才華的編導(dǎo)一定會(huì)成為各個(gè)電視臺(tái)爭(zhēng)搶的焦點(diǎn)。這是一個(gè)充滿創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的職業(yè)。

畢業(yè)生除了能夠勝任電影導(dǎo)演的各層次工作之外，在影視編劇、廣告創(chuàng)意策劃、廣告和音樂(lè)電視導(dǎo)演等各方面也具備相當(dāng)潛力。

音樂(lè)類(lèi)

分為音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演、作曲與作曲藝術(shù)理論、戲劇音樂(lè)與民樂(lè)等。

從目前的就業(yè)市場(chǎng)看，專業(yè)的作曲人才仍然供不應(yīng)求，就業(yè)前景廣闊。這類(lèi)專業(yè)的學(xué)生不少在媒體從事音樂(lè)編輯工作，或在傳播領(lǐng)域從事策劃和經(jīng)紀(jì)人工作、組織文藝演出，也有不少人成為自由音樂(lè)人（或創(chuàng)建音樂(lè)工作室），報(bào)酬較為豐厚。

音樂(lè)學(xué)專業(yè)，除了在高校任教、從事音樂(lè)理論研究、考研以外，還可以在媒體從事音樂(lè)編輯工作，或在傳播領(lǐng)域從事策劃和經(jīng)紀(jì)人工作，組織文藝演出。音樂(lè)表演專業(yè)，主要到專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)的部門(mén)、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作，相比作曲專業(yè)，就業(yè)面有點(diǎn)局限。

機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的人

采訪中發(fā)現(xiàn)，在“藝考熱”急劇高漲的今天，并非所有的考生都是盲目的。很多藝術(shù)類(lèi)新專業(yè)是隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、服務(wù)業(yè)的興起而增設(shè)的，因?yàn)樵S多新興的行業(yè)需要大量有藝術(shù)天分的人才。在藝術(shù)領(lǐng)域，有著不少機(jī)會(huì)，關(guān)鍵是要做好準(zhǔn)備。

機(jī)會(huì)

從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大背景看，政府也越來(lái)越重視文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在推進(jìn)文化體制改革的進(jìn)程中，未來(lái)將著力培養(yǎng)文化領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物和專業(yè)人才、掌握現(xiàn)代傳媒技術(shù)的專門(mén)人才、懂經(jīng)營(yíng)善管理的復(fù)合型藝術(shù)人才。在上海，大力發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已成必然趨勢(shì)，現(xiàn)有36家創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)急需各類(lèi)精英藝術(shù)人才的加盟。

上海勞動(dòng)部門(mén)也有報(bào)告指出，目前廣告設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、公關(guān)策劃、動(dòng)漫制作均為緊缺人才。從這個(gè)角度看，藝術(shù)人才不是太多而是太少了，藝術(shù)類(lèi)擴(kuò)容存在合理的市場(chǎng)需求。

準(zhǔn)備

上戲教務(wù)處長(zhǎng)陳其毅認(rèn)為，藝術(shù)生的就業(yè)問(wèn)題主要取決于個(gè)人，任何學(xué)科都有其優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，關(guān)鍵看個(gè)人的綜合素質(zhì)與實(shí)力。事實(shí)上，與基礎(chǔ)學(xué)科相比，藝術(shù)生有更多機(jī)會(huì)做兼職，完全可以利用兼職的優(yōu)勢(shì)，多培養(yǎng)動(dòng)手能力，了解社會(huì)對(duì)藝術(shù)生的需求，早為就業(yè)鋪路。此外，藝術(shù)生要注意保留平時(shí)的作業(yè)或好的作品，這對(duì)找工作也會(huì)有很大的幫助。

從目前的情況看，藝術(shù)生畢業(yè)后，絕大多數(shù)進(jìn)入企業(yè)和影視娛樂(lè)單位工作。比如設(shè)計(jì)專業(yè)，畢業(yè)后一般進(jìn)入設(shè)計(jì)公司工作。對(duì)此，陳其毅表示，藝術(shù)生有著良好的藝術(shù)修養(yǎng)，而且藝術(shù)專業(yè)靈活多樣的特點(diǎn)決定了比較容易創(chuàng)業(yè)。據(jù)了解，上戲和上音有不少往屆畢業(yè)生，自己注冊(cè)成立了設(shè)計(jì)工作室或音樂(lè)制作工作室，從事廣告設(shè)計(jì)、廣告制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、音樂(lè)創(chuàng)作等一系列業(yè)務(wù)。

上海藝術(shù)人才正在不斷走入更多的領(lǐng)域，但報(bào)考藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生以及家長(zhǎng)更應(yīng)該看到供給與需求的增長(zhǎng)速度。隨著大批藝術(shù)類(lèi)專業(yè)學(xué)生臨近畢業(yè)，該行業(yè)的就業(yè)壓力將迅速擴(kuò)大，就業(yè)形勢(shì)也將嚴(yán)峻。報(bào)考藝術(shù)類(lèi)院校一定要本著自己的興趣、愛(ài)好，同時(shí)也要看自己是否具有一定的天賦、專業(yè)的培訓(xùn)環(huán)境以及專業(yè)學(xué)習(xí)的條件等，更要考慮將來(lái)就業(yè)，選擇專業(yè)可以適當(dāng)傾向藝術(shù)與設(shè)計(jì)、建筑、廣播電視、管理等交叉應(yīng)用型專業(yè)，為將來(lái)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。

任何專業(yè)都有一個(gè)就業(yè)問(wèn)題，要用辨證的觀點(diǎn)來(lái)看待！

學(xué)得再好、清華、北大畢業(yè)，每月要1萬(wàn)元工資，就業(yè)就難；

成績(jī)一般、學(xué)校一般，每月1千工資，誰(shuí)都愿意用你！

你說(shuō)對(duì)嗎？