第一篇：2017年安全知識(shí)競賽各套題匯總(13套)

第一套

1、高空作業(yè)的安全措施中，首先需要(C)。

A.安全帶B.安全網(wǎng)C.合格的工作臺(tái)D.安全監(jiān)察人員

2、使用滅火器撲救火災(zāi)時(shí)要對(duì)準(zhǔn)火焰(C)噴射。A、上部 B、中部 C、根部

3、安全色中紅色表示(B)A.禁止 B.警告 C.提示

4、在沒有交通通信號(hào)的道路上，應(yīng)當(dāng)在（A）的原則下通行。A、確保安全 B、與車保持安全距離 C、帶安全頭盔通行 D、確?？焖?、安全。

5、移動(dòng)式電動(dòng)工具的電源線引線長度一般不應(yīng)超過（B）m。A、2 B、3

C、4 D、5

6、事故發(fā)生單位主要負(fù)責(zé)人受到刑事處罰或者撤職處分的，自刑法執(zhí)行完畢或者守處分之日起，（B）不得擔(dān)任任何生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人。A、3年 B、5年 C、8年 D、終身

7、在生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中，因違章指揮造成事故的人員，應(yīng)對(duì)事故負(fù)（B）責(zé)任。A、次要 B、主要 C、直接 D、行政

8、突發(fā)事件預(yù)警的四種顏色是（B）A、紅、藍(lán)、黑、綠 B、紅、橙、黃、藍(lán) C、紅、藍(lán)、黃、綠

D、白、藍(lán)、黃、綠

第二套

1、高處作業(yè)的施工人員，應(yīng)(C)。A、佩戴安全帶和安全帽

B、佩戴安全帶和安全帽，穿防滑鞋C、佩戴安全帶和安全帽，穿防滑鞋和緊口工作服。

2、使用消防滅火器滅火時(shí)，人的站立位置應(yīng)是(A)。A.上風(fēng)口 B.下風(fēng)口 C.側(cè)風(fēng)方向 D.看情況而定

3、從業(yè)人員經(jīng)過安全教育培訓(xùn),了解崗位操作規(guī)程,但未遵守而造成事故的,行為人應(yīng)負(fù)(C)責(zé)任。A.領(lǐng)導(dǎo)B.管理C.直接

4、電器設(shè)備在發(fā)生火災(zāi)時(shí)可以用(C)滅火。A.干粉滅火器或水 B.水或泡沫滅火器 C.二氧化碳滅火器 D.鹵代烷或泡沫滅火器

5、《安全生產(chǎn)法》規(guī)定，生產(chǎn)經(jīng)營單位進(jìn)行爆破、吊裝等危險(xiǎn)作業(yè)，應(yīng)當(dāng)（A）。

A、安排專人進(jìn)行現(xiàn)場安全管理，確保操作規(guī)程的遵守和安全措施的落實(shí)。

B、事先做施工組織設(shè)計(jì)。C、事先進(jìn)行技術(shù)交底。

D、安全負(fù)責(zé)人到現(xiàn)場進(jìn)行安全管理，確保安全措施的落實(shí)。

6、安全生產(chǎn)許可證有效期滿需要延期的，企業(yè)應(yīng)當(dāng)于期滿前（C）月到原安全生產(chǎn)許可證頒發(fā)管理機(jī)關(guān)辦理延期手續(xù)。

A、1 B、2 C、3 D、4

7、下列事故等級(jí)劃分正確的的是：（A）

A、一般事故、較大事故、重大事故、特別重大事故 B、一般事故、重大事故、特大事故和特別重大事故 C、一般事故、較重大事故、特大事故、特別重大事故 D、較大事故、較重大事故、特大事故、特別重大事故

8、我國安全生產(chǎn)方針中的綜合治理強(qiáng)調(diào)的是（D）A、抓住重點(diǎn)，遏制重特大事故 B、強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)企業(yè)自主管理。C、重在執(zhí)行，完善法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、D、標(biāo)本兼治、重在治本。第三套

1、生產(chǎn)經(jīng)營單位必須依法參加工傷保險(xiǎn)，為(A)繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi)用。A、從業(yè)人員 B、安全管理人員 C、特種作業(yè)人

2、根據(jù)國家規(guī)定，凡在墜落高度離基準(zhǔn)面(A)以上有可能墜落的高處進(jìn)行的作業(yè)，均稱為高處作業(yè)。A.2m B.3m C.4m

3、以下哪項(xiàng)作業(yè)不屬于特種作業(yè)范圍（C）A.電工作業(yè);B.企業(yè)內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛駕駛;C.木工作業(yè)

4、心肺復(fù)蘇(CPR)術(shù)，是針對(duì)由于各種原因?qū)е碌男牟E停，在(A)分鐘內(nèi)所必須采取的急救措施之一。A.4～6 B.3～5 C.5～7 D.2～4

5、根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)法》，不得安排女職工在經(jīng)期從事（B）、低溫、冷水作業(yè)。A、高溫 B、高處 C、夜班 D、高濕

6、生產(chǎn)安全事故發(fā)生后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即向本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告，事故發(fā)生單位負(fù)責(zé)人接到報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)（B）小時(shí)內(nèi)向事故發(fā)生地縣級(jí)以上人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門和負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理責(zé)任的有關(guān)部門報(bào)告。A、0.5小時(shí) B、1小時(shí) C、2小時(shí) D、3小時(shí)

7、生產(chǎn)經(jīng)營單位日常安全生產(chǎn)管理中的“三違”是指（C）。A、違章操作、違章檢修、違反勞動(dòng)紀(jì)律 B、違章指揮、違反指令、違反操作規(guī)程 C、違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律

D、違章操作、違章檢修、違反操作規(guī)程。

8、按照演練方式的不同，應(yīng)急演練可分為：（A）A、桌面演練、功能演練、全面演練 B、專業(yè)演練、戰(zhàn)術(shù)演練、基礎(chǔ)演練 C、桌面演練、功能演練、戰(zhàn)術(shù)演練 D、功能演練、實(shí)戰(zhàn)演練、全面演練

第四套

1、根據(jù)法律規(guī)定，生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。一般情況下，對(duì)新從業(yè)人員要進(jìn)行(C)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。A.一級(jí) B.二級(jí) C.三級(jí) D.四級(jí)

2、《安全生產(chǎn)法》規(guī)定,特種作業(yè)人員必須經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)。取得特種作業(yè)(A)證書,方可上崗作業(yè)。A.操作資格B.許可C.安全

3、對(duì)于工作崗位中可能存在的危險(xiǎn)因素，生產(chǎn)單位應(yīng)該（B）。A.不告訴作業(yè)人員，以免引起不必要的驚慌 B.如實(shí)告知作業(yè)人員 C.有選擇地告知作業(yè)人員

4、【單選】從事故的定義可以知道，意外事件出現(xiàn)后并沒有實(shí)際發(fā)生人身傷害或財(cái)產(chǎn)損失，這種意外事件(B)。A.僅僅是一種事件 B.也是事故 C.是可以忽略的事件

D.不是事故

5、未熄滅的煙頭最高溫度可達(dá)：(C)A、100多度 B、900多度

C、850度 D、950度

6、生產(chǎn)經(jīng)營單位的從業(yè)人員不服從管理、違章操作，造成重大事故，構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)依照《中華人民共和國刑法》關(guān)于（）的規(guī)定，追究其刑事責(zé)任。

A、工作人員失職罪 B、重大責(zé)任事故罪 C、勞動(dòng)安全事故罪 D、玩忽職守罪。

7、《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》規(guī)定，道路交通事故、火災(zāi)事故自發(fā)生之日起（C）日內(nèi)事故造成傷亡人數(shù)變化的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)補(bǔ)報(bào)。

A、3日 B、5日 C、7日 D、15日

8、根據(jù)《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》下列事故屬于較大事故的是（B）

A、2人死亡，5人重傷 B、3人死亡，9人重傷 C、1人死亡，50人重傷 D、10人死亡，30人重傷 第五套

1、勞動(dòng)法規(guī)定，對(duì)從事有職業(yè)危害作業(yè)的勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行（A）。A.健康檢查 B.職業(yè)衛(wèi)生教育 C.休息和休假

2、（B）發(fā)現(xiàn)危機(jī)從業(yè)人員生命安全的情況時(shí)，有權(quán)向生產(chǎn)經(jīng)營單位建議，組織從業(yè)人員撤離危險(xiǎn)場所，生產(chǎn)經(jīng)營單位必須立即做出處理。

A、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門 B、工會(huì) C、勞工組織

3、《安全生產(chǎn)法》所指的危險(xiǎn)物品包括（A）。A.易燃易爆物品、危險(xiǎn)化學(xué)品、放射性物品 B.槍支彈藥

C.高壓氣瓶、手持電動(dòng)工具

4、行燈電壓不得超過（A）V，在特別潮濕場所或?qū)щ娏己玫牡孛嫔希蚬ぷ鞯攸c(diǎn)狹窄（如鍋爐、金屬容器內(nèi)），行動(dòng)不便，行燈電壓不得超過（）V。A、36，12 B、24，12

C、50，36 D、220，24

5、根據(jù)規(guī)定，事故發(fā)生單位主要負(fù)責(zé)人如在事故期間不立即組織事故搶救的，可處上一年收入（B）的罰款。A、10%~30% B、40%~80% C、60%~100% D、60%~80%

6、傷亡事故的原因分為直接原因和間接原因，下列關(guān)于傷亡事故中，屬于直接原因的是：（A）A、物的不安全狀態(tài) B、安全操作規(guī)程不健全 C、勞動(dòng)組織不合理 D、教育培訓(xùn)不夠

7、應(yīng)急演練的參與人員分為5類，在演練中均起著重要作用。如果參與人員所承擔(dān)的主要任務(wù)是救助傷員或被困人員、保護(hù)財(cái)產(chǎn)或公眾健康獲取并管理各類應(yīng)急資源，這類人員屬于（B）A、模擬人員 B、參演人員 C、控制人員 D、觀摩人員

8、《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》規(guī)定生產(chǎn)安全事故一般分為（C）等級(jí)。

A、二級(jí) B、三級(jí) C、四級(jí) D、五級(jí)

第六套

1、安全帶的正確使用方法是（B）

A、低掛高用 B、高掛低用 C、水平掛用 D、鉤掛牢靠，掛位不受限制

2、現(xiàn)場急救應(yīng)優(yōu)先轉(zhuǎn)運(yùn)（B）人員。

A、已死亡的人員 B、傷情嚴(yán)重但救治及時(shí)可以存活的傷員 C、經(jīng)救護(hù)后傷情已基本穩(wěn)定的傷員 D、輕傷人員

3、《氣焊(割)消防安全操作規(guī)程》中第二條寫明"氧氣瓶、乙炔氣瓶應(yīng)分開放置，間距不得少于（B）米。A、4米 B、5米 C、10米 D、3米

4、突發(fā)事件預(yù)警級(jí)別從“一般”到“特別嚴(yán)重”依次用（C）顏色表示。

A、紅、橙、黃、藍(lán) B、藍(lán)、黃、紅 C、藍(lán)、黃、橙、紅 D、紅、橙、藍(lán)、黃

5、生產(chǎn)安全事故發(fā)生后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)（C）向本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告。

A、1小時(shí)內(nèi) B、2小時(shí)內(nèi) C、立即 D、半小時(shí)內(nèi)

6、三級(jí)安全教育是指廠、車間、班組的安全教育。調(diào)整工作崗位和離崗后重新上崗的安全教育培訓(xùn)工作，原則上應(yīng)由（B）級(jí)組織。

A、廠級(jí) B、車間級(jí) C、班組級(jí)

7、事故隱患分為（A）。

A、一般事故隱患和重大事故隱患 B、一般隱患、重大隱患、特大隱患

C、一般隱患、較大隱患、重大隱患、特大隱患 D、一般隱患、較大隱患、重大隱患

8、安全帶嚴(yán)禁擅自接長使用。如果使用（B）米及以上的長繩時(shí)必須要加緩沖器。

A、2.5米 B、3米 D、4米 D、5米

第七套

1、在安全預(yù)警系統(tǒng)中，三級(jí)預(yù)警用（C）顏色表示。A、藍(lán)色 B、橙色 C、黃色 D、紅色

2、有車輛出入的倉庫，其主要通道的寬度不得小于（A）米。A、2.5米 B、3米 C、3.5米 D、4米

3、手提滅火器宜設(shè)置在掛鉤、托架或滅火器箱內(nèi)，其頂部離地面高度應(yīng)小于（D）米。

A、1.2米 B、1.3米 C、1.4米 D、1.5米

4、事故報(bào)告后出現(xiàn)新的情況，事故發(fā)生單位和安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)續(xù)報(bào)、補(bǔ)報(bào)，自事故發(fā)生之日起（C）內(nèi)，事故造成的傷亡人數(shù)發(fā)生變化的，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)報(bào)。

A、10日 B、15日 C、30日 D、60日

5、在生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中，因違章作業(yè)造成事故的人員，應(yīng)對(duì)事故負(fù)（C）責(zé)任。

A、領(lǐng)導(dǎo) B、主要 C、直接 D、行政

6、隱患排查治理是生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理的重要內(nèi)容，對(duì)本單位事故隱患排查治理工作全面負(fù)責(zé)的是（A）。A、主要負(fù)責(zé)人 B、安全管理負(fù)責(zé)人

C、專職安全員 D、技術(shù)管理負(fù)責(zé)人

7、根據(jù)《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》，有關(guān)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)按照對(duì)事故調(diào)查報(bào)告的批復(fù)，依照法律法規(guī)、行政法規(guī)規(guī)定的權(quán)限和程序，對(duì)事故發(fā)生單位進(jìn)行（B）A、行政處分 B、行政處罰 C、刑事處罰 D、民事處罰

8、建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度，是生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)。安全生產(chǎn)規(guī)章制度的核心是（D）。A、安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度 B、安全生產(chǎn)培訓(xùn)制度 C、安全生產(chǎn)隱患排查制度 D、安全生產(chǎn)責(zé)任制

第八套

1、《勞動(dòng)法》規(guī)定，用人單位必須為勞動(dòng)者提供符合國家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件和必須的（C）。A、勞動(dòng)保護(hù)費(fèi) B、勞動(dòng)安全補(bǔ)貼 C、勞動(dòng)防護(hù)用品 D、勞動(dòng)安全保障

2、根據(jù)生產(chǎn)安全事故后果的不同，事故可分為（B）A、責(zé)任事故和非責(zé)任事故 B、傷亡事故和非傷亡事故

C、生產(chǎn)安全事故和非生產(chǎn)安全事故 D、工傷事故和非工傷事故

3、某車間在進(jìn)行起吊作業(yè)時(shí)，由于吊物的重量超過了起重設(shè)備的額定重量，造成了起吊設(shè)備傾翻，設(shè)備下方的作業(yè)人員當(dāng)場死亡。根據(jù)《企業(yè)職工傷亡事故分類標(biāo)準(zhǔn)》，這起事故為（D）事故。A、物體打擊 B、機(jī)械傷害 C、坍塌 D、起重傷害

4、生產(chǎn)經(jīng)營單位發(fā)生較大生產(chǎn)安全事故后，除了向當(dāng)?shù)乜h級(jí)以上人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門報(bào)告外，還應(yīng)向（D）報(bào)告。A、工會(huì)組織 B、衛(wèi)生部門 C、公安局

D、其他負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)管職責(zé)的有關(guān)部門

5、離崗（A）個(gè)月以上者，須重新進(jìn)行車間、崗位安全教育 A、6個(gè)月 B、一年 C、3個(gè)月 D、2個(gè)月

6、對(duì)于事故的預(yù)防與控制，安全技術(shù)對(duì)策著重解決（C）A、人的不安全行為 B、管理缺陷 C、物的不安全狀態(tài) D、有害的作業(yè)環(huán)境

7、根據(jù)《事故傷害損失工作日標(biāo)準(zhǔn)》，死亡一名職工按（D）個(gè)工作日計(jì)算。

A、3000個(gè) B、4000個(gè) C、5000個(gè) D、6000個(gè)

8、下列選項(xiàng)中（B）項(xiàng)不是事故應(yīng)急預(yù)案的分類。A、綜合預(yù)案 B、特殊預(yù)案 C、專項(xiàng)預(yù)案 D、現(xiàn)場處置方案

第九套

1、按照系統(tǒng)安全工程的觀點(diǎn)，安全是指系統(tǒng)中人員免遭（B）的傷害。A、工傷事故 B、不可承受危險(xiǎn) C、職業(yè)病 D、財(cái)產(chǎn)損失 2某生產(chǎn)作業(yè)人員經(jīng)過安全教育后，仍然未戴安全帽就進(jìn)入現(xiàn)場作業(yè)施工。從事故隱患的角度來說，這種情況屬于（A）。

A、人的不安全行為 B、管理上的缺陷 C、物的不安全狀態(tài) D、環(huán)境缺陷

3、下列（C）滅火器不適用于撲滅電氣火災(zāi)。A、二氧化碳、B、干粉滅火器 C、泡沫滅火器 D、1301

4、特種設(shè)備在投入使用前或者投入使用后（C）日內(nèi)，生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)向直轄市或者設(shè)區(qū)的市的特種設(shè)備安全監(jiān)督管理部門登記。A、15日 B、20日 C、30日 D、60日

5、應(yīng)急管理是對(duì)重大事故的全過程管理，貫穿于事故發(fā)生前、中、后的各個(gè)過程，充分體現(xiàn)了（C）的應(yīng)急思想。A、安全第一、預(yù)防為主 B、安全第一、常抓不懈 C、預(yù)防為主、常備不懈 D、預(yù)防為主、常抓不懈

6、生產(chǎn)經(jīng)營單位要教育從業(yè)人員，對(duì)勞動(dòng)防護(hù)用品做到“三會(huì)”即：（A）。

A、會(huì)檢查（可靠性）、會(huì)正確使用、會(huì)正確維護(hù)保養(yǎng) B、會(huì)存放、會(huì)正確使用、會(huì)檢查（可靠性）C、會(huì)檢查（可靠性）、會(huì)正確使用、會(huì)報(bào)廢 D、會(huì)正確使用、會(huì)存放、會(huì)維護(hù)保養(yǎng)

7、使用（C）時(shí)，操作者的雙手、手套及工具等不得沾染油污。

A、乙炔瓶 B、氮?dú)馄?C、氧氣瓶 D、液化石油氣

8、室內(nèi)燈具距地不該低于（B）米。

A、2.0米 B、2.4米 C、2.5米 D、3.0米

第十套

1、新從業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)時(shí)間不得少于（A）學(xué)時(shí) A、24學(xué)時(shí) B、48學(xué)時(shí) C、20學(xué)時(shí) D、72學(xué)時(shí)

2、生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)向從業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場所和工作崗位存在的（C）、防范措施以及事故應(yīng)急措施。

A、事故隱患 B、設(shè)備缺陷 C、危險(xiǎn)因素 D、危險(xiǎn)源

3、作業(yè)場所存在職業(yè)危害的用人單位必須對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行職業(yè)健康監(jiān)護(hù)。其中，職業(yè)健康檢查包括上崗前、在崗期間、（B）和應(yīng)急的健康檢查。A、復(fù)查 B、離崗時(shí) C、復(fù)崗時(shí) D、特種檢查。

4、甲公司與乙公司合資成立丙公司，從事鐵礦開采，由甲公司控股。丙公司的安全生產(chǎn)投入由（B）予以保證。A、甲公司 B、丙公司董事會(huì) C、丙公司董事長 D、丙公司總經(jīng)理

5、安全生產(chǎn)“四不放過”是指：（B）

A、是故直接原因未查明不放過、主要責(zé)任人未處理不放過、整改措施未落實(shí)不放過、遇難人員家屬未得到撫恤金不放過。B、事故原因未查明不放過、責(zé)任人未處理不放過、整改措施未落實(shí)不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過。

C、事故擴(kuò)大的原因未查明不放過、主要責(zé)任人未處理不放過、整改資金未落實(shí)不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過。D、事故原因未查明不放過、直接責(zé)任人未處理不放過、整改措施未落實(shí)不放過、安全管理人員未受到教育不放過。

6、某職工在上下班途中因路滑摔倒而造成傷害，該職工（A）按工傷處理。

A、不應(yīng)當(dāng) B、應(yīng)當(dāng) C、視傷殘情況 D、有領(lǐng)導(dǎo)決定（說明：在上下班途中，受到非本人主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、客運(yùn)輪渡、火車事故傷害的可視為工傷）

7、露天作業(yè)的軌道式起重機(jī)，當(dāng)風(fēng)力大于（D）級(jí)時(shí)，應(yīng)停止作業(yè)。

A、3級(jí) B、4級(jí) C、5級(jí) D、6級(jí)

8、室外燈具距地不應(yīng)低于（C）米

A、2.0米 B、2.5米 C、3.0米 D、3.5米

第十一套

1、安全是（D），危險(xiǎn)是（）。A、絕對(duì)的；相對(duì)的 B、相對(duì)的；絕對(duì)的 C、絕對(duì)的；絕對(duì)的 D、相對(duì)的；相對(duì)的

2、《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范》要求生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場安全管理生產(chǎn)過程的控制。對(duì)動(dòng)火作業(yè)、起重作業(yè)、受限空間作業(yè)、臨時(shí)用電作業(yè)、高處作業(yè)等危險(xiǎn)性較高的作業(yè)活動(dòng)實(shí)施（C）管理。

A、專人監(jiān)護(hù) B、特殊 C、作業(yè)許可 D、監(jiān)理監(jiān)督

3、勞動(dòng)者保護(hù)的對(duì)象首先是保護(hù)（A）。A、從事生產(chǎn)的勞動(dòng)者 B、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo) C、安全管理人員 D、生產(chǎn)管理人員

4、生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員必須具備與本單位從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)相應(yīng)的安全生產(chǎn)知識(shí)和（D）。A、安全生產(chǎn)技術(shù) B、安全生產(chǎn)技能 C、安全意識(shí) D、管理能力

5、依據(jù)系統(tǒng)安全理論，下列關(guān)于安全概念的描述，錯(cuò)誤的是（A）。A沒有發(fā)生傷亡事故就是安全。B、安全是一個(gè)相對(duì)的概念。

C、檔位線度低于可接受水平時(shí)即為安全。

D、安全性與危險(xiǎn)性互為補(bǔ)數(shù)。

6、國家對(duì)嚴(yán)重危及安全的工藝、設(shè)備實(shí)行（B）制。A、改造 B、淘汰 C、封存 D、維修

7、生產(chǎn)經(jīng)營單位的應(yīng)急救援預(yù)案由（C）組織制定。A、技術(shù)人員 B、安全管理人員 C、主要負(fù)責(zé)人 D、安全管理部經(jīng)理

8、某股份公司該公司的總經(jīng)理在黨校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一年，期間日常工作由常務(wù)副總負(fù)責(zé)，安全副總協(xié)助其工作。根據(jù)安全生產(chǎn)法，此期間全面負(fù)責(zé)的主要責(zé)任人是（B）。A、總經(jīng)理 B、常務(wù)副總 C、安全副總

搶答題：（第一套）

1、起重機(jī)的鋼絲繩在卷筒上的極限安全圈應(yīng)保證在（B）圈以上。A、2圈 B、3圈 C、4圈 D、5圈

2、保護(hù)交通事故現(xiàn)場時(shí)，樹立的警告標(biāo)志應(yīng)位于來車方向與事故現(xiàn)場相距（D）米。

A、80米 B、120 C、100米 D、150米

3、（B）是在專項(xiàng)預(yù)案的基礎(chǔ)上，根據(jù)具體情況需要而編制而成。A、綜合預(yù)案 B、現(xiàn)場處置預(yù)案 C、應(yīng)急預(yù)案 D、救援預(yù)案

4、應(yīng)急演練過程通?？蓜澐譃闇?zhǔn)備、實(shí)施和總結(jié)3各階段，總結(jié)階段的一項(xiàng)重要任務(wù)是（C）。

A、制定演練方案 B、培訓(xùn)演練評(píng)價(jià)人員 C、演練人員自我評(píng)價(jià) D、救援設(shè)備的維修

5、臨時(shí)接地線應(yīng)采用多股軟裸銅線，其截面不小于（C）平方毫米。A、10 B、16 C、25 D、35

6、疏散標(biāo)志牌設(shè)在墻面上時(shí)，標(biāo)志牌的上邊緣距地面應(yīng)不大于（C）米。

A、0.5米 B、0.8米 C、1米 D、1.2米

7、臨邊作業(yè)的防護(hù)主要為設(shè)置防護(hù)欄桿，規(guī)定上桿距地高度（B）米。

A、0.8~1.0米 B、1.0~1.2米 C、1.2~1.4米 D、1.0~1.4米

8、被電擊的人能否獲救，關(guān)鍵在于（D）。

A、觸電的方式 B、人體電阻的大小 C、觸電電壓的高低 D、能否盡快脫離電源和施行緊急救護(hù)。

9、應(yīng)急管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，包括（D）四個(gè)階段。A、準(zhǔn)備、預(yù)防、響應(yīng)和恢復(fù) B、準(zhǔn)備、響應(yīng)、恢復(fù)和預(yù)防 C、準(zhǔn)備、響應(yīng)、預(yù)防和恢復(fù) D、預(yù)防、準(zhǔn)備、響應(yīng)和恢復(fù)

10、以下起重機(jī)械操作不正確的是

A、作業(yè)前先檢查清理作業(yè)場地，確定搬運(yùn)路線。B、開機(jī)作業(yè)前，必須鳴鈴或示警。C、利用主、副鉤同時(shí)進(jìn)行吊裝作業(yè)。

D、司機(jī)在正常操作過程中不允許帶載增大作業(yè)幅度。

11、起重作業(yè)中突然停電，司機(jī)應(yīng)首先（B）。

A、錨定住起重機(jī) B、將所有控制器置零 C、鳴鈴或示警 D、關(guān)閉總電源

12、下列（D）人員可從事電氣作業(yè)。

A、電氣工程師 B、經(jīng)過學(xué)習(xí)，電氣業(yè)務(wù)水平很高的工人。B、電氣學(xué)徒工 D、有效期內(nèi)的電工操作證的人員

13、房門聞到燃?xì)鈿馕稌r(shí)，要迅速（C）。A、開燈 B、查找漏氣 C、打開門窗通風(fēng)

14、安全出口的疏散門應(yīng)該（A）。A、向外開啟 B、向內(nèi)開啟 C、自由開啟

15、安全帽應(yīng)保證人的頭部和帽體內(nèi)頂部的間隔至少應(yīng)保持______毫米空間才能使用。(C)A、20 B、15 C、32

16、當(dāng)身上衣服著火時(shí)，可立即（C）A、奔跑離開火場，滅掉身上火苗 B、用手或物品撲打身上火苗 C、就地打滾，壓滅身上火苗

17、人體發(fā)生觸電后，根據(jù)電流通過人體的途徑和人體觸及帶電體方式，一般可分為單相觸電、兩相觸電及（B）A、三相觸電 B、跨步電壓觸電 C、直接觸電

18、下列屬于使用勞動(dòng)防護(hù)用品的一般要求是：(A)A、使用前應(yīng)首先做一次外觀檢查

B、無期限地使用勞動(dòng)防護(hù)用品

C、使用前要做全面檢查

19、下列屬于班組安全生產(chǎn)教育主要內(nèi)容的是(B)。

A、從業(yè)人員安全生產(chǎn)權(quán)利 B、崗位安全操作規(guī)程 C、企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度

20、《勞動(dòng)防護(hù)用品監(jiān)督管理規(guī)定》第十八條規(guī)定：“生產(chǎn)經(jīng)營單位不

得采購和使用無(A)的特種勞動(dòng)防護(hù)用品?！?/p>

A、安全標(biāo)志 B、安全警示 C、許可標(biāo)志

搶答題：（第二套）

1、“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”是安全生產(chǎn)工作的（B）。A、原則

B、方針

C、準(zhǔn)則

D、關(guān)鍵

2、某企業(yè)沒有建立、健全本單位的安全生產(chǎn)責(zé)任制，發(fā)生此問題涉及的失職者是（A）。

A、企業(yè)負(fù)責(zé)人

B、安全管理部門

B、項(xiàng)目經(jīng)理

D、分管安全領(lǐng)導(dǎo)

3、單位的主要負(fù)責(zé)人在本單位發(fā)生重大生產(chǎn)安全事故時(shí)逃匿的，處（C）以下拘留。

A、5日

B、10日

C、15日

D、20日

4、事故的直接原因是（A），但造成直接原因的間接原因卻常常是（A）。

A、人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)；管理上的缺陷 B、管理上的缺陷；人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)

5、臨時(shí)接地線應(yīng)采用多股軟裸銅線，其截面不小于（C）平方毫米。A、10 B、16 C、25 D、35

6、疏散標(biāo)志牌設(shè)在墻面上時(shí)，標(biāo)志牌的上邊緣距地面應(yīng)不大于（C）米。

A、0.5米 B、0.8米 C、1米 D、1.2米

7、臨邊作業(yè)的防護(hù)主要為設(shè)置防護(hù)欄桿，規(guī)定上桿距地高度（B）米。

A、0.8~1.0米 B、1.0~1.2米 C、1.2~1.4米 D、1.0~1.4米

8、被電擊的人能否獲救，關(guān)鍵在于（D）。

B、觸電的方式 B、人體電阻的大小 C、觸電電壓的高低 D、能否盡快脫離電源和施行緊急救護(hù)。

9、應(yīng)急管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，包括（D）四個(gè)階段。

B、準(zhǔn)備、預(yù)防、響應(yīng)和恢復(fù) B、準(zhǔn)備、響應(yīng)、恢復(fù)和預(yù)防 C、準(zhǔn)備、響應(yīng)、預(yù)防和恢復(fù) D、預(yù)防、準(zhǔn)備、響應(yīng)和恢復(fù)

10、以下起重機(jī)械操作不正確的是(C)。A、作業(yè)前先檢查清理作業(yè)場地，確定搬運(yùn)路線。B、開機(jī)作業(yè)前，必須鳴鈴或示警。C、利用主、副鉤同時(shí)進(jìn)行吊裝作業(yè)。

D、司機(jī)在正常操作過程中不允許帶載增大作業(yè)幅度。

11、起重作業(yè)中突然停電，司機(jī)應(yīng)首先（B）。

B、錨定住起重機(jī) B、將所有控制器置零 C、鳴鈴或示警 D、關(guān)閉總電源

12、下列（D）人員可從事電氣作業(yè)。

C、電氣工程師 B、經(jīng)過學(xué)習(xí)，電氣業(yè)務(wù)水平很高的工人。D、電氣學(xué)徒工 D、有效期內(nèi)的電工操作證的人員

13、房門聞到燃?xì)鈿馕稌r(shí)，要迅速（C）。B、開燈 B、查找漏氣 C、打開門窗通風(fēng)

14、安全出口的疏散門應(yīng)該（A）。

B、向外開啟 B、向內(nèi)開啟 C、自由開啟

15、安全帽應(yīng)保證人的頭部和帽體內(nèi)頂部的間隔至少應(yīng)保持______毫米空間才能使用。(C)A、20 B、15 C、32

16、當(dāng)身上衣服著火時(shí)，可立即（C）A、奔跑離開火場，滅掉身上火苗 B、用手或物品撲打身上火苗 C、就地打滾，壓滅身上火苗

17、人體發(fā)生觸電后，根據(jù)電流通過人體的途徑和人體觸及帶電體方式，一般可分為單相觸電、兩相觸電及（B）B、三相觸電 B、跨步電壓觸電 C、直接觸電

18、下列屬于使用勞動(dòng)防護(hù)用品的一般要求是：(A)

A、使用前應(yīng)首先做一次外觀檢查

B、無期限地使用勞動(dòng)防護(hù)用品

C、使用前要做全面檢查

19、下列屬于班組安全生產(chǎn)教育主要內(nèi)容的是(B)。A、從業(yè)人員安全生產(chǎn)權(quán)利 B、崗位安全操作規(guī)程 C、企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度

20、《勞動(dòng)防護(hù)用品監(jiān)督管理規(guī)定》第十八條規(guī)定：“生產(chǎn)經(jīng)營單位不得采購和使用無(A)的特種勞動(dòng)防護(hù)用品?！?A、安全標(biāo)志 B、安全警示 C、許可標(biāo)志

搶答題：（第三套）

1、如果工作場所潮濕，為避免觸電，使用手持電動(dòng)工具的人應(yīng)（B）。A、站在鐵板上操作

B、站在絕緣板上操作 B、穿防靜電鞋操作

D、不需要任何防護(hù)

2、某單位在進(jìn)行生產(chǎn)作業(yè)時(shí)，造成2人死亡。經(jīng)查明該單位管理混亂。根據(jù)刑法，該單位負(fù)責(zé)人的罪名是（B）。A、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)罪

B、重大責(zé)任事故罪

B、重大勞動(dòng)安全事故罪

D、重大傷亡事故罪

3、生產(chǎn)經(jīng)營單位除主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員以外的安全培訓(xùn)工作，由（C）組織實(shí)施。A、所在地安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門 B、所在地勞動(dòng)部門 C、生產(chǎn)經(jīng)營單位

D、所在地行業(yè)主管部門

4、以下起重機(jī)械操作不正確的是(C)。

A、作業(yè)前先檢查清理作業(yè)場地，確定搬運(yùn)路線。B、開機(jī)作業(yè)前，必須鳴鈴或示警。C、利用主、副鉤同時(shí)進(jìn)行吊裝作業(yè)。

D、司機(jī)在正常操作過程中不允許帶載增大作業(yè)幅度。

5、起重作業(yè)中突然停電，司機(jī)應(yīng)首先（B）。

C、錨定住起重機(jī) B、將所有控制器置零 C、鳴鈴或示警 D、關(guān)閉總電源

6、下列（D）人員可從事電氣作業(yè)。

E、電氣工程師 B、經(jīng)過學(xué)習(xí)，電氣業(yè)務(wù)水平很高的工人。F、電氣學(xué)徒工 D、有效期內(nèi)的電工操作證的人員

7、房門聞到燃?xì)鈿馕稌r(shí)，要迅速（C）。C、開燈 B、查找漏氣 C、打開門窗通風(fēng)

8、安全出口的疏散門應(yīng)該（A）。

C、向外開啟 B、向內(nèi)開啟 C、自由開啟

9、安全帽應(yīng)保證人的頭部和帽體內(nèi)頂部的間隔至少應(yīng)保持______毫米空間才能使用。(C)A、20 B、15 C、32

10、當(dāng)身上衣服著火時(shí)，可立即（C）A、奔跑離開火場，滅掉身上火苗 B、用手或物品撲打身上火苗

C、就地打滾，壓滅身上火苗

11、、起重機(jī)的鋼絲繩在卷筒上的極限安全圈應(yīng)保證在（B）圈以上。

A、2圈 B、3圈 C、4圈 D、5圈

12、保護(hù)交通事故現(xiàn)場時(shí)，樹立的警告標(biāo)志應(yīng)位于來車方向與事故現(xiàn)場相距（D）米。

A、80米 B、120 C、100米 D、150米

13、（B）是在專項(xiàng)預(yù)案的基礎(chǔ)上，根據(jù)具體情況需要而編制而成。

B、綜合預(yù)案 B、現(xiàn)場處置預(yù)案

C、應(yīng)急預(yù)案 D、救援預(yù)案

14、應(yīng)急演練過程通?？蓜澐譃闇?zhǔn)備、實(shí)施和總結(jié)3各階段，總結(jié)階段的一項(xiàng)重要任務(wù)是（C）。B、制定演練方案 B、培訓(xùn)演練評(píng)價(jià)人員 C、演練人員自我評(píng)價(jià) D、救援設(shè)備的維修

15、臨時(shí)接地線應(yīng)采用多股軟裸銅線，其截面不小于（C）平方毫米。A、10 B、16 C、25 D、35

16、疏散標(biāo)志牌設(shè)在墻面上時(shí)，標(biāo)志牌的上邊緣距地面應(yīng)不大于（C）米。

A、0.5米 B、0.8米 C、1米 D、1.2米

17、（C）是提高職工安全技術(shù)素質(zhì)的有效措施。

A、實(shí)踐鍛煉

B、加強(qiáng)批評(píng)

C、加強(qiáng)安全教育培訓(xùn) D、表揚(yáng)

18、電磁輻射屬于（D）危險(xiǎn)有害因素、一氧化碳屬于（D）危險(xiǎn)有害因素，計(jì)算機(jī)操作者的座椅不合適屬于（D）危險(xiǎn)有害因素。A、物理性，化學(xué)性，生物性 B、化學(xué)性，生物性，生理性 C、生物性，生理性，物理性 D、物理性，化學(xué)性，生理性

19、在20世紀(jì)50年代到60年代，以（C）為核心的現(xiàn)代安全管理方式、模式、思想、理論基本形成。

A、研究勞動(dòng)安全衛(wèi)生

B、勞動(dòng)安全衛(wèi)生法規(guī) C、系統(tǒng)安全理論

D、職業(yè)健康安全管理

20、我國安全生產(chǎn)方針中的綜合治理強(qiáng)調(diào)的是（D）。A、抓住重點(diǎn)，遏制重特大事故 B、強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)企業(yè)自主管理 C、重在執(zhí)法，完善法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè) D、標(biāo)本兼治，重在治本

附加題

1、安全照明變壓器應(yīng)使用（B）變壓器。A、自耦變壓器 B、雙繞組型變壓器 B、C、三繞組變壓器 D、空氣芯變壓器

2、按照《企業(yè)職工傷亡事故分類》輕傷事故是指造成職工肢體或某些器官功能性或器質(zhì)性輕度損傷，能引起勞動(dòng)能力輕度或暫時(shí)喪失的傷害的事故，一般每個(gè)受傷人員休息1個(gè)工作日以上，（C）個(gè)工作日以下。

A、50個(gè) B、80個(gè) C、105個(gè) D、120個(gè)

3、生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)制定本單位的應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃，根據(jù)本單位的事故預(yù)防重點(diǎn)，每年至少組織（A）次綜合應(yīng)急演練或者專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案演練。

A、一次 B、二次 C、三次 D、四次

4、凡在人口稠密區(qū)進(jìn)行強(qiáng)噪聲作業(yè)時(shí)，須嚴(yán)格控制作業(yè)時(shí)間，一般是（C）時(shí)間段內(nèi)停止強(qiáng)噪聲作業(yè)。A、晚6點(diǎn)至早6點(diǎn) B、晚6點(diǎn)至早8點(diǎn) C、晚10點(diǎn)至早6點(diǎn) D、晚10點(diǎn)至早8點(diǎn)

5、施工安全技術(shù)措施在（）制定。A、工程開工前 B、一邊施工一邊制定

C、工程完工后進(jìn)一步完善存檔 D、工程竣工前補(bǔ)充修訂后存檔。

6、十八大以后，中央對(duì)黨政干部安全生產(chǎn)責(zé)任體系提出的新要求是（B）。

A、安全生產(chǎn)，人人有責(zé)

B、黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)，齊抓共管，失職追責(zé) C、安全第一，預(yù)防為主，綜合治理 D、安全第一、以人為本

7、新版《安全生產(chǎn)法》的三個(gè)必須是（B）。

A、管行業(yè)必須管安全、管項(xiàng)目必須管安全、管工程技術(shù)必須管安全。B、管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全。

C、管工程必須管安全、管生產(chǎn)必須管安全、管工程建設(shè)必須管安全。

8、發(fā)生安全生產(chǎn)事故后，情況緊急時(shí)，事故現(xiàn)場有關(guān)人員（C）報(bào)告。

A、只能向本單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告 B、只能向110或119報(bào)告 C、可直接向事故發(fā)生地縣級(jí)人民政府建設(shè)主管部門和有關(guān)部門報(bào)告。

9、特種作業(yè)人員的安全技術(shù)考核是以(A)考核為主。

A、實(shí)際操作技能 B、安全生產(chǎn)管理知識(shí) C、事故現(xiàn)場勘驗(yàn)技術(shù)

10、生產(chǎn)經(jīng)營單位對(duì)承包、承租單位的事故隱患排查治理負(fù)有(A)的職責(zé)。

A、統(tǒng)一協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理 B、現(xiàn)場監(jiān)管 C、定期監(jiān)督檢查

11、安全費(fèi)用不應(yīng)僅限于安全設(shè)施的支出，還應(yīng)當(dāng)用于包括(B)、重大危險(xiǎn)源監(jiān)控等支出。

A、意外傷害保險(xiǎn)費(fèi) B、安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn) C、工傷保險(xiǎn)費(fèi)

12、公共場所設(shè)置的消防應(yīng)急照明，連續(xù)供電時(shí)間不得少于 C。

A、10分鐘 B、15分鐘 C、20分鐘 D、25分鐘

13、上班時(shí)間內(nèi)，突發(fā)心臟病，送去醫(yī)院搶救12小時(shí)后死亡（A）。A、視同工傷 B、不算工傷

（說明：《企業(yè)職工工傷保險(xiǎn)試行辦法》第十五條 職工有下列情形之一的，視同工傷：(一)在工作時(shí)間和工作崗位，突發(fā)疾病死亡或者在48小時(shí)之內(nèi)經(jīng)搶救無效死亡的）

14、某公司人員出差到某地開會(huì)，會(huì)后到順便到當(dāng)?shù)芈糜吸c(diǎn)游玩，發(fā)生車禍，應(yīng)該（B）。A、視為工傷 B、不算工傷

（說明：《工傷保險(xiǎn)條例》第十四條第(五)項(xiàng)規(guī)定:職工因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷）。

15、高速公路上，機(jī)動(dòng)車發(fā)生故障，車內(nèi)人員應(yīng)當(dāng)（B）。

A、留在車內(nèi) B、下車，迅速撤離到安全區(qū)域 C、攔截救援車輛

16、ABC干粉滅火器中ABC代表其分類的適用范圍，其中B代表（D）。

A、固體物質(zhì)火災(zāi) B、金屬火災(zāi)

C、氣體火災(zāi) D、液體火災(zāi)或可熔化固體物質(zhì)火災(zāi)。（說明：A類火災(zāi):固體物質(zhì)火災(zāi)。B類火災(zāi):液體火災(zāi)或可熔化固體物質(zhì)火災(zāi)。C類火災(zāi):氣體火災(zāi)。D類火災(zāi):金屬火災(zāi)。E類

火災(zāi)(帶電火災(zāi)):物體帶電燃燒的火災(zāi)。）

17、公安部技術(shù)監(jiān)督委員會(huì)發(fā)布了《滅火器維修與報(bào)廢規(guī)程》GA95-2007行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，該標(biāo)準(zhǔn)為強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，自2007年10月1日起實(shí)施。其中規(guī)定干粉滅火器的報(bào)廢日期為自出廠日期算起，達(dá)到（C）年必須報(bào)廢。

A、6年 B、8年 C、10年 D、12年

18、成人口對(duì)口人工呼吸每分鐘應(yīng)為（B）次。A、20-30次 B、14-16次 C、30-40次

19、哪位國家領(lǐng)導(dǎo)人于1957年提出了“安全第一”的口號(hào)？（B）

A、毛澤東

B、周恩來

C、劉少奇

D、陳毅

20、依據(jù)《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定，在生產(chǎn)經(jīng)營單位，工會(huì)有權(quán)依法（C），向有關(guān)部門提出處理意見，并要求追究有關(guān)人員責(zé)任。

A、參加安全考核

B、參加安全督查

C、參加事故調(diào)查

第二篇：2016公務(wù)員 套題

套題一

《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》試卷

注意事項(xiàng)

1.本測驗(yàn)共有五個(gè)部分，共120道題，總時(shí)限為120分鐘。各部分不分別計(jì)時(shí)，但都給出了參考時(shí)限，供答題時(shí)參考。

2.請(qǐng)?jiān)陬}本、答題卡指定位置上用黑色字跡的鋼筆簽字筆填寫自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)，并用2B鉛筆在準(zhǔn)考證號(hào)對(duì)應(yīng)的數(shù)字上填涂。

3.請(qǐng)將題本上的條形碼揭下，貼在答題卡指定位置。沒有貼條形碼的答題卡將按廢卡處理，成績計(jì)為零分。

4.題目應(yīng)在答題卡上作答，在題本上作答的一律無效。5.待監(jiān)考老師宣布考試開始后，你才可以開始答題。

6.監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束時(shí)，你應(yīng)立即停止作答，將題本、答題卡和草稿紙都翻過來放在桌上，待監(jiān)考老師確認(rèn)數(shù)量無誤、發(fā)出離開指令后，方可離開考場。

7.試題答錯(cuò)不倒扣分。8.嚴(yán)禁折疊答題卡！

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ※ 停！請(qǐng)不要往下翻！聽候監(jiān)考老師的指示。

※

※ 否則，會(huì)影響你的成績

※

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一、圖形推理。請(qǐng)按每道題的答題要求作答。請(qǐng)開始答通:

1.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

2.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

3.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

4.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

5.左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成：

二、定義判斷。每道題先給出定義，然后列出四種情況，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義，從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。注意：假設(shè)這個(gè)定義是正確的，不容置疑的。

請(qǐng)開始答題: 6.非我所創(chuàng)綜合征或NIH綜合征，是社會(huì)、公司和組織中的一種文化現(xiàn)象，人們不愿意使用、購買或者接受某種產(chǎn)品、研究成果或者知識(shí)，不是出于技術(shù)或者法律等因素，而只是因?yàn)樗?自其他地方。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中涉及非我所創(chuàng)綜合征的是：

A.每年九一八紀(jì)念日時(shí)小李都會(huì)將自己的日系車車標(biāo)摘下

B.甲國某公司經(jīng)檢驗(yàn)后退回一整批不合格的乙國進(jìn)口光學(xué)器材

C.某國宣布全面禁止進(jìn)口日本福島第一核電站周邊8個(gè)縣水產(chǎn)品

D.有強(qiáng)烈愛國情結(jié)的某國居民只購買本國生產(chǎn)的手機(jī)

7．貧困的要素不僅包括物質(zhì)和收入水平指標(biāo)，還包括能力指標(biāo)，即人類基本能力和權(quán)利的剝奪。權(quán)利貧困就是缺乏政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)基本人權(quán)的一種貧困狀態(tài)。權(quán)利貧困是貧困的核心，物質(zhì)貧困是貧困的具體表現(xiàn)，權(quán)利貧困是造成物質(zhì)貧困的根本原因。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于權(quán)利貧困的是：

A.張某大學(xué)畢業(yè)在京成為“蟻?zhàn)濉币粏T，收入低下，蝸居城鄉(xiāng)結(jié)合部多年 B.辛某房屋被強(qiáng)拆，致使一家人居無定所，其申訴上訪過程中多次被拘留 C.李某在深圳私企打工多年，因工傷喪失勞動(dòng)能力，卻得不到任何賠償 D.王某好心救人卻被訛詐，因無證據(jù)證明無辜，被判令承擔(dān)全部醫(yī)療費(fèi)用

8． 病毒式營銷，是指發(fā)起人把產(chǎn)品的最初信息發(fā)送到用戶，再依靠用戶自發(fā)進(jìn)行口碑宣傳的一種營銷方法。這種戰(zhàn)略像病毒一樣，利用快速復(fù)制的方式將信息傳向數(shù)以千計(jì)乃至百萬計(jì)的受眾。

根據(jù)上述定義，下列屬于病毒式營銷的是：

A.某公司通過發(fā)展客戶作為銷售渠道，鼓勵(lì)他們向更多人推銷該公司產(chǎn)品

B.某企業(yè)舉辦廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)，讓消費(fèi)者自己設(shè)計(jì)相關(guān)產(chǎn)品的廣告

C.某公司通過電子郵箱隨機(jī)發(fā)送產(chǎn)品廣告，并告知轉(zhuǎn)發(fā)該廣告可參與抽獎(jiǎng)

D.某商家用標(biāo)新立異的廣告詞宣傳，網(wǎng)友紛紛轉(zhuǎn)發(fā)使其迅速成為流行語

9． 知覺的整體性是指在直接作用于感覺器官的外界刺激下不完備的情況下，人們根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)刺激進(jìn)行加工處理，使知覺保持完備的一種性質(zhì)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于“知覺的整體性”的是：

A.在濃霧中，人們看不清前方的物體，但通過對(duì)輪廓的大致觀察，知道那是一輛自行車 B.人們?cè)谟^看有缺口的圓環(huán)時(shí)，通常會(huì)在心里將缺少的部分補(bǔ)足，形成一個(gè)整體圓環(huán)的形象

C.小王聽到了切瓜果的聲音，同時(shí)又闖到了香瓜的香味，他覺得隔壁的同事正在切香瓜 D.一張紅紙一半有陽光照射，一半沒有陽光照射，從遠(yuǎn)處看顏色差異很大，人們?nèi)匀豢梢耘袛喑鲞@是一張紅紙

10．沉錨效應(yīng)，指的是人們?cè)趯?duì)某事做出判斷時(shí)，易受第一印象或第一信息支配，就像沉入海底的錨一樣把人們的思想固定在某處。第一印象和先入為主是其在社會(huì)生活中的表現(xiàn)形式。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)沒有應(yīng)用到沉錨效應(yīng)的是：

A.男孩邀請(qǐng)心儀女生說：“出去玩好嗎？”女孩覺得拒絕好像很自然，答應(yīng)顯得太主動(dòng)，所以就說：“下次吧。”男孩認(rèn)為女孩無意與他交往

B.一家粥店服務(wù)員為客人盛粥后總問：“加一個(gè)雞蛋還是兩個(gè)？”另一家服務(wù)員總問：“加不加雞蛋？”頭一家店日銷售額總高于后一家

C.鄰居偷走華盛頓的馬被發(fā)現(xiàn)拒不承認(rèn)，華盛頓捂住馬的雙眼問鄰居：“馬哪只眼是瞎的？”鄰居說“右眼”，事實(shí)上，馬的兩只眼睛都沒毛病 D.你去商場閑逛，導(dǎo)購小姐誘導(dǎo)說：“反正今天是出來買鞋的，甲或者乙都很適合你的氣質(zhì)，請(qǐng)選一雙吧?！比缓竽憔吞暨x了其中一雙

11.反社會(huì)人格犯罪是行為人基于反社會(huì)型變態(tài)人格而實(shí)施的犯罪行為。行為人的特點(diǎn)是：①智力和精神上并無明顯缺陷，沒有妄想或其他思維障礙；②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；③行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī)；④沒有悔過和自責(zé)的心理，在接受服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控。下列選項(xiàng)中行為人精神智力正常，其中最符合反社會(huì)人格犯罪特征的是： A.陳某經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己，某天下班后將走在自己后面的李某刺傷 B.林某多次上班遲到被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥，林某感覺受辱，將領(lǐng)導(dǎo)打成重任 C.吳某有偷盜前科，某天下班遭遇搶劫，與劫匪搏斗中將劫匪打成殘疾 D.王某街上閑逛，突然將陌生人郭某連刺兩刀，隨后將停在路邊的汽車砸毀

12．宅經(jīng)濟(jì)，又稱閑人經(jīng)濟(jì)，是指人們將假日時(shí)間分配在家庭生活、減少出門消費(fèi)而帶來

商機(jī)的現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于宅經(jīng)濟(jì)的是？

A.十一長假期間，某小區(qū)附近的音像店提供光盤上門租借服務(wù) B.某在線購物網(wǎng)站的客服人員因需要在節(jié)假日值班，而在網(wǎng)上定購快餐 C.放假期間，某鎮(zhèn)的甲商場門可羅雀，而乙商場因搞促銷而門庭若市 D.某快遞公司在十一長假時(shí)訂單大幅減少，這是因?yàn)楹芏嗳巳ヂ糜瘟?/p>

13．白色農(nóng)業(yè)是指以蛋白質(zhì)工程、細(xì)胞工程、酶工程為基礎(chǔ)，用基因工程等高科技手段開發(fā)微生物資源的工程農(nóng)業(yè)。它是通過優(yōu)化配置微生物資源，利用微生物驚人的繁殖生產(chǎn)能力，在工廠化條件下生產(chǎn)人類及動(dòng)植物所需營養(yǎng)品和保健品的新型農(nóng)業(yè)。根據(jù)上述定義，下列不屬于白色農(nóng)業(yè)的是： A.使用各種農(nóng)業(yè)廢料制成蛋白飼料 B.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育水稻新品種

C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用細(xì)菌、真菌制成殺蟲劑、殺菌劑、除草劑

D.應(yīng)用科學(xué)技術(shù)措施，形成宜林則林、宜牧則牧、宜漁則漁的高效農(nóng)業(yè)群

14． 社會(huì)融入是指那些處于相對(duì)弱勢地位的個(gè)體或群體能動(dòng)地與特定社區(qū)中的個(gè)體與群體進(jìn)行反思性、持續(xù)性互動(dòng)的社會(huì)行動(dòng)過程。根據(jù)上述定義，下列不屬于社會(huì)融入的是：

A.余秀華克服腦癱帶來的身體不便，無視村里人的歧視，最終在詩歌創(chuàng)作方面取得成功 B.小王出獄后飽受歧視，最終以善良、堅(jiān)忍改變了大家的看法，獲得人們的尊重 C.小劉從銀行辭職后，開了一家投資公司，利用自己累積的資源，公司發(fā)展迅速 D.徐先生為圓大學(xué)夢(mèng)，在65歲時(shí)不顧他人看法，備戰(zhàn)高考，最終考入某大學(xué) 15． 皮格馬利翁效應(yīng)是指個(gè)體基于對(duì)某種情境的知覺，其情感和觀念受到他人的影響和暗示而形成某種期望，并由該期望對(duì)情境產(chǎn)生實(shí)際效果的現(xiàn)象，亦稱期待效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不符合皮格馬利翁效應(yīng)的是：

A.從小頑劣的羅爾斯在一次調(diào)皮搗蛋后出乎意料地聽到老師對(duì)他說“我一看就知道你將來是紐約州的州長”，從此以此為信念，長大后成為紐約州州長

B.瑪莎從小學(xué)習(xí)刻苦努力但成績平平，面對(duì)老師和同學(xué)們不認(rèn)可的目光，她不予理睬奮起直追，用實(shí)際行動(dòng)證明自己是可塑之材，并最終取得優(yōu)異成績

C.韋爾廳告訴每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員最寶貴的東西就是構(gòu)想，并激勵(lì)他們完成構(gòu)想，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，最終他們共同推動(dòng)了企業(yè)經(jīng)營的巨大發(fā)展

D.助手貝特因經(jīng)營失誤導(dǎo)致公司損失巨大，總裁卻對(duì)他說“全靠你處置有方，保全了部分投資”，貝特后來成為公司屢創(chuàng)佳績的中堅(jiān)人物

三、類比推理。每道題先給出一組相關(guān)的詞，要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的詞。

請(qǐng)開始答題：

16.教育∶方法

A.重力∶向下

B.公文∶格式 C.回聲∶悠長

D.太陽∶光明 17.白洋淀∶漁船∶櫓

A.圖書館∶書籍∶扉頁

B.公司∶總經(jīng)理∶管理 C.衡水湖∶水∶蘆葦

D.治安∶警察∶警服 18． 淹沒∶水

A.監(jiān)禁∶牢房

B.埋葬∶泥土 C.結(jié)冰∶冰箱

D.圍攻∶部隊(duì) 19．亞馬遜∶京東∶當(dāng)當(dāng)

A.鍵盤∶鼠標(biāo)∶掃描儀

B.湖泊∶鯉魚∶魚缸 C.書包∶課本∶學(xué)生

D.信號(hào)燈∶紅燈∶綠燈 20．量杯∶毫升

A.汽車∶公里

B.加油機(jī)∶升 C.輪船∶集裝箱

D.賓館∶住宿 21．（）對(duì)于治理相當(dāng)于學(xué)業(yè)對(duì)于（）

A.污染 攻讀

B.頑癥 學(xué)習(xí)C.清理 功課

D.整頓 作業(yè) 22．富強(qiáng) 對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于 社會(huì)

A.國家 和諧

B.自由 法治 C.文明 誠信

D.民主 友善 23．（）對(duì)于 鐵礦石 相當(dāng)于 板凳 對(duì)于（）

A.鏟車 桌子

B.礦山 森林 C.礦工 木匠

D.鐵粉

木料 24.琴棋書畫∶經(jīng)史子集 A.兵強(qiáng)馬壯∶閉關(guān)自守 B.悲歡離合∶漂泊流浪 C.衣帽鞋襪∶冰清玉潔 D.鳥獸蟲魚∶江河湖海 25.教∶學(xué)∶教學(xué) A.買∶賣∶買賣 B.好∶壞∶好壞 C.正∶大∶正大 D.陰∶暗∶陰暗

四、邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求你根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)答案。

請(qǐng)開始答題：

26.在學(xué)校圖書館，只有出示院系開具的證明，才能進(jìn)入特藏書庫閱覽。如果沒有參加教授的課題組，院系就不會(huì)開具證明。小張最近因表現(xiàn)突出被李教授吸收進(jìn)了自己的課題組。小王因個(gè)人原因在上星期退出了陳教授的課題組。如果上述斷定為真，下列哪項(xiàng)一定為真 A.小張現(xiàn)在可以進(jìn)入特藏書庫閱覽 B.小王現(xiàn)在不能進(jìn)入特藏書庫閱覽

C.只要進(jìn)入了教授的課題組，就能進(jìn)入特藏書庫閱覽 D.沒有獲得院系開具的證明，說明沒有參加教授的課題組

27.某大學(xué)舉辦國際會(huì)議，在其中一場圓桌會(huì)議中，有多個(gè)國家的五位相關(guān)領(lǐng)域的專家參加，為了使他們能夠順利溝通，組委會(huì)事先了解的情況如下：甲是德國人，還會(huì)說法語；乙是中國人，還會(huì)說英語；丙是英國人，還會(huì)說法語；丁是法國人，還會(huì)說日語；戊是中國人，還會(huì)說德語。

那么組委會(huì)應(yīng)按照以下那種順序安排座位。A.甲丙戊乙丁 B.甲丁丙乙戊 C.甲乙丙丁戊 D.甲丙丁戊乙

28．在相同的收入水平上，農(nóng)村居民家庭比城市或城郊居民家庭有更大的購買力，因?yàn)槌鞘谢虺墙季用窦彝ブ杏迷谑称坊蚓幼〉囊徊糠质杖肟梢员晦r(nóng)村居民家庭用在其他的消費(fèi)上。根據(jù)以上論述，最能推出以下哪項(xiàng)結(jié)論？

A.農(nóng)村居民家庭在食品和居住上的支出比城市或城郊居民家庭的支出少 B.城郊居民家庭的購買力要高于城市居民家庭

C.一般來說，農(nóng)村居民家庭比城市居民家庭的人口數(shù)量要多 D.三種類型的居民家庭在食品上的支出都超過了在居住上的支出

29.小張對(duì)小李說：“紅色象征著熱情，我一看到紅色就熱血沸騰?！毙±钣谑菚鴮懥思t色兩個(gè)字，對(duì)小張說：“你覺得熱血沸騰嗎？”

以下句子的邏輯表述方法與所給題干一致的是（）。

A.小李對(duì)小張說：“海水咸嗎？要不，你去嘗嘗那兩個(gè)字，看看有咸味不？” B.小李對(duì)小張說：“你的朋友真是個(gè)好人啊，你看，長得就非常漂亮” C.小李對(duì)小張說：“一年四季都有花盛開，花就像美女一樣，人人愛看” D.小李對(duì)小張說：“這個(gè)人真麻煩，一點(diǎn)麻煩都解決不了”

30.有關(guān)研究表明，手機(jī)比電腦更傷人，因?yàn)槭謾C(jī)屏幕小，玩手機(jī)時(shí)注意力更投入，目不轉(zhuǎn)睛，因此更傷眼。使用電腦時(shí)，人們的肢體還能活動(dòng)活動(dòng)，可是“手機(jī)控”往往很少活動(dòng)，這對(duì)身心健康更為不利。

如果一下各項(xiàng)為真，最能削弱上述論斷的是： A.電腦在使用過程中，顯示屏?xí)l(fā)出電磁、電離輻射 B.科學(xué)研究表明使用手機(jī)與腦瘤和癌癥的發(fā)病率無關(guān) C.電腦背景光比手機(jī)更容易引起使用者視力下降和頭痛 D.長期使用電腦人群容易患鼠標(biāo)手、頸椎病等“電腦病”

31.在過去五年里，xx型高速列車先后發(fā)生了4次脫軌事故。針對(duì)xx型高速列車存在設(shè)計(jì)缺陷的公眾質(zhì)疑，該型號(hào)的列車制造商提出反駁：調(diào)查表明，每一次脫軌事故都是由于駕駛員違反操作規(guī)程而導(dǎo)致的。列車制造商的反駁是基于下列哪項(xiàng)假設(shè)（）A.在質(zhì)疑xx型高速列車存在設(shè)計(jì)缺陷時(shí)，公眾并沒有明確指出究竟存在何種缺陷 B.過去五年里，高速列車的脫軌事故并不都是由于駕駛員違反操作規(guī)程而導(dǎo)致的 C.調(diào)查人員有能力弄清楚脫軌事故究竟是由于列車設(shè)計(jì)缺陷還是由于列車制造方面的問題導(dǎo)致的

D.xx型高速列車不存在任何能導(dǎo)致駕駛員違反操作規(guī)程的設(shè)計(jì)缺陷

32.某工廠有多個(gè)宿舍區(qū)和車間，住在A宿舍區(qū)的員工都不是紡織工，因此在A車間工作的員工有部分是不住在A宿舍區(qū)的。

為了使該推理成立，必須補(bǔ)充下列哪項(xiàng)作為前提條件。A.有的紡織工不在A車間工作 B.在A車間工作的員工有的不是紡織工 C.住在A宿舍區(qū)的員工有的是在A車間工作 D.有的紡織工在A車間工作

33.某國人口統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)預(yù)測，到2031年，該國人口將降到1.27億以下，在今后40年的人口將減少2400萬，為此，該國政府出臺(tái)一系列鼓勵(lì)生育的政策。近年來，該國人口總數(shù)趨于穩(wěn)定，截至2014年6月1日，人口數(shù)量為1.461億。2014年1至5月人口增長量為5.91萬，增長率為0.04%。因此，有專家認(rèn)為該國實(shí)施的鼓勵(lì)生育政策達(dá)到了預(yù)期的效果。下列選項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述觀點(diǎn)的是（）

A.如果該國政府沒有出臺(tái)鼓勵(lì)生育的政策，兒童人口總數(shù)會(huì)持續(xù)下降 B.如果該國政府出臺(tái)更加有效的鼓勵(lì)生育政策，就可以提高人口質(zhì)量 C.近年來該國人口總數(shù)出現(xiàn)緩慢上升的趨勢 D.該國政府出臺(tái)的鼓勵(lì)生育政策是一項(xiàng)長期國策

34.荷蘭畫家梵高在一家精神病院里創(chuàng)作了著名的繪畫作品《星空》。這幅畫作中的“漩渦”引起了人們長期的爭論，許多心理學(xué)家認(rèn)為，“漩渦”是梵高當(dāng)時(shí)脆弱心理狀態(tài)的延伸和表現(xiàn)。歐洲航天局近日發(fā)布了一幅根據(jù)“普朗克”衛(wèi)星探測繪制的星空?qǐng)D，神奇的是，這幅圖與《星空》有驚人的相似之處。有藝術(shù)家認(rèn)為，自然的星空正是梵高創(chuàng)作的靈感來源。以下各項(xiàng)如果為真，則除了哪項(xiàng)均能支持上述藝術(shù)家的觀點(diǎn)？ A.梵高的創(chuàng)作靈感一般均有明顯的現(xiàn)實(shí)來源

B.《星空》的創(chuàng)作年代要遠(yuǎn)早與衛(wèi)星繪制星空?qǐng)D的年代 C.梵高具有超越常人的視覺觀察能力與想象能力 D.衛(wèi)星繪制的星空?qǐng)D和《星空》的畫面大體是一致的

35.據(jù)報(bào)道，與國外相比，中國河流的抗生素濃度較高，測量濃度最高達(dá)7560納克/升，平均也有303納克/升，而意大利9納克/升，美國為120納克/升，德國為20納克/升。對(duì)此，有專家認(rèn)為不足為慮。因?yàn)榻^大多數(shù)抗生素對(duì)于致病細(xì)菌的最小抑制濃度都10000納克/升以上，目前中國江河和土壤中檢測的抗生素濃度都小于各種抗生素對(duì)病菌的最小抑制濃度。

以下哪項(xiàng)是上述專家所作論斷的假設(shè)？

A.抗生素濃度如果低于其對(duì)病菌的最小抑制濃度，病菌就不會(huì)產(chǎn)生抗藥性 B.很多病人就診后，必須要使用更多的新一代抗生素才能控制感染和病情 C.細(xì)菌如果具有性藥性，因細(xì)菌感染而導(dǎo)致的疾病就很難用抗生素治愈 D.通過環(huán)境攝入的的殘留抗生素濃度高一些可能反而有利于維護(hù)人體健康

套題二

《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》試卷

注意事項(xiàng)

1.本測驗(yàn)共有五個(gè)部分，共120道題，總時(shí)限為120分鐘。各部分不分別計(jì)時(shí)，但都給出了參考時(shí)限，供答題時(shí)參考。

2.請(qǐng)?jiān)陬}本、答題卡指定位置上用黑色字跡的鋼筆簽字筆填寫自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)，并用2B鉛筆在準(zhǔn)考證號(hào)對(duì)應(yīng)的數(shù)字上填涂。

3.請(qǐng)將題本上的條形碼揭下，貼在答題卡指定位置。沒有貼條形碼的答題卡將按廢卡處理，成績計(jì)為零分。

4.題目應(yīng)在答題卡上作答，在題本上作答的一律無效。5.待監(jiān)考老師宣布考試開始后，你才可以開始答題。

6.監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束時(shí)，你應(yīng)立即停止作答，將題本、答題卡和草稿紙都翻過來放在桌上，待監(jiān)考老師確認(rèn)數(shù)量無誤、發(fā)出離開指令后，方可離開考場。

7.試題答錯(cuò)不倒扣分。8.嚴(yán)禁折疊答題卡！

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※ 否則，會(huì)影響你的成績

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一、圖形推理。請(qǐng)按每道題的答題要求作答。請(qǐng)開始答通: 1.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

2.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

3.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：D

4.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

5.以下哪項(xiàng)為左側(cè)圖形的展開圖：

二、定義判斷。每道題先給出定義，然后列出四種情況，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義，從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。注意：假設(shè)這個(gè)定義是正確的，不容置疑的。請(qǐng)開始答題: 6.逆勢擴(kuò)張：指企業(yè)在面臨巨大壓力和困難的情況下，進(jìn)一步鞏固和拓展市場，在競爭中搶占先機(jī)的經(jīng)營行為。下列不屬于逆勢擴(kuò)張的是（）

A.當(dāng)大多數(shù)的國產(chǎn)品牌彩電市場份額紛紛下滑的時(shí)候，某電視廠家卻連續(xù)推出了幾款超級(jí)電視，市場占比高歌猛進(jìn)，遙遙領(lǐng)先幾大洋品牌

B.某汽車油箱銷售公司是我國規(guī)模較大的自主品牌出口企業(yè)，近期已正式進(jìn)入預(yù)先披露更新企業(yè)名單之列，向上市的目標(biāo)又進(jìn)了一步

C.在人們普遍認(rèn)為房地產(chǎn)調(diào)控政策將嚴(yán)重影響家居行業(yè)之際，某品牌家具高調(diào)宣布，最近在省城及周邊地區(qū)又成功開設(shè)了多家專營店

D.國內(nèi)零售行業(yè)近期表現(xiàn)欠佳，各銷售企業(yè)紛紛收縮實(shí)體陣地，某民營企業(yè)今日卻在省城新增了一家購物中心，另外兩家不久也將開業(yè)

7.功利化閱讀：指在有限的讀書時(shí)間里，出于特殊目的，只選擇閱讀那些對(duì)提高自己的學(xué)習(xí)成績、工作能力或求職更有幫助的書刊資料。下列不屬于功利化閱讀的是（）

A.小李平時(shí)忙著上課和做家教，資格考試前三天，才一門心思復(fù)習(xí)考試課程 B.老李是業(yè)務(wù)骨干，一有時(shí)間就去資料室翻閱與自己工種相關(guān)的刊物 C.為了取得面試好成績，小江特地去書店買了幾本關(guān)于面試技巧方面的書 D.小林雖然工作繁忙，卻一直迷戀科幻小說，只要有點(diǎn)空閑就會(huì)找一本來看

8.定制旅游：指由游客和旅游服務(wù)商共同商定旅游方案，以充分滿足旅游個(gè)性化要求的旅游方式。下列不屬于定制旅游的是（）

A.某旅行社最近搜出了歐洲十日游，沿海五市一周游等產(chǎn)品，提前訂好酒店、機(jī)票、景點(diǎn)門票等，游客覺得價(jià)格合適就可以購買成行

B.某在線旅游網(wǎng)站根據(jù)游客的個(gè)性預(yù)算、旅游目標(biāo)等制訂行程計(jì)劃，與客戶反復(fù)溝通，最終形成了客戶滿意的方案，并排除專人隨行監(jiān)管

C.某旅行社組織了一個(gè)美食旅游項(xiàng)目，應(yīng)游客要求精心挑選幾家有特色的美食店，預(yù)定好當(dāng)?shù)氐膫€(gè)性民居，全程陪游，游客歸來后都感到十分滿意

D.小李同幾個(gè)酷愛攝影的朋友策劃了一個(gè)拍攝沙漠風(fēng)光的活動(dòng)計(jì)劃，經(jīng)過與旅行社多次討價(jià)還價(jià)，終于成行，參與者過了一個(gè)很有意思的假期 9.房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)，是以提取傭金為經(jīng)營特征，為促成他人房地產(chǎn)交易，而從事房地產(chǎn)買賣、交換、租賃、置換等信息提供、信托勞務(wù)、居間代理等業(yè)務(wù)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)的是（）。

A.作為社區(qū)工作者，張大媽經(jīng)常為小區(qū)內(nèi)買賣房屋的人牽線搭橋 B.某網(wǎng)站設(shè)置房產(chǎn)專欄，免費(fèi)為發(fā)布租房賣房信息的會(huì)員提供服務(wù) C.某中介公司接受一房地產(chǎn)開發(fā)商的委托，銷售其新開發(fā)的商品房 D.物業(yè)顧問小李通過自己的房產(chǎn)人脈關(guān)系買到一套性價(jià)比較高的房子

10.互補(bǔ)品，是指兩種商品之間存在著某種消費(fèi)依存關(guān)系，即一種商品的消費(fèi)必須與另一種商品的消費(fèi)相配套?？梢苑譃閮深?，普通互補(bǔ)品，是指兩種商品之間沒有固定的同時(shí)使用的比例；完全互補(bǔ)品，是指兩種商品之間必須按照固定不變的比例同時(shí)被使用。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)正確的是（）。A.薯?xiàng)l和漢堡屬于普通互補(bǔ)品 B.眼鏡框和眼鏡片屬于完全互補(bǔ)品 C.毛筆和墨汁屬于完全互補(bǔ)品 D.數(shù)碼相碼機(jī)和膠卷屬于普通互補(bǔ)品

11.委婉語，是指在特定的話境中．對(duì)于使人感到敬畏、恐懼、羞恥、不適的事物，信息組織者有意地返用語音、語義、語法等手段而形成的對(duì)這些事物非直接的語言或言語表達(dá)。從而避免使信息組織者本人、信息理解者、話語涉及的第三方即信息的潛在理解者有消極的心理反應(yīng)。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中使用了委婉話的是（）

A.王某回憶起母親把“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”放在嘴邊 B.詩歌人把“春風(fēng)又過江南岸”改成“春風(fēng)又綠南岸” C.同事詢問田某母親的病情，她回答說“老了，送上路了” D.外國學(xué)生學(xué)習(xí)漢語后，在路上遇到同學(xué)時(shí)問“你吃飯了嗎？ 12.法律移植，是指一個(gè)國家對(duì)同時(shí)代其他國家法律制度的吸收和借鑒。

根據(jù)上述定義，下列屬于法律移植的是（）。

A.非西方國家在西方列強(qiáng)殖民主義擴(kuò)張之后，被迫地或主動(dòng)地施行西方國家法律 B.張某認(rèn)為雅典城幫的法律思想體現(xiàn)了公平，認(rèn)為我國的法律也體現(xiàn)了公平C.非洲某落后國家研發(fā)發(fā)達(dá)國家的法律史，并根據(jù)實(shí)際情況修改了本國的法律制度 D.法國18世紀(jì)借鑒了中國的秘舉考試，設(shè)立了本國的公務(wù)員考試 13.隨意注意，是指有預(yù)定目的、需要一定意志努力的注意：不隨意注意是事先沒有預(yù)定的目的，也不需要作意志努力的注意；隨意后注意是在隨意注意之后發(fā)生的，既有一定的目的任務(wù)，又不需要意志努力的注意。根據(jù)上述定義，下列屬于隨意后注意的是（）。

A.小林在看雜志時(shí)發(fā)現(xiàn)了一幅插畫，他覺得很不錯(cuò)就用照相機(jī)拍了下來

B.某射箭運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)過度緊張，致使射第一箭時(shí)角度出現(xiàn)了嚴(yán)重偏差，只獲得2環(huán)的成績

C.小林在窗前讀書時(shí)，突然聽到了外面有一些聲響，他抬頭一看發(fā)現(xiàn)有兩只小鳥停在了樹上

D.小王剛學(xué)開車時(shí)必須全神貫注，熟練后．上班途中可以邊開車邊聽廣播

14.感知綜合障礙是指病人在感知某一現(xiàn)實(shí)事物時(shí)，作為一個(gè)客觀存在的整體來說是正確的，但對(duì)該事物的個(gè)別屬性,如大小、形狀、顏色、空間距離等產(chǎn)生與該事物不相符合的感知。根據(jù)上述定義，下列屬于感知綜合障礙的是（）。

A.王某由于沉迷于游戲而經(jīng)常出現(xiàn)幻覺，眼前浮現(xiàn)游戲中打斗的場景 B.張某最近一段時(shí)間以來經(jīng)常覺得正在擺動(dòng)若的鐘擺停止了擺動(dòng) C.由于眼睛高度近視，李某在大街上經(jīng)常會(huì)認(rèn)錯(cuò)人，心里非?？鄲?D.孫某對(duì)顏色的辨別能力差，經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)這是色弱的表現(xiàn)

15.斡旋受賄罪，也稱間接受賄罪，是指國家工作人員利用本人職權(quán)成地位形成的便利條件，通過其他國家工作人員職務(wù)上的行為，為請(qǐng)托人謀取不正當(dāng)利益，索取請(qǐng)托人財(cái)物或者收受請(qǐng)托人財(cái)物。

根據(jù)上述定義，下列存在斡旋受賄罪的是（）。

A.民辦學(xué)校校長張某收受了某學(xué)生家長的紅包，委托本校老師偽造該生的成績單 B.李董事長送了審計(jì)司司長太太一部轎車，成功使得自己的企業(yè)逃過審計(jì)審查 C.海關(guān)負(fù)責(zé)海外貨品清關(guān)的小趙，時(shí)常收到海代購商的禮物，并幫他們逃稅 D.警察孫某請(qǐng)交管局的老同事幫小李刪除違章記錄，并向小李索要一筆好處費(fèi)

三、類比推理。每道題先給出一組相關(guān)的詞，要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的詞。

請(qǐng)開始答題： 16.上山：山上

A.上海：海上 B.A.回收：收回 C.工人：人工 D.下臺(tái)：臺(tái)下 17.舞蹈：天鵝

A.歌唱：黃鶯 B.春燕：呢喃 C.讀書：學(xué)生 D.采蓮：江南 18.靜如處子：動(dòng)如脫兔

A.順手牽羊：守株待兔 B.膽小如鼠：膽大包天 C.殺雞儆猴：懲前毖后 D.呆若木雞：愚不可及 19.冠軍：亞軍

A.熱帶：亞熱帶 B.芝麻：亞麻 C.奧運(yùn)會(huì)：亞運(yùn)會(huì) D.亞健康：健康 20.茶杯：杯蓋：杯底

A.樹林：樹梢：樹根 B.文章：文件：標(biāo)題 C.蘋果：果核：果皮 D.茶葉：春茶：秋茶 21.火車：軌道：行駛

A.電腦：鍵盤：上網(wǎng) B.相機(jī)：鏡頭：拍照 C.飛機(jī)：機(jī)場：飛行 D.油輪：江海：航行 22.駕駛 之于（）相當(dāng)于 講課 之于（）

A.司機(jī)——教師 B.網(wǎng)絡(luò)——教室 C.汽車——學(xué)生 D.麥克風(fēng)——導(dǎo)航儀

23.時(shí)間 之于（）相當(dāng)于（）之于 密度

A.數(shù)量——質(zhì)量 B.流水——磐石 C.速度——體積 D.日晷——天平24.實(shí)驗(yàn)員：試管：器具

A.司機(jī)：公交車：交通工具 B.農(nóng)民：水稻：作物 C.職員：電腦：科技 D.雕塑家：雕塑：藝術(shù)品 25.頒獎(jiǎng):領(lǐng)獎(jiǎng)

A.受虐:施虐 B.成功:失敗 C.盈利:虧損 D.行賄:受賄

四、邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求你根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)答案。

請(qǐng)開始答題：

26.和藹的小區(qū)里的居民具有樂于助人的良好風(fēng)尚。在該小區(qū)里，凡幫助過老劉的人，老張都幫助過，一個(gè)人，只要有一人沒幫助過他，老周就幫助過他。老王新搬來不久，還沒有幫助過其他人。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？

A.老周沒有幫助過老張 B.老周沒有幫助過老王 C.老劉與老張互相幫助過 D.老張和老周互相幫助過

27.與傳統(tǒng)的“汗水型”經(jīng)濟(jì)不同，創(chuàng)新是一種主要依靠人類智慧的創(chuàng)造性勞動(dòng)。由于投入多、風(fēng)險(xiǎn)大、周期長、見效慢，創(chuàng)新并非是每個(gè)人自覺的行動(dòng)，它需要強(qiáng)大的動(dòng)力支持。如果有人可以通過資源炒作暴富，或者可以借權(quán)錢交易腐敗發(fā)財(cái)，那么人們創(chuàng)新就不會(huì)有真正的動(dòng)力。

根據(jù)以上概述，可以得出以下哪項(xiàng)？

A.如果有人可以通過土地資源炒作暴富，就有人可以憑借權(quán)錢交易腐敗發(fā)財(cái) B.如果沒有人可以憑借權(quán)錢交易腐敗發(fā)財(cái)，人們創(chuàng)新就會(huì)有真正的動(dòng)力 C.如果人們創(chuàng)新沒有有真正的動(dòng)力，那么就有人可以通過土地資源炒作暴富 D.如果人們創(chuàng)新具有真正的動(dòng)力，那么沒有人可以憑借權(quán)錢交易腐敗發(fā)財(cái)

28.在超市里有四個(gè)存物柜，打開柜子后發(fā)現(xiàn)，第一個(gè)柜子里寫著：“所有的柜子里都裝著購物袋”，第二個(gè)柜子里寫著：“本柜子中有購物禮品”，第三個(gè)柜子里寫著：“本柜子里沒有食品”，第四個(gè)柜子寫著：“有些柜子里沒有購物袋”。如果只有一個(gè)柜子里的描述是真實(shí)的，以下肯定為真的是（）。A.所有的柜子里都是購物袋

B.所有的柜子里都沒有購物袋 C.所有的柜子里都沒有購物禮品

D.第三個(gè)柜子里有食品

29.當(dāng)前，隨著數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字化閱讀越來越流行。更多的人愿意利用電腦、手機(jī)及各種閱讀器來閱讀電子圖書。而且電子圖書具有存儲(chǔ)量大、檢索便捷、便于保存、成本低廉等優(yōu)點(diǎn)。因此，王研究員認(rèn)為，傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書將最終會(huì)被電子圖書所取代。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱王研究員的觀點(diǎn)？

A.閱讀電子圖書雖然有很多方便之處，但相對(duì)于閱讀紙質(zhì)圖書，更容易損害視力 B.有些讀者習(xí)慣閱讀紙質(zhì)圖書，不愿意采用數(shù)字化方式閱讀

C.許多暢銷書剛一出版，短期內(nèi)就會(huì)售完，可見，紙質(zhì)圖書還是有很大市場的 D.通常情況下，只有在紙質(zhì)圖書出版的前提下才允許流通相應(yīng)的電子圖書

30.中東呼吸綜合征（簡稱MERS）根本不像人們想象得那么可怕。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2015年1-6月份，因感染MERS而死亡的人數(shù)顯著低于同期因患普通感冒而死亡的人數(shù)。因此，普通感冒比MERS更能威脅人們的生命安全。下列哪項(xiàng)最能反駁上述論證？ A.2015年1-6月份，普通感冒患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于MERS患者

B.2015年1-6月份，韓國爆發(fā)了MERS疫情，嚴(yán)重威脅著民眾的生命安全 C.引起普通感冒的原因與引起MERS的原因不同 D.有人患有普通感冒，又感染了MERS病毒，最終死亡

31.某單位正在創(chuàng)建無煙單位，最近實(shí)行新規(guī)：禁止在單位內(nèi)任何場所吸煙。有些吸煙員工因?yàn)椴荒苓m應(yīng)，試圖改變這一規(guī)定，卻以失敗告終。因?yàn)閱挝灰?guī)定：制度變更必須經(jīng)過如下程序：只有獲得15％以上的員工簽字提議，才能由全體員工進(jìn)行投票表決。結(jié)果，這些吸煙員工的提議被大多數(shù)員工投票否決了。由上述斷定最可能推出的結(jié)論是 A.投否決票的員工小于或等于85％

B.在吸煙員工的提議書上簽字的員工不到15％ C.在吸煙員工的提議書上簽字的員工不少于15％ D.有員工在提議書簽了字，但在表決時(shí)又投了否決票

32.在人一生當(dāng)中，人腦會(huì)不斷對(duì)腦神經(jīng)連接進(jìn)行“優(yōu)化重組”，“修剪”掉多余的連接，以保證有用的連接更加快速通暢。研究人員選取了121名年齡在4-20歲的健康志愿者，利用碰共振技術(shù)，分析了這一年齡段神經(jīng)連接隨著大腦發(fā)育和成熟而發(fā)生的變化。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，女性對(duì)腦神經(jīng)連接開始“修剪”的時(shí)間普遍早于男性。因此研究人員認(rèn)為，女性的大腦相比男性大腦更高效。

以下陳述如果為真，哪項(xiàng)無法支持上述結(jié)論？

A.學(xué)齡期女孩往往表現(xiàn)出比同齡男孩更好的理解能力和語言能力 B.腦神經(jīng)連接“修剪”出錯(cuò)會(huì)導(dǎo)致自閉癥，患病率性別差異顯著 C.男孩只能專注于一件工作的時(shí)候，女孩可以同時(shí)處理多項(xiàng)工作 D.大腦“修剪”和“重組”之后使得各種認(rèn)知活動(dòng)效率提升很多

33.說到哭，很多人會(huì)聯(lián)想到嬰兒的啼哭和女人的眼淚。而男人們向來被冠以“男兒有淚不輕彈”的堅(jiān)強(qiáng)形象，似乎哭就是一件丟人的事，其實(shí)哭泣對(duì)所有人都很重要，它不僅能宣泄情緒，還是人體自我保護(hù)的方式。以下哪項(xiàng)如果為真最能加強(qiáng)以上觀點(diǎn)。A.眼淚中含有溶菌酶，能在5-10分鐘的時(shí)間內(nèi)殺滅90%-95%的細(xì)菌 B.哭泣時(shí)一項(xiàng)人類高度進(jìn)化的行為，只有人類才具有真正意義上的哭泣 C.通?？奁鼙确每挂钟羲幤鸬礁玫淖晕野参亢吞嵘榫w的作用。D.一般一個(gè)月內(nèi)，男人最多哭泣7次，而女人的流淚次數(shù)則超過30次 34.研究者對(duì)一萬名平均年齡65歲的男性進(jìn)行追蹤研究，評(píng)估他們是否是否存在抑郁以及中風(fēng)發(fā)病情況。研究開始時(shí)這些人均無中風(fēng)史。研究發(fā)現(xiàn)，持續(xù)存在重度抑郁癥狀與中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)增加一倍以上相關(guān)，而那些無抑郁癥狀或癥狀較輕的參與者的中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)則并未增加。曾經(jīng)存在重度抑郁癥狀的患者，即使其癥狀在該談間期已然緩解，他們的中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)仍然與那些始終存在重度抑郁癥的人相比無顯著差異。以上陳述如果為真，可以推出 A.重試抑郁癥極有可能會(huì)發(fā)展演變?yōu)橹酗L(fēng) B.中風(fēng)患者人群中患抑郁癥的幾率也比較高 C.正患有或曾患有重度抑郁均是中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)因素 D.抑郁和中風(fēng)作為老年常見疾病，經(jīng)常一起發(fā)病

35.某科學(xué)家批評(píng)了人們對(duì)化學(xué)添加劑的恐懼?！笆称窐?biāo)簽上如果出現(xiàn)很多添加劑就會(huì)讓人心生恐懼。但其實(shí)添加劑和防腐劑是受到嚴(yán)格控制和計(jì)量的，真正應(yīng)該關(guān)注的是食品中糖和脂肪的含量。防腐劑是有益的，顯然，我們都愿意吃到一個(gè)保存良好的罐頭，而不希望因?yàn)閿z入肉毒桿菌而死亡?！毕铝嘘愂鋈绻麨檎妫捻?xiàng)無法支持該科學(xué)家的觀點(diǎn)？ A.很多藥物也是化學(xué)制劑，是藥三分毒，用藥要謹(jǐn)慎 B.純天然無添加的原生態(tài)食品很難儲(chǔ)存，而且價(jià)格更高 C.防腐劑可以有效防止食品腐敗變質(zhì)、滋生細(xì)菌 D.食品安全關(guān)鍵在于食品添加劑種類與量的嚴(yán)格控制

套題三

《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》試卷

注意事項(xiàng)

1.本測驗(yàn)共有五個(gè)部分，共120道題，總時(shí)限為120分鐘。各部分不分別計(jì)時(shí)，但都給出了參考時(shí)限，供答題時(shí)參考。

2.請(qǐng)?jiān)陬}本、答題卡指定位置上用黑色字跡的鋼筆簽字筆填寫自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)，并用2B鉛筆在準(zhǔn)考證號(hào)對(duì)應(yīng)的數(shù)字上填涂。3.請(qǐng)將題本上的條形碼揭下，貼在答題卡指定位置。沒有貼條形碼的答題卡將按廢卡處理，成績計(jì)為零分。

4.5.6.題目應(yīng)在答題卡上作答，在題本上作答的一律無效。待監(jiān)考老師宣布考試開始后，你才可以開始答題。

監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束時(shí)，你應(yīng)立即停止作答，將題本、答題卡和草稿紙都翻過來放在桌上，待監(jiān)考老師確認(rèn)數(shù)量無誤、發(fā)出離開指令后，方可離開考場。

7.8.※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ※ 停！請(qǐng)不要往下翻！聽候監(jiān)考老師的指示。

※ ※ 否則，會(huì)影響你的成績

※

試題答錯(cuò)不倒扣分。嚴(yán)禁折疊答題卡！

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一、圖形推理。請(qǐng)按每道題的答題要求作答。請(qǐng)開始答通:

1.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一項(xiàng)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）

2.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一項(xiàng)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）

3.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一項(xiàng)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）

4.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一項(xiàng)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）

5.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一項(xiàng)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）

二、定義判斷。每道題先給出定義，然后列出四種情況，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義，從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。注意：假設(shè)這個(gè)定義是正確的，不容置疑的。

請(qǐng)開始答題: 6.資源民族主義，是指基于國家對(duì)自然資源的合法管轄，通過控制和支配資源，以及市場干預(yù)行為，實(shí)現(xiàn)為政治服務(wù)和國家特定發(fā)展等目標(biāo)。根據(jù)上述定義，下列屬于資源民族主義的是（）。

A.某國發(fā)展與石油資源國的合作，持續(xù)推進(jìn)原油進(jìn)口來源多元化 B.某國加強(qiáng)了某稀有金屬開礦許可，并為外資企業(yè)投資設(shè)立高門檻 C.某公司研發(fā)的特色旅游紀(jì)念品在廣受歡迎，不得不限量發(fā)售 D.政府組織商科技企業(yè)生產(chǎn)高質(zhì)量鋼鐵并依靠出口獲得利潤

7.兼并，指的是一個(gè)企業(yè)收購另一個(gè)企業(yè)的行為，通常以一個(gè)企業(yè)收購另一企業(yè)股票的形式發(fā)生。主要形式包括：(1)縱向兼并，發(fā)生在兩個(gè)企業(yè)處在生產(chǎn)過程的不同階段的時(shí)候；(2)橫向兼并，發(fā)生在兩個(gè)企業(yè)處在同一個(gè)市場中的情況下；(3)混合兼并，發(fā)生在兩個(gè)企業(yè)在兩個(gè)沒有關(guān)聯(lián)的市場中各自經(jīng)營的場合。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)正確的是（）。A.甲果汁公司收購乙可樂公司，屬于橫向兼并 B.甲手機(jī)公司收購乙電腦公司，屬于縱向兼并 C.甲面粉廠被乙面包廠收購，屬于混合兼并

D.甲商品房開發(fā)公司收購乙物業(yè)管理公司，屬于混合兼并

8.顯性知識(shí)，是能夠被人類以一定符碼系統(tǒng)(如語言，數(shù)學(xué)公式，各類圖表、盲文，手勢語，旗語等符號(hào)形式)加以完整表述的知識(shí)。隱性知識(shí)與其相對(duì)，通常是指人們知道卻難以言述的知識(shí)，依靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)獲取。基于身體的隱性知識(shí)是指主體在認(rèn)識(shí)過程中所產(chǎn)生和應(yīng)用的隱性知識(shí)，多植根于人類身體機(jī)能的運(yùn)用或?qū)τ诠ぞ叩氖褂?。根?jù)上述定義，下列行為運(yùn)用基于身體的隱性知識(shí)最典型的一項(xiàng)是（）。A.某公司開發(fā)了一套金融軟件，能夠讓用戶不花費(fèi)現(xiàn)金就可以模擬炒股的情形 B.幼兒園老師通過講故事、打比方等方法幫助孩子們理解一些成語的含義 C.一位具有20年外科手術(shù)經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生為患者進(jìn)行骨髓移植手術(shù)

D.一些研究者利用浮力原理制造潛水艇，并設(shè)計(jì)了能夠減少阻力的流線外形

9． 帳篷理論，指在一定范圍內(nèi)，帳篷的容量不僅僅取決于篷布的面積，也取決于支撐篷布的竹竿的高度。竹竿越高，帳篷容量就越大，比喻利用核心競爭力帶動(dòng)其他各方面要素，最終取得競爭優(yōu)勢。下列不符合帳篷理論的是：

A.在某市直機(jī)關(guān)舉辦的足球賽上，實(shí)力均衡的機(jī)關(guān)二隊(duì)出人意料的擊敗了擁有兩名前省隊(duì)球員的機(jī)關(guān)一隊(duì)，奪得冠軍。

B.某公司憑借其在發(fā)動(dòng)機(jī)和傳動(dòng)系統(tǒng)上的技術(shù)優(yōu)勢，由原先的摩托車，陸續(xù)進(jìn)入汽車，割草機(jī)，水下引擎和發(fā)電機(jī)等市場。均取得巨大成功。

C.小李的高考成績雖然一般，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷也不出眾，卻憑借全國高中物理奧林匹克競賽一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績進(jìn)入了重點(diǎn)大學(xué)。

D.某款手機(jī)整體設(shè)計(jì)并不前衛(wèi)，配置相當(dāng)大中華，定價(jià)也相對(duì)偏高，本來不被業(yè)內(nèi)專家看好，上市以后，卻憑借超大屏幕收到廣大用戶青睞，銷量連續(xù)數(shù)周排行第一。10.真理是指客觀事物及其規(guī)律在人的意識(shí)中的正確反映。真理可以分為理性真理和事實(shí)真理兩種。理性真理指的是具有普遍性和必然性的真理，其反面是不可能的；事實(shí)真理指的是具有偶然性的真理，其反面是可能的。根據(jù)上述定義，下列屬于理性真理的是（）。A.月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤而雨

B.如果a大于b且b大于c，那么a大于c C.恩惠要一點(diǎn)點(diǎn)地施舍才具有最大效益

D.一個(gè)人如果違反了法律，就一定會(huì)受到法律的制裁

11.數(shù)字鴻溝指的是由于信息和互聯(lián)網(wǎng)的影響，人們的信息獲取、信息處理和信息傳播都是通過數(shù)字化技術(shù)來實(shí)現(xiàn)的，由此造成了不同個(gè)體、群體或者國家在思想意識(shí)、經(jīng)濟(jì)、文化和政治等方面的差距越來越大。

根據(jù)上述定義，下列不涉及數(shù)字鴻溝的是（）。

A.放假回家的小宋和同學(xué)用手機(jī)聊天，滿口網(wǎng)絡(luò)新詞，一旁的奶奶一句也聽不懂 B.小趙整天癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，父母多次苦口婆心地勸說，均沒有效果，為此小趙和父母發(fā)生了多次爭執(zhí)

C.東部某鎮(zhèn)種植的水果尚未成熟就已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)被訂購一空，而西部某鄉(xiāng)質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的水果由于無人知曉只能爛在樹上

D.一些西方國家利用其技術(shù)積累，在大數(shù)據(jù)處理方面取得了絕對(duì)的優(yōu)勢，他們進(jìn)一步實(shí)行技術(shù)封鎖，使得某些國家在大數(shù)據(jù)分享方面一籌莫展

12.負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)是指人們由于之前受到某一刺激的影響而使之后對(duì)同一類型刺激的知覺加工過程變得困難的心理現(xiàn)象。其中知覺加工過程是指外界事物作用于人的感官后，頭腦中產(chǎn)生的對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解的過程。根據(jù)上述定義，下列屬于負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)的是： A.先給被試人員呈現(xiàn)一組漢字，里面有“?！边@個(gè)字，隨后讓他們寫出部首是“氵”的字時(shí)，這些人寫出“海”的幾率并未增大

B.先在黑板上給一組被試人員呈現(xiàn)詞語“桌子”，后播放語音“椅子”，一段時(shí)間后，請(qǐng)被試人員分別說出看到和聽到的詞語，發(fā)現(xiàn)很多人答錯(cuò)了

C.請(qǐng)被試人員回答屏幕中顯示的詞語顏色，先向其呈現(xiàn)詞語“紅色”(字體為紅色)，再呈現(xiàn)詞語“藍(lán)色”(字體為綠色)，發(fā)現(xiàn)被試人員辨識(shí)顏色變得困難

D.給被試人員呈現(xiàn)一張未完成的畫，隨著畫越來越完整，被試人員逐漸辯論出畫的內(nèi)容，過一段時(shí)間再給他們呈現(xiàn)這個(gè)未完成的畫，他們會(huì)更早辯論出畫的內(nèi)容

13.隱域性是指自然地理現(xiàn)象在受到局部的地形、水文、土壤、氣流、洋流、季風(fēng)等因素的影響下，在地球表面不按或偏離緯向地帶性規(guī)律分布的特性，它使地帶性分布規(guī)律變得不鮮明，使自然環(huán)境變得更具復(fù)雜性與多樣性。以下屬于隱域性分布的是（）

A．關(guān)漢卿《竇娥冤》中描寫的“六月飛雪” B．余秋雨所描寫的絲綢之路上的“月牙泉” C．岑參在詩中所描述的“北風(fēng)卷地白草折” D．電影《木乃伊歸來》中所出現(xiàn)的大沙漠

14．時(shí)間知覺是對(duì)客觀現(xiàn)象延續(xù)性和順序性的感知，時(shí)間知覺的信息，既來自于外部，也來自內(nèi)部。外部信息包括計(jì)時(shí)工具，也包括宇宙環(huán)境的周期性變化。內(nèi)部信息是機(jī)體內(nèi)部的一些有節(jié)奏的生理過程和心理活動(dòng)。

根據(jù)上述定義，下列沒有包含時(shí)間知覺信息的是（）A．東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴 B．三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí) C．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 D．月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中

15.分布式能源系統(tǒng)是指各種集成或單獨(dú)使用、靠近小型用戶、容量范圍在幾千瓦到50兆瓦的模塊化發(fā)電裝置，其與能源管理和儲(chǔ)存系統(tǒng)相結(jié)合，用于改善輸電系統(tǒng)的運(yùn)行。根據(jù)上述定義，下列不屬于分布式能源系統(tǒng)的是（）A.在醫(yī)院附近設(shè)立模塊化發(fā)電設(shè)備，保證醫(yī)院供電穩(wěn)定 B.在工業(yè)園區(qū)附近設(shè)置發(fā)電裝置，以防電網(wǎng)崩潰影響生產(chǎn) C.在社區(qū)附近設(shè)立發(fā)電裝置，以防用電高峰時(shí)因電力不足而跳閘 D.在便利店里設(shè)置千瓦以內(nèi)的小型發(fā)電機(jī)，以便在停電時(shí)應(yīng)急

三、類比推理。每道題先給出一組相關(guān)的詞，要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的詞。

請(qǐng)開始答題：

16.自拍：拍照

A.鐵礦：金屬 B.茶館：場所 C.微信：博客 D.船艙：飛船 17.宇宙︰太陽系︰地球

A．大學(xué)︰哲學(xué)系︰教授 C．太陽︰耀斑︰黑子

B．天空︰白云︰水氣

D．中國︰廣東︰廣州

18.七天 之于 一星期 相當(dāng)于（）之于（）。

A.一米——十分米 B.十元——一百元 C.直線——幾何學(xué) D.一噸——十公斤

19.海水：鹽分：細(xì)胞脫水

A.樹木砍伐：沙塵暴：植樹造林

B.碳酸飲料：二氧化碳：骨質(zhì)疏松 C.汽車運(yùn)輸：二氧化氮：氣溫升高

D.溫室效應(yīng)：臭氧層破壞：皮膚癌 20.班門弄斧∶布鼓雷門

A.曲高和寡∶雅俗共賞

B.囫圇吞棗∶不求甚解 C.愛不釋手∶棄如敝屣

D.投鼠忌器∶聲名狼藉 21.前瞻∶預(yù)見∶回 溯

A.深謀遠(yuǎn)濾∶未雨綢繆∶鼠目寸光 B.標(biāo)新立異∶特立獨(dú)行∶循規(guī)蹈矩 C.犬牙交錯(cuò)∶參差不齊∶順理成章 D.墨守成規(guī)∶井然有序∶紛亂如麻 22.歷練 對(duì)于()相當(dāng)于 磨礪 對(duì)于()A.櫛風(fēng)沐雨；千錘百煉 B.波瀾不驚；一鳴驚人 C.處心積慮；百折不回 D.千辛萬苦；九死一生 23.汽車∶汽油∶奔跑

A.電燈∶電流∶發(fā)光

B.飛機(jī)∶跑道∶起飛 C.火車∶鐵軌∶奔馳

D.電視∶電線∶顯示屏 24.拍賣公告∶拍賣∶交付

A.起拆∶應(yīng)訴∶庭審 C.泡茶∶加水∶飲用 25.資料∶文件

A.質(zhì)量∶砝碼 C.護(hù)衛(wèi)艦∶補(bǔ)給艦

B.飛艇∶航空器 D.自然現(xiàn)象∶極光 B.感冒∶服藥∶發(fā)熱 D.開機(jī)∶關(guān)機(jī)∶重啟

四、邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求你根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)答案。

請(qǐng)開始答題：

26.某學(xué)院共有42名員工，他們或者教學(xué)科研工作，或者做行政工作。在該學(xué)院中，教授都不擔(dān)任行政工作，而30歲以下的年輕博士都在做行政工作，學(xué)院中有不少人是從海外招聘來的，他們都具有博士學(xué)位，李明是該學(xué)院最年輕的教授，他只有29歲。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？ A.該學(xué)院從海外招聘來的博士大多是教授 B.該學(xué)院從海外招聘來的博士都不做行政工作 C.該學(xué)院教授大多是30歲以上的海外博士 D.該學(xué)院有的教授不是從海外招聘來的

27.只有在程度高且光線婚暗的山林里才會(huì)有野生靈芝生長。紫金山林區(qū)沒有野生靈芝生長。若以上判斷為真，可推出以下哪項(xiàng)結(jié)論？ Ⅰ.紫金山林區(qū)濕度不高并且光線不錯(cuò)暗。Ⅱ.如果紫金山林區(qū)光線昏暗，則肯定濕度不高。Ⅲ.如果紫金山林區(qū)濕度高，則肯定光線不昏暗。

A.僅Ⅰ

B.僅Ⅱ

C.僅Ⅱ和Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ都推不出

28.某舞蹈隊(duì)里有三名女隊(duì)員王虹、張靜和高薇，他們是好朋友，來自不同省份，或者來自甘肅或者來自山東或者來自廣西。高薇見過張靜的姐姐，高薇的國標(biāo)舞比來自廣西的隊(duì)員跳得好。來自山東的隊(duì)員是獨(dú)生女，其國際舞是三人中跳得最不好的。由此可以推出

A.王虹來自甘肅，張靜來自廣西 B.張靜來自廣西，高薇來自甘肅 C.高葻國際舞跳得最好，張靜跳得最不好 D.王虹國際舞跳得最不好，張靜跳得最好

29.研究員將六百多位老年癡呆癥患者分為三個(gè)組，一組補(bǔ)充一定劑量的維生素E，另一組接受藥物治療，第三組服務(wù)安慰劑。在接下來兩年多的時(shí)間里，與服用安慰劑的患者相比，服用維生素E的患者從事制訂計(jì)劃、做飯和購物等日?；顒?dòng)的能力下降較慢。服用藥物的患者沒有獲得類似的臨床效果。因而研究員認(rèn)為，維生素E補(bǔ)充劑有望成為治愈老年癡呆癥的特效藥。

以下陳述如果為真，哪項(xiàng)最能質(zhì)疑研究員的結(jié)論？（）A.維生素E為脂溶性，不易代謝，一次性大量服用會(huì)導(dǎo)致中毒 B.老年癡呆是不可逆性疾病，癥狀的發(fā)生只可能延緩而無法逆轉(zhuǎn) C.正常人體每日所需的維生素E可以從飲食中攝取，不必額外補(bǔ)充 D.現(xiàn)在的抗老年癡呆的藥物中均未添加維生素E 30.培養(yǎng)設(shè)計(jì)系學(xué)生的審美情趣是很重要的，因此學(xué)校應(yīng)該為設(shè)計(jì)系學(xué)生開設(shè)中西方藝術(shù)史課程。

下列選項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論的是（）。

A.修習(xí)過中西方藝術(shù)史課程的學(xué)生與未修習(xí)該課程的學(xué)生在審美情趣上無顯著差異。B.有沒有審美情趣對(duì)于學(xué)生能否設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的作品關(guān)系不大 C.學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中的努力程度與設(shè)計(jì)出的作品的精美程度成正比 D.并不是所有學(xué)習(xí)過中西方藝術(shù)史課程的學(xué)生均能成為杰出的設(shè)計(jì)師

31.研究表明，近15年來全球平均氣溫沒有顯著的增溫趨勢，這似乎與溫室氣體排放造成全球變暖的大背景相矛盾。但溫度變化是動(dòng)力溫度和輻射溫度兩部分造成的，對(duì)其氣候效應(yīng)的研究既要考慮氣候系統(tǒng)動(dòng)力因子的年代際變化，更要量化人類活動(dòng)造成的輻射溫度的作用。事實(shí)上，動(dòng)力溫度在近15年出現(xiàn)顯著的降溫趨勢，而輻射溫度持續(xù)上升，兩者相互抵消，造成了近年來全球氣溫的增溫停滯。下列推論中正確的是（）。

A.氣候系統(tǒng)動(dòng)力因子的年代際變化“冷卻”了大氣溫度 B.動(dòng)力溫度和輻射溫度均增高導(dǎo)致全球變暖的大趨勢 C.氣溫穩(wěn)定取決于動(dòng)力溫度與輻射溫度的相同變化 D.動(dòng)力氣候降溫不顯著造成了15年前的全球變暖

32.某校學(xué)生家長：現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)壓力太大，每天做作業(yè)到晚上十點(diǎn)多，都沒有童年的快樂了！該校老師：學(xué)校本身沒給孩子們太多壓力，布置作業(yè)很少，是家長給孩子們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班太多，導(dǎo)致各種作業(yè)做完就很晚了。孩子們沒有時(shí)間玩，所以沒有快樂的童年。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑該校老師的解釋： A.該校學(xué)生作業(yè)與其他學(xué)校相比確實(shí)不多

B.學(xué)校老師覺得作業(yè)布置得少，但學(xué)生仍然覺得很多

C.老師雖沒布置多少書面作業(yè)，但作業(yè)的要求使得學(xué)生必須報(bào)班補(bǔ)習(xí)D.學(xué)生壓力大是普遍的社會(huì)問題，不是該校老師減少作業(yè)就能解決的

33.近50年來，某市戶籍人口的平均壽命提高了38歲，達(dá)到了82歲，居全國最高水平。與此同時(shí)，該市惡性腫瘤的總體發(fā)病率和死亡率也逐年上升，目前已經(jīng)相當(dāng)于歐美發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的2/3~3/4。在世界范圍內(nèi)處于中等水平，在全國處于較高水平。由此可以推出：

A.目前該市對(duì)于惡性腫瘤的治療水平是全國最高的

B.該市惡性腫瘤的總體發(fā)病率和死亡率其實(shí)比歐美發(fā)達(dá)國家和地區(qū)要低

C.該市惡性腫瘤的總體發(fā)病率和死亡率逐年上升，但此類疾病并不是造成目前該市人口死亡的主要原因

D.如果50年前導(dǎo)致該市人口死亡的主要疾病的發(fā)病率目前沒有降低，那么對(duì)這些疾病的治療水平在50年間一定有提高

34.有研究表明，要成為男性至少需要擁有一條Y染色體。3億年前，男性特有的Y染色體在產(chǎn)生之際含有1438個(gè)基因，但現(xiàn)在只剩下45個(gè)。按照這種速度，Y染色體將在大約1000萬年內(nèi)消失殆盡。因此，隨著Y染色體的消亡，人類也將走向消亡。如果以下各項(xiàng)為真，最不能質(zhì)疑上述論證的是：

A.恒河猴Y染色體基因確實(shí)經(jīng)歷過早期高速的喪失過程，但在過去的2500萬年內(nèi)則未丟失任何一個(gè)基因

B.男性即使失去Y染色體也有可能繼續(xù)生存下去，因?yàn)槠渌旧w有類似基因可以分擔(dān)Y染色體的功能

C.人類進(jìn)化過程中，可以找到單性繁殖或無性繁殖后代的方法，從而避免因基因缺失引發(fā)的繁殖風(fēng)險(xiǎn)

D.Y染色體存在獨(dú)特的回文結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)具有自我修復(fù)功能，可以保持丟失基因的信息，實(shí)現(xiàn)基因再生

35.在人們的印象中，生物燃料是一種可再生的綠色能源。而最新公布的研究成果顛覆了人們的這一傳統(tǒng)印象。研究人員發(fā)現(xiàn)，生物燃料可能因其未完全燃燒而轉(zhuǎn)化為乙醛，進(jìn)而污染空氣，這種污染會(huì)導(dǎo)致M國每年有1400人早亡。因此，有M國醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員認(rèn)為現(xiàn)階段應(yīng)該暫緩?fù)茝V生物燃料，限制其使用。

以下哪項(xiàng)如果為真，會(huì)對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員的觀點(diǎn)提出最有力的質(zhì)疑： A.現(xiàn)階段M國科學(xué)家已研制出使生物燃料充分燃燒的新技術(shù) B.目前M國正在使用的其他燃料的污染每年會(huì)導(dǎo)致超過3000人早亡 C.石油等傳統(tǒng)燃料已經(jīng)得到技術(shù)改善，由燃燒所帶來的污染大幅降低 D.科學(xué)家預(yù)計(jì)，隨著研究工作的推進(jìn)，5年后新型生物燃料將不會(huì)再產(chǎn)生乙醛

第三篇：語文套題

一、單項(xiàng)選擇題

1．現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)班子，不僅要求每個(gè)成員具備良好的個(gè)體素質(zhì)，而且還要求整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子具備（）。

A．合理的群體結(jié)構(gòu) B．優(yōu)化的群體結(jié)構(gòu)

C．科學(xué)的群體結(jié)構(gòu) D．團(tuán)結(jié)的群體結(jié)構(gòu)

2．在領(lǐng)導(dǎo)者的諸多素質(zhì)中起著主導(dǎo)作用的素質(zhì)是（）。

A．職能素質(zhì) B．核心素質(zhì) C．基礎(chǔ)素質(zhì) D．業(yè)務(wù)素質(zhì)

3．領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)是一個(gè)（）。

A．社會(huì)組織系統(tǒng) B．行政組織系統(tǒng)

C．經(jīng)濟(jì)組織系統(tǒng) D．干部組織系統(tǒng)

4．調(diào)整和配備領(lǐng)導(dǎo)班子，關(guān)鍵是要（）。

A．搞好群體結(jié)構(gòu) B．管好成員 C．選好“班長” D．配好副職

5．領(lǐng)導(dǎo)者在對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行初步分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)調(diào)查的目的和要求，選擇少數(shù)有代表性的單位進(jìn)行深入細(xì)致的了解是（）。

A．全面調(diào)查 B．重點(diǎn)調(diào)查 C．典型調(diào)查 D．抽樣調(diào)查

6．領(lǐng)導(dǎo)者依靠專家按照一定的科學(xué)程序采用先進(jìn)的技術(shù)和方法所進(jìn)行的決策是（）。

A．戰(zhàn)略決策 B．科學(xué)決策 C．集體決策 D．個(gè)人決策

7．尊重知識(shí)，尊重人才是鄧小平提出的新的用人觀，其中的人才是指（）

A，專業(yè)技術(shù)人才 B．黨政領(lǐng)導(dǎo)人才 C．各級(jí)各類人才 D．優(yōu)秀拔尖人才

8，按照馬克思主義觀點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)者是（）。

A．社會(huì)精英 B．社會(huì)主人 C．社會(huì)公仆 D．社會(huì)棟梁

9．改革黨和國家領(lǐng)導(dǎo)體制是為了（）。

A．加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，改善黨的領(lǐng)導(dǎo)

B．發(fā)展社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制

C．改善人民生活，發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)

D．充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展

二、多項(xiàng)選擇題

1．干部選拔任用的原則包括（）。

A．黨管干部的原則 B．德才兼?zhèn)?，任人唯賢的原則

C．群眾公認(rèn)，注重實(shí)績的原則 D．公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則

2．根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中協(xié)調(diào)的對(duì)象和內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)可以分為（）。

A．領(lǐng)導(dǎo)工作關(guān)系協(xié)調(diào) B．領(lǐng)導(dǎo)部門任務(wù)協(xié)調(diào)

C．領(lǐng)導(dǎo)人際關(guān)系協(xié)調(diào) D．領(lǐng)導(dǎo)正副職關(guān)系的協(xié)調(diào)

3．領(lǐng)導(dǎo)溝通的渠道一般可分為（）。

A．上行渠道 B．下行渠道 C，正式渠道 D．非正式渠道

4．領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本要素包括（）。

A．領(lǐng)導(dǎo)者 B，被領(lǐng)導(dǎo)者 C．領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境 D．領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)

5．領(lǐng)導(dǎo)決策的基礎(chǔ)和依據(jù)是（）。

A，決策體制 B．調(diào)查研究 C，情報(bào)信息 D．科學(xué)預(yù)測

6．科學(xué)、合理的領(lǐng)導(dǎo)班子的群體素質(zhì)應(yīng)做到（）。

A．梯次的年齡結(jié)構(gòu)不能片面追求年輕化

B．知識(shí)組合不能片面強(qiáng)調(diào)專業(yè)化

C．優(yōu)良的能力結(jié)構(gòu)，“三才”合一

D．協(xié)調(diào)的氣質(zhì)搭配，性格互補(bǔ)

7．領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)包括（）。

A．政治素質(zhì) B．知識(shí)素質(zhì) C．能力素質(zhì) D．心理素質(zhì)

8。下列哪些選項(xiàng)屬于毛澤東領(lǐng)導(dǎo)理論的內(nèi)容？()

A．全心全意為人民服務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的根本宗旨

B．實(shí)事求是是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的根本思想路線

C．群眾路線是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的根本工作路線

D．獨(dú)立自主是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本立足點(diǎn)

E．干部是實(shí)施政策的決定因素，號(hào)召堅(jiān)持任人唯賢的干部路線.9。領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的規(guī)律主要包括下列哪些內(nèi)容？（）。

A．關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)和目的 B．關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本要素及其相互關(guān)系

C．關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的職能和作用 D．關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者及其素質(zhì)

E．關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

三、問答題

1．簡述毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)理論的主要內(nèi)容。

2．簡述鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)理論的主要內(nèi)容。

3．簡述黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)理論的主要內(nèi)容。

4．社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是什么？

5．簡述領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的類型、制約與監(jiān)督。

6．現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備哪些基本素質(zhì)？

7．現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備哪些領(lǐng)導(dǎo)能力？

8．提高領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)和能力有哪些途徑？

9．領(lǐng)導(dǎo)者選拔任用的原則與方式有哪些？

10．簡述領(lǐng)導(dǎo)體制的內(nèi)容、作用與類型。

11．簡述領(lǐng)導(dǎo)決策的要素、類型、程序和方法。

12．領(lǐng)導(dǎo)用人的原則和方法有哪些？

13．簡述思想政治工作的作用、內(nèi)容、原則、方針和原則。

14．簡述領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)的作用、原則、程序和方法。

習(xí)題參考答案

一、單項(xiàng)選擇題

1．B 2．B 3．A 4．C 5．C 6．B 7．C 8．C 9．D

二、多項(xiàng)選擇題

1．ABCD 2．AC 3．CD 4．ABCD 5.BCD 6．ABCD 7．ABCD

三、簡答題（略）

來源:考試大_公開選撥領(lǐng)導(dǎo)考試

8．ABCDE9．ABCDE

第四篇：套題一

一、單項(xiàng)選擇題

1.教育相對(duì)獨(dú)立形態(tài)形成的標(biāo)志是（）A.專業(yè)教師的出現(xiàn)

B.教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科 C.學(xué)校的出現(xiàn) D.社會(huì)對(duì)教育的需求

2.教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)注重因材施教，這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的（）A.長期性

B.示范性 C.主體性

D.創(chuàng)造性

3.評(píng)價(jià)一堂課的好與差、優(yōu)與劣有多種標(biāo)準(zhǔn)，但共同的標(biāo)準(zhǔn)只有一種，即一堂課至少有兩種或兩種以上的（）

A.教學(xué)方法

B.教學(xué)策略 C.教學(xué)原則

D.教學(xué)手段

4.20世紀(jì)初，在西方的影響下，體育的重要性已被國人所認(rèn)識(shí)，（）正式確立了體育在新式學(xué)校中的地位，這也是中國首次實(shí)行的現(xiàn)代學(xué)制。A.壬寅學(xué)制

B.癸卯學(xué)制 C.壬子癸丑學(xué)制

D.壬戌學(xué)制 5.下列選項(xiàng)中，不屬于孔子教育思想的是（）A.教學(xué)相長

B.不憤不啟，不悱不發(fā)

C.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

D.其身正，不令則行；其身不正，雖令不從

6.羅杰斯的“以學(xué)生為本”“讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)”“排除學(xué)習(xí)者自身的威脅”的教學(xué)原則屬于（）A.非指導(dǎo)性教學(xué)模式

B.合作教學(xué)模式 C.發(fā)展性教學(xué)模式

D.最優(yōu)化教學(xué)模式 7.奧蘇貝爾的先行組織者強(qiáng)調(diào)（）A.直觀教學(xué)

B.新知識(shí)與原有知識(shí)的聯(lián)系 C.學(xué)生的發(fā)現(xiàn) D.學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

8.下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是（）A.嬰兒吸奶 B.鴨子游水

C.學(xué)生每天做廣播操 D.猴子騎自行車

9.王國維在《人間詞話》中提到人生三大境界，其中第二個(gè)境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，相當(dāng)于動(dòng)作練習(xí)的（）A.起始階段

B.起伏階段 C.高原階段

D.突進(jìn)階段

10.趙明非常害怕狗，教師依次讓他選看狗的照片，與他討論狗，讓他遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠子里的狗，讓他靠近籠子里的狗，最后讓他摸小狗、抱起小狗，消除其對(duì)狗的恐懼反應(yīng)。這種改變行為的方法是（）

A.行為塑造法

B.系統(tǒng)脫敏法 C.代幣法

D.模仿法

二、填空題

1.學(xué)校的中心工作是________，學(xué)生掌握知識(shí)的中心環(huán)節(jié)是________，教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是________。

2.德育過程的主要矛盾是________，學(xué)校德育工作最經(jīng)常、最基本的途徑是________。3.現(xiàn)代班級(jí)管理強(qiáng)調(diào)以________為核心，建立一套能夠持久地激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性、積極性的管理機(jī)制。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中的寫字、體操、游泳等屬于________技能，閱讀、寫作、解題等屬于________技能。

5.依據(jù)我國《教育法》的規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的________。

三、簡答題

1.影響問題解決的因素有哪些？ 2.促進(jìn)師生溝通的心理學(xué)原則有哪些？ 3.簡述社會(huì)生產(chǎn)力對(duì)教育的決定作用。

4.何為直觀性原則？在教學(xué)中貫徹這一原則有哪些基本要求？

四、案例分析題

1.有一位老師十分熱愛自己的職業(yè)，對(duì)全班孩子關(guān)懷備至，又兢兢業(yè)業(yè)地工作。孩子們都清楚老師的為人，并發(fā)自內(nèi)心地愛戴她。但對(duì)許多孩子來說，學(xué)校時(shí)光有種度日如年的感覺，而這位老師有時(shí)能察覺到孩子們的這種感受，但經(jīng)常渾然不覺。孩子們都知道自己的老師教學(xué)非常認(rèn)真，但有時(shí)，準(zhǔn)確說應(yīng)該是很多時(shí)候看起來她只是在教課，而不是教學(xué)生。有時(shí)她似乎把全班當(dāng)成一個(gè)人了；有時(shí)在老師眼里，他們等同于一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)。孩子們有時(shí)在想，學(xué)校學(xué)習(xí)就像為別人定做的鞋子，總是不合自己的腳。

根據(jù)案例中學(xué)生的反映，請(qǐng)你分析一下這位老師教學(xué)工作問題的癥結(jié)在哪里。你認(rèn)為應(yīng)該怎樣幫助她改進(jìn)工作？

2.小強(qiáng)和小剛是東風(fēng)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。一天，小強(qiáng)和小剛在課間休息時(shí)玩蹺蹺板，小強(qiáng)推了小剛一下，致使小剛從蹺蹺板掉到地面上摔傷，共花去醫(yī)藥費(fèi)1000元左右。在這起事故中，誰應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任?為什么？ 【參考答案】

一、單項(xiàng)選擇題

1.C【解析】奴隸社會(huì)里，出現(xiàn)了專門從事教育工作的教師，產(chǎn)生了學(xué)校教育，使教育從社會(huì)活動(dòng)中分化出來，成為獨(dú)立的形態(tài)。2.D【解析】因材施教體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性特點(diǎn)。

3.A【解析】就一堂課而言，往往綜合運(yùn)用兩種或兩種以上的教學(xué)方法，這樣既適合教材和學(xué)生心理的需要，又可以調(diào)整課堂氣氛，促進(jìn)課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。在選擇教學(xué)方法的同時(shí)，教師還應(yīng)考慮運(yùn)用何種教學(xué)手段來輔助教學(xué)如幻燈片、投影、錄音、錄像等現(xiàn)代教學(xué)媒體在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用。

4.B【解析】清政府在1904年頒布的“癸卯學(xué)制”，正式確立了體育在新式學(xué)校中的地位。這個(gè)學(xué)制規(guī)定體操科目為各級(jí)各類學(xué)校所必修，小學(xué)堂每周3學(xué)時(shí)，中學(xué)堂每周2學(xué)時(shí)，大學(xué)堂除個(gè)別學(xué)科外均為3學(xué)時(shí)，還對(duì)各級(jí)各類學(xué)校教育宗旨、體操科目的內(nèi)容和要求作了規(guī)定。5.A【解析】“教學(xué)相長”是《學(xué)記》中的教育思想。6.A【解析】羅杰斯是非指導(dǎo)性教學(xué)模式的代表人物。

7.B【解析】先行組織者，即先于某個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)本身呈現(xiàn)的引導(dǎo)性學(xué)習(xí)材料。突出強(qiáng)調(diào)新知識(shí)與已有知識(shí)的關(guān)系，為新知識(shí)提供一種框架。

8.D【解析】學(xué)習(xí)是個(gè)體在特定情境下由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對(duì)持久的變化。C項(xiàng)中“學(xué)生每天做廣播體操”只是每天在做已經(jīng)學(xué)習(xí)過的行為而已，不是學(xué)習(xí)。9.C【解析】動(dòng)作練習(xí)中間有一個(gè)明顯的、暫時(shí)的停頓期，即高原期。通常把學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率停滯不前，甚至學(xué)過的知識(shí)感覺模糊的現(xiàn)象，稱為“高原現(xiàn)象”。

10.B【解析】系統(tǒng)脫敏法是指當(dāng)某些人對(duì)某事物、某環(huán)境產(chǎn)生敏感反應(yīng)（害怕、焦慮、不安）時(shí)，我們可以在當(dāng)事人身上發(fā)展起一種不相容的反應(yīng)，使其對(duì)本來可引起敏感反應(yīng)的事物，不再發(fā)生敏感反應(yīng)。

二、填空題

1.教學(xué)

領(lǐng)會(huì)知識(shí)

上課

2.教育者提出的德育要求（社會(huì)所要求的道德規(guī)范）與受教育者已有品德水平之間的矛盾

思想品德課（思想政治課）與其他學(xué)科教學(xué) 3.學(xué)生

4.操作（動(dòng)作或運(yùn)動(dòng)）

心智（智力或認(rèn)知）5.權(quán)利和義務(wù)

三、簡答題

1.（1）問題情境；（2）定勢與功能固著；（3）原型啟發(fā)；（4）已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；（5）情緒與動(dòng)機(jī)。此外，個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、個(gè)性特征以及問題的特點(diǎn)等也會(huì)影響問題解決。2.（1）真誠；（2）尊重與接納；（3）同理心。

3.（1）生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育發(fā)展的規(guī)模和速度；（2）生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化；（3）生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育的內(nèi)容、方法與手段；（4）生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著學(xué)校的專業(yè)設(shè)置；（5）教育相對(duì)獨(dú)立于生產(chǎn)力的發(fā)展水平。

4.（1）直觀性原則是指在教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)盡量利用學(xué)生的多種感官和已有的經(jīng)驗(yàn)，通過各種形式的感知，使學(xué)生獲得生動(dòng)的表象，從而比較全面、深刻地掌握知識(shí)。（2）貫徹要求：①正確選擇直觀教具和教學(xué)手段；②將直觀教具的演示與語言講解結(jié)合起來；③重視運(yùn)用言語直觀。

四、案例分析題

1.（1）①從案例的描述可知，該教師不具備新的教學(xué)觀和學(xué)生觀。全面發(fā)展的教學(xué)觀認(rèn)為，教學(xué)關(guān)注學(xué)科更要關(guān)注人。新課程強(qiáng)調(diào)以人為本，關(guān)注人是新課程的核心理念。案例中孩子們覺得老師只是在教課，而不是教學(xué)生。這表明老師只重視學(xué)科，沒有重視學(xué)生。從學(xué)生觀的角度來看，該教師將學(xué)生視為僵化的教的對(duì)象，沒有將其看成是發(fā)展中的、具有主觀能動(dòng)性的人。②案例中的老師兢兢業(yè)業(yè)卻收不到良好的教學(xué)效果，這在一定程度上表明該老師的職業(yè)素養(yǎng)不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

（2）改進(jìn)措施：①改變教學(xué)觀。關(guān)注每一位學(xué)生，重視學(xué)生的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到老師不僅僅是在傳授知識(shí)，更是在與學(xué)生一起成長。②改變學(xué)生觀。將學(xué)生視為一個(gè)能動(dòng)的主體、一個(gè)具有獨(dú)立意義的人，讓學(xué)生體會(huì)到師生之間的平等關(guān)系。③努力提高自身素養(yǎng)。不斷鉆研、提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)能力，讓學(xué)生在課堂上能夠積極主動(dòng)地發(fā)揮其能動(dòng)性。2.在這起學(xué)生事故中，學(xué)校和小強(qiáng)的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。原因如下：

（1）我國《學(xué)生傷害事故處理辦法》對(duì)學(xué)生事故做了界定，即學(xué)生傷害事故是在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活動(dòng)或者學(xué)校組織的校外活動(dòng)中，在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成了在校學(xué)生人身損害后果的事故。小剛摔傷發(fā)生在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校內(nèi)，是由于學(xué)校預(yù)防意識(shí)不強(qiáng)，管理措施不到位而造成的責(zé)任事故。在法律上，如果由于過錯(cuò)未盡職責(zé)，致使學(xué)生受到傷害的，則構(gòu)成侵權(quán)行為，學(xué)校依法就要承當(dāng)相應(yīng)的法律責(zé)任。

（2）我國《婚姻法》第二十三條規(guī)定：“父母有管教和保護(hù)未成年子女的權(quán)利和義務(wù)。在未成年子女對(duì)國家、集體或他人造成損害時(shí)，父母有賠償經(jīng)濟(jì)損失的義務(wù)?！毙?qiáng)故意將小剛推下蹺蹺板是造成小剛受傷的直接原因，因此其監(jiān)護(hù)人，即小強(qiáng)的父母應(yīng)賠償受害人的一切經(jīng)濟(jì)損失。

第五篇：消防安全知識(shí)測試題套題

消防安全知識(shí)測試題套題

一、判斷題

1、消防工作貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針。()

2、任何單位和任何人都有參加有組織的滅火工作的義務(wù)。()

3、發(fā)生火災(zāi)向公安消防部隊(duì)報(bào)警時(shí)，應(yīng)當(dāng)使用普通話。()

4、人員密集場所室內(nèi)裝修裝飾，應(yīng)當(dāng)使用不燃、難燃材料。()5、任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。()

6、人員密集場所發(fā)生火災(zāi)，該場所的現(xiàn)場工作人員應(yīng)立即組織、引導(dǎo)在場人員疏散。()

7、酒精著火可用水滅火。()

8、先救人后滅火，避免人員傷亡是滅火原則。()9、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，可使用電梯逃生。()

10、“三會(huì)“是指：會(huì)報(bào)警、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織疏散人員。()

11、火場逃生時(shí)，為防止中毒，應(yīng)當(dāng)盡量降低身體。()12、撲救火災(zāi)最有利的時(shí)機(jī)是火災(zāi)的發(fā)展階段。()13、火場逃生時(shí)，為防止中毒，應(yīng)當(dāng)盡量降低身體。（二、選擇題 (單項(xiàng)、多項(xiàng))

1、新《消防法》是在_____正式實(shí)施。

A、1998年5月1日 B、1998年10月1日

C、2009年5月1日 D、2010年5月1日 2、報(bào)火警的內(nèi)容是_____

A、詳細(xì)地址 B、起火物

C、火勢情況 D、有無被困人員 3、在火災(zāi)疏散過程中的行動(dòng)要做到____ A、保持鎮(zhèn)定 B、走，不要急跑

C、千萬不要使用電梯 D、可直接跳樓逃生 4、如遇濃煙襲來，將毛巾折疊成____層捂口鼻。A、2層 B、4層 C、8層 D、16層

5、使用干粉滅火器，應(yīng)按以下步驟：____

A、提起滅火器 B、壓下提把 C、拔出插銷 D、朝火源噴射

6、使用干粉滅火器時(shí)，噴嘴要對(duì)準(zhǔn)火苗的____。

A、上部 B、中部 C、根部

7、如果身上衣物著火，千萬不能____。

A、跳入水池;B、迅速脫下衣物;C、在地上打滾;D、快速奔跑8、燃燒的必要條件不包括()。

A、可燃物;B、氧化物;C、燃燒產(chǎn)物;D、溫度(引火源)

三、簡答題

1、新《消防法》中規(guī)定的消防原則是什么?

四、分析題

你認(rèn)為本校的防火重點(diǎn)應(yīng)在哪些地方，如何預(yù)防?