第一篇：六年級政治月考檢測題

六年級政治月考檢測題

一、選擇題（以下選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，共六十分）1.下列同學(xué)的做法中，有利于融入新集體的是()A.小剛向王強(qiáng)請教問題，王強(qiáng)推說不會，拒絕了 B.小林上自習(xí)課總愛說話

C.學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會，小雷積極報(bào)名參加，為班級增光 D.星期天班里組織義務(wù)勞動(dòng)，小張為了睡懶覺，請了病假

2.七年級是人生道路上的一個(gè)新的起點(diǎn)。面對新環(huán)境、新老師、新同學(xué)，你也許在感到高興的同時(shí)，又有點(diǎn)孤單。這時(shí)，最好的選擇應(yīng)該是（）A.課余時(shí)間去找小學(xué)的同學(xué)玩，對不認(rèn)識的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之 B.主動(dòng)向新同學(xué)介紹自己，盡快融入到新的班集體之中 C.能沉默時(shí)則保持沉默，等待新的同學(xué)主動(dòng)來找自己玩 D.時(shí)刻保持警惕，提防同學(xué)取笑，不讓同學(xué)傷害到自己

3.“要我學(xué)”和“我要學(xué)”在學(xué)習(xí)效果上有著重大差別，后者比前者往往要學(xué)得好。造成這種學(xué)習(xí)差別的原因在于（）

A.同學(xué)對學(xué)習(xí)沒有興趣 B.同學(xué)們對學(xué)習(xí)的自覺性有區(qū)別 C.學(xué)校和家庭的學(xué)習(xí)環(huán)境有差別 D.學(xué)校教育水平的高低不同 4.面對初中生活的這些變化，如果你是班主任你應(yīng)該這樣教育同學(xué)們（①珍惜新的學(xué)習(xí)及生活的起點(diǎn) ②結(jié)交初中新同學(xué)，珍惜新友誼 ③如果可能，就把小學(xué)的方法搬到初中

A.①②③ B.C.②③④ D.①②③④

5.進(jìn)入中學(xué)父母不像小學(xué)時(shí)那樣陪我們學(xué)習(xí)、做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。有時(shí)候，學(xué)習(xí)遇到問題，父母也不再幫我們解決，而總是要求我們獨(dú)立思考，力求自己解決。這要求我們應(yīng)該（）A.學(xué)會自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任

B.多與父母溝通，贏得父母的喜愛，爭取讓父母繼續(xù)陪我們學(xué)習(xí)C.借此機(jī)會放松學(xué)習(xí)

D.借機(jī)威脅父母，不滿足要求就拒絕讀書

6.在一個(gè)班集體中，如果沒有人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出最美妙的音符，人們聽到的也只是雜亂無章的噪聲。這告誡我們?yōu)榱税嗉壨瑢W(xué)間關(guān)系的融洽、和諧，我們要（）A.自我發(fā)展，自我完善 B.團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合 C.把自己的利益放在首位 D.自私自利，明哲保身 7.一個(gè)令人羨慕的班集體，關(guān)鍵應(yīng)該有（）A.“你好我好大家好”的同學(xué)關(guān)系 B.各自都有奮斗目標(biāo)并不懈努力 C.你爭我奪互相攀比的競爭意識 D.各盡所能發(fā)揮所長的奉獻(xiàn)意識

8.到了中學(xué)，老師的教學(xué)方式也各有特色，而你對某一老師的上課方式不太喜歡。對此，正確的做法是（）

A.抓住各個(gè)時(shí)機(jī)與老師唱對臺戲

B.從此以后拒絕再聽，以示抗議 C.勉強(qiáng)聽著，反正能聽多少是多少

D.找老師交換意見，請他進(jìn)行指導(dǎo)

9.“生活像一首歌，只有學(xué)習(xí)才會識譜哼唱；人生像一本書，只有學(xué)習(xí)才能寫就輝煌。”這說明通過學(xué)習(xí)可以（）

① 培養(yǎng)良好品德 ② 豐富知識，增長才干 ③ 沒有煩惱 ④ 為國家和社會發(fā)展做出貢獻(xiàn).A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

10.戰(zhàn)爭、疾病、貧窮使一些國家和地區(qū)的兒童喪失了上學(xué)機(jī)會，失學(xué)給他們一生留下沉重的陰影和無法彌補(bǔ)的缺憾。這告誡我們應(yīng)該()①珍惜受教育機(jī)會，努力學(xué)習(xí)②把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件幸?？鞓返氖虑?③擺脫學(xué)習(xí)壓力，放棄學(xué)習(xí)權(quán)利 ④學(xué)會享受學(xué)習(xí)

A.①②④

B.①③④

C.②③④

D.①②③ 11.莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯?！边@句話讓我們認(rèn)識到（）A.學(xué)習(xí)的重要性 B.讀書沒有什么用

C.讀書可以使人穿越時(shí)空，回到過去 D.讀書的人只能與讀書的人交朋友

12.著名京劇大師梅蘭芳曾說：“我足個(gè)拙笨的學(xué)藝者，沒有充分的天才，全憑苦學(xué)?！笨梢?，在成才的過程中，人們豐富知識和增長才干的主要途徑是通過（）A.學(xué)習(xí)B.工作 C.學(xué)藝 D.合作

13.2016年暑假期間，實(shí)驗(yàn)學(xué)校的所有學(xué)生都必須完成這樣一項(xiàng)作業(yè)：讀兩本好書，并寫 出相應(yīng)的讀書筆記。你認(rèn)為學(xué)校的這種做法是（）①有利于提高同學(xué)們的品德修養(yǎng)

②有利于豐富學(xué)生的知識，增長學(xué)生的才干

③有利于有效限制學(xué)生的室外活動(dòng)，保障學(xué)生的人身安全 ④有利于適應(yīng)未來社會的發(fā)展要求

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

14.2015年6月30日，新浪微博一條“吉大自習(xí)哥，考試不掛科”的網(wǎng)帖在網(wǎng)絡(luò)上迅速竄紅，一名學(xué)生在二樓陽臺上的角落里擺桌椅認(rèn)真復(fù)習(xí)功課?！白粤?xí)哥”刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度讓我們進(jìn)一步體會到()①學(xué)習(xí)可以豐富知識，增長才干 ②只要考出好成績，將來工作才不用愁 ③不斷學(xué)習(xí)才能為國家和社會做貢獻(xiàn) ④學(xué)習(xí)才能成就自己

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

15.培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯?！边@說明，學(xué)習(xí)()①可以使人增長才干 ②有利于樹立正確的價(jià)值觀 ③可以培養(yǎng)良好品德 ④應(yīng)循序漸進(jìn)，由淺入深

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

16.六年級學(xué)生何某不認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課、逃學(xué)。老師批評他，他卻說：“受教育是我的權(quán)利，我想上學(xué)就上學(xué)，不想上就不上學(xué)，別人管不著！”何某的言行（）

①?zèng)]有珍惜受教育的權(quán)利 ②沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性 ③是正確行使公民權(quán)利的表現(xiàn) ④表明受教育的權(quán)利是可以放棄的

A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②④

17.高爾基曾說：“要熱愛書，它會使你的生活輕松；它會友愛地幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、情感和事件；它會教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈?！迸c這段話的主要意思不符合的選項(xiàng)是()A.讀書可以使我們明辨是非美丑

B.讀書有助于培養(yǎng)良好品德 C.學(xué)習(xí)是增長才干的唯一渠道

D.讀書是一種高雅的生活情趣

18.我國實(shí)施的貧困地區(qū)失學(xué)兒童重返校園學(xué)習(xí)的“希望工程”“春蕾計(jì)劃”，已使200多萬兒童重返校園。這表明（）A.在法律上確保兒童受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn) B.父母必須保證適齡子女按時(shí)入學(xué)接受教育 C.社會各界在履行實(shí)施義務(wù)教育的職責(zé) D.適齡兒童有接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義務(wù)

19.小明說：“今天我攻克了好幾道數(shù)學(xué)難題，雖然很累，但是感到很有成就感”這說明（）A.通過學(xué)習(xí)，可以不斷的豐富自己，體會學(xué)習(xí)的快樂 B.數(shù)學(xué)題太難了，不做也罷

C.學(xué)習(xí)的過程只有快樂，沒有痛苦 D.沒有艱辛的付出，就沒有收獲的喜悅

20.（）的學(xué)習(xí)將是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ) A.小學(xué)階段 B.初中階段 C.高中階段 D.大學(xué)階段

21.古人云：“善學(xué)者，師逸而功倍；不善學(xué)者，師勤而功半。”這啟示我們（）A.C.B.學(xué)

D.學(xué)習(xí)成績的好壞取決于老師的指導(dǎo)

22.下列關(guān)于學(xué)習(xí)方法的說法，正確的是（）①學(xué)習(xí)方法要因人而異，因?qū)W科而異

②最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最有效的學(xué)習(xí)方法 ③掌握了學(xué)習(xí)方法，就等于打開了一切知識寶庫

④我們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，探索適合自己特點(diǎn)的有效方法 A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

23.一位名人曾經(jīng)說過：“良好的學(xué)習(xí)方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻擋才能的發(fā)揮?！?你認(rèn)為以下哪種方法會阻礙才能的發(fā)揮()A.課堂上積極回答問題，參加討論 B.課外時(shí)間沒有一定的計(jì)劃，想起什么就做什么 C.每科都認(rèn)真記好筆記且有條理 D.學(xué)新課前做好預(yù)習(xí)工作。

24.“授之以魚，不如授之以漁?！边@說明掌握方法是非常重要的。在學(xué)習(xí)上也是如此，我們要選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。因?yàn)?)①掌握了學(xué)習(xí)方法，就等于掌握了打開知識寶庫的鑰匙 ②掌握了學(xué)習(xí)方法，做任何事情就一定成功 ③最有價(jià)值的知識是關(guān)于方法的知識 ④好的學(xué)習(xí)方法，需要我們不斷地努力和積累 Ａ.①④ Ｂ.①② Ｃ.①③ Ｄ.②④ 25.初中學(xué)習(xí)科目增多、難度加深，根據(jù)心理學(xué)家對記憶保持量所研究的“遺忘曲線”，要減緩學(xué)習(xí)中遺忘的速度，就應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)中做到（）①及時(shí)復(fù)習(xí)

②勤奮學(xué)習(xí)③計(jì)劃學(xué)習(xí)④主動(dòng)學(xué)習(xí)

A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①③④

26.達(dá)爾文說過：“最有價(jià)值的知識是關(guān)于方法的知識。”學(xué)習(xí)要講究方法和策略，下面列出了我們可以去嘗試的學(xué)習(xí)方法，你認(rèn)為可取的是（）

A.頭懸梁，錐刺股，加班加點(diǎn)開夜車 B.制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排時(shí)間學(xué)習(xí)C.偷工減料，提高學(xué)習(xí)效率 D.想學(xué)就學(xué)，想玩就玩，依興趣而定 27.“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！睆膶W(xué)習(xí)的角度取理解，這句話告訴我們（）

A.學(xué)習(xí)要會安排時(shí)間，提高效率 B.學(xué)習(xí)要采用不同的方法

C.知識是無邊無際的，到處都存在著 D.在學(xué)習(xí)的過程中要勇于實(shí)踐，不斷探索 28.下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.成功，永遠(yuǎn)屬于那些踏踏實(shí)實(shí)付出汗水的人 B.只要有了好的學(xué)習(xí)方法，就不用努力學(xué)習(xí)了

C.學(xué)習(xí)習(xí)慣是在長期的學(xué)習(xí)過程中形成的比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為方式 D.未來的文盲不再是不識字的人，而是不會學(xué)習(xí)的人 29.小王的期中考試成績很不理想，此時(shí)他應(yīng)該（）①制訂一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃 ②責(zé)怪父母沒給自己請家教 ③每天學(xué)習(xí)到深夜 ④冷靜分析成績不理想的原因

A.②③ B.②④ C.①③ D.①④

30.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”，兩千多年前孔子的這句名言至今仍閃爍著真理的光輝。這句話說明（）

A.制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性 B.學(xué)習(xí)應(yīng)該集中注意力 C.課后應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行復(fù)習(xí)D.要經(jīng)常參加社會實(shí)踐

二、非選擇題（共四十分）

1.材料一：剛進(jìn)入中學(xué)這幾天晚上，小紅同學(xué)都睡不好，她用日記記錄下了自己的煩惱?！斑@叫我怎么能睡得著呢？10多個(gè)人的宿舍，洗刷排隊(duì)要1個(gè)多小時(shí)，晚上睡覺甚至有人打“呼?！?！“到了 這里一個(gè)朋友都沒有，想聯(lián)系小學(xué)的好友，可是大家都在不同的學(xué)校啊，只好作罷。”

材料二：“感覺挺好的，新的校園、新的教室、新的同學(xué)、新的老師，無不讓我感到新奇。面對新面孔，我主動(dòng)和他們搭話交流，在新的班級里，我和同學(xué)和諧相處，主動(dòng)熱情為班級做事，面對新的學(xué)習(xí)任務(wù)，我調(diào)整了自己的作息習(xí)慣……”周末回家，小虎同學(xué)向父母講述自己開學(xué)第一周的生活情況。

（1）小紅同學(xué)煩惱的原因有哪些？（2分）

（2)小虎同學(xué)為什么能很快適應(yīng)新環(huán)境？（2分）

（3）對如何盡快適應(yīng)中學(xué)新環(huán)境，你有何妙策？（6分）

2.材料：一位中學(xué)生在《學(xué)習(xí)是“需要付出努力的快樂游戲”》中寫道：

我在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也努力尋找過在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂的方法。一是通過“解謎”的方法來記英文單詞。通過玩縱橫字謎游戲，根據(jù)提示填上字母，就會自然而然的記住所遇到的單詞，并且完整的理解單詞的意思。

另一個(gè)能給學(xué)習(xí)帶來的快樂的方法就是“討論”。做完作業(yè)之后，和同學(xué)們互對答案的過程對我的學(xué)習(xí)提供了極大的幫助。如果發(fā)現(xiàn)答案不一樣，我就會和同學(xué)們進(jìn)行一場小型的辯論賽，而在此過程中，我對題目有了更深刻的理解。而且給同學(xué)們講解我的思路，不僅強(qiáng)化了自己的解題思路，同時(shí)也讓我更清楚地意識到自己的不足之處。另一方面，在聽同學(xué)的解題過程時(shí)，我也學(xué)到了其他 的解題方法。

另外，熱衷討論的同學(xué)們，為了不再被對方“打敗”，會努力地學(xué)習(xí)并提高自己的“內(nèi)功”，從而達(dá)到更為良性的循環(huán)。

如果你的腦海里已經(jīng)產(chǎn)生了“怎么做才能讓學(xué)習(xí)變得更有趣”等此類想法，你已經(jīng)邁出了通向快樂的第一步。

說說你是怎樣認(rèn)識學(xué)習(xí)的快樂的？（8分）

3.小峰是某校七年級學(xué)生，校學(xué)生會主席。平日里，學(xué)生會的事物很多，占用了一些學(xué)習(xí)時(shí)間，但小峰的學(xué)習(xí)成績卻一直在年級名列前茅。工作中有困難，他主動(dòng)與老師和同學(xué)一起討論、交流。他獨(dú)立工作和學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng)，每天做的第一件事就是對當(dāng)天的任務(wù)做好計(jì)劃，然后以計(jì)劃行事，從來不需要?jiǎng)e人催促。學(xué)習(xí)中，遇到自己不懂的問題時(shí)，積極查找資料和參考書。上課時(shí)，小峰精神抖擻，心無旁騖。課后及時(shí)整理課堂筆記，重點(diǎn)內(nèi)容用彩筆做出標(biāo)記。他興趣廣泛，喜歡閱讀名著，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，同學(xué)們稱他為“博士后”。

運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合材料，回到下列問題：

（1）小峰具備了哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？掌握了哪些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?（4分）（2）你認(rèn)為選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法應(yīng)該注意哪些問題?（6分）

4.某村李明大學(xué)畢業(yè)后還沒找到合適的工作，對此，村民們議論紛紛，有的說，讀了那么多年的書，連份工作也沒找到，看來，讀書無用；也有的說，與其花那么多錢，還不如早點(diǎn)退學(xué)打工，至少能賺四五萬。

讀書真的無用嗎?請結(jié)合所學(xué)談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。(12分)8

第二篇：政治月考A卷題

初三第二學(xué)期第一次月考試題思想品德A

卷

班級考號

一、辨題別正誤題（正確的寫“對“，錯(cuò)誤的寫“錯(cuò)”。）（10分）1．在現(xiàn)代禮儀中，平等原則是基礎(chǔ)，是最重要的。（）

2．謙讓是形成和諧的社會秩序、文明的社會風(fēng)氣不可缺少的道德規(guī)范。（）3．維護(hù)班級的榮譽(yù)和利益是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)（）4．法律體現(xiàn)了統(tǒng)治階級的利益和意志。（）

5．我國已形成了以環(huán)境保護(hù)法為基礎(chǔ)，以憲法為主體的環(huán)保法律體系。（）6．刑事法律手段是保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)最常見、最普遍的方法。（）7．尊重老師最重要的是對老師有禮貌。（）8.法定繼承優(yōu)先于遺囑繼承。（）9.生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。（）10．法律最主要的特征是由國家制定或認(rèn)可。（）

二、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共60分）

1．“感動(dòng)中國”2012人物陳斌強(qiáng)，堅(jiān)持五年背著生病的母親上下班，悉心照顧母親的同時(shí)做好教師的本職工作。學(xué)習(xí)陳斌強(qiáng)，我們要（）

①尊重父母，熱愛父母，回報(bào)父母 ②關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞 ③學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，履行好自己的責(zé)任 ④聽從父母的安排，答應(yīng)父母的要求 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

2．2012年12月4日，首都各界在北京人民大會堂集會，隆重紀(jì)念《中華人民共和國憲法》公布實(shí)施30周年。會議突出強(qiáng)調(diào)了憲法的最高統(tǒng)帥地位，這是因?yàn)椋ǎ賾椃ㄔ谖覈审w系中處于首要地位②我國憲法 是其他法律的具體化 ③我國憲法是其他法律的總和④憲法是國家的根本大法 A．①② B．②③ C．③④ D．①④

3．扁桃仁被某些商家冠以“美國大杏仁”，在中國市場暢銷多年且售價(jià)不菲，并從中牟取暴利。商家的這一行為（）A．侵犯了消費(fèi)者的自主選擇權(quán) B．侵害了扁桃仁銷售者的合法權(quán)益 C．侵犯了消費(fèi)者的知悉真實(shí)情況權(quán) D．說明生產(chǎn)者要提高產(chǎn)品質(zhì)量

4．下列中學(xué)生的行為符合我國法律關(guān)于正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)規(guī)定的是（）

A．趙某對隨意在班級衛(wèi)生區(qū)扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行罰款

B．王某看到學(xué)校附近小商店里賣三無食品立即向工商部門舉報(bào) C．張某放學(xué)后叫上幾個(gè)好朋友將搶他錢物的小強(qiáng)打了一頓 D．李某聽到日本地震的消息后在網(wǎng)上發(fā)布幸災(zāi)樂禍的言論

5．2011年春節(jié)前夕，河北玉田縣農(nóng)民工劉德軍為了討回被拖欠的部分工資，在被老板王海拒絕的情況下，當(dāng)場喝下劇毒農(nóng)藥。1月29日，在醫(yī)院里搶救了13天的“服毒討薪”農(nóng)民工劉德軍以及停止了跳動(dòng)。這啟示我們（）A．一定要學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)合法權(quán)利B．公民合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯

C．每個(gè)人應(yīng)該按照自己的勞動(dòng)得到應(yīng)有的利益D．公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的6．《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》第一條規(guī)定：為保護(hù)民事主體的合法權(quán)益，明確侵權(quán)責(zé)任，預(yù)防并制裁侵權(quán)行為，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定，依據(jù)憲法制定本法。這說明（）A．我國法律規(guī)定國家生話中最根本的問題B．憲法具有最高的法律效力C．我國憲法是其他法律的具體化D．憲法是侵權(quán)責(zé)任法等其他法律的總和 7．進(jìn)入2011年，中央電視臺陸續(xù)報(bào)道了瘦肉精、染色饅頭等嚴(yán)重危害人們食品安金的事件。對此，國家相繼出臺了各種法律法規(guī)加大對食品安全的監(jiān)管。2011年2月25日通過的刑法修正案（八)，加重了食品安全犯罪的懲處力度，對食品安全犯罪情節(jié)特別嚴(yán)重的，最高可判處死刑。關(guān)于國家重視食品安全錯(cuò)誤的是（）A．有利于預(yù)防和遏制經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的弊端

B．促使消費(fèi)活動(dòng)的最主要參與者銷售者要嚴(yán)格依法經(jīng)營C．有利于在全社會營造放心的消費(fèi)環(huán)境

D．可以使那種置道德、法律于不顧的不正當(dāng)競爭受到相應(yīng)的制裁

8．自幼失去雙臂、用雙腳演奏鋼琴的青年劉偉奪得了《中國達(dá)人秀》總冠軍。劉偉最初的老師認(rèn)為用腳彈琴是件不可能的事情，因此拒絕為他授課，可是劉偉最終憑借強(qiáng)大的意志力和努力取得了成功。媒體將他稱為中國新一代青年的勵(lì)志榜樣。他的故事告訴我們()

①．勇敢地面對困難和逆境，可以幫助我們獲得成功 ②．艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路

③．成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求

④．青年時(shí)期是一個(gè)人最富創(chuàng)造力的時(shí)期，創(chuàng)造應(yīng)是我們不懈的追求 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

9．學(xué)生小強(qiáng)經(jīng)常曠課、逃學(xué)。老師批評他，他卻說：“受教育是我的權(quán)利，上不上學(xué)是我的自由。”小強(qiáng)的言行

A．割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系B．具有很強(qiáng)的權(quán)利義務(wù)觀念C．體現(xiàn)了權(quán)利與義務(wù)的一致性D．說明了權(quán)利和義務(wù)是密不可分的①社會生活是復(fù)雜的，有光明的一面，也有陰暗的一面② 參與社會生活，就要正確地認(rèn)識社會，辯證地分析問題③青少年應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，緊跟所有“流行”，不能落伍于潮流④我們要抗拒誘惑，在復(fù)雜的社會生活中做一個(gè)理智的社會成員 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

10．2011年5月31日，15歲的中學(xué)生華德琦獲得青島市“美德少年”榮譽(yù)稱號。父親因車禍偏癱，母親因勞累過度患病住院，華德琦承擔(dān)起照顧父母的責(zé)任。家庭的不幸與重?fù)?dān)，沒有影響這個(gè)陽光男孩的成長，反而激勵(lì)他奮進(jìn)。在家里，他是頂天立地的小男子漢；在學(xué)校，他擔(dān)任班長，努力做好班里的各項(xiàng)工作。他的故事告訴我們（）① 孝敬父母就要關(guān)心父母的健康，懂得照順父母 ② 在生活中要清醒地認(rèn)識到自己應(yīng)負(fù)的各種責(zé)任 ③ 要積極參與社會公益活動(dòng)，服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會

④ 要永遠(yuǎn)保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，勇敢地面對困難和逆境A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

11．小輝一直很推崇兩則名言，一則是蘇格拉底的“認(rèn)識自己，方能認(rèn)識人生”，另一則是老子的“知人者智，自知者明”。這兩句話共同告訴你的道理是（）A．人生的價(jià)值在于正確認(rèn)識自己B．正確認(rèn)識自己，才可能活得精彩C．只有自己才能解讀、認(rèn)識自我D．要用發(fā)展的眼光認(rèn)識自己

12．小強(qiáng)在200米決賽的沖刺階段，被鄰道的小亮拉了一下，裁判老師也沒察覺，致使他以0．1秒之差痛失冠軍。為此，他非常惱火。作為小強(qiáng)的好朋友，你會建議他（）A．去找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)泄怒火，要求處分裁判老師B．立即找裁判老師大吵大鬧，要求重新比賽

C．先冷靜下來，再和小亮一起去找裁判老師說明情況D．立即找到小亮，用拳頭給自己解氣

13．第二炮兵士官學(xué)院副營職參謀沈星在青州市勇救落水少年而犧牲的事跡引起了社會各界的廣泛關(guān)注和贊譽(yù)。2012年5月17日，上萬人自發(fā)走向街頭，灑淚為英雄送別。學(xué)習(xí)沈星的事跡后，你最想說的是（）①他以瞬間義舉，詮釋了生命價(jià)值的真諦

②為挽救他人的生命，可以輕易放棄生的希望

③青年一代具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任④我們要以他為榜樣，多做奉獻(xiàn)社會、服務(wù)他人的實(shí)事、好事A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③

14．“喂，這只雞腿給你吧，我不想吃了?！薄拔也灰?。咱自己掙錢哩，買得起。謝謝啊!”從這段中學(xué)生與農(nóng)民工的對話中，你懂得了（）①做人要自尊，自尊的人知榮辱，講自愛②幫助他人，首先要做到尊重他人

③要想得到他人的幫助，就不必太在乎他人是否尊重自己④好心不一定被接受，以后就不去幫助他人了 A．①②B．②③C．①④D．③④

15．“千錯(cuò)萬錯(cuò)都是老師的錯(cuò)”，這是當(dāng)下一些教師時(shí)常遭遇的尷尬。因此，有的老師怕惹“麻煩”，即使面對具有不良行為的學(xué)生，也不敢管。對此，你的想法是（）①要理解老師的良苦用心，正確對待老師的批評②如果學(xué)生是未成年人，即使有錯(cuò)也不能處分③要用恰當(dāng)?shù)姆绞教幚砼c老師的矛盾

④老師要合理合法地管理學(xué)生，不能放縱，也不能體罰A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

16．小雨和小杰分別報(bào)名參加了某項(xiàng)社會調(diào)查比賽，小雨提出兩人合作，被回絕了。當(dāng)小杰在訪談中屢屢受挫時(shí)，善于交際的小雨主動(dòng)幫助了他。后來，兩人互通信息，取長補(bǔ)短，從不同角度寫出了調(diào)查報(bào)告，并雙雙獲獎(jiǎng)。從這個(gè)案例中，你體會到（）A．合作就要妥協(xié)，就必須放棄自己的個(gè)性B．競爭不忘合作，競爭最理想的結(jié)果是“雙贏”C．競爭是殘酷的，有競爭就不應(yīng)有真正的合作D．要想獲得成功，就必須加強(qiáng)合作，不要競爭

截至2012年5月，由壽光市政府投資購置的320輛新標(biāo)準(zhǔn)校車全部投入運(yùn)營，基本滿足了接送學(xué)生的需求。回答7—8題。

17．對壽光市政府的這一舉措，下列認(rèn)識你認(rèn)為不正確的是

A．這是政府在認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，施政為民B．青少年是祖國的未來和希望，這是社會對他們的特殊保護(hù)C．這是依法維護(hù)學(xué)生生命健康權(quán)的具體體現(xiàn)D．這能從根本上保證校園安全事故不再發(fā)生

18．嚴(yán)防校車安全事故，除了各級政府、社會各界的共同努力外，我們青少年應(yīng)該()①增強(qiáng)安全意識，遵守乘車規(guī)則②參加安全演練，提高自護(hù)能力③拒乘機(jī)動(dòng)車輛，步行上學(xué)下學(xué)④發(fā)現(xiàn)非法營運(yùn)校車，及時(shí)舉報(bào)

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

19．某校向?qū)W習(xí)成績排在年級前50名的學(xué)生和部分進(jìn)步特別快的學(xué)生發(fā)放與眾不同的紅校服，以便和普通學(xué)生區(qū)分開來。對此做法，你的看法是（）①侵犯了普通學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)②有助于激發(fā)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取的精神③違反了未成年人保護(hù)法的有關(guān)規(guī)定④傷害了部分學(xué)生的自尊心、自信心

A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③

20.有一位父親，他的教子經(jīng)驗(yàn)是“三天一頓打，孩子進(jìn)北大”，只要孩子的日常品行、學(xué)習(xí)成績不符合他的要求，就會遭到嚴(yán)厲的體罰。對這位“中國狼爸”的做法，你的評價(jià)是（）A.不同的人有不同的教育方法，只要有效就值得肯定

B.以犧牲孩子個(gè)性自由和身心健康為代價(jià)的“成功”不是真正的成功C.他為孩子的未來著想，正確履行了撫養(yǎng)教育的義務(wù)D．他的教育目的雖然正確，但教育方式不妥

A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③

21．2011年10月，屬于全國廣大未成年人的大型公益網(wǎng)站—正式開通上線。該網(wǎng)站集中了大量豐富健康的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，全部免費(fèi)提供給未成年人使用。假如你向同學(xué)推薦該網(wǎng)站，你會說()

①未來網(wǎng)是針對未成年人辨別是非能力弱，易被不良網(wǎng)站侵害的現(xiàn)實(shí)而建設(shè)的 ②未來網(wǎng)專屬于未成年人，我們可以在這里暢所欲言，不受任何約束③未來網(wǎng)有利于引導(dǎo)未成年人勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展④我們要共同營造良好的未來網(wǎng)文化環(huán)境，做到文明、理性、綠色上網(wǎng)A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

22．學(xué)習(xí)憲法知識時(shí)，小凱在小組討論會上提出，應(yīng)該建議全國人大把當(dāng)前倍受社會關(guān)注的食品安全問題寫進(jìn)憲法。對這一建議，你的態(tài)度是()

A．贊成。憲法是最高的行為準(zhǔn)則，可以讓全體公民都重視這一問題B．不贊成。憲法只規(guī)定國家生活中最根本的問題

C．贊成。憲法具有最高法律效力，可以嚴(yán)懲這一領(lǐng)域的違法犯罪D．不贊成。憲法是母法，已經(jīng)包含了有關(guān)食品安全的法律

23．《“雷鋒精神”五十年演進(jìn)史》一文寫道：20世紀(jì)60年代：雷鋒=真善美；70年代：雷鋒=愛憎分明；80年代：雷鋒=釘子精神；90年代：雷鋒=愛崗敬業(yè)。2l世紀(jì)：雷鋒=?你認(rèn)為下列人物能注釋這個(gè)“?”的有()①數(shù)十年在天安門廣場撿垃圾的劉玉珍老人

②發(fā)現(xiàn)大火時(shí)沒有獨(dú)自逃生，而是逐一拍開鄰居房門的12歲小姑娘夏娟③任勞任怨，不離不棄，“帶著養(yǎng)母上大學(xué)”的孟佩杰

④面對被兩車碾壓的2歲女童小悅悅，事不關(guān)己，漠然而去的l8名路人 A．①B．①②C．①②③D．①②③④

24．沖入滾滾車流救下受傷女子的煙臺女孩刁娜、在珠江邊勇救落水女子的菏澤小伙牛作濤、義務(wù)“反扒”40多年，被譽(yù)為“農(nóng)民神捕”的六旬村民朱守營??被這些“山東好人”的大愛感動(dòng)后，你肯定也會做到（）

①無論何時(shí)何地，都要堅(jiān)守助人為樂、與人為善的道德要求② 尋找機(jī)會，只做有益于社會的大事，彰顯自己的人生價(jià)值③把雷鋒精神落實(shí)在日常行為之中 ④參加志愿服務(wù)活動(dòng)，在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)快樂

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

25.在任何困難和打擊面前，都不能氣餒，要樹立信心，信心就像太陽一樣，充滿光明和希望。這句話告訴我們（）

A.信心在生活中是萬能的，有了信心就有了一切

B.樹立信心特別重要，信心能激發(fā)人們前進(jìn)的動(dòng)力，有利于成功 C.現(xiàn)實(shí)生活中，人們普遍存在著信心不足的現(xiàn)象 D.信心是避免一切困難、戰(zhàn)勝一切困難的決定性因素

26.我國心理學(xué)有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與意志品質(zhì)存在聯(lián)系。意志堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好；意志薄弱的學(xué)生，自制力差、浮躁、脆弱，學(xué)習(xí)成績也不會好。這說明()A.有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，學(xué)習(xí)不努力成績也會好 B.中學(xué)生應(yīng)先培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志再努力學(xué)習(xí)C.不是每個(gè)人都能具有堅(jiān)強(qiáng)的意志的 D.堅(jiān)強(qiáng)的意志是一個(gè)人取得成功的重要因素

26.“一切對人不利的影響中，最能使人短命夭亡的是不好的情緒，如憂愁、頹廢……”、“生命的潮汐因快樂而升，因痛苦而降?！鄙鲜雒哉f明()

A.不同情緒會對人的身體健康產(chǎn)生不同影響 B.情緒產(chǎn)生的原因是多方面的 C.不同的情緒有不同的表現(xiàn)形式 D.人的情緒是無法控制的27.在我國經(jīng)濟(jì)生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。龜兔賽了多次，互有輸贏。后來龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑在河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去，這就是“雙贏”。“龜兔雙贏理論”給我們的啟示是()A.合作就是競爭，競爭就是合作 B.生活中需要合作，不需要競爭

C.雙贏是競爭最理想的結(jié)果，良好的合作創(chuàng)造競爭中的雙贏 D.生活中既存在正當(dāng)競爭，又存在不正當(dāng)競爭

28.張某在某商場購買到一件劣質(zhì)商品，向消協(xié)投訴，經(jīng)消協(xié)依法調(diào)解，張某獲得了賠償。某公安局抓獲一名搶劫犯，由檢察院提起訴訟，該犯受到刑罰處罰。這些事例告訴我們（）①我國法律通過解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)公民的合法權(quán)益②我國法律是廣大人民意志和利益的體現(xiàn)③我國法律規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù)④違反法律的事情堅(jiān)決不能做，否則就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 A.①②④B.③④C.①②③D.①③④

29.按照法律規(guī)定，公民有依法接受規(guī)定年限的義務(wù)教育、依法納稅等義務(wù)，如果不履行這些義務(wù)，國家就要強(qiáng)制其履行，情節(jié)嚴(yán)重的還要受法律制裁。這告訴我們公民在履行義務(wù)時(shí)應(yīng)該這樣做()

A.做自己想做的事情，做對自己有利的事情 B.凡是憲法和法律要求做的，就必須去做 C.以享有相應(yīng)權(quán)利的多少為依據(jù) D.法律要求做的可以有選擇的去做

30．2013年3月25日是第18個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。今年安全教育日的主題是“普及安全知識，確保生命安全“。開展安全教育日主題教育（）A．體現(xiàn)了對未成年人的學(xué)校保護(hù) B．能完全避免未成年人受到意外傷害 C．能確保未成年人遠(yuǎn)離違法犯罪 D．有利于提高未成年人的自我保護(hù)意識和能力

第Ⅱ卷非選擇題

班級考號分?jǐn)?shù)

二、材料分析題．體悟創(chuàng)新之道選擇適合人生

情境一：九年級學(xué)生李某經(jīng)長期觀察發(fā)現(xiàn)：市區(qū)路燈在晚上開燈過早，早晨關(guān)燈過晚，浪費(fèi)了能源。于是他萌生了一個(gè)大膽的想法：要讓路燈自動(dòng)控制開關(guān)時(shí)間和亮度。說干就干，他利用課余時(shí)間查閱資料，學(xué)習(xí)有關(guān)物理學(xué)知識，虛心向老師求教，經(jīng)過半年多的積累和思考，做了無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，終于設(shè)計(jì)成功了“節(jié)能式燈具自控器”。此發(fā)明在全市青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得創(chuàng)造發(fā)明一等獎(jiǎng)。

(1)結(jié)合李某的經(jīng)歷，請你歸納他的創(chuàng)造發(fā)明獲得成功的因素。(8分)

2．2013年3月25日，由教育部等部委和北京市政府主辦的第18個(gè)全國中小學(xué)安全教育日主題教育啟動(dòng)儀式在北京舉行。2013年活動(dòng)的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。全國各地中小學(xué)圍繞活動(dòng)主題，廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，并以此為契機(jī)開展專門的生命安全教育與應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）中學(xué)生為什么要珍愛生命，確保生命安全？（4分）

（2）請寫出本地區(qū)的急救電話、報(bào)警電話、消防電話，并列舉三例火災(zāi)發(fā)生時(shí)最好的逃生辦法。（4分）

3．近年來，以發(fā)信息、打電話等方式威脅航空安全的案件在我國頻頻發(fā)生。下面是新華網(wǎng)報(bào)道的兩例“詐彈”事件：

事件一2012年9月9日，一架從三亞飛往廣州的飛機(jī)在鳳凰機(jī)場準(zhǔn)備起飛時(shí)，一名乘客謊稱自己攜帶了炸彈。排查后發(fā)現(xiàn)飛機(jī)上并沒有任何可疑物。乘客稱，開個(gè)玩笑，只為活躍氣氛。這名乘客被處以行政拘留10日、罰款500元的處罰。

事件二2012年4月27日，年輕男子蒲某撥打上海浦東機(jī)場熱線，謊稱在國航CA406航班上裝了定時(shí)炸彈。經(jīng)審訊，蒲某交代了其編造虛假信息并勒索錢財(cái)?shù)姆缸镞^程。蒲某以編造虛假恐怖信息罪被判處有期徒刑1年2個(gè)月。

（1）對兩例“詐彈”事件的處理體現(xiàn)了我國法律的哪兩個(gè)特征？(4分)

（2）“詐彈”事件給我們哪些警示？（4分）

4．情景分析題

2012年“3·15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日的主題是“消費(fèi)與安全”。這一主題，契合了公眾對消費(fèi)安全現(xiàn)狀的關(guān)注，更折射出社會的普遍期待。在此期間，學(xué)生小偉把搜集到的下列資料發(fā)到了校園網(wǎng)上。

央視《每周質(zhì)檢報(bào)告》報(bào)道，在浙江省新昌縣 “全國有名的膠囊之鄉(xiāng)”，皮革下腳料提煉出的劣質(zhì)工 業(yè)明膠被用于生產(chǎn)藥用膠囊，多家知名企業(yè)被指涉嫌使 用該種原料制作的膠囊，其多種藥物經(jīng)檢驗(yàn)重金屬鉻含 量嚴(yán)重超標(biāo)，超標(biāo)最多的達(dá)90多倍。

上述材料引起了同學(xué)們對“藥品、食品安全”問題的熱議：

甲同學(xué)：“瘦肉精”、“地溝油”事件塵埃未落，“染色饅頭”、“毒膠囊”等又接踵而來。產(chǎn)生這些問題的主要原因有哪些呢？

乙同學(xué)：太可怕了，“毒膠囊”不僅不能“治病”，還可能“致病”。

丁同學(xué)：這樣的消費(fèi)環(huán)境，怎么能讓我們放心？

根據(jù)以上情境中的對話，結(jié)合所學(xué)知識，完成下列問題：（1）請你回答甲同學(xué)提出的問題。（2分）

（2）“毒膠囊”、“染色饅頭”的生產(chǎn)者侵犯了消費(fèi)者的哪些合法權(quán)益？（2分）

（3）為了消除丁同學(xué)的擔(dān)憂，你認(rèn)為消費(fèi)者應(yīng)怎樣提高自我保護(hù)能力？（2分）

第三篇：政治檢測題

簡答題

2．公民的民事行為能力是怎樣劃分的?

依據(jù)是什么

?

答．民法通則以我國公民的認(rèn)識能力和判斷能力為依

據(jù)，以年齡、智力和精神狀態(tài)為條件，把公民的民事行為

能力分為三種：完全民事行為能力人、限制民事行為能力

人、無民事行為能力人。

3．什么是正當(dāng)防衛(wèi)

?

它有哪些構(gòu)成要件

?

‘

答．我國《刑法》規(guī)定：

“為了使國家、公共利益、本

人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法

侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。

”

法律規(guī)定行使正當(dāng)防衛(wèi)必須具備下列條件：

一是必須是為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)利免受侵害而實(shí)行防衛(wèi)。

二是必須是對正在進(jìn)行的不法侵害行為實(shí)行防衛(wèi)。

三是不需是針對進(jìn)行不法侵害者本人實(shí)行防衛(wèi)。

四是正當(dāng)防衛(wèi)不能超過必要限度造成重大損害。

．科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是什么

?

答．黨的十七大報(bào)告對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵進(jìn)行了科學(xué)

闡述。所謂科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為

本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼

顧。

．在職業(yè)活動(dòng)中，如何做到誠實(shí)守信

?

答：作為一種職業(yè)道德規(guī)范，誠實(shí)守信就是指真實(shí)無

欺，遵守承諾和契約的品德和行為。在職業(yè)活動(dòng)中，誠實(shí)

守信就是要做到：

一是要做到誠信無欺、講究質(zhì)量，信守合同。

二是要做到忠誠所屬單位；維護(hù)單位信譽(yù)；保守單位

秘密。

6．結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾翁岣呶覀冋J(rèn)識事物的能力

?

答：人們對客觀事物的認(rèn)識是一個(gè)辯證發(fā)展的過

程，是在實(shí)踐基礎(chǔ)上由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識，又有理性

認(rèn)識到實(shí)踐不斷發(fā)展，無限反復(fù)的過程。提高我們認(rèn)識

事物的能力，需要注重把握以下幾個(gè)方面：

一是要透過現(xiàn)象，抓住本質(zhì)。

二是要分析偶然性，揭示必然性。

三是要正確把握事物的因果聯(lián)系

7?

我國《民法通則》規(guī)定：

‘

‘民事法律行為是公民或者

法人設(shè)立、變更、終止名師權(quán)力和民事義務(wù)的合法行為。”

民事法律行為應(yīng)當(dāng)具備下列要件：

(1)

行為人具有相應(yīng)的民

事法律行為。

(2)

行為人意思表示真實(shí)。

(3)

行為不違反法律

或者或者社會公共利益。

(4)

行為符合法律規(guī)定的形式。

8．什么是職業(yè)道德修養(yǎng)

?

職業(yè)道德修養(yǎng)，是指個(gè)人在職業(yè)活動(dòng)中自覺按照職業(yè)道德

原則、規(guī)范和理想進(jìn)行自我教育、自我改造和自我鍛煉的過程，以及由此形成的職業(yè)道德境界。

9．結(jié)合實(shí)際，談?wù)勗诼殬I(yè)活動(dòng)中如何做到辦事公道 ?

答：

辦事公道就是指從業(yè)人員在辦事情處理問題時(shí)，要站

在公正的立場上，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和同一原則辦事的職業(yè)道德規(guī) 范。

．

辦事公道要求從業(yè)人員做到：

(1)

熱愛真理，追求正義。

(2)

廉潔奉公，不謀私利。

(3)

照章辦事，平等待人，公平正義。

(4)

不計(jì)個(gè)人得失，不怕各種權(quán)勢。

(5)

要有較高的識別能力。

．結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)剳?yīng)如何加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng) ?

答：

(1)

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德認(rèn)識是職業(yè)道德修養(yǎng)的前

提條件。

(2)

堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，做到知行統(tǒng)一是職業(yè)道

德修養(yǎng)的根本途徑。

(3)

汲取傳統(tǒng)職業(yè)道德精華和借鑒外國職業(yè)道德的合理因素是職業(yè)道德修養(yǎng)的重要途徑。

(4)

學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的優(yōu)良品質(zhì)是職業(yè)道德修養(yǎng)的有效方法。

(5)

慎獨(dú)、自重、自省、自警和自勵(lì)是職業(yè)道德

修養(yǎng)的重要手段。

1．簡述道德有哪幾方面的特征。

答、1)

社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容。

2)

在階級社會中，道德具有階級性。

3)

道德具有歷史繼承性和相通性。

4)

道德具有相對穩(wěn)定性。

5)

道德具有實(shí)踐性。

2．簡述社會主義榮辱觀的內(nèi)容。

答、以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民

為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為 恥；

以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥；

以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利已為恥；以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥；以 遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；

以艱苦奮斗為榮，以驕奢

淫逸為恥。

第四篇：高二政治檢測題

《文化生活》第一單元 文化與生活 檢測題

一、選擇題（每題3.5分，合計(jì)77分）

1.《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》報(bào)道，當(dāng)前我國農(nóng)村中農(nóng)民平均受教育年限不足7年；4.8億農(nóng)村勞動(dòng)力中，小學(xué)文化程度和文盲、半文盲占40.31%，初中文化程度占48.07%，高中以上文化程度僅占11.62%，大專以上只有0.5%。以上數(shù)據(jù)說明（）

A.我國農(nóng)民的文化素質(zhì)普遍較低B.我國農(nóng)村勞動(dòng)者的身體素質(zhì)普遍較低

C.我國農(nóng)村的科技事業(yè)有了長足的發(fā)展D.我國農(nóng)民的受教育程度越來越低

2.上題材料中說明的問題對農(nóng)村的影響是（）

A.促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.不利于農(nóng)村全面建成小康社會的實(shí)現(xiàn)

C.有利于農(nóng)村的精神文明建設(shè)D.縮小了城鄉(xiāng)差別，增加了農(nóng)民收入

西漢劉向在《說苑》中將“文”與“化”二字聯(lián)為一詞，他在《說苑〃指武》中寫道：“圣人之治天下也，先文德而后武力。凡武之興為不服也。文化不改，然后加誅?！被卮?—4題。

3.“圣人之治天下也，先文德而后武力。凡武之興為不服也。文化不改，然后加誅。”這里的“文化”二字（）

A.體現(xiàn)了古人對文化的力量的一種深刻認(rèn)識B.體現(xiàn)了文化非常豐富的形式

C.說明文化現(xiàn)象無時(shí)不在、無處不在D.說明不同的區(qū)域有不同的文化環(huán)境

4.文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。這種影響主要表現(xiàn)在（）

①個(gè)人的成長歷程中②思想、道德、教育、文學(xué)、藝術(shù)中

③民族和國家的歷史中④文化的生產(chǎn)、傳播、積累的過程中

A.①②B.②③C.①③D.③④

5.下列哪些現(xiàn)象屬于文化存在的具體形式（）

①馬克思主義思想②鄧小平理論③共產(chǎn)主義信仰

④道德、教育、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)⑤文化傳播、積累

A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②③④⑤

6.經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)，但這絕不意味著文化的發(fā)展總與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展亦步亦趨。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.不同的文化對政治、經(jīng)濟(jì)的影響不同

B.不同民族的文化，影響不同民族和國家各具特色的發(fā)展道路

C.文化有其自身的傳承性和相對的獨(dú)立性，對政治、經(jīng)濟(jì)有反作用

D.文化作為一種精神力量，能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量

7.隨著民主和法制建設(shè)的發(fā)展，人們?yōu)榱藚⑴c政治生活，需要更高的文化素養(yǎng)，這說明（）

A.人類發(fā)展到今天，文化與政治相互交融的特點(diǎn)日益顯著

B.人類發(fā)展到今天，文化與經(jīng)濟(jì)相互交融的特點(diǎn)日益顯著

C.人類發(fā)展到今天，文化與民主相互交融的特點(diǎn)日益顯著

D.人類發(fā)展到今天，文化與法制相互交融的特點(diǎn)，日益顯著

我國兩宋時(shí)期文化領(lǐng)域新特點(diǎn)之一是宋詞的繁榮。李清照是宋代著名詞人，其詞風(fēng)深受國破家亡之痛的影響，憂傷而憂郁。后世的文人作家在表達(dá)憂傷的作品中，比較喜歡引用李清照的詞。回答8—9題。

8.李清照是宋代的著名詞人，其詞風(fēng)深受國破家亡之痛的影響，憂傷而憂郁。這說明（）

A.婉約派的風(fēng)格B.兩宋文學(xué)的主流是詞

C.一定的文化現(xiàn)象都是某一歷史時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)的反映D.封建制度的腐敗

9.后世歷代的文人在表達(dá)憂傷的作品中，是比較喜歡引用李清照的詞的，可見（）

A.李清照的詞促進(jìn)了后世的人們的全面發(fā)展B.宋詞豐富了我國文學(xué)史內(nèi)容

C.文化對人的影響是深遠(yuǎn)而持久的D.文學(xué)家用詞更能表達(dá)自己的感情

10.國家的競爭就是科學(xué)技術(shù)的競爭，而科學(xué)技術(shù)的競爭歸根到底就是（）

A.經(jīng)濟(jì)力量B.軍事力量C.人才D.道德素質(zhì)

11.海外學(xué)者回國創(chuàng)業(yè)周活動(dòng)在北京、上海、江蘇等14個(gè)省市展開，并決定在北京舉辦“聚焦特大型國有企業(yè)”專題活動(dòng)。海外學(xué)者回國創(chuàng)業(yè)（）

A.有利于提高我國的經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力B.可以解決我國面臨的人才短缺問題

C.意味著我國將要實(shí)施科教興國戰(zhàn)略D.意味著我國即將擺脫不發(fā)達(dá)階段

12.在封建社會，君臣之間、主仆之間、長幼之間、男女之間不可能采取平等的方式交往，而必須遵循封建禮教的規(guī)范交往，這說明（）

A.人們交往方式的差異B.文化影響人們的交往行為和交往方式

C.封建禮教對人的束縛D.人們總要在一定的文化氛圍中生活

13.在異國他鄉(xiāng)，一聲平常的問候，不經(jīng)意間的舉手投足，一副耳熟能詳?shù)膶β?lián)，都是一杯數(shù)千年的中 華文化的佳釀，令人心醉。這說明（）

A.中華文化的影響是深遠(yuǎn)而持久的B.中華文化博大精深

C.中華文化成為我國現(xiàn)階段人民精神力量的主流D.中華文化總給人無窮的精神力量

近年來，為了進(jìn)一步加強(qiáng)歷史文化對人們的影響力，發(fā)揮文化的精神力量，紅色旅游正在升溫?；卮?4—16題。

14.貴州省遵義市及黎平、荔波等縣幾個(gè)主要紅色旅游點(diǎn)，春節(jié)黃金周期間共接待國內(nèi)外旅游者12萬多人次，旅游收入達(dá)4500多萬元，占全省春節(jié)黃金周期間旅游總收入的154%。這表明開展紅色旅游（）

A.只是為了增加當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)收入B.直接提高了人們的思想道德素質(zhì)

C.有利于促進(jìn)革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.弘揚(yáng)和培育了偉大的民族精神

15．江西省紅色旅游景區(qū)異?；鸨?，井岡山接待游客2.1萬人次，12萬名黨員干部到瑞金革命舊居舊址參觀學(xué)習(xí)，紅色旅游成為黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的課堂。開展紅色旅游有利于（）

A.迅速提高革命老區(qū)群眾的生活水平B.提高人們的思想道德素質(zhì)

C.保護(hù)革命老區(qū)的環(huán)境D.推動(dòng)革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展

16.以“延安精神、革命圣地”為主題的“紅色之旅在延安”活動(dòng)啟動(dòng)后，陜西省將結(jié)合延安的歷史文化、民俗風(fēng)情和自然生態(tài)旅游資源，通過開發(fā)一批精品旅游項(xiàng)目，如“紅軍長征之路主題公園”、“延安精神永放光芒”大型展覽等，增強(qiáng)延安紅色旅游的吸引力和感染力。該活動(dòng)的啟動(dòng)（）

①是加強(qiáng)愛國主義教育的有益嘗試②有利于弘揚(yáng)偉大的民族精神

③有利于增強(qiáng)人們的艱苦奮斗精神④有利于弘揚(yáng)和發(fā)展民族傳統(tǒng)文化

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

17.2012年12月13日是南京大屠殺30萬同胞遇難75周年紀(jì)念日，南京市當(dāng)天上午10時(shí)在全市拉響警報(bào)，在紀(jì)念館舉行莊嚴(yán)的悼念活動(dòng)。從該活動(dòng)的影響力來看，此舉（）

①是進(jìn)行愛國主義教育的有效舉措②有利于增強(qiáng)人們的民族自尊心

③能杜絕世界范圍內(nèi)戰(zhàn)爭的發(fā)生④有利于增強(qiáng)人們的法律意識

A.①②B.②③C.③④D.①④

18.一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成后（）

A.能夠隨時(shí)隨地輕易改變B.具有確定的方向性，將對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響

C.永遠(yuǎn)不會改變D.會對人的思維方式產(chǎn)生巨大影響

唐朝的統(tǒng)一強(qiáng)盛，內(nèi)外交流的廣泛頻繁，賦予了唐代文化兼收并蓄、博大輝煌的時(shí)代特征，對后世乃至世界文化都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。這時(shí)期在天文學(xué)、地理學(xué)、醫(yī)藥學(xué)等科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域都有新的突破。雕版印刷已經(jīng)出現(xiàn)。在文學(xué)藝術(shù)中，特別是詩歌、書法、繪畫、雕塑以及音樂舞蹈領(lǐng)域成就卓著，名人輩出，出現(xiàn)了前所未有的活躍局面。隨著城市的繁榮，唐人的社會生活也更加豐富多樣，在服飾、生活用具，以及娛樂項(xiàng)目等方面也出現(xiàn)了一些新的變化，反映出唐人生活方式和社會風(fēng)尚的改變?；卮?9—21題。

19.唐朝的統(tǒng)一強(qiáng)盛，內(nèi)外交流的廣泛頻繁，賦予了唐代文化兼收并蓄、博大輝煌的時(shí)代特征。這說明（）

A.一定的經(jīng)濟(jì)和政治決定一定的文化B.文化影響政治、經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展

C.文化的吸引力D.文化與政治、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

20.我們講的文化，既包括材料中所講的科學(xué)技術(shù)、語言文字、文學(xué)藝術(shù)等非意識形態(tài)的部分，更包括（）

A.文化的傳承和發(fā)展B.精神活動(dòng)和物質(zhì)活動(dòng)的部分

C.世界觀、人生觀、價(jià)值觀等具有意識形態(tài)的部分 D.從原始到現(xiàn)代的部分

21.材料也告訴我們，發(fā)展中國家不僅在經(jīng)濟(jì)上面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，而且還必須不斷提升自己的（）

A.經(jīng)濟(jì)競爭力B.文化實(shí)力和競爭力C.科技競爭力D.教育競爭力

22、下列觀點(diǎn)不正確的是（）

①西雙版納的植物王國屬于文化現(xiàn)象 ②文化是個(gè)人成長的催化劑 ③文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，并對經(jīng)濟(jì)起重大決定性作用 ④電影市場全面繁榮，可以更好地滿足人們的物質(zhì)生活需要 ⑤人的完美需要在文化中實(shí)現(xiàn)

A．①③⑤B．①③④C．②③④D②④⑤

二、非選擇題（23分）

23、首屆深圳國際文化產(chǎn)業(yè)博覽會組織了多場專項(xiàng)展覽，如數(shù)字廣播電視產(chǎn)業(yè)展、國際動(dòng)漫畫及卡通游戲展、中外文化精品展、中國國粹暨當(dāng)代工藝美術(shù)大師精品展、國際印刷精品暨技術(shù)設(shè)備器材展等。“文博會”引來全國700多個(gè)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，招商引資380億元，其中超億元的項(xiàng)目80個(gè)，5000萬元至1億元的項(xiàng)目54個(gè)。

運(yùn)用所學(xué)文化生活有關(guān)知識，談?wù)勀銓ι鲜霾牧系睦斫狻＃?3分）

24、隨著中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的不斷發(fā)展，中國夢已經(jīng)成為當(dāng)下中國人對自己未來的期許和追求。但是，在當(dāng)今世界，涵蓋經(jīng)濟(jì)政治、社會盛會、價(jià)值文化等領(lǐng)域在內(nèi)的“軟實(shí)力”競爭越來越激烈，某發(fā)達(dá)國家對中國快速發(fā)展的疑慮和猜忌明顯加重，“中國威脅論”在一些周邊國家也有一定的市場。對此，黨的十八大以來，中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)中國要始終不渝地走和平發(fā)展道路；在推進(jìn)社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、社會和生態(tài)文明建設(shè)的同時(shí)，推進(jìn)社會主義文化建設(shè)，增強(qiáng)綜合國力，夯實(shí)走和平發(fā)展道路的基礎(chǔ)。

結(jié)合材料，運(yùn)用文化與綜合國力的有關(guān)知識，分析推進(jìn)社會主義文化建設(shè)對實(shí)現(xiàn)中國夢的意義。（10分）

第一單元綜合檢測題的參考答案

一、選擇題

1.A2.B3.A4.C5.D6.C7.A8.C9.C10.C11.A12.B13.A14.C15.B16.D17.A18.B19.A20.C21.B22.B

二、非選擇題

23．答：①文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，科學(xué)技術(shù)的作用越來越重要。為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)各種高素質(zhì)人才、提高勞動(dòng)者素質(zhì)越來越重要。圖書出版、影視音像等文化產(chǎn)業(yè)迅速崛起，文化消費(fèi)更加豐富，文化生產(chǎn)力在現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的總體格局中的作用越來越突出。

②首屆深圳國際文化產(chǎn)業(yè)博覽會取得巨大成功充分體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)與文化相互交融的特點(diǎn)。我們在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，要重視文化的積極貢獻(xiàn)；在發(fā)展文化事業(yè)的時(shí)候也要注重與經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系，使兩者共同發(fā)展。

24、答：①中國夢的實(shí)現(xiàn)需要強(qiáng)大的文化軟實(shí)力。當(dāng)今時(shí)代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素，越來越成為發(fā)展中國家維護(hù)國家利益和安全的重要精神武器。②只有大力發(fā)展我國的文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)解決好軟實(shí)力不足的問題，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

中國“俄語年”和俄羅斯“漢語年”將借助文化的載體——俄語和漢語在中國和俄羅斯的傳播，進(jìn)一步深化兩國間的文化交流，夯實(shí)中俄友誼的民間基礎(chǔ)。

推動(dòng)中外文化交流有何意義？

答：①有利于發(fā)展本民族文化，繁榮世界文化；推動(dòng)中華文化走向世界，提升我國的文化實(shí)力和競爭力，促進(jìn)我國文化的發(fā)展和進(jìn)步。為中華文化的傳播和世界文化的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。②有利于外國文化在中國的傳播，增進(jìn)我國人民對外國文化的了解，促進(jìn)了中華文化的發(fā)展和進(jìn)步。

③有利于使各具特色的文化相互交流與融合，維護(hù)世界文化的多樣性，促進(jìn)世界文化的繁榮。④有利于促進(jìn)國家間政治互信，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（其他意義）

補(bǔ)充：如何加強(qiáng)中外文化交流？

答：①尊重文化的多樣性，既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步；還要遵循各民族文化一律平等的原則；在文化交流中，要尊重差異，理解個(gè)性，和平相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮。

②既要更加熱情地歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播，吸收各國優(yōu)秀文明成果，又要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強(qiáng)中華文化國際影響力。

第五篇：六年級下冊語文學(xué)科第二次月考知識檢測題

第二學(xué)期

六年級語文學(xué)科第二次知識檢測

題號

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

總分

得分

一、看拼音，寫詞語。

jī

chǔ

hé

ǎi

wān

yán

míng

sī

kǔ

xiǎng

（）

（）

（）

（）

Xuàn

làn

cù

rán

fáng

ài

qiè

ér

bù

shě

（）

（）

（）

（）

二、比一比，再組詞。

庇（）

辜（）

辯（）

遨（）

藍(lán)（）

屁（）

幸（）

辨（）

傲（）

籃（）

三、選出下列各組中不是同一類的詞語。

1.足球

排球

棒球

氣球

網(wǎng)球

（）

2.武斷

勇敢

堅(jiān)強(qiáng)

堅(jiān)定

機(jī)智

（）

3.曲藝

電影

歌舞

報(bào)紙

戲劇

（）

4.四川

云南

廣州

江蘇

西藏

（）

四、按要求寫成語。

分)

1.文質(zhì)彬彬（ABCC式）

2.含有數(shù)字的3.含有顏色的4.含有器官的五、選擇合適的詞語填入括號內(nèi)。

培植

培育

培養(yǎng)

1.許多野生草藥已開始進(jìn)行人工（）。

2.科學(xué)家（）出了不易腐爛的轉(zhuǎn)基因西紅柿。

3.辛勤的老師為國家（）了許多人才。

發(fā)揮

發(fā)揚(yáng)

發(fā)展

4.我們應(yīng)該（）艱苦樸素的革命傳統(tǒng)。

5.在班級活動(dòng)中，班干部要充分（）作用。

6.對知識的每次運(yùn)用，同時(shí)也就是知識的（）和深入。

六、按要求寫句子。

1.天底下哪有這么便宜的事兒？（改為陳述句）

2.收罰單的是一位身體發(fā)胖，鼻尖上掛著一副小小的老花鏡的老太太。（縮句）

3.從地面看上去，仿佛一條蜿蜒的蒼龍。（用加點(diǎn)詞語仿寫句子）

4.海水是因?yàn)槌仕{(lán)色，之所以它反射了天空的顏色。（修改病句）

5.狄仁杰下令給那些死囚開釋刑具。

狄仁杰秘密上書武則天，奏明原案的詿誤。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.（波蘭·哥白尼）

2.（美國·愛因斯坦）

3.道德行為憑自律。

4.須養(yǎng)成處處好風(fēng)正氣。

5.修身治國生死無懼。

6.，綠燈行紅燈止才成方圓。

7.崇尚文明，升華公德。

8.科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶

然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于的人，給那些具有的精神的人，而不會給懶漢。

八、口語交際。

3月22日為“世界水日”，請你寫一條宣傳口號，要求通俗易懂，不超過20字。

九、課內(nèi)閱讀。

兩小兒辯日

孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！?/p>

一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎！”

1.解釋下列加點(diǎn)的詞。（6分）

（1）兩小兒辯斗（）(2)我以日始出時(shí)去人近（）

(3)及其日中如探湯（）(4)孔子不能決也（）

(5)孰為汝多知乎（）（）

2.補(bǔ)充原文的內(nèi)容。（2分）

3.“孰為汝多知乎？”你覺得這能怪孔子嗎？這說明了什么？（2分）

4.兩小兒的“辯斗”對你有什么啟發(fā)？請聯(lián)系實(shí)際談?wù)?。?分）

5.這兩個(gè)小孩對太陽的探究，體現(xiàn)了一種什么態(tài)度？（2分）

十、習(xí)作。

要求：

寫一篇與“規(guī)則”有關(guān)的作文，題目自擬，立意自定，400字左右。