第一篇：大自然的啟示 作文

四年級作文同步導(dǎo)寫：怎樣寫“大自然的啟示”作文（3）

小學(xué)四年級語文第三單元作文習(xí)作，要求我們寫一篇有關(guān)“大自然中的啟示”的作文。關(guān)于這類作文，我們以前也都聯(lián)系過，但同學(xué)們總是寫不好，在這里讓我來指導(dǎo)同學(xué)們寫這篇寫作吧。

首先我們了解這次習(xí)作的要求：選擇對某一種動物、植物或自然現(xiàn)象的進(jìn)行觀察發(fā)現(xiàn)，把觀察發(fā)現(xiàn)中的活動經(jīng)過、親身感受和體驗寫出來。這次作文要求表現(xiàn)出熱愛自然、善待自然的思想感情及勇于探索大自然奧秘的精神風(fēng)貌。寫作思路提示：

大自然是我們賴以生存的家園，它教會我們怎樣生活；教我們明白生命的意義和真諦。如果你細(xì)心地思考一下，你獲得許多大自然給我們的啟示：人們模仿雞蛋外形的特點，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機(jī)，從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸；月圓月缺這種自然現(xiàn)象，常常代表親友的團(tuán)聚、離散；螞蟻和蚜蟲，表現(xiàn)出為生存而合作互助；從蜜蜂身上我們也可看到團(tuán)結(jié)、分工的精神…..以上這些啟示數(shù)不勝數(shù)。你只要細(xì)心觀察、勤于思考一定會發(fā)現(xiàn)大自然眾多的秘密。

寫作要領(lǐng)和注意事項：

本次習(xí)作有兩個要領(lǐng)和需要注意的環(huán)節(jié)：

一、它和我們寫狀物文章略有不同。狀物文章一般具備物品的外觀（形）和用途（習(xí)性），再加上能托物言志即可。但本次習(xí)作不但要寫動、植物的外形、自然現(xiàn)象等表象東西，更重要要把發(fā)現(xiàn)的本質(zhì)特征——例如：原因、原理、性質(zhì)、解決問題的辦法等寫出來。

二、結(jié)尾要把自己受到的啟示寫出來，也就是把分析研究后的結(jié)論、觀察發(fā)現(xiàn)后的見解寫出來。也可以寫出觀察活動后心得體會。

三、注意寫作順序：有兩種順序供參考: 1.按照以觀察——發(fā)現(xiàn)——啟示為重點線索來寫；

2.按照由果轉(zhuǎn)到因的邏輯順序來寫。即：先說明什麼給了我啟示，在講述怎麼給了啟示的過程。

習(xí)作提綱示例：

啄木鳥給人類的啟示

開頭：簡單的介紹啄木鳥是一種什麼動物。如：森林衛(wèi)士 中間：寫我的疑問：啄木鳥為什麼不怕震？

寫我是怎樣發(fā)現(xiàn)啄木鳥不怕震。（略寫，簡單帶過即可）

寫我如何一步步尋找啄木鳥不怕震的原因。是通過查資料，還是問老師，還是上網(wǎng)，還是問爸爸、媽媽；然后引用事實依據(jù)來解釋原因。（詳寫）結(jié)尾：寫啄木鳥給人類的啟示。

精彩題目參考：

《XX的啟示》《XX（一種現(xiàn)象），你是我的老師》《感悟XX（一種現(xiàn)象）》 《由XX想到的》《直接以觀察到現(xiàn)象為題》 精彩好詞參考：

仿生學(xué)

超聲波

轉(zhuǎn)基因

多功能

掃描儀

現(xiàn)代化

特異功能

奧妙無窮

認(rèn)識自然

利用自然

自然規(guī)律

保護(hù)自然

和諧自然

奇思妙想

浮想聯(lián)翩

生態(tài)平衡

瀕危物種

創(chuàng)新精神

和煦春風(fēng)

春風(fēng)拂面

春風(fēng)溫柔

春風(fēng)清涼

秋風(fēng)涼爽

金風(fēng)送爽

千姿萬態(tài)

若有若無

或散或聚

飄蕩不定

游來游去

時厚時薄

云海茫茫

瞬息萬變

范文1:

蜘蛛的啟示

大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來。

一個晴朗的星期天，我偶然間在我家洗手間的一個小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。我驚恐萬狀，正準(zhǔn)備把那只小蜘蛛踩死，只見它正在準(zhǔn)備織網(wǎng)，我于心不忍，決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點白色的細(xì)絲來，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。接著，它又照著前面織線的方法往下織，過了一會兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我心里真替這只小蜘蛛高興，這時小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了，淘氣的風(fēng)弟弟卻跑來搗亂，它“呼”的一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了。

可憐的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng)，它又按照剛才織網(wǎng)的方法一絲不茍地織起網(wǎng)來。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔?。就這樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒有織完。

有些厭煩了，正準(zhǔn)備走開，心里一想：人家小蜘蛛都沒有煩，還在堅持不懈的努力，我怎么能煩呢？于是，我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。最后，經(jīng)過它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)?？吹竭@里，我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。

大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋?！只要我們肯學(xué)，天天都會有所收獲的。

范文2：

大自然的啟示

你看過山嗎？山是偉岸的。你看過海嗎？海是寬廣的。我一直認(rèn)為，人能在大自然中領(lǐng)悟很多。大自然中蘊(yùn)涵著人生的許多哲理。就像月亮，月圓月缺代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲，就表現(xiàn)了為生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎？他們講究的是團(tuán)結(jié)，分工的精神。

大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放，又萎謝了。若是說落花殘葉曾代表一個個絢麗的生命的結(jié)束，那么，它實在太短促了?；ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會僵死在花兒的冷香里。

生命雖短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒，不是嗎！范文3：

螞蟻的啟示

在一個陽光明媚的早上，我到公園里去玩。在一棵大樹旁，我看見有一些黑色的小點子在地上爬，走近一看，原來是一群螞蟻在地上搬運食物。

我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想出了一個餿主意。我跑回家，拿了一個杯子，倒?jié)M水，就往公園跑，然后我拿起杯子，把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時，一小塊地方濕透了，螞蟻們像戰(zhàn)場上群龍無首的士兵一樣，四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎，有的螞蟻動彈不了，躺在那里一動也不動?？墒?，這些螞蟻并沒有死，不一會兒，地上的水干了，那些螞蟻又重新爬起來用嘴搬運食物，它們可真勤勞?。『喼边B命也不要了。我不死心，心想：這些螞蟻可真頑強(qiáng)呀！于是我又拿來一杯水倒在它們的身上，這下一些螞蟻在水里拼命的掙扎想爬出來，最后有的螞蟻使出了吃奶的勁，終于爬出來了，他們趕緊逃之夭夭，我想：這些逃出來的螞蟻應(yīng)該想到留得青山在，不怕沒柴燒吧！

就在這個時候，我得到了啟示。也明白了一個道理：我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢地面對困難，要不顧一切的去克服困難，不能半途而廢。只有堅持到底，才能取得成功！

范文4：

小草的啟示

人們都說，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒有五彩繽紛的鮮花那樣嬌嫩醒目，惹人喜愛；也沒有參天大樹那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球；但它具有頑強(qiáng)的生命力。我喜歡它！

大風(fēng)可以把樹木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過后，鮮綠的小草又很快恢復(fù)它那往日的模樣，那樣寧靜，毫發(fā)無損。它那么有韌性，那么堅強(qiáng)。

小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場春雨襲來，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。

小草是綠色環(huán)保的代表。如果沒有小草，大地上就沒有了生機(jī)；如果沒有了小草，大地上就會變得無聊的乏味；如果沒有了小草，大地上就會沒有了生命。

青青的小草漫無天際，無窮無盡，一百棵，一千棵，一萬棵、一億棵?? 布滿在充滿綠色的草坪上。這綠色是哪里來的呢？哦！原來是小草用自己頑強(qiáng)的身軀把乏味、單調(diào)的大地點綴得如此鮮活、如此美麗！草坪可以供人們休息，可以供人們乘涼，也可以供孩子們盡情地玩耍！每當(dāng)你躺在小草上面，心里就會感到特別地舒服。

小草，你雖然弱小，但你永遠(yuǎn)那么堅強(qiáng)！你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學(xué)習(xí)小草那種堅韌不拔、鍥而不舍的精神。今后，我們無論遇見什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅強(qiáng)！我們更要像小草那樣,為社會奉獻(xiàn)出自己的一片綠意。

大自然的啟示

大自然給了人類許多啟示，它就是人類最早的“老師”。大自然里有許多奇怪的事，動植物都有自己獨特的特點。

比如，風(fēng)一吹過，蒲公英在藍(lán)天中飛舞，像一些穿著白色衣服的精靈，人們通過它隨風(fēng)飄動的特性，發(fā)明了降落傘，這樣，人們操作著降落傘在空中往下跳時，就不會受傷了。

還有些是通過動物的啟示獲得發(fā)明的。比如馬跑得非?？?，人類就想：要是能發(fā)明一樣比馬跑得還快的機(jī)器就好了。時光飛逝，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人類就發(fā)明了汽車，讓我們出游時能快點到達(dá)目的地。人們還模仿鳥類的飛翔發(fā)明了飛機(jī)。那時，如果我們要去很遠(yuǎn)的地方，坐汽車根本就不夠快，人們望著天空中翱翔的鳥兒想：要是我們能飛就好了。人類又發(fā)明了飛機(jī)。

人類是聰明的，可我們?nèi)绻麤]有大自然這位“老師”，就想都不敢想，更別說發(fā)明、創(chuàng)造了。正因為有了這位“老師”，人類才得以大膽想像，并不斷地去發(fā)明，創(chuàng)造。

大自然，人類的“老師”，正因為有了它，我們的生活才不再枯燥、平凡，我們的生活才變得充滿想像、絢麗多彩！大自然，你是人類的“老師.大自然的啟示

仙人掌,螞蟻,這些自然的事物隨處可見,因此它們并不稀奇,但你可別小看它們.你是否看過一群小小的螞蟻,在墻壁爬動著 它們時時抬著像沙子一般小的食物,成群結(jié)隊的走動.那細(xì)小的身材,生命十分柔弱,只要被人一壓,它的一生,可能就這樣結(jié)束.螞蟻雖然渺小,但非常團(tuán)結(jié).一只螞蟻找到食物,由於食物的體積太大,自己無法搬運,它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起團(tuán)結(jié)起來,就能成功了.我們也是一樣,如果不能團(tuán)結(jié),像一盤散沙一樣,一點力量都沒有;如果能合作,在做人處世上就能屹立不搖.仙人掌生活在沙漠地區(qū),那里酷熱無比,還有許多惡毒的猛獸,處境十分危險.但是仙人掌生活在那里許久,卻不見它絕種,這是因為它為了適應(yīng)險惡的環(huán)境,長出了尖銳的刺,使動物們無可奈何.這似乎告訴我們,必須克服困難,外在艱苦的環(huán)境,要靠自己堅強(qiáng)的毅力去解決.俗語說:”天下無難事,只怕有心人”就是這個道理.大自然中,給我們的啟示實在太多了,只要用心體會,都能讓我們對生命有更深一層的體認(rèn),像仙人掌,螞蟻,不都是很好的例子嗎 ？

大自然對人類的啟示

大自然是美麗的大自然，我們因該保護(hù)大自然，不能丟垃圾、吐啖、砍樹．接著，我給大家講個故事.從前有一個村，他不愛保護(hù)大自然就砍樹，拿樹做成椅子和桌子，不久，哪個村里人覺的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高興的叫了起來，有的驕傲到比誰的房子美就這樣子人們天天都砍樹。

不久洪水來了，洪水把村莊全毀了，越漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了因為沒有數(shù)的阻擋下著些房子都被沖走了，這里都變成廢區(qū)，這個故事給大家不要亂采地。大自然這么好為什么還要有人破壞呢？讓我說吧！因為有人沒地方丟，沒辦法就丟到地下，有的人以為丟垃圾就這么一丟多沒家教，還有在我們的班里有人把蘋果不吃在上面畫畫多可惡，還有的吃香口絞吃了吐在地下讓值日生添麻煩，在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)聽，那一群一群的螞蟻幫的小骨頭是教我們團(tuán)結(jié)，那蜜蜂去采蜜是教我們勤勞，你看大自然多么美好，去破壞它舍得嗎？

大自然的啟示

從幼兒開始，我就很喜歡畫畫。艷麗碧綠的花草樹木，可愛的小鳥飛翔，都收入了我心愛的畫冊。每逢周日，我就纏著爸媽帶我到郊外去，呼吸清新的空氣，欣賞美麗的大自然，聆聽小鳥的歡叫。

然而，隨著現(xiàn)代化建設(shè)的高速發(fā)展，大量樹林被砍，田野被埋，一幢幢高樓大廈矗立在大地上。終于，我再也聽不到小鳥聲聲悅耳的歡叫，也看不到綠油油的田野和潺潺的小溪。

再看看被譽(yù)為我們中山的“母親之河” ──岐江河，是多么骯臟啊！水是深黑色的，走近一點，可聞到刺鼻的臭味，可看見浮蓮垃圾滿布河面，令人生厭。聽爸媽說，過去中山人民的飲水都源于岐江河，那時的岐江河，河水清澈，魚兒歡騰，還是人們暢游的好地方。曾幾何時，這一景象消失了。那是大家不愛護(hù)大自然，隨意破壞環(huán)境所造成的惡果。今天，市政府不得不痛下決心，花費昂貴的資金再造岐江河的美麗，這多么使人痛心疾首！試問，如果我們的大家都自覺愛護(hù)環(huán)境、珍惜大自然對我們的厚愛，那么我們今天就不用花費這么大的人力物力去改造岐江河了。

人們對去年的長江水災(zāi)不會忘記得那么快吧？去年夏天，滾滾的長江水沖毀了多少家園，給人們生活、工作、學(xué)習(xí)都帶到了極大威脅。這些，難道說與人們的所作所為沒有關(guān)系嗎？長江平原曾經(jīng)是人們向往的魚米之鄉(xiāng)，然而，人們亂砍伐樹木，使泥土大量流失，將河床提高，造成了今天的大災(zāi)難。警鐘一次又一次地在人們的耳邊響起，我們還能袖手旁觀，坐以待斃嗎？……

今天，我終于又聽到了小鳥啾啾的叫聲?？纯粗車教庻r花盛開，綠樹成蔭，好一幅美麗的畫卷。我不禁大聲叫好！睜眼一看，啊，原來是一個夢。夢太美了，但愿這一美麗的夢很快實現(xiàn)！人們啊，請愛護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的大自然吧！

大自然的啟示

人類雖然很聰明，但是還有很多地方要向大自然學(xué)習(xí)。我舉幾個例子吧！

人類發(fā)明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎樣的呢？于是人類想到可以發(fā)明能潛水的船，但是，還要解決一個問題，在潛艇試水的時候，實驗的潛艇“咕咚、咕咚”兩下就沉下去了，怎么也浮不起來，由此，一位科學(xué)家把魚解剖，發(fā)現(xiàn)魚的肚子里有一個充滿空氣的“小袋子”——魚鰾，魚在浮上水面的時候，把“袋子”充滿空氣，像游泳圈一樣產(chǎn)生巨大的浮力，魚在潛水的時候，把魚鰾收縮排出空氣就沉下去了。人類通過“魚鰾”的原理，給潛水艇安裝了一個沉浮艙就解決了問題，你瞧！這就是人類要跟大自然學(xué)習(xí)的原因。

我們都知道，當(dāng)初發(fā)明的飛機(jī)是不能停在空中的，人類通過學(xué)習(xí)蜂鳥，發(fā)明了直升飛機(jī)。

人類在大自然中學(xué)到的知識還有很多，比如：研究青蛙發(fā)明了“電子蛙眼”，受到蝙蝠的啟示發(fā)明“雷達(dá)”??這些例子多的數(shù)不勝數(shù)。

大自然真是千姿百態(tài)、無奇不有，值得我們好好學(xué)習(xí)！

第二篇：大自然啟示

大自然啟示

1、遠(yuǎn)古時候閃電燒了森林，遠(yuǎn)古人發(fā)現(xiàn)火燒過后的食物比生吃好吃，而且火可以取暖；兩個石頭撞擊后會產(chǎn)生火花，于是學(xué)會了生火；遠(yuǎn)古人發(fā)現(xiàn)種子掉到地里就可以長出植物來，于是從中學(xué)會了耕種

2、魯班根據(jù)荷葉造出了雨傘；

3、根據(jù)青蛙眼發(fā)明了電子蛙眼；

4、根據(jù)鯨的身體的“流線型”發(fā)明了輪船；

5、根據(jù)小鳥發(fā)明了飛機(jī)；

6、通過蜻蜓發(fā)明了直升機(jī)

7、根據(jù)藍(lán)藻發(fā)明了仿生光解水的裝置；

8、根據(jù)水母的順風(fēng)耳發(fā)明了水母耳風(fēng)暴探測儀；

9、根據(jù)蒼耳發(fā)明了尼龍搭扣。.根據(jù)海豚的定位系統(tǒng)發(fā)明了聲納~

10、根據(jù)鳥巢的結(jié)構(gòu)建造的北京2008奧運會主場管（名字就叫鳥巢）

11、根據(jù)變色龍遇到危險變色逃生的啟示人們發(fā)明了用與不同地理環(huán)境的特種軍服

12、通過魚的身體發(fā)明了水下動力學(xué)

13、船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。

14、科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具。

15、火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。

16、美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。

17、人類還利用蛙跳的原理設(shè)計了蛤蟆夯(hang)。

18、人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。

19、根據(jù)蝙蝠的超聲波設(shè)計出了現(xiàn)代的雷達(dá)

20、對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；

21、以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機(jī))等。

22、科學(xué)家模仿昆蟲制造了太空機(jī)器人。

23、烏賊和魚雷誘餌 烏賊體內(nèi)的囊狀物能分泌黑色液體，遇到危險時它便釋放出這種黑色液體，誘騙攻擊者上當(dāng)。潛艇設(shè)計者們仿效烏賊的這一功能讀者設(shè)計出了魚雷誘餌。魚雷誘醋似袖珍潛艇，可按潛艇的原航向航行，航速不變，也可模擬噪音、螺旋節(jié)拍、聲信號和多普勒音調(diào)變化等。正是它這種惟妙惟肖的表演，令敵潛艇或攻擊中的魚雷真假難辯，最終使?jié)撏У靡蕴用摗?/p>

24、人們就模仿魚類的形體造船，以木槳仿鰭。

25、蒼蠅的眼睛，發(fā)明了蠅眼攝象機(jī)。

26、蒼蠅的靈敏感知，發(fā)明了危險探測儀，用在危險工作場所

27、鷹的滑翔技巧，發(fā)明了滑翔機(jī)。

28、鳥類的留線造型，改變了飛機(jī)的外型，更符合空氣動力學(xué)。

29、鳥類的骨頭，改進(jìn)了飛行器的骨架結(jié)構(gòu)，更輕，強(qiáng)度更高。30、蝙蝠和海豚的聲波探測，發(fā)明了超聲波雷達(dá)。

31、飛機(jī)靠雷達(dá)在夜間飛行是人們從蝙蝠身上受到的啟示

32、從螢火蟲到人工冷光，創(chuàng)造了日光燈

33、電魚與伏特電池

34、水母的順風(fēng)耳，仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀，能提前15小時對風(fēng)暴作出預(yù)報，對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。

35、根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成。

36、模擬藍(lán)藻的不完全光合器，將設(shè)計出仿生光解水的裝置，從而可獲得大量的氫氣。

37、根據(jù)對人體骨胳肌肉系統(tǒng)和生物電控制的研究，已仿制了人力增強(qiáng)器――步行機(jī)。

38、現(xiàn)代起重機(jī)的掛鉤起源于許多動物的爪子。

39、屋頂瓦楞模仿動物的鱗甲。40、船槳模仿的是魚的鰭。

41、鋸子學(xué)的是螳螂臂，或鋸齒草。

42、蒼耳屬植物獲取靈感發(fā)明了尼龍搭扣。

43、嗅覺靈敏的龍蝦為人們制造氣味探測儀提供了思路。

44、壁虎腳趾對制造能反復(fù)使用的粘性錄音帶提供了令人鼓舞的前景。

45、貝用它的蛋白質(zhì)生成的膠體非常牢固，這樣一種膠體可應(yīng)用在從外科手術(shù)的縫合到補(bǔ)船等一切事情上。

第三篇：大自然的啟示 作文

豬鼻子的作用

在第一次世界大戰(zhàn)期間，德軍曾與英法聯(lián)軍為爭奪比利時伊泊爾地區(qū)展開激戰(zhàn)，雙方對峙半年之久。1915年，德軍為了打破歐洲戰(zhàn)場長期僵持的局面，第一次使用了化學(xué)毒劑。他們在陣地前沿設(shè)置了5730個盛有氯氣的鋼瓶，朝著英法聯(lián)軍陣地的順風(fēng)方向打開瓶蓋，把180噸氯氣釋放出去。頓時，一片綠色煙霧騰起，并以每秒三米的速度向?qū)Ψ降年嚨仫h移，一直擴(kuò)散到聯(lián)軍陣地縱身達(dá)25公里處，結(jié)果致使5萬英法聯(lián)軍士兵中毒死亡，戰(zhàn)場上的大量野生動物也相繼中毒喪命。但奇怪的是，這一地區(qū)的野豬竟意外的生存下來。

這是為什么呢？此事引起了科學(xué)家的極大興趣。經(jīng)過實地考察，仔細(xì)研究后，終于發(fā)現(xiàn)是野豬喜歡用嘴拱地的習(xí)性，是它們免于一死。當(dāng)野豬聞到強(qiáng)烈的刺激性氣味后，就用嘴拱地，一搪避氣味的刺激。而泥土被野豬拱動后其顆粒就變得較為松軟，對毒氣起到了過濾

和吸附的作用。由于野豬巧妙地利用了大自然賜予它的防毒面具，所以它們能在這場氯氣的浩劫中幸免于難。

根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家們很快就設(shè)計、制造出了第一批防毒面具。但這種防毒面具沒有直接采用泥土作為吸附劑，而是使用吸附能力很強(qiáng)的活性炭，豬嘴的形狀能裝入較多的活性炭。如今盡管吸附劑的性能越來越優(yōu)良，但它酷似豬嘴的基本樣式卻一直沒有改變。

注：防毒面具可以說是模仿豬嘴的一件杰作。

第四篇：大自然的啟示作文

大自然的啟示作文:小小的葡萄樹

去年春天，我們家喜遷新居。在窗前的小院里，我意外地發(fā)現(xiàn)了一枝剛剛吐出嫩芽的新枝。“這是什么呀？”我問媽媽。媽媽看了看，說：“這是一棵葡萄樹?！币豢闷咸褬?說真的，我從小長這么大，只吃過葡萄，卻還不知道葡萄是怎樣長出來的。好奇心促使我對這棵葡萄樹產(chǎn)生了濃厚的興趣。

起初，小葡萄樹像生了病一樣，一枝干枯的小莖上，只有幾片嫩嫩的小葉，非?？蓱z。在爸爸的指導(dǎo)下，我在葡萄樹的兩側(cè)，斜插了兩根三米來高的木棍，它們的頂端再橫上一根木條，用繩子綁住，形成了天然的梯形涼棚。每天放學(xué)回來，我都要給小葡萄樹松土、澆水。

葡萄樹漸漸長大了，干枯的莖變粗變綠了。一棵主干上，長出許多小杈來，每根杈上都長滿了綠葉，我每天都仔細(xì)觀察它。葡萄的藤是一節(jié)一節(jié)的，在它的每個節(jié)上，都長出了巴掌大的葉子，葉子往上直立著，又大又密，不留一點空隙。葡萄藤只要有架就爬，幾天的功夫，葡萄樹已經(jīng)長得比我還高。一個多月過去了，有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，鄰居家的葡萄樹上，開出了一朵朵粉白的花?？晌业钠咸褬渖?，卻連一朵花的影子也找不到，這使我非常著急。我問媽媽：“媽媽，咱們家的葡萄樹能開花嗎？”“咱們家的葡萄樹是受過傷的，只要你精心培育，也一定能開花，可能要晚點兒。”媽媽說。這使我更加增強(qiáng)了信心，更加勤于培植。工夫不負(fù)有心人，在我的精心培育下，我們家的葡萄樹也開出了許多的小白花。花很小，大多是粉白色的。過了幾天，花謝了，長出了一串串像小米粒一樣小的果實。

到了八月，葡萄長到了像小杏核那么大，變得半黑半綠。我很性急，摘一個放到嘴里，一咬，又酸又澀。這時，我才知道，葡萄還沒有完全成熟。

深秋的九月，是豐收的季節(jié)，我的葡萄也成熟了。葡萄長成玻璃球那么大了，顏色非常鮮艷，有紫紅的，有深綠的，美麗極了。我摘了一顆放到嘴里。呀!酸甜爽口，好吃極了!我把葡萄送給爸爸媽媽，讓他們同我一起分享勞動果實。

看著滿架的葡萄，望著自己勞動的果實，我高興地笑了。

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2012-03-22 21:15熱心網(wǎng)友

大自然里有許許多多的奧秘，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個小小的“秘密”，那就是：我發(fā)現(xiàn)了為什么螞蟻搬家了，明天就一定會下大雨。

在以前，我就對這個問題產(chǎn)生了好奇。當(dāng)我七歲時，有一天，我在郊外的草地上玩時，我發(fā)現(xiàn)，一大群的小螞蟻排著長長的隊走向一個小洞口，而且每一個小螞蟻身上都有著像小沙粒一樣的東西，我心想：這些小沙粒是什么東西？我滿腦子都是問號，我懷著好奇心就去問了爸爸說：爸爸，為什么小螞蟻會排著長長的隊伍向小洞口走去呢？每一只小螞蟻的身上都會有一個像小沙粒一樣的東西呢？后來爸爸才告訴我說：“那就是因為小螞蟻每次遇到悶熱這種情況，就會告訴“螞蟻群”，當(dāng)螞蟻群得知這種情況就會馬上搬家，天氣在悶熱的情況下，第二天就會下大雨，小螞蟻們就會找到一個可以遮風(fēng)避雨的小洞口，它們搬家也是因為他們

以前的房屋會受潮，所以它們要搬家。小螞蟻身上的那些像小沙粒的東西那就是小螞蟻們的糧食?！迸?！我這才明白??！我還有一個小小的問題，那就是：為什么螞蟻可以預(yù)測到第二天會下雨呢？爸爸說：“螞蟻和我們?nèi)祟愂且粯拥?，它們也會感覺到悶熱，所以螞蟻在感覺到悶熱的情況下，第二天就會下雨?！蔽矣置靼琢艘粋€道理。我還聽爸爸說：“人們只要看見螞蟻搬家的話，明天就會下大雨?！边@也證實了一句諺語，那就是：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到！”我這又知道了明天一定會下大雨，我真是覺得為什么會這么地神奇呢？我又想起了一句話：我不知道什么是絕對的真理，但是我對我的無知是謙虛的。我不知道小小的螞蟻可以給人們帶來這么大的幫助，我又相信了一段話，那就是：他們在覺醒的時候?qū)ξ艺f：“你和你所居住的世界，只不過是無邊海洋無邊沙岸上的一粒沙子。”在夢里我對他們說：“我就是那無邊的海洋，大千世界只不過是我的沙岸上的沙粒?！蔽乙蚕敫嬖V螞蟻們說：“你們不是最小的?！?/p>

大自然是我們的啟迪，也是人類的老師，大自然給人們帶來了聰明才智，和想象的空間。評論(1)|3

第五篇：大自然啟示作文400字

大自然啟示作文400字

（一）我快要過生日了，爸爸送給我一只可愛的小烏龜，我十分高興。烏龜?shù)谋成祥L著一塊堅硬的龜殼，走起路來慢吞吞的，十分可愛。

我每天都細(xì)心地照顧它。每次一回家，我就給它喂食，有時還帶它去曬太陽??我十分地喜歡它，每次去上學(xué)時，我都會戀戀不舍地跟它說再見，甚至睡覺的時候，也會把它和它的窩抱上床，看著它入睡。小烏龜也在我的呵護(hù)下茁壯成長。

有一次，爸爸媽媽都不在家，我十分無聊，就從盆里拿出小烏龜，和它一起玩耍。可是我發(fā)現(xiàn)，小烏龜都養(yǎng)了一年了，我把它照顧得這么好，每天都按時喂食，換水，可它為什么還是這么小呢？我十分著急，心想，我每天把食物從一袋增加到兩袋，食物增多了，它會不會長得大一些呢？說到做到，我每天把食物增加了。小烏龜果然長得更大些了，我十分高興，于是，把食物從兩袋又增加到了四袋，希望它從小烏龜飛快地長成大烏龜，可是，我喂食太多了，小烏龜被撐死了。

我十分傷心，哭了好長時間。從這件事知道了：任何生物的生長都有它的規(guī)律，如果我們急于求成，反而會適得其反，好心辦壞事。

大自然啟示作文400字

（二）我看過許多書，最好看的就是關(guān)于大自然方面的書。

大自然是人類生存、繁衍發(fā)展的環(huán)境，它不僅是人類的衣食父母，還是人類文明進(jìn)步的搖籃。一些科學(xué)家都是靠大自然發(fā)明了許多東西。例如：富蘭克林用風(fēng)箏測得雷電，發(fā)明避雷針；利倫撒爾學(xué)鳥飛進(jìn)而發(fā)明滑翔機(jī)；法布爾從看螞蟻搬死蒼蠅如癡如醉開始，最后成為世界上最偉大的昆蟲學(xué)家等等許多例子。人類的發(fā)明大多數(shù)來自動物的靈感。他們通過火野豬用鼻子測毒而發(fā)明世界上第一批防毒面具；利用蛙跳發(fā)明蛤蟆夯；模仿警犬的高靈敏嗅覺發(fā)明用于偵緝的“電子警犬”------還有一切的自然科學(xué)，包括天文、地理、生物、物理、化學(xué)、礦物、地質(zhì)、氣象和仿生學(xué)等，都是從研究大自然而發(fā)展起來的，連數(shù)學(xué)也是利用大自然中形成起來的學(xué)科。

以前，我總是不明白人們蓋房頂用的瓦為什么頭老向下，讀了一本關(guān)于大自然的書，知道了這個答案。原來人們以前蓋房子用的瓦的頭總朝上，下雨天經(jīng)常漏雨，后來人們才發(fā)現(xiàn)穿山甲的鱗片頭總朝下，并且一滴雨都進(jìn)不去。人們經(jīng)過反復(fù)研究，最終揭開了這個秘密，原來瓦片頭朝上，雨從縫隙內(nèi)流進(jìn)去，而頭朝下，因為沒有了縫隙，雨好象彈了一下，便流不進(jìn)去了。我把這個新知識告訴爸爸媽媽，他們都夸我長大了！

大自然真奇妙??！我愛大自然！

大自然啟示作文400字

（三）魯班看見孩子玩荷葉，發(fā)明了雨傘；牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力；科學(xué)家看到青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼；我們從蝴蝶身上得到啟示，發(fā)明了迷彩服??從中，我最感興趣的是魯班造傘了。

我知道這個故事：一天，魯班看到幾個孩子拿著荷葉在玩。魯班想：如果有一樣?xùn)|西能夠像荷葉一樣能遮風(fēng)擋雨，該多好啊！魯班回去把這個想法告訴了妻子。于是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡單的傘了。但是，妻子問他，怎樣才能讓傘收起來。魯班經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的試驗，終于發(fā)明了能收縮的傘。你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點，足夠說明大自然真是人類的好老師。

大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的，我們要認(rèn)識自然之道，這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉；鳥兒靠吃害蟲生活；人類靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應(yīng)自然，遵守自然，才能辦好事情。

現(xiàn)在地球的生態(tài)一天不如一天了：我們大量砍伐樹木，使森林面積減少；工廠大量排放污水，使長江等河流受到嚴(yán)重污染??我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發(fā)生大洪災(zāi)、20**年印度洋發(fā)生的海嘯等。因此，我們要保護(hù)大自然，愛護(hù)我們的家園，維持生態(tài)平衡。

大自然給了我們許多的啟示，我們要多觀察探索身邊的事物，多了解自然之道，這樣才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。