第一篇：小制作評(píng)語(yǔ).1

老師評(píng)語(yǔ)：過(guò)程寫得很清楚，是一篇不錯(cuò)的文章。

老師評(píng)語(yǔ)：很不錯(cuò)，過(guò)程清，敘述流暢，尤其是最后一部分，寫得非常好。老師評(píng)語(yǔ)：寫的不錯(cuò)，過(guò)程很清楚，文中老虎尾巴的比喻句很生動(dòng)！

老師評(píng)語(yǔ)：制作的過(guò)程寫的挺清楚的，不錯(cuò)！老師評(píng)語(yǔ)：1：過(guò)程寫得還比較清楚，2：注意對(duì)話分段寫。

老師評(píng)語(yǔ):整個(gè)制作過(guò)程寫得通順流暢，一氣呵成。

老師評(píng)語(yǔ)：雖然制作過(guò)程寫的簡(jiǎn)單，但整篇小作文還是比較通順。

評(píng)語(yǔ)：過(guò)程雖然簡(jiǎn)單了些，但還比較清楚。

師評(píng)語(yǔ)：寫得還好，過(guò)程寫清楚了，特別是自己的感受想法都寫得很清楚。老師評(píng)語(yǔ)：寫的很清楚讓人一看就懂。評(píng)語(yǔ)：①雖然簡(jiǎn)短了些，但過(guò)程也還比較清楚。②錯(cuò)字太多，要多讀多改。

（教師評(píng)語(yǔ)：小作者在敘述小風(fēng)車的制作過(guò)程的同時(shí)用上了優(yōu)美的詞語(yǔ)對(duì)作文的內(nèi)容進(jìn)行修飾。文章描述生動(dòng)有趣。

（教師評(píng)語(yǔ)：這是二年級(jí)學(xué)生的習(xí)作小制作。小作者將小制作的過(guò)程描寫的很清楚，而且用上了“首先、、、、、、再、、、、、、然后、、、、、、最后”的連詞。描寫中用上了比喻句等優(yōu)美的修飾語(yǔ)句，整篇作文完整生動(dòng)，是一篇優(yōu)秀優(yōu)美的小作文。

評(píng)語(yǔ)： 能展開合理的想象是我欣賞這篇文章的原因.合理的想象在習(xí)作中的運(yùn)用是我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)與嘗試的.加油!老師相信你一旦展開了想象的翅膀,以后你的文章會(huì)更優(yōu)秀!老師評(píng)語(yǔ)：能把制作過(guò)程詳細(xì)寫下來(lái)，還能把自己的心理活動(dòng)適時(shí)表達(dá)出來(lái)。非常棒！

第二篇：小制作作文

航向標(biāo)

生活中我們可以用靈巧的雙手，把糖紙、泥巴、樹葉變成精美的藝術(shù)品。想一想，你會(huì)哪些小制作？將你制作的過(guò)程寫出來(lái)，和同學(xué)們分享。

指指點(diǎn)點(diǎn)

你的小制作已經(jīng)成功了，你的作文會(huì)成功嗎？看看她能得幾個(gè)★？

★寫自己印象最深的一次制作，如果你什么制作也沒做過(guò)，就考慮現(xiàn)在動(dòng)手進(jìn)行小制作吧！如果沒有實(shí)際操作，只能是紙上談兵。

★★★本習(xí)作的重點(diǎn)是寫制作的程序，難點(diǎn)是寫作順序的安排要合理，有一個(gè)清晰的思路。

★★★★★你的心情、感受會(huì)推動(dòng)文章情節(jié)發(fā)展，把制作時(shí)的動(dòng)作、心理等具體寫出來(lái)，會(huì)避免文章簡(jiǎn)單說(shuō)理的呆板。

顯身手

做不倒翁

□浙江省寧波市萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校小學(xué)四年級(jí)八班朱蒙佳

你玩兒過(guò)有趣的不倒翁嗎?不倒翁肚子圓圓的，腦袋小小的，帽子尖尖的。你撥它一下，它就一搖一擺地晃動(dòng)起來(lái)，可好玩兒啦!你想做個(gè)不倒翁嗎?那就來(lái)看看我是怎樣做的吧!

我先找來(lái)一個(gè)鴨蛋，用剪刀輕輕地在鴨蛋頂上扎幾下，鴨蛋頂就破了一個(gè)洞。接著，我拿來(lái)筷子把鴨蛋里面的蛋清和蛋黃攪勻，倒在盤子里，然后把鴨蛋殼放在水龍頭下沖洗凈。你可千萬(wàn)要注意，水得開小一點(diǎn)兒，要不然，鴨蛋殼會(huì)被弄破的。

小制作--坦克

江蘇省南通市 通州市晨光小學(xué) 四(1)班 單春妮

今天，我看家里那么多的瓶瓶罐罐，心血來(lái)潮，可不可以變廢為寶？我的腦海里閃出了小汽車、拖拉機(jī)、坦克。“坦克，我可以做個(gè)坦克呀！"我高興地叫道。

我拿來(lái)剪刀、膠布、雙面膠、彩紙、筷子等工具，把八個(gè)胖胖的旺仔牛奶罐子用膠布連在一起，做了兩組,用筷子做橋,把兩組連在一起，這樣，坦克的車輪便做完了。

我望著放在地上瘦瘦的椰子汗的瓶子，心想：這四個(gè)瓶子可以做什么哩？有了。我把這4個(gè)瓶子用膠布粘在一起，用雙面膠粘在輪胎上面，控制室就做好了。

我正高興時(shí)，問(wèn)題又來(lái)了，用什么來(lái)做炮臺(tái)和炮管呢？就在我發(fā)愁的時(shí)候，看見哥哥正在喝牛奶，我靈機(jī)一動(dòng)，把兩個(gè)奶盒子用膠布粘在一起，炮臺(tái)做好。我又用白紙剪了個(gè)長(zhǎng)方形紙片，把它折成橢圓狀，后方用根筆放著，插在“炮臺(tái)”里，用幾個(gè)紙團(tuán)搓成圓形，將“炮彈”塞進(jìn)“炮膛”里，坦克差不多做完了。我在一張正方形的紙上寫著：虎翼號(hào)---坦克。把紙片貼在坦克的正前方。我希望我的坦克在戰(zhàn)場(chǎng)上如虎添翼，勇猛無(wú)比。

我仔細(xì)端詳著坦克，好像我正駕駛著這輛坦克在戰(zhàn)場(chǎng)上勇往直前，敵人節(jié)節(jié)敗退??“做好了嗎？”爸爸走了過(guò)來(lái)，看了看坦克，“坦克的輪胎上怎么沒履帶？”我這才恍然大悟，拿來(lái)已剪好的兩張長(zhǎng)方形的彩紙，繞了一圈，成了。

我正準(zhǔn)備收工時(shí)，發(fā)現(xiàn)炮臺(tái)老是搖搖晃晃。我看了一眼“炮管”，眼珠子一圈，心生一計(jì)，又把兩個(gè)長(zhǎng)方形紙卷成兩個(gè)高一寸的卷紙，插在前兩個(gè)和后兩個(gè)椰子汁罐子的中間，這樣就夾住了炮臺(tái)。

坦克制作好了，我對(duì)我的坦克愛不釋手。哥哥已經(jīng)上床了，我還跑到哥哥面前，舉著坦克說(shuō)：“單春妮國(guó)的虎翼號(hào)坦克向曹大偉國(guó)發(fā)出總攻擊，啪啪！”

我的小制作----不倒翁

廣東省梅州市 梅江區(qū)客都小學(xué) 401班 洪曉琦

我的小制作------不倒翁是怎樣做成的呢？現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧！要制作不倒翁，首先要把制作不倒翁的材料和工具準(zhǔn)備齊全。材料最好是新鮮的蛋殼，雞蛋殼、鴨蛋殼等都可以。還要準(zhǔn)備橡皮泥、蛋殼、紙、剪刀、膠紙、彩色筆。這些材料準(zhǔn)備就緒，就可以制作了。

制作不倒翁分以下幾步進(jìn)行：第一，用剪刀把紙剪成橢圓形；第二，在橢圓的紙上畫小丑；第三，揭開蛋殼的一半，并把橡皮泥裝入，充交蛋殼；第四，用膠紙把蛋殼和小丑裝在一起。這樣，一個(gè)不倒翁就做好了。

一個(gè)普普通通的蛋殼，竟可以變成精美的不倒翁。在制作的過(guò)程中，既培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，又豐富了我們的課余生活。

我的小制作

湖南省湘鄉(xiāng)市

東方紅小學(xué) １６４班

李可仁

昨天，我做出了一個(gè)小茶杯．我用是用硬紙板，膠水，剪刀和彩色筆做成的．

我先剪下一個(gè)長(zhǎng)方形紙板，折四下再打開，用膠水在紙板的一頭涂上一些．再對(duì)折，這樣一個(gè)完美的身子就做成了．

然后，我用剪刀在紙片上剪兩條長(zhǎng)方形紙條，放在瓶底做成一個(gè)十字形，在十字形紙 板的上面粘些膠水，再用剪刀把紙板剪一個(gè)正方形，貼在十字形上面，這就是茶杯的底了．

最后，我在紙板上剪下一個(gè)手柄．在手柄上粘一些膠水，貼在紙板上．嘻，現(xiàn)在我只要再到茶杯上勾畫幾筆就完全ＯＫ了！

做這樣的手工活不只是讓我們覺得好玩，而且還開發(fā)了我們的智力??！

我的小制作

在我們的生活中，除了上課，課余時(shí)間就是玩捉迷藏，跳跳繩子，騎一騎車，蕩蕩秋千，多沒意思啊！要是能踢踢毽子該多好。于是，我就決定做一個(gè)毽子。因?yàn)槲衣爧寢屨f(shuō)她會(huì)踢毽子，我可以向她請(qǐng)教請(qǐng)教。知道嗎，在生活中，我也做過(guò)許多小制作，可就是玩玩就不要了，但是，我做的這個(gè)小毽子，卻讓我特別喜愛。從此，我就對(duì)毽子著了魔。

記得我剛要做毽子的時(shí)候，隱隱約約想起了媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“做毽子要用毛線，銅線，細(xì)鐵絲和剪刀。”我便拿來(lái)了一些毛線，到外面買了個(gè)銅線，給奶奶拿了一根細(xì)鐵絲，再拿了把剪刀。這樣，東西就其全了，我高興極了，我興奮地說(shuō)：“哈哈，‘八’字有一撇了?！皨寢屨?jīng)過(guò)，問(wèn)我要干什么，我顯得已經(jīng)把毽子做成功的樣子，得意地說(shuō)：“我要做毽子?！眿寢屨f(shuō)：“那你要努力?！?/p>

我先拿起毛線，可不知道怎么做，我就去問(wèn)媽媽，問(wèn)完，我就開始做了。我先把毛線折成一條大約一分米長(zhǎng)的，就這樣，一直對(duì)折，一直對(duì)折，等到折到一定的程度后，用一根細(xì)鐵絲綁在毛線的中間，得綁緊。再把剩下的細(xì)鐵絲綁在銅線上，還是要綁緊。最后，我就用剪刀把毛線剪開，就成了一個(gè)毽子了。我做完了，就迫不及待地踢了起來(lái)，可就是不會(huì)踢。

雖然我不會(huì)踢毽子，但是，我還是要慢慢學(xué)。這個(gè)毽子雖然不好看，但是我很開心。

指導(dǎo)教師：方清桂投稿:2005-4-20

我的小制作

記得上學(xué)期的一節(jié)勞技課上，老師讓我們做玉蘭花。

玉蘭花的制作開始了，要準(zhǔn)備的材料有：鐵絲、各色皺紙、固體膠。我先把白色的皺紙卷成一條條紙繩。卷的時(shí)候，用力要均勻，這樣卷出來(lái)的紙繩才好看。卷好后，把固體膠涂在紙繩的一面，再把紙繩平面卷成橢圓形，小心粘合。一定要有耐心，慢慢卷。再照這樣，做同樣的3片花瓣，作為玉蘭花的花瓣。我又拿了一根鐵絲，大約10厘米長(zhǎng)，把鐵絲的一頭繞成小圓圈，把剛才制作的四片花瓣用固體膠固定在這個(gè)小圓圈的周圍，稍微展開一些。

花瓣做好了，接下來(lái)該做花蕊了。我拿起黃色的皺紙，卷成一條紙繩，剪成大約2厘米左右的小條。再把小條一頭彎成一個(gè)小圓圈，照這樣再卷3條同樣的花蕊。然后，用固體膠把它們都粘在花瓣的中間，一朵盛開的玉蘭花就做好了。

現(xiàn)在，還要做玉蘭花的莖和葉。我拿起棕色的皺紙，也卷成紙繩，用固體膠把紙繩的一面涂上，把紙繩繞在剛才的鐵絲上，花莖就做好了。我又拿出綠色的皺紙，還是卷成紙繩，按照做花瓣的方法，也卷成橢圓形作為葉子?？梢远嘧鰩灼?。然后，把它們粘在莖上。如果還想讓玉蘭花站起來(lái)，可以裁個(gè)底座，可以用泡沫板剪出各種形狀。我就剪了一個(gè)愛心形，我把花插在中間。瞧，一朵水靈靈的玉蘭花如同一位美麗的少女亭亭玉立。

我欣賞著自己的作品，得意極了，心想：要是把它擺在房間的一角當(dāng)做裝飾品，肯定 很完美！

[小山屋 作文]作者:吳佳云

今天是雙休日，本人又是游手好閑的?？傇撟鳇c(diǎn)啥吧？對(duì)了，就做一個(gè)小制作吧。小制作，制作什么呢？就挑戰(zhàn)一個(gè)難度大點(diǎn)的小汽車吧

我做小汽車的材料是兩張硬紙殼、膠水、尺子、鉛筆、水彩筆。哎！找點(diǎn)事情怎么忘了呢，還有就是你那聰明的大腦和勤勞的雙手！

下面我們就來(lái)做小汽車了。做小汽車可真不簡(jiǎn)單啊。首先要量好尺寸，還要畫下來(lái)，再按照畫下來(lái)的尺寸剪下來(lái)，真是麻煩。最近比較煩，比較煩，比較煩，為做一輛小汽車卻手忙腳亂。我情不自禁得唱了起來(lái)。我邊唱邊做，不一會(huì)兒就把小汽車給做好了。可我一看，這是什么汽車，車頭又尖又扁，像一個(gè)鴨子嘴；車廂又細(xì)又長(zhǎng)，像個(gè)橫放著的煙筒；車輪比車頭還大，看著這個(gè)“四不像”真是讓我哭笑不得?！耙欢ㄊ橇垮e(cuò)了！”我埋怨起來(lái)。但也只好重新做一次。

說(shuō)著我就重新做了起來(lái)。拿起一張白紙。按著實(shí)際樣子把尺寸算了一遍，再仔細(xì)檢查，直到實(shí)在沒有錯(cuò)的時(shí)候，才把量好的尺寸放在硬紙殼上。注意，在畫線的時(shí)候要留點(diǎn)空出，這樣就可以連在一起，再在中桶要折的地方畫上虛線，免得出差錯(cuò)。量好以后再按照畫好的直線剪下來(lái)，哎！千萬(wàn)別剪到虛線哦！然后，把上面畫虛線的地方往下折，凡是有空白的地方，用膠水貼上去。接著畫四個(gè)一樣大的輪胎，貼在汽車的下放，再把汽車涂好顏色，這樣一個(gè)小汽車就做好了。

從這件事我懂得做任何事情都要認(rèn)真，有耐心，那樣，就一定能做好。

星期天，我覺得無(wú)聊便拿起了一本書翻閱起來(lái)，我偶爾看到了一篇怎樣制作粘貼畫的文章，于是我就試著做了起來(lái)。

這幅粘貼畫的名字叫“小蝌蚪找媽媽”。做粘貼畫之前要準(zhǔn)備以下幾樣?xùn)|西，有：硬紙板、水彩筆、南瓜子、膠水。首先，我在硬紙板上畫了幾棵自己喜歡的水草，又精心挑選了幾顆較大的南瓜籽涂上黑色，用膠水牢固的粘在了硬紙板上，用它做小蝌蚪的身子，再拿來(lái)黑色水彩筆畫出小蝌蚪的尾巴和水泡。這樣一幅既美麗又簡(jiǎn)單的粘貼畫就完成了。為了使我的作品更加精致些，我把媽媽不要的相框拿來(lái)，去掉原來(lái)里面的圖畫，把我的作品放里，掛到墻上欣賞?？窗?！這幅畫把它一掛在墻上，活靈活現(xiàn)的小蝌蚪就展現(xiàn)在我的面前了。

看著自己做的小制作，我心里甭提多開心了。

第三篇：小制作作文

小制作作文

小兔收納盒——王瑞

我做了小兔收納盒，我是看見妹妹把她的玩具放在一個(gè)盒子里，就想起做一個(gè)收納盒。收納盒的材料是藥盒和素描紙。他們是我從柜子里找到的。

做收納盒的過(guò)程是：先在素描紙上畫上小兔的身體，再把小兔子剪下來(lái)，再把藥盒上的一個(gè)制片剪下來(lái)，然后在素描紙上畫上小蘿卜。把小土和小蘿卜粘在藥盒上。小兔收納盒就做好了。

小兔收納盒可以放彩筆、剪刀、鉛筆這些學(xué)習(xí)用品。

我又做了一個(gè)字制品，還可以放各種各樣的學(xué)習(xí)用品。我真高興。

我以后多動(dòng)腦筋多動(dòng)手多做一些有用的自制品。自制品的東西不但很好，還可以把舊的東西變成有用的東西。

我喜歡自制品。

自制葡萄和香蕉——牛雅欣

星期日，媽媽要做烙餅，我看見媽媽在活面，我想不能拿橡皮泥做葡萄和香蕉嗎？ 于是我從橡皮泥的盒子里拿出橡皮泥和小刀，就開始做了。我先把橡皮泥壓扁一些，然后我把一個(gè)橡皮泥捏成方塊，然后用小刀畫了許多圓圈，再在方塊的拐角畫了一個(gè)三角形，這樣葡萄酒做好了。把它放在一邊。又開始做香蕉了。我用小刀一段一段的切，其實(shí)有倆段給切開了，我很泄氣，這是媽媽說(shuō)：“只要專心就能做好?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。最后我終于做好了，我高興得跳起來(lái)，媽媽也高興的笑了。

垃圾箱

——高夢(mèng)萱

今天老師讓我們做小制作?；氐郊液笪蚁?，做什么呢?我看見我家的垃圾桶，我就準(zhǔn)備做一個(gè)垃圾箱。

我先找來(lái)一個(gè)正方形的藥盒，剪刀、雙面膠和一些彩色的卡紙。開始做了。我先把藥盒中間剪開一個(gè)口，再把彩色卡紙折成一個(gè)長(zhǎng)方形，貼在小口的中間，有把彩色卡紙剪成各種各樣的圖案，貼在小口的四邊，然后在小口的上邊寫：垃圾箱。下邊還要寫上：愛護(hù)公物。背面寫上我的名字，貼上一些花紋。垃圾箱做好了。

我想：做好的垃圾箱一定要放在寫字臺(tái)上，把所有的垃圾全放到里面，一定要愛護(hù)環(huán)境。

寶劍

——田宜興 一天，我看到一個(gè)動(dòng)畫片，我想我也可以做一把寶劍。

于是，我在院子里找到了一個(gè)長(zhǎng)方形的木頭。我找了一根鋸條，使勁鋸，忽然鋸條斷了，這可咋辦呀？爸爸看見了說(shuō)：“你可以用小刀慢慢裁呀?！庇谑?，我用小刀慢慢的裁，生怕把手劃了。果然不出所料，我的手被小刀劃破了。堅(jiān)持就是勝利，我堅(jiān)持了下來(lái)。把外形做好了。然后又在家里找了一些紙，粘在寶劍上，我的寶劍做好了。

我非常開心，我想我的辛苦沒白費(fèi)。

鐘表

——藺驍雪

放學(xué)了，我回到家想起了老師的作業(yè)，小制作。我冥思苦想，終于想到做一個(gè)種表吧。我又想了想用什么材料才能做呢？我走出臥室來(lái)到客廳，看見正在看碟的爸爸，我想，用廢棄的碟做一各種表，不是挺好嗎？于是我就找了了張碟。先在碟上寫上1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12。又分別做了一個(gè)秒針和分針。

做好了我拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“鐘表怎么立呀？”我把用空綠茶瓶的底座剪下來(lái)，當(dāng)鐘表的底座，然后又長(zhǎng)了倆個(gè)耳朵，做好以后，看著我的作品，非常高興！

電視

——鄔柯欣

星期天上午我和媽媽弟弟一起看電視，忽然想起還有一項(xiàng)作業(yè)沒做呢，就是小制作。我飛快的跑回書房，弟弟不知道什么時(shí)候跑到我的書房，那里被他搞得亂七八糟。我順手撿了一個(gè)手機(jī)盒，就想我不能做電視嗎？

我就去找材料。小刀、雙面膠、素描紙。先用小刀裁下一個(gè)正方形的紙片，然后在倆面裁下一個(gè)條，再把一張素描紙裁成一根手指那么長(zhǎng)。在紙上畫一些圖案，最后把畫好的圖案插進(jìn)去就成了一個(gè)漂亮的電視了。

看著我親手制作的電視，我不知道有多高興??！

自制大魔王

——德杰夫

老師讓我們做一個(gè)小制作。做什么呢？橡皮泥？碎紙畫？那都是小孩子做的事，太幼稚了。做一個(gè)大魔王吧。

買一瓶雪碧，喝完它。找一把剪刀，一個(gè)雙面膠、幾張卡紙，材料全有了。

剪一個(gè)小紙條畫上可怕的臉，貼上一個(gè)小耳朵就做好了。拿一張紙貼在上面身子有了。倆張粗紙條卷上半個(gè)，貼在上面，手有了。還是倆張粗紙條一小節(jié)一小節(jié)對(duì)折。再貼上去，大魔王做好了。

做好后，我高興極了。看著他我就高興。他和那個(gè)不一樣，手可以動(dòng)，腳可以動(dòng)。真好。

人臉傳話紙杯

——呂昀科

前天，我看到李景園做的煙盒車，想到：“我也因該那制作一個(gè)東西吧?！蓖蝗?，我想到了做什么了，我要做人臉傳話紙杯。

回到家，趕緊讓媽媽買上倆個(gè)紙杯。我去陽(yáng)臺(tái)那了根白色的繩子，又用針在紙杯上扎了個(gè)小洞。把繩子從洞穿過(guò)去系好。又在紙杯上畫了一個(gè)臉，再把繩子一拉，人臉傳話紙杯就做好了。

然后，我等了好久，媽媽忙完了，我就和媽媽做了一試驗(yàn)，果然成功了。不過(guò)，繩子要拉直了，中間不能碰到東西。

我真開心！

自制小斑馬

——白雅寧 昨天，我在看電視，忽然我看見一只小斑馬。我就想起做什么了?？墒俏以撛趺醋瞿?？我想了又想，終于想到解決的辦法。

我先在家里找到了材料。小刀、剪刀、雙面膠、彩卡紙。先剪碎碎的尾巴，又畫了美麗的花紋，還用了彩卡紙做了小斑馬的身體。嘿嘿，別提多棒了！

我的心情別提多高興了，我一給爸爸媽媽。他們就說(shuō)：“我的女兒真是太棒了?！蔽铱墒穷^一次聽他們夸我。

我很想讓我的姥姥看，可她已經(jīng)去世了。

自制小喇叭

——李景元

昨天，老師讓我們做一個(gè)小制作。我想做什么呢？橡皮泥？小汽車？嗨，不行，那些太小兒科了，還是做個(gè)小喇叭吧。

我找來(lái)糖罐，把蓋子取下來(lái)，然后再把里面掏空，一個(gè)小喇叭就做成了?？墒俏疫€沒來(lái)及高興，問(wèn)題又來(lái)了。這樣的喇叭不能手緊緊的總握著吧？我有想了想我可以用小棒子來(lái)代替抓的東西呀。于是我把火機(jī)拿來(lái)把小棒子一燙往盒子上一粘，小喇叭就做成了。

做完后我開心的不得了。

自制小狗

——楊碩寧 有一天，我看見妹妹和弟弟在玩橡皮泥，我想我可以用橡皮泥做一個(gè)可愛的小狗。我從房間找出橡皮泥和一根牙簽。開始工作了。我先用橙色當(dāng)又圓又大的臉和手、腳，在用黑色當(dāng)眼睛，紅色當(dāng)嘴巴，粉色當(dāng)肚子，這樣，小狗做成了。

做成以后，我非常高興，也很開心。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“在改一下就好了。”于是，我又用牙簽插在小狗的后背，這樣，小狗就更可愛了。

第二天，老師開展示會(huì)，我的作品得了第二名。我非常高興。

回到家我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)聰明的孩子。”我高興的笑了。如果大家有時(shí)間一定要做一做。

不倒人

——任婉暄

上個(gè)星期五，老師讓我們做一個(gè)小制作。我看見一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)雞蛋娃娃。上課同學(xué)們拿那個(gè)雞蛋娃娃是不倒人，可是老倒。

我覺得，把那個(gè)娃娃改造一下不就成了不倒人了嗎？回家試試 在家里我冥思苦想，終于想出了辦法。

用的材料是：小石頭、雞蛋、雙面膠、白紙、彩筆。我先把雞蛋黃到出來(lái)，然后晾干。再給他畫上嘴，眼睛、鼻子、胡子。把小石子放到殼里，做好了。

可是問(wèn)題來(lái)了，小石頭很容易掉出來(lái)。我用一根繩子把小扎網(wǎng)好，小石子就掉不出來(lái)了。我很高興、可是不好看。我就用紙做了個(gè)小帽子給它帶上就好看了。雞蛋殼可以做不倒翁，蛋清、蛋黃可以煮的吃。一舉倆得呀！

自制筆盒

——李彥榮

一天老師讓我們做小制作。我想做什么呢？

我回到家里問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“自己動(dòng)腦。”我想啊想。?。∥蚁氲搅?，就做筆盒。可是我又沒有材料怎么做呢？忽然我看見有一個(gè)小朋友再喝飲料。我想了想，就找來(lái)一個(gè)塑料杯，把多余的剪去。一個(gè)像蓮花的塑料圓形做好了。我又剪一個(gè)好看的圖片貼在塑料杯上，再看是不是好看，我左看看又看看，老是覺得少點(diǎn)東西，我又把好看的花邊剪下來(lái)貼了上去。再看一看，覺得有美麗又漂亮。

我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您看我的筆盒好看嗎？”媽媽說(shuō)：“好看，好看。”

我把鉛筆放在自己親手制作的筆盒里。我問(wèn)爸爸我的筆盒好看嗎？爸爸說(shuō)：“你的筆盒不但好看，而且實(shí)用。

聽了爸爸媽媽的話，我開心的笑了，心里美極了。

荷花存錢罐

——王雅璐

一天，放學(xué)回家的時(shí)候我給媽媽說(shuō)：“今天還要個(gè)小制作?！眿寢屨f(shuō)：“你想做什么呀？”我說(shuō)：“存錢罐”媽媽說(shuō)：“這怎么做呀？”我說(shuō)：“你別這樣問(wèn)下去了，不然我就寫不成作業(yè)了。”

我想呀想，還是想不出來(lái)用什么做。這時(shí)，我的小兔給我推來(lái)一個(gè)盒子，我一下子想起怎么做了。我先用白紙包好盒子，然后用小刀從盒子上面刻出一個(gè)小洞，再用彩筆裝扮。用玻璃膠粘好就做好了。我的小兔又幫我一個(gè)大忙，它給我叼來(lái)了一個(gè)荷花貼紙。我貼了上去。非常好看。所以我給存錢罐起了一個(gè)名字叫荷花存錢罐。

我有個(gè)聰明的小白兔，也有一個(gè)美麗的存錢罐。

不倒翁鳥

——?jiǎng)⑺己?/p>

星期六下午，我回到家寫作業(yè)的時(shí)候，聽到了弟弟學(xué)小鳥叫的聲音。我突然想到該怎么做老師留的小制作了。

我先用我的記憶回想著美術(shù)書最后一頁(yè)的圖畫。我想起做不到翁的材料了。一個(gè)小圓桶、一些色卡紙、彩筆和素描紙。

我先用小刀把娃哈哈上面的包裝紙去掉。在粉色的卡紙上畫上小鳥的頭、翅膀、尾巴和嘴。再把這些東西插上去就好了。

做好后，我真開心！因?yàn)槲铱梢宰屚瑢W(xué)們開心。

第四篇：小制作作文

今天中午回到家，我馬上想起老師布置我們做一個(gè)小制作。我便把這件事告訴了媽媽，媽媽高興地說(shuō)：“那好，我們現(xiàn)在做一個(gè)小花籃吧！”我一聽，覺得這個(gè)主意不錯(cuò)，便爽快地答應(yīng)了下來(lái)。

我便拿來(lái)一個(gè)可口可可樂(lè)空瓶子和一把大剪刀，對(duì)媽媽說(shuō)：

“瞧我的，花籃一會(huì)兒就完成。”說(shuō)完，我便用大剪刀對(duì)準(zhǔn)瓶子的三分之一，刺了過(guò)去，可是，瓶子怎么刺也刺不出一個(gè)小小的洞口，我再一用力，那個(gè)瓶子像怕疼一樣，馬上往下凹，害得我費(fèi)了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一點(diǎn)點(diǎn)小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想：原來(lái)剪這玩意挺不容易的。

通過(guò)第一關(guān)后，我決心不再驕傲了。我仔細(xì)地看了看下半邊的瓶子，便拿起大剪刀從瓶子上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一條花邊剪太大了。怎么辦呢？哦，對(duì)了，我馬上拿剪刀把花邊剪小一些。我又繼續(xù)往下剪，好不容易剪好了花邊。我接著從瓶子的上部剪了一條邊，用透明膠貼好，再把花邊一條一條地插進(jìn)去，可是插好了第二條，第一條又跳出來(lái)，我反復(fù)弄了幾遍，結(jié)果還是原樣，氣得我真想放棄了。但我想起媽媽曾告戒我的話：做事不能半途而廢。于是我想呀想，終于想出了一個(gè)好辦法，也就是讓它們自由發(fā)展。想好后，我便把花邊向四周壓平，又叫來(lái)媽媽和我一起用彩色筆往花邊涂顏色，涂完后，我把花籃放在遠(yuǎn)處一看，五顏六色，挺漂亮的。

正當(dāng)我得意洋洋地欣賞花籃時(shí)，我總感覺花籃少了點(diǎn)什么？這時(shí)，我看見了媽媽梳妝臺(tái)上的花，頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)，少了花。我從梳妝臺(tái)上挑了一朵漂亮的紅色花，放在花籃中間，果真好看多了。不過(guò)，花籃底下空空的，讓人看了不順眼。倒進(jìn)一些有顏色的水，行不行呢？萬(wàn)一弄倒了呢？看來(lái)不行。對(duì)了，去年元宵節(jié)買的那個(gè)燈籠里，不是有很多彩色小泡沫球嗎？我立刻打開燈籠的蓋子，把所有的泡沫球全倒進(jìn)花籃里，這樣，一個(gè)美麗的花籃就做好了。

小朋友們，如果你們想制作花籃的話，那就趕快動(dòng)手吧！

我的小制作

我做過(guò)許多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。

制作的方法十分簡(jiǎn)單，先在雞蛋的細(xì)的一端用釘子扎一個(gè)小洞，再用根小樹枝從小洞插入，來(lái)回抽動(dòng)，不一會(huì)，蛋清和蛋黃就出來(lái)了，流進(jìn)碗里。我又把蛋殼灌滿水，使勁甩動(dòng)，殘留的蛋清蛋黃就沖洗干凈了。我往蛋殼里撒了一些沙，有撒進(jìn)一些土，滴入水，它們就凝固在一起。為了使它更加牢固，我又滴入一些蠟。不倒翁的大體模型就完成了。我用鮮艷的紅卡紙糊了一頂圓錐形的小帽子。雞蛋上依次畫上眼睛，鼻子，嘴，配上彩色的小帽子，可神氣了！

我輕輕地按了它一下，一松手，它又立了起來(lái)，笑嘻嘻地看著我，好像在說(shuō)：“大笨瓜，你按不倒我！哈哈”。我十分生氣，摘下它的帽子，不停地向小洞里塞斷了的鉛芯，直到裝滿為止。松開手它就倒下了，那股神奇勁也消失得無(wú)影無(wú)蹤，好像在向我“求饒”我又好氣又好笑，便把鉛筆芯一顆一顆地又倒了出來(lái)。它才顯出了剛才那副神氣的樣子，早把我這個(gè)小主人忘得一干二凈。

我喜歡我的小制作——不倒翁。

我的第一次小制作

我的第一次小制作

我做過(guò)許多小制作，其中我最得意的作品就是—不倒翁。

制作不倒翁需要的材料有：一個(gè)雞蛋、一個(gè)小錐子、一盒水彩筆、一張紅色的卡紙、雙面膠、細(xì)沙子和蠟。

首先，用一個(gè)小錐子在雞蛋的一端扎一個(gè)小洞，把蛋清和蛋黃漫漫地倒出來(lái)，再用清水沖洗干凈。接下來(lái)往蛋殼里放一些細(xì)沙子，滴上幾滴蠟使細(xì)沙凝固在一起。再用紅色的卡紙折一個(gè)錐形的小帽子，用雙面膠粘在雞蛋殼上。最后在雞蛋殼的臉上畫畫。在蛋殼上畫畫可難哩！我先用水彩筆在臉上畫一雙水汪汪的大眼睛，再畫上鼻子和櫻桃小口。畫好了，仔細(xì)一看還真是“一表人才”。我開始檢查不倒翁的性能，搖了一下又站了起來(lái)。我興奮的喊了起來(lái)“成功了！”

每次看到這個(gè)不倒翁，我都有一種成就感。也讓我有了學(xué)習(xí)不倒翁不怕困難不怕挫折，永遠(yuǎn)不倒下的精神。

我的小制作

我的小制作

我的書桌上擺了一個(gè)漂亮的小房子，它我最喜歡的一個(gè)小制作。那是一個(gè)周末，媽媽帶我去書店買書，書店門口擺了很多書和玩具，我的目光被一個(gè)木板拼裝玩具吸引住了，圖片上有一座三層的哥特式小別墅，漂亮極了。媽媽看我非常喜歡，就給我買了一個(gè)。

回到家，我迫不及待的打開包裝，里面有十張木板，我有點(diǎn)傻眼了，不知從哪下手，媽媽說(shuō)：“別急，我來(lái)幫你找零件?！蔽覀兿劝阉杏杏玫哪景宀鹣聛?lái)，然后找到畫著瓦片的屋頂，把它拼起來(lái)，拼好屋頂，我們開始找窗戶，然后找到墻，房子的大概輪廓拼出來(lái)了，我的心里美滋滋的。

蓋木板拼裝房子真是一件很困難的事，對(duì)接口時(shí)，勁大了會(huì)把木板掰斷，勁小了，又對(duì)不上，拼到晚上十二點(diǎn)，才拼好了一半。第二天一早，我又開工了，找到門廊、遮陽(yáng)蓬、樓梯還有一些裝飾的小物件，一件一件的拼上去，早上十點(diǎn)半，終于大功告成了。

我把拼好的小房子放在桌子上，仔細(xì)欣賞，這座別墅有高大的門廊，寬寬的走廊，還有大陽(yáng)臺(tái)，歐式的窗戶帶著遮陽(yáng)蓬，尖尖的屋頂有漂亮的瓦片還有煙囪……我越看越得意。

爸爸和奶奶回來(lái)了，看到我拼的小別墅，都非常高興，爸爸說(shuō)：“要是我們能有一座這樣的房子就好了。寶貝，你干的真棒?！甭犃税职值目洫?jiǎng)，我的心里美滋滋的，非常有成就感。原來(lái)認(rèn)真地做好一件事，會(huì)給自己帶來(lái)這么多快樂(lè)！我想，今后，無(wú)論做什么事情，我都要認(rèn)認(rèn)真真的把它做好。

我的第一個(gè)小制作

今天，我在一本書上看到了制作電鈴的方法，我非常好奇，和爸爸一起動(dòng)手做了起來(lái)。

我們首先準(zhǔn)備材料。爸爸找來(lái)一塊小木板、導(dǎo)線、釘子、鐵絲、電磁鐵、電池和開關(guān)等，可就是沒有鈴。我們做的是電鈴，沒有鈴怎么做呢？我突然想起來(lái)自行車上不是有車鈴嗎？我對(duì)爸爸說(shuō)：“咱把自行車車鈴卸下來(lái)用用，再按上行嗎？”“對(duì)呀，我怎么沒想到呢？”爸爸說(shuō)到。于是我趕快跑下樓把自行車車鈴卸了下來(lái)。

接下來(lái)就是制作了。首先把開關(guān)固定在木板上，再把一根釘子釘在離小木板上邊4㎝的地方，第二根釘子釘在離第一根釘子3㎝的地方，第三根釘子釘在離第一根釘子4㎝的地方。把鐵絲在第一根釘子上繞一圈，在第一根釘子上再繞一圈，比第三根釘子的左邊穿過(guò)，再在鐵絲的另一頭打個(gè)圈做鈴錘。把導(dǎo)線分別連接到第二根釘子和開關(guān)的一端，把電磁鐵的兩根導(dǎo)線分別固定在第三根釘子和開關(guān)的另一端，電池分別接到開關(guān)和第二根釘子的引出線上。再把自行車鈴固定在離第三根釘子18㎝遠(yuǎn)的地方，最后把電磁鐵固定在第三根釘子和鈴的中間。合上開關(guān)，電鈴就叮呤叮呤地響起來(lái)了，一個(gè)電鈴就做好了。

我非常興奮，通過(guò)制作這個(gè)電鈴，我認(rèn)識(shí)到無(wú)論做什么事情都要多動(dòng)腦筋，勤動(dòng)手才能取得成功。

我的小制作——不倒翁

二年級(jí)作文我的小制作 | 2014-03-22 07:47 今天，老師叫我們做一個(gè)小制作，我苦思冥想。突然一陣煎雞蛋的味道撲鼻而來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，哦，有了。我像箭似的跑到廚房央求媽媽給我一個(gè)完整的雞蛋。、我用小刀在雞蛋尖的一端小心翼翼地鉆了一個(gè)小洞，就迫不及待地把雞蛋倒過(guò)來(lái)。可是里面的雞蛋清和蛋黃偏偏和我作對(duì)，待在里面不出來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸提醒我用筷子一進(jìn)一出地弄。果然，雞蛋清和蛋黃乖乖地出來(lái)了。我再用清水把雞蛋清洗干凈，然后在雞蛋殼里放一定的沙子，把布頭四周粘上膠，粘在雞蛋殼破碎的地方。我拿了起來(lái)看來(lái)看去，覺得很不像，于是我又剪了四個(gè)小圓片。其中兩個(gè)涂上紅色當(dāng)作小酒窩，另外兩個(gè)來(lái)作一雙美麗的眼睛，再剪了一片的紙片作嘴巴，一個(gè)可愛的不倒翁小姑娘就做成了。因?yàn)檫@是我第一次做不倒翁，所以不倒翁就成了倒翁?？晌倚睦飿?lè)開了花，因?yàn)檫@是我親手做的。

我的小制作

我可喜歡小制作啦！每當(dāng)我看到擺放在客廳里的紙制風(fēng)向標(biāo)，當(dāng)初制作時(shí)的情景就歷歷在目。

那是上學(xué)期一個(gè)星期天的下午，做完作業(yè)后，我翻開了風(fēng)向標(biāo)制作圖，粗略一看，制作并不復(fù)雜。于是我就興致勃勃地開始按說(shuō)明書和圖紙忙碌起來(lái)，一會(huì)兒用剪刀剪，一會(huì)兒用膠水粘，一會(huì)兒將曲別針伸直，兩端彎成小鉤，不到一刻鐘，底座和標(biāo)桿就完成了。可是裝上風(fēng)向輪后，出乎意料的事發(fā)生了，任你怎么用力吹風(fēng)，風(fēng)向輪就是澀澀地懶得轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)向標(biāo)自然也就不能指示風(fēng)向了。

怎么回事？我急忙再看說(shuō)明和圖紙，沒錯(cuò)呀！我凝視著風(fēng)向輪想：要是將每個(gè)輪葉的凹面朝向水平就好了，但材料是一體的，輪葉凹面朝上怎么辦？我開始試著將輪條扭曲，使輪葉凹面朝向水平，但一會(huì)兒輪條又伸直了，真急人！是不是圖紙有誤？要不就不做了，省得費(fèi)腦筋，但我又怎么甘心呢？我想啊，想啊，忽然眼前一亮，何不快刀斬亂麻？干脆將輪條剪斷，重新組裝，這樣輪條凹面想朝哪就朝哪。我這樣做了，果然，微風(fēng)一吹，風(fēng)向輪就靈敏地快速動(dòng)起來(lái)，風(fēng)向輪立即準(zhǔn)確指示風(fēng)向。我按奈不住激動(dòng)的心情，從沙發(fā)上一躍而起：“我勝利了！”

這件事深深地印在了我的腦海里，使我難忘。它使我懂得了無(wú)論做什么事都要經(jīng)受住考驗(yàn)，制作如此，學(xué)習(xí)也如此，不要輕易放棄，否則會(huì)功虧一簣。的確，小制作磨練了我的意志，風(fēng)向標(biāo)指示了我努力的方向。

我的小制作

星期天我一個(gè)人在家，作完作業(yè)后，就打開了電視機(jī)，正好看見一艘船在遼闊的海面上行駛。于是我突發(fā)其想，自己動(dòng)手做一個(gè)小電動(dòng)船。

說(shuō)干就干。我先找來(lái)材料：一塊長(zhǎng)方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導(dǎo)線、馬達(dá)、螺旋槳。工具準(zhǔn)備好了以后，就開工了。

我先做船身。用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來(lái)，為了讓船更漂亮一點(diǎn)，又用彩色貼紙裝飾了船身。然后用一張硬紙折成了一個(gè)個(gè)小船艙，粘在船上，還做了幾個(gè)大炮，又找來(lái)幾個(gè)小人放在船上控制大炮。把紅紙剪成一面紅旗，粘在牙簽上，插在了船上，這樣船身就做好了。

下一步，該給船做驅(qū)動(dòng)裝置了。我先把馬達(dá)和螺旋槳安好，然后用導(dǎo)線把馬達(dá)和電池連接起來(lái)，最后把驅(qū)動(dòng)裝置按在船上。

安裝完畢，開始試航了。我打開電源控制開關(guān)，把船放在水里，哈哈！我的軍艦就要起航了！還沒等我高興起來(lái)，問(wèn)題出現(xiàn)了，船在水里只打轉(zhuǎn)，就是不向前走。唉！怎么回事呢？

為了弄明白這一點(diǎn)，我查了很多書都一無(wú)所獲，我想到了電腦，終于在網(wǎng)上找到了答案：原來(lái)船是由舵的轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)控制方向的。我恍然大悟，急忙給船裝上了舵，呵呵！結(jié)果大家都可想而知了。

通過(guò)這次小制作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動(dòng)手帶來(lái)得成功和快樂(lè)！

我的小制作

今天一早,我家的凈水器噪音特大,媽媽說(shuō)：“是不是壞了？”爸爸說(shuō)：“給維修工打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)吧！把維修卡給我。”媽媽把整個(gè)家都翻了一遍，也沒有找到，后來(lái)，在一個(gè)柜子的角落里找到了。我看見他們那么著急，就想應(yīng)該發(fā)明一個(gè)能裝卡片的東西。于是就做了下面的這個(gè)卡片收納盒。

要做這個(gè)盒子先要修剪香皂盒。拿一張常用的卡比較著，剪的盒要比卡低一點(diǎn)，畫上記號(hào)，剪下三個(gè)面，留下一個(gè)窄的面，把其余的都剪去。做這樣幾個(gè)相同的盒子，然后粘在一起。外面再包上一層好看的紙。在每個(gè)格子下面都貼上標(biāo)簽，可以寫生活卡、會(huì)員卡、明信片、購(gòu)物卡，這樣找起來(lái)更方便了。這下這個(gè)卡片收納盒就做好了。

它還有許多優(yōu)點(diǎn)：擺在哪都好看，而且站的很穩(wěn)，因?yàn)榈紫率莻€(gè)長(zhǎng)方形，也很容易清理，不易損壞。做這個(gè)收納盒還可以用：牙膏盒、牛奶盒、果汁盒……。收納盒還可以裝化裝用品、遙控器、筆、文具等。

我做的收納盒好嗎?好的話你們也做一個(gè)吧！讓我們的大家的家變的更漂亮更整潔吧！

我的小制作

我的小制作有很多很多，其中最讓我喜歡的就是鉛筆盒。讓我來(lái)給大家介紹一下它是怎么制作的吧。先拿一個(gè)牙膏盒，用剪刀剪成一長(zhǎng)一短兩段長(zhǎng)方體。再在每個(gè)長(zhǎng)方體的側(cè)下方分別粘上雙面膠。然后把它們粘在一起。最后把它裝飾裝飾。我是在兩段長(zhǎng)方體上各粘上一只白兔子的，一只是兔媽媽，一只是兔寶寶。好像在守衛(wèi)著我的鉛筆盒。我想：“如果他們能把鉛筆盒守好，我就會(huì)給它們每人畫一個(gè)大蘿卜的。這就是我制作的鉛筆盒，你們喜歡嗎？如果喜歡，就按照這個(gè)方法來(lái)做一做吧！這可是一個(gè)很簡(jiǎn)單的小制作喲，對(duì)你們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是小菜一碟吧，那，看誰(shuí)做得最好！

自制學(xué)習(xí)用品筆筒

我的小制作是自制學(xué)習(xí)用品筒。

有一次，我做完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)桌子上的鉛筆亂成一團(tuán)，該收拾一下了。把它們都放到哪里去呢？我想了好久。媽媽說(shuō)：“可以做個(gè)什么東西放。你動(dòng)動(dòng)腦筋想一想?！蔽蚁肓艘粫?huì)兒，對(duì)啦，就做個(gè)學(xué)習(xí)用品筒吧！我看了一下家里，發(fā)現(xiàn)用雪碧瓶做最合適了。我找來(lái)了雪碧瓶、剪刀、硬紙板和雙面膠。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我準(zhǔn)備開始做了。我先把雪碧瓶對(duì)剪，分成兩半。我在上部的蓋子上粘上雙面膠。接著我把下部的邊剪成一條一條的做裝飾往下面粘上雙面膠。然后找來(lái)硬紙板把兩樣?xùn)|西粘上去，最后把兩樣?xùn)|西壓壓緊。我的筆筒就做完了。我的筆筒可有趣啦！胖胖的身體，可以裝很多鉛筆呢！筆筒的上面是一圈一圈的，就像是花瓣，挺漂亮的。我很喜歡我做的筆筒。

橡皮泥小象

我做的小制作是橡皮泥小象。我做好作業(yè)，看見妹妹在玩橡皮泥。我就想做一只橡皮泥小象。說(shuō)做就做，我找來(lái)一盒五彩的橡皮泥，準(zhǔn)備開工啦！我先用一塊咖啡色的彩泥捏成一個(gè)長(zhǎng)方形做小象的身體。我又用同色的橡皮泥捏了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，可是鼻子太長(zhǎng)了，根本就撐不住，拿起來(lái)就斷了，怎么辦呢？我想了個(gè)辦法，在長(zhǎng)鼻子里插了一根牙簽，哈哈，這樣應(yīng)該不會(huì)彎了吧！然后，我捏了四條粗粗的象腿給它裝上，用鉛筆戳出兩個(gè)鼻孔。還用紅色的橡皮泥捏了兩只小眼睛粘上，用彩色橡皮泥給我的小象捏了一個(gè)彩色的鞍子裝上。我的小象終于在我的手里成形了。

瞧，多可愛的小象??！我讓小象站在我面前，可小象不聽話，站起來(lái)就倒下了，好像在埋怨我：“小主人，我的腿太軟了，站不住?。　毙∠笳娴脑谏覛?，我真?zhèn)?。我又仔?xì)地修改了小象的身子，在它的腿上又加了點(diǎn)橡皮泥捏捏緊。這回，小象才有點(diǎn)晃晃悠悠地站住了。我小心翼翼地摸著它，對(duì)它說(shuō)：“小象，別生氣哦！下次，我一定給你做個(gè)強(qiáng)強(qiáng)壯壯的身體，讓你高高興興地站在我面前陪我玩！”

制作布娃娃

我的小制作是一個(gè)布娃娃，因?yàn)槲液芟矚g布娃娃，就決定自己做一個(gè)。媽媽幫我準(zhǔn)備了花布和高彈棉。開始做了，我先用棉布縫好了布娃娃的外殼，然后往里面塞滿了高彈棉，這就是布娃娃的身子啦！我又把以前的布娃娃身上穿的一件粉紅色的連衣裙和一雙黑色的高跟鞋脫了下來(lái)給她穿上。哈，真漂亮！不過(guò)，她的頭上光禿禿的，真難看，怎么辦呢？我想到了媽媽以前給我扎頭發(fā)的假頭發(fā)，就去拿來(lái)給她戴上了。這樣，一個(gè)金發(fā)碧眼的布娃娃就在我的小手里問(wèn)世啦！我高興地看著自己親手制作的布娃娃，心里樂(lè)開了花。布娃娃也笑瞇瞇地看著我，好像在說(shuō)：“謝謝你，可愛又聰明的小主人，我以后將是你最忠實(shí)的朋友?！?/p>

不倒翁

我做過(guò)許多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。

做不倒翁需要一個(gè)雞蛋殼、一張卡紙還有畫筆。

不倒翁的制作方法十分簡(jiǎn)單，先在雞蛋的一端扎一個(gè)小洞，把蛋清和蛋黃倒出來(lái)，再往蛋殼里裝進(jìn)一些沙子，然后把小洞粘住。最后我用鮮艷的紅卡紙給不倒翁做了一頂圓圓的小帽子，又在雞蛋上畫上眼睛、鼻子、嘴。不倒翁的樣子真神氣啊!

看著不倒翁的笑嘻嘻的笑臉，我也開心極了！我喜歡我的小制作——不倒翁。

小風(fēng)車

美麗的春天來(lái)了，五顏六色的花都開了。今天，我要做一個(gè)小風(fēng)車，讓它迎著暖暖的春風(fēng)轉(zhuǎn)起來(lái)。

要想做個(gè)漂亮的風(fēng)車必須準(zhǔn)備一些彩色卡紙、圖釘、小木棍。

材料準(zhǔn)備好了，開始做吧！首先，我選了一張紅色的正方形卡紙，對(duì)這兩次，用剪刀沿著線剪開，不剪到頭，只剪到卡紙的一半。然后，把小風(fēng)車的翅膀折出來(lái)，用圖釘固定在小木棒上。這樣，美麗的小風(fēng)車才會(huì)轉(zhuǎn)的歡！

風(fēng)車風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它和美麗的春天來(lái)作伴！

易拉罐發(fā)射器

今天我和爸爸一起做了一個(gè)易拉罐發(fā)射器。

做易拉罐發(fā)射器的材料有：空的易拉罐瓶子、彩色卡紙、一根筷子、一根橡皮筋。

我們先把易拉罐瓶子上粘上彩色卡紙，然后再易拉罐的中間打上兩個(gè)對(duì)稱的小孔。再把筷子的一頭削尖，另一頭用刀片削一個(gè)小溝。最后，把筷子插進(jìn)小孔套上皮筋。易拉罐發(fā)射器就做成了。

我自己做的易拉罐發(fā)射器真好玩，用皮筋使勁一拉，筷子就像箭一樣發(fā)射出去了。我喜歡自己的小制作——易拉罐發(fā)射器。

（教師評(píng)語(yǔ)：這是二年級(jí)學(xué)生的習(xí)作小制作。小作者將小制作的過(guò)程描寫的很清楚，而且用上了“首先、、、、、、再、、、、、、然后、、、、、、最后”的連詞。描寫中用上了比喻句等優(yōu)美的修飾語(yǔ)句，整篇作文完整生動(dòng)，是一篇優(yōu)秀優(yōu)美的小作文。）

蛋殼貓頭鷹

今天，我要用雞蛋殼做一個(gè)蛋殼貓頭鷹。

我準(zhǔn)備了做蛋殼貓頭鷹的材料：雞蛋殼、見到、彩色卡紙、彩筆。

首先，我小心翼翼的把一個(gè)雞蛋用筷子鉆了一個(gè)孔，輕輕的把里面的蛋黃蛋清倒出來(lái)，再把蛋殼沖洗干凈，用毛巾擦干凈。然后，我用卡紙剪出一個(gè)大三角做貓頭鷹的頭上的羽毛，一個(gè)小三角做貓頭鷹的嘴巴，再剪出兩個(gè)小翅膀。接著我把剪下來(lái)的紙片上用彩筆畫上眼睛和花花綠綠的羽毛。最后，我把紙片都粘在雞蛋殼上。一只可愛的雞蛋殼貓頭鷹就做好了。

這個(gè)雞蛋殼做成的貓頭鷹真神氣！這可是我親手做的小制作，我心里別提有多高興了。動(dòng)手做做真有趣，不信同學(xué)們你們也來(lái)試試吧！

第五篇：數(shù)學(xué)小制作

繼數(shù)學(xué)趣味競(jìng)賽后，為了提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦和空間想象能力，感受生活中的數(shù)學(xué)。學(xué)生分別進(jìn)行了數(shù)學(xué)手抄報(bào)的制作和手工小制作活動(dòng)，盡情感受數(shù)學(xué)圖形的美，盡情展示數(shù)學(xué)的魅力。