第一篇：六年級一班安全工作計(jì)劃

五小六年級一班安全教育計(jì)劃

安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。學(xué)生人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序，要把班級安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓，建立有效的長效管理機(jī)制，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財(cái)產(chǎn)的安全。

本學(xué)期開始，從上級領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，對學(xué)生安全教育都非常重視，在各種會議上也經(jīng)常提到這個事情。其實(shí)，從某個方面上講，安全教育是學(xué)校最重要的工作之一。為了對我班學(xué)生進(jìn)行長期有效的安全教育，杜絕各類安全事故的發(fā)生，我根據(jù)本地區(qū)實(shí)際，和本班學(xué)生實(shí)際，制定如下安全工作計(jì)劃。

一、思想認(rèn)識不放松，常抓不懈保安全。

從老師自身來說，思想上認(rèn)識到安全工作的重大意義，這是保證安全工作的首要條件。我要時刻感到，在我的帶領(lǐng)下，每天有63學(xué)生，到學(xué)校來上課，而這63名學(xué)生的背后，又有多少家長的目光呢？家長把學(xué)生送到我的班來，一是希望孩子能多學(xué)知識，多學(xué)本領(lǐng)，更多的希望是能平平安安的來學(xué)校，高高興興的放學(xué)回家。所以，我要像對待自己的孩子一樣，關(guān)心自己的學(xué)生，從各個方面對他們進(jìn)行安全教育。從學(xué)生的方面來說，要使他們充分認(rèn)識到安全的重要性，讓他們有安全意識，有常識性的安全知識，遇到突發(fā)問題，能夠采取適當(dāng)?shù)姆椒▉斫鉀Q。

二、開展各種活動，進(jìn)行必要的安全教育。

安全教育，如果只是通過說教，往往起不到很好的作用。這學(xué)期，我打算開展一些系統(tǒng)活動，通過形形色色的活動，讓學(xué)生身臨其境。比如：辦些安全小報(bào)，寫一些安全文章等。

另外，要根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際，開展一些必要的安全教育。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、家庭安全教育方面：在家不要玩電器，不要玩火，不能吃腐敗后的食物已及不明來源的物品；不相信陌生人的電話，沒有經(jīng)過大人的同意，不能隨意和陌生人見面。

2、社會安全教育：這一點(diǎn)，特別教育學(xué)生要注意交通安全。尤其是上學(xué)途中的安全。教育學(xué)生要靠右行駛，車多、人多的地方，要慢行，或者下車步行，不要逞強(qiáng)使性，更不能幾個人并排在馬上行駛。要教育學(xué)生每多時候，交通安全事故是我們無法預(yù)料的情況下發(fā)生的。其次，在社會上不能到網(wǎng)吧等游戲場所游戲。教育學(xué)生不能到這些地方花錢。把零花錢省下來，買一些學(xué)習(xí)用品。最后，要知榮辱，不和社會上的不三不四的人來往。很多學(xué)生，都是因?yàn)楹洼z學(xué)在家的無業(yè)青年游戲，才逐漸走下坡路的。這一點(diǎn)應(yīng)該引起我的高度重視。

3、學(xué)校安全教育：主要是教育學(xué)生課下游戲時，要注意安全。不玩有危險(xiǎn)性的游戲，不把有危險(xiǎn)性的玩具帶到學(xué)校。不要在校園里打鬧，做到輕聲慢步；教育學(xué)生上體育課要注意安全，聽從老師的指揮，不擅自行動；注意實(shí)驗(yàn)安全，上科學(xué)課時，要按高求做實(shí)驗(yàn)，不能散漫，以自我為中心；不擅自到學(xué)校周邊商店小食品吃，以免引起食物中毒。

三、和家長取得聯(lián)系，家校共管，做好安全工作。

通過家訪、電話等方式和家長取得及時的聯(lián)系，了解學(xué)生的真實(shí)情況，得到家長的支持，全方面、全方位、多角度的來管理學(xué)生。

總之，這學(xué)期的安全工作任務(wù)重，我要始終認(rèn)識到安全工作的重要意義，毫不放松，堅(jiān)持不懈，一定做好本學(xué)期的安全工作。

安 全 教 育 計(jì) 劃

六年級一班

莒縣五小

第二篇：六年級一班安全工作計(jì)劃

六年級一班安全工作計(jì)劃

上營屯小學(xué)張秀紅

小學(xué)六年級的學(xué)生雖對安全意識比年紀(jì)小的學(xué)生強(qiáng)，但卻有知而不防的錯誤。所以在六年級安全教育方面仍一刻不能放松。本學(xué)期，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預(yù)防為主的意識，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護(hù)能力。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全的重要性，將班會、思想品德課、平時安全教育貫徹到底。以下便是我所制定的六年級安全工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務(wù)實(shí)工作，教給學(xué)生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二、工作措施

1、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報(bào)為宣傳陣地，以及 通過周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生人身安全。

2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度：

我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生做操、集會、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。

3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施：

我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴(yán)格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險(xiǎn)性游戲，如;互相追打、奔跑等。教育學(xué)生不爬墻,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架,不爬樓梯旁的欄桿，教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話特別在體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范，方法科學(xué)。開展活動前，我班將認(rèn)真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險(xiǎn)地段，不得做危險(xiǎn)舉動，保證活動安全順利地進(jìn)行。

5、加強(qiáng)安全紀(jì)律方面教育:

ａ.教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。ｂ.課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。

ｃ.課間紀(jì)律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。ｄ.路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì),走好路。

6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：

學(xué)期結(jié)束時要對學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對在這方面有突出成績的學(xué)生，要給予表揚(yáng)或者獎勵，以推動班級安全工作的開展。

第三篇：光小六年級一班安全工作計(jì)劃

光小六年級一班安全工作計(jì)劃

六年級安全工作計(jì)劃

1、繼續(xù)抓好安全教育： 我班將充分利用手抄報(bào)為宣傳陣地，以及 通過老師晨會和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生人身安全。

2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度

3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施

4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作，要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險(xiǎn)性游戲，如;互相追打、奔跑等。教育學(xué)生不爬墻,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話特別在體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范，方法科學(xué)。開展活動前，我班將認(rèn)真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險(xiǎn)地段，不得做危險(xiǎn)舉動，保證活動安全順利地進(jìn)行。

5、加強(qiáng)安全紀(jì)律方面教育

6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：本學(xué)期開始，從上級領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，對學(xué)生安全教育都非常重視，在各種會議上也經(jīng)常提到這個事情。其實(shí)，從某個方面上講，安全教育是學(xué)校最重要的工作之一。為了對我班學(xué)生進(jìn)行長期有效的安全教育，杜絕各類安全事故的發(fā)生，我根據(jù)本地區(qū)實(shí)際，和本班學(xué)生實(shí)際，制定以上安全工作計(jì)劃。2013、2、28

光明小學(xué)

第四篇：六年級一班班主任工作計(jì)劃

六年級一班班主任工作計(jì)劃

（2011春）

一、班風(fēng)： 尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、好問。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 六年級一班共有62名學(xué)生，34名女生，28名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

三、探索的實(shí)驗(yàn)課題： 集體教育與個性教育的統(tǒng)一。

四、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì)。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重 點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

第五篇：六年級一班英語教學(xué)工作計(jì)劃

六年級一班英語教學(xué)工作計(jì)劃

（2013—2014學(xué)年第二學(xué)期）

夾河完小何承新

一、小學(xué)英語教學(xué)的任務(wù)：

基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神。

二、課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生側(cè)面的要求（二級目標(biāo)）

(一)綜合語言運(yùn)用能力目標(biāo)（總體目標(biāo)）

對英語學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛好。能用簡單的英語互致問候、交換有關(guān)個人、家庭和朋友的簡單信息。能在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事。能根據(jù)圖片或提示寫簡單的句子。在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極合作、主動請教。樂于了解異國文化、習(xí)俗。

（二）語言技能二級目標(biāo)

聽：

1、能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽懂簡單的話語或錄音材料；

2、能聽懂簡單的配圖小故事；

3、能聽懂課堂活動中簡單的提問；

說：

1、能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達(dá)意；

2、能就所熟悉的個人和家庭情況進(jìn)行簡短對話；

3、能運(yùn)用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致歉等)；

讀：

1、能認(rèn)讀所學(xué)詞語；

2、能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡單的單詞；

3、能讀懂教材中簡短的要求或指令

寫：

1、能模仿范例寫句子；

2、能寫出簡單的問候語；

3、能根據(jù)要求為圖片、實(shí)物等寫出簡短的標(biāo)題或描述；

（三）語言知識二級目標(biāo)

語音

1、知道錯誤的發(fā)音會影響交際；

2，知道字母名稱的讀音；

3、了解簡單的拼讀規(guī)律；

詞匯

1、學(xué)習(xí)有關(guān)本級話題范圍的600-700個單詞。

2、了解單詞是由字母構(gòu)成的。

語法

1、知道名詞有單復(fù)數(shù)形式；

2、知道主要人稱代詞的區(qū)別；

3、知道動詞在不同情況下會有形式上的變化；

4、了解表示時間、地點(diǎn)和位置的介詞；

（四）、情感態(tài)度二級目標(biāo)

1、有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、講故事、做游戲等；

2、樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動請教。

三、本學(xué)期教學(xué)總體目標(biāo)

1、能聽、說、讀、寫71個短語和單詞以及10組句子和7個單句。要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語篇。

2、能聽、說、認(rèn)讀16個單詞。

3、能聽懂、會唱8首歌曲。

四、本冊教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析：

1、教學(xué)重點(diǎn)：能聽、說、讀、寫71個單詞和短語以及10組句子和7個單句。要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語篇。

2．教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心；培

養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；使他們初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。

五、學(xué)生情況分析

六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴(yán)重，部分學(xué)生積極性較差，這給教學(xué)帶來了一定的難度。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作——面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

六、本學(xué)期主要教學(xué)措施

１、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。

3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

4.設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

2014.2.25