第一篇：寫人作文我的同學(xué)——x

我的同學(xué)——x 一雙充滿智慧的小眼睛，一幅圓圓的黑框小眼鏡，小小的鼻子下面長(zhǎng)著一只伶牙利齒的小嘴，再加上兩只大耳朵，就組成了他——我的同學(xué)x。

x的“特長(zhǎng)”很多，因些他算得上是我們班的一個(gè)“身懷絕技”之人。記得四年級(jí)時(shí)，大家都叫他“白眼夏”，那是因?yàn)樗麜?huì)翻白眼，你可能會(huì)說(shuō)：“會(huì)翻白眼有什么稀奇？我也會(huì)啊！”但是x翻的白眼卻是與眾不同的，他兩眼向上一瞪，一翻，眼框里立刻“呈現(xiàn)”出一個(gè)白茫茫的世界，任你怎么上找下翻，就是找不到一點(diǎn)黑。樣子看上去怪嚇人的，要是在晚上看見這個(gè)樣子，不管是誰(shuí)都會(huì)被他嚇得做噩夢(mèng)的。怎么樣，翻白眼的絕技能練到如此爐火純青的地步的人不多吧！

x還有一個(gè)外號(hào)叫：“礦泉夏”，顧名思義就是跟礦泉水有關(guān)的，因?yàn)樗刻於家獛善康V泉水，有時(shí)上課時(shí)，他會(huì)琢磨把兩瓶礦泉水瓶蓋對(duì)著瓶蓋倒立豎疊起來(lái)，這可是個(gè)高難度的絕活，他一次不成又重新來(lái)過(guò)，在他“堅(jiān)持不懈”的努力下，終于有一天成功了，可他還沒來(lái)得及高興就被吳老師逮了個(gè)正著。唉，誰(shuí)叫他上課不認(rèn)真聽講呢，看來(lái)這次他又“難逃一劫”了。

x還是個(gè)書蟲，別看他玩起來(lái)生龍活虎的，他靜下來(lái)時(shí)可安靜了，這不，他正坐在角落里津津有味地啃著課外書呢！你看他那神情像是比吃了一頓大餐還開心呢！

這就是我的同學(xué)x，他的絕活還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢！總之，他是一個(gè)在學(xué)習(xí)上積極向上在生活中又調(diào)皮可愛的人，我們大家可敬佩他了！

第二篇：寫人作文：我的同學(xué)

寫人作文：我的同學(xué)

寫人作文：我的同學(xué)1

六年前，作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了深深的留戀之情。

忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長(zhǎng)，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書本上的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。

忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。回首以往，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)；昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)诤铣械母杪暋前?，多么值得回憶的昨天，我忘不了?/p>

忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓；上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……一年一度的校運(yùn)會(huì)更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場(chǎng)上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭(zhēng)第一，堅(jiān)持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場(chǎng)小型奧運(yùn)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。

?。《嗝淳实男W(xué)生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！

寫人作文：我的同學(xué)2

升入初中，我們就進(jìn)入了人生的新階段，遇到了新的人和事，但其中最令我印象深刻的，就是我的新同學(xué)小楊了。

挺拔的個(gè)頭，雙眼皮兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉以及開朗的性格都是小楊的標(biāo)簽，但我真正敬佩他的卻是他慎獨(dú)的品行。

學(xué)前教育的時(shí)候，因?yàn)槲覀兎噶隋e(cuò)，教官罰我們?nèi)嗑毝鬃恕Ｍ瑢W(xué)們都叫苦連連：教官的懲罰也太殘忍了吧。我不想做蹲姿。而小楊并沒有和同學(xué)們一起抱怨，只是默默地蹲了下來(lái)。大家看小楊已經(jīng)蹲了下來(lái)，也不好再說(shuō)什么，便一起蹲了下來(lái)。前15分鐘大家的姿勢(shì)還算標(biāo)準(zhǔn)，但后來(lái)漸漸的，大家的汗珠從臉上滑落，兩腿酸軟的程度似乎已經(jīng)到了支撐不住的地步，眼早已被太陽(yáng)曬得睜不開了。此時(shí)，教官接到了任務(wù)，向操場(chǎng)的另一邊跑去。

教官剛一離開，幾乎所有的人都直接坐到了地上，摸著自己早已發(fā)麻的雙腿叫苦。此時(shí)我漫不經(jīng)心地瞟向小楊的方向，發(fā)現(xiàn)他仍然在標(biāo)準(zhǔn)的蹲著。豆大的汗珠一粒粒從她臉上掉下，我十分不解：教官都走了，你為什么不歇一歇呢？我們犯了錯(cuò)，這是教官對(duì)我們的懲罰，我認(rèn)為只有這樣才能記住這次錯(cuò)誤，下次避免再次發(fā)生。太陽(yáng)照過(guò)他的臉，堅(jiān)毅的神色浮現(xiàn)在他的臉上。

《論語(yǔ)》中說(shuō)：三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。小楊是我的同學(xué)，更是我的老師，他那慎獨(dú)的品行將會(huì)伴隨我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)無(wú)盡的幫助。

寫人作文：我的.同學(xué)3

我有一個(gè)同學(xué)叫成俊娜，我和她可是在學(xué)校里整天形影不離的好朋友。

成俊娜的身體很胖，臉蛋圓嘟嘟的，從外表上來(lái)看她有點(diǎn)傻乎乎的,但是內(nèi)心還是好的。你們可別小看了她！她可是我們班三好學(xué)生呢！成俊娜不僅學(xué)習(xí)好，而且人更好。有一次，班上有位男同學(xué)來(lái)欺負(fù)成俊娜，恰好被我看見了，我容忍不下別人欺負(fù)成俊娜，因?yàn)樗窃谖覀儼嗌掀庾詈玫囊粋€(gè)人了，有些男同學(xué)就是看她脾氣好，才欺負(fù)她的，我氣沖沖的去到成俊娜哪里伸手就想給那男同學(xué)一拳，可成俊娜拉住了我，對(duì)我說(shuō)：“我不想和別人吵架，也不想看到我的好同學(xué)因?yàn)槲遥蛣e的同學(xué)吵架，算了吧！”我聽了成俊娜這番話才停下手的，要不然，我一拳過(guò)去，把那男同學(xué)打得落花流水，如果打不過(guò)他，就去叫我們班上的“五大暴女”，分別是：老大鄒金梅，老二我自己，老三魏云鳳，老四艾溪，老五王澤文。只要我們五個(gè)人聯(lián)起手來(lái)就連我們班男生十個(gè)都打不過(guò)！厲害吧！雖然我們幾個(gè)女生暴力了一點(diǎn)，但是我們卻是班上五大優(yōu)秀女同學(xué)，看誰(shuí)以后在欺負(fù)成俊娜。

成俊娜還有一個(gè)名字呢！是我給她取的，叫做：茄子！

成俊娜！她是我在這讀四年的小學(xué)里，唯一能夠和我親近的人，怕是只有她了！

我愛家人，也愛那胖嘟嘟的茄子！

寫人作文：我的同學(xué)4

他看上去大概十二歲，彎彎的眉毛像兩條蕩漾在湖水中的小船，烏黑油亮亮的頭發(fā)，使他看起來(lái)十分精神。一張可愛的櫻桃小嘴，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)字——帥！

他最大的缺點(diǎn)就是脾氣非常不好，經(jīng)常生氣。只要同學(xué)們?nèi)堑剿耍蜁?huì)立馬拉下臉來(lái)，還一言不合就開始打架，同學(xué)們?cè)趺蠢祭蛔　Ｋ倪@些小毛病常讓我覺得他討厭，我們背地里都稱他為“馬蜂窩”，誰(shuí)也不敢輕易招惹他。

但有一件事情改變了我對(duì)他的看法。

那是一個(gè)星期五的下午，星期五對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)既高興又悲傷的日子。因?yàn)榈诙炀涂梢苑偶倭?，可是星期五又有美術(shù)課，一上完美術(shù)課東西就特別多，馬克筆、炫彩棒、油畫棒、素描紙、彩紙……全都要拎回家，特別的重。

這天，我正背著書包，提著重如泰山的袋子艱難地走在校園里，看著同學(xué)們步伐匆匆地走出校園時(shí)，我哀嘆不已。這時(shí)候，他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你拎吧！”我的心就像沖進(jìn)了一般暖流一般，我很意外，也很感動(dòng)。平常我覺得他調(diào)皮搗蛋，很少跟他來(lái)往，這次他竟然主動(dòng)幫助我。我還愣在原地沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)一把拽過(guò)我手中的袋子，往校門口走。

從那以后，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)并沒有我想象的那么令人討厭，他雖然調(diào)皮但給同學(xué)帶來(lái)了許多歡笑，而且他還非常熱心腸，總是在同學(xué)有困難的時(shí)候伸出援助之手。

這就是我的同學(xué)，如今我們已經(jīng)成為了很好的朋友。

寫人作文：我的同學(xué)5

他，一米85的大個(gè)子，一張連普通話都說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)的小嘴，才13歲已經(jīng)長(zhǎng)滿了胡須。一張上課時(shí)無(wú)精打采下課時(shí)卻炯炯有神的小眼睛。他每天來(lái)的第一件事就是：“昨天英語(yǔ)作業(yè)寫什么？語(yǔ)文新概念借我抄，作文寫什么？我的作文書呢？快新概念，來(lái)不及了?！?/p>

這不，他背著書包過(guò)來(lái)了，一臉微笑的跟我說(shuō)：“新概念呢？快給我！“我當(dāng)時(shí)正在讀英語(yǔ)單詞便沒理他。他的臉上馬上飄出了幾朵烏云，又扯了一下我說(shuō)；：”快點(diǎn)報(bào)紙！“我便無(wú)可奈何的給了他，沒辦法誰(shuí)讓我是他師傅呢？他哪來(lái)看了一下說(shuō)：”這么少，我兩分鐘就搞定！“我想：你就吹吧！

他，學(xué)習(xí)很差，但是為人還是不錯(cuò)的！上美術(shù)課的時(shí)候，我?guī)Я算U筆，但是忘記帶橡皮了。心想：千萬(wàn)顆別花錯(cuò)啊，真是的，越不想畫歪，它就偏畫歪。當(dāng)時(shí)美術(shù)老師就要走過(guò)來(lái)了，我心里就像是十五個(gè)吊桶打水，七上八下的。就在這時(shí)，他伸出了援手：“給橡皮，”我當(dāng)時(shí)太感激了，連忙對(duì)他說(shuō)：“謝謝！謝謝！”

他同時(shí)也是我們的信息班長(zhǎng)，你別看他上其他課時(shí)無(wú)精打彩的，上電腦課時(shí)，那精神“倍爽”！他首先說(shuō)：安靜安靜！踩線！你說(shuō)你呢?！暗搅穗娔X室，他便把電腦都讓給了同學(xué)，自己卻矗著個(gè)傻大個(gè)在四周巡視。可是總有些調(diào)皮的同學(xué)喜歡捉弄他：“班長(zhǎng)，他拔網(wǎng)線，他玩游戲?！庇谑撬挖s快跑到那些同學(xué)身邊說(shuō)：“誰(shuí)？誰(shuí)拔的？

這就是我的一位同學(xué)，你想知到他是誰(shuí)嗎？嘻嘻！不告訴你！

寫人作文：我的同學(xué)6

同學(xué)的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。

記得有一次，快考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺了，沒有記得復(fù)習(xí)，第二天到校，我急急忙忙的翻開課本。不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來(lái)，我看了看，唉！還好還好，大部分都會(huì)寫。快寫完時(shí)，我忘了個(gè)字，實(shí)在是想不出來(lái)，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒有往這兒看，就把信仍給了小易，信的內(nèi)容是：小易，教我一個(gè)字，考完試后，我請(qǐng)你吃東西。我心里暗暗高興，可沒想到小易卻說(shuō)：很抱歉，我不能幫你了，這樣會(huì)害了你，這個(gè)字你再好好想想吧！我相信你一定能想出來(lái)的，加油哦！我看了看表，時(shí)間不多了，我又生氣又著急，怎么辦呢！一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺定以后再也不理易萬(wàn)琴了。易萬(wàn)琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對(duì)不起，我沒有接受。易萬(wàn)琴解釋說(shuō)：“對(duì)不起，我并不是要害你，如過(guò)我教你寫，你一定會(huì)急急忙忙的把答案寫在卷紙上，而不會(huì)去記它。但是，是你自己想出來(lái)的話，你就會(huì)把它記在你的腦海里?！?/p>

我聽了小易的解釋，慚愧地低下了頭：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，我們還是好朋友嗎？”小易牽起我的手，說(shuō)：“當(dāng)然，我們本來(lái)就是無(wú)話不談的好朋友！”

寫人作文：我的同學(xué)7

“嗚嗚”我班的洪水又泛濫了，一張張廢紙從她的桌子上緩緩飄下。

她--洪翃是我班名副其實(shí)的“愛哭鬼”，她的臉蛋是鴨蛋形的，好像一個(gè)大冬瓜，一雙大眼睛水汪汪的，嵌在她那張圓圓的臉上。她的嘴唇紅紅的，好像抹了口紅一樣。兩個(gè)馬尾總是甩在她的腦后。

“叮呤呤”上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)別老師抱著一大疊考卷進(jìn)了教室。我的心繃得緊緊的，因?yàn)椋裉彀l(fā)的是一二單元的考試卷。卷子發(fā)下來(lái)了，我望著考卷，上面寫著一個(gè)紅紅的98分，我的心里可高興了。突然間，我班的水閘又一次開啟了，大批大批的淚水從她的眼睛里噴了出來(lái)，只見她拿著那張95分的卷子用手用力地撕扯，然后扔到地上，只見她那只胖乎乎的大腳用力地踩著，嘴里好像在說(shuō)些什么，我想：洪翃這個(gè)大水龍頭又開了，唉，真是太煩人了。朱鈺是我班的熱心生，一見洪翃又哭了，趕忙下了座位，朱鈺小心翼翼地把那張破爛不堪的卷子撿了起來(lái)，怕惹急了洪翃，她悄悄回了座位，拿起雙面膠幫助，洪翃把她的卷子粘好，這場(chǎng)“洪災(zāi)”才得以止住。

洪翃雖然愛哭，但也很愛幫助我班同學(xué)。

這天，下起了鵝毛大雪，有些調(diào)皮的男同學(xué)都不遵守校規(guī)，跑到操場(chǎng)上去打雪仗，但過(guò)了一會(huì)兒，只聽“啊呦”一聲，有個(gè)男同學(xué)被雪球砸倒了，爬不起來(lái)，洪翃見了，急忙跑過(guò)去幫助他，把她送到了醫(yī)務(wù)室。

洪翃，雖然你很愛哭，但是，你愛幫助班級(jí)體同學(xué)的精神讓我佩服。

寫人作文：我的同學(xué)8

轉(zhuǎn)眼間，我從小學(xué)來(lái)到初中，在這個(gè)新的環(huán)境里，我感到陌生而新奇。在這里，我又結(jié)識(shí)了新同學(xué)。

她有著烏黑的頭發(fā)，濃密的睫毛，還有著明亮的會(huì)說(shuō)話的眼睛。她梳著整齊的馬尾辮，臉上總是帶著陽(yáng)光般的笑容，向身邊的每一個(gè)人盡情揮灑她心中的溫暖。

她多才多藝，是班上的文娛委員，她加入了學(xué)校的舞蹈隊(duì)，每天中午和自習(xí)課都要去排練。她畫的畫也很好看，美術(shù)老師經(jīng)常展示她的畫作。

不僅如此，她還樂于助人。

那是開學(xué)初的時(shí)候，英語(yǔ)老師不似小學(xué)，默寫都用英語(yǔ)本，而是用一張紙默寫，我那天恰好忘帶默寫紙了，整個(gè)早讀課都在祈禱-英語(yǔ)課上千萬(wàn)別默寫。然而“天有不測(cè)風(fēng)云”，英語(yǔ)老師在早讀課結(jié)束后扔下一句話“今天英語(yǔ)課上默寫，好好準(zhǔn)備”。不一會(huì)兒，英語(yǔ)課開始了，伏案短短幾十秒，只見英語(yǔ)老師快步走向講臺(tái)，說(shuō)道：“把教案放到抽屜里，默寫紙拿出來(lái)”。同學(xué)們很快拿出默寫紙，而我卻不知所措，想問(wèn)同學(xué)借一張紙，可話到嘴邊又不知從何說(shuō)起?！癗umberOne”老師已開始默寫了，就在這時(shí)，一張白紙出現(xiàn)在我的眼前，“給你”清脆的聲音在我耳邊響起，這是多么美好的聲音??！我急忙拿起水筆，開始默寫……

自從那以后，我對(duì)她留下了深刻的印象，也十分感謝她能在我遇到困難的時(shí)候幫助我，給我送來(lái)“及時(shí)雨”。

她,就是我樂于助人的新同學(xué)——吳泱。

寫人作文：我的同學(xué)9

我的同學(xué)“金錢豹”“是個(gè)男生吧！”你必須會(huì)這樣想?？墒?，嘿嘿，錯(cuò)了，她是個(gè)女生！她的原名叫做金盛琪，由于她很“兇”，她跑步速度很快，還有她姓金，所以大家給了她個(gè)“雅號(hào)”：“金錢豹”！有特色吧！

“金錢豹”是個(gè)戴著一副眼鏡，扎著一個(gè)高高的馬尾辮的高高瘦瘦的女生，是美術(shù)課代表。提及她的性格，在別人眼里屬于火爆的，但在我眼里，那叫有個(gè)性。她的體育很好，使我不得不崇拜；她的力氣蠻大的，使我不得不臣服，她做題比我細(xì)心，讓我不得不慚愧……唉，我嘛，沒幾處能比她好很多的，真是慚愧阿！

有一次，我美術(shù)課離開座位撿只筆，我同左邊叫他的好友坐在了我的位置上，我也沒說(shuō)什末，就坐在了一位沒來(lái)的同學(xué)的座位上，結(jié)果被她“告密”……唉，寫檢討！我還真不會(huì)寫，可是我也得感激她，因?yàn)槲易罱K會(huì)寫檢討了，這可是我的第一次呀！

還有一次，我做完作業(yè)要和她對(duì)一下答案，我看看她的又看看我自我的……咦這兩道怎樣不一樣阿，那末簡(jiǎn)單的題她都會(huì)錯(cuò)……歐！她“沒救”咯！我心中有些暗爽?！拔?！顧阿！你這道題那里錯(cuò)嘞！這道題是那里……”我一聽，傻眼了，到底是誰(shuí)“沒救”阿！唉！慚愧哦！慚愧阿！

還有好多事那，我不想說(shuō)了……好了，我就說(shuō)到這吧！對(duì)了，認(rèn)識(shí)她的人別告訴她??！我可不想變成“金錢豹”口中的食物哦！

寫人作文：我的同學(xué)10

上個(gè)星期五放學(xué)后，我的同學(xué)溫馨對(duì)我說(shuō)：＂林妙然，今天我媽媽不在家，你到我家玩，好嗎？＂我欣然答應(yīng)了。

溫馨的家在王朝大酒店的對(duì)面，我們走到樓下，我大叫：“??？溫馨，你家沒有電梯啊？”溫馨說(shuō)：“怎么了？你不會(huì)連三層樓都走不動(dòng)吧？”我一聽只有三層就放心了，本來(lái)以為她家住在六樓呢！

我剛進(jìn)了她家的門，發(fā)現(xiàn)她家好小啊！我問(wèn)她：“溫馨，你家多少平方?。俊彼卮穑骸?0多平方。”我聽了這個(gè)數(shù)驚呆了，沒想到她家怎么會(huì)這么小呢？

她帶著我參觀她的家。她先把我?guī)У剿姆块g，我發(fā)現(xiàn)雖然她的房間不是很大，可是里面的東西卻不少，她的房間里有床、書桌和衣柜。她的書桌上有很多書，有歷史書、文學(xué)書……書桌上還有一些玩具，還有許多漂亮的裝飾品呢！她的衣柜里也有很多東西。衣柜里有四個(gè)超大型的布娃娃，四條大被子和一大堆衣服，我對(duì)她說(shuō)：“溫馨，你可以開服裝店、公仔店和被子店了?！?/p>

她又帶我到了她家的陽(yáng)臺(tái)，她家的陽(yáng)臺(tái)跟我家的陽(yáng)臺(tái)差不多大，而且比我家的陽(yáng)臺(tái)更有意思，她家的陽(yáng)臺(tái)也可以說(shuō)是“花鳥市場(chǎng)”，因?yàn)樗业年?yáng)臺(tái)上有植物和動(dòng)物，最引人注目的是一只小烏龜，這只小烏龜很可愛，它在地上這里爬爬那里爬爬，我都差點(diǎn)把它踩到了。我對(duì)溫馨說(shuō)：“哇！好可愛的小烏龜??！”可溫馨卻說(shuō)：“它可愛？我看還不如說(shuō)它笨呢！”我問(wèn)：“為什么？”她說(shuō)：“有一次，我弟弟差點(diǎn)把它給踩死，可它也不知道把頭伸回去，還是我救了它一命呢！”我聽了之后，覺得它沒有那么可愛了，有點(diǎn)傻傻的。她又帶我去了廚房、客廳……

我很喜歡她的家，雖然她的家很小，卻擺設(shè)得井井有條，來(lái)到她的家我的心情變得很開心，我想：“這如果是我的家那該有多好??！”

寫人作文：我的同學(xué)11

來(lái)到班里，同學(xué)們沒有固定的座位，只能隨便找座位。有兩個(gè)個(gè)子高的坐在我前面，擋住了我。他倆就像倆個(gè)梧桐樹。你說(shuō)，他倆哪兒不長(zhǎng)，偏長(zhǎng)到我這棵小草前面。欺負(fù)我個(gè)子低。我后面是一個(gè)瘦子和一個(gè)胖子。我見了胖子就覺得討厭。這個(gè)胖子咋偏偏在我這棵小草后邊播種?？粗懊娴奈嗤┖秃竺娴呐肿?，讓我不知所措。正可謂是前后夾擊。

讓我覺得討厭的胖子在班里所有人都討厭他。這時(shí)可不是說(shuō)著玩的。有事實(shí)證明。

他的臉大，頭大，眼大，而且眉毛又粗又長(zhǎng)。他的上嘴唇往上翹，下嘴唇往下敲他的嘴唇喝到一起，正好能拼成橢圓形。露出他那兩顆牙齒。他的嘴唇比別人的都厚，再加上他那肥胖的身體和他那胖乎乎的腿，十分之三是骨頭的話，那么十分稚氣的便是肉了。你說(shuō)肥不肥呀。遠(yuǎn)看他真想一個(gè)小肥豬。所以同學(xué)們稱他為胖墩豬。他呀學(xué)習(xí)不好在班里人緣差。他不就是一個(gè)看垃圾的，誰(shuí)的位上有紙屑他就把名字記倒后黑板上，罰他掃地。他呀看誰(shuí)不順眼就揍到人家位上吐一口唾液。惡心死人了。還經(jīng)常惹事生非，和別人打架。同學(xué)們有給他起了一個(gè)外號(hào)，叫刑騷豬。

這種事情我看在眼里，讓我覺得招人討厭。所以我現(xiàn)在見了他都不理他。但愿我上八年級(jí)不要和他分到一個(gè)班里。這樣的人臉比城墻還要厚。

寫人作文：我的同學(xué)12

他，一張國(guó)字形的臉蛋，兩只眼睛像黑珍珠似的，還長(zhǎng)著小小的眼睛和嘴巴，剃著一個(gè)頭，因?yàn)樗髦坨R，我們就喜歡叫他“小四眼”。這是我的同學(xué)--小陳

小陳非常不講衛(wèi)生。有一次，我們正在上英語(yǔ)課，不知小陳是不是感冒了，鼻子下拖著一條鼻涕。只見他轉(zhuǎn)過(guò)身，從書包里抽出一張紙巾來(lái)抹鼻涕，接著就隨手一扔，扔到小馮那兒。所以教室地上的紙巾差不多都是他的“杰作”。

雖然小陳不講衛(wèi)生，但他卻是一位熱心的孩子。有一次，桌面上放著一本本老師批改好的英語(yǔ)本，老師叫小吳下課以后發(fā)到同學(xué)們的手上，小吳卻忘記了，小陳看見了，急忙跑過(guò)去，把本子發(fā)到同學(xué)的手上。還有一次，魏老師叫小蘇下課后去辦公室拿本子放到桌面上，不知過(guò)了多久，下課鈴聲響了，但小蘇也把拿本子的事情忘得一干二凈，還跟同學(xué)玩起游戲來(lái)，可是小陳馬上沖出教室，來(lái)到辦公室，魏老師見小陳來(lái)了，問(wèn)道;“小陳，你來(lái)干什么??？”小陳說(shuō)：”魏老師，您剛才叫小蘇拿本子，放在桌上，可他忘了，所以我就下來(lái)了?！蔽豪蠋熉犃耍⑿χf(shuō)：“啊，原來(lái)是這樣，那么辛苦你幫我一下吧?！毙￡惛吒吲d興地把本子放在了桌上，認(rèn)真地點(diǎn)了一下人數(shù)才回到自己的座位上。

瞧，這就是我的同學(xué)，一位熱心的同學(xué)！

寫人作文：我的同學(xué)13

這個(gè)人，不胖也不瘦，經(jīng)常欺負(fù)女同學(xué)，還愛給女同學(xué)起外號(hào)。他就是我們班的搗蛋鬼--牛慶偉。正因?yàn)樗张?，同學(xué)們都管他叫老牛，牛魔王，牛角等。給他起這么多的外號(hào)，他應(yīng)該生氣才對(duì)，可他卻淡淡一笑。當(dāng)別人叫他外號(hào)的時(shí)候，他還一本正經(jīng)地回答。真是名副其實(shí)的搗蛋鬼。

上三年級(jí)的時(shí)候，我和搗蛋鬼等人一起去梨林一中參加演講比賽。演講比賽開始了，小選手們都坐在下面認(rèn)真地聽講。搗蛋鬼卻坐不住了，他前面的小女孩可遭了殃。只見他輕輕拍了拍前面的小女孩，笑呵呵地說(shuō)：“小妹妹，你每天都吃什么好吃的，怎么吃得這么胖呢？哥哥什么時(shí)候才能擁有你這樣的“魔鬼身材”呢？那個(gè)小女孩頓時(shí)臉都紅了，生氣地轉(zhuǎn)了過(guò)去。我們疑惑地問(wèn)：“你認(rèn)識(shí)那位小妹妹？”他得意地說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)!”不認(rèn)識(shí)就和別人開這樣的玩笑，真是太不應(yīng)該了。

還有一次，我們看見別的班的同學(xué)都去春游了，心里十分羨慕，就想讓老師帶我們?nèi)?，可老師說(shuō)什么就是不答應(yīng)。我們一個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我們都不約而同地把目光投向了搗蛋鬼。他胸有成竹地說(shuō)：“包在我身上，看我的?！闭f(shuō)完他就走進(jìn)了教室，我們偷偷地跟著他，看他能搞出什么新名堂。他大模大樣地來(lái)到老師的面前，和老師攀談起來(lái)，突然他“撲通”一聲跪在了講臺(tái)上，眼淚汪汪地說(shuō)：“老師，帶我們?nèi)ゴ河伟?？”老師和同學(xué)們被突如其來(lái)的一幕驚呆了，老師也不知如何安慰他，急忙說(shuō)：“你先站起來(lái)!”他說(shuō)什么也不肯，老師不得不答應(yīng)了我們的要求。哎，這個(gè)搗蛋鬼演得可真像呀!

朋友們，你們現(xiàn)在知道他為什么叫他搗蛋鬼了吧!

寫人作文：我的同學(xué)14

要說(shuō)我們學(xué)校誰(shuí)最淘氣，那不用說(shuō)了，大家肯定都會(huì)指向小A，要明白，小A國(guó)可是全校出名的淘氣包。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，還戴著一副眼鏡，長(zhǎng)的異常帥，可是他長(zhǎng)得胖胖的，就像小肉球似的，十分可愛。在我們班，他可發(fā)生過(guò)不少事呢，下頭我就給你講講吧！

小A是一個(gè)十分淘氣的同學(xué)。有一次，他在語(yǔ)文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)，還不時(shí)出點(diǎn)聲音：“這題怎樣做呀，哈哈！你們這些笨笨，我想到了。”做作業(yè)時(shí)他還翹著椅子腿，“嘎吱、嘎吱”的影響我們上課，這時(shí)我們班的班主任教師可被他氣急了，拿起小A的數(shù)學(xué)作業(yè)，一下子給撕壞了。小A哭了，一把鼻涕、一把眼淚，可即便哭得這樣悲痛，還不忘沖同學(xué)擠眼睛、吐舌頭，逗得全班同學(xué)捧腹大笑。

別看小A淘氣，可他卻是個(gè)熱愛班級(jí)體的同學(xué)。那次，我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，教師要在全班同學(xué)中挑選一個(gè)舉牌手。小A一聽，就努力練習(xí)舉牌，課間就到操場(chǎng)上練習(xí)，一遍遍糾正動(dòng)作，還讓媽媽為他買了白手套。他戴上白手套，走起路來(lái)精神抖擻，所以，教師挑選他為我們班的舉牌手。別說(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，他的姿勢(shì)最標(biāo)準(zhǔn)、最漂亮，為我們班增加了不少榮譽(yù)呢。公布比賽結(jié)果時(shí)，我們班得了“風(fēng)采展示獎(jiǎng)”的第三名，全班同學(xué)高興的都不明白自我姓什么了，教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們那天真可愛的笑聲，當(dāng)然，笑得最大聲兒的還是小A。

你們看，我的同學(xué)小A是不是很可愛呢！

寫人作文：我的同學(xué)15

我們班上有好多各色各樣的人，有無(wú)聊的，有愛說(shuō)話的，也有喜歡坐在位子上從不起來(lái)的……等等。而我今天要說(shuō)的，是一個(gè)喜歡坐在位子上、整天沉浸在自己的世界里的一個(gè)人。

他整天坐在位子上，除了上廁所從不會(huì)離開位子一厘米。但是，他每次下課都會(huì)被我或另一個(gè)人叫出去走，從他臉上可以看到什么是無(wú)奈，是一個(gè)比較倒霉的一個(gè)人，從開學(xué)來(lái)少被我們折騰過(guò)。另一個(gè)人是和他有2年“友情”，而現(xiàn)在總是被他欺負(fù)，整天又哭又笑的，所以他現(xiàn)在看了“他”的身影和聲音，馬上就叫我?guī)退麚跻幌拢裎疫@樣的人當(dāng)然不會(huì)幫他嘍，所以啊很快就被發(fā)現(xiàn)了，但他居然不知道是我暴露了他，唉，真是傻！

他也是我們班最樂觀的一個(gè)人，微笑從不會(huì)離開他的臉，但是是他笑容，有時(shí)候會(huì)很讓人毛骨悚然，因?yàn)槟莻€(gè)笑容很邪惡，但這個(gè)笑容是在上課時(shí)，看書的時(shí)候莫名其妙出來(lái)的，會(huì)讓人覺得他某個(gè)地方有問(wèn)題。

他也是個(gè)奇怪的人，上課時(shí)從來(lái)不看黑板，讓老師，特別是數(shù)學(xué)老師很頭疼，老是罵他，雖然罵他時(shí)他像什么都知道的樣子，但他是屢教不改。但現(xiàn)在在我的激將法下，他好了一點(diǎn)。雖然他不看黑板，但他英語(yǔ)還可以?？靠吹亩疾患案?，靠聽的他都及格，真是厲害。

這個(gè)人結(jié)合上面描寫就有這幾個(gè)特點(diǎn)不愛動(dòng)、樂觀和不喜歡抬頭，這個(gè)人就是我的同學(xué)——李輕周，一個(gè)整天沉浸在自己的世界里的人。

第三篇：我的同學(xué)寫人作文

我的同學(xué)寫人作文

我的同學(xué)寫人作文1

在我求學(xué)的四年中，我結(jié)識(shí)了許許多多的同學(xué)。他們，在學(xué)習(xí)生活上給了我很多的幫助。因?yàn)橛辛怂麄?，我生活充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了陽(yáng)光。

讓我印象最深的是二年級(jí)級(jí)時(shí)的同學(xué)梅美。

初見梅美，誰(shuí)都會(huì)被她的冷漠卻而止步。她是班級(jí)的班長(zhǎng)，雖然說(shuō)有威信，但都是兇出來(lái)的。終于有一天，我們因?yàn)橹形绶艑W(xué)沒排隊(duì)的事情發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。在我的雄辯聲中，她最終敗陣下來(lái)。結(jié)果卻讓我大吃一虧，我被請(qǐng)到辦公室被班主任狠狠的訓(xùn)斥一番，并留劉辦室反省兩小時(shí)。

我們因此而結(jié)怨。

時(shí)間過(guò)得飛快，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)召開。我作為班級(jí)的體育委員，首當(dāng)其沖擔(dān)負(fù)起班級(jí)的接力比賽的末棒。輪到我接棒時(shí)，我方隊(duì)員落下了好遠(yuǎn)。同學(xué)們期待的目光讓我深感壓力。接過(guò)棒，我就像離弦的箭一樣向終點(diǎn)飛奔而去。就在我離終點(diǎn)斤一米時(shí)，一不小心腳下一滑，重重的摔在跑道上。我?guī)缀鯐灹诉^(guò)去。

一雙溫暖的手拉住了我。我定睛一看，原來(lái)是梅美。她閃出一陣慌亂的眼神，急忙說(shuō)：“怕你……沒事吧?對(duì)不起”我應(yīng)了一聲。

在醫(yī)務(wù)室里，她一直為我找醫(yī)生拿藥。引得其他女生都很寂寞。

時(shí)間過(guò)去好幾年了，但每當(dāng)想起學(xué)校生活的點(diǎn)滴，我都會(huì)想起這件事，想起美梅給我的幫助。

有這樣一個(gè)好同學(xué)，我很高興。

我的同學(xué)寫人作文2

在我們的學(xué)校里，有許多風(fēng)云人物，有的人才華洋溢，在各項(xiàng)比賽中拔得頭籌；有的人身強(qiáng)體壯，在跑道上與風(fēng)競(jìng)逐；有的人品學(xué)兼優(yōu)，在課業(yè)上遙遙領(lǐng)先；還有的人樂于助人，在別人需要時(shí)不吝惜的伸出援手。而在我的小學(xué)生涯中，更有一位令我敬佩的同學(xué)，深深的影響了我。

他，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，身在音樂班的水深火熱中，總是像塊海綿般，快速的吸取各種知識(shí)。他的主修是鋼琴，總能讓他的感情透過(guò)指尖融入在悠揚(yáng)的琴聲中–在高亢激昂的曲目中，他完美的結(jié)合了“力與美”；在感人哀傷的歌曲中，扣人心弦的旋律盤據(jù)了觀眾的心；在輕快詼諧的曲調(diào)中，跳躍的音符縈繞在觀眾的心頭，喜悅的火花因而放。他的副修是長(zhǎng)笛，笛子在他的詮釋下，以清脆嘹亮的笛音傳情，在空氣中閃動(dòng)圓融的、悅耳的曲風(fēng)；他幽遠(yuǎn)哀傷的曲調(diào)，在舞臺(tái)上回蕩著，彷佛全場(chǎng)都炫然欲泣了，他總是能用音樂的魔力，吸引著每個(gè)人的耳朵、目光。

他不僅在音樂上超群絕倫，在學(xué)業(yè)上更是精益求精，使人望塵莫及。他上課認(rèn)真，不論大考或小考都能得心應(yīng)手。他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度積極，尤其是他的語(yǔ)文能力更使人無(wú)法超越，無(wú)論是國(guó)學(xué)常識(shí)或作文能力，都不容小覷，也是大家值得學(xué)習(xí)的楷模，也是我想并駕齊驅(qū)的人。

人生中總有許多朋友，影響著我的生活。益者三友，友直、友諒、友多聞，他的積極進(jìn)取不正是益友的表征嗎？我要向這位令我敬佩的同學(xué)多多學(xué)習(xí)之外，也升起了彼此競(jìng)爭(zhēng)、彼此超越的一種向往。

我的同學(xué)寫人作文3

我班的“奇葩”是誰(shuí)呢？他就是“景其”同學(xué)。

一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午。第一節(jié)上語(yǔ)文課，老師補(bǔ)置11課的詞語(yǔ)，2遍拼音1遍詞語(yǔ)。這些都非常簡(jiǎn)單，可是我班的“奇葩”景其卻一個(gè)字都沒寫，老師說(shuō)：“寫完的同學(xué)讓組長(zhǎng)改一下?！本褪Ｊ畞?lái)分鐘就下課了，老師又說(shuō)：“寫完的同學(xué)可以先看看學(xué)習(xí)報(bào)?！笨伤栽隈R不停蹄地寫著作業(yè)。

下課鈴響了，同學(xué)們都魚貫而出，可是景其同學(xué)沒時(shí)間玩，他還得在下課這十分鐘補(bǔ)數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)橄鹿?jié)課是數(shù)學(xué)課，他怕老師檢查作業(yè)。上課鈴響了，可數(shù)學(xué)題才寫了一道，怎么辦？老師剛好從他身邊走過(guò)，因?yàn)榫捌洳恢览蠋焷?lái)了，老師走到他跟前時(shí)，仔細(xì)看了看，生氣地叫景其蹲到外邊去，因?yàn)槲覀兌贾浪刻熳鳂I(yè)都寫不完，他每次都是來(lái)學(xué)才寫的。

“叮鈴鈴”下課鈴又響了，老師走到他面前看了看，他才寫了兩三道題，而且還全錯(cuò)了。老師氣壞了，因?yàn)檫@是他寫的最不好的一次了。老師一氣之下，也不讓我們下課了，課間的時(shí)間我們一直在聽老師教導(dǎo)景其。又上課了，老師給我們出了幾道題。我們寫了二十多分鐘才寫完。可景其才寫了四，五道題，還錯(cuò)了一半，老師讓組長(zhǎng)改一下，全對(duì)的給老師說(shuō)一下，我們班只有幾個(gè)全對(duì)，而我錯(cuò)一道題。終于等到放學(xué)了，終于可以回家了，可景其卻要遭殃了，因?yàn)樗刻於紩?huì)被老師留到六點(diǎn)多。

這就是我班的“奇葩”，特別的懶惰，每次作業(yè)都不完成，我們千萬(wàn)不要學(xué)他！

我的同學(xué)寫人作文4

上個(gè)星期五放學(xué)后，我的同學(xué)溫馨對(duì)我說(shuō)：＂林妙然，今天我媽媽不在家，你到我家玩，好嗎？＂我欣然答應(yīng)了。

溫馨的家在王朝大酒店的對(duì)面，我們走到樓下，我大叫：“??？溫馨，你家沒有電梯??？”溫馨說(shuō)：“怎么了？你不會(huì)連三層樓都走不動(dòng)吧？”我一聽只有三層就放心了，本來(lái)以為她家住在六樓呢！

我剛進(jìn)了她家的門，發(fā)現(xiàn)她家好小??！我問(wèn)她：“溫馨，你家多少平方?。俊彼卮穑骸?0多平方?！蔽衣犃诉@個(gè)數(shù)驚呆了，沒想到她家怎么會(huì)這么小呢？

她帶著我參觀她的家。她先把我?guī)У剿姆块g，我發(fā)現(xiàn)雖然她的房間不是很大，可是里面的東西卻不少，她的房間里有床、書桌和衣柜。她的書桌上有很多書，有歷史書、文學(xué)書……書桌上還有一些玩具，還有許多漂亮的裝飾品呢！她的衣柜里也有很多東西。衣柜里有四個(gè)超大型的布娃娃，四條大被子和一大堆衣服，我對(duì)她說(shuō)：“溫馨，你可以開服裝店、公仔店和被子店了?！?/p>

她又帶我到了她家的陽(yáng)臺(tái)，她家的陽(yáng)臺(tái)跟我家的陽(yáng)臺(tái)差不多大，而且比我家的陽(yáng)臺(tái)更有意思，她家的陽(yáng)臺(tái)也可以說(shuō)是“花鳥市場(chǎng)”，因?yàn)樗业年?yáng)臺(tái)上有植物和動(dòng)物，最引人注目的是一只小烏龜，這只小烏龜很可愛，它在地上這里爬爬那里爬爬，我都差點(diǎn)把它踩到了。我對(duì)溫馨說(shuō)：“哇！好可愛的小烏龜??！”可溫馨卻說(shuō)：“它可愛？我看還不如說(shuō)它笨呢！”我問(wèn)：“為什么？”她說(shuō)：“有一次，我弟弟差點(diǎn)把它給踩死，可它也不知道把頭伸回去，還是我救了它一命呢！”我聽了之后，覺得它沒有那么可愛了，有點(diǎn)傻傻的。她又帶我去了廚房、客廳……

我很喜歡她的家，雖然她的家很小，卻擺設(shè)得井井有條，來(lái)到她的家我的心情變得很開心，我想：“這如果是我的家那該有多好啊！”

我的同學(xué)寫人作文5

我給大家講一個(gè)“書癡”的故事，至于她為書癡迷到什么地步，讀完了你就知道了。

有天放學(xué)后，天下著大雨，剛好路過(guò)新華書店，她就沖進(jìn)書店躲雨，書店里很安靜，有幾個(gè)人在看書，營(yíng)業(yè)員阿姨在電腦前無(wú)聊地玩著游戲。她在書柜臺(tái)前瀏覽了一圈，忽然，眼前一亮：一本她向往已久的《十萬(wàn)個(gè)為什么》靜靜地躺在書架上，仿佛在象她微笑，就一本，就只有那一本，她飛奔過(guò)去，象怕被別人搶走一樣把那本書拿過(guò)來(lái)抱在懷里，如饑似渴地打開來(lái)，貪婪地閱讀著：“為什么人睡覺會(huì)打呼嚕？”、“為什么有些人是色盲？”、“為什么會(huì)發(fā)生地震？”……這些都是她特別感興趣的問(wèn)題呀！于是，都快鉆到書里了。讀啊讀啊，不覺雨已經(jīng)停了，天已經(jīng)黑了，一看時(shí)間已經(jīng)快8點(diǎn)了，書店的阿姨忍不住上前來(lái)催促說(shuō)：小朋友，你是不是要買這書呢，要買的話，快點(diǎn)，我們要下班了！“我……我……我錢不夠”她下意識(shí)地摸摸口袋，只有媽媽給她讓她買鉛筆的2元錢，她沒跟媽媽說(shuō)要買書?。】粗⒁碳敝叩臉幼?，她只好戀戀不舍地放下那本書，一步一回頭地離開了書店。

在一個(gè)周末的下午，她捧著一本課外書在津津有味地讀著，媽媽在廚房里做飯，讓她剝兩瓣大蒜，結(jié)果她一邊看書一邊剝蒜，把蒜扔進(jìn)了垃圾桶，把蒜皮拿給了媽媽……

還有一次，離中午上學(xué)還有40多分鐘，有一本課外書還有3頁(yè)沒讀完，她想利用這點(diǎn)時(shí)間讀完，發(fā)現(xiàn)上課時(shí)間快到了，抓起外套就往門外走，下了樓梯才發(fā)現(xiàn)，腳上還穿著拖鞋呢……

關(guān)于書癡的故事，我暫時(shí)講到這里，你肯定想知道她是誰(shuí)，我悄悄地告訴你，你可別告訴別人！那個(gè)讓人笑破肚子的書癡，就是……就是…我呀！

我的同學(xué)寫人作文6

轉(zhuǎn)眼間，我從小學(xué)來(lái)到初中，在這個(gè)新的環(huán)境里，我感到陌生而新奇。在這里，我又結(jié)識(shí)了新同學(xué)。

她有著烏黑的頭發(fā)，濃密的睫毛，還有著明亮的會(huì)說(shuō)話的眼睛。她梳著整齊的馬尾辮，臉上總是帶著陽(yáng)光般的笑容，向身邊的每一個(gè)人盡情揮灑她心中的溫暖。

她多才多藝，是班上的文娛委員，她加入了學(xué)校的舞蹈隊(duì)，每天中午和自習(xí)課都要去排練。她畫的畫也很好看，美術(shù)老師經(jīng)常展示她的畫作。

不僅如此，她還樂于助人。

那是開學(xué)初的時(shí)候，英語(yǔ)老師不似小學(xué)，默寫都用英語(yǔ)本，而是用一張紙默寫，我那天恰好忘帶默寫紙了，整個(gè)早讀課都在祈禱-英語(yǔ)課上千萬(wàn)別默寫。然而“天有不測(cè)風(fēng)云”，英語(yǔ)老師在早讀課結(jié)束后扔下一句話“今天英語(yǔ)課上默寫，好好準(zhǔn)備”。不一會(huì)兒，英語(yǔ)課開始了，伏案短短幾十秒，只見英語(yǔ)老師快步走向講臺(tái)，說(shuō)道：“把教案放到抽屜里，默寫紙拿出來(lái)”。同學(xué)們很快拿出默寫紙，而我卻不知所措，想問(wèn)同學(xué)借一張紙，可話到嘴邊又不知從何說(shuō)起?！癗umberOne”老師已開始默寫了，就在這時(shí)，一張白紙出現(xiàn)在我的眼前，“給你”清脆的聲音在我耳邊響起，這是多么美好的聲音啊！我急忙拿起水筆，開始默寫……

自從那以后，我對(duì)她留下了深刻的印象，也十分感謝她能在我遇到困難的時(shí)候幫助我，給我送來(lái)“及時(shí)雨”。

她,就是我樂于助人的新同學(xué)——吳泱。

我的同學(xué)寫人作文7

我相信每個(gè)人都應(yīng)該有對(duì)自己最友好的朋友。

而且我也有一個(gè)非常親密的朋友，她的名字叫沈潔。沈結(jié)果和我是一個(gè)班的同學(xué)。那時(shí)我三年級(jí)，沈潔剛調(diào)到我們班，她人很好，很容易接近。隨著時(shí)間的流逝，我們成為了好朋友。

是她，劉燁美，秀麗的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那雙大眼睛里，似乎可以看出天空有多藍(lán)，云有多白。她還扎著馬尾辮，走著走著，那馬尾辮有節(jié)奏地隨著步伐擺動(dòng)。她的歌聲很美班里前幾名，以前有一位老教師說(shuō)聽她的歌是一種享受。她的學(xué)習(xí)也很好過(guò)去曾多次在比賽中獲獎(jiǎng)。

是她，喜歡管別人的事嘛。我記得有一次我們約好星期天一起去買書走在街上，突然看到一個(gè)女孩在路上哭。她走過(guò)去一看，原來(lái)小女孩坐公共汽車回家的錢丟了，不能回家，在路上哭了。所以她掏出錢包，給那個(gè)女孩一塊錢，讓她坐車回家。之后，我對(duì)她說(shuō)：“別人能不能回家，你為什么要管？反正也不是你不能回家。”所以她告訴我。“當(dāng)別人陷入困境時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手。當(dāng)我們有困難時(shí)，別人會(huì)以溫暖的心面對(duì)你。這不就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？”聽了她的話后，我真的只能佩服她。好吧，現(xiàn)在有多少人能有這么高尚的品質(zhì)。

哎呀，我的好朋友——是一個(gè)為別人想得多，為自己想得少的人。

我的同學(xué)寫人作文8

我有一個(gè)好朋友，同時(shí)也是好同學(xué)，我和他已經(jīng)有四年的感情了，已經(jīng)變得堅(jiān)不可摧。她熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，她就是我的同學(xué)曹藝子涵。

她有一張清秀的臉，一副白的像玉的牙，一雙有神并且可愛的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，還有一頭齊脖的烏黑頭發(fā)。每天上學(xué)，都穿著干凈的校服，脖子上總帶著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，咋樣，她好看吧？

我們給她起了個(gè)外號(hào)，叫“小曹”，因?yàn)樗馨越兴靶〔堋?。但曹藝子涵不生氣，反而笑了起?lái)。我們幾個(gè)在私底下議論起來(lái)，“她是不是吃錯(cuò)藥了？”“別亂說(shuō)，但確實(shí)很奇怪，她為啥不生氣？”“好像是。”沒等一個(gè)人說(shuō)完，曹藝子涵過(guò)來(lái)了說(shuō)：“我聽到了，我為什么要生氣？不是因?yàn)槲沂裁闯藻e(cuò)藥又怎地，而是我媽媽教育我，沒有帶罵人的字不要生氣。還有，小曹這個(gè)外號(hào)，說(shuō)來(lái)小巧玲瓏，也挺好?！薄芭??！蔽覀円恢抡f(shuō)：“你太好了！”我對(duì)她的敬佩提高了。

有一次，下課了，曹藝子涵像往常一樣跑來(lái)跟我玩，我跑過(guò)去準(zhǔn)備跟她玩，但在這時(shí)，我摔了一跤。我看了一下膝蓋，雖然沒有流血，但還像針扎一樣疼，我放聲大哭。她見狀，迅速跑過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“別哭了，哭了不帥了。沒事吧？堅(jiān)持住，我去找老師。”聽完這話，我覺得我們倆的朋友交情又進(jìn)了一步。

這樣的好朋友誰(shuí)不想要？她就是我的同學(xué)，一個(gè)樂于助人，關(guān)心同學(xué)的人。

我的同學(xué)寫人作文9

他看上去大概十二歲，彎彎的眉毛像兩條蕩漾在湖水中的小船，烏黑油亮亮的頭發(fā)，使他看起來(lái)十分精神。一張可愛的櫻桃小嘴，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)字——帥！

他最大的缺點(diǎn)就是脾氣非常不好，經(jīng)常生氣。只要同學(xué)們?nèi)堑剿?，他就?huì)立馬拉下臉來(lái)，還一言不合就開始打架，同學(xué)們?cè)趺蠢祭蛔　Ｋ倪@些小毛病常讓我覺得他討厭，我們背地里都稱他為“馬蜂窩”，誰(shuí)也不敢輕易招惹他。

但有一件事情改變了我對(duì)他的看法。

那是一個(gè)星期五的下午，星期五對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)既高興又悲傷的日子。因?yàn)榈诙炀涂梢苑偶倭?，可是星期五又有美術(shù)課，一上完美術(shù)課東西就特別多，馬克筆、炫彩棒、油畫棒、素描紙、彩紙……全都要拎回家，特別的重。

這天，我正背著書包，提著重如泰山的袋子艱難地走在校園里，看著同學(xué)們步伐匆匆地走出校園時(shí)，我哀嘆不已。這時(shí)候，他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你拎吧！”我的心就像沖進(jìn)了一般暖流一般，我很意外，也很感動(dòng)。平常我覺得他調(diào)皮搗蛋，很少跟他來(lái)往，這次他竟然主動(dòng)幫助我。我還愣在原地沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)一把拽過(guò)我手中的袋子，往校門口走。

從那以后，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)并沒有我想象的那么令人討厭，他雖然調(diào)皮但給同學(xué)帶來(lái)了許多歡笑，而且他還非常熱心腸，總是在同學(xué)有困難的時(shí)候伸出援助之手。

這就是我的同學(xué)，如今我們已經(jīng)成為了很好的朋友。

我的同學(xué)寫人作文10

“嗚嗚”我班的洪水又泛濫了，一張張廢紙從她的桌子上緩緩飄下。

她——小A是我班名副其實(shí)的“愛哭鬼”，她的臉蛋是鴨蛋形的，好像一個(gè)大冬瓜，一雙大眼睛水汪汪的`，嵌在她那張圓圓的臉上。她的嘴唇紅紅的，好像抹了口紅一樣。兩個(gè)馬尾總是甩在她的腦后。

“叮呤呤”上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)別教師抱著一大疊考卷進(jìn)了教室。我的心繃得緊緊的，因?yàn)?，今日發(fā)的是一二單元的考試卷。卷子發(fā)下來(lái)了，我望著考卷，上頭寫著一個(gè)紅紅的98分，我的心里可高興了。突然間，我班的水閘又一次開啟了，大批大批的淚水從她的眼睛里噴了出來(lái)，只見她拿著那張95分的卷子用手用力地撕扯，然后扔到地上，只見她那只胖乎乎的大腳用力地踩著，嘴里好像在說(shuō)些什么，我想：小A這個(gè)大水龍頭又開了，唉，真是太煩人了。小B是我班的熱心生，一見小A又哭了，趕忙下了座位，小B細(xì)心翼翼地把那張破爛不堪的卷子撿了起來(lái)，怕惹急了小A，她悄悄回了座位，拿起雙面膠幫忙，小A把她的卷子粘好，這場(chǎng)“洪災(zāi)”才得以止住。

小A雖然愛哭，但也很愛幫忙我班同學(xué)。

這天，下起了鵝毛大雪，有些調(diào)皮的男同學(xué)都不遵守校規(guī)，跑到操場(chǎng)上去打雪仗，但過(guò)了一會(huì)兒，只聽“啊呦”一聲，有個(gè)男同學(xué)被雪球砸倒了，爬不起來(lái)，小A見了，急忙跑過(guò)去幫忙他，把她送到了醫(yī)務(wù)室。

小A，雖然你很愛哭，可是，你愛幫忙班級(jí)體同學(xué)的精神讓我佩服。

我的同學(xué)寫人作文11

同學(xué)們，安靜一下，讓我告訴你一個(gè)秘密，聽她說(shuō)話時(shí)，你千萬(wàn)要用手捂住耳朵，不然你的耳朵就會(huì)被她震耳欲聾的嗓音震得嗡嗡直響。她上課經(jīng)常說(shuō)話，而且說(shuō)話也不像別人悄悄地，讓人覺得是大喊大叫。朱老師常常叫她淑女一點(diǎn)，但她只是口頭答應(yīng)，嗓音仍然一點(diǎn)也沒有減小。你看，此時(shí)她又不知為什么跟誰(shuí)大聲說(shuō)話呢？俗話說(shuō)：江山易改，本性難移嘛！

她和同學(xué)玩時(shí)，有時(shí)好耍點(diǎn)小賴皮。有一次課間，她和張世鋒玩起了剪子、包袱、錘的游戲，誰(shuí)贏了，就打?qū)Ψ降氖忠幌拢瑥埵冷h總是贏，她必定挨打。上課鈴響了，趁老師還沒來(lái)，她用那又大又肥的熊掌擊打了張世鋒的背一下，瘦弱的張世鋒哪里禁得起這樣的打擊，隨著一聲慘叫之后，只見張世鋒一手捂著背，一手還想還擊，沒想到她眼疾手快，順手把張世鋒的手腕一轉(zhuǎn)，張世鋒只好乖乖認(rèn)輸，完全沒有一點(diǎn)反擊能力，此時(shí)，你再看看她早已笑得前仰后合。當(dāng)老師走進(jìn)教室的一剎那間，她又四平八穩(wěn)地坐在那里，好像剛才什么也沒有發(fā)生似的，哎！真是個(gè)瘋丫頭！

班里競(jìng)選班干部，她榮幸的獲得了語(yǔ)文課代表的職務(wù)。她對(duì)工作一絲不茍，天天督促小組長(zhǎng)交作業(yè)，只要誰(shuí)不交作業(yè)，她就用她的殺手锏巨大的嗓音，把你吵得不得不快點(diǎn)交，她每次都可以把作業(yè)早早地收齊，真是老師的好幫手！

現(xiàn)在你知道她是誰(shuí)了吧？她就是我們班的女生——高x文。

我的同學(xué)寫人作文12

臉上燦爛的笑容，做事不屈不撓的精神，熱心的服務(wù)他人，這是我對(duì)我的同學(xué)———蔡詠晴最深刻的印象。我和詠晴可說(shuō)是“焦不離孟，孟不離焦”，我們朋友倆在學(xué)?？偸切斡安浑x的黏在一起，感情如膠似漆。她的興趣是寫書法。欣賞她寫的那一手好字，讓人看了總是贊不絕口！她是我們班的智多星，每次月考總是名列前茅，叫班上的人望塵莫及，更令我由衷的佩服。

還記得有一次上自然課時(shí)，全班在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不知道為什么，大家的實(shí)驗(yàn)都做不成功，心灰氣餒，原本大家放棄了，卻只有她一個(gè)人孤軍奮斗，她終于成功了！老師夸獎(jiǎng)她那永不放棄、鍥而不舍的精神。這樣的做事態(tài)度和精神是我最需要學(xué)習(xí)的。

說(shuō)到她那一手好字，可是全國(guó)第一呢!還得到校長(zhǎng)贊許，班主任也樂得與有榮焉，說(shuō)她是我們班的驕傲，以她為榮，有時(shí)候連我也會(huì)嫉妒呢！

詠晴不只功課好，體育也好，她可是飛毛腿，我們班女生跑步最快的喔!不管是短跑或長(zhǎng)跑，都難不倒她。四年級(jí)上學(xué)期末測(cè)體適能———八百米的時(shí)候，剛開始她最后一名，大家都以為她的體力很差只適合短跑，沒想到跌破大家的眼鏡，最后她竟然是第一名。我訝異的問(wèn)她：“你為什么最后可以逆轉(zhuǎn)勝，急起直追，迎頭趕上。？”她回答我：“剛開始跑那么快有什么用，耐力最重要。”從她身上我學(xué)到了，做事要有恒心和毅力，更要懂得要領(lǐng)方法，才會(huì)成功。

真正的好朋友是有福同享，有難同當(dāng)。而詠晴就是這樣的作風(fēng)，是值得我敬佩、學(xué)習(xí)的。我能結(jié)交到一位這么好的同學(xué)，真是三生有幸??！

我的同學(xué)寫人作文13

我的同學(xué)有很多，其中對(duì)我?guī)椭畲蟮氖抢蠲?。他曾?jīng)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)在班里比較優(yōu)秀的?，F(xiàn)在擔(dān)任團(tuán)干部，思想表現(xiàn)很好。他中等個(gè)頭，黑色的皮膚，大眼睛，小鼻子，一看就知道是一個(gè)淳樸，老實(shí)的人。

每當(dāng)我看見他，就有一件往事出現(xiàn)在我的腦海。

那是初二的后半學(xué)期，我們面臨著升初三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。同學(xué)們都起早貪黑地學(xué)習(xí)，我也不例外。可是就在這關(guān)鍵的時(shí)候，我的右手無(wú)意中扭傷了，并且很厲害，使我耽誤了一天的課。當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)很緊，一天不上學(xué)，過(guò)后就要以兩倍三倍的時(shí)間趕。就在我心急的時(shí)候，李明來(lái)到了我的家。他剛坐下就說(shuō)：”你一天沒上學(xué)，我猜你準(zhǔn)會(huì)著急的，所以我來(lái)給你補(bǔ)課來(lái)了?！碑?dāng)時(shí)我很受感動(dòng)。他說(shuō)著就拿出書來(lái)，給我講當(dāng)天的課?？墒俏乙贿B聽了好幾遍也沒有懂，他又給我講解計(jì)算題的要領(lǐng)和運(yùn)算方法。當(dāng)我補(bǔ)上了當(dāng)天的課時(shí)，已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)了。<我的父母讓他留下吃飯，可是說(shuō)什么他也不吃，就趕緊走了。

第二天，老師對(duì)我們進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，來(lái)檢查前一天的聽課效率。我就主動(dòng)地跟老師要了一張卷子，認(rèn)真地答題。后來(lái)老師批改完卷子找到我問(wèn)是不是有人幫助補(bǔ)課，我就把事實(shí)說(shuō)了，老師在上課時(shí)表?yè)P(yáng)了李明的助人精神。

這件事雖然是一件極普通的事，但是他的助人精神真值得我學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)寫人作文14

同學(xué)的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。

記得有一次，快考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺了，沒有記得復(fù)習(xí)，第二天到校，我急急忙忙的翻開課本。不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來(lái)，我看了看，唉！還好還好，大部分都會(huì)寫?？鞂懲陼r(shí)，我忘了個(gè)字，實(shí)在是想不出來(lái)，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒有往這兒看，就把信仍給了小易，信的內(nèi)容是：小易，教我一個(gè)字，考完試后，我請(qǐng)你吃東西。我心里暗暗高興，可沒想到小易卻說(shuō)：很抱歉，我不能幫你了，這樣會(huì)害了你，這個(gè)字你再好好想想吧！我相信你一定能想出來(lái)的，加油哦！我看了看表，時(shí)間不多了，我又生氣又著急，怎么辦呢！一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺定以后再也不理易萬(wàn)琴了。易萬(wàn)琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對(duì)不起，我沒有接受。易萬(wàn)琴解釋說(shuō)：“對(duì)不起，我并不是要害你，如過(guò)我教你寫，你一定會(huì)急急忙忙的把答案寫在卷紙上，而不會(huì)去記它。但是，是你自己想出來(lái)的話，你就會(huì)把它記在你的腦海里?！?/p>

我聽了小易的解釋，慚愧地低下了頭：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，我們還是好朋友嗎？”小易牽起我的手，說(shuō)：“當(dāng)然，我們本來(lái)就是無(wú)話不談的好朋友！”

我的同學(xué)寫人作文15

說(shuō)起我的同學(xué)，那可是形形色色，五花八門的“手藝”，樣樣精通。今天我就給大家介紹我的三個(gè)同學(xué)吧。

富豪。

刷刷刷，鈔票滿天飛。她可是大富豪楊同學(xué)。幾百塊錢對(duì)她來(lái)說(shuō)那都不是事兒。買個(gè)格斗全套物品，二三千都舍得買。就在昨天，她對(duì)我說(shuō)，她要買絕地求生的撲克牌，一共16.9元。我一聽這個(gè)數(shù)字，當(dāng)時(shí)就慫了。16.9元對(duì)我來(lái)說(shuō)可是個(gè)大數(shù)目。我為家里買了六個(gè)口罩忍痛割愛才花了16.9元。知道她這么資本的來(lái)源嗎？都是她爺爺奶奶給她的：一個(gè)月500元的零花錢。真是有錢任性，沒錢要命呀。

游戲狂魔。

我要介紹的第二個(gè)人，他可是一個(gè)名副其實(shí)的游戲狂魔。在王者榮耀這個(gè)游戲中，他可是英勇黃金的段位。別看我有時(shí)也玩這個(gè)游戲?？墒俏以谒劾锞褪且粋€(gè)小菜鳥。有一次我讓他和我玩游戲，可他說(shuō)了一句話：“你實(shí)在太弱了，根本不可能打敗我的，我是不會(huì)和你玩的?！甭犕赀@句話我當(dāng)時(shí)就怒了。心里想：你不就是玩游戲好嗎？反正也不經(jīng)常玩，何必呢？我直接把游戲卸載了。

大話癆。

大話癆的意思就是一直說(shuō)話不停，不想停下來(lái)，他就是郭懷戎。上英語(yǔ)課時(shí)，老師教我們汽車、火車、出租車、卡車的英語(yǔ)發(fā)音，明明發(fā)音是：car、train、taxi……可他卻大聲地對(duì)全班說(shuō)：“汽car、火car、出租car……”惹得全班哄堂大笑。下課時(shí)，他拿著自己創(chuàng)造的“古詩(shī)”，到處讀到處喊，全班同學(xué)都很煩他，他就是我們班的大話嘮。

第四篇：寫人作文：我的同學(xué)

寫人作文：我的同學(xué)1

我們班可謂人才濟(jì)濟(jì)，藏龍臥虎。有學(xué)習(xí)中的戰(zhàn)斗機(jī)—楊均策、風(fēng)中的小獵豹—朱瑞涵、小小書法家—李彥霖、舞蹈達(dá)人—羅茜勻，其中我最喜歡同學(xué)是朱瑞涵。

你看，他那黑似意大利巧克力的頭上有一片伸手不見五指的黑森林。他那雙黑漆漆的眼睛一閃一閃的，顯示出一副機(jī)靈的模樣。一雙明麗的眼睛下面長(zhǎng)著“空對(duì)地發(fā)射孔”的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。平時(shí)，他最喜歡穿著一身綠色的運(yùn)動(dòng)服，彰顯他的運(yùn)動(dòng)魅力。

記得在上次的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加男子50米短跑。只見參賽選手站在起跑線上，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班住瑞涵也不甘示弱，在陽(yáng)光照耀下的他顯得更加的自信!當(dāng)槍聲一響，他反應(yīng)靈敏，他的腳下像踩著風(fēng)火輪，一眨眼功夫他就到達(dá)終點(diǎn)奪得第一名，給我們?nèi)?3)班立下了汗馬功勞，取得了榮譽(yù)!

這就是我喜歡的短跑健將—朱瑞涵，愛運(yùn)動(dòng)的我，平時(shí)也一定要加強(qiáng)鍛煉迎接下一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，力爭(zhēng)為我們班級(jí)爭(zhēng)光!

寫人作文：我的同學(xué)2

我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她叫周宜，記得我們還在一起的時(shí)候很開心，我們一起吃飯、一起玩耍。直到現(xiàn)在我還記得她的模樣。

胖呼呼的臉、一雙炯炯有神的眼睛、高高的鼻頭、一張櫻桃小嘴。

她酷愛畫畫，我覺得已經(jīng)到了走火入魔的地步了。你說(shuō)啥？不信，你如果不相信就聽我慢慢講來(lái)，記得有一次中午午休時(shí)，周宜為了逃脫我班長(zhǎng)的眼球，故意用一只手捂著頭，另一手呢就在下面課桌上偷偷地畫畫。可是那里逃的脫我的眼球！我叫了一聲“周宜”，她竟然沒聽見！我走過(guò)去一把把她的圖畫本奪去，她見我把她的圖畫本奪去了，連忙苦苦求饒；班長(zhǎng)大人饒過(guò)我把，我在也不趕了，我見她態(tài)度端正，就把圖畫本還給了她?？烧l(shuí)知才過(guò)了一會(huì)兒她又畫了起來(lái)。咳！真是江山易改，本性難移呀！

這就是我的同學(xué)，你想見見她嗎？

寫人作文：我的同學(xué)3

我們班是一個(gè)快樂的大家庭。接下來(lái)，我就給大家介紹幾位吧！

知錯(cuò)不改的崔春錦

有一次，崔春錦上課偷偷的玩悠悠球，被我發(fā)現(xiàn)了。第一次，我看了他一眼表示警告。第二次他還不改，我立馬告訴老師。老師讓他把悠悠球拿上來(lái)，他卻說(shuō)：“我沒玩，是掉下來(lái)的。”我真拿崔春錦沒辦法！他為什么就不能勇敢的認(rèn)錯(cuò)呢？

愛撒謊的王從容

有一次，王從容遲到了，老師讓她站起來(lái)，問(wèn)她：“為什么會(huì)遲到？”她卻說(shuō)：“我與爸爸昨天坐飛機(jī)去了，剛剛才下飛機(jī)，所以遲到了。”我真沒想到，王叢蓉這么能胡編亂造。

嗓門大的武銀珠

每當(dāng)上課，武銀珠的聲音永遠(yuǎn)是第一。難道，他自己就沒感覺到對(duì)別的同學(xué)造成了極大的影響。比如：有一次，我正在思考一道數(shù)學(xué)題，她一進(jìn)門就放開了他那如雷貫耳的聲音，一下子就把我的思維擾亂了。真是氣的我沒辦法。

這些就是我的同學(xué)！

寫人作文：我的同學(xué)4

我們生活在一個(gè)多姿多彩的社會(huì)，在我們身邊有許多熟悉的人，今天我就來(lái)介紹我最友好的同學(xué)。

我的同學(xué)他叫姚宇峰，他是我的好朋友，我們也住在同一個(gè)小區(qū)里。他個(gè)兒高，大塊頭，留著一頭烏黑的短發(fā)，小眼睛，高鼻梁，有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴他特別愛笑，笑起來(lái)可愛極了！

在學(xué)校，我們是互幫互助的好伙伴，遇到困難我們會(huì)兒互相幫助。當(dāng)我遇到不會(huì)做的課難題時(shí)，他會(huì)耐心的教我，直到我聽懂會(huì)做為止。

有一次，我要參加學(xué)校組織的跳繩比賽，但我的跳繩沒有帶到學(xué)校，我非常著急，他立馬把他的跳繩遞給了我，我很高興我能有一個(gè)樂于助人的好朋友。

每個(gè)星期回家，他總會(huì)熱情的邀請(qǐng)我去他家里玩，把他最喜歡的玩具和零食跟我一起分享，我們?cè)谝黄鹆送娴梅浅５拈_心！

這就是我的同學(xué)，他熱情好客，樂于助人，活潑開朗！期待我們永遠(yuǎn)是最好的同學(xué)和朋友。

寫人作文：我的同學(xué)5

今天，我給大家介紹我的同班同學(xué)林翠山。他是我們的班長(zhǎng)，他愛閱讀、愛學(xué)習(xí)，我很喜歡林翠山。

他長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的，留著短短的頭發(fā)看上去很精神。他有一雙烏黑的眼睛，看起來(lái)久久有神。林翠山是個(gè)開朗的男生，也是一個(gè)謙虛的男生，有一次課間林翠山跟我聊天，他夸我說(shuō)：“你一分鐘能打40多個(gè)字，太厲害了！”我又夸他學(xué)習(xí)成績(jī)好，成績(jī)總是名列前茅，他只是開心地笑了一下，真是一個(gè)謙虛的男生林翠呀！林翠山不愧是我們的班長(zhǎng)，不僅人好，學(xué)習(xí)也優(yōu)秀。每次說(shuō)期末地語(yǔ)文卷子很難，大家分?jǐn)?shù)都不高，可是林翠山考了96.5分第一名，真不愧是學(xué)霸呀！

媽媽和張老師都說(shuō)林翠山學(xué)習(xí)成績(jī)好，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)態(tài)度端正，習(xí)慣好，而且愛閱讀。我要向他學(xué)習(xí)，多閱讀，愛學(xué)習(xí)，這就是我的同學(xué)林翠山，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好朋友。

寫人作文：我的同學(xué)6

三年的同學(xué)，三年的感情，三年的友誼，三年的打鬧，鑄就了我們的感情與友誼。

朋友，我們的感情不但沒減反而還增了不少，還記得第一天的相遇第一天的介紹，我們都靦腆的介紹著自己，都友好的看著對(duì)方，長(zhǎng)時(shí)間的相處讓我們戀戀不舍，讓我們迎來(lái)了一個(gè)個(gè)，又送走了一個(gè)個(gè)的同學(xué)，三年的相處，讓我們由初一的小同學(xué)相扶走到了初三成了大哥哥與大姐姐，成了別人的榜樣。

同學(xué)，我們的成績(jī)?cè)谏仙覀兌荚谝宦钒氚肟目闹谐砷L(zhǎng)，在互相幫助中慢慢長(zhǎng)大，朋友，我們的思想都已經(jīng)在成長(zhǎng)，我們的內(nèi)心都已經(jīng)在慢慢的變化。

同學(xué)，三年了，風(fēng)風(fēng)雨雨我們都過(guò)來(lái)了，坎坎坷坷我們都相扶走了過(guò)來(lái)。

朋友，當(dāng)孤獨(dú)時(shí)，我們最先想到的是朋友，是朋友才能安慰你，才能真心聽你訴說(shuō)，朋友，我們永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)相互幫助。

同學(xué)，還有兩個(gè)月了，還有87天了，加油，加油，讓我們?cè)谧詈筮@幾天里，手拉手走下去，為對(duì)方留下最深的印象。

寫人作文：我的同學(xué)7

今日早上早讀的時(shí)候，任校長(zhǎng)站在我們班門口。我們都十分不解，為什么早讀的時(shí)候校長(zhǎng)會(huì)在我們班門口，難道在巡視嗎？應(yīng)當(dāng)不是，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)旁邊還站著一個(gè)女孩，背著一個(gè)書包。王教師出來(lái)跟校長(zhǎng)談了一會(huì)兒話，就帶著那個(gè)女孩進(jìn)來(lái)了，讓她坐在任啟瑞的位置上。不會(huì)吧，難道又轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)同學(xué)不成？還真是，下課以后，王教師讓那個(gè)女孩做自我介紹，那個(gè)女孩大大方方地說(shuō)：我叫林文慧，來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué)，因?yàn)榻虒W(xué)原因調(diào)到了外小。期望大家能包容我、支持我，讓我和大家成為朋友。林文慧一介紹完，我們就鼓起掌來(lái)。林文慧跟這學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的另一個(gè)女同學(xué)比，真是有天壤之別。她上課回答問(wèn)題十分進(jìn)取，并且回答的一點(diǎn)也不錯(cuò)，我從這一點(diǎn)能看出來(lái)她應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)不錯(cuò)。

我們班的同學(xué)越來(lái)越多，我的朋友也越來(lái)越多。我也期望有更多的同學(xué)加入我們的班團(tuán)體，使我們班越來(lái)越壯大，越來(lái)越團(tuán)結(jié)！

寫人作文：我的同學(xué)8

每個(gè)學(xué)期，都有可能有一個(gè)插班生。今年我們就有了一個(gè)新同學(xué)，他的名字叫軒軒。

軒軒同學(xué)來(lái)自臺(tái)灣，我們聽了都大吃一驚。他長(zhǎng)得滿高。有1米4，不胖不瘦，健康型。臉上戴著一副眼鏡，樣子平凡。

他對(duì)這里的東西很不熟悉。但是，如果老是把那樣?xùn)|西解釋給他聽，他馬上就明白該怎么辦了。他學(xué)習(xí)認(rèn)真，很有上進(jìn)心。

有一次，我們上體育課。他看上去，平時(shí)像個(gè)學(xué)習(xí)型，但一上體育課，就馬上拿了個(gè)籃球就跑去打了。看他的樣子，滿頭大汗了還堅(jiān)持著，玩的很開心地樣子啊?？磥?lái)，這是一個(gè)典型地“籃球迷”。我們班又多了個(gè)“籃球怪人”。

新同學(xué)，是我們的一份子，也是我們的朋友。他身上有我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的地方。

我的.新同學(xué)—軒軒。

寫人作文：我的同學(xué)9

我的同學(xué)，我尤其要說(shuō)的是胡征宇。他的皮膚黑黑的，頭發(fā)很長(zhǎng)，他很樂于助人。

我是一個(gè)餐桌長(zhǎng)校長(zhǎng)在昨天的時(shí)候校長(zhǎng)下了一個(gè)命令讓我們所有的餐桌長(zhǎng)都要在走后一個(gè)離開餐桌，我們餐桌里的人都很能吃，所以我很慘，每一次都是我們班最后一個(gè)占到隊(duì)伍里面的，這讓我很苦惱，哦！差點(diǎn)忘了我還有飯盆，到了班級(jí)走的時(shí)候我才能刷盆，哎，我真慘。

今天中午胡征宇吃了三碗，是我們餐桌里倒數(shù)第二個(gè)吃完飯的，我鎮(zhèn)在催促最后一個(gè)人吃飯，他吃完的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我的飯盆不見了，我就開始玩老師老師也不知道我的飯盆去哪里了，我就去找了，過(guò)了一會(huì)，我聽見了一個(gè)人叫我：“趙一斌?！痹瓉?lái)是胡征宇再叫我，我一看他手里拿著我的飯盆，我說(shuō)：“我的飯盆怎么在你這里?！彼f(shuō)：“我趁你不注意的時(shí)候把你的盆拿走了。”我急忙感謝了胡征宇，后來(lái)我們兩人勾肩搭背的會(huì)宿舍了。

你看胡征宇多么的樂于助人。

寫人作文：我的同學(xué)10

我的同桌叫任鵬程，他的優(yōu)點(diǎn)是：愛幫忙別人。

他是個(gè)男生，個(gè)子差不多跟我一樣高，有些胖。一個(gè)胖乎乎的圓臉蛋，就像誘人的紅蘋果一樣，可愛極了！濃眉大眼，嘴不大不小，嘴角翹著呢，笑著的時(shí)候，都露出兩顆大門牙呢！

有一次，我有道數(shù)學(xué)題不會(huì)，是兩位數(shù)乘兩位數(shù)，我想了好長(zhǎng)時(shí)間都不明白咋算，他算完問(wèn)我：你算完沒有？我說(shuō)：我不會(huì)。他看我不會(huì)，就一步一步教我這道題怎樣算，直到我會(huì)算為止。

還有一次，我的鋼筆掉到教室的走到上了，它是媽媽送我的生日禮物，對(duì)我來(lái)說(shuō)這十分重要，任鵬程看見了喊：汪海蓉的鋼筆掉了，快讓一讓呀！汪海蓉的鋼筆掉了，快讓一讓呀！當(dāng)時(shí)我很緊張，想：如果這只鋼筆壞了，我會(huì)十分悲痛。他沖進(jìn)去，把鋼筆撿起來(lái)。我最終不緊張了。要不我這支鋼筆就要交給教師或者讓同學(xué)給踩壞了。

任鵬程就是這樣一個(gè)愛幫忙別人的好同學(xué)。

寫人作文：我的同學(xué)11

我有一位同學(xué)，他長(zhǎng)著圓圓的大眼睛，高高的鼻梁，烏黑的短發(fā)。他特別喜歡恐龍，就連玩具、課外書都跟恐龍有關(guān)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是最好的，但他是個(gè)助人為樂同學(xué)，值得我去學(xué)習(xí)。

有一次，我正在擦黑板，他拿來(lái)抹布幫我一起擦，我說(shuō)：“你又不是值日生，為什么幫我呢？”他說(shuō)：“我們同學(xué)之間要互相幫助?！?/p>

又有一次數(shù)學(xué)課上，周老師讓我們做口算，就在快寫完的時(shí)候，橡皮怎么也找不到了。我急得都快哭了，趙悅涵看見后，就把他的橡皮主動(dòng)借給了我。我對(duì)他說(shuō)：“上次你幫了我，這次又是你幫了我，真是太感謝你了?！?/p>

寫人作文：我的同學(xué)12

每到開學(xué)的時(shí)候，我們班都會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)一、兩個(gè)同學(xué)，瞧！這不就有一個(gè)嗎郭佳展。

郭佳展剛來(lái)的時(shí)候，教師讓他做題，看他的學(xué)習(xí)怎樣樣。一看他的外貌，板著一張臉，頭發(fā)亂亂的，就像雞窩一樣亂。就明白不是好學(xué)生，我當(dāng)時(shí)心想：千萬(wàn)不要來(lái)我們班呀！來(lái)就來(lái)了，但可不要給我們班丟臉。我撇了撇嘴，去上電腦了。

我本以為郭佳展不會(huì)來(lái)我們班，可是，他還是來(lái)了，我心里就想：這次算你運(yùn)氣好。既然來(lái)我們班了，就必須要努力學(xué)習(xí)！果然，開學(xué)到此刻，郭佳展經(jīng)過(guò)自我努力的練習(xí)，還是提高了不少，沒有辜負(fù)教師的期望，還是繼續(xù)努力吧！

郭佳展上課聽得也比較認(rèn)真，可是，自從范典坐到他面前時(shí)，教師就一向批評(píng)他。有一次上課，教師叫他回答問(wèn)題，他站起來(lái)一句話不說(shuō)，不用問(wèn)，肯定又和范典說(shuō)話了。最終，教師還是把范典調(diào)走了。

郭佳展，期望你能夠好好學(xué)習(xí)，把字寫好，為班級(jí)增添一絲光彩。

寫人作文：我的同學(xué)13

我有一位同學(xué)，她長(zhǎng)得圓圓的臉蛋兒，彎彎的眉毛和小小的眼睛，經(jīng)常穿著粉紅的連衣裙。

你們猜猜她是誰(shuí)她就是我的同學(xué)李欣怡，她是個(gè)心靈美的女孩兒，你們明白我為什么要說(shuō)她心里美!因?yàn)樗龕蹣酚谥?，一天，有一個(gè)同學(xué)在寫作業(yè)時(shí)，鋼筆沒水了，他問(wèn)李欣怡:你可不能夠借給我一只鋼筆，讓我寫完作業(yè)，再還給你呢能夠。李欣怡毫不猶豫的回答完就遞給他一支鋼筆。

還有一次我們兩個(gè)上街買東西，一個(gè)乞丐攔住我們，他一身惡臭，穿著滿是污漬的爛衣服。不要理他，我們走。我一邊拉著她一邊說(shuō)。可是她說(shuō):不!教師平時(shí)就教我們要助人為樂，你看他多可憐呀，我們應(yīng)當(dāng)幫幫他。說(shuō)著，她把她媽媽給她買東西的錢給了那個(gè)乞丐。我被他的行為打動(dòng)了，也跟著給了那個(gè)乞丐一些錢。乞丐收了錢就千恩萬(wàn)謝的走了。

你看她是不是一個(gè)心靈美的人呢？

寫人作文：我的同學(xué)14

在我們班里有這樣一個(gè)男孩，瘦高的個(gè)頭，黝黑的皮膚，再配上一身運(yùn)動(dòng)服，一看就是一員運(yùn)動(dòng)健將。長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，不停地閃爍著智慧的光芒。他還特別愛笑，一笑起來(lái)，眼睛彎成了兩個(gè)月牙，還露出一口潔白的牙齒，看上去特別可愛。一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，在班里很少有人敵得過(guò)，而且動(dòng)不動(dòng)就會(huì)冒出一句、兩句名人名言來(lái)！

他是我們班的數(shù)學(xué)課代表，只要有不會(huì)的題目，我都向他請(qǐng)教，他總是耐心解答。當(dāng)然，他也有不會(huì)的時(shí)候，但從不亂寫，而是虛心問(wèn)老師，弄懂后再獨(dú)立完成。

別看他是個(gè)男孩，會(huì)的還真不少。他會(huì)彈琴，已經(jīng)通過(guò)了鋼琴四級(jí)。每天放學(xué)后，總要到琴房練一練。他會(huì)寫毛筆字，剛上三年級(jí)的他，已經(jīng)寫得很出色了，他的字經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。他還會(huì)踢足球、打乒乓、下圍棋，真是名副其實(shí)的“才藝小明星”。

這就是多才多藝的趙藝舟，想認(rèn)識(shí)他嗎？

寫人作文：我的同學(xué)15

我的同學(xué)文小年，她身材嬌小，皮膚白皙，彎彎的眉毛下有一雙明亮而有神的大眼睛，她扎著馬尾辮，走起路來(lái)辮子一搖一搖的，是我們班的小美女。

記得有一次，有一道數(shù)學(xué)難題把我難住了。她像往常一樣幫我指點(diǎn)了一下?？墒牵疫€是不會(huì)做。于是，我拉過(guò)她的作業(yè)本想看一下，可她就是不讓?！斑€說(shuō)是我的好同桌呢，給我參考一下還不行嘛。”我生氣地說(shuō)。“不行，你自己要先動(dòng)動(dòng)腦筋，再想想看?！彼槐菊?jīng)地說(shuō)。“給我看一眼嘛，就一眼?！蔽野笾拔翌^疼死了，實(shí)在是想不出來(lái)了。”“那，這樣吧，我再給你指點(diǎn)指點(diǎn)?！苯又?，她又給我講了起來(lái)，她一邊畫圖，一邊講解，一連講了兩遍，我終于茅塞頓開，很快做對(duì)了。我們都開心地笑了。

文小年就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦，助人為樂的好同學(xué)。

第五篇：我的同學(xué)作文寫人

我的同學(xué)作文寫人1

我的同學(xué)是一個(gè)女孩，他喜歡馬尾辮，小眼睛。笑起來(lái)時(shí)眼睛瞇了一下裂縫，她的嘴可以說(shuō)道路，她的身體不胖不瘦，身高高大。

我的同學(xué)是一個(gè)有幫助的人，一次;老師安排復(fù)制詞，用筆寫下來(lái)，我的頭流出了焦慮的汗水滴，老師說(shuō)：如果沒有 當(dāng)下課的時(shí)候，就會(huì)受到懲罰。我急著想到鍋里的螞蟻，然后，我的后面的學(xué)生靜靜地說(shuō)：鄭怡你怎么樣？我回答說(shuō)：我的鉛筆壞了。她毫不猶豫地把筆給我。我很高興地說(shuō)：謝謝！她說(shuō)：不用了。當(dāng)我寫信時(shí)，我會(huì)把它給你。

這是我們的班級(jí)有用的學(xué)生。

指導(dǎo)意見：小留下生動(dòng)的語(yǔ)言介紹我們一個(gè)有幫助的學(xué)生，文字的例子，寫我的行動(dòng)風(fēng)度，生動(dòng)的形象，偉大的！文章結(jié)構(gòu)是完整的，結(jié)構(gòu)化的，讀起來(lái)容易理解。

我的同學(xué)作文寫人2

我的同學(xué)文小年，她身材嬌小，皮膚白皙，彎彎的眉毛下有一雙明亮而有神的大眼睛，她扎著馬尾辮，走起路來(lái)辮子一搖一搖的，是我們班的小美女。

記得有一次，有一道數(shù)學(xué)難題把我難住了。她像往常一樣幫我指點(diǎn)了一下?？墒?，我還是不會(huì)做。于是，我拉過(guò)她的作業(yè)本想看一下，可她就是不讓?！斑€說(shuō)是我的好同桌呢，給我參考一下還不行嘛?！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。“不行，你自己要先動(dòng)動(dòng)腦筋，再想想看?！彼槐菊?jīng)地說(shuō)?！敖o我看一眼嘛，就一眼?！蔽野笾?，“我頭疼死了，實(shí)在是想不出來(lái)了?！薄澳牵@樣吧，我再給你指點(diǎn)指點(diǎn)?！苯又?，她又給我講了起來(lái)，她一邊畫圖，一邊講解，一連講了兩遍，我終于茅塞頓開，很快做對(duì)了。我們都開心地笑了。

文小年就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦，助人為樂的好同學(xué)。

我的同學(xué)作文寫人3

他長(zhǎng)著頭刺一般的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛嵌在眼框里，有一個(gè)靈活的大腦，再加上那張經(jīng)常逗得大家哈哈大笑的嘴，簡(jiǎn)直是絕配。

他的腦瓜子里裝滿了知識(shí)，上知天文，下知地理。一次，數(shù)學(xué)老師出了一道令我們費(fèi)解的題目。正當(dāng)我們想得焦頭爛耳時(shí)，馮子希站了起來(lái)，說(shuō)：“老師，我來(lái)吧！說(shuō)著大踏步走上講臺(tái)，寫出了好幾種解法。我們都難以置信，大眼瞪小眼的。瞧，他那么得意，在座位上喜形于色，嘴巴都要咧到耳根子了。

他雖然很聰明，但是很調(diào)皮。一次，老師去開會(huì)，讓班長(zhǎng)管班，并讓我們自習(xí)。老師走后，他就跑上講臺(tái)，大喊大叫，拿著紙團(tuán)在教室亂扔。這時(shí)，一名同學(xué)裝作慌張的樣子大喊一聲：“老師來(lái)啦！他聽了，火急火燎地?fù)炱鸺垐F(tuán)，腳下像踩了風(fēng)火輪般跑回座位，規(guī)規(guī)矩矩地寫起作業(yè)。見了這一幕，我們頓時(shí)笑的鉆進(jìn)了桌子底下，還有的人肚子都笑疼了

友誼是無(wú)價(jià)之寶，我一定會(huì)好好珍惜他和我之間珍貴的友誼。

我的同學(xué)作文寫人4

我的同學(xué)，我尤其要說(shuō)的是胡征宇。他的皮膚黑黑的，頭發(fā)很長(zhǎng)，他很樂于助人。

我是一個(gè)餐桌長(zhǎng)校長(zhǎng)在昨天的時(shí)候校長(zhǎng)下了一個(gè)命令讓我們所有的餐桌長(zhǎng)都要在走后一個(gè)離開餐桌，我們餐桌里的人都很能吃，所以我很慘，每一次都是我們班最后一個(gè)占到隊(duì)伍里面的，這讓我很苦惱，哦！差點(diǎn)忘了我還有飯盆，到了班級(jí)走的時(shí)候我才能刷盆，哎，我真慘。

今天中午胡征宇吃了三碗，是我們餐桌里倒數(shù)第二個(gè)吃完飯的，我鎮(zhèn)在催促最后一個(gè)人吃飯，他吃完的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我的飯盆不見了，我就開始玩老師老師也不知道我的飯盆去哪里了，我就去找了，過(guò)了一會(huì)，我聽見了一個(gè)人叫我：“趙一斌?！痹瓉?lái)是胡征宇再叫我，我一看他手里拿著我的飯盆，我說(shuō)：“我的飯盆怎么在你這里?！彼f(shuō)：“我趁你不注意的時(shí)候把你的盆拿走了。”我急忙感謝了胡征宇，后來(lái)我們兩人勾肩搭背的會(huì)宿舍了。

你看胡征宇多么的樂于助人。

我的同學(xué)作文寫人5

我有一個(gè)活潑可愛的同學(xué)，名叫鄧翔騰。他長(zhǎng)長(zhǎng)的臉蛋，白白的膚色，留著一頭烏黑發(fā)亮的`短發(fā)，一臉稚氣。在濃濃的眉毛下，閃著一雙水靈靈的大眼睛，透出聰明伶俐的神色。高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張小巧的嘴。

鄧翔騰非常貪玩。有一天，我和鄧翔騰吃完飯，我叫他去做作業(yè)，他不聽，玩去了。等到2點(diǎn)鐘的時(shí)候，他才急急忙忙的趕作業(yè)，最后，他還是被老師批評(píng)了一頓。鄧翔騰不但貪玩，而且還搞笑。有一天，他給我和圣輝講了一個(gè)笑話――從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)老和尚講故事，講的故事是……就這樣反復(fù)的說(shuō)，差點(diǎn)沒把我和圣輝的肚子笑破，他也笑了，而且還是他聽過(guò)的。

這就是我的同學(xué)――鄧翔騰！

我的同學(xué)作文寫人6

哈哈！我有一個(gè)好朋友，她叫張譯元，她的個(gè)子有點(diǎn)矮，很喜歡跑步和畫畫，她跑得很快，同學(xué)們都說(shuō)她是“飛毛腿”，可我不是這么看，因?yàn)槲遗艿帽人臁Ｋ男∽煲惶斓酵砟苷f(shuō)幾千多個(gè)字，只不過(guò)有時(shí)候上課發(fā)言就沒那么流利了。

譯元有一雙水靈靈的大眼睛，鼻子小巧玲瓏，你知不知道，我一看見她就想到了什么？告訴你，我一見到她就想到她飛奔的樣子。就拿今天下午發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧，我和她還有幾個(gè)同學(xué)在一起玩僵尸抓人，我在人隊(duì)里，她在僵尸隊(duì)里，這時(shí)候我們?nèi)岁?duì)一起沖出去，不用我告訴你，你也知道她抓的人是我。我回頭一看，哇！只差1米就追上我了。我跑，我跑，我使勁跑，終于把譯元甩掉了，跑到了人的地盤，我終于安全了。這時(shí)候我的隊(duì)友被抓了，我們?nèi)岁?duì)的隊(duì)友一起去救她，當(dāng)我抓到隊(duì)友的胳膊時(shí)，沒想到譯元?jiǎng)σ话愕臎_了過(guò)來(lái)，我反被抓住了，哦！我當(dāng)僵尸了！

我最想對(duì)譯元說(shuō)的就是，如果你上課發(fā)言也跟平常說(shuō)話一樣流利就更好了！

我的同學(xué)作文寫人7

我們班有一位活潑開朗，體育也很好的同學(xué)，他名叫曾嘉偉。

曾嘉偉身高一米四左右，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，炯炯有神。他小小的鼻子，大大的嘴巴，非?？蓯?。

曾嘉偉是一位體育健將，他的腿腳非常利索，每次跑步都健步如飛。有一次我和曾嘉偉比賽跑步，比賽一開始，曾嘉偉就像離弦之箭一樣飛快地沖出起跑線，看得我不知所措。不過(guò)我立馬又斗志昂揚(yáng)，追了上去，可是剛跑到半路，我就氣喘吁吁，而曾嘉偉卻繼續(xù)大步流星地奔向終點(diǎn)。我心想：“我不能輸呀!要是我輸了那該多丟臉啊!”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，曾嘉偉一下子就跑到了終點(diǎn)。我灰心喪氣的停下了奔跑的腳步，心想：“哎!曾嘉偉真是跑步中的高手呀!”

曾嘉偉還特別愛笑，他每天都會(huì)咧開他那大大的嘴巴開心的笑，活力滿滿，真像一個(gè)活寶一樣。

這就是我的同學(xué)曾嘉偉，我們倆已經(jīng)成了一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

我的同學(xué)作文寫人8

有一個(gè)同學(xué)，他從作文興趣班轉(zhuǎn)到了我們英語(yǔ)興趣班，讓同學(xué)笑聲連連。

今天，我遇見他了，他說(shuō)他轉(zhuǎn)到了英語(yǔ)班，英文名字叫Happy。他做英文字母操M(fèi)的時(shí)候正在遛號(hào)，老師說(shuō)M、M、M，monkeyhappy;他學(xué)著老師的節(jié)奏說(shuō)：“嗯、嗯、嗯，誰(shuí)在叫我呢?”逗得大家哈哈大笑。

他每次上課都不用手擦汗，就是使勁搖搖頭，再搖搖頭，雖說(shuō)他好的汗沒了，可旁邊那小兄弟，卷子濕了一大片。那小兄弟看看天棚說(shuō)：“咦!我的卷子上怎么下雨了?”他回答說(shuō)：“對(duì)不起，是我頭上的汗。”當(dāng)時(shí)，就連一向嚴(yán)肅的老師也笑彎了腰。

我的同學(xué)作文寫人9

轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到新學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了3個(gè)月了，連原來(lái)令我緊張的期中考也過(guò)去了，與新同學(xué)相處的3個(gè)月也已成為了我記憶中的一串膠片……

最令我難忘的是我們班的幾位“大王”的出現(xiàn)。

NO1——罰站大王

天生的多嘴舌，偏偏不幸的，又?jǐn)偵狭艘粋€(gè)矮個(gè)子，這樣好的身材，不讓他坐第一桌實(shí)在是對(duì)不起造物主啊。自然而然的，他也就成為了老師的第一獵物?！皬埼∥。o我站到最后一排去……”日久天長(zhǎng)，我們的小張同志已經(jīng)成為了我們班最自覺的一個(gè)學(xué)生了，只要老師看他一眼，就立刻移民了，要是老師批準(zhǔn)的話，他還可以定居在那里。

NO2——打嗝大

“同學(xué)們”“咯”“解這道題的關(guān)鍵就是……”“咯”

一聽這聲音不看人都知道，又是何寧在發(fā)威了?！昂螌帲趺次乙徽f(shuō)到重點(diǎn)的你就打嗝??？”“不知道，老師。”邊說(shuō)還邊裝出一副丟了500萬(wàn)的樣子。暈~老師也拿他沒辦法。

我的同學(xué)作文寫人10

我在云盤小學(xué)讀書時(shí)有一個(gè)好朋友，他叫易楊。易楊最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛幫助人。

一次，上航模興趣小組。下課了，我在操場(chǎng)上試飛我的杰作。我轉(zhuǎn)足了牛皮筋，“呼”的一下，小飛機(jī)飛了出去，在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，神氣極了，我高興的直拍手。突然“嚓”的一聲，我的飛機(jī)卡在樹上了。怎么辦？這時(shí)，易楊走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我會(huì)爬樹，我來(lái)幫你拿下來(lái)?！闭f(shuō)完，只見他用力一跳，雙手緊緊抱住樹干使勁往上爬，終于，手夠到了枝丫，他小心翼翼的把飛機(jī)拿在手里，然后跳了下來(lái)。突然，只聽“嘶”一聲，他的褲子變成了最流行的款式——斑點(diǎn)狗式。我難為情的說(shuō)：“你的褲子破了?！彼χ扬w機(jī)遞給我說(shuō)：“沒關(guān)系。”

雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不在一個(gè)學(xué)校了，可我還一直在想他。

我的同學(xué)作文寫人11

我的同學(xué)施寧是我的同班同學(xué)，更是我的好朋友。她今年九歲了，上二年級(jí)，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，個(gè)子高高的。她非常愛“臭美”：每天都穿漂亮的裙子。她性格活潑開朗，我很喜歡她。我們都住在明月港灣，每天放學(xué)媽媽都要接我和施寧。在回家的路上我們一邊說(shuō)一邊笑，一邊打一邊鬧，非常得開心，。每次走到她家門口，我們都要唱“龍的傳人”歡送她回家，然后互相做個(gè)鬼臉，再說(shuō)聲“再見”，就高高興興地回到自己的家。每到周六、周日的時(shí)候，我們都會(huì)在一起玩。

滑活力板是我們最喜歡的運(yùn)動(dòng)，有時(shí)我們牽著手轉(zhuǎn)圈，有時(shí)一起從坡上沖下來(lái)，非常刺激。還記得有一次上體育課，我和施寧在玩踢毽子——加、減、乘、除大爆炸的游戲，輪到我踢的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)把毽子吹跑了，我就踢了一個(gè)，正好踢到了“炸”，我就挨了一“屁股”。我們玩的真開心!我希望以后我們能夠天天相伴，快樂成長(zhǎng)，度過(guò)一個(gè)快樂的童年！

我的同學(xué)作文寫人12

今天我要夸的是我的同學(xué)鄒欣怡，她是個(gè)樂于助人的人。

事情是這樣發(fā)生的：在星期二的下午，我在下樓梯的時(shí)候，一不小心，將腳歪了一下。啊！一股鉆心的疼痛，痛得我直冒冷汗。這時(shí)我心想：“我都已經(jīng)下到樓梯一半了，就堅(jiān)持一下走下去吧！”哎呀！誰(shuí)知道我卻跌倒在了樓梯上，我的眼淚不禁流出來(lái)了。正在我不知道該怎么辦的時(shí)候，周欣怡同學(xué)抱著語(yǔ)文作業(yè)本路過(guò)這里，看見我倒在樓梯上，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“徐思穎你沒事吧？要不要給肖老師說(shuō)？”我說(shuō)：“沒事，只是一點(diǎn)小傷而已，沒什么大不了的，我還要堅(jiān)持上課呢！”于是周欣怡一邊抱著作業(yè)本，一邊扶著我走回教室。我心想：“真是難為她了！”她把我扶到了座位上，又急忙端來(lái)涼水，給我用涼水敷了敷大腿。就這樣，我感覺自己的腿終于恢復(fù)原樣了。

我對(duì)周欣怡說(shuō)：“謝謝你！”她微笑地看著我，搖了搖頭。我從心里感到了她助人為樂的好品質(zhì)，她是值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣！

我的同學(xué)作文寫人13

我們班可謂人才濟(jì)濟(jì)，藏龍臥虎。有學(xué)習(xí)中的戰(zhàn)斗機(jī)—楊均策、風(fēng)中的小獵豹—朱瑞涵、小小書法家—李彥霖、舞蹈達(dá)人—羅茜勻，其中我最喜歡同學(xué)是朱瑞涵。

你看，他那黑似意大利巧克力的頭上有一片伸手不見五指的黑森林。他那雙黑漆漆的眼睛一閃一閃的，顯示出一副機(jī)靈的模樣。一雙明麗的眼睛下面長(zhǎng)著“空對(duì)地發(fā)射孔”的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。平時(shí)，他最喜歡穿著一身綠色的運(yùn)動(dòng)服，彰顯他的運(yùn)動(dòng)魅力。

記得在上次的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加男子50米短跑。只見參賽選手站在起跑線上，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班住瑞涵也不甘示弱，在陽(yáng)光照耀下的他顯得更加的自信!當(dāng)槍聲一響，他反應(yīng)靈敏，他的腳下像踩著風(fēng)火輪，一眨眼功夫他就到達(dá)終點(diǎn)奪得第一名，給我們?nèi)?3)班立下了汗馬功勞，取得了榮譽(yù)!

這就是我喜歡的短跑健將—朱瑞涵，愛運(yùn)動(dòng)的我，平時(shí)也一定要加強(qiáng)鍛煉迎接下一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，力爭(zhēng)為我們班級(jí)爭(zhēng)光!

我的同學(xué)作文寫人14

我班上有一個(gè)搗蛋鬼，我不揭曉名字，怕我的同學(xué)看了生氣。

有一天，老師被校長(zhǎng)叫去，同學(xué)門全瘋了，在教室里狂奔，包括他(搗蛋鬼)。

不一會(huì)兒，他坐在桌子上，仰起頭，高興的說(shuō)：“楊楊!”楊楊轉(zhuǎn)過(guò)頭：“叫我干嘛？”他繼續(xù)說(shuō)下去：“你是何方妖怪？還好有我這個(gè)天王老子在，我要把你收了，免得你欺負(fù)‘老百姓’?！蔽覀兘淌翼暱涕g爆出一整大笑。

吃飯哩!

今天吃香噴噴的拉面。

我們個(gè)個(gè)口水流下三千尺。他又叫起來(lái)：“今天這‘橡皮泥’做的面不錯(cuò)!”我們微微笑了笑，“吃起來(lái)卻很難吃吧!”我們立即笑了起來(lái)。

放學(xué)了，他被體育老師留下來(lái)，菲老師布置了英語(yǔ)作業(yè)。

“哇!新鮮出爐的英語(yǔ)作業(yè)終于出來(lái)了!”他在門口就笑瞇瞇地說(shuō)，我們笑得更起勁了。

他是不是很搞笑啊？

我的同學(xué)作文寫人15

何自信可是出了名的不寫作業(yè)大王，他幾乎每天都有一些作業(yè)沒寫，今天也是如此。

今天，我起來(lái)得早，一大早就到班上檢查語(yǔ)文小靈通。第一個(gè)檢查的就是何自信。

“喂，何自信，把語(yǔ)文作業(yè)拿來(lái)給我檢查。”我緊皺眉頭，大聲喝道?！?/p>

“哦，等一下，我去扔個(gè)垃圾?！焙巫孕艙炱鹨黄埰朴频刈叩嚼渑?，又慢慢悠悠地走回來(lái)。

“快點(diǎn)，我翻你書包?！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)道。

“哦，我小靈通有一兩題沒寫?！焙巫孕怕曇粼絹?lái)越低，他站起來(lái)，不敢抬起眼睛看我。

“真的嗎？”我有點(diǎn)不相信他，因?yàn)?，何自信已?jīng)不是第一次騙我了。

“嗯，哦，我給你檢查數(shù)學(xué)。”他顯然有點(diǎn)異常，眼睛一直盯著作業(yè)，簡(jiǎn)直不敢直視我。

我正準(zhǔn)備翻開他小靈通一看究竟，他卻把手擋住作業(yè)本，慢慢吞吞地說(shuō)：“我還有一些地方?jīng)]寫。”我一看，果真如此，還有好幾頁(yè)沒寫。我便說(shuō)了他幾句，他也只是旁若無(wú)人地聽罷了。唉！真希望他能改掉這個(gè)臭毛病。