第一篇:影評(píng)開頭模式若干
1、《金婚》:
隨著年齡一天天在變大,我們會(huì)越來越有這樣的感觸:富有意義不必和做大事業(yè)聯(lián)系在一起,驚天動(dòng)地也不是幸福的必要成份。使我們溫馨永存、回味無窮的,常常是生活中某些看來并不起眼的細(xì)節(jié)和稍縱即逝的瞬間。山東電影制版廠攝制的電影《金婚》,便看似平平淡淡、普普通通,實(shí)則讓人回味無窮,是一部給人深刻啟迪的作品。
2、《黃河絕戀》:
①看影片《黃河絕戀》已經(jīng)好些日子了,可一回想起這部片子,就感到有一種崇高、豪壯、激動(dòng)、舒暢的感覺涌上心頭,可謂繞梁三日而不絕。我想,這恐怕就是它的美學(xué)意義在我心中泛起的漣漪,引起的震蕩。細(xì)細(xì)品味一下,至少有以下幾點(diǎn)使我難以忘懷。
②看完了《戰(zhàn)爭(zhēng)子午線》、《紅河谷》等戰(zhàn)爭(zhēng)影片,可以說是已經(jīng)習(xí)慣了槍林彈雨的洗禮,習(xí)慣了硝煙彌溫的戰(zhàn)場(chǎng)。但是看過了《黃河絕戀》,實(shí)在沒有想到,戰(zhàn)爭(zhēng)還可以用這樣的方式來闡釋。好久都不激動(dòng)的我,這一次激動(dòng)了;好久都不感傷的我,這一次感傷得無法自已。——《源自生命的震撼》
3、《國(guó)歌》:
①國(guó)歌,讓每一個(gè)中國(guó)人都砰然心動(dòng)的旋律。電影《國(guó)歌》,講述了一個(gè)中華民族不屈抗?fàn)幍墓适隆?/p>
吳子牛的《國(guó)歌》,使旋律和故事連在一起,讓觀眾在壯美的感受中,經(jīng)歷了心靈的震撼和感情的傾瀉。
②“為歷史而寫作,為人生而寫作”的影片《國(guó)歌》以宏大的場(chǎng)面、磅薄的氣勢(shì)、昂揚(yáng)的激情和悲壯的美質(zhì),重鑄了“主旋律”電影的形象坐標(biāo),使“主旋律”影片與歷史的豐富細(xì)節(jié)結(jié)合了起來。在“主旋律”影片中,它是世紀(jì)末的新收獲。
5、《我的父親母親》:
①電影《我的父親母親》是思想性和藝術(shù)性都獨(dú)具特色的影片,它不僅獲得了國(guó)際大獎(jiǎng),而且也使許多觀眾為之感動(dòng),但在感動(dòng)之余,我卻總覺得影片中有些令人遺憾的地方。
②藝謀不愧是“藝”謀,任何藝術(shù)性的謀略,都能建筑在真情流露的基礎(chǔ)上,且揮灑自如?!段业母赣H母親》就以抒情散文詩(shī)式的風(fēng)格,舉重若輕般托起了一個(gè)令人怦然心動(dòng)的“純”字??梢哉f該片是專為感情脆弱的人拍的,好讓我們這些久已塵封的心靈驀然開啟,興奮莫名的同時(shí)又被強(qiáng)烈地震撼。
6、《男婦女主任》:
東北青山鄉(xiāng)蘭河峪村缺少一位婦女主任,已經(jīng)空缺一年多的時(shí)間了。但是縣里馬上要開會(huì),要由和地的婦女主任參加,村長(zhǎng)在無奈之中,只好讓男性公民劉一本臨時(shí)當(dāng)上了婦女主任。于是,影片的思想深義便在滑稽的陰差陽(yáng)錯(cuò)中一點(diǎn)一點(diǎn)展開了?!痘默F(xiàn)實(shí)》
7、《背起爸爸上學(xué)》:
①一個(gè)苦難家庭的辛酸,一名求學(xué)少年的艱辛,一對(duì)患難父子的真情?!侗称鸢职稚蠈W(xué)》讓我們遠(yuǎn)離瓊瑤、三毛們的纏綿柔情,走出金庸古龍們的刀光劍影,真真切切地感受到了血濃于水的人間真情,品味出人生一世的生命真諦?!蹲屓碎g充滿愛》
②人的一生是短暫而又漫長(zhǎng)的,人生的歷程從來就不是平坦的。一個(gè)人想要在一生中有所作為,實(shí)現(xiàn)自己的理想,隨時(shí)隨地都可能遇到意想不到的挫折。在挫折面前應(yīng)如何應(yīng)對(duì),影片《背起爸爸上學(xué)》中的主人公石娃,用實(shí)際行動(dòng)給了我們一個(gè)明確的答案和深深的啟示?!侗吵鲆环N精神》
8、《不見不散》:
兩個(gè)演技精湛的明星,一個(gè)才華橫溢的導(dǎo)演,一段難解難分的故事,再加上優(yōu)美迷人的異國(guó)風(fēng)情——不論從哪個(gè)方面來看,賀歲片《不見不散》都是把鏡頭投向喧鬧都市中的市井平民,為他們演繹了一部現(xiàn)代都市的愛情童話。不甘于說教式的主旋律、又不屑于純娛樂片的中國(guó)電影人,在尋覓了許久之后,終于找到了自己的感覺,這正是“市民電影”的意義所在?!镀矫窕膼矍?,娛樂功能的釋放》
9、《一個(gè)都不能少》:
①?gòu)埶囍\每一部影片的誕生總伴著巨大的新聞效應(yīng),其中雖不免媒體的炒作,但應(yīng)當(dāng)承認(rèn),張氏作品的藝術(shù)魅力和創(chuàng)新精神才是取得成功的最重要因素。然而這一次的《一個(gè)都不能少》,卻在創(chuàng)新時(shí)沒有解決好生活真實(shí)與藝術(shù)真實(shí)的關(guān)系問題?!兜娜粑丁?/p>
②像大多數(shù)人一樣,我對(duì)電影藝術(shù)并不太了解,對(duì)一部影片肯定與否的評(píng)價(jià),總停留在某些具體的畫面與內(nèi)容上。《紅河谷》、《秦頌》都是精工細(xì)作的國(guó)產(chǎn)大片,每一個(gè)畫面都至善至美,都體現(xiàn)著“藝術(shù)”,都有強(qiáng)烈的感染力。而看張藝謀這位“王牌導(dǎo)演”執(zhí)導(dǎo)的《紅高梁》、《秋菊打官司》等,感受卻有些不同。它們所體現(xiàn)的藝術(shù)就是生活,影片無論內(nèi)容還是形式,都實(shí)在得發(fā)“土”,實(shí)在得讓你感到伸手就能摸到片中的主人公,它感染你的絕非一個(gè)鏡頭、一種情緒,而是整個(gè)故事、整個(gè)背景、整個(gè)影片。當(dāng)我前幾天看了《一個(gè)都不能少》之后,這種意識(shí)更加清晰起來,也許因?yàn)槲乙彩且幻處煛!镀綄?shí)的高尚》
③著名導(dǎo)演羅姆說過,“電影具有比任何其他藝術(shù)更富表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)”,在我看來,它不僅具有以小見大、深化主題的作用,而且具有強(qiáng)烈的感染力量。——《妙用細(xì)節(jié)》
④小魏老師為找回棄學(xué)打工的張慧科,步行來到城里,用僅有的七元六角錢買了一瓶墨汁、一打白紙,在車站的候車室寫了整整一個(gè)晚上的尋人啟事,而這七元六角錢,還是她還領(lǐng)全班同學(xué)去磚廠搬磚掙來的??。影片《一個(gè)都不能少》中那些感人的情節(jié),令我想到“中小學(xué)素質(zhì)教育”這個(gè)沉重的話題?!缎∥豪蠋熍c素質(zhì)教育》
⑤人們喜愛電影,是因?yàn)榻柚梢泽w驗(yàn)夢(mèng)想,當(dāng)前的中國(guó)電影市場(chǎng),除了賣座的國(guó)外娛樂大片,留給國(guó)產(chǎn)影片的空間日漸縮小。沉寂了兩年的張藝謀,以實(shí)話實(shí)說的《一個(gè)都不能少》為國(guó)產(chǎn)片打開一絲想像的空間,又一次為國(guó)產(chǎn)影片帶來希望??墒瞧婀值氖?,這部捧得威尼斯電影節(jié)銀獅獎(jiǎng)的作品,其紀(jì)實(shí)手法的運(yùn)用和非職業(yè)演員的出演,卻沒有像他其他的作品那樣好評(píng)如潮,本文就試以紀(jì)實(shí)手法在影片中的運(yùn)用和突破,對(duì)它進(jìn)行一些粗淺的探討?!都o(jì)實(shí)手法的創(chuàng)新》
⑥也許是過于喧器的都市使越來越多的人們渴望一絲清涼的慰藉,也許是太多激情泛濫的“快餐式愛情”使得人們?cè)阢y幕前日趨麻木,當(dāng)我們?cè)僖淮巫诫娪霸簳r(shí),也就在應(yīng)接不暇中忘記了感動(dòng)。然而張藝謀的《一個(gè)都不能少》卻讓我們流了淚,隨之是辛酸、焦慮和感嘆。究竟是一種什么樣的力量,能將我們這樣緊緊地抓???這一力量又來自何方?——《本色而生的魅力》
⑦看了張芑謀的新片《一個(gè)都不能少》,心中感慨良多,針對(duì)張藝謀的探索,我不明白他是成功還是失敗?是長(zhǎng)進(jìn)還是退步?——《是藝術(shù)還是生活》 ⑧你不得不佩服,什么題材的故事到了張藝謀手里都會(huì)被他拍出新意,拍出一種獨(dú)特的風(fēng)味。一個(gè)普通鄉(xiāng)村教育的內(nèi)容,被他拍成《一個(gè)都不能少》,在說笑中透出幾分蒼涼,最后拾取的就不僅僅是教育的問題了。
⑨著名影星鞏俐在柏林電影節(jié)上回答記者的提問時(shí)說,“我一直認(rèn)為,最能打動(dòng)人心的電影,就是好電影”。正是基于這一點(diǎn),我認(rèn)為張藝謀的《一個(gè)都不能少》是一部?jī)?yōu)秀的影片,因?yàn)樗詷O平實(shí)甚至拙樸的手法,在看似不經(jīng)意的故事演繹中,卻猛烈地?fù)軇?dòng)了我的心弦,使我這個(gè)城市生城市長(zhǎng)的都市人,產(chǎn)生了心靈的顫栗,從這個(gè)農(nóng)村的故事中參悟到人生的某種真義,引發(fā)我對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的某些思考?!额I(lǐng)悟真諦》
第二篇:影評(píng)開頭13種模式
影評(píng)開頭13種模式
影評(píng)模式舉例
影評(píng)的開頭非常重要,它往往決定著文章的走向,一般說來,開頭都與影片的特色聯(lián)系在一起。
1、用感悟啟示來開頭:
①隨著年齡一天天在變大,我們會(huì)越來越有這樣的感觸:富有意義不必和做大事業(yè)聯(lián)系在一起,驚天動(dòng)地也不是幸福的必要成份。使我們溫馨永存、回味無窮的,常常是生活中某些看來并不起眼的細(xì)節(jié)和稍縱即逝的瞬間。山東電影制片廠攝制的電影《金婚》,便看似平平淡淡、普普通通,實(shí)則讓人回味無窮,是一部給人深刻啟迪的作品。
②人的一生是短暫而又漫長(zhǎng)的,人生的歷程從來就是不平坦的。一個(gè)人想要在一生中有所作為,實(shí)現(xiàn)自己的理想,隨時(shí)隨地都可能遇到意想不到的挫折。在挫折面前應(yīng)如何應(yīng)對(duì),影片《背起爸爸上學(xué)》中的主人公石娃,用實(shí)際行動(dòng)給了我們一個(gè)明確的答案和深深的啟示。
2、用審美激情來開頭:
①看影片《黃河絕戀》已經(jīng)好些日子了,可一回想起這部片子,就感到有一種崇高、激動(dòng)、豪壯、舒暢的感覺涌上心頭,可謂繞梁三日而不絕。我想,這恐怕就是它的美學(xué)意義在我心中泛起的漣漪,引起的震蕩。細(xì)細(xì)品一下,至少有以下幾點(diǎn)使我難以忘懷。
②看完了《戰(zhàn)爭(zhēng)子午線》、《紅河谷》等戰(zhàn)爭(zhēng)影片,可以說是已經(jīng)習(xí)慣了槍林彈雨的洗禮,習(xí)慣了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。但是看過了《黃河絕戀》,實(shí)在沒有想到,戰(zhàn)爭(zhēng)還可以用這樣的方式來簡(jiǎn)單闡釋。好久都不激動(dòng)的我,這一次激動(dòng)了;好久都不感傷的我,這一次感傷了,感傷得無法自已。
3、用排比造勢(shì)來開頭(影片《國(guó)歌》本身就很有氣勢(shì)):
國(guó)歌,讓每一個(gè)中國(guó)人都砰然心動(dòng)的旋律。
電影《國(guó)歌》,講述了一個(gè)中華民族不屈抗?fàn)幍墓适隆?/p>
吳子牛的《國(guó)歌》,使旋律和故事連在一起,讓觀眾在壯美的感受中,經(jīng)歷了心靈的震撼和感情的傾瀉。
4、用特色定位來開頭:
“為歷史而寫作,為人生而寫作”的影片《國(guó)歌》以宏大的場(chǎng)面、磅薄的氣勢(shì)、昂揚(yáng)的激情和悲壯的美質(zhì),重鑄了“主旋律”電影的形象坐標(biāo),使“主旋律”影片與歷史的豐富細(xì)節(jié)結(jié)合了起來。在“主旋律”影片中,它是世紀(jì)末的新收獲。
5、用轉(zhuǎn)折(以示公正和辯證)來開頭:
電影《我的父親母親》是思想性和藝術(shù)性都獨(dú)具特色的影片,它不僅獲得了國(guó)際大獎(jiǎng),而且也使觀眾為之感動(dòng),但在感動(dòng)之余,我卻總覺得影片中有些令人遺憾的地方。
6、用拆字之巧來開頭:
藝謀不愧是“藝”謀。任何藝術(shù)性的謀略,都能建筑在真情流露的基礎(chǔ)上,且揮灑自如?!段业母赣H母親》就以抒情散文詩(shī)式的風(fēng)格,舉重若輕般起了一個(gè)令人怦然心動(dòng)的“純”字。可以說該片是專為感情豐富的人拍的,好讓我們這些久已塵封的心靈驀然開啟,興奮之余受到強(qiáng)烈震憾。
7、用奇特懸念來開頭:
東北青山鄉(xiāng)蘭河峪村缺少一位婦女主任,已經(jīng)空缺一年多的時(shí)間了。但是縣里馬上要開會(huì),要由當(dāng)?shù)氐膵D女主任參加。村長(zhǎng)在無奈中,只好讓男性公民劉一本臨時(shí)當(dāng)上了婦女主任。于是,影片的思想深義就在滑稽的陰差陽(yáng)錯(cuò)中展開了??
8、用聯(lián)想升華來開頭:
一個(gè)苦難家庭的辛酸,一名求學(xué)少年的艱辛,一對(duì)患難父子的真情。《背起爸爸上學(xué)》讓我們遠(yuǎn)離瓊瑤、三毛們的纏綿柔情,走出金庸古龍們的刀光劍影,真真切切地感受到了血濃于水的人間真情,品味出人生一世的生命真諦。
9、用有關(guān)名言來開頭:
著名導(dǎo)演羅姆說過,“電影具有比任何其他藝術(shù)更富表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)”,確實(shí),在我看來,《不見不散》中的細(xì)節(jié)不僅具有以小見大、深化主題的表現(xiàn)力,而且具有強(qiáng)烈的感染力。
10、用奇怪問題來開頭:
人們喜愛電影,是因?yàn)榻柚梢泽w驗(yàn)夢(mèng)想,當(dāng)前的中國(guó)電影市場(chǎng),除了賣座的國(guó)外娛樂大片,留給國(guó)產(chǎn)影片的空間日漸縮小。沉寂了兩年的張藝謀,以實(shí)話實(shí)說的《一個(gè)都不能少》為國(guó)產(chǎn)片打開一絲想像的空間,又一次為國(guó)產(chǎn)影片帶來希望??墒瞧婀值氖?,這部捧得威尼斯電影節(jié)銀獅獎(jiǎng)的作品,其紀(jì)實(shí)手法的運(yùn)用和非職業(yè)演中的演出,卻沒有像其他的作品那樣好評(píng)如潮。本文試以紀(jì)實(shí)手法在影片中的運(yùn)用和突破,對(duì)它進(jìn)行一些粗淺的探討。
11、用提出疑問來開頭:
也許是過于喧囂的都市使越來越多的人們渴望一絲清涼的慰藉,也許是太多激情泛濫的“快餐式愛情”使得人們?cè)阢y幕前日趨麻木,也許是平日學(xué)習(xí)和工作的競(jìng)爭(zhēng)壓力使人們變成“現(xiàn)實(shí)主義者”,當(dāng)我們?cè)僖淮巫诫娪霸簳r(shí),也在應(yīng)接不暇中忘記了感動(dòng)。然而張藝謀的《一個(gè)都不能少》卻讓我們流了淚,隨之而來的是辛酸、焦慮和感嘆。究竟是一種什么樣的力量,能將都市化的我們這樣緊緊抓?。窟@一力量又來自何方?
12、用質(zhì)疑方式來開頭:
看了張藝謀的新片《一個(gè)都不能少》,心中感慨良多,針對(duì)張藝謀的探索,我不明白他是成功還是失???是長(zhǎng)進(jìn)還是退步?他的用意何在?
13、用標(biāo)準(zhǔn)尺度(加名人言論)來開頭:
著名影星鞏俐在柏林電影節(jié)上回答記者的提問時(shí)說過,“我一直認(rèn)為最能打動(dòng)人心的電影,就是好電影”。正是基于這一點(diǎn),我認(rèn)為張藝謀的《一個(gè)都不能少》是部?jī)?yōu)秀的影片,因?yàn)樗詷O平實(shí)甚至拙樸的手法,在看似不經(jīng)意的故事演繹中,猛烈地?fù)軇?dòng)了我的心弦,使我這個(gè)城市生、城市長(zhǎng)的都市人產(chǎn)生了心靈的顫栗,從這個(gè)農(nóng)村的故事中參悟到人生的某種真義,引發(fā)我對(duì)現(xiàn)實(shí)和社會(huì)的某些思考。
第三篇:影評(píng)開頭
1、用感悟啟示來開頭:
①。隨著年齡一天天在變大,我們會(huì)越來越有這樣的感觸:富有意義不必和做大事業(yè)聯(lián)系在一起,驚天動(dòng)地也不是幸福的必要成份。使我們溫馨永存、回味無窮的,常常是生活中某些看來并不起眼的細(xì)節(jié)和稍縱即逝的瞬間。山東電影制片廠攝制的電影《金婚》,便看似平平淡淡、普普通通,實(shí)則讓人回味無窮,是一部給人深刻啟迪的作品。
②。人的一生是短暫而又漫長(zhǎng)的,人生的歷程從來就是不平坦的。一個(gè)人想要在一生中有所作為,實(shí)現(xiàn)自己的理想,隨時(shí)隨地都可能遇到意想不到的挫折。在挫折面前應(yīng)如何應(yīng)對(duì),影片《背起爸爸上學(xué)》中的主人公石娃,用實(shí)際行動(dòng)給了我們一個(gè)明確的答案和深深的啟示。
2、用審美激情來開頭:
①??从捌饵S河絕戀》已經(jīng)好些日子了,可一回想起這部片子,就感到有一種崇高、激動(dòng)、豪壯、舒暢的感覺涌上心頭,可謂繞梁三日而不絕。我想,這恐怕就是它的美學(xué)意義在我心中泛起的漣漪,引起的震蕩。細(xì)細(xì)品一下,至少有以下幾點(diǎn)使我難以忘懷。②??赐炅恕稇?zhàn)爭(zhēng)子午線》、《紅河谷》等戰(zhàn)爭(zhēng)影片,可以說是已經(jīng)習(xí)慣了槍林彈雨的洗禮,習(xí)慣了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。但是看過了《黃河絕戀》,實(shí)在沒有想到,戰(zhàn)爭(zhēng)還可以用這樣的方式來簡(jiǎn)單闡釋。好久都不激動(dòng)的我,這一次激動(dòng)了;好久都不感傷的我,這一次感傷了,感傷得無法自已。
3、用排比造勢(shì)來開頭(影片《國(guó)歌》本身就很有氣勢(shì)):
國(guó)歌,讓每一個(gè)中國(guó)人都砰然心動(dòng)的旋律。電影《國(guó)歌》,講述了一個(gè)中華民族不屈抗?fàn)幍墓适?。吳子牛的《?guó)歌》,使旋律和故事連在一起,讓觀眾在壯美的感受中,經(jīng)歷了心靈的震撼和感情的傾瀉。
4、用特色定位來開頭:
“為歷史而寫作,為人生而寫作”的影片《國(guó)歌》以宏大的場(chǎng)面、磅薄的氣勢(shì)、昂揚(yáng)的激情和悲壯的美質(zhì),重鑄了“主旋律”電影的形象坐標(biāo),使“主旋律”影片與歷史的豐富細(xì)節(jié)結(jié)合了起來。在“主旋律”影片中,它是世紀(jì)末的新收獲。
5、用轉(zhuǎn)折(以示公正和辯證)來開頭:
電影《我的父親母親》是思想性和藝術(shù)性都獨(dú)具特色的影片,它不僅獲得了國(guó)際大獎(jiǎng),而且也使觀眾為之感動(dòng),但在感動(dòng)之余,我卻總覺得影片中有些令人遺憾的地方。
6、用拆字之巧來開頭:
藝謀不愧是“藝”謀。任何藝術(shù)性的謀略,都能建筑在真情流露的基礎(chǔ)上,且揮灑自如?!段业母赣H母親》就以抒情散文詩(shī)式的風(fēng)格,舉重若輕般起了一個(gè)令人怦然心動(dòng)的“純”字??梢哉f該片是專為感情豐富的人拍的,好讓我們這些久已塵封的心靈驀然開啟,興奮之余受到強(qiáng)烈震憾。
7、用奇特懸念來開頭:
東北青山鄉(xiāng)蘭河峪村缺少一位婦女主任,已經(jīng)空缺一年多的時(shí)間了。但是縣里馬上要開會(huì),要由當(dāng)?shù)氐膵D女主任參加。村長(zhǎng)在無奈中,只好讓男性公民劉一本臨時(shí)當(dāng)上了婦女主任。于是,影片的思想深義就在滑稽的陰差陽(yáng)錯(cuò)中展開了……
8、用聯(lián)想升華來開頭:
一個(gè)苦難家庭的辛酸,一名求學(xué)少年的艱辛,一對(duì)患難父子的真情?!侗称鸢职稚蠈W(xué)》讓我們遠(yuǎn)離瓊瑤、三毛們的纏綿柔情,走出金庸古龍們的刀光劍影,真真切切地感受到了血濃于水的人間真情,品味出人生一世的生命真諦。
9、用有關(guān)名言來開頭:
著名導(dǎo)演羅姆說過,“電影具有比任何其他藝術(shù)更富表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)”,確實(shí),在我看來,《不見不散》中的細(xì)節(jié)不僅具有以小見大、深化主題的表現(xiàn)力,而且具有強(qiáng)烈的感染力。
10、用奇怪問題來開頭:
人們喜愛電影,是因?yàn)榻柚梢泽w驗(yàn)夢(mèng)想,當(dāng)前的中國(guó)電影市場(chǎng),除了賣座的國(guó)外娛樂大片,留給國(guó)產(chǎn)影片的空間日漸縮小。沉寂了兩年的張藝謀,以實(shí)話實(shí)說的《一個(gè)都不能少》為國(guó)產(chǎn)片打開一絲想像的空間,又一次為國(guó)產(chǎn)影片帶來希望??墒瞧婀值氖?,這部捧得威尼斯電影節(jié)銀獅獎(jiǎng)的作品,其紀(jì)實(shí)手法的運(yùn)用和非職業(yè)演中的演出,卻沒有像其他的作品那樣好評(píng)如潮。本文試以紀(jì)實(shí)手法在影片中的運(yùn)用和突破,對(duì)它進(jìn)行一些粗淺的探討。
11、用提出疑問來開頭:
也許是過于喧囂的都市使越來越多的人們渴望一絲清涼的慰藉,也許是太多激情泛濫的“快餐式愛情”使得人們?cè)阢y幕前日趨麻木,也許是平日學(xué)習(xí)和工作的競(jìng)爭(zhēng)壓力使人們變成“現(xiàn)實(shí)主義者”,當(dāng)我們?cè)僖淮巫诫娪霸簳r(shí),也在應(yīng)接不暇中忘記了感動(dòng)。然而張藝謀的《一個(gè)都不能少》卻讓我們流了淚,隨之而來的是辛酸、焦慮和感嘆。究竟是一種什么樣的力量,能將都市化的我們這樣緊緊抓???這一力量又來自何方?
12、用質(zhì)疑方式來開頭:
看了張藝謀的新片《一個(gè)都不能少》,心中感慨良多,針對(duì)張藝謀的探索,我不明白他是成功還是失?。渴情L(zhǎng)進(jìn)還是退步?他的用意何在?
13、用標(biāo)準(zhǔn)尺度(加名人言論)來開頭:
著名影星鞏俐在柏林電影節(jié)上回答記者的提問時(shí)說過,“我一直認(rèn)為最能打動(dòng)人心的電影,就是好電影”。正是基于這一點(diǎn),我認(rèn)為張藝謀的《一個(gè)都不能少》是部?jī)?yōu)秀的影片,因?yàn)樗詷O平實(shí)甚至拙樸的手法,在看似不經(jīng)意的故事演繹中,猛烈地?fù)軇?dòng)了我的心弦,使我這個(gè)城市生、城市長(zhǎng)的都市人產(chǎn)生了心靈的顫栗,從這個(gè)農(nóng)村的故事中參悟到人生的某種真義,引發(fā)我對(duì)現(xiàn)實(shí)和社會(huì)的某些思考。
第四篇:影評(píng)開頭
開頭
對(duì)于文章來說,好的開頭也非常重要,一是影響到意思的表達(dá),是結(jié)構(gòu)安排的重要一環(huán),二是可以吸引讀者的閱讀興趣,從而沿著作者鋪設(shè)的道路一覽全景。因此粗糙的、千篇一律的開頭,或者令人懊喪的語氣,都是寫作中的忌諱,影評(píng)中的開頭非常重要,它往往決定著文章的走向,考官在閱卷時(shí),一般都是先從考生試卷的開頭來尋找這篇文章的中心點(diǎn)。一般來說,開頭都與影片的特色聯(lián)系在一起。常見的開頭模式有:
1、用感悟啟示來開頭
比如:人的一生是短暫而又漫長(zhǎng)的,人生的歷程從來就是不平坦的,一個(gè)人想要在一生中有所作為,實(shí)現(xiàn)自己的理想,隨時(shí)隨地都可能遇到意想不到的挫折。在挫折面前應(yīng)如何應(yīng)付,影片《背起爸爸上學(xué)》中的主人公石娃,用實(shí)際行動(dòng)給了我們一個(gè)明確的答案和深深的啟示。
2、用審美激情來開頭
比如:看影片《黃河絕戀》已經(jīng)好些日子了,可一回想起那部片子,就感到有一種崇高、激動(dòng)、豪壯、舒暢的感覺涌上心頭,可謂繞梁三日而不覺。我想,這恐怕就是它的美學(xué)意義在我心中泛起的漣漪,引起的震蕩。
3、用排比造勢(shì)來開頭
比如:國(guó)歌,讓每一個(gè)中國(guó)人都怦然心動(dòng)的旋律。電影《國(guó)歌》講述了一個(gè)中華民族不屈爭(zhēng)抗的故事。吳子牛的《國(guó)歌》,使旋律和故事連在一起,讓觀眾在壯美的感受中,經(jīng)歷了心靈的震撼和感情的傾瀉。
4、特色定位來開頭
如:“為歷史而作,為人生而寫”的影片《國(guó)歌》以宏大的場(chǎng)面,磅礴的氣勢(shì)、昂揚(yáng)的激情和悲壯的美質(zhì),重鑄了“主旋律”電影的形象坐標(biāo),使“主旋律”影片與歷史的豐富細(xì)節(jié)結(jié)合了起來。在“主旋律”影片中,它是世紀(jì)末的新收獲。
5、用轉(zhuǎn)折(以示公正和辨證)來開頭
比如:電影《我的父親母親》是思想性和藝術(shù)性都獨(dú)具特色的影片,他不僅獲得了國(guó)際大獎(jiǎng),而且也使觀眾為之感動(dòng),但在感動(dòng)之余,我卻總覺得影片中有些令人遺憾的地方。
6、用拆字之巧來開頭
比如:藝謀不愧是“藝”謀,任何藝術(shù)性的謀略,都能建筑在真情流露的基礎(chǔ)上,且揮灑自如?!段业母赣H母親》就以抒情散文詩(shī)的風(fēng)格,舉重若輕搬起了一個(gè)令人怦然心動(dòng)的“純”字??梢哉f該片是轉(zhuǎn)為情感豐富的人拍的,好讓我們這些久已塵封的心靈驀然開啟,興奮之余受到強(qiáng)烈震撼。
7、用奇特懸念來開頭
8、用聯(lián)想升華來開頭
比如:一個(gè)苦難家庭的辛酸,一名求學(xué)少年的艱辛,一對(duì)患難父子的真情?!侗称鸢职稚蠈W(xué)》讓我們遠(yuǎn)離瓊瑤、三毛的纏綿柔情,走出金庸古龍們的刀光劍影,真真切切地感受到了血濃于水的人間真情,品味出人生一世的生命真諦。
9、用有關(guān)名言開頭
比如:著名導(dǎo)演羅姆說過:“電影具有比任何其他藝術(shù)更富表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)”,確實(shí),在我看來,《不見不散》中的細(xì)節(jié)不僅具有以小見大,深化主題的表現(xiàn)力,而且具有強(qiáng)烈的感染力。
10、用奇怪問題開頭
比如:人們喜愛電影,是因?yàn)榻柚梢泽w驗(yàn)夢(mèng)想,當(dāng)前的中國(guó)電影市場(chǎng),除了賣座的國(guó)外娛樂大片,留給國(guó)產(chǎn)影片的空間日漸縮小。沉寂了兩年的張藝謀,以實(shí)話實(shí)說的《一個(gè)都不能少》為國(guó)產(chǎn)片打開一絲想象的空間,又一次為國(guó)產(chǎn)影片帶來希望??墒瞧婀值氖?,這部捧得威尼斯電影節(jié)銀獅獎(jiǎng)的作品,其紀(jì)實(shí)手法的運(yùn)用和非職業(yè)演員的演出,卻沒有像其他的組品那樣好評(píng)如潮。本文試以紀(jì)實(shí)手法在影片的運(yùn)用和突破,對(duì)它進(jìn)行一些粗淺的探討。
11、用質(zhì)疑方式來開頭
比如:看了張藝謀的《一個(gè)都不能少》。心中感慨良多,針對(duì)張藝謀的探索,我不明白他是成功還是失?。渴情L(zhǎng)進(jìn)還是退步?他的用意何在?
第五篇:影評(píng)寫作模式參考
影片寫作模式參考
模式一:?jiǎn)谓嵌仍u(píng)析
題目:主標(biāo)題
——副標(biāo)題(主題思想、人物形象或者藝術(shù)手法)
第一段:電影風(fēng)格(30字)+電影梗概(150字)+中心論點(diǎn)(20字)
第二段:分論點(diǎn)一
第三段:分論點(diǎn)二
第四段:總結(jié)(升華主題,并聯(lián)系現(xiàn)實(shí),提出個(gè)人思考)
模式二:多角度評(píng)析
題目:主標(biāo)題
——副標(biāo)題(不用提出角度,只需要點(diǎn)出評(píng)什么電影就可以了)
第一段:電影風(fēng)格(30字)+電影梗概(150字)
第二段:評(píng)主題思想(看不出準(zhǔn)確的主題思想,可以用感受來代替,但一定要結(jié) 合電影情節(jié),不要寫成純觀后感)
第三段:評(píng)人物形象(可以評(píng)一個(gè),也可以評(píng)多個(gè))
第四段:評(píng)藝術(shù)手法(鏡頭、音樂、臺(tái)詞、畫面、色彩等等)
第五段:總結(jié),提出一個(gè)總體的評(píng)價(jià)(彌補(bǔ)開始第一段的中心論點(diǎn)缺失)
模式三:散評(píng)式
題目:主標(biāo)題
——副標(biāo)題
也可以只用一個(gè)題目:比如說“評(píng)電影《花火》”
全文自由分段,想到哪兒寫到哪兒,可以評(píng)價(jià)電影的任何一個(gè)部分或細(xì)節(jié)。
注意不要寫成觀后感,也不要寫成電影簡(jiǎn)介,要注意“敘”“析”“評(píng)”相結(jié)合。
常用模式1
一、開頭部分(提出問題)
1、故事內(nèi)容簡(jiǎn)述,不露聲色點(diǎn)出主題
2、引出論點(diǎn)(提出問題)——一個(gè)判斷句
?(1)內(nèi)容:從人物形象看主題
?(2)形式:a.人物形象的塑造(性格的復(fù)雜性)b.結(jié)構(gòu)(曲折、巧合、誤會(huì)、線索等)
c.電影語言(專業(yè)術(shù)語)
二、文章主體部分(分析問題)
1、分析論證法為主
? ⑴論據(jù)是影視作品本身
? ⑵分為兩個(gè)或兩個(gè)以上方面分析
2、其他方面論證為輔
3、聯(lián)系影片實(shí)際——引申發(fā)揮
? ⑴主題帶來的社會(huì)意義
? ⑵藝術(shù)典型
? ⑶藝術(shù)比較
三、結(jié)論(解決問題)
1、重申:照應(yīng)開頭,深化主題。
2、發(fā)感慨——回扣主題
常用模式2
(題目 ************)
——從影片的藝術(shù)特色看影片的主題
(——淺析影片的藝術(shù)特色)
第一段寫法:影片***是**導(dǎo)演的一部***影片,獲得了***獎(jiǎng)項(xiàng)。影片講述了什么故事。影片通過****表現(xiàn)了***主題。
第二段寫法:(具體分析藝術(shù)特色,從影片的景別,鏡頭運(yùn)動(dòng)方式,色彩,音樂等電影語言的分析來展開對(duì)主題的評(píng)論。)
瑞典電影大師伯格納曾經(jīng)說過:“在所有的藝術(shù)形式中,音樂是同電影最相似的。”所以通過音樂來表達(dá)主題具有極強(qiáng)的表現(xiàn)性。(然后挑幾段音樂進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析)比如***時(shí)音樂的變化,表現(xiàn)了人物***的一種心境,進(jìn)而襯托出一種****的影片主題。
第三段寫法:(與第二段類似,可從其他的藝術(shù)特色方面進(jìn)行分析,最拿分的幾個(gè)方面有色彩,蒙太奇,長(zhǎng)鏡頭,景別,細(xì)節(jié),環(huán)境場(chǎng)景的設(shè)置,構(gòu)圖,聲畫關(guān)系??)
第四段、第五段、第六段
最后一段:(總結(jié)性的語言)總之,無論是從鏡頭的運(yùn)用,色彩的調(diào)度,聲音的刻畫還是精妙的細(xì)節(jié)設(shè)置,都巧妙的揭示了影片??的主題。無論從藝術(shù)上還是從影片內(nèi)容上,影片都是一部可圈可點(diǎn)的佳作。
范文2例供大家參考:
一路走來一路情
——評(píng)電影《那山那人那狗》 影片中的山石翠綠的山,影片中的人是善良的人,影片中的狗是忠誠(chéng)的狗,那山、那人、那狗,給我們營(yíng)造了世外桃源般的靜謐與和諧。而導(dǎo)演是通過那條寂靜而不是陡峭的郵路將我們帶入這一人間天堂的。
郵路首先是影片的拍攝線索和故事發(fā)生的空間。悠揚(yáng)的陰雨中有一個(gè)清晨來到了,小郵遞員(劉燁飾)要開始自己的郵遞員生涯了,老郵遞員(滕汝俊飾)不放心帶著“老二”決定陪他走一趟。于是兩人同走這一條郵路。一路上,幫助五婆、背 過河、侗族姑娘、風(fēng)中追信等股市相繼發(fā)生。同時(shí),有路不僅是一條故事線索,更是一條情感線索,當(dāng)我們說這里是人間天堂的時(shí)候,不僅僅指旖旎秀麗的風(fēng)景,還有濃濃的人間溫情,而這些深情正是在這條郵路上醞釀。首先,導(dǎo)演用力最深的是父子情。影片在表達(dá)“父子情”上用了欲揚(yáng)先抑的藝術(shù)手法。有一個(gè)遠(yuǎn)景讓我們看到父子二人和“老二”離家走過小橋,畫面中的綠色撲面而來,青翠寧?kù)o。但兒子在前,父親在后,話語不多,關(guān)系并不和諧。通過小郵遞員的畫外音和童年記憶的影像再現(xiàn),我們知道是因?yàn)樗r(shí)候父親很少回家,即使長(zhǎng)大了與父親也很生疏。但通過走這條郵路這次機(jī)會(huì),兩人開始了心靈的溝通和交流:父親發(fā)覺自己還不知道兒子已經(jīng)學(xué)會(huì)了抽煙,并未沒有發(fā)覺兒子脖子上的傷疤二懊悔不已; 兒子通過油路的漫長(zhǎng)和艱難,特別是得知父親那次送信從陡峭的山坡上跌落,體會(huì)到父親工作的艱難,而通過父親對(duì)五婆默默地照顧則感受到父親無私的奉獻(xiàn),兩人的關(guān)系開始發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)。
小郵遞員被父親過河是兩人相互理解后關(guān)系的升華、的音樂中,不停穿插老郵遞員背兒子在肩頭的畫面,溫馨的現(xiàn)實(shí)和醉人的回憶在他的胸中碰撞,這一蒙太奇的運(yùn)用帶來巨大的情感張力,老郵遞員眼里溢滿晶瑩的淚花?!澳鼙硠?dòng)父親就說明孩子長(zhǎng)大了”,這是任何一個(gè)被兒子背著的父親都會(huì)有的由衷的幸福,特寫鏡頭讓我們進(jìn)入了父親波濤洶涌的內(nèi)心世界,一同分享這種深沉而含蓄的感動(dòng)。除了父子情,還有鄉(xiāng)親們對(duì)老郵遞員的關(guān)愛:它不僅是使小郵遞員體驗(yàn)到父親偉大,改變自己承建的因素,更作為獨(dú)立的情感元素震撼著觀眾的心靈。鄉(xiāng)親們知道這是父親最后一次送信,將他送到
村頭還依依不舍,在這里導(dǎo)演運(yùn)用了景深鏡頭來傳達(dá)這種感情:前面是行走著的父子二人,后面是鄉(xiāng)親們站立的身影。而后面跑過來幾個(gè)小孩將食物“悄悄地”放入校郵遞員口袋里的行為則將真摯的情感“輕松的”表達(dá)了出來。
能夠體現(xiàn)鄉(xiāng)親們對(duì)父親感謝的還有轉(zhuǎn)娃受爺爺?shù)膰谕忻看味荚诟赣H曾經(jīng)跌落的地方等待,與前面的送食物的小孩一樣,這里不僅是更是一種情感的傳遞:當(dāng)小郵遞員接過父親背上的郵包的時(shí)候,鄉(xiāng)親們也把他們的感謝之情告訴了孩子,讓這種美好的情感傳遞下去,一代又一代。
“老二”作為影片中的重要的“主人公”之一,它銜很多柴禾讓父子二人取暖的段落很讓人感動(dòng),影片中它的“忠誠(chéng)”可以說是對(duì)情感的最高闡釋。影片的開始,它不跟隨小郵遞員上路,老郵遞員上路了,它才順從的跟著,可見,它只對(duì)父親是忠誠(chéng)的;但影片的最后,它也追隨小郵遞員踏上了漫長(zhǎng)的郵路,聯(lián)想到小郵遞員對(duì)郵遞事業(yè)的態(tài)度的變化我們就會(huì)明白“老二”對(duì)父親的忠誠(chéng)其實(shí)是對(duì)“郵遞員”這一職業(yè)的忠誠(chéng),而這又何嘗不是對(duì)大山里鄉(xiāng)親們的忠誠(chéng)、對(duì)這座秀麗青翠的大山的忠誠(chéng)呢?
漫漫郵路,款款深情。因?yàn)橹艺\(chéng),“老二”送走了老主人,陪伴著新主子;因?yàn)楦兄x,鄉(xiāng)親們一一相送孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)相迎;因?yàn)榉瞰I(xiàn),兒子理解了父親接過背上的郵包;因?yàn)橛星?,這里才是人間天堂,山常綠、水長(zhǎng)流。
黑白年代的彩色人生
——評(píng)《孔雀》人物形象高衛(wèi)紅 人物的生長(zhǎng)環(huán)境決定人物的性格特征,而特定的年代、特定的社會(huì)背景、特定的家庭環(huán)境,在影像人物性格的同時(shí),也決定了人物的命運(yùn)。影片《孔雀》運(yùn)用固定長(zhǎng)鏡頭的拍攝方法,以一個(gè)旁觀者的角度,客觀真實(shí)地向觀眾刻畫了高衛(wèi)紅不畏傳統(tǒng)所束縛,勇于追求自己的夢(mèng)想但又極端的性格特征。從而演繹了黑白年代下高衛(wèi)紅如孔雀羽毛般的彩色人生。
文革結(jié)束不久的年代,人們的思想還被嚴(yán)重的束縛著。而花樣年華里的高衛(wèi)紅卻不顧這些傳統(tǒng)思想,勇敢的追逐自己的夢(mèng)。影片的開始呈現(xiàn)了高衛(wèi)紅拉著悠揚(yáng)的手風(fēng)琴,陌視一次次燒開的水壺的場(chǎng)景,這種構(gòu)圖向觀眾暗示了高衛(wèi)紅的夢(mèng)想在以水壺為代表的家庭干擾下,終究落成空。傘兵報(bào)名失敗,初戀的失敗,如同雜耍蒙太奇所展現(xiàn)的大街上的降落傘,看似美好,看似希望,卻終究飛不上那蔚藍(lán)的天空。高衛(wèi)紅是影片《孔雀》中典型的圓形人物,她大膽、勇敢追逐著自己的夢(mèng)想,而夢(mèng)想一次次的破滅,是與她那極端、扭曲的心理有一定的關(guān)聯(lián)。傘兵報(bào)名失敗后,便絕食;為了要回降落傘,寧愿失去自己的貞潔;為了認(rèn)干爸,甚至不惜自虐;以婚姻為籌碼來?yè)Q取工作。這一系列客觀鏡頭的展現(xiàn),將高衛(wèi)紅為了自由、為了向往而在社會(huì)現(xiàn)實(shí)、傳統(tǒng)思想的壓迫下,扭曲的極端的心理特征刻畫地淋漓盡致。都說父母是孩子的第一任老師,高衛(wèi)紅的極端的心理與他父母的教育方式及對(duì)子女的關(guān)愛方式有著莫大的干系。只是因?yàn)楦改钙珢垡庾R(shí)遲鈍的哥哥,缺少對(duì)高衛(wèi)紅更多的關(guān)愛,導(dǎo)致高衛(wèi)紅渴望父母的愛而萌生認(rèn)干爸、甚至毒死哥哥極端的做法。高衛(wèi)紅因?yàn)榭释改傅墓降年P(guān)愛而做出的一系列不可思議的事情給觀眾對(duì)關(guān)愛子女這一方面,引起了深刻的反思。
在文革結(jié)束不久的年代,高衛(wèi)紅充滿酸甜苦辣的人生相對(duì)于她的父母來說無疑是彩色的。因?yàn)樗母改副荒呛诎啄甏膫鹘y(tǒng)壓迫的太久、太深,只會(huì)安靜本分的過著那種黑白生活,與高衛(wèi)紅所代表的不安于現(xiàn)狀、敢于追逐夢(mèng)想的個(gè)性形成了鮮明的對(duì)比。導(dǎo)演通過對(duì)高衛(wèi)紅父母形象的刻畫從而扶持了高衛(wèi)紅這一人物形象。因此,以《孔雀》命名影片的寓意便顯現(xiàn)出來,那便是立春了,孔雀開屏,喻示這黑白生活即將結(jié)束,美好生活到來,希望人生也如同孔雀開屏后的彩色羽毛一樣,綻放五彩的人生。