第一篇：誠信征文：做誠信小公民

做誠信小公民

安海鎮(zhèn)菌柄小學(xué) 六年一班 黃書鵬 指導(dǎo)老師：蘇婷婷

“人無信則不立?！闭\信與我們生活息息相關(guān)，從孔子的“人而無信，不知其可”到普通百姓的“有借有還，再借不難”，誠信是中華民族千百年來的傳統(tǒng)美德，是為人處世之本。作為一名新時代的小學(xué)生，我們要做一個誠信的小公民。

有人說：“誠信是金。”一個人，只要活得誠實(shí)、守信，就相當(dāng)于有了一大筆財富。在生活中，如果你在路邊撿到了錢，你會交公或者據(jù)為己有？這是一場誘惑與誠信的較量。如果是我，我會選擇誠信，因?yàn)椤叭藷o忠信，不可立于世。”沒有了誠信，就如同千年古樹被掘去了根莖而轟然倒地。

有人說：“誠信是真。”有這么一個故事：以前有一對夫妻，他們經(jīng)營酒店，一天丈夫外出，妻子在酒中滲了一點(diǎn)水賣出了五元，丈夫回來后，妻子迫不及待把自己的“妙招”告訴了丈夫，丈夫聽了之后，一氣之下，罵了妻子。從那以后，酒店的生意不如以前火了，妻子更是一病不起?？戳诉@個故事，我對誠信又有了一個新的理解——誠信不容得有半點(diǎn)弄虛作假！

有人說：“誠信是德?！泵绹偨y(tǒng)華盛頓從小就是個具備誠實(shí)品格的孩子。有一天，父親送給華盛頓一把鋒利的斧頭，華盛頓高興極了。他走進(jìn)果園，發(fā)現(xiàn)有一顆小櫻桃樹，開心地想，好啦，就在它身上試小斧頭吧！于是他一蹦一蹦地跑過去，舉起小斧頭就朝櫻桃樹砍去，只聽“咯嚓”一聲，小櫻桃樹斷成兩截，倒在地上。不久，父親回來了，當(dāng)看到心愛的小櫻桃樹被砍倒時，他憤怒極了！小華盛頓看到父親如此生氣，這才明白自己闖了禍，就像父親承認(rèn)了錯誤，父親原諒了他。以后的日子里，他從未忘記這一點(diǎn)，一直像小時候那樣勇敢和誠實(shí)，華盛頓之所以受人尊敬，誠實(shí)或許是原因之一吧！

是啊，生活中誠信無處不在，你看，它時而在拿著錢包卻拾金不昧的女孩身旁彈奏著樂章，時而在公園里正焦急等待朋友的同學(xué)身邊跳舞，又時而正在向媽媽坦白的小男孩身邊描繪著這一幕……就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，時時講誠信，處處講誠信，做一個誠信的小公民吧！讓誠信之花綻放我們的心靈！

教師評語：本文從“誠信是金、誠信是真、誠信是德”三個角度，列舉了三個有關(guān)誠信的小故事，具體闡述了生活中應(yīng)如何做一個誠信的人。文章以自己的感受開關(guān)，以感受結(jié)尾，使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

指導(dǎo)老師：蘇婷婷

第二篇：爭做誠信小公民（定稿）

主題班會教案

班級：

執(zhí)教老師：

主題：爭做誠信小公民

目的：人人參與，從小事做起，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，在校做一個好學(xué)生，在家做一個好孩子，在社會上做一個好公民。

時間：2005年4月1日

主持人：張晶（甲）、朱秋瓊（乙）

課前準(zhǔn)備：每人說一句“誠信”感言，制成PPT。

主持人開場白：

信是為人處事的準(zhǔn)則，是真善美的具體體現(xiàn)。誠實(shí)守信是人的立身之本、做人之道、成人之基；誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德規(guī)范的基本要求?，F(xiàn)在我宣布高一（6）班《爭做誠信小公民》主題班會現(xiàn)在開始。

第一樂章：誠信大家談

甲：誠信是坦蕩的胸懷

乙：誠信是心與心的交融

甲：我們中華民族有悠久的歷史，她素以明禮誠信著稱于世，自古有“禮儀之邦”之稱。

乙：那么，誠信在大家心目中是什么，她與我們的學(xué)習(xí)、生活有什么樣的關(guān)系呢？

合：“誠信大家談”，請大家談?wù)勀阈闹械摹罢\信”。（根據(jù)課前做好的PPT）依次發(fā)言。

“誠實(shí)守信”謂之“誠信”?！醴?/p>

誠信要用實(shí)際行動來體現(xiàn)！——黃昕

誠信是做人的準(zhǔn)則。——李立

誠信是人的道德體現(xiàn)?！Z森

誠實(shí)守信，信守諾言?！醣?/p>

誠信表現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上，從小事做起?！獎㈡?/p>

沒有了誠信，快樂、金錢、地位都不會長久?！愝憩B

誠信讓世界充滿信任。因?yàn)樾湃?，所以世界有愛?！跹鬂?/p>

誠信貴在行動，一諾千金，不能出爾反爾，違背自己的言語。——張園園 “知之為知之，不知為不知”是做人的基本原則?！獜埦?/p>

誠信乃做人之本，失去誠信等于失去一切。俗話說的好：“做人要厚道”?！獪珪苑?/p>

言行如一，這就是誠信?！籼煊?/p>

誠信是每個人應(yīng)具有的美德。——俞妙龍

誠信是金。——周小燕

誠信在自己的心中?！蹒髅?/p>

答應(yīng)別人的事就要做到，做不到就別答應(yīng)別人?！咂?/p>

誠乃誠實(shí)，信乃信用。誠信是人最基本的思想準(zhǔn)則?！懶l(wèi)軍

相信所有人不容易，讓所有人都相信我更不容易。當(dāng)我真正被別人所相信時，我的誠信也將很好地得到體現(xiàn)。——盛培娜

誠信是做人的基本原則?；蛟S一個人沒有驕人的成績，沒有驕人的資產(chǎn)，但至少他可以昂首挺胸地說：“我做人夠坦蕩?！薄K芷萱

誠信是一個人立足于社會的基礎(chǔ)，同時也是與朋友之間交往的基本原則，我們應(yīng)該好好維護(hù)它——薛麗菊

一次誠信不難，難的是一輩子誠信?！f靜俊

誠信就是誠實(shí)守信，讓別人信任你，自己也去相信別人?！S俊

“信”由“人”和“言”組成，故人要言而有信，否則枉為人?！斡窦?/p>

誠信是做人最基礎(chǔ)，最根本、最重要的事。——朱秋瓊

真誠待人。——陳純

不欺騙，不隱瞞，不狡詐?！獜埖t培

從小守信，爭做良好公民?！跗羁?/p>

不撒謊，守信用?！?/p>

誠實(shí)守信，做人的基本原則?！匊惣?/p>

凡事要做到問心無愧，做本真的自我?！粘繜?/p>

誠實(shí)，做人之根本?！?/p>

做人要誠實(shí)?！熨蝗?/p>

說到做到，言行一致。——胡曉龍

一切盡在實(shí)際行動中?！呒鸭?/p>

人際交往，最不能缺少的是誠信，我們應(yīng)學(xué)會以誠相待?！h艷

失去誠信就等于失去生命，找回誠信就等于獲得重生?！獙O宇捷

誠信是對己對他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)?！虨?/p>

眼見誠，耳聽信?！揽?/p>

說到做到，此之謂誠信?！獏墙?/p>

人之言為信，言出須慎?！镍Q

言出必行，毫不食言?！獥钗钠?/p>

誠信為人，世界將變得更美好?！嬒龇?/p>

是誠信將我與朋友間架起橋梁?！片?/p>

誠信就是信守自己許下的諾言?！獙O鴻翔

說到做到，這就是誠信。——陳帥不相信別人的人，最終也會欺騙他人；沒有誠信的人，最終也會被他人欺騙?！X

誠信體現(xiàn)在一個人的言行上，一個人的言行同樣也反應(yīng)他的誠信?！棼愽?第二樂章：感悟誠信甲：誠信與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，有一句諺語說的好，“最大程度的誠信是最好的處世之道?！?/p>

乙：一個人可以沒有名望，只要他問心無愧。

甲：一個人不能沒友誠信，否則他將一無所有。下面請聽一組“誠信”小故事 學(xué)生

1、《誠實(shí)守信》

學(xué)生

2、《唐太宗以誠治天下》

學(xué)生

3、《孫敬修的母親教子》

乙：聽了三則故事，同學(xué)們肯定有不少的感悟，誠信是多么重要啊。甲：言必行，行必果。誠信是無價之寶。

乙：誠信不僅關(guān)系到一個人、一所學(xué)校、一個地區(qū)的信譽(yù)，而且關(guān)系到一個國家的形象。

甲：我們?nèi)巳硕家稣\信守信的人。下面輕松以下，欣賞兩段FLASH動畫。學(xué)生

4、《森林》

學(xué)生

5、《小寶納稅》

甲：請同學(xué)談?wù)効磩赢嫷母惺?。（自由發(fā)言）

乙：誠自心，信自行，心行合一。

甲：讓我們用心靈呼喚誠信。

乙：讓誠信變成清晨窗前的一縷陽光

甲：讓誠信成為小鳥的清啼在你的耳畔吟唱

乙：誠信是立身之本，誠信是我們健康成長的道德基礎(chǔ)。

甲：我們不僅在思想上有做誠信人的意識，而且在行動上要時刻謹(jǐn)記。第三樂章：誠信誓言——“誠信從我做起”

合：全體起立，大家宣誓：我們要做一個誠信求真、言行一致、重諾守信的人。誠信從我做起，從今天做起，從小事做起。

甲：坐下。雄鷹靠強(qiáng)硬的翅膀在高空翱翔

乙：人類靠誠信的人格在天地間閃光。

甲：呼喚誠信，擁抱誠信，為你的生活涂上一層亮彩。

乙：讓我們行動起來，做一個誠信守信的好公民。

合：最后請班主任為本次主題班會小結(jié)。

師：今天的主題班會形式很好，人人參與暢談?wù)\信，應(yīng)該說達(dá)到了預(yù)期的效果。希望同學(xué)們把今天的誓言化作具體的生活，為改善社會上的“誠信觀”從小事做起，從我做起，從今天做起。

合：高一（6）班“爭做誠信小公民”主題班會圓滿結(jié)束。

第三篇：誠信小公民事跡材料

阿依佳娜爾同學(xué)是開干齊鄉(xiāng)僑心小學(xué)四年級的一名班干部，作為班干部，她能以身作則遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，每周她都能認(rèn)真背誦一條《小學(xué)生行為規(guī)范》，并能幫助中隊(duì)長認(rèn)真檢查同學(xué)們背誦規(guī)范。在學(xué)習(xí)上，她苦下功夫，遇到不懂的問題就問，因此她的成績總是非常突出。在平常的學(xué)習(xí)和生活中，她總是會認(rèn)真幫助同學(xué)們。她待人真誠守信，全校師生都認(rèn)同她這一點(diǎn)，說她有同情心，有愛心，更是一個誠實(shí)守信的好學(xué)生。她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。作為學(xué)習(xí)委員，她總是第一個到班級，站在講臺上靜靜地等候同學(xué)們到齊，然后組織同學(xué)們進(jìn)行自修，帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)語言知識。她的數(shù)學(xué)成績突出，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，老師也發(fā)現(xiàn)了她的這個閃光點(diǎn)，讓她做數(shù)學(xué)課代表。每天，她都認(rèn)真收作業(yè)、發(fā)作業(yè)。在老師不在時，組織同學(xué)上好自習(xí)課，課下還能幫助老師檢查同學(xué)們默寫單詞、讀課文，及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困難，和老師交流，幫助同學(xué)們提高各科學(xué)習(xí)成績。看到班級宣傳部的同學(xué)在出板報，她也會留下幫忙，當(dāng)同學(xué)對她說回家休息時，她說:“沒關(guān)系，這也是我的工作?！睒銓?shí)的話語中透露著她對工作的熱誠。做為班干部，她總是能主動地投入到學(xué)校和班級的工作中來，每當(dāng)佩帶紅袖標(biāo)，她總是能認(rèn)真檢查學(xué)生的儀表，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象時，她一定會及時制止。

她對同學(xué)真誠、友愛。她牢記這樣一句話：對待朋友和同學(xué)，要兄弟姐妹一樣熱情友愛。每當(dāng)身邊的同學(xué)遇到困難時，她總是會及時幫助同學(xué)們。有的同學(xué)忘記帶橡皮，她會主動把自己的橡皮借給同學(xué)用，如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到困難，她總是不厭其煩地為同學(xué)講解，直到他會了為止。她不僅在學(xué)校里能做到誠實(shí)守信，并且答應(yīng)別人的事，一定會認(rèn)真做到。因?yàn)樗\實(shí)守信，同學(xué)們都樂于和她說說心里話。在家里，她也對長輩尊敬的好孩子。每天，她都能幫助媽媽做家務(wù)，獨(dú)立完成作業(yè)。她就是一個誠實(shí)守信的小使者，把誠信的種子播散在同學(xué)和身邊每個人的心中，她就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，讓我們一起來做誠信的好朋友吧!

總之，她是一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，尊敬父母，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，品德高尚的文明小公民。

第四篇：誠信征文

誠信征文

誠信是什么呀？是我們身邊的小精靈，誠信會一直跟隨著我們，陪伴著我們。如果一個人沒有了誠信，那就是世界上最可怕的事情了，誠信是最可靠的，有誠信的人一定是讓我們尊重的人。

有一次，我約了一位同學(xué)去圖書館看書，那天我早早的到了，等了一會兒，我看見我的同學(xué)一瘸一拐的向我走來，原來是她的腳不小心崴了一下。我連忙對她說：你都崴腳了，為什么還要來呢？這樣會很疼的。同學(xué)說：因?yàn)槲液湍慵s好的，我不能沒有誠信，說要準(zhǔn)時來，就一定會準(zhǔn)時來，不能讓你一個人在這里等一個多小時吧！聽了她說的話，我的心里流下了一滴一滴心靈的淚水，這心靈溫暖的淚水使我懂得了什么叫做誠信，使我懂得了朋友之間的友情那么的深刻，那么的珍貴，也讓我在慢慢的長大。同學(xué)對我說：我們一起去看書吧！我扶著她坐在了一個板凳上，我倆開始認(rèn)真的看起書來，我倆看得這么專注，這么認(rèn)真。

這一件事對我的啟發(fā)非常大，因?yàn)槲抑懒苏\信的人是多么的讓我們敬佩，有了誠信，它使我們的友誼變得更加深厚了，它使得我的心靈變得更加美好了，它讓我的朋友變得越來越多，誠信給了我很大的幫助，無論我走到哪里，誠信就在哪里。我的同學(xué)雖然腳受傷了，但她還是忍著疼痛堅(jiān)持來到了我人赴約的地方，這種誠信的精神讓我非常難忘，它深深地印在我的記憶里，成了我一個美好的回憶，到現(xiàn)在這件事在我的腦海中一直清晰可辯。

誠信征文

誠信是中華民族寶貴的精神財富和光榮傳統(tǒng)。誠信一向被中國人當(dāng)做衡量一個人品德的標(biāo)桿。誠信，就是誠實(shí)、守信。

誠信是美德，大家都認(rèn)同?？缮钪袌?zhí)行起來也有許多矛盾和苦惱。比如上次期末考試之前，老師一再強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)作弊，要憑自己的真才實(shí)學(xué)考出真實(shí)成績。并讓我們做出了鄭重承諾。

考試開始了，同學(xué)們一個個盯著試卷奮筆疾書。我也不敢怠慢，認(rèn)真的審題，仔細(xì)地計算。前面的題沒什么難度，我很輕松就解決了，可最后一道大題我怎么也想不起來，越急越心慌，腦子亂成一團(tuán)。這可怎么辦？一個大題就占8分呢！這可是關(guān)鍵的期末考試啊，媽媽還說這次考試能進(jìn)前十名的話，就送我一個大驚喜，班主任也說只有前十名才有資格評選三好學(xué)生??我正無計可施胡思亂想，突然聽到旁邊位子上的男生在和他后邊的同學(xué)小聲對答案，雖然我不認(rèn)識他，但聽別人說他是他們班副班長兼數(shù)學(xué)課代表，那么??他的答案應(yīng)該“含金量”比較高。很快他們就要對到最后一題了，我的神經(jīng)也繃得更緊了。抄？還是不抄？我的心在激烈爭斗，抄吧？弄虛作假，自欺欺人，不抄？心有不甘。別人作弊，我覺得不公平，好像吃了大虧??兩個念頭一會這個占上風(fēng)，一會那個占上風(fēng)，我的心都快擰成麻花了。

走出考場，我心里有些遺憾，但又有些輕松。我守住了自己的誠信，它象一股清泉，洗去欺詐的骯臟，讓心靈流淌著潔凈。我衷心希望大家一起攜手創(chuàng)誠信校園，樹誠信學(xué)風(fēng)，做誠信學(xué)子。讓中華美德在我們青年一代身上永遠(yuǎn)傳承下去。

我身邊的誠信

大家說誠信是什么呢？誠信，就是要誠實(shí)、守信用，對自己、對他人、對集體要有責(zé)任感。我們身邊到處都存在人與人之間交流。答應(yīng)過別人的事一定要做到。反之我們我們失去了誠信我們的城市將會是什么樣子人人將會失信于人，我難以想象那樣的社會。所以我們需要誠信。在當(dāng)今社會已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開誠信！給大家舉個例子好了

具體的時間我記不清了，但肯定是我上一年級的時候。那天晚上，我對數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊，非常著急，就想給王老師打電話問問清楚，一看，時間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，媽媽說：“王老師一定已經(jīng)回家了，給她家里打電話吧?！彪娫挻蜻^去，接電話的是一個大哥哥的聲音，他說：“王老師還沒回家呢?！蔽蚁耄豪蠋焸兛墒俏妩c(diǎn)左右就下班的呀，王老師不會還在學(xué)校吧？我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話，很快，從電話那頭傳來了王老師親切的聲音，我奇怪地問：“王老師，您怎么還在學(xué)校？”王老師很輕松地說：“學(xué)校剛開學(xué)，還有很多事要做哪。”我們都知道，王老師也有一個需要照顧的小家，也有一個盼著她早點(diǎn)回家的兒子，可是王老師??這就是一個老師對工作、對學(xué)生的誠信。這件事過去很久了，王老師可能已經(jīng)完全沒有了印象，因?yàn)檫@樣的日子對她來說實(shí)在是太多太多了，可這件事會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中，一直會鞭策著我，告訴我要做個像老師一樣對社會、對他人有誠信的人。

說了這么多，不要以為誠信只是大人的事，其實(shí)，誠信無時不在，無處不在，誠信就在你我的身邊。其實(shí)我們作為新一代的青年更應(yīng)該從自身做起從小養(yǎng)成一個好的習(xí)慣真誠待人一個人只有講誠信，別人才會稱贊他、尊重他、親近他、信任他，有困難時才會幫助他。否則，他將是一個孤獨(dú)的人。同學(xué)們，讓我們都來講誠信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應(yīng)過老師要努力學(xué)習(xí)；今天早上你答應(yīng)過爸媽要認(rèn)真聽講，你就一定要做到。只有我們?nèi)巳酥v誠信，時時講誠信，這個世界就會充滿真善美，我們的世界就會更美好！

誠信征文

誠信是金，誠信是勝，誠信是稱，它衡量著人的言行，處事方法，對人態(tài)度，它勝利于人們擁有的其它東西。還記得有一個故事，一位年輕人在自己擁有“健康”，“美貌”，“誠信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽(yù)”七個背囊中要挑一個出來以減輕負(fù)擔(dān)，他竟將“誠信”丟掉了！那就是愚蠢的做法。誠信對己，也就是人們常常說要對得起自己的良心。還記得“掩耳盜鈴”的故事嗎？那就是自欺欺人的最明顯例子。一個人，如果連自己也不能坦誠相待，那他注定一輩子只能生活在自欺欺人的世界里，永遠(yuǎn)不敢挺直腰桿面對自己，面對生活。對自己誠實(shí)，才能真正正大光明地去對待生活，挺胸昂頭于天地之間！誠信對人，是我們正確處理人際關(guān)系的態(tài)度。還記得“曾子殺豬”的故事嗎？曾子為了履行對兒子的諾言，殺掉了家中唯一一頭豬，曾子的言行不但維護(hù)自己的誠信原則，也對兒子進(jìn)行了誠信教育。誠信，也是企業(yè)的生命，當(dāng)今社會企業(yè)家的辛勤工作競爭尤為激烈，但也不能影響人們對誠信條約的絲毫動搖。因?yàn)閷κ值钠垓_，也就是對自己的實(shí)力不肯定，它還會直接導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益的受損；相反，因?yàn)閷蛻粽\信，反而會獲得客戶的信賴，贏得更大的經(jīng)濟(jì)效益。對他人誠信是一種道德品質(zhì)，會使你的人生更美麗！

誠信對社會，誠信對國家，是誠信對己，誠信對人的升華。它不再是一種行為，一種態(tài)度，而是上升為另一種精神。一種對國家忠誠，對社會忠心的精神，成為一種民族不倒的靈魂。

對社會誠信，你的人格也會得到升華！

誠信，在你我心中。因此，誠信是人之所以稱之為人的基本標(biāo)準(zhǔn)。讓誠信的風(fēng)吹遍世界！

誠信征文

在我們生活中，有很多人都很守信用，因此得到大家的贊賞和愛戴。因?yàn)檎\信是中華民族的光榮傳統(tǒng)和崇高美德，誠信是中華民族寶貴的精神財富，是我們做人的根本條件。我國是一個有五千年悠久歷史的文明古國，誠信一向是中國人引以為豪的美德。從小我們都在接受著“誠信”的教育：孩童時，“拉勾勾”的游戲讓我們懂得了“說話要算話”，“狼來了”的故事讓我們知道了誠實(shí)的重要性；求學(xué)期間，我們?yōu)榍I(xiàn)身真理和維護(hù)正氣的精神而深深感動，為文天祥那響徹云霄的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”所震撼，為魯迅先生“我以我血薦軒轅”的豪邁氣概而奮發(fā)，于是我們常把“君子一言，駟馬難追”掛在嘴邊，義無返顧地把“人無信而不立”“不寶金玉，而忠信以為寶”作為自己的座右銘，刻于心間。我崇尚誠信，因?yàn)檎\信是真善美三大至上理想造就的璀璨之星，無論是在動蕩甚至血腥的社會，還是在平靜的日常生活中，只有誠信能給人們信心力量的支持，讓人相信愛和美存在我們中間。

誠信，有人或許會認(rèn)為，是一種很愚蠢的做法，以為講誠信就意味著吃虧，于是沒有把“誠信”放在心里。結(jié)果如何？只要看看我們身邊的現(xiàn)狀就知道它的危害。近幾年，我們哪個家庭，哪個學(xué)校，哪個領(lǐng)域沒有受到造假的傷害？商家制造販賣假冒偽劣產(chǎn)品，3．15熱線接響個不斷；政府官員以權(quán)謀私，行業(yè)風(fēng)氣不正；失信行為無孔不入。這不但使經(jīng)濟(jì)政治領(lǐng)域深受其害，而且殃及到一向被人們認(rèn)為比較純潔神圣的教育科學(xué)文化領(lǐng)域：考試作弊，文憑造假，偽科學(xué)和科學(xué)家失信行為，就像一場蝗禍，正蠶食著人們對教育的信任和崇敬。我不明白，人類文明已進(jìn)入21世紀(jì)，難道這些就是文明在新世紀(jì)的新體現(xiàn)嗎？失信使我們失去了和諧，人人深受其害。珍貴的人格不能用金錢買到，誠信是一種承諾，有它才能擁有最高尚的人格，有它才能保證成功成為可能。回顧中國名人走過的足跡，我們發(fā)現(xiàn)他們都很注重誠信，例如：古有孔子的“民無信不立”的金玉良言，有商鞅立木取信于民；今有香港巨商李嘉誠的成功之道——守誠信。有信才有成。這個道理對于國家和個人皆成立。

大家都知道列寧小時候打碎花瓶的故事吧。一天，列寧到姑姑家去玩，一不小心打破了桌上的花瓶，當(dāng)姑姑問起來的時候，他的兄弟姐妹們都忙著推卸責(zé)任，都說不是自己打破的。列寧猶豫了一會兒，最終承認(rèn)了錯誤。這就是一個簡單的誠信故事。誠信，就是要誠實(shí)守信，它體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。比如言行一致，說到做到，不撒謊，與朋友聚會都守時守約。一個懂得誠信的人，在生活中，在事業(yè)上，往往能夠比較成功。對一個從小就學(xué)會撒慌騙人的小孩，難道你能期望這樣的人也能成為一位流芳百世的大思想家么？ “三杯吐然諾，五岳倒為輕”，誠信與欺詐，兩種不同選擇帶來了兩種不同后果，你的選擇是什么？ 不管你選擇了什么，我只想告訴你們，你們的選擇將會給你們帶來兩種回報，但我希望你們能夠選擇正確的選項(xiàng)，做一個明智的選擇，做一個聰明的人。

誠信，是衡量一個人的標(biāo)準(zhǔn)。一個人，如果做到了“誠信”二字，就一定會得到人們的尊重。它應(yīng)成為人與人交往應(yīng)該遵守的原則。記得有一次，我與好朋友約定星期天早上九點(diǎn)鐘在商場門口見面，把一本書借給她。誰知那天早上下起了傾盤大雨，眼看約定的時間快到了，我打電話給她，可與她聯(lián)系不上，怎么辦呢？這時媽媽對我說，你答應(yīng)別人的事就要辦到，不能失信于別人。我只好冒雨前往。雖然那天我淋濕了衣服，但我遵守了諾言，也獲得了友情。誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動。有了誠信，我們的生活就多了一份理解，多了一份歡笑，多了一份友善。因?yàn)檎\信，我們的世界會變得更加美好。

那天，老師把試卷發(fā)了下來，同學(xué)們一個個拿起試卷，有的凝神靜氣，有的正在認(rèn)真地審題，目光凝聚在那張?jiān)嚲砩?，有的已拿著筆在試卷上揮舞起來??我也不敢怠慢，拿起筆，在試卷上飛快地寫著，前幾題比較簡單，我勢如破竹，前面幾題很輕松地就被我解決了。可是，沒過多久，我便遇到了一只“攔路虎”，這可怎么辦呢？我抓耳撓鰓，眉頭緊皺，使勁在大腦的“儲存器”里“尋找”著，可是，老半天也沒想出一個來。我一邊用左手抓大腿，右腿跺腳。

我用眼角的余光瞟了一眼我的同桌，?。∷谷蝗珜懲炅?，沒有一個空格空著。這時，我只需懶懶腰或歪歪頭就可以全看見?？墒俏夷苓@樣做嗎？此時此刻，我的腦后似乎有兩個腦袋在爭斗。一個說“老師在改作業(yè)呢！抄一個老師不會發(fā)現(xiàn)的?！绷硪粋€說：“你是班干部，要在同學(xué)當(dāng)中樹立起榜樣作用，千萬不可以抄。”一個說：“怎么你不想考一個好分?jǐn)?shù)嗎？”另一個說：“為了分?jǐn)?shù)就不要人格，就不要尊嚴(yán)了？那怎么會是個講究誠實(shí)和信用的人呢？”我定了定神，重新審題，做題。終于解開了這道難題??

這事情讓我深深地體會到：“我們必須得講誠信，以誠待人，這們才能干出一番事業(yè)來?！?/p>

第五篇：誠信征文

國家助學(xué)貸款與大學(xué)生的誠信教育

一、國家助學(xué)貸款的性質(zhì)和意義

國家助學(xué)貸款具有深遠(yuǎn)的意義和巨大的作用：首先，它是黨中央、國務(wù)院為實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，加速人才培養(yǎng)，特別是使經(jīng)濟(jì)較困難的優(yōu)秀青年得以深造的重大決策；其次，它是國家為了利用金融手段支持高等教育體制的深化改革，促進(jìn)我國教育事業(yè)發(fā)展的重要舉措；再次，它能進(jìn)一步完善高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助政策體系，緩解高校資助經(jīng)費(fèi)不足的矛盾；此外，它能幫助學(xué)生樹立自立自強(qiáng)觀念，鞭策學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力上進(jìn)，有力地推動高等學(xué)校學(xué)生素質(zhì)教育的改革；最后，它還為公民獲得公平、公正的教育機(jī)會，提供社會保障機(jī)制。[②]

二、國家助學(xué)貸款與誠信的關(guān)系

誠信在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”。可見，誠信的本義

就

是要誠實(shí)、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對弄虛作假。從道德范疇來講，誠信即待人處事誠實(shí)、講信譽(yù)，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中外社會倫理道德的基本準(zhǔn)則，更是社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵?？梢哉f，人無誠信不立，家無誠信不和，業(yè)無誠信不興，國無誠信

不穩(wěn)，世無誠信不寧。

國家助學(xué)貸款屬于個人信用貸款。個人信用貸款是銀行或其它金融機(jī)構(gòu)向資信良好的借款人發(fā)放的無需提供擔(dān)保的人民幣信用貸款，也就是指銀行向借款人發(fā)放的、以其自身信用作為還款保證的貸款?？梢?，誠信是決定能否辦理國家助學(xué)貸款的前提條件和必要條件。只有擁有良好的個人信用，才能獲得由國家擔(dān)保的銀行貸款。因此，誠信教育在開展國家助學(xué)貸款中的作用尤為

重要。

三、貸款大學(xué)生誠信缺失的原因分析

國家助學(xué)貸款政策體現(xiàn)了國家對貧困家庭學(xué)生的殷切關(guān)懷，但是在實(shí)施過程中許多學(xué)生卻出具貧困的虛假證明、不按時還款、惡意欠款等誠信缺失的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象不僅有損自身的形象，還增加了學(xué)校的負(fù)擔(dān)，更給國

家經(jīng)濟(jì)造成損失。而造成大學(xué)生誠信缺失的原因，既與社會上信用評價體系的不完備有關(guān)，又與學(xué)校里誠信教育薄弱有關(guān)，還與家庭中的不良影響有關(guān)，但最

主要、最根本的還是自身意識和要求的不嚴(yán)格。

1、導(dǎo)致誠信缺失的直接原因——社會上信用評價體系的不完備和不良因素的影

響

誠信是一種社會規(guī)范，用來調(diào)節(jié)人與人之間、人與社會之間的現(xiàn)實(shí)關(guān)系，以形成一種特定、和諧的道德實(shí)踐活動。在西方一些發(fā)達(dá)國家早已建立了比較完備的個人信用綜合法律制度，而誠信記錄是決定能否在社會上較好通行的主要依據(jù)。如果一個人有不良記錄，不僅銀行不會借錢給他，甚至想租房都困難，所以在國外人們十分注重誠信記錄，為樹立長期良好的信用形象而時刻守約。目前，處于發(fā)展中的我國僅依靠社會輿論和道德譴責(zé)來解決誠信缺失，其成效是不明顯的，國外的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。

2、導(dǎo)致誠信缺失的主要原因——學(xué)校誠信教育的環(huán)節(jié)薄弱

誠信教育隸屬于德育教育中，德育教育在中小學(xué)階段比較重視，而在大學(xué)階段則

更重視

個人自身的發(fā)展，在各專業(yè)學(xué)習(xí)的過程中缺乏人文精神的滲透性教育，如豁達(dá)的胸懷、人性的良知、身負(fù)的責(zé)任和使命等等。在高校，雖然有兩課教育，但存在缺乏直接的思想交流環(huán)節(jié)；雖然有校園文化活動，但存在側(cè)重學(xué)生的文體、科技素質(zhì)的提高，而忽視學(xué)生品德的養(yǎng)成等等，思想政治教育中的誠信教育就更流于

形式化、抽象化，不能在心理上真正地指導(dǎo)學(xué)生的生活實(shí)踐。

3、導(dǎo)致誠信缺失的間接原因——家庭中的不良影響

家庭土壤環(huán)境對學(xué)生具有基礎(chǔ)性和長期性的影響，也是誠信培養(yǎng)的重要基地。父

母的誠

信品質(zhì)，誠信教育意識，言行對子女起著潛移默化的作用，所以應(yīng)利用親情和榜樣的力量，教育孩子以誠為學(xué)，以誠待人，以誠處世。但是有些家庭只關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和日常生活起居，忽視道德品質(zhì)方面的引導(dǎo)；有些家庭意識到誠信教育的重要性，但培養(yǎng)方法不當(dāng)；還有些家庭成員存在不誠信的言行；更有甚者帶著孩子一起公關(guān)，讓孩子親身體會如何弄虛作假。司馬光在《家范》一書中指出：

“為人母者，不患不慈，患于知愛而不知教也……”從這個意義上說，良好的家庭

環(huán)境是青少年誠信品質(zhì)生長的沃土。

4、導(dǎo)致誠信缺失的根本原因——自身意識和要求的不嚴(yán)格

誠信教育能否奏效，歸根結(jié)蒂依賴于學(xué)生自身。從一般意義上講，一個貧困大學(xué)生只要勤奮好學(xué)，就能順利畢業(yè)，畢業(yè)后按月還最低還款額，六年內(nèi)全部還清是完全可能的。孟子曾說過“挾泰山以超北海，人語曰不能，是不能也，非不為也；為長者折枝，人語曰不能，是不為也，非不能也。”信守諾言，按時還款是“不為”，而非“不能”也。每個大學(xué)生只有從自身做起，自覺地實(shí)踐誠信行為，經(jīng)常檢查自己的思想和行為是否符合誠信品質(zhì)的要求，及時修正不符合誠信的思想、行為，才能使自己真正具有誠信的道德品質(zhì)，才能增進(jìn)社會對大學(xué)生群體的信任。

四、加強(qiáng)誠信教育的方法和途徑

第一，加強(qiáng)法律制度建設(shè)，健全法律保障體系。

大學(xué)生群體是社會群體的一部分，學(xué)校的誠信教育也離不開社會大環(huán)境的支持。

社會這

個大環(huán)境，對于推進(jìn)誠信道德建設(shè)有不可推卸的責(zé)任。正如鄧小平同志曾經(jīng)說過：“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法做好事?！笔鶎萌腥珪仓赋?“建立健全社會信用體系，形成以道德為支撐、產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)、法律為保障的社會誠信制度，是建設(shè)現(xiàn)代市場體系的必要條件，也是規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序的治本之策。增強(qiáng)全社會的信用意識，政府、企事業(yè)單位和個人都要把誠實(shí)守信作為基本行為準(zhǔn)則”。[③]還要“建立誠信監(jiān)督和失信懲戒制度”。[④] 可見，良好的社會法制環(huán)境是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生誠信教育目標(biāo)的可靠保障，必要的制度約束也是教育學(xué)生的有效方法。因此，我們要借鑒發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)誠信立法，做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，進(jìn)一步明確誠信在我國整個法律體

系中的地位和作用，同時也使人們意識到個人誠信的價值所在。

在進(jìn)行誠信法制建設(shè)的過程中，可采用以下措施：必須明確規(guī)定學(xué)校、金融機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、司法、公安、稅收等部門和學(xué)生本人有義務(wù)提供真實(shí)的信用資料；有關(guān)部門對不提供信用資料或提供的資料不真實(shí)的個人和部門進(jìn)行懲處；

對不講信用的借款學(xué)生的姓名、身份證號、違約行為等定期進(jìn)行媒體公開曝光并記入全社會的個人信用信息系統(tǒng)，使以后的任何交易行為都將受到影響；對情節(jié)

嚴(yán)重、態(tài)度惡劣者將依法追究違約借款人的法律責(zé)任。

第二，加強(qiáng)誠信教育建設(shè)，健全誠信教育體系。

高校是對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)誠信道德教育的重要陣地。大學(xué)生是文明的繼承者和傳播者，是未來的創(chuàng)造者和主宰者?？梢哉f，高校的誠信教育工作關(guān)系著我們黨和國家的長治久安、關(guān)系著中華民族的前途和命運(yùn)。因此，高校時刻都要把誠信教育工作作為重要工作來抓，把教書與育人緊密結(jié)合起來，發(fā)揮教師為人師表的作用，把誠信教育滲透到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)之中。具體的措施和方法可以在各種宣傳或活動中體現(xiàn)出來，例如組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件；利用報紙、廣播、電視、黑板報等輿論宣傳陣地；如有條件還可以邀請校外專家、學(xué)者開設(shè)講座；舉辦讀書活動、報告會、經(jīng)驗(yàn)交流會、征文活動等等，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中警醒，在警醒中行動，從而促進(jìn)大

學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

在講誠信理論的同時，還要結(jié)合誠信實(shí)踐，幫助大學(xué)生們了解社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感。社會實(shí)踐是培養(yǎng)大學(xué)生道德品質(zhì)的熔爐，是增強(qiáng)大學(xué)生道德評價能力和道德修養(yǎng)自覺性的有效途徑。如果誠信教育僅僅停留在課堂上的理論教學(xué)，那么教育的效果是不顯著的。要讓學(xué)生樹立講誠信的主人翁責(zé)任感，積極發(fā)動全體學(xué)生廣泛參與誠信建設(shè)，教育學(xué)生講老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人；積極設(shè)置誠信踐行的模擬情境，開展企業(yè)信用調(diào)查，并組織大學(xué)生到一些金融機(jī)構(gòu)

切身體驗(yàn)因經(jīng)濟(jì)信用行為而帶來的結(jié)果等活動。

第三，加強(qiáng)信用制度建設(shè)，健全信用保障體系。

針對大學(xué)生這一特殊主體，構(gòu)建大學(xué)生個人誠信檔案是健全信用保障體系的有效方法。只有盡快建立個人信用管理體系，推行個人信用制度，才能讓信用作用落到實(shí)處，使風(fēng)險得以化解。例如2002年5月，中國海洋大學(xué)率先在全國高校中建立《大學(xué)生誠信檔案》，其主要包括：學(xué)生承諾書、個人資料、家庭背景、品行說明、學(xué)習(xí)效果、經(jīng)濟(jì)狀況、信用記錄、特別記錄等?！靶庞糜涗洝弊鳛榇髮W(xué)生誠信檔案的重點(diǎn)，主要考察學(xué)生在校期間國家助學(xué)貸款還貸情況、學(xué)雜費(fèi)交費(fèi)

情況、違反校規(guī)校紀(jì)情況、勤工助學(xué)情況、相關(guān)責(zé)任義務(wù)情況及履行承諾情況。該校已將學(xué)生的誠信表現(xiàn)作為思想品德考核和綜合測評的重要依據(jù)納入《大學(xué)生綜合信息管理系統(tǒng)》，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生誠信檔案的電子化管理信用，被奉為學(xué)生社會生活的“第二身份證”，一旦出現(xiàn)違紀(jì)不申請國家助學(xué)貸款，又無故不交納學(xué)費(fèi)等不良的記錄，該校規(guī)定當(dāng)年不給予校內(nèi)任何的獎勵和資助，也給將來的求職加薪、就醫(yī)、購物、租賃、貸款以及日常生活帶來極大困難。當(dāng)學(xué)生通過獎學(xué)金、勤工助學(xué)獲得的資金達(dá)到一定數(shù)目時，學(xué)校將會建議學(xué)生提前還款；若學(xué)生的品行有不光彩記錄的情況出現(xiàn)時，該生將得不到學(xué)校的無息貸款和國家助學(xué)貸款。[⑤]我們應(yīng)該借鑒該校的做法，定期、全面考察學(xué)生在校期間的信用狀況，及時地記錄、反饋、監(jiān)察、糾正、指導(dǎo)等動態(tài)管理和實(shí)時監(jiān)控，以促進(jìn)學(xué)生誠信習(xí)慣的養(yǎng)

成。

同時，以儲蓄存款實(shí)名制為基礎(chǔ)，建立包括個人支票和工資、退休金和養(yǎng)老金、保險與醫(yī)療保障等社會福利資金、個人所得稅等內(nèi)容的個人基本賬戶制度。大學(xué)生個人誠信檔案和個人基本賬戶制度的建立，將擴(kuò)大個人信用體系的覆蓋范圍，使銀行和國家相關(guān)部門擺脫在大學(xué)生信用信息收集方面的被動局面，主動、即時征信。也為開展國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)提供法律依據(jù)，做到有法可依，有章可循，以減少違約現(xiàn)象的發(fā)生。

“立信難，好比燕銜泥；失信易，如同水沖沙。以誠感人者，人亦誠而應(yīng)?！碧岣叽髮W(xué)生的誠信素養(yǎng)，不論是從誠信教育體系建設(shè)，還是在法律制度建設(shè)和信用制度建設(shè)上，都是一項(xiàng)長期系統(tǒng)的工程。但我相信經(jīng)過一段較長時間的、各界的共同努力，國家助學(xué)貸款工作中的誠信狀況必將得到實(shí)質(zhì)性的改善和提高。