第一篇：性格特點及自我評價(共9篇)

篇一：個性發(fā)展與自我評價 高三學生的個性發(fā)展與自我評價

我是一名即將畢業(yè)的高三學生，在“xx中學”這所優(yōu)秀的學校高中階段的學習生活中，我學到了豐富的知識，同時，通過老師們的熱情幫助，也使我在各方面都得到了完善與發(fā)展。在這里我學會了獨立，在困難面前不后退，遇到問題時開動腦筋，想方設法去解決問題，克服困難。而每解決一個問題，克服一個困難，都使我的信心得到了提升。

三年的學習生活，讓我逐步樹立了正確的人生觀和價值觀，思考、讀書和社會實踐使我不斷走向成熟。

正因如此，在高中階段的學習過程中，我能夠比較認真對待每一門課程，認真預習，積極復習。遇到問題，能向同學請教，不斷改進學習方法，制訂學習計劃，合理安排時間。我把學習當成獲取知識，豐富自己的樂事，對它充滿了興趣。

在生活中，我能夠尊重師長，善于與同學溝通，同他們建立良好的關系，盡最大的努力幫助他人。積極參加學校和組織的各項活動，以豐富自己的課余生活。積極參加體育鍛煉，在運動中體會快樂，收獲健康。

作為新一代的我們，我即將結束高中的生活，告別高中時代的，將邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。1 篇二：自我評價和自我總結 自我評價和自我總結

1：本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。

忠實誠信,講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習,有問題不逃避,愿意虛心向他人學習；自信但不自負,不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。

自我總結

在學習上，我有很強的進取心。首先，我的學習能力比較強，能較快地接受新知識，這種能力在大學四年得到了很好的鍛煉。大學的授課一節(jié)課往往會涉及很多知識，只靠課堂上的聽講是遠遠不夠的，這就要求我們在課下要學會自己鉆研，練習鞏固課堂上所學的知識。久而久之，我的自學能力得到了很大的提高。在平時，我也不僅僅注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，在其他方面知識的更新與儲備上也不敢放松，不斷更新自己的知識結構，擴大自己的知識面，這對我這次能考上公務員幫助很大。其次，求學態(tài)度嚴謹，能吃苦耐勞，注重培養(yǎng)自己的獨立思考能力，學術上有鉆研精神。這在我的學習成績上已得到了充分的反映：學習成績基本上保持優(yōu)秀，曾多次獲得院?！叭脤W生”、獎學金等榮譽；在律師實務與公證課程中，經(jīng)過反復研究案情，發(fā)現(xiàn)了案件的突破口，打贏了一個實際中敗訴的經(jīng)濟案件；學年論文優(yōu)秀，與同學合作的校學生科研項目成果也已順利完成，發(fā)表在《科技經(jīng)濟市場》xx年第四期上。

在政治上，我積極向黨組織靠攏。剛進大學之初，我就真誠地向黨組織遞交了入黨申請書。在之后的課余時間，我一方面加強自身的政治理論學習，另一方面積極參加學校組織的黨校培訓。通過學習，加深了對黨的認識和了解，也更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。

在生活中，我時時刻刻以品德至上來要求自己。在校期間，我也積極參加了許多社會實踐活動。通過社會實踐，加強了我的團隊協(xié)作觀念，鍛煉了我的協(xié)調(diào)組織能力，使我的實踐能力得到了很大的提高：參加校內(nèi)的活動，可以認識更多的同學，尤其是不同專業(yè)的同學，增加了與其他同學的交流并向他們學習的機會，學習別人的長處，認清自己的不足，也鍛煉了自己的溝通能力；而參加社會實踐，可以將書本上學到的知識與實際相結合，不僅加深了對知識的印象與理解，也提高了自己的學習運用能力。這次公務員考試之所以選擇報考檢察院，在很大程度上也是取決于在檢察院的實習經(jīng)歷，使我找到了性格、興趣與事業(yè)的最佳結合點。

我的業(yè)余生活比較豐富：看書讀報是緊張的學習之余不錯的輕松休閑方式，不僅可以陶冶情操，而且可以開闊視野；與同學們的聊天則能加深彼此的友誼，鍛煉自己的溝通表達能力，同時也可以知道很多新鮮有趣的事情；在信息爆炸的今天，與很多同齡人一樣，我也喜歡上網(wǎng)，及時了解國內(nèi)外新聞，但能注意自我控制，不會因此荒廢學業(yè)；我也是名活躍的文娛份子，積極參加學校、院系組織的各類文娛活動或比賽，也有幸得到過些許肯定：曾獲院“十佳歌手”第一名，校“同一藍天下”健美操比賽三等獎。

至于缺點方面嘛，在社會實踐過程中我明顯感覺到自己在社會經(jīng)驗方面的缺乏，在處事方面考慮得就不夠周全，書本上的知識也不能很自如地運用到實踐中去。

我是一名普通大學畢業(yè)的學生，美好的三年大學生活讓我積累了充分的文化知識,社會實踐能力有了進步,也讓我在心理上有了質的奔騰.我在一直不斷的努力著做我自己，超越自己，?？纯梢杂懈叩馁|的奔騰。3首先，努力積累文化知識,為實踐做最充分的預備.每一門課程我都認真對待.我喜歡英語，所以我注重英語的聽,說,讀,寫,譯能力進步。我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地把握了與金融、會計等有關理論；熟悉涉外工作常用禮節(jié)；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操縱計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。

篇三：簡歷自我評價寫法及范文

今天我們收到一名2011屆畢業(yè)生的來信，咨詢簡歷的自我評價怎么寫?這個問題已經(jīng)困惑了一年又一年的不少求職者，為了徹底解決“關于如何寫好簡歷中的自我評價”這個歷史難題，我們提別自作本?？?，請認真往下閱讀：

自我評價是讓招聘單位認識你的重要武器。

簡歷“自我評價”要遵守的3條原則：

◆富于真情,寫出你的獨到之處、特長及性格特點，描述出自己的個性化閃光點。

◆簡歷語言需要精煉。

◆用事實說話，實事求是。自我評價切忌虛假成分，例如夸大自己的能力、優(yōu)點或工作經(jīng)驗等。

“自我評價”與“自我簡介”的不同

自我評價”并不等同于“自我簡介”，自我簡介可以非常詳細的介紹自己的特點，篇幅可長可短，但自我評價則篇幅短，具有概括力強，針對性強等特點。

正確寫法的自我評價范文

職位名稱：技術總監(jiān)

具有6年多在世界一流高科技公司中從事部門管理、項目管理的經(jīng)驗；

擅長團隊組建與擴充、產(chǎn)品（尤其是通信系統(tǒng)產(chǎn)品和軟件產(chǎn)品）研發(fā)管理體系的建立與完善；（點評：總結自己的團隊項目管理能力.）

擅長與各類客戶交流、協(xié)調(diào)合作關系；（點評：總結自己的協(xié)調(diào)、交際能力.）

資深人力資源/行政管理型人才：

精通現(xiàn)代企業(yè)人事行政管理并具有深厚的人事行政管理理論..（點評：突出個人資歷）

屬學習。實干型的職員。工作認真負責.善于創(chuàng)新.敢于迎接挑戰(zhàn).敢于承擔責任.有較強的精力投入工作。富有工作激情.樂業(yè)敬業(yè)。

錯誤寫法自我評價范文

范例一：

范例二：

本人目前在xxx公司客戶服務中心擔任主管工作，至今已有2年多的工作經(jīng)驗。xxx公司客戶服務中心主要從事公司在廣州地區(qū)的品牌推廣、售后等方面業(yè)務。

范例三：

本人能夠熟練的使用c,c++,pascal,masm等計算機語言,和virsual foxpro,和sql server數(shù)據(jù)庫,對virsual basic,delphi也有一定的掌握,對

dos,win31,win9x,winnt,linux等操作系統(tǒng)比較了解,并對interdev,virusal java,fontpage98,powerbuid,office97,wps98,3dmax,crestron simpl windows等軟件比較常用,對動態(tài)asp,php,perl cgi對sql7和mysql數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)頁設計比較了解。（點評：僅注重技術專長描述，忽略了其它方面的能力描述。

其它自我評價范文：

介紹自己工作能力、經(jīng)驗的自我評價：

在這10多年以來，本人一直從事著計算機設備的維護及管理工作。通過多年的工作以及不斷的學習，本人熟練掌握了計算機設備的維護以及網(wǎng)絡等相關知識，并能將其運用到日常的工作中去。

介紹自己個人品德的自我評價：

為人謙虛謹慎，樂觀向上，待人熱情、真誠。

我的原則：踏實、認真、敬業(yè)、自信、相信一切皆有可能！

工作積極主動、認真踏實，有強烈的責任心和團隊合作精神；

有較強的學習和適應新環(huán)境的能力，求知欲望強烈；

我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。

對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。

熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力，良好協(xié)調(diào)溝通能力。能運用英語交流和簡單的辦公室軟件。

個人性格開朗活潑，穩(wěn)重。在學校期間學習態(tài)度端正，系統(tǒng)的掌握了專業(yè)基礎知識和分析能力。積極參加各種實踐和社團活動，交際能力強，獲得過院級的優(yōu)秀學生干部稱號。同時具有較強的英語應用能力和計算機操作能力，已經(jīng)通過英語四級，普通話二乙并熟練的掌握office辦公軟件的操作。在社會實踐上，曾在好幾家公司做過兼職，做過家教，積累一定的社會實踐經(jīng)驗。

本人工作認真、負責，性格活潑開朗、樂觀向上，且具有很強的責任心和進取心。

多年的行政工作，使我深深體會到助理工作的重要性，更喜愛上了這個工作。

篇四：簡歷自我評價樣本 簡歷自我評價樣本

本人專業(yè)知識扎實，已通過護士執(zhí)業(yè)考試。

本人性格開朗，待人(05月18日)[查看全文] 個人簡歷的自我評價參考范文

對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。

一些畢業(yè)生的簡歷自我評價

本人工作認真、熱忱，責任心強，創(chuàng)新意識好，合作精神佳。本著集思廣益，不斷進取為原則。為自己及集體努力工作，為末來創(chuàng)造更多的才富而不楔奮斗。

本人工作認真負責,有較強的進取精神,善于與人溝通有團隊精神.我非常想得到一個能夠發(fā)揮我專業(yè)特長和能力的工作,為社會和家庭的發(fā)展做出一份貢獻.本人性格：為人踏實，忠厚

個人簡歷的自我評價范文幾篇,歡迎參考寫作...(03月20日)[查看全文] 個人簡歷的自我評價二

掌握應用coreldraw、photoshop、illustrator、pagemaker、office2000/xp等軟件。本人對工作熱情、任勞任怨、嚴于律己、寬以待人，逐步完善自己，時刻不斷嚴格要求自己，培養(yǎng)自己吃苦耐勞、雷厲風行的精神。有扎實理論基礎、動手能力、自學能力，可以迅速地適應不同的環(huán)境。具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好。

自我評價范例

我是一個很直爽的人，不管是做事還是做人，所以一下我說的都是事實，沒有夸張。我具有較強的專業(yè)能力，專業(yè)知識非常的牢固，年年獲得大連醫(yī)科大學優(yōu)良學分先進個人稱號，并在三甲醫(yī)院實習一年，實習期間獲得了老師的一致好評。有很強的英語能力，能進行一般的口語交流。

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。簡歷自我評價范文三

我極富敬業(yè)精神、積極開朗、樂觀向上，有很強的溝通能力和團隊協(xié)作能力。能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有發(fā)展空間的工作。

能認真執(zhí)行公司決策，服從公司領導，做事能吃苦耐勞，工作積極，有良好的團隊合作精神

2年在企業(yè)資材工作經(jīng)驗，熟悉物料進出管理及mrp系統(tǒng)，對物料管理有豐富的經(jīng)驗,能熟練使用excel等辦公軟(02月28日)[查看全文] 簡歷自我評價范文二

熟悉辦公室工作流程，具有較強的獨立處理事務的能力；

易于與人溝通，有很強的團隊合作精神；

熟練操作電腦，靈活運用各類辦公軟件，有較強的文字處理能力；

樂觀向上，大方開朗，熱情務實；待人誠懇；工作認真負責，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；適應能力強，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力；善于不斷學習及總結，吸收能力強；有思想、思維敏捷，不墨守成規(guī)，有極強的創(chuàng)新意識；本著認認真真做人，踏踏實實工作的原則去生活；擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛(02月15日)[查看全文] 簡歷中的自我評價范文

本人性格開朗、大方，掌握良好的禮儀知識和接待工作經(jīng)驗，頭腦靈活、反應敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。我認為，前臺接待工作代表著公司的形象，崗位雖然平凡但卻十分重要，因此要做好前臺接待工作需要具備極強的責任心。

能通過自身的行動，積極主動實現(xiàn)自身的價值。

希望未來的工作是我發(fā)揮所長的地方，人生有時可以不用期望很高的物資享受，但是每個人都應該(02月13日)[查看全文] 求職自我評價

為人誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應能力和團體協(xié)作能力，富有責任心和正義感，熱愛集體，熱心公益事業(yè)，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益 的需要，具備奉獻精神

大學期間我還積極地參加各種社會活(02月12日)[查看全文] 畢業(yè)生自我評價

我是一個開朗活潑、意志力較堅強且不輕易放棄每一分希望的人。我現(xiàn)在仍是一名在校生，故對知識與社會經(jīng)驗不夠，但我充滿青春的活力。

簡歷個人評價

8個月保險公司專職講師經(jīng)驗，任職期間輔導代理人資格考試通過率95%以上，且將團隊由13人發(fā)展至60人。

刻苦勤奮，(01月05日)[查看全文] 簡歷自我評價八

三年以上銷售及工業(yè)銷售經(jīng)驗：

1：有較強的協(xié)調(diào)公關商務談判組織政策制定能力：

2：具有較強的邏輯思維能力、總結分析與口頭表達能力：

3：具有良好的適應變革能力：樂觀、上進、善于學習與自我學習

1、誠實守信、責任心強

2、工作踏實、有上進心

3、團結合作、樂于助人

4、一年文員助理經(jīng)驗、一年銷售經(jīng)驗(12/29/2008 14:20:46)[查看全文] 汽車銷售人員的自我評價

潛能。團隊之間要做好計劃、組織、管理、協(xié)調(diào)四要素才能充分地發(fā)揮團隊力量。

篇五：自我評價

對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。

本人是設計專業(yè)畢業(yè)生，熟練手繪，熟練cad,3dmax,vray,photoshop等設計軟件，熟練辦公軟件。懂畫施工圖，懂一定的對裝飾材料和施工方法。本人樂觀開朗,積極好學,健談,有自信,具有設計的創(chuàng)新思想;對待工作認真負責,細心,能夠吃苦耐勞,敢于挑戰(zhàn),并且能夠很快融于集體。我雖剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗，但我會用時間和汗水去彌補。請領導放心，我一定會保質保量完成各項工作任務。

通過兩年的社會生活，我成長了很多。，我對自己這兩年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。在我從事辦公室文員工作過程中，感覺到了辦公室文員這一職位在企業(yè)運轉過程起著銜接與協(xié)調(diào)重要作用。作為一名辦公室文員，要熱愛本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘當無名英雄的氣概。

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。

我不斷地完善自己，提高自身素質。我在學好專業(yè)課與公共課的基礎上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。

我是一個認真工作，認真鉆研，勇于創(chuàng)新的人。

對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。

簡歷中的自我評價、個人特長介紹 個人簡介

具備豐富的工作經(jīng)驗，認真踏實負責，且具備優(yōu)秀的表達能力，曾多次主持對用戶和內(nèi)部的技術講解和培訓，獲得用戶和公司的一致好評。

本人性格

自我評價

我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。

思想修養(yǎng)上

品質優(yōu)秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。

社會實踐上

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員！自我推薦

我同時也是一個工作勤勉和學習敏捷的人。

大學四年級，我以優(yōu)異的成績與表現(xiàn)，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次升華。在保先教育中，我更是嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步。曾獲精神文明先進個人稱號。在參加義務獻血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。假期中，我根據(jù)專業(yè)特長，在電腦公司參加社會實踐，這對我的經(jīng)驗積累起到了極其重要的作用?？既×藱C動車駕駛執(zhí)照（c型）。

個人特長

我對計算機有著非常濃厚的興趣。我能熟練使用frontpage和dreamweaver、photeshop等網(wǎng)頁制作工具。本人自己做了一個個人主頁，日訪問量已經(jīng)達到了100人左右。

在大學期間，我多次獲得各項獎學金，而且發(fā)表過多篇論文。我還擔任過班長、團支書，具有很強的組織和協(xié)調(diào)能力。

自我評價

工作積極認真，細心負責，熟練運用辦公自動化軟件，具有較好的內(nèi)外協(xié)作能力，有八年以上工作經(jīng)驗。

自我評價

自我評價

生活中尊敬家人，養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。工作中服從領導安排，做事認真踏實，一步一個腳印的前進此外，對時間觀念十分重視。

自我評價本人工作認真.熱忱.責任心強，至真至誠，創(chuàng)新意識好，合作精神佳，本著集思廣益不斷進取的原則，為自己及集體努力工作，為未來創(chuàng)造更多的財富而不楔奮斗，只求一個可以發(fā)揮的空間！

自我評價多年的工作經(jīng)歷磨煉了我使我在不斷前進，對工作負責任是我的做事原則，帶領好

團隊人員互相協(xié)作共同前進是我的策略，敢于創(chuàng)新是我發(fā)展的準繩，所以我相信自己有能力面對新的工作挑站！

自我評價

由于從事過人事行政和財務工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗。本人工作踏實，認真，具備分析能力，頭腦靈活、反應敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。

自我評價

1、有五年快速消費品行業(yè)管理和銷售經(jīng)驗『徐福記』；

2、熟悉行政部門各項工作的操作方法及技巧；

3、具備獨立開展工作能力；思路清晰，有敏銳的觀察和處理能力；

4、有良好的溝通技巧和較強的協(xié)調(diào)能力；語言表達能力強，親和力佳；

通常情況下，招聘者評價求職者自我介紹的標準為： 1.時間：應嚴格控制在規(guī)定時間內(nèi)。2.字數(shù)：100~1000字。

3.評判標準：視不同的招聘者及不同的崗位工種而定，沒有統(tǒng)一標準。

總之，求職者一定要揚長避短地介紹自己，把問題往自己的優(yōu)勢方向引導。這樣會給用人單位留下好的印象。不要急于證明我會怎么樣，而應該思考用人單位想要我怎么樣。

自我評價并不等同于自我介紹，自我介紹可以非常詳細地介紹自己的特點，篇幅可長可短。自我評價則篇幅短，具有概括力強、針對性強等特點。

自我評價也不等于技能和專長。二者的區(qū)別：自我評價屬于概括性描述，其中包括了以簡短的詞匯總結自身的技能和專長;且自我評價主要是通過這些簡明扼要的概述，向人力資源部分展示自己的綜合素質與特點，它包括技能和專長總結、個人資歷總結、興趣愛好描述、溝通協(xié)調(diào)能力總結等等。

篇六：自我評價大全

為人忠誠誠信.講原則.樂觀.興趣廣泛.適應能力較強

本人性格幽默開朗，易與人交往，有毅力，能吃苦，學習能力較強，酷愛籃球，并從中感受到團隊合作的重要性。

篇七：簡歷自我評價 簡歷自我評價樣本

本人專業(yè)知識扎實，已通過護士執(zhí)業(yè)考試。

個人簡歷的自我評價參考范文

對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。

一些畢業(yè)生的簡歷自我評價

本人工作認真、熱忱，責任心強，創(chuàng)新意識好，合作精神佳。本著集思廣益，不斷進取為原則。為自己及集體努力工作，為末來創(chuàng)造更多的才富而不楔奮斗。

本人工作認真負責,有較強的進取精神,善于與人溝通有團隊精神.我非常想得到一個能夠發(fā)揮我專業(yè)特長和能力的工作,為社會和家庭的發(fā)展做出一份貢獻.本人性格：為人踏實，忠厚

個人簡歷的自我評價范文幾篇,歡迎參考寫作...個人簡歷的自我評價二

掌握應用coreldraw、photoshop、illustrator、pagemaker、office2000/xp等軟件。本人對工作熱情、任勞任怨、嚴于律己、寬以待人，逐步完善自己，時刻不斷嚴格要求自己，培養(yǎng)自己吃苦耐勞、雷厲風行的精神。有扎實理論基礎、動手能力、自學能力，可以迅速地適應不同的環(huán)境。具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好。

自我評價范例

學分先進個人稱號，并在三甲醫(yī)院實習一年，實習期間獲得了老師的一致好評。有很強的英語能力，能進行一般的口語交流。

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。

我極富敬業(yè)精神、積極開朗、樂觀向上，有很強的溝通能力和團隊協(xié)作能力。能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有發(fā)展空間的工作。

能認真執(zhí)行公司決策，服從公司領導，做事能吃苦耐勞，工作積極，有良好的團隊合作精神

2年在企業(yè)資材工作經(jīng)驗，熟悉物料進出管理及mrp系統(tǒng)，對物料管理有豐富的經(jīng)驗,能熟練使用excel等辦公軟

簡歷自我評價范文二

熟悉辦公室工作流程，具有較強的獨立處理事務的能力；

易于與人溝通，有很強的團隊合作精神；

熟練操作電腦，靈活運用各類辦公軟件，有較強的文字處理能力；

樂觀向上，大方開朗，熱情務實；待人誠懇；工作認真負責，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；適應能力強，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力；善于不斷學習及總結，吸收能力強；有思想、思維敏捷，不墨守成規(guī)，有極強的創(chuàng)新意識；本著認認真真做人，踏踏實實工作的原則去生活；擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛 簡歷中的自我評價范文

本人性格開朗、大方，掌握良好的禮儀知識和接待工作經(jīng)驗，頭腦靈活、反應敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。我認為，前臺接待工作代表著公司的形象，崗位雖然平凡但卻十分重要，因此要做好前臺接待工作需要具備極強的責任心。

能通過自身的行動，積極主動實現(xiàn)自身的價值。

希望未來的工作是我發(fā)揮所長的地方，人生有時可以不用期望很高的物資享受，但是每個人都應該

求職自我評價

為人誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應能力和團體協(xié)作能力，富有責任心和正義感，熱愛集體，熱心公益事業(yè)，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神

大學期間我還積極地參加各種社會活

畢業(yè)生自我評價

我是一個開朗活潑、意志力較堅強且不輕易放棄每一分希望的人。我現(xiàn)在仍是一名在校生，故對知識與社會經(jīng)驗不夠，但我充滿青春的活力。

8個月保險公司專職講師經(jīng)驗，任職期間輔導代理人資格考試通過率95%以上，且將團隊由13人發(fā)展至60人。

簡歷自我評價八

三年以上銷售及工業(yè)銷售經(jīng)驗：

1：有較強的協(xié)調(diào)公關商務談判組織政策制定能力：

2：具有較強的邏輯思維能力、總結分析與口頭表達能力：

3：具有良好的適應變革能力：樂觀、上進、善于學習與自我學習

1、誠實守信、責任心強

2、工作踏實、有上進心

3、團結合作、樂于助人

4、一年文員助理經(jīng)驗、一年銷售經(jīng)驗

汽車銷售人員的自我評價

本人誠懇老實，熱情大方并且能吃苦耐勞。對汽車銷售有著濃厚的興趣，在東風日產(chǎn)弘盛專營店工作一年，讓我了解了4s店的操作流程，掌握了一定的汽車構造知識與銷售技巧，增強自己的溝通表達能力，鍛煉自己能吃苦耐勞的毅力與團隊合作精神，絕對服從公司的管理，只有不斷地提升自己，才能充分發(fā)揮自身的潛能。團隊之間要做好計劃、組織、管理、協(xié)調(diào)四要素才能充分地發(fā)揮團隊力量。

篇八：如何寫好簡歷的自我評價 簡歷亂象——自我評價

自我評價是簡歷中一個非常重要的部分，hr可以通過自我評價快速地了解求職者的情況。同時自我評價也是求職者向hr“推銷”自己的渠道之一，寫好自我評價能為您爭取心儀職位提供有力幫助。但是很多求職者在寫自我評價的時候感覺無從下手：如果把自己描述得過于優(yōu)秀難免會有自吹自擂的嫌疑，但如果描述得過于平凡又有悖于撰寫簡歷的初衷。

亂象一：高度概括，過于簡單

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亂象三：夸夸其談，空洞陳述

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亂象四：長篇大論，重復陳述工作經(jīng)驗

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工作經(jīng)驗在無疑是簡歷中的重點，因此應該有一個獨立的模塊詳細說明。

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什么樣的自我評價才能吸引hr的注意？

您學會了嗎？

卓小博密語

除了相關的工作經(jīng)驗之外，求職者的個人綜合素質也是企業(yè)hr關心和看重的。hr展示自己的舞臺，花點筆墨寫好自我評價，hr自然對您青睞有加！

篇九：個人簡歷自我評價范文7 個人簡歷自我評價范文7 本人綜合素質佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩(wěn)重堅守誠信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力；

做一個主動的人，工作積極熱情，為了自己的目標為了完成自己想要的事情拼命投入力量；

具備良好的人品，樂于與人溝通，生活在群體之中，能夠與人進行客觀直接的溝通，具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動努力達成團隊的目標；

善于學習，勤奮務實，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應能力強，能夠在很段時間內(nèi)融入一個新的領域，適應他并且把他做好； 本人誠實可信、做事認真負責有條理，能很好地與人交流溝通，有很好的團隊合作精神和服務精神。對數(shù)字頭腦清晰。能自力更生、獨立面對生活，也練就了我不肯輕易服輸?shù)男愿瘢瑹o論是在學習上，生活中還是工作中，都能勇于接受挑戰(zhàn)，不怕困難和吃苦，遇到問題能夠自己想辦法解決，對生活充滿希望。

本人思想上進，團結友好，具有良好的品質,善于與人溝通、協(xié)作。在校期間認真負責班里以及學校的各項工作，適應能力強，富有團隊合作精神，能吃苦耐勞。積極學好專業(yè)課程，并不斷提升自我。積極參加校內(nèi)外活動，從而使自己得到更好的鍛煉，能為就業(yè)帶積極性作用。在實踐工作崗位上，服從公司紀律及領導安排，對公司忠誠，工作中表現(xiàn)突出，獲得2009年度“優(yōu)秀實習生”的榮譽稱號。

自我評價：本人耐心好，熱情大方，從事汽車維修行業(yè)，熟練掌握發(fā)動機，底盤維修，近期將完成汽車美容裝潢等所學專業(yè)，能獨立完成汽車防盜器，貼太陽防曝膜，汽車音箱，倒車雷達，上臘，研磨拋光，封釉，鍍膜系列工藝。工作認真負責，適應能力強，敢于迎接挑戰(zhàn)。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念。我期待能成為貴公司的一名工作人員。

自我鑒定寫法及要求

一,自我鑒定總結內(nèi)容 1,政治思想方面: 對堅持以鄧小平理論和八榮八恥重要思想,堅持改革開放,加快改革開步伐,加速經(jīng)濟發(fā)展的認識和表現(xiàn).在工作,學習中如何貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神！

對參加社會實踐,社會公益活動的認識和態(tài)度,在樹立為人民服務的觀點,勞動的觀點,批評和自我批評的觀點,德,智,體全面發(fā)展的道路,積極要求進步等方面的表現(xiàn).遵守國家法律,法令及遵守學校各項規(guī)章制度方面的情況.尊敬師長,團結同學以及愛護學校公物,關心集體方面做得怎樣 集體榮譽感如何

學校和班主任布置的各項工作任務完成得怎樣 2,學習方面: 學習目的是否明確 學習態(tài)度是否端正 學習成績怎樣

在畢業(yè)實習,畢業(yè)設計和平時生產(chǎn)實習,課程設計中的表現(xiàn);運用所學基礎理論,基礎知識和基本技能分問題和解決問題的能力.3,文體方面: 有沒有堅持鍛煉身體,是否積極參加學校組織的各項文體活動

身體健康狀況如何

有何特長,愛好和文體方面的突出成績.二,自我鑒定寫作要求: 1,一律用鋼筆或簽字筆填寫.2,總字數(shù)不少于400字.自我鑒定格式

2．自我鑒定的特點

3．自我鑒定的作用

4．自我簽定的格式

2）用文種“自我鑒定”作標題。

（2）正文。

2）優(yōu)點。3）缺點。4）今后打算。

自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。

自我鑒定書(僅供參考）

回首四年來的大學生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩！這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會.在思想上：我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。

我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人.若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的2009年應屆機電專業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。

四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。

人,總是在學習中進步,在工作中得到鍛煉.四年的大學生涯多姿態(tài)多彩!刻苦的學習,豐富的活動造就了充實的生活;同時,這也使我從一個懵懂的高中生蛻變?yōu)橐粋€壯志滿懷的大學生,一個對未來充滿憧憬的青年.此外，我性格開朗、幽默，為人友善熱情，能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。

第二篇：性格特點自我評價

性格特點自我評價

篇一：性格特征及自我鑒定

各類型性格特征：/r/n

(1)思維型/r/n

a)自我評價為“一般”以上的人，是開放的行動型，興趣、注意力及思 維基本面向外界，產(chǎn)生現(xiàn)實的、具體的看法、想法及行動。/r/n

長處：大膽、現(xiàn)實、決斷迅速。短處：缺乏慎重性和邏輯性，浮華，無反省之心。b)“一般”以下的人，屬于邏輯型，思維型，興趣、注意力及思維等基/r/n

本上面向內(nèi)部，富于精神上的活躍性，看法和想法屬于理想的、抽象的和邏 輯的。/r/n長處：系統(tǒng)地思索問題，行動慎重。短處：缺乏實踐能力，封閉型，自我意識強烈，消極型。/r/n

(2)積極型 性格類型一覽表/r/n

a)自我評價為“一般”以上的人，心理機能面對各種事物時積極活躍，/r/n

思考方法因此勝人一籌，生機勃勃，經(jīng)常要走在別人前面。長處：思想方法勝人一籌，自信心強，敢于向機會挑戰(zhàn)，經(jīng)常發(fā)言。短處：容易感情用事，急性子，主意多，缺乏注意力。b)“一般”以下的人，心理機能受到抑制，不能隨著事物的變化而轉換，/r/n

因此思考方法變得消極，缺乏活力和行動能力，容易優(yōu)柔寡斷。長處：冷靜、不輕率、耐心，無論做什么事情都十分謹慎，情緒穩(wěn)定。短處：不果斷，缺乏活力，坐失良機，優(yōu)柔寡斷。/r/n

(3)均衡型/r/n

a)自我評價為“一般”以上的人，思維和感情一致，因此，思與行相生 相長，就能做到有計劃地行動。/r/n

長處：做事有計劃，言行一致，行動不曖昧。短處：不利于融洽性和實際工作，容易流于形式，很頑固。b)“一般”以下的人，思想和感情不均衡，想的和做的、說的不相符合，/r/n

行動與目標不一致。長處：行動不受束縛，隨機應變，想法和行動靈活。短處：做事情主張?zhí)?，言行不一致，無計劃性。/r/n

(4)活動型/r/n

a)自我評價為“一般”以上的人，手指和身體的活動較一般人活躍，喜 歡不停留在一點上，自由地活動變化。/r/n

長處：活躍，能適應環(huán)境變化，工作效率高，行動輕松，先發(fā)制人。/r/n

短處：容易缺乏準確性，有性急輕率的地方，做工作很容易被攪亂，自 以為是，不穩(wěn)重。/r/n

b)“一般”以下的人，身體和手指的活動比一般人稍慢，從不想到積極/r/n

主動而有所作為，喜歡安靜和休息的傾向很強烈，缺乏在精神上努力進取的 活力。/r/n長處：穩(wěn)重而沒有輕率的行動，做工作都是一一慎重地對待，很少被他/r/n

人的言行所動搖。短處：行動遲緩，做工作不喜歡鋪得太開，熟悉工作較慢，怠性，感情/r/n

淡漠，缺乏精神上的活躍性。/r/n

(5)沖動型/r/n

a)自我評價為“一般”以上的人，對信息的刺激不深思熟慮，不慎重判 斷，僅僅在感覺上迅速反應，其結果便當場表現(xiàn)出沖動輕率的行動。長處：下結論快，行動直觀明了，不拘泥于周圍境況，應答迅速，反應/r/n

敏捷，言行很少虛偽，感情正直。短處：對想要的東西不善抑制，行動沖動，無論什么事都想快點決定，/r/n

思考問題缺乏連貫性。簡單地決定重大的事情。/r/n

b)“一般”以下的人，對信息的刺激習慣于深思熟慮，謹慎判斷，不習慣于急于作出結論，從而重大之事也就獨自一人決定了。有時錯過了適當?shù)?機會，抑制感情不露于形骸。/r/n長處：冷靜謹慎，發(fā)言審慎，不采取輕率的行動，無論什么事情都要細 心考慮后再做，判斷事物也要多方斟酌，感情流露不明顯。/r/n

短處：不大果斷，坐失良機，注意細枝末葉，講究原則行事，雖然心里 認為可行卻不付諸行動，發(fā)言不說真心話。/r/n

【相關文章】個性發(fā)展自我評價和特長成果/r/n

我是一個性格開朗,做事細心認真的人,生活中我從來不怕遇到困難,因為困難使我更加堅強.一旦遇到困難我會想盡辦法去解決困難,而不是去逃避.在尋找解決困難方法的同時我從中會到很多.同時我會把困難和挫折看成是人生中不可避免的磨練,如果沒有困難和挫折的激勵你的生活就不是完美的!只有不段的去經(jīng)歷才會使我在成長中吸取到教訓,從而更好的去面對不論是學習還是生活中的每一個問題。我相信只要努力就會成功，只要有不段創(chuàng)新的精神我相信我一定能夠把工作做好，即使不是最好也要努力去做好!/r/n

高中三年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入高中校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。/r/n

高中三年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人./r/n

我端正個人學習目的、學習態(tài)度，高中三年，我系統(tǒng)全面地學習了各門學科的基礎知識，同時把所學的基礎知識掌握住并應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;我所在的高中是一所藝術生學校，專業(yè)是美術，而學習美術不僅對我來說是考學，更是我追求快樂的天堂。所以我熱愛美術。同時在祖國60年大慶和我校建校周年大會上還展出了一幅畫。除了美術，我還熱愛唱歌，跳舞，并且在學校的每一次演出會上都有我的身影。/r/n

我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求!/r/n

高中三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，還需要我不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求。但是我相信只要我有不段努力的精神我就一定能夠成功。/r/n

個性發(fā)展特長及成果：/r/n

1.三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。/r/n

我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以班干部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。/r/n

我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學習任務的同時，我積極參加了一些課外活動，拓寬了自己的課外知識面。我愛好文學，一些文學作品也曾在報上發(fā)表。課外知識豐富，喜歡一些經(jīng)典名著。

篇二：性格特點及自我評價(共9篇)

篇一：個性發(fā)展與自我評價

高三學生的個性發(fā)展與自我評價

我是一名即將畢業(yè)的高三學生，在“xx中學”這所優(yōu)秀的學校高中階段的學習生活中，我學到了豐富的知識，同時，通過老師們的熱情幫助，也使我在各方面都得到了完善與發(fā)展。在這里我學會了獨立，在困難面前不后退，遇到問題時開動腦筋，想方設法去解決問題，克服困難。而每解決一個問題，克服一個困難，都使我的信心得到了提升。

三年的學習生活，讓我逐步樹立了正確的人生觀和價值觀，思考、讀書和社會實踐使我不斷走向成熟。

正因如此，在高中階段的學習過程中，我能夠比較認真對待每一門課程，認真預習，積極復習。遇到問題，能向同學請教，不斷改進學習方法，制訂學習計劃，合理安排時間。我把學習當成獲取知識，豐富自己的樂事，對它充滿了興趣。

在生活中，我能夠尊重師長，善于與同學溝通，同他們建立良好的關系，盡最大的努力幫助他人。積極參加學校和組織的各項活動，以豐富自己的課余生活。積極參加體育鍛煉，在運動中體會快樂，收獲健康。

作為新一代的我們，我即將結束高中的生活，告別高中時代的，將邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。

篇二：自我評價和自我總結

自我評價和自我總結

1：本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。

忠實誠信,講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習,有問題不逃避,愿意虛心向他人學習；自信但不自負,不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。

自我總結

在學習上，我有很強的進取心。首先，我的學習能力比較強，能較快地接受新知識，這種能力在大學四年得到了很好的鍛煉。大學的授課一節(jié)課往往會涉及很多知識，只靠課堂上的聽講是遠遠不夠的，這就要求我們在課下要學會自己鉆研，練習鞏固課堂上所學的知識。久而久之，我的自學能力得到了很大的提高。在平時，我也不僅僅注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，在其他方面知識的更新與儲備上也不敢放松，不斷更新自己的知識結構，擴大自己的知識面，這對我這次能考上公務員幫助很大。其次，求學態(tài)度嚴謹，能吃苦耐勞，注重培養(yǎng)自己的獨立思考能力，學術上有鉆研精神。這在我的學習成績上已得到了充分的反映：學習成績基本上保持優(yōu)秀，曾多次獲得院?！叭脤W生”、獎學金等榮譽；在律師實務與公證課程中，經(jīng)過反復研究案情，發(fā)現(xiàn)了案件的突破口，打贏了一個實際中敗訴的經(jīng)濟案件；學年論文優(yōu)秀，與同學合作的校學生科研項目成果也已順利完成，發(fā)表在《科技經(jīng)濟市場》xx年第四期上。

在政治上，我積極向黨組織靠攏。剛進大學之初，我就真誠地向黨組織遞交了入黨申請書。在之后的課余時間，我一方面加強自身的政治理論學習，另一方面積極參加學校組織的黨校培訓。通過學習，加深了對黨的認識和了解，也更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。在生活中，我時時刻刻以品德至上來要求自己。

在校期間，我也積極參加了許多社會實踐活動。通過社會實踐，加強了我的團隊協(xié)作觀念，鍛煉了我的協(xié)調(diào)組織能力，使我的實踐能力得到了很大的提高：參加校內(nèi)的活動，可以認識更多的同學，尤其是不同專業(yè)的同學，增加了與其他同學的交流并向他們學習的機會，學習別人的長處，認清自己的不足，也鍛煉了自己的溝通能力；而參加社會實踐，可以將書本上學到的知識與實際相結合，不僅加深了對知識的印象與理解，也提高了自己的學習運用能力。這次公務員考試之所以選擇報考檢察院，在很大程度上也是取決于在檢察院的實習經(jīng)歷，使我找到了性格、興趣與事業(yè)的最佳結合點。

我的業(yè)余生活比較豐富：看書讀報是緊張的學習之余不錯的輕松休閑方式，不僅可以陶冶情操，而且可以開闊視野；與同學們的聊天則能加深彼此的友誼，鍛煉自己的溝通表達能力，同時也可以知道很多新鮮有趣的事情；在信息爆炸的今天，與很多同齡人一樣，我也喜歡上網(wǎng)，及時了解國內(nèi)外新聞，但能注意自我控制，不會因此荒廢學業(yè)；我也是名活躍的文娛份子，積極參加學校、院系組織的各類文娛活動或比賽，也有幸得到過些許肯定：曾獲院“十佳歌手”第一名，?！巴凰{天下”健美操比賽三等獎。

至于缺點方面嘛，在社會實踐過程中我明顯感覺到自己在社會經(jīng)驗方面的缺乏，在處事方面考慮得就不夠周全，書本上的知識也不能很自如地運用到實踐中去。

我是一名普通大學畢業(yè)的學生，美好的三年大學生活讓我積累了充分的文化知識,社會實踐能力有了進步,也讓我在心理上有了質的奔騰.我在一直不斷的努力著做我自己，超越自己，希看可以有更高的質的奔騰。

3首先，努力積累文化知識,為實踐做最充分的預備.每一門課程我都認真對待.我喜歡英語，所以我注重英語的聽,說,讀,寫,譯能力進步。我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地把握了與金融、會計等有關理論；熟悉涉外工作常用禮節(jié)；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操縱計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。

篇三：簡歷自我評價寫法及范文

今天我們收到一名2011屆畢業(yè)生的來信，咨詢簡歷的自我評價怎么寫?這個問題已經(jīng)困惑了一年又一年的不少求職者，為了徹底解決“關于如何寫好簡歷中的自我評價”這個歷史難題，我們提別自作本?？堈J真往下閱讀：

自我評價是讓招聘單位認識你的重要武器。

簡歷“自我評價”要遵守的3條原則：

◆富于真情,寫出你的獨到之處、特長及性格特點，描述出自己的個性化閃光點。◆簡歷語言需要精煉。

◆用事實說話，實事求是。自我評價切忌虛假成分，例如夸大自己的能力、優(yōu)點或工作經(jīng)驗等。

“自我評價”與“自我簡介”的不同

自我評價”并不等同于“自我簡介”，自我簡介可以非常詳細的介紹自己的特點，篇幅可長可短，但自我評價則篇幅短，具有概括力強，針對性強等特點。

正確寫法的自我評價范文

職位名稱：技術總監(jiān)

具有6年多在世界一流高科技公司中從事部門管理、項目管理的經(jīng)驗；

擅長團隊組建與擴充、產(chǎn)品（尤其是通信系統(tǒng)產(chǎn)品和軟件產(chǎn)品）研發(fā)管理體系的建立與完善；（點評：總結自己的團隊項目管理能力.）

擅長與各類客戶交流、協(xié)調(diào)合作關系；（點評：總結自己的協(xié)調(diào)、交際能力.）

資深人力資源/行政管理型人才：

精通現(xiàn)代企業(yè)人事行政管理并具有深厚的人事行政管理理論..（點評：突出個人資歷）

屬學習。實干型的職員。工作認真負責.善于創(chuàng)新.敢于迎接挑戰(zhàn).敢于承擔責任.有較強的精力投入工作。富有工作激情.樂業(yè)敬業(yè)。

錯誤寫法自我評價范文

范例一：

范例二：

本人目前在xxx公司客戶服務中心擔任主管工作，至今已有2年多的工作經(jīng)驗。xxx公司客戶服務中心主要從事公司在廣州地區(qū)的品牌推廣、售后等方面業(yè)務。

范例三：

本人能夠熟練的使用c,c++,pascal,masm等計算機語言,和virsual foxpro,和sql server數(shù)據(jù)庫,對virsual basic,delphi也有一定的掌握,對

dos,win31,win9x,winnt,linux等操作系統(tǒng)比較了解,并對interdev,virusal java,fontpage98,powerbuid,office97,wps98,3dmax,crestron

simpl windows等軟件比較常用,對動態(tài)asp,php,perl cgi對sql7和mysql數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)頁設計比較了解。（點評：僅注重技術專長描述，忽略了其它方面的能力描述。

其它自我評價范文：

介紹自己工作能力、經(jīng)驗的自我評價：

在這10多年以來，本人一直從事著計算機設備的維護及管理工作。通過多年的工作以及不斷的學習，本人熟練掌握了計算機設備的維護以及網(wǎng)絡等相關知識，并能將其運用到日常的工作中去。

介紹自己個人品德的自我評價：

為人謙虛謹慎，樂觀向上，待人熱情、真誠。

我的原則：踏實、認真、敬業(yè)、自信、相信一切皆有可能！

工作積極主動、認真踏實，有強烈的責任心和團隊合作精神；

有較強的學習和適應新環(huán)境的能力，求知欲望強烈；

我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。

對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。

熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力，良好協(xié)調(diào)溝通能力。能運用英語交流和簡單的辦公室軟件。

個人性格開朗活潑，穩(wěn)重。在學校期間學習態(tài)度端正，系統(tǒng)的掌握了專業(yè)基礎知識和分析能力。積極參加各種實踐和社團活動，交際能力強，獲得過院級的優(yōu)秀學生干部稱號。同時具有較強的英語應用能力和計算機操作能力，已經(jīng)通過英語四級，普通話二乙并熟練的掌握office辦公軟件的操作。在社會實踐上，曾在好幾家公司做過兼職，做過家教，積累一定的社會實踐經(jīng)驗。

本人工作認真、負責，性格活潑開朗、樂觀向上，且具有很強的責任心和進取心。多年的行政工作，使我深深體會到助理工作的重要性，更喜愛上了這個工作。篇四：簡歷自我評價樣本

簡歷自我評價樣本

本人專業(yè)知識扎實，已通過護士執(zhí)業(yè)考試。

本人性格開朗，待人(05月18日)[查看全文]

個人簡歷的自我評價參考范文

對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。一些畢業(yè)生的簡歷自我評價

本人工作認真、熱忱，責任心強，創(chuàng)新意識好，合作精神佳。本著集思廣益，不斷進取為原則。為自己及集體努力工作，為末來創(chuàng)造更多的才富而不楔奮斗。

本人工作認真負責,有較強的進取精神,善于與人溝通有團隊精神.我非常想得到一個能夠發(fā)揮我專業(yè)特長和能力的工作,為社會和家庭的發(fā)展做出一份貢獻.本人性格：為人踏實，忠厚

個人簡歷的自我評價范文幾篇,歡迎參考寫作...(03月20日)[查看全文]

個人簡歷的自我評價二

掌握應用coreldraw、photoshop、illustrator、pagemaker、office2000/xp等軟件。本人對工作熱情、任勞任怨、嚴于律己、寬以待人，逐步完善自己，時刻不斷嚴格要求自己，培養(yǎng)自己吃苦耐勞、雷厲風行的精神。有扎實理論基礎、動手能力、自學能力，可以迅速地適應不同的環(huán)境。具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好。

自我評價范例

我是一個很直爽的人，不管是做事還是做人，所以一下我說的都是事實，沒有夸張。我具有較強的專業(yè)能力，專業(yè)知識非常的牢固，年年獲得大連醫(yī)科大學優(yōu)良學分先進個人稱號，并在三甲醫(yī)院實習一年，實習期間獲得了老師的一致好評。有很強的英語能力，能進行一般的口語交流。

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。

簡歷自我評價范文三

我極富敬業(yè)精神、積極開朗、樂觀向上，有很強的溝通能力和團隊協(xié)作能力。能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有發(fā)展空間的工作。

能認真執(zhí)行公司決策，服從公司領導，做事能吃苦耐勞，工作積極，有良好的團隊合作精神

2年在企業(yè)資材工作經(jīng)驗，熟悉物料進出管理及mrp系統(tǒng)，對物料管理有豐富的經(jīng)驗,能熟練使用excel等辦公軟(02月28日)[查看全文]

簡歷自我評價范文二

熟悉辦公室工作流程，具有較強的獨立處理事務的能力；

易于與人溝通，有很強的團隊合作精神；

熟練操作電腦，靈活運用各類辦公軟件，有較強的文字處理能力；

樂觀向上，大方開朗，熱情務實；待人誠懇；工作認真負責，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；適應能力強，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力；善于不斷學習及總結，吸收能力強；有思想、思維敏捷，不墨守成規(guī)，有極強的創(chuàng)新意識；本著認認真真做人，踏踏實實工作的原則去生活；擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛(02月15日)[查看全文]

簡歷中的自我評價范文

本人性格開朗、大方，掌握良好的禮儀知識和接待工作經(jīng)驗，頭腦靈活、反應敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。我認為，前臺接待工作代表著公司的形象，崗位雖然平凡但卻十分重要，因此要做好前臺接待工作需要具備極強的責任心。

能通過自身的行動，積極主動實現(xiàn)自身的價值。

希望未來的工作是我發(fā)揮所長的地方，人生有時可以不用期望很高的物資享受，但是每個人都應該(02月13日)[查看全文]

求職自我評價

為人誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應能力和團體協(xié)作能力，富有責任心和正義感，熱愛集體，熱心公益事業(yè)，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神

大學期間我還積極地參加各種社會活(02月12日)[查看全文]

畢業(yè)生自我評價

我是一個開朗活潑、意志力較堅強且不輕易放棄每一分希望的人。我現(xiàn)在仍是一名在校生，故對知識與社會經(jīng)驗不夠，但我充滿青春的活力。

簡歷個人評價

8個月保險公司專職講師經(jīng)驗，任職期間輔導代理人資格考試通過率95%以上，且將團隊由13人發(fā)展至60人。

刻苦勤奮，(01月05日)[查看全文]

簡歷自我評價八

三年以上銷售及工業(yè)銷售經(jīng)驗：

1：有較強的協(xié)調(diào)公關商務談判組織政策制定能力：

2：具有較強的邏輯思維能力、總結分析與口頭表達能力：

3：具有良好的適應變革能力：樂觀、上進、善于學習與自我學習

篇三：個性自我評價怎么寫

個性自我評價怎么寫

個性自我評價：

我來自鄭州，我是一名**應屆本科即將畢業(yè)的學員。

我的性格偏于內(nèi)向，為人坦率、熱情、講求原則;處事樂觀、專心、細致、頭腦清醒;富有責任心、樂于助人。

我還是一個正直忠誠、勤奮求實的人，會不斷追求人格的自我完善;明顯的特點是樂觀自信、溫和開朗、穩(wěn)重寬厚，因此，我人際關系和-諧，適應環(huán)境能力較強。愛好電腦、科普知識，喜歡鉆研，正因為這些增強了我的實干精神，習慣事情或問題及早解決。

最大的滿足感在于該做的事順利完成，以便有精力去關注其他，也就是追求感覺上的自我良好或優(yōu)越感。最大的缺點是對沒有秩序感的人可能缺乏足夠的耐心，也可能因為心太細，會讓別人誤解我的一番好意。

如果是應屆畢業(yè)生求職者，專家建議你可以著重表現(xiàn)你的學業(yè)：比如“學習刻苦認真，成績優(yōu)秀，名列前茅。品學兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學院獎學金。” 或者“曾擔任系學生會外聯(lián)部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等，在學生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學院“暑期社會實踐積極分子”，“學生會優(yōu)秀干事”等榮譽稱號?！?/p>

在平時學校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。四年的大學生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。獲得了“優(yōu)秀大學生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。”如果是一般的求職者呢，可以簡單的表述一下個人特點，比如“本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力?！?/p>

如果你有足夠的經(jīng)歷，簡歷著重表現(xiàn)一下，個人評價能免則免。

自我簡介：

1、生活方面： 性格開朗，幽默大方，具有良好的協(xié)調(diào)與溝通能力，及團隊協(xié)作精神。

2、工作方面： 思路清晰、責任心強，能夠統(tǒng)觀全局。良好的敬業(yè)精神，能夠吃苦耐勞，及承受工作壓力。并具有極高的判斷及辦事果斷能力。能夠獨立完成本職及領導臨時交辦的工作。善于總結工作經(jīng)驗，對每個項目進行全局的個人總結。

3、個人特長： 有極高的悟性。簡歷個人評價范文 本人組織能力強，在職工作時善于組建團隊,組織培訓,制定計劃,并達成目標.善于資源分析,能充分利用各種資源.有較強的獨立性.有較強的分析能力.能夠適應快節(jié)奏的工作,有較強的實戰(zhàn)經(jīng)驗和實際操作能力,工作中能夠獨當一面。性格樂觀開朗，做人本分，原則性較強，戒驕戒躁，有比較沉穩(wěn)的性格.對工作認真負責，經(jīng)常得到領導的好評!

第三篇：英文簡歷必備-自我評價篇

通常大家在寫簡歷的時候，會有一個部分叫“自我評價”。這個部分就是給自己美言的地方了。當然，美言太多、言過其實反而會起到反作用。那么如何簡明、恰到好處的展示自己的長處呢？下面的就教大家如何說明自己性格上的優(yōu)點。

Mature, dynamic and honest.思想成熟、精明能干、為人誠實。

A stable personality and high sense of responsibility.個性穩(wěn)重、具高度責任感。Bright and aggressive.反應快、有進取心。

Mature, self-motivated and strong interpersonal skills.思想成熟、上進心強，并具極豐富的人際關系技巧。

Energetic, and fashionable 精力旺盛、思想新潮。With a pleasant mature attitude.開朗成熟。

Highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant personality.上進心強，為人可靠，身體健康，性格開朗。Positive with bright mind.頭腦積極、靈活。

Elegant and with nice personality.舉止優(yōu)雅、性格好。Active, creative and innovative.思想活躍、有首創(chuàng)和革新精神。Strong determination to succeed．有獲得成功的堅定決心。

Young, bright, energetic with strong career ambition.年輕、聰明、精力充沛，并有很強的事業(yè)心。

你還可以使用以下詞匯： outgoing 外向的 lively 活潑的 active 主動的

person-oriented 人際取向的 shrewd 世故或精明的 sociable 善交際的 talkative 多話的 affectionate 熱情的 easygoing 容易相處的 leadership 領導型的 optimistic 樂觀的

venturesome 膽大、好冒險的 changeable 可改變的 broad interests 興趣廣泛的 curious 好奇的

untraditional 顛覆傳統(tǒng)的 imaginative富想象力的 experimenting 樂于嘗試的 original 具獨創(chuàng)性的 self-sufficient自立的 even-tempered心情平穩(wěn)的 unemotional不情緒化的 placid/peaceful平靜溫和的 relaxed 輕松的 carefree 無憂無慮的 stable 穩(wěn)定的

happy-go-lucky 隨遇而安的 calm 沉著冷靜的

task-oriented 任務取向的 tough-minded 意志堅強的 reliable 可靠的 persevering 堅韌的 scrupulous細心的

self-disciplined自我嚴格要求的 controlled 自律、自制的 punctual守時的 careful 小心謹慎的 neat整潔的

hardworking 努力的 sober嚴謹、沉著的 conscientious 盡責的

另一個有必要陳述的方面：自己的弱點(Weaknesses)，這樣可以顯得你很客觀（objective）

陳述重點在于你認為你自身需要改進的地方，無論是工作習慣，還是專業(yè)知識，或是交流能力等等。需要注意的是：任何一個潛在的弱點必須附有至少一條能使之轉變?yōu)橐环N潛在能力的積極有效的方法。(Areas that you perceive that you need improvement in，whether it be work habits，business knowledge，communication，etc.Any potential weakness must be spun into a positive answer which converts it into a potential strength.)例如：

我有時對自己要求過于嚴格。(I tend to drive myself too hard.)我對別人的能力期望過高。(I expect others to perform beyond their capacities.)我喜歡速戰(zhàn)速決。(I like to see a job done quickly.)更多可以用于自我介紹中的詞匯積累 able 有才干的，能干的 active 主動的，活躍的 adaptable 適應性強的 adroit靈巧的，機敏的 aggressive 有進取心的 alert機靈的

ambitious有雄心壯志的 amiable 和藹可親的 amicable友好的 analytical 善于分析的 apprehensive 有理解力的 aspiring 有志氣的，有抱負的 audacious大膽的，有冒險精神的 capable 有能力的，有才能的 careful 辦事仔細的 candid 正直的 charitable 寬厚的 competent 能勝任的 confident 有信心的

conscientious 認真的，自覺的 considerate 體貼的 constructive 建設性的 contemplative好沉思的 cooperative有合作精神的 creative 富創(chuàng)造力的

dashing有一股子沖勁的，有拼搏精神的 dedicated 有奉獻精神的 devoted 有獻身精神的 dependable 可靠的

diplomatic老練的，有策略的

discreet（在行動，說話等方面）謹慎的 dutiful 盡職的 dynamic精悍的 earnest 認真的

well-educated 受過良好教育的 efficient 有效率的 energetic 精力充沛的 enthusiastic 充滿熱情的 expressive 善于表達 faithful 守信的，忠誠的 forceful（性格）堅強的 frank 直率的，真誠的 friendly 友好的 frugal 儉樸的 generous 寬宏大量的 genteel 有教養(yǎng)的 gentle 有禮貌的 hard-working 勤勞的 hearty 精神飽滿的 honest 誠實的 hospitable 殷勤的 humble 恭順的 humorous 幽默的 impartial 公正的 independent 有主見的 industrious 勤奮的 ingenious 有獨創(chuàng)性的 initiative 首創(chuàng)精神

have an inquiring mind 愛動腦筋 intellective 有智力的 intelligent 理解力強的

inventive 有發(fā)明才能的，有創(chuàng)造力的 just 正直的

kind-hearted 好心的 knowledgeable 有見識的 learned 精通某門學問的 liberal 心胸寬大的 logical 條理分明的 loyal 忠心耿耿的 methodical 有方法的 modest 謙虛的 motivated 目的明確的 objective 客觀的 open-minded 虛心的 orderly 守紀律的 original 有獨創(chuàng)性的

painstaking 辛勤的，苦干的，刻苦的 practical 實際的 precise 一絲不茍的 persevering 不屈不撓的 punctual 嚴守時刻的 purposeful 意志堅強的 qualified 合格的 rational 有理性的 realistic 實事求是的 reasonable 講道理的 reliable 可信賴的 responsible 負責的 self-conscious 自覺的 selfless 無私的 sensible 明白事理的 sincere 真誠的 smart 精明的 spirited 生氣勃勃的 sporting 光明正大的 steady 踏實的

straightforward 老實的 strict 嚴格的 systematic 有系統(tǒng)的 strong-willed 意志堅強的 sweet-tempered 性情溫和的 temperate 穩(wěn)健的 tireless 孜孜不倦的 與負面性格相關的詞匯： retiring怯生的 forthright直率的 pessimistic悲觀的 passive 被動的 unsociable 不擅社交的 conservative保守的 aloof冷漠的 sober嚴肅的

unexuberant缺少活力的 shy 羞澀的 quiet 靜默的

reserved 沉默的、孤獨的

conventional 因襲陳規(guī)的，刻板守舊的 narrow interests 興趣狹隘的 down-to-earth 講求實在的 unanalytical非分析性的 unartistic非藝術性的 rigid僵直刻板的

practical 實際的、現(xiàn)實主義的 excitable 易激動的 touchy易怒的 irritable 急躁的

manipulative好指使人的 cynical 好批評的、冷嘲熱諷的 rude 粗魯無禮的 suspicious多疑的 uncooperative 不合作的 aggressive 富攻擊性的 vengeful有仇必報的 ruthless 冷酷的 assertive 獨斷的 weak-welled 意志薄弱的 hedonistic 享樂主義的 lax 散漫的

undisciplined 混亂無紀律的 careless 粗心的 negligent 馬馬虎虎 unreliable 不可信賴的 aimless 漫無目的 lazy 懶散的

nervous/tense 緊張的 anxious 焦慮的 impulsive 沖動的 emotional 情緒化的

apprehensive/worrying 多慮的 responsive 敏感的 insecure 有不安全感 restless 焦躁不安的 moody 悶悶不樂的

inadequate 缺乏適應力、不成熟的 fun-loving 愛好玩樂的

第四篇：心理自我評價(共9篇)

篇一：心理學 自我評價 心理學 自我評價

漸漸的，基礎心理學課程已經(jīng)臨近尾聲了，在這些有限的課程中，我對心理學有了一個新的認識，尤其是對大學生的心理健康，有所了解。大學生都是經(jīng)歷過高考選拔出來的，在心理上有一定的優(yōu)越感。但與此同時，大學生卻承受著更大的壓力和挑戰(zhàn)，不管是學習上還是社會上，都很容易受到挫折，并隨之發(fā)生一系列的心理問題。

雖然這個學期心理學的課程即將結束了，它能帶給我們的也很有 限，但是更多的東西得靠我們自己去領悟，去體會。

篇二：青少年心理與發(fā)展論文1000字 首先我們分別認識一下這三者的含義, 知識,到底是什么,還存在著很大爭議..正解是根據(jù)哲學思想來解釋的含義, 當然我們通常說講的知識，比如在學校學的書本，在生活里學到的常識，以及在工作中學到的方法，都是知識..技能,這個詞的解釋為,掌握和運用專門的技術的能力..個人認為這個屬于知識的一類，屬于客觀存在的知識被吸收后,成為主觀的知識..關于這個詞,我們通常指的是,學會某一種技術之后可以靠它為生..態(tài)度,關于這個詞的說法就很多,我給您總結一下..態(tài)度來源于欲望,需求,或信念..也就是道德觀念,和人的價值觀念..相信您在馬克思哲學課上明白了哲學意義上的這三個詞的意思..但是您的問題是如何協(xié)調(diào)三者的關系,也就是在現(xiàn)實生活里如何把這三者關系協(xié)調(diào)好, 達到一定的效果..那么我們可以根據(jù)鄧小平的理論,物質與精神,兩手抓，兩手都要硬來說明.現(xiàn)在把三者的順序說明一下, 態(tài)度取決于人的認知能力,以及后天對社會對生活對需求的了解, 所以態(tài)度不是第一個具備的..知識,我們所不知道的,需要去學習的，都是知識，那么總的來說知識就是第一位..那么現(xiàn)在您該知道三者的循序了, 先學知識，然后學習技能，之后更加明確自己的態(tài)度..通常我們所說的，會做人，就能拿到高工資，就能得到更好的待遇, 但是這前提條件就是，不管是圓滑的人，還是塌實肯干的人, 他們首先具備的就是知識，這里的知識可以是后天對社會的了解，當您做到一定的程度了,或者說，已經(jīng)很有條件了.這時候便需要一個明確的態(tài)度，到底該怎樣，或者是持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，還是改變戰(zhàn)略..總的說來，很是抱歉我沒有把三者的深刻含義給您講明白..但是我可以負責地講, 您必須有的是知識，有知識才會有技能，因為大部分人沒有系統(tǒng)的學習過這三者的關系, 所以很多人習慣說心態(tài)很重要。

能力與知識、技能三者之間的區(qū)別與聯(lián)系是什么？

------------------發(fā)布時間： 2004-7-25 13:25:04 被閱覽數(shù)： 6885 次

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能力與知識屬于不同現(xiàn)象和范疇。知識是人類社會歷史經(jīng)驗的總結和概括。能力是為順利完成活動而在個體身上經(jīng)常穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的心理特征。技能是一種通過練習而鞏固了的自動化的活動方式。

能力與知識、技能的發(fā)展速度不同。

其次，知識、技能的掌握又是以一定的能力為前提條件的。

能力與知識屬于不同現(xiàn)象和范疇。知識是人類社會歷史經(jīng)驗的總結和概括。能力是為順利完成活動而在個體身上經(jīng)常穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的心理特征。技能是一種通過練習而鞏固了的自動化的活動方式。

能力與知識、技能的發(fā)展速度不同。

其次，知識、技能的掌握又是以一定的能力為前提條件的。

談知識、技能、能力的關系

與高等教育和基礎教育相比, 職業(yè)教育有三個特點: 一是技術型, 而非學術型;二是工藝型, 而非設計型;

校學生的培養(yǎng)目標應該是, 使學生掌握一定的文化、專

業(yè)理論知識, 具備熟練的專業(yè)技能, 確有一技之長, 同

程中深入理解和正確處理知識、技能和能力的關系, 把

學習知識、訓練技能、培養(yǎng)能力貫穿于整個教學過程之

一、學習知識是前提

從知識和能力的發(fā)展來說, 知識是能力發(fā)展的基礎，學生對勞動技能的掌握只能是簡單地模仿或是“照葫蘆

專業(yè)理論知識, 再經(jīng)過一定的訓練與實踐, 學生在技能的形成和鞏固的過程中, 就能通過對所學知識的聯(lián)想與

綜合, 舉一反三, 觸類旁通, 達到快捷、高效、扎實的二、訓練技能是重點

所謂技能是指人們運用有關知識, 順利地完成某項

任務的一種機體活動方式或智力活動方式, 分為動作技

能, 它是以肌肉、肢體動作和動覺分析器官的協(xié)調(diào)運動 銼、鋸等工藝方法對工件進行切削加工等等, 都是動作

想象和思維等, 而以思維為主要成分;掌握正確的思維

動中積累起來的一種調(diào)節(jié)智力活動和經(jīng)驗的綜合能力, 智力技能與動作技能同樣是在大量地、反復地練習中得

如鉗工對工件熟練地鋸、銼、鏨等主要是手、臂、眼的配合動作, 但如何鋸得準確, 銼得規(guī)矩, 鏨得平整, 滿

足圖樣的技術要求, 卻受到主觀意識的支配, 也就是有

訓練技能是職業(yè)學校教學的重點, 無論是理論教學

還是生產(chǎn)實習教學都是要把訓練和鞏固學生的技能放在突出的位置, 建立可行的技能訓練體系, 明確等級水平, 訓練方法和訓練時間;教學過程中要重視技能形成的過

程和規(guī)律, 給學生創(chuàng)造動手和動腦的條件, 通過教師的講解、示范和學生的反復練習與實踐, 真正使學生的技

三、培養(yǎng)能力是目的

不論是學習知識, 還是訓練技能, 都是圍繞培養(yǎng)學生具

在社會實踐中, 單一的能力是難以發(fā)揮作用的, 任何一

的時間有限, 培養(yǎng)學生運用正確的學習方法, 獨立地進

養(yǎng)學生熟練地使用工具書的能力;閱讀參考書和科技資

發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力, 創(chuàng)造性地分析問題和解決

是反映運用所學理論知識和掌握的操作技能獨立完成實

不論是理論課教學, 還是生產(chǎn)實習教學, 都應遵循

學習知識、訓練技能為培養(yǎng)和發(fā)展能力服務的原則, 引

把學生培養(yǎng)成為具有一定的文化專業(yè)知識、嫻熟的操作

技能、能夠適應社會發(fā)展、具備參與經(jīng)濟建設能力的技

綜上所述, 在職業(yè)學校教學中深入理解和正確處理

學習知識, 訓練技能與培養(yǎng)能力的關系是十分必要的，為前提, 以訓練技能為重點, 以培養(yǎng)能力為目的, 這才

31、什么是能力？能力與知識、技能有什么關系？

一般認為，能力是一種心理特征，是順利實現(xiàn)某種活動的心理條件。

人的能力有大有小，人的知識有多有少，技能有高有低。

知識是人腦對客觀事物的主觀表征。知識有不同的形式，一種是陳述性知識，即“是什么”的知識，如北京是中國的首都，艾菲爾鐵塔在法國巴黎等；另一種是程序性知識，即“如何做”的知識，如騎馬的知識、開車的知識、計算機數(shù)據(jù)輸入的知識等。人一旦有了知識，就會運用這些知識指導自己的活動。

技能是指人們通過練習而獲得的動作方式和動作系統(tǒng)。

動方式，有時表現(xiàn)為一種心智活動(智力活動)方式。因此，按活動方式不同，技能可分為操作技能和心智技能(智力活動)。操作技能的動作是由外顯的機體運動來呈現(xiàn)的，其動作的對象為物質性的客體，即物體。心智技能(智力活動)的動作，通常是借助于內(nèi)在的智力操作來實現(xiàn)的、其動作對象為事物的信息，即觀念。操作技能的形成，依賴于機體運動的反饋信息；而心智技能則是通過操作活動模式的內(nèi)化才形成的。總之，這是兩種不同的技能。

知識和技能是能力的基礎。但只有那些能夠廣泛應用和遷移的知識和技能，才能轉化成為能力(馮忠良，1992)。能力不僅包含了一個人現(xiàn)在已經(jīng)達到的成就水平，而且包含了一個人具有的潛力。例如一個讀書很多的人、可能有較豐富的知識、但在解決實際問題時，卻顯得能力低下，說明他的知識只停留在書本上，既不能廣泛遷移，也不能用來解決實際問題?？梢姡R與能力是有區(qū)別的。知識、技能并不等于能力。但知識、技能與能力又有密切的關系。首先，能力的形成與發(fā)展依賴于知識、技能的獲得。隨著人的知識、技能的積累，人的能力也會不斷提高。其次，能力的高低又會影響到掌握知識、技能的水平。一個能力強的人較易獲得知識和技能，他們付出的代價也比較??；而一個能力較弱的人可能要付出更大的努力才能掌握同樣的知識和技能。所以，從一個人掌握知識、技能的速度與質量上，可以看出其能力的大小。綜上所述，能力是掌握知識、技能的前提，又是掌握知識、技能的結果。

知識、技能與能力三者之間的關系(2011-11-16 22:37:49)轉載▼

標簽： 知識 技能 能力 關系圖 雜談 分類： 教育技術

技能是指人們通過練習而獲得的動作方式和動作系統(tǒng)。按活動方式的不同，技能可分為操作技能和心智技能（智力活動）。操作技能（如擲鉛球）的動作是由外顯的機體運動來呈現(xiàn)的，其動作的對象為物質性的客體，即物體；心智技能（如數(shù)學運算）的動作，通常是借助于內(nèi)在的智力操作來實現(xiàn)的、其動作對象為事物的信息，即觀念。

知識是技能和能力的基礎，知識和技能又是能力的基礎。但只有那些能夠廣泛應用和遷移的知識和技能，才能轉化成為能力（馮忠良，1992）。能力不僅包含了一個人現(xiàn)在已經(jīng)達到的成就水平，而且包含了一個人具有的潛力。

知識、技能與能力有著密切的關系。首先，能力的形成與發(fā)展依賴于知識、技能的獲得。隨著人的知識、技能的積累，人的能力也會不斷提高。

較弱的人可能要付出更大的努力才能掌握同樣的知識和技能。

綜上所述，能力是掌握知識、技能的前提，又是掌握知識、技能的結果。兩者是互相轉化，互相促進的。

比較分數(shù)1/2與1/6的大小。對分數(shù)大小的比較，學生懂得應該先化成同分母分數(shù)，統(tǒng)一分數(shù)單位后再進行比較（這是知識），從而可以確定解題方向;學生掌握了通分的方法與步驟（這是技能），從而可以憑借這一技能進行解題活動。如果學生發(fā)現(xiàn)直接通分計算量大，容易出錯誤而去尋求另外的方法時，這就有能力成分的反映。

篇三：個人自我評價范文1000字 個人自我評價范文1000字

本人自[xxxxx]x年進入xx專業(yè)就讀以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到學習`工作當中去。

在校期間，我嚴于律已，寬以待人，逐步完善自已，時刻不斷嚴格要求自己，培養(yǎng)自己的吃苦耐勞`雷厲風行的精神。能積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習“三個代表”的重要思想，擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步，學習目的明確`態(tài)度端正，鉆研業(yè)務。

在思想方面：我熱愛祖國，有正確的政治態(tài)度和強烈的愛國主義精神，有高度的集體榮譽感。積極參加黨校培訓并順利結業(yè)。作為班干部，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己`自我奉獻，時刻起以模范帶頭號的作用。努力提高自己的思想認識水平是我不斷的要求，做一個勇于開拓進取腳踏實地的新時代青年。在學習方面：我能夠認真的學習，并按時完成作業(yè)和設計任務?？炭鄬W習專業(yè)技術知識，學習成績優(yōu)良，并熱愛自己所學的專業(yè)。曾多次獲得二等獎學金，以及三好學生和優(yōu)秀班干部的稱號。另外，在課余時間我還學習了大量計算機專業(yè)知識以及與建筑行業(yè)相關的知識。并有了一定的理論基礎和動手能力。

在生活方面：我嚴格的要求自己，勤儉節(jié)約，并不斷學習與他人共同相處，培養(yǎng)自己的團隊精神，我自信為自己最大的優(yōu)勢是愛崗敬業(yè)。此外，在校期間，我也深知單一專業(yè)在現(xiàn)代化競爭激烈的社會里是不夠的。

最后，我做個總結性的話語來激勵自己：認真的做好學習，耐心的與人溝通，虛心的向人學習，誠心的與人交往，做真實的自己！

篇四：1000字自我鑒定 自我鑒定

四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐活動讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點、缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。

在思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產(chǎn)黨，并且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。

學習上，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。我做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，和自己的意志戰(zhàn)斗。

在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?；仡欉@幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。

通過這四年的學習使我懂得了很多，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，四年的學習生活我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識水平還有待進一步提高,而且社會閱歷和經(jīng)驗也太少,這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實的基礎。作為一名2012年大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。

篇五：心理學作業(yè),自我評價

姓名：易昱天班級：09會計4班 學號：20094084157 題目一：

我個人認為這個世界上并不存在完人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。以上是我對自己在學習、思想、生活個方面的認識，我平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。我認為樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

我的優(yōu)點是誠實、性格堅毅。我認為：誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時按質辦到；待人誠懇才能交到更多朋友，受周圍同學的歡迎，與更多同學建立起深厚的友誼；做事要剛毅，絕不虎頭蛇尾，要有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，做事時要克服自身的惰性，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。我的思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī);性格隨和,好交朋友;對生活，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。我認為自己最大的缺點是太過于冷靜與執(zhí)著。我堅信自己所堅信，執(zhí)著自己所執(zhí)著，不為任何事物所動，可能是過于自我吧，但不是觸及底線的事，我還是善于聽取別人的意見的，剛柔并濟并不是那么容易的事。

題目二：

在我看來，不管是生活、學習還是感情上，解決壓力的方式都是大同小異的。我對待壓力的具體舒緩方式就是睡覺、運動。壓力人人有，自然的面對就行，無需過多的糾結。

壓力往往來自積壓。每天我們精力充沛的活動著，因為我們感到某些事需要去做，這種感覺就是壓力。

如果某天你沒有完成當天的任務，那么第二天就會感到壓力增大。起初影響不大，我們不太在意。認為這就是成長。一天積累一點，某一天我們發(fā)現(xiàn)我們的狀況已經(jīng)陷入癱瘓。一天的行動絲毫不能夠使這種狀況有所改觀。于是有人放任自流。隨它去吧，何苦這么累呢？表面這么安慰自己，可我們的內(nèi)心還是不斷的增加恐慌。

這是這種絕對狀態(tài)，在人內(nèi)心深處，誰都不愿落后沉淪。

這時候，每一點的冷靜都是相當珍貴的。因為這是我們思考出路的機會。這個時候你要分清主次。當前的任務才是最主要的，延誤的用其它時間來趕上。一天一點點，不用著急。

單從情感方面來說，壓力往往來自一種博弈－一種現(xiàn)今投入與將來回報的博弈。也就是現(xiàn)在的投入會不會得到回報。有時甚至超越現(xiàn)今的能力去接受一些事情。心里安慰自己，這是值得的。潛在的意思就是將來會得到回報的。但是在這個過程中，壓力產(chǎn)生了。

壓力不可怕，如果它足夠強大，那么當你清醒理智的利用它得到豐碩成果的時候，你的成就感是無法比擬的。需要注意的是我們不要太急功近利，一門心思要達到某個目的。

篇六：心理學專業(yè)大學生的自我評價 心理學專業(yè)大學生的自我評價

專業(yè)學習上，通過心理學的學習我對自己主觀的心理世界有了一個客觀的認識，認清了自己性格中的優(yōu)點和缺陷，明了了自己的潛力所在，為提升自我，超越自我指明了方向，心理學教會我在不喪失自我的前提下，從他人的角度來思考問題和看待問題。

社會實踐方面，多次社會實踐經(jīng)歷，如營銷策劃，車展設計，也證明和表現(xiàn)了我較高水準的組織策劃和溝通協(xié)調(diào)能力，顯示了相關的問題解決及管理能力?，F(xiàn)在我已不僅僅滿足于單純的實踐，我需要更大的展現(xiàn)自我的舞臺。社會為我提供了，我也清楚在這個舞臺上充滿了挑戰(zhàn)，但挑戰(zhàn)與機遇并存!生活方面，我性格中敢為性的一面注定我不是一個墨守成規(guī)的人。我不固守書面理論，盡力嘗試理論與實踐相結合，以實踐印證理論，以理論指導實踐。并能很好地做到靈活變通，在實踐中將理論提升為符合現(xiàn)實情景的操作性技巧。

專業(yè)學習上，通過心理學的學習我對自己主觀的心理世界有了一個客觀的認識，認清了自己性格中的優(yōu)點和缺陷，明了了自己的潛力所在，為提升自我，超越自我指明了方向，心理學教會我在不喪失自我的前提下，從他人的角度來思考問題和看待問題。

社會實踐方面，多次社會實踐經(jīng)歷，如營銷策劃，車展設計，也證明和表現(xiàn)了我較高水準的組織策劃和溝通協(xié)調(diào)能力，顯示了相關的問題解決及管理能

力?，F(xiàn)在我已不僅僅滿足于單純的實踐，我需要更大的展現(xiàn)自我的舞臺。社會為我提供了，我也清楚在這個舞臺上充滿了挑戰(zhàn)，但挑戰(zhàn)與機遇并存!生活方面，我性格中敢為性的一面注定我不是一個墨守成規(guī)的人。我不固守書面理論，盡力嘗試理論與實踐相結合，以實踐印證理論，以理論指導實踐。并能很好地做到靈活變通，在實踐中將理論提升為符合現(xiàn)實情景的操作性技巧。

資料來源：/data/grcl/ 篇七：心理健康自我評價表 心理健康自我評價表

指導語：回答下面70個問題，根據(jù)你過去和現(xiàn)在的情況與提問得符合程度做出選擇。

39.40.41.42.43.44.45.46.47.48.49.50.51.52.53.54.55.56.57.58.59.60.61.62.63.64.65.66.67.68.69.70.你常常毫無緣由地感到快活。你常會一緊張就直冒汗。對眼前事都看不慣，常常希望今天最好出些變故。認為自己對人坦誠、直率，經(jīng)常對人說真話。在人際交往和學習工作中，往往不拘小節(jié)而無所長進。緊張時臉部肌肉常常會不自然地抽動。有時自以為是，疏遠與周圍環(huán)境的關系，認為周圍的人與自己截然不同。常常會粗心大意地忘記約會。你是一個安靜的人，喜歡沉思默想。一聽到有人說起仁義道德的話，就怒氣沖沖。認為自己從小就很聽話，很乖巧，從來沒有被父母責罵過。一著急后總是擔心時間，頻頻看表。盡管不是毛病，常常感到心臟和胸口發(fā)悶。通常你喜歡獨處，不喜歡愉他人一起游玩。思維活躍，喜歡夢想，總想干些什么，常常興奮得睡不著覺。無論你遭遇了多少微小的失敗，總是歸咎于自己的過失。常常想做別人不愿意做的事。習慣于親切和藹地與別人相處。不喜歡別人關注自己，更別說在眾目睽睽之下說話做事了。當必須這樣時，心就會激烈地跳動起來。心情常常隨當時的氣氛變化而變化。即使哪一天發(fā)生了有關自己的重大變故，仍然泰然處之。哪怕是極小的愉悅往往也使你非常感動。意志不堅強，情緒難控制，有所顧慮時常常情緒非常消沉。認為社會腐敗的原因是根深蒂固的。不管怎么努力也不會改變。自認為與人相處融洽，人緣極好，從來沒有與人吵過架。失敗后再做事情時非常擔心。常常有堵住嗓子的感覺。家庭關系不和睦，常常視父母兄弟如路人。常常與初次相見的人愉快交談。念念不忘過去的失敗。常常對事情的困難認識不足，心情急躁，因為事情進展不如自己想象的那樣順利就怒氣沖沖。

篇八：大學生心理學1000字感想

一、當代大學生心理問題的現(xiàn)狀

當代大學生的心理素質不僅影響到他們自身的發(fā)展，而且也關系到全民族素質的提高，更關系到跨世紀人才的培養(yǎng)，一項關于當代人主要素質的調(diào)查表明，當代人的素質不能適應社會進步和發(fā)展的需要，最欠缺的是心理素質，具體表現(xiàn)為意志薄弱，缺乏承受挫折的能力、適應能力和自立能力，缺乏競爭意識和危機意識，缺乏自信心，依賴性強等。究其原因，與教育不重視人的心理素質的培養(yǎng)與塑造有關。具體表現(xiàn)為恐怖、焦慮、強迫、抑郁和情感危機、神經(jīng)衰弱等。

二、對當代大學生心理問題的原因分析

大學生心理素質方面存在的種種問題一方面是與他們自身所處的心理發(fā)展階段有關，同時也與他們所處的社會環(huán)境分不開。由于心理發(fā)展不成熟，情緒不穩(wěn)定，面臨一系列生理、心理、社會適應的課題時，心理沖突矛盾時有發(fā)生，如理想與現(xiàn)實的沖突、理智與情感的沖突、獨立與依賴的沖突、自尊與自卑的沖突、求知與辨別能力差的沖突、竟爭與求穩(wěn)的沖突等等。

（1）學習的任務、內(nèi)容、方法發(fā)生了變化。中學學的是基礎知識，目的是為今后繼續(xù)深造或就業(yè)做準備；大學學的是專業(yè)知識，目的是把學生塑造成建設祖國的高級專門人才。中學課程幾年一貫學習僅有的幾門高考課程，中學有老師天天輔導，日日相隨；大學要有較強的自學能力，獨立地思考和解決問題。

（2）生活環(huán)境發(fā)生了變化。部分新生在中學有寄讀經(jīng)歷，但多數(shù)新生仍然是上學到學校，放學同家人居住在一起。進入大學后，班集體成為主要生活環(huán)境，宿舍成了主要的生活區(qū)，日常生活全要自理，這對那些平時習慣于依靠父母、家庭的人來說，確實是個難題。

（3）人際關系較中學時代要復雜。大部分新生在中學時期居住的比較集中，從小學到中學，都有一些從小在一塊兒的伙伴；班主任一任數(shù)年，天天相見。熟悉的面孔、相似的語言、習俗，構成自己熟悉的生活環(huán)境。

（4）對待社會工作的態(tài)度發(fā)生了變化。中學的工作和活動多是在老師指導下開展，由少數(shù)同學承擔的。大學強凋學生的自我管理，班里事情多，社團活動多，學生除了要搞好自身的學習外，還要擔負一定的社會工作，關心班集體建設。

（1）是盲目自滿與自我陶醉。

（3）是松氣情緒與歇腳心理。有的同學認為考上大學就是端上了鐵飯碗，長期拼搏的目標已經(jīng)達到，心理上得到了滿足，生理上希望得到休整。

（4）是畏首畏尾。因為環(huán)境變化而瞻前顧后畏縮不前，社會活動不參加，運動場不光顧。

三、對大學生心理問題的教育措施

人的心理素質不是天賦的，而是取決于后天的教育與訓練，教育對心理素質的提高起著決定性的作用。

學校心理咨詢是增進學生心理健康、優(yōu)化心理素質的重要途徑，也是心理素質教育的重要組成部分。隨著時間的推移，心理咨詢被越來越多的人承認和接受，越來越多的大專院校，甚至中學開始設置心理咨詢機構。心理咨詢可以指導學生減輕內(nèi)心矛盾和沖突，排解心中憂難，開發(fā)身心潛能。還能幫助學生正確認識自己、把握自己，有效地適應外界環(huán)境。

開展心理素質教育的前提是了解掌握學生心理素質的狀態(tài)，從而有針對性地提出教育措施與方案。

通過各科教學進行心素質教育既是學校心理教育實施的途徑，也是各科教學自身發(fā)展的必然要求。各科教學過程都包括著極其豐富的心理教育因素，因為教學過程是經(jīng)社會歷史積淀的文化知識、道德規(guī)范、思想價值觀念為內(nèi)容和主導的。

心理素質的提高離不開相應知識的掌握，系統(tǒng)學習心理、衛(wèi)生、健康等方面的知識，有助于學生了解心理發(fā)展規(guī)律，掌握心理調(diào)節(jié)方法，增強自我教育的能力。心理素質教育的效果在很大程度上取決于學生自我教育的主動性和積極性，取決于學生自我教育能力的高低。

大學生的健康成長離不開健康的心理社會環(huán)境，大學生心理素質的培養(yǎng)離不開良好的校園文化氛圍。校風是校園文化建設的重要內(nèi)容，也是影響學生心理發(fā)展的重要條件。良好的校風會潛移默化地優(yōu)化學生的心理品質，如團結友愛的校風是學生形成群體凝聚力、集體榮譽感的土壤，有利于使人與人之間保持和諧的人際關系，促進同學之間相互溝通、相互幫助。豐富多彩的校園文化活動有助于培養(yǎng)學生樂觀向上的生活態(tài)度和健康愉悅的情緒特征。

篇九：自我心理健康綜合評價 自我心理綜合評價

心理健康，一直以來我認為自己做得很好，上了心理課后，我才懂得它的真正內(nèi)涵，它的種種判斷標準，才明白原來自己還有很多地方做的不夠好。

首先，我必須明白心理健康有廣義和狹義之分。

1.智力正常：這是大學生學習、生活與工作的基本心理條件，也是適應周圍環(huán)境變化所需的心理保證。

2．情緒健康：它標志情緒穩(wěn)定和心情愉快。

4.人格完善：雖然有時候會退縮，但總的來說，還是能以積極進

第五篇：自我評價

在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習護士職責,以馬列主義毛澤東思想,鄧小平理論為指導,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質化,基礎護理靈活化,愛心活動經(jīng)常化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以愛心,細心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質服務,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風.在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解．

通過半年多的護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下, 認真學習jzm關于三個代表的重要思想，學習貫徹十六大精神，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，****市場經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高，通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務．做一名合格的護理.更多自我評價范文,見應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)

護理學簡歷自我評價范文(二)我是一位外表文靜，內(nèi)心卻不失堅強的女孩子。朋友們都說我適合做護士，我也這么認為，我喜歡這個行業(yè)，所以我義無返顧地選擇了她。我只是護士雖然不是醫(yī)生，但她比醫(yī)生更貼近病人，需要更為豐富的知識和技術，這樣才是真正的“白衣天使”。在學校學習的三年中，我已基本掌握所有的護理操作，具備扎實的理論知識，并在后來的見習、實習中積極鞏固，使自己的操作更為熟練，知識更為鞏固，讓理論聯(lián)系實踐，讓自己更有經(jīng)驗。

在學習的同時，我也不忘培養(yǎng)自己的其他興趣愛好，我參加學校的各種社團和活動，比如針灸推拿協(xié)會、校園文化藝術節(jié)等，使自己的針推技術和畫技長進不少，另外，在學生會宣傳部辦海報的工作使我的繪畫能力和宣傳能力得到很大提高。在外語方面我已具備一定的聽說讀寫能力，也掌握了基本的計算機操作。

我有很強的責任心，有很強的集體榮譽感，吃苦耐勞，做事積極認真，樂觀開朗，有很好的人際關系，能夠認真對待生活，有熟練的護理技能與牢固的專業(yè)知識并能靈活運用到實際工作中。我一直相信只要努力面對生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會有光明。我擁有的是年輕的激情，如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情，我的能力，將是您最滿意的答案！

護理學個人自我評價范文(三).能熟練進行各項護理操作,應變能力強,能在實際操作中不斷地學習，因而能很快融入到新的工作中； 2.擅長對常見內(nèi)科病、多發(fā)病進行觀察和護理； 3.熟練掌握呼吸機和心電監(jiān)護儀等急救設備的操作，對急救的基本程序和技術要求，以及危重病人的護理、病情監(jiān)測的技術重難點基本掌握； 4.對病人的心理護理的基本技巧有一定地認知。目前在北京市朝陽區(qū)第二醫(yī)院內(nèi)科病房工作一年.本人能勝任醫(yī)院內(nèi)內(nèi)科各項護理護士工作，同時熟悉電腦OFFICE辦公軟件。

我是一個充滿自信心且具有高度責任感的女孩,經(jīng)過2年多的臨床工作，強烈認識到愛心、耐心和高度責任感對護理工作的重要性!在內(nèi)科一年的鍛煉，讓我學會了很多大內(nèi)科的知識，臨床護理和急救更加磨練了我的意志，極大地提高了我的操作能力和水平。自信這一年的工作讓我實現(xiàn)了從護理實習生到內(nèi)科護士的飛躍，有信心接受一份全職護士工作。當然一年的時間不可能完全達到專業(yè)護士的要求，在以后的工作中我會更加努力，為護理工作盡職盡責！

護理學專業(yè)個人簡歷自我評價范文(四)在這四年的學習生活中，我通過學業(yè)學習，社會實踐，工作來不斷地充實自我，為日后的人生道路打下良好的基礎。

在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。連續(xù)兩次獲得優(yōu)秀團員稱號。

在學習上，有自己的一套學習方法，認真學好每一門基礎課和專業(yè)課，成績優(yōu)秀，連續(xù)兩年獲校自強獎學金。專業(yè)課知識掌握得比較好。

在工作上，在大學期間任班級干部，通過自己的努力，有了很好的人際基礎，得到了大家的認可，樹立了良好的威信。

在生活上，我積極參與學院、學校的活動，如參與校慶的標識征集，參加各類設計比賽，豐富自己的生活。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風，樂于幫助他人，與同學相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強，受同學歡迎。而在待人處事方面仍有待提高，學習的知識面還有待拓寬，在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素質。

護理學畢業(yè)生個人簡歷自我評價范文(五)五年的護理專業(yè)學習，充實了我的知識，增長了我的見識，鍛煉了我的才能，同時也升華了我的思想，在校期間，不斷充實專業(yè)知識的同時也積極參加校內(nèi)外組織的活動，提高整體素質，在校期間，曾擔任兩屆校文學社社長及一屆校廣播站編輯部部長，也受到了大家的一致好評，相信經(jīng)過這幾年的鍛煉，我的管理能力也提高了不少，雖然我并不出眾！但我相信自己是有價值的人！

在科室實習期間我跟隨帶教老師專心學習護理技能，理論與實踐結合讓我不斷提高，深入病房工作，讓我學會臨危不亂，耐心護理，微笑服務，用最大的理性面對患者，讓生命之花永遠綻放！我相信自己一樣能行！

自信，樂觀，成熟穩(wěn)重。。

我是一個特陽光的女孩，永遠都有一張微笑的臉龐

自己戰(zhàn)勝自己是我的人生格言

有一定文學功底及音樂細胞

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