第一篇：第5課 半命題作文《我和——》

第5課 半命題作文

——我和××

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓孩子懂得什么是半命題作文

2、學(xué)會(huì)寫半命題作文的步驟

3、仔細(xì)分析具體半命題作文的寫法 教學(xué)難點(diǎn)：

1、審清題目的意思

2、怎樣圍繞中心寫具體 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

從前啊，我們有個(gè)同學(xué)叫某某，在一次考試的時(shí)候，鬧了個(gè)大大大的笑話。是怎么個(gè)情況呢？原來啊，她在寫作文的時(shí)候遇到了一個(gè)新型的作文題目，從來沒有見過的，當(dāng)時(shí)啊，他就傻眼了。恨不得把眼珠子給瞪出來哦，心里還在不停的罵著，到底是誰(shuí)啊，出了個(gè)這樣的作文題目，真是沒水平，是不是才小學(xué)畢業(yè)啊。我看出題的老師的腦袋肯定是被驢踢了。到底是什么題目呢？-----的滋味？他啊，真是把頭發(fā)也給抓完了，還是不會(huì)寫，結(jié)果他就在作文格子上寫了幾個(gè)大字。老師病了，題目錯(cuò)了。我不寫了。愛誰(shuí)誰(shuí)。

你看你們都笑了，這是個(gè)什么作文??？今天老師我就帶領(lǐng)著大家學(xué)習(xí)半命題作文的寫法。

二、講課

1、什么是半命題作文 半命題作文的定義：

半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文。

將重要內(nèi)容記錄在P19頁(yè)課本課堂筆記上。

2、怎樣寫半命題作文呢？ ⑴、要弄清題意。

半命題作文從形式上看，它由文字部分和填空部分組成，有的題目前還有一段提示語(yǔ)，后面還有具體要求。我們?cè)谀玫筋}目后，先要分析已有文字部分所表達(dá)的意思。如：“善待（親人、生命、自己……）”。從這個(gè)題目現(xiàn)有的文字部分即可看出，“善待”即好好地對(duì)待的意思，“善待”的對(duì)象可以是親人、生命、自己……也可以是你覺得應(yīng)該好好地對(duì)待的人、物或精神、品質(zhì)等。再如：“講給

的事兒（爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……）”。從這個(gè)題目的已有文字可看出，本文應(yīng)寫事，而且是向別人敘說的口吻，敘說的對(duì)象是“爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……”中的一員即可。

⑵、要補(bǔ)好文題。弄清了題意之后，就要考慮補(bǔ)充文題了。補(bǔ)充文題就是將半命題作文變?yōu)槊}作文。補(bǔ)寫文題時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

①、要易寫作。我們要充分利用半命題作文選材自由的特點(diǎn)，填上自己認(rèn)為較容易寫的內(nèi)容。如“我和（小草、春天、智者、母親……）的對(duì)話”你覺得所供選擇的詞語(yǔ)中哪個(gè)最好寫，你就補(bǔ)上哪個(gè)，若覺得這幾個(gè)都不怎么好寫，你還可以另選詞語(yǔ)。總之，應(yīng)在題目要求的范圍內(nèi)，選擇自己認(rèn)為好寫和有東西可寫的內(nèi)容填在橫線上。

②、要內(nèi)容健康。半命題作文給我們以自由選擇材料的余地，但同時(shí)也放寬了題目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消極、不健康的內(nèi)容，給半命題作文帶來了一些負(fù)作用，自然也降低了作文的品位。如“

的滋味”就有考生在橫線上填了“打麻將”、“抽煙”、“喝酒”、“自殺”等詞語(yǔ)，讓閱卷者瞠目結(jié)舌，甚為困惑。因此，我們?cè)谶@方面應(yīng)引起注意，不能憑一時(shí)的感情沖動(dòng)，或是標(biāo)新立異，填寫上了一些消極、不健康的內(nèi)容，應(yīng)填寫積極向上，反映青少年時(shí)代風(fēng)貌的健康內(nèi)容。⑶、要選好材料。補(bǔ)寫好了文題，也就成了命題作文了，那我們就要按照命題作文的要求，對(duì)已經(jīng)補(bǔ)好的文題進(jìn)行審題，審人稱、審體裁、審題眼、定選材范圍。要將選擇的材料進(jìn)行認(rèn)真的篩選，選出最有代表性的材料，用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法和生動(dòng)的語(yǔ)言文字來表達(dá)文章的主題。

⑷、要有好的開頭，扣題的結(jié)尾。

①、好的開頭是成功的一半，開頭要能抓住人心，吸引讀者往下讀欲望，分?jǐn)?shù)也會(huì)有所提高。

②、半命題作文如果沒有結(jié)尾會(huì)讓讀者感覺文章沒寫完，所以結(jié)尾也是作文的關(guān)鍵。開頭和結(jié)尾可用同一語(yǔ)句或同一風(fēng)格。

好，現(xiàn)在我們來看一下這個(gè)半命題作文，我和＿＿的這個(gè)半命題作文。首先我們要怎么樣？ 對(duì)，先弄清題意，然后把題目補(bǔ)充完整，選擇自己認(rèn)為好寫和有東西可寫的內(nèi)容填在橫線上?，F(xiàn)在我們就要打開思維，先看同學(xué)們可能會(huì)想到哪些？我們的作文可以分為人、事、物、景四大種類，看這個(gè)半命題作文，選擇哪一個(gè)方面會(huì)容易下手一些。

人 ：我和媽媽

我和爸爸

我和老師

物 ：我和小狗

我和喜洋洋玩具

我和學(xué)校

景 ：我和春天的故事

我和黃昏的約會(huì)

抽象一些的我們還可以寫：我和唐詩(shī)、我和足球、我和某一個(gè)明星、我和某一個(gè)動(dòng)畫片中的人物、我和未來的時(shí)光等等，這些都可以。但是記住我是要具體的寫一篇完整優(yōu)秀的文章，我們一定要選取我們會(huì)寫的。容易寫的。

今天我們就來寫一下我和媽媽，雖然這個(gè)題目很簡(jiǎn)單，可能好多同學(xué)都以前寫過，今天我就是在這個(gè)基礎(chǔ)上把文章寫具體寫精彩。

題目補(bǔ)充完整后我們來分析一下題目。是我和媽媽，這樣一看就不要只寫我們補(bǔ)充的內(nèi)容---媽媽，而是寫我和媽媽的關(guān)系和故事。

首先我們要為作文設(shè)計(jì)一個(gè)好的開頭

第一、母愛像一棵大樹，讓我在樹下乘涼；母愛像一眼清泉，讓我在泉邊解渴；母愛像溫暖的太陽(yáng)，照耀著我這棵小苗.我的母親和全天下的母親一樣，最疼愛的人是孩子。

第二、在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都有一位上帝選中的天使做媽媽。我也有一位這樣的“天使”媽媽。我喜歡躺在她的懷抱里，告訴她我的開心和不開心的事情；她總是用溫柔甜美的聲音回答我，媽媽希望教會(huì)我語(yǔ)言中最美的話語(yǔ)。

接下來我們要介紹一下我們的媽媽，媽媽的外貌是什么樣的。

我的媽媽三十多歲了，她是一名教師。媽媽有一頭又黑又長(zhǎng)的卷發(fā)，嘴唇紅紅的，臉上總是微笑著，待人和善。媽媽有一雙會(huì)說話的眼睛，簡(jiǎn)直取代了嘴巴。當(dāng)我做了不應(yīng)該的事時(shí)，媽媽就會(huì)用生氣的眼神瞄了我一眼，好像在說：“某某，你下次不準(zhǔn)再做這樣的事情了。”當(dāng)我做了令她高興的事，媽媽就會(huì)用滿意的眼神看了我?guī)追昼姡孟裨谡f：“嗯！這次表現(xiàn)的不錯(cuò)，要再接再厲哦！”

下面我們就要來看看我和媽媽之間的那些事：

我和媽媽的感情可好了。媽媽愛好看書，一看就著迷。記得有一回，我和媽媽在沙發(fā)上看書。一陣風(fēng)吹來，我覺得太冷了想去拿一件衣服穿上，再回頭看看媽媽，想媽媽一定也冷我先去給她穿上，不行，這樣會(huì)打擾媽媽的，就拿一件衣服給她蓋上吧。我說干就干，拿起一件衣服輕輕的走到媽媽身旁小心翼翼地把衣服蓋在她的身上。媽媽像剛睡醒一樣大聲道：“誰(shuí)？”媽媽往后一看說：“原來是你呀！你為什么要給媽媽蓋上衣服？”我說：“我怕你冷啊！”媽媽笑了：“你真是媽媽貼心的小棉襖！”

媽媽是我最可信賴的，最知心的朋友。記得一次我考試沒考好。那一天，我一直都很不開心。我?guī)缀醵疾幌牒屯瑢W(xué)說笑，而今天正好趕上媽媽出差了，不知道是不是與媽媽有心靈感應(yīng)，媽媽出差提起回來了，傍晚時(shí)，媽媽居然出現(xiàn)在校門口，那一刻，我象一只小鳥幸福地飛進(jìn)媽媽溫暖的懷里，我覺得我是世間上最得意的小孩。媽媽緊緊地?fù)砦胰霊?，我把我的沮喪全都告訴了媽媽。媽媽微微一笑，親親我的額頭，用那溫柔甜美的聲音對(duì)我說：“在我的心里，你永遠(yuǎn)是最棒的！”?！拔沂亲畎舻?！”此時(shí)，我感覺到我遇到的只是個(gè)小小的挫折！我為什么把它放的那么大呢？媽媽總是不斷地鼓勵(lì)我，我不停地找尋我的自信，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽的話就在我耳邊回蕩：你是最棒的！媽媽的愛給了我無比的力量，媽媽的懷抱是快樂的港灣。

結(jié)尾就要扣題，我們就要總結(jié)一下我們和媽媽之間的感情和故事，我要怎么做。結(jié)尾：

①、母愛是偉大的，是溫暖的。她像大樹，像清泉，像太陽(yáng)。我愛母親，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人，好好地報(bào)答她。

②、我和媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是平凡而又可貴的，是我生命的一個(gè)個(gè)音符，有歡樂，有淚水，最多的還是那份愛，愛將點(diǎn)點(diǎn)滴滴穿成一掛五彩項(xiàng)鏈，藏在我的心里

三、練習(xí)：課本P19頁(yè)習(xí)題園地，如果課堂上時(shí)間不充裕，可留作家庭作業(yè)，老師一定記得檢查。

課間休息10分鐘

四、習(xí)作。在日常生活中發(fā)掘的寫作素材，運(yùn)用豐富合理的想象，用逼真的形象和生動(dòng)的對(duì)話，寫一篇作文。

五、作業(yè)：

1、抄寫好詞5個(gè)，每個(gè)3遍，抄在P8的抄寫欄中。

2、閱讀課本P20《精品閱讀》

六、范文：

我和媽媽

開頭：

一、母愛像一棵大樹，讓我在樹下乘涼；母愛像一眼清泉，讓我在泉邊解渴；母愛像溫暖的太陽(yáng)，照耀著我這棵小苗.我的母親和全天下的母親一樣，最疼愛的人是孩子。

二、在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都有一位上帝選中的天使做媽媽。我也有一位這樣的“天使”媽媽。我喜歡躺在她的懷抱里，告訴她我的開心和不開心的事情；她總是用溫柔甜美的聲音回答我，媽媽希望教會(huì)我語(yǔ)言中最美的話語(yǔ)。

內(nèi)容：

我的媽媽三十多歲了，她是一名教師。媽媽有一頭又黑又長(zhǎng)的卷發(fā)，嘴唇紅紅的，臉上總是微笑著，待人和善。媽媽有一雙會(huì)說話的眼睛，簡(jiǎn)直取代了嘴巴。當(dāng)我做了不應(yīng)該的事時(shí)，媽媽就會(huì)用生氣的眼神瞄了我一眼，好像在說：“某某，你下次不準(zhǔn)再做這樣的事情了?！碑?dāng)我做了令她高興的事，媽媽就會(huì)用滿意的眼神看了我?guī)追昼?，好像在說：“嗯！這次表現(xiàn)的不錯(cuò)，要再接再厲哦！”

我和媽媽的感情可好了。媽媽愛好看書，一看就著迷。記得有一回，我和媽媽在沙發(fā)上看書。一陣風(fēng)吹來，我覺得太冷了想去拿一件衣服穿上，再回頭看看媽媽，想媽媽一定也冷我先去給她穿上，不行，這樣會(huì)打擾媽媽的，就拿一件衣服給她蓋上吧。我說干就干，拿起一件衣服輕輕的走到媽媽身旁小心翼翼地把衣服蓋在她的身上。媽媽像剛睡醒一樣大聲道：“誰(shuí)？”媽媽往后一看說：“原來是你呀！你為什么要給媽媽蓋上衣服？”我說：“我怕你冷??！”媽媽笑了：“你真是媽媽貼心的小棉襖！”

媽媽是我最可信賴的，最知心的朋友。記得一次我考試沒考好。那一天，我一直都很不開心。我?guī)缀醵疾幌牒屯瑢W(xué)說笑，而今天正好趕上媽媽出差了，不知道是不是與媽媽有心靈感應(yīng)，媽媽出差提起回來了，傍晚時(shí)，媽媽居然出現(xiàn)在校門口，那一刻，我象一只小鳥幸福地飛進(jìn)媽媽溫暖的懷里，我覺得我是世間上最得意的小孩。媽媽緊緊地?fù)砦胰霊?，我把我的沮喪全都告訴了媽媽。媽媽微微一笑，親親我的額頭，用那溫柔甜美的聲音對(duì)我說：“在我的心里，你永遠(yuǎn)是最棒的！”?！拔沂亲畎舻?！”此時(shí)，我感覺到我遇到的只是個(gè)小小的挫折！我為什么把它放的那么大呢？媽媽總是不斷地鼓勵(lì)我，我不停地找尋我的自信，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽的話就在我耳邊回蕩：你是最棒的！媽媽的愛給了我無比的力量，媽媽的懷抱是快樂的港灣。結(jié)尾：

一、母愛是偉大的，是溫暖的。她像大樹，像清泉，像太陽(yáng)。我愛母親，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人，好好地報(bào)答她。

二、我和媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是平凡而又可貴的，是我生命的一個(gè)個(gè)音符，有歡樂，有淚水，最多的還是那份愛，愛將點(diǎn)點(diǎn)滴滴穿成一掛五彩項(xiàng)鏈，藏在我的心里

第二篇：半命題作文： 我和_______ 一起飛翔

半命題作文“我和 一起飛翔”素材運(yùn)用指導(dǎo)

【仿真試題】

請(qǐng)以“我和 一起飛翔”為題，寫一篇不少于700字的作文。

【名師題解】

這是一個(gè)半命題作文，“飛翔”，即飛上藍(lán)天、飛往遠(yuǎn)方、飛向希望。橫線中可填的對(duì)象很多，可以是生命中很重要的一個(gè)人，愿意和他（她）一起飛翔去尋找想要的幸福和溫暖；可以是一個(gè)原本就擁有飛翔本領(lǐng)的動(dòng)物，愿意和它一起飛翔去探求未知世界的美好和詩(shī)意；可以是一種虛幻的、真空的情感或品質(zhì)，愿意和它一起飛翔將這些抽象變?yōu)樾蜗蟮恼鎸?shí)和希望。但是，重點(diǎn)還是在“我”，至于與什么一起飛翔，起到的只是輔助作用，為的是將“我的飛翔”的意旨突顯得更鮮明。文章的難點(diǎn)也就在于安排好“我”和（他、她、它）之間的關(guān)系，因了什么原因能夠一起飛翔，呈現(xiàn)出一種相輔相成、相得益彰的效果，便可使文字大放光彩。

另外，在選材時(shí)應(yīng)側(cè)重于一些正面的、積極向上的題材，還應(yīng)注意到所寫的素材要與“飛翔”極為貼切，并從中體悟到一些生命的真諦。

【推薦素材】

素材一：他從小的夢(mèng)想是當(dāng)電影明星，他最崇拜的偶像是李連杰。7歲時(shí)，他向父親說了自己的夢(mèng)想，換來的卻是無情的耳光?？恐约旱膱?zhí)著，他去了少林寺學(xué)了武功。幾年后，他選擇了北漂，每天蹲在北影校外，等待著屬于自己的伯樂。后來，他終于有機(jī)會(huì)在熒幕前露臉，先是傻根，后是許三多，再是樹先生，從視帝到影帝，他儼然成為影視圈里“80后”的領(lǐng)軍人物。他就是王寶強(qiáng)。當(dāng)一個(gè)人有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將絕不會(huì)滿足在地上爬行！是自信，引領(lǐng)王寶強(qiáng)一路走到今天。不拋棄、不放棄，放飛夢(mèng)想，與自信一起飛翔。

素材點(diǎn)撥：這類素材，人物本身就含有“飛翔”的特質(zhì)，所以，適合的文題也比較多，如“我和自信一起飛翔”、“我和奮斗一起飛翔”、“我和夢(mèng)想一起飛翔”等等。在素材運(yùn)用時(shí)，人物本身的故事可長(zhǎng)可短，可古可今，當(dāng)然，能夠結(jié)合最新、最熱的人物事件是最好的了。素材二：平時(shí)所見的鷹都是高高在上，在藍(lán)天中飛翔。它們的翅膀凝住不動(dòng)，像尖利的刀劍，沉沉地刺入遠(yuǎn)天?，F(xiàn)在，我卻見到幾只爬行的鷹散癱在地上，臃腫的軀體在緩慢地往前挪動(dòng)，翅膀散開著，拖在身后，像一件多余的東西，沒有一點(diǎn)生氣。我等待著它們的起飛，它們卻只管沿著山爬行。幾十分鐘后，幾只鷹終于爬上了山頂。它們慢慢靠攏——斂翅、挺頸、抬頭，站立起來。片刻之后，忽然一躍而起，直直地飛了出去。不，是射出去了。原來，鷹是要從高處起飛的。

素材點(diǎn)撥：這類素材，頗具哲理意味，尤其是最后一句，點(diǎn)明了整個(gè)故事的主旨。其實(shí)，在我們身邊，也有許多通過“飛翔”帶給我們思考的事物，就像風(fēng)箏，無論飛到哪里都有一根線系在人們手里；就像蒲公英，只有學(xué)會(huì)飛翔才能學(xué)會(huì)長(zhǎng)大；就像落葉落花，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。所以，只要細(xì)心觀察，都能發(fā)現(xiàn)可寫可用的的素材。

素材三：梵高和向日葵的金色一起飛翔，才擁有了傳世佳作；貝多芬和命運(yùn)共翔舞，才擁有了磅礴交響曲；白方禮老人靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實(shí)現(xiàn)上學(xué)的夢(mèng)想，才擁有了貧困的孩子們飛翔的安然。年輕的天之驕子，因了為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)的愿望，甘為村官，才能真正讓自己的夢(mèng)想在田野里飛翔??

素材點(diǎn)撥：這類素材既拓展了我們的寫作思路，又可以直接拿來，運(yùn)用到自己的作文里面。這樣集中概括的優(yōu)美段落其實(shí)比較常見，關(guān)鍵是大家要在平常中學(xué)會(huì)累積、摘抄，這樣用起來才方便應(yīng)手。

【素材演練】

我和柳絮一起飛翔

它是柳樹的種子，我是生命的種子，有時(shí)我們奮力高飛，只為了尋覓一方沃土。

——題記

四月里，是乍暖還寒的時(shí)候，朱自清先生的眼里它是“剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的”，自然，葉子是新綠的，空氣是清新的，連人都是嶄新的。

小城的春美得極為精致，一派春景大多是沿著城河的，沿著城河走一圈，春景也美了一圈，美到人心窩子里。

最多的還是柳樹，大概是楊柳。它們?cè)舆吶侨说囊庠?，靠它來保水固土是再好不過。前些日子，柳樹抽芽，褐色的枝條上蔓出翠綠的“骨朵”，像別在衣服上的一枚胸針。小，卻是點(diǎn)睛之筆。柳葉愈發(fā)纖長(zhǎng)，在微風(fēng)拂照下像戲子唱曲的手，宛轉(zhuǎn)、柔軟。到如今，柳絮也耐不住性子了。

柳絮紛飛的樣子是夢(mèng)幻的，白色、純白色氤氳在空中營(yíng)造著詩(shī)一般的意境。每一株柳絮都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，是一個(gè)個(gè)用靈魂創(chuàng)造美的舞者，肆意地舞蹈，心有多大，舞臺(tái)就有多大。忽地，面頰被一股暖流裹挾，柳絮舞得更歡了，舞姿張揚(yáng)而不羈，婀娜而脫俗。這“四月的飛舞”真是惹得人癡嗔地望。

“哈哈，你吹不到嘍！”一個(gè)稚嫩的童音闖入我的世界，循聲而望，兩個(gè)孩子正吹柳絮玩呢。一男孩，一女孩，女孩梳著羊角辮，她用肉乎乎的小手攥住一株柳絮，身子前傾，撅起小嘴，用力一吹，柳絮又飛了起來，男孩掂起腳，用雙手籠在嘴邊，用力一吹，柳絮飛得更高了。兩個(gè)孩子不亦樂乎地吹著柳絮，做著屬于他們自己的春天游戲。

我被他們的天真惹得“噗嗤”一笑。孩子純真如柳絮，柳絮無瑕似孩子。

我也攥住一株過路的柳絮，小心地掬在手心里，它靜靜地躺在里面。一抹陽(yáng)光鉆進(jìn)，照得手心透亮。柳絮，顧名思義，就像棉絮一樣，墨綠色的種子被包裹在中間，像一只深邃的眸，賦予柳絮生命的活力，更孕育著新的生命。外層的絮似云霧般繚繞，觸及掌心的部分，是踏實(shí)的質(zhì)感。

我不愿束縛它的自由，攤開手，它兀自升了起來，我輕輕一吹，它飛得更高，我看著它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，直到消滅在我的視線里。不知怎的，這一刻，我覺得自己的身體愈發(fā)輕盈了起來，像柳絮一樣，飛向了高空。

泰戈?duì)栒f：“天空中沒有翅膀的痕跡，而我已飛過”，其實(shí)我何嘗不知道，我不會(huì)飛。但這卻消磨不了我想要飛翔的愿望，即使是身體不能飛翔，心靈同樣可以飛翔。這樣純真的愿

望，有誰(shuí)可以懷疑呢？

是啊，我們都是追求夢(mèng)想與自由的孩子，我們完全可以放飛自己的夢(mèng)想，與柳絮一起飛翔的，縱使沒有翅膀，可有夢(mèng)想與希望支撐，我們依舊可以乘著風(fēng)兒，肆意翱翔。

同是滿載希望的種子，奮力高飛的目的，都是覓一方沃土，扎根延續(xù)生命。

教 師 評(píng) 點(diǎn)

這篇文章的角度非常特別，作者沒有選擇自信、奮斗等比較常見的主題，而是把寫作的對(duì)象放在了我們常見的柳絮上，由孩子們吹柳絮聯(lián)想到自己心靈的“飛翔”，表現(xiàn)出作者追求自由、追求夢(mèng)想、追求希望的心緒與情感，尤其是泰戈?duì)栐?shī)句的引用，更是集中概括出了文章的主旨——有些事情雖然不能改變，但只要我們擁有希望，就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。文章的語(yǔ)言生動(dòng)活潑，行如流水而又文采斐然，非常流暢。

我和夢(mèng)想一起飛翔

我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光，于是我生出一雙翅膀，帶我飛到那個(gè)彼方。

——題記

那是一個(gè)清晨，我看著窗外的陽(yáng)光嬉戲陽(yáng)臺(tái)上的薰衣草上還有晶瑩的露水，清新的檸檬草散發(fā)著清爽的味道。

我在畫上寫上一首小詩(shī)，細(xì)膩而清新，和著五月的微風(fēng)一起使我會(huì)心地微笑。

——畫家！我的夢(mèng)想！

我愛那小小的鉛筆在紙上舞蹈的聲音，它們不沉悶也不呆滯；我愛那彩色鉛筆渲染出來的繽紛世界，它們不死氣沉沉也不了無生機(jī)；我愛那黑色描邊筆濃重的墨水味，它們不芳香卻使我精神百倍。

我展望，將來的我會(huì)坐在畫室里，一筆一劃地描繪一個(gè)有關(guān)夢(mèng)想的故事；我展望，將來的我會(huì)坐在中央美術(shù)學(xué)院的座位上，細(xì)心傾聽教授的講解；我展望，將來的我與我的夢(mèng)想一起飛翔，飛到一個(gè)美好純真的國(guó)度??.七月份的陽(yáng)光，伴隨我在沙漠上走過，我聽見了駝鈴的躁動(dòng)，我聽見了遠(yuǎn)古的聲音，從金黃色的沙漠深處向我襲來??

我的靈感，被這一片藍(lán)天之下的金色海洋所激發(fā)。于是，我忘了時(shí)間，忘了炎熱。忘了陽(yáng)光的炫目，忘了城市的喧囂——我不停地畫，生怕靈感在下一秒鐘走遠(yuǎn)就再也抓不住，生怕只是放下筆一秒鐘我便會(huì)忘記這幅畫卷中一個(gè)極其微小的細(xì)節(jié)——我忘了一切，甚至是自己，在我心里，只想把靈感一傾而至，渲染于這張畫紙之上??

我看到了??我聽到了??

那來自遠(yuǎn)古的一切夢(mèng)幻，讓我張開夢(mèng)想賦予的翅膀，飛翔了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)??

當(dāng)九月的秋意來臨，我注定要開始努力。

黑色的文字交匯與白色的紙張，桌上堆起了一摞練習(xí)冊(cè)，只有偷閑的時(shí)候才能抬眸看窗外的云游蕩于晴空之上??

有人告訴我，我的夢(mèng)想在遙遠(yuǎn)的彼岸，只有努力才會(huì)找到到達(dá)那里的路??

撐開雙手伸個(gè)懶腰，教室前的掛鐘指針踏過十二點(diǎn)的正上方。

我要與夢(mèng)想一起飛翔，所以我會(huì)努力，我要與夢(mèng)想一起飛翔，所以我必須認(rèn)真。

沖刺，為了我的飛翔。為了夢(mèng)的飛翔。

沖刺，讓我用我的翅膀，去締造下一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的奇跡！我的夢(mèng)想，在彼岸等待著我一同飛翔??

第三篇：我渴望半命題作文

我渴望半命題作文

（一）有的人渴望自由，因?yàn)樽杂傻纳钍菬o拘無束的。有的人渴望飛翔，因?yàn)榭梢郧宄目辞迨澜缛f物的奧妙，讓人有一種充實(shí)的快感??可是我不像你們那樣想，我渴望成功，因?yàn)槲艺J(rèn)為成功的感覺是世界上最美的享受，它能給我?guī)硪环N由然而生的力量催使我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的往前進(jìn)。

人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選，要么就是象山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就是離你越來越遠(yuǎn)，它只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看你從它身邊走去，只到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭(zhēng)到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會(huì)永遠(yuǎn)的面上含笑，知道抵達(dá)成功的彼岸。所以我渴望成功。

我渴望成功，渴望在一次次的考試中得到成功。因?yàn)槌晒δ芙o予我奮斗的動(dòng)力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時(shí)的我才能信心大十足，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的朝著前方走去。這時(shí)成功的感覺是美好的。

我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中得到成功。因?yàn)楹芏嗳硕家驗(yàn)樽约旱谝淮蔚氖《兊暮懿幌嘈抛约?，覺得自己很無能，居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中得到成功，它能讓我告別憂郁，告別煩惱。從而發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自我。這時(shí)成功的感覺是快樂的。

我渴望成功，渴望在一次次的挑戰(zhàn)中得到成功。因?yàn)樗驯砻乙殉晒Φ慕邮芰颂魬?zhàn)，并且很優(yōu)秀的完成了挑戰(zhàn)。從而會(huì)不畏艱難的繼續(xù)去創(chuàng)更大的輝煌。讓我變的更加優(yōu)秀，更加充實(shí)。這時(shí)成功的感覺是自豪的。

我渴望成功，成功是我們活著的追求，誰(shuí)不希望自己在生活的每時(shí)每刻都能讓成功圍著你轉(zhuǎn)，一直跟在你的身邊。成功的感覺是美好的，是快樂的，是自豪的??這就是一個(gè)渴望成功的我！

我渴望半命題作文

（二）我渴望生命有紅。

它光滑、它絢爛、它熱情。生命有紅，使我對(duì)一切事物都那么好奇而充滿熱情。當(dāng)我陷入無法掙脫的困境時(shí)，知道頭頂有片紅在照耀著我，我就會(huì)自豪地?fù)P起頭，從容地走過布滿荊棘的野地。

我渴望生命有黃。

它是陽(yáng)光，是星辰，是發(fā)黃的舊照片。生命有黃，使我對(duì)身邊的人更加珍惜。不管是親人、愛人、友人抑或是擦肩而過的陌生人。我會(huì)用我心底里的陽(yáng)光去照耀、愛護(hù)、溫暖他們。

我渴望生命有藍(lán)。

它是靜謐的夜色，是甜美的泉水，是無盡的幻想。生命有藍(lán)，使我加深對(duì)人性的思考、對(duì)未來的探索。綿綿的雨季，我需要一杯咖啡、一首小詩(shī)和一抹淺淺的藍(lán)，來使我安靜的思考，讓心里的塵埃漸漸落下，化為沃土，滋潤(rùn)心靈。

我渴望生命有綠。

它充滿生機(jī)，它是嫩草，是淺而甜的笑。生命有綠，教會(huì)我學(xué)會(huì)寬容。()讓一切快樂的、痛苦的、甜蜜的、苦澀的都融入我心。用微笑來面對(duì)一切。

我渴望生命有白。

它圣潔、純凈而又溫柔。生命有白，讓我用真實(shí)的自我去接觸世間的每一個(gè)生靈。坦蕩而又自在。用最純凈的自我去感動(dòng)身邊的每一件事物。哪怕只是一朵嬌弱的雛菊，我也會(huì)用我白色的心靈去撫摸它小巧的花瓣。

我渴望無限，擁有無限渴望的我真心渴望人生有七彩。擁有七彩的人生，去關(guān)愛、去感悟、去探索、去寬容、去坦蕩的面對(duì)生活??

人生有七彩，用絢爛的畫筆點(diǎn)綴平凡的生活，是種驚喜；用絢爛的畫筆點(diǎn)綴孤獨(dú)的靈魂，是種博愛；用絢爛的畫筆點(diǎn)綴黑暗的角落，更是一種勇敢、偉大。

擁有七彩人生，擁抱美好未來！

我渴望半命題作文

（三）世上誰(shuí)沒有追求？誰(shuí)沒有向往？誰(shuí)沒有渴望得到的事物呢？也許，有人，渴望得到愛護(hù)，理解，肯定也許，有人渴望得到一臺(tái)電腦，一個(gè)郵票也許，有人渴望得到一筆錢，一顆鉆而我，渴望到的一本好書

人生就像一本書，生活就是輸?shù)脑u(píng)語(yǔ)，挫折就是書上的難題，而勝利的喜悅則是書中的答案。

有人曾經(jīng)這樣問：“假如上天滿足你的一個(gè)愿望，你會(huì)許什么愿呢？”有人說：“一輩子享用不完的榮華富貴；一輩子平平安安，風(fēng)風(fēng)順順；讓我成為一個(gè)有成就的人”而我說：“給我一本好書吧”

高爾基曾經(jīng)這樣說過----書是人類進(jìn)步的階梯

是的，書是海洋，有豐富的資源；是是大地，有千萬生命；書是天空，有數(shù)不清的星星。其實(shí)書是全世界。

我渴望得到一本好書，因?yàn)閺臅锌梢灾罋v史的腐敗，中國(guó)的落后，知道落后就要挨打。從而使我更加好好學(xué)習(xí)。

我渴望得到一本好書，因?yàn)閺臅锌梢灾雷鹁磶熼L(zhǎng)是一種基本禮儀，也是一種道德要求。它教會(huì)了我做人的道理。

我渴望得到一本好書，因?yàn)閺臅锌梢灾泪烎~島自古以來就是中國(guó)的領(lǐng)土，而不是日本的。它告訴我要好好學(xué)習(xí)，不要讓中國(guó)被別的國(guó)家所占領(lǐng)。

我渴望得到一本好書，因?yàn)闀嬖V我，科技是發(fā)展的，社會(huì)是進(jìn)步的，不要被社會(huì)淘汰。

其實(shí)，想得到一本好書很容易。課堂上，老師的話就是名言，是哲理，是一本（小故事大道理）。課后，生活都是一本書，是一本自傳書。

渴望并不一定要偉大，并不一定要讓所有人都知道。

我渴望得到一本普普通通的好書，能把全世界都包括的好書。

第四篇：半命題作文：我發(fā)現(xiàn)了...

我發(fā)現(xiàn)了奮斗的美

石縫間不知何時(shí)多了一粒丁香花的種子，那就是我。冬去春來，春風(fēng)喚醒了我?！盀槭裁次疑砼院谄崞岬?？”“那是因?yàn)槟闵砩嫌兄Ы镏氐哪嗤梁褪^?！辈恢獜哪睦飩鱽淼穆曇?，雖然很微弱，但很清晰?！盀槭裁次疑砩峡偸欠浅Ｍ?？”“那是因?yàn)橄佅x在撕咬你?！薄巴饷娴氖澜缈擅利惲?，有藍(lán)天白云、青山綠水，有小鳥在唱歌，還有蝴蝶在飛舞。唉！可惜即使知道了你也無法到外面欣賞這個(gè)世界?！?/p>

我爭(zhēng)辯道：“我的生命才剛開始，不能在這個(gè)黑暗的世界中結(jié)束。我要欣賞這個(gè)世界，也要讓世界欣賞我?！?/p>

我努力地向上生長(zhǎng)。石子擦破了我嬌嫩的皮膚，我不在乎。因?yàn)槲乙獮槲业睦硐攵鴬^斗。經(jīng)過一段漫長(zhǎng)的探索后，我終于看見了陽(yáng)光，柔和的陽(yáng)光灑在我的身上，我感到十分幸福。但我不能滿足于現(xiàn)狀，于是我繼續(xù)向上生長(zhǎng)著。

一天，一位小女孩和她的姐姐從我身旁經(jīng)過。小女孩好奇地問：“這是什么植物？”她的姐姐說：“大概是什么不知名的野草吧?！庇谑切∨⒈愀憬沣刈吡?。

我悲傷地抽噎著，心中卻響起了一個(gè)聲音：“你不能哭泣，因?yàn)槟闶嵌∠慊?，不是野草。你要通過自己的綻放，證明你的存在。”于是我將淚水咽下，再一次面向陽(yáng)光生長(zhǎng)。

一天清晨，我發(fā)現(xiàn)我瘦弱的莖上綻開了一朵淡藍(lán)色的小花，一枝獨(dú)秀，高貴典雅。這時(shí)，姐妹倆又從我的身邊經(jīng)過。姐姐說：“你看，那朵花多漂亮。”妹妹說：“上次你為什么說它是野草呢？”姐姐不語(yǔ)，只是不好意思地笑了?？吹剿齻兲兆淼臉幼樱倚闹杏腿簧鲆环N幸福，因?yàn)槲彝ㄟ^奮斗實(shí)現(xiàn)了自己的理想，綻放出了世界上最美的花朵。

只有奮斗，成功才會(huì)為你打開大門，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)美。

【評(píng)點(diǎn)】：

本文構(gòu)思巧妙，前半部分記敘了丁香花跟外物的對(duì)話，表明了奮斗環(huán)境之艱苦，突出其奮斗的決心；后半部分運(yùn)用對(duì)比的表現(xiàn)手法——姐姐面對(duì)丁香花前后的態(tài)度對(duì)比，使得丁香花的“美”熠熠生輝。文章以丁香花為第一人稱來寫，給人一種真切、可信感，在感情上極易引起讀者的共鳴。

我發(fā)現(xiàn)枕頭里有個(gè)世界

我從小就有落枕的毛病，既然不能換脖子，就只好常常換枕頭。

每天早晨起床第一件事就是揉脖子——痛苦不堪，這時(shí)，母親的眉頭就會(huì)皺得很緊，嘴里念叨著：換個(gè)枕頭，換個(gè)枕頭，要不然……

于是，記憶中便有了來自母親的第一份禮物：用面粉袋做的棉絮枕。棉花是自家種的，棉絮是母親親手挑選的。因?yàn)槁犝f小孩子睡軟的枕頭不是太好，棉籽也就不能全部去掉。怕扎傷了女兒的頭，母親就用手在棉枕里挨個(gè)試，兩端尖尖的棉籽決不能用。

這樣挑了又揀，揀了又縫，縫了再試，一連好幾回，我終于可以舒舒服服地枕在上面。撫摸著枕頭里的“圓球球”，除了棉絮的味道外，吸氣吐氣之間就全是媽媽的味道了。

到了盛夏，枕頭上加上一小塊草席，軟軟的帶著點(diǎn)甘草淡淡的香味，汗水透過草席浸濕了棉花，便發(fā)出一股酸味兒，實(shí)在受不了，便只好推開枕頭，撅著脖子睡。

于是，早上起床的第一件事依舊是揉脖子，母親依舊皺起了眉頭。沒辦法，只好托人捎了口信給常年在上海打工的父親。幾天后，就收到父親托人捎來的綠豆枕。后來我才知道，那是父親跑遍了整個(gè)大上海，花了整整一個(gè)星期的工資才買來的，所以小小的一個(gè)也就夠了，我也就心滿意足了。

這個(gè)枕頭我最喜歡，時(shí)間也用得最長(zhǎng)。雖然不大，卻很有妙趣。它沒有棉絮的彈性，卻有很大的可塑性，只要將頭扭一扭，中間凹下去的地方剛好放進(jìn)我的頭。稍微一動(dòng)，就沙沙作響，就像更小的時(shí)候夜里陪父親去釣魚，躺在他的懷里聽潺潺的流水聲，一波又一波。

時(shí)間長(zhǎng)了，綠豆枕經(jīng)受不住我的折磨，隨手一抓，綠豆殼便紛紛而下，我的眼淚也不爭(zhēng)氣地跑了出來。

中考在即，大街小巷藥枕廣告鋪天蓋地。據(jù)說藥枕有健腦、增智、清心、退火之療效，只是價(jià)格昂貴，要一百多元錢一個(gè)。爸媽也不知哪兒來的勇氣，一聲不吭，便瞞著我買了一個(gè)回來。

大概是其中的藥材珍貴，竟比我的綠豆枕還小，里面也能沙沙的響，還能發(fā)出陣陣中藥的味道。這味道不僅有薄荷的涼，桂皮的香，還有陳皮的辣……偶爾翻動(dòng)，還能聽到桔梗斷裂的聲音，那感覺就好像是漫步在落葉林里，我一手牽著父親，一手牽著母親，盡享大自然的一切，滿地都是暖暖的金黃，溫馨的愛。

一個(gè)枕頭就是一個(gè)世界，在這個(gè)小小的世界里，我發(fā)現(xiàn)了濃濃的父母之愛。枕頭換來?yè)Q去，換掉了枕頭卻換不了彌漫其中的愛……

【評(píng)點(diǎn)】

這篇文章通過幾次換枕頭的故事去寫父母的愛，讀后使人感到平中有奇。這種效果怎么產(chǎn)生的，一是所寫內(nèi)容真實(shí)，流露的感情真摯；二是表現(xiàn)主題的角度新。文章所取之材，可謂人人心中有，個(gè)個(gè)筆下無；作文所用之法，可謂以小見大，意旨深遠(yuǎn)。這是該文取得高分的主要原因。

我發(fā)現(xiàn)了……………

我發(fā)現(xiàn)媽媽老了，她的背駝了，如同那在黃土地上耕耘的犁。

我發(fā)現(xiàn)媽媽老了，她的身體單薄了，如同一段被兒女吮盡了水分的甘蔗。

我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)女兒長(zhǎng)大時(shí)，媽媽給了她一頭烏發(fā)，而自己的黑發(fā)卻變成了白發(fā)。

我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)兒子長(zhǎng)大時(shí)，媽媽給了他大山一樣的體格，而自己的額頭上卻爬滿了坡紋。

媽媽，是您給了我們生命，培養(yǎng)了我們的性格，陶冶了我們的情操，指引我們走上了人生征途。沒有媽媽您，就沒有我們的一切。

媽媽.我發(fā)現(xiàn):每當(dāng)我們受到傷害的時(shí)候，您總是雙雙地與我們一同承擔(dān);當(dāng)我們開心的時(shí)候，您總是愉快地站在一旁，悄悄地與我們分享;當(dāng)我們消沉的時(shí)候，您總是耐心地開導(dǎo)，要我們做同暴風(fēng)雨搏擊的雄鷹;當(dāng)我們驕傲的時(shí)候，您總是嚴(yán)肅地告訴我們，驕傲的孔雀永遠(yuǎn)不會(huì)飛得太高。

媽媽，我發(fā)現(xiàn):您的胸懷是那樣寬廣，您從不苛刻地要求自己的兒女，只做高山上的青松，不做山腳下的青草。您從不介意自己的兒女做了鮮花，而你還是綠葉。您說，無論是鮮花，還是綠葉，同樣能夠打扮春天。

媽媽，我發(fā)現(xiàn):您的話給我增添了無窮的信心和力量。盡管您不是一位哲學(xué)家，您卻使我懂得了什么是真正的生活。

哦，媽媽!我發(fā)現(xiàn)您是那么勞累，可從未在自己兒女面前嘆一口氣。

哦，媽媽!我發(fā)現(xiàn)您是那么疲憊，可從未在自己兒女面前坡一下眉。

哦，媽媽!我發(fā)現(xiàn)您也有愛美之心，可為何從未認(rèn)真地打扮一下自己。

哦，媽媽!我發(fā)現(xiàn)您想讓自己的兒女活得充實(shí)愉快.為國(guó)家為人民多做貢獻(xiàn)。

哦，媽媽!我發(fā)現(xiàn)……

【妙手點(diǎn)評(píng)】

考生選擇了自己善于寫的散文體裁，而且符合散文體裁的要求。文章抒寫了兒女對(duì)媽媽愛的發(fā)現(xiàn)、感悟和贊失。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而具有音樂感;結(jié)構(gòu)上運(yùn)用層層遞進(jìn)的形式.感惰步步加深.造成蕩氣回腸的藝米氣勢(shì)。這是一首散文詩(shī).是一首母親的煩敬

第五篇：我懂了半命題作文

[我懂了半命題作文]

鮮花的美麗，是因?yàn)樗玫搅岁?yáng)光的愛；小樹的茁壯，是因?yàn)樗玫搅肆擞曷兜膼?；我們的健康成長(zhǎng)，是因?yàn)樵谏拿恳惶炖?，得到了母親博大的愛&&有一首歌叫做《母親》，可是現(xiàn)實(shí)中的母愛是那么濃，即便是用數(shù)百首的歌，又怎能表達(dá)出它的偉大呢？每當(dāng)回憶我的過去，我總是太關(guān)注自己，太在乎自己，卻沒有看到母親一直在我的背后默默地關(guān)心我、撫育我：她為我做可口的飯菜，為我買最新的參考書，為我熬苦得嗆人的中藥&&可是這么多年，我又何曾為她做過什么？我沒有為她做過一頓飯，沒有為她洗過一件衣服，我不知道她的生日，我甚至都沒有為她倒過一杯水&&那一次，一個(gè)五月明媚的春光里，我突然得到了母親因腫瘤要做手術(shù)的消息，而腫瘤是良性還是惡性要等到手術(shù)后才能知道，我懂了半命題作文，話題作文《我懂了半命題作文》。知道消息的那一瞬間，我感覺我的母愛正行走在懸崖上，隨時(shí)會(huì)掉下去，我的心也懸空了&&等我趕到醫(yī)院時(shí)，母親已經(jīng)去往手術(shù)室了。手術(shù)室在醫(yī)院的十九樓，早上八點(diǎn)正是人流高峰，電梯里的人一直是滿員，于是我從樓梯一口氣爬到了十九樓，等我到了十九樓，手術(shù)室的門緊閉著，手術(shù)已經(jīng)開始了。一道并不厚重的門，在那一刻卻承載了太多的思念與無助。手術(shù)做了差不多四個(gè)小時(shí)，而在我那是勝似四個(gè)世紀(jì)的煎熬，在那段時(shí)間里，我倚在墻上，想了很多很多&&我在想母親為我熬中藥時(shí)，為了達(dá)到最好的藥效，她不時(shí)看表，容不得自己有絲毫的時(shí)間誤差；我在想母親每晚陪著我做作業(yè)，有一次做完習(xí)題，我才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)倚在床頭睡著了&&回想起母親的好，回想起母親的愛，我慚愧自己的回報(bào)少之又少。從小到大，母親的每一個(gè)微笑是她對(duì)我的鼓勵(lì)，每一頓可口的早餐是她為精心的付出&&可十幾年來，我只知道接受，從來沒有想到過母愛的辛勞的付出&&那一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生蒼白無力，只會(huì)接受的人懦弱無能。我去了花店，我要讓母親看到最艷麗的玫瑰。從此，我要用自己的心來感恩，用自己的愛來回報(bào)&&這是我該付出的！